第一篇:第一屆“安徽省高校未來律師辯論賽”方案
第一屆“安徽省高校未來律師辯論賽”方案
一、賽事名稱
第一屆“安徽省高校未來律師辯論賽”
二、競賽宗旨
安徽省高校未來律師辯論賽是一項公益性的大學(xué)生創(chuàng)新實踐活動,旨在促進(jìn)安徽省高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)改革,加強法學(xué)專業(yè)學(xué)生實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思辨能力、語言表達(dá)能力、合作意識和創(chuàng)新精神,拓展學(xué)生的知識視野,提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力和綜合運用法律知識的能力。
三、賽事組織機構(gòu)
(一)主辦單位:安徽省教育廳 安徽省法學(xué)會 安徽省律師協(xié)會 承辦單位:皖西學(xué)院
(二)設(shè)立第一屆安徽省高校未來律師辯論賽競賽組委會。組委會下設(shè)秘書處。秘書處設(shè)在皖西學(xué)院。
四、參賽選手范圍及選派形式
(一)選手范圍:安徽省高校法學(xué)專業(yè)全日制在校本科生。
(二)選派形式:每所高校法學(xué)院系組織選派1支辯論隊參賽,每隊由8名參賽選手組成(上場隊員4名),所有參賽選手均頒發(fā)參賽證書。每支辯論隊選派1名教師領(lǐng)隊,負(fù)責(zé)參賽具體工作。
五、賽事時間安排
(一)2012年6月下旬,競賽組委會發(fā)布賽事通知。各高校組織校內(nèi)選拔賽,選拔參賽選手。
(二)2012年9月10日之前,各高校法學(xué)院系將推薦的參賽隊伍詳細(xì)情況報競賽組委會秘書處。
秘書處辦公室聯(lián)系電話(傳真):0564-3307500 聯(lián)系人:唐自政 *** 鮑云飛 ***
(三)2012年9月中旬進(jìn)行抽簽。
(四)2012年10月中旬舉行初賽。
(五)2012年11月中旬舉行復(fù)賽。
(六)2012年11月下旬舉行決賽暨頒獎儀式。
(七)比賽將安排在雙休日進(jìn)行。
六、賽事獎項設(shè)置
(一)團體獎:大賽設(shè)冠軍獎、亞軍獎、季軍獎各1名,優(yōu)秀組織獎若干名。
(二)個人獎:初賽、復(fù)賽的每場比賽設(shè)“優(yōu)秀辯手”獎1名(可空置),決賽設(shè)“最佳辯手”獎1名,即為本次比賽全程最佳辯手。
七、比賽賽制
(一)比賽采取四名辯手制的“四對四”團隊對抗辯論形式。
(二)比賽環(huán)節(jié)和時間規(guī)定
比賽共分為六個環(huán)節(jié),總時間約為32分鐘。
1、一辯立論,時間各為3分鐘。
2、二辯駁辯,時間各為2分鐘。
3、三辯盤問,提問時間各為45秒,回答時間各為1分30秒。
4、三辯盤問小結(jié),時間各為1分30秒。
5、自由辯論,時間各為4分鐘。
6、四辯總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘。
(三)具體要求
辯論雙方根據(jù)抽簽決定的場次進(jìn)入賽場,主持人介紹評委會成員、參賽隊伍、本場辯題、雙方所持立場、比賽規(guī)則,宣布比賽開始。
1、立論階段:
雙方一辯進(jìn)行立論陳述,由正方一辯開始。雙方時間各為3分鐘,計時員將在2分30秒時,以一聲鈴響提示;到3分鐘時,由計時員以兩聲鈴響提示,辯手終止發(fā)言。
2、駁辯階段:
雙方二辯進(jìn)行駁辯,可以是反駁對方立論觀點,也可以是進(jìn)一步陳述本方立論觀點,由反方二辯開始。雙方時間各為2分鐘,計時員將在1分30秒時,以一聲鈴響提示;到2分鐘時,由計時員以兩聲鈴響提示,辯手終止發(fā)言。
3、盤問階段
雙方三辯向?qū)Ψ揭晦q、二辯、四辯各提問一個問題,采取一問一答的方式,一個問題回答結(jié)束后提問下一個問題,由正方三辯開始盤問。提問累計時間不超過45秒,回答問題累計時間不超過1分30秒。某方時間用盡,由計時員以兩聲鈴響提示。屆時尚有時間的另一方可以繼續(xù)發(fā)言,但不可以再發(fā)問。
4、盤問小結(jié)階段:
盤問結(jié)束后,由雙方三辯總結(jié)本方提問,并進(jìn)一步陳述意見,由正方三辯開始。雙方時間各為1分30秒,計時員將在1分鐘時,以一聲鈴響提示;到1分30秒時,由計時員以兩聲鈴響提示,辯手終止發(fā)言。
5、自由辯論階段:
由正方先開始發(fā)言,雙方各有4分鐘的累計發(fā)言時間。雙方辯手輪流發(fā)言,同一方辯手的發(fā)言次序、次數(shù)不限。某一方發(fā)言辯手坐下即標(biāo)志該方發(fā)言結(jié)束,同時另一方辯手起立發(fā)言開始計時。當(dāng)某一方的累計發(fā)言時間到3分30秒鐘時,計時員以一聲鈴響提示;累計到4分鐘時,由計時員以兩聲鈴響提示,辯手終止發(fā)言。屆時尚有時間的另一方辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該方的累計時間用完為止。
6、總結(jié)陳詞階段:
由反方四辯先開始總結(jié)發(fā)言。雙方時間各為3分鐘,計時員將在2分30秒時,以一聲鈴響提示;到3分鐘時,由計時員以兩聲鈴響提示,辯手終止發(fā)言。
八、比賽裁決及點評
(一)比賽勝負(fù)的裁決
1、比賽的評判標(biāo)準(zhǔn)請參看附表,各位評委根據(jù)自己的打分情況決定投票情況。
2、比賽環(huán)節(jié)結(jié)束以后,各位評委將在規(guī)定的時間內(nèi),獨立選擇正方或者反方作為所裁定的獲勝方,避免與其他評委交流自己的的評判意見。
3、評委簽名后的評判表將由工作人員統(tǒng)一收回并匯總,在點評嘉賓點評完比賽后由辯論賽主席宣布比賽結(jié)果。
(二)最佳(優(yōu)秀)辯手的裁決
1、比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后,各評委將在評判表上寫下所裁定的本場最佳(優(yōu)秀)辯手,由工作人員統(tǒng)一收回。
2、工作人員將根據(jù)評委對最佳(優(yōu)秀)辯手的裁定統(tǒng)計票數(shù),初賽與復(fù)賽共5票,決賽共7票。初賽與復(fù)賽中,獲得2票或2票以上且為得票數(shù)最高的辯手為本場優(yōu)秀辯手;如出現(xiàn)兩名辯手同時獲得2票的情況,兩名辯手均為本場優(yōu)秀辯手;如場上沒有一名辯手獲得2票或2票以上,則本場比賽優(yōu)秀辯手空置。決賽中獲得3票或3票以上且為得票數(shù)最高的辯手為最佳辯手,即本次比賽全程最佳辯手;若出現(xiàn)平票情況則以平票選手在初賽、復(fù)賽中獲得單場優(yōu)秀辯手的次數(shù)參與計票,獲得次數(shù)多的為全程最佳辯手;若仍然平票則7名評委在2名選手中重新投票一次,票數(shù)多者為本次比賽全程最佳辯手。
(三)點評
每場比賽結(jié)束后,安排1名評委作為點評嘉賓,對本場比賽進(jìn)行點評。
(四)評委的產(chǎn)生
1、成立第一屆安徽省高校未來律師辯論賽評委會。評委會成員由各參賽高校推薦評委和外聘評委組成。
2、每個參賽高校負(fù)責(zé)推薦1名評委,外聘評委由承辦單位負(fù)責(zé)聘請。
3、初賽和復(fù)賽,每場比賽安排5名評委,其中外聘評委不少于2人;決賽每場比賽安排7名評委,其中外聘評委不少于3人。評委所在高校辯論隊參加本場比賽的,該評委回避。
九、辯題設(shè)置
(一)辯論賽辯題由承辦單位委托中南財經(jīng)政法大學(xué)設(shè)計。
(二)辯論賽辯題在抽簽時統(tǒng)一發(fā)布。
十、其他事項
(一)具體對陣圖及比賽評判表附于本方案后。
(二)比賽相關(guān)事宜的解釋權(quán)歸競賽組委會。
第一屆“安徽省高校未來律師辯論賽”
評 判 表
評委簽名:
辯論賽團體評分表(總分100分)
最佳辯手評分表(總分100分)
評分項目 正方得分 反方得分
評分項目 正正正正反立論陳詞(10分)
一
二
三
四
一駁 辯(10分)
語言表達(dá)(10分)
自由辯論(10分)
邏輯思維(10分)
總結(jié)陳詞(10分)
辯駁能力(10分)
語言風(fēng)度(10分)
臨場反應(yīng)(10分)
團體配合(10分)
整體意識(10分)
臨場反應(yīng)(10分)
美感風(fēng)度(10分)
綜合印象(30分)
綜合印象(40分)
最后得分
最后得分
投票結(jié)果
投票結(jié)果
反反二
三
反四
第二篇:淮北師范大學(xué)政法學(xué)院組隊參加安徽省高校第一屆“未來律師”辯論賽
淮北師范大學(xué)政法學(xué)院組隊參加安徽省高校第一屆“未來律師”辯論賽
欄目分類:學(xué)院新聞 日期:2013-07-01 發(fā)布:zfx 2013年6月27號至30號,由安徽省教育廳、安徽省法學(xué)會、安徽省律師協(xié)會共同主辦,皖西學(xué)院承辦的第一屆安徽省高?!拔磥砺蓭煛鞭q論賽在六安市成功舉辦,安徽省17所高校的法學(xué)院系均組隊參加了辯論賽。政法學(xué)院派出的4名選手在政法學(xué)院王春業(yè)副院長、張本順老師帶領(lǐng)下參加了比賽。
在初賽中,我院抽得辯題為“動物能不能成為法律關(guān)系的主體”,選手們對辯題進(jìn)行認(rèn)真分析,在老師和選手們的共同努力下,以比
50比分的壓倒性優(yōu)勢戰(zhàn)勝了安徽工程大學(xué),順利地進(jìn)入復(fù)賽;在隨后的復(fù)賽里,我校以“QQ圈子應(yīng)用侵犯/沒有侵犯用戶的隱私權(quán)”為題,與對手進(jìn)行激烈的辯論,選手們盡力發(fā)揮,在自由辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)得尤為優(yōu)秀,然而,最后以一票弱勢憾負(fù)。但在這屆辯論賽中,因精心組織和代表隊的出色表現(xiàn),我校榮獲“優(yōu)秀組織獎”,陳霏、丁楠同學(xué)也榮獲辯論賽省級“優(yōu)秀辯手”稱號。
第三篇:第一屆大學(xué)生辯論賽方案
第一屆大學(xué)生辯論賽方案
為豐富大學(xué)生校園文化,培養(yǎng)團隊精神,鍛煉表達(dá)能力,展現(xiàn)我院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,推動我院精神文明建設(shè),院團委和公共教學(xué)基礎(chǔ)部將聯(lián)合舉辦我院第一屆大學(xué)生辯論賽。具體活動計劃如下:
1、活動對象:此次辯論賽面向我院全體學(xué)生,要求每個系選拔派出一個代表隊參加,每對4人。
2、賽事安排:第一輪實行分組淘汰制,各參賽隊伍按抽簽決定分組,共三組,有三個隊勝出。第二輪實行單循環(huán)賽制,三場比賽中,三隊分別計算總分,決出冠、亞、季軍。3、辯論賽內(nèi)容:開賽前兩個星期把六個辯論題目公布到各系,比賽前一小時抽簽決定辯題和正反雙方。
4、辯論賽時間:預(yù)定于11月底進(jìn)行比賽,具體時間另行通知,請各系積極選拔選手參賽。
5、獎項設(shè)定:辯論賽冠軍獎(1名)辯論賽亞軍獎(1名)辯論賽季軍獎(1名)優(yōu)秀辯手獎:(每隊1名,共6名)大賽最佳辯手獎:(1名)最佳組織獎:(1名)(附:辯論賽細(xì)則、評判及評分標(biāo)準(zhǔn))
公共教學(xué)基礎(chǔ)部、院團委
2011月9月7 日
附件:
一、辯論賽細(xì)則
1、首先由正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘,當(dāng)一辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時,將由鈴聲提示,當(dāng)該辯手的發(fā)言時間已到時,將由鈴聲提示,該辯手應(yīng)立即停止發(fā)言,否則視為超時,酌情扣分。接下來由反方一辯發(fā)言,時間為三分鐘,當(dāng)一辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時,將由鈴聲提示,當(dāng)該辯手的發(fā)言時間已到時,將由鈴聲提示,該辯手應(yīng)立即停止發(fā)言,否則視為超時,酌情扣分。依次類推正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯,接下來是自由辯論賽階段。
2、自由辯論總時間為八分鐘,每方各四分鐘,(在總決賽自由辯論總時間為十二分鐘,每方各六分鐘);
3、自由辯論必須是正反交替進(jìn)行,兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言(此時為正方計時),完畢后(中止正方計時并開始為反方計時),反方的任一位辯手立即起立發(fā)言,直到每方隊員的時間用完為止;
4、在自由辯論的時間里,每位辯手的發(fā)言次序,次數(shù)和個人發(fā)言時間不受限制;
5、當(dāng)一隊發(fā)言時間只剩下半分鐘時,將由鈴聲提示,當(dāng)該隊的發(fā)言時間已到時,將由鈴聲提示,該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言,否則視為超時,酌情扣分;
6、一隊發(fā)言時間已盡,另一隊還有時間,則該隊的任意一名隊員可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間(四分鐘)用完為止;
7、自由辯論是整個辯論賽中非常重要的一項內(nèi)容,也是對一個隊及辯手實力的檢驗。
辯手應(yīng)該充分利用這段時間,簡潔明確的闡明自己的觀點,機智有力反駁對方的觀點,如果給予空洞無力的攻擊,有意回避對方的質(zhì)疑及觀點語言的混亂,將會影響到該隊的成績。
8、接下來由反方四辯總結(jié)陳詞,時間為四分鐘,當(dāng)四辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時,將由鈴聲提示,當(dāng)該辯手的發(fā)言時間已到時,將由鈴聲提示,該辯手應(yīng)立即停止發(fā)言,否則視為超時,酌情扣分。接下來由正方四辯總結(jié)陳詞,時間為四分鐘,當(dāng)四辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時,將由鈴聲提示,當(dāng)該辯手的發(fā)言時間已到時,將由鈴聲提示,該辯手應(yīng)立即停止發(fā)言,否則視為超時,酌情扣分。
二、評判
1、組委會將聘請七位評委組成評審組進(jìn)行全程評議,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分。
2、每場比賽另設(shè)兩名點評嘉賓,不參與比賽評分。
3、每場比賽的勝負(fù)判斷,根據(jù)選定評委所計的團體分總和來評判;
4、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。
三、評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)團體分(100)
1、辯論技巧(25分):辯手是否言語流暢、立場明確,能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識辯題,敘述是否有層次性、條理性,論證是否具有說服力。
2、內(nèi)容資料(20分):論據(jù)是否充分、合理、恰當(dāng)、有力、引述資料是否正確、翔實。
3、自由辯論(25分):能否始終堅持自己的立場,主動、準(zhǔn)確、及時、機智地反駁對方的觀點,思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。
4、整體配合(15分):是否有團隊精神,能否相互支持,論辯銜接是否流暢,論點結(jié)構(gòu)是否完整,是否形成一個有機整體。
5、表情風(fēng)度(10分):辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方,不強詞奪理,尊重對方,尊重評委和觀眾,富有幽默感。
6、現(xiàn)場反映(5分):具有較強的吸引力,感染力和號召力,能充分調(diào)動聽眾的情緒,能在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
(二)辯手個人得分,每場總計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。本次比賽全場最佳辯手由個人累積分最高者獲得。
整體配合:10分語言表達(dá):10分辯駁能力:10分
美感風(fēng)度: 10分綜合印象:10分
團委、公共基礎(chǔ)部
2011年9月29日
第一屆大學(xué)生辯論賽分工
院團委:
1、負(fù)責(zé)發(fā)放相關(guān)通知和公布每場比賽結(jié)果
2、負(fù)責(zé)比賽會場安排
3、負(fù)責(zé)發(fā)放獎品
公共教學(xué)基礎(chǔ)部:
1、負(fù)責(zé)制定辯論賽方案
2、制定辯論賽比賽細(xì)則
3、制定評判依據(jù)及評分標(biāo)準(zhǔn)
4、負(fù)責(zé)辯題的收集
5、負(fù)責(zé)請評委
6、負(fù)責(zé)評委的培訓(xùn)
7、負(fù)責(zé)找每一場的主持人
8、負(fù)責(zé)各項經(jīng)費的預(yù)算和報帳
以上是大概的分工,在比賽過程中的具體的事情協(xié)商進(jìn)行。
第四篇:12017年安徽省大學(xué)生未來律師辯論賽組織機構(gòu)doc.doc
附件1
2017年安徽省大學(xué)生未來律師辯論賽組織機構(gòu)
一、組織委員會 主任委員: 李和平
安徽省教育廳廳長 副主任委員:
解
平
安徽省教育廳副廳長 丁忠明
安徽財經(jīng)大學(xué)校長
孫傳榮
安徽省法學(xué)會專職副會長 委
員:
湯仲勝
安徽省教育廳高教處處長 梁祥君
安徽省教育廳高教處副處長 陳忠衛(wèi)
安徽財經(jīng)大學(xué)副校長 各參賽高校法學(xué)院系負(fù)責(zé)人
組委會成員單位(排名不分先后): 合肥工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院法學(xué)系 安徽大學(xué)法學(xué)院
安徽師范大學(xué)法學(xué)院
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社科學(xué)院法學(xué)系 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院
安徽醫(yī)科大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院法學(xué)系 安徽工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院 淮北師范大學(xué)政法學(xué)院
安徽工程大學(xué)人文學(xué)院法學(xué)系 安徽建筑大學(xué)法政學(xué)院法律系 皖南醫(yī)學(xué)院人文與管理學(xué)院 阜陽師范學(xué)院政法學(xué)院 安慶師范學(xué)院政法學(xué)院
安徽科技學(xué)院人文學(xué)院法學(xué)系 皖西學(xué)院政法學(xué)院 淮南師范學(xué)院政法系
巢湖學(xué)院經(jīng)濟管理與法學(xué)學(xué)院 銅陵學(xué)院法政系
安徽財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院
二、秘書處 秘書長:
陳阿興
安徽財經(jīng)大學(xué)教務(wù)處處長 副秘書長:
劉永偉
安徽財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長
三、專家委員會
郭志遠(yuǎn)
安徽大學(xué)法學(xué)院院長 劉
鑫
皖西學(xué)院政法學(xué)院院長 彭鳳蓮
安徽師范大學(xué)法學(xué)院院長 焦少林
安慶師范大學(xué)法學(xué)院院長 劉永偉
安徽財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長
四、仲裁委員會
孫榮傳
安徽省法學(xué)會專職副會長 宋世俊
安徽省律師協(xié)會會長 陳寶春
蚌埠市律師協(xié)會會長
錢守云
阜陽師范學(xué)院政法學(xué)院院長 趙建國
銅陵學(xué)院法學(xué)院院長
第五篇:未來律師辯論賽活動總結(jié)
“未來律師辯論賽”活動總結(jié)
辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非,堅持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通,通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點,求同有異,達(dá)到高層次上的心里溝通。我社團以豐富校園生活,加強我部的團結(jié),互助精神,提高各部成員的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強集體榮譽感為最終目標(biāo),開展了這次辯論賽。
一、籌備工作
在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書處為此積極的申請場地.桌椅.攝影設(shè)備,邀請評委。
二、辯論賽過程
以“律師是以國家利益為重,國家當(dāng)以當(dāng)事人利益為重”為主題的辯論賽于四月十六日新教513落下帷幕,激烈角逐,精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極致,參賽者脣搶舌戰(zhàn),其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動火上圓滿句號。
三、辯論賽取得的成效
1.語言表達(dá)更具有藝術(shù)性
經(jīng)過幾個輪回,每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,形成自己的風(fēng)格,尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,劉洋同學(xué)的策劃部部長范軍,飽含激情,抑揚頓挫的話語,贏得各成員的贊許目光。
2.知識結(jié)構(gòu)完備
要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,為臺上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認(rèn)真湊集資料,撰寫辯詞。
3.社團不僅是個才華的展示,一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出,而離不開團隊的默契,更離不開大集體。
四、辯論賽總體收到良好的成效,但整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題,由于賽前準(zhǔn)備部足,導(dǎo)致辯手沒有整體感,比賽因地點限制在較小的教室進(jìn)行,給成員們帶來不便。希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。
經(jīng)濟管理與法學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部