第一篇：語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練必修一

下面是選自《光明日?qǐng)?bào)》的4條消息的標(biāo)題，請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一則100字左右的新聞短評(píng)。

外交部發(fā)言人：

谷歌若撤出不會(huì)影響中國(guó)的投資環(huán)境澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示

網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外

瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打(網(wǎng)絡(luò))“黃毒”信息

互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮

答： 當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要積極的作用，但其傳播的“黃毒”信息等也帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，它還引發(fā)國(guó)際爭(zhēng)端，成為利益集團(tuán)博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。

材料一：近年來(lái)，我國(guó)不少人喜歡西方的一些節(jié)日，如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等。材料二：據(jù)報(bào)道，春節(jié)期間，紐約帝國(guó)大廈亮起了代表喜慶和吉祥的彩燈向華人拜年，農(nóng)歷大年初一被定為該州的法定節(jié)日。在英國(guó)，近50萬(wàn)人從英國(guó)各地聚集到有“倫敦心臟”之稱(chēng)的特拉法加廣場(chǎng)和唐人佳，看龍騰獅舞，品中國(guó)小吃，享受鞭炮聲和歡笑聲中濃濃的中國(guó)年味。

（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（2）你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（150字左右）答案示例：節(jié)日文化相互交融。（意思對(duì)即可）

正確引導(dǎo)，健康過(guò)節(jié)。所謂“節(jié)日”，就是一種紀(jì)念性的日子，過(guò)節(jié)就是精神的洗禮。不論是過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，還是過(guò)外來(lái)的“洋節(jié)日”，都可視為文化的折射與傳播，我們應(yīng)該“取其精華”，讓我們的生活更加豐富多彩，精神家園更加溫馨。每一個(gè)對(duì)節(jié)日的看法與過(guò)法的不一樣，我們應(yīng)該加以正確引導(dǎo)，讓那些節(jié)日過(guò)得更加健康，更有意義。（其他觀點(diǎn)言之成理即可）

“雪藏”是近幾年來(lái)產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個(gè)詞語(yǔ)置換（每處不超過(guò)4個(gè)字）。（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀(jì)人，從此被公司雪藏，不知雙方何時(shí)才能握手言和。．．（2）為確保最后一場(chǎng)小組賽能盡遣精銳上場(chǎng)，該隊(duì)正在考慮明日與法國(guó)隊(duì)交手時(shí)雪藏部分主力。．．（3）這個(gè)原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)”之列。 ．．答案（1）擱置不用（2）有意隱藏（3）隱沒(méi)無(wú)聞

下面是俞敏洪教授北大開(kāi)學(xué)典禮致辭的一部分，請(qǐng)閱讀然后用自己的話寫(xiě)出畫(huà)線部分的意思。要求：語(yǔ)言通俗易懂，簡(jiǎn)明得體。（不超過(guò)40個(gè)字）

蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，就跟雄鷹是一模一樣的。也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子，就能看到雄鷹翱翔九天時(shí)所看到的壯觀景象。

答：

答案 我們天賦不足，條件不好，但只要踏實(shí)努力，就能取得與他人一樣的成績(jī)。仿照示例，請(qǐng)從“南轅北轍”“東施效顰”“精衛(wèi)填海”中任

選兩個(gè)進(jìn)行新解。要求：解說(shuō)合理，且有新意；語(yǔ)言準(zhǔn)確，觀點(diǎn)鮮明；句式與字?jǐn)?shù)不作要求。

示例：守株待兔——萬(wàn)事無(wú)絕對(duì)，一切皆有可能。歷史都有驚人的相似，作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類(lèi)重蹈覆轍者屢見(jiàn)不鮮，更何況是兔子呢？ 南轅北轍——

東施效顰——

精衛(wèi)填?！?/p>

答案 南轅北轍——誰(shuí)都知道地球是圓的，更何況條條大路通羅馬，只要有一流的馬車(chē)夫，足夠的盤(pán)纏，既 能最終到達(dá)目的地，又能觀賞一路風(fēng)景，何樂(lè)而不為呢？

精衛(wèi)填?！灰J(rèn)為只要執(zhí)著就能做成一切事情。選錯(cuò)了目標(biāo)，走錯(cuò)了方向，執(zhí)著只能讓你離成功越來(lái) 越遠(yuǎn)。

東施效顰——上天沒(méi)有賜給我美麗的容顏，但我也有追求的權(quán)利，尋找自己的美，讓別人去說(shuō)吧。根據(jù)語(yǔ)境，在下面空格中補(bǔ)寫(xiě)媽媽說(shuō)的話，要求語(yǔ)言表達(dá)鮮明、得體。

一個(gè)孩子拿著一個(gè)橘子，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ?？”媽媽答：“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”小孩子又問(wèn)：“為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個(gè)完整的呢？媽媽答：“那是橘子在告訴你。答案 例如：生活的甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的。（或你手里的東西，不 能獨(dú)自占有，而要懂得與人分享。）把畫(huà)線的句子改寫(xiě)成三個(gè)連貫的短句，要求層次清楚，文意明白，不得改變?cè)狻?/p>

也許因?yàn)槎砹_斯的發(fā)展前景不明朗，美國(guó)不準(zhǔn)備激化同中國(guó)的關(guān)系，對(duì)于北京就華盛頓對(duì)其施加壓力所采取的堅(jiān)定立場(chǎng)作驚人的讓步。

答案 華盛頓對(duì)北京施加壓力。北京對(duì)華盛頓的壓力采取堅(jiān)定的立場(chǎng)。對(duì)于北京的堅(jiān)定立場(chǎng)美國(guó)作出驚人的讓步。

篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫(xiě)一條“變臉”的定義。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過(guò)５０個(gè)字。

變臉是運(yùn)用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技，是提示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。它已被其他兄弟劇種所采用，而且已經(jīng)傳到國(guó)外去了。相傳“變臉”是古代人類(lèi)面對(duì)兇猛的野獸，為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫(huà)出不同形態(tài)，以嚇唬入侵野獸而形成的。川劇把“變臉”搬上舞臺(tái)，用絕妙的技巧使它成為一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。變臉的手法大體上分為三種：“抹臉”“吹臉”“扯臉”。觀眾對(duì)此非常感興趣，看過(guò)之后，無(wú)不驚嘆。

答案 變臉是指川劇藝術(shù)中的一種以”抹臉””吹臉””扯臉”為主要手法,在臉部變化出不同形態(tài)以揭示人物內(nèi)心感情的藝術(shù)特技

下面是兩位“綠色中國(guó)年度人物”的獲獎(jiǎng)?wù)叩暮?jiǎn)介，請(qǐng)你為他擬寫(xiě)一份頒獎(jiǎng)詞。(不超過(guò)80字)

退休工人趙希海

趙希海退休后不顧年事已高，身體多病，默默地走向大山，風(fēng)雨無(wú)阻義務(wù)植樹(shù)。18年來(lái)，他植樹(shù)18萬(wàn)株，成活10.8萬(wàn)株，育苗21.6萬(wàn)株，價(jià)值上百萬(wàn)元，全部捐獻(xiàn)給了國(guó)家。

答案示例一：趙希海：一個(gè)普通的老人，一個(gè)令人敬佩的育林英雄。18年來(lái)，多少汗水，多少淚水，多少苦水。是他，將冬日的荒涼褪盡；是他，將夏日的綠色帶來(lái)。趙希海，大山深處的一個(gè)路標(biāo)。依據(jù)畫(huà)線句，在下面橫線處續(xù)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段話語(yǔ)意連貫，句式整齊。

美無(wú)處不在：聆聽(tīng)大海，浩瀚濤聲會(huì)激蕩你的胸懷； , ； ；……只要你有一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心，大自然就會(huì)成為絕美的圖景。

答案 仰視蒼穹，燦爛星空將提升你的境界；當(dāng)你感覺(jué)到冬天第一片雪花的融化，歲月的雨露便浸潤(rùn)你生命的旅途。當(dāng)你嗅到初春的第一縷泥土的氣息，青春的花朵便綻放在你生命的枝頭；，

第二篇：高中化學(xué)必修一氮和硫?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練

? 硫和氮的氧化物

物理性質(zhì)

硫是_______色晶體，脆，______溶于水，______溶于酒精，______溶于CS2。硫在空氣中燃燒發(fā)出___________火焰：在純氧中燃燒發(fā)出___________火焰。二氧化硫是_______色、________氣味、密度比空氣_______，______溶于水。二氧化硫漂白是由于________________________________;打雷時(shí)固氮作用用方程式表示_____________________________;一氧化氮極易與空氣中的氧氣反應(yīng)，方程式______________________;二氧化氮是______色，______氣味，密度比空氣________，________溶于水 溶于水的反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________________;火箭使用C2H8N2與N2O4，產(chǎn)物為CO2、N2、H2O，方程式為_(kāi)___________________;工業(yè)上合成氨的反應(yīng)方程式________________________________________;氨氣遇上氯化氫會(huì)有白煙，反應(yīng)方程式是___________________________;氨水能使酚酞溶液變________________,使?jié)駶?rùn)的石蕊變_______________;銨鹽受熱易分解，氯化銨分解方程式________________________________;

碳酸氫銨分解方程式______________________________;硝酸銨與NaOH反應(yīng)方程式________________________________________;氨的催化氧化反應(yīng)方程式_________________________________________;氨的實(shí)驗(yàn)室制法（固固加熱型）___________________________________;收集采用_____________;怎樣檢查產(chǎn)物中的氨氣_________________;碳和濃硫酸反應(yīng)方程式___________________________________________;濃硫酸有強(qiáng)氧化性，可以氧化硫，方程式____________________________;銅和濃硫酸反應(yīng)方程式____________________________________________;銅和濃硝酸反應(yīng)方程式（現(xiàn)象）______________________________________;銅和稀硝酸反應(yīng)方程式(現(xiàn)象)______________________________________;NO可以與氧氣反應(yīng)，方程式為_(kāi)____________________________________;NO2可以與水反應(yīng)，方程式為_(kāi)______________________________________;能否用鐵、鋁制容器來(lái)盛裝濃硫酸或濃硝酸，為什么__________________;1.二氧化硫和氯氣都具有漂白性，若將等體積的二氧化硫和氯氣充分混

合后，通入濕潤(rùn)的有色物質(zhì)，可觀察到有色物質(zhì)：

A、立即退色B、慢慢退色C、先退色，后復(fù)原D、顏色不褪

2.向FeCl3和BaCl2的酸性混合溶液中通入SO2氣體，有白色沉淀生成，此沉淀是（）

A．BaSO4B．FeSC．BaSO3D．S 3.向50mL濃度為18mol/L的硫酸溶液中加入足量的銅片并加熱，被還原的硫酸的物質(zhì)的量為（）

A．等于0.9mol B.大于0.45mol小于0.9mol C．等于0.45mol D.小于0.45mol 4.常溫條件下,將SO2氣體通入一定量NaOH溶液中,所得溶液呈中性,關(guān)于該溶液的判斷錯(cuò)誤的是（）

A.該溶液中溶質(zhì)一定為NaHSO3與Na2SO3

2?)?c(HSO3?)B.溶液中c(Na?)=c(SO3C.溶液中離子濃度最大的是Na? D.向該溶液中加入氯化鉀固體,溶液依然呈中性,且有c(K?)=c(Cl?)5.一定物質(zhì)的量的SO2與NaOH溶液反應(yīng),所得產(chǎn)物中含Na2SO3和NaHSO3物質(zhì)的量之比為3∶5,則參加反應(yīng)的SO2與NaOH物質(zhì)的量之比為（）A.8∶11 B.3∶5 C.1∶2 D.18∶8

6.實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的白色K2SO3粉末,為確定其是否被氧化及其成分,元素分析表明粉末中K和S元素的質(zhì)量比為39∶16,下列結(jié)論正確的是（）A.根據(jù)元素分析結(jié)果推測(cè)該粉末為純凈物

B.將粉末溶于水,加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,證明原粉末中含K2SO4 C.將粉末加入鹽酸中,產(chǎn)生氣泡,證明原粉末是K2SO3

D.將粉末溶于水,加入氯化鋇溶液和過(guò)量鹽酸,有白色沉淀和氣泡生成,證明原粉末中是K2SO3和K2SO4

7.相同質(zhì)量的四份銅片，分別置于足量的下列酸中，所得到的氣體的物質(zhì)的量最多的是（）

A．濃硫酸 B．稀硫酸 C．濃硝酸 D．稀硝酸 8.鑒別NO2和Br2蒸氣,下列實(shí)驗(yàn)不可行的是（）

A.溶于水 B.通入CCl4

C.通入AgNO3溶液 D.用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙

9.盛有NO和NO2的混合氣體的量筒倒立在盛有水的水槽中,過(guò)一段時(shí)間后,量筒內(nèi)的氣體體積減小為原來(lái)的一半。則原混合氣體中NO和NO2的體積比是（）A.3∶1 B.1∶3 C.2∶1 D.1∶2

10.某氮的氧化物和CO在催化劑的作用下充分反應(yīng)，生成N2和CO2。若測(cè)得N2和CO2的物質(zhì)的量之比為1:2，則該N的氧化物是（）A、N2O B、NO C、NO2D、N2O5 11.0.3molCu2S和HNO3溶液恰好完全反應(yīng)，生成Cu(NO3)

2、H2SO4、NO和H2O，則末被還原的HNO3的物質(zhì)的量是 A、1.0mol B、1.2mol C、0.3mol D、2.2mol 12.在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)，把NO2和O2按4:1的體積比混合使其充滿(mǎn)一個(gè)大試管，把大試管倒立于水中，水面逐漸上升，最后試管中溶液的物質(zhì)的量濃度mol.L-1（不考慮試管中溶液擴(kuò)散）為（）A.0.8 B.0.72 C.0.1 D.0.036 13.已知2Cu(NO3)2=2CuO+4NO2↑+O2↑,現(xiàn)把Cu(NO3)20.01mol緩慢加熱直到分解完全,用排水法收集產(chǎn)生的氣體于試管中,下列描述正確的是 A.水仍充滿(mǎn)試管 B.試管中可收集到0.112升無(wú)色氣體(標(biāo)況)C.向試管中滴入石蕊試液顯紅色 D.向試管中加入鋅粒可產(chǎn)生燃性氣體

14.Na2SO3、Na2SO4及NaHSO4三種物質(zhì)的混合物。取上述樣品5.14g與足量的鹽酸反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生448mL氣體；另取上述樣品5.14g與NaOH溶液反應(yīng)，共消耗0.5mol/L的NaOH溶液20mL。求原混合物中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

15.化合物E（含兩種元素）與NH3反應(yīng)，生成化合物G和H2?；衔颎的式量約為81，G分子中硼元素（B的相對(duì)原子質(zhì)量為10.8）和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為40％和7.4％，由此判斷：（1）化合物G的化學(xué)式為_(kāi)_____。

（2）反應(yīng)消耗1molNH3，可生成2molH2，組成化合物E的元素是____和____。（3）1molE和2molNH3恰好完全反應(yīng)，化合物E的分子式為_(kāi)_____。

第三篇：必修一 文言文訓(xùn)練

文言文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

（一）楚懷王拘張儀，將欲殺之。靳尚為儀謂楚王曰：“拘張儀，秦王必怒。天下見(jiàn)楚之無(wú)秦也，楚必輕矣?！庇种^王之幸夫人鄭袖曰：“子亦自知且賤于王乎?”鄭袖曰：“何也?”尚曰：“張儀者，秦王之忠信有功臣也。今楚拘之，秦王欲出之。秦王有愛(ài)女而美，又簡(jiǎn)擇宮中佳麗習(xí)音者，以歡從之；資之金玉寶器。奉以上庸六縣為湯沐邑，欲因張儀內(nèi)之楚王。楚王必愛(ài)，秦女依強(qiáng)秦以為重，挾寶地以為資，勢(shì)為王妻以臨于楚。王惑于虞樂(lè)，必厚尊敬親愛(ài)之而忘子．子益賤而日疏矣?！编嵭湓唬骸霸肝诠瑸橹魏?”曰：“子何不急言王，出張子。張子得出，德子無(wú)已時(shí)，秦女必不來(lái)，而秦必重子。子內(nèi)擅楚之貴，外結(jié)秦之交。畜張子以為用，子之子孫必為楚太子矣，此非布衣之利也。”鄭袖遽說(shuō)楚王出張子。《 楚懷王拘張儀》

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.子內(nèi)擅楚之貴 占據(jù)、占有 B.鄭袖遽說(shuō)楚王出張子

立刻、馬上 C.德子無(wú)已時(shí)

道德、修養(yǎng) D.愿委之于公

托付、拜托

2.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()Ａ．靳尚想方設(shè)法救張儀是出于對(duì)楚國(guó)的國(guó)家利益和鄭袖的寵妃地位考慮的。Ｂ.戰(zhàn)國(guó)縱橫家張儀為秦破從連橫得罪了不少?lài)?guó)家，所以經(jīng)常有生命危險(xiǎn)。這次是險(xiǎn)些在楚國(guó)喪命，幸好有靳尚搭救。

Ｃ．鄭袖從自身利益出發(fā)聽(tīng)信了靳尚的話，也要去說(shuō)服楚王釋放張儀。Ｄ．靳尚拐彎抹角地說(shuō)張儀會(huì)送來(lái)漂亮的秦女，會(huì)使鄭袖失寵這樣的事實(shí)來(lái)說(shuō)服鄭袖，鄭袖為了不失寵于楚王，只得搭救張儀。3.把文言文閱讀材料中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)天下見(jiàn)楚之無(wú)秦也，楚必輕矣。

(2)今楚拘之，秦王欲出之。

(3)張子得出，德子無(wú)已時(shí)，秦女必不來(lái)，而秦必重子。

文言文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

（二）劉毅傳(節(jié)錄)

○房玄齡等

劉毅字仲雄，東萊掖人。幼有孝行，少厲清節(jié)，然好臧否人物，王公貴人望風(fēng)憚之。僑居平陽(yáng)，太守杜恕請(qǐng)為功曹，沙汰郡吏百余人，三魏稱(chēng)焉。為之語(yǔ)曰：“但聞劉功曹，不聞杜府君。”魏末，本郡察孝廉，辟司隸都官?gòu)氖拢┮孛C然。毅將彈河南尹，司隸不許，曰：“攫獸之犬，鼷鼠蹈其背?！币阍唬骸凹饶芫皤F，又能殺鼠，何損于犬。”投傳①而去。

武帝受禪，以毅忠謇正直，使掌諫官。轉(zhuǎn)司隸校尉，糾正豪右，京師肅然。司部守令望風(fēng)投印綬者甚眾，時(shí)人以毅方之諸葛豐、蓋寬饒②?；侍映?，鼓吹將入東掖門(mén)，毅以為不敬，止之于門(mén)外，奏劾保傅以下。詔赦之，然后得入。

帝嘗南郊，禮畢，喟然問(wèn)毅曰：“卿以朕方漢何帝也？”對(duì)曰：“可方桓靈。”帝曰：“吾雖德不及古人，猶克己為政。又平吳會(huì)，混一天下。方之桓靈，其已甚乎！”對(duì)曰：“桓靈賣(mài)官，錢(qián)入官庫(kù)；陛下賣(mài)官，錢(qián)入私門(mén)。以此言之，殆不如也。”帝大笑曰：“桓靈之世，不聞此言；今有直臣，故不同也?！?/p>

毅夙夜在公，坐而待旦，言議切直，無(wú)所曲撓、為朝野之所式瞻③。妻子有過(guò)，立加杖捶，其公正如此。然以峭直，故不至公輔。帝以毅清貧，賜錢(qián)三十萬(wàn)，日給米肉。太康六年卒，武帝撫幾驚曰：“失吾明臣，不得生作三公！”即賜儀同三司，使者監(jiān)護(hù)喪事。

（《晉書(shū)?列傳第十五》）

注①傳：任官的符信。②諸葛豐、蓋寬饒分別是漢元帝和漢宣帝時(shí)的司隸校尉，均以剛直敢言聞名。③式瞻：敬仰、景慕。

1.下列加點(diǎn)的詞解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.王公貴人望風(fēng)憚之（風(fēng)：風(fēng)聲）

B.少厲清節(jié)（厲：磨礪、磨練）

C.以此言之，殆不如也（殆：大概（表推測(cè)））

D.猶克己為政（克：克制）

2.以下六句話，分編四組，都能表現(xiàn)劉毅忠謇正直的一組是（）

①幼有孝行，少厲清節(jié)②司部守令望風(fēng)投印綬者甚眾③皇太子鼓吹而朝，毅止之于門(mén)外④言議切直，無(wú)所曲撓⑤妻子有過(guò)，立加杖捶⑥然以峭直，故不至公輔

A.①②③B.②④⑥C.③④⑤D.①⑤⑥

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.劉毅從小就孝敬父母，品格清正，容居平陽(yáng)時(shí)，太守杜恕請(qǐng)他做郡里的功曹，他淘汰了郡里大小官吏百余名，后因彈劾河南府尹不成，棄官離開(kāi)平陽(yáng)。

B.晉武帝時(shí)，劉毅奉命擔(dān)任司隸校尉，聽(tīng)到這個(gè)消息，他管轄范圍內(nèi)的不法官吏有不少都棄官而逃。他連皇太子不合禮儀的行為，也敢制止。

C.在答武帝問(wèn)時(shí)，劉毅指出皇帝在賣(mài)官一事上還不如漢末昏庸的桓靈二帝，武帝不僅不惱怒，還十分賞識(shí)他的直言敢諫。

D.劉毅一心為公,言議切直，為朝野所敬仰。武帝對(duì)其關(guān)愛(ài)有加，賞他金錢(qián)米肉。當(dāng)聽(tīng)到他去世的消息時(shí)，武帝十分傷感，追賜他三公的儀仗，并派人督辦他的喪事。

4.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

毅夙夜在公，坐而待旦，言議切直，無(wú)所曲撓，為朝野之所式瞻。

譯文：______________________________＿＿＿。

（三）王粲

○陳壽

王粲字仲宣，山陽(yáng)高平人也。??獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見(jiàn)而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著，貴重（于）朝廷，常車(chē)騎填巷、賓客盈坐。聞粲在門(mén)，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐皆驚。邕曰：“此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書(shū)籍文章，盡當(dāng)與之。”年十七，司徒辟，詔除黃門(mén)侍郎，以西京擾亂，皆不就。乃之荊州依劉表。表以粲貌寢而體弱通侻，不甚重也。表卒。粲勸表子琮，令歸太祖。太祖辟為丞相掾，賜爵關(guān)內(nèi)侯。太祖置酒漢濱，粲奉觴賀曰：“方今袁紹起河北，仗大眾，志兼天下，然好賢而不能用，故奇士去之。劉表雍容荊楚，坐觀時(shí)變，自以為西伯可規(guī)。士之避亂荊州者，皆海內(nèi)之俊杰也。表不知所任，故國(guó)危而無(wú)輔。明公定冀州之日，下車(chē)即繕其甲卒，收其豪杰而用之，以橫行天下。及平江、漢、引其賢俊而置之列位。使海內(nèi)回心，望風(fēng)而愿治，文武并用，英雄畢力，此三王之舉也?！焙筮w軍謀祭酒。魏國(guó)既建，拜侍中。博物多識(shí)，問(wèn)無(wú)不對(duì)。時(shí)舊儀廢弛，興造制度，粲恒典之。

初，粲與人共行，讀道旁碑。人問(wèn)曰：“卿能諳誦乎？”曰：“能?！币蚴贡扯b之，不失一字。觀人圍棋、局壞、粲為覆之。棋者不信，以帕蓋局，使更以他局為之。用相比較，不誤一道。其強(qiáng)記默識(shí)如此。性善算，作《算術(shù)》，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定，時(shí)人常以為宿構(gòu)。然正復(fù)精意覃思，亦不能加也。著詩(shī)、賦、論、議垂六十篇。建安二十一年，從征吳。二十二年春，道病卒，時(shí)年四十一。

（選自《三國(guó)志?卷二十一?王衛(wèi)二劉傅傳》）

1.以下六句話分別編為四組，全部表現(xiàn)王粲“有異才”的一項(xiàng)（）

①粲貌寢而體弱通侻。②太祖辟為丞相掾，賜爵關(guān)內(nèi)侯。③博物多識(shí)，問(wèn)無(wú)不對(duì)。④觀人圍棋，局壞，粲為覆之。⑤因使背而誦之，不失一字。⑥善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定。

A.①②⑥B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑥

2.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.蔡邕對(duì)王粲的才華感到驚異，極為賞識(shí)。王粲到蔡邕家門(mén)，蔡邕就急忙出來(lái)迎接。賓客們看到王粲年紀(jì)輕輕，身材矮小，都十分驚訝。

B.王粲十七歲時(shí)，朝廷任命他為黃門(mén)侍郎。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安局勢(shì)混亂，他沒(méi)有接受，就離開(kāi)長(zhǎng)安去投奔劉表。劉表死后，王粲勸說(shuō)劉表的兒子劉琮歸附曹操。

C.王粲認(rèn)為，袁紹表面上喜愛(ài)賢士，實(shí)際卻不肯放手任用，所以他們都離開(kāi)了袁紹；劉表不知道任用才智出眾的讀書(shū)人，所以國(guó)家危亡時(shí)沒(méi)有人肯幫助他。

D.王粲記憶力驚人。一次王粲看別人下圍棋，把別人的棋局?jǐn)噥y了，只好替他們按照原來(lái)的局勢(shì)擺好。下棋的人不信，讓他另擺一盤(pán)，結(jié)果兩盤(pán)棋完全相同。

3.翻譯文中畫(huà)線的句子。

善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定，時(shí)人常以為宿構(gòu)。然正復(fù)精意覃思，亦不能加也。

譯文：______________________________＿＿＿。

（四）蘇秦始將連橫

○劉向

（蘇秦）說(shuō)秦王書(shū)十上而說(shuō)不行。黑貂之裘弊，黃金百斤盡。資用乏絕，去秦而歸。羸縢履，負(fù)書(shū)擔(dān)橐，形容枯槁，面目犁黑，狀有歸色。歸至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟然嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以為我叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”乃夜發(fā)書(shū)，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足。曰：“安有說(shuō)人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以說(shuō)當(dāng)世之君矣。”于是乃摩燕烏集闕，見(jiàn)說(shuō)趙王于華屋之下，抵掌而談，趙王大悅，封為武安君。受相印，革車(chē)百乘、錦繡千純、白璧百雙、黃金萬(wàn)溢以隨其后。約縱散橫以抑強(qiáng)秦，故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當(dāng)此之時(shí)，天下之大，萬(wàn)民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費(fèi)斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從，故曰：式于政，不式于勇；式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。當(dāng)（蘇）秦之隆，黃金萬(wàn)溢為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫煌于道，山東之國(guó)從風(fēng)而服，使趙大重。且夫蘇秦，特窮巷掘門(mén)桑戶(hù)棬樞之士耳！伏軾撙銜，橫歷天下，廷說(shuō)諸侯之王，杜左右之口。天下莫之能伉。

將說(shuō)楚王，路過(guò)洛陽(yáng)。父母聞之，清宮除道，張樂(lè)設(shè)飲，郊迎三十里。妻側(cè)目而視，側(cè)耳而聽(tīng)。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金?！碧K秦曰：“嗟乎，貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢(shì)位富貴，蓋可以忽乎哉？”

（選自白本松、華鋒主編《中國(guó)古代文學(xué)作品選簡(jiǎn)編》（上冊(cè)），河南大學(xué)出版社，1995年10月）

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.（蘇秦）說(shuō)秦王書(shū)十上而說(shuō)不行。

兩個(gè)“說(shuō)”讀音、意義都相同，都讀shuō，主張。

B.陳篋數(shù)十。陳篋：擺出書(shū)箱子。

C.引錐自刺其股股：大腿。

D.且夫蘇秦，特窮巷掘門(mén)桑戶(hù)棬樞之士耳！

特：只、不過(guò)

2.下列句子分編為四組，全部反映蘇秦“合縱”成功的一組（）

①見(jiàn)說(shuō)趙王于華屋之下②趙王大悅，封為武安君，受相?、厶K秦相于趙而關(guān)不通④式于政，不式于勇⑤轉(zhuǎn)轂連騎，炫煌于道⑥皆欲決于蘇秦之策

A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑤D.③④⑥

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.蘇秦耗盡資用，游說(shuō)秦王沒(méi)有成功；狼狽歸家，受到家人蔑視。

B.蘇秦不懼失敗，發(fā)憤讀書(shū)，刻苦鉆研，充滿(mǎn)自信，終于成功。

C.蘇秦游說(shuō)趙王，受到重用，一時(shí)間合縱策略遍行天下各諸侯國(guó)。

D.蘇秦終于衣錦還鄉(xiāng)，家人去郊外迎接；他嫂子前倨后恭、讓蘇秦感慨萬(wàn)端。

4.翻譯文中兩處畫(huà)橫線的句子。

（1）期年，揣摩成，??見(jiàn)說(shuō)趙王于華屋之下。

譯文：______________________________＿＿＿。

（2）蘇秦曰：“嗟乎，貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢(shì)位富貴，蓋可以忽乎哉？”

譯文：______________________________＿＿＿。

文言文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（一〔參考答案〕

【參考答案】

1.C（德：感激、感恩）2.A 不是這個(gè)目的，只是利用了這個(gè)說(shuō)辭。文中有“靳尚為儀謂楚王曰”之句。3.(1)天下諸侯一看楚國(guó)失去了盟邦秦國(guó)，楚國(guó)的地位就會(huì)低落。(2)現(xiàn)在楚國(guó)把他拘留下獄了，秦國(guó)肯定要楚國(guó)釋放張儀。(3)張儀如果能夠獲得釋放，必然對(duì)您感激不盡，秦國(guó)的公主也就不會(huì)來(lái)了，那秦國(guó)必定會(huì)尊重你。

【參考譯文】

楚懷王拘留張儀，準(zhǔn)備殺了他。這時(shí)懷王的佞臣靳尚對(duì)懷王說(shuō)：“君王把張儀拘禁下獄，秦王必定憤怒。天下諸侯一看楚國(guó)失去了盟邦秦國(guó)，楚國(guó)的地位就會(huì)低落。”接著靳尚又對(duì)懷王的寵妃鄭袖說(shuō)：“你可知道你馬上要在君王面前失寵了吧！”鄭袖說(shuō)：“為什么？”靳尚說(shuō)：“張儀是秦王有功的忠臣，現(xiàn)在楚國(guó)把他拘留下獄了，秦國(guó)肯定要楚國(guó)釋放張儀。秦王有一個(gè)美麗的公主，同時(shí)又選擇美貌、善玩、且懂音樂(lè)的宮女作陪嫁，為了使她高興，此外秦王還陪嫁了各種金玉寶器，用上庸六縣送給她作為享樂(lè)之地，這次正想讓張儀獻(xiàn)給楚王為妻。君王必定很愛(ài)秦國(guó)公主，而秦國(guó)公主也仰仗強(qiáng)秦來(lái)抬高自己身價(jià)，同時(shí)更以珠寶土地為資本，四處活動(dòng)，她勢(shì)必會(huì)立為君王的妻子，到那時(shí)秦國(guó)公主就等于君臨楚國(guó)，而君王每天都沉迷于享樂(lè)，必然忘記你，你被忘掉以后，那你被輕視的日子就不遠(yuǎn)了?！?/p>

鄭袖說(shuō)：“一切拜托您辦理，我真不知道該怎么好。”靳尚說(shuō)：“您為什么不趕快建議君王釋放張儀。張儀如果能夠獲得釋放，必然對(duì)您感激不盡，秦國(guó)的公主也就不會(huì)來(lái)了，那秦國(guó)必定會(huì)尊重你。您在國(guó)內(nèi)有楚國(guó)的崇高地位，在國(guó)外結(jié)交秦國(guó)，并且留張儀供您驅(qū)使。你的子孫必然成為楚國(guó)太子，這絕對(duì)不是一般的利益?！编嵭淞⒖叹腿フf(shuō)服楚懷王放了張儀。(221.10.211.235)

（二）1.A。風(fēng)：儀容、風(fēng)采。

2..C。①是說(shuō)他少年時(shí)孝順，嚴(yán)格要求自己。②是說(shuō)“司部守令”的行為，均不能表現(xiàn)“忠謇正直”的性格。

3.A。彈劾河南府尹不成離職，不是在平陽(yáng)，敘述錯(cuò)位。

4.譯文：劉毅從早到晚忙于公事，坐等天亮，言談議論懇切直率，不屈不撓，被朝內(nèi)外的人敬仰。

（三）1.D。③④⑤⑥都是表現(xiàn)王粲“有異才”，而①寫(xiě)相貌體態(tài)，②說(shuō)明他的官職。都不體現(xiàn)“有異才”。

2.D。棋局不是王粲攪亂的。

3.譯文：他擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，提起筆來(lái)一揮而就，沒(méi)有什么需要改動(dòng)的地方。以致當(dāng)時(shí)的人們常常以為他是事先構(gòu)思好的。然而，即使再加以精心推敲，也不能寫(xiě)得更好了。

（三）1.A。前一個(gè)“說(shuō)”讀shuì,勸說(shuō)、游說(shuō)；后一個(gè)“說(shuō)”shuō,主張、意見(jiàn)。

2.B。①說(shuō)蘇秦開(kāi)始游說(shuō)趙王，不能說(shuō)明成功；④說(shuō)的是有用的謀略用在政治上而不用在軍事上。⑤說(shuō)蘇秦的威勢(shì)。

3.C。“遍行于天下各諸侯國(guó)”不準(zhǔn)確，文中講的是“山東之國(guó)”。

4.譯文（1）一年的工夫，鉆研成功。??在華麗的殿堂中博得（被）趙王的賞識(shí)。（關(guān)鍵詞“見(jiàn)說(shuō)”“見(jiàn)”表被動(dòng)，“見(jiàn)說(shuō)”即“被從賞識(shí)”。）

（2）蘇秦（聽(tīng)后）說(shuō)：“唉！一個(gè)人貧窮潦倒時(shí)連父母都不把他當(dāng)親生兒子看待，一旦有了錢(qián)有了勢(shì)，連父母兄弟及其他親屬都怕他。人生在世，權(quán)勢(shì)和金錢(qián)，怎么可以忽視呢？”

第四篇：18年語(yǔ)言表達(dá)得體專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生版 -

高考語(yǔ)言得體專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練試題集

（一）1．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.為了歡迎您的到來(lái)，我們用一天的時(shí)間準(zhǔn)備了這件禮物，您就心領(lǐng)了吧。B.我并無(wú)昆玉，一想到年事已高的父母，就覺(jué)得應(yīng)該努力工作了。C.對(duì)于文學(xué)社的征稿事宜，我還有不明白的地方，因此我特地垂詢(xún)了一下。D.他出了一本書(shū)，在扉頁(yè)上寫(xiě)上“請(qǐng)您雅正”，便迫不及待地給老師送去了。2．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.我的姐姐和劉董事長(zhǎng)的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆一起學(xué)習(xí)、一起郊游，兩個(gè)人在一起永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話。

B.在是人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的《現(xiàn)代商業(yè)論》已經(jīng)出版，現(xiàn)奉上大作一本，書(shū)中難免有疏漏之處，敬請(qǐng)斧正。C.在得知自己獲得大賽一等獎(jiǎng)的消息后，王教授激動(dòng)地說(shuō)：“老朽退休多年還能獲此殊榮，感謝諸位的厚愛(ài)?！?/p>

D.李老師坐了一會(huì)兒就離開(kāi)了，王杰同學(xué)把李老師送到家門(mén)口激動(dòng)地說(shuō)：“李老師您辛苦，請(qǐng)留步，慢慢走！”

3．下列交際語(yǔ)言最為得體的一項(xiàng)是（）

A.承蒙奉書(shū)并賜佳作，拜讀之時(shí)，獲益匪淺。因瑣務(wù)未及回復(fù)，深以為歉。B、若有言語(yǔ)失當(dāng)，務(wù)請(qǐng)閣下隨時(shí)指摘，君之厚愛(ài)，銘感不已！C.今天的講座，能夠聆聽(tīng)諸位先賢的高論，茅塞頓開(kāi)，獲益匪淺。D.遲暮之年，年華已逝，祝您福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松！4．下列句子用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是（）

A.日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，不勝感激。明天我將專(zhuān)程前來(lái)致謝，請(qǐng)?jiān)诩业群?。B.今天的活動(dòng)是兩校師生的一個(gè)交流平臺(tái)，我校李教授將發(fā)表高見(jiàn)，請(qǐng)大家洗耳恭聽(tīng)。C.聽(tīng)說(shuō)貴公司在經(jīng)營(yíng)方面存在困難，如您們需要幫助，我們將鼎力相助，不遺余力。D.久仰兄長(zhǎng)大名，奉上拙著一本，鄙人才疏識(shí)淺，書(shū)中可能謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。5．下列各句中，所引詩(shī)詞不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）

A.這部作品的可貴在于底蘊(yùn)的深厚，在于思想的爭(zhēng)鳴，在于審美的價(jià)值，“奇文共欣賞，疑義相與析”，讀者不妨通過(guò)閱讀來(lái)一起欣賞、探尋。

B.“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，一個(gè)人只有不斷汲取新知識(shí)，才能心境澄澈，視野開(kāi)闊，始終保持清醒的頭腦。

C.老一輩雖然離開(kāi)了崗位，但“零落成泥碾作塵，只有香如故”，他們依然關(guān)心著年輕一代，關(guān)注著自己奉獻(xiàn)畢生的事業(yè)。

D.近年來(lái)，常有一些所謂的公共知識(shí)分子，采用斷章取義的伎倆，寫(xiě)文章奚落、詆毀魯迅先生，真是“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”。

6．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.請(qǐng)您放心，我一定盡快玉成此事，確保貴校的教工食堂能夠順利開(kāi)張。B.余自河?xùn)|負(fù)篋而來(lái),蒙恩師不棄,忝列門(mén)下，親聆教誨，倏忽二十載矣！

C.衷心祝愿你們夫妻二人在今后的生活中能夠恩恩愛(ài)愛(ài)，相敬如賓，永結(jié)秦晉之好。D.家君七十壽辰恰逢重陽(yáng)佳節(jié)，賢弟于菜根香酒店略備薄酒，恭請(qǐng)兄長(zhǎng)駕臨。7．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.秦老師，您讓我寫(xiě)的作文已寫(xiě)好放您桌面了，希望您能抽空拜讀一下，如有不妥之處，請(qǐng)您幫我改正。B.作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，在這次助學(xué)捐款活動(dòng)中，我率先垂范，為學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困生捐助了三百元。C.雖然這次考差了，但我相信你一定可以迎頭趕上來(lái)，如果你有需要，作為你的同桌，我一定不吝賜教。D.各位尊敬的家長(zhǎng)，衷心希望你們能在百忙之中抽空參加此次家長(zhǎng)會(huì)，我們班全體師生期待你們的惠臨。8．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.明日搬家，為答謝您的祝賀，特于家中備下薄酒，歡迎拜訪！B.茲介紹我校甄鴻同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)予接洽為荷。C.貴書(shū)店即將開(kāi)張大吉，無(wú)論多忙，到時(shí)我都一定會(huì)撥冗出席！D.天氣日漸寒冷，侄兒在學(xué)校是否需要叔父寄送御寒物品？望鈞裁！9．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.我們家家教很?chē)?yán)，令尊常常告誡我們，要善良誠(chéng)信，到社會(huì)上要清清白白地做人。B.小明在《失物啟事》中寫(xiě)道：“今天我在食堂丟失了宿舍鑰匙，拾到的請(qǐng)從速交還。” C.學(xué)生會(huì)調(diào)查研究后提出了改進(jìn)學(xué)校食堂服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)，并責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)盡快落實(shí)。D.九寨溝地震以后,班級(jí)團(tuán)委倡議同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。10．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.盡管是綿薄之力，但我知道您并不富裕，這些錢(qián)已經(jīng)是您的全部積蓄，我必須向您表達(dá)我的深深謝意。B.昨日我曾到府上拜訪，令尊鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。C.日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，感激不盡。明天我將于百忙中專(zhuān)程前來(lái)致謝，請(qǐng)?jiān)诩业群颉?/p>

D.在母校建校100周年的慶祝大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我親聆諸位先賢的高論，心中莫名地感動(dòng)，仿佛又重回校園時(shí)光。

11．下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.值張老師的令郎結(jié)婚之際，我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻，向他全家表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。B.剛剛接到出版社寄來(lái)的論著樣書(shū)，我匆匆打開(kāi)，看到扉頁(yè)上印著幾位編者的姓名，我的名字也忝列其中。

C.淮海路上一家手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)店正在搞讓利促銷(xiāo)，我過(guò)去垂詢(xún)了一下幾款名牌智能手機(jī)的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有便宜多少。

D.李教授出院了，小王在電話里對(duì)他說(shuō)：“欣聞您康復(fù)出院，特表示衷心祝賀，不知您何時(shí)來(lái)上班?” 12．下列語(yǔ)句使用得體的一項(xiàng)是（）

A.多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C.我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。D.老朽退休多年，而獲此殊榮，頗為羞愧，感謝諸位厚愛(ài)！13．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.云南邀請(qǐng)中國(guó)作協(xié)老作家李凖、老詩(shī)人李瑛等一批著名作家訪問(wèn)昭通，我也忝列其中。B.他說(shuō)：“當(dāng)我經(jīng)紀(jì)人打電話告訴我時(shí)，我沒(méi)有絲毫猶豫，立刻賞光接受了球隊(duì)的邀請(qǐng)”

C.為回饋新老客戶(hù)，增進(jìn)與客戶(hù)之間的感情，本專(zhuān)營(yíng)店開(kāi)展上門(mén)惠顧活動(dòng)，服務(wù)到家。D.修改是寫(xiě)作中一個(gè)很重要的過(guò)程，我們可以在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并及時(shí)斧正。14．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.老李對(duì)兒子的書(shū)法老師說(shuō)：令郎能在這次書(shū)法大賽上獲獎(jiǎng)，全仗您教導(dǎo)有方，我們?nèi)腋屑げ槐M。B.老李對(duì)老王說(shuō)：這次護(hù)照辦得如此順暢，多虧你幫忙。今晚我打算登門(mén)致謝，請(qǐng)你務(wù)必在家恭候！C.學(xué)校教導(dǎo)處通知說(shuō)：學(xué)校明日將邀請(qǐng)德高望重的金教授在二樓報(bào)告廳作報(bào)告，希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)蒞臨。D.小紅在給編輯老師的信中說(shuō)：拙作已草就，定有許多瑕疵，現(xiàn)奉寄給您，敬請(qǐng)斧正指教。15．下面各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.小兒子出世后，郭德綱高興地在微博上寫(xiě)“郭門(mén)弄璋之喜”來(lái)表示慶祝。B.請(qǐng)柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng)光臨。C.貴書(shū)店即將開(kāi)張大吉，無(wú)論是多忙，到時(shí)我都一定會(huì)撥冗出席！

D.你的文稿，我已經(jīng)認(rèn)真拜讀，由于鄙人才疏學(xué)淺，水平有限，只對(duì)其中有疑的一處，斗膽進(jìn)行了斧正。

16.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.為改善教師福利、增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，不茍言笑的洪校長(zhǎng)在行政會(huì)上誠(chéng)懇地說(shuō)：“為了學(xué)校的發(fā)展，大家就斗膽建言獻(xiàn)策吧。”

B.同學(xué)們，“文章不厭百回改”，希望你們把作文拿回去，從選材到謀篇到擬題再作斟酌修改，周一交上來(lái)，我會(huì)認(rèn)真斧正的。

C.臨川太陽(yáng)鎮(zhèn)江先生的兒子今年以?xún)?yōu)異成績(jī)榮錄北京大學(xué)光華管理學(xué)院，鄉(xiāng)親們紛紛前往祝賀，他連連道謝說(shuō)：“托福！托福！”

D.他是個(gè)古道熱腸的人，無(wú)論誰(shuí)請(qǐng)他幫忙，也無(wú)論他能否辦得到，他都會(huì)滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)：“我一定鼎力相助，您就放心吧！”

17.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.世界乒乓球錦標(biāo)賽開(kāi)賽在即，各國(guó)球員都在秣馬厲兵，覬覦桂冠。B.母親記掛我，對(duì)我上周的微恙念念不忘，多次打電話詢(xún)問(wèn)情況。

C.這次校慶承蒙貴公司慷慨解囊，不勝感激，略備小酌以表謝意。D.昨晚自習(xí)，我在教室不慎丟失一本書(shū)，如有拾獲，請(qǐng)從速交還。18.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.近日，欣聞敝校百年校慶將至，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！B.寄呈的大作收悉，拜讀再三，我冒昧地作了一點(diǎn)雅正，僅供參考。C.在編輯老師的指導(dǎo)下我反復(fù)修改，成稿后我惠允首先在這本期刊上發(fā)表。D.茲有我校黎明同學(xué)，擬參加你校自招考試，望該生能得到你校垂青。19.下列各句中表達(dá)得體的一項(xiàng)是

A.李華起草了一份尋物啟事“7月11日，我在圖書(shū)館丟失了一本《2017年全國(guó)中小學(xué)生行為準(zhǔn)則》書(shū)一本，如有拾獲，請(qǐng)速速歸還?！?/p>

B.這次作文大賽不是當(dāng)堂寫(xiě)作，你務(wù)必參加，大膽寫(xiě)稿，不妥之處我自會(huì)斧正的。

C.今天我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上唱我自己寫(xiě)的歌，感到萬(wàn)分榮幸；評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)讓我受益匪淺，謝謝您們的聆聽(tīng)!

D.希望各國(guó)家總統(tǒng)總統(tǒng)從海灣和平和貴國(guó)本身的利益出發(fā)，爭(zhēng)取主動(dòng)，避免出現(xiàn)大家都不希望看到的局面。

20.下列各句表現(xiàn)不同的交際情境，其中表達(dá)得體的一句是（）

A.學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫(xiě)的失物啟事：我在餐廳吃飯時(shí)不小心遺失了《高中數(shù)學(xué)題典》，如有拾到者，請(qǐng)速還我！

B.高考在即，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓同學(xué)們減輕心理壓力，以更好的心態(tài)迎接高考，在同學(xué)們必經(jīng)的大門(mén)口貼出一副對(duì)聯(lián)，上寫(xiě)道：“逆境錘打造強(qiáng)者，烈火焚燒試真金?！?/p>

C.某工地發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)當(dāng)天及時(shí)發(fā)布有關(guān)部門(mén)通報(bào)：目前，該事故己造成8人死亡，35人受傷；我市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速采取有效措施；目前事故家屬情緒穩(wěn)定。

D.某醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，治好不少患者多年的頑疾，解除了患者的痛苦，患者對(duì)該醫(yī)生十分感激。其中一位患者特地制作錦旗表示感謝，上寫(xiě)道：“杏林髙手，醫(yī)者仁心?！?21.下列各句表現(xiàn)不同的交際情境，其中表達(dá)得體的一句是（）

A.學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫(xiě)的失物啟事：我在餐廳吃飯時(shí)不小心遺失了《高中數(shù)學(xué)題典》，如有拾到者，請(qǐng)速還我！

B.高考在即，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓同學(xué)們減輕心理壓力，以更好的心態(tài)迎接高考，在同學(xué)們必經(jīng)的大門(mén)口貼出一副對(duì)聯(lián)，上寫(xiě)道：“逆境錘打造強(qiáng)者，烈火焚燒試真金?！?/p>

C.某工地發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)當(dāng)天及時(shí)發(fā)布有關(guān)部門(mén)通報(bào)：目前，該事故己造成8人死亡，35人受傷；我市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速采取有效措施；目前事故家屬情緒穩(wěn)定。

D.某醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，治好不少患者多年的頑疾，解除了患者的痛苦，患者對(duì)該醫(yī)生十分感激。其中一位患者特地制作錦旗表示感謝，上寫(xiě)道：“杏林髙手，醫(yī)者仁心?！?22.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.新居落成，明天喬遷，為答謝您的厚愛(ài)，特于明晚六點(diǎn)在寒舍備下酒席，敬請(qǐng)光臨。B.畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念，只是由于工作忙碌，無(wú)暇登門(mén)拜訪。C.拙作《鳳凰山傳奇》新成，瑕疵一定甚多，此將文稿寄您一份，敬請(qǐng)不吝雅正以盼。D.值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我家小女喜得貴子，親朋好友都來(lái)祝賀，在此謹(jǐn)示謝意。23.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.見(jiàn)到仍然戴著白花的朋友，他同情地說(shuō)：“聽(tīng)聞家嚴(yán)前些日子過(guò)世，希望你節(jié)哀順變！” B.今天是小女出閣的大喜之日，您能有幸撥冗參加，對(duì)此我們?nèi)叶忌畋砀兄x。

C.令?lèi)?ài)出身書(shū)香門(mén)第，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，如此大家閨秀，博通之人，當(dāng)是小女學(xué)習(xí)的楷模。D.您是當(dāng)代有名的作家，我已經(jīng)拜讀了您的大作，并對(duì)其中幾處斗膽進(jìn)行了斧正。24.下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一句是（）

A.小明同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“可能是一時(shí)疏忽，您的稿子有幾個(gè)不大通暢的語(yǔ)句，我斗膽作了斧正?！?B.小明同學(xué)在草擬“失物啟事”，他寫(xiě)道：“昨天我在教室丟失了一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，如有拾獲，請(qǐng)從速交還?！?/p>

C.王老師捧著一幅字畫(huà)湊到李老師跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請(qǐng)您笑納。”“如此盛情，卻之不恭，那就恭敬不如從命了?！崩罾蠋熌樕隙褲M(mǎn)了笑容。

D.中央電視臺(tái)綜藝節(jié)目主持人說(shuō)：“最后，感謝嘉賓和我們一起度過(guò)了這段歡樂(lè)的時(shí)光，也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂(lè)部!”

25.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.如今人的“網(wǎng)行”和文的“網(wǎng)行”都是“無(wú)人駕駛”般潛行，心下感慨不知不覺(jué)換了人間。鄙人雖廉頗老矣，好在尚能飯，弄微信不亦樂(lè)乎。

B.春陽(yáng)和煦，浙江省杭州市西湖區(qū)的有機(jī)基茶地，頭茶終于開(kāi)摘了。一年嘗鮮就在這幾天，當(dāng)我趕到時(shí)，相約的老茶友們已經(jīng)恭候我多時(shí)了。

C.公司經(jīng)理給開(kāi)發(fā)部門(mén)開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)：“我們要借重自己在市場(chǎng)上關(guān)于投資的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，來(lái)發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的投資方向，以達(dá)到公司多元化經(jīng)營(yíng)的目的。”

D.熱浪翻滾的酷暑天氣，朋友特意做了拿手菜“鳳鵝燒冬瓜湯”招待我們，并不斷囑咐：“你家小女最?lèi)?ài)吃這道菜了，一定要帶孩子來(lái)呀！”

第五篇：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練A1

語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練A：

1、我會(huì)說(shuō)繞口令

“大貓毛短，小貓毛長(zhǎng)，大貓毛比小貓毛短，小貓毛比大貓毛長(zhǎng)”。

大家好我是XXX,最近我參加了小主持人班，學(xué)習(xí)了很多很多繞口令，這些繞口令都可有意思了！通過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，媽媽夸我聲音比以前洪亮了，老師也夸我咬字更清楚了，我特別高興。我跟媽媽說(shuō)，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大了要爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)人人都喜歡的主持人！小伙伴們你們說(shuō)好嗎？

謝謝大家！

練習(xí)要求：

1、語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，語(yǔ)態(tài)平和。

2、區(qū)分“說(shuō)”和“讀”的區(qū)別。

3、表情及肢體語(yǔ)言自然舒展。

4、要有角色感，但切忌過(guò)度“表演”。