第一篇：學(xué)生期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言：讓感恩綻放生命之花

學(xué)生期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言：讓感恩綻放生命之花

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

烏鴉反哺，羔羊跪乳，一個(gè)個(gè)成語向我們傳遞著感恩的情懷。

小草心存對(duì)陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心存對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低呤下瀉；泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳，我們生活在感恩的世界里，感恩生活的美好，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。

記得

學(xué)生比賽演講稿

各位朋友，各位評(píng)委：

你們好，我是土木0904的叉叉叉。我很榮幸登上這個(gè)舞臺(tái)在這個(gè)神圣地方對(duì)我的觀點(diǎn)進(jìn)行演說，謝謝。

在座的各位不知道遇到過很不爽的事，比如在大街上走得好好的，結(jié)果一個(gè)弱智司機(jī)開著自以為是的好車從你身后蹭過，一邊鳴喇叭，要是你人沒受傷就好，然后這個(gè)弱智司機(jī)把窗戶搖下，沒好氣的看著你，然后破口大罵，“你小心點(diǎn)好不好，我的車漆很貴的耶！”唬的你一愣一愣的，接著就一踩油門吱蹓一下就跑了。這樣的情況下你是否很不爽了？不爽的話說明在座各位素質(zhì)到很高，可是接下來咱換一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)傻傻暴發(fā)戶摟著一個(gè)弱智富婆走進(jìn)你正在試衣的店子，突然富婆說了一句：“啊，老公那件衣服好漂亮，幫我買下來哦。”可是這件衣服是你先看中的。怎么辦？暴發(fā)戶只是在柜臺(tái)上放了一沓紅色如人民幣，接下來你被店員告知你看中的衣服漲價(jià)了，價(jià)錢你剛剛好出得起，只是你買下衣服后會(huì)沒有錢坐車回家。這樣的情況下你會(huì)不會(huì)很不爽了？（不會(huì)還不爽吧？那真的說明在座的各位素質(zhì)超好了）。

其實(shí)這樣類似的事還很多，也許幸運(yùn)點(diǎn)你遇不上，但點(diǎn)子背的朋友就不一樣了。鬼知道什么時(shí)候會(huì)遇上這樣不爽的事情，甚至是堵上了自己的尊嚴(yán)才發(fā)現(xiàn)如此不堪一擊。有時(shí)候就是碰到了這種事你甚至躲不開。所以事后你會(huì)很不爽，會(huì)罵娘，要是我碰上了這種事會(huì)抓狂也說不定?，F(xiàn)實(shí)既然如此不如嘗試去改變，想想為何會(huì)如此，這確實(shí)是個(gè)值得深究的問題。各位，我們這個(gè)年齡段沒有大筆的錢，沒有固

定的注冊(cè)了你名字的住房，也沒有車，當(dāng)然是指四個(gè)輪子的。婚姻？無從談起，有男朋友或女朋友就很不錯(cuò)了。我不是故意貶低自己這輩的，也不像把自己在那些有錢的弱智的面前丟份兒。可但我們真正想的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有錢并不是錯(cuò)，有身份有地位也不是錯(cuò)，錯(cuò)的是什么？是我們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間遇到了一個(gè)錯(cuò)誤的人，得到了的是很不爽的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果會(huì)讓你郁悶一整天，或一周，一年，甚至一輩子。

有點(diǎn)想法了沒有？當(dāng)我們碰到了這樣的弱智司機(jī)會(huì)怎樣，要是我們有錢有份兒，當(dāng)他搖下窗戶的那一瞬你只是從你的阿瑪尼西裝中抽出一張支票，隨手寫一個(gè)打發(fā)混蛋的數(shù)字，然后一個(gè)響指，接著你的保鏢打了一通電話，一架直升機(jī)從天而降，然后那個(gè)自以為是的弱智司機(jī)只會(huì)把嘴張大，長(zhǎng)得很大，接著你坐上飛機(jī)，模仿喬丹絕殺爵士那樣，把支票投進(jìn)他的口里，是不是很酷？

當(dāng)然如果我們碰到了那一對(duì)暴發(fā)戶+富婆，呵呵，在那個(gè)暴發(fā)戶拿出錢的那一瞬，你從你的lv里輕輕拿出一張信用卡，然后開始幫暴發(fā)戶說話的服務(wù)員發(fā)現(xiàn)你的信用卡里面的錢可以買下整個(gè)店子，接著又是一個(gè)響指，你帥到掉渣的男友從天而降，開著直升飛機(jī)過來接你，爽吧??！

可是，可是，我們這樣只是想，臆想，幻想，遐想，夢(mèng)想，瞎想，亂想。在座的各位朋友們，如果我們要有錢有份兒，甚至是在曾經(jīng)被打擊的自尊那么我們需要一種東西。它這種東西不是什么阿拉丁神燈，不是寶葫蘆，不是馬良的神筆。它摸不到，聞不出，看不見。它只有你在專注于什么東西的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)你全神貫注某樣你所在意的，為你以后極具發(fā)展?jié)摿Φ氖禄蛭锏哪且凰病鰜砹?。它?/p>

奮進(jìn)，別名是努力，小名是奮斗，英文名是strive。

愛麗絲夢(mèng)游仙境醒來后，他父親告訴她，成功人士是瘋狂的；掛在墻上的愛迪生說，天才是1%的靈感+99%的努力；孟子如是說，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，屈原認(rèn)為成功是需要孤獨(dú)的。那我了？我說瘋狂的人當(dāng)起來太累，1%的靈感太少有時(shí)想不出來，心志與筋骨是需要苦一苦，而成功所必需的那份孤獨(dú)是必須用奮進(jìn)來實(shí)現(xiàn)的。各位，別人去上網(wǎng)的時(shí)候你在教室里搞自習(xí)，你后悔嗎？別人出去k歌你在圖書館查閱資料，你后悔嗎？別人在寢室呼呼大睡而曠課的時(shí)候你在認(rèn)真的記筆記，你后悔嗎？別人在與女朋友或男友約會(huì)有說有笑的時(shí)候你在寢室寫作業(yè)復(fù)習(xí)，你后悔嗎？

不要羨慕別人呀，也不要妒忌別人呀，更不要為自己感到后悔呀，為什么？

因?yàn)榇藭r(shí)的你正在奮進(jìn)??！謝謝，我的演講到此結(jié)束。

那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動(dòng)的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，在哲學(xué)，歷史，政治，軍事，文學(xué)藝術(shù)等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵(lì)著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。

從古至今，祖國(guó)就涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國(guó)者，他們把祖國(guó)，民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報(bào)國(guó)的岳飛，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號(hào)飛向太空的楊利偉，奧運(yùn)新星劉翔等等……無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛國(guó)之歌。他們?yōu)樽鎳?guó)生，為祖國(guó)死，把愛國(guó)之情化作英勇獻(xiàn)身的實(shí)際行動(dòng)，把為國(guó)捐軀，報(bào)國(guó)獻(xiàn)身視為最崇高，最光榮的事情。

同學(xué)們，我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國(guó)度而自豪，為這些民族之花而驕傲。其實(shí)，愛國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊。所以，同學(xué)們，我們要從小樹立愛國(guó)精神。例如：在升國(guó)旗時(shí)，要行注目禮；平時(shí)要積極參加校內(nèi)外開展的一切和諧成長(zhǎng)的活動(dòng)。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國(guó)意識(shí)。

５０多年前，一代偉人毛澤東面對(duì)祖國(guó)的壯麗河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

我演講的題目是：為家鄉(xiāng)喝彩。

五年前，我隨著父母離開了京山，在父母離開時(shí)的不舍中我似乎感受到了家鄉(xiāng)的美麗；在父母離開時(shí)的無奈中我又似乎知道了家鄉(xiāng)的貧瘠。

在廣州，媽媽曾無數(shù)次地告訴我，我的家鄉(xiāng)在大洪山南麓，是遠(yuǎn)近聞名的山城。這里，早在四千多年前，就有人類繁衍生息，創(chuàng)造了舉世聞名的“屈家?guī)X文化”；這里，山青水秀,林木蔥郁,人文景觀眾多；這里，光熱豐富，降雨充沛,氣候條件優(yōu)越；這里，有豐富的礦產(chǎn)資源、林木資源、水利資源和旅游資源；這里，風(fēng)土人情淳樸高尚，走出了無數(shù)的英雄豪杰……在媽媽的講述中，我知道了家鄉(xiāng)雖然沒有廣州的車水馬龍和喧囂繁華，但是，這并不能阻止我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

去年，我隨著父母回到家鄉(xiāng)讀書。我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。低矮陰暗的房子消失了，一座座高大豁亮的大廈已經(jīng)拔地而起；塵土飛揚(yáng)的泥土路不見了，“隨岳”、“武荊”高速公路和荊京鐵路已經(jīng)相繼貫通，一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的落后的山城，正在逐步發(fā)展為現(xiàn)代化城市。

今天的家鄉(xiāng)，新一輪加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐已經(jīng)邁開?？h政府連續(xù)出臺(tái)了一系列改革開放、招商引資的優(yōu)惠政策，讓工業(yè)逐漸成為我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)支柱。京山輕機(jī)、華貝、戴蒙德等企業(yè)正在茁壯成長(zhǎng)；機(jī)械制造，建材加工、紡織服裝、化工冶金和食品加工等五大產(chǎn)業(yè)正在形成我縣多企業(yè)、專業(yè)化、大協(xié)作的經(jīng)濟(jì)格局。

家鄉(xiāng)作為全國(guó)首批生態(tài)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)縣，堅(jiān)持探索農(nóng)業(yè)低耗高效可持續(xù)發(fā)展之路，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行無公害化種植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，催生出了國(guó)寶橋米、燕牌香菇等無公害食品品牌，初步形成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)格局。

家鄉(xiāng)的人民在創(chuàng)造輝煌的同時(shí)，也不忘保護(hù)自然?？?，那郁郁蔥蔥的山林，那清澈見底的溪水，在晨霧的繚繞下，猶如仙境一般，如詩如畫。家鄉(xiāng)的空山洞、綠林寨，是有名的自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，也是旅游觀光的好去處!閑暇的時(shí)候，乘著竹筏漂流在鴛鴦溪上，不僅可以領(lǐng)略兩岸的動(dòng)人景色，還可以欣賞美妙自然的民歌，感受家鄉(xiāng)人民熱情淳樸的民風(fēng)，令人不禁會(huì)沉醉于陸游的“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”的意境之中。這些宜人的自然風(fēng)景不就是大自然對(duì)家鄉(xiāng)人民的回報(bào)嗎？另外，天然溫泉正在開發(fā)，文峰公園正在擴(kuò)建，惠亭湖風(fēng)景區(qū)正在建設(shè)……這些景點(diǎn)將與我國(guó)大洪山自然風(fēng)景區(qū)旅游線連成一體，形成旅游走廊和旅游產(chǎn)業(yè)。

我，贊美家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)，是一幅連綿不盡的畫卷，勤勞的家鄉(xiāng)人民發(fā)揮自己的聰明才智，把人類文明的發(fā)展和自然環(huán)境的保護(hù)巧妙地融合在一起，使家鄉(xiāng)充滿活力，蒸蒸日上。

家鄉(xiāng)，你是我敬愛的母親，你是我溫暖的懷抱，千言萬語難以表達(dá)我對(duì)你的熱愛，只能匯聚成一句話——

今天，我們以美麗的家鄉(xiāng)為榮，明天，我們讓家鄉(xiāng)以我們?yōu)榘?！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天我們斗志昂(推薦訪問好：)揚(yáng)意氣風(fēng)發(fā)地來到操場(chǎng)，參加我校舉行的“隊(duì)列隊(duì)形比賽”，心情無比激動(dòng)，在此我代表全體同學(xué)感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兩硇慕】档陌l(fā)展，搭建了一個(gè)展示自我，增強(qiáng)體質(zhì)的平臺(tái)。（鞠躬）

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重托。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅求知，還要有一個(gè)健康的體魄，這樣才能更好地為祖國(guó)美好的未來發(fā)出光和熱。以這次“隊(duì)列比賽”為契機(jī)，希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)鍛煉，踴躍參與各種活動(dòng)。不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，持之以恒，鍛煉自我體格，以健康、靚麗的身影，呈現(xiàn)于人面前。在比賽中，要以友誼 月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”?！八拇蟀l(fā)明”演繹著她科技的張力，《清明上河圖》展示著她經(jīng)濟(jì)的繁榮，唐宗宋祖經(jīng)營(yíng)著她

政治的燦爛。她是一頭東方的雄獅，她令整個(gè)世界為之折服、傾倒。

然而，“青山遮不住，畢竟東流去”，美麗的焰火擋不住鴉片戰(zhàn) 爭(zhēng)的硝煙；上河圖的清風(fēng)掃不去甲午海戰(zhàn)的烏云；滾滾江水，述不盡庚子賠款的屈辱；兼容并包并不能慰藉南京大屠殺的冤魂！當(dāng)中國(guó)歷史的車輪艱難地駛?cè)?0世紀(jì)的軌道，祖國(guó)已面臨更加艱難的抉擇。

風(fēng)雷激蕩，長(zhǎng)夜難明。祖**親忍辱負(fù)重，踽踽獨(dú)行。無數(shù)次 血與火的交織，已使她傷痕累累；千百萬兒女的前仆后繼，又使她高舉希望。沉默啊，沉默，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)！春雷乍驚，天地震撼，20世紀(jì)的曙光，終于送來了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生！星星之火，已在大江南北點(diǎn)燃……南昌城的槍聲，井岡山的硝煙，雪山草地的壯舉，延安窯洞的書卷……

“起來，起來，起來，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”雄壯的國(guó)歌聲、吶喊席卷大江南北，睡獅已醒，這貌似羸弱的身軀蘊(yùn)藏著剛強(qiáng)，這樸實(shí)平凡的靈魂孕育了偉大！祖國(guó)啊，你終于再一次屹立在世界的東方，五星紅旗在天安門的上空高高飄揚(yáng)！

回眸90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?yōu)橹某迸炫?，無數(shù)革命先烈用熱 血與生命換來了新中國(guó)的成立，新中國(guó)的建設(shè)者們嘔心瀝血造就

了今天的輝煌。新中國(guó)的發(fā)展，讓世界驚嘆：神舟飛船，直上云天；南極雪野，科研正熱；萬里邊防，紅旗招展。一座座現(xiàn)代化的城市，拔地而起。一條條現(xiàn)代化的高鐵，遍布神州。世界奧運(yùn)，我們承辦，世博盛會(huì)，我們托起。

歷史選擇了中國(guó)，選擇了我們，那么我們將如何選擇？作為21 世紀(jì)的青少年，我們?cè)跄懿唤幼∏拜厒儌飨聛淼慕恿Π?，奮力奔跑！梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！睘榱俗鎳?guó)的明天，我們應(yīng)該以今天為起點(diǎn)，樹立目標(biāo)，努力奮斗！歷史的巨輪已再一次揚(yáng)帆啟航，讓我們高舉共產(chǎn)主義的偉大旗幟，團(tuán)結(jié)一致，為了中華民族的偉大復(fù)興而乘風(fēng)破浪，奮勇前行！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：讓生命之花快樂綻放

讓生命之花快樂綻放

——泰安市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩心得體會(huì)

肥城市湖屯鎮(zhèn)曹莊小學(xué)

李燕

在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我有幸參加了泰安市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)。通過本次活動(dòng)讓我看到了21位優(yōu)秀教師精彩的表現(xiàn)，那就是讓生命之歌在我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂快樂的歌唱。各位教師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、緊湊：參評(píng)的課例都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、緊湊，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接到位、自然。無論是從課前交流，還是到最后的拓展延伸，每一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都是那么精彩，讓聽課者也情不自禁地沉浸于教師的教學(xué)情節(jié)之中，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而贊嘆，時(shí)而沉思。

本次優(yōu)質(zhì)課參賽教師的風(fēng)采深深的吸引了我，感染了我，就像一盞明燈一樣，為我今后的學(xué)習(xí)和工作指引著方向?？v觀本次活動(dòng)，有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、激情導(dǎo)入精彩紛呈。

創(chuàng)設(shè)情境、游戲、謎語、視頻、故事等開篇，與學(xué)生建立必要的情感交流。每位參賽教師都準(zhǔn)備了精彩的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，有的用精彩的課件導(dǎo)入，有的通過創(chuàng)設(shè)問題導(dǎo)入，有的通過欣賞優(yōu)秀作品導(dǎo)入，有的結(jié)合本地資源，有的嘗試操作導(dǎo)入。能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)探求知識(shí)的欲望。多數(shù)教師注重創(chuàng)設(shè)精彩的情景，把學(xué)生帶入到豐富多彩的課堂中去。

1、情境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)目標(biāo)緊密連接。

泰安的宋老師教學(xué)《發(fā)明小技巧》的情境創(chuàng)設(shè)為：視頻《盤點(diǎn)2012年新科技》，讓學(xué)生真正感受到了超鏈接的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技能的熱情。再如東平崔老師執(zhí)教的《廣告與生活》的情境創(chuàng)設(shè)東平的地域特色PPT（風(fēng)光、美食、簡(jiǎn)介）讓學(xué)生在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新技能，通過幾個(gè)有關(guān)廣告的謎語，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣。

2、情境創(chuàng)設(shè)與生活環(huán)境緊密連接。

泰安的張老師執(zhí)教《我的零花錢》的情景創(chuàng)設(shè)為：播放小學(xué)生如何使用零花錢的一段視頻，讓學(xué)生走進(jìn)自己的生活，解決身邊生活中的現(xiàn)實(shí)問題，我們的知識(shí)技能來源于生活最后又回歸應(yīng)用于實(shí)際的生活，這本身就是我們課程教學(xué)追求的終極目標(biāo)。

3、情境創(chuàng)設(shè)與啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)探究積極性緊密結(jié)合。

泰安的李老師老師指教《百變陀螺》情景創(chuàng)設(shè)為：出示三種不同形式的陀螺，讓生探究玩法，既能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能激發(fā)學(xué)生探究的熱情。再如泰安的麻老師執(zhí)教的《綠色食品我知道》播放了有關(guān)綠色食品的視頻，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)新技能的熱情。

二、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理。

1、參賽教師能夠圍繞教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)任務(wù)，能夠根據(jù)信息技術(shù)科的特點(diǎn)選擇合適的教法并有針對(duì)性的對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行突破。不管是自主探究，還是合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠積極參與求知過程，大膽探究，積極實(shí)踐，大膽發(fā)言，課堂氣氛活躍，學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識(shí)技能。如肥城的郭云老師執(zhí)教的《簡(jiǎn)易小板凳》采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)積極評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，完成教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生整個(gè)課堂都能積極帶著任務(wù)去探究，實(shí)踐，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

2、多媒體的使用，音樂效果的渲染，對(duì)于學(xué)生理解人物理解課文，起到了很好的輔助效果。本次參賽的所有教師，都精心設(shè)計(jì)了多媒體課件，運(yùn)用多媒體展示圖片、動(dòng)畫、音樂、文字，對(duì)于學(xué)生理解人物理解課文，起到了很好的輔助效果，同時(shí)也為教學(xué)板書節(jié)省了時(shí)間。

三、教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)。

課堂教學(xué)所呈現(xiàn)的是一種民主，平等，互動(dòng)，交流的和諧課堂生態(tài)。教師作為執(zhí)教者能夠和學(xué)生進(jìn)行民主和諧的交流，課堂氣氛活躍，學(xué)生思維積極，教師充分發(fā)揮了引導(dǎo)作用，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。如肥城的朱老師教學(xué)《美麗的絲網(wǎng)花》時(shí)，采用的學(xué)生自主探究，嘗試學(xué)習(xí)；合作交流，學(xué)習(xí)新知；討論突破，實(shí)踐應(yīng)用；展示激勵(lì)，拓展延伸的模式完成課堂教學(xué)。整個(gè)課堂學(xué)生都沉浸在探究的樂趣之中，學(xué)習(xí)積極，效果明顯。特別是富有親和力的語言，及時(shí)點(diǎn)撥，恰當(dāng)?shù)淖穯?，形成師生互?dòng)情境，烘托了課堂氣氛。本堂課最大的亮點(diǎn)是，在實(shí)踐操作中，每小組發(fā)放一朵“百合”鮮花，通過觀察對(duì)比，學(xué)生很快找出百合花的特點(diǎn)，為小組順利完成制作奠定良好的基礎(chǔ)。

四、注重情感文化的教育滲透。

教學(xué)中教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取合適的素材進(jìn)行教學(xué)，在操作中也制作了很多本土資源課件。知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與情感教育很好的進(jìn)行了融合。如東平王緒云老師教學(xué)《剪紙藝術(shù)》一課時(shí)不管是導(dǎo)入（剪紙圖片），還是任務(wù)制作過程，既很好的學(xué)習(xí)了知識(shí)，又進(jìn)行了傳統(tǒng)文化及美的情感教育。感覺不足的地方：

1、作為一個(gè)合格的優(yōu)秀人民教師，會(huì)說一口流利清晰的普通話是最基本的教師素養(yǎng)，而且也直接影響到一堂課的課堂氛圍。這次參評(píng)的個(gè)別教師地方口音就很明顯，直接影響了課堂效果。

2、如個(gè)別教師課題選擇不恰當(dāng)，不能較好地展示自己的教學(xué)水平。

3、個(gè)別教師備課不充分，教學(xué)流于形式；

4、部分教師沒有把握好本課重難點(diǎn)，教師講解太多

5、教師的評(píng)價(jià)語言不夠客觀、豐富。不管學(xué)生回答得對(duì)與不對(duì)，教師都不做正確引領(lǐng)與評(píng)價(jià)，都是一句“你真棒！”。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)及時(shí)、客觀、公正，會(huì)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，可如果評(píng)價(jià)是錯(cuò)誤的、模棱兩可的，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生誤解或困惑，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

6、個(gè)別教師教學(xué)沒有激情，沉悶，導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍。當(dāng)然，這些都是我今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)盡力避免的。

自我反思 ：

這次觀摩課，使我學(xué)到了許多東西，同時(shí)也讓我看到了自己的許多不足，我希望自己從以下幾個(gè)方面去反思，努力：

1、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。及時(shí)把握新的教育理念和課堂教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)、新發(fā)展，針對(duì)自身的教學(xué)不斷進(jìn)行反思。多練習(xí)普通話、多學(xué)習(xí)多媒體課件制作。

2、進(jìn)一步鍛煉教育機(jī)智，豐富評(píng)價(jià)語言，提高駕馭課堂的能力。

3、進(jìn)一步探索如何有效發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)方式的作用。近幾年來，我班上學(xué)習(xí)小組形同虛設(shè)，沒有好好指導(dǎo)其發(fā)揮作用。如何有效發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)方式的作用，將是我今后思考好和研究的重點(diǎn)。

總之，在這3天的時(shí)間里，我感受很多，收獲很多，這些老師扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，廣博的知識(shí)，駕馭、調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機(jī)智，獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。在整個(gè)聽課過程中給人一種愉快的感受，真正實(shí)現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課來源于生活，服務(wù)社會(huì)的理念。我將以這次觀摩課為契機(jī)，努力向高水準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭(zhēng)使自己的授課水平實(shí)現(xiàn)新的跨越，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三篇：讓生命之花絢麗綻放

讓生命之花絢麗綻放

濰坊壽光市 圣城小學(xué)五年級(jí)三班李殿政

生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說都只有一次，然而在生活中，卻有許許多多的傷害威脅著我們，我們要小心地操作著生命的列車，靈巧地避開這些危險(xiǎn)的魔爪，讓我們的列車安全、永久地奔馳下去。這些危險(xiǎn)無處不在，尤其是在在新春佳節(jié)，發(fā)生的頻率最高，如電視上報(bào)道的高速公路上的車禍，趕著回家的人因?yàn)橹?，車速太快，從而?dǎo)致多輛汽車連環(huán)相撞；因?yàn)閻毫犹鞖猓F霾擋住了司機(jī)的視線，從而發(fā)生了車禍；還有前段時(shí)間的大橋坍塌、道路塌陷，也是傷亡慘重。這些危險(xiǎn)不光是天氣和工程質(zhì)量的原因，還有我們時(shí)而高時(shí)而低的警惕性導(dǎo)致的，所以我們要謹(jǐn)記“少一次出行，多一次安全”。煙花是在新春佳節(jié)之中，家家必有的東西，它代表著吉祥和喜慶?？僧?dāng)下這美麗又傳統(tǒng)的煙花卻成了殺人的利器，有些煙花廠家違規(guī)操作，為了煙花大、亮裝上大量火藥，并且引燃速度非?？欤谌挤耪邅聿患岸汩W情況下就會(huì)爆炸，造成很多人因燃放煙花被炸傷；還有的煙花火星會(huì)濺得很遠(yuǎn)，就曾經(jīng)有煙花火星引燃了煙花商店而爆炸的，傷亡也是非常嚴(yán)重。煙花很美麗，但生命更重要。所以我們盡量不放煙花，或者到空曠的地方集中燃放。

除了這些很明顯的傷害，我們的身邊還隱藏著很多隱形的殺手。像鼎鼎大名的“肯德基”、“麥當(dāng)勞”一直是小朋友們的最愛，漢堡、可樂也取代了饅頭和開水的位置?？墒?，隨著這些快餐的主要原料“速成雞”的曝光，食品安全問題再一次給我們敲響了警鐘。還有大人們

鐘愛的燒烤，用藥品處理過的水果，用膠制作的海鮮魚翅等等，真是危機(jī)四伏。

很多的自然災(zāi)害我們無力抗拒，但更多的時(shí)候生命掌握在自己手中。我們不能因?yàn)樗俣葤仐壣?，不能因?yàn)橥鏄吠浬?，不能因?yàn)槊朗齿p視生命，更不能因?yàn)榻疱X去殘害生命。我們要尊重生命，熱愛生命，更要珍惜生命，讓生命之花絢麗開放！

指導(dǎo)老師張玉紅

第四篇：讓生命之花肆意綻放

讓生命之花肆意綻放

梅花纖細(xì)易折，但在寒冷的風(fēng)雪中即使身處懸崖峭壁，她也能開出最美麗的花朵。我們驚嘆于她頑強(qiáng)的生命力也折服于她頑強(qiáng)的意志，是她讓我明白每一朵花無論漂亮與否、殘缺與否都有理由有責(zé)任開出屬于自己的生命之花。

想起音樂天才貝多芬，耳聾的他并沒有因此而喪失信心，反而憑借自己頑強(qiáng)的意志以及對(duì)音樂的無比熱愛創(chuàng)作出了聞名于世的《命運(yùn)交響曲》。那是多么偉大的音樂啊，代表了他不屈服于命運(yùn)的勇氣，縱然有困難，可他仍然開出了美麗的生命之花。

身受官刑的司馬遷，咬牙吞血，毅然決然的走向了苦難“就極刑而無慍色”。肉體的摧殘，摧不毀他的抱負(fù)，生命的苦難壓不倒他的精神。司馬遷憑借一身傲骨譜寫了一部《史記》。這個(gè)民族、這個(gè)世界從此銘記了司馬遷，身體雖然殘缺，可他的生命之花仍然肆意綻放。

身受高位截癱的女孩晨飛，雖然不能走，不能寫，可她仍舊成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的天使?？嚯y不能讓她卻步，病痛不能讓她灰心，縱然經(jīng)歷了許多挫折，縱然身心疲憊，可她依舊用微笑面對(duì)。沒有抱怨上天的不公，命運(yùn)的弄人。正是憑借著這種樂觀的心態(tài)，以及頑強(qiáng)的斗志，年輕的生命依然開出了最美麗的花朵。

他們的身體雖然殘缺，他們的生命雖然飽受苦難，但這一切都不能壓倒他們，他們擁有積極地精神，健全的靈魂，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志依然綻放出美麗的生命之花。他們知道每朵花都有理由開放，因此他們用自己的努力與汗水依然是殘缺的花朵，肆意綻放。是啊，每朵花都有理由開放，看見別人身殘志堅(jiān)，作為身心健全的我們何來的理由放棄、退縮的？生命的花朵不在于身體的健全就會(huì)開放的美麗多彩，而是在于我們的意志與態(tài)度，想貝多芬、司馬遷他們縱然身體殘缺，可憑借自己的堅(jiān)韌他們所開飯飯的生命之花，古往今來有幾人能與之一決高下？！

殘缺的生命尚能開出燦爛的生命之花，我們的生命之花就沒有理由不開放，從現(xiàn)在開始用我們堅(jiān)強(qiáng)的斗志讓我們的生命之花肆意開放吧！

經(jīng)105-2

叢林楠

第五篇：讓生命之花芬芳綻放

讓生命之花芬芳綻放

有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動(dòng)被我們冰冷的眼神所忽略。

在生活中，一個(gè)生命降臨于世，一聲嬰兒的啼哭，一棵幼苗茁壯生長(zhǎng)，一只毛蟲羽化成蝶??這一切，我們都應(yīng)當(dāng)為此感動(dòng)。我們淡忘了太多人生中的回眸凝望，怦然心動(dòng)的那一刻。人的一生中總會(huì)經(jīng)歷些什么，總會(huì)為些什么而感動(dòng)，而在繁忙的學(xué)習(xí)生活中尋找些感動(dòng)，于是我決定用淺淺的文字鐫刻下那一幕幕的感動(dòng)??

記得無意間在2013年的舊報(bào)紙上看到一則標(biāo)題：“英雄已去，精神長(zhǎng)存?！彼查g把我的眼球不由自主的看完整篇報(bào)道。在2013年的7月25日下午，9歲的小陽和4名同伴，在福建省泉州市區(qū)筍江橋下石筍公園一側(cè)岸邊嬉鬧，腳底一滑，跌落江中，男孩小胖和同伴被好心市民救起。當(dāng)晚，打撈隊(duì)員打撈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)溺亡的成年男子劉利廣。根據(jù)目擊者鄭阿伯?dāng)⑹?，他親眼看到劉利廣為了救人，跳入江中的一幕。經(jīng)過市民和警方的核實(shí)，并為他申報(bào)成為見義勇為的英雄。

也許在看完這篇報(bào)道后，有些人會(huì)在那里罵他傻，有些人會(huì)在那里歌頌他，而我不僅是歌頌贊揚(yáng)他的那個(gè)少年，也同時(shí)被深深的觸動(dòng)到心靈的深處，劉利廣的見義勇為事件，雖然犧牲自己的生命，但是卻讓群眾永遠(yuǎn)的銘記在心里，這正是讓他自己的生命之花永遠(yuǎn)的綻放，永遠(yuǎn)的飄散著淡淡的香氣。

有句話說：“人死后，重于泰山或輕于鴻毛?！蔽矣X得舍己為人的做法正式重于泰山之說。雷鋒說過：“人活著，就是為了別人活得更美好?！敝藶闃?、舍己為人、堅(jiān)守崗位??這些都是中華民族所弘揚(yáng)的精神，作為新一代的祖國(guó)花朵，是不是應(yīng)該更要明白：羔羊跪乳，舞臺(tái)雖小，但卻真誠(chéng)；落紅，雖枯萎，但卻偉大；瘦小的生命也有自強(qiáng)的時(shí)候。放慢我們的腳步，去感受生命中的每一次感動(dòng)，不要小瞧我們的能力，時(shí)刻秉承著正直的信念，讓自己的生命之花可以芬芳的綻放。