第一篇：朗高有親情,大愛細(xì)無聲

朗高有親情，大愛細(xì)無聲

--湖州朗高護(hù)理院

一份照護(hù)、一片孝心，溫馨的環(huán)境、專業(yè)的護(hù)理、康復(fù)以及慢病治療更便利。我們--湖州朗高護(hù)理院，是為長期臥床患者、晚期姑息治療患者、慢性疾病患者、生活不能自理的老年患者以及需要長期護(hù)理服務(wù)的患者提供醫(yī)療護(hù)理、康復(fù)、紓緩關(guān)懷等服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

湖州朗高護(hù)理院是無錫朗高養(yǎng)老股份有限公司旗下護(hù)理機(jī)構(gòu)，朗高養(yǎng)老致力于打造為老年人提供生活照料服務(wù)、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)、精神需求服務(wù)于一體的綜合服務(wù)平臺，結(jié)合服務(wù)場所、服務(wù)內(nèi)容的特點(diǎn)，已形成了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老業(yè)務(wù)、社區(qū)養(yǎng)老業(yè)務(wù)及正在逐步嵌入的居家養(yǎng)老服務(wù)。于 2016年，朗高養(yǎng)老在新三板成功掛牌（朗高養(yǎng)老/股票代碼：839367），成為中國養(yǎng)老第一股，這標(biāo)志著朗高集團(tuán)化、市場化的發(fā)展目標(biāo)初步實現(xiàn)。未來，朗高將深化推廣“朗高新生活”的中國式養(yǎng)老，讓更多的“老齡”群體享受晚年的“樂齡”生活。

湖州朗高護(hù)理院設(shè)有內(nèi)科、中醫(yī)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、臨終關(guān)懷科、醫(yī)學(xué)檢驗科，放射科、超聲心電室、營養(yǎng)室以及藥劑科等。同時，購進(jìn)全自動生化分析儀、全自血球計數(shù)儀、全自動尿液分析儀、化學(xué)發(fā)光儀、酶標(biāo)儀、彩色超聲診斷儀、經(jīng)顱多普勒、心電圖、除顫儀、呼吸機(jī)等各類檢驗分析儀、物理診斷儀器以及OT、PT康復(fù)器材等醫(yī)療設(shè)備和器材，為住院老年患者護(hù)理、康復(fù)和治療提供保障。

院內(nèi)設(shè)老年康復(fù)治療中心、老年醫(yī)療護(hù)理區(qū)、老年活動中心；住院病房設(shè)有雙人房間、三人間和四人房間以及VIP包房4種房型；房間內(nèi)均設(shè)置有獨(dú)立衛(wèi)生間、衣柜等設(shè)施。每個護(hù)理區(qū)設(shè)有護(hù)士站、醫(yī)生辦公室、值班室，以及專護(hù)洗浴間、開水間、配餐室等。

湖州朗高護(hù)理院聚集了一批優(yōu)秀的專業(yè)管理運(yùn)營團(tuán)隊，配備醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)治療師、護(hù)理員為入住老人提供每日24小時醫(yī)療、護(hù)理、治療和生活照料。

其中根據(jù)護(hù)理院服務(wù)定位，專注老年人的生活照料以及老人的疾病特點(diǎn)，著重護(hù)理員團(tuán)隊的建設(shè)，并符合本崗位要求：

1、持證上崗（健康證、護(hù)理員上崗證或護(hù)工資格證），要求有照顧過老人經(jīng)驗的、年齡50歲以下、年富力強(qiáng)的護(hù)理員；

2、崗前教育達(dá)標(biāo)：護(hù)工上崗前，必須通過集團(tuán)或院內(nèi)護(hù)工專業(yè)培訓(xùn)，擇優(yōu)上崗；

3、崗中繼續(xù)教育：實行護(hù)工崗位目標(biāo)制管理，按月、季度考核達(dá)標(biāo)，備有應(yīng)急預(yù)案；

重點(diǎn)科室建設(shè)：老年康復(fù)中心，針對慢性病康復(fù)和急癥恢復(fù)期康復(fù)，采用PT、OT、ST、ADL等現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)治療措施，減輕后遺功能障礙和最大限度恢復(fù)其功能；老年醫(yī)療護(hù)理區(qū)，與醫(yī)療與康復(fù)相結(jié)合，植入朗高護(hù)理體系（慢病護(hù)理、心理護(hù)理、飲食護(hù)理）及生活照護(hù)等系統(tǒng)，減輕病痛，提供生活品質(zhì)。老年活動中心，根據(jù)入住老人的身體健康狀況，定期和不定期的組織開展老有所為、老有所樂活動：讀報、書法、手工、聽?wèi)颉⒓t歌，帶老人到花園拍攝照片，舉辦攝影比賽、書畫展覽等，使入住老人真正感受回家的溫馨。此外護(hù)理院還配備有專業(yè)營養(yǎng)師，根據(jù)老人患有疾病，為每個住院老人調(diào)配治療餐；同時也會根據(jù)老人的飲食習(xí)慣，開設(shè)個性化點(diǎn)餐服務(wù)。

為滿足養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的多元化、多層次的需求，除了按護(hù)理院基本標(biāo)準(zhǔn)外，還有：

1、設(shè)置兩部無障礙醫(yī)客用電梯；照明采用高效節(jié)能熒光燈為主，病房內(nèi)部走廊設(shè)夜間照明裝置；

2、每間病房均配備有冷暖設(shè)備；呼叫系統(tǒng)、閉路電視、中心吸氧裝置；

3、專門設(shè)置安全保護(hù)和舒適體驗的洗浴設(shè)施、洗浴環(huán)境，為老年人提供更多的方便；

4、設(shè)置VIP病房，其間配有獨(dú)立配餐、洗浴、沙發(fā)、組柜、電視、冰箱等高品質(zhì)的生活環(huán)境；

5、本護(hù)理院項目用地遠(yuǎn)離繁華鬧市，空氣清新，氣候宜人，交通便利；室內(nèi)環(huán)境的人性化，營造出“居家感”和“歸屬感”。

湖州朗高護(hù)理院將秉承“愿天下老人晚年生活有質(zhì)量，有尊嚴(yán)”核心價值觀，體現(xiàn)“朗高有親情，大愛細(xì)無聲”的服務(wù)理念，實現(xiàn)朗高“一次選擇，永久信賴”遠(yuǎn)景！

第二篇：大愛無聲

大愛無聲——讀《夏洛的網(wǎng)》有感

大家說我是小書迷，我說自己是小書蟲。只有11歲的我確實看過不少的書了。許多書是因為仰慕作者的大名而拜讀的，其中有我喜歡的名著，如《水滸傳》、《假如給我三天光明》、《三國演義》……許多書是因為現(xiàn)在流行，當(dāng)然有《獸王》、《冒險小虎隊》……然而我最喜歡的倒是一本并不很出名，作者也默默無聞的，卻帶給了我極大的啟迪和幫助，指引了我人生的道路——它就是《夏洛的網(wǎng)》。美國的作家E.B.懷特給我們講了一個蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的生動故事，它們是可愛、善良的，它們是一對忠實的好朋友。當(dāng)我開始讀這本書的時候，慢慢地仿佛變成了夏洛編織的網(wǎng)，走進(jìn)了這個故事。

在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群小動物，然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，當(dāng)他悲痛絕望的時候，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑悄侵幻邢穆宓闹┲?，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾逆轉(zhuǎn)了威爾伯命運(yùn)，也改變了它的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。

其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。這個故事激起了我心中無盡的愛和溫情，書中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘?，F(xiàn)在，很多人心中只有自己，沒有他人，像夏洛和威爾伯的友誼太少了，像夏洛這樣犧牲自我、成全朋友的人就更是少而少之了，所以我希望大家都來讀讀這本書，學(xué)學(xué)夏洛，正像它說的：畢竟幫助別人的同時也提升了自己生命的價值。

第三篇：大愛無聲

大愛無聲

興安盟突泉一中高一十四班 趙婷婷 指導(dǎo)老師：白春玲

人生是用親情澆灌的一棵幼苗，親情澆灌著幼苗茁壯成長，開枝散葉，讓人生豐富多彩。每一個人，呱呱墜地的那一刻起，他的親人都會百般的呵護(hù)他，爺爺寵著他，奶奶慣著他，直到孩子能自立了，爺爺奶奶還是把他當(dāng)做手心里的寶。我，卻截然不同，我的出生是那樣平平淡淡，迎接我來到這個世界的只有我的爸爸媽媽，只有它們才視我為掌上明珠。

小的時候，父母沒有穩(wěn)定的生活來源，只能靠他們的雙手去種地，媽媽不能在家照顧我，就把我送去奶奶家，那是一個恬靜的小院，可我卻找不到屬于我的那一角。四娘家也很忙，四娘家的弟弟也在奶奶家，于是他成了我的玩伴，我們就坐在一起玩。爺爺有氣喘病，而且身體不太好，他總是手拿一根拐，坐在庭院里曬太陽，他總是不屑一顧地看著我，他重男輕女的思想很嚴(yán)重，還有他很不喜歡我媽，對我媽很不滿意，嫌她個子小，沒能力，種種原因加起來，足以讓他對我十分討厭。他總是用拐棍在我和弟弟的背后指指點(diǎn)點(diǎn)說小子就是比姑娘厲害面指著弟弟說：“這才是正樁玩意兒”。我才在奶奶家呆了不幾天，他們就很不耐煩地對我爸說，趕緊把你姑娘接回去吧，都鬧死了，都在這吃多少天了，明天給我買一袋面吧。爸爸一聲不吭，看得出，爸爸心里有說不出的酸楚。

那一天，天還沒有大亮，媽媽把我從睡意朦朧中叫醒，聽說爺爺病得 1

很嚴(yán)重，去城里看病了。幼小的我天真地問：“爺爺什么時候回來呀?’’媽媽說：‘‘今天就會回來的?！疫€去了商店買了一些山楂片用小手絹包起來等爺爺回來吃?？墒菭敔斁驮诖颐Φ目床÷飞?，悄悄地走了??我也失去了給爺爺吃山楂片的機(jī)會。年幼的我還無知的在那里傻等，哥哥姐姐們眼眶哭得通紅，說：‘‘爺沒了’’。我知道了，但我卻沒有掉眼淚，就像別人家的親人過世了一樣，好像與我毫不相干，只是覺得遺憾。爺爺就這樣在我的人生里消失了。

爺爺走之后，奶奶很傷心，也沒有再找老伴，奶奶對我也不太好，也很重男輕女，隨著我一天一天長大，我心中那一點(diǎn)點(diǎn)積累的怨恨也都讓我記在了奶奶身上，奶奶眼神不好，還有鼻炎，我嫌他臟，從來都不吃她做的飯，她每次去我家，我就會想起兒時那些不愉快，她的一舉一動，都讓我十分厭惡。

我離開小學(xué)的母校，來到城鎮(zhèn)上學(xué)，我和奶奶的距離又近了，可她從來都不來看我，雖然我在學(xué)校生活得很不好，但我卻沒有去找他，一放假就回家。他生病了，爸媽來一趟很不容易，家里走不開，讓我去看她，我說;哎呀，沒事，吃點(diǎn)藥就好了唄，我才不去看她呢。就這樣，奶奶在我心中一點(diǎn)都不重要。后來，有一次，我的身上起水痘了，老師不讓我在班級，說是怕傳染，我只好給爸爸打電話，說我生病了，無奈之下，爸爸再一次讓我去了奶奶那里。一進(jìn)門，我很拘束，像一只被抓進(jìn)籠子的小鳥，奶奶沒說什么只是讓我上炕頭坐著。外面的天氣很冷，但屋里卻很暖和，老嬸家的弟弟一放學(xué)也回來了，我見到他，便放松了許多。和他說說話，寫寫作業(yè)。天就黑了。到了睡覺的時候，老嬸把弟弟叫回去睡了，因為我身上有水痘，怕傳染給他，我的心情很低沉，我想回家，想媽媽那雙溫柔的手，輕輕的撫摸著我的額頭。這時，我以為只有我自己在這里睡覺了，突然，門“吱呀”一聲，奶奶抱著被走了進(jìn)來，說：“婷婷”，今天奶陪你睡。我遲疑了一下，接過她破舊的棉被，幫她鋪好，心里有種說不出的感受，這么多年來，她第一次這么和藹的叫我，在這短暫的瞬間，我還并不適應(yīng)。我仰面躺著，身上的痘痘很癢，我左抓右抓，難受的直哼哼，奶奶就坐在我身旁，不讓我抓，說：“挺一挺就好了，抓破了就該留疤了?！彼恢弊粗?，抓著我的手不讓我碰身上的痘痘，一個小時兩個小時過去了，她還坐在燈光下抓著我的手。她的手經(jīng)日月滄桑，又粗又硬，一張黑色充滿褶皺的臉，一頭蓬亂蒼白的頭發(fā)，她是那樣蒼老。我第一次這么仔細(xì)的觀察她，第一次感覺她的手是那樣溫暖，她的臉那樣慈祥。轉(zhuǎn)瞬間，十幾年來我對她的厭惡頃刻之間全都化為了烏有。頓時，我的眼淚涌上心頭，濕透了枕頭，奶奶一夜沒睡，而我的心也糾結(jié)了一整夜。第二天，我要回家了，走之前，奶奶說：“有事就上奶這來，放假的話也別回家了，怪遠(yuǎn)的，就在這呆著吧！”我不知道該怎么回答。只是“嗯”了一聲。這一次我很舍不得的走出了奶奶家的大門，望著奶奶蒼老的背影，淚水再一次情不自禁的流了出來。此后，在這里，奶奶成了我最親的人。去年放寒假，奶奶生病了，檢查結(jié)果是胃癌，要動手術(shù)。聽說這病很糟糕，即使做了手術(shù)，也最多不過一年多。我很傷心，大家都沒有把真相告訴奶奶。只是告訴她說，做了手術(shù)就會好的。手術(shù)很成功，經(jīng)過大手術(shù)后的奶奶瘦骨嶙峋。現(xiàn)

在，一有時間，一放假我都會像一只離弦的弓箭一樣去看奶奶，給她買一些她愛吃的東西。奶奶的牙口不好，大家來看她給她買的東西她也不愛吃，只有我買的東西。每一次，奶奶都會全都吃完。每一次，去奶奶那里，她都會用慈祥的眼光盼望著我來。雖然她的眼神不好，但她堅持要給我做好吃的。漸漸地，我早已淡忘了對她的嫌惡，端著她未刷干凈的碗，只覺得是一種幸福。這里像家一樣的溫暖。不知不覺，我已經(jīng)把這里當(dāng)做了家，每一次放假，只期望喝一碗奶奶做的粥吃一吃奶奶炒的菜，一樣樣拿出給她買的糕點(diǎn)，看著她欣慰的笑容。日轉(zhuǎn)星移，多少個日日月月早已成為歷史的印記，我早已不是那個不懂事的孩童，是真愛喚醒了我沉睡在心底里那顆受傷的種子，讓我重新看到了感受到了屬于我的親情。我真的害怕在未來的某一天里，奶奶也會像賣火柴的小女孩燭光里的奶奶一樣消失。想起從前的那些冷漠，我的心無時無刻不在懺悔。爺爺已經(jīng)離開了，他化作了天上的星星。也許在他的心里也是愛我的吧！畢竟我和他流著同一樣的血。從前也已經(jīng)在我的記憶里被時間沖淡了，不管爺爺是什么樣子，我相信他也一定是愛我的。只是不善于表達(dá)罷了。而我卻錯在忽視他們的愛，錯到對愛冷漠。是我錯了，真的是我錯了！愛，無聲無息，藏在心底。每一顆心，都把愛儲存了起來，它需要一把真情的鑰匙，打開心靈的枷鎖，這種真情血濃于水。雖然爺爺早已逝去，但至少奶奶還在我身邊。她慈祥的面孔，在我的視線中閃動著幸福。。。時間不能永駐，但愛永遠(yuǎn)為我們停留，親情無價，大愛無聲！

第四篇：無償獻(xiàn)血 大愛無聲

無償獻(xiàn)血 大愛無聲

近日，我局近20名干職工參加了市中心血站組織的無

償獻(xiàn)血活動。

在無償獻(xiàn)血的隊伍里，有堅持多年業(yè)務(wù)獻(xiàn)血的班子成員，有在一線工作多年的干職工，還有剛剛參加工作不久的新同志，雖然大家崗位不同、閱歷不同，但是大家紛紛表示，作為****人，能通過自己的實際行動去為社會做出一份貢獻(xiàn)是件很幸福的事情，同時也希望有越來越多的人可以參與到各種形式的奉獻(xiàn)愛心、志愿服務(wù)等活動之中，為建設(shè)相互關(guān)愛、和諧文明的美麗**城而貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：大愛無聲演講稿

真水無香大愛無聲

-------大愛無聲鑄師魂演講稿

河南省實驗中學(xué)分校高三語文孫超

尊敬的各位評委、各位老師大家好，今天我演講的題目是《真水無香、大愛無聲》。

十一假期的時候，第一次和同事去云臺山，領(lǐng)略了溪的蜿蜒，谷的幽深，石的綺麗，山的秀美，可是，最令我難忘的是在疲憊不堪的時候，捧一把不老泉的泉水，看之無色，嗅之無味，飲之卻能澄澈心扉。他滋潤了山谷，哺育了生命，卻從不羨慕花的芳香，果的甜美，始終保持心靈的本色；他不張揚(yáng)，不做作，不羨慕山的巍峨，不留戀石的婀娜，他永遠(yuǎn)躲在最深的角落，朝著最低的地方默默地奔波。在自然的啟迪下，我明白了：真水無香，大愛無聲！作為一名剛工作不久的年輕老師，我時刻努力以真誠的愛去理解，寬容，尊重和關(guān)心每一學(xué)生，希望用愛鑄就師魂。

愛，是今天使用頻率最高的一個詞語，可是人們往往并不知道什么是真正的愛，2006年百度搜索排行榜推出“十大什么是”，排行第一的就是“什么是愛？”愛，絕不是欲望，愛是一種全然的給予和包容，正如甘地所說：“愛只有給予，而無所求，愛只有寬恕，而無怨恨。”真正的大愛是愛人人，愛世界，愛一切生命。

有一個年輕的山村老師特別喜歡在課堂上喝可樂飲料，他的這一愛好令身處貧困地區(qū)，尚掙扎在溫飽線上的學(xué)生們艷羨不已。但有一天，當(dāng)老師在課堂上大口吐血且被確診為腎衰竭之時，學(xué)生們才知道，老師在課堂上喝的并非可樂飲料，而是自采的中藥——為了不耽誤他們的學(xué)習(xí)，同時為了節(jié)約醫(yī)藥費(fèi)資助他們讀書，老師一直以這種方式治病，并最終釀成了絕癥。直到倒下前不久，他臉上始終都掛著讓人寬心的微笑。我后來才知道，這些都是他裝的。他要用微笑向別人證明，他沒事，它不想別人為他操心，哪怕是面對這群孩子。

這位老師名叫豆洪波，是重慶市彭水苗族土家族自治縣鹿青村小學(xué)的老師。他的月工資只有700元，妻子每月也只有700多元的薪水。兩人每月除贍養(yǎng)父母，還要負(fù)擔(dān)上初中的弟弟的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，要為不滿周歲的女兒買奶粉。3年來，他還一直承包了班上一個叫彭衛(wèi)紅的女生的學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)，此外，還不時為其他貧困生買學(xué)習(xí)用品。他自己卻舍不得花8角錢買一包方便面?！?/p>

這種無聲的大愛，深深震撼來學(xué)生、家長還有全社會，大家紛紛自發(fā)行動了起來，一分一分一毛一毛地為他籌集醫(yī)藥費(fèi)。于是一點(diǎn)一滴的愛匯成了浩浩蕩蕩的汪洋大?！?愛可以高過山脈，愛可以寬過大海，人間有愛才精彩！

2008年是每一個中國人刻骨銘心的一年，這一年有太多的苦難和傷痛，太多的回憶和感動，一場驚天的地震，震倒了高山，卻震不倒脊梁，震裂了大地，卻震不碎人心。在災(zāi)難面前，我們感到了總理用含血的聲音送來的體貼，我們看到了軍人用傷痛的臂膀送來的依賴，我們更聆聽到了無數(shù)人民教師用生命譜寫了無聲的大愛。

愛是付出，在生與死之間，把活的希望送給學(xué)生，我們看到了譚千秋老師用雙臂呵護(hù)幼小的生命；我們看到了張米亞老師跪撲在教學(xué)樓的廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，從背影看去如一只展翅欲飛的雄鷹；我們看到了茍小超老師沖進(jìn)即將倒塌的教學(xué)樓去救學(xué)生時那美麗的背影、、、、、、所有的所有，都在詮釋大愛的真諦，一切的一切，都在鑒證偉大的師魂。“重重的墻，將老師壓，我們在他身下，都很聽話……”孩子們用質(zhì)樸、稚嫩的話語吟唱著一曲曲贊歌。老師，在孩子們的歌聲里，成為危難時刻的“天使”，成了愛的化身，成了最親最近的母親。

汶川離我很遠(yuǎn)，可是教師的責(zé)任卻離我很近，我所銘記的不僅僅是這些英雄的名字，更多的是他們的理想、信念、追求還有無聲的大愛。

就在全國人民為地震中遇難同胞默哀的那一天，一我在班級里做了下面的演講：

親愛的同學(xué)們，今天是我們?nèi)珖鵀殂氪ù蟮卣鸢У康牡谝惶?。等一下，我們?nèi)袊嗣駥?/p>

做同一件事情，為那些已經(jīng)遠(yuǎn)離我們的同胞默哀三分鐘！這是我人生歷史上第一次和全國人民在同一時間做同一件事情。對于“災(zāi)難”兩個字，你們可能不很理解，因為你們還只有十幾歲，你們遠(yuǎn)離四川，你們一直生活在富裕的城市，沒有經(jīng)歷過貧窮，沒有經(jīng)歷過雪災(zāi)，沒有經(jīng)歷過地震。但在遙遠(yuǎn)的四川，和你們一樣的孩子，甚至比你們還小的孩子，他們已經(jīng)經(jīng)歷了很多，有的在災(zāi)難中失去了父母；有的在地震中，勇敢地拯救自己的同學(xué)和老師；有的甚至唱著歌，在黑暗中，在廢墟中和恐懼死亡做著斗爭；甚至在現(xiàn)在，就在老師說話的現(xiàn)在，還有孩子可能在廢墟中頑強(qiáng)地和死神做著斗爭。到14：28分的時候，我們要起立，低下頭，默哀三分鐘?？赡苡行┩瑢W(xué)不能理解這種痛苦，在低頭的時候，不知道該想些什么，老師理解你們，因為你們還小。在這里，我提議，在默哀的三分鐘內(nèi)，老師希望你在內(nèi)心里反復(fù)念著一句話：國家興亡，匹夫有責(zé)！在念著這句話的同時，在內(nèi)心里，奮力書寫著“祖國”兩個字。記??！在你幸福的時候，或許不會想起“祖國”，但在你遭遇災(zāi)難的時候，只有國家，只有你的祖國才能救你！

我想，這些話不僅感動了學(xué)生，更感動著每一個有愛心的人，英雄們在地震中挽救了無數(shù)孩子的生命，可我們，作為第一線的教師，也要用愛心去挽救無數(shù)孩子的心靈，身體力行，從英雄身上汲取力量，汲取智慧，汲取精神。既然選擇了做教師，就選擇了無私奉獻(xiàn)，淡泊名利，時刻不忘自己的責(zé)任。我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍(lán)；因為有了愛，花更艷，草更芳。心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血去奉獻(xiàn)，用汗水去澆灌，讓真水無香潤萬物，讓大愛無聲鑄師魂！