第一篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——太原科大

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)

院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專(zhuān)

業(yè)：工業(yè)工程 姓

名：*** 學(xué)

號(hào)：200916020107 單

位：廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)得利表業(yè)制造廠(chǎng)

實(shí)踐時(shí)間：2010年07月20日至2010年08月20日

共計(jì)31天

社 會(huì) 實(shí) 踐 報(bào) 告

【摘要】

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。所以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就成為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也將有越來(lái)越多的大學(xué)生參與進(jìn)來(lái)！【關(guān)鍵詞】

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 培養(yǎng) 社會(huì)生存能力 【正文】

在大一的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，我才知道，我們學(xué)校每年暑假都會(huì)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德·智·體·美·勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的精神，今年暑假繼續(xù)在全校同學(xué)中開(kāi)展“進(jìn)廠(chǎng)進(jìn)公大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

司”、“下鄉(xiāng)服務(wù)”等形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，而不了解社會(huì)生存規(guī)律、缺少社會(huì)生存的經(jīng)驗(yàn)。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間積極進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增長(zhǎng)才干，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要, 是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我們應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高自己社會(huì)生存能力積累社會(huì)生存經(jīng)驗(yàn)，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

那么，以下就是我在暑期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告：

我們大一的同學(xué)主要是以分散活動(dòng)的形式進(jìn)廠(chǎng)、進(jìn)公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

所以一放暑假我就來(lái)到經(jīng)濟(jì)相對(duì)國(guó)內(nèi)比較發(fā)達(dá)的廣東省東莞市，在朋友的推薦下，我拿著《太原科技大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信》趕往東莞市橫瀝鎮(zhèn)得利表業(yè)制造廠(chǎng)。

2010年7月19日，我來(lái)到東莞市橫瀝鎮(zhèn)得利表業(yè)制造廠(chǎng)，向廠(chǎng)里的有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)明來(lái)意后，負(fù)責(zé)人找來(lái)了得利廠(chǎng)里的一位文員。這位文員對(duì)得利表業(yè)制造廠(chǎng)為我進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，這讓我了解到了得利表業(yè)制造廠(chǎng)有三個(gè)分廠(chǎng)組成，分別是:一廠(chǎng)是由寫(xiě)字樓、鉆床部門(mén)、組裝部門(mén)、QC部門(mén)（專(zhuān)門(mén)檢驗(yàn)產(chǎn)品是否合格）組成，二廠(chǎng)是由磨房和QC部門(mén)組成，三廠(chǎng)是由裝針車(chē)間和噴漆車(chē)間、QC部門(mén)構(gòu)成。

通過(guò)文員的介紹，我還得知得利表業(yè)制造廠(chǎng)從制造手表到組裝手表再到手表出廠(chǎng)的簡(jiǎn)單流程。同時(shí)廠(chǎng)里的一位師傅還為我介紹了得利表業(yè)制造廠(chǎng)的合作廠(chǎng)家、商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、銷(xiāo)售情況。

知道得利表業(yè)制造廠(chǎng)的簡(jiǎn)單情況后，我請(qǐng)求寫(xiě)字樓的一位負(fù)責(zé)人為我安排實(shí)踐工作，這位負(fù)責(zé)人就把我安排在一廠(chǎng)的鉆床進(jìn)行實(shí)踐，并通知我于7月20日08：00準(zhǔn)時(shí)上班。

7月20號(hào)早上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)在廠(chǎng)里上班，上班的第一天，在鉆床工作。由于之前在學(xué)校金工實(shí)習(xí)時(shí)，接觸過(guò)類(lèi)似的機(jī)器，所以在使用鉆床工作比較容易上手，較容易掌握要領(lǐng)。

下午6點(diǎn)，第一天的工作是以比較輕松愉悅的心情結(jié)束的。就在我以為我找到了一份好工作時(shí)，辛苦的工作日子隨即便來(lái)到了……

剛工作第一天，工作輕松是因?yàn)樽约簩?duì)這個(gè)工作懷有好奇和三分大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

熱情，就像每個(gè)人對(duì)待新鮮事物都比較好奇，久而久之，就會(huì)對(duì)這個(gè)事物感到不新鮮了，或許還會(huì)有點(diǎn)厭煩這個(gè)事物。而我就是這樣子的，工作幾天后，我就開(kāi)始覺(jué)得在鉆床工作很無(wú)聊，很乏味，每天都是在重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)幾百甚至上千次。就這樣，我工作時(shí)不是時(shí)不時(shí)拿手機(jī)玩，就是故意減慢工作速度，降低工作效率。有時(shí)還故意曠工。

這被一廠(chǎng)主管發(fā)現(xiàn)后，找我來(lái)談話(huà)，他說(shuō)：“你是個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該知道紀(jì)律的嚴(yán)肅性。校有校規(guī)，廠(chǎng)有廠(chǎng)規(guī)，你應(yīng)該明白，作為一個(gè)職工，應(yīng)該要知道必要的職工紀(jì)律，而且你應(yīng)該要把提高工作效率放在第一位，而不是覺(jué)得老在重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作就覺(jué)得煩，就覺(jué)得無(wú)聊。沒(méi)有不勞而獲的結(jié)果，雖然努力了不一定會(huì)成功，但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。我承認(rèn)工作平淡，而且沒(méi)什么新意，重復(fù)來(lái)重復(fù)去都是那幾個(gè)動(dòng)作，是很無(wú)聊，但是很多東西甚至有些真理就是從這些重復(fù)的動(dòng)作學(xué)到或是發(fā)現(xiàn)的。你是個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該明白這些道理的。其他就不用我多說(shuō)了。吃得苦中苦，方為人上人，你看著辦吧。”

聽(tīng)他他這么一說(shuō)，我豁然開(kāi)朗。思想一下放開(kāi)了，隨之工作效率也提高了。當(dāng)然了，工作的成績(jī)也得到了得利表業(yè)制造廠(chǎng)老板的認(rèn)可，這使我很受鼓舞。

8月20日，我順利地結(jié)束了我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了很多道理。

首先，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。在世界上，狼也許不是最偉大的動(dòng)物，但是狼是世界上最堅(jiān)韌的動(dòng)物。因?yàn)槔堑膱?jiān)韌，狼能適合復(fù)雜艱苦環(huán)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

境，善于長(zhǎng)途奔襲，南征北戰(zhàn)，能忍饑挨餓；因?yàn)槔堑膱?jiān)韌，無(wú)論是酷暑嚴(yán)寒，還是窮山惡水，他們都能忍受生活著。作為肉食者的狼，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，為了延續(xù)自己的生命，在種種惡劣的環(huán)境下，它們只要找到目標(biāo)，至始至終都不會(huì)放棄自己的目標(biāo)，即使是自己生命的最后一刻，它們也不會(huì)輕易認(rèn)輸。所以，我們要學(xué)會(huì)狼堅(jiān)韌的精神，面對(duì)困難、難題，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，為達(dá)目標(biāo)不斷奮斗。

其次，我們要有嚴(yán)肅的紀(jì)律。古語(yǔ)曰：“工欲善其事，必先利其器”，公司工廠(chǎng)也是如此。公司要達(dá)到商業(yè)目的，就必須構(gòu)建有紀(jì)律的、團(tuán)結(jié)有力的、無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)要求每個(gè)成員要有嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)約束自己。古語(yǔ)有云“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，就是要我們要有嚴(yán)肅的紀(jì)律，我們才能擔(dān)當(dāng)大任。

再則，我們要善于溝通。我們身處社會(huì)急劇變化的時(shí)代之中，人與人的距離愈來(lái)愈進(jìn)，所以我們的生活中有70％的時(shí)間是花在與人溝通上，有了良好的溝通與協(xié)調(diào)，行事就不會(huì)滯礙難行。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。知識(shí)的積累也是非常重要的。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)是一個(gè)教育我們、培養(yǎng)我們、磨練我們的圣地，我們應(yīng)當(dāng)為我們能在這里成長(zhǎng)而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人已不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才，已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。所以我很期待下次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

第二篇：科大暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

題目《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》

學(xué)院:電子信息與自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)：通信工程 班級(jí)：070251 學(xué)號(hào)：28 姓名：

實(shí)踐報(bào)告題目：《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》

實(shí)踐目標(biāo)：增加自己的閱歷，體驗(yàn)工作的艱辛與樂(lè)趣，了解更多社會(huì)知識(shí)。實(shí)踐時(shí)間：2008年7月18日-2008年8月15日 時(shí)間地點(diǎn)：天津市天焊敬德設(shè)備有限公司某辦公室

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。“其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了天焊敬德設(shè)備有限公司某辦公室開(kāi)始了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?huà)，復(fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

拿到第一筆工資時(shí)，我并沒(méi)有感到特別開(kāi)心，只覺(jué)得全身心的累。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“Of course”

“付出總有收獲”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒(méi)有思考過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)。

一，從容的態(tài)度。這與我們通常說(shuō)的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會(huì)，又是一個(gè)初級(jí)學(xué)習(xí)人員。但我們從來(lái)都是一個(gè)社會(huì)人，試問(wèn)怎么會(huì)不去接觸社會(huì)呢？最多是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個(gè)位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無(wú)論哪個(gè)人都有的。自己要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對(duì)生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)后，你自然會(huì)變的從容起來(lái)，無(wú)畏這多變的社會(huì)和生活。

二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會(huì)的話(huà)：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。你可以不聰明一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故郎系穆斆魅苏忌贁?shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實(shí)人人都看好勤勞刻苦的人，因?yàn)樗麄兏冻鲞^(guò)，思考過(guò)，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實(shí)習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。

三，良好的交際能力。在社會(huì)群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開(kāi)始不認(rèn)識(shí)對(duì)方到可以從容的交談，再到有困難找對(duì)方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實(shí)習(xí)中總是有問(wèn)題需要尋求有經(jīng)驗(yàn)的人幫助解答，如果憋在心里那是無(wú)論如何都不會(huì)知道答案的，有的困難你經(jīng)過(guò)自我摸索可能會(huì)得到解答，有的涉及專(zhuān)業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿(mǎn)意的解釋?zhuān)医?jīng)過(guò)前輩的指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來(lái)都更有效率。此外，一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。

四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱(chēng)為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法?？偟膩?lái)講，再多的甚至再簡(jiǎn)單的體會(huì)也都要在實(shí)踐中反復(fù)體會(huì)、鞏固。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)雖然是個(gè)小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽(yáng)，讓我們?cè)跓崆榕c燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第三篇：太原科大60年校慶校園

由正門(mén)開(kāi)始!

科大外邊的景色

校內(nèi)彩色繽紛！

最可愛(ài)的人！

視野開(kāi)闊就是好！

綜合樓內(nèi)部！

綜合樓十層拍攝！

各機(jī)關(guān)部門(mén)對(duì)我校的美好祝愿！

各個(gè)學(xué)院的光輝！待續(xù)。。

第四篇：太原自來(lái)水公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

自來(lái)水公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，自入學(xué)以來(lái)，可以得知，大學(xué)的要求更為的具體、深刻。就連就業(yè)招聘會(huì)上都寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等字樣，可是身在學(xué)校的莘莘學(xué)子們又能有多少豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不是苦無(wú)煩惱，就是埋頭苦讀，對(duì)外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經(jīng)歷和應(yīng)付困難和挫折的能力。爾大學(xué)校園是開(kāi)放的，這一點(diǎn)則充分證明了學(xué)生可以有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和增加自己的寶貴的豐富經(jīng)驗(yàn)。于是許多同學(xué)則利用來(lái)競(jìng)選班干部和學(xué)生會(huì)干部來(lái)為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。也有的同學(xué)則利用課余時(shí)間來(lái)尋找兼職工作來(lái)充實(shí)自己的生活和減輕學(xué)習(xí)的壓力，以及為自己的生活增加樂(lè)趣，當(dāng)然也有少數(shù)的同學(xué)則在自己的檔案上留下為以后的工作的籌碼。所以說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，則要求我們既能學(xué)好，又能充分利用書(shū)本上的知識(shí)把它運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中去。我想，老師要求我們寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的目的就在于此吧。

社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程是將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程，它對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將專(zhuān)業(yè)知識(shí)用到社會(huì)與生活中?！袄碚搹膶?shí)踐中來(lái)，最終還要回到實(shí)踐中去，這是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一途徑。這兩周的實(shí)習(xí)讓我感觸很深，現(xiàn)在對(duì)本次實(shí)習(xí)做一下簡(jiǎn)單的介紹與總結(jié)：

一、單位介紹

太原供水集團(tuán)有限公司始建于1940年，至今已有70多年的歷史，是集產(chǎn)、供、銷(xiāo)于一體的國(guó)有大型供水企業(yè)，擔(dān)負(fù)著保障太原市經(jīng)濟(jì)

建設(shè)和人民生活用水的重任。目前，公司擁有職工2422人，資產(chǎn)總額23.18億元。有7座水廠(chǎng)、9座加壓站，輸配水管網(wǎng)總長(zhǎng)1161公里，供水服務(wù)面積188.65平方公里，供水人口226.75萬(wàn)人。綜合供水能力86.3 萬(wàn)立方米/日，其中，地下水46.3萬(wàn)立方米/日,引黃水40萬(wàn)立方米/日。供水設(shè)備完好率、管網(wǎng)壓力合格率均達(dá)100%，水質(zhì)綜合合格率連續(xù)20年保持100%，位居全國(guó)同行業(yè)領(lǐng)先水平。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程與心得體會(huì)

在自來(lái)水服務(wù)中心的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們主要學(xué)習(xí)了企業(yè)規(guī)章制度和企業(yè)文化，通過(guò)一個(gè)周的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們對(duì)自來(lái)水中心企業(yè)文化有了深入的了解，自來(lái)水公司堅(jiān)持“水質(zhì)以國(guó)際水平為標(biāo)準(zhǔn)，水量以城市需求為目標(biāo)，服務(wù)以用戶(hù)滿(mǎn)意為己任”的質(zhì)量方針，發(fā)揚(yáng)“納百川水，穿千層石”的企業(yè)精神。除了對(duì)企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，我們還學(xué)習(xí)了閱覽室里的大量參考文獻(xiàn)資料，如公司組織機(jī)構(gòu)沿革、大事記、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)重要講話(huà)、污水處理廠(chǎng)建立可行性分析等等，對(duì)這些文獻(xiàn)檔案的閱讀，我們真正的認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)運(yùn)作的復(fù)雜性，經(jīng)營(yíng)管理的艱巨性。之后的一周，辦公室石主任帶領(lǐng)我們參觀(guān)了公司的水廠(chǎng)，生技科的高副科長(zhǎng)向我們認(rèn)真的講解了水廠(chǎng)運(yùn)行的各種設(shè)備及原理，我們參觀(guān)了井眼、清水池、加氯房、加壓泵房等地方，當(dāng)天，我們還去了污水處理廠(chǎng)，參觀(guān)了污水處理廠(chǎng)自動(dòng)控制室，工作人員細(xì)心的給我們講解了污水處理的程序、設(shè)備及工藝方法。通過(guò)對(duì)水廠(chǎng)及污水處理廠(chǎng)的參觀(guān)，我們加深了對(duì)城市自來(lái)水生產(chǎn)企業(yè)的認(rèn)識(shí)，豐富了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了課本上不能學(xué)到的知識(shí)，真可謂受益匪淺。

三、實(shí)習(xí)建議

兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間我們對(duì)城市自來(lái)水企業(yè)有了感性的認(rèn)識(shí)，基于這兩周的所見(jiàn)所聞，我對(duì)自來(lái)水服務(wù)中心在加強(qiáng)生產(chǎn)發(fā)展與管理方面談一下自己的看法。

（一）千方百計(jì)保證安全供水，實(shí)現(xiàn)供水事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。自來(lái)水服務(wù)中心的使命是：“安全供水、服務(wù)民生、科學(xué)發(fā)展”。安全供水，關(guān)系到人民生命安全以及生活質(zhì)量的提高，近期的一些事故，對(duì)人民的生命安全產(chǎn)生了極大的危害，影響非常惡劣，供水企業(yè)應(yīng)該從中認(rèn)識(shí)到安全供水的重要性。實(shí)現(xiàn)安全供水，首先得保證水源安全無(wú)污染，另外，在生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備及藥劑使用應(yīng)該無(wú)安全事故，輸水設(shè)備（管網(wǎng)材質(zhì)、水 表、水龍頭）質(zhì)量過(guò)硬，水廠(chǎng)一線(xiàn)的凈化操作人員、水質(zhì)監(jiān)測(cè)化驗(yàn)人員素質(zhì)也要過(guò)關(guān)，爭(zhēng)取把握各個(gè)細(xì)節(jié)，預(yù)防自來(lái)水生產(chǎn)可能出現(xiàn)的各種隱患。同時(shí)，中心高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視安全生產(chǎn)工作，除了定期舉行安全生產(chǎn)會(huì)議之外，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部職工的宣傳教育，不定期對(duì)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)管，真正做到安全供水。

（二）不斷完善規(guī)章制度。在第一天的學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)自來(lái)水中心的人事管理考核辦法中的考核等次不是很合理，一般政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位對(duì)人員的考核等次都分為四級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。然而中心對(duì)個(gè)科室、干部、職工個(gè)人的考核等次都分為三級(jí)：優(yōu)秀、合格、不合格。優(yōu)秀與合格之間的落差太大，被考核人員要想達(dá)到考核為優(yōu)秀的成績(jī)，可謂難上加難，而對(duì)于合格的這一大多數(shù)群體，他們認(rèn)為隨便應(yīng)付便能達(dá)到合格的成績(jī)，因?yàn)榭己顺煽?jī)?yōu)閮?yōu)秀畢竟是

少數(shù)，從而，這一群體便會(huì)產(chǎn)生惰性心理，工作過(guò)程中可能敷衍了事，不盡職盡責(zé)。除此之外，考核等次測(cè)評(píng)依據(jù)的指標(biāo)從強(qiáng)到一般，這一差距也比較大，我認(rèn)為其中某些指標(biāo)只能是定性的而不是定量的，考核的差距不應(yīng)該這么大。公司人事考核制度關(guān)乎職工的工資和晉升，建議公司在以后的規(guī)章制度完善過(guò)程中好好的審視這一問(wèn)題。

（三）積極踐行企業(yè)文化，特別是特色化的“五制”服務(wù)舉措。企業(yè)文化是公司的軟實(shí)力，自來(lái)水服務(wù)中心的感恩企業(yè)文化比較符合供水企業(yè)服務(wù)民生的要求，公司領(lǐng)導(dǎo)層和職工應(yīng)該身體力行，積極踐行企業(yè)文化，讓企業(yè)文化服務(wù)于公司的發(fā)展。另外，公司個(gè)性化的“五制”服務(wù)舉措在我看來(lái)是非常有優(yōu)勢(shì)的，但是要將它落到實(shí)處卻是很難，這需要公司全體員工的共同努力才能實(shí)現(xiàn)。最后，非常感謝服務(wù)中心能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，非常感謝貴單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和幫助?！凹{百川水，穿千層石”，這句話(huà)不僅是企業(yè)精神，也將會(huì)是我在以后生活和工作中堅(jiān)守的座右銘，不管自己將來(lái)從事什么工作，我都希望能夠堅(jiān)持不屑，為社會(huì)做出自己微薄的貢獻(xiàn)。

在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導(dǎo)航，我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話(huà)的含義。如果我們?cè)趯W(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話(huà)，那他的目的將會(huì)失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看著書(shū)本上的知識(shí)和聽(tīng)了老師的辯論分析后，感到的確是很是復(fù)雜和深?yuàn)W，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺(jué)。然而當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒(méi)有了承受的能力，可能有的人會(huì)一直的頹廢，4 直至喪失了自己的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書(shū)本上的知識(shí)在生活中也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

假期里，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：

(1)生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動(dòng)報(bào)酬的多少，而是我為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少。

(2)對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)。如果只學(xué)習(xí)，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來(lái)，生活才會(huì)更輕松。

(3)生活是有兩面性的：一，通過(guò)自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬;二，投機(jī)取巧式，通過(guò)自己的小聰明利用別人向上爬。

在這次的假期里，通過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我感覺(jué)到了生活即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗(yàn)，只有通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，才能把握對(duì)將來(lái)就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能得知知識(shí)的準(zhǔn)確性進(jìn)而分析社會(huì)中的問(wèn)題?？傊ㄟ^(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺

第五篇：太原柳巷社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

太原柳巷社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：春夏秋冬四季變更，酒店小吃店總有一成不變的招牌，但在那些步行街的街邊巷口總有一些門(mén)面很小卻門(mén)庭若市的小商鋪。他們?cè)谙奶毂环Q(chēng)為冰點(diǎn)，出售雪糕冷飲，在冬天他們主要出售栗子、糖葫蘆等。這些商販往往一家?guī)卓谌恐铝τ诖?，包括十幾二十歲的年輕人。關(guān)鍵詞：實(shí)踐調(diào)查、步行街、冰點(diǎn)、栗鋪、因時(shí)制宜、子承父業(yè)。

2009年暑假的時(shí)候我曾在百事廠(chǎng)家打短工，促銷(xiāo)盛夏新品果繽紛，從而深入接觸了柳巷中的數(shù)十個(gè)冰點(diǎn)。這次寒假歸來(lái)，再次踏入柳巷，專(zhuān)賣(mài)店、小吃街都幾乎沒(méi)有什么變化，但是冰點(diǎn)卻變了，再?zèng)]有出售冷飲與雪糕的商鋪，雖然老板還是同樣的面孔，商鋪卻全部改售栗子，有的也賣(mài)糖葫蘆或者柿餅等。

雖然小人物的生活、小人物的變化也許并不能引起大多數(shù)人的在意，但是社會(huì)是由許許多多小人物構(gòu)成的，他們的靈敏他們的因時(shí)制宜很容易反映社會(huì)的走向。人們總說(shuō)商人是最懂得抓別人心思的群體，我想能夠接觸客戶(hù)的商人才是最最懂得抓別人心思或者購(gòu)物走向的群體。這些小商鋪的老板們總是能夠像兔子般嗅到自己門(mén)前駐留的人在什么時(shí)候增加了，在什么時(shí)候達(dá)到了頂峰，又在什么時(shí)候開(kāi)始走下坡路，從而來(lái)適時(shí)地改變自己出售的商品。

生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這些小老板用自己波瀾不驚的生活給我們上了大大的一課。因時(shí)制宜，是每一個(gè)人都懂得的道理，但是很少有人能

夠像這些小商販一樣應(yīng)用地如此自如。他們根據(jù)時(shí)令的不同改變自己，改變自己手中的商品，而不是妄想去改變社會(huì)，因?yàn)樗麄冎朗裁词亲钪匾?，這才是處世之道。

生活中的我們總是能夠很輕易地解釋因時(shí)制宜，卻不懂得真正去應(yīng)用。生命或者生活就像季節(jié)一樣分著不同的時(shí)段，對(duì)我們的技術(shù)、能力有不同的要求，在生活環(huán)境變更的時(shí)候，如果環(huán)境不能改變，那么像那些小商販一樣去改變自己，我想才是更能應(yīng)變一切的方法。

另外，在走訪(fǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這些小商鋪大都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是一家?guī)卓谌恐铝τ诖?，其中包括十幾二十歲的年輕人。在我詢(xún)問(wèn)他們打算在這里干多久的時(shí)候，他們通常的回答是“沒(méi)有多想，能干幾年干幾年?！彼麄儧](méi)有去打拼、去尋覓更好的職業(yè)的想法，潛意識(shí)中唯一的想法就是子承父業(yè)。我想不光是他們，在各行各業(yè)家長(zhǎng)的孩子心中多數(shù)都愿意繼承父輩的那份穩(wěn)定。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)記者去農(nóng)村采訪(fǎng)，見(jiàn)到了一個(gè)放羊的孩子。記者與他對(duì)話(huà)：“為什么放羊？”“為了賺錢(qián)”“賺了錢(qián)干什么”“賺了錢(qián)蓋房”“蓋了房干什么”“蓋了房娶媳婦”“娶了媳婦干什么”“娶了媳婦生娃”“生了娃干什么”“生了娃放羊”??

多么無(wú)奈又多么容易引起人們深思的回答。我們的上一輩經(jīng)歷了由苦到甜的轉(zhuǎn)變，在艱辛中打拼出了安定甜蜜的生活。而這一輩的我們自小生活在穩(wěn)定甜蜜的家庭中，心中少了一份去追逐夢(mèng)想的勇氣與執(zhí)著。小社會(huì)反映大視野，我想這一份穩(wěn)定可能磨滅了太多人心中的志氣。

子承父業(yè)，在很多年輕人心中理所應(yīng)當(dāng)。穩(wěn)定的生活，變成了不少年輕人的向往。沒(méi)有突破的精神，沒(méi)有拼搏的意念，這樣的群體是令人擔(dān)憂(yōu)的，這樣的社會(huì)是不可能前進(jìn)的。

這次實(shí)踐調(diào)查引起了我對(duì)因時(shí)制宜與子承父業(yè)的思考。

時(shí)機(jī)是需要我們把握的，而環(huán)境變化了，我們也要適時(shí)地改變自

己。夢(mèng)更是需要我們把握的，有了夢(mèng)才有了拼搏的精神與勇氣。