第一篇：詩(shī)歌誦讀會(huì)策劃書

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院

2009年“訴說心中的經(jīng)典”詩(shī)歌誦讀會(huì)

策劃方案

一、活動(dòng)目的及意義：

“人，總是要有點(diǎn)精神的。”魯迅先生的這句名言響徹了20世紀(jì)，砥礪著中國(guó)人的精神質(zhì)地。詩(shī)歌作為一種高度濃縮的文學(xué)形式，往往凝聚著一個(gè)時(shí)代人類的最高智慧，代表著文學(xué)發(fā)展中的最高水平。作為剛剛邁進(jìn)21世紀(jì)門檻的大學(xué)生，我們站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上回首，品味一個(gè)接一個(gè)時(shí)代的詩(shī)歌盛宴，才感受到了中華歷史的雄渾和中華文化的博大。然而在被“時(shí)尚”、“暢銷”所代表的流行文化充斥著的今天，讀詩(shī)、寫詩(shī)的人不斷減少。

我們積極籌備“上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院2009年“訴說心中的經(jīng)典”詩(shī)文誦讀會(huì)，也就不僅僅在于提升當(dāng)代大學(xué)生的詩(shī)歌創(chuàng)作與鑒賞水平，我們考慮得更多的則是通過努力，培養(yǎng)新一代大學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化的關(guān)注和熱愛，打造校園高雅文化，呼喚更多的人“詩(shī)意”地生活。

同時(shí)，我們通過這個(gè)文藝晚會(huì)推廣普及高校大學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化做出一些貢獻(xiàn)。此外，還借誦讀會(huì)豐富同學(xué)們的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。

二、時(shí)間：2009年12月23日18：00——19：40（初定）

三、地點(diǎn)：奉賢校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心小劇場(chǎng)

四、主旨與風(fēng)格：

（1）詩(shī)歌誦讀會(huì)主旨：弘揚(yáng)詩(shī)歌文化、傳承現(xiàn)代經(jīng)典、展示專業(yè)風(fēng)采。（2）詩(shī)歌誦讀會(huì)風(fēng)格：清新、高雅；

要體現(xiàn)高雅淳厚的文化品位修養(yǎng)； 要體現(xiàn)高潔篤厚的文明品德涵養(yǎng)。

五、負(fù)責(zé)分工：

總負(fù)責(zé)人：李國(guó)娟、周霞

藝術(shù)指導(dǎo)：唐存才、高雅珍、趙敬立、顏睿 舞臺(tái)監(jiān)督：汪霓

組織、彩排：周婉萍、鄭海、呂客、文藝部 課件、音樂：信息部 課件文字校對(duì)：學(xué)習(xí)部

攝影、拍照：宣傳部 后勤安全：生活部

舞臺(tái)背景道具等制作：學(xué)生會(huì)全體

六、活動(dòng)前期策劃

（一）演出報(bào)名

（1）時(shí)間：11月23日——12月1日（2）報(bào)名對(duì)象：全院學(xué)生。

1、以班級(jí)為單位，由文藝部和文藝委員進(jìn)行初選，確定10組選手，每小組人數(shù)不限。

2、文史學(xué)社和語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)（友情加盟）自行選取代表參加晚會(huì)。

（3）報(bào)名方式：人文學(xué)院的學(xué)生自由報(bào)名，于學(xué)生會(huì)文藝部領(lǐng)取報(bào)名表。

（4）上報(bào)時(shí)間：請(qǐng)各系于報(bào)名的同時(shí)（12月7日12點(diǎn)前）上交晚會(huì)選手的報(bào)名表以及選手的才藝展示所需的媒體資料（如：伴奏、ppt等）至人文學(xué)院學(xué)生工作辦公室，請(qǐng)自備U盤將所需資料以“系-專業(yè)-學(xué)號(hào)-姓名”（如：人文學(xué)院—09121111班張三）命名文件夾的形式上交。

（二）節(jié)目篩選

（1）時(shí)間：11月27日—12月4日（2）詩(shī)歌篇章遴選原則及來源：

1.原則：根據(jù)朗誦會(huì)主題及單元主體風(fēng)格選擇詩(shī)文，詩(shī)歌朗誦會(huì)時(shí)長(zhǎng)約100分鐘，備選詩(shī)詞（文）應(yīng)在25篇首，最后確定九篇（首）。

2.詩(shī)詞（文）來源：中國(guó)經(jīng)典詩(shī)詞（文）；中外現(xiàn)代詩(shī)詞（文）；原創(chuàng)詩(shī)詞（文）。

（3）歌舞類節(jié)目遴選原則及來源：

原則：以中華民族舞及中國(guó)民樂演奏吟唱為主，備選節(jié)目5個(gè)，最后確定3個(gè)。

（三）宣傳工作

（1）活動(dòng)前兩周包下學(xué)校食堂側(cè)門的櫥窗，張貼“文化與經(jīng)典”主題活動(dòng)宣傳海報(bào)（使用背膠銅板紙），海報(bào)力求醒目亮麗有標(biāo)志性的logo；在校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及醒目處拉橫幅，以吸引更多學(xué)生參與投入活動(dòng)之中。（2）在學(xué)校廣播站播報(bào)活動(dòng)宣傳稿。（3）于學(xué)校BBS論壇上發(fā)出宣傳貼。

（四）技術(shù)保障

（1）音樂制作、光盤采買 朗誦會(huì)需將所有音樂刻錄成一張光盤。

（2）課件制作在單獨(dú)彩排前完成。課件制作以靜態(tài)畫面切換為主，力求圖文并茂。（3）攝影錄像要求追蹤整個(gè)活動(dòng)始終。

（4）服裝、道具、會(huì)場(chǎng)布置、服務(wù)性和接待性物品于晚會(huì)一周前準(zhǔn)備完畢。

（五）對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待工作

（1）12月10日前確定邀請(qǐng)嘉賓名單。

（2）12月15日前邀請(qǐng)函送達(dá)并最后確認(rèn)到會(huì)嘉賓名單（3）制作到會(huì)主要嘉賓座次名牌（4）現(xiàn)場(chǎng)接待與會(huì)后送別工作

（5）制作門票，邀請(qǐng)其他學(xué)院學(xué)生觀看。

七、誦讀會(huì)的形式及內(nèi)容

（1)形式：以頌讀詩(shī)歌為主，穿插歌舞、樂器演奏等活動(dòng)形式。(2)內(nèi)容：全晚會(huì)分為上下兩篇

上篇為“溫馨古韻，風(fēng)雅流芳”，以《春江花月夜》為中心，分為春，江，花，月，夜五個(gè)小部分，中間穿插中國(guó)民樂器表演，民歌演唱等。

下篇為“時(shí)代變奏，世紀(jì)新音”，以現(xiàn)代詩(shī)詞為主，分為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌，外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌，大學(xué)生原創(chuàng)詩(shī)歌三部分，穿插西洋樂器，現(xiàn)代歌舞表演，語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)社團(tuán)表演。

八、晚會(huì)流程安排：

（1）開場(chǎng)前30分鐘演員到場(chǎng)試麥克風(fēng)，開場(chǎng)前10分鐘播放靜場(chǎng)音樂。（2）民族歌舞熱場(chǎng)。

（3）主持人上臺(tái)，宣布晚會(huì)開始，由領(lǐng)導(dǎo)致辭，拉開晚會(huì)序幕。

上篇：溫馨古韻，風(fēng)雅流芳

（1）春

與春相關(guān)的古詩(shī)串燒，三至四首配樂詩(shī)朗誦。（2）江

①與江相關(guān)的詩(shī)詞一首，如《滿江紅》、《在水一方》

②民族古典樂器表演（3）花

①與花相關(guān)的詩(shī)詞，可以采用唱誦的方式

②小游戲：輪流背誦與花相關(guān)的古詩(shī)詞（邀請(qǐng)老師）（4）月

①朗誦與月相關(guān)的詩(shī)詞，如《水調(diào)歌頭—明月幾時(shí)有》

②《水調(diào)歌頭—明月幾時(shí)有》的演唱（5）夜

與夜相關(guān)的古詩(shī)串燒，三至四首，可用古箏等民樂現(xiàn)場(chǎng)配樂（6）文史學(xué)社演出

（７）重點(diǎn)推薦幾位同學(xué)配合音樂和畫面，朗誦《春江花月夜》

中場(chǎng)：特邀領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓即興表演

下篇：時(shí)代變奏，世紀(jì)新音

1、葉落無痕，且聽詩(shī)吟

① 朗誦中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌，如《致橡樹》，《再別康橋》，《雨巷》等三至四首 ② 語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)演出

2、一番月明，別樣風(fēng)情

① 西洋樂器如薩克斯，圓號(hào)，小提琴演奏

② 頌讀外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌，如《我愿是一條急流》，《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》，《假如生活欺騙了你》等

3、莘莘學(xué)子，款款深情

① 大學(xué)生原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦 ② 現(xiàn)代校園風(fēng)情歌曲演唱等

大型舞蹈結(jié)尾，支持人上臺(tái)，宣布晚會(huì)結(jié)束。

九、晚會(huì)后期工作

1、為演員分發(fā)小禮品，會(huì)場(chǎng)打掃

2、費(fèi)用處理

3、書面總結(jié)，有宣傳部整理成冊(cè)

4、ＣＤ制作，網(wǎng)絡(luò)宣傳，贈(zèng)送給部分老師，領(lǐng)導(dǎo)。

第二篇：詩(shī)歌誦讀會(huì)策劃書

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院

2009年“訴說心中的經(jīng)典”詩(shī)歌誦讀會(huì)

策劃方案

一、活動(dòng)目的及意義：

“人，總是要有點(diǎn)精神的?！濒斞赶壬倪@句名言響徹了20世紀(jì)，砥礪著中國(guó)人的精神質(zhì)地。詩(shī)歌作為一種高度濃縮的文學(xué)形式，往往凝聚著一個(gè)時(shí)代人類的最高智慧，代表著文學(xué)發(fā)展中的最高水平。作為剛剛邁進(jìn)21世紀(jì)門檻的大學(xué)生，我們站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上回首，品味一個(gè)接一個(gè)時(shí)代的詩(shī)歌盛宴，才感受到了中華歷史的雄渾和中華文化的博大。然而在被“時(shí)尚”、“暢銷”所代表的流行文化充斥著的今天，讀詩(shī)、寫詩(shī)的人不斷減少。

我們積極籌備“上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院2009年“訴說心中的經(jīng)典”詩(shī)文誦讀會(huì)，也就不僅僅在于提升當(dāng)代大學(xué)生的詩(shī)歌創(chuàng)作與鑒賞水平，我們考慮得更多的則是通過努力，培養(yǎng)新一代大學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化的關(guān)注和熱愛，打造校園高雅文化，呼喚更多的人“詩(shī)意”地生活。

同時(shí)，我們通過這個(gè)文藝晚會(huì)推廣普及高校大學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化做出一些貢獻(xiàn)。此外，還借誦讀會(huì)豐富同學(xué)們的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。

二、時(shí)間：2009年12月23日18：00——19：40（初定）

三、地點(diǎn)：奉賢校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心小劇場(chǎng)

四、主旨與風(fēng)格：

（1）詩(shī)歌誦讀會(huì)主旨：弘揚(yáng)詩(shī)歌文化、傳承現(xiàn)代經(jīng)典、展示專業(yè)風(fēng)采。

（2）詩(shī)歌誦讀會(huì)風(fēng)格：清新、高雅；

要體現(xiàn)高雅淳厚的文化品位修養(yǎng)；

要體現(xiàn)高潔篤厚的文明品德涵養(yǎng)。

五、負(fù)責(zé)分工：

總負(fù)責(zé)人：李國(guó)娟、周霞

藝術(shù)指導(dǎo)：唐存才、高雅珍、趙敬立、顏睿

舞臺(tái)監(jiān)督：汪霓

組織、彩排：周婉萍、鄭海、呂客、文藝部

課件、音樂：信息部

課件文字校對(duì)：學(xué)習(xí)部

攝影、拍照：宣傳部

后勤安全：生活部

舞臺(tái)背景道具等制作：學(xué)生會(huì)全體

六、活動(dòng)前期策劃

（一）演出報(bào)名

（1）時(shí)間：11月23日——12月1日

（2）報(bào)名對(duì)象：全院學(xué)生。

1、以班級(jí)為單位，由文藝部和文藝委員進(jìn)行初選，確定10組選手，每小組人數(shù)

不限。

2、文史學(xué)社和語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)（友情加盟）自行選取代表參加晚會(huì)。

（3）報(bào)名方式：人文學(xué)院的學(xué)生自由報(bào)名，于學(xué)生會(huì)文藝部領(lǐng)取報(bào)名表。

（4）上報(bào)時(shí)間：請(qǐng)各系于報(bào)名的同時(shí)（12月7日12點(diǎn)前）上交晚會(huì)選手的報(bào)名表以

及選手的才藝展示所需的媒體資料（如：伴奏、ppt等）至人文學(xué)院學(xué)

生工作辦公室，請(qǐng)自備U盤將所需資料以“系-專業(yè)-學(xué)號(hào)-姓名”（如：

人文學(xué)院—09121111班張三）命名文件夾的形式上交。

（二）節(jié)目篩選

（1）時(shí)間：11月27日—12月4日

（2）詩(shī)歌篇章遴選原則及來源：

1.原則：根據(jù)朗誦會(huì)主題及單元主體風(fēng)格選擇詩(shī)文，詩(shī)歌朗誦會(huì)時(shí)長(zhǎng)約100分

鐘，備選詩(shī)詞（文）應(yīng)在25篇首，最后確定九篇（首）。

2.詩(shī)詞（文）來源：中國(guó)經(jīng)典詩(shī)詞（文）；中外現(xiàn)代詩(shī)詞（文）；原創(chuàng)詩(shī)詞（文）。

（3）歌舞類節(jié)目遴選原則及來源：

原則：以中華民族舞及中國(guó)民樂演奏吟唱為主，備選節(jié)目5個(gè)，最后確定3個(gè)。

（三）宣傳工作

（1）活動(dòng)前兩周包下學(xué)校食堂側(cè)門的櫥窗，張貼“文化與經(jīng)典”主題活動(dòng)宣傳海報(bào)（使用

背膠銅板紙），海報(bào)力求醒目亮麗有標(biāo)志性的logo；在校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及醒目處拉橫幅，以

吸引更多學(xué)生參與投入活動(dòng)之中。

（2）在學(xué)校廣播站播報(bào)活動(dòng)宣傳稿。

（3）于學(xué)校BBS論壇上發(fā)出宣傳貼。

（四）技術(shù)保障

（1）音樂制作、光盤采買朗誦會(huì)需將所有音樂刻錄成一張光盤。

（2）課件制作在單獨(dú)彩排前完成。課件制作以靜態(tài)畫面切換為主，力求圖文并茂。

（3）攝影錄像要求追蹤整個(gè)活動(dòng)始終。

（4）服裝、道具、會(huì)場(chǎng)布置、服務(wù)性和接待性物品于晚會(huì)一周前準(zhǔn)備完畢。

（五）對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待工作

（1）12月10日前確定邀請(qǐng)嘉賓名單。

（2）12月15日前邀請(qǐng)函送達(dá)并最后確認(rèn)到會(huì)嘉賓名單

（3）制作到會(huì)主要嘉賓座次名牌

（4）現(xiàn)場(chǎng)接待與會(huì)后送別工作

（5）制作門票，邀請(qǐng)其他學(xué)院學(xué)生觀看。

七、誦讀會(huì)的形式及內(nèi)容

（1)形式：以頌讀詩(shī)歌為主，穿插歌舞、樂器演奏等活動(dòng)形式。

(2)內(nèi)容：全晚會(huì)分為上下兩篇

上篇為“溫馨古韻，風(fēng)雅流芳”，以《春江花月夜》為中心，分為春，江，花，月，夜五個(gè)小部分，中間穿插中國(guó)民樂器表演，民歌演唱等。

下篇為“時(shí)代變奏，世紀(jì)新音”，以現(xiàn)代詩(shī)詞為主，分為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌，外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌，大學(xué)生原創(chuàng)詩(shī)歌三部分，穿插西洋樂器，現(xiàn)代歌舞表演，語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)社團(tuán)表演。

八、晚會(huì)流程安排：

（1）開場(chǎng)前30分鐘演員到場(chǎng)試麥克風(fēng)，開場(chǎng)前10分鐘播放靜場(chǎng)音樂。

（2）民族歌舞熱場(chǎng)。

（3）主持人上臺(tái)，宣布晚會(huì)開始，由領(lǐng)導(dǎo)致辭，拉開晚會(huì)序幕。

上篇：溫馨古韻，風(fēng)雅流芳

（1）春

與春相關(guān)的古詩(shī)串燒，三至四首配樂詩(shī)朗誦。

（2）江

①與江相關(guān)的詩(shī)詞一首，如《滿江紅》、《在水一方》

②民族古典樂器表演

（3）花

①與花相關(guān)的詩(shī)詞，可以采用唱誦的方式

②小游戲：輪流背誦與花相關(guān)的古詩(shī)詞（邀請(qǐng)老師）

（4）月

①朗誦與月相關(guān)的詩(shī)詞，如《水調(diào)歌頭—明月幾時(shí)有》

②《水調(diào)歌頭—明月幾時(shí)有》的演唱

（5）夜

與夜相關(guān)的古詩(shī)串燒，三至四首，可用古箏等民樂現(xiàn)場(chǎng)配樂

（6）文史學(xué)社演出

（７）重點(diǎn)推薦幾位同學(xué)配合音樂和畫面，朗誦《春江花月夜》

中場(chǎng)：特邀領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓即興表演

下篇：時(shí)代變奏，世紀(jì)新音

1、葉落無痕，且聽詩(shī)吟

① 朗誦中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌，如《致橡樹》，《再別康橋》，《雨巷》等三至四首 ② 語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)演出

2、一番月明，別樣風(fēng)情

① 西洋樂器如薩克斯，圓號(hào)，小提琴演奏

② 頌讀外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌，如《我愿是一條急流》，《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》，《假

如生活欺騙了你》等

3、莘莘學(xué)子，款款深情

① 大學(xué)生原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦

② 現(xiàn)代校園風(fēng)情歌曲演唱等

大型舞蹈結(jié)尾，支持人上臺(tái)，宣布晚會(huì)結(jié)束。

九、晚會(huì)后期工作

1、為演員分發(fā)小禮品，會(huì)場(chǎng)打掃

2、費(fèi)用處理

3、書面總結(jié)，有宣傳部整理成冊(cè)

4、ＣＤ制作，網(wǎng)絡(luò)宣傳，贈(zèng)送給部分老師，領(lǐng)導(dǎo)。

第三篇：詩(shī)歌誦讀

小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱； 稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

老師啊，母校我們就要離開您收起往日的嬉戲我們靜靜地

走過校園每一個(gè)角落走過我們生活了六年的地方

你看，那陽(yáng)光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗

你看，那沉默無語(yǔ)的黑板多少次書寫我們，知識(shí)秘方

你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

母校啊當(dāng)我再一次走進(jìn)您多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手 忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 母校啊讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過 我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影老師，我們一起去打球吧

老師，我的飛機(jī)模型做好啦老師，我的作文又發(fā)表啦

老師，合唱比賽我們得了第一名還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？

那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花

怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀無論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑

看著我們一天天懂事了您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

為什么再多的回憶也道不盡我們彼此的依戀

為什么再多的祝福也說不盡我們對(duì)母校的眷戀

為什么再誠(chéng)摯的語(yǔ)言也訴不盡我們深深的思念

挽不住的都是最亮麗的風(fēng)景，急切溜走的，都是最美妙的時(shí)光

這一切的一切仿佛剛剛開始似乎就在昨天可轉(zhuǎn)眼我們就要互說再見

再見了，母校是您給了我花樣的年華

再見了，老師是您給了我生命的滋養(yǎng)

再見了，媽媽是您給了我慈愛與陽(yáng)光

讓我們向您—— 致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮?。ň炊Y?。?/p>

第四篇：詩(shī)歌誦讀小結(jié)

中三班經(jīng)典誦讀比賽總結(jié)

周四下午，我們中三班的小朋友舉行了一場(chǎng)以“書韻飄香，學(xué)思并行”為主題的朗誦。本次活動(dòng)內(nèi)容新穎，目的在于提高幼兒對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大幼兒們的知識(shí)面，從小培養(yǎng)一定的文學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒積極參加集體活動(dòng)，推廣普通話。

在之前的幾個(gè)星期里，參賽幼兒就在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下努力練習(xí)，積極準(zhǔn)備，以飽滿的熱情參加此次活動(dòng)。參賽過程中，幼兒們也是不負(fù)眾望，個(gè)個(gè)聲音洪亮，情感激揚(yáng)，富有感染力，最后取得不錯(cuò)的成績(jī)。此次活動(dòng)圓滿成功！獲獎(jiǎng)名單如下： 一等獎(jiǎng)：唐藝芳

張銳

二等獎(jiǎng)：孟慶寰

曾樂翊

陳劍勇 三等獎(jiǎng)：張廷嘉

陳欣菲

賴先毅

2010-12-23

第五篇：經(jīng)典誦讀詩(shī)歌

大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。

故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。

故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

人間如夢(mèng)，一尊還酹江月。

——蘇軾·《酹江月·赤壁懷古》

棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩擾，長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱意，明朝散發(fā)尋扁舟。

——李白·《宣州謝眺樓餞別校書云》

1、祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)（詩(shī)詞）

我是你河邊上破舊的老水車 數(shù)百年來紡著疲憊的歌 我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 我是干癟的稻穗；是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膊 —— 祖國(guó)啊！

我是貧困 我是悲哀

我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊 是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵 —— 祖國(guó)啊

我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄 —— 祖國(guó)啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由 —— 祖國(guó)啊

2、.我親愛的祖國(guó)祖國(guó)啊，我為你自豪（詩(shī)詞）

當(dāng)巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門，讓風(fēng)云迎來東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國(guó)成立了！

當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發(fā)出生命的光芒。謳歌我們的歷史，有四大發(fā)明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。謳歌我們的歷史。那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武的陣容。謳歌我們的歷史，那雄偉中聳立著，萬里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)?！?/p>

謳歌我們的歷史，千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯，那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實(shí)現(xiàn)了重整河山的夢(mèng)想。五十四個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。五十四個(gè)春秋，江山如畫詩(shī)意酣暢。五十四個(gè)春秋，轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱。五十四個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中。五十四個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。五十四個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。五十四個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。五十四個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興?！?/p>

跨越我們的未來，在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的容光。祖國(guó)啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)在我的胸中激蕩。祖國(guó)啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的輝煌！

3、祖國(guó)的十月（歌頌祖國(guó)詩(shī)歌）

祖國(guó)??！這詩(shī)意的名字

彌漫著您的每一個(gè)季節(jié)

那是羽白色的鴿子 在藍(lán)天下 喚醒了十月的第一個(gè)早晨

啊！祖國(guó) 我愛您愛得太深太久……

十月?。∥业淖鎳?guó) 請(qǐng)賜給我一束火炬吧 我追隨你的腳步

讓每個(gè)夢(mèng)境都滴著甜蜜

讓所有的歌喉都沾滿金色的音符 臨摩你的日子—— 請(qǐng)為我鋪開滿天的彩霞

我要為你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力 最初的十月 總是如熱淚落花沾滿回聲 共和國(guó)的跫音走過你的心田 延伸到最激昂澎湃的旋律

在我的心中 您不僅僅是一座憩息的綠島 你是一朵可供我踏著節(jié)拍上升的紅云 無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海 無數(shù)次失敗和成功使十月更加飽滿 ??！祖國(guó)……

十月的王冠為誰(shuí)而戴？

十月的第一個(gè)早晨 在天安門前

我感受到丹桂的余韻 和豐收鼓樂的震響 我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音 思緒已變幻 飛舞的云彩 萬里的江山

怎能不熏陶我美好的品格和操守？！上升的十月 已千帆競(jìng)發(fā) 還有我的歌唱 我的祖國(guó) 幻化成一群高翔的白鴿 振翮不已

振翮不已…… 4..我的祖國(guó)，我深深愛戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

我深深愛戀的祖國(guó)。

我深深地愛著我的祖國(guó)，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國(guó)，涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國(guó)，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國(guó)，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國(guó)，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

我的祖國(guó)，可愛的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。

可愛的祖國(guó)啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國(guó)啊，你把住新世紀(jì)的航舵，你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

蜀道難（李白）

噫吁戲，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。問君西游何時(shí)還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山，蜀道之難，難于上青天！使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟。

9、夢(mèng)游天姥吟留別（李白）

海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語(yǔ)天姥，云霓明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，慄深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扇，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時(shí)還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！

少年中國(guó)說[節(jié)選]（梁?jiǎn)⒊?/p>

欲言國(guó)之老少，請(qǐng)先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進(jìn)取。惟保守也，故永舊；惟進(jìn)取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心；惟行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且；惟豪壯也，故冒險(xiǎn)。惟茍且也，故能滅世界；惟冒險(xiǎn)也，故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟好事也，故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照，少年人如朝陽(yáng)。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如俠。老年人如字典，少年人如戲文。老年人如鴉片煙，少年人如潑蘭地酒。老年人如別行星之隕石，少年人如大洋海之珊瑚島。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西伯利亞之鐵路。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴為澤，少年人如長(zhǎng)江之初發(fā)源。此老年與少年性格不同之大略也。梁?jiǎn)⒊唬喝斯逃兄?，?guó)亦宜然。

???? 今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我少年中國(guó)，與國(guó)無疆！

將進(jìn)酒

唐-李白

君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

譯詩(shī):你沒看見嗎？ 黃河之水是由天上而來。波濤滾滾奔向東海，永不回頭。

你沒看見嗎？ 可悲的是高堂明鏡照見了白發(fā)，早晨如青絲般烏黑，傍晚白得如雪。人生得意時(shí)，要盡情地尋歡作樂，別讓金杯玉露，空對(duì)天上明月。天地造就我的才干，必有它的用處，即使千金耗盡，還會(huì)重新再來。烹羊宰牛，且圖眼前歡樂，應(yīng)該痛痛快快一口氣喝它三百杯。岑勛先生呵，丹邱先生呵，快快進(jìn)酒吧，杯兒不要停！

讓我為你們唱一曲，請(qǐng)你們側(cè)耳仔細(xì)聽： 鐘鳴鼓響飲食如玉，何足珍貴？ 我只愿長(zhǎng)醉享樂，不愿醒來受罪！

古來圣賢，生活恐怕都寂寞，世上唯有酒徒，他們卻芳名永駐。

古時(shí)陳王曹植曾在平樂觀宴飲尋歡，斗酒十千不嫌貴，任性地享樂一番。主人呵，為何說我少銀錢？ 直接沽取醇酒，咱對(duì)飲個(gè)醉意綿綿。

這一匹名貴的五花馬，這一件價(jià)值千金的皮裘，叫孩兒們拿去換美酒吧。我與你喝個(gè)大醉，同消萬古長(zhǎng)愁。

評(píng)析： 這首詩(shī)意在表達(dá)人壽 幾何，及時(shí)行樂，圣者寂 寞，飲者留名的虛無消沉 思想，愿在長(zhǎng)醉中了卻一 切。詩(shī)的開頭六句，寫人 生壽命如黃河之水奔流入 海，一去不復(fù)重返，如此，應(yīng)及時(shí)行樂，莫負(fù)光陰?！疤焐笔洌瑢懭松?富貴不能長(zhǎng)保，因而“千 金散盡”“且為樂”。同 時(shí)指出“自古圣賢皆寂 寞”，只有“飲者留名” 千古，并以陳王曹植為例，抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心的不平?！爸魅恕绷浣Y(jié)局，寫詩(shī) 人酒興大作，“五花馬”、“千金裘”都不足惜，只 圖一醉方休。表達(dá)了詩(shī)人 曠達(dá)的胸懷。“天生我材 必有用”句，是詩(shī)人自信 為人的自我價(jià)值，也流露 懷才不遇和渴望用世的積 極思想感情。詩(shī)深沉渾厚，氣象不 凡。情極悲憤狂放，語(yǔ)極 豪縱沉著，大起大落，奔 放跌宕。詩(shī)句長(zhǎng)短不一，參差錯(cuò)綜；節(jié)奏快慢多變，一瀉千里。

我驕傲，我是中國(guó)人

我驕傲，我是中國(guó)人

作者：王懷讓

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!我是中國(guó)人——

黃土高原是我挺起的胸脯，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。在我的民族中，不光有史冊(cè)上萬古不朽的

孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽

花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。我驕傲，我是中國(guó)人!我是中國(guó)人——

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”！當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——

我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人 預(yù)言打不出石油的地心；

黃河流水是我沸騰的血液，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國(guó)人——

我的祖先最早走出森林

也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢(mèng)里也沒有到過的白云，當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——

我是莫高窟壁畫的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。

我就是飛天，飛天就是我們。

我驕傲，我是中國(guó)人！