第一篇：振興路小學(xué)朱琳同學(xué)事跡報(bào)告

關(guān)于我校六（3）班朱琳同學(xué)參加南昌縣“十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)的事跡報(bào)告材料

尊敬的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！首先感謝評(píng)選組委會(huì)對(duì)振興路小學(xué)的關(guān)心與支持！并祝賀我校六（3）班朱琳同學(xué)進(jìn)入“美德少年”30名候選人之列！

朱琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、積極向上、自強(qiáng)自立、視野開闊的學(xué)生。從小就受父母的熏陶，朱琳爸爸19歲就入黨，大學(xué)畢業(yè)后一直在農(nóng)牧企業(yè)工作，目前是企業(yè)高管，雖然工作很忙，但對(duì)朱琳的學(xué)習(xí)非常關(guān)心與支持，時(shí)常帶朱琳參加一些企業(yè)的文藝活動(dòng)，并非常支持她暑假參與國內(nèi)外新東方英語各系列夏令營學(xué)習(xí)活動(dòng)；朱琳媽媽原本就是一名資深油畫師，對(duì)中外傳統(tǒng)文化有著頗深的了解，所以朱琳同學(xué)從小對(duì)中西文化有著廣泛的興趣與愛好，這一點(diǎn)很是難得！

2010年9月初，朱琳同學(xué)從南昌市青云譜小學(xué)轉(zhuǎn)入我校就讀二年級(jí)，她剛開始來時(shí)比較靦腆，看起來比較內(nèi)向，后來沒過多久發(fā)現(xiàn)她很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂上積極主動(dòng)、踴躍發(fā)言，課外能很快完成各項(xiàng)作業(yè)，還經(jīng)常到圖書館去借書閱讀，時(shí)常帶領(lǐng)班上同學(xué)一起去課外閱讀。所以朱琳同學(xué)學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在2014-2015年度期末考試中，以語文97.5分、數(shù)學(xué)99分、英語98.5分獲第1名；假期主要參加英語和傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，返校后還能主動(dòng)和老師、同學(xué)們分享她的學(xué)習(xí)心得，這一點(diǎn)上比同齡孩子要懂事得多；聽朱琳爸媽講，朱琳同學(xué)每年寒暑假都要回湖北農(nóng)村老家住一段時(shí)間，記得2011年、2012年暑假都是跟隨父母到湖北通城縣馬港鎮(zhèn)朱家村照顧孤寡老人及一名“五保戶”，返校后親自寫了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作品，并獲得學(xué)校“二等獎(jiǎng)”嘉獎(jiǎng)；還記得2013年在學(xué)校舉辦的愛心捐款活動(dòng)中，朱琳同學(xué)在沒與父母商量的情況下，把父母近4年獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給她的36元一次性捐給學(xué)校，愛心可嘉！所以學(xué)校老師、同學(xué)一直評(píng)價(jià)朱琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

朱琳同學(xué)在積極向上、自強(qiáng)自立方面真的是值得同齡孩子們學(xué)習(xí)！在平時(shí)的班級(jí)工作中，朱琳同學(xué)總是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動(dòng)積極，所以老師和同學(xué)們信任她，近3年一直擔(dān)任班級(jí)班長職務(wù)，主動(dòng)、熱情的為班級(jí)同學(xué)服務(wù)；記得2014年10月的一天，班級(jí)有個(gè)男同學(xué)很調(diào)皮，放學(xué)后輪到他打掃教師衛(wèi)生，調(diào)皮的同學(xué)不愿意打掃，朱琳同學(xué)知道后并沒有去報(bào)告老師，而是二話不說，主動(dòng)拿起掃把陪著這個(gè)男同學(xué)一起打掃完教室衛(wèi)生，第二天班主任張老師老師還表揚(yáng)了這個(gè)男同學(xué)打掃很干凈，而朱琳同學(xué)并沒有主動(dòng)去說起這件事，她總能身先士卒、默默無聞為班級(jí)服務(wù)，很受班級(jí)同學(xué)喜歡！除了班級(jí)服務(wù)工作以外，朱琳同學(xué)還長期擔(dān)任學(xué)校主要廣播員、升旗儀式主持人的工作，并且在2013、2014、2015年連續(xù)3年擔(dān)任學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)的主要主持人，每次都要提前半個(gè)月準(zhǔn)備，但朱琳同學(xué)總能那樣積極熱情、認(rèn)真敬業(yè)、一絲不茍地做好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，得到學(xué)校涂校長、張校長、魏暉老師的一直肯定和贊賞！除了這些，朱琳同學(xué)這幾年代表班級(jí)參加演講、作文、經(jīng)典誦讀、讀寫繪、手抄報(bào)、講故事、元旦匯演等系列比賽中，至少代表班級(jí)獲得過30多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；代表學(xué)校參加的英語及口語、經(jīng)典誦讀、演講等活動(dòng)中，榮獲縣級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)8次之多。特別值得一提的是：今年六（3）班的六一《小蘋果》文藝匯演，朱琳同學(xué)在張老師老師的指導(dǎo)下，從下載視頻、編排舞蹈、網(wǎng)上購買服裝、籌錢、管理同學(xué)等整個(gè)流程都是朱琳一個(gè)人獨(dú)自去完成，讓我們老師感受到她的“正能量”！朱琳同學(xué)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、參加的比賽都沒什么，最主要是她積極向上、自強(qiáng)自立的這種挑戰(zhàn)精神值得贊揚(yáng)！值得振路路小學(xué)同學(xué)們學(xué)習(xí)！朱琳同學(xué)籍貫是湖北通城山區(qū)，父輩都是通過艱苦讀書走出來的，受父母的言傳身教，父母教導(dǎo)她在生活上要堅(jiān)持勤儉節(jié)約，在學(xué)習(xí)上勇于探索、開闊視野，所以朱琳同學(xué)的家長從小在她寒暑假的夏令營學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中給與大力投資與支持。在2014年7月20日-8月5日，朱琳同學(xué)參加新東方美國東西海岸夏令營學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在美國加利福利亞州帕薩迪納市Orion國際專科學(xué)校夏季課程學(xué)習(xí)，晚上和周末都是和美國“爸媽”一起生活，半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活對(duì)朱琳同學(xué)啟發(fā)很多！回來以后感覺人長大了，學(xué)會(huì)了與同學(xué)、朋友分享，學(xué)會(huì)了感恩！今年7月至8月，朱琳同學(xué)又將參加英國倫敦市中心英語課程與寄宿家庭+周末牛津劍橋游覽二周游學(xué)夏令營活動(dòng)，兩周時(shí)間深入體驗(yàn)純正英倫學(xué)習(xí)氛圍及寄宿家庭體驗(yàn)，提前感受微留學(xué)生活，周末全天牛津大學(xué)與劍橋大學(xué)參觀，點(diǎn)亮英倫求學(xué)夢(mèng)！這也許是朱琳同學(xué)家長未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，希望朱琳同學(xué)從小利用暑假時(shí)間到世界發(fā)達(dá)國家大都市去學(xué)習(xí)與感受他們的文化，加強(qiáng)與國際同學(xué)的交流，開闊視野并傳遞我們中華民族優(yōu)秀文化。

也許朱琳同學(xué)也在構(gòu)思自己的夢(mèng)想！夢(mèng)想有一天成為中西兩種優(yōu)秀文化的交流使者，并使之發(fā)揚(yáng)廣大！作為學(xué)校、作為老師，我們無法預(yù)知朱琳同學(xué)的夢(mèng)想去怎樣實(shí)現(xiàn)！但作為一個(gè)教育工作者，我們一定要給與這樣品學(xué)兼優(yōu)、積極向上、自強(qiáng)自立、視野開闊的優(yōu)秀學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)！給朱琳同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)與鞭策！期待她的人生精彩絕倫！更希望朱琳同學(xué)能成為一個(gè)未來對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

南昌縣振興路小學(xué)

2015年6月11日

第二篇：某某同學(xué)事跡報(bào)告

***同學(xué)事跡報(bào)告

***，性別，（出生日期），（某學(xué)校某班級(jí)）學(xué)生?，F(xiàn)任（職務(wù)）。自入校以來，該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，政治立場堅(jiān)定，思想政治素質(zhì)好，妥善處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，努力在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面完善自己，在學(xué)習(xí)生活中都發(fā)揮模范帶頭作用。

思想上，該同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，黨性觀念強(qiáng)，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致,時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。于某年某月通過黨組織考察，吸收該生為中共預(yù)備黨員。在預(yù)備期一年里，該同學(xué)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，跟其他黨員同志一起學(xué)習(xí)分析最新時(shí)政知識(shí)。通過不懈努力，該同學(xué)按期轉(zhuǎn)正。

學(xué)習(xí)上，該同學(xué)通過不斷完善學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)習(xí)效率，形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，(列舉學(xué)習(xí)上榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng))。并先后通過全國英語四、六級(jí)，江蘇省計(jì)算機(jī)二、三級(jí)考試。在自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，該同學(xué)還注意調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，營造濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使班級(jí)有了更強(qiáng)的凝聚力。在班級(jí)建立“一幫一”學(xué)習(xí)小組，在各項(xiàng)考試前幫助同學(xué)做好復(fù)習(xí)工作，在某學(xué)年中班級(jí)同學(xué)均取得了較優(yōu)異的成績，一系列的努力都促使了班級(jí)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立。

工作上，該同學(xué)能夠正確處理集體與個(gè)人之間的關(guān)系，具有大局觀念。作為某學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，對(duì)待工作一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，積極參與組織“畢業(yè)生晚會(huì)”，“迎新生晚會(huì)”，第五屆“魅力人物”評(píng)

選等一系列活動(dòng)。作為某學(xué)部學(xué)生分會(huì)主席，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拖拉，獲得老師和同學(xué)的一致好評(píng)；積極組織策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方陣表演；并組織策劃“優(yōu)秀學(xué)長訪談”等活動(dòng)。擔(dān)任班長，能積極組織開展好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性，努力創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了良好的成效。作為某班思政助理，盡心盡力為大一新生服務(wù)，主動(dòng)深入班級(jí)同學(xué)中，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)將存在的問題反饋給老師，做好新生班級(jí)的全面工作。立足本職，艱苦奮斗，改革創(chuàng)新，工作成績突出，受到廣大黨員和群眾好評(píng)。

生活上，該同學(xué)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，帶頭樹立社會(huì)主義榮辱觀，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，生活勤儉節(jié)約，做到自立自強(qiáng)。尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，具有良好的修養(yǎng)與道德情操，能較好地處理自己的人際關(guān)系，真誠對(duì)待身邊地每一個(gè)人，有很好的群眾基礎(chǔ)，受到廣大黨員和群眾好評(píng)。

總之，***同學(xué)在各方面都有突出表現(xiàn)，思想積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作主動(dòng)積極，富有創(chuàng)新意識(shí)，各方面都嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮了很好的黨員先鋒模范帶頭作用。

第三篇：振興渠縣教育事跡報(bào)告心得體會(huì)楊銘

振興渠縣教育事跡報(bào)告心得體會(huì)

靜邊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

楊銘

聽了《振興渠縣教育事跡報(bào)告會(huì)》幾位老師的報(bào)告，讓我感觸良多。他們都對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)學(xué)生投入全身心的愛，同時(shí)對(duì)自己又有嚴(yán)格的要求。他們的愛崗敬業(yè)精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)。

張小豐校長對(duì)工作的付出讓人感動(dòng)。在工作中，他從點(diǎn)滴、從小事、從細(xì)節(jié)踏踏實(shí)實(shí)做起，他不把自己當(dāng)作高高在上的發(fā)令者，而是走入老師學(xué)生之中，做為校長帶頭擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作，要求老師學(xué)生做到的他總是自己首先做到。他還能及時(shí)抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，真是把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生。

在教育活動(dòng)過程中，老師既要把豐富的學(xué)科文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生身心健康地成長發(fā)展。李向陽老師就是這樣的一位好老師。他不僅自己勤于學(xué)習(xí)、潛心鉆研，更是對(duì)學(xué)生充滿了師愛。他用自己的愛去喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，他們關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，對(duì)學(xué)生有濃厚的感情，像慈母一般，用愛心溫暖每一個(gè)學(xué)生。無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，讓學(xué)生能時(shí)刻體會(huì)到教師的愛。

三匯學(xué)校的張道榮教師的事跡更是令人動(dòng)容。那是2012年的冬天，母親病危，每天放學(xué)后都要回家于病床前看護(hù)。有一天放學(xué)后他走在回家的路上，突然一個(gè)叫李向陽的學(xué)生說頭痛，看起來很痛苦。他急忙讓其他學(xué)生去告訴李向陽的家長，自己不容多想背起孩子就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查之后，說他沒什么大礙，張老師不放心，又經(jīng)過長途的山路把李向陽送回了家。當(dāng)張老師快到家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到家里傳來悲慟的哭聲，當(dāng)時(shí)他心里一沉，知道肯定是母親離去了。他跪在母親的靈柩前流出涓涓淚水，自責(zé)沒有盡到一個(gè)當(dāng)兒子的孝道。為了學(xué)生的安危，他失去了對(duì)母親最后一次盡孝的機(jī)會(huì)。

聽了這次報(bào)告會(huì)，我應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)。在以后的教育教學(xué)工作中，要以學(xué)生為主，用耐心和責(zé)任心挖掘優(yōu)等生的潛力，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生。作為老師不僅要規(guī)范學(xué)生的日常行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。走進(jìn)學(xué)生，與之多交流，觀察學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到我們的真心愛護(hù)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

當(dāng)然作為一名教師，自身的專業(yè)水平也至關(guān)重要。要有一個(gè)專業(yè)成長的意識(shí)，在教學(xué)中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進(jìn)步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從書本中學(xué)，多看一些教育心理學(xué)書籍，看有關(guān)教學(xué)工作的雜志，從同事中學(xué)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，從學(xué)生中學(xué)，多了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的反饋并及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

當(dāng)然，反思是教師成長不可少的一部分。教學(xué)反思一直以來是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，從自己的教育實(shí)踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事或教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。

既然選擇了教師這份職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺(tái)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師，懷著對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感，像他們一樣認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，在教學(xué)中努力實(shí)踐，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教。我要努力，我要把我的激情、我的愛心傾注到教書育人的事業(yè)中。

第四篇：振興路小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

振興路小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

過去的一個(gè)學(xué)年，我校在姑孰鎮(zhèn)黨委政府和縣教育局主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，質(zhì)量核心，環(huán)境友好”為工作思路。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大六中全會(huì)和習(xí)總書記系列講話精神，整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、全面提升，內(nèi)抓管理，外塑形象，全面提高教師綜合素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將本所做工作簡要匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持德育為首，全面提高師生道德素質(zhì)

1.建立健全德育組織。為使學(xué)校的德育工作扎扎實(shí)實(shí)的開展，學(xué)校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并明確分工。制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，學(xué)校相關(guān)部門具體實(shí)施，并及時(shí)組織考核。本學(xué)期，學(xué)校以示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律校。制定并完善了各部門的德育考核制度，使各崗位和全體教師有章可循，為學(xué)校德育工作的開展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持以生為本，重視學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。開學(xué)初，以教導(dǎo)處、少先隊(duì)為主體開展“紀(jì)律教育周活動(dòng)”。平時(shí)開展“一日十評(píng)活動(dòng)”。值日教師和班子成員對(duì)學(xué)生的習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)控，并及時(shí)作記錄。期中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加“文明校園”征文演講活動(dòng)，以及德育活動(dòng)征文，并取得了良好的成績。

3、為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德水平，我校利用”二學(xué)一做”主題活動(dòng)為契機(jī)，大力開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)。通過向?qū)W生和學(xué)生家長發(fā)放征求意見表、家訪等形式，廣泛征求學(xué)生和家長的意見和建議，暢通師生溝通，學(xué)校和家長溝通的渠道，改進(jìn)教師的工作。利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和教師“八不準(zhǔn)”。公開向社會(huì)承諾做好服務(wù)工作。有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

4、以少先隊(duì)為主體，認(rèn)真開展好“六一”慶?；顒?dòng)，和愛國主義教育活動(dòng)?！傲弧惫?jié)當(dāng)天，學(xué)校組織各班學(xué)生開展了文藝演出活動(dòng)，各班同學(xué)展示了自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目，活躍了校園氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、繼續(xù)做好普法工作，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期，我校邀請(qǐng)了姑孰派出所丁榮兵副所長和王皓干警來校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次法制安全教育。還開展了“城管進(jìn)校園”等系列活動(dòng)。

6、開展了系列宣傳教育活動(dòng)。充分利用好學(xué)校黑板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道身邊的好人好事和先進(jìn)典型，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育。

二、堅(jiān)持教學(xué)為核心，全面提升辦學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本，我校教學(xué)工作堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量為核心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和課題研究為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期確定一周為“教學(xué)研討周”，要求全體師生嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的《課堂教學(xué)常規(guī)》，學(xué)校行政值日人員隨機(jī)抽查各班課堂常規(guī)遵守情況。教導(dǎo)處對(duì)全體教師的常規(guī)教學(xué)工作分三次檢查。還不定期的隨機(jī)抽查，對(duì)教師的備、教、批、輔、考等常規(guī)工作分人分享檢查，并量化評(píng)分?？己私Y(jié)果作為教師績效考核的重要內(nèi)容，有效地指導(dǎo)和規(guī)范了教師的教育教學(xué)工作行為。

2、扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本，校本培訓(xùn)工作以提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，以《一師一優(yōu)課 一課一名師》、和《信息化測評(píng)》培訓(xùn)為主要內(nèi)容。一方面組織教師參加集中培訓(xùn)，提倡自我進(jìn)修;另一方面，通過遠(yuǎn)程教育媒體組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和教育理念方面的學(xué)習(xí);同時(shí)還派部分骨干及青年教師到合肥，馬鞍山市等地學(xué)習(xí),提高教師教育素養(yǎng)。為了提高校本培訓(xùn)工作的有效性，要求每一學(xué)位教師上一堂公開課，看一本教育專著或教育專刊, 寫一篇教學(xué)論文和一篇教后反思,并組織考核，考評(píng)、考核結(jié)果存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。教研組組織全體教師人人參加教研活動(dòng)的專題研討，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平。

3、重視青年教師的培養(yǎng)工作，為青年教師的成長和發(fā)展拓建平臺(tái)。教導(dǎo)處組織青年教師參加師德師風(fēng)、教育管理、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并通過聽課、評(píng)課、開座談會(huì)，以及讓他們觀摩老教師的上課、計(jì)劃制定、備課、作業(yè)批改等形式，對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)診斷和培訓(xùn)指導(dǎo)。通過座談交流，解答了青年教師在上崗時(shí)教育教學(xué)的困惑。本，還派青年教師戴榮芳、李莉、章雅婷、曹培英、湯志芳等在合肥、馬鞍山市等地學(xué)習(xí)。由于我們注重青年教師的培養(yǎng)工作，為我校青年教師成長和發(fā)展拓建了良好的平臺(tái)。青年教師湯志芳在劉玉霞語文工作室為全縣中青年教師上示范課。受到局領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

4、積極形式多樣的教研活動(dòng)，教研成果顯著。教研活動(dòng)以教研組為主體，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源開展教研活動(dòng)。語、數(shù)、英教研組均有活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織了集體備課，有活動(dòng)專題，有活動(dòng)記錄，全體教師積極參加活動(dòng)，人人參與聽課評(píng)課不少于10節(jié)，班子成員15節(jié)以上，校長、教導(dǎo)主任40節(jié)以上，教研組利用省資源平臺(tái)上課，組織教師看光盤，充分利用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，有效的提升了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和理念，提高了教師的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)質(zhì)量。全體教師人人撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)反思，存入個(gè)人檔案。本，我校有十五名教師在先進(jìn)論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

7、開展豐富多彩多樣的活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著。本，我校以創(chuàng)建 “文明校園”活動(dòng)為契機(jī)，先后開展了講故事比賽、演講、誦讀、征文、手抄小報(bào)、文藝演出、廣播體操等系列比賽及展覽活動(dòng)，培養(yǎng)和涌現(xiàn)出了一大批尖子生和特長生，在鎮(zhèn)、縣、市舉行的相關(guān)比賽活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績。夏可馨同學(xué)、章春同學(xué)在市舉辦的“中華經(jīng)典吟誦”比賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)；在全鎮(zhèn)第三屆象棋比賽活動(dòng)中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我們還組織教師參與社會(huì)實(shí)踐，有效地推動(dòng)了我校素質(zhì)教育的深入開展。

8、營造校園文化，著力打造書香校園。本，我校以課題研究為契機(jī)，積極探索小學(xué)課外閱讀的有效途徑，充分利用好學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站以及小記者站的陣地作用。各班建立圖書角，努力打造書香校園。各班建立圖書角的基礎(chǔ)上，學(xué)校將圖書室的書借給學(xué)生傳閱，以擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，提高閱讀能力。學(xué)校櫥窗及時(shí)更新內(nèi)容，班級(jí)和學(xué)校黑板報(bào)每周有更新。紅領(lǐng)巾廣播站開辟學(xué)生才藝展示臺(tái)，獲獎(jiǎng)?wù)魑暮蛢?yōu)秀習(xí)作及留守兒童習(xí)作，書信展播。

9、文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。我校將文明創(chuàng)建工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作。重視教育宣傳，重視學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作。本，我校先后上傳稿件多篇，及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)道了教育動(dòng)態(tài)和身邊的先進(jìn)典型。在全體師生的共同努力下，文明創(chuàng)建工作抓得扎實(shí)、有效。學(xué)校還十分重視語言文字規(guī)范化工作，并自我加壓積極申報(bào)市語言文字規(guī)范化學(xué)校。以“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”為工作重點(diǎn)。從組織建設(shè)、制度建設(shè)、教育教學(xué)、校園用語用字環(huán)境、師生語言規(guī)范意識(shí)和能力等幾個(gè)方面為語言文字規(guī)范化提供了保證。為使工作真正落到實(shí)處、將語言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校常規(guī)工作，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極創(chuàng)造條件開展師生演講、經(jīng)典誦讀、學(xué)生講故事、書法比賽、教師普通話培訓(xùn)等各類活動(dòng)。

三、堅(jiān)持安全第一，努力爭創(chuàng)平安校園

1、強(qiáng)化安全職責(zé)。學(xué)校構(gòu)建了學(xué)校行政值日、教師值日、隊(duì)干值日、門衛(wèi)值班的四級(jí)值日網(wǎng)絡(luò)和安全監(jiān)督體系。層層落實(shí)責(zé)任，健全管理制度。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，安全制度完善，責(zé)任分工明確，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。同時(shí)學(xué)校建立安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度，做到定期檢查和隨時(shí)抽查相結(jié)合的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從而保證學(xué)校安全工作扎實(shí)開展。

2、強(qiáng)化安全教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的安全工作，逢會(huì)必講安全，逢事強(qiáng)調(diào)安全，及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)安全會(huì)議和安全文件精神，并要求班主任及時(shí)把精神滲透到日常的教育教學(xué)過程中。對(duì)上級(jí)每一個(gè)文件精神都能認(rèn)真組織安全小組成員學(xué)習(xí)并安排落實(shí)，并在落實(shí)過程中及時(shí)檢查反饋。學(xué)校定期召開安全工作專題研究會(huì)對(duì)重大問題及排查出的安全隱患學(xué)校都做為專題研究解決的對(duì)策。

3、強(qiáng)化安全活動(dòng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生，多次進(jìn)行了安全教育，搞好宣傳工作，用致家長一封信、主題班會(huì)、防溺水教育周、防交通事故安全教育周、演講比賽、學(xué)生簽名承諾、手抄報(bào)比賽、法制教育報(bào)告會(huì)、安全疏散演練、警校聯(lián)動(dòng)合作等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、強(qiáng)化考核制度。開學(xué)初，我們重新按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》相關(guān)要求及本校實(shí)際修改完善了學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度。細(xì)致地?cái)M定了各崗位安全責(zé)任書，落實(shí)了責(zé)任，下發(fā)了責(zé)任追究制度，建立了安全工作考核獎(jiǎng)懲條例。加大了對(duì)各項(xiàng)安全隱患的檢查力度。學(xué)校每周對(duì)校園周邊安全隱患進(jìn)行檢查，并形成檢查材料及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。特別是對(duì)分部的校舍安全多次進(jìn)行檢查，進(jìn)行自查自糾，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。本學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故，得到上級(jí)部門的肯定。

四、細(xì)化后勤管理，確保教學(xué)工作正常開展

1、明確責(zé)任制度。開學(xué)初，確保了教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常的開展。學(xué)期末都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理沒有丟失物品的現(xiàn)象。不定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

2、規(guī)范收費(fèi)，壓縮開支。嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行陽光財(cái)務(wù)，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求收費(fèi)。同時(shí)規(guī)范收支兩條線，做到了帳目清楚，讓家長、學(xué)生、教師和社會(huì)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作，沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。本學(xué)年學(xué)校制定了新的財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出，對(duì)招待、用車等嚴(yán)格控制。

3、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。本強(qiáng)化了財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理走上規(guī)范化，嚴(yán)防了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。本對(duì)我校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了重新登記造冊(cè)，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。加強(qiáng)了對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、卡、物相符，要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)地進(jìn)行登記。

4、改善辦學(xué)條件。本，我校抓住國家加大教育投入契機(jī)，投入大量資金用于改善校園環(huán)境，美化了綜合樓、教學(xué)樓以及廁所；對(duì)操場下的沙坑進(jìn)行了重建，并封閉了多年來不能封閉的后門，消除了安全隱患。給部分教師重新配發(fā)了辦公桌椅。會(huì)議室重新配置了會(huì)議桌；幼兒園裝修一新。對(duì)校園廣播系統(tǒng)重新升級(jí)，增加開通了30兆寬帶網(wǎng)絡(luò)。

過去的一年，學(xué)校的工作取得了一定的成績，但我們深深認(rèn)識(shí)到自身仍有許多不足，特別是加強(qiáng)教師工作責(zé)任感更要成為今后的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處。

五、在新的一年中，學(xué)校工作力爭在以下幾個(gè)方面有所突破： 1.要繼續(xù)深入做好教學(xué)常規(guī)管理工作和教研工作，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。2.加大教科研。

3.要充分發(fā)揮好骨干教師的帶頭作用，鞏固活動(dòng)成果。4.重視青年教師的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的青年教師。5.繼續(xù)加大硬件投入，美化綠化校園，改善辦學(xué)條件。

第五篇：盧曉明同學(xué)個(gè)人事跡報(bào)告

盧曉明同學(xué)個(gè)人事跡

盧曉明，男，中共預(yù)備黨員，江蘇淮安人，2010年考入泰州高等?？茖W(xué)校人文學(xué)院綜合文科教育專業(yè)。一直擔(dān)任本班班長職務(wù)和中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)常任理事。曾經(jīng)獲得過“優(yōu)秀代理班主任”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“青年人信仰征文一等獎(jiǎng)”、“校我心目中的生活老師征文三等獎(jiǎng)”、“校文化藝術(shù)節(jié)專題研討一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀社團(tuán)成員”、“校先進(jìn)個(gè)人”、“市論文比賽三等獎(jiǎng)”、“中華文化研究會(huì)優(yōu)秀會(huì)員”等榮譽(yù)。

懷著自己對(duì)教師的那份尊敬的夢(mèng)想來到了泰州師專，面對(duì)諸多的困難，他沒有逃避，而是通過了自己的行動(dòng)去改變這一切。剛進(jìn)校當(dāng)選班長期間，同學(xué)們對(duì)他還不是很了解，在工作方面還不是很配合，他就通過自己的行動(dòng)去和同學(xué)們交流溝通，對(duì)自己的自身和工作不足，認(rèn)真聽取意見并一一改進(jìn)，通過這以后同學(xué)們更加信任他了。在其他班委的配合下，在班主任的指導(dǎo)下，班級(jí)在出勤、紀(jì)律和宿舍衛(wèi)生文化方面多次被院表揚(yáng)，同時(shí)班級(jí)還獲得了“校先進(jìn)班集體”稱號(hào)。

作為班長，他始終明白自己的職責(zé)和任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，深深的明白自己的一言一行對(duì)班級(jí)的影響。所以無論是在班級(jí)工作還是在紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面，他都一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，做好每一件事，發(fā)揮好榜樣的作用，當(dāng)好老師的助手管理好班級(jí)。

在生活上，他積極向上，嚴(yán)謹(jǐn)自己的生活作風(fēng)，勤儉節(jié)約，宿舍多次獲得校文明宿舍，他積極參加走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，參加愛心活動(dòng)，去敬老院幫助孤寡老人，陪他們說話聊天，鍛煉自己服務(wù)別人。在平時(shí)的生活中，他都與同學(xué)友好相處，相互幫助，共同進(jìn)步。他積極樂觀，以飽滿的熱情迎接每一天的到來。在自己的努力下，他主持的項(xiàng)目“泰州師專大學(xué)生綜合服務(wù)代理平臺(tái)”被立為省級(jí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。2011年11月該項(xiàng)目成功入駐校創(chuàng)業(yè)園，項(xiàng)目從創(chuàng)辦到現(xiàn)在，在團(tuán)隊(duì)的努力下一切運(yùn)作良好。受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)方面，作為一名大學(xué)生，他時(shí)刻謹(jǐn)記著自己的任務(wù)————學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。因此，學(xué)校安排的課程，他都努力刻苦地完成，堅(jiān)決不允許有“掛科”現(xiàn)象的出現(xiàn)。他積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，提高社交能力，常常進(jìn)行自我反思，不但能真誠地指出同學(xué)的錯(cuò)誤，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和建議，虛心聽取，不斷改進(jìn)工作方式方法，從而提高自身素質(zhì)和能力。

“一分耕耘一分收獲”只要付出就會(huì)有回報(bào)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的邁好每一步，成功就會(huì)和你牽手。

“只要天空不死，抬頭就是希望”這句話他一直牢記在心，并作為自己的行動(dòng)指南，不斷的鞭策自己一路向前，以后的路他將堅(jiān)定自己的意志，朝著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想邁進(jìn)！