第一篇：輟學(xué)治理總結(jié)

輟學(xué)治理總結(jié)

本校為確保學(xué)齡兒童全部按時入學(xué)，不使一人輟學(xué)，積極做了大量工作，目前沒有一名學(xué)生流失，實現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標。為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視輟學(xué)治理工作，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做好有關(guān)工作。為了總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我校輟學(xué)治理工作情況總結(jié)如下：

一、強化措施，落實責(zé)任，增強了全體教師的責(zé)任感和使命感

上學(xué)期學(xué)校成立了輟學(xué)治理小組及工作機構(gòu)，中心小學(xué)與學(xué)校、校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理責(zé)任書，各司其職，各負其責(zé)。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學(xué)生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

二、加強學(xué)籍管理，從制度上保證學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好”

1、在開學(xué)第一周，學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明，轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明，并及時上報中心小學(xué)進行學(xué)籍審核，確保每名學(xué)生“來得明白，走得清楚”。

組織教師進行思想政治學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)教育，嚴禁歧視、體罰學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué)，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長，學(xué)有所得。讓每一位學(xué)生都能“進得來、留得住、學(xué)得好”。

2、建立輟學(xué)報告制度。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時家訪、了解情況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的輟學(xué)治理效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心。

三、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失

建立健全經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)困生檔案，利用省對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“貧困生活補助”政策、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”，確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶措施，實行結(jié)對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施，使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫助，在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心，進而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。

學(xué)業(yè)上幫助學(xué)困生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。首先點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進方案,激勵他們揚長避短，每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。同時，對這些學(xué)生，各班還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是輟學(xué)治理的過程。

四、取得成果：

在輟學(xué)治理方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進，取得了一定的成效。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在很多不足，需上級領(lǐng)導(dǎo)的大力配合，進一步改善辦學(xué)條件，加大執(zhí)法力度，提高輟學(xué)治理力度，使成果得到進一步鞏固和發(fā)展。

面對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫北護駕學(xué)校更加輝煌的明天！

輟 學(xué) 治 理 總 結(jié)

（2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期）

北

護

駕

學(xué)

校

第二篇：學(xué)校治理輟學(xué)工作情況匯報

學(xué)校治理輟學(xué)工作情況匯報

保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃，學(xué)校治理輟學(xué)工作情況匯報。上學(xué)期末，我校就對學(xué)生情況進行摸底，在本學(xué)中，我校將進一步加大管理工作力度，期初注冊后我校就組織教師入村入戶對未入學(xué)的在冊學(xué)生進行訪查，并和村干部一起動員學(xué)生前來上學(xué)，工作報告《學(xué)校治理輟學(xué)工作情況匯報》。使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。建章立制，實行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的努力下我校學(xué)生人數(shù)已達支822人。

第三篇：輟學(xué)檢討書

輟學(xué)檢討書范文200字3篇

村干部是連接政府與群眾的紐帶,是帶領(lǐng)群眾致富的領(lǐng)頭人,對農(nóng)村的社會經(jīng)濟發(fā)展,起到了不可替代的作用。本文是小編為大家整理的村干部檢討書范文，僅供參考。

村干部檢討書范文篇一：

××××紀委：

作為一個共產(chǎn)黨員、村干部，這次我所犯錯誤，自己想了很多東西，深刻反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯黨規(guī)條律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

我知道，這次套取國家糧補資金主要是我們村“兩委”班子對惠農(nóng)政策的理解和學(xué)習(xí)不夠，從而做了錯事，雖然我們的出發(fā)點是為村組弄些余錢好用于公益性事業(yè)支出，方便百姓的出行等問題，但沒有想到這是違規(guī)違紀的，請黨組織放心，我一定尊重組織給予我的處分。

在今后的生活工作中，吸取此次的教訓(xùn)，以黨員的標準嚴格要求自己，同時加強學(xué)習(xí)，增強自己的法律意識，做一個合格的黨員。

檢討人：

20xx年x月x日

村干部檢討書范文篇二：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人因平時工作踏實認真，在崗時間長積累了一定的工作經(jīng)驗，所以近3個月來部門領(lǐng)導(dǎo)讓我代理著領(lǐng)班的工作。但在這期間我覺得自己的工作表現(xiàn)和成績不盡人意，特別是期間產(chǎn)生的一些基本的關(guān)于衛(wèi)生質(zhì)量的投訴及其它低級失誤造成的錯誤，令我不能不做一次深刻的思考和思想上的檢討。

10月17日，hskp收到一封1002房間的客人的賓客意見書，其中有這樣幾句話：“窗臺有厚的積灰，用紙巾一擦黑黑的，希望將此處清理干凈，以方便客人欣賞濱河大道的美景”。看客人是頗負閑情逸致的幾句話，卻是將我們衛(wèi)生死角存在的問題展現(xiàn)出來了，也將我在基層督導(dǎo)工作中的失職體現(xiàn)出來了。雖然說十樓是屬于資深服務(wù)員自查自放房，我抽查。但也說明我沒有掌握員工的心理動態(tài)，平時沒有提高他們的自覺性。我沒有理解透自身的工作性質(zhì)，沒掌握方法，不是查房而查房，檢查衛(wèi)生不是唯一的事情。

在思想上，曾經(jīng)總是站在服務(wù)員的立場上考慮問題，覺得他們，每日很辛苦而放低了自己的驗收標準，以致該做的衛(wèi)生沒做徹底，有的甚至沒做。起初也礙于情面，不好意思去指出員工工作問題，對于員工工作中出現(xiàn)的問題，沒有讓他們自己來及時地跟進和改正，而是一手包攬，善后了。其實這種工作方式既害了自己也害了員工。害自己：沒有更多的時間來做好自己的本職督導(dǎo)工作，害員工：因為他們不知自己哪里做得不足而得不到改進。在這一點我要學(xué)會放手，對自己放手也是對員工放手，我放手做好自己的督導(dǎo)工作，讓員工放手去改進自己的錯誤。

對于客人的投訴我沒怨言，因為是我錯在先而導(dǎo)致的結(jié)果，相反地我要感謝他的提醒，也讓我警覺起來，讓我更盡心的工作。退后想一下，如果他把他對我們酒店的這種印象寫到網(wǎng)上，要是別人讀到會是怎樣的反響，當(dāng)見聞?wù)f給身邊的朋友聽，那對我們酒店的聲譽是多大的影響，那將對酒店的生意造成多大的損失?我真的不敢想象，也深為我工作失職給酒店帶來的不利而難過。因為這是我一手造成的，以我微薄之力，這責(zé)任和后果我怎承擔(dān)得起?!我深感到此時后果的嚴重性。也感謝領(lǐng)導(dǎo)的從輕處罰。

以后的工作我要加倍努力，絕不在同一地方摔倒，讓這件事警醒了我的心：做事要有始有終，千萬不能半途而費。這也讓我想起部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對我們說的：100—1=0，做事一定要做足百分之百，不要完成百分九十九就松懈、放棄，而因為最后的百分之一滿盤皆輸。所以，我也感謝這份賓客意見書，感謝客人給我的提示，也給了我一種警醒。

在以后的工作中，我要努力做足百分之百。雖然能力和結(jié)果不能100%，但我的狀態(tài)和思想要投入100%。還有一點保證，決不能寫有生以來的第三份檢討書了。

上午八點前我就趕到集中建房工地去幫魏x架樓板，因為他是今年第一戶開工第一戶架樓板，給所有建房戶開了一個好頭，我和幾位村干部應(yīng)邀前去幫忙?？删驮诎它c多，鎮(zhèn)上辦公室老張給我打來電話：讓村干部和保潔員同時上路打掃衛(wèi)生，今天市上縣上的領(lǐng)導(dǎo)要來檢查我鎮(zhèn)幾個村環(huán)境綜合治理工作。我立刻給張村長和舒文書打電話通知此事，他們都說要來給魏x幫忙架樓板，先讓保潔員上路打掃衛(wèi)生吧，我們就不去了。于是我第一次違背鎮(zhèn)上下達的指示，把老百姓的事放在第一位。

十點鐘，鎮(zhèn)林業(yè)站打來電話讓我去拿我村林權(quán)改革承包小組農(nóng)戶承包林地面積花名冊，并要于今日中午十二點前貼出去公示。我立刻去林業(yè)站取來，安排每一個林改小組組長去公示。唯有原一組的組長魏x今天正在給自家架樓板，我只好替他去公示，我用了十幾分鐘把二十幾張名單全貼在新村委會辦公大樓的一面比較顯眼的墻上。然后我接著去給魏x家?guī)兔Π伞?/p>

中午十二點多，我接到鎮(zhèn)黨委王書記的電話，他質(zhì)問我：“你村的村干部為什么不上路打掃衛(wèi)生?”我給他解釋了沒能去的原因，他不容我解釋便批評我:“你這是胡整嗎!相比而言縣上的事是大事村上的事是小事吧。你下午馬上帶領(lǐng)村干部上路打掃衛(wèi)生，然后每人寫一份'檢查'交到曲鎮(zhèn)長辦公室來?！庇谑俏以谙挛鐑牲c半帶領(lǐng)兩個村干部、三個保潔員頂著烈日上路去打掃衛(wèi)生了。

晚上我寫了一份檢討書立刻送到曲鎮(zhèn)長的辦公室，檢討書全文如下：尊敬的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)：我叫伍xx，是xxx村支部書記兼村長。因為今天我?guī)ьI(lǐng)村干部前往拆遷戶集中建房安置點為我村一家建房戶幫忙架樓板，沒有按照鎮(zhèn)政府的指示上路打掃衛(wèi)，迎接市、縣領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境綜合治理工作檢查，導(dǎo)致鎮(zhèn)上主管領(lǐng)導(dǎo)沒有受到表揚。我想，無論是政府的事大還是老百姓的事大?無論誰對誰錯?總而言之，這是一種無組織無紀律的表現(xiàn)，也是一種不服從上級領(lǐng)導(dǎo)、目無尊長、自由散漫的作風(fēng)，我應(yīng)該做出深刻的檢討和反省。我保證以后。

檢討人：

20xx年x月x日

村干部檢討書范文篇三：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

受領(lǐng)導(dǎo)安排我與陳國陣副站長、同事江濤及我局駐村干部李秋林去三壩村堰上組訪談貧困戶，造成嘉和茗城國際項目工程車數(shù)輛出項目大門未覆蓋，而我未能及時趕到現(xiàn)場處理此事的情況的發(fā)生，我懷著遺憾的心情對此事進行了深刻反省。做檢查如下：

一、情況說明

20xx年x月x日早上我受領(lǐng)導(dǎo)的安排，與我局陳國陣副站長、江濤及我局駐村干部李秋林去三壩村堰上組訪談貧困戶。10：58分我接到王紅站長的來電，他問我在哪里，還告訴我嘉和茗城國際項目工程車輛未覆蓋，柯縣長在現(xiàn)場，督查組、整治辦、交通局的領(lǐng)導(dǎo)也在現(xiàn)場，能不能立即回來，我說現(xiàn)在回來也需要三四十分鐘左右，王站長就安排了另外兩名同事去了現(xiàn)場。當(dāng)我趕到項目部的時候，已是下班時間，領(lǐng)導(dǎo)們都離開了。中午我向同事了解到，嘉和茗城國際項目早上工程車數(shù)輛未覆蓋就上路，被領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場抓住，現(xiàn)場多位領(lǐng)導(dǎo)研究決定該項目停工整改。

二、問題的原因

(一)思想認識不到位。一是安全文明發(fā)展理念樹立得不牢。不能正確認識安全文明工作貫穿始終的重要性，認為各級反復(fù)提的文明施工要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被貧困戶訪談、職稱考試等事情牽涉了部分精力，在對待項目人員管理這個文明施工工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。二是文明施工意識不夠強。自己認為目前該項目形勢不錯，盲目樂觀，對文明施工管理的嚴峻形勢認識不足，特點規(guī)律把握不夠、不能及時發(fā)現(xiàn)問題。

(二)管理不嚴格。一是認為五方責(zé)任主題單位負責(zé)管理，自己提提要求，按時聯(lián)系按時檢查就不會發(fā)生問題。正是這種心態(tài)，使我對本來可以預(yù)見并及時發(fā)現(xiàn)的不文明施工失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時認為嘉和茗城國際項目部平時工作表現(xiàn)不錯，應(yīng)該能夠管好文明施工，所以對其過度放心，這是導(dǎo)致本次事件的重要原因。

正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的缺陷，造成了此次影響鳳岡文明形象的事件發(fā)生，我身心感到內(nèi)疚。經(jīng)過認真反思，我充分認識到了自己管理缺陷的嚴重后果，也對自己的工作進行反省，端正了思想。

三、下一步工作打算

(一)工程管理是一項全局性、基礎(chǔ)性、長期性的工作，貫穿于項目工作的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態(tài)觀念，把過去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好，現(xiàn)在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。

(二)管好建筑責(zé)任主體單位，是考驗干部責(zé)任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視?！拔拿鼬P岡我有責(zé)”可作為我們的口號，不能縱容遷就，不聞不問，這對被管理者來說反而是一種關(guān)心。輕則影響個人文明進步，重則影響單位文明的全面建設(shè)，影響整個美麗文明鳳岡的發(fā)展。

(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們個人來說，不論什么時候，那影響的不僅是項目文明施工的一年兩年，嚴重的可能影響整個鳳岡文明發(fā)展幾十年。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的整個鳳岡人民的利益。

(四)落實制度，從嚴管理企業(yè)就是對企業(yè)的最大關(guān)愛。一道規(guī)章制度就是一道防線，遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證企業(yè)的成長進步，保證一線工人安全文明施工。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規(guī)定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過此事，讓我更加清醒的認識到對單位和個人最大的負責(zé)任就是嚴格管理，嚴格要求。正所謂違規(guī)處罰不留情，看似無情最有情。

感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己文明施工上管理缺陷的嚴重后果，也進一步認清了自己擔(dān)負責(zé)任的重大。在這里，也向全縣人民道歉，希望大家原諒。同時也向全縣人民保證，在今后的工作中，進一步加強責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，以更高的標準要求自己，以更優(yōu)異的事績回報組織，回報人民。

檢討人：

20xx年x月x日

第四篇：輟學(xué)工作總結(jié)

城關(guān)中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生控輟工作

總結(jié)匯報

按照省教育廳關(guān)于做好治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的通知精神和保定市教育局關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，創(chuàng)新舉措，狠抓落實，扎實深入地做好義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，現(xiàn)將開學(xué)初治理學(xué)生輟學(xué)工作作如下簡要總結(jié)。主要工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)部管理。我校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作實行校長親自抓，教導(dǎo)處具體抓。校長進行親自部署，制定了一系列方法措施，并定期對落實情況進行檢查、督導(dǎo)。教導(dǎo)處協(xié)助班主任做好鞏固生員工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，使學(xué)生管理工作組織化、系統(tǒng)化。

2、堅持依法治教，加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，組織教職工認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，采取多種形式，做好宣傳工作。通過張貼宣傳標語、講解控制輟學(xué)率的意義。向?qū)W生家長發(fā)放明白紙等形式，明確說明：適齡學(xué)生必須依法入學(xué)，家長不得以家庭困難為由中斷子女的學(xué)業(yè)，用工單位不準招收處在義務(wù)教育階段的學(xué)生等。以此來營造保障適齡兒童依法接受義務(wù)教育的良好社會氛圍。

3、學(xué)校利用班、隊會時間，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，讓學(xué)生懂得運用法律武器維護自已的受教育權(quán)。

4、學(xué)校還建立了貧困學(xué)生檔案，采取定期到貧困生家中家訪，對確因家 學(xué)校實行貧困補助使其能夠繼續(xù)上學(xué)。

5、推行素質(zhì)教育，做到因材施教。為增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減少學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)校開全課程，開足課時，加強體、音、美、等課程的管理，堅決制止違規(guī)教學(xué)行為，堅決制止歧視、遺棄及至羞辱、體罰或變相體罰所謂“差生”的教學(xué)行為，做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作，班主任教師不得以任何理由勸說或強迫學(xué)生離校輟學(xué)。

6、嚴格學(xué)籍管理制度。將學(xué)籍管理情況作為評估年級和班級工作的依據(jù)之一，對因工作不力造成學(xué)生流動的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

今后設(shè)想

今后我校進一步加強管理，學(xué)校各處領(lǐng)導(dǎo)，各班主任，各科任課教師都有職責(zé)和義務(wù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。若因天災(zāi)人禍造成學(xué)生退學(xué)，學(xué)校將開展“獻愛心捐資助學(xué)”活動，保證其完成學(xué)業(yè)。凡是在轉(zhuǎn)變后進生工作中，在控制流失工作中成績突出的，學(xué)校將給予特別貢獻獎。

2012年11月

第五篇：輟學(xué)責(zé)任書

北苑小學(xué)控制學(xué)生輟學(xué)目標責(zé)任書

為進一步確保適齡兒童按時入學(xué)，保證學(xué)生進得來、留得住，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)《小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報告制度》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，將各項工作措施落到實處，經(jīng)研究，學(xué)校與各班主任簽訂本責(zé)任書。

一、適齡兒童入學(xué)管理規(guī)定：

1.適齡兒童的父母或其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得以任何理由剝奪子女或其他監(jiān)護人接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2.適齡兒童因疾病或者特殊情況需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，須由兒童的父母或其他監(jiān)護人提出申請，并提交有關(guān)證明，報牡丹區(qū)教育局批準。

二、制止學(xué)生輟學(xué)規(guī)定：

凡適齡兒童在校學(xué)習(xí)期間，未經(jīng)牡丹區(qū)教育局批準而擅自輟學(xué)的，先由該生所在班級的班主任進行家訪，做初步的動員工作；動員不成的，由中心校會同該校領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)對學(xué)生家長或者監(jiān)護人進行教育、勸導(dǎo)，動員其送子女入學(xué)或其他監(jiān)護人就學(xué)；通過教育、勸導(dǎo)仍無效時，中心校要及時報告牡丹區(qū)教育局，由區(qū)教育局指派專人約見學(xué)生家長或者監(jiān)護人，同時發(fā)放《敦促入學(xué)通知書》，責(zé)令其馬上送子女或被監(jiān)護人入學(xué)；不入學(xué)的，按有關(guān)規(guī)定進行處罰，直至其送子女或其他被監(jiān)護人就學(xué)為止，因經(jīng)濟困難而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校應(yīng)采取適當(dāng)措施，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，制止輟學(xué)；教師不得以任何理由剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利致使學(xué)生輟學(xué)，否則，將按《教師職業(yè)道德》有關(guān)規(guī)定處理。

三、對學(xué)生流動的管理規(guī)定：

1、轉(zhuǎn)出學(xué)籍，必須具備下列手續(xù)方可為其辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)：

（1）家長提前一周提出書面申請。

（2）三日內(nèi)辦理“轉(zhuǎn)學(xué)證明回執(zhí)”，并由區(qū)教育局蓋章；再經(jīng)原班主任、校長簽字，學(xué)生方可離校。

3、對于未經(jīng)批準而擅自轉(zhuǎn)往本省其他縣市及本區(qū)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀的學(xué)生，由該生所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其班主任負責(zé)追回學(xué)生，嚴格落實學(xué)籍管理規(guī)定，而后準予轉(zhuǎn)學(xué)。

4、在校期間，學(xué)生因病或其他意外事故而不能到校其家長或其監(jiān)護人申請休學(xué)的，須持區(qū)級以上醫(yī)院證明，由中心校到牡丹區(qū)教育局辦理休學(xué)手續(xù)；學(xué)生身體復(fù)原后，應(yīng)及時辦理復(fù)學(xué)手續(xù)到校學(xué)習(xí)。

5、.對于存在輟學(xué)現(xiàn)象的學(xué)校及有關(guān)班級任課教師，按區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定進行處理。

6、學(xué)生流動后未辦理相關(guān)證明，教學(xué)質(zhì)量檢測時按原有人數(shù)計算。

四、責(zé)任追究

以上目標要求，納入班主任工作綜合評估。班內(nèi)不得出現(xiàn)檔外學(xué)生、空檔學(xué)生。對措施得力、成績突出的班級予以表彰；對措施不力，重視不夠，問題較多的班級進行通報批評，取消班主任資格。

菏澤市牡丹區(qū)北苑小學(xué)（章）學(xué)校年級班

班主任（簽字）：

年月日年月日