第一篇：泡泡大賽決賽主持稿

泡泡大賽主持稿

一、開(kāi)場(chǎng)介紹 上午A,B組： 開(kāi)場(chǎng)歡迎詞：

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！歡迎來(lái)到 第十屆 “泡泡杯”全國(guó)少兒英語(yǔ) 風(fēng)采展示活動(dòng) 襄陽(yáng)賽區(qū) 決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的的主持人XX，希望今天能陪大家共同度過(guò)這個(gè)愉快的一天！

本次泡泡大賽是面向全國(guó)4-12歲少年兒童的英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)、并且是全公益的全國(guó)性賽事。截止至2015年，大賽已經(jīng)成功舉辦了九屆，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)影響力 最大、學(xué)術(shù)最嚴(yán)謹(jǐn)、賽制最科學(xué)的少兒英語(yǔ)賽事之一。接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)看視頻簡(jiǎn)介（播放視頻）

下午：C組 開(kāi)場(chǎng)歡迎詞：

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！歡迎來(lái)到第十屆“泡泡杯”全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)襄陽(yáng)賽區(qū)決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的的主持人XX，希望今天能陪大家共同度過(guò)這個(gè)愉快的一天！

本次泡泡大賽是面向全國(guó)4-12歲少年兒童的英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)、并且是全公益的全國(guó)性賽事。截止至2015年，大賽已經(jīng)成功舉辦了九屆，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)影響力 最大、學(xué)術(shù)最嚴(yán)謹(jǐn)、賽制最科學(xué)的少兒英語(yǔ)賽事之一。接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)看視頻簡(jiǎn)介（播放視頻）

二、賽制介紹 上午：A、B組：

好的，接下來(lái)我將介紹本次大賽決賽的規(guī)則： 現(xiàn)場(chǎng)分為A組（一二年級(jí)組）、B組（三四年級(jí)組）選手進(jìn)行比賽： 選手上場(chǎng)后表演自我介紹+故事表演，比賽時(shí)間為3分鐘（含自我介紹）。選手離表演結(jié)束還剩30秒時(shí)主持人會(huì)出示紅牌示意，選手看到紅牌之后自己把握時(shí)間結(jié)束表演。最后完成兩個(gè)即興問(wèn)答的題目。下午：C組

好的，接下來(lái)我將介紹本次大賽決賽的規(guī)則： 現(xiàn)場(chǎng)分為C組（五、六年級(jí)）選手進(jìn)行比賽：

選手上場(chǎng)后表演自我介紹+演講展示，比賽時(shí)間為5分鐘（含自我介紹）。選手離表演結(jié)束還剩30秒時(shí)主持人會(huì)出示紅牌示意，選手看到紅牌之后自己把握時(shí)間結(jié)束表演。最后完成兩個(gè)即興問(wèn)答的題目。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 上午：

A組評(píng)選出地區(qū)冠軍1名，地區(qū)亞軍1名，地區(qū)季軍3名。B組和C組

每個(gè)組別評(píng)選出地區(qū)冠軍1名，地區(qū)冠軍獲得地區(qū)冠軍榮譽(yù)證書(shū)及 2000 元泡泡少兒教育課程代金券；

每個(gè)組別評(píng)選出地區(qū)亞軍2 名，獲得榮譽(yù)證書(shū)及1500 元泡泡少兒教育課程代金券； 每個(gè)組別評(píng)選出地區(qū)季軍3 名，獲得榮譽(yù)證書(shū)及1000 元泡泡少兒教育課程代金券； A、B、C組網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)分別1名，獲得榮譽(yù)證書(shū)及1000元泡泡少兒教育課程代金券。下午：內(nèi)容同上。

四、評(píng)委介紹

現(xiàn)在我很榮幸的向大家介紹我們的大賽評(píng)委，大家歡迎！他們是來(lái)自 新東方襄陽(yáng)學(xué)校泡泡少兒部

Ben 新東方資深外教，獲得TESOL證書(shū)、劍橋國(guó)際英語(yǔ)教師資格證。

新東方襄陽(yáng)學(xué)校泡泡少兒部

王譯平老師

劍橋英語(yǔ)教學(xué)資格能力認(rèn)證、全國(guó)少兒英語(yǔ)等級(jí)考試優(yōu)秀指導(dǎo)教師、ABC北京青少年口語(yǔ)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

新東方襄陽(yáng)學(xué)校泡泡少兒部

程芳老師

劍橋英語(yǔ)教學(xué)資格能力認(rèn)證、校級(jí)優(yōu)秀教師，新東方國(guó)際游學(xué)營(yíng)美國(guó)領(lǐng)隊(duì)。

新東方襄陽(yáng)學(xué)校泡泡少兒部

王咪老師 劍橋英語(yǔ)教學(xué)資格能力認(rèn)證、校級(jí)優(yōu)秀教師

新東方襄陽(yáng)學(xué)校泡泡少兒部

顏欣祎老師 劍橋英語(yǔ)教學(xué)資格能力認(rèn)證、五、比賽開(kāi)始 上午

A組（一二年級(jí)組）

接下來(lái)比賽正式開(kāi)始，根據(jù)抽簽結(jié)果，讓我們歡迎A組的1號(hào)選手XXX同學(xué)，請(qǐng)2號(hào)選手XXX做準(zhǔn)備！

感謝1號(hào)同學(xué)的精彩表演，現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手XXX，請(qǐng)3號(hào)選手XXX做準(zhǔn)備

B組（三四年級(jí)組）

接下來(lái)是B組選手的比賽，讓我們歡迎B組的1號(hào)選手XXX同學(xué)，請(qǐng)2號(hào)選手XXX做準(zhǔn)備！感謝1號(hào)同學(xué)的精彩表演，現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手XXX，請(qǐng)3號(hào)選手XXX做準(zhǔn)備 下午：

C組（五、六年級(jí)組）

六、頒獎(jiǎng)

七、結(jié)束語(yǔ)

謝謝你們精彩的表現(xiàn)，羅馬不是一日建成的，成功的道路永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著艱辛和曲折，但是我們堅(jiān)信只要努力不懈，夢(mèng)想的曙光一定會(huì)出現(xiàn)在你的面前！我覺(jué)得在場(chǎng)的每一位選手都毫無(wú)疑問(wèn)的證明了這一點(diǎn)。

那么到目前為止，我們本屆泡泡大賽的襄陽(yáng)賽區(qū)決賽已經(jīng)全部結(jié)束。再次感謝各位選手的精彩表現(xiàn)，感謝各位評(píng)委，感謝各位的到來(lái)！我們下一屆泡泡大賽，再見(jiàn)！

第二篇：普通話(huà)大賽決賽主持稿

湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院

第六屆綜合技能大賽之普通話(huà)大賽決賽主持稿男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、評(píng)委

女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家

（合）晚上好?。ň瞎?/p>

男：心相印，語(yǔ)相通

女：普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)與時(shí)尚與并肩

男：這里是由數(shù)科院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、宣委會(huì)主辦，由青年志愿者協(xié)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部聯(lián)合承辦的數(shù)科院第六屆綜合技能大賽之普通話(huà)大賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人九林

女：我是來(lái)自人文學(xué)院10新聞專(zhuān)業(yè)的楊黎莎

男：為全面提高我院學(xué)生普通話(huà)水平，讓普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言，充分貫徹我?！鞍倌陰煼?，育人為本、追求卓越”教育理念，進(jìn)一步響應(yīng)校學(xué)生處推普計(jì)劃，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及宣委會(huì)決定舉辦本次普通話(huà)大賽。

女：華夏之語(yǔ)·心靈之聲，我們國(guó)家是一個(gè)多民族，多方言的國(guó)家，普通話(huà)是我們國(guó)家統(tǒng)一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該說(shuō)好它。對(duì)于作為“傳道授業(yè)”的未來(lái)園丁們的我們，普通話(huà)技能更為重要。男：是的，在比賽之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹此次大賽的評(píng)委，他們分別是XXXXXXX

女：歡迎您

男：此外，今晚到場(chǎng)的嘉賓有XXXXXXXX。

女：歡迎您（讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)）

男：相信大家期待已久的決賽定會(huì)非常激烈、精彩。事不宜遲，我馬上開(kāi)始今天的比賽。

女：本次普通話(huà)大賽決賽包括自我介紹、繞口令成績(jī)、情景普通話(huà)成績(jī)共3個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)分說(shuō)明：其中朗讀繞口令環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)是各團(tuán)隊(duì)中每名選手的成績(jī)累加；自我介紹與情景普通話(huà)由評(píng)委根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、創(chuàng)意性及靈活運(yùn)用普通話(huà)的能力進(jìn)行評(píng)分。團(tuán)隊(duì)成績(jī)=自我介紹+繞口令成績(jī)+情景普通話(huà)成績(jī)

男：第一部分：自我介紹，每個(gè)團(tuán)隊(duì)有1分30秒的自我介紹時(shí)間，形式由團(tuán)隊(duì)自定

第二部分：團(tuán)隊(duì)中的一選手現(xiàn)場(chǎng)抽取一組題目進(jìn)行繞口令朗讀，每個(gè)團(tuán)隊(duì)朗讀時(shí)間不超過(guò)1分鐘。比賽的第一、第二部分連續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)在進(jìn)入第一、第二部分的比賽。

女：有請(qǐng)1號(hào)參賽選手，來(lái)自10數(shù)本5班代表隊(duì)。

男：掌聲有請(qǐng)

女（男）：有請(qǐng)2號(hào)參賽選手，來(lái)自XXXXXX（選手依次登場(chǎng)）

女：第一、第二部分的比賽已經(jīng)結(jié)束，感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)。男：接下來(lái)進(jìn)行第三環(huán)節(jié)的比賽。第三部分：情景普通話(huà)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一個(gè)圖片，并由三名隊(duì)員合作自定一種形式進(jìn)行比賽，時(shí)間不能少于4分鐘，不能超過(guò)5分鐘。有請(qǐng)1號(hào)參賽選手，來(lái)自10數(shù)本5班代表隊(duì)。

女：掌聲有請(qǐng)。（選手依次登臺(tái)表演）

（統(tǒng)計(jì)好成績(jī)之后）現(xiàn)在到了本次比賽第一個(gè)緊張的時(shí)刻，我為大家公布各組選手第一、第二部分的得分。1號(hào)選手的得分是

（所有比賽完成）

女：哇，各參賽選手的表演真是異彩紛呈。我們的工作人員正忙碌地統(tǒng)計(jì)著本次比賽的最終成績(jī)，稍后將為大家揭曉。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)（評(píng)委）為本次大賽作點(diǎn)評(píng)，女：掌聲有請(qǐng)

女：感謝的精彩點(diǎn)評(píng)，相信大家一定受益匪淺。

男：接下來(lái)有請(qǐng)數(shù)科院黨委唐洪浪副書(shū)記為本次大賽作總結(jié) 女：掌聲有請(qǐng)

女：感謝唐書(shū)記的精彩發(fā)言。接下來(lái)為大家揭曉本次比賽的最終成績(jī)。1號(hào)選手的最終得分是

女：隨著比賽結(jié)果的一一揭曉，我們今晚的比賽也已經(jīng)接近尾聲 男：用同一種聲音——普通話(huà)詮釋著我們青春的旋律；

女：用同一種語(yǔ)言——普通話(huà)展示著我們昂揚(yáng)的風(fēng)采；

男：至此，數(shù)科院數(shù)科院第六屆綜合技能大賽之普通話(huà)大賽決賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和選手的參與，明年再會(huì)！祝各位晚安！

男：最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、評(píng)委上臺(tái)與我們的參賽選手合影留念。（后記：本次主持與人文學(xué)院10級(jí)新聞專(zhuān)業(yè)的楊黎莎搭檔，希望我的主持能力有新的突破。）

第三篇：技能大賽決賽主持稿

音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽主持人稿

（決賽）

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們 A、B：大家晚上好。

A：歡迎大家光臨音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。音樂(lè)學(xué)院學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽是展示學(xué)生音樂(lè)技能、技巧，展示近一階段專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)成果的一項(xiàng)重要賽事。通過(guò)比賽，我院學(xué)生逐步形成良好的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生學(xué)專(zhuān)業(yè)、愛(ài)專(zhuān)業(yè)的熱情，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了良好的促進(jìn)作用。自建院以來(lái)，大賽已成功舉辦了五屆，并得到了學(xué)院、教務(wù)處及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在這里我代表音樂(lè)學(xué)院全體師生對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)的支持表示衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

B：本次大賽分為單項(xiàng)技能比賽和五項(xiàng)全能比賽。（從今晚開(kāi)始，）我們將在這里陸續(xù)舉辦第六屆學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽民歌原生態(tài)民歌組、美聲唱法組、民族唱法組、器樂(lè)組、鋼琴組和五項(xiàng)全能共八場(chǎng)比賽。每場(chǎng)比賽將激烈而精彩，我們期待您的關(guān)注。

A：在初賽中，通過(guò)（）選手們的激烈角逐，目前共有（）名選手入圍決賽。本次大賽選手的比賽順序由選手抽簽產(chǎn)生，單項(xiàng)選手的成績(jī)將現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分，選手們的成績(jī)?yōu)槿サ粢粋€(gè)最高分及一個(gè)最低分后的平均分。五項(xiàng)全能選手的成績(jī)要累計(jì)各項(xiàng)比賽得分，其總分為選手的最后成績(jī)。本次大賽單項(xiàng)與五項(xiàng)全能比賽中均設(shè)有一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。擔(dān)任本屆大賽的評(píng)委由我院各教研室專(zhuān)業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝。B：潔凈的衛(wèi)生，清新的環(huán)境，高雅的殿堂，能使老師、同學(xué)們感受到音樂(lè)給大家?guī)?lái)無(wú)比尋常的快樂(lè)。因此，為了使本次大賽能夠順利進(jìn)行，請(qǐng)大家自覺(jué)維護(hù)場(chǎng)地秩序及衛(wèi)生，在比賽期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，不要在作品未結(jié)束前鼓掌，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)诒荣惤Y(jié)束時(shí)把身邊的雜物隨身帶走。謝謝合作！

（民歌原生態(tài)組串詞）：

A：今晚即將進(jìn)行的是原生態(tài)民歌組的決賽，原生態(tài)民歌就是我國(guó)各族人民在生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的、在民間廣泛流傳的“原汁原味”的民間歌唱音樂(lè)形式，它們是中華民族“口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要部分。原生態(tài)唱法是區(qū)別于學(xué)院派民歌唱法的一種說(shuō)法，學(xué)院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法，而原生態(tài)唱法卻是一種原始的未加工過(guò)的唱法。接下來(lái)首先介紹的是民歌原生態(tài)組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ⑴ 音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色一致； ⑵ 韻律感、音樂(lè)表現(xiàn)力一致； ⑶ 正確把握歌曲演唱風(fēng)格；

⑷ 體現(xiàn)原生態(tài)表演形式、伴奏形式的傳統(tǒng)性。

B：下面比賽正式開(kāi)始！首先將要上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他演奏的曲目是----------曲作者-----（具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)

注：一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是----------2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（2號(hào)選手演唱結(jié)束后，主持人說(shuō)：下面公布一號(hào)選手得分。去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。（依次類(lèi)推）

A：（如果出現(xiàn)空?qǐng)?，主持人可以說(shuō)：現(xiàn)在計(jì)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，民歌原生態(tài)組決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布原生態(tài)民歌組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！結(jié)束語(yǔ)：

B：民歌原生態(tài)組的決賽到這里就結(jié)束了，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀！同時(shí)，也要感謝評(píng)委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作?。魍恚?，我們將繼續(xù)在這里舉行美聲唱法組的決賽，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注，我們明晚再見(jiàn)，祝大家晚安。

（美聲組串詞）：

A：今晚即將進(jìn)行的美聲唱法組的決賽。通過(guò)選手們的激烈角逐，目前共有（18）名選手入圍決賽。

B：接下來(lái)向大家介紹的是美聲組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ⑴ 聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確； ⑵ 音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練； ⑶ 選曲適當(dāng)，能夠勝任所演唱的聲樂(lè)作品； ⑷ 正確理解、把握作品風(fēng)格； ⑸ 表情自然大方，富有感染力。

下面比賽正式開(kāi)始！首先將要上場(chǎng)的是1號(hào)選手，他是來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是----------（具體內(nèi)容看主持卡）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。注：一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是----------2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（2號(hào)選手演唱結(jié)束后，主持人說(shuō)：下面公布一號(hào)選手得分。去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。依次類(lèi)推 B：（如果出現(xiàn)空?qǐng)觯鞒秩丝梢哉f(shuō)：現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，美聲組決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布美聲唱法組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

Ａ：美聲組決賽到這里就全部結(jié)束了。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀！同時(shí)，也要感謝評(píng)委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作！朋友們，明晚我們將在這里進(jìn)行民族組的決賽，期待你的光臨。再會(huì)！

（民族組主持詞）

A：今晚要進(jìn)行的是民族唱法組的決賽，今晚將有（18）名選手在這里進(jìn)行最后的角逐。

B：接下來(lái)向大家介紹一下民族組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（１）聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確；（２）音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（３）選曲適當(dāng)，能夠勝任所演唱的聲樂(lè)作品；（４）正確理解、把握作品風(fēng)格；（５）表情自然大方，富有感染力。

A:下面比賽正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自-----年級(jí)----班，他的參賽曲目是--------具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng) 注：一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手---來(lái)自----年級(jí)---班，他的參賽曲目是--------2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（2號(hào)選手演唱結(jié)束后，主持人說(shuō)：下面公布一號(hào)選手得分。去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。依此類(lèi)推。B：（如果出現(xiàn)空?qǐng)?，主持人可以說(shuō)：現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，民族組決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布民族唱法組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

A：民族組決賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈祝賀，同時(shí)也要感謝評(píng)委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作，也感謝同學(xué)們的光臨。（）號(hào)晚上，我們將在這里舉行鋼琴獨(dú)奏組和四手聯(lián)彈組的決賽，歡迎大家屆時(shí)光臨！

（鋼琴獨(dú)奏組和四手聯(lián)彈組主持人串詞）

A：今晚我們將分別進(jìn)行鋼琴獨(dú)奏及四手聯(lián)彈兩場(chǎng)決賽。在鋼琴獨(dú)奏與四手聯(lián)彈決賽中分別有（12）名選手和（10組）選手在這里進(jìn)行激烈的角逐；B：接下來(lái)向大家介紹鋼琴獨(dú)奏的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品演奏要具有完整性，準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格。

2、在演奏中，要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、演奏方法正確，音樂(lè)處理恰當(dāng)。

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

B：下面比賽正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自----年級(jí)---班學(xué)生-----，他的參賽曲目是--------（具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。注：一號(hào)選手演奏結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是-------。2號(hào)選手演唱結(jié)束后，主持人說(shuō)：下面公布一號(hào)選手得分。去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）依次類(lèi)推

A：接下來(lái)進(jìn)行的鋼琴四手聯(lián)彈的決賽。下面，我向大家介紹鋼琴四手聯(lián)彈的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品演奏具有完整性，并準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格；

2、演奏者之間配合默契，演奏方法正確、規(guī)范，音色良好、統(tǒng)一；

3、在演奏中，要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤，踏板使用得當(dāng)；

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

B：下面比賽正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自---年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是-------（具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。注：一號(hào)選手演奏結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是----------2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（主持人說(shuō)：去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。依次類(lèi)推。

Ａ：（如果出現(xiàn)空?qǐng)?，主持人可以說(shuō)：現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，鋼琴四手聯(lián)彈決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布鋼琴獨(dú)奏組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！下面我公布鋼琴四手聯(lián)彈組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

-------

Ｂ：鋼琴組的決賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤工作的評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝！（明晚同一時(shí)間）我們將在這里進(jìn)行器樂(lè)組的初賽，期待大家的光臨。

（器樂(lè)組主持人串詞）

A：今晚我們將進(jìn)行的是本屆技能大賽器樂(lè)組的決賽。在初賽中，通過(guò)選手們的激烈角逐，目前共有（12）名選手入圍決賽。B：接下來(lái)向大家介紹器樂(lè)組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，具有完整性；

2、樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象；

3、演奏方法正確，音樂(lè)處理恰當(dāng)。

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

A：下面比賽正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自---年級(jí)--班學(xué)生-----，他的參賽曲目是---（具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。注：一號(hào)選手演奏結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自--年級(jí)--班學(xué)生-----，他的參賽曲目是-----2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（主持人說(shuō)：現(xiàn)在公布一號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。依此類(lèi)推。

Ａ：（如果出現(xiàn)空?qǐng)?，主持人可以說(shuō)：現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，器樂(lè)決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布器樂(lè)組選手的比賽成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

Ｂ：到目前為止，第六屆學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽的單項(xiàng)決賽已經(jīng)全部結(jié)束了，從（）號(hào)開(kāi)始，我們將連續(xù)（）天在這里進(jìn)行五項(xiàng)全能的各項(xiàng)決賽。屆時(shí)將有（）名選手進(jìn)行激烈角逐，后面的比賽精彩紛呈，期待大家繼續(xù)關(guān)注我們的比賽。再會(huì)！

（五項(xiàng)全能決賽主持人串詞）

鋼琴演奏、合唱指揮串詞

A：今晚即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能的比賽。此項(xiàng)比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，包括綜合理論知識(shí)、鋼琴演奏、歌唱與鋼琴伴奏、自彈自唱、合唱指揮五個(gè)項(xiàng)目。另外還增設(shè)了一個(gè)加分項(xiàng)——中外樂(lè)器演奏。在這一環(huán)節(jié)中，選手如果演奏除鋼琴以外的一種樂(lè)器，即可獲得最高20分的加分。五項(xiàng)全能比賽中，不僅考察學(xué)生的基本理論、基本技能，還要考察學(xué)生音樂(lè)教育與表演相結(jié)合的實(shí)踐能力。因此，五項(xiàng)全能競(jìng)賽是對(duì)音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生整體素質(zhì)的一次檢閱，也對(duì)提高學(xué)院學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力將起到積極的促進(jìn)作用。

B：今天下午，五項(xiàng)全能的參賽選手已經(jīng)完成了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)部分的筆試內(nèi)容，今晚的上半場(chǎng)我們將進(jìn)行鋼琴演奏項(xiàng)目的比賽，下半場(chǎng)將進(jìn)行合唱指揮項(xiàng)目的比賽。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專(zhuān)業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝，對(duì)光臨本場(chǎng)比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！A：下面我向大家介紹鋼琴演奏比賽項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品演奏要具有完整性，準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格。

2、在演奏中，要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、演奏方法正確，音樂(lè)處理恰當(dāng)。

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

B：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)行的是鋼琴演奏項(xiàng)目的比賽，在這一環(huán)節(jié)中，每位參賽選手演奏自選曲目和現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目各一首，自選曲目不長(zhǎng)于6分鐘；現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目為五線(xiàn)譜，主要考察選手的視奏能力。第一位參賽選手是??他演奏的自選曲目是??，有請(qǐng)。請(qǐng)一號(hào)選手抽取視奏曲目?一號(hào)選手抽取的視奏曲目是??，有請(qǐng)。（以此類(lèi)推）

A：下面將進(jìn)行合唱指揮項(xiàng)目的比賽。在這一環(huán)節(jié)的比賽中，選手將指揮一首現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目，可選擇指揮錄音音響和合唱隊(duì)兩種形式。B：接下來(lái)我向大家介紹合唱指揮的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、節(jié)奏鮮明，能夠準(zhǔn)確把握歌曲的節(jié)拍與速度；

2、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確、規(guī)范；

3、能夠充分調(diào)動(dòng)伴奏與歌唱者的音樂(lè)情緒；

4、作品指揮具有完整性，準(zhǔn)確性。

A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，首先請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)抽取指揮曲目??他抽取的曲目是??,有請(qǐng)。（以此類(lèi)推）

B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了鋼琴演奏及合唱指揮兩個(gè)項(xiàng)目的比賽?，F(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算參賽選手的鋼琴演奏及合指揮兩項(xiàng)成績(jī)，五項(xiàng)全能選手單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，在 月 號(hào)的最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后我們將公布選手的最后成績(jī)。A：下面公布選手鋼琴演奏，及合唱指揮的比賽成績(jī)??

B：今晚的比賽到這里就全部結(jié)束了，在此，向評(píng)委老師及所有的工作人員表示衷心的感謝。謝謝你們！同時(shí)也要感謝光臨本場(chǎng)比賽的老師和同學(xué)們?。魈煜挛?點(diǎn)30分），我們將在這里舉行五項(xiàng)全能中聲樂(lè)獨(dú)唱與器樂(lè)加分項(xiàng)的比賽。親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們明天再見(jiàn)！

聲樂(lè)、器樂(lè)加分項(xiàng)主持人串詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們 A、B：大家下午好。

A：很高興與您相約在音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽五項(xiàng)全能的比賽現(xiàn)場(chǎng)。今天下午的比賽分為上半場(chǎng)與下半場(chǎng)，分別進(jìn)行五項(xiàng)全能中聲樂(lè)與器樂(lè)加分項(xiàng)目的比賽。在這一環(huán)節(jié)中，選手除演唱一首歌曲外，還可以演奏除鋼琴以外的一種樂(lè)器，即可獲得最高20分的加分。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專(zhuān)業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝，對(duì)光臨本場(chǎng)比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

B：接下來(lái)我們即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能中聲樂(lè)項(xiàng)目的比賽，下面我向大家介紹聲樂(lè)項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（１）聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確；（５）音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（６）選曲適當(dāng)，能夠勝任所演唱的聲樂(lè)作品；（７）正確理解、把握作品風(fēng)格；（５）表情自然大方，富有感染力。

A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手---來(lái)自----年--班，他的參賽曲目是??，有請(qǐng)。（以此類(lèi)推）

B：本場(chǎng)比賽的選手的最后得分情況，將在兩場(chǎng)比賽結(jié)束后向大家公布。下面我們將進(jìn)行的是器樂(lè)加分項(xiàng)目的比賽，首先我向大家介紹一下器樂(lè)加分項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，具有完整性；

2、樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象；

3、演奏方法正確，音樂(lè)處理恰當(dāng)。

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手----來(lái)自---年級(jí)---班，他演奏的樂(lè)器是----，演奏曲目-----，有請(qǐng)。（依次類(lèi)推）B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了聲樂(lè)獨(dú)唱及器樂(lè)加分兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。現(xiàn)在計(jì)分組正在核算參賽選手的兩項(xiàng)成績(jī)，五項(xiàng)全能選手各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，因此，在 月 號(hào)的最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后我們將公布選手的最后成績(jī)。

A：下面公布五項(xiàng)全能選手聲樂(lè)及器樂(lè)加分項(xiàng)的比賽成績(jī)??

B：今天下午的比賽到這里就結(jié)束了，在此，向評(píng)委老師及所有的工作人員表示衷心的感謝，謝謝你們！同時(shí)也要感謝光臨本場(chǎng)比賽的老師和同學(xué)們?。ń裢?點(diǎn)），我們將在這里進(jìn)行五項(xiàng)全能中最后兩項(xiàng)—自彈自唱與鋼琴伴奏的比賽，今晚比賽結(jié)束后，五項(xiàng)全能參賽選手的得分也將揭曉。歡迎屆時(shí)光臨！

自彈自唱與鋼琴伴奏串詞

A：今晚的比賽分為上半場(chǎng)與下半場(chǎng)，分別進(jìn)行五項(xiàng)全能中自彈自唱與鋼琴伴奏兩個(gè)環(huán)節(jié)的比賽。在自彈自唱比賽中，要求選手演奏自選曲目一首和現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目一首，這一環(huán)節(jié)中主要考查學(xué)生的聲樂(lè)與鋼琴的基本技能；在鋼琴伴奏的比賽中，每位選手演奏自選曲目和現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目各一首，在這一環(huán)節(jié)中，主要考查選手們平時(shí)即興彈奏的積累，如何設(shè)計(jì)和聲織體，如何進(jìn)行和弦連接，如何給長(zhǎng)音做填充和加花等，都需要展示選手們的“真功夫”！擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專(zhuān)業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝！B：接下來(lái)我們即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能中自彈自唱項(xiàng)目的比賽，下面我向大家介紹自彈自唱的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、和聲編配準(zhǔn)確，織體運(yùn)用及伴奏音型適合歌曲風(fēng)格；

2、歌曲前奏、高潮、尾聲部分處理得當(dāng)，銜接自然流暢；

3、彈奏聲部清晰，富有層次感，具有完整性；

4、踏板使用準(zhǔn)確；

5、伴奏與歌唱部分密切配合，能夠充分烘托歌曲的音樂(lè)情緒。A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手---來(lái)自----年--班，他的自選曲目是??，有請(qǐng)。請(qǐng)一號(hào)選手抽取現(xiàn)場(chǎng)彈奏曲目，一號(hào)選手現(xiàn)場(chǎng)彈奏的曲目是??，有請(qǐng)。（以此類(lèi)推）B：本場(chǎng)比賽的選手得分，將在下半場(chǎng)比賽結(jié)束后向大家公布。下面我們將進(jìn)行的是鋼琴伴奏項(xiàng)目的比賽，首先我向大家介紹一下鋼琴伴奏的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、和聲編配準(zhǔn)確，織體運(yùn)用及伴奏音型適合歌曲風(fēng)格；

2、歌曲前奏、高潮、尾聲部分處理得當(dāng)，銜接自然流暢；

3、彈奏聲部清晰，富有層次感，具有完整性；

4、踏板使用準(zhǔn)確。

A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手----來(lái)自---年級(jí)---班，他伴奏的曲目是----，有請(qǐng)。（依次類(lèi)推）

B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了五項(xiàng)全能所有項(xiàng)目的比賽。現(xiàn)在計(jì)分組正在核算參賽選手的最后成績(jī)，五項(xiàng)全能選手各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，選手的最后成績(jī)馬上揭曉。

A：現(xiàn)在我先公布選手自彈自唱及鋼琴伴奏的比賽成績(jī)??，祝賀他們！下面我公布五項(xiàng)全能選手的總成績(jī)-----，優(yōu)秀獎(jiǎng)是，三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手是，榮獲一等獎(jiǎng)的是。祝賀他們！B：截止到今天，音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽單項(xiàng)及五項(xiàng)全能比賽項(xiàng)目到這里就全部結(jié)束了。在此，向所有獲獎(jiǎng)的選手表示熱烈的祝賀！沒(méi)有獲獎(jiǎng)的選手也不要?dú)怵H，讓我們通過(guò)比賽找出差距，繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，期待你們?cè)谙聦帽荣愔杏懈实谋憩F(xiàn)！同時(shí)也要感謝一直以來(lái)辛勤工作的評(píng)委老師和工作人員！謝謝你們辛勤的付出！老師們，同學(xué)們，下一屆技能大賽我們?cè)傧鄷?huì)！

第四篇：才藝大賽決賽主持稿

才藝大賽決賽主持稿

女：尊進(jìn)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

男：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：下午好！

女：懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。

男：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)。

女：初賽經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)選，最后有。位選手進(jìn)入到今天的決賽中，今天他們會(huì)在這里角逐，究竟哪些選手會(huì)以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)勝出呢？我們還是拭目以待吧。

男：首先為大家介紹擔(dān)任本次決賽的評(píng)委，他們是：。老師、。老師、。老師。讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝！

女：在比賽之前，我們有請(qǐng)。老師對(duì)本次大賽作重要講話(huà)！掌聲歡迎！

男：本次大賽依然采用十分制，在比賽結(jié)束我們將評(píng)選出最佳。應(yīng)該說(shuō)啊，我們今天進(jìn)入決賽的。位選手都是我們機(jī)電系的精英了，那我想不妨把這個(gè)舞臺(tái)交給他們，女：下面我宣布：鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系才藝大賽決賽正式開(kāi)始。有請(qǐng)一號(hào)選手。。

男：

1、。是個(gè)陽(yáng)光自信的男孩，天生有著一副好嗓子，從小喜歡唱歌，聽(tīng)到他動(dòng)聽(tīng)的歌聲，總能讓大家心情愉悅！掌聲歡迎他帶來(lái)《。》。

女：2。是一個(gè)多才多藝、活潑開(kāi)朗的女孩，今天她給大家?guī)?lái)了一段激情洋溢的《?！?/p>

男：

3、有個(gè)女孩活潑開(kāi)朗、愛(ài)好文藝，她的生活因此變得多姿多彩，她就是。

女：

4、。是各方面都很優(yōu)秀的一個(gè)女孩子，今天她要為我們帶來(lái)歌曲。

男：同學(xué)們的表演真是太精彩了，讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們給大家?guī)?lái)的美好享受。

女：到這里，今天。位選手已經(jīng)全部比賽完畢，謝謝大家對(duì)我們比賽的關(guān)注，謝謝大家的支持在比賽結(jié)果最終揭曉之前，我想對(duì)今天的每一位選手說(shuō)：非常感謝你們給大家?guī)?lái)的精彩作品，你們能有勇氣站在舞臺(tái)上為同學(xué)們展示你們最美麗的一面，在我們心中你們是最棒的。

男：我這里已經(jīng)拿到了本次大賽最后的結(jié)果，好緊張。

男：獲得本次大賽。等獎(jiǎng)的是來(lái)自。系。班的。同學(xué)

女：獲得。等獎(jiǎng)的是。系。班的。同學(xué)

男：獲得等獎(jiǎng)的是來(lái)自。系的。班的。同學(xué)

女：下面有請(qǐng)。老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

男：祝賀我們所有獲獎(jiǎng)的選手們。

女：祝賀你們，其實(shí)人生處處是舞臺(tái)，只要不停止對(duì)藝術(shù)，對(duì)生活的熱愛(ài)，不停止追逐夢(mèng)想的腳步，我們的舞臺(tái)永遠(yuǎn)屬于你們！

男：對(duì)，感謝今天到場(chǎng)的各位朋友，感謝各位評(píng)委老師最公正，公平公開(kāi)的評(píng)審，是你們見(jiàn)證了參賽選手們最優(yōu)異的表現(xiàn)。

女：同時(shí)也感謝機(jī)電工程系文娛部全體成員辛勤的付出，是你們細(xì)致入微的準(zhǔn)備才將一場(chǎng)精彩的比賽呈現(xiàn)到大家面前。讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。

男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系才藝大賽圓滿(mǎn)結(jié)束！謝謝各位老師，各位同學(xué)的參與，謝謝！

第五篇：校園歌手大賽決賽主持稿

校園歌手大賽決賽主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：老師，同學(xué)們 合：大家晚上好

A：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春。B：在笑聲與歌聲成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

A：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律。

B：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想。A：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的臺(tái)亮起來(lái)。B：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。

A：現(xiàn)在，我宣布，2011年廣東省工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校校園歌手大賽決賽 合：現(xiàn)在開(kāi)始

B：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師，擔(dān)任本次評(píng)委的是：、、、、、、讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)。

1、A：美麗是你我共同的心愿，美麗簽約你我的心靈，創(chuàng)造美麗，體驗(yàn)快樂(lè)，請(qǐng)欣賞拉拉隊(duì)帶來(lái)的〈熱情的沙漠〉

2、B：幸福如歌，歌現(xiàn)幸福，1016班的黃美淑同學(xué)將演唱〈幸福山歌〉這首風(fēng)味不凡歌。

3、A：祈禱是一種對(duì)自我的激烈，卻在瞑瞑之間帶給人啊迫切的希望，為此，1110班唐婷婷、溫秋燕、陳嘉欣，蔣小慧為我們演唱〈祈禱〉

4、B：我們用眼睛享受世界的斑瀾，可假如呈現(xiàn)有眼前的世界是一片虛無(wú)，那除了你，我還有什么可憑借？下面請(qǐng)欣賞由1035班楊國(guó)成給大家?guī)?lái)的〈你是我的眼〉。誰(shuí)扶我之肩，驅(qū)我一世沉寂，掩我一世凌轢，有請(qǐng)1035班的楊國(guó)成帶來(lái)〈你是我的眼〉一曲歌。

5、B：人貴在有夢(mèng)想，人要有夢(mèng)想，甚至想，由此1010班的邱秋露同學(xué)為我們帶來(lái)一首勵(lì)志歌《一人一夢(mèng)》。

B：暢聽(tīng)此歌，將夢(mèng)想與我拉近了距離，保持一個(gè)夢(mèng)不失為一個(gè)完美的人生站點(diǎn)。

6、A：從本學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校就有一支神秘的隊(duì)伍，你知道嗎？

B：知道，是校街舞隊(duì)，他們很厲害的。A：哦，是嗎？

B：是??！別不相信，你看了就知道，有請(qǐng)校街舞隊(duì)帶來(lái)《舞瞬間》。

7、A：我剛才都被XX同學(xué)美妙的歌聲折服了，不知道下一位選手會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜，掌聲有請(qǐng)1016班廖婷婷同學(xué)帶來(lái)〈愛(ài)的主打歌〉

8、A：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，古今有獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染者，也有獨(dú)愛(ài)牡丹之富貴者，那么獨(dú)愛(ài)菊之隱逸者，又該如何評(píng)價(jià)呢，讓我們的一起靜聽(tīng)由1034班林貴同學(xué)帶來(lái)的〈菊花臺(tái)〉

9、A: 同學(xué)們，還想不想挺好聽(tīng)的歌，唉！別急 我們先休息一下，今天為了給同學(xué)們更多驚喜特別準(zhǔn)備了抽短號(hào)答問(wèn)題活動(dòng)，答對(duì)問(wèn)題有獎(jiǎng)哦

B:下面由我來(lái)介紹一下抽獎(jiǎng)的規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)

A:讓我們共同走進(jìn)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，為了公平，我們提前讓同學(xué)們把短號(hào)寫(xiě)上，我們抽到的同學(xué)，請(qǐng)上來(lái)回答問(wèn)題。

B：公平公正抽獎(jiǎng)，運(yùn)氣掌握在您的手中，祝大家好運(yùn)。

A:相信各位嘉賓已為這份幸運(yùn)砰然而動(dòng)，那么就借助XX們的貴手、、、掌聲有請(qǐng)出今天的一位獲獎(jiǎng)嘉賓；

B：??！好遺憾，答對(duì)了！恭喜獲獎(jiǎng)?wù)?。（給禮品）請(qǐng)回坐！

A：讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位獲獎(jiǎng)?wù)?。他們收獲了禮品的同時(shí)也收獲了幸運(yùn)。抽獎(jiǎng)活動(dòng)先告一段落，接下來(lái)的表演更精彩，請(qǐng)同學(xué)們盡情期待。

10、A：每個(gè)心都有一道墻，待你去開(kāi)啟那一扇窗，有請(qǐng)1111班邱斯琛帶來(lái)的〈心墻〉。

11、B：放飛心中的愛(ài)，穿越障礙，讓愛(ài)翔于你的天地吧！由1133班劉琪、徐玉婷演唱〈愛(ài)的翅膀〉。

12、A：同學(xué)們，1133班帶來(lái)的歌曲好不好聽(tīng)，我們是不是再給他們一點(diǎn)掌聲。

B：在各位的掌聲中，我們還將迎來(lái)我們的表演，他們就是校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《Shining》。

13、A：XX，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)有沒(méi)？

B：怎么說(shuō)。

A：最美麗的人生就是在風(fēng)雨奔跑。

B：沒(méi)有，為什么這么說(shuō)？

A：不知道了吧！那么讓1133班的胡勝，周嘉俊同學(xué)來(lái)告訴你吧。

14、A：感謝XX的深情演唱，讓聽(tīng)眾沉輪在XX的海洋，接焉有請(qǐng)1016班李嘉莉〈MONICA〉大家掌聲歡迎。

15、A：前面的抽獎(jiǎng)活動(dòng)很多同學(xué)都不盡興，怎么辦呢？

B：在搞一個(gè)？

A:恩？不要重復(fù)吧？

B:誰(shuí)說(shuō)要重復(fù)啦？我是說(shuō)在弄一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們說(shuō)好不好？ A：你說(shuō)弄什么好呢？

B：猜歌啊，我們放音樂(lè)，同學(xué)們知道就上來(lái)回答，答對(duì)了就有禮品。A：恩，好?。∧敲船F(xiàn)在開(kāi)始吧!B:同學(xué)們，盡興了嗎？沒(méi)有 怎么辦呢？ A：下次吧！我看表演者都等不急了。

16、繁華的成市，紛紛擾擾，但終會(huì)尋得一片凈土，由1015班鄧滿(mǎn)香同學(xué)演唱〈城里的月光〉

17、B：人生路上難免會(huì)遇到挫折，會(huì)有荊棘，此時(shí)便需要豁達(dá)的心胸，樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去看待，怎樣看待呢？那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)由1110班祝慧夏的〈陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〉吧。

結(jié)束語(yǔ)：A：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)校園。B：藍(lán)天作紙，汗水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，A：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。B：讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)廣工高技的校園。A：讓每一首歌化作一聲洪鐘，激蕩廣工高技的學(xué)子。

合：廣工高技校園歌手大賽決賽就快結(jié)束了，讓我們有請(qǐng)1013班邵文娟、陳春燕、王奕丹、葉小倩帶來(lái)的《take il off》和1111班的合唱《同一首歌》。A：最后，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單。

B：請(qǐng)參加校園歌手大賽決賽的參賽成員上臺(tái)，合照留念。合：廣工高技校園歌手大賽決賽到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！