第一篇：詩城小學(xué)第一屆英語節(jié)策劃方案

The First English Festival of Shicheng Primary School 詩城小學(xué)第一屆英語節(jié)

一、活動目的：

通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受英語，應(yīng)用英語，享受英語。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，在英語實(shí)踐中體會到學(xué)英語、用英語的快樂。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：葛曉林

副組長：彭 峰 李朝東 周 蓉 唐 玲 王文峰

組 員: 田 莉 王紹軍 鄧明虎 劉 彬 毛艷華 王 嵐

何邦棣 馮 春 陳 嵐 鄧玲華 唐國梁

三、活動主題：

Happy English, Happy life(快樂英語，快樂生活)為主題,通過系列活動,營造語言氛圍,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生情趣,激發(fā)英語興趣,展示語言能力。

四、活動口號：

Hello, English!英語，你好！

五、活動時間：2012年12月17日——2012年12月31日

五、參與對象：全校師生

六、活動內(nèi)容： 活動(一)：開幕式

時間：12月17日升旗儀式暨英語節(jié)開幕儀式.地點(diǎn)：校操場

1, 葛校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)的活動原則,口號及活動內(nèi)容。

2, 全體師生齊唱‘If you are happy’ 3, 主持人帶領(lǐng)同學(xué)們說出主題詞.活動(二)：英語小明星 活動對象：一—三年級學(xué)生。時間：12月17-28日中午進(jìn)行

要求：在一---三年級中競選英語小明星,具體內(nèi)容為簡單的英語自我介紹、英文朗讀、英語歌曲，英語節(jié)目表演、手工制作等形式?；顒?三)：英語小能手.活動對象：四—六年級學(xué)生,每班每人寫一份英語書法作品或辦一份英語手抄報(bào).時間：12月17-28日寫字課進(jìn)行。

要求：A4紙作為英語書法作品, 英語手抄報(bào)用A3紙。英語老師選定內(nèi)容,自己動手裝點(diǎn)自己的作品.手抄報(bào)和書法獲獎?wù)叩淖髌穼⑦M(jìn)行專欄展出.活動(四)：小小單詞王

活動對象：五——六年級學(xué)生人人參與.時間：12月24日寫字課時間進(jìn)行

要求：單詞范圍英語老師已規(guī)定,要求書寫工整,拼寫正確無誤,卷面整潔.活動(四): 圣誕狂歡

活動對象：1——六年級學(xué)生人人參與.時間：12月25日下午第三節(jié)課

要求：以班為單位，班主任負(fù)責(zé)組織安排，以英語節(jié)目表演的形式慶祝圣誕節(jié)。

活動(五):英語節(jié)閉幕式暨頒獎典禮

時間：12月31日（星期一）課間操時間

地點(diǎn)：操場

閉幕式程序：

1、校長宣布比賽結(jié)果。

2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎班級和個人頒發(fā)獎狀。

3、校長宣布各年級優(yōu)勝班級名單。

江油市詩城小學(xué) 2012年12月10日詩城小學(xué)首屆英語節(jié)具體活動和實(shí)施細(xì)節(jié)

一、營造英語氛圍 負(fù)責(zé)人： 鄧明虎

形式：1.大課間、午休播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。

2.師生用英語相互問候

時間：2012 年12月17日――12 月31日（二周）

二、小小單詞王評選（英語單詞默寫比賽）負(fù)責(zé)人：田莉

參加對象：5-6年級全體學(xué)生

形式：以各班為單位，統(tǒng)一默寫內(nèi)容，自行組織

時間：12月24日(周一)中午2:00-2:10班主任負(fù)責(zé)組織監(jiān)考。地點(diǎn)：各班教室 獎勵辦法：

將全班每個學(xué)生單詞默寫數(shù)量加起來，按年級評出集體名詞。按個人數(shù)量評出個人名詞。

各年級設(shè)一等獎（10名）、二等獎（20名）、三等獎（30名）。一等獎：10分；二等獎8分：；三等獎：6分；

評 委：彭

峰 王紹軍 毛艷華 劉兵 鄧明虎

三、英語小能手評選

負(fù)責(zé)人：王紹軍 鄧明虎

（一）英語手抄報(bào)

參加對象：5-6年級以班級為單位，每班至少上交10份。

要求：統(tǒng)一使用A3紙張，自定主題，以英語知識、英語小詩、英語小故事或英語國家文化背景知識為內(nèi)容，可采用中英文結(jié)合形式排版，要求圖文并茂。時間：1.手抄報(bào)創(chuàng)作：12月14日至21日

2.上交時間：12月21日下午放學(xué)之前以班級為單位統(tǒng)一上交 3.評獎?wù)钩鰰r間：12月24日至12月28日 獎勵辦法：

分年級評獎，各年級設(shè)一等獎（10名）、二等獎（20名）、三等獎（30名）。一等獎：10分；二等獎8分：；三等獎：6分；

評 委：周蓉 馮杰 楊月玲 王紹軍 毛艷華 劉兵 鄧明虎

（二）英語書寫比賽

參加對象：4-6年級全員參與

要求：統(tǒng)一使用學(xué)校印發(fā)的A4書寫紙張。4年級寫單詞，5年級寫句子，6年級寫短文。時間：

1.書寫時間：12月17日至12月21日各班自行組織、統(tǒng)一書寫 2.上交時間：12月21日下午放學(xué)之前各班統(tǒng)一上交 3.評獎?wù)钩鰰r間：12月24日至12月28日評獎?wù)钩?獎勵辦法：

分年級評獎，各年級設(shè)一等獎（10名）、二等獎（20名）、三等獎（30名）。一等獎：10分；二等獎8分：；三等獎：6分；

評 委：周蓉 馮杰 楊月玲 王紹軍 毛艷華 劉兵 鄧明虎四．圣誕，新年賀卡、卡通字母秀 負(fù)責(zé)人：劉彬 唐愛華

參賽對象：一------二年級全體學(xué)生

要求： 使用卡紙，設(shè)計(jì)制作別致，色彩鮮艷，有觀賞性、創(chuàng)新性?？赏怀鍪フQ、新年的喜慶，或創(chuàng)作卡通字母卡片。內(nèi)容要求雙語祝福語，英語格式準(zhǔn)確。評 委：李朝東 唐玲 王霞 毛艷華 劉兵 鞏林

五、英語口語評比

（一）英語自我介紹 負(fù)責(zé)人：余沁 毛艷華

參加對象：3年級以班級為單位，各班選出3-5名學(xué)生 評選要求：英語自我介紹內(nèi)容至少3句話以上，學(xué)生能用課堂上所學(xué)過得句子進(jìn)行簡單的自我介紹。評選時間：

1準(zhǔn)備時間：12月17日至12月21日各班自行組織。2選拔時間：12月21日下午選拔。

3評獎時間：12月24日至12月28日評獎

獎勵辦法：

單項(xiàng)設(shè)一等獎（6名）、二等獎（12名）、三等獎（12名）。

評 委：唐玲 余沁 毛艷華 王紹軍

六、班級圣誕Party 負(fù)責(zé)人：各班班主任

時間：12月25日下午第三節(jié)課

形式：以各班為單位，用多種形式的英語節(jié)目慶祝圣誕節(jié)

七、英語節(jié)獎品處 負(fù)責(zé)人：王文峰 獎品準(zhǔn)備：康勝金，獲獎統(tǒng)計(jì)：鄧明虎

集體獎根據(jù)班集參與情況及單項(xiàng)獲獎積分情況進(jìn)行評比，請各班積極認(rèn)真籌備

第二篇：第一屆保暖節(jié)促銷策劃方案

第一屆保暖節(jié)促銷策劃方案

一、[活動目的] 提升銷售

二、[活動主題] 新世紀(jì)購物廣場第一屆保暖節(jié)盛大開幕！

三、[活動時間] 2007年11月29日（周四）--12月2日（周日）

四、[活動內(nèi)容]

活動一：保暖節(jié)---時尚羽絨大爆炸

羽絨服每年一度的盛會——第二屆山東（莒縣）羽絨服裝展覽會將于10月24日在新世紀(jì)購物廣場盛大召開！30余個國內(nèi)外知名羽絨品牌共同打造羽絨盛宴，引領(lǐng)莒城07羽絨新時尚，為莒城人民帶來到家的實(shí)惠。

四樓羽絨服大賣場，羽絨服全場92折，部分5折起，火爆熱賣中！寒馳羽絨服原價(jià)315元現(xiàn)價(jià)155元

飛亞達(dá)羽絨服 原價(jià)298元現(xiàn)價(jià)80元

花花公子羽絨服 原價(jià)318元現(xiàn)價(jià)162元

蒙賽爾駝絨棉褲 原價(jià)168元現(xiàn)價(jià)70元

蒙賽爾駝絨馬夾 原價(jià)150元現(xiàn)價(jià)70元

活動二：保暖節(jié)---保暖內(nèi)衣大驚喜

保暖內(nèi)衣全場8折起。運(yùn)動服、棉服全場8折。

紅豆保暖內(nèi)衣滿100元以上送36元內(nèi)衣一套，滿200元以上送58元內(nèi)衣一套。

活動三：保暖節(jié)---服裝、棉鞋、電暖器

活動期間，女裝新款棉服全場75折；

棉鞋新款7折起，夢特嬌部分5折起；

羊毛衫全場5折起，推出驚爆價(jià)商品28元，毛褲49元火爆搶購！電暖器

羊絨大衣折后滿600元，贈68元絲巾一條；折后滿1000元，贈178元毛衣一件；老太太加肥馬夾38元，女褲29元瘋狂搶購！

超市推出特價(jià)商品！

五、[意外防范]

六、[廣告宣傳]

1.彩頁14000份（郵局投遞12000份，賣場2000份）

2.賣場氛圍裝飾

3.電視臺廣告

4.氣象局廣告

七、[費(fèi)用預(yù)算]

八、[效果預(yù)估]

企劃部2007-11-1

第三篇：穿城小學(xué)第四屆閱讀節(jié)閉幕式方案策劃

穿城小學(xué)第四屆閱讀節(jié)閉幕式活動方案

一、活動目標(biāo)：

自閱讀節(jié)啟動以來，本著“暢游書海 樂享閱讀”的理念，激勵師生多讀書、讀好書，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，從書中獲取知識，涉取營養(yǎng)，樹立創(chuàng)新型教育觀念，并以此次閱讀節(jié)閉幕式活動的開展，推動我校書香校園文化建設(shè)的進(jìn)程，不斷提升我校的辦學(xué)品位，也為此活動能更好延伸下去，經(jīng)研究決定舉辦穿城中心小學(xué)閱讀節(jié)閉幕式活動，特制定方案如下。

二、活動準(zhǔn)備：

1．主持詞、發(fā)言稿（張奇）

2．宣傳橫幅、舞臺、節(jié)目聯(lián)絡(luò)（劉萌）3．樂曲準(zhǔn)備及播放（史立強(qiáng)）4.攝像及照相（闕長春、李學(xué)成）5.活動場地座位安排、畫線（史光明）6.獎品準(zhǔn)備：校長室及教務(wù)處 7.節(jié)目排練（相關(guān)負(fù)責(zé)老師）

三、活動時間、地點(diǎn)： 2016年5月20日下午

四、具體內(nèi)容：

活動由三大板塊組成：家長會、閱讀節(jié)閉幕儀式及頒獎儀式、圖書漂流活動

（一）家長會

1：40—2：20 在教室組織召開家長會。

（二）閱讀節(jié)閉幕儀式活動流程

2：30—4：30 組織全部家長就座，欣賞各年級優(yōu)秀誦讀活動展演及頒獎典禮。1.主持人總結(jié)閱讀節(jié)學(xué)校開展的活動。2.欣賞經(jīng)典誦讀節(jié)目《孝之道》 3.欣賞一（6）班經(jīng)典誦讀《古朗月行》 4.表彰在閱讀節(jié)涌現(xiàn)的先進(jìn)個人和集體（1）表彰書香學(xué)生（33名，每班一名）（2）表彰書香班級（每年級2各班級）5.欣賞三（3）班經(jīng)典誦讀《梅蘭竹菊》 6.欣賞三（4）班經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》（3）表彰寫作之星（五、六年級每班一名）（4）表彰講故事之星（三、四年級每班一個）

7.欣賞我校在縣講故事比賽中一等獎節(jié)目《白居易怒打行賄人》 8.欣賞五(3)班經(jīng)典誦讀《祖國是陽光，我是花》（5）表彰書香教師（每年級2名）（6）表彰書香家庭

9.欣賞書香家庭節(jié)目（史光明、孫艷節(jié)目串燒）10．欣賞六（3）班經(jīng)典誦讀《長江之歌》

（7）表彰閱讀節(jié)系列活動中獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號的教師 11．欣賞二（3）班《游子吟》

12.欣賞四（1）、四（3）經(jīng)典誦讀《少年中國說》 13.李正國校長致讀書節(jié)閉幕詞。

（三）閱讀節(jié)成果展示內(nèi)容及要求 1.每年級組一塊展板（各年級主任負(fù)責(zé)）一、二年級童謠配畫 三年級書簽制作 四年級手繪故事 五年級優(yōu)秀讀書征文 六年級雙語手抄報(bào)

2.制作書香學(xué)生、書香教師、書香家庭宣傳海報(bào)

（四）圖書漂流活動

4：40—5：30 由班主任帶領(lǐng)，學(xué)生陪同家長參加圖書漂流活動。地點(diǎn)：教學(xué)樓前面的廣場

準(zhǔn)備：每班至少準(zhǔn)備五十本圖書供漂流，由班干部統(tǒng)計(jì)好圖書，貼上標(biāo)簽，寫上班級姓名及定價(jià)。一個年級一個攤位，每班制作展牌，每個班級安排五位同學(xué)負(fù)責(zé)漂流圖書，年級主任注意巡視，防止安全事件發(fā)生。

附：“書香學(xué)生、書香班級、書香家庭”評選方案（供參考）

書香學(xué)生

評比條件：

1．有良好的讀書習(xí)慣和較濃厚的讀書興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；

2．積極參加學(xué)校、縣局組織的讀書活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常閱讀書籍，能寫較為具體、真實(shí)、生動的讀后感；

3．堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦20首以上；中年段學(xué)生能背誦40首以；高年段學(xué)生能背誦60首以上。

4．讀書量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字；做好《好書伴我成長》；積極參加縣、學(xué)校、班級組織的各種讀書活動。

每班1人，全校共評出33名書香學(xué)生，發(fā)獎狀。

書香班級 評比條件：

1．有具體可行的班級讀書計(jì)劃與班級讀書總結(jié)；

2．班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；

3．每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛護(hù)書籍；

4．能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性；有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報(bào)（拍成照片、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。

（每個級部評選兩個書香班級，全校共12個書香班級，獎狀）

書香家庭

評比條件

1．有良好的讀書環(huán)境，家長（父母）每天能帶孩子一起讀書、學(xué)習(xí)。（圖片展示、文字描述）

2．有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物（圖片展示）

3．家長經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。

4．利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚。家庭讀書活動能做到堅(jiān)持不懈。（圖片展示、文字描述）

注：頒獎當(dāng)天被選上的書香家庭必須能到場，否則取消稱號。每個班級評選一個書香家庭，全校共33個，發(fā)獎狀、獎品

穿城小學(xué) 2016年5月

第四篇：於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)第一屆英語節(jié)活動方案

於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)首屆英語節(jié)活動方案

一、活動主題：Happy English, Happy learning!快樂英語，快樂學(xué)習(xí)！

二、活動宗旨（指導(dǎo)思想）

為加強(qiáng)我校英語教學(xué)的特色，倡導(dǎo)學(xué)生“想說、敢說、能說”，“動口、動腦、動手”，創(chuàng)建良好的英語校園環(huán)境，激發(fā)、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。特給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺，我校將舉辦第一屆英語節(jié)。為學(xué)生設(shè)計(jì)了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的英語活動，充分挖掘每個學(xué)生潛質(zhì)，讓每個學(xué)生都積極參與到英語學(xué)習(xí)活動中，通過自己的親身實(shí)踐，用英語真正提高學(xué)生的英語交際能力，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，目的在于突出學(xué)生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日；讓每一個孩子在這種輕松愉快的活動中感受英語，應(yīng)用英語，享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語走進(jìn)每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。

三、活動時間： 2011年11月18 日—11月25 日(第十三周)

四、活動內(nèi)容：

（一）、活動準(zhǔn)備：

1、18日擬好宣傳語，21日大屏幕打出（負(fù)責(zé)人：金麗）

2、周一國旗下講話，要求教師以鼓勵英語學(xué)習(xí)方面要求講（負(fù)責(zé)：伍建忠）3、13周禮儀崗學(xué)生英語問候（負(fù)責(zé)人：金麗）4、11、12周，各年級英語任課教師課堂上提出本年級英語節(jié)要求、落實(shí)學(xué)生準(zhǔn)備。18日（周五）班隊(duì)課班主任發(fā)動，提出要求。（負(fù)責(zé)人：全體英語教師、班主任）

（二）、活動安排：

1、午間快餐——聽英語故事周一至周四午間（11：40——12：10）英語故事、歌謠（負(fù)責(zé)人：材料提供 金麗播放呂云波）

2、三年級英語歌曲大合唱比賽

具體時間：11周英語教師、班主任共同確定本班演唱歌曲，12周練習(xí)，英語教師指導(dǎo)，13周周二中午讀書時間。

活動負(fù)責(zé)：班主任帶隊(duì)英語教師指導(dǎo)

比賽曲目：可自由選擇英語書上的歌曲，課外也可，最好能配上動作。（兩首歌曲）比賽地點(diǎn)：二樓音樂教室（或三樓多媒體教室）

比賽評委：非該年段英語教師一名，音樂教師一名

評分標(biāo)準(zhǔn)由金麗制定，前兩名班級頒發(fā)獎狀。

3、四年級英語基本功書寫比賽

活動負(fù)責(zé)與評分標(biāo)準(zhǔn)制定：丁麗萍

紙張要求：英語抄寫本紙一頁

用筆要求：黑色鋼筆或中性筆

內(nèi)容由任課教師商討自定，各班以班級為單位開展，作品反面注明班級、姓名。由該時段午間管理教師督班下發(fā)、上交。

評出一二三等獎若干名，部分優(yōu)秀作品周五學(xué)校展板內(nèi)展示。（負(fù)責(zé)：金麗）班級內(nèi)優(yōu)秀作品帖至班級展示欄。（各班英語教師、班主任）

評委：非該年級段英語教師一名，何榮慧

具體時間：13周周三中午葫蘆絲訓(xùn)練時間。

4、英語手抄報(bào)比賽（五、六年級）

具體時間：11月19日、11月20日（雙休日）

活動負(fù)責(zé)：五六年級英語教師班主任配合發(fā)動落實(shí)要求。

要求：五，六年級各班人人參與，統(tǒng)一用8開鉛畫紙，手寫，獨(dú)立完成，活動主題在12周周五公布，學(xué)生在雙休日進(jìn)行創(chuàng)編，文字內(nèi)容（學(xué)生自選）應(yīng)占總版面的70％以上，作品反面注明班級、姓名。

以年級為單位評出一二三等獎若干名，部分優(yōu)秀作品英語組周五進(jìn)行展覽。（活動負(fù)責(zé)與評分標(biāo)準(zhǔn)制定：裘湘玲）評委：朱志訓(xùn)、呂波

5、英語朗誦比賽活動 對象：五年級學(xué)生

要求：各班11至12周準(zhǔn)備，12周班內(nèi)自行組織選拔，推選3位同學(xué)參加參加13周決賽。朗誦內(nèi)容學(xué)生自選，各班英語教師協(xié)助、指導(dǎo)。時間3分鐘左右。決賽時間：周四中午，四樓音樂教室

評委：丁麗萍 裘湘玲 葦莉（活動負(fù)責(zé)與標(biāo)準(zhǔn)制定）；評出評出一二三等獎若干名。

6、英語故事秀 對象：六年級學(xué)生

要求：各班11至12周準(zhǔn)備，12周班內(nèi)自行組織選拔，推選3位同學(xué)參加參加13周決賽。英語故事內(nèi)容學(xué)生自選，英語教師協(xié)助、指導(dǎo)。時間在3分鐘之內(nèi) 決賽時間：周五中午三樓會議室

評委：朱志訓(xùn)沈杏云，評出一二三等獎若干名。以上項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)由方潤妮制定。

五、活動要求

1、在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語交流，充分拓展“英語校園”的空間。

2、三至六年級學(xué)生全體學(xué)生，快樂合作，生動活潑，以校為本，和諧發(fā)展。

3、全體學(xué)生見面時用英語問候，要營造出濃厚的英語文化氛圍，確保活動有條不紊。

4、每項(xiàng)活動均應(yīng)精心設(shè)計(jì)，有專人負(fù)責(zé)，確保活動質(zhì)量，增強(qiáng)活動吸引力。

5、營造氛圍，豐富多彩，創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語特色校園氛圍，確?；顒佑袟l不紊。

6、班主任與英語老師分工合作，后勤保障工作到位。

7、首屆英語節(jié)工作小組：組長：伍建忠副組長：金麗

組員：班主任及全體英語教師

注：

1、各項(xiàng)目比賽結(jié)果由金麗匯總交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)人員填寫好各類獎狀，校長室負(fù)責(zé)網(wǎng)上公布各類獲獎情況。

2、周五大隊(duì)部配合英語組搞好英語節(jié)優(yōu)秀作品展。

3、對組織到位，獲獎率高的班級授予英語節(jié)組織獎，納入當(dāng)月班主任考核。

於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)

2011.11.4英語節(jié)活動日程表

活動時間：11月18日——11月25日

其它事項(xiàng)：

1、環(huán)境布置：金麗 美國芝加哥北岸學(xué)校書信聯(lián)誼學(xué)生代表（十二周周四之前全部落實(shí)到位）

2、校園音響活動：呂云波金麗（英語故事和歌謠在十二周周四之前交接完成）

3、攝影：駱云漢

4、展板布置：全體英語教師校大隊(duì)部（十三周周四放學(xué)前完成張貼）

第五篇：雙中第一屆英語節(jié)方案

A Plan for the 1st ShuangQuan English Cultural Festival

雙泉中學(xué)第一屆英語節(jié)活動方案

一、活動理念：通過舉辦英語節(jié)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富學(xué)校校園英語文化，建設(shè)英語學(xué)習(xí)型校園。

二、活動目標(biāo)：充分挖掘每個學(xué)生潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語。

三、活動主題：快快樂樂享受英語

四、活動口號：Enjoy life, enjoy English!

五、活動內(nèi)容：第一屆英語節(jié)活動內(nèi)容安排表

（一）英語書寫比賽

參賽對象：每班5名學(xué)生

評選出各年級個人“書寫之星”若干名；一、二、三等獎若干。

參賽同學(xué)自備黑色鋼筆或簽字筆。

（二）英語誦讀比賽

參賽對象：每班2人

比賽內(nèi)容：課外材料朗讀

比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準(zhǔn)備5分鐘。

獎項(xiàng)設(shè)置：各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（三）英語單詞接龍比賽

參賽對象：每班選6人參加

比賽規(guī)則：以班級為單位，采用6人接力的方式，進(jìn)行單詞接龍。每人每次

只準(zhǔn)寫一個單詞，要求所寫單詞的第一個字母和前一個單詞的最

后一個字母相同，寫完傳給后一個人，依此類推，最后一人寫完

再傳給第一個人?？匆?guī)定時間內(nèi)哪一組寫的單詞多。

評分標(biāo)準(zhǔn)：寫對一個單詞即得1分，其中拼錯或重復(fù)的單詞不得分。

獎項(xiàng)設(shè)置：各年級評出團(tuán)體一、二、三等獎各一個。

（四）英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽

參賽對象：每班10份

具體要求：（1）紙大小為8k紙，主題為各年級英語老師負(fù)責(zé)安排。

（2）學(xué)生的班級、姓名一律寫在背面。

以年級為單位進(jìn)行評比，請各班先進(jìn)行初評。擇優(yōu)在班級走廊公告欄進(jìn)

行展覽；其余在本班教室展覽。

（五）、英語興趣小組活動

定于每周一中午午自習(xí)時間，每班由一名1號同學(xué)和5名4號同學(xué)組成興趣小組。在班級走廊黑板前進(jìn)行英語口語操練、單詞聽寫、接龍大賽等各種英語活動，豐富學(xué)生們的生活。（黑板學(xué)校將會提供，教師督促學(xué)生）英語節(jié)從4月1號至4月30日，為期一個月的時間。上述活動四項(xiàng)活動為4月份每周一班會時間舉行，參賽人員準(zhǔn)時到位，全體英語老師屆時準(zhǔn)時到大會議室主持比賽活動。同時，讓每個學(xué)生利用課余時間學(xué)唱一首英語歌《if you are happy》。其余課余時間，播放經(jīng)典英文歌曲，讓學(xué)生欣賞。擬定于4月最后一周進(jìn)行第一屆雙泉中學(xué)英語節(jié)文藝匯報(bào)。今日起，各班班長及英語課代表負(fù)責(zé)組織班級學(xué)生學(xué)習(xí)動聽的英語歌曲（單人、雙人、小合唱、大合唱等）、有趣的英語短?。ㄕn本劇和課外?。⒂⒄Z笑話或故事、優(yōu)美的舞蹈，配樂英語詩朗誦、演講等各種各樣的活動。各班和英語老師聯(lián)系進(jìn)行初選，每班選送1—2個優(yōu)秀節(jié)目上報(bào)英語組，3月底上報(bào)初選節(jié)目單。于4月第二周進(jìn)行彩排，希望班主任及英語老師要督促并幫助學(xué)生精心準(zhǔn)備和排練。（自備演出所用的磁帶、CD、U盤）

在英語節(jié)中，英語不再是枯燥語法的代名詞，都讓同學(xué)們在一種輕松的氛圍中與英語親密接觸。相信在英語節(jié)的實(shí)踐中，同學(xué)們會越來越多地發(fā)現(xiàn)英語的語言魅力，提高英語運(yùn)用能力，并發(fā)自內(nèi)心地愛上這門學(xué)科。

（若有變動或是未盡事宜另行通知）

雙泉中學(xué)英語組

2012年3月23日

IF YOU ARE HAPPY

If you’re happy and you know it ,clap your hands.If you’re happy and you know it,clap your hands.If you are happy and you know itand you really want to show it.If you’re happy and you know it,clap your hands.If you’re happy and you know it ,stamp your feet.If you’re happy and you know it,stamp your feet.If you are happy and you know itand you really want to show it.If you’re happy and you know it,stamp your feet.If you’re happy and you know it ,say “O.K.”.If you’re happy and you know it, say “O.K.”.If you are happy and you know itand you really want to show it.If you’re happy and you know it,say “O.K.”.