第一篇：草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校成功舉辦小學(xué)生科幻畫比賽

草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校成功舉辦小學(xué)生科幻畫比賽

為了推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)一步開展，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索，大膽突破，形成具有本地特色的青少年科普活動(dòng)氛圍。

12月15日，草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校少先隊(duì)開展了一次豐富多彩的科幻畫比賽，比賽分低段組和高段組進(jìn)行。19名小選手用自己的科幻畫作品為全校師生展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的科幻世界。最終以藍(lán)章燕同學(xué)的《多功能回收站》、付宏杰同學(xué)《機(jī)器奶?！返葹榇淼目苹卯嬜髌访摲f而出，并被選送到蓮都區(qū)參賽。

學(xué)生通過美術(shù)的形象來反映未來科技，通過藝術(shù)繪畫的手法來表達(dá)對未來科技的憧憬和美好的幻想。通過科幻畫的創(chuàng)作與比賽，培養(yǎng)和提高少年兒童的科學(xué)想象力、創(chuàng)造力和綜合表達(dá)能力。這一活動(dòng)深受全校師生的喜愛。

第二篇：草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校首屆教師文化藝術(shù)節(jié)主持詞

草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第二屆教職工文化藝術(shù)節(jié)主持詞 男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：今天，大家的臉上掛滿笑容

女：今天，我們的心中充滿激情

男：今天，我們的校園洋溢喜慶

女：今天，我們的校園歌聲飄蕩

男：伴著夏之激情，奏著“建成小康社會”的美妙音符，和著“實(shí)現(xiàn)中國夢”的優(yōu)美旋律。

女：邁著“以人為本、尊重個(gè)性、全面發(fā)展、彰顯特色”的強(qiáng)健步伐，承著“培養(yǎng)興趣、展示自我、寓教于樂、創(chuàng)新育人”的美好愿望。

男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的快速發(fā)展，豐富活躍教職工們的課余文化生活。

女：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)師生們對藝術(shù)的熱愛與追求。

合：伴隨著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，今天我們相約在一起，迎來了盼望已久的 “草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第二屆教職工文化藝術(shù)節(jié)”。

男：今天是我們自己的節(jié)日

女：這里是我們展示的舞臺

男：讓我們們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

女：讓大家用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)此時(shí)此刻的快樂

合：現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲恭迎“草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第二屆教職工文化藝術(shù)節(jié)”的開幕！

男：首先讓我們用熱情的掌聲歡迎草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校校長賈應(yīng)彪為藝術(shù)節(jié)致開幕詞。

男：感謝賈校長對藝術(shù)節(jié)的美好祝愿！

女：校園有了文化，就有了濃厚的文明底蘊(yùn)。

男：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

女：接下來，請大家用熱烈的掌聲請副校長虎發(fā)堂宣布藝術(shù)

節(jié)開幕。

男：虎校長的宣布鏗鏘有力，使我們激情澎湃

女：虎校長的宣布擲地有聲，使我們豪情滿懷

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)

男：我們在這里放飛希望，我們在這里播種理想

女：讓我們乘著歌聲的翅膀，在音樂的殿堂自由地翱翔

合：草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第二屆教職工文化藝術(shù)節(jié)“文藝表演”

現(xiàn)在開始！

男：滔滔延河水，巍巍寶塔山。延安，是革命的圣地。這兒，曾掀起過大生產(chǎn)的高潮。戰(zhàn)士們扛起鋤頭奔向山岡，婦女們紡線

織布一片繁忙。聽，這是他們的勞動(dòng)號子聲。

女：抗日的硝煙，彌漫在中國大地，華夏兒女，不畏強(qiáng)暴，英勇抗敵。從天上，到地下，布滿了天羅地網(wǎng)，誓把日本強(qiáng)盜，趕回他的老家去！下面請欣賞大合唱《軍民大生產(chǎn)》和《地道戰(zhàn)》。演唱者：語文組。

男：韶峰含笑，湘水寄情，芙蓉國里盡朝暉；洞庭承歡，湘

潭屬意，瀏陽河中皆風(fēng)流。當(dāng)年一曲《瀏陽河》，幸福歌兒唱不盡，而今《又唱瀏陽河》，甜蜜歌兒暖人心。請聽獨(dú)唱：《又唱瀏陽河》，歌唱者：數(shù)學(xué)組的趙巖老師。

女：我的祖國，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國，你創(chuàng)造

了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族，祖國啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！請欣賞由后勤組帶來的詞朗誦《我的祖國》。由

王正文、鄧志銀、馬文科、王鵬四位老師誦讀。

男：還記得曾經(jīng)有部電視劇叫《便衣警察》嗎？或許你已忘

記，但是你不會忘記那首傳唱至今的歌，那熟悉的歌謠，那動(dòng)聽的旋律，曾經(jīng)讓無數(shù)人感動(dòng)。下面有請語文組馬寶庭老師給我們

帶來的經(jīng)典老歌《少年壯志不言愁》。

女：青春是一樹鮮艷盛開的花，青春是一堆激情燃燒的火；

青春意味著奉獻(xiàn)，青春意味著事業(yè)；青春寫滿活力，青春歌唱年

輕。挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；張開你的雙臂，擁抱美好的未來；朋友們，因?yàn)槲覀冋?/p>

年輕！

男：一年一年，六十余年的變遷，我們看見，每一個(gè)日子都

是明媚的春天。在建設(shè)祖國的征程上，無論是教師還是軍中之子，無論身在祖國，還是海外赤子，都為祖國做出了他們的貢獻(xiàn)，人

民不會忘記你，祖國不會忘記你！下面請欣賞由數(shù)學(xué)組帶來的大

合唱《年親的朋友來相會》與《祖國不會忘記》。

女：無邊的大海，巨浪滔天，航船在風(fēng)雨中飄搖，誰能把握

住方向？誰能把航船送到安全的港灣？是水手，是我們那些年青

而勇敢的水手，他們是海上的勇士，也是生活中的強(qiáng)者。下面請

欣賞后勤組賈應(yīng)彪校長帶給我們的獨(dú)唱《水手》。

男：富饒的華夏大地，孕蘊(yùn)綠色的生命氣息！到處喜悅歡暢，到處生機(jī)勃勃！偉大的祖國地大物博、山川秀麗，政通人和，正

一步步走向復(fù)興之路，我們堅(jiān)信中國夢一定能實(shí)現(xiàn)！請欣賞語文

組賈丗亭老師的電子琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》、《我的祖國》和《走向復(fù)興》。

女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，人民勤勞，地大物博。

我要放聲歌頌，我親愛的祖國！請欣賞由數(shù)學(xué)組李云霞、連燕燕、張晨、張?bào)懔崴奈焕蠋煄淼脑~朗誦《祖國頌》。

男：您從南湖的紅船出發(fā)，穿越了萬水千山；您從中國革命

圣地啟程，突破了千難萬險(xiǎn)，可親可敬的戰(zhàn)士們哪，硬是用雙腳

丈量了兩萬五千里的路程，留下了無數(shù)可歌可泣的感人事跡。今

天，讓我們再次翻開長征這部史書，讓我們再次回眸，那長征途

中四渡赤水出奇兵的壯舉。

女：我相信每一個(gè)軍人都為人民著想，每一個(gè)人民都想和軍人合作，下面這首歌就唱出軍人和人民搞生產(chǎn)，搞建設(shè)的動(dòng)人場面。

男：六十三年的光輝歷程，無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！今天我們歡聚一堂，縱情歌唱！明天我們振奮精神，共創(chuàng)輝煌！把中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)在肩上，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！下面請欣賞由后勤組表演的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《軍民大生產(chǎn)》和《歌唱祖國》。

結(jié)束語：

男：今日難忘，難忘今日。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。

女：是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠(yuǎn)不會消逝，它會銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂時(shí)光！

男：愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福！

女：愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想！

男：青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福

女：碧水長流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長，鵬程萬里

合：草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第二屆教職工文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：草廟學(xué)區(qū)中心學(xué)校2009年學(xué)校工作總結(jié)

草廟學(xué)區(qū)中心學(xué)校2009年學(xué)校工作總結(jié)

今年學(xué)校工作以上級領(lǐng)導(dǎo)思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)認(rèn)真貫徹市、縣兩級教育工作會議精神，以管理為先導(dǎo)，以二期課改精神為靈魂，以研究課題為抓手，在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了一定的成績：

一、師資隊(duì)伍建設(shè)：

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。

結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，班子成員帶頭學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)技能，帶頭自我剖析、查擺問題，開展批評與自我批評，對自己存在的問題作出深刻的分析，制定整改措施，按計(jì)劃整改。形成了一支能樹立大局觀念，明辨是非，堅(jiān)持依法治校、依法治教，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、教職員工隊(duì)伍建設(shè)。

（1）大力加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。把師德建設(shè)放在學(xué)校教師管理工作的首位，組織教師學(xué)習(xí)“教師守則”，制定了草廟學(xué)區(qū)中心學(xué)校貫徹落實(shí)上級指定工作的活動(dòng)計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)沈浩同志的事跡，在學(xué)生家長中開展“我心目中的好老師”民意測試活動(dòng)，提高教職工的法制意識、理論及師德水平，使全體教職工在工作中形成了規(guī)范的職業(yè)道德，樹立了良好的師表形象。

（2）以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，結(jié)合新課程改革，繼續(xù)加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作（2010國培、新教材培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修等）。積極選送部分有潛力的教師參加各類培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，為他們早日成熟創(chuàng)造機(jī)會，搭設(shè)平臺，聯(lián)系附近學(xué)校的區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師，為青年教師牽線搭橋提供拜師學(xué)教的機(jī)會。

（3）在全員聘任制的基礎(chǔ)上，實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制。在已建立的“能進(jìn)能出、能上能下”的教師聘用機(jī)制的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校人事制度的改革，通過幾上幾下的反復(fù)聽取意見、修改，實(shí)行“按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的績效分配原則，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。

（4）以人為本，實(shí)施“人性化”管理?？紤]到學(xué)校工作的特殊性，在實(shí)施教職員工常規(guī)考核制度的過程中，充分發(fā)揮教代會參政議政的功能，廣泛聽取意見，制定了 “人性化”的管理補(bǔ)充意見《關(guān)于教職工病事假問題的補(bǔ)充規(guī)定》、《關(guān)于結(jié)構(gòu)工資中“全勤獎(jiǎng)”“師德獎(jiǎng)”的有關(guān)規(guī)定》等。新學(xué)期學(xué)校常規(guī)考核既堅(jiān)持原則，又講“人性化”，受到了廣大教師的歡迎，加強(qiáng)學(xué)校凝聚力。

二、德育工作：

1、學(xué)校將德育置于首位，調(diào)整完善德育組織網(wǎng)絡(luò)，任命新的大隊(duì)輔導(dǎo)員。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高班主任的工作水平；加強(qiáng)理論研究，在學(xué)校新課題引領(lǐng)下，進(jìn)行課題研究，開展實(shí)例評選活動(dòng)；認(rèn)真組織各類培訓(xùn)，加強(qiáng)德育工作的指導(dǎo)，通過舉辦各種講座，組織家訪工作，拓寬了德育教育的渠道。

2、少先隊(duì)工作保特色，求突破。年內(nèi)，大隊(duì)部繼續(xù)開展小干部輪崗、小干部例會、社團(tuán)活動(dòng)、爭章活動(dòng)、自主性主題班隊(duì)會等自主性教育活動(dòng)；繼續(xù)實(shí)行隊(duì)室輪值制度，開展光榮升旗手評比活動(dòng)，抓好紅領(lǐng)巾廣播、雛鷹假日小隊(duì)、中隊(duì)小家務(wù)等陣地建設(shè)，還積極配合德育室開展各項(xiàng)主題教育。

3、抓住各種契機(jī)開展形式多樣的主題教育，有效進(jìn)行雙基教育。全體學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，體驗(yàn)、感悟民族精神，激發(fā)愛國主義激情，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校還注意德育與學(xué)科教學(xué)的整合，推薦老師參加課展活動(dòng)。

4、行為規(guī)范教育、法制教育、家庭教育、社區(qū)教育、安全教育、健康教育等專項(xiàng)常規(guī)教育工作長抓不懈，還完成了多項(xiàng)工作的申報(bào)和驗(yàn)收：

（1）在創(chuàng)建安全進(jìn)校中，牢牢把握落實(shí)“積極的安全健康意識和知識”及“有效的健康行為和實(shí)踐”兩個(gè)基本點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。

（2）多種形式，多種渠道，進(jìn)行各項(xiàng)法制教育工作；加強(qiáng)學(xué)科滲透，深化法制教育；加強(qiáng)自我教育力度，拓展法制教育；加強(qiáng)三方合作，延伸法制教育。

（3）充分利用家長學(xué)校，拓寬家庭教育渠道，挖掘家庭教育內(nèi)涵，傳播家庭教育知識，實(shí)施家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家校配合，形成教育合力，全面科學(xué)育人。

三、教學(xué)工作：

搞好教學(xué)工作是堅(jiān)持全面育人的關(guān)鍵，教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線，為此，我們立足常規(guī)規(guī)范，聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，努力進(jìn)行教與學(xué)行為的研究，提升課堂教學(xué)效能，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作高效有序地進(jìn)行。

（1）教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，按規(guī)定開齊課程開足課時(shí)，按時(shí)完成了教學(xué)計(jì)劃，組織開展好各學(xué)科教研活動(dòng)，加強(qiáng)對備課、作業(yè)批改、后進(jìn)生幫教、課堂教學(xué)常規(guī)等教學(xué)常規(guī)的檢查，各科教學(xué)資料齊全。

（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)手續(xù)完備。對于學(xué)困生，要求

教師制定計(jì)劃、耐心輔導(dǎo)、填寫后進(jìn)生幫教記載。對于優(yōu)等生，教師也有“提優(yōu)”的計(jì)劃措施，幫助優(yōu)生更好地發(fā)展。

（3）認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)過程，牢固樹立“重在課內(nèi)”的思想，積極開展課堂教學(xué)的研究活動(dòng)。結(jié)合任教學(xué)科，按照課改要求，我校分兩次（16節(jié)）進(jìn)行了課堂教學(xué)研究實(shí)踐展示活動(dòng)。通過公開課教學(xué)，進(jìn)行行動(dòng)研究，教學(xué)反思，提高自己的課堂教學(xué)能力，盡快適應(yīng)課改要求，對其中存在的問題，在理性分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合評課建議，提出具體的改進(jìn)方案。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、以改進(jìn)課堂教學(xué)為目標(biāo)，及時(shí)反思、認(rèn)真整改

繼續(xù)采用“請進(jìn)來，走出去”的方法，開展了形式多樣的校本培訓(xùn)。安排教師外出聽、觀摩優(yōu)秀教師的上課，吸取先進(jìn)的教學(xué)觀念，教學(xué)手段。下半年嘗試實(shí)行教師外出觀摩聽課匯報(bào)制度，要求教師外出聽課填好“教師觀摩聽課匯報(bào)表”，積極吸取他人經(jīng)驗(yàn)尋找自己不足，努力改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。教導(dǎo)處加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的指導(dǎo)，教導(dǎo)主任親自作改進(jìn)課堂教學(xué)的輔導(dǎo)講座，主題性、操作性強(qiáng)，使全體教師對如何改進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)行研究有了明確的認(rèn)識。在整改的過程中，要求教師結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行案例分析、研究，養(yǎng)成“教學(xué)反思”的習(xí)慣，還提倡教師認(rèn)真記載好《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃記載》外，每月把自己的心得、體會撰寫成文上交教導(dǎo)處，教師相互間進(jìn)行思維的交流、探討，謀求最佳的教學(xué)方式。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)、提高教師教研能力和工作實(shí)效

教導(dǎo)處定期召開教研組長會議，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)。各教研組能堅(jiān)持不讓兩周一次教研組活動(dòng)不走過場，針對教改中遇到的困惑和課堂教學(xué)中的存在問題開展研究，尋求對策。通過集體備課、互聽互評課、上展示課等形式，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，努力使教研組真正成為一個(gè)進(jìn)行教學(xué)研究、提高教師業(yè)務(wù)能力的團(tuán)隊(duì)。

4、重視教學(xué)質(zhì)量管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

（1）除加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的考核管理外，學(xué)校還規(guī)范考試管理，落實(shí)命題研究，有步驟實(shí)施校內(nèi)外聯(lián)合命題，流水閱卷，保證考試成績的可信度。期中、期末除配合教研組做好對各年級的學(xué)識水平調(diào)研外，我校還和附近兄弟學(xué)校聯(lián)合，對各年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

（2）將周四、周五定為聽課日，及時(shí)了解教師課堂教學(xué)的狀況，發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)薄弱點(diǎn)及時(shí)指出，指導(dǎo)改進(jìn)。

（3）鑒于學(xué)校外地學(xué)生比例高且流動(dòng)性較大的實(shí)際情況，對新轉(zhuǎn)入學(xué)生建立學(xué)習(xí)情況跟蹤記錄，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況，并將其學(xué)習(xí)成績納入教師工作考核。

5、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝、科工作，努力促使學(xué)生全面發(fā)展

（1）積極抓好體育工作。組建了3支校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)，堅(jiān)持訓(xùn)練，上半年組隊(duì)參加了小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，獲得好成績。堅(jiān)持衛(wèi)生第一、健康第一，加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作。做好全校學(xué)生的體檢和預(yù)防接種工作，并建立了健康檔案。

（2）學(xué)校積極開展藝術(shù)、科技活動(dòng)，參與各級各類競賽活動(dòng)。學(xué)校尊重學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長：學(xué)校合唱隊(duì)有專門的訓(xùn)練計(jì)劃，在今年的署小學(xué)生合唱比賽中取得一等獎(jiǎng)；在計(jì)算機(jī)、美術(shù)、科技等方面，也均有教師對興趣特長生進(jìn)行輔導(dǎo)。

（3）為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)校開足每節(jié)藝體課，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。

6、學(xué)校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，在校內(nèi)自上而下地加強(qiáng)了語言文字規(guī)范化管理，將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合，使語言文字工作進(jìn)一步向社會輻射，由學(xué)校延伸到家庭。在開展課堂教學(xué)改革的進(jìn)程中，我們充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，并結(jié)合教科研工作，開展語言文字相關(guān)內(nèi)容的專題研究。

四、教科研工作：

重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究，在促使教師成為科研型人才上，邁出了可喜的一步。我們在汲取專家們的意見，積極地投入到課題的修改、完善、提煉的工作之中。

五、工會工作：

（1）學(xué)校工會充分結(jié)合自身實(shí)際，協(xié)助黨支部加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；千方百計(jì)為教職員工謀福利，豐富教職員工的業(yè)余生活，如為大家辦理門急癥住院保險(xiǎn)；認(rèn)真做好退管會工作，開展“夏送清涼，冬送溫暖”和敬老節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，當(dāng)老教師碰到困難時(shí)，會及時(shí)送去關(guān)心和慰問。

（2）完善校務(wù)公開制度，建好校務(wù)公開檔案，接受教職工監(jiān)督，凡在校務(wù)公開允許范圍內(nèi)的內(nèi)容都爭取在第一時(shí)間告知廣大教師；發(fā)揮教師主人翁精神，引導(dǎo)全體教職工參與學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如在制定學(xué)校結(jié)構(gòu)工資分配方案時(shí)多次組織不同層面的聽證會，最后教代會上以全票贊成，一票反對的高贊成率通過了《績效工資分配方案》。

（3）在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和行政一起積極準(zhǔn)備新一屆工會委員會換屆選舉工

作和教代會代表的換屆工作。

六、總務(wù)后勤工作：

本學(xué)年，學(xué)校對總務(wù)后勤工作人員進(jìn)行了調(diào)整，明確了總務(wù)、后勤人員責(zé)任，規(guī)范了總務(wù)后勤的工作行為，在人員減少的情況下有關(guān)人員提高服務(wù)意識，服務(wù)質(zhì)量，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。

七、辦學(xué)成效：

在這一年中，由于全體教職工的努力，我校各項(xiàng)工作取得了較好成績，我校被評為肥東縣文明單位。

八、下一學(xué)年工作打算：

1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，為學(xué)校健康和諧、快速發(fā)展保駕護(hù)航；進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)建設(shè)制度，把師德表現(xiàn)融入到各項(xiàng)工作考核中；通過一系列的師德師風(fēng)建設(shè)，真正建成一支思想素質(zhì)高、職業(yè)道德好、進(jìn)取意識強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。要繼續(xù)改革用人制度，完善激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工鉆研業(yè)務(wù)、爭創(chuàng)一流的積極性。要努力解決教師中存在的觀念陳舊，危機(jī)感不強(qiáng)等一些與學(xué)校繼續(xù)發(fā)展不相適應(yīng)的老大難問題。

3、我校的少先隊(duì)工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些有效的方法，從而形成了我校的特色，如何在二期課改中繼續(xù)保持優(yōu)勢，并尋求創(chuàng)新突破口，有待于進(jìn)一步計(jì)劃、推進(jìn)、提高。

4、開展“加強(qiáng)管理，外樹形象，內(nèi)練素質(zhì)，提高質(zhì)量”的系列活動(dòng)，提升草廟學(xué)區(qū)中心學(xué)校在區(qū)內(nèi)乃至縣內(nèi)的知名度，辦人民滿意的學(xué)校。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。借助評選骨干教師的東風(fēng)，制定我校骨干教師培養(yǎng)實(shí)施方案，搭建中青年骨干教師成長平臺。

6、繼續(xù)以改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，認(rèn)真制定改進(jìn)課堂教學(xué)計(jì)劃，客觀、實(shí)際分析教學(xué)優(yōu)勢和存在問題，有針對性的確定整改目標(biāo)和措施，并在日常教學(xué)中研究整改，切實(shí)提高個(gè)人的教學(xué)能力。

7、配合使用《小學(xué)生成長手冊》把傳統(tǒng)的對學(xué)生終結(jié)性評價(jià)向過程性評價(jià)和多元化評價(jià)轉(zhuǎn)移，把以教師一人定性評價(jià)學(xué)生向?qū)W生自評、互評、家長評、教師評轉(zhuǎn)移。把對學(xué)生知識技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等綜合評價(jià)作為所任教師學(xué)期工作質(zhì)量評價(jià)的主體。

今年，我校在教育教學(xué)管理、人事制度上進(jìn)行了一些改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，因受學(xué)校辦學(xué)條件和師資力量等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破，還存在著很多問題，學(xué)校管理離規(guī)范化和科學(xué)化的目標(biāo)還有較大的距離。但我們有決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，不懈地深入思考，扎實(shí)工作，銳意改革，將充滿生機(jī)和希望的草廟學(xué)區(qū)中心學(xué)校帶入更輝煌的明天！

草廟學(xué)區(qū)中心學(xué)校

2010年12月

第四篇：草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校在校學(xué)生一日安全工作責(zé)任分配

學(xué)校安全管理一日常規(guī)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，避免學(xué)校安全傷害事故的發(fā)生，消除安全隱患，防患于未然，構(gòu)建和諧平安校園，完善學(xué)校日常安全管理，按照教育部《中小學(xué)幼兒園校園安全管理辦法》和《寧夏回族自治區(qū)安全條例》等規(guī)定，結(jié)合上級文件精神和我校實(shí)際情況，特制定我?！秾W(xué)校安全管理一日常規(guī)》。望全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，遵照執(zhí)行。

一、學(xué)校校園門衛(wèi)管理

1、我校設(shè)專職門衛(wèi)（保安人員）2人，保安人員是校門安全的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)日常校門及周邊安全保衛(wèi)工作及周末、雙休日、節(jié)假日的護(hù)校工作，堅(jiān)持大門出入制度和校園巡邏（正常上課期間由帶周教師負(fù)責(zé)校園巡查）。周日要嚴(yán)控大門，住宿生到校只準(zhǔn)進(jìn)入，不允許隨便出門。嚴(yán)格跑校生出入制度，跑校生在自習(xí)前半小時(shí)允許進(jìn)入。要忠于職守，不得擅自離崗；有事請假，須經(jīng)校長批準(zhǔn)。不允許找與學(xué)校無關(guān)的人替崗，如查實(shí)按曠工處理。

2、校園門衛(wèi)堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，每日負(fù)責(zé)按時(shí)開鎖校門（每天早晨在第一個(gè)學(xué)生到來時(shí)開門，晚上10點(diǎn)關(guān)門），保證師生的正常作息與出行；負(fù)責(zé)課間師生和外來人員及車輛的出入盤查與登記。特別是各級領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)要先通知校長方可放行，師生上課期間不許隨意會客；門衛(wèi)不經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁私自隨意放行校外人員及車輛進(jìn)入校園。（如因未按時(shí)開門讓學(xué)生滯留在外出現(xiàn)安全問題由門衛(wèi)負(fù)全部責(zé)任。隨意放行與學(xué)校無關(guān)的人員車輛進(jìn)校園每人每次扣1分）。

3、課間學(xué)生因病、因事出入校門，必須交出由班主任老師批準(zhǔn)簽發(fā)的請假條，門衛(wèi)經(jīng)核實(shí)后，方可開門放行；并將請假條保存好。特別要加強(qiáng)住宿生的管理。在中午、下午集體放學(xué)結(jié)束后在出校門要有班主任簽發(fā)的請假條。（如未經(jīng)班主任允許或因工作疏忽將學(xué)生放出校門出現(xiàn)安全事故由門衛(wèi)承擔(dān)全部責(zé)任。并根據(jù)情節(jié)學(xué)校做處理。）

4、門衛(wèi)每天負(fù)責(zé)巡查校門周圍治安環(huán)境。對校門附近出現(xiàn)社會閑雜人員停留或聚集、校外車輛亂停亂放、商販擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙或危害師生出行和人身安全的情況，要及時(shí)予以勸阻、驅(qū)趕或報(bào)告給相關(guān)責(zé)任人處理。

5、門衛(wèi)人員在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)要協(xié)同值帶周教師做好護(hù)導(dǎo)工作。不允許離崗，如離崗按曠工論處。

二、學(xué)生放學(xué)安全管理

1、各班主任及任課教師自覺遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)組織學(xué)生放學(xué)，不允許將回家吃飯的同學(xué)留到學(xué)校做作業(yè)而耽誤放學(xué)護(hù)送時(shí)間。各班在放學(xué)時(shí)要按三個(gè)方向排好隊(duì)，讓最多的一路拿好班級牌，班主任護(hù)送至少30米后將路牌拿回放到規(guī)定的地方，不允許班級插隊(duì)。

2、放學(xué)時(shí)值帶周教師、護(hù)導(dǎo)員、門衛(wèi)必須到崗，認(rèn)真履行職責(zé)。安全主任監(jiān)督考核。（中午放學(xué)、下午放學(xué)、晚上放學(xué)）。

3、在帶周教師未到時(shí)門衛(wèi)不許將學(xué)生放出校門，在值周教師、護(hù)導(dǎo)人員、班主任及任課教師未到時(shí)帶周教師不許講學(xué)生放出校門。（上述三項(xiàng)中如果班級路隊(duì)亂、班主任不護(hù)送、不拿牌每項(xiàng)扣班級1分。如不到崗按曠工一次處理。到崗但沒有盡責(zé)出現(xiàn)安全事故經(jīng)調(diào)查核實(shí)后根據(jù)情節(jié)個(gè)人要負(fù)主要責(zé)任，學(xué)校要對相關(guān)責(zé)任人做出處理。）

三、學(xué)生上學(xué)安全管理

1、學(xué)生上學(xué)時(shí)門衛(wèi)、值帶周教師必須在校門口巡邏，不允許學(xué)生將小食品帶進(jìn)校園，經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人每次扣除0.5分。

2、要時(shí)刻注意周圍動(dòng)向，不要讓學(xué)生滯留在校門外，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，敢于和有危害學(xué)生安全意識的不良現(xiàn)象做斗爭。

3、如因未到崗或未盡責(zé)出現(xiàn)安全事故經(jīng)調(diào)查核實(shí)后學(xué)校對相關(guān)責(zé)任人做出處理。

四、午休管理、課外活動(dòng)管理

1、值帶周教師、班主任要堅(jiān)持每日對學(xué)校各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全進(jìn)行巡視、檢查、評比等。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理、協(xié)調(diào)、溝通、上報(bào)，消除安全隱患，糾正不安全行為。

2、值帶周教師、班主任要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不得擅自脫離工作崗位，負(fù)責(zé)好自己分管區(qū)域的管理。要認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守、勇?lián)?zé)任，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭。阻止學(xué)生在校園、教室內(nèi)不追逐、不打鬧，不攀高，不吵鬧。午休時(shí)將學(xué)生組織進(jìn)教室，不允許學(xué)生在外逗留。特別是遇到事關(guān)師生安全的事件，要及時(shí)、靈活、妥善處理，將問題和矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，有效地防控安全事故的發(fā)生。

3、上述兩項(xiàng)責(zé)任人要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，如發(fā)生安全事故，根據(jù)調(diào)查視情節(jié)嚴(yán)重各責(zé)任人承擔(dān)不同責(zé)任。

五、學(xué)生課間管理

學(xué)生課間管理的責(zé)任人是班主任和代課教師，每節(jié)課完后，教師要組織學(xué)生完成課間活動(dòng)（眼保健操、課間操）并教育學(xué)生在校園注意安全。如學(xué)生在課間發(fā)生安全事故根據(jù)調(diào)查視情節(jié)輕重責(zé)任人承擔(dān)不同責(zé)任。

六、班級安全教育管理

1、班主任是班級安全教育管理工作的直接責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)組織日常對本班學(xué)生進(jìn)行安全與生命工作的宣傳教育、指導(dǎo)檢查、監(jiān)督管理。要經(jīng)常、及時(shí)、有針對性地對本班學(xué)生進(jìn)行校園安全和生命教育，要做到警鐘長鳴、常抓不懈；同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行校外交通、消防、用電、網(wǎng)絡(luò)、防溺等各類安全知識宣傳教育，教育學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭、毒、邪”，不受誘騙，不進(jìn)“三廳二吧”（歌舞廳、游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧、迪吧），增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法和安全防范意識，提高學(xué)生在校外各種場合下的自我保護(hù)意識和能力。

2、班主任要及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)安全工作的文件和會議精神，可結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的班級安全管理規(guī)章制度，對本班學(xué)生提出班級安全管理工作的具體要求。

3、班主任要經(jīng)常督促、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好班級安全管理工作，及時(shí)了解班級安全管理工作中出現(xiàn)的問題，積極主動(dòng)采取相應(yīng)措施，以避免班級安全事故的發(fā)生。特別是要注意各類傳染病的預(yù)防，個(gè)別學(xué)生的情緒波動(dòng)和言行變化，及時(shí)主動(dòng)對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，防患于未然。

4、班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施、用具的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查。如存在安全隱患，及時(shí)處理或上報(bào)總務(wù)處，并提醒學(xué)生注意，以防止安全事故的發(fā)生。

5、班主任應(yīng)每日在早操按時(shí)做好學(xué)生點(diǎn)名工作，并指定專人負(fù)責(zé)填報(bào)點(diǎn)名冊，了解學(xué)生出席情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請假、不按時(shí)到校，或逃學(xué)、曠課，應(yīng)在第一時(shí)間通知其監(jiān)護(hù)人。必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說明情況，以爭取家長的配合管教。

6、班主任要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度和《出入校門登記制度》。對本班學(xué)生因病、因事必須請假者，要求學(xué)生遞交《請假條》，而且必須有學(xué)生及家長的簽字。在校學(xué)生請假，要認(rèn)真核實(shí)，批準(zhǔn)時(shí)要填寫好請假條。以有效控制學(xué)生的請假及外出，預(yù)防、避免安全事故的發(fā)生。

7、班主任及配班老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動(dòng)，如

文體活動(dòng)、社會實(shí)踐、衛(wèi)生勞動(dòng)等，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

8、班主任應(yīng)積極主動(dòng)地與各科任教師交流、溝通，了解本班學(xué)生在各學(xué)科中的表現(xiàn)。幫助科任教師協(xié)調(diào)好與學(xué)生的關(guān)系，保證本班正常教學(xué)秩序，避免學(xué)生因與科任教師矛盾而影響學(xué)習(xí)與生活。

9、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故，班主任必須及時(shí)到場處理，對受傷學(xué)生要及時(shí)送到附近醫(yī)院就診，并與家長取得聯(lián)系、上報(bào)安全處及相關(guān)責(zé)任人。

10.班主任除負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進(jìn)行日常安全管理外，在節(jié)假日、雙休日、寒暑假期前和每學(xué)期初要重點(diǎn)進(jìn)行安全教育工作。

11、班級管理安全責(zé)任依據(jù)分工不同，貫徹“誰組織，誰負(fù)責(zé)”、“誰在場，誰負(fù)責(zé)”的原則；同時(shí)依據(jù)“分工不分家、齊抓共管”的原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責(zé)任人，其他有關(guān)教師為第二責(zé)任人，班主任不在的情況下，配班老師或替崗教師為第一責(zé)任人。

七、課堂教學(xué)安全管理

1、任課教師是課堂教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)課、分擔(dān)的自習(xí)課）安全管理的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)對所在班級學(xué)生的課堂安全教育與管理。

2、各科教師要將思想道德教育和安全生命教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。任課老師必須嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)范、按照學(xué)科教學(xué)要求，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行安全與生命教育。

3、任課教師要嚴(yán)格遵守課堂時(shí)間和工作紀(jì)律。要按時(shí)到達(dá)工作崗位或進(jìn)教室上課（含分擔(dān)的自習(xí)課、學(xué)校臨時(shí)調(diào)換的課時(shí)），不得遲到、早退、外出；上課時(shí)間不準(zhǔn)接打電話；不得自行提前或滯后上課、下課。堅(jiān)決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調(diào)課、串課現(xiàn)象。如情況特殊，確需調(diào)課的，必須經(jīng)教務(wù)主任批準(zhǔn)。

4、每節(jié)課任課教師必須清點(diǎn)班級學(xué)生的人數(shù)，認(rèn)真核對學(xué)生出勤，填寫好教室日志。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺席或有異常情況，應(yīng)立即詢問情況、查明原因并及時(shí)和班主任取得聯(lián)系或上報(bào)安全主任。授課時(shí)要隨時(shí)注意學(xué)生狀況，如發(fā)現(xiàn)發(fā)病或情緒不正常的學(xué)生要及時(shí)處理，不得耽誤。

5、上課期間，教師不準(zhǔn)將學(xué)生拒之門外或滯留在辦公室、宿舍內(nèi)，更不得要求學(xué)生中途離開教室或回家。

6、上課期間，任課教師應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，預(yù)防并避免學(xué)生斗毆打架等嚴(yán)重干擾正常課堂教學(xué)秩序事件或造成人身傷害事故的發(fā)生。

7、教師要依法施教，自覺遵守職業(yè)道德，應(yīng)尊重學(xué)生人格、尊嚴(yán)，不得諷刺、挖苦、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。

8、體育課應(yīng)加強(qiáng)組織教學(xué)，體育教師要認(rèn)真組織、合理安排、科學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持上下課集合制度，確保學(xué)生人身安全。要做好必要的準(zhǔn)備活動(dòng)和設(shè)施及器材的安全檢查。教學(xué)活動(dòng)中，要盡量做好必要的安全防護(hù)措施。

9、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、音樂、美術(shù)、社會實(shí)踐等學(xué)科，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)密組織、加強(qiáng)管理。對教學(xué)場地、器材、電路、藥品等要進(jìn)行詳細(xì)檢查，在確保沒有任何安全隱患后方可進(jìn)行。特別是使用具有一定潛在危險(xiǎn)性學(xué)具的教學(xué)，一定要謹(jǐn)慎有序地組織好學(xué)生的活動(dòng)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照要領(lǐng)和規(guī)程進(jìn)行規(guī)范操作，杜絕事故發(fā)生。

八、住校生安全管理

1、住校生在每周日下午2時(shí)后到校，對提前到校學(xué)生允許進(jìn)入校內(nèi)，不允許入校后隨便出校門在外閑逛、入網(wǎng)吧、結(jié)伙滋事等，更不允許在校園追逐打鬧，玩危險(xiǎn)性游戲等，要遵守制度，在校休息或參與小體育活動(dòng)。到校時(shí)管理員老師必須按時(shí)開宿舍門。本周的帶周教師和住宿生管理員、門衛(wèi)做好學(xué)生的安全管理工作，住宿舍班主任要做好學(xué)生周日到校的教育與管理，下午6時(shí)所有住宿生班主任到校，接管本班工作。

2、住宿生管理要經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍內(nèi)的床鋪、電路、爐具等發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除或上報(bào)安全處。

3、住宿生管理員要教育學(xué)生遵守宿舍規(guī)章制度，按時(shí)作息。不在宿舍內(nèi)打架、玩耍。教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約用電用水。

4、住宿生管理員在晚上就寢、早晨起床時(shí)清查住校生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告班主任。在上課期間不允許學(xué)生逗留宿舍。

5、住宿生管理員要教育學(xué)生講究集體衛(wèi)生，在學(xué)生離開宿舍時(shí)要對宿舍進(jìn)行檢查，保持地面，床鋪干凈，生活用具擺放整齊。講究個(gè)人衛(wèi)生，要求學(xué)生勤洗床單、被罩、枕套、衣服，勤洗頭、洗腳，防止各類傳染病的發(fā)生。

6、住宿生管理員要監(jiān)護(hù)學(xué)生一日三餐的就餐紀(jì)律，防止打飯擁擠發(fā)生燙傷及學(xué)生之間的矛盾、并有權(quán)監(jiān)督飯菜的質(zhì)量。

7、晚上就寢在10點(diǎn)前由管理員和安排的住宿生班主任、只帶周人員進(jìn)行

安全檢查，并要做好記錄及簽字工作，10點(diǎn)后由管理員管理，但發(fā)生問題需及時(shí)報(bào)告帶周領(lǐng)導(dǎo)或班主任。（要求在值班期間人員24小時(shí)開機(jī)）。

九、學(xué)校飲食安全管理

1、學(xué)校食堂管理員要對學(xué)生的一日三餐的飯菜進(jìn)行嚴(yán)格檢查登記。對食堂采購的所有東西都要索要有效票據(jù)，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。

2、監(jiān)督檢查防止將發(fā)霉、變質(zhì)的飯菜打給學(xué)生，防止食物中毒。

十、突發(fā)事件應(yīng)急處置

1、安全事故發(fā)生后，直接或相關(guān)責(zé)任人要按照“先口頭，后書面”的原則，第一時(shí)間、及時(shí)迅速上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。不允許隱報(bào)或不報(bào)。

2、各部門責(zé)任人在安全事故發(fā)生后，應(yīng)視事故性質(zhì)、情節(jié)、后果等，臨機(jī)決斷，是否立即向“110”、“119”報(bào)警和通知“120”醫(yī)療救護(hù)。同時(shí)，應(yīng)立即將事故地點(diǎn)、時(shí)間、類別等事故有關(guān)信息通知學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速調(diào)集力量，采取應(yīng)急措施，積極組織施救。

十一、安全事故處理辦法

1、安全責(zé)任，事關(guān)重大，關(guān)系到每一個(gè)人的利益，學(xué)校堅(jiān)持誰值班，誰負(fù)責(zé)。誰責(zé)任，誰承擔(dān)。并根據(jù)情況學(xué)校研究處理。

2、學(xué)校實(shí)行安全工作一票否決制。任何人出現(xiàn)任何安全事故，本人將在本學(xué)不得評優(yōu)選先或外出培訓(xùn)，并在年終考核視情節(jié)嚴(yán)重情況扣除總分（1-5）分。

第五篇：高廟中心學(xué)校舉行講故事比賽

高廟中心學(xué)校

舉行“輝煌六十年”小學(xué)生講故事比賽 六十年，光輝歲月彈指揮間；六十年，中華大地滄桑巨變。為了歌頌祖國六十年輝煌成果，高廟中心學(xué)校舉行了“輝煌六十年”小學(xué)生講故事比賽。

4月27日下午，來自5所學(xué)校的20位選手，齊聚中心校會議室，進(jìn)行了精彩講演。比賽中，選手們緊緊圍繞“輝煌六十年”的主題展開演講，通過具體事例，或謳歌共和國60年的偉大歷程，或展望中華民族未來發(fā)展的光輝前景，或結(jié)合自己的生活實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，抒發(fā)自己的愛國之情、報(bào)國之志。他們憑借著自己聲情并茂，極富感染力的演講，給各位評委老師和同學(xué)們留下了深刻的印象，充分展示了他們深厚的文學(xué)功底和演講技巧，以及良好的精神風(fēng)貌和競技水平。整場比賽高潮迭起，掌聲陣陣。最后，經(jīng)評委的綜合打分，第一名桂冠被高廟小學(xué)的馬璐、張彬收入囊中。

此次活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力，豐富了校園生活。而且為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我，抒發(fā)情懷的平臺。更重要的是，他們從中受到了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的教育。許多孩子在活動(dòng)中表達(dá)了他們將努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，長大報(bào)效祖國的決心。供稿人：張貴仕