第一篇：西南科技大學(xué)信息工程學(xué)院大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本要求

西南科技大學(xué)信息工程學(xué)院 大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后應(yīng)提交的資料

最終提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料應(yīng)由以下部分構(gòu)成： 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初期檢查表（不裝訂）2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文；）中期檢查表（不裝訂）3.畢業(yè)設(shè)計(jì)考勤表（不裝訂）4.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文大綱（不裝訂）5.畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告（不裝訂）6.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 7.畢業(yè)設(shè)計(jì)考核表

8.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)價(jià)表 9.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查表 10.畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書，包括：（1）封面

（2）中外文摘要或設(shè)計(jì)總說明（3）目錄（4）正文（5）致謝（6）參考文獻(xiàn)

（7）附錄(圖表、程序、所用儀器設(shè)備型號(hào)及性能指標(biāo))（8）譯文及原文影印件（9）工程圖紙、軟盤等

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的填寫與裝訂

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)價(jià)表及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面、稿紙（如果用計(jì)算機(jī)打印，一律使用A4打印紙，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式）。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料應(yīng)按要求認(rèn)真填寫，字體工整，卷面整潔。原則上要求打印。任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)主管教學(xué)副院長簽字后發(fā)出。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯提問錄、譯文及原文影印件、工程圖紙（按國家標(biāo)準(zhǔn)裝訂）、軟盤等一同放入填寫好的資料袋內(nèi)上交院系。4.裝訂次序如下：（1）封面（2）任務(wù)書

（3）答辯資格審查表（4）考核表（5）成績?cè)u(píng)價(jià)表

（6）中英文摘要及關(guān)鍵詞（7）目錄（8）引言（9）正文（10）結(jié)論（11）參考文獻(xiàn)（12）附錄（13）致謝（14）封底

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)包括以下幾個(gè)方面： 1.標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)簡短、明確，主標(biāo)題不宜超過20字；可以設(shè)副標(biāo)題。2.論文摘要

摘要是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容準(zhǔn)確概括而不加注釋或者評(píng)論的簡短陳述，以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、成果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和完整性。摘要一般不含圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公用的符號(hào)或者術(shù)語。中文摘要篇幅以300字左右為宜，摘文不分段。

關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的名詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3－6個(gè)。每個(gè)關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)或者分號(hào)隔開。關(guān)鍵詞排在摘要下方。

外文摘要（Abstract：）內(nèi)容應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相符。外文摘要前應(yīng)有論文的外文標(biāo)題。外文摘要應(yīng)采用第三人稱表達(dá)句，謂語動(dòng)詞盡量用現(xiàn)在時(shí)或者過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)，并注意轉(zhuǎn)行規(guī)則。

外文關(guān)鍵詞（Key words：）應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。3.目錄

目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫（即：1??、1.1??、1.1.1??），要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

4.正文 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：

緒論應(yīng)說明本課題的目的、意義、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導(dǎo)思想；闡述本課題應(yīng)解決的主要問題。

正文主體是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對(duì)結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。

結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作的歸納和綜合，對(duì)所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。

5.致謝

謝辭應(yīng)以簡短的文字對(duì)在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

6.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價(jià)值的信息資料。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中必須列入主要的參考文獻(xiàn)。

7.附錄

對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄中，例如公式推演、源程序等。如果文章中引用的符號(hào)較多時(shí)，便于讀者查閱，可以編寫一個(gè)符號(hào)說明，注明符號(hào)代表的意義。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按工程設(shè)計(jì)類、理論研究類、實(shí)驗(yàn)研究類、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)類及綜合類等，具體要求如下：

1.工程設(shè)計(jì)類

學(xué)生必須獨(dú)立完成一定數(shù)量電路設(shè)計(jì)，且由計(jì)算機(jī)繪制電路原理圖和印制板圖，制作出相應(yīng)的電路模塊，完成調(diào)試工作。一份15000字以上的論文。

2.理論研究類

對(duì)理論研究類畢業(yè)論文，此類畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在20000字以上。根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計(jì)計(jì)算等。

3.實(shí)驗(yàn)研究類 學(xué)生須獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作。要完成15000字以上的論文，其中包括文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容。

4.計(jì)算機(jī)軟件類

學(xué)生須獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊，要有足夠的工作量。要寫出12000字以上的軟件說明書和論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容，必須完成調(diào)試工作。要有完整的測(cè)試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo)。當(dāng)涉及到有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件方面的內(nèi)容時(shí)，要進(jìn)行計(jì)算機(jī)演示程序運(yùn)行和給出運(yùn)行結(jié)果。

5.綜合類

要求至少完成包括以上三類內(nèi)容。如有工程設(shè)計(jì)內(nèi)容，程序編制、標(biāo)準(zhǔn)制圖等，完成10000字以上的論文。

必須使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖，或進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析，或進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、論文編輯等。

繪圖是工程設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生用計(jì)算機(jī)繪圖，作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)圖紙規(guī)格、線型、字體、符號(hào)、圖例和其他表達(dá)的基本要求。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作細(xì)則 1.打印

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要用A4復(fù)印紙打印，打印紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用規(guī)范字。

2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》使用。3.名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4.量和單位

量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。

5.數(shù)字 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星”、“三力作用于一點(diǎn)”，不宜寫成“他發(fā)現(xiàn)2顆小行星”、“3力作用于1點(diǎn)”。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”。

6.標(biāo)題層次

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。如：

章，編寫為：第一章，第二章??.。

節(jié)，編寫為：1.1、1.2??，2.1、2.2?.。小節(jié)，編寫為：1.1.1, 1.1.2?。

小節(jié)以下層次，先以括號(hào)為序，如（1），（2）?;再以圈圈為序，如①, ②?。各層標(biāo)題均單獨(dú)占行打印。第一級(jí)標(biāo)題居中書寫；第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用(1),(2)??和①, ②.?兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題。如：

7.注釋

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。

8.公式

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式和編號(hào)之間不加虛線。公式一律用公式編輯器（Equation）編輯。

9.表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

10.插圖

畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖要求線條勻稱、整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。插圖大小不應(yīng)超過有效版面，插圖應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪制。

11.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的格式按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87規(guī)定編寫。順序?yàn)椋鹤髡呙Q，文章題目，期刊名稱，年、卷、期、頁碼。如：

（圖書）1沈美明、溫東蟬．IBM-PC匯編語言程序設(shè)計(jì)（第二版）．清華大學(xué)出版社，2001．8（期刊）2李紅．淺談?dòng)?jì)算機(jī)病毒.山西大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)報(bào)，2002.12：527-530（報(bào)紙）3趙均宇．強(qiáng)化科學(xué)管理機(jī)制．光明日?qǐng)?bào)，1999-3-24（4）

參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號(hào)，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)。

12.版面格式

封 面：按統(tǒng)一的格式（由學(xué)校教務(wù)處印發(fā)）文章格式：

頁面設(shè)置：單面打印頁面設(shè)置：上2.5cm，下2cm，左3cm，右2cm，裝訂線1cm，頁眉1.2cm，頁腳1.5cm。

文章題目：宋體、二號(hào)、居中、段前30磅、段后10磅

文 摘：楷體、五號(hào)、左縮進(jìn)2字符、懸掛2字符、右縮進(jìn)2字符、行距1.25倍。目 錄：楷體、五號(hào)、左右對(duì)齊，中間隔以小園點(diǎn)、行距1.25倍。正 文：宋體、小四號(hào)、行距1.25倍。一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、行距1.25倍。二級(jí)標(biāo)題：宋體、小四號(hào)、加粗、行距1.25倍。三級(jí)標(biāo)題：宋體、小四號(hào)、行距1.25倍。表序表題：宋體、小五號(hào)、表格上方居中。圖序圖題：宋體、小五號(hào)、圖位下方居中。參考文獻(xiàn)：宋體、小五號(hào)、左對(duì)齊。

第二篇：西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)

西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法

(試行)

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)范化要求

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容及要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書

2、設(shè)計(jì)說明書(論文)

有關(guān)設(shè)計(jì)說明書(論文)的內(nèi)容及書寫格式見附件一

3、工科設(shè)計(jì)型題目應(yīng)有足夠工作量的圖紙。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或畢業(yè)設(shè)計(jì)論文裝訂順序

裝訂順序由上至下依次為：

1、封面

2、任務(wù)書

3、考核表

4、中英文摘要及關(guān)鍵詞

5、目錄

6、引言

7、正文

8、結(jié)論

9、參考文獻(xiàn)

10、附錄

11、致謝

12、封底

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績?cè)u(píng)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績由畢業(yè)設(shè)計(jì)過程評(píng)分(占40%)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱成績(30%)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯成績(30%)三部分組成。其中，有任何一項(xiàng)考核不合格（即單項(xiàng)指標(biāo)考核分?jǐn)?shù)低于單項(xiàng)總分的60%），均以畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績不及格計(jì)算。該三項(xiàng)成績的總和(折算成等級(jí)制)即是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績。

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程評(píng)分(40%)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的過程評(píng)分由指導(dǎo)教師做出評(píng)價(jià)，主要依據(jù)學(xué)生的出勤、工作態(tài)度，對(duì)課題的理解程度及項(xiàng)目的進(jìn)展情況等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文)評(píng)閱成績(30%)

指導(dǎo)教師不得評(píng)閱本人指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，由校外學(xué)習(xí)中心畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組指定熟悉相應(yīng)課題內(nèi)容的教師評(píng)閱設(shè)計(jì)(論文)，按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱成績表的內(nèi)容評(píng)定設(shè)計(jì)(論文)成績。

3、答辯成績(30%)

由畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組，根據(jù)學(xué)生答辯情況給出成績。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生人數(shù)控制在畢業(yè)設(shè)計(jì)總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi)。

八、畢業(yè)答辯

(一)學(xué)生答辯前應(yīng)做的工作

1、答辯前學(xué)生應(yīng)主動(dòng)將設(shè)計(jì)(論文)交給指導(dǎo)教師進(jìn)行批示，在得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可下，按要求將畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或畢業(yè)論文裝訂成冊(cè)。設(shè)計(jì)類題目的學(xué)生還應(yīng)將圖紙按要求折疊好，一并裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋(由校外學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一制作)；

2、將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)交至學(xué)生所在校外學(xué)習(xí)中心，校外學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)組織教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行審閱；

3、參加答辯的學(xué)生答辯前應(yīng)準(zhǔn)備 20~30 分鐘的自述內(nèi)容，參加答辯時(shí)匯報(bào)給答辯小組。

(二)校外學(xué)習(xí)中心與各相關(guān)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)取得聯(lián)系，確定答辯時(shí)間及答辯小組名單；

(三)畢業(yè)答辯程序

1、學(xué)生攜帶必需的材料準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)；

2、學(xué)生負(fù)責(zé)向畢業(yè)答辯小組如實(shí)報(bào)告所設(shè)計(jì)的課題名稱、主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，本設(shè)計(jì)的前人工作基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)過程、重要結(jié)論及其理論價(jià)值、關(guān)鍵技術(shù)價(jià)值、本設(shè)計(jì)不足及其可能完善方向、方法等，時(shí)間不超過30分鐘；

3、畢業(yè)答辯教師對(duì)學(xué)生質(zhì)疑，提問的時(shí)間為10-30分鐘主要針對(duì)以下幾個(gè)方面：

1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告中的疑、錯(cuò)點(diǎn)；

2)設(shè)計(jì)、論文中存在的疑、錯(cuò)點(diǎn)；

3)調(diào)閱軟盤中發(fā)現(xiàn)的疑、錯(cuò)點(diǎn)；

4)課題涉及的基本理論、基本技能；

5)階段成果的價(jià)值；

6)課題包含相關(guān)的國內(nèi)、外動(dòng)態(tài)；

7)本設(shè)計(jì)的不足及完善方向、方法。

(四)按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績表評(píng)定畢業(yè)答辯成績。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的保存

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后，應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)交所在學(xué)習(xí)中心，各學(xué)習(xí)中心整理、匯總后，郵寄到西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院圖書資料中心，由學(xué)院統(tǒng)一歸檔保存。

第三篇：同濟(jì)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院

同濟(jì)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

工作的若干規(guī)定

（同教[2007]20號(hào)）

為了進(jìn)一步規(guī)范我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，全面提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的與要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生具備綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，分析與解決實(shí)際問題的能力；使學(xué)生得到從事實(shí)際工作所必需的基本訓(xùn)練和進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練，應(yīng)注重以下幾方面能力的培養(yǎng)：

1．調(diào)查研究、查閱和應(yīng)用中外文獻(xiàn)及采擷網(wǎng)絡(luò)信息的能力； 2．理論分析、制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力； 3．設(shè)計(jì)、計(jì)算及制圖的能力； 4．實(shí)驗(yàn)研究及數(shù)據(jù)處理的能力；

5．綜合分析、凝練創(chuàng)新、編制設(shè)計(jì)說明書或撰寫論文、調(diào)研報(bào)告的能力； 6．外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題原則

選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前提，指導(dǎo)教師在選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：

1．課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱的基本要求。2．課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)、科研、文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的原則，即選題在符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)要求的前提下，應(yīng)盡量結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究、現(xiàn)代文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)進(jìn)行，以利于增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)實(shí)際的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

3．課題的選擇應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的特長或潛能有更好的發(fā)揮，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。

4．選題的范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際情況，并盡可能多地反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平。提倡不同專業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合，擴(kuò)大專業(yè)面，開闊學(xué)生視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的互相滲透。

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按不同學(xué)科類型分別有所側(cè)重：

（1）工科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)合工程實(shí)踐性課題的比例應(yīng)不低于70%，首先應(yīng)保證基本工程訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上做一些提高性的、拓展性的專題研究；

（2）理科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要結(jié)合當(dāng)前的科技發(fā)展，讓學(xué)生走向?qū)W科前沿，論文要有一定的學(xué)術(shù)水平；

（3）經(jīng)管、人文、法學(xué)、外語、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要有新穎性，要結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題、讓學(xué)生接觸社會(huì)，論文要有一定的新意或創(chuàng)見。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)遵循“一人一題”的原則。課題經(jīng)院（系）領(lǐng)導(dǎo)審定后，學(xué)生可在教師指導(dǎo)下，采取自選與分配相結(jié)合的辦法，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題?？梢詭酌麑W(xué)生共同完成一個(gè)大課題，但必須做到分工明確，工作量適當(dāng)，并根據(jù)各自獨(dú)立完成的任務(wù)，給出課題名稱或分別在原課題名稱后加副標(biāo)題以示區(qū)別。學(xué)生除了在導(dǎo)師提出的課題中選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題外，也可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)選擇自己感興趣的題目作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定。

三、審題工作程序及要求 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由指導(dǎo)教師以書面形式向?qū)I(yè)教研室或研究所陳述課題來源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小等情況，經(jīng)討論審定后，由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。任務(wù)書包含設(shè)計(jì)或研究的內(nèi)容、要求與指標(biāo)、應(yīng)完成的成果以及進(jìn)程安排、主要參考文獻(xiàn)目錄等。指導(dǎo)教師必須認(rèn)真、具體、明晰地逐項(xiàng)填寫，讓學(xué)生看得明白、有可操作性，并作為考核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題完成情況的依據(jù)文件。

2．任務(wù)書填寫后須經(jīng)專業(yè)教研室或研究所審查，教學(xué)副院長（系主任）審定。任務(wù)書一經(jīng)審定，不得隨意更改，如因特殊情況需要變更的，必須經(jīng)專業(yè)教研室或研究所同意，并報(bào)教學(xué)副院長（系主任）批準(zhǔn)。

3．選題、審題工作應(yīng)在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前一學(xué)期完成并落實(shí)到學(xué)生，以便學(xué)生盡早準(zhǔn)備。任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前發(fā)給學(xué)生，各專業(yè)要及時(shí)填寫“同濟(jì)大學(xué)

屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況匯總表”，交學(xué)院教務(wù)科審核、匯總后，通過教務(wù)信息管理系統(tǒng)提交給教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間：工科類專業(yè)不少于238學(xué)時(shí)（14周）；經(jīng)濟(jì)、管理、文、理科類專業(yè)不少于204學(xué)時(shí)（12周），一般應(yīng)覆蓋整個(gè)學(xué)期或更長時(shí)間。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題時(shí)間四年制可提前至第七學(xué)期，五年制可提前至第九學(xué)期進(jìn)行。

五、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

1．指導(dǎo)教師應(yīng)由講師或中級(jí)技術(shù)職稱以上有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員擔(dān)任。助教、研究生不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師人選由專業(yè)教研室或研究所安排，報(bào)教學(xué)副院長（系主任）審定。

2．對(duì)在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，可聘請(qǐng)外單位具有相當(dāng)于講師及其以上技術(shù)職稱的專業(yè)人員和校內(nèi)教師共同承擔(dān)指導(dǎo)工作。校內(nèi)指導(dǎo)教師必須掌握教學(xué)進(jìn)度及要求，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

3．指導(dǎo)教師是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的直接責(zé)任人。為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不得超過6人。指導(dǎo)教師必須保證有足夠的精力和時(shí)間、盡心盡責(zé)地直接面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。要嚴(yán)格控制出差，因工作需要必須出差者應(yīng)經(jīng)專業(yè)教研室或研究所審批，并報(bào)告教學(xué)副院長（系主任）核準(zhǔn)。

4．指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，在進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，還要教書育人，做好學(xué)生的思想教育工作，遵循嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)術(shù)誠信的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作理念，要了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生既要在業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求，又要關(guān)心學(xué)生的思想和生活。

5．指導(dǎo)教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力，在關(guān)鍵處把好關(guān)，同時(shí)要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6．指導(dǎo)教師的具體任務(wù)

（1）選報(bào)課題并指導(dǎo)學(xué)生選擇課題，填寫和下達(dá)任務(wù)書，向?qū)W生說明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)的任務(wù)和安排。

（2）審定學(xué)生撰寫的開題報(bào)告、擬定的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)研究方案。

（3）對(duì)學(xué)生每周至少進(jìn)行1~2次（約4~6學(xué)時(shí)）的指導(dǎo)和答疑，同時(shí)檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。

（4）指導(dǎo)學(xué)生正確、規(guī)范地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)說明書或論文、創(chuàng)作作品等。（5）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束階段，按照任務(wù)書的要求和“同濟(jì)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范”審閱學(xué)生完成任務(wù)情況，避免出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并指導(dǎo)學(xué)生做好參加畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作。

（6）學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后，指導(dǎo)教師收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部資料，在資料袋上填寫資料清單并簽名。根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量在“成績?cè)u(píng)定書”上寫出評(píng)語及建議成績。

六、對(duì)學(xué)生的要求

1．努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的工作。2．尊敬師長、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師和有關(guān)專業(yè)人員的指導(dǎo)。3．獨(dú)立完成規(guī)定的工作，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。

4．嚴(yán)格遵守紀(jì)律，定時(shí)、定點(diǎn)接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。因事或因病不能參加者要事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則作為曠課，按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

5．學(xué)生應(yīng)在答辯前一周將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本、圖紙或作品等各項(xiàng)成果資料整理齊全交給指導(dǎo)教師審查。未經(jīng)審查不能參加答辯。

6．被推薦為學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的作者，須將設(shè)計(jì)說明書（論文）整理成3000~5000字的論文摘要，送交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，以便學(xué)校編輯出版《同濟(jì)大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要匯編》。

七、答辯

1．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)指導(dǎo)教師審查合格后必須參加畢業(yè)答辯。在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)答辯。各院(系)應(yīng)開展公開答辯活動(dòng)，起到示范、交流和提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量的作用。

2．各院（系）成立答辯委員會(huì)，專業(yè)或?qū)W科成立答辯小組。答辯委員會(huì)的任務(wù)是指導(dǎo)全院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作，核定最終成績。答辯委員會(huì)主任由院（系）教學(xué)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員一般不少于5人。答辯小組的任務(wù)是主持各組的答辯工作，成員不少于3人，可由專業(yè)（學(xué)科）教師和論文評(píng)閱教師組成。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或科研的課題，必要時(shí)可聘請(qǐng)校外人員參加學(xué)生的答辯。指導(dǎo)教師不得作為答辯小組正式成員參加其本人指導(dǎo)的學(xué)生的答辯工作。

3．院（系）要嚴(yán)格審查學(xué)生答辯資格，凡符合下列情況之一者，取消其答辯資格。（1）累計(jì)曠課時(shí)間達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程1/3者；（2）未達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書規(guī)定的教學(xué)要求者；

（3）未按“同濟(jì)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范”的要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者。

4．學(xué)生答辯前應(yīng)作充分的準(zhǔn)備工作，并寫出答辯提綱。答辯時(shí)應(yīng)簡要說明課題的任務(wù)、目的和意義、主要依據(jù)、設(shè)計(jì)（論文）基本內(nèi)容及方法、成果、特色，以及對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)，正確回答提問。

八、成績?cè)u(píng)定

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的評(píng)定應(yīng)以學(xué)生完成的論文、設(shè)計(jì)說明書、圖紙、作品等的情況以及業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、答辯表現(xiàn)為依據(jù)。評(píng)定成績必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、從嚴(yán)要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績采用五級(jí)記分制（即優(yōu)、良、中、及格、不及格），成績分布的控制比例為優(yōu)秀率不超過20%，優(yōu)良率不超過70%。

2．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)谥笇?dǎo)教師和論文評(píng)閱教師提出的建議成績基礎(chǔ)上，結(jié)合答辯情況、成績分布控制比例，由答辯小組提出建議最終成績，由學(xué)院（系）答辯委員會(huì)核定最終成績。個(gè)別重點(diǎn)學(xué)科可根據(jù)實(shí)際情況向教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科提出適當(dāng)提高優(yōu)秀率、優(yōu)良率的申請(qǐng)，經(jīng)主管處長批準(zhǔn)后執(zhí)行。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作管理

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)管理工作以學(xué)院（系）為單位，負(fù)責(zé)人為主管教學(xué)院長（系主任）。各專業(yè)教研室或研究所、教務(wù)科負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2．各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前必須進(jìn)行動(dòng)員，組織指導(dǎo)教師、學(xué)生和有關(guān)人員學(xué)習(xí)“同濟(jì)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)”和各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱以及院（系）的有關(guān)規(guī)定，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)要求及相關(guān)規(guī)章制度。

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的檢查

各學(xué)院（系）應(yīng)定期組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢查工作，主要針對(duì)開題、中期和答辯三個(gè)階段。

開題階段：重點(diǎn)檢查是否落實(shí)“一人一題”的原則，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書是否下達(dá)到每名學(xué)生，學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的條件是否具備，能否正常開展工作，以及學(xué)生撰寫開題報(bào)告的情況等。

中期檢查：著重檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)中的學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況?？梢酝ㄟ^調(diào)查表和座談會(huì)的形式，廣泛聽取師生意見，對(duì)存在問題采取改進(jìn)措施。

答辯階段：重點(diǎn)檢查學(xué)生畢業(yè)答辯資格審查情況及學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果的規(guī)范化情況。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的后期工作

（1）答辯前各專業(yè)應(yīng)根據(jù)任務(wù)書及“同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)”的要求，組織審查學(xué)生畢業(yè)答辯的資格，未達(dá)到要求的學(xué)生不能參加答辯。

（2）各學(xué)院（系）在組織公開答辯時(shí)，應(yīng)提前將公開答辯的時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生姓名等信息送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，以便教務(wù)處聘請(qǐng)專家列席旁聽。同時(shí)認(rèn)真組織教師、學(xué)生參加與交流。

（3）答辯工作結(jié)束后，各學(xué)院（系）教務(wù)科須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將學(xué)生成績表提交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。同時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料整理、歸檔。

（4）教務(wù)處按學(xué)生數(shù)10%左右的比例隨機(jī)抽取畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文檔請(qǐng)有關(guān)專家復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)情況將作為學(xué)校評(píng)選各院（系）優(yōu)良教學(xué)狀態(tài)的依據(jù)條件之一。

5．工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，各學(xué)院（系）要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況、工作特色和經(jīng)驗(yàn)、存在問題及整改措施，并對(duì)學(xué)校開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提出意見或建議。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的保存

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料由各學(xué)院（系）歸檔保存，保存期為三年。選擇部分優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送學(xué)校檔案館存檔。

十、附則

本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，并組織實(shí)施。

第四篇：西安電子科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作條例

西安電子科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例

第一章

總

則

第一條

為了加強(qiáng)對(duì)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，保證本科畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)我國《高等教育法》和《西安電子科技大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》，制定本條例。

第二條

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，目的在于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用理論知識(shí)和基本技能的能力、解決生產(chǎn)實(shí)踐及科學(xué)研究中實(shí)際問題等能力。具體包括：調(diào)查研究、制定設(shè)計(jì)方案的能力；查閱、收集、整理、分析資料的能力；基本計(jì)劃、繪圖、實(shí)驗(yàn)的能力；數(shù)據(jù)處理、綜合分析、總結(jié)歸納的能力；撰寫論文的能力等。

第三條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。

第四條

各學(xué)院及教學(xué)單位要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的必要性和重要性，制定切實(shí)有效措施，處理好相關(guān)問題，從時(shí)間安排、組織實(shí)施等方面切實(shí)加強(qiáng)管理。

第二章

管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)

第五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由各有關(guān)處、院（部）及系分工負(fù)責(zé)，共同完成。

第六條 學(xué)校成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家檢查組。檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組由主管教學(xué)的校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成；專家檢查組由學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組專家組成，職責(zé)如下：

對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行全過程跟蹤檢查，并根據(jù)《西安電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案（試行）》對(duì)各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行量化考核。

第七條 各學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作由教學(xué)副院長全面負(fù)責(zé)，并成立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)委員、學(xué)院辦公室領(lǐng)導(dǎo)及班主任等成員組成。職責(zé)如下：

（一）制定符合本學(xué)院實(shí)際情況的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理制度及指導(dǎo)書；

（二）負(fù)責(zé)審查、批準(zhǔn)指導(dǎo)教師資格；

（三）組織首次參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)的教師培訓(xùn)；

（四）向?qū)W生和指導(dǎo)教師作畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前的工作動(dòng)員；

（五）負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過程檢查（包括紀(jì)律檢查），并及時(shí)指導(dǎo)糾正存在的問題。

第八條

各學(xué)院須成立答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)委員、系或?qū)嶒?yàn)室負(fù)責(zé)人等7-11名成員組成，答辯委員會(huì)主席一般應(yīng)具有正高職稱。職責(zé)如下：

（一）在第七學(xué)期末，審定各系上報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目；

（二）負(fù)責(zé)審核本學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績，對(duì)優(yōu)秀、不及格和有異議的論文成績進(jìn)行復(fù)審（包括重新答辯），統(tǒng)一公布最終成績；

（三）檢查、指導(dǎo)系或教研室答辯小組工作；

（四）處理本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中的其它有關(guān)業(yè)務(wù)問題；

（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的匯總、分析、上報(bào)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進(jìn)意見。

第九條

各系或教研室須成立答辯小組。答辯小組由系或教研室具有高、中級(jí)職稱的教師3－5人組成，組長一般應(yīng)具有副高以上職稱。職責(zé)如下：

（一）負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的初審工作。各導(dǎo)師上報(bào)題目后，答辯小組負(fù)責(zé)審查題目的難易及工作量，對(duì)不合格題目提出修改建議意見；

（二）負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的場(chǎng)所、方式、經(jīng)費(fèi)及設(shè)備儀器的分配等具體工作；

（三）負(fù)責(zé)答辯工作。

第三章

選

題

第十條

題目的選擇應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以設(shè)計(jì)為主，力求結(jié)合科研、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際問題，有利于鞏固、加深和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識(shí)；有利于學(xué)生得到綜合的實(shí)踐訓(xùn)練；有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和勇于創(chuàng)新的精神。題目應(yīng)具有綜合性、階段性訓(xùn)練的特點(diǎn)。

第十一條

題目的選擇應(yīng)照顧到硬件、軟件、軟硬結(jié)合、文獻(xiàn)綜述等各種類型，工科專業(yè)“文獻(xiàn)綜述”性題目不超過10%。

第十二條

題目的份量、難度要適當(dāng)，盡可能將題目分為難（A）、中（B）、易（C）三檔，在題目選擇時(shí)教師和學(xué)生可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行雙向選擇。

第十三條

鼓勵(lì)不同學(xué)科（專業(yè)）相互結(jié)合，擴(kuò)大學(xué)生專業(yè)面，開闊學(xué)生眼界，實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的相互滲透。

第十四條

題目的帽子不宜太大，內(nèi)容要求具體明確，盡量不用副標(biāo)題；題目不得與前三屆重復(fù)，并確保一生一題。

第十五條

題目必須有充分的資料、文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)及指定的外文資料可查閱。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中，必須完成至少10000外文單詞的外文資料翻譯任務(wù)；要有使用計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)分析等過程。

第十六條

對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、實(shí)踐能力強(qiáng)且有特長的學(xué)生，可允許自選題目，但必須與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)列入計(jì)劃，并請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。報(bào)考研究生的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）盡可能在其所報(bào)考導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成。

第十七條

凡器材、設(shè)備落實(shí)不了的題目，一般不予批準(zhǔn)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。

第四章

時(shí)間、地點(diǎn)安排

第十八條

第七學(xué)期末，由指導(dǎo)教師出題，經(jīng)教研室和答辯小組初審，學(xué)院答辯委員會(huì)審定后，學(xué)院辦公室向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，供學(xué)生選擇，并將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目登記表報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

第十九條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前兩周內(nèi)，將由導(dǎo)師填寫和教學(xué)副院長簽字的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書和工作計(jì)劃書下達(dá)給學(xué)生。

第二十條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）安排在第八學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間為16周，如有特殊安排，需報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

第二十一條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）本著就地就近的原則，可安排在校內(nèi)，也可到校外有條件的單位完成。

第五章

指導(dǎo)教師

第二十二條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師，必須是普通高等教育本科畢業(yè)并具有中級(jí)職稱者或具有副高以上職稱的其他人員，校外所聘指導(dǎo)教師也必須滿足此要求。

第二十三條

導(dǎo)師應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)的課題有較深入的研究，并提供必要的資料或成果供學(xué)生參考。

第二十四條

首次參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)的教師，必須參加學(xué)院組織的指導(dǎo)教師培訓(xùn)。

第二十五條

一名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不超過5人，有助教幫帶的一般不超過8人。

第二十六條

指導(dǎo)教師必須認(rèn)真擬定任務(wù)書和工作計(jì)劃書，并做好前期的準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真審定學(xué)生擬定的總體方案和核定學(xué)生的工作計(jì)劃，定期檢查執(zhí)行情況，每周至少與學(xué)生見面一次；在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中，堅(jiān)持教書育人，耐心細(xì)致，嚴(yán)格要求，因材施教，著力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地完成任務(wù)，既不能包辦代替，更不能放任自流。

第二十七條

指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，出差一般不得超過一周，確需超過一周者，須向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)假，并且要委托其他教師代為指導(dǎo)，被委托教師必須了解所托題目的內(nèi)容和任務(wù)要求，能勝任指導(dǎo)工作。第二十八條

指導(dǎo)學(xué)生寫好論文，并認(rèn)真審閱，負(fù)責(zé)地向答辯小組介紹學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的情況，認(rèn)真填寫教師評(píng)語。

第六章

學(xué) 生

第二十九條

課程學(xué)分（包括必修課、限選課和任選課）修滿的學(xué)生方可參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

第三十條

學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，應(yīng)持科學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研，獨(dú)立完成任務(wù)。尊重指導(dǎo)教師，遵守有關(guān)規(guī)章制度，有事要向指導(dǎo)教師請(qǐng)假。遵守每天的上、下班時(shí)間和實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)定。定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展。

第三十一條

必須按要求認(rèn)真撰寫論文，參加論文答辯。

第三十二條

答辯后，應(yīng)將借用的所有器材、工具、設(shè)備以及畢業(yè)設(shè)計(jì)所形成的樣機(jī)等交回有關(guān)的教研室或?qū)嶒?yàn)室。

第七章

論

文

第三十三條

論文撰寫應(yīng)簡明扼要，文理通順，字跡工整，章節(jié)層次分明，圖表清晰準(zhǔn)確。使用的符號(hào)和術(shù)語必須規(guī)范統(tǒng)一，引用的公式定理及參考資料，須注明出處。所有公式及繪制的工程圖均須編號(hào)，工程圖應(yīng)按國家標(biāo)準(zhǔn)繪制。

第三十四條

論文全文字?jǐn)?shù)不得少于15000字（外語專業(yè)可適當(dāng)減少，但不得少于10000單詞，且須全部用外語書寫）；論文是由中英文摘要、目錄、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成；中文摘要不得少于300字，英文摘要不少于300個(gè)單詞；引言包括問題的提出及背景、國內(nèi)外現(xiàn)狀、前人所做的結(jié)果等；論文正文包括方案設(shè)計(jì)、解決的問題、測(cè)試實(shí)驗(yàn)結(jié)果、最后完成情況等。

第三十五條

論文書寫及裝訂格式必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行，詳細(xì)說明見《西安電子 科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》。

第三十六條

軟件成果必須有軟件技術(shù)文件，成果的處理按導(dǎo)師的意見辦理，否則不給成績。

第八章

答

辯

第三十七條

答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文件、成果送交指導(dǎo)老師審閱，然后交答辯小組，并準(zhǔn)備好答辯提綱。

（一）答辯小組在答辯前要認(rèn)真評(píng)閱學(xué)生的論文，驗(yàn)收軟硬件成果，提出的疑難問題，要提前通知學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備；

（二）答辯所提出的問題應(yīng)為畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵問題，如與畢業(yè)設(shè)計(jì)密切相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、設(shè)計(jì)和計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法、測(cè)試方法、程序編寫方法、操作步驟及考核其獨(dú)立工作能力等問題，力求全面地檢查學(xué)生的實(shí)際水平；

（三）答辯時(shí)，教師要積極提問。答辯時(shí)間每生不少于30分鐘，其中個(gè)人報(bào)告時(shí)間15～20分鐘；

（四）答辯小組成員要公平、公正地對(duì)參加答辯的本組學(xué)生評(píng)定成績。如在成績?cè)u(píng)定中發(fā)生重大意見分歧，可采取“同行評(píng)議”或以多數(shù)人意見為準(zhǔn)，必要時(shí)可提交學(xué)院答辯委員會(huì)復(fù)審。

（五）答辯工作結(jié)束后，答辯小組應(yīng)向?qū)W院答辯委員會(huì)匯報(bào)本組學(xué)生的答辯情況，由學(xué)院答辯委員會(huì)進(jìn)行審定。

第九章

考核及成績?cè)u(píng)定

第三十八條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)定，優(yōu)良率不超過55%，其中優(yōu)秀率不超過15%。各級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）[優(yōu)秀] 刻苦鉆研，嚴(yán)肅認(rèn)真，全面達(dá)到任務(wù)書的要求。題目有一定的難度，在某個(gè)方面有創(chuàng)造性或新見解，較好地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能。獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，能順利閱讀外文資料。答辯時(shí)概念清楚，理解問題較深刻，語言簡練。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，能遵守紀(jì)律和各種規(guī)章制度，無責(zé)任事故。

（二）[良好] 刻苦鉆研，嚴(yán)肅認(rèn)真，較好地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能。能獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題，能比較順利地閱讀外文資料。答辯時(shí)概念清楚。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，能遵守紀(jì)律和各種規(guī)章制度，無責(zé)任事故。

（三）[中等] 學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度端正，完成了任務(wù)書的要求，有一定獨(dú)立工作能力，設(shè)計(jì)（論文）和答辯的基本論點(diǎn)正確，無原則性錯(cuò)誤，在實(shí)驗(yàn)中能正確使用儀器設(shè)備，無責(zé)任事故，能遵守紀(jì)律和規(guī)章制度。

（四）[及格] 達(dá)到了任務(wù)書的基本要求，設(shè)計(jì)（論文）中某些方面有局部的錯(cuò)誤或有明顯的缺陷，有一定的獨(dú)立工作能力。答辯時(shí)，有些問題經(jīng)啟發(fā)能夠回答。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，能遵守紀(jì)律，發(fā)生過某些輕微的責(zé)任事故，但能承認(rèn)錯(cuò)誤，并有正確認(rèn)識(shí)。

（五）[不及格] 未達(dá)到任務(wù)書的基本要求或設(shè)計(jì)（論文）中有嚴(yán)重錯(cuò)誤、弄虛作假，缺乏工程設(shè)計(jì)（理論研究）的基本能力，或答辯時(shí)回答問題錯(cuò)誤很多，基本概念不清，或在畢業(yè)設(shè)計(jì)中違反規(guī)章制度造成重大事故，且無正確認(rèn)識(shí)。

第三十九條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核，應(yīng)貫穿畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程，總成績由平時(shí)成績、中期考核成績、作品驗(yàn)收成績、答辯成績等幾方面綜合評(píng)定。

（一）平時(shí)成績

包括工作態(tài)度和工作作風(fēng)，遵守紀(jì)律和愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、器材，查閱文獻(xiàn)和收集資料的能力，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、技能和獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力，按時(shí)完成導(dǎo)師布置的階段性任務(wù)的情況。

（二）中期考核成績

中期考核包括進(jìn)度考核、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng)價(jià)、出勤情況、存在的問題等。

（三）作品驗(yàn)收成績

包括題目難易程度，軟、硬件設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是否合理，單項(xiàng)及綜合指標(biāo)是否達(dá)到要求，作品的整體質(zhì)量，是否有創(chuàng)新。

（四）答辯成績

包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，對(duì)本專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識(shí)、基本概念掌握理解程度，綜合利用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力，論證是否充分，表達(dá)是否清楚。

各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況參照以上內(nèi)容確定各項(xiàng)所占總成績的比例，并制定具體執(zhí)行細(xì)則。

第四十條

各學(xué)院在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核和成績?cè)u(píng)定時(shí)，須嚴(yán)格要求，控制各檔成績的比例，使成績分布合理，切實(shí)反映學(xué)生的客觀水平和差別，盡力避免評(píng)分過松或過嚴(yán)的現(xiàn)象發(fā)生。

第十章

總結(jié)及歸檔工作

第四十一條

各學(xué)院答辯委員會(huì)要督促各答辯小組對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行工作小結(jié)，通過對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)組織、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)。工作小結(jié)由答辯小組完成后交教研室匯總，再報(bào)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組匯總。在答辯工作結(jié)束兩個(gè)月內(nèi)將學(xué)院本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)報(bào)教務(wù)處。

第四十二條

各學(xué)院在每個(gè)專業(yè)中各挑選兩份質(zhì)量較高，有創(chuàng)新、見解獨(dú)特或?qū)蒲?、生產(chǎn)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有較大實(shí)際意義的優(yōu)秀設(shè)計(jì)（論文）送校教務(wù)處，經(jīng)審查后入選“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）匯編”，進(jìn)行推廣和交流。

第四十三條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部資料在答辯結(jié)束后由各學(xué)院負(fù)責(zé)整理，保存四年后統(tǒng)一交學(xué)校技術(shù)檔案室登記歸檔。

歸檔材料包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)題目匯總表、選題登記匯總表、論文（包含任務(wù)書、計(jì)劃書、中期檢查表和成績考核登記表）及外文資料譯文和對(duì)應(yīng)外文原文、論文電子文檔、成績登記匯總表等。按年級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)分類歸檔。

第十一章

經(jīng)費(fèi)撥付與使用

第四十四條

每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在計(jì)劃財(cái)務(wù)處下達(dá)指標(biāo)后，由學(xué)校統(tǒng)一扣除3%，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）用紙和印制優(yōu)秀論文集等費(fèi)用，其余根據(jù)學(xué)院承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際人數(shù)一次劃撥。

第四十五條

教務(wù)處根據(jù)各學(xué)院實(shí)際參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生數(shù)，經(jīng)審核、匯總經(jīng)費(fèi)總額后，報(bào)計(jì)劃財(cái)務(wù)處核撥。

第四十六條

經(jīng)費(fèi)使用必須專款專用，范圍包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間發(fā)生的材料費(fèi)、所需特殊設(shè)備費(fèi)及論文打印費(fèi)等密切相關(guān)費(fèi)用，特別情況須經(jīng)教務(wù)處、計(jì)財(cái)處聯(lián)合審批。

第十二章

在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定

第四十七條

凡需要在用人單位或協(xié)作單位安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)院必須提前與教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科聯(lián)系。并按以下規(guī)定執(zhí)行：

（一）必須執(zhí)行本條例的第三、四、五、六、七、八、九章規(guī)定。

（二）用人單位接受學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)提前將任務(wù)書和指導(dǎo)教師的姓名、職稱報(bào)學(xué)生所在學(xué)院批準(zhǔn)，經(jīng)教務(wù)處同意后，方可派出學(xué)生。接收單位應(yīng)嚴(yán)格按照我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作有關(guān)規(guī)定操作執(zhí)行，保證質(zhì)量。

（三）學(xué)院不允許將任何課程學(xué)分未完成者送到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)。

（四）到外單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)應(yīng)留在校內(nèi)，作為中期派老師去各點(diǎn)檢查之費(fèi)用，在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生必須回學(xué)校進(jìn)行答辯。

（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)不及格者，須補(bǔ)做，通過后方能發(fā)畢業(yè)證書。

第十三章

補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定

第四十八條

畢業(yè)設(shè)計(jì)不及格者不發(fā)畢業(yè)證，按結(jié)業(yè)辦理。一年以內(nèi)可向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)做一次，及格后換發(fā)畢業(yè)證，補(bǔ)做仍不及格者，以后不再補(bǔ)做。補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具體辦法如下：

（一）補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)可以在學(xué)生所在工作單位結(jié)合工作、科研進(jìn)行，若所在單位單獨(dú)承擔(dān)確有困難，可聯(lián)系或委托其他單位共同承擔(dān)，也可在征得工作單位和學(xué)生原所在學(xué)院同意的情況下，在去工作單位前留校補(bǔ)做。

（二）凡在工作單位補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)征得工作單位同意，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及主要內(nèi)容，向原所在學(xué)院提出申請(qǐng)，經(jīng)原所在學(xué)院同意后，補(bǔ)做的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績方予以承認(rèn)。

（三）補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師資格及相關(guān)責(zé)任按本條例中第五章規(guī)定執(zhí)行。

（四）補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間不得少于14周。

（五）補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯由承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的單位負(fù)責(zé)組織，并組成答辯小組，根據(jù)本條例第九章規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和成績?cè)u(píng)定。

（六）答辯結(jié)束后，在工作單位補(bǔ)做的，應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）連同任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績考核登記表寄到學(xué)生原所在學(xué)院，由學(xué)院組織人員對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績進(jìn)行復(fù)審，并將復(fù)審結(jié)果報(bào)教務(wù)處。

第四十九條

補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的經(jīng)費(fèi)

（一）凡在工作單位補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)者，一切費(fèi)用由本人或工作單位承擔(dān)；

（二）凡返學(xué)校補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)者，往返路費(fèi)和住宿費(fèi)均由本人或工作單位承擔(dān)。畢業(yè)設(shè)計(jì)所用器材損耗費(fèi)按當(dāng)年學(xué)校所撥畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)定額，指導(dǎo)教師教學(xué)酬金按學(xué)生正常畢業(yè)當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)由本人一次向補(bǔ)做學(xué)院交清。

第五十條

各學(xué)院對(duì)初次畢業(yè)設(shè)計(jì)不及格者，應(yīng)將補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定告知本人，以便其選擇補(bǔ)做與否。

第十四章

附

則

第五十一條

本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。自2002級(jí)學(xué)生施行，以前所發(fā)有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的條例和規(guī)定同時(shí)廢止。

二○○五年九月十九日

第五篇：江蘇科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理辦法

江蘇科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段，是基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)深化與升華的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的主要手段。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范化管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本管理辦法。7． 組織管理 7． 我校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)行校、院（系）分級(jí)管理；學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在分管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處進(jìn)行宏觀管理。各院（系）負(fù)責(zé)本院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理和質(zhì)量控制。

2、各院（系）建立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，制定本院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的與要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生獲得從事專業(yè)工作所必需的基本訓(xùn)練和科學(xué)研究工作的初步能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練，應(yīng)注重以下方面能力的培養(yǎng)：

⑴ 調(diào)查研究、查閱中外文獻(xiàn)和收集資料的能力； ⑵ 理論分析、制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力； ⑶ 設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖的能力； ⑷ 實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)據(jù)處理的能力；

⑸ 編制設(shè)計(jì)說明書及撰寫科技論文的能力； ⑹ 外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

各院（系）要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照高等學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)目標(biāo)的基本要求，重視和加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量及教學(xué)管理工作水平。

搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的關(guān)鍵在于指導(dǎo)教師。各院（系）要采取有效措施，加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，按要求選配好指導(dǎo)教師，并充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、指導(dǎo)、答辯、成績?cè)u(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查，切實(shí)保證畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題與工作程序 7． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前提，指導(dǎo)教師在選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：

7． 課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱的基本要求。

（2）課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)、科研、文化和經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的原則。即選題在符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)要求的前提下，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究、現(xiàn)代文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)進(jìn)行，以利于增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)實(shí)際的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作精神，也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

（3）課題的選擇應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的水平和能力方面有較大的提高，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。

（4）選題的范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際情況，并盡可能多地反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平。提倡不同專業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合，擴(kuò)大專業(yè)面，開闊學(xué)生眼界，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的互相滲透。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一般可分為工程設(shè)計(jì)（實(shí)踐）、理論研究、實(shí)驗(yàn)研究、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)和綜合類型，各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，在選題時(shí)有所側(cè)重。

2、工作程序 7． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由指導(dǎo)教師提出，并以書面形式陳述課題來源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小等情況，經(jīng)系（教研室）討論審定后，由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。

（2）任務(wù)書必須認(rèn)真填寫，除提供完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必要的內(nèi)容、要求與數(shù)據(jù)、應(yīng)完成的工作外，還要按各環(huán)節(jié)擬定階段工作進(jìn)度，列出參考文獻(xiàn)目錄。由多個(gè)學(xué)生共同完成的課題，應(yīng)明確各個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的工作內(nèi)容。

（3）任務(wù)書經(jīng)系（教研室）審查，教學(xué)院長（系主任）簽字批準(zhǔn)方可確定。任務(wù)書一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師不得隨意更改，如因特殊情況需要變更的，必須經(jīng)系（教研室）同意，并報(bào)教學(xué)院長（系主任）批準(zhǔn)。

（4）選題、審題工作應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前一學(xué)期完成并落實(shí)到學(xué)生，以便學(xué)生及早準(zhǔn)備。任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前發(fā)給學(xué)生。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)程安排

7． 整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作分選題、填寫開題報(bào)告概述表、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和答辯四個(gè)階段，其中開題報(bào)告階段包括資料收集、外文文獻(xiàn)翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題等工作。

2、各院（系）應(yīng)在第七學(xué)期結(jié)束前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作，并向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、確定學(xué)生選題。

3、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始2～4周內(nèi)，學(xué)生應(yīng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行開題報(bào)告，落實(shí)選題的研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟和措施等。

4、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的中期階段，各院（系）應(yīng)組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行中期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

5、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的中后期階段，教務(wù)處將會(huì)同有關(guān)人員對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行檢查或抽查。

6、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束前，各院（系）應(yīng)及時(shí)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）的評(píng)閱、答辯和成績?cè)u(píng)定等工作。

五、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。

7． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由講師或相當(dāng)職稱以上有經(jīng)驗(yàn)的教師、工程技術(shù)人員擔(dān)任。助教、研究生不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師由系（教研室）安排，報(bào)教學(xué)院長（系主任）審查。

2、對(duì)在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，可由系（教研室）聘請(qǐng)外單位相當(dāng)于講師及以上職稱的科研人員、工程技術(shù)人員和校內(nèi)教師共同擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)工作，校內(nèi)指導(dǎo)教師必須掌握教學(xué)進(jìn)度及要求，并協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

3、為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過8人。指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行期間，要有足夠的時(shí)間與學(xué)生直接見面。要嚴(yán)格控制出差，確因工作需要必須出差的應(yīng)經(jīng)系（教研室）批準(zhǔn)，同時(shí)需妥善安排好工作，并報(bào)告教學(xué)院長（系主任）。

4、對(duì)初次擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作的教師，系（教研室）要給予具體指導(dǎo)，組織必要的試做；并定期檢查他們的準(zhǔn)備工作和指導(dǎo)工作。

5、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力方面，應(yīng)在關(guān)鍵處起把關(guān)作用，同時(shí)在具體的細(xì)節(jié)上要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、指導(dǎo)教師的具體任務(wù) 7． 選擇課題。根據(jù)課題性質(zhì)和要求編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，經(jīng)系（教研室）主任審閱，教學(xué)院長（系主任）批準(zhǔn)后下達(dá)給學(xué)生；（2）審定學(xué)生擬定的開題報(bào)告；

（3）對(duì)學(xué)生每周至少進(jìn)行一次工作進(jìn)程與質(zhì)量的檢查，同時(shí)進(jìn)行答疑和指 導(dǎo)，并有指導(dǎo)記錄。

（4）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）；

（5）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束階段，按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書要求審閱學(xué)生完成任務(wù)情況，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)答辯；

（6）學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后，指導(dǎo)教師收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部資料，在資料袋上列出清單。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）的完成情況、工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量寫出考核評(píng)語。

六、對(duì)學(xué)生的要求

7． 學(xué)生可在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院（系）公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目采取自選與分配相結(jié)合的辦法，決定自己畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題。也可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)選擇自己實(shí)踐中感興趣的實(shí)際問題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定。

2、學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作；明確自己所選課題的目的和意義，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。

3、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的過程中，尊敬師長、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師和有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)。

4、獨(dú)立完成規(guī)定的工作，不弄虛作假，不抄襲別人的成果；否則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作不及格處理。

5、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。因事或因病，要事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則作為曠課按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)要求將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料整理好應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）要求字?jǐn)?shù)為15000字以上。

七、答辯

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后各院（系）都要組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本要求。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯前，各院（系）應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，成立答辯委員會(huì)。

7． 各院（系）成立答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)的任務(wù)是組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作。委員會(huì)主任由院（系）負(fù)責(zé)人或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任，委員會(huì)成員一般不少于5人。

2、專業(yè)成立相應(yīng)的答辯小組，小組的任務(wù)是主持具體課題的答辯工作。小組成員可以由本專業(yè)（學(xué)科）的教師或與課題有關(guān)的教師3～5人組成。結(jié)合生 產(chǎn)實(shí)際或科研任務(wù)的課題，在答辯時(shí)如請(qǐng)校外人員參加，必須經(jīng)答辯委員會(huì)同意。

3、每個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后必須參加畢業(yè)答辯。在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)答辯。

4、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）除指導(dǎo)教師給出評(píng)語外，還應(yīng)由系（教研室）指派一名評(píng)閱教師對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)評(píng)閱并給出評(píng)語及成績。同時(shí)根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，以有關(guān)基本理論和基本概念為主，準(zhǔn)備好不同難度的問題，以便在學(xué)生答辯時(shí)進(jìn)行提問。

5、答辯前，答辯委員會(huì)要專門開會(huì)研究、統(tǒng)一答辯的要求，各答辯小組必須認(rèn)真執(zhí)行。要嚴(yán)格審查學(xué)生答辯資格，凡不符合下列條件之一者，可以取消其答辯資格，按不及格處理。7． 累計(jì)曠課時(shí)間達(dá)到或超過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程1/3者；

（2）未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)要求者；

（3）未按照撰寫規(guī)范完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）者。

6、答辯前各答辯小組應(yīng)認(rèn)真審閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文），討論確定答辯題目，作好答辯前的準(zhǔn)備工作。

7、學(xué)生答辯時(shí)應(yīng)寫出書面提綱，內(nèi)容為課題的任務(wù)、目的和意義；所采用的主要原始資料或指導(dǎo)文獻(xiàn)；設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容及主要方法；成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。

8、答辯結(jié)束后，答辯小組（或答辯委員會(huì)）對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成質(zhì)量及答辯情況進(jìn)行書面評(píng)價(jià)，并簽字備案。

八、成績?cè)u(píng)定

7． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的評(píng)定，應(yīng)根據(jù)學(xué)生完成工作任務(wù)的情況（如：業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）的撰寫和圖紙、作品的質(zhì)量等）以及答辯情況為依據(jù)。

2、評(píng)定成績必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)定分三個(gè)部分，平時(shí)成績（占20%），畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）成績（占45%）（該成績由指導(dǎo)教師及評(píng)閱教師給出），答辯成績（占35%）。各院（系）應(yīng)結(jié)合本院（系）的特點(diǎn)制定出本院（系）的評(píng)分細(xì)則。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績由系（教研室）主任審定，并掌握整個(gè)專業(yè)成績的平衡；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績采用5級(jí)記分制（即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。要求優(yōu)秀的比例控制在15%以內(nèi)，優(yōu)良率不得超過55％。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作管理

7． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)管理工作以學(xué)院為單位，由分管教學(xué)的院長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，組織基層（系、教研室）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的問題。

2、各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前必須進(jìn)行動(dòng)員，組織指導(dǎo)教師、學(xué)生和有關(guān)人員學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)規(guī)定。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查：檢查工作分前期和期中二個(gè)階段進(jìn)行。前期：各專業(yè)著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題進(jìn)行所必需的條件是否具備，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書是否下達(dá)到每個(gè)學(xué)生。期中：各院（系）組織期中檢查工作，著重檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；教務(wù)處通過不同的方式了解各院（系）期中檢查的情況，并協(xié)助解決有關(guān)問題。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后期工作 7． 答辯前各專業(yè)應(yīng)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格的審查，根據(jù)任務(wù)書的要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況，并組織教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成果進(jìn)行驗(yàn)收。

（2）各院（系）提前公布公開答辯的時(shí)間、地點(diǎn)。

（3）答辯工作結(jié)束后，各院（系）將學(xué)生成績匯總在規(guī)定時(shí)間交教務(wù)處。（4）教務(wù)處組織對(duì)每屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行的隨機(jī)抽查工作。５、工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，各專業(yè)要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：本專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況、工作特色和取得顯著效果的做法、存在問題及改進(jìn)的措施，并對(duì)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提出意見或建議。

６、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的保存

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料由各院（系）安排保存，保存期為四年。各院（系）將優(yōu)秀論文或設(shè)計(jì)說明書匯總形成摘要（字?jǐn)?shù)要求為3000字）后，送交教務(wù)處計(jì)算機(jī)打印的摘要稿及電子稿各一份；由教務(wù)處編印優(yōu)秀論文摘要選編。

十、附則 7． 本管理辦法從公布之日起實(shí)行。

2、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。