第一篇：不一樣的名校就讀體驗之牛津大學

不一樣的名校 就讀體驗之牛津大學

牛津大學是世界目前現(xiàn)存的第二古老的大學(也有做第三古老，因為巴黎大學在學運中被分解)，也是英語世界的第一所大學。特別的是至今無人確切知道大學成立的年份，和絕大多數(shù)大學不同，沒有人創(chuàng)造了牛津大學，甚至提出大學的概念，她是社會自然演化的一個結(jié)果。從這個意義上來說，牛津大學的建立創(chuàng)造了一種叫做大學的社會組織形態(tài)，并且不可思議的在這個不斷變化的世界存在并發(fā)展了上千年。更不可思議的是，在這個千年中，這所大學從經(jīng)院哲學到經(jīng)驗哲學再到自然哲學的發(fā)展其實也是帶領和見證了人類從中世紀到文藝復興再到啟蒙運動和最終進入現(xiàn)代社會的全過程。暫時撇開歷史，現(xiàn)代社會中牛津大學的意義不止在于創(chuàng)造一種技術方法，發(fā)明一樣工程設備，牛津的意義在于它代表了西方文明中一些基石性的內(nèi)容。

以前聽過一個笑話，如果你來牛津，congratulations!這會是一段難忘甚至可說是獨一無二的經(jīng)歷。當然如果你考取的是劍橋，千萬不要灰心!王爾德曾經(jīng)也告訴他一個去劍橋就學的朋友：恭喜你!劍橋正是我知道的全世界最好的牛津預備學校

：)(It’s clearly an English joke LOL)

導師制：

總的來說牛津的學期很短，一個學期僅八周，一年三個學期。本科課時非常少，專業(yè)性非常強。和其他大學不同，牛津的Lecture是不受學生對老師打分影響的。也就是說，Lecturer可以完全按照學術上最佳的方式上課，而不會迎合學生。這樣做優(yōu)點是對于小部分非常有天賦的學生，他們可以在最短的時間內(nèi)以最有效的方式學習最多的知識，教授可以拋開syllabus談論很多額外的知識。缺點是對于一般的學生，教授不會受到你關于課程太難而抱怨的壓力。但牛津本科最重要的學習方式是tutorial，是一對一或是一對二的教學(聽起來很恐怖有木有!其實真的是很恐怖!)這種教育手段極其昂貴，也消耗了牛津很多很多的資源。優(yōu)缺點一樣，極有天分的學生能最大程度的享受牛津的教育，對一般的學生一對一教也沒什么太大幫助T.T

正是這種tutorial被視為牛津教育成功的關鍵，也是除了”那所學校”以外獨一無二的。

圖書館：

牛津總共有104個圖書館，大學，下屬各個college，以及學術系都有自己的圖書館。college圖書館主要供本科教學使用，department和大學的研究生使用居多。牛津有很多“老舊”的書，duke

humphery’s

library里的書最新的大概是15世紀的，都是千金難求的孤本善本，所以每本書都綁了警報器(跑遠了~)。同時大學每周都有好幾卡車的新書運到，只是他們可能分布在104個圖書館中的一個或幾個里面，需

要時需要通過博德利圖書館的中央索引系統(tǒng)找到，所以來訪者不一定能發(fā)現(xiàn)。作為版權圖書館，牛津大學圖書館可以要求任何一本英國和愛爾蘭出版的圖書免費呈交一冊收藏，鑒于英國每年的新書出版量和美中相近都為12萬冊以上，所以呈交量十分可觀。另外，如果學院圖書館沒有所需要的書而你又不想跑去很遠的圖書館借的話，可以要求學院單獨給你購買(這個果斷是最愛)?？傊?00萬冊的藏書量+買書服務可以滿足任何需求。

考試：

牛津的考試一年只有一次，有些專業(yè)兩年只有一次，平時既可以隨心所欲的學也可以隨心所欲的玩，完全不必受到課程設置的影響。但是對于沒有好好學的最后的考試也絕對是judgement

day。將整個學科揉進一張考卷，考試就需要對學科的完全理解。70+是1st，60-70是2.1，50-60是2.2，有些學科40分有些是30分pass。能考70+都是大學霸，80+大概可稱之為學神了罷?；艚鹪谂＝蛭锢硐悼剂?9分T.T

當然前幾年也有個波蘭裔大神連續(xù)三年考出90+神一樣的分數(shù)，毫無疑問他現(xiàn)在留校做關于superstring theory的D.Phil。

生活方式：

牛津的生活成本在英國應該算是數(shù)一數(shù)二了，生活方式相對比較單純。學習之外去學院的common

room大家一起玩玩桌游或者wii，去酒吧喝喝聊聊，接待各種來牛津的朋友當導游劃船，搞搞自己愛好的運動(牛津中國人就有個籃球隊，還有經(jīng)常遠足啊，摘個草莓什么的)。很多人都愛好去各個學院吃吃formal

dinner，我可能只吃了不到一半的學院，最難吃的是我們學院，最好吃的沒有印象了，英國人弄不出什么好食物的。

中國人：

牛津中國人在那兒有很多不同圈子，圈子間也重疊交叉。大體上，本科生是家庭條件最好、平均素質(zhì)相當不錯的，畢竟從A

level讀到大學是開銷挺大的，而要能在本科就進牛津，綜合素質(zhì)絕對杠杠的，而且大多能玩會學。手機回答碼字太累，就不舉例了。只說一個絕對會被問的：你見過瓜瓜嗎?答案是沒有，瓜瓜基本上不住宿舍(據(jù)說酒店常年包間)，基本上不跟中國人的圈子打交道(非常理解)，但據(jù)說人很有禮貌。博士生現(xiàn)在很多都是國內(nèi)讀完過去的，基本上是真心熱愛學術的，我當時心里沒有下定決心是否讀博，于是問一個師兄他為什么喜歡研究，他說，他喜歡當他發(fā)現(xiàn)了一件事，只有他知道的那種欣喜與孤獨。我就明白我只能轉(zhuǎn)行了。除了我這種從PRS

transfer到master的極個別學術叛逃分子，master的主流是學制一年的by taught

course，來了先適應一個學期，然后一個學期學習考試，一個學期社交論文，基本上屬于深度牛津游而已。

第二篇：在校生告訴你,就讀牛津大學是一種怎樣的體驗？（定稿）

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在校生告訴你，就讀牛津大學是一種怎樣的體驗？

英國最美麗的大學校園之一，西方最古老的大學，全球頂尖名校——這些都可以定義牛津大學，然而盛名之下的它也是全球最難錄取的學校之一。

雖然在2015年，牛津大學的本科生錄取人數(shù)達到了18377人，創(chuàng)下了歷史新高。但從2013-2014年的最新招生數(shù)據(jù)顯示，共20441人申請牛津大學的研究生課程，其中僅4815人被錄取。不得不說這所英國頂尖大學仍然是全球最難考入的大學之一。

那么，在這所大多數(shù)學子夢寐以求的學府就讀是一番怎樣的感受呢？

近期《商業(yè)內(nèi)幕》采訪了正在牛津大學布雷齊諾斯學院攻讀第一年哲學博士學位的26歲Erin Lorelie Young，從這位在讀學生的校園生活軌跡中，為大家解開這所頂級大學的神秘面紗。

Erin Lorelie Young，哲學博士教育學一年級學生，她就讀的博士學位為期三年，融合了社會學和技術。進入牛津大學之前，她在劍橋大學唐寧學院主修古典文學，并獲得了教育碩士學位。

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Erin在拉德克利夫廣場的留影

Erin就讀的牛津大學布雷齊諾斯學院(Brasenose College)也叫青銅鼻學院，這起源于學院鼻子形狀的青銅門把。它屬于牛津大學旗下35所院校之一，由律師Sir Richard Sutton和林肯教會主教William Smyth于1509年創(chuàng)立，位于拉德克利夫廣場。

該學院以其童話般的建筑和綠油油的草皮自豪，著名的校友有作家威廉·戈爾丁(William Golding)和前英國首相戴維·卡梅倫(David Cameron)。

Erin入住的學生宿舍離學院很近，目前她有四位室友。Erin所住的套間與其它大學的宿舍無異，配備床、書桌和水，但很多朋友來訪后，都說她的宿舍比他們的大學宿舍棒多了。

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參加一項正式活動前Erin與友人在宿舍外的合影

學習期間Erin總會及時醒來，去參加上午9點半左右舉行的論文指導。她要寫四篇論文，每篇都需要跟各自的導師會面，共同討論她的論文需要改進的地方。為了寫好一篇論文，Erin每天需要從上午9點學習到下午5點，持續(xù)這種狀態(tài)約兩周。從書桌上的紙張可以看出，Erin每天的學習量相當重。

從宿舍到達布雷齊諾斯學院，Erin需要從風景秀麗的市中心步行5分鐘。

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赫特福德橋俗稱嘆息橋，連接牛津大學赫特福德學院南北兩部分

Erin還會和其他教育學專業(yè)學生一起參加每周兩次的三小時研討會，他們會共同討論各自學業(yè)、研究技能的提高。Erin表示，雖然每個人專注的主題有所不同，但是研討會的意義就是一個充滿支持性的團體。在研討會過程中，他們不僅可以互幫互助，解決很多難題，還會共同享用美味的甜甜圈。

Erin所讀的專業(yè)很少會舉辦相關講座，因此有時候她會參加開放給所有學生的公開大學講座以及演講。

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Erin還獲得了一份牛津大學互聯(lián)網(wǎng)研究助理的兼職，每周需要工作1.5-2天。工作時間相當靈活，而且她還有自己的辦公室。該研究所舉辦了多場有趣的會議，當然Erin也可以參加。

伊恩·布朗博士（Dr.Ian Brown)在牛津大學互聯(lián)網(wǎng)研究所舉辦的一場講座

除了在宿舍和辦公室學習，Erin還會帶著書前往博德利圖書館(Bodleian Library)，它是歐洲最古老的圖書館、僅次于英國圖書館的英國第二大圖書館，這里也是Erin在牛津最喜歡的地方之一。

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博德利圖書館還是電影《哈利?波特》中霍格沃茨圖書館(Hogwarts' Library)的原型，而神學院教室(Divinity School)曾作為霍格沃茨校醫(yī)院的翼廊出現(xiàn)，這里每天都有哈利波特的粉絲前來朝圣。

Erin的一個朋友在博德利圖書館里的留影

Erin還喜歡前往布雷齊諾斯學院圖書館學習，那里可以欣賞到拉德克里夫圖書館(Redcliffe Camera，“Camera”在拉丁文里指房間)的美景。

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拉德克里夫圖書館因獨特的圓形穹頂使之成為牛津大學最知名的地標之一。它是牛津最權威的圖書館，所有“牛津大學出版”的圖書都會送一份到這里收藏，可謂藏品豐富，即使不是牛津的學生也可以入內(nèi)參觀。

為了補充學習能量，Erin會在布雷齊諾斯學院享用午餐和晚餐。學校在食物上給學生提供了大量的補貼，三道菜的價格只會花費5英鎊。這座掛有人物肖像的食堂在周末也開放，提供早午餐(brunch)。

天氣不錯時，Eri會在學生宿舍外面的公共庭院中就餐。夏天她會和朋友們在那里聚會、燒烤，冬季則是打一場瘋狂的雪戰(zhàn)。

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忙碌的學習之外，Erin還會抽空去當模特，除了可以獲得一些酬勞，她自己也很喜歡這份工作。下圖為牛津大學時裝周期間的一個展會上，Erin與其他專業(yè)或業(yè)余模特(包括在讀大學生)在牛津大學博物館內(nèi)一起走T臺。

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因為模特職業(yè)特性，Erin習慣穿著亮麗，但在一些較正式的大學活動上，她還是會傾向于黑色裙子、白襯衫以及黑色綢帶——特別是在入學和畢業(yè)儀式上。下圖是她與友人們在拉德克里夫圖書館外面的合照。

Erin熱衷于參加各種大學團體性活動，下圖是Erin前往泰晤士河，為參加賽艇比賽的朋友捧場加油。

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她經(jīng)常與朋友去查威爾河上撐篙。布雷齊諾斯學院擁有自己的方頭平底船，其在校學生可以通過登記在閑暇時使用。但是問題在于學院只提供平底船，這意味著學生需要自己撐篙，Erin透露這需要撐篙者強大的上肢力量。

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在查威爾河上撐篙時Erin為朋友們拍的照片

晚上校園會舉辦各種派對和社交活動。Erin曾擔任過大學內(nèi)其中一個學生團隊的社交秘書，主要工作包括組織各項正式的聚會、花園派對以及舞會等。每年Erin會出席三場舞會，許多學生還會參加其它大學舉辦的社交活動。

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Erin(中)與朋友們在莫德林學院前的合影

在牛津大學，各種大小舞會通常都會精心布置。下圖為布雷齊諾斯學院的一個舞會，露天的場地中放置著復古風格的秋千，另外還有一個無聲迪斯科，舞池掛滿了大大小小的彩燈。

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各種聚會派對不集中時，Erin會和朋友們?nèi)ナ兄行墓涔?。喬治街上有一些很酷的酒吧以及適合學生閑逛的地方，這也是Erin最喜歡逛的地方之一。

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Erin偶爾會熬夜，比如跟朋友們參加在馬格達倫橋上慶祝國際勞動節(jié)的活動。這張照片攝于早上6點，即使一晚沒睡，Erin和朋友們還是精神奕奕，拍照時也露出了微笑。

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或許，在牛津大學熬夜看日出也不失為一件很享受的事。

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第三篇：一次不一樣的采訪體驗

一次不一樣的采訪體驗（身邊記事）

——記采訪清衛(wèi)阿姨 晚報小記者 王嘉怡

學校班級：江陰市要塞實驗小學六（4）班

為了體驗清衛(wèi)工作的辛苦，在老師的帶領下，我們對做清潔工作的邢阿姨進行了采訪。剛見到她，是在男廁所的門口。我仔細地大量了邢阿姨一番：她個子不高，一頭短發(fā)中還能看到她的幾縷白發(fā)。

采訪時正值邢阿姨在打掃廁所。正好讓我們遇到了尷尬事：有一位四年級的男生用完廁所就一溜煙跑了，也不沖洗。剛好被邢阿姨逮個正著。邢阿姨告訴我們每天一來就能看到廁所里類似的事。

后來，邢阿姨帶領我們參觀了她的工作區(qū)域。我們一邊看一邊感嘆：打掃的地方實在是太多了！來到新大樓的樓梯上，邢阿姨告訴我們她自制了一把拖把。我們一提，立馬感覺到好重！原來這是由三個拖把組成的大拖把，想著她每天都要拿著這么重的拖把進行工作，真是很辛苦。

在采訪中，我們了解到在清潔的過程中遇到了很難清除的污垢，邢阿姨要一次又一次的清除，直到清潔干凈為止。最近，有一些同學惡意的去破壞邢阿姨的勞動成果，如：小便小在紙簍里，對著墻壁小便等一系列的破壞，邢阿姨忍耐的限度到極點時，便會向校長投訴，希望用教育來影響學生。甚至一些行為更惡劣的同學會將廁所的門給踢壞，給她的工作造成不便……

通過這次活動，我們了解到：我們的清潔工作是一些不怕臟不怕累的阿姨們做的，我們沒有理由去破壞他們的勞動成果。在日常生活中，我們要改善不良的衛(wèi)生習慣和行為，讓周圍的環(huán)境處處干凈、整潔。保護衛(wèi)生環(huán)境，是我們大家的責任！

教師點評：這篇小短文，小記者從幾個小細節(jié)了解到了清衛(wèi)阿姨的辛苦：打掃的地方多、打掃的工具重，同學們一些不良的衛(wèi)生習慣等。小記者用眼睛感受到了阿姨的辛苦。

輔導老師：包士娟

第四篇：【天道獨家】牛津大學錄?。喝σ愿皼_擊名校

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牛津大學錄取：全力以赴沖擊名校

C同學

錄取院校：牛津大學

教育背景：加州大學洛杉磯分校 數(shù)學/經(jīng)濟學雙學位

基本成績：GPA 3.4, G720

加入天道時間：2012年7月，獲得錄取時間：2012年11月

C同學是在加州大學洛杉磯分校讀的本科，并且是數(shù)學/經(jīng)濟學雙學位。其實申請金融碩士其實并不在C同學自己的預期之內(nèi)，他本來是想本科畢業(yè)后先去工作，然后申請一個好的MBA繼續(xù)攻讀，不過，家里人卻認為作為一個只有本科學歷的中國人，在美國的金融行業(yè)發(fā)展的競爭力不大。經(jīng)過綜合考慮，C同學采納了家里人的意見，于2012年7月份開始與天道接觸，并最終信任并選擇了天道。

因為沒有讀研計劃，所以7月份的時候，C同學的GMAT還沒有考，在顧問老師的建議下，C同學在北京參加了他的第一次也是唯一一次的GMAT考試。分數(shù)出來以后，我們都有點擔憂——因為720分的成績，算不上高。隨即我們建議他考再考一次GMAT，一個月的備考時間實在是有些倉促。不過C同學卻有自己的想法，他認為單純?yōu)榭荚嚩荚囀且粋€特別枯燥痛苦的事情，而且他開學后沒有時間再準備考試了，最后他沒有參加第二次GMAT考試。

雖然只是短短的四五個月的合作，不過，C同學卻給我留下了極為鮮明的印象，首先，他是個特別積極主動重視溝通配合的同學，雖然課業(yè)比較緊張，不過他依然對我們說：“老師，你得讓我干點什么”。從文書到申請，他一直都在積極參與，所有申請需要的材料也都會提前準備好，并且細心地做好總結(jié)。這與天道教育“One Team,One Dream,One Success”的服務理念不謀而合，也極大地促進了我們的申請效率。而且，C同學是一個目標非常明確的學生，在選校的過程中，他一再向我們表達：“我只想去最好的學?！?。因為C同學的本科學校是加州大學洛杉磯分校，美國綜排前30的名校，所以他提到的“最好的學?！蹦繕似鋵嵎浅Ｃ鞔_——世界頂級名校。另一方面頂級名校的申請者大部分都是擁有740甚至更高的分數(shù)，相對于720分的GMAT成績，我們更覺得責任重大，申請文書創(chuàng)作更是重中之重。

當牛津大學的offer姍姍而至時，不僅是C同學，連我們都長長地舒了一口氣。不過，總結(jié)C同學的各種申請優(yōu)勢，我們可以看到，牛津大學的錄取其實也在意料之中。

顧問點評：C同學被牛津大學錄取的原因

天道教育

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C同學的活動及實習非常多，我們在“頭腦風暴”中溝通了很久，并且做了大量的篩選工作，最終確定在文書中著重突出了他的2點優(yōu)勢：

1.實習豐富且涉及面廣。C同學的活動和實習很多，在活動方面，他不僅參加了學校競賽，參與學校論壇維護工作，還是學校中國學生的學生會的一員，而他的實習涉及面相當廣，有銀行實習，也有本校市場部的實習，并且還有一個BCG洛杉磯實習。為了突出其獨特優(yōu)勢，我們?yōu)镃同學準備了兩份簡歷，一份是兩頁的簡歷，包括他所有的實習經(jīng)歷及項目和活動。一份是一頁的簡歷(有的美國大學要求申請者提供一頁簡歷)，在這份簡歷中，我們只突出了C同學的實習，并對BCG洛杉磯實習及UCLA市場部的實習做了重點闡述;

2.C同學是他們這一屆數(shù)學/經(jīng)濟學專業(yè)學生中唯一一個三年畢業(yè)的學生，其他學生都是四年畢業(yè)，這也就意味著C同學每個學期都要學比別人更多的課，這也體現(xiàn)了他的毅力和學術精神，是文書中的著重突出的亮點之一。

經(jīng)過C同學與我們的共同努力，牛津大學給我們伸出了橄欖枝，而隨著更多學校審核流程的展開，我們相信，還會有更多的牛offer“擊中”C同學。天道留學預祝這位勤奮而開朗的學生，在新的學習旅程中依然走得光輝燦爛!

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“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，2013年天道留學的錄取勢必會更加精彩，最新的2013年錄取榜已火熱上線，歡迎搶先圍觀：2013年天道名校錄取榜。榜單實時更新中!

天道老師的耐心咨詢與專業(yè)指導、天道學子的優(yōu)秀成績與積極配合創(chuàng)造了今日勢不可擋的錄取offer!想讓自己的申請結(jié)果也如此精彩嗎?快來體驗一下天道免費評估系統(tǒng)吧!

本文為天道成功案例 未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載

原文地址：http://success.tiandaoedu.com/graduate/85194.html

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第五篇：留學加拿大,3種途徑進入名校就讀

加拿大以優(yōu)質(zhì)的高等教育及合理的留學費用成為越來越多的高中生首選的留學國家之一。所謂“條條大路通羅馬”，加拿大高等教育的特點和優(yōu)勢讓平時高中成績優(yōu)異的學生，有機會申請世界一流的名校。

高性價比——教育質(zhì)量高，費用少

加拿大的教育吸收了英國嚴謹?shù)闹螌W學風和美國開放教育的精髓，發(fā)展了自身獨特的教育體系，是世界上少數(shù)幾個教育體系最完整、教育水準最高的國家之一，尤其在工程、商科等學科中居世界領先地位。擁有世界上一流的教育資源，但加拿大的留學費用相卻比美國、英國這樣的國家來說要低三分之一左右，每年學費加生活費一共在13-20萬人民幣。

加拿大作為一個移民國家，其簽證和移民政策越來越寬松。有關數(shù)據(jù)顯示，2009年赴加拿大留學簽證率通過率70%以上。值得一提的是，只要是加拿大境內(nèi)的任何公立院校全職讀書兩年以上，并且拿到畢業(yè)證書的國際學生，就可以獲得加拿大政府批準的三年工簽，即完成學業(yè)后可以有三年的時間在加拿大工作，這對于國際學生申請加拿大的移民是很有益處的。諸多優(yōu)惠政策的出臺可以說是全方位保證了廣大家長的教育投資得到最大限度的回報。

那么，申請加拿大的名校需要具備哪些條件？加拿大靈活的教育制度使學生可以通過哪些方式進入名校呢？市因私出國的專家為大家借讀申請加拿大名校三大途徑：

直接申請名校

與申請美國名校需要提供SAT考試成績不同，加拿大的名校更看重學生的平時表現(xiàn)。因私出國的專家介紹道，申請名校一般需要提供“硬材料”和“軟材料”。“硬材料”包括學生的高中平時成績，語言考試分數(shù)(雅思或托福)；少部分學校需要提供會考、高考成績等。值得一提的是，加拿大名校對于IELTS和TOEFL成績都認可的，并且有明確的要求。如多倫多大學要求IETLS7.0，單科不低于6，高中三年平均成績在85分以上。少部分大學也會參考會考和高考成績。因此，對于一心出國，放棄高考的學生，在選擇學校的時候也要注意。

“軟材料”包括學生的比賽競賽記錄、社團活動表現(xiàn)，興趣愛好特長，或者推薦人的評語等，只有成績優(yōu)秀，思維活躍，特長突出的學生才更有可能獲得名校的青睞。

語言+本科雙錄取——綜合類、基礎類大學

加拿大大學分為三類，醫(yī)學博士類，綜合類大學以及基礎類大學。一般來說，醫(yī)學博士類由于重點放在高端的科研方面，因此在本科教育上，很少提供雙錄取(即語言和本科同時錄取)。綜合類和基礎類大學，學校主要師資力量全放在本科及碩士學生身上，各種設施也是為他們提供的，很多學校還有獎學金的設置和校內(nèi)打工機會。甚至還有優(yōu)秀的本科學校把對本科學生的培養(yǎng)按照碩士的模式進行培養(yǎng)。通常都是12到30人的設置，教授可以更多地顧及到每個學生。如綜合類排名前三的西門飛沙大學(SFU)，維多利亞大學，滑鐵盧大學，對于雅思達到5.5或6.0的學生，該校就可以提供語言和本科雙錄取。

再如加拿大基礎類排名前三的北英屬哥倫比亞大學，直接入讀大一的要求是雅思6.5，單科不低于6分；如果雅思沒達到要求，學校提供語言和本科的雙錄取，對平時成績中等偏上的同學來講，這是一個非常好的選擇。因私出國的顧問介紹，學生在這類基礎類大學學習一段時間后，通過轉(zhuǎn)學分的方式進入到名校的例子數(shù)不勝數(shù)。先給自己一個寬松的學習環(huán)境，“進可攻，退可守”的策略也許是最有保障的。

通過學院轉(zhuǎn)學分進入名校

對于高中基礎和家庭經(jīng)濟實力一般的學生來講，可能目前不具備直接申請名校的條件，但通過先進入學院修1-2年的大

一、大二課程，然后通過轉(zhuǎn)學分再進入名校修讀大

三、大四就相對容易得多。學院的優(yōu)勢在于：申請周期短，每年的學費比大學要便宜近1萬加幣。因私出國的留學專家特別指出：進入加拿大學院先修大

一、大二基礎課程，最大的特點就是學生擁有最大的選擇空間，做到進退有據(jù)：進，學生完成該轉(zhuǎn)學分課程，根據(jù)平時成績轉(zhuǎn)到不同的名校，最終獲得名校的學位證書；退，學生如果不想進一步深造，也可以通過兩年時間取得加拿大認可的大專文憑，即學到一技之長，又可以獲得留加工作三年的簽證，擁有了未來就業(yè)和移民的資本。目前加拿大使館對于申請學院的學生還提供了非常優(yōu)惠的SPP計劃，即學生雅思達到5.5分，擔保金就無需在銀行存12個月。