第一篇：國旗下講話《幸福在哪里》

國旗下講話《幸福在哪里》

老師們、同學(xué)們，大家好！

今天我國旗下講話的主題是“幸福在哪里?”

自從2008年以來，每一年的9月1日，在我們開學(xué)的第一天，中央電視臺都有這樣一個節(jié)目，叫做《開學(xué)第一課》，每年都有一個主題，今年的主題就是什么：幸福（讓學(xué)生回答）。9月1日觀看電視的同學(xué)請舉起手來。

我們會問，幸福是什么，幸福在哪里？其實(shí)，幸福就在我們的身邊。幸福對每個人來說都不一樣。比如，對于盲童劉浩來說，只要能彈上鋼琴就是最大的幸福；對于孟佩杰來說，幸福就是能和自己的媽媽呆在一起。是啊，對于不同的人，不同的年代，什么是幸福，每個人的回答都是不一樣。

前不久我在雜志上看到有位教育工作者在一些同學(xué)中做了一個現(xiàn)場問卷調(diào)查。在參與問卷調(diào)查的40名同學(xué)中，認(rèn)為自己幸?？鞓返恼?3.5%,認(rèn)為自己不幸?？鞓返恼?0.6%,對幸?？鞓窙]有感覺的占45.9%。也就是說，我們的同學(xué)真正有幸福感的比例很低。再仔細(xì)看看這些同學(xué)認(rèn)為不幸?？鞓返脑?歸納起來大概有這樣幾種：

1．因?yàn)楦改覆蛔屛彝骐娔X游戲；2．因?yàn)闊o論做什么事情,父母都要管,我沒有一點(diǎn)自由，沒有一點(diǎn)挑戰(zhàn)；3．因?yàn)槊刻於加凶x不完的書、做不完的作業(yè)，我希望快點(diǎn)畢業(yè)就快樂了、自由了；４．因?yàn)槲矣X得家里窮，爸爸媽媽低人一等，沒有漂亮的衣服穿??這些答案似乎在告訴我們：他們很不幸！但事實(shí)是如此嗎？為什么我們的幸福感那么低，為什么有那么多的同學(xué)感到自己不幸福不快樂呢？我想，主要是我們經(jīng)歷的事情太少、體驗(yàn)太淺，或者說，同學(xué)們經(jīng)歷挫折太少的原因吧。同學(xué)們，你們知道嗎？此刻當(dāng)我們站在寬闊的操場上進(jìn)行升旗儀式的時候，在世界的很多地方還有許多和我們同齡的孩子，他們頭頂?shù)牟皇顷柟?，而是硝煙，他們的身邊不是鮮花和樹木，是炮彈、是地雷，是連年的戰(zhàn)火，只要你關(guān)注新聞就會知道；每天我們把只吃了幾口的飯菜倒掉的時候，在地球的另一端還有幾十萬兒童拖著瘦弱的身體，走在饑荒的土地上，尋找一點(diǎn)點(diǎn)可以充饑的東西；當(dāng)我們中的一小部分同學(xué)不愿意坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)的時候，就在我們國家的西部地區(qū)，還有許許多多的貧困兒童、孤兒、殘疾兒，有的正趕著牛、有的正牽著羊、有的倚在門邊，用渴望的眼光，望著那些能背著書包上學(xué)的人，他們的心里在大聲呼喊：我要上學(xué)——我要讀書——。對比一下，大家覺得我們是否幸福呢？

遺憾的是，在我們的周圍，有些人看到的，總是別人的幸福：他的家庭很富有，可以穿名牌，比我幸福；他的爸爸有一份體面的工作，她的媽媽很能干，比我的爸媽強(qiáng)多了，他可真幸福。但是，當(dāng)你為自己沒有一雙名牌鞋而苦惱時，不要忘了還有人連腳都沒有；當(dāng)你聽煩了媽媽的嘮叨而感到痛苦時，你的同齡人中有的連聽媽媽嘮叨的機(jī)會都被上天剝奪了。

那么，幸福到底離我們有多遠(yuǎn)?我們到底有多幸福? 其實(shí)，幸福不在漂緲中，幸福就在我們的感覺里；幸福不在天邊上，幸福就在我們的生活里。今天我想和大家一起，共同來尋找一下幸福快樂的理由——

我們很幸福，因?yàn)槲覀冇辛己玫纳鐣h(huán)境、有平等接受教育的機(jī)會 我們很幸福，因?yàn)槲覀冇型暾募彝ィ刑蹛畚覀兊陌职謰寢?。我們很幸福，因?yàn)槲覀冇薪】档纳眢w,有健全的四肢。我們很幸福, 因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有可敬的老師 我們很幸福, 因?yàn)槲覀冇袔椭鷦e人的能力。我們幸福著，令許多我們的同齡人無限羨慕著。在這幸福里，羨慕中，我們該怎樣去做呢？健康是福，平安是福，追求是福、奮斗是福，有挫折磨礪你成長成熟，有老師家長督促你求知進(jìn)步，又怎能說不是幸福！在這幸福和羨慕中，你有沒有一個明確的目標(biāo)？有沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣？你天天在怎樣的上每一節(jié)課、讀每一篇文章、做每一道習(xí)題？老師們在盡最大的努力，做沙漠中尋找水源的駱駝，為你們找路、帶路，為你們拔開道路上、水源邊的棘刺，尋找更多更大更好的水源。而你有沒有盡力吸收更多更好的知識的養(yǎng)分呢？

在《開學(xué)第一課》里，成龍老師說:要努力，付出越多，得到的幸福就越多。李娜老師對我們同學(xué)說：“幸福其實(shí)很簡單，人生中要面對很多場比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一！”鄧亞萍老師說：“任何事情，從現(xiàn)在做都不晚。我們要自信，我一定有獨(dú)特的價(jià)值。”

今天，在新學(xué)年開始的第一次國旗下講話，我要布置一項(xiàng)特別的作業(yè)，那就是要求我們的老師（語文和數(shù)學(xué)）陪我們的同學(xué)在班上一起再看一遍《開學(xué)第一課——幸福》。希望，高年級在班會上交流心得，寫觀后感等；低年級同學(xué)說說你記住了什么，懂得了什么，哪怕是一個細(xì)節(jié)。

最后，我想對同學(xué)們說，幸福在哪里？它時刻圍繞在我們身邊。我們都很幸福，請大家好好把握、好好珍惜,用心去感受生活的幸福吧！讓我們一起來鼓掌，給自己最響亮的掌聲。

第二篇：開學(xué)第三周國旗下演講(幸福在哪里)

開學(xué)第三周國旗下演講

幸福在哪里？

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的主題是“我們的幸福在哪里？”

2006年，哈佛大學(xué)的泰勒教授開設(shè)了一門新的選修課——幸福課，此課一開便成為了哈佛大學(xué)最受歡迎的課，聽課人數(shù)甚至超過了該校的經(jīng)濟(jì)類王牌課。泰勒教授說過：“幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)，幸福應(yīng)該是快樂與意義的結(jié)合。”那么我們的幸福在哪里？

一、幸福在于感恩

有這樣一則事跡，有個盲童劉浩學(xué)鋼琴，他的媽媽帶他到北京叩響了四十多位音樂老師的門，換來的卻都是失望，媽媽沒有放棄，最后終于讓劉浩在一所盲童學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴。在劉浩前進(jìn)的過程中，是媽媽一直站在他的背后，連劉浩所用的譜子都是媽媽為他一針一針扎出來的。媽媽的愛讓我們動容，劉浩的感恩與努力更令我們驚心。有一句話是：兒女的出息是對父母最好的報(bào)答。劉浩懂得感恩，他把感恩化作動力，刻苦練琴，僅用短短三年的時間，就在國際音樂舞臺上獲得大獎。我想劉浩是幸福的，不僅因?yàn)楂@獎證明了他生命的價(jià)值，更因?yàn)樗诟卸鲖寢屩行撵`獲得了滋潤與成長，他因?yàn)楦卸鞫腋?！除了感恩父母之外，我們更?yīng)該感恩我們的老師和同學(xué)，是他們一直陪在我們身邊，教給我們做人的道理和知識，當(dāng)我們笑時他們陪 1

我們笑，當(dāng)我們哭時，他們會輕拍我們的雙肩，告訴我們勇敢地去面對一切。他們成長著我們的成長，快樂著我們的快樂，幸福著我們的幸福。在渭中求學(xué)我們是幸福的，在渭中這個大家庭生活我們更是幸福的！

二、幸福在于知識的積累

梁啟超曾說過“凡職業(yè)都是有趣味的”，我想，學(xué)生學(xué)習(xí)也是有趣味的。正在進(jìn)行的課堂改革，是為了我們的快樂學(xué)習(xí)而展開；正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)小組建設(shè)，我們體驗(yàn)著合作交流的快樂；正在起步并不斷完善的自主管理，使我們在走向成長和成熟中感受著成就和歡樂。學(xué)習(xí)是快樂的，從不知到知，從生疏到熟練，從一頭霧水到恍然大悟，那一瞬的快樂便是學(xué)習(xí)幸福的最大體現(xiàn)。今天，高三同學(xué)迎來了高考倒計(jì)時100天，我想，長期思考、艱苦探究、體力和耐力的堅(jiān)持，為的就是這最后100天的收獲，幸福必將會在艱辛中提煉和升華，高三的同學(xué)們，加油！

三、幸福在于盡情的活動

在緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校給我們搭建了廣闊的舞臺，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，去成長。才華四溢的兩技兩藝課堂，激情四射的各類社團(tuán)活動，追逐夢想的才藝晚會，還有即將展開的暢想未來的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)！在盡情的活動中，我們開闊了視野，提升了素養(yǎng)，鍛煉了能力，一起學(xué)習(xí)，一起成長，在陽光校園，放飛夢想！

四、幸福在于做最好的自己

我們每一位老師、同學(xué)都應(yīng)該思考：十年后、二十年后的今天，我們生活幸福嗎？事業(yè)成功嗎？同學(xué)們未來生活幸福和事業(yè)成功，應(yīng)該有怎樣的素質(zhì)支撐？

希望同學(xué)們具有下列素養(yǎng)：

1.奮進(jìn)不止的激情斗志；

2.較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、研究能力、創(chuàng)新能力和正確的思維方式；

3.較強(qiáng)的溝通能力和演講能力；

4.良好的服務(wù)精神和社會責(zé)任感；

5.良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和做計(jì)劃的習(xí)慣；

6.強(qiáng)健的體魄，掌握2項(xiàng)終身鍛煉的體育項(xiàng)目；

7.較好的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握2項(xiàng)終身受用的藝術(shù)才藝；

8.逐步培養(yǎng)自己高遠(yuǎn)的世界眼光。

希望同學(xué)們要有強(qiáng)烈的目標(biāo)引領(lǐng)，制定好本學(xué)期目標(biāo)管理方案，時刻管理好目標(biāo)，每天都用目標(biāo)引領(lǐng)，用計(jì)劃管理，并學(xué)會反思，天天反思，天天改變。

同學(xué)們，我們的幸福在哪里？幸福就在我們身邊，幸福就掌握在我們自己的手中！幸福在于感恩，幸福在于知識的積累，幸福在于活動，幸福在于做最好的自己。讓我們都做幸福的自己，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活！

謝謝大家。

第三篇：幸福在哪里

幸福在哪里

2002年，以色列人泰勒·本一沙哈爾第一次在哈佛大學(xué)開設(shè)積極心理學(xué)選修課時，只有8個學(xué)生報(bào)名，中途還有兩個退出了。

第二年，泰勒的老師菲利普·斯通——哈佛大學(xué)第一位積極心理學(xué)教授，建議他為這門課辦一個說明性質(zhì)的講座，這個辦法看起來很有效，那個學(xué)期他的學(xué)生增加到了300多人。

到了第三年，泰勒的教室里擁進(jìn)了850人，超過了“哈佛王牌課程”曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》。

2011年初，隨著網(wǎng)絡(luò)公開課的流行，越來越多的人開始借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)世界名校的課程。泰勒和他講解的積極心理學(xué)（網(wǎng)友們昵稱其為“幸福課”）成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，他的授課視頻風(fēng)靡中國。

對于這位被稱為“幸福大師”的教師而言，誰是他心中最幸福的人呢？

在泰勒眼中，他的祖母是他見過的最幸福的人。

泰勒的祖母沙瑞爾親眼看見自己的父母和5個哥哥被納粹殺害，她和姐姐被關(guān)在奧斯維辛集中營里。當(dāng)奧斯維辛被解放時，隨軍醫(yī)生憑借目測判斷幸存者的生命體征，有希望活下來的就帶走，送進(jìn)醫(yī)院。

那時，沙瑞爾瘦得只剩下27公斤，躺在她旁邊的姐姐36公斤。醫(yī)生判斷她姐姐能活下來，認(rèn)定她必死無疑。但當(dāng)士兵去抬沙瑞爾的姐姐時，沙瑞爾的姐姐死活不肯走，死死抓住妹妹的手腕，不會說英文的她重復(fù)著一個單詞“sister”，任憑士兵怎么掰都掰不開。醫(yī)生沒有辦法，只好讓士兵把兩個女子都帶走。

送到醫(yī)院之后，醫(yī)生們預(yù)言沙瑞爾活不過半年，但是半年之后，沙瑞爾的體重從27公斤變成了45公斤。

“她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，對生命的強(qiáng)烈渴望，讓她活了下來，并且還生養(yǎng)了子女，這才有了我們?！碧├粘绨葑婺干砩项B強(qiáng)的生命活力，當(dāng)他的女兒出生時，他讓小家伙承襲了他祖母的名字。

泰勒在事業(yè)達(dá)到巔峰時，辭掉了哈佛大學(xué)的教職，帶著妻子、兩個兒子和一個女兒回到了以色列。“做出這個決定時，很多人說，這家伙一定是瘋了！或許我真的瘋了，但是我覺得回到我的國家，看到我的孩子跟我的父母在一起，在有祖父祖母的環(huán)境下成長，而我自己可以跟我的兄弟姐妹一起生活，對我來說這一切要比世界上所有其他的榮耀都更加珍貴?！?/p>

幸福是什么？

泰勒的回答很簡單：“拿出時間，與你珍惜的人好好相處?！?/p>

第四篇：幸福在哪里

幸福在哪里

寒假到了，老師讓我們?nèi)ふ倚腋?，幸福到底在哪里呢?/p>

春假期間，媽媽帶著我去爬紫金山。剛開始登山，我精力充沛，渾身都是力氣。于是便向山上跑去。忽然感覺太陽高高的掛在天上朝我微笑，鳥兒站在樹枝上歡快的唱歌。我感覺我幸福極了，因?yàn)槲液芸鞓贰?/p>

再看看上山的人，有健康的老人、強(qiáng)壯的青年，還有媽媽鼓勵調(diào)皮的孩子呢，他們的臉上都洋溢著歡快的笑容。他們也是幸福的。

可是，漸漸地，我感覺越來越吃力了。到了最后一段路程了，我連走路的力氣也沒有了，大腿像石頭一樣硬。還是媽媽鼓勵我：“寶貝，在堅(jiān)持一會兒，馬上就到山頂上了”，我才好不容易走到山頂。即使這么艱難，我也感覺自己很幸福，因?yàn)榘职謰寢尪寂阒?，一起陪我爬山?/p>

我站在山頂，眺望藍(lán)天，感到胸懷澎湃；俯視長江，感到心胸敞開。這也是很幸福的。

原來，幸福就在我們身邊，它只給細(xì)心的人去發(fā)現(xiàn)并體會。

第五篇：幸福在哪里

幸福在哪里

有時我們常常抱怨，想得到幸福則么這么難；有時我們會抱怨什么是幸福，幸福在哪？還有人會抱怨，一天這么累還想要得到幸福。他們的想法完全錯誤，其實(shí)幸福就近在咫尺啊！只是我們沒有想開。想開了，才能看看到幸福原來這么簡單。

有一個故事：一個人生前是好心人，死后成了天使，常來人間尋找幸福。他給農(nóng)民一頭水牛，給路人盤纏，感到了幸福。次日，又遇詩人，他富有、英俊，妻子貌美。可他又幸福，天使犯了難，天使拿走了他的一切，一個月后，天使再來看他，他餓得半死不活，天使把一切還個他，他知道了什么是幸福。

幸福有時就在人們身邊，只是人們沒有覺察，也不懂得珍惜，只有失去了才覺得可貴。我們在學(xué)習(xí)之外的是要知道知足，只有知足才會發(fā)現(xiàn)原來自己擁有很多很多以前沒有的東西，這樣人才會幸福。

人們永遠(yuǎn)是幸福的！

西平行路小學(xué)五年級一班 劉培龍