第一篇：2010年小學(xué)六年級語文畢業(yè)會考模擬試題

2010年小學(xué)六年級語文畢業(yè)會考模擬試題

（一）將拼音所提供的詞語寫在括號里。（8分）

zhàn lán

guò lǜ

春天的野外，天空格外（），清新的空氣像（）過似的，méi gui

tián lǒng

到處彌漫著（）醉人的芬芳。（）上走過一個盲女孩，長發(fā)

piāo yì

tián jìng

zhàn fàng

在風(fēng)中（），（）的臉上（）著笑容。她，手持

fēng zhēng

()，和我們一起放飛希望！

（二）在廣告、招牌中常會出現(xiàn)一些不規(guī)范的字或者是一些商家有意做成的錯別字，請將它們都復(fù)原糾正一下。（4分）

“咳”不容緩（）

一“明”驚人（）百衣百順（）煙氿批發(fā)（）

“鱉”來無恙（）

默默無“蚊”（）雞不可失（）騎樂無窮（）

（三）今年是“牛年”，請寫出4個含“?！弊值某烧Z。（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（四）發(fā)揮想象，補充句子。（4分）

①春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她 _______________________________________________________

②A是一座金字塔，C是未滿的月牙兒，D是一把豎琴，Z是__________，F(xiàn)是 _____________

（五）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）

只有……才……

不但……而且……

不管……都……

雖然……但是……

李悅是個優(yōu)秀的少先隊員，他（）學(xué)習(xí)勤奮，（）體育優(yōu)秀。（）有多忙，他（）堅持晨跑，（）他的身體一直很棒，（）他經(jīng)常說：“（）做一個全面發(fā)展的學(xué)生，將來（）能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。”

（六）指出下列各句用了哪一種修辭手法。（3分）

1、一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺……（）

2、黃河是我們中華民族的搖籃。（）

3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得讓你可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（）

（七）根據(jù)情景填寫名句。（4分）

1、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點點綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

2、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！癬___________________”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

（八）下面句子中的破折號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。（4分）

A．補充說明。

B．意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。C．聲音的延長。

D．插入內(nèi)容。

1、有一個孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來。

（）

2、四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺得時間太長了，孩子的身體浮上來了。（）

3、我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。（）

4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。

（）

（九）美文回顧。（9分）

1、（1）《負(fù)荊請罪》是＿＿＿＿＿＿，課文是根據(jù)歷史故事＿＿＿＿＿＿第三部分而改編的。劇本共分為兩幕，第一幕側(cè)重寫的人物是＿＿＿＿，第二幕側(cè)重寫的人物是＿＿＿＿。劇本開頭先寫明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。劇中的方括號內(nèi)主要交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；劇中的內(nèi)括號內(nèi)交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。劇本通過人物對話，來＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“負(fù)荊請罪”這個成語的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）與之相關(guān)的成語故事：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、（1）《生命的林子》告訴我們“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”哲理。

（2）玄奘：又名唐三藏，是唐朝名僧，宗教活動家、旅行家、翻譯家。著作有《大唐西域記》。唐三藏是我國古代四大名著之一《＿＿＿＿》中的一個人物。其他三部名著分別是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）這些樹就像_______啊。它們________，就是________，為了__________，為了__________，它們都奮力______________，于是它們_________。而那_______________的三兩株松樹，在灌木中___________，不愁___________，_________和__________，所以，它們就成了_____________啊。

（十）關(guān)注熱點，聊聊當(dāng)前的熱點話題。(5分)

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。”

在生活中，一段時間內(nèi)會有大家都關(guān)注的話題，例如去年的雪災(zāi)、奧運會、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等等。了解一下，最近報紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，我們也來圍繞這個話題聊聊。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（十一）閱讀理解（6分）：

止咳靈說明書

本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次、每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用冷食物。

1、文中“本品”指（）。

2、標(biāo)題上“止咳靈”是一種（）。

3、文中“服用”與“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）。

4、小東喝水嗆（qiàng）了，咳嗽起來，他 吃止咳靈，因為他（）。

5、“遵醫(yī)囑”的意思是（）。九歲的小蘭咳嗽了，她每次應(yīng)該吃（）片。

6、吃“止咳靈”應(yīng)該注意：（）。

（十二）閱讀與分析（17分）

如果麥子沒有考驗

林清玄

①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！?/p>

②上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”

③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。

④農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”

⑤上帝說：“好吧！明年如你所愿?！?/p>

⑥第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_____________，歡喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。

⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：“___________________________________？”

⑨上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”

1、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。1分

2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。3分

上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。

3、聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分

4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體：

對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。

3分

5、結(jié)合課文，把句子補充完整（2分）

（1）如果麥子沒有考驗，就_________________________________。

（2）如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望，________________________________。

6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請用“------”在文中劃出。2分

7、讀了本文后，你突然明白了什么？3分

（十三）感悟與作文（30分）

1、生態(tài)環(huán)境我愛你，就像老鼠愛大米。

2、綠色貴在保持，環(huán)保重在行動。

3、樹砍了，鳥飛了，岸毀了，沙來了，人走了……惡性循環(huán)一次又一次，人類將走向何處？

4、愛花、愛草、愛樹、愛校園。

上面是幾句關(guān)于“環(huán)?！钡膹V告詞，閱讀后你想到了哪些人或事？把你想的寫成一篇文章。題目自擬，不少于400字。

參考答案：

（一）湛藍(lán)、過濾、玫瑰、田垅、飄逸、恬靜、綻放、風(fēng)箏。

（二）刻、鳴、依、酒、別、聞、機(jī)、其

（三）九牛一毛、牛刀小試、牛頭不對馬嘴、對牛彈琴、舐犢情深、多如牛毛、牛頭馬面、（四）①她打開了暖風(fēng)機(jī)，把溫暖的氣息，吹向天空，吹向大地，脫下了人們厚厚的冬衣，融化了小溪厚厚的冰層.....②Z是一條曲折的大道，是人生。F是一面旗幟，是理想。

(五)不但……而且……，不管……都……，雖然……但是……，只有……才……。

（六）1、擬人，2、比喻，3、排比。

（七）1、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

（八）A、D、C、B

（九）（1）記敘文，廉頗藺相如列傳，兩，藺相如，廉頗，故事發(fā)生的時間、地點和劇本中的人物，主要交代舞臺布景及人物活動情況，交代人物說話時的表情、動作等，來展示人物性格特點，負(fù)：背著；荊：荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示向人認(rèn)錯賠罪。（2）“完璧歸趙”和“澠池之會”?

2、（1）、一個想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會這個群體的，只有置身于群體中才會奮發(fā)圖強(qiáng)，趁為有用的人，如果不在社會回失去向上的動力，將一事無成。（2）西游記、三國演義、水滸傳、紅樓夢。（3）蕓蕓眾生，長在一起，一個群體，一縷陽光，一滴雨露，向上生長，棵棵可能成為棟梁，零零星星，鶴立雞群，沒有陽光，沒有樹和它爭，薪柴。

（十一）1、止咳靈

2、感冒藥

3、服用是水咽下去，食用是含

4、咳嗽了

5、應(yīng)該聽醫(yī)生囑咐，不要亂食用。吃2片

6、不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用冷食物

（十二）1、興奮不已

2、③④

3、仁慈的上帝，這是怎么一回事？是不是搞錯了哪個部分？

4、困難是必要的 挫折是必要的 失敗是必要的

5、（1）不可能結(jié)出果實

（2）農(nóng)夫的麥子可能會有收成

6、我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害

7、（答案不唯一）我們不能去埋怨自己生活中有許多挫折，這些困難會使我們變得更加堅強(qiáng)，反而更會有助于我們走向成功。

第二篇：六年級畢業(yè)會考語文模擬試題

第一部分：基礎(chǔ)與積累(30%)

一、請認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語。（6分）

fěi cuìzhǎnlǎnlínɡ qī bā suìwàn xiànɡ ɡēnɡ xīn()（）（）（）

二、請按一定的順序把下面的詞語重新排列。（4分）

1、端午節(jié)春節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)除夕中秋節(jié)

2、叔父爸爸伯父祖父哥哥

三、請找出錯別字劃上“”，改正后寫進(jìn)括號里。（4分）

鋒擁而至（）肅然啟敬（）撲實敦厚（）美不盛收（）拾金不味（）洪堂大笑（）夸夸其淡（）語重深長（）

四、請用“然”字組詞，分別填入下列句中的括號里。（4分）a、客家民居和傣家民居各有特點，建筑風(fēng)格（）不同。b、兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。

c、客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是（）非常牢固。d、他（）失敗了很多次，但是并沒有灰心。

五、請把下面的句子補充完整。（6分）

1、“，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日?！?這是宋代詩人（）寫的《》。

2、“，應(yīng)是嫦娥擲與人?！边@是唐代詩人寫的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

六、請依要求改寫句子。（6分）1 人們把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來

改為“被”字句：2 天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：第二部分：閱讀與積累（30%）

（一）閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問題。（12分）

元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。

小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈宮燈各形各色的紙燈里面有小鈴到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。

1、請給下面的多音字組詞。（3分）

chǔ（）pù（）zhēng（）chù（）pū（）zhèng（）

2、說明燈的數(shù)量的詞語是；說明燈的種類多的詞語是。（2分）

3、請用“”劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子。（1分）4、請給第2段中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（2分）、這個選段主要寫：（2分）6 你喜歡北京的元宵節(jié)嗎？為什么？（2分）

（二）閱讀短文《正月十五棒棒會》后回答問題。（18分）

正月十五棒棒會，是家鄉(xiāng)納西族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說棒棒會是交流竹木農(nóng)具的盛會。熱鬧非凡，地方特色很濃。

今年的正月十五，一大早我就跟著媽媽去逛街。只見街頭巷尾滿是人，滿是棒，滿是花。我一頭扎進(jìn)人群里，好奇地東張西望。人們穿著傳統(tǒng)的節(jié)日盛裝，臉上帶著幸福的笑容，在各種攤前細(xì)細(xì)地欣賞著、尋找著自己所愛之物。

來到新街一帶，好個棍棒的世界呀！長棍、短棒，粗中帶細(xì)，細(xì)中有粗，扁的方的，長的短的，應(yīng)有盡有；攤內(nèi)有攤，攤外有攤，熱鬧極了。聽媽媽說，正月十五是春節(jié)的結(jié)束，也是春播的開始，家中炊具、農(nóng)具，哪一樣也離不開棍棒。這不，滿街的人有誰不在看棒，摸摸這根，看看滑不滑；壓壓那根，試試硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿著兩三根，多的扛著一大捆。笑著，走著，繼續(xù)朝前張望著??

家鄉(xiāng)古老的棒棒會，在黨的民族自治政策的春風(fēng)沐浴下，顯示出生機(jī)勃勃的活力。

1、“逛”字音序是（），音節(jié)是（），部首是（）。除了文中的“逛街”，我還可以用“逛”字組成另外的詞語：（）。（2分）

2、文中我最喜歡的四字詞語是：、、、（4分）

3、請用“ —————— ”劃出兩句你最喜歡的句子，并寫出喜歡的原因。（4分）

4、人們是怎樣仔細(xì)挑選棒的？請摘抄有關(guān)句子。（1分）

5、這篇短文的主要內(nèi)容是：—————————————————————————————————————————————————————————————

——————————————————————————————————（4分）

6、請寫出你所知道的本地的一些傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗。（3分）

第三篇：小學(xué)六年級音樂畢業(yè)會考模擬考題

小學(xué)六年級音樂畢業(yè)會考模擬考題

一、判斷下列各題的正誤，在正確的題后打“√”，錯誤的題后打“×”

1、mf是中強(qiáng)記號（√）

2、pp是很弱記號（√）

3、＜是漸慢記號（×）

4、“5”sol的音名是F（×）

5、“#”是升號，表示把原來的音升高半音（√）

6、rit 是漸弱記號（×）7 讀成四三拍子，表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍（√）4

8、獨唱、齊唱、合唱、領(lǐng)唱、輪唱、表演唱是歌曲的演唱形式（√）

9、中華人民共和國《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲是冼星海（×）

10、八三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng)弱強(qiáng)（√）

11、舞劇是一種以舞蹈為主要表現(xiàn)手段，并綜合戲劇、音樂、美術(shù)等要素來揭示主題內(nèi)容，塑造

人物形象的藝術(shù)形式（√）

12、《白毛女》《小刀會》《魚美人》等都是舞?。ā蹋?/p>

13、河北梆子是河北地區(qū)的戲曲劇種之一（√）

14、《天門狐仙》是一部大型音樂劇，它的音樂具有湖南花鼓戲的風(fēng)格特點（√）

15、《洪湖赤衛(wèi)隊》、《小放風(fēng)箏》都是歌?。ā粒?/p>

16、“什么結(jié)子高又高”是歌舞劇《劉三姐》選曲（√）

17、“南音說唱”“山東琴書”等都是曲藝（√）

18、歡樂頌《第九交響曲》第四樂章主題的作曲是奧地利音樂家貝多芬（×）

19、莫扎特的音樂被譽為“永恒的陽光”（√）

20、被譽為“鋼琴詩人”的是波蘭音樂家肖邦（√）

二、選擇題（單項）

1、下面哪首作品是約翰．施特勞斯所創(chuàng)作的（A）A、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》 B、《瑪祖卡》 C、《聽松》

2、二胡作品《二泉映月》是哪位音樂家創(chuàng)作的？（B）A、馬克B、華彥鈞C、海頓

3、《奧林匹克號角》的作曲是誰？（A）A、約翰．威廉姆斯B、柴可夫斯基C、貝多芬

4、我國最古老的吹奏樂器之一的是（A）A、塤B、二胡C、笛子

5、已被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口頭與非特質(zhì)類文化遺產(chǎn)”的古老樂器是（B）

A、古箏B、古琴C、琵琶

6、《漁舟唱晚》樂曲可分為幾個部分？（B）A、二部分B、三個部分C、一個部分

7、下列哪種樂器是內(nèi)蒙古民族樂器（B）A、都它爾B、馬頭琴弦C、柳琴

8、下列哪種音符是全音符？（C）A、5–B、5––C、5–––

9、表示休止一拍的休止符是（A）A、0B、000C、0010、下列樂器哪一種不屬于民族樂器？（A）A、鋼琴B、二胡C、竹笛

11、下列哪一種樂器屬于彈撥樂器？（A）A、古箏B、二胡C、小號

12、下列哪一種劇種是張家界地方戲劇種類？（A）A、陽戲B、花鼓戲C、評劇

13、下列屬于京韻大鼓的是（A）A、《說演彈奏》 B、《蝶戀花．答李淑一》 C、《說大話》

14、下列屬于蘇州彈詞的是（A）A、《蝶戀花．答李淑一》B、《說大話》 C、《小刀會》

15、下列哪一種不屬于曲藝的特點？（C）A、音樂和語言結(jié)合緊密B、說唱相同 C、服飾華麗

16、下列哪一種不屬于音樂?。浚–）A、《貓》B、《赤道雨》C、《花香鼓舞》

17、下列哪首作品不屬于影視音樂？（C）A、《一路平安》B、《我的視國》C、《漁舟唱晚》

18、被后人譽為“圓舞曲之王”的音樂家是（C）A、莫扎特B、海頓C、約翰．施特勞斯

19、《愛的奉獻(xiàn)》這首歌第二樂段的情緒是（C）A、熱烈地B、溫柔地C、激動傾訴

20、下列哪首音樂作品不是柴可夫斯基所創(chuàng)作的？（C）A《第六交響曲（悲愴）》B《天鵝》C《牧神午后》

21、《陽關(guān)三疊》“三疊”中的主要旋律是由什么樂器演奏的？（A）A、塤B、長笛C、古琴

第四篇：小學(xué)六年級英語畢業(yè)會考模擬測試卷

小學(xué)六年級英語畢業(yè)會考模擬測試卷

總分：100分時間：60分鐘學(xué)號：姓名：計分：

一、寫出下面對應(yīng)字母的大小寫：（8*1’）_____ CcHh ____Jj

Nn_____Oo __________ GgDd_____FfXxYy_____

二、找出不同類的單詞：(8*2’)()

1、A.GirlB.boyC.manD.yes()

2、A.bag

B.buyC.bookD.ruler()

3、A.appleB.pear C.eyeD.lemon()

4、A.pigB.bird

C.henD.cut()

5、A.fatherB.motherC.sister D.she()

6、A.soliderB.cousin

C.doctorD.driver()

7、A.blueB.redC.orange D.rain()

8、A.planeB.ship C.car

D.school

三、將下列句子抄寫在四線三格中：（3*5’）Nice to meet you,too.Where’smy

car?Are you making a kite?

四、連詞成句：(3*5’)

1you,have,enough,got,money2wanted,skate,Anne,to3more,stories,some,are,interesting,others,than

五、問答搭配：(8*2’)

Who are you?He’s a fireman.How are you?How do you do?

What’she?I’mLily.How do you do?I’mfine.Who’sshe?It’sa pen.How old are you?It’s2 yuan.What’sthis?She is my sister.How much is it?I’m21.六、圖文匹配：(5*4’)

watch a film

bucture

dictionary

useful

land陸地

七、閱讀理解：（5*2’）對的打，錯的打Hello.My name is Millie.I’m thirteen years

old.I’m a good boy.I often play volleyball so.I’m fit and healthy.For breakfast, I always have

some bread and an egg and I drink a glass of orange juice.I sometimes have rice with fish and an

apple for lunch.I really love apples, because “An apple a day keeps the doctor away（離開）”.In

the evening, I sometimes have a glass of milk or a cup of green tea and some biscuits.For dinner, I

often have soup, meat and vegetables.I like vegetables because they are fresh and healthy.They

are good for me.Look at me!How tall and strong I am now!()

1、Millie is 14 this year

()

2、Millie likes football very much.()

3、Millie often drinks orange juice for breakfast.()

4、Millie likes apples because they’re healthy.()

5、I often have vegetables for dinner.

第五篇：小學(xué)畢業(yè)會考語文模擬試卷3

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

小學(xué)畢業(yè)會考語文模擬試卷3 小學(xué)畢業(yè)會考語文模擬試卷3 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分

______縣（區(qū)）________鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）班

姓名__________

一、漢語拼音。（７分）

精心收集

精心編輯

學(xué)校__________

精致閱讀

如需請下載！____年級___

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

１、讀拼音寫句子。（句子完整２分，無錯別字２分，共４分）

shū jí shì rén lèi zhī shi de bǎo kù，shì rén lèi jìn bù de jiē tī。

（）

２、下面幾組拼音，書寫都正確的在題號上打“√”，有錯誤的打“×”。（３分）

Ａ、我家有三個人：爸爸、媽媽和我（wǒ jiā yǒu sān gè rén：bà ba、mā ma hé wǒ）

Ｂ、開發(fā)興安嶺的方案確定了（kāi fā xīng’ān lǐng de fāng’àn què

dìng le）

Ｃ、一群女學(xué)生去下枧河旅游（ī qún nǚ xué

sheng qǜ xià jiàn hé lǚ yóu）

二、漢字。（１０分）

３、根據(jù)要求給下面的漢字分類，寫在橫線上。（每小題２分，共４分）

皺

甸

譽

爹

魅

怨

絞

脈

勺

侮

辱

（１）半包圍結(jié)構(gòu)的字有：___________________________________________（２）筆畫數(shù)是９畫的有：___________________________________________

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４、給帶點的字選擇正確的解釋，把答案序號寫在括號里。（每空０.５分，共２分）

“凌”字的解釋有：①侵犯；欺侮 ②冰 ③接近④雜亂 ⑤升高；高出；在空中，等。

“凌”字在“校長和老師也不能凌駕于學(xué)校的規(guī)章制度之上?！薄皹巧蟼鱽砹鑱y的腳步

聲?！薄把┗杩诊w舞，飄飄灑灑。”“部隊于凌晨五點鐘出發(fā)?！钡染渥又械淖至x分別

是（）（）（）（）。

５、按要求用下面的字組詞。（每空０.５分，共２分）

（１）根據(jù)字音組詞?！氨恪薄賐iàn（）②pián（）

（２）根據(jù)字義組詞?！耙住薄俸棉k、不難（）②和氣（）

６、劃掉下面各詞語中的錯別字，在括號里寫上正確的字。（每空０.５分，共２分）

辯別方向（）

身臨其鏡（）

繁榮昌勝（）

穿流不息（）

三、詞語。（１２分）

７、把下面詞語中不是同一類的劃掉。（每小題１分，共２分）

（１）勇敢

沉著

果斷

怯懦

剛毅

（２）火車

汽車

衣車

自行車

摩托車 ８、下列句子中運用成語正確的一個是（）（２分）

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①要使文章的思想感情真實，用詞造句就要準(zhǔn)確、實在，做到恰如其分。

②人民有無邊無際的力量，可以戰(zhàn)勝一切困難。

③李紅常常幫助媽媽做家務(wù)，她這種舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

９、下面的說法正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。（每小題１分，共２分）

（１）“少言寡語”“寡不敵眾”和“寡婦”中的“寡”意思一樣。（）

（２）“雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！敝械摹爸闭f的都是同一個人。（）

１０、按要求，、照樣子寫詞語。［（１）和（２）題各１分，（３）題４分，共６分］

（１）有相反字義的兩個成語。如，揚長避短 ①______________ ②_______________（２）“ＡＢＢ”式的兩個詞語。如，急匆匆 ①______________ ②_______________（３）兩組“成語接龍”（每組四個成語）。

如，光彩奪目目不暇接接連不斷斷章取義

①______________________________________________________________________

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②______________________________________________________________________

四、句子。（１４分）

１１、判斷下面的說法，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。（每小題２分，共８分）

（１）“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！笔莻€夸張句。

（）

（２）“①霍金發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了科學(xué)的宇宙模型，寫了

風(fēng)行世界、發(fā)行量１０００萬冊的《時間簡史——從大爆炸到黑洞》……／／②他被

選為皇家學(xué)會會員，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授?！边@是因果關(guān)系的兩個句子，①句

是結(jié)果，②句是原因。

（）

（３）“或曰：‘以子之矛，陷子之盾，何如？’”這句話的意思是：有人說，用你手里 的矛戳你手里的盾，怎么樣？

（）

（４）“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷？”意思是：我出生的時候是不

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穿衣服的，經(jīng)過短暫的人生之后，是不是一件衣服也不穿，無牽無掛地死去呢？（）

１２、按要求，改變下面的句子。（每小題２分，共６分）

（１）把直述句改為轉(zhuǎn)述句：

直述句：藺相如理直氣壯地說：“現(xiàn)在璧在我手里，誰要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊

兒撞碎在這柱子上！”

轉(zhuǎn)述句：____________________________________________________________________

__________________________。

（２）把下面的句子改成排比句（提示：先把原句里的名詞歸類，在同類名詞前面加上“燦

放著”，然后把同類名詞后面的頓號改為逗號）：

原句：園子里燦放著梨花、蘭花、枇杷花、菊花、豆花、玫瑰花、茄花、桃花、白菜花，我喜歡這美麗的園子。

排比句：____________________________________________________________________

___________________________________________________________

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________。

（３）把長句子縮為短句子：

長句：巴甫洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時所表現(xiàn)出來的勤奮、超然、鎮(zhèn)靜、無私、無畏，令我深深折服。

縮句：______________________________________________________________________。

五、閱讀。（３７分）

（一）________________________（１８分）

桑那臉色蒼白，神情激動。／／她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？……不，還沒來！…為什么把他們抱過來??？…他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（《窮人》節(jié)選）１３、在橫線上給短文加上小標(biāo)題（小標(biāo)題不得與課文題目重復(fù)。２分）

１４、根據(jù)下面的說法，從短文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。（每小題２分，共４分）

（１）形容心情不安定（）

（２）自己做錯了事，自己承受不好的后果（）１５、認(rèn)真閱讀短文，想一想：“／／”的前一部分寫了桑那的（），精心收集

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后一部分寫了桑那的（）。（每空１.５分，共３分）

１６、文中多處用了省略號、問號、感嘆號，集中反映了人物（）的

（）活動。其中，五個省略號的作用是（①人物神態(tài)省略 ②人物衣著、外貌省略③人物內(nèi)心語言省略 ④人物行為動作省略）（在正確答案的序號上打“√”）

（每個問題２分，共６分）

１７、聯(lián)系上下文，想想：在“……他會揍我的！”這句話中，省略號省略的內(nèi)容可能是什么？

看了這句話，你想對桑那說什么？（３分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（二）生命的大石塊（１９分）

一天，時間管理專家來學(xué)校給學(xué)生講課。

“我們來做個小實驗?！睂＜夷贸鲆粋€玻璃缸放在桌子上，隨手捧出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊一塊地放進(jìn)缸子里，石塊高出

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缸口再也放不下去了。他問：“缸子滿了嗎？”所有的學(xué)生回答道：“滿了。”他又問：“真的？”說著他從桌子下面取出一桶礫石（一種小而圓的沙石），塞了一些進(jìn)去，并敲擊玻璃缸使礫石填滿石塊間的縫隙?！艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎？”這一次學(xué)生有些明白了?！翱赡苓€沒滿。”學(xué)生Ａ應(yīng)道?！昂芎茫　睂＜疑焓謴淖老履贸鲆煌吧匙?，把它慢慢倒進(jìn)玻璃缸，沙子填滿了石塊和礫石的間隙。他又一次問學(xué)生：“缸子滿了嗎？”“沒滿！”學(xué)生們大聲說?！皩?，沒滿?！睂＜艺f著，又拿出一壺水輕輕地灌如玻璃缸，直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問：“這個例子說明了什么？”學(xué)生Ｂ舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以干更多的事！”

“有道理！”專家說，“但這還不是它的所有寓意。請大家想想，如果我不是先把大石塊放進(jìn)缸子里，而是先裝滿礫石、沙子，那么我還能把大石塊放進(jìn)去嗎？”學(xué)生Ｃ說：“哦……我明白了。人生理想是‘大石塊’，人生目標(biāo)是‘大石塊’，人生追求是‘大石塊’……我們做事要考慮輕重緩急，要優(yōu)先考慮生命中的‘大石塊’……”

“很好。”專家說，“現(xiàn)在我要大家想一想，你生命中的‘大石塊’究竟到底是什么呢？”

１８、在“輕重緩急”這個詞語中，字義相反的兩組字是：______和______，_____和_____。

在括號里用“√”選擇“輕重緩急”的正確解釋。（①指事情的重量和快慢；②指重要的事情和一般的事情；③指事情有主要的和次要的、緩辦的和急辦

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 的區(qū)別）（每空０.５分，正確解釋１分，共３分）

１９、從文中找出兩個關(guān)于空間的同義詞，抄下來：________________________（２分）

２０、時間專家的實驗步驟共有四個，它們依次是：①________________________________

②________________________________________③________________________________

④__________________________________________（４分）２１、分別用符號“～～”和“——”畫出文中一個比喻句、一個排比句。（每句１分共２分）

２２、你認(rèn)為學(xué)生Ｃ所說的“生命中的大石塊”是指：（３分）

____________________________________________________________________________ ２３、短文的最后一句話有毛病，請在原句上改正。（２分）

____________________________________________________________________________ ２４、學(xué)生Ｂ和學(xué)生Ｃ回答專家的話都有一定的道理。請結(jié)合自己的實際，談?wù)勀銓W(xué)生Ｂ（或

學(xué)生Ｃ）的話的感受。（３分）

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六、作文。（４０分）

話題：一天，奶奶病了。小紅急壞了，也忙壞了。她又給奶奶熬藥……奶奶說：“乖孫女，別忙了，奶奶沒事的。天那么冷，小心凍著……”小紅說：“不冷不冷，我身上穿著您親手縫制的棉衣呢！”說著，小紅又忙開了……

想想：讀了這段話，你想到了什么（如，想到一首詩、一個人、一件事；想到感恩、孝敬……）？

要求：１、把你想到的寫下來，寫一篇記敘文。２、可以寫人，也可以寫事。３、題目自擬。４、注意標(biāo)點符號的書寫規(guī)則。５、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

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