第一篇：工作能力自述

淺談人力資源規(guī)劃基本內(nèi)容

經(jīng)過(guò)多年的人事管理工作和探索研究，我發(fā)現(xiàn)，在中小型企業(yè)尤其是民營(yíng)中小型企業(yè)中，無(wú)論是企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人，還是人力資源部經(jīng)理，對(duì)人力資源規(guī)劃的重視程度都大大不足，甚至有部分人根本就不知道有人力資源規(guī)劃這回事。

筆者沒(méi)打算在這里喋喋不休地講述人力資源規(guī)劃的重要性，授人以魚(yú)不如授人以漁，我還是直接點(diǎn)，說(shuō)一下如何做人力資源規(guī)劃吧！相信說(shuō)完如何做人力資源規(guī)劃后，大家就會(huì)知道，人力資源規(guī)劃對(duì)于一家企業(yè)的發(fā)展是何等的重要！

不過(guò)，在做人力資源規(guī)劃之前，有一件事是很重要的，就是要明確人力資源戰(zhàn)略；而在明確人力資源戰(zhàn)略之前，必須先做好企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃。這是很顯而易見(jiàn)的道理，企業(yè)的人力資源規(guī)劃必須服從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，也就是說(shuō)，無(wú)戰(zhàn)略，不規(guī)劃！

一般來(lái)說(shuō)，人力資源規(guī)劃會(huì)包括以下幾大內(nèi)容，我將逐一介紹這幾大部分。

首先分解企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，預(yù)測(cè)企業(yè)發(fā)展路徑

在市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的今天，企業(yè)所面臨的內(nèi)外部環(huán)境是不斷變化著的，如國(guó)際市場(chǎng)變化，新技術(shù)的發(fā)明，社會(huì)觀念的改變，政治格局的動(dòng)蕩，政策的變化，等等，都會(huì)影響著企業(yè)的發(fā)展。在這時(shí)候，企業(yè)要認(rèn)清方向，制定戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃是極有必要的，與此同時(shí)，企業(yè)的人力資源部門(mén)就應(yīng)根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃明確企業(yè)未來(lái)的組織架構(gòu)，即公司將會(huì)發(fā)展為設(shè)立什么部門(mén)，其職能各是什么，每個(gè)部門(mén)需要什么樣的人，各需要多少個(gè)，等等。只有提前進(jìn)行布局，人力資源建設(shè)才能跟得上企業(yè)的發(fā)展。

其次制定人力資源需求計(jì)劃

如前所述，我們應(yīng)該對(duì)企業(yè)的人力資源進(jìn)行分析，在我們的戰(zhàn)略規(guī)劃期限內(nèi)（一般為三到五年），我們的企業(yè)需要什么樣的人？各需要多少人？對(duì)于企業(yè)的中高層，一般而言，學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)等缺一不可，需要重點(diǎn)注意，而對(duì)于基層，學(xué)歷及經(jīng)驗(yàn)的要求可稍為放松一些，但因?yàn)樯婕暗狡髽I(yè)未來(lái)的發(fā)展及人才培養(yǎng)，也絕不可掉以輕心。在分析的同時(shí)，我們也需要考慮一些變量，包括戰(zhàn)略規(guī)劃期內(nèi)，將會(huì)有多少人離職？多少人退休？又將會(huì)有多少人升遷或調(diào)崗？考慮到這些因素，我們的人力資源需求計(jì)劃才能更加完善。

然后制定人力資源招聘計(jì)劃

既然第二步已經(jīng)明確人力資源供求計(jì)劃了，那么接下來(lái)的，就應(yīng)該是制定招聘計(jì)劃。招聘計(jì)劃不外乎要解決以下問(wèn)題：

（一）選擇什么樣的招聘方式？即對(duì)內(nèi)招聘，還是對(duì)外招聘？對(duì)內(nèi)招聘的話，是提前培養(yǎng)，還是即調(diào)即用？對(duì)外招聘的話，是社會(huì)招聘，還是校園招聘？是自己通過(guò)招聘網(wǎng)站進(jìn)行招聘，還是請(qǐng)獵頭公司出馬？由于企業(yè)的發(fā)展需要不同層次的人才，因此，我們可以認(rèn)為，這些招聘方式都有可能用到。根據(jù)我的管理經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，成熟的企業(yè)，最好的方式是內(nèi)部培養(yǎng)；發(fā)展中的企業(yè)，內(nèi)部培養(yǎng)和外部招聘并用；初創(chuàng)的企業(yè)，外部招聘為主。

（二）對(duì)于即將要招聘的崗位，應(yīng)該使用什么樣的招聘原則，又采取什么樣的招聘標(biāo)準(zhǔn)？這些崗位的崗位分析及崗位說(shuō)明書(shū)是否已經(jīng)齊備？由于崗位的不同，因此其招聘標(biāo)準(zhǔn)可能有所差異，但招聘原則一般而言是相近的，如以德為先，還是以才為先，抑或必須德才兼?zhèn)洌?/p>

（三）招聘的日程安排。招聘應(yīng)該是先于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略（這樣可能需要額外的人工成本），還是隨著企業(yè)的發(fā)展同時(shí)進(jìn)行（這樣可能會(huì)使企業(yè)的發(fā)展因?yàn)槿耸植荒荞R上到位而喪失一些機(jī)會(huì)），抑或是為了節(jié)約成本，不到最后關(guān)頭不招聘？

再制定人才培養(yǎng)計(jì)劃

對(duì)于企業(yè)的人才培養(yǎng)，有不少企業(yè)可能不是太認(rèn)同：我辛辛苦苦花錢(qián)花時(shí)間花精力去培養(yǎng)的人才，搞不好一年半載以后他們就離職了，那我豈不是為他人作嫁衣裳？因此，這些企業(yè)可能會(huì)降低人才培養(yǎng)的成本。事實(shí)上，對(duì)于單個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，這種想法有一定的道理，但倘若將其放到整個(gè)社會(huì)上來(lái)看，甲企業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)人才，整個(gè)社會(huì)何嘗又不是為甲企業(yè)培養(yǎng)人才？將整個(gè)社會(huì)看作一個(gè)開(kāi)放的整體，這種思慮便顯得大可不必。而且，如果你的企業(yè)各方面建設(shè)都是好的，人才又如何會(huì)流失？即使流失了，他也會(huì)記著：我的某項(xiàng)技能是從這個(gè)企業(yè)里培養(yǎng)出來(lái)的！

對(duì)于人才培養(yǎng)計(jì)劃，我們一般將其分為四個(gè)層次：

（一）新員工培訓(xùn)

新員工培訓(xùn)，其作用是增加員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，因此其培訓(xùn)內(nèi)容一般為公司歷史、企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、規(guī)章制度、工作流程、業(yè)務(wù)的基本知識(shí)等。這方面的培訓(xùn)一般應(yīng)由人力資源部主導(dǎo)，各部門(mén)配合。

（二）通用培訓(xùn)

通用培訓(xùn)的作用是提高員工的職業(yè)技能，一般包括溝通技巧、商務(wù)禮儀、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人管理、商業(yè)道德、職業(yè)生涯規(guī)劃等。這方面的培訓(xùn)一般應(yīng)由人力資源部主導(dǎo)，各部門(mén)配合。

（三）專業(yè)培訓(xùn)

專業(yè)培訓(xùn)的作用主要是提高員工的工作技能，如銷(xiāo)售類(lèi)員工則應(yīng)進(jìn)行銷(xiāo)售技巧培養(yǎng)，設(shè)計(jì)類(lèi)員工應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)軟件、設(shè)計(jì)理念的培訓(xùn)等。這方面的培訓(xùn)一般應(yīng)由各部門(mén)主導(dǎo)、人力資源部配合并督導(dǎo)。

（四）領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的作用主要是實(shí)現(xiàn)企業(yè)各級(jí)管理者的自我價(jià)值，從而提升其管理技能。這類(lèi)培訓(xùn)一般包括領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、激勵(lì)原則、授權(quán)技巧、管理能力、培養(yǎng)下屬、責(zé)任與道德等。這類(lèi)培訓(xùn)應(yīng)由人力資源部門(mén)聘請(qǐng)外部講師來(lái)進(jìn)行。

最后制定人力資源使用計(jì)劃

既然我們已經(jīng)將人招聘到了，也培養(yǎng)了，那么，就應(yīng)該來(lái)談使用了。正所謂“好鋼用到刀刃上”，用人也是一樣，合適的人，只有用到合適的崗位上，并加以激勵(lì)，才能發(fā)揮其最大的作用。因此，人力資源使用計(jì)劃應(yīng)該明確，如何更好地實(shí)現(xiàn)人崗匹配，薪酬激勵(lì)制度如何實(shí)施，職位升遷、榮譽(yù)授予計(jì)劃如何實(shí)行，等等，都應(yīng)該有個(gè)明確的原則。

只要我們的人力資源規(guī)劃包括了以上的內(nèi)容，我們就可以說(shuō)，這個(gè)企業(yè)的人力資源規(guī)劃已經(jīng)制定完成。我們可能看到，人力資源規(guī)劃，其實(shí)就是提前做好與“人”相關(guān)的工作，然后按此路徑將其付諸實(shí)施?！秾O子兵法》有云：“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝少算，而況于無(wú)算乎！吾以此觀之，勝負(fù)見(jiàn)矣。”在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今世界，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，只要你比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多一分努力，則你的成功機(jī)會(huì)就多一分。在這個(gè)前提之下，還有人會(huì)認(rèn)為制定人力資源規(guī)劃是無(wú)足輕重的事嗎？

如果之前一直沒(méi)有做過(guò)人力資源規(guī)劃，現(xiàn)在才開(kāi)始做，會(huì)不會(huì)太晚了點(diǎn)呢？英文里有句“It's better late than never.”，意思就是“遲到總比不到好”，做人力資源規(guī)劃，也是同樣的道理。

第二篇：工作能力總結(jié)

篇一：基本能力工作總結(jié)

2011—2012學(xué)第一學(xué)期基本能力教學(xué)工作總

時(shí)光飛逝，這學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持下，基本能力教學(xué)工作基本順利完成?；叵脒@一學(xué)期的基本能力教學(xué)過(guò)程，獲得不少知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也感到教學(xué)過(guò)程中有些需要改進(jìn)的地方。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談一下自我感受。

一、收獲方面： 1.教學(xué)方面：

通過(guò)集體備課、聽(tīng)課及評(píng)課等方式，使課堂教學(xué)比以前有不小的提高，例如講評(píng)課，以前在講評(píng)課上只是把題目所涉及到的知識(shí)給學(xué)生講完，基本上就算講評(píng)結(jié)束，在今年的講評(píng)課上，充分發(fā)揮“小先生隊(duì)”的作用，先讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，然后讓組長(zhǎng)代表這個(gè)組發(fā)表看法，教師再進(jìn)行歸納總結(jié)，讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)自己在哪方面不足，并進(jìn)行改正。2.團(tuán)隊(duì)方面：

沒(méi)有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不可能取得好的成績(jī)。我們高三基本能力備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、探索、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。我能在這個(gè)集體中學(xué)習(xí)到不同方面的知識(shí)并能發(fā)揮自我的一點(diǎn)能量感到自豪。3.成績(jī)方面：

4.與學(xué)生交流方面：

基本能力雖然是個(gè)小科，但是也應(yīng)和同學(xué)們加強(qiáng)交流，和同學(xué)們交流一方面能加深與同學(xué)們的關(guān)系，另一方面也能對(duì)自己的教課情況進(jìn)行了解，對(duì)教課方式能及時(shí)調(diào)整，使課堂效率更高。

二、缺點(diǎn)與不足

1.在學(xué)生管理方面：

這學(xué)期和去年相比，學(xué)生管理沒(méi)有多大改進(jìn)，主要是在學(xué)案和作業(yè)的落實(shí)上，有些學(xué)生在思想上不夠重視，行動(dòng)上就比較拖拉，在完成學(xué)案和作業(yè)的質(zhì)量上存在問(wèn)題，有時(shí)為了趕進(jìn)度，學(xué)生完不成，也不等了就這樣過(guò)去了，這樣有些知識(shí)掌握不牢，造成失分。下一步要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)計(jì)劃，在設(shè)計(jì)學(xué)案和作業(yè)時(shí)加強(qiáng)注意質(zhì)和量，能在課上完成的決不拖到課下，并加強(qiáng)落實(shí)于懲罰制度，使課堂學(xué)習(xí)更有效。另外，錯(cuò)題要監(jiān)督學(xué)生整理好，并不定期抽查。

2.自身方面：

基本能力教學(xué)對(duì)老師素質(zhì)要求一年比一年高，為了適應(yīng)教學(xué)的需要，我在教學(xué)方法、知識(shí)儲(chǔ)備、與同學(xué)們交流能力等方面需要進(jìn)一步提高加強(qiáng)對(duì)考試大綱的研究，多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)、多搜集、多和同事探討研究，提高自身能力。

總之，在今后的教學(xué)中我會(huì)把好的方面繼續(xù)堅(jiān)持下去，把需要改進(jìn)的地方加以改善，爭(zhēng)取把基本能力教學(xué)做的更好，在高考中取得輝煌的成績(jī)！篇二：專業(yè)水平和工作能力及業(yè)績(jī)成果情況總結(jié)

專業(yè)水平和工作能力及業(yè)績(jī)成果情況總結(jié)

我1992年2月進(jìn)入建筑工程施工行業(yè)。回顧這幾年來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了本職工作；在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)二時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況都有了較大的改變，現(xiàn)將本人工作情況總結(jié)如下： 一、工作簡(jiǎn)歷

1992年2月—2003年3月，在巨化望柯裝飾公司工作，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)施工員。2003年3月至今，在衢州市原創(chuàng)空間裝飾有限公司工作，擔(dān)任助理工程師一職。

二、繼續(xù)教育情況 自從我進(jìn)入工作崗位以來(lái)，深深的體會(huì)到在學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有不段的充電學(xué)習(xí)，才能跟的上社會(huì)的進(jìn)步。我一直堅(jiān)持并做到努力工作之余參見(jiàn)各類(lèi)關(guān)于本專業(yè)的繼續(xù)教育。1992年2月至3月參加了公司現(xiàn)場(chǎng)施工管理培訓(xùn)，1995年5月至6月參加了安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)，2003年3月至4月參加了現(xiàn)場(chǎng)施工管理培訓(xùn)，2008年7月至8月，參加了安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)，2009年6月至7月參加了現(xiàn)場(chǎng)施工管理培訓(xùn)。

同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書(shū)記的科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，深刻領(lǐng)會(huì)胡總書(shū)記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加公司組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；在工作中要起到模范作用。

三、工作能力

我在工作中始終堅(jiān)持如下幾條（1）維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，按照“守法、誠(chéng)信、公正、科學(xué)”的準(zhǔn)則執(zhí)業(yè)。（2）執(zhí)行有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和制度、履行施工合同規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)。（3）努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和建設(shè)施工管理知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和施工水平。（4）不以個(gè)人名義承攬施工管理業(yè)務(wù)。（5）不收受被施工管理單位的任何禮金。（6）堅(jiān)持獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。

我的工作崗位是施工現(xiàn)場(chǎng)管理。進(jìn)入每一個(gè)施工管理項(xiàng)目我都能夠做到：①在專業(yè)施工管理工程師指導(dǎo)下展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作；②認(rèn)真檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全,工程質(zhì)量、材料、主要設(shè)備及使用，運(yùn)行狀況，并做好檢查記錄；③復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取以工程計(jì)量有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證；④按設(shè)計(jì)圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)施工工程進(jìn)行檢查記錄，對(duì)加工制作及工程施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄；⑤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并向?qū)I(yè)工程師報(bào)告；⑥做好施工日記。

四、工作業(yè)績(jī)

1992年2月踏入施工管理工作崗位，從事施工管理工作至今。利用假期和休息時(shí)間深入工地施工現(xiàn)場(chǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，在這期間表現(xiàn)突出,公司給予了表彰。2006年4月至7月參與衢州總工會(huì)室內(nèi)裝修施工。2007年6月參與衢州機(jī)場(chǎng)會(huì)議廳、餐廳裝修。2008年3月至10月參與巨化自動(dòng)化儀表辦公樓裝修。2009年2月至2010年3月完成了衢州名豪辦公樓裝修。2010年4月至12月完成了浙江大地期貨經(jīng)紀(jì)有限公司營(yíng)業(yè)廳裝修。2011年7月至9月完成了萬(wàn)事發(fā)美容院裝修。2012年2月在石材市場(chǎng)展廳裝修末竣工。通過(guò)二十年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和在學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷的提高，并不斷的總結(jié)施工經(jīng)驗(yàn)和施工管理水平，利用休息時(shí)間寫(xiě)了多篇論文、報(bào)告其中有《現(xiàn)場(chǎng)施工管理實(shí)施》，《施工員責(zé)任》、《施工安全生產(chǎn)管理》等。

五、今后努力方向

本人敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我應(yīng)努力做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教。

第二、本著事實(shí)求是的原則，積極做好自己的本質(zhì)工作。

第三、遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司的利益、積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更好的工作成績(jī)。篇三：德勤技能個(gè)人工作總結(jié) 工作總結(jié)

進(jìn)入監(jiān)理公司，短短的兩年多的時(shí)間里,我先后在三個(gè)項(xiàng)目部擔(dān)任監(jiān)理員，項(xiàng)目資料員，土建專業(yè)監(jiān)理工程師等不同的崗位。也是這些普普通通的崗位工作，讓我的視野得以開(kāi)闊，讓我的知識(shí)得以提高。在這里我要再一次對(duì)我一起工作過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示誠(chéng)摯的謝意，謝謝他們對(duì)我無(wú)私的幫助和信任。讓我在工作實(shí)踐中完成了從一位施工員到監(jiān)理工程師的角色轉(zhuǎn)換和技能提高。站在專監(jiān)的工作崗位上，需要學(xué)習(xí)較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)和剛正不阿的良好品德。我們不單要學(xué)習(xí)老前輩的工作經(jīng)驗(yàn)，他們的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。我們應(yīng)該不時(shí)的交流工作經(jīng)驗(yàn)，利用具體事例，達(dá)到了預(yù)期目的。作為一名監(jiān)理人員，我們要時(shí)時(shí)刻刻在工作中找差距、找不足，像優(yōu)秀的監(jiān)理人員學(xué)習(xí)；我們應(yīng)以老同志的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，工作之初就高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。

德乃立身之本，勤為成功之源泉，技能則乃德勤之碩果。德、勤、技能乃是職業(yè)之靈魂。學(xué)能固立身之本，匯聚成功之源泉，豐德勤之碩果，提升職業(yè)之靈魂。

時(shí)代永不停步，新技術(shù)如春筍般涌現(xiàn)；做為監(jiān)理隊(duì)伍里的一員，我們只能通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的完成使命；只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使我們緊跟時(shí)代的腳步，守護(hù)好職業(yè)之魂。下面我就從以下幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我的想法：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)理論水平和道德素質(zhì) 努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同公司、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和開(kāi)創(chuàng)工作新局面，不斷振興企業(yè)緊密地結(jié)合起來(lái)，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，這一切無(wú)不同自己對(duì)崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。

實(shí)時(shí)遵守“守法、誠(chéng)信、公正、科學(xué)”的準(zhǔn)則，工作中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)杜絕徇私舞弊、以權(quán)謀私的行為；潔身自好，嚴(yán)于律己。工作及生活中注重工作方法，搞好關(guān)系協(xié)調(diào)，向老工程師們學(xué)習(xí)他們對(duì)工作的態(tài)度及做人的道理。

二、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。

今年項(xiàng)目遠(yuǎn)，任務(wù)重，我一定繼續(xù)將耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把工作的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重公司項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，只希望把所有工作圓滿完成。

在工作中，能夠主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，無(wú)論份內(nèi)份外、工作任務(wù)大小，都能夠堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，并盡其所能自覺(jué)自愿地做好，力求做得讓業(yè)主和領(lǐng)導(dǎo)滿意。繼續(xù)任勞任怨，勤奮努力，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。今年我將從一下兩個(gè)方面要求和提高自己：

（一）是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，（二）是錘煉技能講提高。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向公司項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。

三、不斷學(xué)習(xí)，穩(wěn)固和提升自身工作技能

一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。

1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，新技術(shù)、新工藝學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。

2、深入工地、時(shí)時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù)。

3、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧，一個(gè)單位、一個(gè)小部門(mén)，只要團(tuán)結(jié)共事，形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開(kāi)展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，配合項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。

4、十分注意保持與領(lǐng)導(dǎo)、同事經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無(wú)窮。

5、注意聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，特別是反面或不同意見(jiàn)，這樣不僅是對(duì)別人的尊重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路，提高工作能力將起到積極的作用。

當(dāng)然，工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習(xí)不夠深入，知識(shí)不夠全面，創(chuàng)新意識(shí)還待加強(qiáng)等等。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。最后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，我會(huì)認(rèn)真努力，為公司美好的明天盡自身綿薄之力。希望公司蒸蒸日上，履創(chuàng)輝煌。xxxxxx項(xiàng)目部 監(jiān)理：xxx xxxx年xx月xx日

第三篇：工作能力報(bào)告

我覺(jué)得我可以在校級(jí)主要學(xué)生干部的崗位上堅(jiān)持兩年。

1、在大二和大三，我們文科專業(yè)的學(xué)生充足的時(shí)間來(lái)管理學(xué)生會(huì)的事物。

2、我們文科專業(yè)的學(xué)生需要不斷鍛煉自己的管理、組織等能力。

我認(rèn)為學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)：

我認(rèn)為熱愛(ài)自己的工作是學(xué)生干部的首要條件。我有一顆極度負(fù)責(zé)的工作心，因?yàn)橹挥袕哪銉?nèi)心發(fā)出的，才是真正的。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我會(huì)不斷表現(xiàn)出我所具備的特點(diǎn)：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的思維能力，工作能力。還要提高我以下的素質(zhì)：

一、政治思想素質(zhì)。學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動(dòng)和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者必須具有較高的政治覺(jué)悟和思想品質(zhì)。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)。大學(xué)生一般都具有一定的專業(yè)知識(shí)和理論水平，還有求知欲強(qiáng)，我喜歡探索。

三、能力素質(zhì)。我要出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。

四、心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是我對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。

學(xué)習(xí)。學(xué)生干部首先是學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)，作為一名學(xué)生干部不但工作要做好還要學(xué)習(xí)好，要把學(xué)習(xí)與工作區(qū)分開(kāi)來(lái)。我會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！痹趯?shí)際工作中，我作為一名學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心向他人學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象的關(guān)鍵因素

第一，善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身素質(zhì)。我會(huì)熱忱為廣大同學(xué)們服務(wù)的。

第二，培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象。心理對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。沒(méi)有

健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象，故應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。我性格樂(lè)觀向上，隨和，并正在學(xué)習(xí)一些有關(guān)心理方面的書(shū)籍

第三，應(yīng)該掌握一些工作方法。工作方法的得當(dāng)與否，直接影響到工作的效果。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語(yǔ)言技巧，發(fā)揮人際效應(yīng)。我這在看一些管理方面的書(shū)籍。

第四，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須擁有的。有崇高的事業(yè)心，大公無(wú)私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹(shù)立學(xué)生干部形象的主要因素。

最后，如果我作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)時(shí)常為自己的未來(lái)有所考慮，有所奮斗。未來(lái)的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，未來(lái)面臨著挑戰(zhàn)。我不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。同時(shí)做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的、被學(xué)生擁護(hù)的學(xué)生干部是一件很不容易的事。但我相信只要我自覺(jué)接受實(shí)際工作的鍛煉，不斷地提高自身素質(zhì)，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)更多的工作方法，就一定回取得令人滿意的結(jié)果。

第四篇：工作能力自我鑒定

工作能力自我鑒定

當(dāng)你已滿公司規(guī)定的一段時(shí)間的試用期后，當(dāng)你已達(dá)到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了，工作能力自我鑒定。這時(shí)給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定。如何寫(xiě)好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作，工作鑒定《工作能力自我鑒定》。

在xx-x上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)再就是一種自學(xué)能力，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。

過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

2.當(dāng)你已滿公司規(guī)定的一段時(shí)間的試用期后，當(dāng)你已達(dá)到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了。這時(shí)給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定。如何寫(xiě)好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

第五篇：工作能力描述

工作能力描述

綜合能力

有能力將不同的組成部分綜合在一起，并對(duì)其優(yōu)勢(shì)成分進(jìn)行論證說(shuō)明。

1、較差

2、一般

3、良好

預(yù)測(cè)能力

有前瞻能力，有遠(yuǎn)見(jiàn)，并有能力制定戰(zhàn)略性計(jì)劃，組織先行工作。

1、較差

2、一 般

3、良好

決策能力

有根據(jù)不全面的信息分析、評(píng)價(jià)、選擇并做出，最終的決策和承擔(dān)

風(fēng)險(xiǎn)的能力

1、較差

2、一般

3、良好

規(guī)劃能力

有能力對(duì)所定目標(biāo)進(jìn)行論證說(shuō)明，確定重點(diǎn)，制定行動(dòng)計(jì)劃，最終達(dá)

到目的。

1、較差

2、一般

3、良好

領(lǐng)導(dǎo)能力

有能力確定目標(biāo)，讓人接受一種觀點(diǎn)、一個(gè)方案，或一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃。

進(jìn)行組織落實(shí)，確定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及范圍，并有能力對(duì)工作進(jìn)行追蹤。

1、較差

2、一般

3、良好

組織能力

有能力設(shè)計(jì)一個(gè)組織機(jī)構(gòu)，制定目標(biāo)、工作方法和相關(guān)制度，并組織

實(shí)施。

1、較差

2、一般

3、良好

落實(shí)能力

具有正確傳達(dá)上級(jí)指示、核定行動(dòng)計(jì)劃、制定，具體的落實(shí)方案的能

力。

1、較差

2、一般

3、良好

先行活動(dòng)能力

有能力明確制定工作目標(biāo)，并有能力創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的各種條

件。

1、較差

2、一般

3、良好

授權(quán)能力

有能力將一項(xiàng)具體的任務(wù)授權(quán)給另一位同事或下屬完成。

1、較差

2、一般

3、良好

參與能力

有能力參與到相關(guān)工作中去。

1、較差

2、一般

3、良好

溝通能力

有能力說(shuō)明自己的意見(jiàn)，觀察別人的反映，傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，對(duì)其意

見(jiàn)進(jìn)行整理，做好協(xié)調(diào)統(tǒng)一工作。

1、較差

2、一般

3、良好

適應(yīng)能力

在變化的形勢(shì)中，面對(duì)不同的對(duì)手，仍能把握住 方向，創(chuàng)造巨大的效益。

1、較差

2、一般

3、良好

談判能力

身處沖突的形勢(shì)環(huán)境中，有能力論證自己的意見(jiàn)，分析對(duì)方的觀點(diǎn)，并找到協(xié)調(diào)的方法。

1、較差

2、一般

3、良好

堅(jiān)持能力

盡管存在著困難和障礙，但有能力落實(shí)一項(xiàng)長(zhǎng)期 的計(jì)劃。

1、較差

2、一般

3、良好

責(zé)任能力

全身心的投入落實(shí)所定目標(biāo)的工作中，以獨(dú)立的意識(shí)面對(duì)形勢(shì)，具有行使權(quán)利、獨(dú)立管理自己工作范圍的能力。

1、較差

2、一般

3、良好

創(chuàng)新能力

有能力結(jié)合實(shí)際想象出新的解決問(wèn)題的辦法。

1、較差

2、一般

3、良好

檢驗(yàn)?zāi)芰?/p>

有能力對(duì)工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)其是否與預(yù)期需達(dá)到的目標(biāo)的要求相符，并具有傳達(dá)評(píng)價(jià)、更正或彌補(bǔ)工作結(jié)果與目標(biāo)之間差距的能力。

1、較差

2、一般

3、良好

倫理能力

有自覺(jué)的按照正確的倫理觀念，處理企業(yè)內(nèi)外部各方面利益關(guān)系的能力。

1、較差

2、一般

3、良好

情緒控制能力

了解自己和他人的情緒，有能力控制自己和他人 的不良或極端的情緒。

1、較差

2、一般

3、良好

激勵(lì)能力

有在挫折或平凡中使自己和他人保持積極性能力。

1、較差

2、一般

3、良好

學(xué)習(xí)能力

有根據(jù)工作要求主動(dòng)向書(shū)本、向他人、向自己學(xué)習(xí)的能力。

1、較差

2、一般

3、良好