第一篇：ABRSM英皇考級(1-8級)大號考試大綱1

ABRSM英皇考級（1-8級）大號考試大綱 更多資料請關(guān)注http://t.sina.com.cn/abrsmbj

大號第一級

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級的聽覺測試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號降E調(diào)大號：降E大調(diào)；C小調(diào)（一個八度）低音譜號F調(diào)大號：F大調(diào)；D小調(diào)（一個八度）

低音譜號降B調(diào)大號：降B大調(diào)；G小調(diào)（一個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：C大調(diào)；A小調(diào)（一個八度）音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

視奏：（由考生選擇高音譜號或低音譜號）在本級別所規(guī)定的調(diào)性、音符以及整個音階要求范圍內(nèi)，演奏一首單拍子的短曲。也許會包含一些臨時記號、附點(diǎn)音符和連音。見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號第二級

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首

List A-C：（略）本級的聽覺測試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏 低音譜號降E調(diào)大號：降D，F(xiàn)大調(diào)；C，F(xiàn)小調(diào)（一個八度）低音譜號F調(diào)大號：降E，G大調(diào)；D，G小調(diào)（一個八度）低音譜號降B調(diào)大號：降A(chǔ)，C大調(diào)；G，C小調(diào)（一個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：降B，D大調(diào)；A，D小調(diào)（一個八度）音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦 視奏：（由考生選擇高音譜號或低音譜號）在本級別所規(guī)定的調(diào)性、音符以及整個音階要求范圍內(nèi)，演奏一首單拍子的短曲。也許會包含一些臨時記號、附點(diǎn)音符和連音。見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號第三級

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級的聽覺測試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號降E調(diào)大號：升F，G大調(diào)；降E，G小調(diào)（一個八度）C大調(diào)（一個十二度）低音譜號F調(diào)大號：降A(chǔ)，A大調(diào)；F，A小調(diào)（一個八度）D大調(diào)（一個十二度）

低音譜號降B調(diào)大號：降D，D大調(diào)；降B，D小調(diào)（一個八度）G大調(diào)（一個十二度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：降E，E大調(diào)；C，E小調(diào)（一個八度）A大調(diào)（一個十二度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）半音階：低音譜號降E調(diào)大號：從降E音開始（一個八度）

低音譜號F調(diào)大號：從F音開始（一個八度）

低音譜號降B調(diào)大號：從降B音開始（一個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：從C音開始（一個八度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

視奏：（由考生選擇高音譜號或低音譜號）在本級別所規(guī)定的調(diào)性、音符以及整個音階要求范圍內(nèi)，演奏一首單拍子的短曲。見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號第四級

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級的聽覺測試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號降E調(diào)大號：降A(chǔ)大調(diào)；升G小調(diào)（一個八度）B，降D大調(diào)；C，D小調(diào)（一個十二度）

低音譜號F調(diào)大號：降B大調(diào)；降B小調(diào)（一個八度）降D，降E大調(diào)；D，E小調(diào)（一個十二度）

低音譜號降B調(diào)大號：降E大調(diào)；降E小調(diào)（一個八度）升F，降A(chǔ)大調(diào)；G，A小調(diào)（一個十二度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：F大調(diào)；F小調(diào)（一個八度）降A(chǔ)，降B大調(diào)；A，B小調(diào)（一個十二度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）半音階：低音譜號降E調(diào)大號：從降D音開始（一個十二度）

低音譜號F調(diào)大號：從降E音開始（一個十二度）低音譜號降B調(diào)大號：從降A(chǔ)音開始（一個十二度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：從降B音開始（一個十二度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

視奏：（由考生選擇高音譜號或低音譜號）在本級別所規(guī)定的調(diào)性、音符以及整個音階要求范圍內(nèi)，演奏一首單拍子或復(fù)拍子的短曲。見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號第五級

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級的聽覺測試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號降E調(diào)大號：降D，E大調(diào)；升C，E小調(diào)（一個十二度）降B，B大調(diào)；降B小調(diào)（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：降E，升F大調(diào)；降E，升F小調(diào)（一個十二度）C，降D大調(diào)；C小調(diào)（兩個八度）

低音譜號降B調(diào)大號：降A(chǔ)，B大調(diào)；升G，B小調(diào)（一個十二度）F，升F大調(diào)；F小調(diào)（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：降B，降D大調(diào)；降B，升C小調(diào)（一個十二度）

G，降A(chǔ)大調(diào)；G小調(diào)（兩個八度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）半音階：低音譜號降E調(diào)大號：從降E音開始（一個十二度）

低音譜號F調(diào)大號：從F音開始（一個十二度）

低音譜號降B調(diào)大號：從降B音開始（一個十二度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：從C音開始（一個十二度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

屬七和弦：低音譜號降E調(diào)大號：在降E調(diào)中（兩個八度）低音譜號F調(diào)大號：在F調(diào)中（兩個八度）

低音譜號降B調(diào)大號：在降B調(diào)中（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：在C調(diào)中（兩個八度）視奏：（由考生選擇高音譜號或低音譜號）見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號第六級

樂理、視奏（唱）或爵士獨(dú)奏科目：必須通過5級程度 三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級的聽覺測試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號降E調(diào)大號: F大調(diào)；降E小調(diào)（一個十二度）A，C，降D大調(diào)；B，C，升C小調(diào)（兩個八度）低音譜號部F調(diào)大號：G大調(diào)；F小調(diào)（一個十二度）B，D，降E大調(diào)；升C，D，降E小調(diào)（兩個八度）低音譜號降B調(diào)大號：C大調(diào)； 降B小調(diào)（一個十二度）E，G，降A(chǔ)大調(diào)；升F，G，升G小調(diào)（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：D大調(diào)；C小調(diào)（一個十二度）升F，A，降B大調(diào)；升G，A，降B小調(diào)（兩個八度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（旋律小調(diào)和和聲小調(diào)都包括）

半音階：低音譜號降E調(diào)大號：從A，降B，B和C音開始（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：從B，C，降D和D音開始（兩個八度）低音譜號降B調(diào)大號：從E，F(xiàn)，升F和G音開始（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：從升F，G，降A(chǔ)和A音開始（兩個八度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

屬七和弦：低音譜號降E調(diào)大號：在F調(diào)中（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：在G調(diào)中（兩個八度）低音譜號降B調(diào)大號：在C調(diào)中（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：在D調(diào)中（兩個八度）

減七和弦：低音譜號降E大號：從降B音開始（兩個八度）低音譜號F大號：從C音開始（兩個八度）低音譜號降B大號：從F音開始（兩個八度）

高音譜號大號（所有大號）和低音譜號C大號：從G音開始（兩個八度）視奏：（由考生選擇高音譜號或低音譜號）見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號第七級

樂理、視奏（唱）或爵士獨(dú)奏科目：必須通過5級程度 三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級的聽覺測試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音、連吐和斷奏的方式吹奏

低音譜號降E調(diào)大號：降E，E，F(xiàn)，升F，G，降A(chǔ)大調(diào)；降E，E，F(xiàn)，升F，G，升G小調(diào)（一個十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：F，升F，G，降A(chǔ)，A，降B大調(diào)；F，升F，G，升G，A，降B小調(diào)（一個十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個八度）

低音譜號降B調(diào)大號：降B，B，C，降D，D，降E大調(diào)；降B，B，C，升C，D，降E小調(diào)（一個十二度）其它所有大小調(diào)（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：C，降D，D，降E，E，F(xiàn)大調(diào)；C，升C，D，降E，E，F(xiàn)小調(diào)（一個十二度）其它所有大小調(diào)（兩個八度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（旋律小調(diào)和和聲小調(diào)都包括）

半音階：低音譜號降E調(diào)大號：從A到D音之間的任一音符開始（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：從B到E音之間的任一音符開始（兩個八度）低音譜號降B調(diào)大號：從E到A音之間的任一音符開始（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：從升F到B音之間的任一音符開始（兩個八度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

屬七和弦：低音譜號降E調(diào)大號：在降E，E和升F調(diào)中（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：在F，升F和降A(chǔ)調(diào)中（兩個八度）

低音譜號降B調(diào)大號：在降B，B和降D調(diào)中（兩個八度）高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：在C，降D和降E調(diào)中（兩個八度）

減七和弦：低音譜號降E調(diào)大號：從B和C音開始（兩個八度）低音譜號F調(diào)大號：從降D和D音開始（兩個八度）

低音譜號降B調(diào)大號：從升F和G音開始（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：從降A(chǔ)和A音開始（兩個八度）

視奏：（由考生選擇高音譜號或低音譜號）見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號第八級

樂理、視奏（唱）或爵士獨(dú)奏科目：必須通過5級程度 三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級的聽覺測試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音、連吐和斷奏的方式吹奏

低音譜號降E調(diào)大號： E，F(xiàn)，升F，G，降A(chǔ)大調(diào)；E，F(xiàn)，升F，G，升G小調(diào)（一個十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：升F，G，降A(chǔ)，A，降B大調(diào)；升F，G，升G，A，降B小調(diào)（一個十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個八度）

低音譜號降B調(diào)大號： B，C，降D，D，降E大調(diào)；B，C，升C，D，降E小調(diào)（一個十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：降D，D，降E，E，F(xiàn)大調(diào)；升C，D，降E，E，F(xiàn)小調(diào)（一個十二度）其它所有大小調(diào)（兩個八度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（旋律小調(diào)和和聲小調(diào)都包括）

半音階：低音譜號降E調(diào)大號：從A到降E音之間的任一音符開始（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：從B到F音之間的任一音符開始（兩個八度）

低音譜號降B調(diào)大號：從E到降B音之間的任一音符開始（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：從升F到C音之間的任一音符開始（兩個八度）

全音階：低音譜號降E調(diào)大號：從D和降E音開始（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：從E，F(xiàn)音開始（兩個八度）

低音譜號降B調(diào)大號：從A和降B音開始（兩個八度）

高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：從B和C音開始（兩個八度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

屬七和弦：低音譜號降E調(diào)大號：在D，降E，E，F(xiàn)，升F，G，降A(chǔ)調(diào)中（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：在E，F(xiàn)，升F，G，降A(chǔ)，A，降B調(diào)中（兩個八度）低音譜號降B調(diào)大號：在A，降B，B，C，降D，D，降E調(diào)中（兩個八度）高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：在B，C，降D，D，降E，E，F(xiàn)調(diào)中（兩個八度）

減七和弦：低音譜號降E調(diào)大號：從B，C，降D音開始（兩個八度）

低音譜號F調(diào)大號：從降D，D，降E音開始（兩個八度）低音譜號降B調(diào)大號：從升F，G，降A(chǔ)音開始（兩個八度）高音譜號（所有大號）和低音譜號C調(diào)大號：從降A(chǔ)，A，降B音開始（兩個八度）

視奏：（由考生選擇高音譜號或低音譜號）見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

第二篇：英皇考級介紹

英皇考級介紹

英國皇家音樂學(xué)院聯(lián)合考試委員會音樂考試（英皇考級），早在1889年，英皇考級的聯(lián)合委員會就成立了。現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了百余年的考試實(shí)踐，這項(xiàng)音樂考試項(xiàng)目覆蓋范圍相當(dāng)廣泛，全球分布達(dá)八十多個國家，不同國籍、年齡、音樂水平，甚至殘障人士都可以報(bào)名參加?？荚図?xiàng)目設(shè)有聲樂、器樂以及樂理?？荚嚢üP試、演奏、視唱練耳，視奏等多種形式?？荚囉梢椎诫y分1--8級。如果考生想繼續(xù)向?qū)I(yè)級別邁進(jìn)，八級后可參加DipABSMLRSM FRSM專業(yè)文憑考試。持有這些文憑相當(dāng)于英國皇家音樂學(xué)院頒發(fā)的文憑LRAM,ARCM.近年，英皇考級已經(jīng)在廣州開設(shè)考點(diǎn)，參與者逐漸增多已經(jīng)成為事實(shí)。

一、考試及報(bào)名時間：

樂理考試每年舉辦3次，分別在2月、6月、10月舉行

術(shù)科考試在每年4至5月、8月至11月舉行，深圳考試時間為每年8月。

二、演奏考試內(nèi)容：150分，130分以上優(yōu)秀、120分優(yōu)良、100分合格、100以下不合格。

1、每一級分為三組樂曲，每組三首曲目，從每一組中任選一首樂曲，共選出三周樂曲參加考試90分

2、音節(jié)與琶音考官任選 ：五級---八級：大、小調(diào)式，和聲小調(diào)音階和旋律小調(diào)音階、三度、六度音階，雙音、小三度音階、半音階：原位和弦、轉(zhuǎn)位和弦、減、屬七和弦等，需背奏21分

3、視奏，給考生生譜，準(zhǔn)備30秒，然后再鋼琴上彈奏。21分

4、聆聽，（18分）

1—4級：聽辨兩段旋律，要指出第一段與第二段有何不同，必須指出何處不同。節(jié)奏辨析：用打拍子聽旋律變化，旋律的接應(yīng)模唱。聽辯旋律的彈奏，速度、力度的變化，聽辯演奏法、和聲層次、調(diào)性、音樂色彩和感覺。

五級：聽曲式：辨認(rèn)二段體、三段體、回旋曲式、奏鳴曲式、復(fù)調(diào)或者主調(diào)音樂，要對作品的分時期風(fēng)格作出清楚的說明，聽出辨別作品與那個作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格相象，講出作品突出的特性。

六級： 除了包括五級考試內(nèi)容范圍外還包括聽單旋律和雙旋律、在聽第一聲部的時候同時唱出高聲部，聽出樂曲的“和聲終止式”。由考官彈伴奏，考生唱視唱譜。七級 ：加考在兩個聲部同時聽辨，唱出底聲部。

八級 ：加考三個聲部的聽辯同時唱出高聲部樂理考試：

考演奏6級以上者必先過樂理5級考試。共100分，66分通過。5級以下樂理可先不參加考試。

第三篇：2010 英皇鋼琴考級樂理考試

2010 英皇鋼琴考級樂理考試（一級~ 八級）

樂理一級

1、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符以及相應(yīng)的休止符的時值（考生可以

運(yùn)用“the whole note”、“half note”等術(shù)語來表達(dá)）。連音、單附點(diǎn)音符和休止符。

2、2/

4、3/

4、4/4 單拍子記號，小節(jié)線，以及以上列出的這些拍子范圍內(nèi)的音符組合。為一個從

第一拍開始的指定節(jié)奏，再創(chuàng)作兩小節(jié)的節(jié)奏。

3、五線譜以及高音(G)和低音(F)譜號。五線譜上的音符名稱，包括兩種譜號的中央C。升號、降號、還原記號和還原方法。

4、大調(diào)音階的構(gòu)成，包括全音和半音的位置。兩種譜號的C 大調(diào)、G 大調(diào)、D 大調(diào)和F 大調(diào)的音階和調(diào)號，及其主三和弦（原位）、音程度數(shù)（只需標(biāo)明數(shù)字），及建立在主音上的音程（只

需標(biāo)明數(shù)字）。

5、有關(guān)速度、力度、演奏指示、發(fā)音等常用術(shù)語和記號，以及關(guān)于記錄在高音或低音譜表上的一條旋律的簡單問題。

樂理二級

在一級的基礎(chǔ)上增加如下內(nèi)容：

1． 2/2，3/2，4/2，3/8 單拍子記號，以及以上列出的這些拍子范圍內(nèi)的音符和休止符的組合。

三連音以及帶有休止符的三連音組合。問題包括：根據(jù)已有的開頭，創(chuàng)作一條從第一拍開始 的簡單的四小節(jié)節(jié)奏。

2． 在兩種譜表上上加兩線與下加兩線的延伸部分。

3． 小調(diào)音階的構(gòu)成（由考生選擇“和聲”或“旋律”小調(diào)，但希望考生知道他們所選擇的是哪

一種形式）。A 大調(diào)、降B 大調(diào)和降E 大調(diào)以及A 小調(diào)、E 小調(diào)和D 小調(diào)的音階與調(diào)號，及 其主三和弦(原位)、音程度數(shù)（只需標(biāo)明數(shù)字），以及建立在主音上的音程（只需標(biāo)明數(shù)字）。

4． 更多常用的術(shù)語和記號。

樂理三級

在之前等級的基礎(chǔ)上增加如下內(nèi)容：

1． 6/8，9/8，12/8 復(fù)拍子記號，以及以上列出的這些拍子范圍內(nèi)的音符和休止符的組合。三十

二分音符及其相應(yīng)的休止符。問題包括：創(chuàng)作一條簡單的四小節(jié)節(jié)奏，可以從弱拍開始。

2． 五線譜兩條以上附加線的延伸部分。將一條簡單的旋律從高音譜號移至低音譜號，或反之，一個八度。

5． 四個升降號范圍內(nèi)的所有大小調(diào)的音階與調(diào)號，包括小調(diào)音階的和聲小調(diào)和旋律小調(diào)，及其

主三和弦（原位）、音程度數(shù)（只需標(biāo)明數(shù)字），以及建立在主音上的音程（需標(biāo)明數(shù)字和類

型）。

2010 英皇鋼琴考級樂理考試完整版由琴友網(wǎng)特別整理。

3． 更多的術(shù)語和記號。在有關(guān)一條旋律的一些簡單問題中會涉及到樂句結(jié)構(gòu)的問題。

樂理四級

在之前等級的基礎(chǔ)上增加如下內(nèi)容：

1.所有單二拍、單三拍、單四拍和復(fù)二拍,復(fù)三拍,復(fù)四拍的拍號，以及在這些節(jié)拍范圍內(nèi)的音符

和休止符的組合。二全音符及其相應(yīng)的休止符。雙附點(diǎn)音符及其相應(yīng)的休止符。二連音。問 題包括：創(chuàng)作一條的四小節(jié)節(jié)奏，或（由考生選擇）根據(jù)已有的字詞創(chuàng)作一條節(jié)奏。

2.中音譜號（第三線上的C 譜號）。識別這一級別調(diào)性范圍內(nèi)的中音譜號上的音符，將記錄在高音譜號或低音譜號上的一條簡單的旋律按相同音高移至中音譜號上，或反之。重升和重降 記號及其還原方式。等音。

3.五個升降號范圍內(nèi)的所有大小調(diào)的音階與調(diào)號，包括小調(diào)音階的和聲與旋律兩種形式。自然

音階中的音符名稱(主音，上主音等)。半音階的構(gòu)成。在這一級別調(diào)性范圍內(nèi)的一個八度以

內(nèi)的任意兩個自然音之間的所有音程。

4.識別和書寫在這一級別調(diào)性范圍內(nèi)的建立在主音、下屬音和屬音上的三和弦（原位）。辨認(rèn)

在這一級別調(diào)性范圍內(nèi)的建立在主音、下屬音和屬音上的5/3（原位）和弦（小調(diào)中將運(yùn)用

音階的和聲形式）。

5.更多的術(shù)語和記號，包括辨認(rèn)顫音、回音、上波音和下波音、短倚音和長倚音并說出它們的名稱（不用寫出）。關(guān)于一段音樂的問題，將包括與標(biāo)準(zhǔn)管弦樂器有關(guān)的一些簡單問題。

樂理五級

在之前等級的基礎(chǔ)上增加如下內(nèi)容：

1、5/

4、7/

4、5/

8、7/8 不規(guī)則拍號，以及在這些節(jié)拍范圍內(nèi)的音符和休止符的組合。單拍子時

值的不規(guī)則劃分。

2.次中音譜號（第四線上的C 譜號）。識別這一級別調(diào)性范圍內(nèi)的四種譜號上的音符，并把一條

簡單的旋律在不同的譜號之間作八度轉(zhuǎn)換。為降B，A 或F 調(diào)樂器譜寫一條標(biāo)準(zhǔn)音高的旋律，或反之（會給出向上或向下移調(diào)的音程）。采用兩個譜表，運(yùn)用高音和低音譜號用開列總譜寫

一樂段，或反之。

3.六個升降號范圍內(nèi)的所有大小調(diào)的音階與調(diào)號。從任一音符構(gòu)成所有的單、復(fù)音程。

4．識別在這一級別調(diào)性范圍內(nèi)的主和弦、下屬和弦和屬和弦的5/

3、6/3 和6/4 形式。

識別在這一級別調(diào)性范圍內(nèi)的建立在屬音上的6/4 和5/3(Ic-V)的級數(shù)。使用任何一種公認(rèn)的標(biāo)

記方法，為C 大調(diào)，G 大調(diào)，D 大調(diào)或F 大調(diào)的一段簡單旋律的終止處選擇適當(dāng)和弦。

5．根據(jù)指定的開頭，為一件特定的樂器（會提供幾個選擇）創(chuàng)作一段不超過八小節(jié)的簡單旋律，或者（由考生選擇）根據(jù)一段指定的字詞創(chuàng)作一條旋律。需加入適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)速度，力度和發(fā)音

方法的演奏指示。

6．更多的術(shù)語和記號。能辨認(rèn)裝飾音，包括根據(jù)所描述的實(shí)際效果寫出適當(dāng)?shù)难b飾音記號，但

不用根據(jù)裝飾音寫實(shí)際效果。有關(guān)為人聲或樂器創(chuàng)作的適于這一級別程度的一段音樂的問題將

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包括：人聲聲部的類型和樂器的名稱、所運(yùn)用的譜號，不同的樂器種類及其基本發(fā)聲原理，以

及一些基本的音樂知識要點(diǎn)，以測試考生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際音樂的能力。

樂理六級

與之前等級相同。要求掌握的和聲語匯包括：在大調(diào)和小調(diào)（和聲和旋律）音階的任何度數(shù)上運(yùn)

用5/

3、6/3 與6/4 和弦；辨認(rèn)所有大小調(diào)的屬七和弦原位及其第一、第二和第三轉(zhuǎn)位，及上主音

七和弦的原位與第一轉(zhuǎn)位；以及所有這些和弦的數(shù)字記號。理解轉(zhuǎn)調(diào)的原理以及終止式、裝飾音

和旋律裝飾的知識（包括經(jīng)過音、輔助音、倚音、換音和先現(xiàn)音）。問題如下所示：

1． 在指定的長約四小節(jié)的低聲部上，為四部人聲或鍵盤（由考生自己選擇）寫出指定和弦。

2． 使用任何一種公認(rèn)的標(biāo)記方法,為一段任一調(diào)性的長約八個小節(jié)的自然旋律的伴奏標(biāo)出適當(dāng)?shù)暮拖?，或者（由考生選擇）為一段指定的旋律配上低聲部，并用數(shù)字標(biāo)出所選用的和聲。3． 根據(jù)指定的開頭，為一件特定的樂器創(chuàng)作一段旋律（會提供選擇）?？赡軙筠D(zhuǎn)調(diào)至屬調(diào)、下屬調(diào)、關(guān)系大調(diào)或關(guān)系小調(diào)。

4． 有關(guān)為鋼琴寫或以開列總譜為聲樂所寫或?yàn)椴煌钠鳂泛停蚵晿方M合所寫的一段短的音

樂選段的問題，測試考生對于音樂要素和記譜法知識，包括聲樂和器樂作品中裝飾音的認(rèn)識。

對基本的和聲結(jié)構(gòu)，樂句結(jié)構(gòu)，風(fēng)格，及演繹的辨認(rèn)以及記譜。

樂理七級

在之前等級的基礎(chǔ)上，增加對所有自然副屬七和弦及其轉(zhuǎn)位、那不勒斯六和弦和減七和弦、以及

約1620 至1790 年間作曲家普遍運(yùn)用的用以表示低聲部上和聲的所有數(shù)字的辨認(rèn)。問題如下所示：

1． 在一段包含旋律和低聲部的樂段中，以數(shù)字形式標(biāo)出低音來表示和弦及其內(nèi)聲部的進(jìn)行。

2． 改寫指定的樂段，其中包括適當(dāng)?shù)难恿粢艉托尚缘难b飾音。

3． 根據(jù)指定的開頭，為一段有完整鍵盤伴奏的獨(dú)奏樂器樂段續(xù)寫?；蛴煽忌x擇根據(jù)所給的和

弦進(jìn)行或旋律的數(shù)字記號，為特定的樂器（會提供選擇）創(chuàng)作旋律。

4． 以鋼琴所寫或以開列總譜為聲樂所寫或?yàn)椴煌钠鳂泛停蚵晿方M合所寫的一段短的音樂

選段，測試考生對于音樂元素和記譜法知識，包括裝飾音的認(rèn)識，對聲樂和器樂作品中基本 的和聲結(jié)構(gòu)，樂句結(jié)構(gòu)，風(fēng)格，演繹的辨別與記譜的掌握。

樂理八級

與之前等級相同。要求掌握的和聲語匯包括所有自然和弦與變化和弦。問題如下所示：

1、根據(jù)指定的開頭，為兩個高音樂器和一個通奏低音的巴洛克三重奏鳴曲續(xù)寫。通奏低音聲部

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將貫穿始終，并給出完整的數(shù)字低音（但不要求寫出鍵盤部分）。

2、為鍵盤完成一個短小的樂段框架。樂曲會涉及海頓及之后的作曲家的音樂風(fēng)格的知識。

3、根據(jù)指定的開頭，為一件特定的樂器續(xù)寫一段旋律（會提供選擇）。

4、為鋼琴或用人聲四聲部開列總譜所寫或?yàn)椴煌钠鳂泛停蚵晿方M合所寫的一段短的音樂

選段，測試考生對于音樂元素和記譜法知識，包括裝飾音的認(rèn)識，對聲樂和器樂作品中基本 的和聲結(jié)構(gòu)，樂句結(jié)構(gòu)，風(fēng)格，演譯的辨別與記譜的掌握。

第四篇：中國書法家協(xié)會考級1-10級考試大綱

一級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.臨摹

基本地書寫出范本的筆法特征、基本地體現(xiàn)出范本的字形特征、基本地完成范本布局。2.創(chuàng)作

基本地體現(xiàn)出所學(xué)書體的筆法特點(diǎn)、基本地體現(xiàn)出所學(xué)書體的結(jié)體形態(tài)、基本能完成章法布局。

二、考核內(nèi)容 1.字體：楷書，隸書。

2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十字以內(nèi)。3.要求：對臨作品一件。

運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品一件。

三、試卷規(guī)格：四尺三裁豎式（45㎝×69㎝）

四、考試時間：90分鐘

注：初級（1-3級）考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體考試。

二級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.臨摹

基本地書寫出范本的筆法特征、基本地體現(xiàn)出范本的字形特征,結(jié)體自然、基本地完成范本布局，要素完善 2.創(chuàng)作 基本地體現(xiàn)出所學(xué)書體的筆法特點(diǎn)、基本地體現(xiàn)出所學(xué)書體的結(jié)體形態(tài)，特點(diǎn)明顯、基本能完成章法布局，安排合理

二、考核內(nèi)容 1.字體：楷書，隸書。

2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十字以內(nèi)。3.要求：對臨作品一件。

運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品一件。

三、試卷規(guī)格：四尺三裁豎式（45㎝×69㎝）

四、考試時間：90分鐘

注：初級（1-3級）考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體考試。

三級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.臨摹

要求能較好地書寫出范本的筆法特征。較好地體現(xiàn)出范本的字形特征、完成范本布局 2.創(chuàng)作

要求較好地體現(xiàn)出所學(xué)書體的筆法特點(diǎn)。較好地體現(xiàn)出所學(xué)書體的結(jié)體形態(tài)，特點(diǎn)明顯、較好地完成章法布局，安排合理、美觀

二、考核內(nèi)容 1.字體：楷書，隸書。

2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十字以內(nèi)。3.要求：對臨作品一件。運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品一件。

三、試卷規(guī)格：四尺三裁豎式（45㎝×69㎝）

四、考試時間：90分鐘

注：初級（1-3級）考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體考試。

四級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.對臨、臨摹

要求較好地書寫出范本的筆法特點(diǎn)，用筆自如。較好地體現(xiàn)范本的結(jié)體風(fēng)格特征、較好地理解范本章法特點(diǎn)，合理布局 2.創(chuàng)作

要求較好地體現(xiàn)書寫能力，點(diǎn)畫處理較自如。較好地體現(xiàn)所用書體的結(jié)體取勢規(guī)律、基本明白書法布局方式，章法完整

二、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書，行書，篆書。

2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十至二十八字。3.要求：對臨作品一件。

運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品一件。

三、試卷規(guī)格：四尺三裁豎式（45㎝×69㎝）。

四、考試時間：90分鐘。

注：中級（4-6級）考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體考試。五級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.對臨、臨摹

要求較好地書寫出范本的筆法特點(diǎn)，用筆自如熟練。較好地體現(xiàn)范本的結(jié)體風(fēng)格特征、較好地理解范本章法特點(diǎn)，合理布局。2.創(chuàng)作

較好地體現(xiàn)書寫能力，點(diǎn)畫處理自如、美觀。較好地體現(xiàn)所用書體的結(jié)體取勢規(guī)律、明白書法布局方式，章法完整

二、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書，行書，篆書，草書。2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十至二十八字。3.要求：對臨作品一件。

運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品一件。

三、試卷規(guī)格：四尺三裁豎式（45㎝×69㎝）。

四、考試時間：90分鐘。

注：中級（4-6級）考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體考試。

六級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.對臨、臨摹

要求準(zhǔn)確地書寫出范本的筆法特點(diǎn)，用筆點(diǎn)畫生動，熟練自然。準(zhǔn)確地體現(xiàn)范本的結(jié)體風(fēng)格特征。準(zhǔn)確地理解范本章法特點(diǎn)，布局合理完整。2.創(chuàng)作

筆法：要求較好地體現(xiàn)書寫能力，點(diǎn)畫精到自如、美觀。較好地體現(xiàn)出所用書體的結(jié)體規(guī)律，特點(diǎn)明顯、明白書法布局方式，行氣貫通，章法完整美觀。

二、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書，行書，篆書，草書。2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十至二十八字。3.要求：對臨作品一件。

運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品一件。

三、試卷規(guī)格：四尺三裁豎式（45㎝×69㎝）

四、考試時間：90分鐘。

注：中級（4-6級）考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體考試。

七級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.對臨、臨摹

準(zhǔn)確地書寫出范本的筆意，用筆點(diǎn)畫生動，熟練自然、準(zhǔn)確地體現(xiàn)范本的結(jié)體取勢特征，范本章法特點(diǎn)，布局合理完整。2.創(chuàng)作

準(zhǔn)確地體現(xiàn)書寫能力，點(diǎn)畫精到自如、美觀。準(zhǔn)確地體現(xiàn)出所用書體的結(jié)體規(guī)律，特點(diǎn)明顯。理解書法布局方式，行氣貫通，章法完整美觀

二、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書，行書，篆書，草書。2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十至二十八字。3.要求：對臨作品一件；

運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品一件。

三、試卷規(guī)格：四尺對裁豎式（136㎝×34㎝）

四尺對裁斗方（68㎝×68㎝）

四、考試時間：120分鐘

注：考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體（泛指書法史上有別于以上五種書體的過渡書體）考試，同時，創(chuàng)作亦可以自己擅長的書體創(chuàng)作。

八級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.對臨、臨摹

準(zhǔn)確地書寫出范本的筆意，用筆點(diǎn)畫精到，熟練自然。準(zhǔn)確地體現(xiàn)范本的結(jié)體取勢精神、準(zhǔn)確地體現(xiàn)范本章法意境，布局合理完整。

2.創(chuàng)作

準(zhǔn)確地體現(xiàn)書寫能力，點(diǎn)畫精到自如、雅觀。準(zhǔn)確地體現(xiàn)出所用書體的結(jié)體規(guī)律，特點(diǎn)突出、理解書法布局方式，行氣貫通，章法完整富有變化

二、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書，行書，篆書，草書。2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十至二十八字。3.要求： 對臨作品一件；

運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品一件。

三、試卷規(guī)格：四尺對裁豎式（136㎝×34㎝）四尺對裁斗方（68㎝×68㎝）

四、考試時間：120分鐘

注：考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體（泛指書法史上有別于以上五種書體的過渡書體）考試，同時，創(chuàng)作亦可以自己擅長的書體創(chuàng)作。

九級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.對臨、臨摹

準(zhǔn)確地書寫出范本的筆意，用筆點(diǎn)畫精到自如。準(zhǔn)確地體現(xiàn)范本的結(jié)體取勢精神、章法意境，布局合理完美

2.創(chuàng)作

掌握書體書寫能力，點(diǎn)畫精到自如、雅觀；掌握所用書體的結(jié)體規(guī)律，富有變化，章法布局合理，自然生動，基本具備創(chuàng)作性

二、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書，行書，篆書，草書。2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十至二十八字。3.要求：對臨兩種書體作品各一件；

運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品一件。

三、試卷規(guī)格：四尺對裁豎式（136㎝×34㎝）

四尺對裁斗方（68㎝×68㎝）

四、考試時間：150分鐘

注：考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體（泛指書法史上有別于以上五種書體的過渡書體）考試，同時，創(chuàng)作亦可以自己擅長的書體創(chuàng)作。

十級考級大綱

一、考核標(biāo)準(zhǔn) 1.對臨、臨摹

準(zhǔn)確地書寫出范本的筆意，用筆點(diǎn)畫精到自如。準(zhǔn)確地體現(xiàn)范本的結(jié)體取勢精神，章法意境，布局合理完美

2.創(chuàng)作

掌握書體書寫能力，點(diǎn)畫精到自如、雅觀、掌握所用書體的結(jié)體規(guī)律，富有變化、章法布局合理，自然生動，基本具備創(chuàng)作性

二、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書，行書，篆書，草書。2.內(nèi)容：名言名句，古體詩詞，二十至二十八字。3.要求：對臨作品一件 ；

運(yùn)用所擅長書體創(chuàng)作給定考題內(nèi)容作品兩件。

三、試卷規(guī)格：四尺對裁豎式（136㎝×34㎝）

四尺對裁斗方（68㎝×68㎝）

四、考試時間：150分鐘

注：考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體（泛指書法史上有別于以上五種書體的過渡書體）考試，同時，創(chuàng)作亦可以自己擅長的書體創(chuàng)作。

第五篇：民族民間考級4-6級理論題答卷1

培訓(xùn)地點(diǎn)：XXXXX 培訓(xùn)時間：XXXXXXXXX 培訓(xùn)級別：4、5、6

答題人： HC

第一題

六級

打柴舞教案

教學(xué)目標(biāo)：為孩子打開藝術(shù)之門，陶冶藝術(shù)情操，在學(xué)習(xí)舞蹈時鍛煉身體。民族民間舞蹈是一個中國文化的瑰寶，讓孩子從小了解民族舞蹈，了解中國博大的民族藝術(shù)文化，在舞蹈世界中身心健康成長，豐富人生。六級打柴舞是一個黎族舞蹈，組合運(yùn)用黎族的民間舞蹈“竹竿舞”為素材，整個舞蹈過程既能訓(xùn)練孩子的節(jié)奏，又能在“打”與“跳”中間訓(xùn)練孩子相互協(xié)調(diào)配合能力。

教學(xué)方法：講授法、演示法、討論法、練習(xí)法。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、跳踏步以左右兩側(cè)移動時橫挪微顫。

2、兩種跳法，第一種持桿人的打法為：開-關(guān)-開-關(guān)-開開-關(guān)關(guān)，開-關(guān)-開-關(guān)-開

開-關(guān)關(guān)。第二種持桿人的打法為：關(guān)-開-關(guān)-開-關(guān)關(guān)-開開，關(guān)-開-關(guān)-開-關(guān)關(guān)-開開 教學(xué)步驟：

1、熱身

跑圈圈、大泡泡小泡泡

2、基本功訓(xùn)練

肩、腳背、胯、腿、腰技巧訓(xùn)練

3、打柴舞學(xué)習(xí)

前奏：

(1)1——8四人站于右后方候場，體對7點(diǎn)方向雙手握于右肩排成一橫排。

第一遍音樂

（1）1——2 向7點(diǎn)方向出場，右腳開始成一斜排，第二拍左腳踢右腳旁，正步位，仰頭目視7點(diǎn)斜上方。

3——4做（1）的反面動作

5——8右腳起碎步8步，身體略向前俯，目視1點(diǎn)

（2）1——8重復(fù)（1）1——8動作

（3）1——2雙手持竿上舉。

3——4第一個人轉(zhuǎn)身面對其他人

5——8竿兩端兩人持竿下蹲，竹竿并攏放于地面。中間兩人體對7點(diǎn)，碎步移動到5點(diǎn)至竿的一側(cè)，第一人叉腰，另一人雙手搭在第一人肩上。

（4）1——8持竿兩人擊打短句1，中間兩人同時右起做顫點(diǎn)步短句1.（5）1——8重復(fù)（4）

第二遍音樂

（1）1——8持竿兩人做持竿打擊短句3，同時中間兩人右起做顫跳點(diǎn)步短句3.（2）1——8重復(fù)（1）全體雙手前后握竿扛于右肩

（3）1——8第一遍音樂（1）1——8，變隊(duì)形成體對2點(diǎn)一斜排

（4）1——4重復(fù)第一遍音樂1——4

5——8中間兩人面對面持竿碎步后至竹竿的兩頭蹲下，竹竿收攏于地面，一人碎步跑至竹竿左側(cè)，雙手叉腰體對6點(diǎn)，一人跑至竹竿右側(cè)雙手叉腰體對2點(diǎn)。

（5）1——8持竿兩人做持竿打擊短句2，同時中間兩人左起做顫跳點(diǎn)步2短句2

第三遍音樂

（1）1——8重復(fù)第二遍音樂（5）1——8

（2）1——4重復(fù)第二遍音樂（5）1——4

5——6一人體對6點(diǎn)跳至兩桿中間，其余三人原地不動

7——8持竿 兩人將竹竿上舉后，再蹲下將竹竿放于地面，同時中間兩人從竹竿下鉆至竹竿左側(cè)，體對2點(diǎn)。

（3）1——4持竿兩人重復(fù)（2）1——4動作，中間兩人右起顫跳點(diǎn)步2前4拍

5——8全體體對2點(diǎn)上舉竹竿扛于左肩

（4）1——8腳下重復(fù)第一遍音樂（1）1——8,轉(zhuǎn)至體對3點(diǎn)一橫排

（5）1——8腳下重復(fù)第一遍音樂（1）1——8動作，目視1點(diǎn)，1——2上身前俯，3——4上身向后仰，5——8左手上舉做再見，下場

4、體能加強(qiáng)訓(xùn)練

腹肌訓(xùn)練

第二題

答：《中華民族民間舞蹈等級考試教材》是對孩子的藝術(shù)興趣培養(yǎng)、身體氣質(zhì)養(yǎng)成、了解民族文化，提高綜合素質(zhì)。孩子在學(xué)習(xí)中華民族民間舞蹈時不在僅僅是枯燥的動作而是給于啦更多豐富的民族元素在里面，加上歌謠和道具，使得課堂變成一個快樂的天堂。《中華民族民間舞蹈等級考試教材》是個科學(xué)的舞蹈教材是徐徐漸進(jìn)的一級一級舞蹈難度累積的，根據(jù)各個年齡層做劃分，科學(xué)的教學(xué)?！吨腥A民族民間舞蹈等級考試教材》對孩子的培養(yǎng)有這幾個方面。

1、思維能力的開發(fā) 在《中華民族民間舞蹈等級考試教材》教材中有大量的動物、生活、游戲的模仿（如四級“快樂的小鳥”是對動物小鳥的模仿、五級“狩獵娃娃”是對狩獵生活模仿、六級“丟手絹”是對小時候丟手絹游戲的模仿）模仿也是舞蹈的基礎(chǔ)形式，使兒童在意識形成過程中主動學(xué)會觀察生活中的不同事物，把生活的東西帶入舞蹈中，在舞蹈的藝術(shù)加工中得到升華，同時也初步的了解民族之間的不同特性，特征開拓思維能力。

2、創(chuàng)造力的開發(fā)

《中華民族民間舞蹈等級考試教材》中會讓兒童們自由的擺一個造型（如四級“小木偶”最后讓孩子自己擺一個關(guān)于木偶的造型，六級“鈴鼓舞”也是在最后擺出一個關(guān)于維族舞動作）通過不同的造型及不同事物的動作開發(fā)，使得兒童自己在學(xué)習(xí)過程中開動腦筋，不再是單純的模仿而是自己創(chuàng)造，對民族理解程度進(jìn)一步加深。

3、合作能力的開發(fā)

在舞蹈組合中，孩子們之間有很多的隊(duì)列變化，相對動作，交叉動作，合作動作始終貫穿在舞蹈組合中，讓兒童之間相互合作相互配合，學(xué)會配合伙伴，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作能力，在交流中學(xué)會善解人意，順利的進(jìn)入大團(tuán)體中去。如五級“剪羊毛”中一個孩子扮演羊一個扮演羊毛的人，在隊(duì)形中半圓后，下場，上場都需要孩子們相互配合。