第一篇：班級(jí)文化解說(shuō)詞

班級(jí)文化解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！歡迎來(lái)到我們9.3班。我叫張苗，現(xiàn)在我給大家介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康活潑和諧向上的班集體，大家用自己的雙手和智慧把我們的教室變成了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。

這是我們辦集體成員的照片，我們班是由50位聰明的同學(xué)組成的大家庭，我們的班名是逆襲班，班級(jí)口號(hào)是“態(tài)度改變學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無(wú)限，天道酬勤，厚積薄發(fā)”。請(qǐng)看另一張照片，這是我們9.3班的老師們，他們每天都在教我們知識(shí)，為我們播下夢(mèng)想的種子。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)向兩側(cè)看，現(xiàn)在映入眼簾的是我們班的少年風(fēng)采展示欄，這里展示了同學(xué)的書(shū)法作品、優(yōu)秀習(xí)作和優(yōu)秀試卷。

這是我們的學(xué)習(xí)天地，由各科課代表負(fù)責(zé)，在墻面張貼與該科目聯(lián)系的內(nèi)容。如：學(xué)習(xí)情況、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。每周更新一次。引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣為中考備戰(zhàn)。

請(qǐng)各位看這里，這里是我們的心愿墻，這些五顏六色的便利貼上承載著同學(xué)們小小的心愿與大大的夢(mèng)想，我們一定會(huì)為自己的夢(mèng)想付出努力的。

下面請(qǐng)來(lái)進(jìn)入我們50為孩子組成的家。請(qǐng)欣賞九三班班歌《兄弟抱一下》。謝謝大家的演唱。

走進(jìn)九三班，首先映入眼簾的就是后墻橫幅請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀一下。

這里是我們的奮斗目標(biāo)與中考宣誓。

老師們看這里，這里是我們的每日要聞，在往上是給我們的警示：靜，勿要高聲語(yǔ)，忌驚讀書(shū)人。醒：不能上課睡，為求母心安.。這里也是“不思進(jìn)取者，莫入。喧嘩吵鬧者，莫入。來(lái)學(xué)睡覺(jué)者，莫入。”

看我們的白板下面：“師生面對(duì)面”，開(kāi)辟心靈之窗，把想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)或建議寫(xiě)在便利貼上，貼在上面老師進(jìn)班時(shí)可以看一下，促進(jìn)學(xué)生和老師的交流，共同進(jìn)步。

往這里看，這是我們的希望之星，這些是優(yōu)秀學(xué)生的照片，這里根據(jù)同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)、道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)選拔的，右下角是他們的座右銘。

往前走這里是心靈之星，全班同學(xué)每人一心，心上標(biāo)明姓名、學(xué)習(xí)目標(biāo)，先定一個(gè)小目標(biāo)，在慢慢擴(kuò)大，樹(shù)立自信。

這是班級(jí)的“書(shū)香小屋”，我們每月更換一次，這些書(shū)籍是我們心愛(ài)的讀物，我們充分利用閱讀課，保證每天讀書(shū)一小時(shí)，既豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強(qiáng)了課外閱讀的興趣。下面是我們的板報(bào)設(shè)計(jì)，這是同學(xué)們精心策劃，書(shū)寫(xiě)，花樣繁多。

請(qǐng)各位往前看，這是我們的班級(jí)格言:飛得高，因?yàn)槲覀冏孕拧Ｗ詈?，?qǐng)看前墻橫幅：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”來(lái)激勵(lì)我們。這就是我們充滿(mǎn)青春活力的9.3班，我們解說(shuō)到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參觀！

九三班

班級(jí)文化解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！歡迎來(lái)到我們9.3班。我叫張苗，現(xiàn)在我給大家介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康活潑和諧向上的班集體，大家用自己的雙手和智慧把我們的教室變成了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。

這是我們辦集體成員的照片，我們班是由50位聰明的同學(xué)組成的大家庭，我們的班名是逆襲班，班級(jí)口號(hào)是“態(tài)度改變學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無(wú)限，天道酬勤，厚積薄發(fā)”。請(qǐng)看另一張照片，這是我們9.3班的老師們，他們每天都在教我們知識(shí)，為我們播下夢(mèng)想的種子。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)向兩側(cè)看，現(xiàn)在映入眼簾的是我們班的少年風(fēng)采展示欄，這里展示了同學(xué)的書(shū)法作品、優(yōu)秀習(xí)作和優(yōu)秀試卷。

這是我們的學(xué)習(xí)天地，由各科課代表負(fù)責(zé)，在墻面張貼與該科目聯(lián)系的內(nèi)容。如：學(xué)習(xí)情況、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。每周更新一次。引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣為中考備戰(zhàn)。

請(qǐng)各位看這里，這里是我們的心愿墻，這些五顏六色的便利貼上承載著同學(xué)們小小的心愿與大大的夢(mèng)想，我們一定會(huì)為自己的夢(mèng)想付出努力的。

下面請(qǐng)來(lái)進(jìn)入我們50為孩子組成的家。請(qǐng)欣賞九三班班歌《兄弟抱一下》。謝謝大家的演唱。

走進(jìn)九三班，首先映入眼簾的就是后墻橫幅請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀一下。這里是我們的奮斗目標(biāo)與中考宣誓。

老師們?cè)谶@里，這里是我們的每日要聞，在往上是給我們的警示：靜，勿要高聲語(yǔ)

第二篇：班級(jí)文化解說(shuō)詞

班級(jí)文化解說(shuō)詞

各位老師、各位同學(xué)，下午好，我是來(lái)自六（7）班的黃嘉儀，下面，由我向大家解說(shuō)我們的班級(jí)文化，我們班的班級(jí)文化的主題是：綠色活力生機(jī)。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，在我們的共同努力下，我們?cè)诎魏颖荣?、歌詠比賽、籃球比賽等比賽中都獲得了佳績(jī)。在這個(gè)大家庭中，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

綠色，代表的是活力，象征著勃勃的生機(jī)。走進(jìn)我們班，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們班里洋溢著一種濃濃的綠意。而班里的圖書(shū)柜就是巨大的綠色寶庫(kù)。你們瞧，里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，它為我們提供了源源不斷的精神糧食。不論是在課間，還是在放學(xué)后，我們班的同學(xué)總是徜徉在它的身邊。那里面盛滿(mǎn)了我們的喜、怒、哀、樂(lè)，讓我們體味到了世間的酸、甜、苦、辣?？吹侥敲炊嗟暮脮?shū)，我在心里就會(huì)涌起對(duì)我們班同學(xué)的深深感激之情，因?yàn)椋锩娌畈欢嘤幸话氲暮脮?shū)是我們的同學(xué)捐出來(lái)的，鍵斌、楊博、建東、晨捷、彭鑫等都是我們的好榜樣，尤其是危鳳瑩同學(xué)，她一個(gè)人就捐出了四十多本的好書(shū)。在我們班上，我們都懂得“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，一份讀書(shū)的快樂(lè)就變成了幾十份快樂(lè)。而我們的快樂(lè)都能在這兒找到，因?yàn)樗鎸?shí)記錄著我們對(duì)每一本好書(shū)的推薦。黑板的上方，是我們班的格言，11個(gè)紅底大字似乎在時(shí)刻提醒我們“明日復(fù)明日，明日何其多?！焙诎宓淖髠?cè)，是兩副名言，它們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們指引著努力的方向。圖書(shū)柜的左側(cè)，是我們班的藝術(shù)天地。上面有同學(xué)們精彩的藝術(shù)作品，有素描，有剪紙，有工筆畫(huà)，有水彩畫(huà)，每一幅都體現(xiàn)了小作者的獨(dú)特心思。最引人注目的，是中間的那幅工整的條幅，它讓我們知道，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我們?cè)诶щy面前仍然保持著一份活力和生機(jī)。在教室的黑板報(bào)上，張貼著同學(xué)們精心制作的各種手抄報(bào)。有國(guó)慶專(zhuān)欄，也有讀書(shū)專(zhuān)欄。精心的構(gòu)圖和精妙的文字常引得同學(xué)們駐足觀看。黑板報(bào)的右側(cè)還有一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)欄，它引領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)學(xué)的王國(guó)里自由翱翔。班級(jí)文化就像是肥沃的土壤，它為我們展示了一片無(wú)邊的春色，在它的哺育下我們茁壯地成長(zhǎng)。

我們班的班級(jí)文化介紹完畢，謝謝。

第三篇：班級(jí)文化解說(shuō)詞

各位老師，歡迎你們：

序

當(dāng)歲月的涼風(fēng)拂過(guò)我們的教室，帶來(lái)如詩(shī)的光華，我們文秘雜燴網(wǎng)張開(kāi)雙臂，攬如夢(mèng)美景，織成滿(mǎn)室的云霞。走進(jìn)我們的教室，綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵，正盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖，在如花般的教室里，綻放著美麗的生命。

一

我的班級(jí)，我暢想

。各位老師，我們從這里開(kāi)始我們的班文秘雜燴網(wǎng)級(jí)文化之旅。

這是我們精心設(shè)計(jì)的班徽。那形似迎風(fēng)起航的帆船，有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍鈩?shì)，又似一本翻開(kāi)的書(shū)卷,洋溢著濃濃的書(shū)香氣息，又似一朵盛開(kāi)的鮮花，象征著祖國(guó)的未來(lái)。整個(gè)班徽的色調(diào)為藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空的象征，寓意我們要有廣博的胸懷，藍(lán)色又是大海的象征，寓意我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，整個(gè)班徽看似簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中透著真誠(chéng)，真誠(chéng)中透著真愛(ài)，我們將在愛(ài)的雨露中茁壯成長(zhǎng)！

二

下面請(qǐng)走進(jìn)“我讀書(shū)，我收獲”這個(gè)板塊。這個(gè)板塊，雖然不文秘雜燴網(wǎng)怎么起眼，卻也是一方書(shū)香彌漫的小天地。每天午餐回來(lái)，我們都會(huì)帶一本書(shū)回到自己的座位，或獨(dú)自品味，或邀友共讀，賞心悅目，樂(lè)在其中，在這里，我們結(jié)識(shí)了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這里，我們和一個(gè)個(gè)高尚的人談話(huà)、明白了做人的道理，在這里，我們吸取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

三

下面請(qǐng)走進(jìn)“我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”欄目，這里展示的是同學(xué)文秘雜燴網(wǎng)們的手抄報(bào)，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男?bào)登上這個(gè)欄目而激動(dòng)不已。雖然我們的小報(bào)還不是很成熟，但我們堅(jiān)信：未來(lái)的作家、畫(huà)家、編輯會(huì)從這里起航。本期能榮幸登陸的是： 楊瑀、包虞峰、楊瀟、張丹。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這個(gè)欄目將永遠(yuǎn)屬于勤奮耕耘的人，同學(xué)們，努力吧。

接著請(qǐng)大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這里展示的是文秘雜燴網(wǎng)同學(xué)們的 優(yōu)秀作業(yè)，瞧： 同學(xué)們 的 鋼筆字寫(xiě)得是那樣的剛勁有力，同學(xué)們的 英語(yǔ)單詞寫(xiě)得是那樣的優(yōu)美流暢，同學(xué)們 的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一絲不茍。為了調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，我們將定期更換，讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采，老師希望我們每個(gè)同學(xué)都能在此大顯身手。

四

下面請(qǐng)大家看我們的黑板報(bào)，為了配合學(xué)校搞好班級(jí)文化建設(shè)，我們特地出了一期專(zhuān)題黑板報(bào)，主題為：我愛(ài)美麗的校園。我們知道，郭元小學(xué)是一所百年老校，目前，正煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。作為郭小的莘莘學(xué)子，我們感到無(wú)比的驕傲文秘雜燴網(wǎng)與自豪。所以，我們不由得要拿起手中的筆，抒發(fā)心中熾熱的 情感。本期黑板報(bào)的內(nèi)容來(lái)自同學(xué)們的日記佳作，瞧，周彥涵的《秋天的校園》，薛琪的《校園的早晨》，語(yǔ)言清新流暢，感情真摯。

五

接著請(qǐng)大家走進(jìn)“我們來(lái)pk”這個(gè)欄目。如今，我們的課堂正在悄然發(fā)生著變化，活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)彰顯著它獨(dú)特的魅力，為了激發(fā)同學(xué)們的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們特設(shè)立了我們來(lái)pk這個(gè)欄目。9個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)的小組將在這里一決雌雄，誰(shuí)更技高一籌，就看全組同學(xué)的 表現(xiàn)了，有了它的存在，我們誰(shuí)也不敢懈怠了。經(jīng)大家認(rèn)真評(píng)選，上周最佳表現(xiàn)小組為第9小組，請(qǐng)大家把掌聲送給他們。

尾聲

回眸我們的班級(jí)文化，“我”是班級(jí)的主人，“讀書(shū)、成長(zhǎng)、自信”是我們班級(jí)文化的 主題。我們信守的格言是：快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我們的奮斗口號(hào)是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我。我們的班級(jí)文化之旅到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：班級(jí)文化解說(shuō)詞

每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)文化，而班級(jí)文化解說(shuō)詞正是對(duì)班級(jí)文化的一個(gè)最好的詮釋。為此，xiexiebang.com范文大全小編專(zhuān)門(mén)為大家整理了關(guān)于班級(jí)文化解說(shuō)詞范文和材料，希望對(duì)大家的工作和生活有幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!歡迎來(lái)到我們二(2)班指導(dǎo)工作!

我叫茜茜，現(xiàn)在由我來(lái)給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康、活潑、和-諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們班的班訓(xùn)是：學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)思。

我們班共有49名學(xué)生，開(kāi)學(xué)初，老師組織我們自己討論，共同制定出了富有特設(shè)的班規(guī)，由于是我們自己制定的，所以我們特別喜歡，遵守起來(lái)也格外地自覺(jué)。為了鍛煉我們的能力，提高我們的素質(zhì)，本學(xué)期，我們?nèi)巳硕际切「刹?，人人都有自己的崗位，這就是我們班的服務(wù)崗及服務(wù)人員表。

請(qǐng)看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，每幅畫(huà)各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫(huà)出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫(huà)得不是很完美，但是，未來(lái)的畫(huà)家可能就在這里。

這是我們班的圖書(shū)角，這兩百多本書(shū)籍是我們的精神食糧。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

大家請(qǐng)看這個(gè)板塊：與高尚的人對(duì)話(huà)。今天我們學(xué)名人，明天我們做名人。您可別小看這個(gè)板塊，它可讓我們了解了很多名人故事，懂得了很多大道理。

49個(gè)同學(xué)，49張笑臉。瞧，我們生活在祖國(guó)的懷抱多么幸福!這里有我們出游時(shí)的身影，幼時(shí)天真的笑臉，快樂(lè)的現(xiàn)在……

暑假期間，我們?cè)诩依镉^看了精彩的奧運(yùn)會(huì)，還制作了奧運(yùn)小報(bào)。這是林林同學(xué)辦的奧運(yùn)剪貼報(bào)——北京奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)冠軍那種頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神，時(shí)時(shí)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這就是我們溫暖的家，我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!你們好!歡迎來(lái)到我們?nèi)昙?jí)一班參觀。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和-諧的集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了知識(shí)的殿堂、學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃。

我們班的班風(fēng)是：競(jìng)爭(zhēng)互助 共同進(jìn)步我們班的班訓(xùn)是：勿以惡小而為之 勿以善小而不為我們的班級(jí)口號(hào)是：快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福成長(zhǎng)請(qǐng)看我們的“小小豐收?qǐng)@”，這里展示的是同學(xué)們的書(shū)法作品、繪畫(huà)作品、手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等，有時(shí)我們的個(gè)人獎(jiǎng)狀也會(huì)放在這里一段時(shí)間。我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男?bào)登上這個(gè)欄目而激動(dòng)不已。雖然我們的作品還不是很成熟，但我們堅(jiān)信：未來(lái)的作家、畫(huà)家、編輯會(huì)從這里起航!

接下來(lái)，請(qǐng)老師們欣賞我們的“黑板報(bào)”。“彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中”是整個(gè)板報(bào)的主題，從內(nèi)容看，我們的壁報(bào)可分為三大部分：右邊是班主任寄語(yǔ)和班詩(shī)，這都是孫老師自己寫(xiě)的，每當(dāng)讀到這些內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)、做事時(shí)心里就充滿(mǎn)了力量!中間是板報(bào)的主要主要內(nèi)容，我們把它設(shè)計(jì)成了兩扇大門(mén)的樣子，象征著老師帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，任我們從中遨游。門(mén)上的對(duì)聯(lián)是“學(xué)識(shí)與思想齊飛，成績(jī)與品德同進(jìn)”，這副對(duì)聯(lián)是老師對(duì)我們總的要求;“好習(xí)慣”和“愛(ài)讀書(shū)”，是這學(xué)期老師重點(diǎn)培養(yǎng)我們的兩個(gè)方面。第三部分“積累苑” 主要積累一些平時(shí)學(xué)習(xí)的詞句，讓我們感受知識(shí)需要積少成多的道理，感受積累的重要性!

這是我們的“班級(jí)小書(shū)庫(kù)”，里面的書(shū)全部是課外讀物，我們最喜歡的，就是在書(shū)海里遨游，在書(shū)香里漫步。這里全天開(kāi)放。我們充分利用課余時(shí)間，連點(diǎn)滴時(shí)間也不浪費(fèi)，保證大家每一天的讀書(shū)時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。讀書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)!

老師們請(qǐng)看，這是我們班的“評(píng)星榜”，它主要采用的十星級(jí)評(píng)價(jià)的方法。根據(jù)同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)，結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，班里每周一小評(píng)，每月一總評(píng)，學(xué)期末還要依據(jù)平時(shí)的評(píng)選情況確定班級(jí)的十星級(jí)學(xué)生。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小明星”的勁頭可足啦!

下面由我來(lái)介紹我們班的“快樂(lè)大比拼”!展板上有我們班35個(gè)學(xué)生的名片，我們平時(shí)的榮譽(yù)都集中在這兒了!“ 讀書(shū)小明星”“ 小小朗誦家”“背詩(shī)大王”“ 小作家”等等，每個(gè)稱(chēng)號(hào)里都包含著我們的努力，每個(gè)稱(chēng)號(hào)都讓我們激動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間!快樂(lè)大比拼評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及我們學(xué)習(xí)和生活的方方面面，使我們每個(gè)孩子都有努力目標(biāo)可尋，都能獲得成功的體驗(yàn)。同時(shí)，它把我們的優(yōu)點(diǎn)展示在小伙伴和老師面前，我們感受到了自豪感和成功感，它是我們進(jìn)步的動(dòng)力!

回眸我們的班級(jí)文化，我們是班級(jí)的主人，“讀書(shū)、習(xí)慣、自信”是我們班級(jí)文化的主題。我們信守的格言是：快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

我們堅(jiān)信：在我們的共同努力下，三年級(jí)一班這個(gè)集體越來(lái)越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂(lè)園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃而自豪!最后敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們?nèi)昙?jí)一班的班級(jí)建設(shè)提出寶貴的意見(jiàn)和建議，謝謝大家!

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第五篇：班級(jí)文化解說(shuō)詞

每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)文化，而班級(jí)文化解說(shuō)詞正是對(duì)班級(jí)文化的一個(gè)最好的詮釋。為此，xiexiebang.com范文大全小編專(zhuān)門(mén)為大家整理了關(guān)于班級(jí)文化解說(shuō)詞范文和材料，希望對(duì)大家的工作和生活有幫助。

中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是古典詩(shī)文，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，包含許多哲理。因此，“讀千年美文，做少年君子”成為這個(gè)學(xué)期我班教室文化建設(shè)的主題特色。經(jīng)過(guò)大家的巧手制作，嫩綠的叢草環(huán)繞教室，可愛(ài)的瓢蟲(chóng)、蝴蝶、小鳥(niǎo)增添了大自然的清新氣息，展翅的小仙女美麗而活潑，象征著我們展開(kāi)自信堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，勇敢高飛。而同學(xué)們的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品更讓教室飄溢絲絲書(shū)香。再細(xì)看，“看我飛翔”展示臺(tái)，展現(xiàn)了同學(xué)們誦讀《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《唐詩(shī)三百首》等經(jīng)典詩(shī)文的成果，如古詩(shī)考級(jí)、經(jīng)典詩(shī)文擂臺(tái)賽、詩(shī)配畫(huà)展評(píng)、我的作品展等，將詩(shī)文誦讀與繪畫(huà)、創(chuàng)作有機(jī)結(jié)合，是我們個(gè)性的張揚(yáng)，更是我們文學(xué)底蘊(yùn)和創(chuàng)造能力的體現(xiàn)。黑板上開(kāi)辟的“經(jīng)典名句”一角，每天讓一句千古佳句潛入我們的心中，豐富我們的語(yǔ)言積累和人生內(nèi)涵。而“時(shí)事直通車(chē)”，洋溢的又是一股現(xiàn)代氣息，在這里，我們可以看到班級(jí)新聞、好人好事、全面表現(xiàn)的評(píng)分等內(nèi)容。如果您來(lái)到我們六(3)班，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、富有內(nèi)涵的集體!

我們的教室前方，目標(biāo)標(biāo)語(yǔ)是“導(dǎo)航燈”。要形成一個(gè)良好的班級(jí)文化一定要有一個(gè)全體學(xué)生共同的奮斗目標(biāo)，把全體學(xué)生吸引在一起，使大家產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想，勁往一處使。班級(jí)奮斗目標(biāo)的選擇要經(jīng)過(guò)全體學(xué)生研究商討，慎重決定。本學(xué)期，我們?nèi)鄬W(xué)生制定了“學(xué)習(xí)有恒心，待人有愛(ài)心”的班級(jí)奮斗目標(biāo)。10個(gè)端正的紅色大字貼在黑板的上方，像一盞導(dǎo)航燈，指引同學(xué)們駛向成功的彼岸。

教室后方是“百草園”，是學(xué)生施展才華，傾訴心聲，掘取知識(shí)的“寶藏”。學(xué)生自掘自播，自己動(dòng)手，把它裝飾成五彩繽紛的天地，而又置身于其中。“百草園”兩邊，兩塊版面是“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”——“群蝶飛舞，百花齊放”。誰(shuí)學(xué)習(xí)勤奮，有恒心，就能拿到以自己命名的蝴蝶到版面上去飛舞;誰(shuí)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師，就能開(kāi)出一朵朵的愛(ài)心花。版面是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，與教室前方的目標(biāo)標(biāo)語(yǔ)前后輝映，時(shí)時(shí)激勵(lì)、鞭策孩子們朝著目標(biāo)奮進(jìn)。

教室一角是班級(jí)圖書(shū)角。每人都把最喜愛(ài)的書(shū)和報(bào)獻(xiàn)出來(lái)，與他人交流。開(kāi)設(shè)主題為“書(shū)香生活”的宣傳欄，宣傳欄上設(shè)有“思思薦書(shū)”、“閱讀現(xiàn)場(chǎng)”等欄目，由班上學(xué)生輪流撰寫(xiě)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書(shū)積極性。當(dāng)師生走進(jìn)書(shū)香彌漫的一方小天地，會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)，內(nèi)心對(duì)知識(shí)的崇尚和渴求會(huì)一下子被書(shū)香所勾起，會(huì)快樂(lè)地遨游在書(shū)的海洋中。

教室兩邊，“雛鷹爭(zhēng)章園地”在閃光。明凈的窗戶(hù)之間，潔白的墻壁上，有四幅充滿(mǎn)童趣的雛鷹圖，那是四組學(xué)生的雛鷹爭(zhēng)章園地。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一枚枚達(dá)標(biāo)章、電腦章、文明章、愛(ài)心章閃爍在了雛鷹強(qiáng)健的翅膀上。在這里，孩子們的情操得到陶冶，能力得到鍛煉，同時(shí)也樹(shù)立了理想，放飛了希望。

我們利用“金色園地”這個(gè)陣地，不定期地展示不同專(zhuān)題、不同形式的園地專(zhuān)欄。在這里，時(shí)而展示班級(jí)活動(dòng)剪影，時(shí)而粘貼學(xué)生日記佳作，時(shí)而展出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，時(shí)而刊出豐富精當(dāng)?shù)募魣?bào)。一篇篇折射學(xué)生思想火花的日記經(jīng)過(guò)電腦版面設(shè)計(jì)，圖文并茂，文質(zhì)精美;一張張反映學(xué)生愉快生活的照片經(jīng)過(guò)學(xué)生的文字潤(rùn)色編輯，能勾起甜美、難忘的記憶;一期期集學(xué)科知識(shí)、國(guó)事要聞、社會(huì)百科于一成的剪報(bào)，讓學(xué)生開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，走向世界;一份份研究性學(xué)習(xí)的課題報(bào)告，融科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力于一體……諸如此類(lèi)的活動(dòng)作品展示外，還結(jié)合學(xué)生自評(píng)活動(dòng)營(yíng)造民主氛圍。如三八婦女節(jié)到了，組織“獻(xiàn)給母親的禮物——三八婦女節(jié)寄語(yǔ)比賽”的活動(dòng)，由學(xué)生集體評(píng)出“最佳寄語(yǔ)”及“最有親情獎(jiǎng)”、“言簡(jiǎn)情濃獎(jiǎng)”等幾個(gè)單項(xiàng)，獲獎(jiǎng)作品在“金色園地”一一展出。原汁原味的“科技節(jié)小報(bào)”，從稿件撰寫(xiě)到版面設(shè)計(jì)、抄寫(xiě)都要求獨(dú)立完成，作品公開(kāi)展出，然后組織“人人都來(lái)投一票”的自評(píng)活動(dòng)。小小的一塊墻就是大大的一片天，它成了班級(jí)信息交流，師生互相溝通了解，凈化和充實(shí)學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要媒體。

由此可見(jiàn)，教室文化建設(shè)就是讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說(shuō)話(huà)，都能微笑，都能育人，催人進(jìn)步，讓整個(gè)教室空間充滿(mǎn)文化的氣息。

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