第一篇：報(bào)道：張寶振副局長(zhǎng)在蘭州培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的講話

報(bào)道：張寶振在蘭州培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的講話

8月23日、24日，全國(guó)煙草行業(yè)教育培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在甘肅蘭州召開。國(guó)家煙草專賣局局長(zhǎng)姜成康為會(huì)議作重要批示，國(guó)家局副局長(zhǎng)張保振出席會(huì)議并講話。

會(huì)議的主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)中央2010—2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要及全國(guó)煙草行業(yè)政治工作會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)2009年在大連召開的全國(guó)煙草行業(yè)教育培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以來(lái)行業(yè)教育培訓(xùn)工作情況，交流教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，部署下一階段行業(yè)教育培訓(xùn)工作，全面提升行業(yè)教育培訓(xùn)工作水平。

姜成康在批示中指出，學(xué)習(xí)和推廣蘭州市局（公司）“克隆培訓(xùn)”方式方法，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全面推進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，確保完成全員輪訓(xùn)任務(wù)具有重大意義。

姜成康指出，“十一五”期間，行業(yè)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于“聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路，加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效”的要求，結(jié)合行業(yè)改革與發(fā)展實(shí)際，高度重視教育培訓(xùn)工作，在健全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，重視教育培訓(xùn)材料編制等方面取得了明顯成效，為提高行業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

姜成康在批示中強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”，人才是關(guān)鍵。教育培訓(xùn)是人才隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。行業(yè)教育培訓(xùn)工作要緊緊圍繞“卷煙上水平”基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)，以提升員工素質(zhì)和創(chuàng)新能力為核心，全面推進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，努力構(gòu)建完善的教育培訓(xùn)體系，形成更加科學(xué)合理的教育培訓(xùn)格局，為全面實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)做出新的更大貢獻(xiàn)。

張保振在講話中回顧了前一個(gè)時(shí)期行業(yè)的教育培訓(xùn)工作。他指出，在國(guó)家局黨組的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，煙草行業(yè)教育培訓(xùn)工作緊密圍繞行業(yè)中心工作，結(jié)合行業(yè)改革和發(fā)展的實(shí)際需要，創(chuàng)新思路，力求實(shí)效，呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。主要體現(xiàn)在：省級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)；行業(yè)教育培訓(xùn)資源建設(shè)成效顯著，培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)初具規(guī)模，培訓(xùn)教材建設(shè)進(jìn)展順利；“五年全員輪訓(xùn)”全面展開；行業(yè)教育培訓(xùn)與技能鑒定密切結(jié)合、相互促進(jìn)。

關(guān)于下一階段的工作，張保振強(qiáng)調(diào)，要全面推進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，在教育培訓(xùn)工作中做到“六有”，真正使教育培訓(xùn)落到實(shí)處。一要有機(jī)構(gòu)。要按照規(guī)模適度、突出特色的原則，建立健全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。二要有人員。要配齊教育培訓(xùn)管理干部和管理人員。三要有場(chǎng)地。要根據(jù)承擔(dān)的教育培訓(xùn)任務(wù)，建設(shè)規(guī)模適度的培訓(xùn)場(chǎng)地，配備較為完善的教學(xué)設(shè)施。四要有師資。要把師資作為一件大事抓好，加強(qiáng)專、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，探索建立符合行業(yè)教育培訓(xùn)特點(diǎn)的師資準(zhǔn)入、退出和獎(jiǎng)懲機(jī)制。五要有教材。培訓(xùn)教材編寫要以崗位培訓(xùn)和技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，突出科學(xué)性、先進(jìn)性，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)用性。六要有考評(píng)。嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)工作，促進(jìn)行業(yè)教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，整合優(yōu)化教育培訓(xùn)資源，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量和效益。

會(huì)議期間，與會(huì)代表就如何貫徹落實(shí)好此次會(huì)議精神、進(jìn)一步加強(qiáng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)做好本單位教育培訓(xùn)工作等問(wèn)題進(jìn)行了分組討論。甘肅省蘭州市煙草專賣局（公司）交流了關(guān)于“克隆培訓(xùn)”方式方法的工作經(jīng)驗(yàn)；上海煙草集團(tuán)有限責(zé)任公司、河南省煙草專賣局（公司）、云南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司、山西省煙草職工培訓(xùn)中心、吉林省煙草職業(yè)培訓(xùn)中心、湖南省煙草職工培訓(xùn)中心等單位，全國(guó)煙草行業(yè)“十一五”教育培訓(xùn)工作先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師代表在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。

國(guó)家局發(fā)展計(jì)劃司、專賣監(jiān)督管理司、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督司、科技司、人事司、煙草經(jīng)濟(jì)信息中心、離退休干部辦公室負(fù)責(zé)人，行業(yè)各直屬單位分管教育培訓(xùn)工作的負(fù)責(zé)人及人事部門有關(guān)負(fù)責(zé)人、各省級(jí)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議

第二篇：董事長(zhǎng)張寶振在雙語(yǔ)幼兒園成立12周年講話

董事長(zhǎng)張寶振

在雙語(yǔ)幼兒園成立12周年慶祝大會(huì)上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同志們：

十二年風(fēng)雨兼程，十二年春華秋實(shí)。今天我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情，在這里隆重舉行雙語(yǔ)幼兒園成立12周年慶祝大會(huì)。在此我代表集團(tuán)董事會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)雙語(yǔ)幼兒園成立12周年表示熱烈的祝賀，向出席今天慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意！

十二年前雙語(yǔ)幼兒園滿懷著夢(mèng)想，共賞花開花落，從陌生到熟悉，有那么多年輕的心相聚在這里，揮灑著美麗，播灑著愛(ài)心。一年又一年，我們見(jiàn)證了孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿；舞臺(tái)上的驕傲自信；故事會(huì)上的巧言妙語(yǔ)；繪畫殿堂里的斑斕色彩。一幕幕的精彩凝結(jié)成耀眼的光環(huán)！這里是一片沃土，老師是辛勤的園丁。幼兒園無(wú)小事，事事都體現(xiàn)出每位教育工作者的辛勤付出及愛(ài)心，責(zé)任心的融入。在幼兒園是孩子們的導(dǎo)師；在游戲中是孩子的伙伴；在生活中又是孩子的媽媽。教師的耕耘換回了家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子們的喜愛(ài)。是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和社會(huì)各界同仁的幫助為雙語(yǔ)幼兒園的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)和社會(huì)的高度信任為幼兒園的快速穩(wěn)定發(fā)展提供了可靠的保證，是全體教師職工的艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)合作為幼兒園的騰飛做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。十年來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)孩子5000多名，幼兒園目前主要以山東省統(tǒng)編教材為主，以雙美英語(yǔ)、方案數(shù)學(xué)、早期閱讀等課程為特色，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又提高了學(xué)習(xí)能力。正是有了努力，各種榮譽(yù)接踵而來(lái)，2005年幼兒園被評(píng)為“棗莊市一類幼兒園”并先后獲得：“教學(xué)先進(jìn)單位”、“教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，老師先后在棗莊市教具評(píng)比活動(dòng)中榮獲“三等獎(jiǎng)”、“市教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)、孩子們也不甘示弱，在“雙龍杯”全國(guó)少年兒童書畫大賽中榮獲一個(gè)鉆石獎(jiǎng)、一個(gè)金獎(jiǎng)、一個(gè)銀獎(jiǎng)、六個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、輔導(dǎo)老師獲得“園丁獎(jiǎng)”； 2012年12月份在濟(jì)南參加的全國(guó)少年兒童英語(yǔ)大賽山東總決賽中獲得特金獎(jiǎng)一名、金獎(jiǎng)二名、銀獎(jiǎng)一名的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得是全體教師職工努力奮斗、務(wù)實(shí)進(jìn)取取得的結(jié)果，在此，再一次向奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的各位老師表示衷心的感謝！

一直以來(lái)，我園堅(jiān)持落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見(jiàn)和要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作部署，加大資金投入力度，高標(biāo)準(zhǔn)打造園內(nèi)設(shè)施，進(jìn)一步完善設(shè)施和制度，加強(qiáng)安全衛(wèi)生保障。在管理上通過(guò)對(duì)師資力量的加強(qiáng)和管理水平的提高，秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園理念，不但取得了驕人的成績(jī)，還贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。十二年一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階以自己的實(shí)踐取得了豐碩的教育成果。展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們將肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命，繼續(xù)解放思想、開拓創(chuàng)新，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)為人師表、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們真誠(chéng)地希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽(yáng)，立足于提高少年兒童的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造出更多、更生動(dòng)活潑的有效教育形式，推動(dòng)他們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、健康成長(zhǎng)。

最后祝愿大家在新的一年里工作順利、身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

第三篇：蘭州公司教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)交流材料

克隆培訓(xùn)探新路 員工企業(yè)共成長(zhǎng)

蘭州市煙草專賣局（公司）

近年來(lái)，蘭州市局（公司）認(rèn)真落實(shí)國(guó)家局、省局人才隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作部署，按照全省系統(tǒng)“規(guī)范年”、“管理年”、“深化管理年”、“管理質(zhì)量年”、“管理提升年”的活動(dòng)要求，以省局“技能強(qiáng)企”戰(zhàn)略為指引，牢固樹立“企業(yè)與員工和諧發(fā)展、共同成長(zhǎng)”的發(fā)展理念，在不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)體系建設(shè)的過(guò)程中，立足蘭州煙草實(shí)際，以讓所有員工都能接受到有效的培訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)培訓(xùn)方法進(jìn)行了探索，提出并推行了“克隆培訓(xùn)”。

一、“克隆培訓(xùn)”的產(chǎn)生背景

隨著行業(yè)的改革與發(fā)展，企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)提出了更高的要求，同樣，員工自身成長(zhǎng)的愿望也對(duì)培訓(xùn)工作寄予了更高的期望。蘭州煙草以往的培訓(xùn)工作還存在諸多不足，主要表現(xiàn)為“四個(gè)不適應(yīng)”：培訓(xùn)計(jì)劃的主觀性與員工對(duì)培訓(xùn)真實(shí)需要的客觀性不相適應(yīng)；零散的培訓(xùn)內(nèi)容與各崗位對(duì)專業(yè)技能要求的系統(tǒng)性不相適應(yīng)；大集中的培訓(xùn)形式與員工能力水平的差異性不相適應(yīng)；簡(jiǎn)單的培訓(xùn)方式與培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性不相適應(yīng)。特別是對(duì)那些年齡較大、文化程度較低、接受能力不足的員工來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)效果不理想，并且在“別人懂了，我還沒(méi)懂”的對(duì)比中，容易挫傷自信心和積極性。為了改進(jìn)培訓(xùn)方法、提升培訓(xùn)效果，我們積極探索開展靈活有效的“克隆培訓(xùn)”。

二、“克隆培訓(xùn)”的基本內(nèi)涵

“克隆培訓(xùn)”就是復(fù)制式的培訓(xùn)。采取自上而下的方式，有層次、不走樣的將培訓(xùn)內(nèi)容逐級(jí)“移植”給各崗位員工。具體表現(xiàn)在培訓(xùn)過(guò)程中就是：先由培訓(xùn)師給學(xué)員授課（我講你聽），為了檢驗(yàn)學(xué)員的掌握情況，再由學(xué)員進(jìn)行復(fù)述（你講我聽），有偏差的地方由培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)糾正并做強(qiáng)化講解（再講再聽），保證培訓(xùn)內(nèi)容和信息傳遞的一致性。上一級(jí)的學(xué)員擔(dān)任下一級(jí)的培訓(xùn)師，采取同樣的培訓(xùn)過(guò)程，一直將培訓(xùn)觸角延伸到最基層的員工。

“克隆培訓(xùn)”首先是分級(jí)的培訓(xùn)，即從上到下逐級(jí)培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，逐步鋪開，這一點(diǎn)特別適用于某些方面的全員培訓(xùn)；“克隆培訓(xùn)”也是分類的培訓(xùn)，可以針對(duì)某些專業(yè)方向在分類的基礎(chǔ)上逐級(jí)展開，從而提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

由于“克隆培訓(xùn)”可以最大限度保證培訓(xùn)內(nèi)容完整性和一致性，因此，我們對(duì)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的知識(shí)和技能都采用這種方式。如行業(yè)政策、企業(yè)文化理念、質(zhì)量管理、安全知識(shí)等需要全體員工統(tǒng)一掌握的內(nèi)容。隨著企業(yè)各項(xiàng)工作日趨標(biāo)準(zhǔn)化、流程化，其適用范圍也越來(lái)越廣。如市場(chǎng)檢查、客 戶服務(wù)、卷煙分揀等各崗位的操作技能和作業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)上，我們也同樣采用“克隆培訓(xùn)”的方式。

三、“克隆培訓(xùn)”的具體做法

在實(shí)施“克隆培訓(xùn)”的過(guò)程中，我們重點(diǎn)把握了幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

（一）按需制定計(jì)劃。

在培訓(xùn)計(jì)劃的制定上，我們既自上而下的考慮企業(yè)發(fā)展對(duì)員工的要求，更自下而上的關(guān)注每個(gè)員工的成長(zhǎng)需求。一是在企業(yè)發(fā)展層面，由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)主管部門圍繞上級(jí)要求、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、工作安排和階段性重點(diǎn)工作，提出相應(yīng)的培訓(xùn)要求，突出體現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的全局性。二是在崗位要求層面，由各單位（部門）結(jié)合崗位職責(zé)、知識(shí)技能、工作流程等要求，提出相應(yīng)的培訓(xùn)要求。三是在員工成長(zhǎng)層面，員工對(duì)照自身崗位職責(zé)、績(jī)效差距等，分析查找個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的短板，自主提報(bào)培訓(xùn)需求。綜合上述三個(gè)層面的需求來(lái)制定和動(dòng)態(tài)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，更好的兼顧了企業(yè)和員工雙方的意愿，既滿足了企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)提升的要求，也使培訓(xùn)內(nèi)容更容易為員工所接受。

（二）制作統(tǒng)一課件。

我們按照培訓(xùn)需求計(jì)劃，組織相關(guān)職能部門進(jìn)行課程開發(fā)，并由培訓(xùn)管理者對(duì)課件的方向性、準(zhǔn)確性、完整性進(jìn)行評(píng)審，形成專項(xiàng)培訓(xùn)的課件。在“克隆培訓(xùn)”開展過(guò)程中，我們還不斷吸收各級(jí)培訓(xùn)者和受訓(xùn)者的意見(jiàn)和建議，對(duì)課件內(nèi)容持續(xù)進(jìn)行改進(jìn)和完善。同一內(nèi)容的各級(jí)培訓(xùn)均采用統(tǒng)一的課件，保證培訓(xùn)內(nèi)容和信息傳遞的一致性。通過(guò)課件的積累，逐步形成了符合蘭州煙草實(shí)際的課程庫(kù)。另外，我們認(rèn)為，“克隆”的不是講授方式，而是知識(shí)點(diǎn)。因此，在課件的制作上，我們還要求課件“定范圍、明要點(diǎn)”，必須涵蓋所有知識(shí)要點(diǎn)，但講授風(fēng)格由培訓(xùn)者根據(jù)個(gè)人特質(zhì)和受眾類型來(lái)確定。這樣就形成了同樣課程、統(tǒng)一課件，但培訓(xùn)風(fēng)格異彩紛呈的局面。

（三）確定適當(dāng)規(guī)模。

在實(shí)際操作中，通常以班組為單位，使培訓(xùn)師能夠充分關(guān)注到每個(gè)員工的接受程度。如我們?cè)陂_展客戶經(jīng)理“135”服務(wù)營(yíng)銷工作法操作要點(diǎn)培訓(xùn)時(shí)，先由營(yíng)銷管理中心管理者實(shí)施對(duì)市公司9名市場(chǎng)經(jīng)理的培訓(xùn)，市場(chǎng)經(jīng)理再分別對(duì)客戶經(jīng)理（10人以內(nèi)）進(jìn)行培訓(xùn)。

（四）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)。

“我講你聽，你講我聽”的培訓(xùn)過(guò)程，要求“克隆培訓(xùn)”必須實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的充分互動(dòng)。培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)參與人員就授課內(nèi)容及方式展開集體討論，充分溝通、相互啟發(fā)，以教帶學(xué)、以學(xué)幫學(xué)、以學(xué)促教。每個(gè)員工不只是做學(xué)生，還能當(dāng)老師。通過(guò)反復(fù)教與學(xué)，既使受訓(xùn)者真正理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容，也促使培訓(xùn)者自我完善、鞏固提高。

（五）檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

我們一方面通過(guò)培訓(xùn)過(guò)程中上級(jí)培訓(xùn)師的點(diǎn)評(píng)、同級(jí)員工之間的交流和下級(jí)對(duì)上級(jí)的反饋，總結(jié)長(zhǎng)處、改進(jìn)不足；另一方面，還組織培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)、內(nèi)部服務(wù)滿意度調(diào)查等方式來(lái)檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。同時(shí)，還將“講、聽”的方法延伸到“做、看”，通過(guò)“我做你看，你做我看，再做再看”的實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證培訓(xùn)效果，將培訓(xùn)效果切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作行動(dòng)。

四、“克隆培訓(xùn)”的初步效果

“克隆培訓(xùn)”強(qiáng)調(diào)角色轉(zhuǎn)換，讓每個(gè)員工都能既當(dāng)學(xué)生又做老師，打通了“教”與“學(xué)”的“任督二脈”，將培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)融入培訓(xùn)的過(guò)程中，使“教學(xué)相長(zhǎng)”在員工個(gè)體上得到了實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，培訓(xùn)方式的改變，使員工不再被動(dòng)的、艱難的接受培訓(xùn)，而是主動(dòng)的、愉快的面對(duì)培訓(xùn)。有培訓(xùn)必然有收獲的經(jīng)歷，使培訓(xùn)真正成為員工提升素質(zhì)和能力的驅(qū)動(dòng)力量。在實(shí)際工作中，我們真切的感受到了員工與企業(yè)的共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。

（一）員工素質(zhì)提升。

通過(guò)有效的培訓(xùn)，員工的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力普遍得到提高。有的中層干部，從前開會(huì)念稿子，計(jì)算機(jī)考試棄權(quán)，現(xiàn)在能夠自己使用PPT來(lái)向員工述職；有的員工，從前只求工作過(guò)得去，現(xiàn)在站上了先進(jìn)個(gè)人的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；特別是有的老員工，從前面對(duì)新工作無(wú)從下手，現(xiàn)在對(duì)工作的勝任程度明顯提高?！翱寺∨嘤?xùn)”還增強(qiáng)了員工被認(rèn)可、受信任的成就感。有的員工從前與同事交談都會(huì)臉紅，現(xiàn)在能夠走上講臺(tái)為同事講課；有的員工從前缺乏自信，總認(rèn)為自己不如別人，現(xiàn)在能夠主動(dòng)在競(jìng)爭(zhēng)上崗的舞臺(tái)上展示自己。

（二）團(tuán)隊(duì)活力增強(qiáng)。

素質(zhì)不斷提升的員工個(gè)體匯聚到一起，組成了一個(gè)個(gè)充滿活力的工作團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員能力的充分施展，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)在開展工作時(shí)既能夠各司其職又能夠通力協(xié)作，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中的溝通、交流和討論，如同黏合劑一樣，把團(tuán)隊(duì)的成員凝聚到一起。在無(wú)縫隙的溝通交流中形成了員工之間的團(tuán)結(jié)、默契和彼此的尊重信任，這是任何空泛的宣教都做不到的。現(xiàn)在的蘭州煙草，員工之間一個(gè)很常用的稱謂是“老師”，從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出員工在平等基礎(chǔ)上已經(jīng)形成了相互尊重、相互學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。

（三）企業(yè)各項(xiàng)工作提升。

以促進(jìn)員工成長(zhǎng)為目的的培訓(xùn)，其結(jié)果卻恰恰有效提升了蘭州煙草各項(xiàng)工作水平。市場(chǎng)凈化率不斷提高，無(wú)證公開擺賣、沿街兜售假私非卷煙的現(xiàn)象在蘭州地區(qū)基本杜絕；全國(guó)重點(diǎn)骨干品牌發(fā)展勢(shì)頭良好；“平等互利、長(zhǎng)期合作、共同發(fā)展”的新型客我關(guān)系得到不斷鞏固，客戶滿意度保持在95%以上；企業(yè)規(guī)范意識(shí)不斷增強(qiáng)，費(fèi)用水平逐年下降。2010 年，銷售卷煙15.5萬(wàn)箱，同比增長(zhǎng)3.1%；單箱銷售額1.85萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)13.5%；實(shí)現(xiàn)稅利6億元。單箱物流費(fèi)用87元，始終保持在行業(yè)領(lǐng)先水平。

在“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀的引領(lǐng)下，“自信、自律、專業(yè)、陽(yáng)光”的員工隊(duì)伍，催生了“沒(méi)有終點(diǎn)、只有起點(diǎn)”的企業(yè)精神，豐富了蘭州煙草“合”文化的內(nèi)涵?！昂蟿t聚成”。在相互尊重、相互信任、關(guān)注成長(zhǎng)的氛圍中，不斷成長(zhǎng)的員工隊(duì)伍，已經(jīng)成為蘭州煙草持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。

五、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）“克隆培訓(xùn)”的實(shí)施關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)重視?！翱寺∨嘤?xùn)”是在省局鼓勵(lì)創(chuàng)新、重視人才培養(yǎng)的大環(huán)境下，基層員工探索出的一種培訓(xùn)方法。市局（公司）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一探索給予了充分的認(rèn)可和支持，并系統(tǒng)性的組織完善和推廣。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者不僅部署指導(dǎo)員工教育培訓(xùn)工作，還直接參與編寫培訓(xùn)教程并擔(dān)任培訓(xùn)師。2010年以來(lái)，僅市局（公司）領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自培訓(xùn)員工就達(dá)到20余場(chǎng)次。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者的身體力行，讓員工更加真切的感受培訓(xùn)對(duì)自身成長(zhǎng)的重要性。

（二）“克隆培訓(xùn)”的前提條件是有標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系。課程體系是教育培訓(xùn)體系中教學(xué)體系的核心，要建立標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系，首先要明確和建立各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)、作 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，其次要準(zhǔn)確把握員工培訓(xùn)需求。根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和員工需求，組織專門人員開發(fā)課件，并不斷完善和改進(jìn)。這樣才能從根本上保證培訓(xùn)內(nèi)容的一致性和針對(duì)性。

（三）“克隆培訓(xùn)”的開展基礎(chǔ)是不斷壯大的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

“克隆培訓(xùn)”使用的都是內(nèi)部的師資隊(duì)伍，而且需求量較大。因此，不斷壯大的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，是保證“克隆培訓(xùn)”能夠順利推行的基礎(chǔ)。市局（公司）通過(guò)“克隆培訓(xùn)”，不僅提高了培訓(xùn)效果，而且培養(yǎng)出一支企業(yè)內(nèi)的兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍，一些關(guān)鍵崗位人員都能夠擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)師，實(shí)現(xiàn)了就近培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)。這是“克隆培訓(xùn)”能夠在市局（公司）開發(fā)應(yīng)用和不斷發(fā)展的原因。

（四）“克隆培訓(xùn)”的組織方式是小規(guī)模、多批次。按照溝通理論中，組織成員若超過(guò)一定人數(shù)，溝通效率就會(huì)遞減的原理，我們?cè)陂_展“克隆培訓(xùn)”時(shí)，注意控制每次參加培訓(xùn)的人數(shù)，一般都保持在10人以內(nèi)。這樣有利于培訓(xùn)師和受訓(xùn)者集中精力、充分互動(dòng)，從而保證培訓(xùn)效果。小規(guī)模、多批次的培訓(xùn)，不受時(shí)間和場(chǎng)地的限制，可以靈活機(jī)動(dòng)進(jìn)行。利用工余時(shí)間，在辦公場(chǎng)所就可以展開，也在很大程度上降低了培訓(xùn)成本，有效緩解了工學(xué)矛盾。

（五）“克隆培訓(xùn)”的基本理念是讓所有員工都能獲得有效的培訓(xùn)。同樣的培訓(xùn)，由于受訓(xùn)者知識(shí)水平和接受能力參差不齊，效果是不一樣的。讓所有員工都能接受到有效的培訓(xùn)，是我們推行“克隆培訓(xùn)”的初衷。在對(duì)待部分年齡較大、文化基礎(chǔ)薄弱、接受能力不足的員工時(shí)，我們始終堅(jiān)持“不拋棄、不放棄”的態(tài)度。把他們作為重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，用“克隆培訓(xùn)”的方法，采取一對(duì)一、一幫一、一帶一、一促一的形式，來(lái)促進(jìn)他們與其他員工共同提高，攜手與企業(yè)共同成長(zhǎng)。

以上是蘭州煙草在改進(jìn)培訓(xùn)方法上的一些探索和實(shí)踐。我們清醒的認(rèn)識(shí)到，對(duì)照國(guó)家局、省局的要求和兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，需要走的路還很長(zhǎng)。下一步，我們將在國(guó)家局、省局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在甘肅煙草“隴之情——人一我十、共創(chuàng)價(jià)值”理念的感召下，立足企業(yè)實(shí)際，不斷改進(jìn)和提升教育培訓(xùn)工作水平，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展，為推動(dòng)甘肅省局“9224”發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)、為落實(shí)行業(yè)“卷煙上水平”的戰(zhàn)略任務(wù)努力奮斗！

第四篇：培訓(xùn)心得 蘭州新區(qū)舟曲中學(xué) 韓振權(quán)

“2013年新教師培訓(xùn)”心得體會(huì)

蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)

物理教師

韓振權(quán)

獻(xiàn)教師

不用天邊覓，論英雄，教師隊(duì)里眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是行身孺子。堪回首，十年往事，無(wú)怨無(wú)尤吞折齒。捧丹心，默向紅旗祭。忠于愛(ài)，無(wú)倫比。幼苗茁壯園丁喜，凡人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。蒼盡了千方百計(jì)，他日良才承大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際。

10月14日早，伴隨著市教育局安局長(zhǎng)的一首“獻(xiàn)教師”，為期一周的2013年新教師培訓(xùn)在蘭州市三中拉開了帷幕......回顧這幾天來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然早出晚歸，旅途勞頓但我覺(jué)得自己深受了一次心靈的洗禮，感觸頗多。百年大計(jì)教育為本，百年教育教師為本。每一個(gè)學(xué)生都是社會(huì)的接班人。正所謂言傳身教，身教大于言傳，學(xué)生身心能否得到全面健康的發(fā)展，這和教師的言行舉止、道德操守乃至思想境界息息相關(guān)，教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。

教育是偉大的事業(yè)，教師是一份良心工作。教師不但要不斷提高自身修養(yǎng)和思想境界，而且還得耐得住寂寞，受的住挫折，有時(shí)候甚至要咽得下屈辱，安貧樂(lè)教，默默奉獻(xiàn)。只有這樣才能感覺(jué)到教師職業(yè)的厚重和無(wú)限榮光。個(gè)人覺(jué)得開篇的“獻(xiàn)教師”就是教師的清晰寫照。一言以蔽之，“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

教師不但要安貧樂(lè)教，無(wú)怨無(wú)無(wú)尤吞折齒，而且還要有一顆充滿著父母本能之愛(ài)的心，教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，我們應(yīng)該像母親一樣無(wú)差別、無(wú)歧視平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)是最好的教育。此外，在具體的教學(xué)當(dāng)中，教師要靜心養(yǎng)性，有耐心，不要急燥，要隨和，不要生氣，然則孩子遭罪自己受累。蒸饅頭的面沒(méi)發(fā)酵好是發(fā)酵團(tuán)的問(wèn)題，“啟而不發(fā)”卻是孩子的問(wèn)題？借用安局長(zhǎng)的話蔽之，養(yǎng)好六氣：朝氣、銳氣、正氣、靜氣、和氣、底氣。

底氣不足硬不起來(lái)，何以為師？更何以做學(xué)生身正學(xué)高的楷模? “學(xué)高為師，身正為范”，這是我們西北師范大學(xué)的校訓(xùn)，也無(wú)時(shí)不刻的鞭策著我：作為一名人民教師，不但要身正，而且還要學(xué)高?！叭螒{弱水三千,我只取一瓢”，在教學(xué)中，生雖需一瓢，師必要弱水三千。師者，所以傳道授業(yè)解惑，沒(méi)有淵博的知識(shí)，怎么解學(xué)生之惑?要不斷的充實(shí)自己，不斷的更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，也只有這樣，才能去面對(duì)學(xué)生千奇百怪之問(wèn)。如若不然，自己的那桶死水只有慢慢發(fā)臭，腐化。借引蘇教授講座的案例：有一項(xiàng)“中美中小學(xué)生心目中最喜愛(ài)的教師的特點(diǎn)的研究”，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，兩國(guó)學(xué)生喜愛(ài)的教師之特點(diǎn)有百分之六十多的內(nèi)容相同或趨近。其中排在第一項(xiàng)的都是教師淵博的知識(shí)和高質(zhì)量的課堂。可見(jiàn)，不斷的提高自己，發(fā)展自己，從新課改后的教育觀、教師服務(wù)觀出發(fā)，備好課、上好課，走上教師專業(yè)化發(fā)展之路，最終成為一名專業(yè)教師是為時(shí)代之要求。

在培訓(xùn)工作的第四天，很榮幸和名班主任工作室成員，牽頭學(xué)校蘭煉二中的張明剛老師交流，張老師講座的題目是“我這樣做班主任”，不是大、空的理論，而是很務(wù)實(shí)、自己實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，張老師認(rèn)為“班主任工作中有很多基本的、根本性的問(wèn)題還是沒(méi)有解決。一些班主任，包括資深班主任，處理班級(jí)問(wèn)題，要么缺少方法，要么跟著感覺(jué)走，要么草率行事，犯下低級(jí)錯(cuò)誤。很多班主任依然在用非職業(yè)的手段或者簡(jiǎn)單粗暴的方法管理班級(jí)和教育學(xué)生，使得班主任工作的技術(shù)含量下降，教師無(wú)法通過(guò)做班主任奠定自己的教育地位，使得業(yè)外人士對(duì)“班主任”這一職務(wù)的權(quán)威性產(chǎn)生了懷疑，而且這一現(xiàn)象并沒(méi)有隨著教師做班主任年限的增加而減少。”“班主任工作，應(yīng)該有著獨(dú)一無(wú)二的、不可替代的價(jià)值，這種價(jià)值體現(xiàn)在他可以通過(guò)智慧的、有技術(shù)含量的勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生成長(zhǎng)的小環(huán)境并讓更多的學(xué)生獲得良好的發(fā)展。”“班主任在教育中體現(xiàn)的最為不可替代的價(jià)值是“人”的價(jià)值。在教育中要彰顯人性的光輝，讓學(xué)生在充滿溫情、人性的環(huán)境中成長(zhǎng)。班主任是否具備這種意識(shí)并能主動(dòng)地刻意地將這種意識(shí)化作實(shí)際行動(dòng)，是班主任能否成為優(yōu)秀的人師的重要標(biāo)志?！?/p>

班主任職業(yè)化也是當(dāng)務(wù)之急，時(shí)代所需。當(dāng)老師要走專業(yè)化發(fā)展之路，當(dāng)班主任當(dāng)然也要當(dāng)職業(yè)化班主任。

接著張老師圍繞“一個(gè)‘職業(yè)的’班主任到底需要掌握哪些基本知識(shí)和技能？”這個(gè)主題，結(jié)合自己所帶班級(jí)的實(shí)際案例娓娓道來(lái)，有圖有真相，觸動(dòng)很大，“事事有人管，人人有事干”，不是一句書面語(yǔ)。展現(xiàn)在我眼前的是“魏書生班級(jí)管理”的一個(gè)近距離的，鮮活的例子......，感謝張老師！

再者，張老師還從老師的角度出發(fā)，怎樣保護(hù)自己？需要知道哪些法律法規(guī)？班級(jí)紀(jì)律怎么管？家長(zhǎng)會(huì)怎么開？在家長(zhǎng)面前怎樣保持有趣？遇到和家長(zhǎng)的誤會(huì)或矛盾怎樣處理等等，逐點(diǎn)逐條，用自己”怎么做”的實(shí)例現(xiàn)身說(shuō)法，讓我受益匪淺。比如班主任應(yīng)該熟悉像《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，管理班級(jí)紀(jì)律要耐心耐心再耐心，處理學(xué)生問(wèn)題是要給學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作的六點(diǎn)建議等等，內(nèi)容較多，營(yíng)養(yǎng)豐富，在這里就不予一一贅述了。聽完之后，我有一種躍躍欲試的感覺(jué)，張老師還使我知道了班主任管理三境界：三流班主任用威權(quán)；二流班主任用制度；一流班主任用班級(jí)文化。嗯!如果以后有機(jī)會(huì)也有幸的話，自己一定要從制度管理起步，向文化管理修煉！

一周的新教師培訓(xùn)很快就結(jié)束了，通過(guò)私下里和同事們的簡(jiǎn)短交流和探討，對(duì)自己被劃分在蘭煉二中的片區(qū)深感榮幸和慶幸。感謝學(xué)校的組織和馬老師負(fù)責(zé)人的態(tài)度讓活動(dòng)不至流于形式，感謝各位授課教師的精心準(zhǔn)備和重視讓這周的學(xué)習(xí)變得厚重，充滿價(jià)值。感謝市教育局和每一位認(rèn)真投入到本次培訓(xùn)中的教育工作者的關(guān)懷和敬業(yè)，是你們的關(guān)懷和敬業(yè)，讓我明確了教師發(fā)展的方向，堅(jiān)定了成為一名合格的專業(yè)化教師的信心！

祝愿家鄉(xiāng)蘭州的教育蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！

第五篇：副局長(zhǎng)在黨建匯報(bào)會(huì)講話

全局同志的共同努力下，上半年。面臨地震災(zāi)害嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、困難重重的形勢(shì)下，各科室、各單位共同努力下，較好地完成了財(cái)政工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，可以說(shuō)做到時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半?；仡^看上半年工作，局黨組領(lǐng)導(dǎo)下、支持下，分管的農(nóng)財(cái)、農(nóng)村綜合改革、金融債務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了可喜成績(jī)，大家克服地震災(zāi)害影響，排除各種干擾，緊緊圍繞局黨組下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，深入基層，抓組織收入，抓基層支出，抓農(nóng)村改革，抓項(xiàng)目管理，抓災(zāi)情摸查，抓資金爭(zhēng)取，各項(xiàng)工作有條不紊，順利進(jìn)行。但是回顧一下，工作中也存在不少問(wèn)題和差距，不論領(lǐng)導(dǎo)和同志，一是工作使命感、緊迫感不強(qiáng)，危機(jī)憂患意識(shí)不足。滿足于過(guò)一天算一天，只爭(zhēng)朝夕時(shí)間觀念不強(qiáng)，存在小成即滿、沾沾自喜情緒和心態(tài)，自我加壓，高水平嚴(yán)要求不夠。二是圍繞加快發(fā)展措施不足，實(shí)招不多。咋樣把錢花響，用在刀刃上，怎樣當(dāng)好政府“管家”管好“家當(dāng)”管好資金精細(xì)化，想得少，研究的少。三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)深入。受地震影響，下去少，災(zāi)情摸得少，光撥錢，底效益如何，用到地方?jīng)]有，調(diào)研、檢查少。四是深入學(xué)習(xí)、探討研究問(wèn)題的氣氛不濃。只知看看報(bào)，深入研究公共財(cái)政管理、精細(xì)化管理、陽(yáng)光財(cái)政等問(wèn)題的人很少，專家型財(cái)政人不多。這次開展活動(dòng)，感到十分必要和重要，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一大家思想，齊心協(xié)力，搞好下半年財(cái)政改革和發(fā)展具有十分重要的意義。

結(jié)合分管工作，下面針對(duì)以上實(shí)際。講四點(diǎn)意見(jiàn)：

支持發(fā)展上再下功夫。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

使命感，1增強(qiáng)緊迫感。憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

撥款及時(shí)，2支持好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是支持發(fā)展。產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。

利用好政府財(cái)政擔(dān)?；?，支持好中小企業(yè)發(fā)展。積極參與，管好用好。管理好外國(guó)政府貸款項(xiàng)目，真正發(fā)揮效益，爭(zhēng)取更多。組織好“兩稅”收入，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展。抓好農(nóng)村改革，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障。

關(guān)注民生上再下功夫。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化“服務(wù)”意識(shí)。

加強(qiáng)資金管理上下功夫。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化“精細(xì)”意識(shí)。

提高素質(zhì)、樹立形象上再下功夫。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化“學(xué)習(xí)”意識(shí)。

局黨組和閻局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，下半年。扎實(shí)開展好這項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)財(cái)政各項(xiàng)工作落實(shí)，為圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)做出貢獻(xiàn)。

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