第一篇：經(jīng)典誦讀比賽的籌備方案(定稿)
關(guān)于舉辦全縣中小學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典弘揚傳統(tǒng)
文化大賽的籌備方案
為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，大力弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義一代新人，縣局決定舉辦全縣中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽，具體方案如下：
一、會標及背景
會標：涇陽縣中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽
背景：文字內(nèi)容“誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化”，以學(xué)生活動為圖案，色彩以喜慶為主。
主辦單位：中共涇陽縣委宣傳部
涇陽縣文明辦
涇陽縣文體廣電局
涇陽縣文聯(lián) 承辦單位：涇陽縣教育局
二、時間和地點
2015年9月18日9:00，姚家巷中學(xué)操場（待定）。
三、參會人員
縣委常委、宣傳部部長蒲春俠、縣政府副縣長毛濃華；縣委宣傳部、縣文體廣電局、縣應(yīng)急辦主要負責(zé)人；縣文化藝術(shù)節(jié)組委會成員；縣教育局班子及縣政府教育督導(dǎo)室全體成員、各股室及直屬單位負責(zé)人；教育系統(tǒng)各校（園）長；姚家巷七年級全體 1
學(xué)生。
大會約計1000人。
四、比賽安排 第一項：領(lǐng)導(dǎo)致辭； 第二項：比賽； 第三項：頒獎。
五、獎項設(shè)置
本次大賽設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。
六、籌備分工
（一）辦公室：負責(zé)擬發(fā)會議通知；負責(zé)邀請縣級領(lǐng)導(dǎo)；負責(zé)大賽的整體宣傳報道工作；負責(zé)開幕辭的撰寫。
（二）基教股：負責(zé)大賽籌備方案的起草；負責(zé)通知各視導(dǎo)小組做好各片優(yōu)秀節(jié)目的遴選工作；負責(zé)節(jié)目的審定工作；負責(zé)主持人的抽調(diào)、指導(dǎo)、培訓(xùn)及節(jié)目串詞撰寫的指導(dǎo)工作；負責(zé)比賽的整體協(xié)調(diào)工作。
（三）人事股：負責(zé)大會的報到工作；負責(zé)節(jié)目的彩排、演出的組織工作；負責(zé)頒獎議程的撰寫及頒獎的組織工作；負責(zé)節(jié)目演出的相關(guān)未盡事宜。
（四）職教股、學(xué)前股：負責(zé)舞臺背景的設(shè)計、制作和懸掛；負責(zé)演出場地的布置、桌凳擺放、座次安排；負責(zé)并完成與氛圍營造相關(guān)的未盡事宜。
（五）督導(dǎo)辦：協(xié)助做好大賽觀眾席的布置；負責(zé)節(jié)目表演道具的擺放及撤臺工作。
（六）資金股：負責(zé)舞臺的租賃搭建工作（舞臺設(shè)計為10 2
×12米，要求堅固、美觀，有上下臺階）和盆栽租賃工作；負責(zé)獎牌的制作（完成后交人事股）；負責(zé)主席臺飲用水的供應(yīng)；負責(zé)與后勤保障方面的相關(guān)工作。
（七）安穩(wěn)股：負責(zé)會場安全保衛(wèi)及會議秩序維持工作；負責(zé)處理突發(fā)安全事件，包括大賽期間的醫(yī)務(wù)救護、消防等工作；提前聯(lián)系縣公安局，做好交通疏導(dǎo)及車輛停放等相關(guān)工作工作。負責(zé)大賽期間的門衛(wèi)及安保等相關(guān)工作。
（八）電教中心：負責(zé)大賽音響的安裝和調(diào)試，包括兩個立式話筒、四個無線話筒和若干個無線耳麥的準備；負責(zé)大賽攝像及錄制工作；負責(zé)在涇陽教育網(wǎng)站當(dāng)日進行宣傳報道；負責(zé)提前準備大賽所需的節(jié)目伴奏音樂、頒獎背景音樂等；負責(zé)并完成對外宣傳的相關(guān)未盡事宜。
（九）活動中心：負責(zé)節(jié)目的前期指導(dǎo)、編排、驗收等工作；負責(zé)節(jié)目單的制作；負責(zé)確定評委、節(jié)目評分標準的制定和評分統(tǒng)計、評獎等相關(guān)工作；負責(zé)禮儀人員的抽調(diào)、優(yōu)秀獎榮譽證書的書寫（完成后交人事股）和節(jié)目單的制作等工作。
（十）姚家巷中學(xué)：負責(zé)大賽期間桌凳的提供、擺放工作；負責(zé)大賽期間的衛(wèi)生整治及賽場的準備工作；負責(zé)配合做好大賽期間相關(guān)的未盡事宜。
七、幾點要求
1.舉辦涇陽縣中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽是貫徹涇陽縣文化藝術(shù)節(jié)任務(wù)的重要舉措，是對全面推進素質(zhì)教育一次大檢閱，各領(lǐng)導(dǎo)、各股室和姚家巷中學(xué)要高度重視、統(tǒng)籌安排，全力做好各項籌備工作，切實履行相應(yīng)職責(zé)，確保大會圓滿成功。
2.經(jīng)典誦讀比賽各項籌備工作，務(wù)于2015年9月17日下午6點前全部準備到位，屆時局領(lǐng)導(dǎo)進行全面檢查。
3.各參會人員務(wù)于當(dāng)日8:30前著正裝參加會議，會場內(nèi)禁止吸煙、攜帶雜物，女性參會者不穿高跟鞋。姚家巷中學(xué)觀演學(xué)生著校服，并在指定位置就座。4
涇陽縣教育局 2015年9月11日
第二篇：誦讀比賽方案
八年級
“經(jīng)典潤心靈 書香溢校園”
誦讀比賽
活 動 方 案
前川街道環(huán)城中學(xué) 2016年4月8日
目錄
一、通知
二、活動規(guī)程
三、活動小組
四、活動程序
關(guān)于舉辦八年級“經(jīng)典潤心靈 書香溢校園”誦讀比賽的
通
知
八年級各班：
開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，能潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，逐漸完善人格，并充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣，多讀多背以加強語感，積累語言，陶冶情操，也為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情，注入活力，豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊。我們八年級組研究決定，于4月20日舉辦環(huán)城中學(xué)八年級“經(jīng)典潤心靈 書香溢校園 ”為主題的誦讀比賽。請八年級各班認真組織，積極排練，確保誦讀比賽順利進行。
環(huán)城中學(xué)
八年級組
2016年4月20日
活 動 規(guī) 程
一、活動目的：
為了形成優(yōu)良的道德思想，逐漸完善人格，并充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣，多讀多背以加強語感，積累語言，陶冶情操，也為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情，注入活力，豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊
二、主辦單位：環(huán)城中學(xué)
八年級組
三、參賽單位：八年級各班
四、朗誦主題：經(jīng)典潤心靈 書香溢校園
五、活動時間、地點：2016年4月20日（周三）下午15:00、學(xué)校綜合樓4樓
六、活動要求：
1、各班選送4個節(jié)目參加。
2、誦讀時間5分鐘以內(nèi)。
3、選材新穎，內(nèi)容健康向上。
4、表情豐富，語言富有感染力。
5、必須使用普通話，精神面貌好。
6、參賽選手盡量脫稿。
七、評獎辦法：
一等獎2名、二等獎4名、優(yōu)秀獎6名；
八、評分標準：（本次比賽采用10分制）
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美。（4分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂。（3分）
3、聲音洪亮，普通話標準。（2分）
4、服裝整潔，儀態(tài)端莊。（1分）
九、賽前準備：
各班認真挑選參賽選手，精心準備，組織好賽前培訓(xùn)工作，請務(wù)必于4月18日（星期一）下午放學(xué)以前將參賽選手及誦讀稿題目交給八年級語文組。
十、其他：
1、本規(guī)程解釋權(quán)屬八年級組。
2、未盡事宜另行通知。
活
動
小
組
組
長：程明
朱海友
副組長： 朱建軍
李衛(wèi)民
汪慶華
高俊峰
成 員：楊
良
黃
勝
張
軍
王超方
黃
鵬
黃志紅
高大榮
胡
俊
章曉琴
潘桃珍
龔麗芳
彭 純
工
作
組
組
長：楊 良
副組長：高大榮
胡 俊
成員：楊 良
胡 俊
高大榮
王超方
黃 勝
張 軍
章曉琴
潘桃珍
龔麗芳
彭 純
黃志紅
黃
鵬
具體分工： 現(xiàn)場協(xié)調(diào)：楊
良
評委組長：章曉琴
成員： 潘桃珍
龔麗芳
彭 純 評分統(tǒng)計：章曉琴
場地布置：黃志紅
黃
鵬
后勤保障：楊
良
音響音效：劉建國
現(xiàn)場攝影：黃
鵬 主 持 人：黃雨琪
活 動 程 序
1、活動開始
2、致辭（王主任）
3、朗誦比賽開始
4、宣布獲獎名單（高主任）
5、頒獎（高主任）
6、總結(jié)（劉主任）
7、活動結(jié)束
環(huán)城中學(xué)政教處 八年級組
二○一六年四月八日
第三篇：經(jīng)典誦讀比賽方案
“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動實施方案
中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動，特制定如下方案。
一、活動目標
(一)抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。
(二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進學(xué)生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。
二、活動要求
(一)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長增加經(jīng)濟負擔(dān)，取得社會、家長的支持。
(二)各班要有計劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動，抓好過程管理。(三)保護學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標，以保護學(xué)生的誦讀興趣。
(四)各班要結(jié)合課外閱讀活動，結(jié)合評選誦讀小能手活動和誦讀經(jīng)典競賽等，使“中華經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。
(五)各班要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形勢，發(fā)揮多種功能，讓孩子在活動中誦讀。
三、誦讀內(nèi)容
主要誦讀內(nèi)容為《語文課程標準》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。
四、組織開展全?！爸腥A經(jīng)典誦讀”比賽活動。
（一）參賽對象 全校1----6年級學(xué)生
（二）比賽程序
決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進行，時間初定為：4月23日
（三）比賽規(guī)則 1.抽簽決定出場順序。
2.誦讀作品自選，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。
3.參賽必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源自備。4.比賽時間限制在8分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）5.評分標準：
比賽采取100分制，其中：
a.作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義； b.節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；
c.語言技巧（40分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；
d.臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
五、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名。
總之，我校將以這次比賽活動為契機，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。
“書香校園”小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的通知
各教研組：
為認真貫徹落實區(qū)教委積極推進小學(xué)生經(jīng)典誦讀活動，努力營造濃厚的書香氛圍，提高小學(xué)生的人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，區(qū)教育體育局決定在10月份舉辦牟平區(qū)“書香校園”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽活動，為迎接區(qū)教委的比賽，提升學(xué)生素質(zhì)，我校特對此項活動安排如下：
一、參賽對象：全校在校全體學(xué)生。
二、比賽程序
（一）初賽
初賽由各班自行組織進行。各班要在學(xué)生中廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，在此基礎(chǔ)上組織進行初賽，確定決賽參加對象（各班限額一名），并于9月20日前將報名表報各部語文教研組長。
（二）決賽
決賽由學(xué)校集體舉辦。比賽時間：2010年9月28日上午9﹕30。地點：另行通知。請各代表隊于當(dāng)天上午9﹕30 前報到。
三、比賽規(guī)則
1、抽簽決定出場順序。
2、誦讀作品自選，內(nèi)容以傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典為主，既可以是古代、近代經(jīng)典詩詞歌賦、散文札記，也可以是現(xiàn)代、當(dāng)代紅色經(jīng)典詩文。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。朗誦形式可以是個人朗誦，也可以是集體朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏CD盤由選手自備。
4、每個參賽節(jié)目比賽時間限制在5分鐘以內(nèi)（超時將酌情扣分），參加人數(shù)不超過15人（含上臺伴舞等人）。
5、評分標準：比賽采取10分制，其中：
（1）作品內(nèi)容（1.5分）：作品內(nèi)容符合比賽要求，選擇影響較大、流傳較廣、弘揚傳統(tǒng)文化較為明顯的散文、詩歌或其他文學(xué)作品；
（2）節(jié)目形式（1.5分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；
（3）語言技巧（4分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；
（4）臨場表現(xiàn)（3分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
四、獎項設(shè)置
比賽獎項分別設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，其余為優(yōu)秀獎。
五、有關(guān)要求
1、各班級要高度重視此次比賽活動，把經(jīng)典誦讀活動放到重要的位置，將誦讀活動與教育教學(xué)活動和班級文化建設(shè)有機融合，周密安排，精心組織，確保誦讀活動順利進行。
2、要以這次比賽活動為契機，在全校小學(xué)生中廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，要努力為學(xué)生參與“書香校園”經(jīng)典誦讀活動創(chuàng)造機會、提供條件，要將經(jīng)典誦讀與開展的一系列讀書活動緊密結(jié)合，要充分利用
語文課、思品課（政治課）、班（團）隊會等多種渠道，在學(xué)校掀起經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓全校小學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。
3、此次活動要面向全體學(xué)生進行，要在廣泛開展誦讀活動的基礎(chǔ)上層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽。
二〇一〇年九月十日
第四篇：經(jīng)典誦讀比賽方案
陳灣光彩小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動
實施方案
中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動，特制定如下方案。
一、活動目標
(一)抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。
(二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進學(xué)生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。
二、活動要求
(一)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長增加經(jīng)濟負擔(dān)，取得社會、家長的支持。
(二)各班要有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動，抓好過程管理。
(三)保護學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標，以保護學(xué)生的誦讀興趣。(四)各班要結(jié)合課外閱讀活動，結(jié)合評選誦讀小能手活動和誦讀經(jīng)典競賽等，使“中華經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。
(五)各班要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形勢，發(fā)揮多種功能，讓孩子在活動中誦讀。
三、誦讀內(nèi)容
主要誦讀內(nèi)容為《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本每周1+1
四、組織開展全?！爸腥A經(jīng)典誦讀”比賽活動。
（一）參賽對象
全校1----5年級
時間初定為：11月18日
（二）比賽規(guī)則
1.抽簽決定出場順序。
2.誦讀作品自選，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。
3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。
4.每位參賽選手比賽時間限制在5分鐘以內(nèi)。
五、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名。
總之，我校將以這次比賽活動為契機，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。
第五篇：經(jīng)典誦讀比賽方案
讀詩明智
賞花開花落
讀史聰慧
望云卷云舒
五年級主題班會
中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動，特制定如下方案。
一、活動目標
1.抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。
2.增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3.提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進學(xué)生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。
二、誦讀內(nèi)容
誦讀作品自選，以本學(xué)期的《經(jīng)典誦讀》為主。
三、組織開展五年級“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動
（一）參賽對象
5年級學(xué)生
（二）比賽程序
1.按抽簽順序出場。
（三）比賽規(guī)則
1.抽簽決定出場順序。
2.誦讀作品自選，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。
3.參賽必須脫稿朗誦。
4.比賽時間限制在5分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）
5.評分標準：
比賽采取10分制，其中：
a.作品內(nèi)容（1.5分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義。
b.節(jié)目形式（1.5分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧。
c.語言技巧（4分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)。
d.臨場表現(xiàn)（3分）：衣著得體，體態(tài)適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
五、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎1名,三等獎1名,其余為優(yōu)秀獎。
總之，我班將以這次比賽活動為契機，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全班掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。
五年級
2019年12月11日
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