第一篇：開拓進(jìn)取 扎實(shí)工作

開拓進(jìn)取 扎實(shí)工作

佳木斯市科協(xié)工作不斷邁上新臺階

省科協(xié)六大以來佳木斯市科協(xié)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省科協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)下，全市各級科協(xié)組織及所屬團(tuán)體堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市工作大局，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市科技工作者，認(rèn)真履行職責(zé)，積極發(fā)揮優(yōu)勢，開創(chuàng)了科協(xié)工作新局面，為促進(jìn)我市科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、科普陣地建設(shè)迅速發(fā)展，科普工作氛圍日益濃厚 科學(xué)知識普及，科普陣地先行，幾年來我們積極拓展科普陣地，夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、科普陣地建設(shè)有新發(fā)展。幾年來我們共編制科普書籍95種，印發(fā)20萬冊，科普掛圖67種，印發(fā)9800份?？破债嬂冉ㄔO(shè)也得到了加強(qiáng)，我們在市區(qū)沿江公園、西林公園等人群密集區(qū)建設(shè)了多處科普畫廊，畫廊共80余米，一次能展出科普掛圖150多幅，科普畫廊內(nèi)容新穎，更新及時，深受群眾喜愛。湯原縣科協(xié)積極利用省科技廳支持為湯旺鄉(xiāng)金星村新建科普圖書室一處，為該村新建科普畫廊一處，讓村民不出村就能進(jìn)距離接觸學(xué)習(xí)科普知識。富錦市科協(xié)充分利用三江平原濕地館豐富資源優(yōu)勢進(jìn)行科普宣傳教育，富錦 1

市、同江市科協(xié)還利用科普大篷車“移動科普陣地”不定期的帶上科普掛圖、科普影片到學(xué)校、社區(qū)巡展。

2、不斷利用電視、網(wǎng)絡(luò)傳播科普知識。近年來我們利用電視、網(wǎng)絡(luò)的傳播優(yōu)勢，著重加強(qiáng)了暢通科普信息傳播渠道工作。從2006年起，我們在電視臺開辟了《金色田野》、《農(nóng)村路路通》、《安全周刊》、《農(nóng)民熱線》、《服務(wù)導(dǎo)刊》等專題專欄，為科普宣傳開辟了新的途徑，受到社會公眾的一致好評。同江市科協(xié)組建了科普網(wǎng)絡(luò)，在同江電視臺開辟了“科普專欄”，并于2010年3月28日主辦了首屆“科普知識電視競賽活動”。富錦市科協(xié)還在市政府廣場組織市民觀看科普電影。樺川縣科協(xié)開辟了科普大篷車電視欄目，現(xiàn)已播出45期，欄目充分利用電視媒體宣傳廣的優(yōu)勢，采取喜聞樂見的形式，并結(jié)合開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增設(shè)了農(nóng)村版專題節(jié)目，深受廣大群眾的歡迎。

二、圍繞中心抓服務(wù)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得新成效 佳木斯科協(xié)近幾年，堅持“三服務(wù)一加強(qiáng)”的工作定位，充分發(fā)揮科技引領(lǐng)作用，努力推動科技繁榮、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

1、科技培訓(xùn)活動取得新進(jìn)展。我們以“科普之冬”、“科技三下鄉(xiāng)”、“農(nóng)民陽光培訓(xùn)活動”、“百名科技專家進(jìn)萬戶攜手致富活動”為載體，根據(jù)農(nóng)民所需，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的科技培訓(xùn)活動，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)和生活中遇到的

實(shí)際困難。僅去年以來組織專家和農(nóng)技人員舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班2823場次；培訓(xùn)農(nóng)民40余萬人次；發(fā)放各類宣傳資料和實(shí)用技術(shù)手冊25萬份（冊）、傳授實(shí)用技術(shù)和新技術(shù)20項(xiàng)。我們還充分利用農(nóng)懇科學(xué)院、合江農(nóng)科院等院所的人才優(yōu)勢，組織開展送技術(shù)到村屯活動。同江市科協(xié)針對近些年我市對俄勞務(wù)輸出人員大增，各類技術(shù)人員短缺的實(shí)際，市科協(xié)聯(lián)合相關(guān)部門舉辦各種勞動技能培訓(xùn)班，重點(diǎn)對出國務(wù)工人員進(jìn)行俄語、農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、貿(mào)易加工、餐飲服務(wù)等方面的技能培訓(xùn)，通過速成培訓(xùn)使受訓(xùn)人員掌握了出國務(wù)工所必須的基本技能，提升了出國務(wù)工人員在異域從事經(jīng)濟(jì)活動的能力。

2、科學(xué)建言獻(xiàn)策富有成效。為了給中小企業(yè)排憂解難，促進(jìn)市域經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，市科協(xié)與市中小企業(yè)局、市老科協(xié)聯(lián)合成立了科技專家服務(wù)團(tuán)。專家服務(wù)團(tuán)下設(shè)機(jī)械工業(yè)組、食品加工工業(yè)組和農(nóng)副產(chǎn)品加工工業(yè)組。幾年來我們多次到佳木斯華強(qiáng)電力電站設(shè)備修造有限責(zé)任公司、佳木斯陽光農(nóng)機(jī)機(jī)械有限公司等企業(yè)走訪調(diào)研，為企業(yè)排憂解難。我們?yōu)榧涯舅谷A強(qiáng)電力電站設(shè)備修造有限責(zé)任公司解決了減速箱加工平面度超差達(dá)不到設(shè)計要求等技術(shù)問題。服務(wù)團(tuán)的成立，實(shí)現(xiàn)了為中小企業(yè)服務(wù)的經(jīng)常化，得到了市里和企業(yè)的好評。

3、科普惠農(nóng)工作取得新成效。幾年來，市科協(xié)抓住實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計劃”有利時機(jī)，積極組織開展科普惠農(nóng)

興村計劃，向上級爭取獎補(bǔ)資金260萬元。我市還積極開展農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)展示工程建設(shè)。全市建立10個省級示范園區(qū)、20個縣級示范園區(qū)、850個鄉(xiāng)村級園區(qū)。園區(qū)的建立起到示范帶動作用，輻射帶動農(nóng)作物面積1300萬畝，科技對農(nóng)業(yè)貢獻(xiàn)率每年上升一個百分點(diǎn)，每年新增糧食生產(chǎn)能力3.5億公斤以上。2010年我市農(nóng)業(yè)取得大豐收，糧食產(chǎn)量首次突破100億斤。

4、“講理想、比貢獻(xiàn)”活動蓬勃開展。我們圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，積極引導(dǎo)創(chuàng)新要素向企業(yè)聚集，組織動員廣大企業(yè)科技工作者深入廣泛開展了“講理想、比貢獻(xiàn)”競賽活動。幾年來全市8400多名科技人員參加了“講、比”活動，為企業(yè)提合理化建議410條，被采納277條，完成講比活動項(xiàng)目數(shù)406項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益5.9億元。

三、全民科學(xué)素質(zhì)行動扎實(shí)推進(jìn)，科普活動精彩紛呈

1、積極實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動綱要》，推進(jìn)科普事業(yè)發(fā)展。自2006年國務(wù)院頒布實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》以來，在省科協(xié)的關(guān)心支持下，我市按照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，采取切實(shí)有效的措施，不斷推進(jìn)我市科普事業(yè)發(fā)展。一是抓組織機(jī)構(gòu)建立，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，成立了由常務(wù)副市長任組長，市政府副秘書長、市科協(xié)主席任副組長，市直相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)組成的市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；二是抓主題活動的開展，大力營造科學(xué)氛圍，我們結(jié)合重大活動開展了豐富的科普主

題宣傳；三是抓四類重點(diǎn)人群，不斷提升全民科學(xué)素質(zhì)水平；四是抓四項(xiàng)基礎(chǔ)工程建設(shè)，不斷提升科普服務(wù)能力。全民科學(xué)素質(zhì)行動工作方法得當(dāng)，成效顯著，我們順利通過了省科協(xié)督察組的驗(yàn)收，并受到充分肯定。

2、科普之冬扎實(shí)有效?？破罩被顒映晒﹂_展23屆以來，已經(jīng)成為深受廣大人民群眾喜愛的科普工作品牌。我市農(nóng)村人口為1346200人，占全市總?cè)丝诘?3%，同時我市是一個農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)業(yè)資源豐富，農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?。通過開展“科普之冬”活動，用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技武裝廣大農(nóng)民群眾，使農(nóng)民朋友的科技素質(zhì)與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求相適應(yīng)，穩(wěn)步推進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，僅僅第二十一屆、二十二屆“科普之冬”活動期間，全市共舉辦各類培訓(xùn)班400多期，培訓(xùn)農(nóng)民12.5萬人次，其中農(nóng)業(yè)培訓(xùn)181期66000人，畜牧業(yè)31期12506人，農(nóng)民技術(shù)員培訓(xùn)123期10077人，其他培訓(xùn)班32期13200人。編印簡報74期，刻錄光盤215張，舉辦科技富民電視節(jié)目98期；舉辦建設(shè)新農(nóng)村科技知識競賽32場，4356名觀眾；舉辦科普大集30場；開展“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)和三進(jìn)村活動29場次；發(fā)放各類宣傳資料和實(shí)用技術(shù)手冊20萬余份（冊），投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)28萬元。由于科普之冬活動成績突出，我市科協(xié)榮獲省科協(xié)科普之冬二十周年先進(jìn)集體榮譽(yù)。

3、重點(diǎn)科普活動精彩紛呈。幾年來，在全國科技活動

周、全國科普日期間，我們在全市開展了一系列科普宣傳活動。我們精心策劃組織了科普大篷車進(jìn)校園、百名科普志愿者在行動”“科普知識競賽”、“送科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)”、“佳木斯市青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動”、“堅持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明主題科普展”等各項(xiàng)大型科普活動。推進(jìn)了科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營，促進(jìn)了城區(qū)文明建設(shè)，提高了全民科學(xué)文化素質(zhì)。《佳木斯日報》、《佳木斯市三江晚報》、佳木斯市電視臺等媒體均作了報道，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響。據(jù)不完全統(tǒng)計，幾年來，全市共發(fā)放科普宣傳資料、圖書、掛圖30萬余冊，活動參與人數(shù)達(dá)170萬人次。佳木斯市科協(xié)榮獲省“全國科普日活動”先進(jìn)集體2次、優(yōu)秀組織單位1次。2007年佳市“全國科普日”活動組織協(xié)調(diào)有力，參加單位多，公眾參與意識強(qiáng)，準(zhǔn)備充分，收到很好的實(shí)效。佳木斯市科協(xié)被省科協(xié)評為“全國科普日活動”先進(jìn)集體。

我市還成功舉辦了2008年黑龍江省暨佳木斯市科技活動周開幕啟動儀式。省人大副主任陳述濤、省科協(xié)副主席唐衍偉，市委書記林秀山、市委常委、宣傳部長王平分別為科技進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)小分隊授旗。省人大副主任陳述濤同志作了重要講話。省科協(xié)、富錦市科協(xié)的科普大篷車在松花江廣場舉辦了聲、色、光、電的科普展覽，開闊了青少年學(xué)生的眼界，激發(fā)了他們學(xué)科學(xué)的興趣?？萍夹麄髦芷陂g，市科協(xié)還組織科普示范社區(qū)、示范學(xué)校開展了系

列科普宣傳活動，取得了較好效果。

4、青少年科技教育靈活多樣。在全市各中、小學(xué)開設(shè)了科學(xué)素質(zhì)課程，積極組織青少年參加科技教育和各種競賽活動。先后舉辦了青少年科技創(chuàng)新大賽、小學(xué)生四驅(qū)車模和七巧板比賽、“大手拉小手”等活動，活動的開展進(jìn)一步提高了我市青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。每年在省青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得各類獎項(xiàng)40多項(xiàng)。參加我省舉辦的信息學(xué)奧林匹克競賽，我市每年都有10余人獲獎；加強(qiáng)青少年科普工作建設(shè)，舉辦了校園科技節(jié)，組織召開了全市科普工作現(xiàn)場會議。充分利用社區(qū)科普活動室、青少年活動中心和科技館、青少年宮等資源，組織科技專家為青少年開展科技知識講座，動手實(shí)踐等活動。航天英雄翟志剛、英雄航天員劉伯明來佳木斯市期間，我們還開展了系列航天科普教育活動。舉辦了航天科技國防教育報告會、航天科普國防教育基地建設(shè)啟動儀式，并為佳木斯第一中學(xué)“航天英雄林”揭牌。

5、社區(qū)科普活動豐富多彩。我市積極開展“科普文明社區(qū)”創(chuàng)建活動。我市的前進(jìn)區(qū)園林社區(qū)、站前南社區(qū)、富錦市民主社區(qū)等9個社區(qū)被省科協(xié)命名為省級“科普示范社區(qū)”。全市上下以創(chuàng)建“科普示范社區(qū)”為契機(jī)，不斷完善社區(qū)科普教育功能；依托社區(qū)服務(wù)站、活動室、圖書室、科普畫廊等教育陣地，倡導(dǎo)以科學(xué)、文明、健康的生產(chǎn)生活方式為重點(diǎn)，在城區(qū)廣泛開展了“講科學(xué)生活、建文明社區(qū)”、“弘揚(yáng)科學(xué)精神、反對宗教迷信”等活動。每年市科協(xié)都組織學(xué)會和科普志愿者深入社區(qū)開展“愛護(hù)生命、遠(yuǎn)離毒品”、7

“食品安全”、“防震減災(zāi)”和“健康生活”為主題的科普宣傳活動，向社區(qū)居民介紹了抗震減災(zāi)、節(jié)能減排、甲型流感防治知識，發(fā)放各種科普資料4萬余份（冊），進(jìn)一步提高了城鎮(zhèn)人口科學(xué)素質(zhì)，豐富了城鎮(zhèn)人口的精神文化生活，促進(jìn)了城鎮(zhèn)居民素質(zhì)的提高。

四、自身建設(shè)得到加強(qiáng)，干部隊伍素質(zhì)明顯提高近年來，我們加大改革發(fā)展力度，積極推動自身建設(shè)，我們自覺適應(yīng)形勢和任務(wù)的要求，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，著眼于進(jìn)一步提高發(fā)揮優(yōu)勢、履行職責(zé)的水平，開展理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高科協(xié)機(jī)關(guān)干部隊伍的素質(zhì)和能力。開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動。特別是以“兩爭兩創(chuàng)三服務(wù)、六比四做到”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的有聲有色，使科協(xié)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)得到了全面加強(qiáng)，有力地推動了科協(xié)各項(xiàng)工作的順利開展。

幾年來,我們雖然做了大量工作，取得了一些成績，但與全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動綱要》，社會公眾科學(xué)素質(zhì)顯著提升的要求還有一定差距，2011年是實(shí)施“十二五規(guī)劃”的開局之年，面對著科協(xié)發(fā)展的新形勢和新機(jī)遇，我們要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大科技工作者，與時俱進(jìn)、埋頭苦干、大膽探索，努力開創(chuàng)我市科普事業(yè)的新局面。

第二篇：開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作

開拓進(jìn)取

扎實(shí)工作 不斷開創(chuàng)全縣教育工作的新局面

——在全縣教育工作會議上的講話

副縣長 韓金鼎（2005年9 月9 日）

同志們：

按照會議的安排，我就近年全縣教育工作作一簡要回顧，并對今后工作講幾點(diǎn)意見。

一、近年工作的簡要回顧

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作堅持實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高教育質(zhì)量，取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。概括起來，主要有以下幾個特點(diǎn)：

1、基礎(chǔ)教育全面發(fā)展 “以縣為主”的管理體制逐步確立，確保教職工工資發(fā)放的機(jī)制逐步完善。義務(wù)教育普及程度不斷提高。目前小學(xué)適齡兒童都能入學(xué)，初中階段入學(xué)率達(dá)90%以上；小學(xué)、初中在校生年輟學(xué)率分別在1%、2%以下；15周歲人口初等義務(wù)教育完成率達(dá)98%左右，17周歲人口初級中等義務(wù)教育

-1-完成率達(dá)90%以上。高中教育均衡發(fā)展，競爭格局基本形成，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生人數(shù)已從2000年的1000人上升到2004年的3882人，初中畢業(yè)生升入高中的比例從14%提高到了34.7%。民辦教育起步良好，像山、育才兩所民辦高中相繼成立，55所民辦幼兒園初具規(guī)模。義務(wù)教育階段課程改革及學(xué)制改革已全面推開，并取得階段性成效。教研教改成績顯著，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，全縣初、高中會考合格率逐年上升，高考上線率連續(xù)6年保持全市第一。

２、職業(yè)教育邁出了新的步伐 縣職校、縣五中先后與天津東麗區(qū)職業(yè)教育中心、天津新聞出版學(xué)校等東部優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校開展聯(lián)合招生，打開了職校招生工作的新局面。縣職校招生人數(shù)由往年只招收幾十人發(fā)展到現(xiàn)在的500多人。兩所職校又派人前往東部地區(qū)，積極與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)姻，為畢業(yè)生就業(yè)想辦法，探路子，逐步扭轉(zhuǎn)了多年來停滯不前的落后局面。

３、信息技術(shù)教育邁上了新臺階近年來，通過學(xué)校自籌、電教扶貧等形式，尤其是隨著國家中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目在我縣的實(shí)施，全縣信息技術(shù)教育裝備邁上了新臺階。目前，全縣達(dá)到“模式一”標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)點(diǎn)有91所，“模式二”標(biāo)準(zhǔn)的完全小學(xué)有268所，模式三”標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)有52所，分別占同類學(xué)校總數(shù)的51.1%、77.5%、91.23%。三種模式覆蓋面接

-2-近全縣中小學(xué)校總數(shù)的82.8%。

４、辦學(xué)條件明顯改善 繼“貧三”、“義教”的實(shí)施，2002年以來，共爭取到上級下達(dá)項(xiàng)目和捐贈項(xiàng)目131個，項(xiàng)目總投資5498萬元，其中上級下達(dá)3702萬元，縣上自籌1392萬元，社會各界捐贈443萬元。全縣中小學(xué)校舍建筑總面積達(dá)到453155平方米，高中、初中、小學(xué)生均校舍總面積分別達(dá)到3.5、3.46、3.62平方米，在一定程度上緩解了校舍緊張的矛盾，為全縣教育的發(fā)展提供了較好的保障。

５、教師隊伍建設(shè)得到加強(qiáng) 全縣小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到92.68%、87.29%、44.83%，學(xué)歷合格率逐年上升。中小學(xué)人事制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)區(qū)及轄區(qū)內(nèi)初中、小學(xué)校長聘任制和教師聘用制全面推開。2000年以來，通過開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等方式，先后培訓(xùn)教師達(dá)7684人次，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。建立了新分配教師到山區(qū)薄弱學(xué)校定期支教的制度。骨干教師隊伍逐步壯大，全縣現(xiàn)有省級骨干教師32名，市級骨干教師159名，縣級骨干教師287名,市級學(xué)科帶頭人23名,縣級學(xué)科帶頭人54人。

6、各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展 狠抓了對中小學(xué)的規(guī)范化管理和亂收費(fèi)治理工作，堅持依法行政，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段中小

-3-學(xué)“一費(fèi)制”政策，推行校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度，實(shí)行“陽光校務(wù)工程”。加強(qiáng)了校園和周邊環(huán)境治理，建立了學(xué)校治安安全工作制度，強(qiáng)化了師生的法制教育和安全教育，強(qiáng)化了學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

在總結(jié)成績的同時，我們也必須清醒地看到，教育工作還存在著一些突出的困難和問題，主要表現(xiàn)在： 一是“兩基”基礎(chǔ)比較薄弱，教育投入不足，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張。初中優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，腰軟的問題仍然存在。小學(xué)直升率低，學(xué)區(qū)、學(xué)校之間教育質(zhì)量差距較大?；A(chǔ)設(shè)施薄弱，危房面積較大，改擴(kuò)建任務(wù)繁重。二是教師數(shù)量不足，學(xué)歷合格率偏低，整體素質(zhì)不高，骨干教師超負(fù)荷工作的現(xiàn)狀比較嚴(yán)重。三是教育資源配置不夠合理，學(xué)校布局調(diào)整步伐緩慢，農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)布點(diǎn)依然過多，部分九年制學(xué)校和獨(dú)立初中規(guī)模過小，造成了教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。四是高中教育后勁不足，發(fā)展空間十分有限。五是民辦教育剛剛起步，生源不足，教育質(zhì)量不高。六是一些學(xué)校校長全局意識不強(qiáng)，辦學(xué)行為不夠規(guī)范，亂辦學(xué)前班、補(bǔ)習(xí)班，亂收或變相招收“擇校生”等現(xiàn)象依然嚴(yán)重，造成了不良的社會影響。

這些困難和問題的存在，既有主觀方面的因素，又有客觀

-4-條件的制約；既有長期積累下來的，又有改革發(fā)展中產(chǎn)生的；既有需要政府解決的，又有需要各有關(guān)部門配合解決的。我們只有正視這些問題，認(rèn)真分析原因，積極尋求解決問題的措施和辦法，才能有所突破，促進(jìn)教育的更大發(fā)展。

二、關(guān)于今后工作的幾點(diǎn)意見

近年來，全縣教育工作取得了可喜的成績，在全市享有高考上線率“六連冠”的殊榮，但面對教育工作目前存在的問題，面對新形勢、新任務(wù)、新要求以及人民群眾不斷增長的教育需求，全縣上下要按照縣委、縣政府提出的教育工作新的發(fā)展思路，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和育人觀，以改革、發(fā)展、穩(wěn)定總攬工作全局，進(jìn)一步深化教育人事制度改革、辦學(xué)體制改革、管理體制改革和教學(xué)改革四項(xiàng)改革；全力抓好發(fā)展高中教育、提高初中教育、鞏固小學(xué)教育、規(guī)范學(xué)前教育、提高教育現(xiàn)代化水平五項(xiàng)重點(diǎn)工作，以改革促發(fā)展，全力打造甘谷教育品牌，努力建設(shè)教育強(qiáng)縣。

（一）抓主抓重，全力打造教育品牌

1、大力發(fā)展高中教育，不斷滿足群眾對高中教育的需求 教育主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對各高中的管理，每年至少要組織召開兩次高考研討會，對各高中高考情況有針對性的開展調(diào)研，要采取有效措施，扶持薄弱高中，穩(wěn)定各高中生源與師

-5-資，縮小校際之間的差距，促進(jìn)各高中協(xié)調(diào)發(fā)展。要宏觀調(diào)控職普教育結(jié)構(gòu)，在政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、升學(xué)導(dǎo)向和評價導(dǎo)向上鼓勵支持中等職業(yè)教育的發(fā)展，在資源配置、資金投入、優(yōu)惠政策等方面要與普通高中同等對待。統(tǒng)籌高中階段招生工作，促進(jìn)初中畢業(yè)生合理分流。要繼續(xù)加大聯(lián)合辦學(xué)力度，充分利用東部地區(qū)的職教資源優(yōu)勢，與東部優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、異地就業(yè)。下大力氣解決基礎(chǔ)教育“腿長”，職業(yè)教育“腿短”的問題。要改革現(xiàn)行的評價制度，變應(yīng)往屆同時評價為以應(yīng)屆評價為主，往屆為參考的新機(jī)制。減少教育資源的重復(fù)利用，努力提高辦學(xué)效益，使高中教育邁上良性發(fā)展的路子。要在重點(diǎn)辦好各公辦高中的同時，繼續(xù)辦好現(xiàn)有兩所民辦中學(xué)。積極探討公辦民辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的形式，促進(jìn)和帶動公辦民辦學(xué)校共同發(fā)展。要針對兩所民辦學(xué)校生源不足、師資缺乏的問題，通過禁止川城區(qū)初中舉辦補(bǔ)習(xí)班、控制高考補(bǔ)習(xí)班規(guī)模、剝離完中初中部、實(shí)行高一新生錄取應(yīng)往屆區(qū)分政策、抽調(diào)支教教師去民辦學(xué)校任教等措施和辦法，積極扶持民辦學(xué)校發(fā)展。有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要通力協(xié)作，采取積極的態(tài)度，盡快為像山中學(xué)解決20—30畝校園用地，以解決校舍不足的問題。各高中要抓住當(dāng)前的發(fā)展機(jī)遇，努力挖掘自身發(fā)展?jié)摿?，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，力爭于2010年，實(shí)現(xiàn)全縣60%以上的初中畢業(yè)生升入高中的目標(biāo)，要狠抓學(xué)校管理，加強(qiáng)教學(xué)研究和

-6-高考研討工作，爭取教學(xué)質(zhì)量年年上臺階。甘谷一中要將自己擺在省級示范校的位置，放眼全省、全市高中教育發(fā)展，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，發(fā)揮好省級示范校的帶頭作用?？h二中要積極利用原駐縣炮團(tuán)二營營部60畝土地劃歸學(xué)校使用的有利時機(jī)，抓緊高中部的建設(shè)工作，力爭兩年后高中部能容納3600人就讀。三中、四中要借小城鎮(zhèn)建設(shè)之機(jī)，拓寬校園面積，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大高中招生規(guī)模。五中要在抓好職業(yè)教育的同時，抓住恢復(fù)五中建制的良好機(jī)遇，逐年擴(kuò)大普高招生規(guī)模，走職普溝通的路子。六中要加快工程建設(shè)步伐，采取切實(shí)的措施，繼續(xù)保持農(nóng)村中學(xué)領(lǐng)先的地位。要正確處理速度、規(guī)模與質(zhì)量、效益的關(guān)系，在加快發(fā)展，擴(kuò)大規(guī)模的同時，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，避免盲目追求速度和規(guī)模，忽視質(zhì)量和效益的傾向；要處理好與“普九”的關(guān)系，高中教育的發(fā)展，要有利于“普九”的鞏固與提高，要與初中規(guī)模發(fā)展相適應(yīng)。

2、下功夫提高初中教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)高中教育發(fā)展后勁 解決初中教育教學(xué)質(zhì)量腰軟的問題，是擺在教育主管部門、學(xué)區(qū)校長和初、附中校長面前的一項(xiàng)重要課題。教育主管部門要向?qū)W區(qū)校長壓擔(dān)子要質(zhì)量，學(xué)區(qū)校長要向?qū)W校校長壓擔(dān)子要質(zhì)量，校長要向教師壓擔(dān)子要質(zhì)量，初步形成層層壓擔(dān)子，層層抓質(zhì)量的工作機(jī)制。要對初中會考成績連續(xù)兩年排名同類學(xué)

-7-校末尾的要解聘校長職務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)初中薄弱校建設(shè)，對連續(xù)多年處于后進(jìn)的學(xué)校，要進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研和督導(dǎo)，認(rèn)真分析原因，研究對策和辦法，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，整體提高初中教育質(zhì)量，為高中發(fā)展提供良好的生源基礎(chǔ)。要加快推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改革初中管理辦法和評價制度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭使初中會考六合率逐年提高。

3、不斷鞏固小學(xué)教育，努力夯實(shí)初等教育基礎(chǔ)

小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，鞏固提高是小學(xué)教育的主要任務(wù)。鄉(xiāng)、村兩級組織和學(xué)區(qū)、學(xué)校一定要認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，采取切實(shí)可行的辦法，確保每一個適齡兒童都能按時入學(xué)，接受義務(wù)教育。教育、財政部門要認(rèn)真實(shí)施好義務(wù)教育階段貧困學(xué)生 “兩免一補(bǔ)”工作，嚴(yán)格按照政策規(guī)定做實(shí)做細(xì)做到位，建立健全制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保 “兩免一補(bǔ)”工作的全面落實(shí)。婦聯(lián)、團(tuán)委、工會等組織，要繼續(xù)實(shí)施好“希望工程”、“春蕾計劃”，廣泛宣傳、發(fā)動社會、個人捐資，做好資助貧困學(xué)生的工作，努力使每一位貧困家庭學(xué)生不因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。對尚未入學(xué)和已失學(xué)的兒童少年，要做好勸返工作，特別要注意提高女童的入學(xué)率，降低女童的輟學(xué)率。學(xué)區(qū)要下大力氣控制學(xué)生留級現(xiàn)象，剝離小學(xué)學(xué)前班，為小學(xué)學(xué)制“五改六”騰出一定的教室，逐步解決小學(xué)班額過大問題。

4、全方位規(guī)范學(xué)前教育，提高學(xué)前教育水平

要重視和發(fā)展學(xué)前教育，將學(xué)前教育列入全縣教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步提高幼兒的入園率，力爭到2007年使全縣70%的幼兒能夠接受學(xué)前一年教育，50%的幼兒接受學(xué)前一年教育?？h上今年將在城區(qū)興建的全縣幼教中心，各學(xué)區(qū)也要爭取在2007年前建成一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，承擔(dān)對幼教師資隊伍的培訓(xùn)職能，輻射帶動民辦幼兒教育的健康發(fā)展。教育主管部門要研究制定學(xué)前教育管理和評估辦法，加強(qiáng)對民辦幼兒園辦園資格審查、監(jiān)督和管理，盡快使民辦幼兒教育的走向規(guī)范。

（二）強(qiáng)化措施，確保教育健康發(fā)展

1、完善“以縣為主”的教育管理體制，確保教育優(yōu)先發(fā)展 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門，要充分認(rèn)識主導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性戰(zhàn)略地位，堅持“以縣為主”的教育管理體制，確保教育優(yōu)先發(fā)展?？h級財政將調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，加大對教育的投入，做到“三個增長”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不僅要把教育工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃，優(yōu)先考慮，更要切實(shí)履行維護(hù)學(xué)校治安秩序、治理學(xué)校周邊環(huán)境、劃撥建校用地等責(zé)任，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還要拿出一些經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇。優(yōu)先保證教育投入，更重要的是要下決心解決好重點(diǎn)學(xué)校和一般學(xué)校、城區(qū)學(xué)校和山區(qū)學(xué)校、普通教育和職業(yè)教育等發(fā)展不均衡的問題，消

-9-除教育發(fā)展的體制性障礙，努力實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。要努力解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，滿足人民群眾對教育特別是優(yōu)質(zhì)教育的需求。要努力解決好教育資源短缺的問題，要合理開發(fā)和利用資源，有效保護(hù)和節(jié)約資源，堅持用創(chuàng)新的思維和改革的精神，整合各類教育資源，努力提升全縣各類教育事業(yè)的整體發(fā)展水平。

2、深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

各有關(guān)職能部門要繼續(xù)按照縣委、縣政府制定的《甘谷縣教育人事制度改革總體方案》，遵循“積極穩(wěn)妥、分層推進(jìn)、小步快走、注重實(shí)效”的總體工作思路，進(jìn)一步深化教育人事制度改革。教育主管部門要盡快制定聘后管理辦法，加強(qiáng)對已聘15個學(xué)區(qū)校長和所屬中小學(xué)校長及其班子成員的聘后管理，逐步建立能上能下的用人機(jī)制，強(qiáng)化校長隊伍的管理和考核，提高校長的管理水平?？h直校從今秋開始，結(jié)合各自實(shí)際，制定改革實(shí)施方案，積極推行校內(nèi)人事制度改革，建立起競爭上崗，優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，激活教師隊伍。從今秋開始，在全縣范圍內(nèi)全面推進(jìn)推行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，建立教師競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，將教師工資同教學(xué)實(shí)績掛鉤，打破以往吃大鍋飯的教職工工資分配制度，按勞取酬，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度和準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)，繼續(xù)堅持分配到川城區(qū)學(xué)校的教師

-10-到山區(qū)學(xué)校任教的服務(wù)期制度，堅持川城區(qū)學(xué)校支教幫扶山區(qū)學(xué)校制度，優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師合理流動，解決教師分布不均、川城區(qū)教師相對過勝，農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)教師嚴(yán)重缺編，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問題，帶動和扶持薄弱校的發(fā)展。要加強(qiáng)對教師的學(xué)歷提高培訓(xùn)，加大繼續(xù)教育工作力度，加強(qiáng)以新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)教育培訓(xùn)、新分配教師崗前培訓(xùn)等，把教師培訓(xùn)和教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合在一起，拓展培訓(xùn)內(nèi)涵。要加工能力強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，把師德教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)，對廣大教師進(jìn)行全方位的師德教育，不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)，要加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，扶持骨干教師盡快成長。

3、進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，各有關(guān)部門、各級各類學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和《甘谷縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)計劃》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)的措施，狠抓落實(shí)，實(shí)施好學(xué)校育人、團(tuán)隊育人、家庭育人、活動育人、基地育人、環(huán)境育人六大工程，實(shí)現(xiàn)全方位育人、全社會育人、青少年全面發(fā)展的目標(biāo)。要不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，探

-11-索青少年喜聞樂見的活動形式，整合各類教育資源，豐富教育內(nèi)容，優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育效果。要結(jié)合城鄉(xiāng)教育實(shí)際，逐步探索村校結(jié)合、家校結(jié)合、社區(qū)和學(xué)校結(jié)合、法制教育基地和學(xué)校結(jié)合的教育工作模式，充分調(diào)動各方面的積極性。要加強(qiáng)工作調(diào)研，分析研究青少年思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題、新變化，不斷提高教育的針對性，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。

4、深化教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是教育工作的生命線，是衡量教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，也是廣大人民群眾最關(guān)心的焦點(diǎn)問題。教育部門、各級各類學(xué)校，要理直氣壯地講質(zhì)量、抓質(zhì)量，提升教育發(fā)展的水平。當(dāng)前和今后一個時期，要著力推進(jìn)七項(xiàng)工作：一要推進(jìn)教育理念創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二要推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。在義務(wù)教育階段全面推行新課程改革的同時，逐步推進(jìn)高中課程實(shí)驗(yàn)改革，加強(qiáng)對課改工作的指導(dǎo)、評估。三是要推進(jìn)評價與考試制度改革。積極探索初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評定、高中招生錄取三方面相結(jié)合的模式，建立和完善學(xué)生健康成長的質(zhì)量監(jiān)控及評價制度。四要推進(jìn)教育科研創(chuàng)新。加強(qiáng)教研教改，改革教學(xué)

-12-方法和教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。使全縣小學(xué)“雙合率”，初中“六合率”和高考升學(xué)率有大輻度地提高。五要推進(jìn)德育工作機(jī)制的創(chuàng)新。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。六要強(qiáng)化質(zhì)量意識，實(shí)行教育質(zhì)量三級通報制。教體局對縣直學(xué)校和學(xué)區(qū)、學(xué)區(qū)對所屬學(xué)校、學(xué)校對全體教師的教育教學(xué)質(zhì)量情況，通過一定形式，定期向各級組織和廣大人民群眾進(jìn)行通報，以便于各級組織、人民群眾了解教育，從而構(gòu)建教育與社會溝通的平臺，更好地關(guān)心支持教育，并有效地監(jiān)督教育。七要抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用，以信息化帶動教育手段的現(xiàn)代化。都要面向全體學(xué)生，讓信息技術(shù)走進(jìn)課堂，用于教學(xué)，讓廣大學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。要整合教研、電教等方面的力量，開展教育教學(xué)方法的研究，不斷提高使用效益。要加強(qiáng)學(xué)區(qū)“遠(yuǎn)教專干”隊伍建設(shè)，完善各種管理制度，抓好對應(yīng)用情況的督促檢查和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、培育和命名一批信息技術(shù)教育示范學(xué)校，發(fā)揮典型引路，整體推進(jìn)的作用。要積極探索和研究信息技術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展的投入保障機(jī)制，促進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備的更新?lián)Q代和正常使用。

5、合理調(diào)整中小學(xué)布局，優(yōu)化資源配置

實(shí)踐證明，合理地調(diào)整學(xué)校布局，是解決教育資源不足，提高辦學(xué)效益的有效途徑。全縣上下要抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并和小城鎮(zhèn)建設(shè)的有利時機(jī)，按照小學(xué)就近入學(xué)，初中相對集中，優(yōu)化資源配置的原則，在保證學(xué)生不流失的前提下，適當(dāng)撤并規(guī)模過小的九年制學(xué)校為小學(xué)，教育資源不足的小學(xué)為教學(xué)點(diǎn)，合并一些規(guī)模過小的初中，撤并距離較近的學(xué)校。在學(xué)校布局調(diào)整中，要注意做好群眾的動員工作，注意將學(xué)校布局調(diào)整與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）行政區(qū)劃調(diào)整、推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)、學(xué)校危房改造等工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心操作，不斷提高辦學(xué)效益。危改項(xiàng)目的安排，要充分考慮當(dāng)?shù)厣础⒛壳艾F(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，切忌搞重復(fù)建設(shè)和超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，切實(shí)提高危改資金的使用效益。城區(qū)教育由于多年沒有得到項(xiàng)目支持，加之外來人口的大量流入，校舍不足、危房嚴(yán)重的問題已十分突出，解決城區(qū)面臨的教育問題迫在眉睫，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、關(guān)部門要相互配合，抓好城區(qū)改擴(kuò)建城區(qū)五大校，消除學(xué)校現(xiàn)有危房，解決中小學(xué)生入學(xué)難、班額過大的問題。具體為，撤并東關(guān)小學(xué)并入柳湖小學(xué)，擴(kuò)建柳湖小學(xué)。在柳湖小學(xué)修建一幢32個教室的教學(xué)樓，使該校能容納2600名學(xué)生就讀；改建西關(guān)小學(xué)，新建一幢24個教室的教學(xué)樓；擴(kuò)大模范初中辦學(xué)規(guī)模，新建一幢24個教室教學(xué)樓，-14-將該校辦成一所擁有30個初中班、6個小學(xué)班，容納1800名初中生、400名小學(xué)生就讀的九年制學(xué)校；通過接收和改造電子儀表廠，搬遷康莊路初中，將原康莊路初中改辦為康莊路小學(xué)。

6、加強(qiáng)教育督導(dǎo)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能

縣政府教育督導(dǎo)室是代表縣政府行使督政督學(xué)任務(wù)的重要職能部門，在教育管理中具有不可替代的作用。為此，要進(jìn)一步在督政督學(xué)方面堅持履行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)職能，充分發(fā)揮“監(jiān)控”作用。一要強(qiáng)化督政行為。對教育的決策行為，運(yùn)作執(zhí)行情況、教育執(zhí)法、依法治教、依法治校情況、教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)情況，制止學(xué)生流失等方面進(jìn)行專項(xiàng)督查。要加強(qiáng)對教育工作中一些傾向性熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)的、深入的督導(dǎo)。二要強(qiáng)化督學(xué)行為。對各學(xué)區(qū)、縣直各校的全面工作進(jìn)行綜合性督導(dǎo)評估，把促進(jìn)“兩基”成果的鞏固提高和基礎(chǔ)教育工作的高效發(fā)展以及推進(jìn)素質(zhì)教育，當(dāng)作督學(xué)的中心工作，進(jìn)行隨機(jī)性檢查和抽樣檢查，要對教學(xué)活動的目標(biāo)、過程、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、評價進(jìn)行監(jiān)控督查，對學(xué)校辦學(xué)水平、教師工作質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)狀況進(jìn)行評估檢查。三要構(gòu)建有效的督導(dǎo)評估機(jī)制，提高督導(dǎo)實(shí)效?？h政府教育督導(dǎo)室要盡快建立綜合性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和經(jīng)常性檢查三種長效督導(dǎo)評估機(jī)制，改革陳舊的教育評價方案，制定適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育發(fā)展的評估方案，-15-促進(jìn)中小學(xué)盡快建立起自我規(guī)范、自我約束、自我發(fā)展的良性機(jī)制，要把形成性評價和終結(jié)性評價有機(jī)地結(jié)合起來，深入開展調(diào)查研究，加強(qiáng)對辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和質(zhì)量的評估。要充實(shí)和加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。使督導(dǎo)工作在促進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用，做出積極的貢獻(xiàn)。

7、糾正教育領(lǐng)域的不正之風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 教育被稱為陽光下最光輝的事業(yè)，教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。幾年來，各中小學(xué)校長在加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量上，確實(shí)做出了不懈地努力，推進(jìn)了全縣教育事業(yè)的發(fā)展。但是一些學(xué)校在收費(fèi)、招生等工作中還存在一些不規(guī)范行為，盡管是個別的、局部的，但它完全背離了教育事業(yè)的性質(zhì)和宗旨，嚴(yán)重?fù)p害了教育的形象，敗壞了教育戰(zhàn)線的聲譽(yù)，應(yīng)引起各有關(guān)部門的高度重視。為此，教育行政部門要認(rèn)真履行職責(zé)，帶好隊伍，堅持依法治教，以德治教，使教育戰(zhàn)線這支隊伍能夠擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)改革和發(fā)展的光榮責(zé)任，促進(jìn)教育健康發(fā)展。各級各類學(xué)校一定要樹立全局觀念，一盤棋思想，抱著對黨、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，抓好教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，認(rèn)真貫徹教育方針，更新教育觀念，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，在學(xué)校的辦學(xué)思想、宗旨、發(fā)展思路上多動腦筋，多想辦

-16-法，堅決剎住一些學(xué)校的亂收費(fèi)、亂辦班行為，全面執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，堅持普通高中招生“三限”政策，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保持教育的公平公正，推進(jìn)教育的有序競爭。

8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，共同推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各有關(guān)部門，都要像溫家寶總理所強(qiáng)調(diào)的那樣，把教育作為一項(xiàng)最重要的工作職責(zé)，像抓經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作，以教育的發(fā)展拉動經(jīng)濟(jì)的增長，促進(jìn)社會各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。教育、人事、編制、財政、規(guī)劃、建設(shè)等部門要按照各自職責(zé)，密切配合，齊心協(xié)力，對農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展進(jìn)行科學(xué)地統(tǒng)籌規(guī)劃，因地制宜地調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。對改擴(kuò)建和新建校舍的，各有關(guān)部門要比照國債項(xiàng)目建設(shè)辦法，采取優(yōu)惠政策，盡可能地減免各種行政性收費(fèi)。公安、工商、文化、衛(wèi)生、綜治、交通等部門要加強(qiáng)校園周邊治安秩序的綜合治理，加強(qiáng)對校門附近交通安全的管理，清理整頓校園周邊網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳、音像制品商店，檢查整頓校園周邊的飲食攤點(diǎn)，為學(xué)校教學(xué)和發(fā)展?fàn)I造良好的辦學(xué)環(huán)境。各企事業(yè)單位，各機(jī)關(guān)團(tuán)體都應(yīng)將支持教育作為自己工作的一個重要方面，確定一所或幾所農(nóng)村薄弱學(xué)校，給予一定的幫扶和支持。教體局要切實(shí)強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部聯(lián)系鄉(xiāng)校

-17-制度，明確人員職責(zé)，改進(jìn)工作方法，經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難和問題。新聞媒體要加大對發(fā)展教育的宣傳力度，及時報道典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法，營造良好的社會氛圍。

同志們，全縣教育工作已呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的新氣象，孕育著新的發(fā)展?jié)摿?，讓我們以飽滿的工作熱情，以求真務(wù)實(shí)，知難而進(jìn)，迎難而上的工作作風(fēng)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)全縣教育工作的新局面，為促進(jìn)全縣教育更快、更好、更協(xié)調(diào)地發(fā)展而努力奮斗。

第三篇：明確思路 開拓進(jìn)取 扎實(shí)工作

明確思路 開拓進(jìn)取 扎實(shí)工作

在新的起點(diǎn)上全力開創(chuàng)伊協(xié)工作科學(xué)發(fā)展的新局面

無為縣伊斯蘭教協(xié)會第五次代表會議工作報告

（2012年6月16日）奉普慈特慈的真主之尊名

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位來賓： 色蘭！

我受縣伊斯蘭教協(xié)會第四屆委員會委托，向大會作工作報告，請予審議：

過去十年來的工作回顧

感贊真主，在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，在無為縣統(tǒng)戰(zhàn)部、民族宗教局的指導(dǎo)和幫助下，全縣穆斯林群眾以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉愛國愛教的偉大旗臶，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的宗教工作基本方針，發(fā)揮伊斯蘭教界在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的積極作用，動員全縣廣大穆斯林群眾積極投身富裕無為、和諧無為、幸福無為的大發(fā)展建設(shè)熱潮中，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，為促進(jìn)我縣伊斯蘭教事業(yè)健康發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，贏得了穆斯林群眾和社會各界的充分肯定。2004年無為清真寺獲巢湖市先進(jìn)文明宗教活動場所。

（一）明確思路，努力恢復(fù)宗教活動場所 眾所周知，自上世紀(jì)五十年代起我縣的伊斯蘭教會活動就已停止，八十年代國家落實(shí)宗教信仰自由政策，恢復(fù)正常宗教活動，由于歷史原因，7戶回民居住在清真寺內(nèi)，致使宗教場所不能恢復(fù)，正常宗教活動無法開展。三屆伊協(xié)一班人歷經(jīng)十年，經(jīng)過艱苦卓越的奔波操勞，最終未能解決。四屆常委會上任伊始，就不畏艱難，頂難而上，跑路子、找關(guān)系、與內(nèi)住戶談心、溝通，耐心細(xì)致的做工作，最終達(dá)成補(bǔ)償安臵協(xié)議。清真寺移至城東進(jìn)行新建。恢復(fù)了中止五十余年的宗教活動。

（二）以民為本，替民作想，多方籌措資金加大對“回民公墓”的建設(shè) 隨著我縣穆斯林群眾老齡化結(jié)構(gòu)狀況加快，以及原城南鎮(zhèn)河行政村的墓地已無空地，我們把解決回民殯葬用地問題一直當(dāng)著協(xié)會工作的重中之重。從05年起，我們就多方呼吁上報，要求解決回民墓地。經(jīng)過幾年的奔走操持，于2008年5月在石澗鎮(zhèn)胡崗行政村征地1300余平方拋荒地，作為回民殯葬用地。地有了，但擺在我們面前的卻是一幅高低不平，雜亂無章的荒涼景象，連出入道路都沒有。協(xié)會一班人，不等不靠，積極尋求解決方法，制定落實(shí)措施。跑省里、市里，去周邊縣、市走訪、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先后制定出臺了《關(guān)于加強(qiáng)回民公墓管理工作的意見》、《回民公墓管理暫行辦法》、《回民公墓管理人員崗位責(zé)任制》等一系列規(guī)章制度，改變了回民公墓存在的基礎(chǔ)設(shè)施破陋陳舊、管理體制不順、制度建設(shè)不完善、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不明確、服務(wù)程序不規(guī)范等問題，逐步理順管理體制，建立和完善管理制度，規(guī)范回民殯葬服務(wù)，受到回民群眾的贊譽(yù)。

現(xiàn)在的石澗回民公墓道路暢通，墓區(qū)布局統(tǒng)一、規(guī)范、合理、整潔，新建了休息處、值班室，購臵了露天雨篷等用品大大改善了回民公墓的殯葬條件。

(三)發(fā)揮自身優(yōu)勢，為民排憂解難近年來，伊協(xié)在積極探索加強(qiáng)聯(lián)系團(tuán)結(jié)穆斯林群眾的新方法、新途徑，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新模式，有效破解群眾生活中的難題，搭建了伊協(xié)組織融入穆斯林群眾、引領(lǐng)穆斯林群眾積極參與社會建設(shè)的新平臺。在廣泛聽取各方面意見，掌握第一手資料的前提下，為政府建言獻(xiàn)策，提交“政協(xié)提案”十余件，所有提案既是人民群眾普遍關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，又是與人們生活息息相關(guān)的民生問題，多件提案獲得“優(yōu)秀提案”。

（四）協(xié)助黨和政府做好宗教政策宣傳、積極應(yīng)對處理突發(fā)事件，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定 做好新形勢下的宗教工作，保持和促進(jìn)宗教關(guān)系和諧，事關(guān)構(gòu)建社會主義和諧社會，事關(guān)黨和國家的興旺發(fā)達(dá)和長治久安。近年來，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)國際國內(nèi)形勢的深刻變化，準(zhǔn)確把握新形勢下宗教工作的基本規(guī)律，從完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、依法加強(qiáng)管理入手，認(rèn)真研究解決宗教工作中面臨的新情況新問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，維護(hù)宗教領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定，為推動全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。協(xié)會成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究新形勢下宗教工作的特點(diǎn)和規(guī)律，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決突發(fā)問題。定期向縣政府宗教主管部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行情況匯報，及時研究解決工作中遇到的各種問題，有力地保障和推動了工作的順利開展。

《宗教事務(wù)條例》頒布以來，我們始終把《條例》的貫徹落實(shí)作為一件大事來抓，通過廣泛深入的學(xué)習(xí)宣傳，讓廣大群眾深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并采取多種形式把其中的具體要求落實(shí)到平時工作中去。與此同時，我們拓展和細(xì)化措施辦法，研究確定了貫徹落實(shí)《條例》的實(shí)際步驟，借鑒其它教會的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確宗教事務(wù)管理工作的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和具體要求。

二、幾年來的經(jīng)驗(yàn)和體會

各位代表，我們在回顧、總結(jié)工作的同時，也清醒地看到我們的工作離黨和政府以及全縣穆斯林群眾的要求與希望還有很大的差距。在此，希望代表們對縣伊協(xié)的工作提出意見和建議，以便在今后的工作中加以改進(jìn)和完善。

縣伊協(xié)成立以來，沒有分文辦公經(jīng)費(fèi)，所有用費(fèi)都是自付，因而對各方面的工作極為不利，也使縣伊協(xié)工作受到很大影響。

宗教活動場所清真寺被惡意侵占，致使正常宗教活動都無法正常進(jìn)行。整頓作風(fēng)和優(yōu)化程序勢在必行。

三、今后的工作建議

2012年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大作出的戰(zhàn)略部署，貫徹和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之年。是全縣上下“融入新蕪湖，推進(jìn)新發(fā)展”加速縣域經(jīng)濟(jì)跨域崛起的大發(fā)展之年，在今后的工作中，我們要仍將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的宗教工作的基本方針，加強(qiáng)對穆斯林群眾的愛國主義、社會主義和法律法規(guī)的教育。大力弘揚(yáng)伊斯蘭教倡導(dǎo)的和平、和諧和敬主愛人的“兩世吉慶”宗教精神，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷開創(chuàng)我縣伊斯蘭教工作新局面。

一、抓班子、帶隊伍圍繞組織建設(shè)抓好協(xié)會工作 要從思想上高度重視，切實(shí)把經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目建設(shè)工作列入?yún)f(xié)會的重要議事日程，要成立了以會長為組長的項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自抓、負(fù)總責(zé)。要選準(zhǔn)配齊班子工作人員。再者要建立健全工作機(jī)制。確保項(xiàng)目建設(shè)工作落到實(shí)處。

二、抓落實(shí)、創(chuàng)特色圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓好協(xié)會工作

一是要依托優(yōu)惠政策抓項(xiàng)目建設(shè)。對重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，要由協(xié)會主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓落實(shí)，做好服務(wù)，對在發(fā)展中遇到的困難和問題及時予以解決，促進(jìn)順利建設(shè)。三要圍繞明確的工作思路，以項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)工作全局，調(diào)動社會各界力量，特別是穆斯林群眾的力量，號召他們誠信經(jīng)營、依法納稅，開展全方位招商，大上項(xiàng)目、上大項(xiàng)目，上附加值高、群眾受益大的項(xiàng)目。同時，要采取各種有效措施，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境，為經(jīng)營戶排憂解難、提供服務(wù)，保證引得來，留得住，有錢賺，實(shí)現(xiàn)共贏。

三、抓制度、強(qiáng)管理圍繞構(gòu)建和諧社會抓好協(xié)會工作 按照“民族宗教無小事”的指導(dǎo)思想，一是搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。切實(shí)建好清真寺寺管會，認(rèn)真落實(shí)少數(shù)民族政策，傾全力幫助回民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，努力實(shí)現(xiàn)各民族和睦相處、共同繁榮、共同致富，為構(gòu)建“和諧無為、文明無為、開放無為、富裕無為”發(fā)揮積極作用。二是認(rèn)真落實(shí)宗教政策，在宗教工作上認(rèn)真按照縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民族宗教局的要求，積極落實(shí)信仰自由，嚴(yán)厲打擊非法宗教活動，努力使宗教工作走上法制化、規(guī)范化軌道，促進(jìn)和諧無為建設(shè)。（撰稿人：余斌）

第四篇：開拓進(jìn)取 穩(wěn)步提升 扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

開拓進(jìn)取 穩(wěn)步提升 扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育 —— 2009 — 2010學(xué)工作總結(jié)

一年來，在張格莊鎮(zhèn)黨委政府和福山區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，張格莊中心小學(xué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“講團(tuán)結(jié)，樹正氣，出成果”為指導(dǎo)思想，按照“堅持以人為本，精心打造隊伍；重視教育質(zhì)量，堅持全面育人；創(chuàng)辦滿意學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)思路，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，保證了各項(xiàng)工作有序、有效進(jìn)行。

一、安全工作防控得力。傳染病防控方面，中心小學(xué)主動爭取政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院的物資支持，做到從中心校到每一個班主任到每一名學(xué)生、幼兒都將防控要求落實(shí)在行動中。各學(xué)校通過班會等途徑對師生進(jìn)行預(yù)防甲流感等傳染病的宣傳教育；通過“給家長的一封信”的形式告知學(xué)生家長正確的預(yù)防常識。學(xué)校制定了應(yīng)急預(yù)案，每天堅持做好晨檢、消毒、為學(xué)生泡手、體溫測量、紫外線燈照射等工作，幼兒園的孩子在老師教育下也養(yǎng)成進(jìn)校先泡手的習(xí)慣，在甲型H1N1流感、手足口病等傳染病防控方面盡到了責(zé)任，做的是全區(qū)最好的，張格莊是全區(qū)唯一沒造成甲流流行的學(xué)校。

在校園安全保衛(wèi)方面，取得鎮(zhèn)政府的大力支持，中心小學(xué)對三所學(xué)校、兩所幼兒園圍墻進(jìn)行了安全防護(hù)改造，為各學(xué)校、幼兒園配備了保安。對保安人員在值班時間、崗點(diǎn)站位、巡視范圍、記錄內(nèi)容等方面都做了具體要求，納入學(xué)校管理。在嚴(yán)格要求的同時，又給予適當(dāng)關(guān)心，夏天有遮陽傘，有熱水，有中午就餐時間，有報紙看等。讓他們感受到自己是學(xué)校里的平等一員，從而愛護(hù)學(xué)校，安心執(zhí)勤。根據(jù)要求，學(xué)校實(shí)行封閉管理和出入審批登記等管理制度，嚴(yán)格落實(shí)開關(guān)門時間、接送管理和請假點(diǎn)名制度，建立了校園安全管理通訊網(wǎng)絡(luò)。在保安到崗之前，教師輪流擔(dān)任門衛(wèi)期間，杜家崖做的更好一些，男教師6:00多一點(diǎn)就上崗了，上下班交接得好，沒有空崗的情況。三所學(xué)校的老教師做出了榜樣，不擺架子自我檢點(diǎn)不討批評，年輕教師勇于學(xué)習(xí)，自覺自律自省。

中心小學(xué)健全制度措施，按要求加強(qiáng)了交通安全、校外安全、防火防毒以及使用水電氣安全等方面工作。規(guī)范課堂行為，體育課不做危險項(xiàng)目教學(xué)，遠(yuǎn)離存在危險隱患的場地、器械，各學(xué)科的課堂上都杜絕體罰和言語侮辱等變相體罰行為。課間不做危險游戲，午睡時間老師和學(xué)生在一起。

二、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。2009年暑假，三所學(xué)校校舍需要加固改造，在鎮(zhèn)政府、教體局的協(xié)助下，學(xué)校教師盡心盡力，密切配合，按時按質(zhì)完成了改造任務(wù)。2010年5月份，中心小學(xué)又爭取政府資金支持，對學(xué)校、幼兒園進(jìn)行安全防護(hù)改造。一年中，中心小學(xué)對三所學(xué)校班級照明和微機(jī)室進(jìn)行了線路改造；分兩次添置了中小型幼兒玩具和大型幼兒玩具；爭取政府支持，解決取暖經(jīng)費(fèi)不足問題，保證老師、學(xué)生們溫暖過冬；在教體局的支持下，更新網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)；新添置了11臺手提電腦，達(dá)到了全鎮(zhèn)50周歲以下的教師人手一臺筆記本電腦；學(xué)校又利用手頭資金，更換了部分辦公桌椅；“科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室”儀器到位，所需近2.3萬元也一次性撥付廠家。

本學(xué)年，學(xué)校的一大重點(diǎn)工作是準(zhǔn)備市、區(qū)的體育衛(wèi)生督導(dǎo)檢查，在體育器材缺口較大、衛(wèi)生器材還是空白的情況下，學(xué)校爭取了教體局的資金傾斜，按照省定一類標(biāo)準(zhǔn)配齊了所有器材。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師密切配合群策群力，規(guī)范整理好專用室、軟件材料和場地，做好新器械的登記和安裝工作，利用好已有器械。

三、愛崗敬業(yè)師風(fēng)純樸。教師們以積極的態(tài)度對待工作，年復(fù)一年，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，安心崗位，默默奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了張格莊中心小學(xué)教師可貴的品質(zhì)，這是我們的精神所在。在今年的民意調(diào)查中，群眾對教育的滿意率達(dá)到96.3%，群眾良好的口碑是學(xué)校在教育局和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下的最大成績。

每天，教師們總是早早到校，帶領(lǐng)學(xué)生清掃衛(wèi)生；早早來到教室，做好課前準(zhǔn)備。辦公時間，總是認(rèn)真?zhèn)湔n批改教研，很小有做業(yè)務(wù)之外的事情的。很多老師利用課間、中午時間主動輔導(dǎo)學(xué)生，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

2009年元旦前后大雪，1月6號那天，盡管還沒通車，但是，中心小學(xué)到各校查看，杜家崖學(xué)校的老師們已經(jīng)把積雪清掃完畢，楊巧義老師連續(xù)幾天吃住在學(xué)校；上官學(xué)校的劉輝老師徒步兩個多小時，行程30多里趕到學(xué)校；許多老師或是步行或是打車自覺按時到校的。

在春運(yùn)會中，三所學(xué)校投入精干力量準(zhǔn)備花束隊、運(yùn)動隊訓(xùn)練，上官學(xué)校全員參與人人動手，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)凝聚和諧的群體氛圍。

在全區(qū)文藝匯演中，張格莊小學(xué)梁麗君、王文倩老師指導(dǎo)的合唱隊成效突出，后來代表福山區(qū)參加市比賽得到好評。在市區(qū)科技賽中，衣勝利、趙永光等5名教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎，孫少英、胡祥慶輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)書畫賽中獲全區(qū)團(tuán)體總分第二名。胡祥慶老師作為老同志，家里老伴還需要侍候，他做到了家庭工作兼顧。

教師們通過自己身邊平凡的人平凡的事，既看到自己的閃光點(diǎn)，又看到別人的長處，從而保持辯證的思維，平靜的心境。辯證的思維、平靜的心境對我們的工作、生活、學(xué)習(xí)是有益無害的。

四、教育科研成效初顯。學(xué)校依據(jù)《評估細(xì)則》對教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)進(jìn)行規(guī)范要求，定期開展教研活動，并通過師生工作學(xué)習(xí)成果展評督促日常工作落實(shí)。通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，讓領(lǐng)導(dǎo)和教師打開眼界，開闊思路，更新觀念，改進(jìn)方法。組織班子成員先后到回里中心小學(xué)、福新中心小學(xué)、兜余紫埠小學(xué)、棲霞廟后小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。僅今年上半年，就先后選派16名年輕教師參加了省市級研討學(xué)習(xí)會議。半年累計學(xué)習(xí)資金8000多元，而學(xué)校的專項(xiàng)資金全年不足5000元，多余部分只能從其它經(jīng)費(fèi)里取，相應(yīng)的就要減少其它開資。因此，教師們十分珍惜外出機(jī)會，用心學(xué)習(xí)，學(xué)校感到這樣做很值得。

2009年10月份，學(xué)校為全區(qū)“十一五”課題結(jié)題提供參觀現(xiàn)場，我們的成果展示、經(jīng)驗(yàn)交流得到了專家、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，孫運(yùn)真老師代表課題組作了發(fā)言，王妍麗老師的學(xué)習(xí)成長經(jīng)驗(yàn)材料受到時任教科院主任的管錫基同志的良好評價，并發(fā)表在《煙臺教育》上。

中心小學(xué)在全區(qū)中小學(xué)網(wǎng)站評比中獲得第三名（中小學(xué)一起）；博客教研是一項(xiàng)全員參與的工作，一直名列全區(qū)前茅；欒金光主任的班主任工作網(wǎng)頁被遠(yuǎn)程教育采用，發(fā)布在全國教育網(wǎng)上。孫繼娟等5名教師在班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，孫少英等15名教師在煙臺市讀書征文比賽中獲獎，路霞等5名教師參評是優(yōu)質(zhì)課，巴美春的教學(xué)案例獲市一等獎并被選入“和諧高效課堂叢書”，劉麗媛、于曉紅、孫少英、王妍麗、路霞、孫美麗等8名教師在我區(qū)首批教學(xué)基本功評比中獲A級，在剛剛公布的我區(qū)第二批教學(xué)基本功評比中又有8名教師獲A級。

煙臺市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)到中心小學(xué)調(diào)研，對姜晶晶、劉麗媛的課給與特別認(rèn)可，市領(lǐng)導(dǎo)說：沒有想到在一所小規(guī)模的農(nóng)村小學(xué)，有如此高水平的教師，學(xué)文明理處理得自然得體。

正因?yàn)橛幸淮笈@樣業(yè)務(wù)水平高的中青年教師，有他們的認(rèn)真工作，張格莊的教育事業(yè)才能蒸蒸日上，穩(wěn)步提升，讓張格莊中心小學(xué)成為福山區(qū)教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。張格莊教育的明天會更好。

五、應(yīng)對檢查有條不紊。日常教學(xué)工作之余，學(xué)校需要拿出不少精力時間、人力物力應(yīng)對各級各部門檢查評比。本學(xué)期，我們準(zhǔn)備、迎接了市、區(qū)關(guān)于體育衛(wèi)生工作、學(xué)校常規(guī)管理年工作等多項(xiàng)督導(dǎo)檢查。中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)成員各負(fù)其責(zé)，各把關(guān)口，各學(xué)校高度重視，做好日常材料的積累，全員參與分工落實(shí)任務(wù)，相互配合，收集、整理材料，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了準(zhǔn)備。

在市儀器站的督導(dǎo)中，市領(lǐng)導(dǎo)從300多儀器中選出100種要我們展示，王紹波老師能夠順利應(yīng)對，當(dāng)時就得到市領(lǐng)導(dǎo)的很高評價，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也作為典型在會議上專門表揚(yáng)。我們的陪檢人員都是齊心協(xié)力，跑前跑后，體現(xiàn)出“分工合作，關(guān)鍵時刻一起上”的良好團(tuán)隊意識。衣勝利老師聽到檢查主動推遲雙休日回家時間，把自己分管的材料整理好。

每一次任務(wù)的出色完成，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)調(diào)度，都有一大批骨干的引領(lǐng)，還有大家積極配合群策群力。我們要在準(zhǔn)備迎接各級檢查的過程中轉(zhuǎn)換思路，不斷進(jìn)步，學(xué)會規(guī)范日常行為，重視做好過程性工作。

六、教學(xué)特色有所體現(xiàn)。這方面，王植學(xué)校長、孫運(yùn)真老師動了腦，也做了實(shí)實(shí)在在的工作。文化是學(xué)校的精神和靈魂，許多班級文化欄目、校園文化環(huán)境保持良好，對良好師風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成發(fā)揮了積極的宣傳引領(lǐng)作用。我們以經(jīng)典美文誦讀作為突破口，增加學(xué)生閱讀積累，打造學(xué)校文化的特色。學(xué)校以《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《論語》（摘選）、《增廣賢文》等為誦讀重點(diǎn)，在各個學(xué)校每個班級開展經(jīng)典誦讀活動。在元旦前夕舉行的“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”誦讀比賽活動，較好的展示了讀書成果。

中心小學(xué)提出課內(nèi)外結(jié)合，課堂教學(xué)與課外動手實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)思路，提倡開放圖書室和部分儀器，讓學(xué)生有自主實(shí)踐的機(jī)會。我們還需要通過教師言傳身教，讓我們的學(xué)生人格端正、心理健康。

一年來，中心小學(xué)在教體局科室對學(xué)校的十次日常工作考評中，獲得八次第一、兩次第二，包含汽車工程職業(yè)學(xué)院和兩所高中在內(nèi)，名列總評第一名。區(qū)《校長論壇》2010年第一期對我校進(jìn)行了典型宣傳，中心小學(xué)獲得“煙臺市中小學(xué)素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位”、“煙臺市教育新聞宣傳工作先進(jìn)集體”、市教育科研先進(jìn)典型等市級榮譽(yù)稱號。

七、今后工作要求

回首過去，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。今后，我們還需要加強(qiáng)或改進(jìn)下面幾項(xiàng)工作：

第一，將常規(guī)工作做細(xì)致。安全工作，思想工作，心理健康工作，教學(xué)工作，這些涵蓋師生雙方面的工作，還有教師自身學(xué)習(xí)提高工作。從領(lǐng)導(dǎo)到教師一定按照規(guī)范和要求一一落實(shí)。不管是學(xué)校管理，還是班級管理，都必須強(qiáng)化法規(guī)意識，實(shí)施依法治校，學(xué)會依法執(zhí)教，避免感情用事或受到人為干擾，這也是用法律保護(hù)自己，用法律維護(hù)每個人平等的權(quán)利。

第二，特別突出教學(xué)質(zhì)量的中心地位。教學(xué)是造就人才的系統(tǒng)工程，教師們一時一刻也不能失去師者的良知，心中要時刻裝著張格莊的父老鄉(xiāng)親，以“培養(yǎng)全面和諧和有個性發(fā)展的學(xué)生”為指導(dǎo)，不僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，在教好學(xué)生課本知識的同時，適當(dāng)拓展課外學(xué)習(xí)，開展一些活動，重視動手技能的訓(xùn)練，做到動腦動手相協(xié)調(diào)，做到知行合一，培養(yǎng)學(xué)生良好的為人處事的思想習(xí)慣，尊重學(xué)生身體、智力、家庭等各方面的差異，重視學(xué)生心理健康教育工作，造就學(xué)生健全人格，以教師良好的表率引領(lǐng)學(xué)生做人做事。

第三，在各級各項(xiàng)活動中確保合格要有亮點(diǎn)。中心小學(xué)在六一節(jié)、元旦等節(jié)日或期末結(jié)束前，總要結(jié)合日常教學(xué)舉行必要的展示或評比活動，旨在以這些活動起到促進(jìn)平日工作的作用。中心小學(xué)還要分出較多的精力應(yīng)對上級各類檢查評比和參觀交流活動，這也是體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)氣、展示自我的機(jī)會。學(xué)校各項(xiàng)工作，須事先分項(xiàng)到人，每個人都做好過程性工作，留好每天、每周甚至每個階段的資料，避免臨時突擊。教師們要在各自的位置上都發(fā)揮出積極作用，“眾人拾材火焰高”。

第四，希望教師多學(xué)善思，擁有一個好的心境。人的一生應(yīng)是不斷成長的過程，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，一部分是知識積累的需要，更多的是安身立命的需要，擁有進(jìn)則淡然退則坦然的心境，增加生活的智慧，這就是成長。

日常生活當(dāng)中，教師們都會經(jīng)常遇到困惑、挫折，處理不當(dāng)就容易使自己陷入怨恨、敵對、耍小聰明、使詭計的誤區(qū)，歲數(shù)越大思維越單一，抱怨越多，心胸越窄。正確的做法是反思自己，通過自省達(dá)到自悟?qū)崿F(xiàn)自立，自立就是有較強(qiáng)的自我心理平衡能力、社會適應(yīng)能力。

堅持學(xué)習(xí)，就是要換得一個平和豁達(dá)的心境，把握生活幸福的鑰匙，幸福就是一種心境。知足常樂，追求越多抱怨就會越多，希望多做實(shí)在的事，少做虛幻之想。人的一生其實(shí)都在做兩件事：一是做人，一是做事。學(xué)習(xí)，最終是為了研究好這兩門學(xué)問。做人做到有良知，做事做到有尺度，就不會有大閃失，就問心無愧了。

2010-8-30

第五篇：開拓進(jìn)取 扎實(shí)工作 努力開創(chuàng)工商行政管理人才隊伍建設(shè)新局面

開拓進(jìn)取 扎實(shí)工作

努力開創(chuàng)工商行政管理人才隊伍建設(shè)新局面

—在全國工商行政管理系統(tǒng)人才工作會議上的報告（摘要）

（2011年5月12日）

劉玉亭

同志們：

總局黨組和周伯華局長交給我們這次會議的主要任務(wù)是，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會精神和全國人才工作會議精神，總結(jié)交流近年來全系統(tǒng)人才工作成績和經(jīng)驗(yàn)，分析研究當(dāng)前人才工作面臨的新形勢和新要求，明確“十二五”時期人才隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)和主要任務(wù)，部署安排進(jìn)一步加強(qiáng)全系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)工作，為充分履行工商行政管理職能，推進(jìn)工商行政管理創(chuàng)新執(zhí)法，推進(jìn)“十二五”規(guī)劃順利實(shí)施，提供堅強(qiáng)的人才保障和智力支持。剛才，總局黨組書記、局長周伯華同志作了重要講話，充分肯定了近年來全系統(tǒng)人才工作取得的進(jìn)展，深刻闡述了新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的重要性和緊迫性，明確提出了當(dāng)前和今后一段時期全系統(tǒng)人才工作的總體要求、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，抓好落實(shí)，不斷開創(chuàng)人才工作科學(xué)發(fā)展的新局面。下面，我受總局黨組委托，就貫徹落實(shí)周伯華局長的重要講話精神，深入推進(jìn)人才工作，講幾點(diǎn)意見。

一、著眼全面履行新世紀(jì)新階段工商行政管理職能，全系統(tǒng)人才建設(shè)工作成效明顯

“十一五”時期，工商行政管理與國家發(fā)展同步，伴改革開放前行，是各項(xiàng)工作取得顯著成就的五年。我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的要求，堅持不懈推進(jìn)人才工作，堅定不移提升隊伍素質(zhì)，工商行政管理人才隊伍建設(shè)成效喜人。

（一）真抓實(shí)干，人才隊伍建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。

過去的五年，是人才隊伍建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)的五年。各級工商行政管理機(jī)關(guān)高度重視人才工作，堅決貫徹落實(shí)總局黨組關(guān)于加強(qiáng)人才工作和隊伍建設(shè)的部署，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全系統(tǒng)人才工作開啟了全新的局面。

一是人才工作的思路更加清晰。圍繞依法履職、服務(wù)發(fā)展，著眼工商行政管理事業(yè)改革發(fā)展大局，總局黨組以科學(xué)人才觀為指引，相繼提出了“三個過硬”、“四高目標(biāo)”、“四個只有”、“五個更加”等一系列有關(guān)工商行政管理人才隊伍的發(fā)展理念，強(qiáng)調(diào)了深化“四個更新”、加快“四個轉(zhuǎn)變”、具備“四種能力”、爭當(dāng)“四個模范”等一系列有關(guān)提升人才隊伍素質(zhì)的要求，制定了工商行政管理系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，為全系統(tǒng)人才工作指明了方向，明確了目標(biāo)。各地在統(tǒng)一思想、提升認(rèn)識的基礎(chǔ)上，立足地區(qū)實(shí)際，堅持在實(shí)踐中深化人才發(fā)展理念，在工作中強(qiáng)化隊伍建設(shè)舉措，形成了具有工商行政管理特色、符合工商事業(yè)改革發(fā)展需要的人才工作思路和模式，為人才隊伍建設(shè)發(fā)展提供了可靠的保障。

二是人才工作的主線更加突出?？偩贮h組高度重視基層人才隊伍發(fā)展，始終堅持把加強(qiáng)基層隊伍建設(shè)作為人才工作的主線，一以貫之，常抓不懈。2006年，總局在山東召開了全系統(tǒng)基層建設(shè)和人才工作會議，為“十一五”期間基層人才建設(shè)明確了方向；2007年，總局在新疆召開全系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作會議，各地深入開展基層基礎(chǔ)建設(shè)，大規(guī)模推進(jìn)干部教育培訓(xùn)，產(chǎn)生了良好效果；2008年，以落實(shí)新“三定”、停征“兩費(fèi)”為契機(jī)，全系統(tǒng)圍繞職能調(diào)整和隊伍轉(zhuǎn)型，大力開展基層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，成效顯著；2009年，各地狠抓深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀全員培訓(xùn)工作，取得了巨大成功；2010年，總局在重慶召開了全系統(tǒng)基層建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，各地在基層建設(shè)中取得的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，基層人才隊伍建設(shè)成績斐然。

三是人才工作的舉措更加務(wù)實(shí)。為切實(shí)加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，總局成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地普遍建立了領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)席會議制度，形成了縱向貫通、橫向互動、各方廣泛參與、密切配合的人才工作格局。全系統(tǒng)圍繞人才隊伍素質(zhì)提升，多管齊下、多措并舉，人才工作舉措更加立足隊伍實(shí)際，更加注重效能提升。特別是在教育培訓(xùn)方面，各地堅持更新理念，拓展思路，創(chuàng)新形式，培訓(xùn)工作更貼近基層工商實(shí)際，更符合隊伍發(fā)展規(guī)律。

（二）務(wù)求實(shí)效，人才隊伍建設(shè)成效顯著。過去的五年，是人才隊伍建設(shè)跨越發(fā)展的五年。各級工商行政管理機(jī)關(guān)堅持把隊伍建設(shè)作為關(guān)鍵工程，以“三個過硬”為目標(biāo)，以提升隊伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，抓班子帶隊伍，抓培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)，抓基層打基礎(chǔ)，工商人才隊伍在總量擴(kuò)大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和素質(zhì)提升方面實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展與突破。

一是重吸納，人才隊伍總量持續(xù)擴(kuò)大。各地緊緊抓住公務(wù)員招錄契機(jī)，立足人才需求，嚴(yán)格按照逢進(jìn)必考、公平、公正、公開、擇優(yōu)的招錄原則，積極吸納引進(jìn)高學(xué)歷、高素質(zhì)人才。工商行政管理干部招錄更符合工商人才標(biāo)準(zhǔn)，人員吸納更有利于隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化?！笆晃濉逼陂g，全系統(tǒng)共招錄干部29918人，其中本科以上學(xué)歷23336人，為工商行政管理隊伍補(bǔ)充了新鮮血液，工商行政管理人才隊伍總量持續(xù)擴(kuò)大。

二是重優(yōu)化，人才隊伍結(jié)構(gòu)更趨合理。針對干部隊伍相對老化、專業(yè)結(jié)構(gòu)單

一、知識結(jié)構(gòu)不盡合理、監(jiān)管執(zhí)法業(yè)務(wù)力量不足的問題，各級工商行政管理機(jī)關(guān)進(jìn)一步加快隊伍結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，加快實(shí)現(xiàn)人才隊伍在機(jī)關(guān)基層之間和城鄉(xiāng)之間合理分布。截至2010年底，全系統(tǒng)大專以上學(xué)歷干部占干部總數(shù)比例由2005年的52.78%增長至88.25%，增長了約35個百分點(diǎn)；其中與工商業(yè)務(wù)密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律、管理、外語、計算機(jī)等專業(yè)干部占78%；全系統(tǒng)碩士、博士研究生從2005年的480人增加到6431人，增長了12.4倍，干部隊伍的高學(xué)歷比重進(jìn)一步上升。在調(diào)整知識結(jié)構(gòu)方面，各地通過招錄、在職進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式，重點(diǎn)解決食品安全、電子商務(wù)、反壟斷等重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法監(jiān)管人才缺口問題。

三是重培訓(xùn)，人才隊伍素質(zhì)不斷提升。依托總局行政學(xué)院及各級干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全系統(tǒng)以提升現(xiàn)有人員素質(zhì)為重點(diǎn)，推進(jìn)干部培訓(xùn)，鼓勵崗位成才，深入開展大規(guī)模干部培訓(xùn)活動，取得顯著成效?！笆晃濉逼陂g，全系統(tǒng)累計舉辦各類培訓(xùn)班20余萬期，培訓(xùn)干部330多萬人次，圓滿完成了中央大規(guī)模培訓(xùn)干部的戰(zhàn)略任務(wù)。以提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)人才培訓(xùn)工程”，截至目前，省、市、縣工商局“一把手”輪訓(xùn)任務(wù)已全面完成，地（市）局副職領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)基本完成，省局副職領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)工作取得重大進(jìn)展；以提高監(jiān)管執(zhí)法能力為重點(diǎn)，實(shí)施“基層執(zhí)法人才培訓(xùn)工程”，培養(yǎng)了一大批符合基層執(zhí)法要求的一專多能的復(fù)合型人才；以建設(shè)專業(yè)化行政執(zhí)法人才為重點(diǎn)，實(shí)施“執(zhí)法骨干人才培訓(xùn)工程”，初步形成了一支專業(yè)齊全、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、能夠攻堅克難的梯次骨干人才隊伍；以促進(jìn)工商行政管理協(xié)調(diào)發(fā)展為重點(diǎn)，深入開展西部和少數(shù)民族地區(qū)工商人才培訓(xùn)工作，為少數(shù)民族和邊疆地區(qū)培養(yǎng)了一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的中青年業(yè)務(wù)骨干。大規(guī)模開展干部培訓(xùn)已經(jīng)成為在現(xiàn)有條件下提升隊伍素質(zhì)、加快人才培養(yǎng)的核心手段，有效推動了新時期新形勢下工商行政管理工作的深入開展。

四是重效能，人才隊伍建設(shè)顯現(xiàn)成效。各地在重視人才引進(jìn)和培養(yǎng)的同時，更加注重人才的應(yīng)用，以人才建設(shè)帶動隊伍建設(shè)，以人才應(yīng)用促進(jìn)業(yè)務(wù)提升，工商行政管理“三個過硬”的干部隊伍建設(shè)在依法履職、服務(wù)發(fā)展、應(yīng)對國家大事難事中凸顯了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。在應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、服務(wù)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中，工商部門得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)的廣泛好評；在服務(wù)保障北京奧運(yùn)會、殘奧會、上海世博會、廣州亞運(yùn)會，以及慶祝新中國成立60周年活動中，工商隊伍展現(xiàn)出了自身的能力與水平；在抗擊南方雨雪冰凍、汶川地震、舟曲泥石流等自然災(zāi)害中，基層工商干部勇挑重?fù)?dān)、無私奉獻(xiàn)的作風(fēng)得到了黨委、政府的贊賞；在妥善處置“三鹿”嬰幼兒奶粉事件、應(yīng)對拉薩“3〃14”事件和新疆“7〃5”事件中，基層執(zhí)法人員積極維護(hù)市場穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，贏得了群眾的認(rèn)可和支持。實(shí)踐證明，在應(yīng)對難事、辦好大事中，工商行政管理干部隊伍得到了鍛煉，作出了貢獻(xiàn)，得到了認(rèn)可，多年來人才隊伍建設(shè)的成果經(jīng)受住了實(shí)踐檢驗(yàn)。

（三）注重長效，人才工作機(jī)制不斷完善。

過去的五年，是人才隊伍建設(shè)體制機(jī)制不斷完善的五年。各級工商行政管理機(jī)關(guān)著眼長遠(yuǎn)，注重長效，解放思想，創(chuàng)新思路，加快建立完善人才工作體制機(jī)制，初步形成了能夠保障工商人才隊伍健康發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的制度體系，為全系統(tǒng)營造了育才、聚才、用才的良好氛圍。

一是建立了較為完善的制度保障體系。圍繞推進(jìn)人才隊伍建設(shè)，總局在廣泛調(diào)研、準(zhǔn)確把握人才工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，加大完善制度機(jī)制和政策措施的力度，制定了全國工商行政管理系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，出臺了一批涉及基層建設(shè)、人才發(fā)展、教育培訓(xùn)的制度規(guī)章，為工商行政管理人才隊伍建設(shè)提供了有效的制度保障。各地立足自身實(shí)際，加快建章立制步伐，工商行政管理人才隊伍建設(shè)開始步入規(guī)范化和制度化發(fā)展階段。

二是建立了較為完善的培訓(xùn)教育體系。2007年10月總局行政學(xué)院建成并投入使用。為更好地發(fā)揮行政學(xué)院干部教育培訓(xùn)基地的作用，我們初步建立了一支社會化的師資隊伍、一套符合工商人才隊伍特點(diǎn)的教材和課程體系；初步建成了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好開局。以總局行政學(xué)院為中心、各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為支撐，培訓(xùn)制度日趨完善，保障機(jī)制日益科學(xué)的工商行政管理培訓(xùn)體系初具規(guī)模，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并行、總局培訓(xùn)與地方培訓(xùn)互補(bǔ)、集中培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相融，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、建設(shè)“三個過硬”隊伍奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三是建立了較為完善的選拔評價和激勵保障機(jī)制。各地積極探索以崗位職責(zé)、工作流程、工作規(guī)范、工作標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的督察考評體系，不斷完善以職務(wù)晉升、評先表彰和教育培訓(xùn)為主的激勵機(jī)制，以事業(yè)心激發(fā)干部工作熱情、以實(shí)現(xiàn)崗位價值帶動崗位成才；建立了競爭擇優(yōu)、能上能下的選拔任用機(jī)制，廣泛推行競爭上崗、雙向選擇等制度，有利于人才隊伍發(fā)展的選拔評價和激勵保障機(jī)制不斷完善。在國家公務(wù)員局的大力支持下，總局積極推進(jìn)行政執(zhí)法類公務(wù)員試點(diǎn)工作，進(jìn)一步拓展了基層干部的職業(yè)發(fā)展空間，有效調(diào)動和發(fā)揮了廣大基層工商干部的積極性?？偩致?lián)合人力資源和社會保障部開展的先進(jìn)表彰，以及一年一度的先進(jìn)模范代表休假療養(yǎng)制度，在全系統(tǒng)和社會上產(chǎn)生了熱烈反響，樹立了工商部門尊重人才、重視人才、鼓勵成才的良好形象。

四是建立了較為合理的人才配置機(jī)制。各地堅持在工作實(shí)踐中用好用活人才，加大實(shí)踐鍛煉力度，將輪崗交流、掛職鍛煉作為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的有效途徑，普遍開展了機(jī)關(guān)干部基層掛職、基層干部機(jī)關(guān)掛職、所長與科長交流，省局處長與地市局長交流，發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)崗位交流等工作，在交流中實(shí)現(xiàn)隊伍素質(zhì)提升和人才配置優(yōu)化。

多年來的工作實(shí)踐表明，圓滿完成黨和政府賦予工商行政管理的使命和各項(xiàng)任務(wù)，必須緊緊抓住“三個過硬”高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)不放松；必須牢固樹立人才是第一資源的觀念，把人才工作放在更加突出的位置；必須緊緊圍繞提升依法履職、服務(wù)發(fā)展能力這個關(guān)鍵；必須從干部隊伍現(xiàn)狀出發(fā)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，自覺主動，多措并舉。這些都是對工商行政管理人才建設(shè)帶規(guī)律性的認(rèn)識，來源于全系統(tǒng)的豐富實(shí)踐，集中體現(xiàn)了各地工商行政管理機(jī)關(guān)的智慧，對推動全系統(tǒng)人才建設(shè)科學(xué)發(fā)展，具有重要的啟示作用，我們要倍加珍惜，切實(shí)加以運(yùn)用。在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，工商行政管理人才工作還存在許多差距和不足。主要表現(xiàn)在：人才培養(yǎng)的意識仍有待加強(qiáng)，梯隊人才的建設(shè)機(jī)制還需要加快完善，人才培育工作任重道遠(yuǎn)；干部隊伍相對老化明顯，需要引起足夠重視；人才總量不足、高層次人才和重點(diǎn)領(lǐng)域人才短缺，電子商務(wù)、食品安全、統(tǒng)計分析等專業(yè)人才缺口仍然較大；人才激勵機(jī)制還存在欠缺，更加有效調(diào)動干部積極性和創(chuàng)造力，仍是當(dāng)前需要重點(diǎn)破解的難題。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)人才戰(zhàn)略部署，為實(shí)現(xiàn) “十二五”規(guī)劃目標(biāo)提供堅強(qiáng)的人才保障和智力支持

“十二五”規(guī)劃確定的主題主線不是一般的工作要求，而是一場深刻變革。工商行政管理更好地推進(jìn)“十二五”規(guī)劃的貫徹落實(shí)，根本要靠人，關(guān)鍵在人才。只有實(shí)現(xiàn)人才建設(shè)的科學(xué)發(fā)展，才能更好地服務(wù)和保證工商行政管理事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，才能支撐和促進(jìn)“五個更加”的實(shí)現(xiàn)和深化，才能在全社會進(jìn)一步樹立工商行政管理的良好形象。總局黨組和周伯華局長認(rèn)真分析工商行政管理面臨的新形勢、新任務(wù)，按照全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施，進(jìn)一步明確了“十二五”期間工商行政管理人才隊伍建設(shè)的總體要求：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施人才戰(zhàn)略，堅持黨管人才原則，按照努力做到“四個統(tǒng)一”、大力加強(qiáng)“四化建設(shè)”、積極推進(jìn)“四個轉(zhuǎn)變”、全面實(shí)現(xiàn)“四高目標(biāo)”等工商行政管理理論創(chuàng)新成果的要求，以專家型、復(fù)合型人才隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊伍建設(shè)；以各級人才庫建設(shè)為著力點(diǎn)，加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革創(chuàng)新；以既有人才資源為基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，努力培養(yǎng)造就“政治上過硬、業(yè)務(wù)上過硬、作風(fēng)上過硬”的高素質(zhì)、專業(yè)化工商行政管理人才隊伍，為全面推進(jìn)工商行政管理改革發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃宏偉藍(lán)圖，提供堅強(qiáng)的人才保障和廣泛的智力支持。

實(shí)施人才戰(zhàn)略，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。為切實(shí)把人才戰(zhàn)略落到實(shí)處，根據(jù)周伯華局長和總局黨組的要求和部署，要著重抓緊抓好以下幾項(xiàng)工作。

（一）牢固樹立人才是第一資源的意識，努力形成人才優(yōu)先的發(fā)展格局。

人才是工商行政管理機(jī)關(guān)提升服務(wù)發(fā)展能力和市場監(jiān)管水平的保證。努力形成人才優(yōu)先發(fā)展的格局，重點(diǎn)是在優(yōu)先上下功夫。

一是牢固樹立人才是第一資源的意識。“人才是第一資源”是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想的繼承和發(fā)展。牢固樹立人才是第一資源的意識，就是在工商行政管理工作的實(shí)踐中，把人才工作放到更加突出的位置，真正做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才。二是大力營造人人爭當(dāng)人才的濃厚氛圍。人才的本質(zhì)是知識性、技能性和創(chuàng)造性。大力營造人人爭當(dāng)人才的濃厚氛圍，就是要從人才的本質(zhì)出發(fā)，重知識、重技能、重創(chuàng)造、重實(shí)干。全系統(tǒng)四十幾萬人的工商干部隊伍，是我們?nèi)瞬抨犖榈幕A(chǔ)和基石，是工商系統(tǒng)的寶貴財富。各級工商行政管理機(jī)關(guān)要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)歷但不唯學(xué)歷，重視資歷但不唯資歷，尊重知識但不紙上談兵。三是努力形成人才優(yōu)先的戰(zhàn)略布局。努力形成人才優(yōu)先的戰(zhàn)略布局，就是堅定不移地實(shí)施人才戰(zhàn)略，大力推進(jìn)工商行政管理改革發(fā)展；就是在人才隊伍建設(shè)中堅持優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)突破、創(chuàng)新機(jī)制、統(tǒng)籌推進(jìn)等基本原則。要深刻理解人才戰(zhàn)略的總體要求和總體目標(biāo)，準(zhǔn)確把握人才優(yōu)先戰(zhàn)略布局的內(nèi)涵，切實(shí)把人才優(yōu)先發(fā)展的理念貫穿到實(shí)際工作中去，把服務(wù)科學(xué)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把發(fā)揮各級各類人才的作用作為工商系統(tǒng)人才工作的根本任務(wù)。要認(rèn)真按照周伯華局長提出的要求，經(jīng)過幾年艱苦不懈的努力，爭取到2015年基本形成一支門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、效能顯著的工商行政管理人才隊伍。

（二）大力實(shí)施重點(diǎn)人才工程，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊伍建設(shè)。重點(diǎn)人才在人才隊伍建設(shè)中具有戰(zhàn)略性、全局性、長遠(yuǎn)性和關(guān)鍵性作用。實(shí)施重點(diǎn)人才工程，就是要扎實(shí)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)人才能力提升工程、專家型人才開發(fā)工程、復(fù)合型人才培養(yǎng)工程、基層監(jiān)管執(zhí)法干部能力提升工程、緊缺人才引進(jìn)開發(fā)工程、青年英才培養(yǎng)工程、中西部地區(qū)人才支持工程。統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊伍建設(shè)，就是要充分開發(fā)工商系統(tǒng)內(nèi)外兩種人才資源，緊緊抓住培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才三個環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)以領(lǐng)導(dǎo)人才、專業(yè)化監(jiān)管執(zhí)法人才、高水平技術(shù)支持人才、復(fù)合型基層實(shí)用人才和高效能綜合管理人才等五類重點(diǎn)人才為主體的人才隊伍建設(shè)，努力把各類優(yōu)秀人才集聚到工商行政管理各項(xiàng)事業(yè)中來。

一是以提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力為核心，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)人才能力提升工程。高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才，是執(zhí)行黨的政治路線、方針政策的決定性因素。各級領(lǐng)導(dǎo)人才領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的高低，是決定工商系統(tǒng)履職效能的關(guān)鍵，是決定工商事業(yè)改革發(fā)展成敗的關(guān)鍵。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)人才能力提升工程，就是要按照十七屆四中全會提出的“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，以各級行政機(jī)關(guān)一把手為重點(diǎn)，全面提升各級領(lǐng)導(dǎo)人才領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。要采用多種形式和方法，既要進(jìn)一步豐富科學(xué)的培養(yǎng)教育體系，也要進(jìn)一步完善培訓(xùn)輪訓(xùn)制度；既要注重現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人才能力的提升，也要注重后備領(lǐng)導(dǎo)人才能力的提升。二是以提高專業(yè)技能為核心，大力實(shí)施專家型人才開發(fā)工程。業(yè)精于勤，貴于專。工商行政管理機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法和市場監(jiān)管中，需要大量的專家型人才給予智力支持。大力實(shí)施專家型人才開發(fā)工程，要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、引進(jìn)、使用那些在專業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)精通、具有良好專業(yè)知識背景、具有創(chuàng)新能力、對專業(yè)工作發(fā)揮引領(lǐng)作用的人才。三是以提高處理疑難復(fù)雜問題的能力為核心，大力實(shí)施復(fù)合型人才培養(yǎng)工程。復(fù)合型人才具有跨行業(yè)、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、適合并勝任多種崗位職責(zé)要求的特點(diǎn)，是工商行政管理工作中不可或缺的人才。實(shí)施復(fù)合型人才培養(yǎng)工程，要著重選拔那些熟悉工商行政管理業(yè)務(wù)、具備綜合知識和能力、善于把握全局、擅長處理復(fù)雜疑難問題的人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)使用。四是以提高崗位勝任能力為核心，大力實(shí)施基層監(jiān)管執(zhí)法干部能力提升工程。數(shù)量眾多、體系完整、覆蓋廣闊的基層執(zhí)法隊伍，是全國工商系統(tǒng)的根基所在。大力提升基層監(jiān)管執(zhí)法干部的能力，至關(guān)重要。要通過堅持不懈的努力，爭取到2015年，基層業(yè)務(wù)標(biāo)兵和崗位能手分別占基層人員總數(shù)的比例達(dá)到5%和15%的目標(biāo)。五是以提升新型領(lǐng)域執(zhí)法能力和工商信息化水平為核心，大力實(shí)施緊缺人才引進(jìn)開發(fā)工程。目前各級工商行政管理機(jī)關(guān)面臨的突出問題，是缺乏高水平專業(yè)性人才。各地要緊緊圍繞工商職能轉(zhuǎn)變的要求，加強(qiáng)緊缺人才需求的分析預(yù)測，制定詳實(shí)的緊缺人才培養(yǎng)引進(jìn)開發(fā)計劃，大力實(shí)施緊缺人才引進(jìn)開發(fā)工程。各地要積極探索聘用制公務(wù)員招錄、聘用等方法，引進(jìn)更多的緊缺人才。六是以實(shí)現(xiàn)人才隊伍可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，大力實(shí)施青年英才培養(yǎng)工程。要把培養(yǎng)青年人才，作為一項(xiàng)重要而緊迫的政治任務(wù)，努力造就一批素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的青年工商英才。要破除論資排輩、求全責(zé)備觀念，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、培育人才、鍛煉人才、使用人才、造就人才。建立和完善各類青年人才工作制度，支持優(yōu)秀青年人才脫穎而出。各級工商行政管理機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對青年干部的教育和引導(dǎo)，在全系統(tǒng)形成關(guān)心和鼓勵青年成才、支持青年人才干事業(yè)的良好氛圍，給干事的青年才俊提供舞臺，給干成事的青年英才提供發(fā)展的空間；要引導(dǎo)青年干部牢固樹立“國徽頭上戴，責(zé)任肩上挑”的人生理想，在市場監(jiān)管的實(shí)踐中鍛煉成長，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展中建功立業(yè)。到2015年，各級工商行政管理機(jī)關(guān)培養(yǎng)的青年英才，要達(dá)到占本機(jī)關(guān)40歲以下青年的10%-15%的目標(biāo)，為工商事業(yè)改革發(fā)展做好人才儲備工作。七是以支持中西部地區(qū)發(fā)展為目標(biāo)，大力實(shí)施中西部地區(qū)人才支持工程。大力支持中西部地區(qū)發(fā)展，是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性和政治性任務(wù)。各地要根據(jù)本地的實(shí)際，制定中西部地區(qū)人才支持計劃，建立中西部地區(qū)人才支持工作機(jī)制，采取多種形式和方法，有計劃地選派優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才、專業(yè)人才幫扶中西部地區(qū)，定期組織開展“專家?guī)熧Y團(tuán)”、“人才服務(wù)團(tuán)”等活動，促進(jìn)中西部地區(qū)人才支持工作的規(guī)范化、制度化。中西部地區(qū)的省區(qū)市工商局要制定本地區(qū)人才發(fā)掘培養(yǎng)計劃，每年選派一批業(yè)務(wù)骨干到對口幫扶地區(qū)、東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、總局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)鍛煉，增長才干。總局和各省市工商局要積極鼓勵人才向邊疆和少數(shù)民族地區(qū)流動，推進(jìn)中西部地區(qū)人才支持工作制度化、常態(tài)化。

（三）全面開展人才庫建設(shè)，充分發(fā)揮高層次人才對事業(yè)發(fā)展和干部成才的引領(lǐng)帶動作用。

人才庫建設(shè)是事關(guān)工商行政管理事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作，是“十二五”期間加強(qiáng)工商行政管理系統(tǒng)自身建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。周伯華局長在講話中對如何全面開展人才庫建設(shè)，提出了明確的要求，我們要切實(shí)抓好落實(shí)工作。

一是構(gòu)建上下貫通、覆蓋全面的四級五類立體人才庫。各級工商行政管理機(jī)關(guān)要根據(jù)總局黨組的部署，按照急用先建、整體推進(jìn)的原則，分批次建立健全涵蓋領(lǐng)導(dǎo)人才、行政執(zhí)法、專門技術(shù)、基層實(shí)用和綜合管理人才的立體人才庫，實(shí)現(xiàn)各級各類高端人才入庫管理?？偩指髀毮懿块T和業(yè)務(wù)司局要抓緊制定入庫人才標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)人才庫建設(shè)工作的可操作性，提高入庫人才的權(quán)威性和影響力。二是以高端人才帶動“三個過硬”高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)。要建立科學(xué)公平合理、突出業(yè)績能力的入庫人才選拔機(jī)制，充分發(fā)揮各級各類高端人才庫的示范帶動作用，將系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)秀人才納入組織視野。要及時總結(jié)各級各類高端人才的成才經(jīng)典案例，加大高端人才典型人物的宣傳力度，充分發(fā)揮高端人才的模范帶頭作用和在教育培訓(xùn)工作中的作用，在全系統(tǒng)形成重品德、講能力、比貢獻(xiàn)的濃厚氛圍，激發(fā)全員成才的自覺性主動性，以高端人才的規(guī)范化、制度化建設(shè)，帶動“三個過硬”高素質(zhì)工商行政管理干部隊伍建設(shè)。三是為高端人才干事創(chuàng)業(yè)提供更廣闊的舞臺，實(shí)現(xiàn)人才與工商事業(yè)的融合發(fā)展。要制定入庫人才優(yōu)先培養(yǎng)、優(yōu)先選拔、優(yōu)先使用的配套政策，健全以能力業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才管理制度，形成人才輩出的長效機(jī)制。在建立向高端人才傾斜的干部管理制度的基礎(chǔ)上，逐步完善按人才能力、貢獻(xiàn)配置資源的機(jī)制，使人才能級序列與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列一并作為隊伍管理與激勵的重要手段，為行政執(zhí)法類公務(wù)員改革奠定良好基礎(chǔ)。

（四）充分發(fā)揮教育培訓(xùn)在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用，推動人才教育培訓(xùn)工作系統(tǒng)化、科學(xué)化。

“十二五”時期，全系統(tǒng)要把人才教育培訓(xùn)作為工作的著力點(diǎn)，注重提升人才教育培訓(xùn)的針對性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，切實(shí)把工商行政管理系統(tǒng)的人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢。一是把提升能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓(xùn)全過程。要圍繞提高踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論培訓(xùn)和工商行政管理理論培訓(xùn)；圍繞提高依法履職能力，切實(shí)加強(qiáng)工商行政管理法律法規(guī)和專業(yè)知識培訓(xùn)；圍繞提高開拓創(chuàng)新能力，積極開展新知識新技能培訓(xùn)；圍繞提高執(zhí)政為民和創(chuàng)先爭優(yōu)能力，全面開展職業(yè)道德和作風(fēng)素養(yǎng)培訓(xùn)。對提升能力的培養(yǎng)，要堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，既注重理論的教育培訓(xùn)，更注重實(shí)踐的培養(yǎng)鍛煉，做到虛實(shí)并重，突出實(shí)效。二是將專家型、復(fù)合型人才作為教育培養(yǎng)的重點(diǎn)?！笆濉睍r期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期。面對新形勢、新任務(wù)，各級工商行政管理機(jī)關(guān)必須把教育培養(yǎng)專家型、復(fù)合型的人才，作為重中之重，常抓不懈，為工商系統(tǒng)依法履職提供持續(xù)的智力支持和人才保障。三是高度重視基層實(shí)用型人才的培訓(xùn)?；鶎颖O(jiān)管執(zhí)法干部是工商隊伍的主體和主力。工商系統(tǒng)的工作落實(shí)靠基層，工商隊伍的形象看基層。要把系統(tǒng)專業(yè)化建設(shè)和提升基層干部的綜合素質(zhì)同步進(jìn)行，深入開展基層干部輪訓(xùn)培訓(xùn)，優(yōu)先保障基層培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，注重為基層培養(yǎng)師資，推廣在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，努力造就一支具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的“三個過硬”高素質(zhì)基層執(zhí)法隊伍。四是堅持以用為本，推進(jìn)教育培訓(xùn)信息化、實(shí)訓(xùn)化、規(guī)范化。培訓(xùn)的內(nèi)容在于有用，培訓(xùn)的效果在于實(shí)用。要挖掘整合培訓(xùn)資源，推進(jìn)全系統(tǒng)教育資源共建共享，不斷完善分級負(fù)責(zé)的培訓(xùn)體系。深化分級分類培訓(xùn)體制改革，研究制定同級分類培訓(xùn)大綱，重點(diǎn)開發(fā)實(shí)用性培訓(xùn)教材，大力發(fā)展遠(yuǎn)程教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。突出實(shí)踐特色基地建設(shè)，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以實(shí)效求發(fā)展。

（五）夯實(shí)人才工作基礎(chǔ)，完善人才工作體系。

扎實(shí)做好人才工作，是全系統(tǒng)長遠(yuǎn)而艱巨的工作任務(wù)。要在夯實(shí)人才工作基礎(chǔ)上花大力氣，在完善人才工作體系上下真功夫，為推動工商行政管理人才工作長遠(yuǎn)發(fā)展提供可靠保障。

一是加強(qiáng)制度建設(shè)。二是全面推行崗位職責(zé)管理。三是深化人才信息統(tǒng)計分析工作。四是加大人才儲備力度。五是加強(qiáng)政策研究力度。六是加強(qiáng)人才工作隊伍自身建設(shè)。

同志們，工商行政管理事業(yè)呼喚人才，工商行政管理改革發(fā)展需要人才。加強(qiáng)高素質(zhì)人才隊伍建設(shè)工作，是事關(guān)工商行政管理事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性任務(wù)。我們要緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在中國特色社會主義理論體系的指引下，按照總局黨組關(guān)于人才戰(zhàn)略的總體要求和總體目標(biāo)，以工商行政管理理論為指導(dǎo)，科學(xué)謀劃，積極開拓，勇于創(chuàng)新，切實(shí)做好人才工作，為大力推進(jìn)“三個過硬”的高素質(zhì)工商行政管理人才隊伍建設(shè)，進(jìn)一步開創(chuàng)工商行政管理人才工作的新局面而努力奮斗！