第一篇：運(yùn)動會國旗講話：讓體育精神發(fā)揚(yáng)光大

運(yùn)動會國旗講話：讓體育精神發(fā)揚(yáng)光大

運(yùn)動會國旗講話：讓體育精神發(fā)揚(yáng)光大 老師們、同學(xué)們： 早上好！在充滿激情、不斷收獲的金秋季節(jié)，我們積極準(zhǔn)備、熱情參與的校運(yùn)會已經(jīng)圓滿結(jié)束。熱烈與激動還未退去，我們又迎來了xx市第二屆校園足球比賽。我們將又一次伴隨青春的旋律，感受綠茵場上敢于拼搏、不斷超越的體育精神?，F(xiàn)在，我站在國旗下，回味校運(yùn)會帶給我們的喜悅，也希望大家在以后的生活中繼續(xù)努力，勇敢競爭，團(tuán)結(jié)友愛，不斷超越。今天我講話的題目就是“讓體育精神發(fā)揚(yáng)光大”。運(yùn)動會，已讓我們懂得勇敢拼搏的重要，團(tuán)結(jié)友愛的必要。我們在競賽中看重同學(xué)們優(yōu)異的體育成績，也看重各個班級在這樣的大型活動中表現(xiàn)出來的班級凝聚力，更看重同學(xué)們身心的健康成長。

體育比賽帶給我們的是陽光、健康的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)身心健康、意志堅強(qiáng)、充滿活力的優(yōu)秀學(xué)生，永遠(yuǎn)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，讓所有學(xué)生在健康向上的良好環(huán)境里成長，更是我們每一位老師的心愿。

我們美好的校園，正見證同學(xué)們成長路上的頑強(qiáng)與喜悅。

大家知道，能激勵全世界所有人的奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。而支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么呢？是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。生活中，我們也希望自己能真正做到自信，自強(qiáng)，自尊。給自己一個展示的機(jī)會，讓自己學(xué)會以正確的方式與對手競爭。在激烈的甚至艱難的競賽中，不輕言放棄，憑借最頑強(qiáng)的毅力，跨越所有的障礙，摘取成功。用血汗灌溉的成功，往往是最令人自豪的。同學(xué)們，站在體育的大舞臺，我們也就站在了自己人生的大舞臺。運(yùn)動場上，熱烈的掌聲，是給優(yōu)勝者的鼓舞，也是給暫時落后者的激勵。我們以后要面對的競爭還很多，誰早做準(zhǔn)備，誰就更容易贏得機(jī)會。同時，也請大家記住：對手強(qiáng)，我更強(qiáng)！所以，即使面對的是最強(qiáng)大的對手，同學(xué)們也要拿出運(yùn)動會上的拼勁，愛拼才會贏。希望大家在以后的成長路上，積極進(jìn)取，將敢于拼搏、不斷超越的體育精神發(fā)揚(yáng)光大！我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大

讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大

雷鋒，這個名對我們也許并不陌生，可也仍有人對雷鋒這個名字很陌生，因?yàn)殡S著社會的潮流與時尚，雷鋒的名字和事跡逐漸被人淡忘。

雷鋒的精神是非常美好的，雖然他已經(jīng)去世，可他的精神卻流傳下來，現(xiàn)在有非常的舍己為人，舍身救人的事跡數(shù)不勝數(shù)，有自愿幫的，社會上的好人非常的多。比如，連云港就有一個雷鋒車隊，專門幫助一些貧窮的人。

雷鋒，一個樂于奉獻(xiàn)，樂于幫助人的人，他已經(jīng)做了好事卻不留名，用自己的錢給戰(zhàn)友買書等用品，還用自己僅有的100元錢去資助2戰(zhàn)友的母親，卻沒有寫上自己的名字，雷鋒也經(jīng)常為小朋友講故事，講八路軍是怎樣把日本鬼子趕出中國的。

雷鋒有一次要坐火車去遠(yuǎn)方，可臨上車前，雷鋒看見一個老婦人也要去遠(yuǎn)方，可票被偷了，老婦人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可沒辦法，現(xiàn)在再去買一張已經(jīng)來不及了，現(xiàn)在他身上已沒有多少錢了，這時雷鋒為他補(bǔ)了票，然后就悄悄離開了，當(dāng)老婦人要感謝的時候，雷鋒已不知去向了，因?yàn)槔卒h是一個不重視名利的人。

雷鋒雖然已經(jīng)不在世了，但他的事跡，精神卻永遠(yuǎn)存在，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

現(xiàn)在社會上有許多舍己救人，如“最美的老師”張麗莉“最美的司機(jī)”吳斌等許人。這些人都有這雷鋒的精神，雷鋒的精神永遠(yuǎn)在我們心中，在中國人的心中，雷鋒的精神，我們永遠(yuǎn)都不能忘。

第三篇：讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大

讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大

曲周縣第二中學(xué) 張亞蒙

指導(dǎo)教師:李秀芬

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”又是這首熟悉的歌曲，響徹在這學(xué)校的走廊里，繞著我的耳畔。

生命里，傳揚(yáng)著華夏之名；精神里，禪述著愛國的激情；歲月里，留下一道波濤起伏的歷史。是歷史用正義，勇敢、堅強(qiáng)、無私、偉大、平凡塑造了一個令13億中國人民敬仰的人民英雄，用正義詮釋了愛的真諦——雷鋒。我們追尋，我們向往，我們憧憬。雷鋒叔叔使我們中華兒女自豪，我會銘記，我會感動，驀然回首，昨日逝去的雷鋒，是今日締造中華的歷史傳奇。一個美麗的光輝和記憶，遍布一個中國，走遍一個世界。此刻，我心潮起伏，看到雷鋒叔叔毅然的尊像，我仿佛看到正義的化身，一個永垂不朽的化身去點(diǎn)化感觸、庸碌的每一個靈魂。

如關(guān)于雷鋒的一句俗語流傳至今：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。當(dāng)她走在火車上時，他尊老愛幼、互幫互助；當(dāng)走在車站時，他把自己的票送給了別人；當(dāng)坐在火車上時，他卻幫助老人找兒子。一切一切不管走到哪，他的雙手永不會停下，永不會熄滅一顆做好事的心。

雷鋒如一舉著圣火的奧運(yùn)火炬手傳誦著火的奔放，愛的光輝，把這愛的光輝灑在了世界的每個角落。公共汽車上，有尊老愛幼的謙讓；柏油馬路上，有拾金不昧的舉止；青春校園里，弘揚(yáng)的艱苦拼搏的釘子精神......我們將自己的愛和學(xué)雷鋒的精神深深地埋在心里，履行著“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的承諾，堅負(fù)著光榮的使命。我心依舊，還會重拾昨日精忠報國的決心，去承擔(dān)這份責(zé)任、善良、正義、勇敢、自信和平主義。

用善的緯度，用愛的經(jīng)度，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個美麗的圓，我在那邊，你在這邊，愛在中間，雷鋒在左右，貫連你我他，手拉手，心連心！世界也將 會讓我們用愛組成一個溫暖的家，讓愛，越過疆域，跨過海洋，穿過人民的心靈，點(diǎn)燃人們的激情。

讓雷鋒那不朽的豐碑，永久的精神，永遠(yuǎn)佇立在我們心間。

評語：本文文字流暢，語句優(yōu)美，中心明確充分表達(dá)了一個中學(xué)生對雷鋒精神的理解

第四篇：學(xué)雷鋒國旗講話稿：文明校園,讓志愿精神發(fā)揚(yáng)光大!

學(xué)雷鋒國旗講話稿：文明校園，讓志愿

精神發(fā)揚(yáng)光大！

老師們，同學(xué)們，大家早上好！

剛剛過去的3月5日是全國第53個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，是第17個“青年志愿者服務(wù)日”，3月份也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。

半個世紀(jì)以來，雷鋒這個熟悉的名字已深深地融入了我們的生活，并隨著時代的發(fā)展，歷久彌新。不難看到，現(xiàn)實(shí)中越來越多的人讀懂了雷鋒，體味和感受到雷鋒心中那種堅定的理想信念，使學(xué)習(xí)雷鋒成為一種自覺行動?，F(xiàn)如今，在忙碌的生活之余有志愿者這樣的群體，始終堅持奉獻(xiàn)愛心，溫暖需要幫助與關(guān)愛的人群，用心中的愛點(diǎn)亮那些需要的火光。在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價值，努力的學(xué)習(xí)，為社會做出巨大的貢獻(xiàn)。沒有雷鋒精神在幾代人中的長期積淀和潛移默化，就不可能有今天志愿者精神在中國的廣泛傳承。

什么是志愿者精神？對此，我們并不陌生?！胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這8個字很好地闡述了志愿者精神?？箲?zhàn)時期，白求恩大夫放棄優(yōu)越的物質(zhì)條件，不遠(yuǎn)萬里從加拿大來到中國，為八路軍提供醫(yī)療救治服務(wù)，將自己的生命奉獻(xiàn)給了中國，這種奉獻(xiàn)精神就是志愿者精神。汶川地震發(fā)生后，各行各業(yè)的人們從全國各地奔赴汶川，加入到救災(zāi)與災(zāi)后重建的隊伍，成為一名救災(zāi)志愿者，這種互助精神也是志愿者精神。世博會期間，有多少志愿者以熱情洋溢的笑臉、真誠貼心的服務(wù)、不辭勞苦的付出努力引導(dǎo)人們樹立環(huán)保、低碳的生活理念，這種進(jìn)步精神更是志愿者精神。古人曰“樂善好施”，今人語“助人為樂”，志愿者精神雖樸實(shí)真摯、卻內(nèi)涵豐富；上周五，學(xué)校部分黨員老師和7年級的同學(xué)們前往福利院，看望了福利院的老人和孩子們，幫助他們打掃衛(wèi)生，贈送了相關(guān)書籍和禮物，并為老人和小朋友們表演了精彩的節(jié)目，這正是志愿者精神的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。志愿者精神是一種積極向上的品質(zhì)，是一揮手、一駐足的具體行動，是內(nèi)化于心的一種習(xí)慣，是追求社會和諧的一種素質(zhì)。

現(xiàn)在，我們的校園整潔優(yōu)美、溫暖和諧，正是由于在我們身邊，就有許許多多具備志愿者精神的老師和同學(xué)。他們有的看到廢紙主動撿拾，有的主動倒掉垃圾箱里的垃圾，有的在風(fēng)雨來臨時及時將走廊的窗戶檢查一遍，有的看到水龍頭滴水時主動關(guān)緊，有的主動攙扶行動不便的同學(xué)，這都是志愿者精神的具體表現(xiàn)。

同學(xué)們，想要成為一名志愿者，首先要從身邊做起、從小事做起，讓志愿服務(wù)成為一種生活方式：你可以認(rèn)領(lǐng)校園的一棵樹，澆灌它，護(hù)養(yǎng)它；可以給自己劃定一塊衛(wèi)生區(qū)，堅持每天清掃它；可以幫助一名同學(xué)解決學(xué)習(xí)、交往等方面的困難；可以擦拭一扇門窗，讓它每天都光彩照人；等等。

希望同學(xué)們把志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大，不只在外國語，即使在今后走出校門步入社會，更是這樣，用愛感動社會，讓微笑永駐人間，讓社會更加和諧溫暖。希望志愿者精神伴隨著我們的一生，永駐我們的心間！謝謝大家！

第五篇：國旗下講話讓(學(xué)校)精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大

讓吹樓精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大

——寫在惠安吹樓學(xué)校建校35周年之際

2010年，是吹樓學(xué)校建校35周年。1975年，一所學(xué)校在貧瘠的吹樓埔土地上悄然誕生，這就是吹樓附中，一度也叫乘勝附中。從此，一代又一代勤勞的吹樓人，與之風(fēng)雨同舟，為之辛勞，為之付出；一代又一代吹樓人不斷積淀著深厚的人文底蘊(yùn)，形成了催人奮進(jìn)的、我們每一個師生為之驕傲的吹樓精神。

一方水土養(yǎng)一方人。從建校開始，與當(dāng)?shù)卮緲愕泥l(xiāng)村民風(fēng)一樣，吹樓學(xué)校辛勤的園丁和莘莘學(xué)子，在艱苦的環(huán)境中，在教與學(xué)的實(shí)踐中，艱苦創(chuàng)業(yè)，敢拼敢贏，形成了“老師勤勤教，學(xué)生勤勤學(xué)”的樸實(shí)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生們憑著堅韌的意志和不懈的努力，使當(dāng)時吹樓附中的辦學(xué)效益在全縣小有名氣，引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，于是1992年8月，在全縣教育改革的大潮中，吹樓中學(xué)成立了，這是一所獨(dú)立初中校。吹樓學(xué)校進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期。

吹樓人慘淡經(jīng)營，不斷豐富和發(fā)展著學(xué)校的文化內(nèi)涵。上世紀(jì)九十年代形成的以吳輝宗老師為代表的“愛生如子，敬業(yè)如命”的人民教師那山高水長、大愛無疆的高尚師德風(fēng)范，使吹樓精神之博大的師愛在這一方富有生命力的土地上再次得到完美的詮釋。1997年，年僅24歲的我校吳輝宗老師為了不耽誤初三畢業(yè)班英語教學(xué)，嘔心瀝血，病倒講臺，當(dāng)同學(xué)們拿著中考優(yōu)異的成績向他匯報時，他卻永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校、心愛的學(xué)生。當(dāng)時，人民日報駐泉州記者站站長黃競、工人日報、泉州晚報、中學(xué)生周報記者紛紛來校采訪，并刊登他的感人事跡?；莅部h委、縣政府追授予吳輝宗老師“優(yōu)秀人民教師”光榮稱號，在惠安縣工人俱樂部舉行吳輝宗老師事跡報告會，在全縣掀起向吳輝宗老師學(xué)習(xí)的師德建設(shè)熱潮。

進(jìn)入新世紀(jì)，吹樓學(xué)校又一次迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。2002年8月，吹樓中學(xué)與吹樓小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校，學(xué)校更名為“惠安吹樓學(xué)?！薄Ｐ乱淮禈侨思缲?fù)使命，繼承和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)，積極探索，開拓創(chuàng)新。特別是近幾年來，隨著惠安教育的改革與發(fā)展，學(xué)校面臨著巨大的生存壓力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，勵精圖治，以亮劍般的勇氣和辦學(xué)智慧，提出了“條件可以簡陋，質(zhì)量不可含糊”的辦學(xué)理念，確立了“以師德建設(shè)為特色，構(gòu)建吹樓特色九年一貫制

品牌學(xué)?！鞭k學(xué)目標(biāo)，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體教職工，頑強(qiáng)拼搏，闖出了一條有吹樓特色的辦學(xué)道路，使學(xué)校保持著強(qiáng)盛的生命力和科學(xué)發(fā)展的良好態(tài)勢。

35年來，一代代吹樓人以雄健的身姿一路走來，在吹樓這片火熱的土地上燃放著自己的青春，創(chuàng)造出一個又一個奇跡，培養(yǎng)了成千上萬的合格人才、優(yōu)秀人才，他們有讓我們引以自豪的奮斗在各行各業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家，有光榮的人民教師、國家干部，有自食其力的個體經(jīng)營者等等，他們服務(wù)社會、服務(wù)家鄉(xiāng)、關(guān)心著母校的發(fā)展，回饋著母校的關(guān)愛。我們同學(xué)的長輩，許許多多都是在吹樓學(xué)校成長起來從這里開始遠(yuǎn)航的。一方教育興一方水土，吹樓學(xué)校的崛起，也給周圍鄉(xiāng)村的文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來飛速發(fā)展。尤其是近幾年來，學(xué)校辦學(xué)條件逐年改善，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會聲譽(yù)日益擴(kuò)大，獲得許多殊榮：泉州市文明禮儀教育示范校、惠安縣師德建設(shè)先進(jìn)單位、惠安縣文明學(xué)校；標(biāo)志著學(xué)校綜合辦學(xué)效益的惠安縣學(xué)校目標(biāo)管理評估，三年來，我校獲得“兩優(yōu)秀一良好”的不凡成績；中考綜合比率連續(xù)四年居全縣農(nóng)村同類校第1名。這些成績的取得，是全體吹樓人弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德精神的真實(shí)寫照，更是他們用心血、汗水和智慧譜寫的吹樓學(xué)校充滿傳奇色彩的師德建設(shè)之歌。

三十而立，四十不惑。35年的發(fā)展歷程，學(xué)校正生機(jī)勃勃，煥發(fā)著青春的活力。同學(xué)們，再過20年，你們也正處在“而立”、“不惑”的生命旺盛時期，到那時，回首看，你是否捫心無愧，你是否無怨無悔！同學(xué)，少壯當(dāng)努力，懷著你的夢，帶著你的勇氣，不再淘氣，不再放任，珍惜這青春大好時光，大家攜手一起向前進(jìn)。今天你為學(xué)校爭光，明天學(xué)校以你為榮。

老師們，同學(xué)們，我們共同見證了吹樓精神的發(fā)展歷程，我們實(shí)踐著、發(fā)揚(yáng)著吹樓精神。今天，我們深感榮幸的是，在全縣大力開展師德師風(fēng)教育活動的大潮流中，我們能以自己不懈的努力展現(xiàn)了一個農(nóng)村薄弱校獨(dú)特的風(fēng)采?；仡櫞禈菍W(xué)校幾十年的辦學(xué)歷程，展望未來，我們深切地感受到我們肩上所負(fù)的重?fù)?dān)。

35周年建校是吹樓學(xué)校發(fā)展的新的里程碑，是一個滿懷豪情的新起點(diǎn)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今日的吹樓學(xué)校正站在新的起跑線上開始新一輪的創(chuàng)業(yè)。老師們，同學(xué)們，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們滿懷激情，一路春風(fēng)一路歌，在吹樓精神的激勵下，團(tuán)結(jié)一致，為吹樓學(xué)校更加輝煌的明天，為實(shí)現(xiàn)“構(gòu)建吹樓特色九年一貫制品牌學(xué)?！蹦繕?biāo)而努力奮斗。