第一篇：讀讀古詩(shī)

讀讀古詩(shī)，悟悟其道

開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，再次重讀古詩(shī)，讀著讀著，忽然發(fā)現(xiàn)那一首首的詩(shī)詞中，竟然藏著不易覺(jué)察的道道，這里的道道，有的是布局謀篇、寫(xiě)法技巧；有的是修辭表達(dá)，順序排列；有的是背景如山，情深似海??

再讀，讓我回味無(wú)窮，讓我沉醉其中。于是，我邊讀邊思邊敲打下這些文字，但愿能在這次的重讀中悟出一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的門(mén)道??

1、一片孤城萬(wàn)仞山

大詩(shī)人王之渙在《涼州詞》中寫(xiě)道： 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

讀這首詩(shī)時(shí)，有學(xué)生提出疑問(wèn)：“‘一片孤城’，既然是一片，為什么又說(shuō)是孤城呢？這不是自相矛盾嗎？”

初看，是矛盾，細(xì)思量，就不是了。為什么呢？讓我們隨著詩(shī)人的視角來(lái)看詩(shī)中的景。

黃河遠(yuǎn)上白云間

我一邊誦讀詩(shī)句一邊比劃動(dòng)作，右手自胸前往右前方伸展，目光隨著手勢(shì)漸漸抬高、望向遠(yuǎn)方，望向空中。

學(xué)生一下子就明白了。作者是由近及遠(yuǎn)，由下到上來(lái)觀察黃河的！這樣遠(yuǎn)眺，高原、天空都成了黃河的背景。天空高遠(yuǎn)，高原遼闊，那滾滾的黃河就僅如一條漂浮的帶子了。

因?yàn)楸尘盁o(wú)限廣闊，所以黃河無(wú)限渺小。

遠(yuǎn)大與渺小，壯闊與蒼涼，就在這樣的遠(yuǎn)眺中涌上心頭。同樣： 一片孤城萬(wàn)仞山

孤城，指的是孤零零的城堡，這里的城堡是玉門(mén)關(guān)。說(shuō)起玉門(mén)關(guān)，如果站在它的腳下看，那可真夠高大雄偉。但有了高山來(lái)做背景，再高大的城堡在遠(yuǎn)眺人的眼里都將變得渺小。況且，那是萬(wàn)仞之山！

萬(wàn)仞有多高呢？“仞”是古代的長(zhǎng)度單位，一仞在周代的時(shí)候?yàn)榘顺?，在漢代的時(shí)候是七尺，周尺一尺大約為二十三厘米，那么，一仞就大約為184厘米，萬(wàn)仞呢？就是18400米之高。比兩個(gè)喜馬拉雅山疊加起來(lái)還要高。這樣說(shuō)來(lái)，真是夠高的了！再來(lái)看“一片”，“一片孤城萬(wàn)仞山”，這里的“一片”，既可以形容“孤城”，單單看城，一座城，連成一片，可謂寬；可是“一片”也可用來(lái)形容高山，形容高山連綿起伏，當(dāng)連綿起伏的高山成了一座城的背景的時(shí)候，在高山的映襯下，那城就變得不起眼了，變得孤零零了。所以說(shuō)，矛盾嗎？一點(diǎn)也不矛盾。

姓名：陳學(xué)壯

地址：江蘇省贛榆縣青口鎮(zhèn)中心小學(xué) 郵編：222100 信箱：chenxuexzhuang10@163.com 電話：***

2、梅子金黃杏子肥

南宋詩(shī)人范成大有一首詩(shī)，詩(shī)題為《四時(shí)田園雜興?梅子金黃杏子肥》，全詩(shī)如下： 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

讀這首詩(shī)，只覺(jué)得眼前一片絢麗、滿是色彩。讀這首詩(shī)，眼睛都會(huì)變得貪婪，心兒都會(huì)變得陶醉，就是因?yàn)槟且黄邤痰纳省，F(xiàn)在，讓我們來(lái)看這首詩(shī)是如何描摹事物的。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

初夏的時(shí)候，梅子是金黃的，難道杏子不是金黃的嗎？杏子是圓溜溜地肥美，梅子難道不是圓溜溜、不是照樣肥美嗎？

這樣一說(shuō)，你大概就明白了，這句話的意思原來(lái)是： 梅子金黃肥杏子金黃肥。

但是，如果像上面這樣說(shuō)，那就太啰嗦了，詩(shī)的味道就丟了。那你也許會(huì)說(shuō)，詩(shī)為什么不寫(xiě)成“梅子杏子金黃肥”，或是“金黃梅子杏子肥”，或者干脆來(lái)個(gè)“金黃梅子肥杏子”？這里面的順序安排，這里面的表達(dá)效果有什么特別之處嗎？

是的，是有它獨(dú)到的表達(dá)效果?！懊纷咏瘘S”，讀起來(lái)，沖擊的是視角，強(qiáng)調(diào)的是顏色，“金黃”讓人眼前一亮；同樣“杏子肥”，突出的是杏子的肥美，一讀就讓人流口水啊。如果是“肥杏子”，那口水就流不出來(lái)了吧。

這是第一句，再來(lái)看第二句，這第二句與第一句一樣嗎？ 是不是“麥花雪白稀，菜花雪白稀呢？”

不是的，蕎麥的花像雪一樣白，有一首謎語(yǔ)唱得好： 開(kāi)白花，結(jié)黑果，磨白面，做黑粑。或是：

紅梗子，綠葉子，開(kāi)白花，結(jié)黑子。它們的謎底都是蕎麥。菜花呢？江南的菜花，金是金黃色的，像楊萬(wàn)里在《宿新市徐公店》中就寫(xiě)道“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！睂?xiě)的就是黃色的蝴蝶，黃色的菜花。

初夏的時(shí)候，油菜已經(jīng)過(guò)了開(kāi)花的盛期，花落而結(jié)子，那掛在枝頭的是稀疏的花朵。

而麥花正盛，開(kāi)得潑潑灑灑。所以就以了“麥花雪白菜花稀”的獨(dú)特風(fēng)景。你看，一句詩(shī)，一句用的是互文的手法，一句用的是對(duì)比的手法。因?yàn)榛ノ?，?shī)句變得簡(jiǎn)潔而靈動(dòng)，因?yàn)閷?duì)比，茂盛開(kāi)的更茂盛，稀疏的更稀疏。這，就是初夏，這就是江南鄉(xiāng)村的一道風(fēng)景。姓名：陳學(xué)壯

地址：江蘇省贛榆縣青口鎮(zhèn)中心小學(xué) 郵編：222100 信箱：chenxuexzhuang10@163.com 電話：***

3、晴空一鶴白云上

一個(gè)暑假不知不覺(jué)已退到幕后去了，新的學(xué)期又降臨了。歲月真是如流。像靜靜的流水，當(dāng)你察覺(jué)她失去的時(shí)候，她早已悄悄流向了遠(yuǎn)方。“朝看東流水，暮看日西墜?！逼綍r(shí)的我們一般不看，看的時(shí)候，自有一番感慨。暑期中，天氣熱得不行，一切仿佛都要熔化掉似的。開(kāi)學(xué)報(bào)到了，氣溫陡然直下，就像正在高飛的鳥(niǎo)突然調(diào)皮地合攏了翅膀，直線下墜，由驕陽(yáng)似火墜落到秋高氣爽。

秋天來(lái)了，把人們從盛夏的酷暑中解放出來(lái)了。焦躁的心情也變得有了絲絲的涼意。用一個(gè)字來(lái)說(shuō)——爽！

可是不知為什么，翻讀古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每逢秋天來(lái)臨，憂傷的情緒就會(huì)漫上詩(shī)人的心頭。

或是因?yàn)槠磻燕l(xiāng)，或是因?yàn)槁涞跉w來(lái)，或是樹(shù)木蕭條、觸景生情，那孤單寂寞的情懷郁結(jié)在詩(shī)人的心頭。

你不見(jiàn)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重?！?你不見(jiàn)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！?你不見(jiàn)“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客容?！???

景由情生，情景交融。自然事物的枯榮，引發(fā)的是人們心潮的起起伏伏。在詩(shī)人的眼里，秋天滿是一個(gè)“愁”字，就像“愁”這個(gè)字一樣，是“心”上的“秋”啊。

可自古以來(lái)，大家都說(shuō)愁，有人卻反彈琵琶，唱起了反調(diào)。劉禹秋的一首《秋詞》，撥開(kāi)了人們心頭的“愁緒”，讓人的心亮堂起來(lái)了。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

“自古逢秋悲寂寥”，自古以來(lái)，每到秋天，悲傷、寂寞、空虛就會(huì)涌上人的心頭。可是，“我”卻認(rèn)為，秋天大大超過(guò)了美麗而又生機(jī)勃勃的春天。不信，你看，你看：

在晴朗的天空下，一只仙鶴排空而上，它把詩(shī)情畫(huà)意帶上了碧藍(lán)的天空。

這第一句，先言他，言他人的情緒，第二句一轉(zhuǎn)，抒自己的情感。這樣，就有了對(duì)比，就了互相映襯。這樣抒發(fā)感情，叫直抒胸臆。

而三四兩句，是用大手筆來(lái)寫(xiě)眼中的景，遼闊的天空是背景，遼闊得足以讓人的心胸都變得無(wú)限寬廣。

主角呢？是那只鶴，那騰空而上的鶴，那拼搏的鶴，那向往藍(lán)天的鶴??

或許，它還是一只自由的鶴，它就是詩(shī)人劉禹錫，也或許，它就是正在讀詩(shī)的你??

姓名：陳學(xué)壯

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第二篇：四至六年級(jí)讀讀背背及古詩(shī)橫向

自然景觀對(duì)聯(lián) 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天。

（回文聯(lián)）——福建廈門(mén)鼓浪嶼 綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。青山原不老，因雪白頭（擬人聯(lián)）——浙江寧波天童寺 山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。（疊字聯(lián)）——浙江杭州西湖 重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)（疊字聯(lián)）—杭州西湖九溪十八澗

題西林壁 宋 蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，自緣身在此山中。

游山西村 宋 陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

花

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)

望子成龍 來(lái)龍去脈 群龍無(wú)首 龍飛鳳舞 如虎添翼

調(diào)虎離山

騎虎難下

照貓畫(huà)虎 天馬行空

汗馬功勞

馬到成功

老馬識(shí)途 牛刀小試

笨鳥(niǎo)先飛

呆若木雞 膽小如鼠 名勝風(fēng)景區(qū)名聯(lián)

一徑竹陰云滿地

半簾花影月籠紗

（北京頤和園月波樓）樹(shù)紅樹(shù)碧高低影

煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋

（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳

一城山色半城湖

（山東濟(jì)南大明湖）

清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)

近水遙山皆有情

（江蘇蘇州滄浪亭）

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

送元二使安西 唐 王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

過(guò)故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

古代名句

有志者事竟成?！逗鬂h書(shū)》

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）

名人名言

沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿〃費(fèi)爾斯曼）

既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若）

獨(dú)坐敬亭山 唐?李白

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

望洞庭 唐 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺。

憶江南 唐 白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

自然風(fēng)光古詩(shī)句

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

優(yōu)秀品質(zhì)名句

言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ)〃子路》

與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)〃學(xué)而》

己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)〃顏淵》

精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū)〃廣陵思王荊傳》

愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献印x婁下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印夯萃跎稀?/p>

諺語(yǔ)

清明前后,種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門(mén),晚霞行千里。天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)

知己知彼

百戰(zhàn)百勝

運(yùn)籌帷幄

決勝千里 出其不意

攻其不備

圍魏救趙

聲東擊西 四面楚歌

腹背受敵

草木皆兵

風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速

突然襲擊

神出鬼沒(méi)

所向無(wú)敵

感悟生命名人名言

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）

田園鄉(xiāng)村詩(shī)句

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

歇后語(yǔ)

水滴穿石——非一日之功 早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀 我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）

鄉(xiāng)村四月 宋?翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四時(shí)田園雜興 宋 范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

漁歌子 唐 張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨(dú)出前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

形容人的精神和意志成語(yǔ) 雄心壯志

堅(jiān)定不移

堅(jiān)韌不拔

自強(qiáng)不息 聚沙成塔

集腋成裘

持之以恒

全力以赴 知難而進(jìn)

無(wú)堅(jiān)不摧

知難而退

碌碌無(wú)為 一暴十寒

寸進(jìn)尺退

有始無(wú)終

半途而廢

砌墻的石頭——后來(lái)居上 關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?王羲之寫(xiě)字——入木三分

周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

古代讀書(shū)名句

一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳

壽）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜

甫）書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉

向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

泊船瓜洲 宋 王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

秋思 唐 張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

長(zhǎng)相思 清 納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

思鄉(xiāng)古詩(shī)句

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。（杜 甫）

落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（馬 戴）

明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（袁 枚）

家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還。（盧 綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉 著）

四時(shí)之風(fēng)（小詩(shī)）春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。

諺語(yǔ)

世上無(wú)難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。

虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。誠(chéng)信、孝敬、立志名言警句

兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓 寬）

愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人（《孝經(jīng)》）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)

同仇敵愾

臨危不懼

勇往直前

前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱

大義凜然

豪情壯志 不屈不撓

披荊斬棘

奮發(fā)圖強(qiáng)

勵(lì)精圖治 眾志成城

舍生取義

任重道遠(yuǎn)

再接再厲

卜 算 子〃詠 梅

毛澤東

清平樂(lè)（yuè）?村居 宋 辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪一夜五更，半夜二更有半

三秋九月，中秋八月之中

（數(shù)字聯(lián)）

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

浪

淘

沙（古詩(shī)）

【唐】劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

牧童 唐 呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

舟過(guò)安仁 宋 楊萬(wàn)里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

頭臥剝蓮蓬。

名言警句

天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周 易》

有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。《傳家寶》

莫等閑，白了少年頭，空悲切?！稘M江紅》

少年易老學(xué)成難，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?/p>

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯印?/p>

趣味對(duì)聯(lián)

地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天

（回文聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕

風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝

（疊字聯(lián)）

樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）成語(yǔ)

精衛(wèi)填海

愚公移山

含辛茹苦

任勞任怨 艱苦卓絕

百折不撓 千里迢迢

肝膽相照

風(fēng)雨無(wú)阻

堅(jiān)貞不屈

赤膽忠心

全心全意 鞠躬盡瘁

扶危濟(jì)困

赴湯蹈火

沖鋒陷陣

四大名著歇后語(yǔ)

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義------

生死之交 孔明借東風(fēng)------

巧用天時(shí)

關(guān)公赴會(huì)------

單刀直入 徐庶進(jìn)曹營(yíng)------

一言不發(fā) 梁山泊的軍師------無(wú)（吳）用

孫猴子的臉------

說(shuō)變就變

描寫(xiě)人物的四字詞語(yǔ)

文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰

身強(qiáng)力壯 神采奕奕 滿面春風(fēng)

垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛

活蹦亂跳

大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰

低聲細(xì)語(yǔ)

巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽(tīng)

語(yǔ)重心長(zhǎng)

外國(guó)名人名言

你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。---（德國(guó)）歌德

讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天

還會(huì)遠(yuǎn)嗎？---（英國(guó)）雪萊

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。---（印度）泰戈?duì)?/p>

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日

子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。---（俄國(guó)）普希金

描寫(xiě)大自然詩(shī)句

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）

造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。（張維屏）

今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（劉方平）

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李

白）

臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。（陳與義）

不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。（元

?。?/p>

愛(ài)國(guó)名言

我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來(lái)）我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。

（鄧小平）

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真

進(jìn)步。（魯迅）

我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。（巴金）

中華傳統(tǒng)美德名言警句 輕諾必寡信。《老子》 民無(wú)信不立?！墩撜Z(yǔ)》 不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！肚f子》

誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！抖Y記》 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！对鲜婪丁?/p>

環(huán)境保護(hù)的宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ) 善待地球就是善待自己。

時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。

《門(mén)外文談》

只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方

西江月?夜行黃沙道中 宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。拯救地球就是拯救未來(lái) 面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨碌娣酱绲?，留于子孫耕 有限的資源，無(wú)限的循環(huán) 珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色

馬 詩(shī)（古詩(shī)）

（唐）李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

魯迅先生的名言警句

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?/p>

其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》 我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。

許廣平《欣慰的紀(jì)念》

顏黎民》

贊美藝術(shù)作品的成語(yǔ)

雕梁畫(huà)棟

巧奪天工

獨(dú)具匠心

引人入勝 古色古香

余音繞梁

不落窠臼

雅俗共賞 美不勝收

膾炙人口 曲高和寡

妙筆生花

陽(yáng)春白雪

筆走龍蛇

不同凡響

別具一格

詩(shī)經(jīng)?采薇（節(jié)選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。

春夜喜雨 唐?杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處, 花重錦官城。

天凈沙?秋 元 白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

人生哲理格言

人非生而知之者，孰能無(wú)惑？《師說(shuō)》 一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌?甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美?！赌印?/p>

種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！段男牡颀垺?/p>

元日（古詩(shī)）（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子（古詩(shī)）（唐）皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

囚歌 葉挺

為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著： 爬出來(lái)吧，給你自由！

我渴望自由，但我深深地知道——

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品中的哲理性雋語(yǔ)

正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲 《平民史詩(shī)》 眼淚無(wú)法洗去痛苦。——（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》

最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的?！ㄓ?guó)）戈?duì)柖?《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的?！ㄌK聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲?！ǜ鐐惐葋啠R爾克斯《百年孤獨(dú)》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！ㄓ《龋┨└?duì)?《飛鳥(niǎo)集.》

只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！?/p>

—（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——(美國(guó))

海明威 《老人與?！?/p>

成語(yǔ)

百煉成鋼

發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新

標(biāo)新立異

獨(dú)出心裁

舉一反三

實(shí)事求是

各抒己見(jiàn) 不恥下問(wèn)

觸類旁通

精益求精

古為今用

七步詩(shī) 三國(guó).魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 鳥(niǎo)鳴澗 唐.王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 唐.王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

江畔獨(dú)步尋花 唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟 明 于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石 清 鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北 唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

己亥雜詩(shī) 清 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙 宋.蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東 宋.王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

第三篇：讀讀有感

文章道出了人生處事的哲理：一個(gè)人，如果只有才華，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的勇氣，敬業(yè)精神，而且不愿自我反省，養(yǎng)成一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批評(píng)的惡習(xí)，只能在被迫和監(jiān)督的情況下才能工作，根本無(wú)法獨(dú)立地自發(fā)做任何事，這種人就不能成為把信送給加西亞的人，這種人在單位就不能得到提升和重用。因?yàn)樵谒磥?lái)，敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠(chéng)是管理者愚弄下屬的工具，他在精神上與自己的單位格格不入，他也無(wú)法真正從自己的單位里受益。忠誠(chéng)和敬業(yè)并不僅僅有益于自己的單位和老板，最大的受益者是我們自己，是整個(gè)社會(huì)。一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。這種人永遠(yuǎn)會(huì)被老板所看重，永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)，而哪些懶惰的終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為自己做事也會(huì)因?yàn)闊o(wú)法改變這些惡習(xí)而獲得成功。文章中還提到的一些年青人，好高騖遠(yuǎn)，總感覺(jué)懷才不遇不能腳踏實(shí)地去工作，還有一些人對(duì)待工作牢騷滿腹，得過(guò)切過(guò)，相互推委。這些現(xiàn)象不就出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中嗎？各行各業(yè)的人要是抱著這種心態(tài)去工作，肯定會(huì)降低我們的服務(wù)質(zhì)量，我們要做到書(shū)中所說(shuō)的那樣懷著報(bào)恩的心態(tài)去工作，要想著我所做的工作必須對(duì)得起今天的薪水。要有知足者常樂(lè)的心態(tài)，這樣你就算比別的同事多干一些工作，也不會(huì)感覺(jué)到心理的不平衡。而更會(huì)精神飽滿地去工作，既能提高服務(wù)質(zhì)量，又能熟練完成業(yè)務(wù)工作，每天如此工作心情才能愉快，而且還能感染周?chē)耐?，和?lè)而不為呢，既能得到周?chē)碌暮迷u(píng)，又能讓領(lǐng)導(dǎo)常識(shí)。同時(shí)，受益最大的還是你本人，我們身邊不就有很多這樣的同事嗎？對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)勞認(rèn)怨。最終被提升到領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上，即使這些得不到，我們多干一些，對(duì)業(yè)務(wù)的提高不是也有很大的幫助嗎？我本人一直是懷著這種態(tài)度在工作，在學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)工作很累，一件接著一件來(lái)，忙得我真的不知所措，但是在順利完成任務(wù)以后，自己覺(jué)得那是多么快樂(lè)呀！

目前，我們國(guó)家體制從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌。如何適應(yīng)這些改變，毫無(wú)疑問(wèn)地?cái)[在我們的面前，正如，達(dá)爾文進(jìn)化論中所說(shuō)的一句話，“物競(jìng)天澤，適者生存”。如何去生存，今天要通過(guò)閱讀《致加西亞的信》一本書(shū)，求得證實(shí)。這雖是一本老書(shū)，卻永不過(guò)時(shí)。社會(huì)在發(fā)展變化，只要我們信守著書(shū)中所提倡的“忠誠(chéng)”“敬業(yè)”，“服從”，“信用”你就能適者生存，不被社會(huì)所拋棄的。是這樣做的人們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吧，不是這樣做的人，努力的改進(jìn)吧！讓我們都奉獻(xiàn)自己的最大努力，快樂(lè)的度過(guò)每一天，讓我們自己進(jìn)步，讓我們的國(guó)家的 方方面面加速前進(jìn)吧！

第四篇：小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上讀讀背背及古詩(shī)

語(yǔ)文一年級(jí)上讀讀背背及古詩(shī)

讀讀背背： 練習(xí)一：

一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，八月大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。練習(xí)二：

爸爸是一棵大樹(shù)，媽媽是一棵大樹(shù)。

我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在兩棵大樹(shù)間飛來(lái)飛去。練習(xí)三：

小腳丫

——彭萬(wàn)洲

小腳丫，四個(gè)叉，能量田埂有多長(zhǎng)，能量大田有多大。打豬草，撿麥穗，一個(gè)腳印一朵花，泥土愛(ài)吻小腳丫。

練習(xí)四：

紅日東升

秋高氣爽

窗明幾凈

書(shū)聲瑯瑯

古朗月行（節(jié)選）

——李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

練習(xí)五：

護(hù)林軍

——田舍

一只鳥(niǎo)，一個(gè)兵。一群鳥(niǎo)，一個(gè)營(yíng)。

鳥(niǎo)兒千千萬(wàn)，一只護(hù)林軍。哪里有蟲(chóng)害，飛去捉干凈。練習(xí)六：

九九歌

一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開(kāi)，八九燕來(lái)。九九加一九，耕牛遍地走。節(jié)日：

一、現(xiàn)代節(jié)日

1月1日

元旦

7月1日

黨的生日

3月8日

婦女節(jié)

8月1日

建軍節(jié)

5月1日

勞動(dòng)節(jié)

9月10日

教師節(jié)

6月1日

兒童節(jié)

10月1日

國(guó)慶節(jié)

二、傳統(tǒng)節(jié)日

農(nóng)歷正月初一 農(nóng)歷七初七

農(nóng)歷五月初五 課文中古詩(shī)： 春節(jié)

七夕

端午節(jié) 農(nóng)歷九月初九

重陽(yáng)節(jié)

公歷4月4—5號(hào)

清明節(jié)農(nóng)歷十二月三十

除夕 一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十之花。江南

江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉間：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

農(nóng)歷正月十五

元宵節(jié)

農(nóng)歷八月十五

中秋

第五篇：《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》讀后感

《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》讀后感

歸東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)角落里有一本《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》。我翻開(kāi)了這本書(shū)，第一篇文章深深地吸引了我。

文章的名字叫《還有一個(gè)蘋(píng)果》，文章的大意是這樣的：一場(chǎng)沙暴是一位旅行者迷失了方向，就連僅有的裝食物和水的背包也不見(jiàn)了。翻遍全身，只是找到一個(gè)泛青的蘋(píng)果。旅者并沒(méi)有就這樣放棄了，他雙手握著泛青的蘋(píng)果繼續(xù)往前走，當(dāng)饑餓萬(wàn)分想吃掉蘋(píng)果時(shí)，總會(huì)告訴自己，我還有一個(gè)蘋(píng)果。就這樣，三天后，旅者靠著這一個(gè)泛青的蘋(píng)果，走出了大沙漠。作者阿健在故事中得到啟示：一個(gè)看似微不足道的蘋(píng)果，竟有這么大的力量。生命的旅途中，我們常常會(huì)遭遇各種各樣的的挫折和失敗，會(huì)深陷某些人之外的困境。這時(shí)，不要輕易的說(shuō)自己什么都沒(méi)了。其實(shí)只要心頭不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力地去找，總會(huì)找到幫助自己渡過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋(píng)果”，握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨、涉不過(guò)的險(xiǎn)途。

但跟旅者那滴水穿石的精神相比，我卻有些黯然。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，對(duì)數(shù)學(xué)了如指掌的我沒(méi)有放棄這一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。拿到考試卷后我就一題一題仔細(xì)地做起來(lái)。還好，算是簡(jiǎn)單的。做到最后，我看到有一題思考題，再看看后面墻壁上的鐘，還有25分鐘才收卷。我想：反正時(shí)間還早，題目也不難，不如就做一下吧。于是，我埋頭做起來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝著，我的筆也在飛快的動(dòng)著。在最后的5分鐘里，我終于做了出來(lái)，喜滋滋的等待著可愛(ài)的鈴聲響起。那時(shí)候我也沒(méi)有檢查前面的內(nèi)容，只顧驗(yàn)算最后一道題。鈴聲響起，我急忙上去交卷，生怕誰(shuí)搶了我的“第一”。中午，楊老師以最快的速度把試卷批完了，走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“最高分是99+10?！辈⒔形胰マk公室一趟，走的路上，我心里七上八下的，才想起自己的筆試部分沒(méi)有檢查。不會(huì)錯(cuò)了很多吧？我這么想著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了辦公室門(mén)口，我推門(mén)而進(jìn)。楊老師似乎已經(jīng)等了很久，剛進(jìn)門(mén)，老師就對(duì)我說(shuō)：“林丹丹，你看看你呀。這么粗心?！闭f(shuō)著，還把我的試卷翻給我看，我看了一下分?jǐn)?shù)：99+10，我心中一喜：哈哈，原來(lái)99分最高分是我??！我那高興的心情沒(méi)有掩飾住，“噗”的一聲笑出了聲來(lái)。楊老師看到后，火中又帶點(diǎn)溫柔，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？如果你細(xì)心點(diǎn)，100+10拿下不是問(wèn)題的。你看看你，多粗心。當(dāng)然，從只有你一個(gè)‘+10’和你的思考題的空白處有許多擦過(guò)的痕跡可以看出你下了很深的功夫，但思考題做出來(lái)后你不覺(jué)得自己還應(yīng)該檢查一下筆試部分嗎？看，一分白扣了吧。真是氣死我了。”頓時(shí)，我眼淚奪眶而出。仔細(xì)看過(guò)題目后，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的僅是一道口算題。楊老師看了看我，說(shuō)：“好了，你先回去吧！”回教室的路上，我下定決心，要每一次都考在98和98分左右。為此，爸爸帶我逛書(shū)店，買(mǎi)了許多輔導(dǎo)書(shū)。剛開(kāi)始，我還很認(rèn)真，每天晚上都要看，但一個(gè)星期下來(lái)就泄氣了，從每天晚上都看改成了一個(gè)星期只看次了。兩個(gè)星期后，我又開(kāi)始想“偷懶”了，從一個(gè)星期看次變成想看就看，不想看就不看了。最后，那一大疊輔導(dǎo)書(shū)放在角落里，再也不去碰它了。它們被披上了一層薄薄的灰色外套，每次看到那個(gè)角落，我的慚愧與內(nèi)疚之情油然而生......因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持，所以每次考試都有粗心的地方。當(dāng)然，生活不會(huì)一直如你愿，但也不會(huì)一直不如愿！沒(méi)有誰(shuí)的前進(jìn)道路會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)有無(wú)法預(yù)見(jiàn)的大風(fēng)大浪，但只有堅(jiān)持不懈的人，才是真正的英雄。

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今天，是世界著名作家安徒生的生日，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟將這一天定為“國(guó)際兒童圖書(shū)節(jié)”。２００７年，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟中國(guó)分會(huì)、中國(guó)兒童讀物促進(jìn)會(huì)將“國(guó)際兒童圖書(shū)節(jié)”引入中國(guó)，并將４月２日定為“中國(guó)兒童閱讀日”。在今天這個(gè)特殊日子里，我不禁想起了兒時(shí)的那本《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》。

上小學(xué)時(shí)，我總是害牙痛病，猛疼一陣兒就會(huì)好，但隔幾天又會(huì)舊病復(fù)發(fā)。開(kāi)始，家人不知道是怎么回事，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我上牙床邊的正對(duì)口腔處長(zhǎng)了一顆多余的呈彎鉤狀的“燎齒”，我們安集老家人管它叫“方頭牙”。本地診所多次嘗試后無(wú)法撥出，父親只好帶我去武鎮(zhèn)醫(yī)院解決，這是我平生第一次出遠(yuǎn)門(mén)逛大鎮(zhèn)。完事后，父親問(wèn)我想到哪兒玩，家庭貧寒，我鼓足勁兒，忍了好一會(huì)兒，才說(shuō)出口：“想去書(shū)店！”

經(jīng)過(guò)好一陣兒，多方打聽(tīng)后，我們終于找對(duì)了地方。人未進(jìn)門(mén)，書(shū)香已經(jīng)撲鼻而來(lái)。新書(shū)全部放在柜臺(tái)里與貨架上，我試試躲躲地讓售貨員，拿這本，換那本，約半小時(shí)后，一本新穎別致的《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》吸引了我。這是一種邊講古代名人小故事，同時(shí)邊在旁邊留下空白行以做筆記的少兒書(shū)籍，目的是讓少兒讀者邊讀邊寫(xiě)。各頁(yè)字體顏色不一，格調(diào)素雅，清新入心。

回家的路上，我小心翼翼地緊握手里，生怕丟失。到了家里，便迫不急待地讀起來(lái)。當(dāng)讀到第五個(gè)小故事時(shí)，里面的故事點(diǎn)評(píng)，讓我面紅耳赤。我看到了編者這樣的話：“我知道你是一個(gè)上進(jìn)的小孩，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)日記和讀后感了……”因?yàn)槲疫€沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，只是當(dāng)成了連環(huán)畫(huà)在賞玩而已。從這天開(kāi)始，我便寫(xiě)起日記來(lái)了，雖然當(dāng)時(shí)還不知道日記是什么，現(xiàn)在翻開(kāi)來(lái)看，記的是“流水帳”，大都屬一些日?，嵤掠涗洠行┯涊d現(xiàn)在看來(lái)，非?？尚Α２贿^(guò)，就從這天開(kāi)始，因?yàn)樽约合胱鰝€(gè)“了不起的人”，我強(qiáng)制自己每天一記，近一年時(shí)間，這本２００多頁(yè)的《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》便被我密密麻麻地寫(xiě)滿了。要知道，那時(shí)的教學(xué)，包括老師在內(nèi)也沒(méi)有這樣要求過(guò)學(xué)生記日記。也許這是我小學(xué)期間最值得濃墨重彩的一筆“輝煌”。這種習(xí)慣伴隨我由小學(xué)讀初中，進(jìn)高中，升省城就讀，直至參加工作的前幾年，現(xiàn)在回想起來(lái)，受益良多，終身難忘！

因?yàn)檫@種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，讀書(shū)期間，我就嶄露出了所謂的寫(xiě)作“天分”來(lái)，經(jīng)常有語(yǔ)文老師把我的文章貼在墻上展示，或在課堂上公開(kāi)宣讀，那種滿足感與欣喜心情，對(duì)于好表現(xiàn)的青少年而言，自不必說(shuō)。工作了，開(kāi)始二、三年的時(shí)間里，我的這種習(xí)慣仍然一直保持著，這方面的“特長(zhǎng)”也逐步顯現(xiàn)出來(lái)，先后幾進(jìn)幾出業(yè)務(wù)科室與局辦公室，在領(lǐng)導(dǎo)與同志們的指點(diǎn)與幫助下，公文寫(xiě)作水平逐步提高，小范圍內(nèi)成了小有名氣的“筆桿子”。十多年來(lái)，先后有３０多篇經(jīng)濟(jì)調(diào)研論文見(jiàn)諸中央級(jí)權(quán)威專業(yè)大刊，為南漳與所在單位樹(shù)立了應(yīng)有形象與聲譽(yù)。之后沒(méi)寫(xiě)日記的日子，社會(huì)給了我許多書(shū)本上接觸不到的見(jiàn)識(shí)，我有感而發(fā)，充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間，不自覺(jué)地涂抹了不少隨筆體千字文，不斷發(fā)表于各級(jí)各類刊物上。日積月累，竟也有兩、三百篇之多。并于２００４年結(jié)集出版了《玉溪山人語(yǔ)》一書(shū)。雖未因此賺錢(qián)，但保本賺取快樂(lè)，我心已足。

細(xì)細(xì)想來(lái)，如果說(shuō)目前我在創(chuàng)作方面有所小成的話，究根溯源，還是父親之功，是他把我?guī)нM(jìn)了那本《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》的世界，讓我不知不覺(jué)地養(yǎng)成了主動(dòng)讀書(shū)，勤于思索，不怕寫(xiě)作的良好習(xí)慣。在此，我要向長(zhǎng)眠于另一世界的父親真心致敬，愿您老安息，在你與母親的教誨下，你的兒子一直都沒(méi)有放棄過(guò)努力！

覺(jué)得很遺憾的是，后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》。及至前年，我家因?qū)ふ倚麻T(mén)面做生意，接手“南漳縣諸葛亮?xí)纭焙蟮膬赡昀铮页朔榱爽F(xiàn)存的上千冊(cè)兒童圖書(shū)外，還相繼有意識(shí)地去過(guò)不少家圖書(shū)市場(chǎng)查找，均沒(méi)有尋覓到她的蹤影。

“中國(guó)兒童閱讀日”里說(shuō)兒書(shū)，我私下想告訴大家的是，少兒是一張白紙，父母是引路人。倘若從小就有意識(shí)地引導(dǎo)自己的小孩讀書(shū)，讀好書(shū)，讀適合他們的書(shū)，并且在寬松愉悅的環(huán)境里，引導(dǎo)他們養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，一定會(huì)有助于他們將來(lái)的健康成長(zhǎng)。原因很簡(jiǎn)單，讀書(shū)是見(jiàn)識(shí)，寫(xiě)作是思索，只有愛(ài)思索的人，才會(huì)深刻見(jiàn)里；只有善思索的人，才會(huì)最終成功！