第一篇：河南大學(xué)本科畢業(yè)論文要求

哲學(xué)與公共管理學(xué)院 本科畢業(yè)論文工作實(shí)施細(xì)則

（2007年8月16日修訂）

本科畢業(yè)論文是審定本科學(xué)生畢業(yè)資格和學(xué)士學(xué)位資格的重要依據(jù)。它既是培養(yǎng)學(xué)生初步科學(xué)研究能力和獨(dú)立工作的教育過(guò)程，又是對(duì)其綜合素質(zhì)的一次全面檢驗(yàn)。為促進(jìn)我院本科畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文寫(xiě)作與答辯工作制定如下細(xì)則：

一、論文作者資格與任務(wù)

申請(qǐng)撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者，必須是我院全日制本科生，并修完所學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程且成績(jī)合格。若申請(qǐng)雙學(xué)位，須辦理雙學(xué)位手續(xù)，修完第二學(xué)位的課程及學(xué)分且成績(jī)合格。撰寫(xiě)畢業(yè)論文的主要要求與任務(wù)是：

1．?dāng)M定選題方案，按時(shí)落實(shí)選題；選題后，應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)；根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，認(rèn)真完成指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)，及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)。

2．在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、外文翻譯、調(diào)查總結(jié)、實(shí)驗(yàn)研究和論文撰寫(xiě)等過(guò)程，并按時(shí)交出規(guī)范的畢業(yè)論文成品。

3．撰寫(xiě)論文要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，杜絕弄虛作假和抄襲，如有抄襲行為，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，以零分記，并給予延緩一學(xué)年畢業(yè)或授予學(xué)位的處理。

4．做好充分準(zhǔn)備，必須按指定的時(shí)間和地點(diǎn)參加畢業(yè)論文答辯，過(guò)時(shí)不候。

5．嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將畢業(yè)論文及有關(guān)資料按統(tǒng)一的裝訂要求完整地交院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室存檔。

二、指導(dǎo)教師資格與職責(zé) 指導(dǎo)教師應(yīng)具有研究工作經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實(shí)并具有指導(dǎo)畢業(yè)論文的能力；獲得中級(jí)以上技術(shù)職稱者，獲碩士、博士學(xué)位者，方可獲準(zhǔn)擔(dān)任畢業(yè)論文的導(dǎo)師資格。指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是：

1．學(xué)習(xí)和掌握學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文工作指導(dǎo)手冊(cè)的相關(guān)文件；

2．指導(dǎo)學(xué)生擬定畢業(yè)論文計(jì)劃書(shū)，指導(dǎo)作者選題，確保課題的準(zhǔn)確性，把握好難易度；

3．指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告與畢業(yè)論文，并認(rèn)真批閱；

4．在畢業(yè)論文進(jìn)行過(guò)程中，及時(shí)與作者見(jiàn)面，了解其論文進(jìn)度情況，指導(dǎo)作者解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題；

5．定期答疑、檢查審閱學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)度，主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流討論，答疑和指導(dǎo)；

6．畢業(yè)生論文結(jié)束階段，按照畢業(yè)論文工作指導(dǎo)手冊(cè)規(guī)定的要求，審查學(xué)生畢業(yè)論文的全部材料，協(xié)助答辯小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并如實(shí)地評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)，客觀公正地對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)；

7．指導(dǎo)作者做好畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備工作，并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、實(shí)際工作能力、畢業(yè)論文質(zhì)量及應(yīng)用價(jià)值等方面寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)、建議和意見(jiàn)。

8．論文工作結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)按時(shí)提供下述材料：開(kāi)題報(bào)告及開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)表；初稿及初稿指導(dǎo)意見(jiàn)表；畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)；中期檢查表；綜合評(píng)定表；答辯記錄表；論文指導(dǎo)情況總結(jié)。各系主任應(yīng)提供本系相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文工作總結(jié)。

三、本科畢業(yè)論文工作時(shí)間安排 月 1日——11月10日

學(xué)生自選題階段（學(xué)生需交200字左右的選題說(shuō)明和章節(jié)目三級(jí)寫(xiě)作提綱）師生開(kāi)題與定題階段 11月11日——12月31日 1 月 1日——3 月31日 4 月 1日——4 月30日 5 月 1日——5 月25日 初稿寫(xiě)作階段

修改定稿階段并裝訂成冊(cè) 論文答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定階段

四、論文寫(xiě)作環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)

1．畢業(yè)論文選題

本科生畢業(yè)論文選題應(yīng)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合；堅(jiān)持一人一題的原則，如數(shù)人一題，應(yīng)保證每個(gè)學(xué)生必須各自獨(dú)立完成屬于自己任務(wù)范圍內(nèi)的工作。

⑴ 選題原則

① 畢業(yè)論文要有新穎性和一定的學(xué)術(shù)性，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。

② 選題內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性原則，所選課題原則上要反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題。

③ 選題大小的適宜性原則，所選題目可根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和每個(gè)作者的具體情況而定，選題大小適中。

④ 選題難易適度的原則，畢業(yè)論文應(yīng)考慮必要性和可能性，選題難易適度。

⑵ 選題要求

① 完成論題所需知識(shí)和技能應(yīng)在本科生所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)。

② 同一大課題下的小題目（論題）之間有明顯的界限，各小題目（論題）有明顯的技術(shù)指標(biāo)或觀點(diǎn)，體現(xiàn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)的作風(fēng)，與以前所做過(guò)的選題相比較不能雷同。

③ 對(duì)較大選題，可以取得階段性成果。

④ 選題要有足夠的工作量，但又必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠完成。

⑤ 選題可檢驗(yàn)學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)技能以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

⑥ 應(yīng)能檢驗(yàn)學(xué)生的外語(yǔ)能力、應(yīng)用計(jì)算機(jī)查閱文獻(xiàn)能力。

⑦ 各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目確定后，按統(tǒng)一格式，由學(xué)院匯總報(bào)教務(wù)處備案。題目一經(jīng)選定。中途不得隨意更改設(shè)計(jì)內(nèi)容和更換指導(dǎo)教師，如因特殊原因確實(shí)需要改變時(shí)，需報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案。

⑶ 選題來(lái)源

① 學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的有探索和研究?jī)r(jià)值的理論或?qū)嵺`問(wèn)題。

② 導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目或工作任務(wù)的一部分。③ 企事業(yè)求援、學(xué)?；蛟海ㄏ担┯枰猿薪拥恼n題。2．參考文獻(xiàn)及文獻(xiàn)檢索

⑴ 著作類(lèi)文獻(xiàn)至少5部，論文類(lèi)文獻(xiàn)至少8篇，外文文獻(xiàn)至少3篇（部）；每篇論文的參考文獻(xiàn)總數(shù)不得少于20項(xiàng)。

⑵ 文獻(xiàn)檢索的方法與步驟

對(duì)于不同的選題有不同的檢索方法：如綜合性選題較注重查閱文獻(xiàn)的全面性；專(zhuān)題性選題研究又較注重查閱文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性；進(jìn)展速度要求快的項(xiàng)目則注重查閱文獻(xiàn)信息的及時(shí)性等。因此，為實(shí)現(xiàn)研究的預(yù)期目的，應(yīng)采用與選題要求相適應(yīng)的方法。

分析研究選題，明確查閱需要的文獻(xiàn)；選擇檢索工具和檢索方法；確定檢索途徑和必要的檢索標(biāo)志；利用檢索工具，查尋文獻(xiàn)線索；查閱原始文獻(xiàn)，對(duì)認(rèn)為有用的資料復(fù)印或摘錄，并計(jì)劃新一輪檢索。

⑶ 文獻(xiàn)資料的篩選與利用

文獻(xiàn)檢索的目的在于利用，為了更好地利用文獻(xiàn)信息資料必須對(duì)已獲取的文獻(xiàn)資料進(jìn)行篩選。篩選的方法，首先對(duì)已查到的文獻(xiàn)資料根據(jù)需要進(jìn)行分類(lèi)整理；其次，對(duì)文獻(xiàn)資料分析研究、消化吸收，做到去偽存真、去粗取精，再根據(jù)需要分類(lèi)編號(hào)，以便于使用為原則。

當(dāng)作者把自己研究的成果撰寫(xiě)成書(shū)面文字形式時(shí)，就應(yīng)當(dāng)把所引用的文獻(xiàn)資料加以標(biāo)注。通過(guò)注明引用文獻(xiàn)，作為論證自己研究結(jié)論的旁證；引用他人成果時(shí)，客觀地注明出處，既是對(duì)他人研究成果的承認(rèn)和尊重，又是科技工作者必備的職業(yè)道德品質(zhì)。⑷ 注明引用文獻(xiàn)的方式

引用文獻(xiàn)一般有三種方式：其一，在行文中，引用文獻(xiàn)處使用括號(hào)如“（）”或“[ ]”說(shuō)明引用文獻(xiàn)的出處，這種方法稱為“文中注”；其二，在行文中，只在引用處寫(xiě)一個(gè)腳注標(biāo)號(hào)，如“⑩”，而在本頁(yè)的最下方，以腳注方式依標(biāo)號(hào)順序注明文獻(xiàn)出處，這種方法稱為“頁(yè)下注”；其三，在行文中，在引用處寫(xiě)一個(gè)標(biāo)號(hào)（一般按出現(xiàn)先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，將編號(hào)用[ ]或⑤表示，放在某一字或符號(hào)的右上角）然后在全文之后專(zhuān)設(shè)“參考文獻(xiàn)”一項(xiàng)，按標(biāo)號(hào)順序逐個(gè)說(shuō)明文獻(xiàn)出處，這種方法稱為“文末注”。

我校規(guī)定本科畢業(yè)論文均采用“文末注”。⑸ 注明引用文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式

① 專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告

[序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)］．出版地：出版者，出版年．起止頁(yè)碼．例如：斯拉沃熱?齊澤克．意識(shí)形態(tài)的崇高客體［M］．北京：中央編譯出版社，2002．28．

② 期刊文章[序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［J］．刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼．例如：[5] 陳東曉．淺議建構(gòu)主義對(duì)東亞安全前景的再認(rèn)識(shí)[J] ．國(guó)際觀察．2000，（4）．

③ 報(bào)紙文章

［序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［Ｎ］．報(bào)紙名，出版日期（版次）．例如：[11] 謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路[Ｎ]．人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25（10）．

④ 電子文獻(xiàn)

[序號(hào)］主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類(lèi)型/載體類(lèi)型］．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的期/引用日期。

例如：[21] 王明亮．關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL］．http：//，1998-08-16/1998-10-04．

3．畢業(yè)論文撰寫(xiě)

畢業(yè)論文的撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的完成是作者為實(shí)現(xiàn)其選題主要論點(diǎn)或技術(shù)指標(biāo)，對(duì)所取得的文獻(xiàn)資料加以分析、論證、從而得出結(jié)論的文字、圖形或表達(dá)形式的全過(guò)程。因此，作者運(yùn)用資料，應(yīng)反映作者對(duì)選題論點(diǎn)、技術(shù)指標(biāo)的理解，得出科學(xué)的結(jié)論。

（1）論文撰寫(xiě)程序

基本程序是：對(duì)選題進(jìn)行剖析→擬定實(shí)施方案（規(guī)劃步驟、預(yù)期成果及工作程序）→深入實(shí)際調(diào)研和搜集文獻(xiàn)資料→方案比較與抉擇→理論分析→實(shí)踐分析→技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析→論文的實(shí)施→中期檢查、修改→導(dǎo)師審查→再次改稿定稿→用指定稿紙謄清→裝訂成冊(cè)。

（2）畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)原則上為8000至15000字，主要內(nèi)容及要求作以下規(guī)定：

① 題目（Topic）：要求作者用最恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)逼真地反映論文的特定內(nèi)容及所研究的范圍和深度，使人一目了然。

② 摘要（Abstract）：要求作者用200～500個(gè)左右的中文字和與之相應(yīng)的英文，具體包括：作品的意義；完成了哪些工作；獲得了什么結(jié)論；有何獨(dú)到見(jiàn)解；所得結(jié)論、方法的理論水平和技術(shù)水平或應(yīng)用前景。

③ 關(guān)鍵詞（Keywords）：要求作者從作品標(biāo)題中挑選出最能表達(dá)該作品中心內(nèi)容的3至5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。

④ 參考文獻(xiàn)綜述（Review）：要求作者用500～1000個(gè)左右的中文字概括出論文參考文獻(xiàn)的基本論點(diǎn)。

⑤ 正文（Mainbody）：要求作者在該部分真實(shí)、客觀、全面地反映自己的論點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容，具體展現(xiàn)創(chuàng)造性成果或新的研究成果。做到論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)、層次分明，詳略得當(dāng)。

⑥ 結(jié)論（Conclusion）：要求作者經(jīng)過(guò)分析判斷、歸納綜合，得出正確的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)作為結(jié)論，結(jié)論必須準(zhǔn)確、完整。

⑦ 參考文獻(xiàn)（Reference）：要求作者將作品中參考引用過(guò)的主要文獻(xiàn)依次列出。以示對(duì)文獻(xiàn)作者的尊重，同時(shí)也便于讀者明晰作品中的觀點(diǎn)、成果及其與前人工作的界限。

4．畢業(yè)論文打印稿格式

文章標(biāo)題

（居中 黑體 小二）

（張星，2007屆哲學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生）

（居中 黑體 小四）

（空一行）摘要：（頂格 黑體 四號(hào)）。關(guān)鍵詞：（頂格 黑體 四號(hào)）關(guān)鍵詞之間加分號(hào)，最后一個(gè)無(wú)標(biāo)點(diǎn)（小四 宋體）。例如：儒家；道家；死亡；自然

Title（居中 小四 Times New Roman）

（Zhang Xing，Graduates of Philosophy，2007）

Abstract：（頂格 小四 Times New Roman）。Keywords：（頂格 小四 Times New Roman）（空一行）參考文獻(xiàn)綜述：（頂格 黑體 四號(hào)）。（小四 宋體）（空一行）

一、標(biāo)題

（居中 黑體 四號(hào)）

（空兩格）

（一）小標(biāo)題（小四 黑體）

（空兩格）。（小四 宋體）

（空兩格）1.。

（空兩格）2.。（空一行）參考文獻(xiàn)：（頂格 黑體 四號(hào)）

（空兩格）（1）（小括號(hào)）（小四 宋體）（空兩格）（2）（小括號(hào)）（小四 宋體）5．作品裝訂

作者必須按要求將作品整理裝訂成冊(cè)，裝訂順序如下：⑴ 封面：編號(hào)、畢業(yè)論文題目、作者姓名、作者學(xué)號(hào)、作者所在院系、專(zhuān)業(yè)、導(dǎo)師姓名職稱、論文完成時(shí)間；⑵ 畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)；⑶ 中期檢查表；⑷ 綜合評(píng)定表

（一）；⑸ 綜合評(píng)定表

（二）；⑹ 畢業(yè)論文（內(nèi)容見(jiàn)畢業(yè)論文打印稿格式）；⑺ 封底。

五、畢業(yè)論文綜合成績(jī)?cè)u(píng)定與答辯

畢業(yè)論文綜合成績(jī)?cè)u(píng)定通常采用導(dǎo)師評(píng)定過(guò)程分、閱評(píng)教師評(píng)定分、答辯委員評(píng)分三種分?jǐn)?shù)的加權(quán)平均。畢業(yè)答辯分院（系）級(jí)答辯和校級(jí)答辯兩個(gè)層次，院系級(jí)答辯原則上每屆畢業(yè)生都要進(jìn)行，校級(jí)答辯進(jìn)行與否，由校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)每年的具體情況而定。院級(jí)答辯：院畢業(yè)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)完成本院畢業(yè)論文的答辯工作。院參照校級(jí)畢業(yè)答辯的模式，成立相應(yīng)的院級(jí)畢業(yè)答辯委員會(huì)，主任和成員由各院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

1．成績(jī)?cè)u(píng)定 ⑴ 評(píng)分方法

① 畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定，通常使用百分制和四級(jí)分制兩種計(jì)分法。四級(jí)分制計(jì)分法一般是優(yōu)秀、良好、中等、不及格四種。百分制和四級(jí)分制可以互換，其方法是：優(yōu)秀：100～90；良好：89～76；中等：75～60；不及格：59以下。

② 成績(jī)?cè)u(píng)定采用結(jié)構(gòu)評(píng)分法，即由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯委員會(huì)分別給分（以百分計(jì)），評(píng)閱教師得分乘以20％加上指導(dǎo)教師得分乘以20％加上答辯委員會(huì)得分乘以60％即為綜合成績(jī)。

⑵ 評(píng)分要求

導(dǎo)師、閱評(píng)人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)分要做到：

① 實(shí)事求是，不要從印象出發(fā)，更不得以個(gè)人的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為評(píng)定畢業(yè)論文的成績(jī)依據(jù)。

② 對(duì)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)在評(píng)分時(shí)應(yīng)有所體現(xiàn)。

③ 在評(píng)分時(shí)既要注重學(xué)生的作品，又要考慮學(xué)生在畢業(yè)論文進(jìn)行過(guò)程中的表現(xiàn)。

⑶ 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

① 優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；立論正確，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)論文有一定獨(dú)到之處，水平較高。

文字材料條理清楚，論述充分，符合科研、技術(shù)創(chuàng)作用語(yǔ)要求，格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。

答辯時(shí)，思路清晰、論點(diǎn)正確，回答問(wèn)題基本概念清楚，對(duì)重要問(wèn)題回答正確、深入。

② 良好：按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；立論正確，有一定的獨(dú)立工作能力，科學(xué)作風(fēng)好；論文有一定的水平。

文字材料條理清楚，論證正確，基本符合科研、技術(shù)創(chuàng)作用語(yǔ)要求。書(shū)寫(xiě)工整。

答辯時(shí)，思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能正確回答主要問(wèn)題。

③ 中等：按期完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足；立論正確，計(jì)算、分析等基本正確，有一定的獨(dú)立工作能力；畢業(yè)論文水平一般。

文字材料通順，但論述有個(gè)別錯(cuò)誤或表達(dá)不清楚，書(shū)寫(xiě)不夠工整。

答辯時(shí)，對(duì)主要問(wèn)題的回答基本正確，但分析不夠深入。④ 不及格：任務(wù)書(shū)規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成，或基本概念和基本技能未掌握。在運(yùn)用理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則錯(cuò)誤；在方案論證、分析等工作中表現(xiàn)為獨(dú)立工作能力差，畢業(yè)論文未達(dá)到最低要求。

文字材料不通順，書(shū)寫(xiě)潦草，質(zhì)量相當(dāng)差，或有原則性錯(cuò)誤。

答辯時(shí)，對(duì)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容闡述不清，基本概念糊涂，對(duì)主要問(wèn)題回答錯(cuò)誤或回答不出。2．答辯程序

⑴ 學(xué)生攜帶需要材料準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)；

⑵ 會(huì)議組織者先簡(jiǎn)要介紹論文答辯委員會(huì)人員組成情況；

⑶ 學(xué)生向畢業(yè)答辯委員會(huì)如實(shí)地報(bào)告題目名稱、主要論點(diǎn)、前人工作基礎(chǔ)、撰寫(xiě)過(guò)程、重要結(jié)論、理論價(jià)值、本作品不足及其可能完善的方向、方法等。時(shí)間一般不超過(guò)15分鐘。

⑷ 答辯委員會(huì)成員對(duì)作品中有關(guān)問(wèn)題質(zhì)疑。質(zhì)疑主要針對(duì)：作品中的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、疑點(diǎn)；選題所涉及的基本理論、基本技能、基本知識(shí)；階段性成果的價(jià)值；與選題內(nèi)容相關(guān)的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)；本作品的不足及進(jìn)一步完善的方向、方法。質(zhì)疑的時(shí)間在5～10分鐘之間。質(zhì)疑時(shí)不回答，質(zhì)疑后休息10分鐘，讓學(xué)生稍做準(zhǔn)備，以利于回答質(zhì)疑。在答疑時(shí)，專(zhuān)家仍可質(zhì)疑，學(xué)生須當(dāng)場(chǎng)回答。

3．答辯成績(jī)?cè)u(píng)定

⑴ 答辯委員會(huì)成員以無(wú)記名投票方式表決通過(guò)，通過(guò)與否以少數(shù)服從多數(shù)而定，然后再在評(píng)分表上填分。

⑵ 答辯委員會(huì)成員在答辯之后，直接在畢業(yè)答辯評(píng)分表上打分，最后取統(tǒng)計(jì)平均分。采取何種方式，由答辯委員會(huì)主任決定。

⑶ 答辯委員會(huì)經(jīng)過(guò)集體討論可以對(duì)作品閱評(píng)分和畢業(yè)答辯成績(jī)分進(jìn)行調(diào)整。

⑷ 根據(jù)答辯水平填寫(xiě)畢業(yè)論文綜合評(píng)定表和畢業(yè)論文成績(jī)表。

第二篇：河南大學(xué)本科畢業(yè)論文(工商)

河南大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)意見(jiàn)

第一章總則

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）是審定本科學(xué)生畢業(yè)資格和學(xué)士學(xué)位資格的重要依據(jù)。它既是培養(yǎng)學(xué)生初步科學(xué)研究能力和獨(dú)立工作的教育過(guò)程，又是對(duì)其綜合素質(zhì)的一次全面檢驗(yàn)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的完成對(duì)學(xué)生政治思想品德的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)的改進(jìn)，科學(xué)能力、創(chuàng)造精神和獨(dú)立工作能力的提高具有積極的意義，因而是完成高等教育教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

第一條

畢業(yè)論文

本科畢業(yè)論文是特指本科生在畢業(yè)之前，在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和基本理論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的科研實(shí)踐訓(xùn)練。從此意義上說(shuō)，畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種初級(jí)形式的科研文章，然而，它又區(qū)別于學(xué)年論文。因?yàn)閷W(xué)年論文是高等學(xué)校本科生在學(xué)習(xí)期間在老師指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫(xiě)的作業(yè)，目的在于鍛煉學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)思維方法寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文的能力，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打基礎(chǔ)。同時(shí)，本科畢業(yè)論文又有別于碩士論文和博士論文的要求，這是不同學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)論文要求的限定。但其整體結(jié)構(gòu)，必須嚴(yán)格按照緒論、本論、結(jié)論的邏輯思維方式，以事實(shí)為基礎(chǔ)，以嚴(yán)格的推理過(guò)程為依據(jù)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的論證，從而得出科學(xué)的結(jié)論。

第二條

畢業(yè)設(shè)計(jì)

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是特指本科工科生在畢業(yè)之前，在教師指導(dǎo)下，根據(jù)選題的客觀條件，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)力求用最佳方式予以實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)的思維過(guò)程及其書(shū)面表述。

就學(xué)生而言，其畢業(yè)設(shè)計(jì)，既是學(xué)習(xí)過(guò)程，又是科研實(shí)踐過(guò)程。其目的是訓(xùn)練、培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)面的廣度、理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度、綜合運(yùn)用知識(shí)、技能和文字表達(dá)能力，培養(yǎng)科學(xué)的工作作風(fēng)和創(chuàng)造精神。

畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)按照學(xué)術(shù)設(shè)計(jì)的基本框架、程序，依據(jù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)針對(duì)自己的選題從事硬件和軟件的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)。

第三條

畢業(yè)創(chuàng)作

本科畢業(yè)創(chuàng)作是特指本科藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)之前，在教師指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，利用視覺(jué)效果通過(guò)想象塑造具體生動(dòng)的形象來(lái)反映社會(huì)生活的初級(jí)作品。畢業(yè)創(chuàng)作既是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，又是實(shí)踐過(guò)程，其目的是培養(yǎng)、鍛煉和檢驗(yàn)其綜合運(yùn)用知識(shí)技術(shù)的能力，形象思維創(chuàng)造能力，藝術(shù)表現(xiàn)能力和獨(dú)立工作能力。作者應(yīng)該根據(jù)自己的選題，嚴(yán)格按照創(chuàng)作的特點(diǎn)和審美規(guī)則及其特殊規(guī)律創(chuàng)作作品。

第四條

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）基本特征和功能

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）目的是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析和解決問(wèn)題、創(chuàng)造能力。其基本特征表現(xiàn)為：科學(xué)研究性與教學(xué)實(shí)踐性的統(tǒng)一；學(xué)科規(guī)定性與時(shí)間限定的統(tǒng)一；專(zhuān)業(yè)知識(shí)限定與導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的統(tǒng)一。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的基本功能：具有檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的功能；具有檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量并決定其能否畢業(yè)和獲取學(xué)士學(xué)位資格的功能；具有直接或間接為社會(huì)服務(wù)的功能。

第二章

組織管理

第五條

目的和意義

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作的主要目的是使本科畢業(yè)生在畢業(yè)之前受到科學(xué)研究工作各環(huán)節(jié)的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)造能力以及從事論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）編撰的能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的最終檢驗(yàn)。因此，搞好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)21世紀(jì)所需要的合格大學(xué)畢業(yè)生，具有十分重要的意義。

第六條

任務(wù)和要求

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作的主要任務(wù)是保證實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的目的，即實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)。為此全校各有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理、目標(biāo)定位、措施得力，以保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作的順利完成。

第七條

管理機(jī)構(gòu)

為保證我校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作任務(wù)順利完成，必須建立相應(yīng)的校、院和教研室（系）三級(jí)組織管理機(jī)構(gòu)。

（一）成立河南大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）宏觀管理工作。主要成員由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教務(wù)處、學(xué)生處、科研處等有關(guān)部門(mén)、學(xué)院負(fù)責(zé)人員組成，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作，辦公室設(shè)在教務(wù)處。

（二）成立各學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本院學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作。成員由主管教學(xué)、科研的副院長(zhǎng)（副主任）、有關(guān)教研室（系）主任和教務(wù)員等人組成。下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作。

（三）成立本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)組。該組以與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）有關(guān)的教研室為單位，成立由教研室主任任組長(zhǎng)的2-4名指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）選題、文獻(xiàn)檢索、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、場(chǎng)所提供、撰寫(xiě)實(shí)施、畢業(yè)答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。

（四）根據(jù)工作需要可成立學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作監(jiān)督機(jī)構(gòu)，其任務(wù)主要是對(duì)全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作進(jìn)行檢查、督促和評(píng)估工作。

第八條

時(shí)間和經(jīng)費(fèi)

（一）時(shí)間

全校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）時(shí)間，原則上按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定進(jìn)行，具體時(shí)間由各院依據(jù)不同專(zhuān)業(yè)做出合理安排。但畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的選題工作必須在四年制本科的第七學(xué)期或五年制本科的第九學(xué)期結(jié)束前落實(shí)。各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）時(shí)間一般規(guī)定是：起止時(shí)間由各院結(jié)合本單位教學(xué)計(jì)劃實(shí)際具體安排，但必須保證畢業(yè)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）任務(wù)，不得影響畢業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定和畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)等學(xué)歷文憑的發(fā)放。

（二）經(jīng)費(fèi)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作所需經(jīng)費(fèi)，原則上由三方面提供。

1．學(xué)校劃撥。由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)各單位參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）學(xué)生人數(shù)、課題性質(zhì)及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）特點(diǎn)等情況一次性撥發(fā)給學(xué)生所在學(xué)院，由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)確定經(jīng)費(fèi)使用方案。經(jīng)費(fèi)使用單位應(yīng)嚴(yán)格控制，不得他用。

2．學(xué)院籌措。學(xué)校提倡畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）與科研項(xiàng)目密切結(jié)合?？蒲袕慕?jīng)費(fèi)上適當(dāng)支持畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作），畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）從人力上適當(dāng)支持科研，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)雙邊受益。

3．學(xué)校同時(shí)提倡畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）與社會(huì)企事業(yè)單位結(jié)合，逐步建立必要的教學(xué)科研基地，走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路。同時(shí)根據(jù)選題情況，也可與生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查結(jié)合，多方面籌措經(jīng)費(fèi)。

第九條

作者和導(dǎo)師

（一）作者的資格與任務(wù)

1．作者資格。申請(qǐng)撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的作者，必須是我校全日制在校本科學(xué)生，并已修完本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程且成績(jī)合格。若有特殊情況者，須由各院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)經(jīng)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)后，到教務(wù)處登記備案。

2．作者任務(wù)。作者的基本任務(wù)：（1）擬定選題方案，按時(shí)落實(shí)選題；選題后，應(yīng)積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師聯(lián)系，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，認(rèn)真完成指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)，及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)；（2）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、外文翻譯、調(diào)查總結(jié)、實(shí)驗(yàn)研究和論文撰寫(xiě)等過(guò)程，并按時(shí)交出規(guī)范的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）成品；（3）撰寫(xiě)論文要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，杜絕弄虛作假和抄襲，如有抄襲行為，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，以零分記，并將嚴(yán)肅處理；（4）作好充分準(zhǔn)備，必須按指定的時(shí)間和地點(diǎn)參加畢業(yè)論文答辯；（5）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按規(guī)定的時(shí)間將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）及有關(guān)資料按統(tǒng)一的裝訂要求完整地交作者所在院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室存檔。

（二）導(dǎo)師的資格與職責(zé)

1．導(dǎo)師資格。指導(dǎo)教師應(yīng)具有實(shí)際設(shè)計(jì)、研究工作經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實(shí)并具有指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的能力，獲得中級(jí)以上技術(shù)職稱或獲碩士、博士學(xué)位者，方可獲準(zhǔn)擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的導(dǎo)師資格。導(dǎo)師一經(jīng)確定，不宜隨意更換。如有學(xué)生要在校外做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作），在事先提出申請(qǐng)，由學(xué)院批準(zhǔn)，可采用合作指導(dǎo)的形式聘請(qǐng)合作單位中級(jí)職稱以上的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，但應(yīng)由本專(zhuān)業(yè)講師以上的教師負(fù)責(zé)，掌握進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題。

2．導(dǎo)師職責(zé)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的導(dǎo)師，要為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)格要求學(xué)生，重視學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及設(shè)計(jì)思想和基本科學(xué)研究方法的指導(dǎo)，注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性。并應(yīng)履行如下職責(zé)：

（1）指導(dǎo)學(xué)生選題，并指導(dǎo)學(xué)生擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）計(jì)劃書(shū)，確保課題的準(zhǔn)確性，把握好難易度；（2）學(xué)習(xí)和掌握學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)手冊(cè)的相關(guān)文件；（3）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）并認(rèn)真批閱；（4）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)行過(guò)程中及時(shí)與作者見(jiàn)面，了解其論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)度情況，指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題；（5）定期答疑、檢查審閱學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的進(jìn)度，主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流討論、答疑和指導(dǎo)；（6）畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）結(jié)束階段，按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)手冊(cè)規(guī)定的要求，審查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的全部材料，協(xié)助答辯小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并如實(shí)地評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)，客觀公正地對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)；（7）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備工作，并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、實(shí)際工作能力、畢業(yè)論文質(zhì)量及應(yīng)用價(jià)值等方面寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)、建議和意見(jiàn)。禁止和杜絕學(xué)生自己撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、由指導(dǎo)教師簽名的不良現(xiàn)象。

第三章

選題

第十條

選題原則。恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）課題的前提。本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的選題要切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，要把一人一題作為選題工作的重要原則。如數(shù)人一題，應(yīng)保證每個(gè)學(xué)生必須各自獨(dú)立完成屬于自己任務(wù)范圍內(nèi)的工作。并應(yīng)遵循如下原則：

（一）文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）要有新穎性和一定的學(xué)術(shù)性，其選題原則上要反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題。

（二）理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）要有一定的學(xué)術(shù)水平。其選題原則應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

（三）選題內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性原則。選題內(nèi)容可選擇科研、生產(chǎn)或教育教學(xué)改革等領(lǐng)域有待解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

（四）選題大小的適宜性原則。所選題目可根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和每個(gè)作者的具體情況而定，題目既不宜過(guò)大，也不宜過(guò)小。

（五）選題難易適度的原則。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）必須根據(jù)必要性和可能性，選題既不過(guò)難，也不過(guò)易，做到難易適度。

第十一條

選題要求。選題應(yīng)達(dá)到以下基本要求：

（一）完成論題所需知識(shí)和技能應(yīng)在本科生所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，可略有突破。

（二）同一大課題下的小題目（論題）之間有明顯的界限，各小題目（論題）有明顯的技術(shù)指標(biāo)或觀點(diǎn)，體現(xiàn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)的作風(fēng)，與以前所做過(guò)的選題相比較不能雷同。

（三）對(duì)較大選題，可以取得階段性成果。

（四）選題要有足夠的工作量，但又必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠完成。

（五）選題可檢驗(yàn)學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)技能以及語(yǔ)言文字表達(dá)能力。

（六）應(yīng)能檢驗(yàn)學(xué)生的外語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

（七）各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）題目確定后，按統(tǒng)一格式，由學(xué)院匯總報(bào)教務(wù)處備案。題目一經(jīng)選定，中途不得隨意更改設(shè)計(jì)內(nèi)容，如因特殊原因確實(shí)需要改變時(shí)，需在畢業(yè)實(shí)習(xí)前報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后才能更改。更改后的情況需報(bào)教務(wù)處備案。

第十二條

選題來(lái)源

（一）學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的有探索和研究?jī)r(jià)值的理論、實(shí)踐問(wèn)題；

（二）導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目或工作任務(wù)的一部分；

（三）企事業(yè)單位求援、學(xué)校或?qū)W院予以承接的課題。

第十三條

選題審核。各學(xué)院確定擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）導(dǎo)師的人員，可根據(jù)選題原則和要求對(duì)學(xué)生的選題進(jìn)行審核并對(duì)選題是否合格簽字負(fù)責(zé)。選題導(dǎo)師所在學(xué)院的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抽查選題情況，并作記錄。

第十四條

選題落實(shí)。學(xué)生所在學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)小組指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并向?qū)W生公布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）選題目錄。學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況，制訂初步選題方案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生與導(dǎo)師以協(xié)商方式落實(shí)選題，如協(xié)商不一致者，由該學(xué)院有關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)組負(fù)責(zé)與導(dǎo)師和學(xué)生協(xié)商解決落實(shí)選題。

第四章

文獻(xiàn)檢索

第十五條

文獻(xiàn)檢索的方法與步驟

檢索方法：對(duì)于不同的選題有不同的檢索方法。如綜合性選題較注重查閱文獻(xiàn)的全面性；專(zhuān)題性選題研究又較注重查閱文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性，進(jìn)展速度要求快的項(xiàng)目則注重查閱文獻(xiàn)信息的及時(shí)性等。因此，為實(shí)現(xiàn)研究的預(yù)期目的，應(yīng)采用與選題要求相適應(yīng)的方法。

檢索步驟：分析研究選題，明確查閱需要的文獻(xiàn)；選擇檢索工具和檢索方法：確定檢索途徑和必要的檢索標(biāo)志；利用檢索工具，查尋文獻(xiàn)線索；查閱原始文獻(xiàn)，對(duì)認(rèn)為有用的資料復(fù)印或摘錄，并計(jì)劃新一輪檢索。

第十六條

文獻(xiàn)資料的篩選與利用

（一）文獻(xiàn)信息資料的篩選。文獻(xiàn)檢索的目的在于利用，為了更好地利用文獻(xiàn)信息資料必須對(duì)已獲取的文獻(xiàn)資料進(jìn)行篩選。

篩選的方法：首先，對(duì)已查到的文獻(xiàn)資料根據(jù)需要進(jìn)行分類(lèi)整理；其次，對(duì)文獻(xiàn)資料分析研究、消化吸收，做到去偽存真，去粗取精，再根據(jù)需要分類(lèi)編號(hào)，以便于使用為原則。

（二）文獻(xiàn)信息資料的利用。當(dāng)作者把自己研究的成果撰寫(xiě)成書(shū)面文字形式時(shí)，就應(yīng)當(dāng)把所引用的文獻(xiàn)資料加以標(biāo)注。通過(guò)注明引用文獻(xiàn)，作為論證自己研究結(jié)論的旁證；引用他人成果時(shí)，客觀地注明出處，既是對(duì)他人研究成果的承認(rèn)和尊重，又是科技工作者必備的職業(yè)道德品質(zhì)。

（三）注明引用文獻(xiàn)的方式。在行文中，引用文獻(xiàn)處使用括號(hào)如“（？）”或“[？]”說(shuō)明引用文獻(xiàn)的出處，這種方法稱為“文中注”；在行文中，只在引用處寫(xiě)一個(gè)腳注標(biāo)號(hào)，如“⑩”，而在本頁(yè)的最下方，以腳注方式依標(biāo)號(hào)順序注明文獻(xiàn)出處，這種方法稱為“頁(yè)下注”；在行文中，在引用處寫(xiě)一個(gè)標(biāo)號(hào)（一般按出現(xiàn)先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，將編號(hào)用[？]或（？）表示，放在某一字或符號(hào)的右上角），然后在全文之后專(zhuān)設(shè)“參考文獻(xiàn)”一項(xiàng)，按標(biāo)號(hào)順序逐個(gè)說(shuō)明文獻(xiàn)出處，這種方法稱為“文末注”科技文獻(xiàn)一般多用此種注明法。

（四）注明書(shū)寫(xiě)格式。專(zhuān)著的注明格式順序是：作者、書(shū)名、版本（出版社、出版時(shí)間）引用內(nèi)容所在頁(yè)碼。論文的注明格式順序是：作者、論文題目、刊物名稱、期號(hào)、論文所在刊物中頁(yè)碼。

第五章

撰寫(xiě)、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作

畢業(yè)論文的撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的完成是作者為實(shí)現(xiàn)其選題主要論點(diǎn)或技術(shù)指標(biāo)，對(duì)所取得的文獻(xiàn)資料加以分析、論證，從而得出結(jié)論的文字、圖形或表達(dá)形式的全過(guò)程。因此，作者運(yùn)用資料，應(yīng)反映作者對(duì)選題論點(diǎn)、技術(shù)指標(biāo)的理解，得出科學(xué)的結(jié)論。

第十七條

撰寫(xiě)及設(shè)計(jì)與創(chuàng)作程序

基本程序是：對(duì)選題進(jìn)行剖析→擬定實(shí)施方案（規(guī)劃步驟、預(yù)期成果及工作程序）→深入實(shí)際調(diào)研和搜集文獻(xiàn)資料→方案比較與抉擇→理論分析→實(shí)踐分析（工程或工藝設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究或數(shù)據(jù)分析處理、形象塑造）→技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析→論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的實(shí)施→中期檢查、修改→導(dǎo)師審查→再次改稿定稿→謄清、微機(jī)打印（或制成軟盤(pán)）→裝訂成冊(cè)。

畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)應(yīng)有明確規(guī)定，原則上文科應(yīng)不低于5000字，理工科應(yīng)不低于3000字，各學(xué)院根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)可作具體規(guī)定。主要包括如下內(nèi)容：

（一）題目（Topic）：要求作者用最恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)逼真地反映論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的特定內(nèi)容及所研究的范圍和深度，使人一目了然。

（二）摘要（Abstract）：要求作者用200個(gè)左右的中文字和有與之相應(yīng)的外文簡(jiǎn)要說(shuō)明，具體包括：作品（論文、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的意義；完成了哪些工作；獲得了什么結(jié)論；有何獨(dú)到見(jiàn)解；所得結(jié)論、方法的理論水平和技術(shù)水平或應(yīng)用前景。

（三）關(guān)鍵詞（Keywords）：要求作者從作品標(biāo)題中挑選出最能表達(dá)該作品中心內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

（四）正文（Mainbody）：要求作者在該部分真實(shí)、客觀、全面地反映自己的論點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容，具體展現(xiàn)創(chuàng)造性成果或新的研究成果。做到論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)，層次分明，詳略得當(dāng)。

（五）結(jié)論（Conclusion）：要求作者經(jīng)過(guò)分析判斷、歸納綜合，得出正確的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)作為結(jié)論，結(jié)論必須準(zhǔn)確、完整。

（六）參考文獻(xiàn)（Reference）：要求作者將作品中參考引用過(guò)的主要文獻(xiàn)依次列出，以示對(duì)文獻(xiàn)作者的尊重，同時(shí)也便于讀者明晰作品中的觀點(diǎn)、成果及其與前人工作的界限。

第六章

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）答辯

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）答辯，是審查論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的一種必要形式。畢業(yè)答辯分學(xué)院級(jí)答辯和校級(jí)答辯兩個(gè)層次，院級(jí)答辯原則上每屆畢業(yè)生都要進(jìn)行，校級(jí)答辯進(jìn)行與否，由校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)每年的具體情況而定。

第十八條

校級(jí)答辯

由學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作辦公室（教務(wù)處）負(fù)責(zé)聘請(qǐng)有關(guān)人員組成若干個(gè)答辯委員會(huì)，各設(shè)立主任一人，由各個(gè)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)確定參加校級(jí)畢業(yè)答辯的學(xué)生名單。校級(jí)畢業(yè)答辯可按下述程序組織：

（一）學(xué)院指導(dǎo)教師根據(jù)規(guī)定的比例并將參加校級(jí)畢業(yè)論文答辯的學(xué)生名單報(bào)教務(wù)員，教務(wù)員匯總后再報(bào)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)組所屬的各個(gè)答辯委員會(huì)。

（二）校級(jí)畢業(yè)答辯的前3天由答辯委員會(huì)公布參加校級(jí)畢業(yè)答辯學(xué)生名單，各學(xué)院負(fù)責(zé)以書(shū)面形式通知到學(xué)生本人。

（三）教務(wù)員按學(xué)校要求的時(shí)間、程序負(fù)責(zé)將學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）報(bào)送至答辯委員會(huì)，且必須有導(dǎo)師評(píng)定的成績(jī)和評(píng)閱教師評(píng)定的成績(jī)，有上機(jī)內(nèi)容的必須提交軟盤(pán)及簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（四）學(xué)生對(duì)答辯應(yīng)充分準(zhǔn)備，報(bào)告和答辯時(shí)應(yīng)作到舉止端莊，衣飾整潔，語(yǔ)言表達(dá)清楚。

（五）學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）辦公室負(fù)責(zé)組織校畢業(yè)答辯工作會(huì)議，總結(jié)本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作及管理情況，以利于不斷總結(jié)提高。

第十九條

院級(jí)答辯

院畢業(yè)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)完成本院本科畢業(yè)文化教育文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的答辯工作。各院參照校級(jí)畢業(yè)答辯的模式，成立相應(yīng)的院級(jí)畢業(yè)答辯委員會(huì)，主任和成員由各院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

導(dǎo)師不得以畢業(yè)答辯小組成員的身份，參加對(duì)自己指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)答辯。第二十條

答辯程序

（一）學(xué)生攜帶需要材料準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)；

（二）會(huì)議組織者先簡(jiǎn)要介紹論文答辯委員會(huì)人員組成情況；

（三）學(xué)生向畢業(yè)答辯委員會(huì)如實(shí)地報(bào)告題目名稱、主要論點(diǎn)或技術(shù)指標(biāo)、前人工作基礎(chǔ)、撰寫(xiě)過(guò)程、重要結(jié)論、理論價(jià)值或關(guān)鍵技術(shù)價(jià)值、本作品不足及其可能完善的方向、方法等。時(shí)間一般不超過(guò)15分鐘。

（四）答辯委員會(huì)成員對(duì)作品中有關(guān)問(wèn)題質(zhì)疑，主要針對(duì)如下幾個(gè)方面： 1．作品中的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、疑點(diǎn)；

2．選題所涉及的基本理論、基本技能、基本知識(shí)； 3．階段性成果的價(jià)值；

4．與選題內(nèi)容相關(guān)的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)；

5．本作品的不足及進(jìn)一步完善的方向、方法。

質(zhì)疑的時(shí)間在5-10分鐘之間。質(zhì)疑時(shí)不回答，質(zhì)疑后休息10分鐘，讓學(xué)生稍做準(zhǔn)備，以利于回答質(zhì)疑。在答疑時(shí)，專(zhuān)家仍可質(zhì)疑，學(xué)生須當(dāng)場(chǎng)回答。

第二十一條

答辯成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）答辯委員會(huì)成員以無(wú)記名投票方式表決通過(guò)，通過(guò)與否以少數(shù)服從多數(shù)而定。然后再在評(píng)分表上填分。

（二）答辯委員會(huì)成員在答辯之后，直接在畢業(yè)答辯評(píng)分表上打分，最后取統(tǒng)計(jì)平均分。采取何種方式，由答辯委員會(huì)主任決定。

（三）答辯委員會(huì)經(jīng)過(guò)集體討論對(duì)作品閱評(píng)分和畢業(yè)答辯成績(jī)分有權(quán)調(diào)整。

（四）根據(jù)答辯水平填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）綜合評(píng)定表和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）成績(jī)表（詳見(jiàn)綜合評(píng)定表及成績(jī)表）。

第七章

成績(jī)?cè)u(píng)定

第二十二條

評(píng)分方法

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的成績(jī)?cè)u(píng)定，通常使用百分制和四級(jí)分制兩種計(jì)分法。四級(jí)分制計(jì)分法一般是優(yōu)秀、良好、中等、不及格四種。百分制和四級(jí)分制可以互換，其方法是：

優(yōu)秀：100～90； 良好：89～76； 中等：75～60； 不及格：59～0。

（二）結(jié)構(gòu)分。通過(guò)采用三種分?jǐn)?shù)的綜合分?jǐn)?shù)組成，即： 1．導(dǎo)師評(píng)定過(guò)程分； 2．閱評(píng)教師評(píng)定分； 3．答辯委員的評(píng)分。第二十三條 評(píng)分要求

導(dǎo)師、閱評(píng)人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）評(píng)分要做到：

（一）實(shí)事求是，不要從印象出發(fā)，更不得以個(gè)人的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的成績(jī)依據(jù)。

（二）對(duì)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)在評(píng)分時(shí)應(yīng)有所體現(xiàn)。

（三）在評(píng)分時(shí)既要注重學(xué)生的作品，又要考慮學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)行過(guò)程中的表現(xiàn)。

第二十四條

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu)秀。按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，立論正確，計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)或塑造形象準(zhǔn)確，結(jié)論合理；獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）有一定獨(dú)到之處，水平較高，文字材料條理清楚，論述充分，符合科研、技術(shù)創(chuàng)作用語(yǔ)要求，格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的作品要形象鮮明。答辯時(shí)，思路清晰、論點(diǎn)正確，回答問(wèn)題基本概念清楚，對(duì)重要問(wèn)題回答正確、深入，優(yōu)秀率控制在20%以內(nèi)。

（二）良好。按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；立論正確，計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)或塑造形象正確，結(jié)論合理；有一定的獨(dú)立工作能力，科學(xué)作風(fēng)好；論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）有一定的水平。文字材料條理清楚，論證正確，基本符合科研、技術(shù)創(chuàng)作用語(yǔ)要求。書(shū)寫(xiě)工整。設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的作品具有一定的視覺(jué)效果。答辯時(shí)，思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能正確回答主要問(wèn)題。

（三）中等。按期完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足；立論正確，計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)或塑造形象基本正確，有一定的獨(dú)立工作能力；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）水平一般。文字材料通順，但論述有個(gè)別錯(cuò)誤或表達(dá)不清楚，書(shū)寫(xiě)不夠工整。設(shè)計(jì)圖紙或形象尚可，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。答辯時(shí)，對(duì)主要問(wèn)題的回答基本正確，但分析不夠深入。

（四）不及格。任務(wù)書(shū)規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成，或基本概念和基本技能未掌握。在運(yùn)用理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則錯(cuò)誤；在方案論證、分析、實(shí)驗(yàn)或塑造形象等工作中表現(xiàn)為獨(dú)立工作能力差，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）未達(dá)到最低要求。文字材料不通順，書(shū)寫(xiě)潦草，質(zhì)量相當(dāng)差，圖紙或創(chuàng)作形象不全，或有原則性錯(cuò)誤。答辯時(shí)，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的主要內(nèi)容閱述不清，基本概念糊涂，對(duì)主要問(wèn)題回答的錯(cuò)誤或回答不出。

第八章

過(guò)程管理

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的過(guò)程管理就是對(duì)其全過(guò)程的組織檢查與督促。目的在于保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作能依照一定的程序?qū)嵤?。過(guò)程管理的主要環(huán)節(jié)是：任務(wù)的確定與下達(dá)、導(dǎo)師的確定、落實(shí)選題、前期準(zhǔn)備、具體實(shí)施、成績(jī)?cè)u(píng)定。

第二十五條

初期檢查。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作正式進(jìn)行2周之后，各學(xué)院自查的主要內(nèi)容是：選題名稱、類(lèi)別、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）地點(diǎn)、導(dǎo)師等情況；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）實(shí)施計(jì)劃；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)展情況；預(yù)期困難及解決途徑。檢查的基本方法：采取直接讓學(xué)生回答問(wèn)題及檢查相關(guān)資料的方式，如有不合格者，立即提出解決問(wèn)題的建議并采取得力措施。

第二十六條

中期檢查。在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作時(shí)間進(jìn)行一半時(shí)，各學(xué)院普查，主要檢查內(nèi)容：有無(wú)改變選題情況；有無(wú)更改導(dǎo)師情況；有無(wú)選題工作量過(guò)大或不足的情況；進(jìn)度是否與實(shí)施計(jì)劃一致；與導(dǎo)師科研項(xiàng)目結(jié)合的題目還要檢查其所做的工作能否達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）要求。

對(duì)如期完成選題有困難者提出解決方案。如檢查中發(fā)現(xiàn)特殊情況，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)單位和人員通報(bào)，以便采取措施盡快解決。

第二十七條

末期檢查。末期檢查主要檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的完成及成績(jī)?cè)u(píng)定情況，以及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）成績(jī)的登錄、報(bào)送、建檔保管等環(huán)節(jié)。

第九章

檔案管理

第二十八條

作品裝訂。作者必須按要求將作品整理裝訂成冊(cè)，裝訂順序如下：

（一）封面：編號(hào)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）題目、作者姓名、作者學(xué)號(hào)、作者所在學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、導(dǎo)師姓名職稱、論文完成時(shí)間。

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）任務(wù)書(shū)。

（三）中期檢查表。

（四）綜合評(píng)定表

（一）（五）綜合評(píng)定表

（二）（六）正文。

（七）參考文獻(xiàn)。

（八）封底。

第二十九條

檔案保管

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）選題實(shí)施情況統(tǒng)計(jì)表，由教務(wù)員在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作進(jìn)行兩周內(nèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)生選題情況并建檔。

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）作品裝訂本及相關(guān)軟盤(pán)一律在學(xué)生離校一周之前交作者所在學(xué)院存檔，學(xué)校將隨時(shí)抽查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）檔案管理情況。凡未按規(guī)定上交者，不發(fā)給畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）選題完成情況統(tǒng)計(jì)表，由教務(wù)員在每年11月份以前一式二份填表，交學(xué)校檔案室一份存檔。留學(xué)院一份存檔。

第十章 附則

第三十條

本意見(jiàn)自發(fā)布之日起執(zhí)行。第三十一條

本意見(jiàn)由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文要求

湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文格式要求

論文應(yīng)使用A4紙打印，上下頁(yè)邊距均設(shè)置為2.25cm，左右頁(yè)邊距均設(shè)置為1.9cm，頁(yè)眉頁(yè)腳均設(shè)置為1.35cm.1.論文題目居中，使用黑體小二號(hào)字，題目不超過(guò)25個(gè)漢字。

2.摘要要精練，應(yīng)是一篇獨(dú)立、完整的短文，不超過(guò)300字。

“摘要”二字使用黑體五號(hào)字，摘要內(nèi)容使用宋體五號(hào)字。

3.關(guān)鍵詞一般列3~5個(gè)。

“關(guān)鍵詞”三字使用黑體五號(hào)字，其內(nèi)容使用宋體五號(hào)字。

4.目錄應(yīng)獨(dú)立成頁(yè)，包括各級(jí)標(biāo)題與頁(yè)碼。

“目錄”二字居中，使用黑體三號(hào)字，各級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊使用宋體五號(hào)字。

5.正文一般包括“前言、主體、結(jié)論”三部分，不少于8千字，不超過(guò)2萬(wàn)字。前言可書(shū)寫(xiě)選題目的、背景、意義、現(xiàn)狀分析；正文應(yīng)有明確觀點(diǎn)；結(jié)論應(yīng)歸納。

前言，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，使用宋體小四號(hào)字；

一級(jí)標(biāo)題（1），段前分頁(yè)，居中使用黑體三號(hào)字；

二級(jí)標(biāo)題（1.1），左對(duì)齊，使用黑體小三號(hào)字；

三級(jí)標(biāo)題（1.1.1），左對(duì)齊，使用黑體四號(hào)字；

四級(jí)標(biāo)題（1.），首行縮進(jìn)2個(gè)字符，使用黑體小四號(hào)字；

正文內(nèi)容及結(jié)論內(nèi)容，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，使用宋體小四號(hào)字。

6.致謝（可有可無(wú)）

“致謝”二字居中，段前分頁(yè)，使用黑體三號(hào)字，其內(nèi)容首行縮進(jìn)2個(gè)字符，使用宋體小四號(hào)字。

7.參考文獻(xiàn)，四字居中，段前分頁(yè)，使用黑體三號(hào)字，其內(nèi)容使用宋體五號(hào)字。順序?yàn)椋海?）學(xué)術(shù)刊物文獻(xiàn)類(lèi)。作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名.年，卷（期）：引用部分起止頁(yè)碼（2）著作圖書(shū)文獻(xiàn)類(lèi)。作者.書(shū)名.版次.出版者，出版年：引用部分起止頁(yè)碼（3）引用網(wǎng)上文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)錄入網(wǎng)址。

8.附錄，包括流程圖、公式推導(dǎo)、圖紙等。

“附錄”二字居中，段前分頁(yè)，使用黑體三號(hào)字，其內(nèi)容首行縮進(jìn)2個(gè)字符，使用宋體五號(hào)字。

第四篇：云南大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文要求

云南大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)定

（二OO八年四月八日修訂）

云大教[2008] 17號(hào)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)；是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、理論和技能，獨(dú)立分析、解決問(wèn)題能力的檢驗(yàn)；也是訓(xùn)練學(xué)生撰寫(xiě)規(guī)范學(xué)術(shù)論文、培養(yǎng)學(xué)生科研能力的有效途徑。同時(shí)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為進(jìn)一步規(guī)范我校本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作各環(huán)節(jié)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與拓展所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、嚴(yán)謹(jǐn)求真、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。

3、培養(yǎng)使學(xué)生掌握社會(huì)調(diào)查、資料收集、信息處理等方面的基本方法，提高寫(xiě)作和設(shè)計(jì)的能力。

4、使學(xué)生受到科學(xué)研究方法和設(shè)計(jì)方法的初步訓(xùn)練。

二、選題原則

1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目必須符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)研究方向，具有學(xué)術(shù)性或應(yīng)用性，每年進(jìn)行必要的更新。

2、盡量選擇與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、科研緊密相關(guān)的題目，鼓勵(lì)與科研院所、企業(yè)及其他社會(huì)各行業(yè)進(jìn)行多種形式的合作，把實(shí)際問(wèn)題作為 1 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題。

3、題目由系或教研室組織教師擬定，經(jīng)集體討論，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向?qū)W生公布，由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣選擇；也可由學(xué)生自擬，指導(dǎo)教師審定認(rèn)可。

4、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題原則上一人一題。需由幾名學(xué)生共同完成的課題，必須明確規(guī)定每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，使每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練。

5、教師在確定具體題目時(shí)還應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面：

(1)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的難度和份量要適當(dāng)，符合學(xué)生的實(shí)際能力，使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)努力能夠完成。

(2)與現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備條件相適應(yīng)，能充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室的功能，培養(yǎng)學(xué)生借助實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行研究和實(shí)踐的能力。

(3)題目類(lèi)型盡量做到多樣化。

6、題目選定后，各學(xué)院要將課題目錄、學(xué)生選題表等材料報(bào)教務(wù)處備案。

三、指導(dǎo)教師資格及職責(zé)

1、指導(dǎo)教師資格

(1)具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱。(2)具有較強(qiáng)的科研能力。(3)具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)

(1)指導(dǎo)學(xué)生選題、收集資料（含社會(huì)調(diào)查）、擬定論文（設(shè)計(jì)）提綱、制定工作計(jì)劃和進(jìn)度表，做好開(kāi)題報(bào)告。

(2)指導(dǎo)學(xué)生按照《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范》撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和修改論文（設(shè)計(jì)），檢查進(jìn)度（指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)撰寫(xiě)進(jìn)度記錄表不少于三次），解答問(wèn)題。

(3)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、能力水平、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量寫(xiě)出具體客觀的評(píng)語(yǔ)、評(píng)定成績(jī)。

(4)參與畢業(yè)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。

(5)每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不得超過(guò)8人，因特殊情況超過(guò)8人的須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

四、撰寫(xiě)要求

1、充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）對(duì)培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)的重要性，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度開(kāi)展工作，力爭(zhēng)高水平完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。

2、在選定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目后，認(rèn)真按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)中規(guī)定的任務(wù)、要求，制定工作計(jì)劃和進(jìn)度表，完成開(kāi)題報(bào)告，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃和進(jìn)度表，保證按期完成論文（設(shè)計(jì)）工作。

4、定期或不定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)展情況，虛心接受教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，完整記錄畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)展情況。

5、獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），勇于追求真理，大膽探索和創(chuàng)新。嚴(yán)禁抄襲、剽竊或請(qǐng)人代筆，對(duì)本人論文（設(shè)計(jì)）的真實(shí)性和質(zhì)量負(fù)責(zé)。有抄襲、剽竊或請(qǐng)人代筆等情況的，論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)按不合格計(jì)，并視同考試作弊處理。

6、論文的書(shū)寫(xiě)要字體工整，字跡清楚，格式規(guī)范。

7、在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)期間，須遵守學(xué)校的規(guī)章制度和合作單位的勞動(dòng)紀(jì)律，不允許不假外出，特殊情況須由本人提出書(shū)面申請(qǐng)，指導(dǎo)教師簽字，學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。凡缺勤累計(jì)超過(guò)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總時(shí)間1／3者，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)按不及格處理。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定及答辯

1、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)。評(píng)語(yǔ)內(nèi)容主要包括：學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的情況是否符合任務(wù)書(shū)的要求；運(yùn)用基本理論、基本知識(shí)和基本技能的情況；獨(dú)立工作能力及工作態(tài)度；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的水平和價(jià)值等。

2、成績(jī)?cè)u(píng)定。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）按百分制評(píng)定成績(jī)，90分及以上為優(yōu)秀，80—89分為良好，70—79分為中等，60—69分為及格，60分以下為不及格。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)分占60％，答辯成績(jī)占40％。個(gè)別專(zhuān)業(yè)因特殊情況要調(diào)整比例須報(bào)教務(wù)處備案。

3、答辯工作。

(1)組織。各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)工作小組組織和實(shí)施答辯工作。由系組成若干畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組，具體負(fù)責(zé)和主持答辯。答辯需按規(guī)定程序嚴(yán)肅認(rèn)真進(jìn)行，提問(wèn)范圍應(yīng)是與題目密切相關(guān)的內(nèi)容和問(wèn)題，同時(shí)須做好答辯記錄。

(2)答辯。各答辯小組從文本內(nèi)容，學(xué)生對(duì)論文（設(shè)計(jì)）的講解和回答問(wèn)題的情況，給出答辯成績(jī)。最后，根據(jù)導(dǎo)師評(píng)分和答辯得分，折算出最終得分。

評(píng)為優(yōu)秀的論文（設(shè)計(jì)）一般不超過(guò)畢業(yè)學(xué)生人數(shù)的15％，成績(jī)報(bào)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

(3)核審。學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)經(jīng)系主任審核簽字后報(bào)學(xué)院審批通過(guò)，成績(jī)登錄后報(bào)教務(wù)處備案。

六、歸檔

1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯結(jié)束后，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）原件、附件由學(xué)院統(tǒng)一保存。

2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）保存期限一般為五年，校極優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）永久保存。

3、各學(xué)院要健全借閱制度，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管和借閱。

七、組織管理

1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作在分管校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院、系（教研室）分級(jí)負(fù)責(zé)完成。

2、教務(wù)處負(fù)責(zé)全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的整體組織管理工作，制定管理制度，建立管理規(guī)范；指導(dǎo)和參與各學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的初期、中期和終期檢查，掌握各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作情況；負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查；做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)，組織經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)選校優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），編印優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)汁）匯編。

3、各學(xué)院要成立院級(jí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由分管教學(xué)的院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）負(fù)責(zé)人組成。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，包括：布置畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作動(dòng)員；組織審定全院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目；檢查各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)展情況，特別要做好題目審查、開(kāi)題、中期、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定的檢查；審定全院學(xué) 5 生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，并向?qū)W生公布；評(píng)選本院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)。

4、各系要成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)小組，成員由3—5人組成。職責(zé)是：按照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)要求，組織擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，并于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正式開(kāi)始前兩周完成審題工作；做好開(kāi)題、中期檢查，及時(shí)研究和處理工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題；檢查指導(dǎo)教師的工作情況；組織答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作；做好優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選工作；進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)。

八、質(zhì)量監(jiān)控

1、教務(wù)處主要負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的檢查與監(jiān)控，切實(shí)提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量。

2、按照重點(diǎn)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，學(xué)院自查與學(xué)校評(píng)估相結(jié)合的方式開(kāi)展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量監(jiān)控工作。各學(xué)院要加強(qiáng)過(guò)程管理，定期開(kāi)展自查工作；教務(wù)處組織專(zhuān)家做好定期檢查，隨機(jī)抽查和每學(xué)年的定期評(píng)估工作，并公布評(píng)估結(jié)果。

3、初期、中期和終期檢查的主要內(nèi)容為：(1)初期檢查

在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)始前兩周進(jìn)行，主要檢查內(nèi)容為： ①指導(dǎo)教師資格及每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)； ②選題及學(xué)院審題的情況； ③工作計(jì)劃安排及落實(shí)情況； ④預(yù)期困難及解決辦法。(2)中期檢查

①學(xué)生與指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的任務(wù)執(zhí)行及指導(dǎo)情況，重點(diǎn)是進(jìn)度、質(zhì)量；

②有無(wú)更換指導(dǎo)教師及改變論文（設(shè)計(jì)）題目及內(nèi)容情況；有無(wú)工作量太大或不足，工作進(jìn)展是否有滯后的情況；目前工作中存在的問(wèn)題及采取的措施。

(3)終期檢查

①指導(dǎo)教師的審閱及評(píng)語(yǔ)； ②答辯組織、落實(shí)情況；

③畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量及成績(jī)?cè)u(píng)定； ④畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）歸檔工作。

九、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選

1、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是指質(zhì)量高，具有創(chuàng)新性的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）每年評(píng)選一次，由系提出推薦名單，學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)審，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。推薦比例為各專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的3％。

2、教務(wù)處編印出版《云南大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選編》。

十、各學(xué)院可根據(jù)本規(guī)定的要求，結(jié)合學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定實(shí)施細(xì)則，報(bào)教務(wù)處備案。

十一、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附件：

1、云南大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告書(shū)及有關(guān)表格

2、云南大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范

云南大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范

為了保證我校本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，依據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本規(guī)范。

一、論文印裝

1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）統(tǒng)一用A4紙打印，頁(yè)邊距一律為：上、下2.5cm，左3 cm，右2 cm，行間距取多倍行距（設(shè)置值為1.25）；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）。

2、字體要求：論文（設(shè)計(jì)）所用字體要求為宋體。

3、字號(hào)要求：大標(biāo)題用宋體三號(hào)加粗，第一層次題序和標(biāo)題用小三號(hào)宋體加粗；第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)宋體加粗；第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同；摘要、關(guān)鍵詞及參考文獻(xiàn)用宋體小五號(hào)；正文用小四號(hào)宋體。

二、論文結(jié)構(gòu)及要求

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）由以下部分組成：

A．封面；B．目錄；C．中文摘要；D．英文摘要；E．正文；F．致謝；G．參考文獻(xiàn)；H．附錄；I．有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時(shí)單獨(dú)裝訂)；J．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告書(shū)等附件。

1、封面

封面由學(xué)校統(tǒng)一印制。論文（設(shè)計(jì)）題目要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，一般不超過(guò)20個(gè)字，可分為兩行。

2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告書(shū)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告書(shū)由學(xué)校統(tǒng)一印制。內(nèi)容包括研究（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容，研究的方法及預(yù)期目標(biāo)，課題進(jìn)度計(jì)劃，完成課題所需條件及落實(shí)措施，參考文獻(xiàn)資料，指導(dǎo)教師意見(jiàn)，學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)等。

3、中英文摘要（中文在前，英文在后）及關(guān)鍵詞

摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要概述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息、創(chuàng)新點(diǎn)和結(jié)論，不含圖表，不加注釋?zhuān)哂歇?dú)立性和完整性。中文摘要一般為400 字左右，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容完全相同。

關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞，盡量從《漢語(yǔ)主題詞表》中選用。關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè)，按詞條外延層次（學(xué)科目錄分類(lèi)），由高至低順序排列。

關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。

4、目錄

目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。

5、正文

論文（設(shè)計(jì)）正文部分包括：緒論（或前言、序言）、論文（設(shè)計(jì)）主體及結(jié)論。

緒論主要綜合評(píng)述前人已有研究成果，說(shuō)明論文（設(shè)計(jì)）的選題目的和意義，綜述國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)以及論文（設(shè)計(jì)）所研究的內(nèi)容。

論文（設(shè)計(jì)）主體是論文（設(shè)計(jì)）的主要組成部分。要求結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，文字簡(jiǎn)練，材料翔實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密，重 9 點(diǎn)突出。

結(jié)論（或結(jié)束語(yǔ)）作為單獨(dú)一章排列，但標(biāo)題前不加“第XXX章”字樣。結(jié)論是整個(gè)論文（設(shè)計(jì)）的總結(jié)，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，一般不超過(guò)兩頁(yè)。

6、致謝

對(duì)導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡(jiǎn)潔、實(shí)事求是。

7、主要參考文獻(xiàn)

為了反映論文的科學(xué)依據(jù)，反映作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度，同時(shí)向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)。只列出作者親自閱讀過(guò)的，最重要的且發(fā)表在公開(kāi)出版物上的文獻(xiàn)或網(wǎng)上下載的資料。論文中被引用的參考文獻(xiàn)序號(hào)置于所引用部分的右上角。參考文獻(xiàn)表上的著作按論文中引用順序排列，著作按如下格式著錄：序號(hào)、著作者、書(shū)名、出版地、出版社、出版日期順序列出。

三、其他要求

1、文字

論文（設(shè)計(jì)）中漢字應(yīng)采用《簡(jiǎn)化漢字總表》規(guī)定的簡(jiǎn)化字，并嚴(yán)格執(zhí)行漢字的規(guī)范。所有文字字面清晰，不得涂改。

2、表格

論文（設(shè)計(jì)）的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨(dú)編序，采用哪種方式應(yīng)和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔。

表格中各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊，相 10

鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時(shí)，不能用“同上”、“同左”和其他類(lèi)似用詞，應(yīng)逐一重新標(biāo)注。表序和表題置于表格上方中間位置，無(wú)表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文（設(shè)計(jì)）位置應(yīng)一致）。

3、圖

插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序，也可以逐章單獨(dú)編序，采用哪種方式應(yīng)與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。僅有一圖時(shí)，在圖題前加“附圖”字樣。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的插圖以及圖中文字符號(hào)應(yīng)打印，無(wú)法打印時(shí)一律用鋼筆繪制和標(biāo)出。

由若干個(gè)分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,??標(biāo)出。圖序和圖題置于圖下方中間位置。

4、公式

論文（設(shè)計(jì)）中重要的或者后文中須重新提及的公式應(yīng)注序號(hào)并加圓括號(hào)，序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編序或逐章編序，序號(hào)排在版面右側(cè)。公式與序號(hào)之間不加虛線。

5、數(shù)字用法

公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)間和各種計(jì)數(shù)、計(jì)量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡(jiǎn)寫(xiě)，如1999年不能寫(xiě)成99年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫(xiě)出，如：0.50:2.00不能寫(xiě)作0.5:2。

6、軟件

軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔式附在論文（設(shè)計(jì)）后面，不附在論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)。

7、計(jì)量單位的定義和使用方法按國(guó)家計(jì)量局規(guī)定執(zhí)行。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）裝訂順序

1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面

2、目錄

3、中文摘要、關(guān)鍵詞

4、英文摘要、關(guān)鍵詞

5、正文

6、附錄

7、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告等附件

8、封底

五、裝袋要求

資料袋一律采用教務(wù)處印制“云南大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料袋”。

第五篇：河南大學(xué)本科畢業(yè)論文模版

河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)生論文寫(xiě)作規(guī)范

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一、寫(xiě)作格式

1.封面：（封面格式以教務(wù)處規(guī)定為準(zhǔn)）編 號(hào)：

河南大學(xué)

屆本科畢業(yè)論文

英文題目：（小二號(hào)字、英文字體）中文題目：（三號(hào)字、宋體）論文作者姓名：（以下小四楷體）作者學(xué)號(hào)： 所在學(xué)院： 所學(xué)專(zhuān)業(yè)：

導(dǎo)師姓名、職稱：

論文完成日期：

2.扉頁(yè)：（內(nèi)封面）

論文題目：英文題目:（小二號(hào)字、英文字體）中文題目:（三號(hào)字、宋體）學(xué)生姓名： 學(xué)院名稱：

論文完成時(shí)間：

3.致謝：要單獨(dú)成頁(yè)，不得少于100字/詞，要說(shuō)明在論文寫(xiě)作過(guò)程中需要感謝的人和理由。

4.摘要與目錄

英文摘要、關(guān)鍵詞：[Abstract] [Key Words](小四號(hào)字，用小寫(xiě)羅馬數(shù)字標(biāo)注頁(yè)碼，居中)中文摘要、關(guān)鍵詞：[摘要] [關(guān)鍵詞](3到5個(gè)術(shù)語(yǔ)，小四號(hào)楷體，用小寫(xiě)羅馬數(shù)字標(biāo)注頁(yè)碼，居中)（英文和中文摘要字?jǐn)?shù)分別在100字至300字左右，摘要和關(guān)鍵詞要上下分開(kāi)寫(xiě)，摘要和關(guān)鍵詞要放入中括號(hào)，并與中括號(hào)一起使用黑體），“摘要（abstract）”用小三號(hào)字體加粗，英文和中文摘要分開(kāi)單獨(dú)成頁(yè)。目錄（小三號(hào)字加粗）：分一、二、三等級(jí)標(biāo)題撰寫(xiě)，均小四號(hào)字，1.5倍行距，標(biāo)題應(yīng)與正文一致(用小寫(xiě)羅馬數(shù)字標(biāo)注頁(yè)碼，居中)

5.正文：

a)正文是畢業(yè)論文的主體部分，按照下面第二部分“打印和裝訂”要求，正文部分10頁(yè)左右，5000字左右。b)正文應(yīng)分章節(jié)論述（用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注頁(yè)碼，頁(yè)碼標(biāo)注在頁(yè)面底部居中）。除正文用Chapter One, Two…標(biāo)示外，應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)等小標(biāo)題，如1、1.1、1.1.1等。論文的一級(jí)標(biāo)題用小三號(hào)黑體字、二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體字、三級(jí)用小四黑體，正文一律用小四號(hào)Times New Roman。

c)所有引文均須有出處，出處在文中置于括號(hào)內(nèi)，一般只給作者的英文姓、出版年份和頁(yè)碼。例如轉(zhuǎn)述意思的應(yīng)為(Halliday, 1976)、直接引用為(Halliday, 1976:134)等。

d)有關(guān)的縮寫(xiě)、術(shù)語(yǔ)或其他說(shuō)明一般使用腳注，特別需要說(shuō)明的注釋可以使用尾注，其位置應(yīng)在參考文獻(xiàn)之前。

e）例子一律用中括號(hào)和阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明順序。

f）參考文獻(xiàn)不得少于15個(gè)，其中英文文獻(xiàn)不得少于2個(gè)。

6.結(jié)論：字?jǐn)?shù)不得少于100字/詞，應(yīng)闡明論文的主要發(fā)現(xiàn)。

7.參考文獻(xiàn)：

參考文獻(xiàn)一般由作者名、書(shū)名和出版信息三部分組成，應(yīng)按字母、先英文后中文的順序列出：

Marcuse, S.1975.A survey of Musical Instruments.London: Cambridge University Press.Bloor, T.and M.Bloor.1995.The Functional Analysis of English: A Hallidayan Approach.London: Edward Arnold(Publishers)Limited.Anagnostopoulou, E., H.V.Riemsdijk and F.Zwarts.1997.Materials on Left Dislocation.Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.Biber, D.Et al.1999.Longman Grammar of Spoken and Written English.London: Longman.Aronoff, M.Et al.(ed./trans.).2001.The Hand Book of Linguistics.Oxford: Blackwell Publishers Ltd.American Medical association.1989.The American Medical Association Encyclopedia of Medicine.New York: Random.Austin, J.L.1975.How to do Things with Words(second edition).Oxford: Oxford University Press.Birner, Betty, J.1992.The Discourse Function of Inversion in English(unpublished Ph.D.Dissertation).Northwestern University.Chafe, W.L.1987.cognitive constraints on information flow.In R.S.Tomlin(ed.).Coherence and Grounding in Discourse.Amsterdam: John Benjamins.25-65.Ashby, W.1988.The syntax, pragmatics, and socio-linguistics of left-and right-dislocation in French..Lingua 75: 203-229.Wollstonecraft, M.1975.A Vindication of the Rights of Woman.H.Carol(trans).New York: Norton.Brown, G.and G.Yule.1983/2000.Discourse Analysis.Cambridge/Beijing: Foreign Language teaching and Research Press.Calabrese, M.Between Despair and Ecstasy.Exemplaria 9.1(1997).22 June 1998 .陳

原，1980，《語(yǔ)言與社會(huì)生活》。北京：三聯(lián)書(shū)店。曹雪芹、高鄂，1982，《紅樓夢(mèng)》。北京：人民文學(xué)出版社。程琪龍，2004，語(yǔ)言系統(tǒng)的人類(lèi)屬性，《外語(yǔ)研究》（2）：85-98。戴衛(wèi)?赫爾曼，2002，《新敘事學(xué)》（馬海良譯）。北京：北京大學(xué)出版社。

王振華，2002，馬丁論篇章格律，黃國(guó)文、楊炳均主編《語(yǔ)篇?功能?教學(xué)》。廣州：中山大學(xué)出版社。張克定、王振華、楊朝軍主編，2007，《系統(tǒng)?功能?評(píng)價(jià)》。北京：高等教育出版社。

二、打印和裝訂

1.封面上各欄目一律打印，不得用鋼筆或圓珠筆填寫(xiě)。

2.內(nèi)容一律采用規(guī)范英文（Times New Roman）單面打印，小四號(hào)字。

3.要求英、中文論文摘要及目錄的頁(yè)碼用i,ii,iii,??數(shù)字排序，正文頁(yè)碼一律用阿拉伯?dāng)?shù)字排序。

4.裝訂后的凈尺寸：185 X 265mm，版心尺寸：150 X 220mm。每頁(yè)28行、1.5倍行距（引文1倍行距），標(biāo)題黑體。版心宜靠右1厘米，方便裝訂。

5.一律左側(cè)裝訂，要求裝訂、剪切整齊。

6.根據(jù)以上要求寫(xiě)出草稿、修改稿（定稿時(shí)一同上交）和定稿，定稿要至少三稿上交存檔。

7.定稿經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)后應(yīng)提交論文的電子稿。

8.所有論文答辯完成后的裝訂順序?yàn)椋悍饷妫▽W(xué)校代碼、編號(hào)、河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院 級(jí)畢業(yè)論文、論文英文題目（小二號(hào)/ times new roman）、漢語(yǔ)題目（三號(hào)/宋體）、作者姓名、作者學(xué)號(hào)、所在院系、專(zhuān)業(yè)、導(dǎo)師姓名職稱、論文完成日期、論文主題詞等）→ 開(kāi)題報(bào)告→畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)→ 中期檢查表→ 綜合評(píng)定表

（一）→ 綜合評(píng)定表

（二）→ 論文（封面、扉頁(yè)、致謝、英、中文摘要、目錄、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、封底）。