第一篇：中南民族大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)科技工作的若干意見

民大黨發(fā)?2008?31 號

關(guān)于印發(fā)《中南民族大學(xué)關(guān)于加強(qiáng) 科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)工作的若干意見》的通知

校內(nèi)各單位: 《中南民族大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)工作的若干意見》經(jīng)學(xué)?？萍脊ぷ鲿?huì)議討論、校黨委常委會(huì)議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并遵照執(zhí)行。

中共中南民族大學(xué)委員會(huì)

二〇〇八年五月二十日

中南民族大學(xué)關(guān)于加強(qiáng) 科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)工作的若干意見

為深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》和《關(guān)于充分發(fā)揮高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新作用的若干意見》，全面落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見》，提高我?？萍紕?chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，特提出如下意見。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)（以下簡稱“科技”）工作的重要性和緊迫性

學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和科技實(shí)力是衡量教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志?？萍脊ぷ魇翘岣呷瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要支撐，是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)、提高學(xué)科建設(shè)水平的重要措施，也是強(qiáng)化服務(wù)社會(huì)職能、增強(qiáng)辦學(xué)活力的有效途徑。加強(qiáng)學(xué)?？萍脊ぷ?，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，對學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，是實(shí)現(xiàn) “高水平一流民族大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)的重要步驟。

2000年以來，我?？蒲许?xiàng)目明顯增多，科研經(jīng)費(fèi)成倍增長，重要科研成果逐步增多，省部級獎(jiǎng)項(xiàng)平穩(wěn)增長，有特色的研究方向逐漸形成，有力地支撐了博士和碩士點(diǎn)的建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)、健康、和諧發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。但總體上看，我?？蒲袑?shí)力還是較弱，核心競爭力不強(qiáng)，學(xué)術(shù)研究、成果轉(zhuǎn)化、管理制度等許多方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，阻礙著學(xué)校綜合水平的提升，進(jìn)一步加強(qiáng)科技工作重要而迫切。

二、加強(qiáng)科技規(guī)劃，確立適度目標(biāo)

認(rèn)真實(shí)施學(xué)校“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃。近幾年，要通過學(xué)校的穩(wěn)定投入和廣大教師的共同努力，通過科學(xué)、規(guī)范、有效的管理和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃預(yù)期目標(biāo)。2008-2010年，力爭新建立2個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、基地；獲得省部級以上科研課題150項(xiàng)左右，其中國家級課題50項(xiàng)左右；爭取科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)到4500萬元；發(fā)表權(quán)威期刊論文200篇以上，被SCI等國際權(quán)威雜志檢索論文200篇以上；出版有影響的

學(xué)術(shù)專著40部左右；爭取國家級獎(jiǎng)勵(lì)有突破，省部級獎(jiǎng)勵(lì)60項(xiàng)以上；申請專利10項(xiàng)；爭取1-2項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

著手研究部署“十二五”規(guī)劃。要聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，把握各學(xué)科、方向的總體實(shí)力和分項(xiàng)實(shí)力，根據(jù)科研基礎(chǔ)和發(fā)展勢頭合理定位，確立適度目標(biāo)。2011-2015年，再建4-5個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、基地，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、基地有突破；力爭獲得省部級以上科研項(xiàng)目250項(xiàng)左右，其中國家級課題90項(xiàng)左右；爭取科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)到7500萬元以上；在權(quán)威期刊發(fā)表論文500篇以上，被SCI等國際權(quán)威雜志檢索論文500篇以上；出版有影響的學(xué)術(shù)專著100部左右；獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)1-3項(xiàng)，省部級獎(jiǎng)勵(lì)100項(xiàng)以上；申請專利30項(xiàng)；爭取3-5項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

通過幾個(gè)周期的規(guī)劃和建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我?？萍脊ぷ鞯目傮w目標(biāo)是：經(jīng)過努力，爭取到2020年，在承擔(dān)科研項(xiàng)目、獲得科研經(jīng)費(fèi)、取得科研成果及科研成果轉(zhuǎn)化，科技人才隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)及科技服務(wù)體系建設(shè)，科技工作對學(xué)科建設(shè)的支撐作用等方面，使學(xué)校更多學(xué)科進(jìn)入全國高校前100名。

三、明確建設(shè)思路，堅(jiān)持發(fā)展原則 我校科技工作的總體思路是：堅(jiān)持以提高學(xué)校綜合科研實(shí)力為目標(biāo)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，鞏固現(xiàn)有特色優(yōu)勢，拓展新的學(xué)科研究領(lǐng)域，推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)和加強(qiáng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、基地建設(shè)，以人才隊(duì)伍建設(shè)為核心，以項(xiàng)目建設(shè)為切入點(diǎn)，以增加投入、轉(zhuǎn)變機(jī)制、科學(xué)管理為保障，實(shí)現(xiàn)科技工作跨越式發(fā)展，支撐“高水平一流民族大學(xué)”的建設(shè)和發(fā)展。

我?？萍脊ぷ鲬?yīng)堅(jiān)持五個(gè)原則：教學(xué)科研并重，科研促進(jìn)教學(xué)；科技工作與學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合；基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重；自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)協(xié)調(diào)；全面發(fā)展與突出優(yōu)勢互補(bǔ)。

四、加強(qiáng)平臺(tái)體系建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)5-6個(gè)人員相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、有合作基礎(chǔ)、研究方向明確且發(fā)展前景良好、有較高學(xué)術(shù)水平和研發(fā)能力的科研團(tuán)隊(duì)，集中力量從事具有顯示度的重大課題研究。鼓勵(lì)科研人

員聯(lián)合組建團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)科研力量，提高創(chuàng)新能力和承擔(dān)大項(xiàng)目能力，多渠道爭取經(jīng)費(fèi)，申報(bào)各級各類研究平臺(tái)，學(xué)校以項(xiàng)目配套等方式給予支持。對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、基地實(shí)行視績效的滾動(dòng)支持。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、基地配少量固定專職人員。人才引進(jìn)要優(yōu)先考慮團(tuán)隊(duì)建設(shè)。?？蒲谢鹬饕糜谂c團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)的研究課題，各重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、基地的相關(guān)研究方向通過競爭開放式課題爭取校內(nèi)資源，學(xué)校僅集中受理、評審公共領(lǐng)域的校級科研項(xiàng)目。

加強(qiáng)研究機(jī)構(gòu)建設(shè)和管理，對多年不開展工作（如以機(jī)構(gòu)名義開展省級以上學(xué)術(shù)活動(dòng)、申請項(xiàng)目、爭取經(jīng)費(fèi)、產(chǎn)生成果）的機(jī)構(gòu)予以整合或淘汰。

充分發(fā)揮省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、基地的示范作用。省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）要爭取在國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國際合作項(xiàng)目、973、863申報(bào)立項(xiàng)方面有突破；通過3-5年建設(shè)，使之成為國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程中心。省人文社科重點(diǎn)研究基地要爭取在國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目、教育部重大項(xiàng)目、教育部基地重大項(xiàng)目、國家級獎(jiǎng)項(xiàng)等方面有突破；在３-５年內(nèi)建設(shè)成為教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

五、鞏固特色和優(yōu)勢，培育新的增長點(diǎn)

無論是傳統(tǒng)學(xué)科，還是新興學(xué)科，無論是自然科學(xué)，還是社會(huì)科學(xué)，都要在鞏固已有特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，探索學(xué)科發(fā)展的增長點(diǎn)，并逐步做大、做強(qiáng)，形成新的優(yōu)勢與特色。

民族學(xué)作為我校的特色學(xué)科，要爭取每年都有國家級項(xiàng)目立項(xiàng)、每年都有成果至少獲省部級以上獎(jiǎng)項(xiàng)、每年都有提案為有關(guān)決策部門提供參考。并不斷拓寬領(lǐng)域，以“大民族學(xué)”的視域來開展科學(xué)研究，既要研究民族歷史與文化，也要研究民族經(jīng)濟(jì)、民族教育、民族法制、民族文學(xué)、民族藝術(shù)。以科學(xué)研究為支撐點(diǎn)，使民族學(xué)獲得一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)，成為特色優(yōu)勢明顯、能夠帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科發(fā)展的學(xué)科群，成為提升我校學(xué)科水平的品牌學(xué)科，并努力創(chuàng)造條件爭取下一階段成為國家級重點(diǎn)學(xué)科。努力把我校建設(shè)成為民族地區(qū)知識(shí)積累、創(chuàng)造與傳播的陣地，民族地區(qū)原始性創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化的重要載體與平臺(tái)，以及科學(xué)精神、科學(xué)道德以及精神文明和文化建設(shè)的重要園地。在鞏固

民族問題研究優(yōu)勢的同時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)科交叉和綜合研究，人文社會(huì)科學(xué)各學(xué)科要爭取在省部級以上重點(diǎn)研究領(lǐng)域再上一個(gè)新臺(tái)階，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。

在自然科學(xué)方面，以重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、共性技術(shù)研發(fā)推廣中心為平臺(tái)，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，以重大項(xiàng)目為突破口，鞏固化學(xué)材料科學(xué)、民族藥物、工業(yè)廢水處理與回用、神經(jīng)科學(xué)和神經(jīng)工程等研究的優(yōu)勢，努力開展高新技術(shù)研究，爭取形成具有市場競爭力的產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，以國家實(shí)施西部大開發(fā)、中部崛起戰(zhàn)略、武漢城市圈建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合國家科技計(jì)劃，以民族地區(qū)、湖北省、武漢市特有的資源和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)科技問題為主攻方向，開展有針對性的研究。

六、加大對科技的投入，提高經(jīng)費(fèi)使用效益

多渠道增加科技工作經(jīng)費(fèi)的投入。調(diào)整學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中拿出一定比例，通過平臺(tái)建設(shè)、學(xué)術(shù)著作出版資助、學(xué)術(shù)交流、科技獎(jiǎng)勵(lì)、科技配套等多種方式加大科技投入，逐步加大對科技工作的支持力度。各學(xué)院每年要從自有經(jīng)費(fèi)中劃出專款，支持教師開展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)活動(dòng)。

確保省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等科技創(chuàng)新平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額到位，并保證經(jīng)費(fèi)經(jīng)考核、視績效逐年增加。對有學(xué)術(shù)價(jià)值、具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性的學(xué)術(shù)著作給予出版補(bǔ)貼，根據(jù)出版社和學(xué)術(shù)價(jià)值等因素提高資助額度。校際大型學(xué)術(shù)會(huì)議專項(xiàng)增加至每年20萬元。繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)配套政策并適度增加配套比例，國家級、省部級項(xiàng)目統(tǒng)一按到帳經(jīng)費(fèi)的80％追加配套經(jīng)費(fèi)。加大高檔次項(xiàng)目、成果、獎(jiǎng)項(xiàng)及應(yīng)用成果獎(jiǎng)勵(lì)力度。

合理使用學(xué)術(shù)交流基金，加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理，建立科技經(jīng)費(fèi)考核和追蹤問效機(jī)制，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

七、強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作

鼓勵(lì)各學(xué)院與企業(yè)、事業(yè)、其他高校共建實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、研究開發(fā)聯(lián)盟等研究機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)綜合集成能力，聯(lián)合申報(bào)國家和省市科技支撐計(jì)劃和攻關(guān)項(xiàng)目，積極開展企業(yè)、地方應(yīng)用課題研究，支持與地方聯(lián)合創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)。爭取到2010年，有1-2項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，2015年前

形成有較大規(guī)模、達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。

盡快建設(shè)科技成果中試、孵化基地，為有應(yīng)用前景的成果提供中期開發(fā)條件，同時(shí)為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供場所和資源。

鼓勵(lì)教師和學(xué)生大力開展社會(huì)需要的多種形式的科技服務(wù)，從事科技信息、咨詢、中介、培訓(xùn)、工程設(shè)計(jì)、檢測、勘察和評估等業(yè)務(wù)，參與企業(yè)、事業(yè)、其他高校的科技創(chuàng)新活動(dòng)，加速科技成果的推廣和應(yīng)用。鼓勵(lì)研究人員進(jìn)行專利轉(zhuǎn)讓和技術(shù)入股方式參與企業(yè)運(yùn)作。職務(wù)專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓給他人、許可他人使用、技術(shù)入股或產(chǎn)業(yè)化的，對貢獻(xiàn)人按政府的最優(yōu)政策分配收益。

設(shè)立專利基金，主要用于職務(wù)發(fā)明專利及實(shí)用新型專利的申請費(fèi)、代理費(fèi)、實(shí)審費(fèi)、登記費(fèi)、授權(quán)后部分的年維持費(fèi)及專家論證、評審費(fèi)等其它一些相關(guān)的支出。在職稱評定、科研獎(jiǎng)勵(lì)與考核等方面把實(shí)施專利、應(yīng)用成果放在更為重要的位置。

繼續(xù)面向國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場開展調(diào)查研究，為各級政府和企業(yè)提供決策咨詢報(bào)告。繼續(xù)開展區(qū)域、行業(yè)共性技術(shù)調(diào)查研究，推進(jìn)科技服務(wù)社會(huì)工作。

八、實(shí)行多種合作形式，將合作共建推向深入

實(shí)踐證明，學(xué)校與中科院、武漢市的合作共建是一個(gè)雙贏舉措。通過合作共建，促使我校在學(xué)科建設(shè)、科研水平、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)一步得到提升。目前需實(shí)行多種合作形式，把合作共建推向深入，把初步合作變?yōu)橛薪M織的、持續(xù)的規(guī)范行為。首先，高層互訪經(jīng)?；?。定期對關(guān)系到合作雙方發(fā)展的重大問題進(jìn)行研討、交流和溝通，使合作取得實(shí)效。其次，合作方式多樣化。根據(jù)互惠互利的原則共同組織申報(bào)國家級科研項(xiàng)目和承擔(dān)地方重大綜合性攻關(guān)項(xiàng)目，共同促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化工作，共同培養(yǎng)博士、碩士人才等。第三，人員交流頻繁化。積極聯(lián)系中科院專家定期地到我校做相關(guān)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)專題報(bào)告、學(xué)術(shù)講座；聯(lián)系中科院接受我校教學(xué)科技骨干以訪問學(xué)者的身份進(jìn)修業(yè)務(wù)或參與課題研究。第四，豐富合作內(nèi)容，提高合作層次。與地方政府之間的合作方式要在研發(fā)基地、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、人才培養(yǎng)、聯(lián)合攻關(guān)等高層次共建上下功夫。

九、逐步推行單位科研目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人科研績效考核 逐步推行單位科研目標(biāo)責(zé)任考核，對院部實(shí)行科研任務(wù)分

解、指標(biāo)下達(dá)、目標(biāo)考核辦法，建立考核結(jié)果與科研資源分配和科研投入掛鉤的激勵(lì)約束機(jī)制。對有一定科研基礎(chǔ)（有平臺(tái)、近五年有項(xiàng)目和成果支撐）的學(xué)院，在設(shè)崗（編制分教學(xué)型和科研型）上給予考慮，實(shí)行權(quán)力下放、目標(biāo)績效管理。

科研業(yè)績作為教師定編定崗、職稱職務(wù)晉升、研究生導(dǎo)師遴選與考核、學(xué)術(shù)梯隊(duì)成員遴選與考核的重要依據(jù)之一。逐步完善流動(dòng)性科研編制制度。

十、實(shí)施分類管理，探索適應(yīng)不同學(xué)科類型的人才評價(jià)體系 認(rèn)真貫徹落實(shí)科技部、教育部的有關(guān)文件精神，根據(jù)我校的具體情況，完善科技評價(jià)體系，對于不同類型的科技工作采取不同的管理模式，在職務(wù)聘任、年度業(yè)績考核中，建立不同的評價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)。理工科以基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)為不同側(cè)重點(diǎn)，文科以學(xué)術(shù)研究和對策研究為不同側(cè)重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)協(xié)調(diào)的發(fā)展目標(biāo)。對從事應(yīng)用研究、試驗(yàn)開發(fā)、技術(shù)推廣等工作的教師，將獲得自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、對提升產(chǎn)業(yè)競爭力所作出的貢獻(xiàn)及取得的成果作為考核和評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。對于基礎(chǔ)研究，要鼓勵(lì)學(xué)科的交叉、聯(lián)合研究，繼續(xù)堅(jiān)持和加強(qiáng)原創(chuàng)性、精品的導(dǎo)向作用，并注重論文發(fā)表刊物的影響因子和轉(zhuǎn)載、文摘、引用情況，鼓勵(lì)在本學(xué)科領(lǐng)域的頂尖刊物上發(fā)表論文，實(shí)現(xiàn)從數(shù)量向質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。

十一、強(qiáng)化項(xiàng)目申報(bào)和科研管理，改革和完善成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 加大項(xiàng)目申報(bào)力度。根據(jù)國家需求，面向少數(shù)民族和民族地區(qū)，深入湖北，扎根武漢，全方位擴(kuò)展項(xiàng)目申報(bào)渠道；廣泛動(dòng)員，增強(qiáng)信心，增大項(xiàng)目申報(bào)基數(shù)；精心組織，狠練內(nèi)功，提供專業(yè)化服務(wù)，提高項(xiàng)目申報(bào)成功率；科學(xué)布局，突出重點(diǎn)，爭取國家、省部級重大項(xiàng)目有突破；眼睛向外，努力爭取企業(yè)、事業(yè)單位委托重大項(xiàng)目，開展有影響、高水平的應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用對策研究。

加強(qiáng)項(xiàng)目管理力度，既重申報(bào)，也重管理。建立學(xué)校、院部兩級管理和利益分享機(jī)制；適度增加項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)和經(jīng)費(fèi)配套額度；嚴(yán)格執(zhí)行《中南民族大學(xué)科研項(xiàng)目結(jié)題與驗(yàn)收辦法》；做好成果深度開發(fā)工作。

改革和完善科技成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大精品、力作獎(jiǎng)勵(lì)力度，淘汰平庸，服務(wù)學(xué)科建設(shè)；加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)、對策研究，服務(wù)社會(huì)；

努力提高學(xué)校的核心競爭力。

進(jìn)一步理順科技管理體制。建立健全學(xué)校、院部兩級管理、運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)科技管理隊(duì)伍建設(shè)，選派思想作風(fēng)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的同志到科研管理崗位工作。定期安排交流學(xué)習(xí)，積極選派優(yōu)秀科技管理干部赴國內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)管理信息化建設(shè)，改善管理手段，提高科研管理水平?？萍脊芾砉ぷ髡咭訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。新進(jìn)教工的崗前培訓(xùn)要增加科技工作的內(nèi)容。

加強(qiáng)制度建設(shè)，使我校的科技管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校將組織力量依據(jù)國家有關(guān)科技管理文件、兄弟院?？萍脊芾斫?jīng)驗(yàn)、學(xué)?？萍紝?dǎo)向，適時(shí)對科技管理制度進(jìn)一步進(jìn)行修訂，形成更加有利于科技創(chuàng)新的宏觀管理體制和微觀運(yùn)行機(jī)制，建立良性的業(yè)績貢獻(xiàn)激勵(lì)機(jī)制和平庸無為的約束淘汰機(jī)制。

十二、制訂學(xué)術(shù)道德規(guī)范，加強(qiáng)科研道德建設(shè)

建立學(xué)術(shù)監(jiān)督和制約機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范科研項(xiàng)目評審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序，實(shí)行評審結(jié)果公示制度，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)受理質(zhì)疑和投訴，增加科技管理的公開性和透明度。實(shí)行評審回避制度、學(xué)術(shù)委員會(huì)民主表決制度和專家信譽(yù)制度，強(qiáng)化同行教授、專家在學(xué)術(shù)評價(jià)中的主導(dǎo)作用。

科研人員在申請科研項(xiàng)目、申請專利和申報(bào)科研獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)應(yīng)有本人簽名，不得代簽；科研人員發(fā)表學(xué)術(shù)論文應(yīng)對其真實(shí)性負(fù)責(zé)，不得弄虛作假；科研人員應(yīng)保證所提供的任何科研數(shù)據(jù)和資料的真實(shí)性，并對其負(fù)責(zé)；研究生導(dǎo)師應(yīng)對其指導(dǎo)研究生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，導(dǎo)師共同署名發(fā)表的研究生論文，導(dǎo)師應(yīng)對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。

出臺(tái)《中南民族大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范》，加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的監(jiān)督和檢查，對任何弄虛作假、抄襲、剽竊他人成果的行為，對違反科研道德規(guī)范的人員，堅(jiān)決按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

十三、高度重視科技工作，切實(shí)加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo) 建立和完善科技工作學(xué)校黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要責(zé)任，定期專題研究科技工作和召開科技工作會(huì)議的制度，研究解決實(shí)際工作中的新情況、新問題，保證措施、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，保證科技工作年度計(jì)劃、五年規(guī)劃的完成，推動(dòng)并組織學(xué)校參與

國家和區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)。

從科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和投入、基礎(chǔ)與發(fā)展、水平與貢獻(xiàn)、組織與管理等幾個(gè)方面，把院部科研工作狀況作為評價(jià)和衡量院部工作的重要依據(jù)，列為對院部黨政主要領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績考核和任期目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。

通過幾年的努力，在完成“十一五”計(jì)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上使學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和地位有明顯的提高，辦學(xué)實(shí)力有較大增強(qiáng)，為學(xué)校從教學(xué)型向教學(xué)科研型轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在下一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)現(xiàn)基本轉(zhuǎn)型，為實(shí)現(xiàn)“高水平一流民族大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。

主題詞:科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā) 意 見 通 知

第二篇：中南民族大學(xué)

中南民族大學(xué)

中南民族大學(xué)地址：武漢市洪山區(qū)民院路708號 郵編 430074

中南民族大學(xué)是一所直屬國家民族事務(wù)委員會(huì)的綜合性普通高等院校，坐落于白云黃鶴的故鄉(xiāng)——武漢南湖。學(xué)校前身為中南民族學(xué)院，創(chuàng)建于1951年，2002年3月更名為中南民族大學(xué)。

學(xué)校占地1446畝，校舍面積72萬平米，館藏圖書280余萬冊，擁有全國高校第一家民族學(xué)博物館。

學(xué)?，F(xiàn)有56個(gè)民族的全日制博士、碩士、本科、預(yù)科等各類學(xué)生23258人，招生范圍擴(kuò)大到了31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)），學(xué)校始終堅(jiān)持“面向少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)，為少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，開設(shè)了10大學(xué)科門類的65個(gè)本科專業(yè)；擁有民族學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和5個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)；擁有15個(gè)學(xué)術(shù)型一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，72個(gè)學(xué)術(shù)型二級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。授權(quán)學(xué)科覆蓋了除軍事學(xué)之外的其他全部11個(gè)學(xué)科門類。

近年來學(xué)校事業(yè)獲得了飛速發(fā)展，2001年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估中獲得優(yōu)秀，2002年學(xué)校更名為中南民族大學(xué)。2003年9月，學(xué)校成為國家民委與武漢市人民政府共建院校，2001—2002年、2003—2004年、2005—2006、2007—2008、2009—2010年連續(xù)5次被評為湖北省最佳文明單位，2005年5月學(xué)校被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽(yù)稱號，2006年，我校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中再度榮獲優(yōu)秀。2008年學(xué)校獲得“國家民委文明單位”稱號。

第三篇：中南民族大學(xué) 數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí) 驗(yàn) 二

數(shù)據(jù)完整性技術(shù)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

1．熟悉SQL Server2005的開發(fā)環(huán)境；

2．熟悉 SQL Server Management Studio 的基本操作，進(jìn)一步理解數(shù)據(jù)庫、表、表間關(guān)系的概念。

3．掌握數(shù)據(jù)完整性的設(shè)置方法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1．利用SQL Server Management Studio 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，名稱為【TMIS】；

2．在【TMIS】中建立數(shù)據(jù)表，表的定義可參考【實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書說明】中表的定義。要求定義每張表的主鍵，為屬性選擇合適的數(shù)據(jù)類型，決定是否允許為空，為【性別】屬性定義默認(rèn)值，并設(shè)置相關(guān)的約束條件。

3．定義表之間的關(guān)系。

4．分別為表錄入幾行數(shù)據(jù)記錄，同時(shí)練習(xí)數(shù)據(jù)的修改和刪除操作。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、主鍵約束

1)將Student表中的Sno定義為主鍵。CREATE TABLE Student(Sno CHAR(10)PRIMARY KEY, Sname CHAR(8)NOT NULL, Ssex CHAR(2), Sbirth Smalldatetime, Dno CHAR(4));2)將Department表中的Dno定義為主鍵。

CREATE TABLE Department

(Dno char(4)PRIMARY KEY，);3)將Course表中的Cno定義為主鍵。

CREATE TABLE Course

(Cno char(8)PRIMARY KEY，Cname varchar(30)NOT NULL, Dname varchar(20)NOT NULL

Cpno char(8), Ccredit Tinyint)4)將SC表中的Sno，Cno定義為主鍵。

CREATE TABLE Course SC

(Sno char(10)NOT NULL，Con char(8)NOT NULL

Grade Decimal(5,2)，PRIMARY KEY(Sno,Cno))5)將Teacher表中的Tno定義為主鍵。

CREATE TABLE Teacher

(Tno char(7)PRIMARY KEY，Tname varchar(8)NOT NULL，Dno char(8)NOT NULL，Tbirth Smalldatetime, Ttitle varchar(10))

6)將SC表中的Sno，Cno 定義為主鍵。CREATE TABLE Course SC

(Sno char(10)NOT NULL，Con char(8)NOT NULL

Grade Decimal(5,2)，PRIMARY KEY(Sno,Cno))

2、非空約束

1）將Student表中的Sno，Sname定義為非空 Sno char(10)NOT NULL Sname VARCHAR(8)NOT NULL 2）將Department表中的Dno，Dname定義為非空 Dno char(4)NOT NULL Dname varchar(20)NOT NULL 3）將Course表中的Cno，Cname定義為非空 Cno char(8)NOT NULL Cname varchar(30)NOT NULL 4）將SC表中的Sno，Cno定義為非空 Sno char(10)NOT NULL Cno char(8)NOT NULL 5）將Teacher表中的Tno，Tname, Dno定義為非空 Tno char(7)Tname varchar(8)Dnochar(4)6）將Teaching表中的Tno，Cno定義為非空 Tno char(7)Cno char(8)

3、外鍵約束

1)定義表SC的外鍵：其中Sno是參照表Student的主鍵，Cno是參照表Course 的主鍵，并定義層疊刪除關(guān)系。

2)通過插入操作驗(yàn)證外鍵約束； 3)層疊刪除相關(guān)記錄

CREATE TABLE SC(Sno CHAR(10)NOT NULL, Cno CHAR(8)NOT NULL, Grade Decimal(5,2), PRIMARY KEY(Sno,Cno),--定義主碼

FOREIGN KEY(Sno)REFERENCES Student(Sno),--Sno參照表Student的主碼 FOREIGN KEY(Cno)REFERENCES Course(Cno)--Cno參照表Course的主碼);ALTER TABLE table_name ADD CONSTRAINT constraint_name FOREIGN KEY(column [ ,?n])REFERENCES ref_table(ref_column[ ,?n])Drop schema SC cascade

4、唯一值約束

設(shè)置系表（Department）中的Dname取值唯一。Dname VARCHAR(20)UNIQUE

5、CHECK約束

指定列值應(yīng)該滿足的條件：設(shè)置表Student的Ssex屬性值只允許取“男”或“女”；設(shè)置表SC的Grade屬性值定義在0－100 之間。

Ssex CHAR(2)CHECK(Ssex IN('男'，'女'))CHECK(Grade>=0 AND Grade<=100)

實(shí) 驗(yàn) 四

數(shù)據(jù)庫多表連接查詢

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

掌握使用SELECT語句進(jìn)行單表查詢的基本用法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1．創(chuàng)建查詢窗口，設(shè)置查詢環(huán)境。

2．練習(xí)使用SELECT語句進(jìn)行單表查詢的基本用法。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1.在【對象資源管理器】中選擇【TMIS】數(shù)據(jù)庫，右擊并在快捷菜單中選擇【新建查詢】，或者選擇系統(tǒng)菜單中的【文件】?【新建】?【使用當(dāng)前連接查詢】命令，或者單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄中的【新建查詢】按鈕，即可新建一個(gè)查詢窗口。如果查詢數(shù)據(jù)庫不是【TMIS】，則可在可用數(shù)據(jù)庫下拉列表中進(jìn)行選擇，或用USE TMIS 語句調(diào)用。

2.在查詢窗口中輸入SELECT 查詢語句，對【TMIS】 數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查詢操作。1）查詢?nèi)w學(xué)生的學(xué)號和姓名；

select sno,sname from student

2）查詢學(xué)號為“0420701005”的選課情況，即學(xué)號、課程號、成績；

select * from SC where sno=0420701005

3）顯示所有選課學(xué)生的學(xué)號，并取掉重復(fù)行； SELECT DISTINCT Sno FROM SC 4）查詢成績大于80分的學(xué)生的學(xué)號、課程號、成績； Select Sno,Cno,Grade from SC where Grade >80;5）統(tǒng)計(jì)各系學(xué)生人數(shù)；

SELECT Dno COUNT(Dno)FROM STUDENT GROUP BY Dno 6）統(tǒng)計(jì)各門課程的選修人數(shù)； SELECT COUNT(SC Sno)AS from sc 7）查詢選修了2門以上課程的學(xué)生學(xué)號；

SELECT Sno FROM SC WHERE Sdept=‘CS’GROUP BY Sno HAVING COUNT（*）>2； 8）查詢在1987年至1990年出生的學(xué)生姓名；

select sname,sdept,sage from student where Sbirth between 1987 and 1990

(9)查詢姓李的學(xué)生的學(xué)號、姓名；

select sname，sno from student where sname like‘李%’

(10)在課程表中查詢課程先行課號為空的課程名。Select Cpno =NULL from Course 11)查詢選修了2門以上課程的學(xué)生的學(xué)號、平均成績和選課門數(shù)，并按平均成績降序排列。Select Sno,count(Cno),avg from sc group by Sno having count(Cno)>2 order by avg desc 實(shí) 驗(yàn) 六

數(shù)據(jù)的更新

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

掌握使用SQL語句完成數(shù)據(jù)插入、修改和刪除操作。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1．使用INSERT 語句在數(shù)據(jù)庫的表中插入幾行記錄； 2．使用UPDATA 語句修改某個(gè)數(shù)據(jù)； 3．使用DELETE 語句刪除某行記錄。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

在【對象資源管理器】中選擇【TMIS】數(shù)據(jù)庫，右擊并在快捷菜單中選擇【新建查詢】，在已建立的數(shù)據(jù)表的基礎(chǔ)之上，完成以下數(shù)據(jù)更新操作。

1．向表student中插入一條記錄；

INSERT INTO Student(Sno,Sname,Ssex,Sbirth，Dno)VALUES(‘10064145’,’冉玘鑫’，’男’,’1991’,’08’);2．向 SC 表中添加一個(gè)學(xué)生的選課記錄；（注意體會(huì)數(shù)據(jù)完整性約束）INSERT INTO SC(Sno,Cno)VALUES(‘10064145’,’1’);3．把Student 表中1985 年后（包含1985年）出生的學(xué)生的學(xué)號、姓名存儲(chǔ)到一個(gè)新表StudentBAK中。

INSERT INTO StudentBAK(Sno,Sname)VALUES(Select Sno,Sname from Student where Sbirth>=1985;)4．從表student中刪除學(xué)號為“0420701007”的記錄。DELETE FROM Student WHERE Sno=’0420701007’

5．將“李宏”的學(xué)號改為“0420701025”

UPDARTE Student SET Sno=0420701025

where Sname=’李宏’

6．將選修了課程名為【數(shù)據(jù)庫原理】的學(xué)生成績加1分。UPDATE SC SET GRADE=GRADE+1 WHERE Cname=’數(shù)據(jù)庫原理’

7．刪除計(jì)算機(jī)系選課成績不及格的學(xué)生的選修記錄。

DELETE FROM SC WHERE ‘CS’=(SELECT Sno from SC where SC.grade<60)8．將 StudentBAK表中的所有行刪除。DELETE FOME StudentBAK;

數(shù) 據(jù) 庫 系 統(tǒng) 概 論

專業(yè)：自動(dòng)化學(xué)號：

實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告

10064145

第四篇：中南民族大學(xué)策劃案（推薦）

中南民族大學(xué)

傳播推廣方案

指導(dǎo)老師：鄧輝

姓名：林志軍

學(xué)號：10053004

項(xiàng)目背景：中南民族大學(xué)是一所直屬國家民族事務(wù)委員會(huì)的中央部屬綜合性普通高等院校，坐落于白云黃鶴的故鄉(xiāng)——武漢南湖之濱，是國家一類院校。學(xué)校有56個(gè)民族的全日制博士、碩士、本科、預(yù)科等各類學(xué)生25000余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工2001人，其中專任教師1307人。教師中正副教授618人，博士、碩士研究生導(dǎo)師380人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼29人，省部級專家34人，擁有博士、碩士研究生學(xué)位教師比例達(dá)到81.5%，形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。目前學(xué)校占地1446畝，校舍面積73萬余平米，館藏圖書280余萬冊，擁有全國高校第一家民族學(xué)博物館。校園內(nèi)綠樹成蔭、花香四季，具有濃郁民族特色的現(xiàn)代化建筑鱗次櫛比，湖光山色與人文景觀交相輝映，構(gòu)成了教學(xué)、科研和生活的優(yōu)美環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持把黨的民族工作規(guī)律與高等教育規(guī)律相結(jié)合，把民族高等教育的特殊性與普通高等教育的普遍性相結(jié)合，遵循高等教育的普遍規(guī)律，尊重民族高等教育的特殊性，努力探索辦好民族院校的新路子，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)獲得了快速發(fā)展。

傳播目標(biāo)：擴(kuò)大中南民族大學(xué)知名度，建立國民對于中南民族大學(xué)的全面認(rèn)識(shí)：弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，增強(qiáng)學(xué)校美譽(yù)度；建立全國性的高校品牌，凸顯民大人才優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、學(xué)術(shù)優(yōu)勢。

傳播阻礙：學(xué)校全國知名度不高，民族高等院校在大眾形象中存在錯(cuò)位：口碑傳播有限，專業(yè)、學(xué)術(shù)等能力有限；學(xué)校未進(jìn)行全方位宣傳，傳播方式比較被動(dòng)。

傳播戰(zhàn)略

1更加強(qiáng)調(diào)“教育本位”的核心概念，中南民族大學(xué)是一所隸屬民委的一所高等院校，承擔(dān)著為國家培養(yǎng)民族人才與干部的任務(wù)。中南民大必須回歸教育本質(zhì)，重視基礎(chǔ)教育，在我國一些知名高等的教育機(jī)構(gòu)（清華、浙大等）都是最抓學(xué)生基礎(chǔ)教育，重視學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，人文氣息濃厚，做到尊重學(xué)生，重視學(xué)生。而不是大多數(shù)中國教育式的官本位思想，嘴巴喊著教育本位的口號，現(xiàn)實(shí)中又體現(xiàn)出熱衷管本位思想的行動(dòng)。中南民族大學(xué)要想在這么多的高校中脫穎而出。學(xué)生應(yīng)該得到學(xué)術(shù)自由的尊重。而不是一切都是應(yīng)試教育，盲目應(yīng)試教育，請問民大和一些比較差的大學(xué)有什么區(qū)別了 ？民大要設(shè)計(jì)自己一套的管理制度，而不是照搬照抄全國的一些模式，在改革路上，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該展示足夠的魄力，篤信好學(xué) 自然寬和的辦校理念才會(huì)得到真正實(shí)現(xiàn)。教育不回歸本質(zhì)，民大想在落后的情況下趕上幾乎一線的大學(xué)幾乎是不可能的。

2突出“品牌定位”，有緊有松凸顯優(yōu)勢價(jià)值。一所大學(xué)一定要辦出特色。而且還必須準(zhǔn)確和科學(xué)的學(xué)校定位，特色教育的目的就是為了快速差異化品牌價(jià)值，從而獲得新領(lǐng)域的優(yōu)勢，科學(xué)定位決定出高校的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展、戰(zhàn)略和發(fā)展格局，是高校制定規(guī)劃，配置資源乃至發(fā)揮優(yōu)勢和確定新地位的前提，民大最大的優(yōu)勢就是民族化，民族化教育，但是這僅僅停留在口號，走進(jìn)民大和其他高校一點(diǎn)區(qū)別都沒有，無論是外在形式還是內(nèi)在精神都一點(diǎn)區(qū)別都沒有，那核心競爭力可想而知。

3突出與“優(yōu)秀為伍”的戰(zhàn)略合作方式，加強(qiáng)與專家學(xué)者以及優(yōu)秀高校的合作。根據(jù)2/8 理論，一個(gè)行業(yè)的百分之20的人掌握著百分之80 的資源，選擇和專家學(xué)者合作，因?yàn)檫@些專家學(xué)者往往能代表這個(gè)行業(yè)的聲音，他們在這個(gè)行業(yè)廣被

大家所知，選擇與他們合作，提升本校知名度，也能為本校的專家學(xué)者創(chuàng)造有利條件。優(yōu)秀高校合作的步伐亦也非常重要，他們既是朋友也是老師，借助全國高校品牌平臺(tái)，整合有效資源，展開學(xué)術(shù)等系列合作。傳播正能量形象，合作即是合作也是借勢，發(fā)展自身、也為形象改善等提供了有利機(jī)會(huì)

4借助“新興傳媒“做大民品牌，維系與媒體的良好關(guān)系，增加關(guān)注度，學(xué)會(huì)利用電視，廣播、報(bào)刊等媒介，關(guān)注度可以提升知名度，打造民大高校品牌如何沒有媒體的參與，特別是在信息流如此迅速的情況下，不借助媒介幾乎是不可能，媒體具有一些特殊特性，一般媒體關(guān)注的是那些與眾不同的事物，只有那些具有實(shí)力以及具有特別之處的專業(yè)和學(xué)科才能持續(xù)的獲得媒介的青睞，當(dāng)然有些機(jī)會(huì)是主動(dòng)爭取的，必須學(xué)會(huì)和傳媒打交道并建立一種長期的聯(lián)系，轉(zhuǎn)變相關(guān)觀念，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，積極主動(dòng)接受一些媒體采訪，平時(shí)注意添磚加瓦，還要善于借助和利用一些重大事件，快速提升高等院校的形象。

傳播戰(zhàn)術(shù)：

1擴(kuò)大中南民族大學(xué)校報(bào)、南湖社區(qū)等媒介的知名度，能夠在校內(nèi)暢讀，并且有條件可以擴(kuò)大發(fā)行。

2與國內(nèi)名牌大學(xué)交流合作，舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)，信息在交流中才能獲得最大的價(jià)值，并將信息研討的結(jié)果向社會(huì)反饋。

3加大科研投資，不僅給科研人員還要讓學(xué)生積極參與其中，提高學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐能力。

4不定期請有專家、學(xué)者、企業(yè)家的人和來校講座，增加學(xué)校人文氣息

5中南民族大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)是武漢市的一大亮點(diǎn)。學(xué)生社團(tuán)作為第二課堂的重要

組成部分，在提高學(xué)生素質(zhì)，繁榮校園文化方面發(fā)揮了重大作用。近幾年來，學(xué)生社團(tuán)進(jìn)入了全面發(fā)展時(shí)期。

6青年志愿者協(xié)會(huì)，是學(xué)校規(guī)模最大的社團(tuán)，現(xiàn)已擁有會(huì)員6000人，成立了湖北省政府后備服務(wù)志愿者隊(duì)，該協(xié)會(huì)多次獲湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)稱號和湖北青年志愿者優(yōu)秀服務(wù)站。

7對外的社團(tuán)活動(dòng)給與學(xué)校形象推廣一個(gè)更大的平臺(tái)。學(xué)校的支持會(huì)讓社團(tuán)的形象更添彩。相對于這種長期的宣傳，我們要緊跟時(shí)代的步伐，利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

8、QQ、人人網(wǎng)、新浪微博、騰訊微博、論壇、貼吧等以互聯(lián)網(wǎng)的載體的交流會(huì)吸引更多的人關(guān)注。

9、借助電視或網(wǎng)絡(luò)對中南民族大學(xué)院的校訓(xùn)、校風(fēng)、?；?、校歌向社會(huì)進(jìn)行宣傳。校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學(xué)校歷史文化的凝練。中南民族大學(xué)校訓(xùn)“篤信好學(xué)，自然寬和”，可以將其對社會(huì)進(jìn)行介紹，并不斷豐富其內(nèi)涵。

總結(jié)

中南民族大學(xué)是民族融合的產(chǎn)物，新興的教育模式吸引著人們。我們要在這種潮流下進(jìn)行宣傳中南民族大學(xué)有難度，畢竟學(xué)校辦學(xué)理念與民牌同大學(xué)還是有差距，但是我們要揚(yáng)長避短堅(jiān)持學(xué)生要將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，重視學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，集體意識(shí)，只要持久堅(jiān)持，相信一定有一個(gè)美好的大學(xué)未來。

第五篇：中南民族大學(xué)個(gè)人簡歷下載

張?jiān)?/p>

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女 | 28歲（1983年5月11日）

居住地：南京

電 話：139********（手機(jī)）

E-mail：zhangyun@51job.com

最近工作 [11個(gè)月]

公 司：XX制藥有限公司

行 業(yè)：檢測/認(rèn)證

職 位：QC微生物檢驗(yàn)組組長

最高學(xué)歷

學(xué) 歷：碩士

專 業(yè)：生物科學(xué)

學(xué) 校：中南民族大學(xué)

自我評價(jià)

為人誠懇，做事認(rèn)真，求知欲強(qiáng)，有責(zé)任心，善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)。對生物醫(yī)藥方面有感興趣，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力較好。對工作具有積極主動(dòng)的態(tài)度，穩(wěn)重而不呆板；善于交流并傾聽他人的建議，有很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任心。

求職意向

到崗時(shí)間： 一周以內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 制藥/生物工程

目標(biāo)地點(diǎn)： 上海、深圳

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 醫(yī)藥研發(fā)員、部門主管

工作經(jīng)驗(yàn)

2009 /9—至今：XX制藥有限公司[ 11個(gè)月]

所屬行業(yè)：檢測/認(rèn)證

品管部QC微生物檢驗(yàn)組組長

親自帶領(lǐng)組員經(jīng)歷FDA和TGA認(rèn)證，在滿足GMP要求的基礎(chǔ)上，按照美國藥典和歐洲藥典的規(guī)定，公司生產(chǎn)用原輔料理化及微生物檢驗(yàn)；對公司生產(chǎn)的原料藥的控制菌、微生物限度檢測及對公司生產(chǎn)的注射液進(jìn)行無菌檢測；對公司原料藥生產(chǎn)用注射用水、純化水細(xì)菌內(nèi)毒素控制菌、微生物限度檢測；對原料藥生產(chǎn)的中間過程內(nèi)毒素檢測；對生產(chǎn)廠房環(huán)境檢測、對無菌注射液生產(chǎn)過程中環(huán)境在線檢測（包括沉降菌、表面菌、懸浮粒子及浮游菌）；積極參與公司各種驗(yàn)證文件的起草、修訂及組織組員進(jìn)行驗(yàn)證，如原料藥和注射液及工藝用水控制菌檢測驗(yàn)證、滅菌柜消毒效果驗(yàn)證、儀器設(shè)備清洗驗(yàn)證、消毒液消毒效果驗(yàn)證、細(xì)菌內(nèi)毒素干擾驗(yàn)證按照藥典要求起草各種檢驗(yàn)SOP等。

-------2007 /8—2009 /8：XX醫(yī)藥公司[ 2年]

所屬行業(yè)： 制藥/生物工程

生產(chǎn)部門 醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)人員

主要負(fù)責(zé)中成藥中試生產(chǎn)、質(zhì)控（片劑、膠囊劑、沖劑）。

-------2006 /7—2007 /7：XX集團(tuán)公司[ 1年]

所屬行業(yè)：制藥/生物工程

采購部 藥品采購員

制定采購報(bào)表，過濾品種，做到及時(shí)購進(jìn)產(chǎn)品； 建立并保持與客商良好的聯(lián)系，按需購進(jìn)； 協(xié)助配合銷售部門做好采購計(jì)劃；積極掌握庫存情況，按照庫存情況購進(jìn)藥品，協(xié)助倉庫整理清退藥品。

教育經(jīng)歷

2003 /9--2006 /6 中南民族大學(xué) 生物科學(xué) 碩士

1999 /9--2003 /6 中南民族大學(xué) 生物科學(xué) 本科

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)

2001 /6專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金

-------2001 /6化學(xué)競賽一等獎(jiǎng)

-------2000 /12 優(yōu)秀學(xué)生干部

證書

2001 /6 大學(xué)英語六級

2000 /12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語（熟練）聽說（熟練），讀寫（熟練）

普通話（精通）聽說（精通），讀寫（精通）