第一篇：外國語學(xué)院10新生話題講座策劃書

外國語學(xué)院大學(xué)生理論

研究會(huì) 新生座談會(huì)

策 劃 書

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院

大學(xué)生理論研究會(huì) 二零一零年十月二十七日

外國語學(xué)院2010新生座談會(huì)策劃書

共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

一、活動(dòng)宗旨和背景檔模版

攜著高考成功后的絲絲喜悅，帶著對(duì)大學(xué)校園生活的一份憧憬，新生踏入了大學(xué)的門檻，面對(duì)陌生的環(huán)境和新的生活，理想與現(xiàn)實(shí)的落差，當(dāng)初的新奇、興奮、愉快、榮耀逐漸消失。接踵而來的是焦慮擔(dān)憂、受挫、混亂。新生遇到了自豪感與自卑感的交織，新鮮感與懷舊感的沖突，獨(dú)立性與依耐性并存，心底也許會(huì)有些許興奮之外的迷茫和茫然，為了幫助大一新生更快的融入到外院這個(gè)大家庭中來，拂去縈繞在心中的迷霧，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們計(jì)劃舉辦此次新生座談會(huì)。

二、時(shí)間地點(diǎn)

1、活動(dòng)時(shí)間:11月3日下午4點(diǎn)半

2、活動(dòng)地點(diǎn)：地點(diǎn)待定

三、主講人

外國語學(xué)院黨支部書記項(xiàng)震項(xiàng)書記, 分團(tuán)委書記許桂方老師，外國語學(xué)院黨支部干事唐懿老師,，外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)主席汪啟凡，分團(tuán)委第一副書記趙智慧等。

四，活動(dòng)組織部門

外國語學(xué)院大學(xué)生理論研究會(huì)

五、前期準(zhǔn)備

話題收集（收集新生關(guān)心話題，并由大研會(huì)進(jìn)行分類，）

主講人、嘉賓介紹單以及主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備 相關(guān)PPT的制作

聯(lián)系校有關(guān)宣傳機(jī)構(gòu)，盡量擴(kuò)大影響

電腦、水、話筒、會(huì)場(chǎng)布置材料的準(zhǔn)備

六、當(dāng)天活動(dòng)準(zhǔn)備

共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

與管理員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員3點(diǎn)30到場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的布置，確認(rèn)電腦、話筒、音響設(shè)備的完好

4點(diǎn)半保證同學(xué)入席，保證教室安靜

聯(lián)系有關(guān)宣傳部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪（校網(wǎng)通社，校學(xué)生會(huì)宣傳部，院宣傳部）聯(lián)系好校大學(xué)生理論研究會(huì)有關(guān)成員進(jìn)行講座的評(píng)核

七、活動(dòng)流程

1、主持人致開場(chǎng)白,歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,老師和同學(xué)。

2、由項(xiàng)書記作重要講話。

3、活動(dòng)開始，由到場(chǎng)新生提問，并請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓解釋

4、學(xué)生會(huì)主要干部致辭。

5、由主持人致閉幕詞，本次新生座談會(huì)結(jié)束。

6、相關(guān)人員留下來清理教室

八、活動(dòng)宣傳方式

班級(jí)宣傳、海報(bào)宣傳、報(bào)紙宣傳、網(wǎng)站宣傳

九、活動(dòng)針對(duì)對(duì)象

10大一新生

十、部門協(xié)作

分團(tuán)委大研會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃,會(huì)場(chǎng)的布置.問卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)拍照留底等。

學(xué)生會(huì)書繪部幫助制作兩張海報(bào) 紀(jì)保部負(fù)責(zé)點(diǎn)到和維護(hù)會(huì)場(chǎng)的秩序 宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳

十一、活動(dòng)預(yù)評(píng)

共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

通過此次活動(dòng),希望能使大一的新生對(duì)學(xué)院有進(jìn)一步的了解,對(duì)自己接下來的大學(xué)生活有一個(gè)宏觀的掌握,更好的融入到外院的大家庭中來，更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。

十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

礦泉水十瓶: 10會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)： 2010

元 元

外國語學(xué)院分團(tuán)委

大學(xué)生理論研究會(huì)

年10月27日 20

第二篇：外國語學(xué)院開展新生心理健康教育講座

外國語學(xué)院開展新生心理健康教育講座

從中學(xué)時(shí)代走來，每一個(gè)大學(xué)新生所面臨的都是一個(gè)全新的世界。無論是自然環(huán)境還是學(xué)習(xí)方法，無論是個(gè)人目標(biāo)還是社會(huì)期望，都發(fā)生了很大的變化，新生們亦將面臨巨大的心理考驗(yàn)。為了幫助新生端正心態(tài)、調(diào)適情緒，9月5日上午，外國語學(xué)院黨委書記張南華在香遠(yuǎn)樓視聽室開展角色轉(zhuǎn)變與心理調(diào)適講座教育講座。

大學(xué)易產(chǎn)生心理問題，實(shí)用的進(jìn)入角色很重要。首先，張書記說道理想和目標(biāo)的失落、自我價(jià)值的喪失、學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)、人際交往的障礙、生活適應(yīng)能力較差都會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生心理問題的產(chǎn)生，并詳細(xì)舉出實(shí)例。接著，張南華書記耐心地就一個(gè)個(gè)問題教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，要求新生們重新進(jìn)行角色定位，正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)調(diào)整人際關(guān)系，培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活能力，積極尋找外部支持，并且重新確立大學(xué)的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問題。此外，張書記以詼諧的語氣介紹了大學(xué)生常見的九個(gè)心理問題及抑郁癥、強(qiáng)迫癥等五個(gè)心理疾病。緊接著，張書記告訴新生們?cè)撊绾芜M(jìn)行自我調(diào)適，例如：自我暗示法、自我訓(xùn)練法等，在傳授冥想放松法的時(shí)候，所有人隨著張書記輕輕的提示緩緩閉上眼睛，雙手平放大腿上，進(jìn)入冥想狀態(tài)。除此，還有心理平衡十要訣及自我調(diào)節(jié)的七種方法。這些方法都將給大學(xué)新生很大的幫助。最后，張南華書記提醒大家，發(fā)現(xiàn)了心理問題不要害怕，更不能自卑，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

這次心理健康教育讓同學(xué)們受益匪淺。旨在為新生入學(xué)教育做出良好的開端作用，并為其盡快適應(yīng)大學(xué)生活、走出迷惘期、融入集體提供及時(shí)的關(guān)懷，讓新生們?cè)诮邮荜P(guān)切的同時(shí)體會(huì)到如家的溫暖

第三篇：外國語學(xué)院傳統(tǒng)文化講座總結(jié)

外語學(xué)院傳統(tǒng)文化創(chuàng)新教育講座總結(jié)

傳統(tǒng)文化一直是內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)厚重，積淀深層的中國文化寶庫中一顆璀璨的明珠。隨著現(xiàn)代社會(huì)文化的不斷發(fā)展完善和現(xiàn)代文學(xué)文化對(duì)傳統(tǒng)精深文化的繼承，延伸和深化，傳統(tǒng)文化教學(xué)在現(xiàn)代教育中的重要性和特殊意義不斷突出。認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并積極開展相關(guān)活動(dòng)，對(duì)外國語學(xué)院的學(xué)生而言,具有弘揚(yáng)專業(yè)文化知識(shí)的時(shí)代特色的精神和意義。

一、時(shí)間：2010年10月27日

二、地點(diǎn)：文科樓238

三、與會(huì)人員：外國語學(xué)院英語09、10級(jí)學(xué)生

四、前期準(zhǔn)備工作：

1、劃分小組，合理分工，分組進(jìn)行；

2、集思廣益，整合資料，制作講解材料；

3、申請(qǐng)教室，聯(lián)系好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員；

4、通知本學(xué)院學(xué)生并安排座次；

5、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物品；

6、檢查各項(xiàng)設(shè)備及拍照工作。

五、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程：

1、分發(fā)關(guān)于本次傳統(tǒng)文化創(chuàng)新教育的講解材料，組織大家分組就座；

2、各組負(fù)責(zé)人向組員介紹活動(dòng)內(nèi)容、流程以及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員；

3、放映關(guān)于傳統(tǒng)文化知識(shí)的PPT，并由老師加以解說；

4、活動(dòng)結(jié)束后，聽取同學(xué)們對(duì)本次傳統(tǒng)文化講座的意見及建議，并征求同學(xué)們對(duì)下次的講座中希望講解的主題等；

5、組織大家離場(chǎng)，工作人員收拾會(huì)場(chǎng)。

六、活動(dòng)效果：

通過此次活動(dòng)，大家對(duì)傳統(tǒng)文化的知識(shí)有了更多認(rèn)識(shí)，精神面貌得到了進(jìn)一步提升。在互幫互學(xué)，活躍有序的歡快氣氛中，不同年級(jí)的同學(xué)加深了互相的了解，大家在活躍的課堂氣氛中收獲了知識(shí)。

七、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

本次傳統(tǒng)文化創(chuàng)新教育講座取得了圓滿成功，激發(fā)了同學(xué)們的熱情。全場(chǎng)氣氛活躍，達(dá)到了此次活動(dòng)的預(yù)期效果。通過此次活動(dòng)，大家對(duì)中國傳統(tǒng)

文化有了更多認(rèn)識(shí)，精神面貌得到了進(jìn)一步提升。在互幫互學(xué)，活躍有序的歡快氣氛中，同學(xué)加深了互相的了解。我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后工作的順利開展夯實(shí)基礎(chǔ)，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

外國語學(xué)院團(tuán)委

2010年10月27日

第四篇：外國語學(xué)院傳統(tǒng)文化講座策劃

外國語學(xué)院詩詞文化創(chuàng)新教育講座計(jì)劃

實(shí)詞文化一直是內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)厚重，積淀深層的中國文化寶庫中一顆璀璨的明珠。隨著現(xiàn)代社會(huì)文化的不斷發(fā)展完善和現(xiàn)代文學(xué)文化對(duì)傳統(tǒng)精深文化的繼承、延伸和深化，詩詞教學(xué)在現(xiàn)代教育中的重要性和特殊意義不斷突出。認(rèn)真學(xué)習(xí)詩詞并積極開展相關(guān)活動(dòng)，對(duì)外院的學(xué)生學(xué)習(xí)和比較中西詩詞文化有很大幫助。

一、活動(dòng)主題：

詩詞文化的繼承與發(fā)展的創(chuàng)新教育

二、活動(dòng)目的：

1、服務(wù)校園文化，提高全院師生人文素質(zhì)。

2、提升文學(xué)社內(nèi)部人員的多方面能力。

3、激發(fā)大家對(duì)詩詞的興趣，增進(jìn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，對(duì)中西詩詞有更好的區(qū)分。

4、以同樣的理念和追求為號(hào)召，努力創(chuàng)造平臺(tái)為對(duì)中國傳統(tǒng)詩詞有興趣的同學(xué)們提供交流升華的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)對(duì)象：英語09、10級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2011月11月25日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓240

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

一、準(zhǔn)備工作：

1、劃分小組，合理分工，分組進(jìn)行；

2、集思廣益，整合資料，制作講解材料；

3、申請(qǐng)教室，聯(lián)系好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員；

4、通知本學(xué)院同學(xué)并安排座次；

5、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物品；

6、檢查各項(xiàng)設(shè)備及拍照工作；

二、活動(dòng)工作安排：

1、分發(fā)關(guān)于本次創(chuàng)新教育講座的講解材料，組織大家分組就座；

2、各組負(fù)責(zé)人向組員介紹講座內(nèi)容、流程以及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員；

3、放映關(guān)于傳統(tǒng)詩詞的PPT，并由老師加以解說；

4、活動(dòng)結(jié)束后，聽取同學(xué)們對(duì)本次傳統(tǒng)文化講座的意見及建議，并征求同學(xué)們對(duì)下次的講座的希望講解的主題等；

5、組織大家離場(chǎng)，工作人員收拾會(huì)場(chǎng)。

三、后續(xù)工作：

1、各負(fù)責(zé)小組之間應(yīng)做好溝通協(xié)作工作；

2、收集材料應(yīng)做到準(zhǔn)確全面，集思廣益；

3、應(yīng)注意及時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需各種物品；

4、聯(lián)系活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員時(shí)做到認(rèn)真仔細(xì)，避免疏漏。

外國語學(xué)院團(tuán)委

2010年10月27日

第五篇：外國語學(xué)院新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得

The School of Foreign Language 新的起點(diǎn) 夢(mèng)的開始

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶豫，在秋天開始的時(shí)候，大一新生們踏入了西華師范大學(xué)這片土地，求知學(xué)子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。

然而大學(xué)對(duì)于新生來講是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，他們正處在高中和大學(xué)的過度階段。帶著對(duì)大學(xué)生活的憧憬和對(duì)難以預(yù)料的未來的迷茫踏進(jìn)陌生的校園，新生們難免會(huì)涌起濃重的失落情緒，和無限的困惑。為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心投入到大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，外國語學(xué)院特在大一新生進(jìn)校兩個(gè)月的時(shí)候舉辦了這次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)不僅可以是新生在經(jīng)驗(yàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式，從而得到精神上的激發(fā)和鼓勵(lì)，對(duì)未來充滿信息，更可以為材料學(xué)院創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，還可以加強(qiáng)學(xué)院的凝聚力。

本次外國語學(xué)院為大一新生舉行的新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，特別邀請(qǐng)了院上高人氣專業(yè)老師肖波老師做嘉賓，為同學(xué)們解答學(xué)習(xí)上的各種問題。同時(shí)也請(qǐng)了10級(jí)優(yōu)秀的兩位師姐，曹華玲和陳曉鷗，為同學(xué)們做了關(guān)于學(xué)習(xí)以及生活上的疑惑。大學(xué)是一座完美的象牙塔，新生的彷徨于茫然需要解答，而專業(yè)的老師和優(yōu)秀的師兄師姐則是領(lǐng)路人，授之以漁，是他們未來道路上的智慧明燈，在他們大學(xué)學(xué)習(xí)和生活上做一個(gè)正確的引導(dǎo)，更為他們未來的人生道路指明了方向。

總而言之，本次交流會(huì)不僅切實(shí)的為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、生

The School of Foreign Language 活交流的機(jī)會(huì)，解決了大一新生的迷茫和疑惑，是大一新生更全面的熟悉了解大學(xué)生活，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了奮斗目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，為大一新生如何更好地走向大學(xué)四年指明了方向。