第一篇：播種春天傳遞夢(mèng)想主持詞

播種希望，夢(mèng)想飛揚(yáng)

------慶“六一”主持稿 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

男：送走了五月的梨白勝雪、桃李芬芳； 我們迎來六月這熱情如火，鶯燕啁鳴的旖旎時(shí)光。

女：六月，四季中最奔放的時(shí)節(jié)，最美好的時(shí)光，懷揣著春之夢(mèng)想，踏著幸福的鼓點(diǎn)起舞、飛揚(yáng)。

男：六月，是記憶的沃土，這里有熾熱的太這陽(yáng)，有璀璨的星空，有沁人心脾的鳥語(yǔ)花香。

女：六月 是記憶的沃土，這里有一串串歡歌，有一聲聲笑雨，有熱血沸騰的吶喊歡暢

男：六月的我們?nèi)缫恢曛昴劬G的新苗，一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

女：六月的我們?nèi)珉r鷹展翅，迎著溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，有喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，女：六月，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。男：今天，全世界小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)。日—— 合：“六一”兒童節(jié)！

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地對(duì)我們對(duì)親愛的的父母，對(duì)最敬愛的老師說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

男：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

女：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男：今天大家歡聚在一起 就讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

女：就讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合 ：“海城青少年宮”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！男：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶

女：讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌伴舞《茉莉花》 表演者：

男：都說母愛如涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)著我們心靈的純真與善良 女：都說父愛如巍峨的高山，為我們遮風(fēng)擋雨也教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)

男：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”？

女：父母的恩情我們銘記在心，沒齒難忘，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《孝的擔(dān)當(dāng)》 表演者;

男;拉丁舞是一種體育舞蹈，有著獨(dú)特的爆發(fā)力和極強(qiáng)的藝術(shù)風(fēng)格，風(fēng)靡世界。

女：看！我們“海城青少年宮”，瀟灑帥氣而又充滿活力的拉丁寶貝已準(zhǔn)備好了。請(qǐng)欣賞拉丁舞《Fantastic Bady》 表演者

女：”少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，”有這樣一種運(yùn)動(dòng)，追求速度與力量，不僅能強(qiáng)健我們的體魄，并且禮始禮終，內(nèi)外兼修，你知道是什么嗎？

男：我當(dāng)然知道了!就是哈（動(dòng)作）跆拳道了，請(qǐng)欣賞《品與格》

男：歲月因?yàn)橛辛怂募镜淖兓派鷻C(jī)勃勃，風(fēng)光無限 女;四季因?yàn)橛辛嘶ǘ涞难b扮才流光溢彩，色彩斑斕。請(qǐng)欣賞舞蹈《四季花開》表演者：

男：童年是一支幸福的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都洋溢著說不完也道不盡的快樂

女：童年是一支變幻莫測(cè)的歌，歌聲里有小鳥、有笑臉、還有調(diào)皮的土娃子呢！

男：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱·表演者：

男：怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。女：待從頭，收拾舊山河，朝天闕！

男：岳飛，我們偉大的民族英雄，激勵(lì)著中華民族的愛國(guó)氣魄

女：讓我們走進(jìn)詩(shī)歌《滿江紅》中去領(lǐng)略那錚錚鐵骨，灼灼熱血。表演者：

男;每種色彩 都應(yīng)該盛開;每一個(gè)人 都有權(quán)利期待.：每朵浪花一樣澎湃；每個(gè)夢(mèng)想 都值得灌溉海城

女：未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎孩子們帶來的舞蹈《最好的未來》表演者：

男：草長(zhǎng)鶯飛春意濃，文明創(chuàng)城添新景，女：海城變化可真大，我細(xì)細(xì)說來，你細(xì)細(xì)聽 女：請(qǐng)欣賞《文明創(chuàng)城添新景》表演者

男：蒙古的草原最遼闊，蒙古的天空最純凈 女：蒙古的歌聲最豪邁，蒙古的舞蹈最熱情 男：請(qǐng)欣賞蒙古舞蹈《吉祥》表演者

男：祖國(guó)是什么？是長(zhǎng)江、是黃河、是昆侖，是五岳 女：祖國(guó)是什么？是黃皮膚，黑頭發(fā)、黑眼睛和紅色的血液 男;請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》表演者：

男： 聽，熟悉的樂曲又在耳邊回蕩，這首老歌我們唱半個(gè)多世紀(jì)，至今唱起來仍然心潮激蕩，豪情萬丈 女:那閃閃紅星璀璨的光芒令我們至今難忘。請(qǐng)欣賞歌伴舞《閃閃紅星》表演者

男：遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮 女：彎彎的月亮下面著彎彎的小橋

男：請(qǐng)欣賞優(yōu)美的舞蹈《彎彎的月亮》表演者：

男: 成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

男;洋溢著笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶 女：;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。女:快樂的日子總是那樣匆忙!合：今天我們?cè)谶@里播種希望，明天夢(mèng)想將會(huì)展翅飛揚(yáng) 男： “海城青少年宮”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。合：再見

第二篇：播種在春天

播種在春天

------學(xué)習(xí)陳溫福教授事跡感受陽(yáng)春三四月，正是桃樹梨花爭(zhēng)奇斗艷之時(shí)。班里響應(yīng)學(xué)校號(hào)召召開了以學(xué)習(xí)陳溫福教授事跡為主的主題團(tuán)會(huì)，通過團(tuán)會(huì)的學(xué)習(xí)我了解到了一個(gè)完整、立體的陳教授。他的事跡也給了我深深地震撼和思考。陳溫福教授，出生于1955年12月，博士生導(dǎo)師，中國(guó)工程院院士?，F(xiàn)任沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)水稻研究所所長(zhǎng)，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“作物栽培學(xué)與耕作學(xué)”學(xué)科帶頭人，國(guó)家水稻區(qū)域創(chuàng)新中心主任，農(nóng)業(yè)部“作物生理生態(tài)與遺傳育種重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室”主任，教育部“北方粳稻遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”主任。他一貫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新、教學(xué)改革，潛心創(chuàng)新人才培養(yǎng)，服務(wù)“三農(nóng)”，情系學(xué)子，為教育事業(yè)和科學(xué)研究作出了突出貢獻(xiàn)。

這些成就與光環(huán)的背后，是他那執(zhí)著、強(qiáng)大的內(nèi)心，更是他數(shù)十年如一日的辛勤耕耘。1955年，他生于遼寧省法庫(kù)縣。和其他的孩子一樣有著自己獨(dú)特的童年記憶，或美好或苦澀。中學(xué)以后他趕上了文化大革命，那是知識(shí)分子都“流行”上山下鄉(xiāng)于是陳教授也趕上了潮流，他下鄉(xiāng)了。在公社工作的時(shí)間帶給了他磨練給了他一顆堅(jiān)韌的心更帶給他一個(gè)志向，他立志要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)為國(guó)家農(nóng)業(yè)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。1976年陳溫福教授如愿考上了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)學(xué)院，1979年畢業(yè)于沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后留校并師從楊守仁教授，開始學(xué)習(xí)研究水稻，從此便與水稻結(jié)下了一生的不解之緣。他是楊守仁教授文革后收的第一批弟子極受重視并被賦予重望，陳溫福教授也是不負(fù)眾望，沒有辜負(fù)老師的看重。

陳溫福一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，為了學(xué)生他不知犧牲了多少個(gè)人利益，由于工作忙，他從來顧上家庭和孩子，同為教師的愛人常常因此而埋怨他。備課、上課、測(cè)試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時(shí)間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用。超負(fù)荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，憑著對(duì)學(xué)生無私的愛，他硬是咬牙堅(jiān)持著。

要當(dāng)一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識(shí)方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。作為水稻研究所主任，他帶頭積極進(jìn)行水稻研究和教學(xué)。作為一名教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一等，才能做一名合格的教師。在三十幾年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要，為了提高自己的教學(xué)水平，把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，能教善導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展互動(dòng)式教學(xué)，形成了一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。

在工作中，他以奉獻(xiàn)努力耕耘，勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的教書育人，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的信任，他處處以學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，是一名受學(xué)生歡迎，信賴和尊敬的教師，多年來，她就是憑著這種堅(jiān)定的信念，吃苦耐勞，熱愛事業(yè)，踏實(shí)水稻研究，把自己全部的精力都默默地奉獻(xiàn)在水稻研究上事業(yè)上。

辛勤耕耘，碩果累累

一分耕耘，一分收獲，三十年來，為了雜交水稻研究事業(yè)，他一直奮戰(zhàn)在水稻試驗(yàn)田第一線，默默的奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。在試驗(yàn)田這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，正是由于自己始終如一，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的努力精神，在工作上，得到黨和人民的認(rèn)可，深受學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的歡迎，多次被授予“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，他以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人，以忘我的拼搏精神研究水稻，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，堪稱育人的典范，師德的楷模，陳溫福教授就是這樣用他一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)中國(guó)的水稻事業(yè)無私奉獻(xiàn)；用實(shí)際行動(dòng)在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。

哲人曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！标悳馗＞拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。陳教授的事跡也是我輩學(xué)習(xí)前進(jìn)的方向和指引。

春風(fēng)習(xí)習(xí)，我的思緒飄揚(yáng)。這次團(tuán)會(huì)將會(huì)在我生命中留下雋永的痕跡，我再一次在心中表答對(duì)陳教授深深的敬意。

10級(jí)國(guó)貿(mào)一班

第三篇：播種夢(mèng)想

《播種夢(mèng)想》演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《播種夢(mèng)想》。

我有一個(gè)，美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種夢(mèng)想??。年少的我總喜歡一個(gè)人癡癡地望著深邃的天空遐想，構(gòu)筑自己的夢(mèng)想。而爺爺講的“寂寞嫦娥舒廣袖”，媽媽說的“白云蒼狗變桑田”，爸爸教的“人外有人天外天”，無不成為我好奇的種子。爺爺說我聰明，媽媽說我癡呆，可老師卻說我是童真童趣的多夢(mèng)少年。

我問過無邊的天空，他說藍(lán)色是他的夢(mèng)想；我問過熱情的太陽(yáng)，他說七彩是他的夢(mèng)想；我問過巍峨的大山，他說青山綠水是他的夢(mèng)想；我也問過鳥兒，他說在綠樹間暢意的歌唱是他的夢(mèng)想。瞧著她們那么多美麗的夢(mèng)想，媽媽總愛問我:你的夢(mèng)想是什么呢？

有人說:人類因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，可老師說人類因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而更偉大。我想，我也應(yīng)該有夢(mèng)想。我也曾經(jīng)為自己設(shè)計(jì)了許多的夢(mèng)想，但總是在時(shí)間的流沙里被沖刷得漸漸蒼白。我不停地造夢(mèng)，同時(shí)又把曾經(jīng)的夢(mèng)想漸漸淡忘。直到有一天，媽媽告訴我：夢(mèng)想不是用來裝飾自己高尚的飾品，不需要常換常新。要想收獲夢(mèng)想的果實(shí)，需要堅(jiān)持不懈。哦，我恍然大悟！媽媽，我知道了，我一定會(huì)認(rèn)真的找到那個(gè)屬于我的美麗夢(mèng)想。

有一天，老師帶著我們來到了春光明媚的郊外，當(dāng)我們投身大自然懷抱而盡情嬉鬧時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，在那春意盎然的綠意里，無數(shù)的農(nóng)民伯伯卻在不停地忙碌。我好奇地問：他們干嘛呢？老師站在我的旁邊，笑了笑，意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說：“他們?cè)诓シN希望”。望著老師的笑顏，我高興得跳了起來，因?yàn)槲医K于找到了允諾媽媽許久的夢(mèng)想。農(nóng)民伯伯是在播種希望，老師不也是在我們的心田里不斷地播種希望嗎？我要做一個(gè)像老師那樣的人，做一個(gè)播種夢(mèng)想的人。我要讓每一個(gè)中國(guó)人都擁有美麗的夢(mèng)想，讓這些美麗夢(mèng)想的種子成就美麗中國(guó)的偉大夢(mèng)想。

看著柳枝上蕩漾的春色，我只想大聲呼喚：抽一絲倒卷的楊柳，垂釣我們無悔的童年。因?yàn)?，在這個(gè)春天里，我已經(jīng)種下了自己的夢(mèng)想。

第四篇：春天播種 秋天收獲

2012年春學(xué)期第二周國(guó)旗下講話

春天播種 秋天收獲

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！又是一年春來早，迎著拂面的春風(fēng)，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。俗話說：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗?！痹谶@萬物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，讓我們播下希望的種子。希望是綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光。只要我們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，成功離我們就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

俗話說“自信是成功的一半”。在這一學(xué)期的開始，讓我們滿懷信心地上路。學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)，只要用心，就有機(jī)會(huì)趕上來；學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！

為了秋天的收獲，讓我們“千里之行，始于足下?！痹诖禾觳シN希望，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得。開學(xué)我們各班檢查了寒假作業(yè)的完成情況，我們有的同學(xué)完成得很好，比如六（1）班的張敏，李佳，六（2）班的汪雨潤(rùn)、王唐雨晟、季凱，六（3）班的胡成龍，五（3）班的胡馳。當(dāng)然別的班級(jí)還有很多這樣的同學(xué)，有的沒有報(bào)過來。希望其他同學(xué)都能像他們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真自覺的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。

學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，決非一帆風(fēng)順的。它需要我們懷著蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！俗話說“功到自然成”，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香？” 如果堅(jiān)定自己的目標(biāo)，勤學(xué)好問、不懈努力，成功的大門會(huì)向每位勤學(xué)者敞開。古今中外，從“頭懸粱，錐刺股”的蘇秦，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，從聲名顯赫的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，到國(guó)際奧林匹克大賽載譽(yù)歸來的少年英才們，有哪位不是踏著勤學(xué)之路，敲開成功之門的呢？

同學(xué)們，俗話說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本妥屛覀?cè)谶@美好的春天播下希望的種子，用辛勤的汗水澆灌，栽培，我們一定會(huì)迎來碩果累累的金秋！

謝謝大家！

（趙劍峰）

第五篇：春天,讓我們播種好習(xí)慣

春天，讓我們播種好習(xí)慣

陸薪竹

春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，冰雪消融，春暖花開，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。

說到春天，我們會(huì)很自然的聯(lián)想到播種，是呀，春天是播種的季節(jié)。而我們的青少年時(shí)期，就是我們?nèi)松拇禾?，哲學(xué)家威廉詹姆斯說過：播下一種性格，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?？梢?，習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。

春天，天氣轉(zhuǎn)暖，同時(shí)也陰雨連綿，同學(xué)們千萬不要因?yàn)榈浇淌业穆范潭苡?。這樣非常容易感冒。若是不小心淋雨，也應(yīng)該盡快擦干頭發(fā)。換上干衣服。春天隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，大量病菌，病毒生長(zhǎng)繁殖的機(jī)會(huì)增加。春季又愛刮風(fēng)，就又增加了病菌傳播的機(jī)會(huì)，由于春季氣候變化大，會(huì)有‘倒春寒’出現(xiàn)當(dāng)氣溫突然降低。一冷一熱容易引起感冒。另外，當(dāng)人的身體勞累或虛弱的時(shí)候，也容易引起感冒。所以希望同學(xué)們積極參加活力跑操運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不舒服就逃避跑操，跑操能增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)人體抗感冒的能力。只有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，我們才能健康的成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)和生活。

我們都知道養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們成績(jī)穩(wěn)步上升的關(guān)鍵。我們要做到，課上不低頭、不耍筆、不中離。自習(xí)課上我們要做到不抬頭，不說話，不搞小動(dòng)作。課間我們能做到入室則靜，坐下即學(xué)。早自習(xí)、晚飯后的小自習(xí)時(shí)間我們更要抓緊，因?yàn)橹挥歇?dú)立學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多不會(huì)的知識(shí)。為了打牢知識(shí)基礎(chǔ)，我們還要養(yǎng)成不恥下問的好習(xí)慣，有不會(huì)、不懂的知識(shí)趕緊找老師去請(qǐng)教，學(xué)校鼓勵(lì)老師課間在辦公室為學(xué)生輔導(dǎo)功課，我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把不會(huì)知識(shí)弄懂，掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，養(yǎng)成知識(shí)不欠賬的好習(xí)慣。

我們每天生活在學(xué)校里。并除了要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每天早上住宿生能按時(shí)起床，中午、晚上按時(shí)就寢。只有保證了休息的時(shí)間，我們才會(huì)有充沛的精力去學(xué)習(xí)。班級(jí)要按時(shí)值日，打掃衛(wèi)生，要按時(shí)消毒，開窗通風(fēng)，避免病毒的傳播，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，為有效率的學(xué)習(xí)做好保障。在食堂就餐要主動(dòng)排隊(duì)，下課不奔跑，不撕瘋打鬧，課間組織有意義的課間活動(dòng)，養(yǎng)成良好的遵守校園秩序的好習(xí)慣，只有這樣才能杜絕安全隱患。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，成績(jī)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，生活快一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們高一高二的學(xué)生學(xué)習(xí)高三學(xué)哥學(xué)姐的“生活快節(jié)奏、學(xué)習(xí)高效率”的好習(xí)慣，在上高三之前，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，為沖刺高考全面做好準(zhǔn)備。

同學(xué)們，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，播種勤奮，收獲知識(shí)；播種愛心，收獲溫暖；播種熱情，收獲友誼；播種理想，收獲希望。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從明媚的春天開始，從一件件小事做起，珍惜我們?nèi)松顚氋F的少年時(shí)光。只要你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，勤勞的習(xí)慣，珍惜時(shí)間的習(xí)慣等。那成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你，你的未來一定是一片光明！

一年八班全體同學(xué)

2012年4月16日