第一篇：杭州市少先隊(duì)鼓樂(lè)隊(duì)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

附件2：

杭州市少先隊(duì)鼓樂(lè)隊(duì)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

一、鼓樂(lè)隊(duì)規(guī)模與編制（可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整）

（一）一級(jí)鼓樂(lè)隊(duì)

人數(shù)編制：33人

樂(lè)器編制：大鼓4人、大镲4人、小镲4人、小鼓12人、號(hào)手8人、指揮1人

（二）二級(jí)鼓樂(lè)隊(duì)

人數(shù)編制： 49人

樂(lè)器編制：大鼓6人、大镲6人、小镲6人、小鼓18人、號(hào)手12人、指揮1人

（三）三級(jí)鼓樂(lè)隊(duì)

人數(shù)編制： 65人

樂(lè)器編制：大鼓8人、大镲8人、小镲8人、小鼓24人、號(hào)手16人、指揮1人 注：銅管樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器編制要求達(dá)到一級(jí)方可定級(jí)，并根據(jù)人數(shù)編制定相應(yīng)的級(jí)。如65人的銅管樂(lè)隊(duì)達(dá)到了大鼓4人、大镲4人、小镲4人、小鼓12人、號(hào)手8人、指揮1人的配置，可定為三級(jí)鼓樂(lè)隊(duì)。

（四）合格鼓樂(lè)隊(duì)

人數(shù)編制：17—21人

樂(lè)器編制：大鼓2人、大镲2人、小镲4人、小鼓6—8人、號(hào)手2—4人、指揮1人

二、演奏要求

（一）一星鼓樂(lè)隊(duì)

1、有統(tǒng)一的、專用的全套服裝。

2、有專用支架保管樂(lè)器，專人專用，保持性能良好。完好率不低于90%。

3、每周不少于一次合練。

4、組織紀(jì)律性強(qiáng)，作風(fēng)良好。

5、能準(zhǔn)確、熟練、規(guī)范地連續(xù)演奏少先隊(duì)鼓樂(lè)曲十套及《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。鼓樂(lè)十套曲小號(hào)不得低于G調(diào)演奏?！吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》必須原調(diào)演奏。

6、指揮動(dòng)作規(guī)范、節(jié)奏準(zhǔn)確。

（二）二星鼓樂(lè)隊(duì)

1、服裝美觀、大方。

2、樂(lè)器保管完好率不低于95%。

3、能準(zhǔn)確、熟練、規(guī)范地連續(xù)演奏少先隊(duì)鼓樂(lè)曲十套、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》及《國(guó)歌》。鼓樂(lè)十套曲、《國(guó)歌》小號(hào)不得低于G調(diào)演奏?！吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》必須原調(diào)演奏。

4、能根據(jù)曲目、場(chǎng)地等的要求，在演奏過(guò)程中進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列變換。

（三）三星鼓樂(lè)隊(duì)

1、配備專門的鼓樂(lè)隊(duì)服裝及綬帶、號(hào)旗、鼓裙等。

2、樂(lè)器保管完好率100%。

3、能準(zhǔn)確、熟練、規(guī)范地連續(xù)演奏少先隊(duì)鼓樂(lè)曲十套、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《國(guó)歌》及少年兒童歌曲2首以上。鼓樂(lè)十套曲、《國(guó)歌》小號(hào)不得低于G調(diào)演奏?！吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》必須原調(diào)演奏。

4、能根據(jù)曲目、場(chǎng)地等的要求，在演奏過(guò)程中進(jìn)行較復(fù)雜的隊(duì)列行進(jìn)。

5、指揮有靈活性、權(quán)威性。

6、隊(duì)員間、各樂(lè)器組之間合作意識(shí)強(qiáng)、合作能力強(qiáng)。

7、積極承擔(dān)學(xué)校外各種場(chǎng)合各種級(jí)別的禮儀活動(dòng)，產(chǎn)生良好的社會(huì)影響。

（四）合格鼓樂(lè)隊(duì)

1、有統(tǒng)一的服裝。

2、有專用支架保管樂(lè)器，專人專用，保持性能良好。完好率不低于90%。

3、定期組織合練。

4、組織紀(jì)律性強(qiáng)，作風(fēng)良好。

5、能較準(zhǔn)確、熟練、規(guī)范地連續(xù)演奏少先隊(duì)鼓號(hào)曲十套。

6、指揮動(dòng)作較規(guī)范、節(jié)奏準(zhǔn)確。

三、管理制度、訓(xùn)練制度健全

1、有樂(lè)器保管、使用管理?xiàng)l例，有鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員守則。

2、有鼓樂(lè)隊(duì)活動(dòng)記載（文字、照片、錄像、新聞報(bào)道等）。

3、有鼓樂(lè)隊(duì)學(xué)員檔案（班級(jí)、姓名、性別、住址、照片、聯(lián)系電話）。

4、有每學(xué)期招生、訓(xùn)練、活動(dòng)計(jì)劃，有相對(duì)穩(wěn)定的指導(dǎo)教師。

四、定級(jí)與定星程序及原則

1、由學(xué)校大隊(duì)部申請(qǐng)經(jīng)區(qū)、縣（市）少工委審核報(bào)市少工委參加評(píng)審。

2、學(xué)校大隊(duì)部在申報(bào)時(shí)根據(jù)鼓樂(lè)隊(duì)規(guī)模編制先定“級(jí)”，然后根據(jù)制度、訓(xùn)練、演奏曲目等各方面條件定“星”。例如，一支鼓樂(lè)隊(duì)成員有33人，能較熟練地連續(xù)完成十套鼓樂(lè)曲、《隊(duì)歌》、《國(guó)歌》的演奏，并且可以在演奏中進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列變化，制度建設(shè)管理完善即可申報(bào)一級(jí)二星鼓樂(lè)隊(duì)。

第二篇：書法協(xié)會(huì)書法考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

中國(guó)書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)

報(bào)考須知

1、考生根據(jù)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合自己的實(shí)際水平選擇報(bào)考級(jí)別，評(píng)定級(jí)別低于或高于報(bào)考級(jí)別，考級(jí)費(fèi)用均不退補(bǔ)。初次報(bào)考者報(bào)考級(jí)別不能超過(guò)6級(jí)，6級(jí)以上必須逐級(jí)報(bào)考。省級(jí)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員可直接報(bào)考8級(jí)，報(bào)考9級(jí)、10級(jí)必須具備省級(jí)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員資格。10級(jí)為入會(huì)級(jí)，由中國(guó)書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心組織考試，10級(jí)考試通過(guò)者享受加入中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員的待遇。

2、清晰準(zhǔn)確填寫或打印等級(jí)考核申報(bào)表，每人次一張；近期2寸免冠照片3張，照片背面用鉛筆寫上姓名、專業(yè)和級(jí)別。

3、報(bào)名后如不能按規(guī)定時(shí)間參加考試者，作棄權(quán)處理，恕不辦理退費(fèi)手續(xù)。

4、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心對(duì)考級(jí)作品有展覽、研究、攝影、錄像、出版、宣傳及處理權(quán)，考級(jí)作品一律不退。

5、考生必須按準(zhǔn)考證所示時(shí)間、地點(diǎn)參加考試，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律。無(wú)準(zhǔn)考證或準(zhǔn)考證與本人身份不符者，均不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng)。

6、承辦單位提供規(guī)定規(guī)格考試用紙。

7、考生自備書寫用具。

中國(guó)書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)大綱

初級(jí)考級(jí)大綱（考試規(guī)則）

一、考核標(biāo)準(zhǔn)

1.臨摹

1筆法：基本地書寫出范本的筆法特征。

2結(jié)構(gòu)：基本地體現(xiàn)出范本的字形特征。

3章法：基本地完成范本布局。

2.創(chuàng)作

1筆法：基本地體現(xiàn)出所學(xué)書體的筆法特點(diǎn)。

2結(jié)構(gòu)：基本地體現(xiàn)出所學(xué)書體的結(jié)體形態(tài)。

3章法：基本能完成章法布局。

二、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書。

2.內(nèi)容：1在給定的考試范本中自選對(duì)臨作品一件。

2自選給定的考題內(nèi)容，運(yùn)用所擅長(zhǎng)書體創(chuàng)作作品一件。

3題目，名言名句，古體詩(shī)詞，二十字以內(nèi)。

三、試卷規(guī)格：四尺三裁豎式（45㎝×69㎝）

四、考試時(shí)間：90分鐘

注：初級(jí)（1-3級(jí)）考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長(zhǎng)的書體考試。

中級(jí)考級(jí)大綱（考試規(guī)則）

一、考核標(biāo)準(zhǔn)

1.對(duì)臨、臨摹

1筆法：準(zhǔn)確地書寫出范本的筆法特點(diǎn)，用筆點(diǎn)畫生動(dòng)，熟練自然。

2結(jié)構(gòu)：準(zhǔn)確地體現(xiàn)范本的結(jié)體風(fēng)格特征。

3章法：準(zhǔn)確地理解范本章法特點(diǎn)，布局合理完整。

2.創(chuàng)作

1筆法：較好地體現(xiàn)書寫能力，點(diǎn)畫精到自如、美觀。

2結(jié)構(gòu)：較好地體現(xiàn)出所用書體的結(jié)體規(guī)律，特點(diǎn)明顯。

3章法：明白書法布局方式，行氣貫通，章法完整美觀。

二、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書，行書，篆書，草書。

2.內(nèi)容：1在給定的考題范本中對(duì)臨作品一件。

2自選給定考題內(nèi)容，運(yùn)用所擅長(zhǎng)書體創(chuàng)作作品一件。

3題目，名言名句，古體詩(shī)詞，二十八字以內(nèi)。

三、試卷規(guī)格：四尺三裁豎式（45㎝×69㎝）

四尺對(duì)裁豎式（136㎝×34㎝）。

四、考試時(shí)間：90分鐘。

注：中級(jí)（4-6級(jí)）考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長(zhǎng)的書體考試。

高級(jí)考級(jí)大綱（考試規(guī)則）

一、考核標(biāo)準(zhǔn)

1.對(duì)臨、臨摹

1筆法：準(zhǔn)確地書寫出范本的筆意，用筆點(diǎn)畫生動(dòng)，熟練自然。

2結(jié)構(gòu)：準(zhǔn)確地體現(xiàn)范本的結(jié)體取勢(shì)特征。

3章法：準(zhǔn)確地體現(xiàn)范本章法特點(diǎn)，布局合理完整。

2.創(chuàng)作

1筆法：準(zhǔn)確地體現(xiàn)書寫能力，點(diǎn)畫精到自如、美觀。

2結(jié)構(gòu)：準(zhǔn)確地體現(xiàn)出所用書體的結(jié)體規(guī)律，特點(diǎn)明顯。

3章法：理解書法布局方式，行氣貫通，章法完整美觀。

3.理論筆試

1簡(jiǎn)明書法史。

2簡(jiǎn)明書論史。

三、考核內(nèi)容

1.字體：楷書，隸書，行書，篆書，草書。

2.內(nèi)容：1在給定的考題范本中對(duì)臨兩種書體作品各一件。

2自選給定考題內(nèi)容，運(yùn)用所擅長(zhǎng)書體創(chuàng)作作品一件。

3題目，名言名句，古體詩(shī)詞，二十八字以內(nèi)。

三、試卷規(guī)格：四尺對(duì)裁豎式（136㎝×34㎝）

四尺對(duì)裁斗方（68㎝×68㎝）。

四、考試時(shí)間：對(duì)臨創(chuàng)作時(shí)間150分鐘，理論筆試60分鐘。

注：高級(jí)（7-9級(jí)）考生因所在地域不同，師承不同，所學(xué)書體不同，有能力者可以在考題外背臨自己所擅長(zhǎng)的書體考試。

中國(guó)書法家協(xié)會(huì)書法藝術(shù)考級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

中國(guó)書法家協(xié)會(huì)書法藝術(shù)考級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)國(guó)家文化部《社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)管理辦法》（文化部第31號(hào)令），以及《國(guó)家文化部、發(fā)改委關(guān)于全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（文教科發(fā)（2003）52號(hào)文件）的精神和規(guī)定制定,現(xiàn)將參考收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布如下。若各地物價(jià)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與參考收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一致的以各地物價(jià)部門核準(zhǔn)的價(jià)格為準(zhǔn)。

注：

1、考級(jí)報(bào)名費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每生每次10元（其中初次報(bào)名費(fèi)為50元，含藝術(shù)考級(jí)卡制作工本費(fèi)40元）。

2、考級(jí)證書費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)考級(jí)證書的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每證15元（含文化部考級(jí)專用二維條形防偽碼技術(shù)服務(wù)費(fèi)）。

3、承辦單位應(yīng)按規(guī)定到指定的物價(jià)部門辦理收費(fèi)許可證，使用稅務(wù)發(fā)票，依法納稅，并嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)接受價(jià)格主管部門和文化行政部門的監(jiān)督檢查。

4、承辦單位上繳中國(guó)書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心費(fèi)用采用簡(jiǎn)化方式，按初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、入會(huì)級(jí)劃分為四類收取。

第三篇：作文考級(jí)級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)

一級(jí)

1.能用普通話說(shuō)自己想說(shuō)的話，并把它寫出來(lái)。2.能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話，并用書面語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

3.讀一段話或看一幅圖畫，能把自己理解的意思寫出來(lái)。4.根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)。5.能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，了解間架結(jié)構(gòu)。6.寫話中能運(yùn)用生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。

7.能根據(jù)圖畫內(nèi)容，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫一兩句通順、完整的話。

二級(jí)

1.能用普通話說(shuō)出自己感興趣的見(jiàn)聞，并把它寫出來(lái)。2.運(yùn)用所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫幾句通順、連貫的話。3.能夠用簡(jiǎn)單的幾句話寫出想象中的事物。4.能根據(jù)一個(gè)中心意思寫幾句通順、連貫的話。5.能初步掌握逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的正確用法。6.寫字姿勢(shì)正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。

7.能看懂一幅或幾幅圖畫的意思，用幾句通順、連貫的話表達(dá)出來(lái)，并嘗試運(yùn)用聯(lián)想。8.聽(tīng)故事或看電影，能較完整地寫出故事的主要內(nèi)容。

三級(jí)

1.能用一段話寫出自己的見(jiàn)聞，并嘗試運(yùn)用聯(lián)想。2.在習(xí)作中能運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。3.學(xué)會(huì)寫便條、請(qǐng)假條、通知和告示。

4.學(xué)會(huì)分段表述，段落有中心、有內(nèi)容，語(yǔ)言基本通順，層次基本清楚。5.能正確使用冒號(hào)、引號(hào)。6.能用硬筆熟練地書寫正楷字。7.學(xué)會(huì)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的漢字。8.學(xué)會(huì)寫日記、札記。

9.能在40分鐘內(nèi)寫出300字左右的習(xí)作。

四級(jí)

1.能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)文字，描述見(jiàn)聞，表達(dá)感受，并能初步運(yùn)用聯(lián)想和想象。2.能不拘形式地表達(dá)自己覺(jué)得新奇有趣的內(nèi)容。3.習(xí)作內(nèi)容基本充實(shí)，語(yǔ)言基本通順，層次基本清楚。

4.能運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)。5.能夠?qū)懗龊?jiǎn)短的讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、書信，與他人書面交流。6.能夠分段表達(dá)，每個(gè)段落中心明確。7.能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。8.能在40分鐘內(nèi)完成400字左右的習(xí)作。

五級(jí)

1.留心觀察事物，學(xué)會(huì)觀察方法。

2.能寫結(jié)構(gòu)較完整的記實(shí)作文，并能表達(dá)自己的真實(shí)想法。3.學(xué)會(huì)寫提示語(yǔ)、警示語(yǔ)。

4.能寫出簡(jiǎn)單的想象作文，會(huì)寫簡(jiǎn)單的讀后感。

5.能夠虛實(shí)并用，寫出中心意思基本明確，內(nèi)容較具體，語(yǔ)言通順的文章。6.寫一個(gè)活動(dòng)，能進(jìn)行場(chǎng)面描寫。7.能嘗試修改自己的習(xí)作。

8.能在習(xí)作中運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

9.硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。10.能在40分鐘內(nèi)寫成不少于400字的記實(shí)作文。

六年

1.懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。

2.能有意識(shí)地記錄個(gè)人的獨(dú)特感受，主動(dòng)積累寫作素材。3.能初步掌握寫記敘文的方法，并能抒發(fā)自己的真情實(shí)感。4.能通過(guò)聯(lián)想和想象編寫簡(jiǎn)單的童話故事。5.會(huì)寫建方書、感謝信、表?yè)P(yáng)信等應(yīng)用文。

6.作文能做到中心意思明確，思路清晰，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)合理。7.能仔細(xì)觀察身邊的人和事，進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，寫出特點(diǎn)。8.語(yǔ)言表達(dá)通順，能使用新穎的詞句。

9.能在40分鐘內(nèi)完成不少于500字的簡(jiǎn)單記敘文。

七級(jí)

1.作文有真情實(shí)感，有自己的真切體驗(yàn)。

2.能寫記人、記事的文章，較好體現(xiàn)記敘文的六要素。3.從生活中合理選擇寫作素材，并能合理安排材料。4.選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，寫出中心意思明確的記敘文。5.能抓住人物的外貌特點(diǎn)，寫出人物的個(gè)性。6.作文敘事較清楚，內(nèi)容較充實(shí)，語(yǔ)言較流暢。7.會(huì)寫調(diào)查報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)等常見(jiàn)的應(yīng)用文。8.養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣。9.能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10.能用硬筆熟練地書寫正楷字。

11.能在45分鐘內(nèi)完成不少于600字的記敘文。

八級(jí)

1.學(xué)會(huì)多角度地觀察自然現(xiàn)象，移步換景，寫出四季景色。2.能夠運(yùn)用六要素寫出完整的記敘文。

3.寫人記事，力顯個(gè)性，能表達(dá)出自己對(duì)生活的獨(dú)特感受。4.能運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像描寫，寫出人物的特點(diǎn)。5.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種表達(dá)方式進(jìn)行寫作。6.學(xué)會(huì)寫景、狀物的一般手法。

7.按照說(shuō)明文的要素，抓住事物的特征，寫出簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。

8.能運(yùn)用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物。

9.能修改作文，指出邏輯、語(yǔ)法修辭方面的問(wèn)題，做到文清理通。10.能從文章中提取主要信息，進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫。11.能寫規(guī)范、通行的行、楷體字，并有一定的速度。12.能在45分鐘內(nèi)完成700字左右的記敘和說(shuō)明性的作文。

九級(jí)

1.寫作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象，有主動(dòng)完成寫作的意識(shí)。2.了解議論文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法，并能加以運(yùn)用。

3.扣住議論文基本要素，運(yùn)用常見(jiàn)的論證方法，能寫簡(jiǎn)單的議論文。4.議論有理有據(jù)，條理清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解。5.能運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富作文表達(dá)的內(nèi)容。

6.善于觀察，視角獨(dú)特，能有創(chuàng)意地表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的真切體驗(yàn)和感受。7.能根據(jù)人物的心理活動(dòng)進(jìn)行心理描寫。8.能夠提取文章中的主要信息進(jìn)行縮寫。9.能變換文章的文體或表達(dá)方式進(jìn)行改寫。10.能夠運(yùn)用基本的修辭手法進(jìn)行表達(dá)。

11.能與他人互相評(píng)改作文，交流寫作心得，以分享感受，溝通見(jiàn)解。12.能在45分鐘之內(nèi)完成不少于600字的議論文。

十級(jí)

1.能文從字順、感情真摯地寫好記敘文。

2.能熟練地運(yùn)用記敘、說(shuō)明、議論等表達(dá)方式寫作。

3.能根據(jù)表達(dá)的需要，展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，寫想象作文。

4.作文立意較高，選材較典型，能反映出對(duì)自然、社會(huì)和人生的獨(dú)特感受和思考。5.作文能做到結(jié)構(gòu)安排合理有序，論證有層次，邏輯性較強(qiáng)。6.書面表達(dá)觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、感情真實(shí)健康。

7.能運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分，有說(shuō)服力。8.能運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、心理描寫，刻畫人物性格特征。

9.能調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)言積累進(jìn)行書面表達(dá)，并推敲和錘煉語(yǔ)言。10.能獨(dú)立、完整地修改作文。

11.能用硬筆書寫行書，有一定的速度。12.能在45分鐘內(nèi)完成600~800字的作文。

十一級(jí)

1.能寫出較復(fù)雜的記敘文。

2.能圍繞中心選取典型材料，立意新穎，有一定創(chuàng)意。3.能寫出內(nèi)容真實(shí)、情感真摯、個(gè)性鮮明的人物小傳。4.能寫出較復(fù)雜的議論文。

5.寫議論文，能做到思維嚴(yán)密，見(jiàn)解獨(dú)到，議論深刻。6.能運(yùn)用形象思維和邏輯思維進(jìn)行寫作實(shí)踐。

7.善于設(shè)置情景，能運(yùn)用描寫和抒情的表達(dá)方式寫情景作文。8.論證方法得當(dāng)，論證層次清晰，篇章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

9.在生活和學(xué)習(xí)中能多方面積累素材、提煉素材，做到善于選材。

10.養(yǎng)成推敲、錘煉語(yǔ)言的習(xí)慣，語(yǔ)言表達(dá)力求準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)，富有個(gè)性。11.能夠把所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用到作文修改中，養(yǎng)成多寫多改、切磋交流的習(xí)慣。12.能在45分鐘內(nèi)完成600~800字的作文。

十二級(jí)

1.能以負(fù)責(zé)的態(tài)度陳述自己的看法，表達(dá)真情實(shí)感。2.能夠?qū)懗鏊枷肷羁?、?jiàn)解獨(dú)到、充滿更改思辨的作文。

3.能寫議論精辟、獨(dú)到，有說(shuō)服力的議論文；能寫記敘形象、生動(dòng)，有感染力的記敘文。4.能運(yùn)用多種表達(dá)方式，創(chuàng)設(shè)深遠(yuǎn)含蓄的意境，文章能給人以震撼。5.能寫有文采、有創(chuàng)意的各類文章。6.作文對(duì)人生觀、價(jià)值觀有一定的關(guān)注。

7.作文材料生動(dòng)鮮明，構(gòu)思新穎，思維嚴(yán)密，論證透辟。8.能熟練運(yùn)用多種論證方法和修辭方法進(jìn)行寫作。9.作文語(yǔ)言有文采，用語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，文章有特色。10.具備一定的文學(xué)鑒賞能力，能寫出簡(jiǎn)單的文學(xué)評(píng)論。

11.養(yǎng)成修改文章的良好習(xí)慣，樂(lè)于與別人交流寫作心得，互相點(diǎn)評(píng)寫作成果。12.除詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)外，能在45分鐘內(nèi)完成不少于800字的作文。

作文考級(jí)考什么呢？？大賽設(shè)定了12個(gè)級(jí)別，對(duì)應(yīng)小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的12個(gè)年級(jí)。根據(jù)教育部制訂的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，每一個(gè)年級(jí)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、用詞、造句的能力，布局謀篇的行文能力，讀寫結(jié)合能力，觀察能力，思考能力，想象能力等要求都不一樣，重點(diǎn)考察學(xué)生的寫作能力，同時(shí)考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力，是對(duì)學(xué)生一次好的語(yǔ)文能力的檢閱。

北京賽區(qū)以“尋京華龍脈，探千年古都”為主題。游學(xué)觀光包括參觀北京大學(xué)名人故居、故宮博物院、國(guó)子監(jiān)、中國(guó)電影博物館、富國(guó)海底世界、自然博物館、科學(xué)技術(shù)館等，這些具有代表性的建筑不僅體現(xiàn)了了首都的歷史文化，更見(jiàn)證了當(dāng)今北京的科技發(fā)展，讓學(xué)生在參加比賽的同時(shí)能夠進(jìn)一步的了解北京的文化。

相對(duì)于北京的古韻氣息，廣東賽區(qū)則以“花城漫步，粵港聯(lián)動(dòng)”為本賽次主題。游學(xué)觀光景點(diǎn)則包括廣州標(biāo)志性建筑廣州塔、香港迪士尼歡樂(lè)游以及游覽維多利亞港灣等景點(diǎn)，讓學(xué)生從中領(lǐng)略特區(qū)風(fēng)光，感受特區(qū)文化，在玩樂(lè)中體會(huì)真情實(shí)感。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、具體工作目標(biāo)及要求：

（一）提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零化錢，高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

2、繼續(xù)開(kāi)展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、展開(kāi)紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

4、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

（三）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來(lái)成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。

3、極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。

4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使“雛鷹爭(zhēng)章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。

開(kāi)展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查、通過(guò)分析、通過(guò)研究受到教育，受到熏陶。

（四）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以“小太陽(yáng)社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。（2）

各個(gè)部門實(shí)施“規(guī)范+特色”的管理機(jī)制，通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮

標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮

——少先隊(duì)的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉頭上。行隊(duì)禮時(shí)，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴(yán)肅，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)。（行禮時(shí)，手掌由胸前自下而上舉過(guò)頭頂，手掌和小臂成一條直線，不可將手掌心向前翻出，手掌掌心應(yīng)朝左，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。

行隊(duì)禮時(shí)，要注意5個(gè)手指的姿勢(shì)、手臂的伸展角度以及掌心的朝向問(wèn)題。