第一篇:冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)考點(diǎn)練習(xí)題總結(jié)
1.某服裝店老板,為了提高銷售額,先將所有商品按進(jìn)價(jià)提價(jià)50%,然后再打八折銷售。請(qǐng)你算一算,一件進(jìn)價(jià)400元的服裝賣多少錢? 2.某商品按定價(jià)賣出可獲得50元的利潤,若按定價(jià)打七五折出售,則虧損75元。該商品的定價(jià)是多少元? 3.用葡萄糖藥粉和水按1:9配制成葡萄糖注射液?,F(xiàn)在有8.5千克的藥粉,能配制這種葡萄糖注射液多少千克?
4.某校種了40顆樹,其中有10顆死亡,又補(bǔ)種了10顆,全部成活,這批樹苗的成活率是()5.某工廠,男職工占全職工中人數(shù)的4/9,那么男職工人數(shù)比女職工人數(shù)少()%,女職工人數(shù)比男職工人數(shù)多()% 6.用6,12,15三個(gè)數(shù)再配上一個(gè)數(shù)組成比例,這個(gè)數(shù)可能是()7.某校五六年級(jí)共有學(xué)生216人,已知五年級(jí)人數(shù)的20%與六年級(jí)的25%相等,五六年級(jí)人數(shù)的最簡比是(),五年級(jí)有()人,六年級(jí)有()人
8.將一個(gè)周長是31.4cm的圓剪拼成一個(gè)近似的長方形,這個(gè)長方形的周長是()cm,面積是()平方cm 9.圓的面積和長方形的面積相等,長方形的寬正好是圓的半徑,已知長方形的長是31.4cm,這個(gè)圓的半徑是()cm 10.用20的因數(shù)寫出一個(gè)比值最大的比例是()
二、判斷題
1.因?yàn)?/4=75%,所以一件物品質(zhì)量是3/4千克,也可說是75%千克()2.一個(gè)三角形的三條邊的長度比是4:5:9()
3.在比例里,如果兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),那么組成這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)也一定互為倒數(shù)()4.一個(gè)圓的直徑增加5cm,它的周長就增加15.7cm()
5.一種商品把進(jìn)價(jià)加二成五后作為標(biāo)價(jià),那么進(jìn)價(jià)就是標(biāo)價(jià)的75%()
6.大小不同的兩個(gè)圓,如果他們的半徑各增加相同的長度,那么他們的周長增加的長度也一定相同()
7.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1:1:2,這個(gè)三角形一定是等腰直角三角形()
8.把甲車間人數(shù)的10%調(diào)入乙車間后,甲乙兩個(gè)車間人數(shù)相等,原來甲車間人數(shù)比乙車間多20%()9.要反映小紅家上個(gè)月各項(xiàng)支出與她家總支出的關(guān)系,選用()統(tǒng)計(jì)圖比較合適 10.某班有45名學(xué)生,這個(gè)班男女生人數(shù)之比不可能是()A 5:4 B 4:3 C 3:2 11.用花生榨油,其中油的質(zhì)量是油渣的2/3,則花生的出油率是()
12.曹莊今年產(chǎn)棉花340噸,今年由于遭受蟲害,比去年減產(chǎn)60噸,今年比去年減產(chǎn)幾成? 13.王老師2012.10月再銀行存入一部分錢,定期二年,年利率3.75%,2014.10月到期后,共得利息750元。他當(dāng)時(shí)在銀行存了多少元? 14.超市用兩種糖按2:3配制50千克的什錦糖,怎樣配制價(jià)格較低?這樣配制的什錦糖每千克多少元?水果糖15元/千克,奶糖24元/千克
15.新華小學(xué)有40名同學(xué)參加周末的“助殘”活動(dòng),其中參加周六活動(dòng)的占總?cè)藬?shù)的的80%,參加周日活動(dòng)的占總?cè)藬?shù)的60%,同時(shí)參加這兩天活動(dòng)的有多少名同學(xué)?
16.某種電視機(jī)按標(biāo)價(jià)賣出,則盈利360元,如果按標(biāo)價(jià)打七五折賣出,則虧損180元。這種電視機(jī)標(biāo)價(jià)多少元?
17.甲乙兩班共有學(xué)生90名,已知乙班人數(shù)比甲班少20%,甲班人數(shù)有多少名?
18.一件商品隨季節(jié)變化降價(jià)出售,如果按定價(jià)打八折出售,仍可獲利120元;如果打七折出售就虧損200元,這種商品定價(jià)是多少元?
19.某種商品的進(jìn)價(jià)是400元,標(biāo)價(jià)為500元,打折出售后獲得12.5%的利潤,此商品是按標(biāo)價(jià)打幾折出售的?
20某商店購進(jìn)400千克的蘋果,總進(jìn)價(jià)是720元,要是蘋果出售后能盈利15%,每千克蘋果零售價(jià)至少是多少元?
21.小紅買了一筆記本電腦,花了4800元,比原價(jià)降低了40%,這臺(tái)電腦比原價(jià)降價(jià)多少元?
22.配制一種藥水,其中藥粉和水的比是1:100,現(xiàn)在有這種藥粉50克,需要多少克水?
23.甲乙兩列車分別從AB兩地同時(shí)相向開出,行駛2小時(shí)后,兩車相距AB兩地全場(chǎng)的40%.已知甲車每小時(shí)行54千米,乙車每小時(shí)行45千米,AB相抵全長多少千米?
24.進(jìn)貨員:“一臺(tái)微波爐原售價(jià)600,是按進(jìn)價(jià)提高二成銷售的”
經(jīng)理說“這臺(tái)還沒賣掉呀!現(xiàn)在就按進(jìn)價(jià)的90%賠本處理吧!” 請(qǐng)你算一算,按經(jīng)理要求這臺(tái)售價(jià)應(yīng)該多少元?
25.一件服裝按進(jìn)價(jià)提價(jià)二成,再打八折出售,現(xiàn)在售價(jià)480元,商家是陪還是賺?賠賺多少元? 26.學(xué)校運(yùn)來200顆樹苗,老師在中了10%,余下的按5:4:3分配給甲乙丙三個(gè)班級(jí),丙班分到多少顆?
第二篇:冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、結(jié)合學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),通過遷移類推掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題。
2、創(chuàng)設(shè)開放式的問題情景和實(shí)踐操作機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園ffkj.net]分析、選擇、探究問題的能力以及合作精神。
教學(xué)重點(diǎn):求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的解題思路 教學(xué)難點(diǎn):對(duì)問題的理解
一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
我們班男生25人,女生20人,?
1、補(bǔ)充有關(guān)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的問題?
2、將學(xué)生補(bǔ)充的問題歸類板書:(1)男生是女生的百分之幾?(2)女生是男生的百分之幾?(3)男生比女生多幾分之幾?(4)女生比男生少幾分之幾?(5)男生比女生多百分之幾?(6)女生比男生少百分之幾?
3、上述哪些問題的解答我們已經(jīng)學(xué)過?獨(dú)立解答,然后小組內(nèi)相互檢查并交流解題思路。
4、指名回答各題的解答過程并說明解題思路,特別是(3)(4)問的思路。
5、小結(jié):解答這一類分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?(單位“1”是誰?誰和誰比?(3)(4)兩問還要理解問題的意思是什么?)
二、對(duì)比提問,探究新知
1、提問:看到(5)(6)兩個(gè)問題,你有什么想法?
2、學(xué)生回答,歸納出與(1、2)或(3、4)問的相同之處、不同之處。
3、獨(dú)立解答,指名板演,并說明解題思路。特別強(qiáng)調(diào):問題怎樣理解?誰是單位“1”?誰和誰比?(鼓勵(lì)學(xué)生:有沒有不同解法。有不同解題方法和思路,要充分讓學(xué)生發(fā)表,并注意反饋:你聽懂了沒有?能再給大家說說嗎?解題時(shí)可以選擇你認(rèn)為最好理解的方法解答)
4、比較(5)、(6)兩問的異同?(相同點(diǎn):條件相同,多或少的人數(shù)也就是相差數(shù)相同,計(jì)算方法相同;不同點(diǎn):問題不同,單位“1”不同,算式不同,答案就不同)
5、教師強(qiáng)調(diào):單位“1”不同,所以所得出的答案就會(huì)變化。
6、解答這一類題的關(guān)鍵是什么?
7、小結(jié)并板書求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題的一般的解題方法:相差數(shù)÷單位“1”=多(或少)的百分之幾
三、基本練習(xí)、強(qiáng)化認(rèn)知
1、出示:p116例
3、指名讀題,分組試做,然后交流解題思路。(學(xué)生計(jì)算時(shí)會(huì)有困難,提醒學(xué)生百分號(hào)前保留一位小數(shù))
2、打開課本p116,這就是書上的例3,大家看看我們總結(jié)的解題思路和書上是一樣的嗎?在書上做出做一做。
四、實(shí)踐練習(xí)、拓展延伸
1、出示: 蘋果樹40棵 梨樹50棵
梨樹比蘋果樹多10棵
梨樹的棵數(shù)比蘋果樹多百分之幾? 蘋果樹的棵數(shù)比梨樹少百分之幾? 要求:小組合作,每小組有這樣的兩套卡紙,4人或5人一套,請(qǐng)大家選擇其中的兩個(gè)條件和一個(gè)問題,組合成不同的應(yīng)同題,再解答出來,規(guī)定時(shí)間內(nèi)看那組組合的題目最多。
2、請(qǐng)不同組合的組將自己的題目展示給大家,并說明解題思路。
五、小結(jié):本解課我們是怎樣學(xué)習(xí)的?你最大的收獲是什么?
第三篇:六年級(jí)冀教版數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,在全校教師的大力支持下,本期順利地完成了五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),特將本期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想: 本期數(shù)學(xué)教學(xué)工作堅(jiān)持了以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行教學(xué),著眼于兒童的全面發(fā)展,致力于幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)為宗旨。以提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì),打好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
二、達(dá)成教學(xué)目標(biāo):
本期完成了對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn),小數(shù)乘法,統(tǒng)計(jì)與可能性,小數(shù)除法,混合運(yùn)算,土地面積,分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)多邊形的面積的教學(xué)目標(biāo)。主要達(dá)成了如下教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生通過觀察實(shí)例,認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。
2、使學(xué)生知道了小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法,學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的小數(shù)乘、除法運(yùn)算,會(huì)進(jìn)行小數(shù)兩步混合運(yùn)算,能解決生活中有關(guān)小數(shù)的實(shí)際問題。
3、能體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性是有大有小的。能對(duì)事件發(fā)生可能性作出預(yù)測(cè),并闡述自己的理由。
4、使學(xué)生知道了四則混合運(yùn)算順序,會(huì)進(jìn)行兩、三步的四則混合運(yùn)算,并能在計(jì)算過程中靈活使用簡便算法,會(huì)解決有關(guān)小數(shù)的簡單實(shí)際問題。
5、認(rèn)識(shí)測(cè)量土地面積的單位,會(huì)進(jìn)行單位之間的換算,解決有關(guān)土地面積的實(shí)際問題。
6、認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù),會(huì)進(jìn)行互化。認(rèn)識(shí)通分,了解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。會(huì)比較異分母分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,會(huì)進(jìn)行異分母分?jǐn)?shù)的通分、大小的比較。以解決簡單的實(shí)際問題,并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力。
7、使學(xué)生經(jīng)歷了利用方格紙或割補(bǔ)等方法,探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式,學(xué)會(huì)了用這些公式計(jì)算圖形的面積,以解決簡單的實(shí)際問題,并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力。
8、使學(xué)生的計(jì)算能力、抽象能力、推理能力及空間觀念等在學(xué)習(xí)過程中得到了一定的發(fā)展。
三、本期堅(jiān)持了教學(xué)“五認(rèn)真”。
1、認(rèn)真鉆研了教材、新課標(biāo),研究了班集體情況。
開學(xué)之初,認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)新課標(biāo)、教材,仔細(xì)研究了新課標(biāo)的知識(shí)技能的要求用語及目的要求和重難點(diǎn),研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵,了解了教材的編排體系,研究了班級(jí)情況,掌握了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,思想善,家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。
2、認(rèn)真撰寫了課時(shí)教案。
針對(duì)了解的情況內(nèi)容情況,本期教案作了各章節(jié)的分析,寫出了符合班級(jí)情況的教案,并注意分析了上課得失,寫上了課后反思,以便知識(shí)的彌補(bǔ)和信息反饋。
3、認(rèn)真上好了每一節(jié)課。
課前,我總認(rèn)真熟記教案;課堂上,有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué),并遵循教學(xué)基本原則,因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),面向全體學(xué)生,面向?qū)W生各方面,努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè)。
課后,我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題,對(duì)學(xué)生的作業(yè),我作了認(rèn)真的批閱。做到了認(rèn)真及時(shí)、全批全改。有的還適時(shí)注明評(píng)語,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
5、認(rèn)真作了學(xué)生的單元測(cè)驗(yàn)。
本期教學(xué)工作,做到了教學(xué)一個(gè)階段,就立即捕捉信息反饋,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)情況進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)待考試的思想教育。
四、本期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。
本期,針對(duì)學(xué)生間時(shí)的思想波動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。如:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的教育、明確學(xué)習(xí)目的的教育、樹立遠(yuǎn)大理想的教育、了解時(shí)代特征的教育、使全班同學(xué)均能正常發(fā)展。
五、本學(xué)期做得不足之處。
1、課改的實(shí)踐力度不夠。
2、對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。
3、與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠,缺乏教學(xué)合力。
總之,本期的工作有得有失,也就有長進(jìn),我爭取在今后的工作中,揚(yáng)長避短,力爭把工作搞得更好。
第四篇:(北師大)六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用練習(xí)題
分?jǐn)?shù)﹑百分?jǐn)?shù)三大類應(yīng)用題歸納
一、求分率。用除法。
1、求甲是乙的幾分之幾(百分之幾)?——解題規(guī)律:甲÷乙=甲/乙=?%
2、求甲比乙多幾分之幾(百分之幾)?——解題規(guī)律:(甲-乙)÷乙=差/乙=?%
3、求甲比乙少幾分之幾(百分之幾)?——解題規(guī)律:(乙-甲)÷乙=差/乙=?%
二、已知單位 “1”(標(biāo)準(zhǔn)量)和對(duì)應(yīng)量的分率,求對(duì)應(yīng)量,用乘法。
1、已知甲是乙的幾/幾(或百分之幾),求甲。——解題規(guī)律:乙×幾/幾(或百分之幾)=甲
2、已知甲比乙多幾/幾(或百分之幾),求甲?!忸}規(guī)律:乙×(1+幾/幾(或百分之幾))=甲
3、已知甲比乙少幾/幾(或百分之幾),求甲。——解題規(guī)律:乙×(1-幾/幾(或百分之幾))=甲
三、已知對(duì)應(yīng)量和對(duì)應(yīng)量的分率,求單位“1”(標(biāo)準(zhǔn)量),用除法。
1、已知甲是乙的幾/幾(或百分之幾),求乙?!忸}規(guī)律:甲÷幾/幾(或百分之幾)=乙
2、已知甲比乙多幾/幾(或百分之幾),求乙?!忸}規(guī)律:甲÷(1+幾/幾(或百分之幾))=乙
3、已知甲比乙少幾/幾(或百分之幾),求乙?!忸}規(guī)律:甲÷(1-幾/幾(或百分之幾))=乙
練習(xí)題
1、學(xué)校植樹綠化,種了120棵樹,成活了102棵。求成活率。
2、在450千克水中加入 50千克的鹽。求鹽水的含鹽率。
3、四年級(jí)有學(xué)生490人,其中男生256人達(dá)標(biāo),女生194人達(dá)標(biāo)。達(dá)標(biāo)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?男生達(dá)標(biāo)人數(shù)比女生多百分之幾?
4、食堂九月份用煤25噸,十月份比九月份節(jié)約2噸。十月份比九月份節(jié)約百分之幾?
5、食堂七月份用煤21噸,比六月份節(jié)約3噸。七月份比六月份節(jié)約百分之幾?
6、水泥廠去年生產(chǎn)水泥6000噸,比前年增產(chǎn)25%。前年生產(chǎn)多少噸?
7、小明看一本240頁的書,第一周看了40%,第二周看了全書的25%。兩周共看多少頁?
8、一堆黃沙80噸,第一天運(yùn)走25%,比第二天多運(yùn)4噸。還剩下多少噸?
9、糧店運(yùn)來面粉500袋,運(yùn)來大米比面粉少10%。運(yùn)來大米多少袋?
10、糧店運(yùn)來面粉500袋,比運(yùn)來的大米少20%。運(yùn)來大米多少袋?
11、西藏境內(nèi)藏羚羊的數(shù)量1999年是7萬只,到2003年增加到10只左右。藏羚羊的數(shù)量比1999年增加了百分之幾?
12、學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè),今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%。現(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書?
13、龍泉鎮(zhèn)去年有小學(xué)生2800人,今年比去年減少了0.5%。今年有小學(xué)生多少人?
14、為了緩解交通擁擠的狀況,某市正在進(jìn)行道路拓寬。團(tuán)結(jié)路的路寬由原來的12m增加到25m,拓寬了百分之幾?
15、小明和媽媽到郵局給奶奶寄了2000元。匯費(fèi)是1%。匯費(fèi)是多少元?
16、百花胡同小學(xué)有480人,只有5%的學(xué)生沒有參加意外事故保險(xiǎn)。參加保險(xiǎn)的學(xué)生有多少人?
17、爸爸給小雨買了一輛自行車,原價(jià)180元,現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車便宜了多少錢?
18、一家飯店十月份的營業(yè)額約是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,這家飯店十月份應(yīng)繳營業(yè)稅約多少萬元?
19、果園里有桃樹300棵,梨樹的棵數(shù)比桃樹少20%,梨樹有多少棵?
20、學(xué)校食堂要添置一批不銹鋼餐盤,每只不銹鋼餐盤5元。新百商城打九折,蘇宏商廈“買八送一”。食堂想買180只,請(qǐng)你當(dāng)“參謀”,算一算:到哪家購買較合算?請(qǐng)寫出你的理由。
21、錄音機(jī)廠第三季度計(jì)劃生產(chǎn)錄音機(jī)3600臺(tái),實(shí)際生產(chǎn)4500臺(tái),實(shí)際產(chǎn)量超過計(jì)劃百分之幾?
22、化纖廠由于加強(qiáng)企業(yè)管理,每班的工人由800名減少到650名。現(xiàn)在每班工人數(shù)比原來減少了百分之幾?
第五篇:冀教版六年級(jí)詞匯總結(jié)
Unit 1
excuse me 對(duì)不起
together 一起地
by(經(jīng),乘)
foot(腳)
bike(自行車)
bus(公共汽車)
train(火車)plane飛機(jī) ship 船;艦 subway 地鐵 how(怎樣)
go to school(上學(xué))fifth 第五
traffic(交通)
traffic light(交通燈)traffic rule(交通規(guī)則)
stop(停,停車站)
wait(等待)remember 記住
get to(到達(dá))find 尋找;找到
difference 不同;區(qū)別 same 相同的
every 每個(gè);所有的 country 國家 always 總是 mean 意思是 drive 駕駛 right 右邊的 side 邊
England 英國
Australia 澳大利亞 however 但是 left 左邊的 if 如果 must 必須 know 知道 Unit 2 library(圖書館)
post office(郵局)hospital(醫(yī)院)
cinema(電影院)bookstore(書店)
science museum 科學(xué)博物館 where(在哪里,到哪里)please(請(qǐng))
next to(與…相鄰)far 遠(yuǎn) supermarket 超市 bank 銀行 after school 放學(xué)以后 want 想要 buy 買 a pair of 一雙 shoe store 鞋店 get off 下車 minute 分鐘
north 北 south 南
east 東 west 西
turn(轉(zhuǎn)彎)
right(右邊)
left(左邊)
straight(成直線地)
then(然后)
twelfth 第二十 party 聚會(huì);晚會(huì) tell 告訴 start 開始 take 乘坐 look for 尋找 Unit 3 next week(下周)
this morning(今天上午)this afternoon(今天下午)this evening(今天晚上)tonight 今晚
tomorrow 明天 take a trip 去旅行 read a magazine 閱讀雜
志 go to the cinema 去看電影 theme park 主題公園 the Great Wall 長城 busy 忙碌的 comic book(漫畫書)
post card(明信片)newspaper(報(bào)紙)magazine 雜志 dictionary 詞典 ;字典 buy(購買)fruit stand 水果攤 pet shop 寵物商店 need 需要 plant 植物 else 其他;另外 shop 商店
Unit 4 hobby(愛好)
ride a bike--riding a bike(騎自行車)dive--diving(跳水)
play the violin—
playing the violin(拉小提琴)
make kites—making kites(制作風(fēng)箏)
collect stamps—collecting stamps(集郵)show 展覽 pen pal 筆友 dear 親愛的 twin 雙胞胎之一 something 某事物 must 一定;肯定 fun 快樂;樂趣 with 同…
TV reporter電視臺(tái)記者 live –lives(居住)teach--teaches(教)go--goes(去)watch--watches(看)read--reads(讀,看)
does
doesn’t=does not different 不同的 week 星期;周 say 說 soon 不久 excited 興奮的;激動(dòng)的
Unit 5 singer(歌唱家,歌手)writer(作家)
actor(男演員)
actress(女演員)
artist(畫家)
TV reporter(電視臺(tái)記者)Hong Kong 香港
engineer(工程師)accountant(會(huì)計(jì))policeman(男警察)salesperson(銷售員)cleaner(清潔工)
company 公司
where(在哪里,到哪里)
work(工作)factory 工廠 design 設(shè)計(jì)
tip 有用的小建議 help 幫助 money 錢
well 好;對(duì);滿意地 enjoy 從…獲得樂趣 tourist 旅行者; way 路;道
motor cycle 摩托車 police 警方;警察部門 Unit 6 rain(雨)
cloud(云)
vapour 蒸汽;水汽 sun(太陽)
stream(河,溪)
come from(來自,從…來)shine 照耀 become 變成 little 小的 drop 一滴 wake up 醒來 feel 感覺到 think 想;思考 meet 遇見 high 高的 other 其他的 fall 落下 down 向下 into 進(jìn)入
come out 露出 again 又
seed(種子)
soil(土壤)
sprout(苗,芽)plant(植物,種植)
should(應(yīng)該)
then(然后)garden 花園 easy 簡單的 put 放
several 一些 day 天 see 看見 pot 鍋碗瓢盆 lovely 可愛的 make sure 核實(shí) month 月份 still 仍然
hardly 幾乎不Unit 1 tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更強(qiáng)壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更長的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller(體型)更小的Unit 2
have a fever 發(fā)燒 have a sore throat喉嚨疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情,麻煩 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲勞的,累的 excited興奮的 angry生氣的
happy高興的 bored無聊的,煩人的 sad 憂傷的,悲傷的Unit 3
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一個(gè)周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公園 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去釣魚 read—read 讀 go hiking—went hiking 去郊游
Unit 4
leran Chinese—learned Chinese學(xué)漢語 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents買禮物 row a boat—rowed a boat 劃船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么,如何 get—got 到達(dá) last 上一個(gè)的