第一篇：孝義市第二中學(xué)-實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的貫徹也是把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn)，更是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，特制定計(jì)劃如下：

一、教育實(shí)習(xí)的目的

（一）通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)

（二）熟讀新課標(biāo)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

（三）認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。

（四）在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

二、實(shí)習(xí)單位：呂梁市孝義市第二中學(xué)

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

2017年2月13日――2017年7月6日

四、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1、上好實(shí)習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過(guò)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài);二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下：

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

①首先聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽(tīng)隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

②備好每一節(jié)課。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

③教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。④教學(xué)后勤工作方面。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點(diǎn)睛”。這就要求我們?cè)诰o張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。

⑤做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見(jiàn)等，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見(jiàn)。

2、班主任實(shí)習(xí)

①做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊(cè)等資料，爭(zhēng)取多到班里走動(dòng)，了解班級(jí)情況以及熟落學(xué)生。

②抓好班級(jí)的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。③定期開(kāi)展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。

④開(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

⑤努力創(chuàng)建班級(jí)文化，通過(guò)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)組 織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

⑥利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。⑦組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

⑧定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。

3、教育調(diào)查

①認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問(wèn)卷。

②注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

③定期開(kāi)會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見(jiàn)、疑問(wèn)，商量接下來(lái)的工作如何執(zhí)行等問(wèn)題。

④認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。

⑤如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。

六、教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排：

分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：2月13日—2月27日，見(jiàn)習(xí)階段。

1、實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況和團(tuán)隊(duì)工作情況等，熟悉學(xué)校的環(huán)境。

2、請(qǐng)?jiān)嘀魅谓榻B班主任工作計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)，介紹該班的基本情況，掌握班內(nèi)干部、學(xué)生名單，了解學(xué)生。在原班主任指導(dǎo)下，制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。

3、下班聽(tīng)課，向原班科任教師學(xué)習(xí)。

4、請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織語(yǔ)、數(shù)公開(kāi)課一次。為實(shí)習(xí)生做好示范。

5、接受教學(xué)任務(wù)，在原科任教師指導(dǎo)下，安排好教學(xué)進(jìn)度，編好授課時(shí)間表，準(zhǔn)備好教具，寫好教案，進(jìn)行試教等，為正式上課做好充分準(zhǔn)備。第二階段：實(shí)習(xí)階段（約三個(gè)月）

1、每個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)任一周的班主任實(shí)習(xí)工作，主持一次班、隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行兩次家訪。

2、擔(dān)任生物教學(xué)12節(jié)以上。

3、做公開(kāi)試驗(yàn)課。

4、實(shí)習(xí)生每上一節(jié)課后，指導(dǎo)老師對(duì)我做出評(píng)價(jià)。

5、實(shí)習(xí)完畢后，由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生作好實(shí)習(xí)鑒定，填好教學(xué)評(píng)估計(jì)分表、思想素質(zhì)評(píng)分表、班主任工作實(shí)習(xí)評(píng)分表、綜合能力評(píng)價(jià)表。第三階段：總結(jié)鑒定，教育調(diào)查，寫調(diào)查報(bào)告。（約兩周）

實(shí)習(xí)生聽(tīng)取原班主任、科任老師對(duì)自己的實(shí)習(xí)意見(jiàn)。寫好書面總結(jié)和自我鑒定，調(diào)查報(bào)告，交帶隊(duì)老師檢查后交教務(wù)科。

七、對(duì)自我的要求：

1、服從實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，虛心向原班主任、科任老師學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。

3、實(shí)習(xí)生上課時(shí)，要主動(dòng)請(qǐng)?jiān)迫谓處熁蛑笇?dǎo)教師參加聽(tīng)課，同一實(shí)習(xí)小組實(shí)習(xí)生必須互相聽(tīng)課。課后要召開(kāi)評(píng)議會(huì)，認(rèn)真分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

4、認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記和實(shí)習(xí)日記，每個(gè)實(shí)習(xí)小組每天應(yīng)集中一次，評(píng)議當(dāng)天教學(xué)情況或商量研究工作。

5、要努力做好班主任工作，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，關(guān)心、熱愛(ài)兒童。對(duì)小學(xué)生的教育要耐心細(xì)致，一視同仁，不能偏愛(ài)。

6、實(shí)習(xí)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)，互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)清還公物，打掃環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)向指導(dǎo)老師等話別。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，每個(gè)實(shí)習(xí)生要交一份實(shí)習(xí)總結(jié)，一篇實(shí)習(xí)日記和一篇專題調(diào)查報(bào)告。

八、實(shí)習(xí)措施

1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。

3、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外，要爭(zhēng)取多聽(tīng)課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過(guò)與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊(cè)，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。

5、開(kāi)展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開(kāi)展文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì)。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

6、主持一到兩次主題班會(huì)，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì)課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng))，可邀請(qǐng)其他實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其他實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。

8、自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評(píng)議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見(jiàn)或生活上有什么建議，應(yīng)由隊(duì)長(zhǎng)集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

10、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù)。

六、實(shí)習(xí)寄語(yǔ)

實(shí)習(xí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過(guò)程。我也相信通過(guò)三個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)很好地運(yùn)用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，也是我人生非常重要的一個(gè)階段，所以我會(huì)非常認(rèn)真地做好實(shí)習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見(jiàn)證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責(zé)任心的老師。

第二篇：孝義市第十二中學(xué)

孝義市第十二中學(xué)“真美校園，活力無(wú)限”慶元旦系列活動(dòng)在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下政教處牽頭各處室協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，各班級(jí)積極配合，全校師生共同努力為期一個(gè)月，圓滿落下帷幕活動(dòng)的開(kāi)展，不僅展示了學(xué)生的風(fēng)采，豐富了校園生活，同時(shí)也凝聚了集體了力量，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在這一活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體與個(gè)人都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣和今后努力的方向。同時(shí)，我們也要堅(jiān)守一個(gè)原則，活動(dòng)的開(kāi)展，重在參與，享受過(guò)程帶來(lái)的歡樂(lè)。平臺(tái)的搭建重在相互交流，完美中暴露出的不足，考核的跟進(jìn)，重在激勵(lì)。超越應(yīng)有的動(dòng)力?；顒?dòng)的組織難免會(huì)有一些疏忽，希望大家能有理解萬(wàn)歲的姿態(tài)。

本次活動(dòng)有師生聯(lián)誼，中華魂讀書演講、班級(jí)拔河比賽、限時(shí)計(jì)數(shù)個(gè)人、跳繩合集體跳繩活動(dòng)、藝術(shù)作品展、教職工乒乓球比賽這一系列的活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人的精心策劃，學(xué)校的統(tǒng)一部署，全校師生的積極配合之下都如期展開(kāi)，而且達(dá)到了預(yù)期的效果。

拔河比賽中，每位參賽隊(duì)員都能為班級(jí)榮譽(yù)而竭盡全力使勁，聲嘶力竭吶喊，教師們沒(méi)有了教室里的那種嚴(yán)肅，給同學(xué)們講策略，親自上場(chǎng)指揮，拉拉隊(duì)里焦急地吶喊，師生的如此和諧是一道道亮麗的風(fēng)景線，天氣的寒冷也影響不到大家參與的熱情。我們的工作人員考慮到天氣情況，調(diào)整比賽時(shí)間，調(diào)整比賽場(chǎng)次，盡量 避免凍壞給大家身體帶來(lái)的傷害。我們的參賽隊(duì)也正真賽出了水平。賽出了風(fēng)格。

初一年級(jí)由開(kāi)始的簡(jiǎn)單回合賽道最后的僵持不下有持久站，看到了經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有了技術(shù)含量。初三年級(jí)，尤其是下午16、17班陣隊(duì)的教量，讓人真切的感受到潛力于每個(gè)人體內(nèi)爆發(fā)給人的震撼，雖敗尤榮。中華魂讀書活動(dòng)演講比賽，無(wú)論是初賽還是預(yù)賽，我們的參賽選手都能認(rèn)真對(duì)待，稿件的一改再改，對(duì)中華魂讀書的開(kāi)眼，符合主題的演講，符合時(shí)代主題的吶喊，賽出了我十二中學(xué)生的風(fēng)采，在這背后肯定離不了我們輔導(dǎo)老師的精心修改于耐心的指點(diǎn)，更離不開(kāi)選手們的不斷練習(xí)，精益求精。他們清楚的知道，展示的是自己的風(fēng)采，代表的都是班級(jí)的實(shí)力，對(duì)待的會(huì)是集體的榮譽(yù)，要求PPT為背景，選音樂(lè)來(lái)渲染氣氛，這些力不能及的事情，同學(xué)們都大膽去嘗試，努力去學(xué)習(xí)，不斷在排練，呈現(xiàn)出的完美讓我們認(rèn)可一個(gè)理，沒(méi)有想辦辦不到的事，只是你不敢去想，沒(méi)有去嘗試。

跳繩比賽，限時(shí)計(jì)數(shù)個(gè)人跳，下午天氣那寒冷，同學(xué)們?yōu)楹巫晕曳e極挑戰(zhàn)。堅(jiān)持將比賽場(chǎng)地轉(zhuǎn)向戶外。面于準(zhǔn)備工作不夠充分，人員的相對(duì)短缺，17班的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)當(dāng)了組織者的角色，21班的10名參賽女同學(xué)成了我們的評(píng)委，真正是學(xué)生的活動(dòng)，學(xué)生自己來(lái)組織，活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊，未出絲毫差錯(cuò)的公平公正。讓我重新拾起曾有的學(xué)校志愿者隊(duì)伍的建設(shè)。

第二天的集體跳大繩，班主任老師、代課教師的積極配合參與。成為我們的大亮、比技巧、比協(xié)助、比速度、師生的默契程度使得最高成績(jī)不斷刷新，活動(dòng)中，師生增進(jìn)了解。創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的意識(shí)，慢慢扎根于每個(gè)班。每一位學(xué)生心間。這也使我們的活動(dòng)提升到又一個(gè)高度。

教職工乒乓球比賽，男子組16名參賽隊(duì)員三組淘汰，晉級(jí)總決賽，女子組5名，女隊(duì)員單組循環(huán)排名次，通過(guò)激烈的角逐，種子選手脫穎而出，就從參與比分來(lái)看，體育活動(dòng)的開(kāi)展在教職工隊(duì)伍中不僅真正落到實(shí)處，而是競(jìng)技水平也有很大的提高，希望這樣的傳統(tǒng)在我校能一直延續(xù)，真正將鍛煉一小時(shí)、工作三十年、幸福一輩子、落實(shí)一干行動(dòng)中。

師生藝術(shù)作品、硬筆字、素描、水粉、剪紙、一幅幅高質(zhì)量的作品都將校園節(jié)日的氛圍營(yíng)造的事那樣濃厚。我們有藝術(shù)天賦的同學(xué)，應(yīng)該有藝術(shù)發(fā)展之路的想法和努力，對(duì)于前途這份珍貴不是一種很好的選擇。跨的師生聯(lián)誼會(huì)將我們的系列活動(dòng)推到載歌載舞、管絲交錯(cuò)、談學(xué)通唱，五彩繽紛，真正自編自導(dǎo)、原汁原味的視聽(tīng)盛宴，圍繞我們的活動(dòng)主題“真美校園、活力無(wú)限”美在臺(tái)下，積極準(zhǔn)備，高標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)，美在臺(tái)上，老師學(xué)生超默契配合，一陣陣的掌聲，一聲聲的吶喊，那就是青春涌動(dòng)的活力，激發(fā)豪情。相信若干年后，這會(huì)是我們難忘的回憶。

系列活動(dòng)很成功，值此新年到來(lái)之際，我們還就一學(xué)期為班級(jí)管理過(guò)程中所涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行了評(píng)選，予以表彰，目的就是要讓模范引領(lǐng)比學(xué)趕幫，縮小的班風(fēng)，純正我們的學(xué)風(fēng)，規(guī)范我們的校風(fēng)。

活動(dòng)的開(kāi)展，旨在豐富我們的體驗(yàn)，更要激發(fā)起你的熱情，明白團(tuán)隊(duì)的力量。懂得合作的重要。重新學(xué)習(xí)與你而言的重要性；優(yōu)秀的評(píng)選，更加堅(jiān)定著我們努力的方向和奮斗的目標(biāo)，新年新氣象，新起點(diǎn)，新征程。

第三篇：孝義市第十二中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程

目 錄

1、家長(zhǎng)委員會(huì)章程

2、家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利

3、家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)

4、家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度

家長(zhǎng)委員會(huì)章程

為了全面貫徹黨的教育方針，更好地做好學(xué)校各項(xiàng)工作，提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的水平，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的緊密配合，構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社區(qū)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的共同參與下，特制定孝義市第十二中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程。

第一章 總則

第一條 我校家長(zhǎng)委員會(huì)全稱為“孝義市第十二中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)”。

第二條 家長(zhǎng)委員會(huì)是由學(xué)生家長(zhǎng)代表組成，代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和幫助學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校的參謀和咨詢機(jī)構(gòu)，是學(xué)校與廣大家長(zhǎng)相互聯(lián)系的紐帶和橋梁，是家長(zhǎng)會(huì)議的常設(shè)機(jī)構(gòu)，也是民主辦學(xué)的重要形式之一。

第三條 家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨是團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng)，堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的綠色育人環(huán)境；深入推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生全面和諧發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)。第二章 組織和職責(zé)

第四條 家長(zhǎng)委員會(huì)成員，必須具備下列條件之一：

一、了解和關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)校，能為學(xué)校工作出謀劃策，提出意見(jiàn)和建議。

二、具有一定的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，有較好的教育效果。

三、能為學(xué)校教育教學(xué)等工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供幫助。

四、具有專業(yè)特長(zhǎng)，能為學(xué)校開(kāi)辟校內(nèi)外教育渠道提供指導(dǎo)和幫助。

五、有一定的組織協(xié)調(diào)能力；有時(shí)間，有熱心，有責(zé)任心。第五條 家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立家長(zhǎng)代表大會(huì)和常務(wù)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)設(shè)主任委員1名、副主任委員2名、秘書長(zhǎng)1名，常務(wù)委員10名，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員共23名。

第六條 學(xué)校每個(gè)班級(jí)均應(yīng)在班主任協(xié)助下由學(xué)生家長(zhǎng)推選3—5名家長(zhǎng)代表，組成班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)；各班家委會(huì)成員在政教處的主持下選舉產(chǎn)生學(xué)校家委會(huì)，成員由19—23人。同時(shí)由家長(zhǎng)代表大會(huì)推選出家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員，常務(wù)委員會(huì)推選出主任委員等人選。

第七條 家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期定為2年，每學(xué)年根據(jù)流動(dòng)狀況適當(dāng)改選，可連選連任。因?qū)W生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長(zhǎng)，其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消；主任委員子女在其任期內(nèi)離校時(shí)，需提前兩周提出辭呈，由常務(wù)委員會(huì)推選一名副主任委員代任，主持常務(wù)工作，直到下一次家長(zhǎng)代表大會(huì)選擇產(chǎn)生新的主任。第八條 家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)熱心學(xué)校教育、有較強(qiáng)的組織能力和社會(huì)影響力。

第九條 家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)是：

一、定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

二、建立家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)校定期溝通協(xié)調(diào)的議事機(jī)制，就學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)等反映的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通協(xié)商。

三、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。家長(zhǎng)委員會(huì)要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐活動(dòng)等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

四、幫助開(kāi)展家庭教育工作。積極向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳解釋學(xué)校工作制度和工作措施，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作；做好家長(zhǎng)思想工作，動(dòng)員所有家長(zhǎng)，積極學(xué)習(xí)教育知識(shí)；動(dòng)員和組織家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)助下，以班級(jí)為單位，每學(xué)期組織不少于兩次的家庭教育講座活動(dòng)，可與家長(zhǎng)會(huì)合并舉辦，也可單獨(dú)組織。

五、選派家長(zhǎng)委員列席校務(wù)工作等會(huì)議，與學(xué)校一起組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，參與對(duì)學(xué)生和教師的的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作。

六、尊重教師勞動(dòng)，在精神上關(guān)心、鼓勵(lì)、支持教師依法履行教育管理職責(zé)，大力宣傳教師教書育人的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)生家長(zhǎng)尊師重教典型事例，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體。

七、促進(jìn)社會(huì)教育，支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)校和學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。

八、家長(zhǎng)代表大會(huì)閉會(huì)期間，由其常務(wù)委員會(huì)代行其職責(zé)。第十條 家長(zhǎng)委員會(huì)委員職責(zé)：

一、學(xué)習(xí)、了解、宣傳黨和國(guó)家關(guān)于教育的文件、文獻(xiàn)等，關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

二、全面了解學(xué)校教育工作現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出積極意見(jiàn)和建議。

三、密切聯(lián)系本班所有學(xué)生家長(zhǎng)，與他們充分交流意見(jiàn)、形成共識(shí)，并向?qū)W校反映和溝通。積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間、社會(huì)部門與學(xué)校班級(jí)之間的關(guān)系，加強(qiáng)家庭、社會(huì)與學(xué)校的聯(lián)系。

四、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。

五、在家庭教育、言談舉止、品德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面為其他家長(zhǎng)作出楷模。

六、協(xié)助學(xué)校每年定期組織家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢，開(kāi)辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動(dòng)。幫助學(xué)校發(fā)展社會(huì)實(shí)踐、國(guó)防教育和法制、勞動(dòng)教育基地，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

七、積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)，認(rèn)真參加會(huì)議，不無(wú)故缺席，為學(xué)校教育教學(xué)管理工作、可持續(xù)發(fā)展等方面積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

第三章 權(quán)利和義務(wù)

第十一條 家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利

一、獲知學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃的權(quán)利。

二、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員可以持卡隨時(shí)進(jìn)入學(xué)校了解情況，可以列席參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議。

三、有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育發(fā)展、教育教學(xué)和日常管理工作提出意見(jiàn)和合理化建議。

四、有權(quán)作為其他家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議。

第十二條 家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)：

一、有收集其他家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)家校之間相互了解和交流，并向?qū)W校反饋。

二、有義務(wù)參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，主動(dòng)支持學(xué)校的建設(shè)和教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展。

三、有幫助其他家長(zhǎng)提高教育子女水平的義務(wù)。

第十三條 家長(zhǎng)委員會(huì)要制定委員會(huì)的工作計(jì)劃草案，提交家長(zhǎng)代表大會(huì)討論通過(guò)，征求學(xué)校意見(jiàn)后執(zhí)行。

第十四條 學(xué)校要為家長(zhǎng)委員會(huì)提供必要的辦公場(chǎng)所，為工作開(kāi)展提供方便條件和盡力協(xié)助，有計(jì)劃的組織家庭教育培訓(xùn)，在學(xué)校網(wǎng)站等設(shè)置家長(zhǎng)委員會(huì)專欄，設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”等。家長(zhǎng)委員會(huì)向?qū)W校反映的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應(yīng)在合理期限內(nèi)答復(fù)。

第四章 會(huì)議及活動(dòng)

第十五條 每學(xué)年第一次家長(zhǎng)代表大會(huì)由學(xué)校協(xié)助于開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)召開(kāi)，各班推選的家長(zhǎng)代表參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表列席。

在學(xué)校協(xié)助下，由家長(zhǎng)代表大會(huì)推選出家長(zhǎng)委員會(huì)及常務(wù)委員會(huì)成員，選出主任、副主任、秘書長(zhǎng)等人選。

第十六條 學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告，就學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)由級(jí)部主任組織,每月召開(kāi)一次會(huì)議,聽(tīng)取級(jí)部工作報(bào)告，并提出意見(jiàn)和建議。

第十七條 學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)、處室主任及教師代表可以列席。

第十八條 家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期結(jié)束前要對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的工作和效果進(jìn)行總結(jié)。每學(xué)年配合學(xué)校開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng)。

第五章 附則

第十九條 家長(zhǎng)委員會(huì)為辦理日常業(yè)務(wù)需要工作人員，由委員會(huì)主任提名經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)表決通過(guò)后聘任。

第二十條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)需加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。家長(zhǎng)委員會(huì)違反教育法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度時(shí)，學(xué)校有權(quán)視其情節(jié)輕重，責(zé)令糾正。

第二十一條 學(xué)校每學(xué)年對(duì)推動(dòng)和實(shí)施家長(zhǎng)委員會(huì)成績(jī)顯著者，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十二條 學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)于每屆家長(zhǎng)代表大會(huì)開(kāi)會(huì)后三十日內(nèi)，應(yīng)將組織章程、選舉辦法、財(cái)務(wù)處理辦法、組織運(yùn)作辦法，會(huì)議記錄及會(huì)務(wù)人員名冊(cè)等報(bào)學(xué)校相關(guān)部門備案。

第二十三條 本章程在全體委員會(huì)議通過(guò)之日起生效。第二十四條 在實(shí)施過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)委會(huì)的討論對(duì)本章程進(jìn)行修改和補(bǔ)充。本章程由孝義市第十二中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

家長(zhǎng)委員會(huì)義務(wù)

1．有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學(xué)校搞好教育改革，提高教育質(zhì)量的義務(wù)。

2．有通過(guò)各種渠道了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，宣傳學(xué)校教育工作的成果和向?qū)W校提出教育改革的信息，形成全社會(huì)尊師重教的義務(wù)。3．有以各種方式呼吁社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件的義務(wù)。

4．有努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)訂閱家庭教育報(bào)刊，提高家長(zhǎng)素質(zhì)的義務(wù)。

5．有協(xié)助班主任做后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的義務(wù)。6．有協(xié)助學(xué)校、班級(jí)調(diào)解學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。7．有與婦聯(lián)、社區(qū)、街道、關(guān)工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系，以實(shí)際教育工作建設(shè)社會(huì)主義精神文明的義務(wù)。

家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利

1．聽(tīng)取學(xué)校的工作報(bào)告，了解學(xué)校工作計(jì)劃、收費(fèi)情況，有權(quán)對(duì)學(xué)校有關(guān)工作提出咨詢，并隨時(shí)提出辦學(xué)的意見(jiàn)和建議。

2．制定家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)綱要和辦學(xué)計(jì)劃，聘請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)校教師并負(fù)責(zé)組織教學(xué)。

3．積極協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)的決議。4．運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。5．有權(quán)向上級(jí)主管部門反映意見(jiàn)和建議或向家長(zhǎng)提出有關(guān)要求。6．有對(duì)學(xué)校任課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的權(quán)利。7．審議家長(zhǎng)委員會(huì)籌集的資金開(kāi)支計(jì)劃。

8．對(duì)學(xué)校評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”有建議表彰獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。

9．有向其他學(xué)生家長(zhǎng)解釋學(xué)校有關(guān)決策的權(quán)利。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度

一、家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是：

(一)幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助學(xué)校的工作。(二)協(xié)助學(xué)校組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的人選： 家長(zhǎng)委員會(huì)的人選在各班推選家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上建立，家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)熱心、關(guān)心學(xué)校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家長(zhǎng)中有一定的威信和影響，有一定的組織能力和活動(dòng)能力，有一定的業(yè)余時(shí)間。家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立主任1人、副主任2人。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用：

積極參與學(xué)校的民主管理，在促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量提高，在提高家庭教育水平和加強(qiáng)家長(zhǎng)自身建設(shè)上發(fā)揮作用。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作：

(一)定期聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃、工作情況的介紹，學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)。

(二)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見(jiàn)。

(三)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、教師師德、學(xué)校后勤等方面的意見(jiàn)，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，交換意見(jiàn)。(四)參與或主持學(xué)校的大型活動(dòng)。

(五)為改善學(xué)校的辦學(xué)條件出謀劃策，提供條件。

(六)參加或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，協(xié)助學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；蜻M(jìn)行家庭教育講座。

(七)組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

(八)組織專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的總是開(kāi)展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

(九)開(kāi)展評(píng)優(yōu)家長(zhǎng)活動(dòng)，督促家長(zhǎng)履行家長(zhǎng)義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣。

第四篇：孝義市第十二中學(xué)美術(shù) 書法策劃書

孝義市第十二中學(xué)“美術(shù)繪畫比賽”慶元旦系列活動(dòng)方案

為豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境,使學(xué)生擁有展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。我校為使學(xué)生能更好的展示自我，特安排以下一系列的活動(dòng)

一、活動(dòng)主題：

繪畫：素描水粉

特色繪畫：紙漿畫剪紙

書法作品: 鋼筆 毛筆

二、活動(dòng)組織

美術(shù)組書法組

三、主題和內(nèi)容

以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題，結(jié)合慶祝元旦，通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神面貌。

四、負(fù)責(zé)人

張道軍張曉婷辛紅娟

五、參賽對(duì)象

全體初一二三年級(jí)的學(xué)生

六、比賽地點(diǎn)：書法活動(dòng)室美術(shù)活動(dòng)室

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

一等獎(jiǎng) 一名二等獎(jiǎng) 二名三等獎(jiǎng) 三名

八、參賽作品報(bào)送要求

1以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

2每項(xiàng)項(xiàng)目限報(bào)2名并各提交一幅作品

3作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

4各班必須于12月20日上交與美術(shù)組，每件參賽作品寫清自己的名字。

九 各項(xiàng)活動(dòng)要求

（1）美術(shù)

1、特色制作。以紙漿制作為主，根據(jù)教師設(shè)定的題材給予創(chuàng)作。2 剪紙。以教師布置的命題為主，材料工具學(xué)校提供。

3、色彩靜物寫生。水粉畫除畫紙（四開(kāi)）外，其他工具材料自備。

4、素描寫生。以幾何石膏為主，其他繪畫工具材料自備。

（2）書法

鋼筆 毛筆。材料 工具學(xué)校提供，書寫格式一律按要求，格式統(tǒng)一。

第五篇：中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃

中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。我們要在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的過(guò)程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高基本技能，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力?；旌暇庩?duì)實(shí)習(xí)在我校已實(shí)施十年，取得良好的效果，為使教育實(shí)習(xí)能順利進(jìn)行，根據(jù)《xx師范大學(xué)2008級(jí)混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)試行計(jì)劃》，制定2011年xx師范大學(xué)赴順德xx中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)思想

艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，為人師表

二、教育實(shí)習(xí)意義和目的

通過(guò)學(xué)習(xí)《xx師范大學(xué)2008級(jí)混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)試行計(jì)劃》，我們充分地認(rèn)識(shí)到通過(guò)教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：

1．鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作充分而全面的鍛煉，培養(yǎng)我們實(shí)習(xí)生在教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作能力以及強(qiáng)化與人合作的能力。

2．在實(shí)習(xí)過(guò)程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。

3．通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以提高我們的教學(xué)能力。

4．通過(guò)實(shí)習(xí)展示我們實(shí)習(xí)生的精神風(fēng)貌，以切實(shí)的行動(dòng)加強(qiáng)我校與松昌中學(xué)的聯(lián)系，推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，5．通過(guò)實(shí)習(xí)生活，培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力，鍛煉實(shí)習(xí)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與時(shí)間安排

教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周，自2011年9月11日至11月4日。到實(shí)習(xí)學(xué)校之前，用課余時(shí)間作準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)回來(lái)后，用三周課余時(shí)間上匯報(bào)課和復(fù)評(píng)成績(jī)及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流。按照實(shí)際工作需要，我們把時(shí)間細(xì)化為四個(gè)階段：

（一）準(zhǔn)備階段（6月下旬至9月11日，課余時(shí)間）

1．由部分隊(duì)員到順德xx中學(xué)進(jìn)行踩點(diǎn)工作，解決實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員關(guān)于實(shí)習(xí)工作的問(wèn)題，同時(shí)把我們實(shí)習(xí)隊(duì)的資料整理匯編后送至順德xx中學(xué)教務(wù)處。

【注意】8月中下旬進(jìn)行第一次實(shí)際踩點(diǎn)工作，以減少對(duì)順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的打擾。暑假期間與順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)保持電話、郵件溝通。

2．隊(duì)員們?cè)谑罴倨陂g，認(rèn)真做好師范技能的訓(xùn)練工作，查漏補(bǔ)缺，積極提升自身師范基本功，在此期間，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的副隊(duì)長(zhǎng)積極跟進(jìn)并督促各隊(duì)員做好訓(xùn)練工作。實(shí)習(xí)隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)課程的要求進(jìn)行備課、試講、微格教學(xué)。

【注意】師范技能訓(xùn)練以隊(duì)員自覺(jué)進(jìn)行為主，考慮8月末回校后統(tǒng)一進(jìn)行一兩次微格訓(xùn)練。

3．隊(duì)員們利用暑假期間，積極完善博客內(nèi)容，做好“五個(gè)一”，即：其中每人提交一份電子教案、一個(gè)ppT課件、一個(gè)班會(huì)課教案、一份第二課堂方案、一份實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備總結(jié)，爭(zhēng)取為實(shí)習(xí)的順利儲(chǔ)備資料。同時(shí)完善各專業(yè)的實(shí)習(xí)資料庫(kù)。

【注意】資料庫(kù)的建立由實(shí)習(xí)隊(duì)員自覺(jué)主動(dòng)進(jìn)行，要求按照一定格式建立，以確保資料庫(kù)的資料查找簡(jiǎn)單、方便。同時(shí)，同專業(yè)的同學(xué)可進(jìn)行分工合作。

4．由帶隊(duì)老師陳劍偉、實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)李軍潤(rùn)和相關(guān)人員到順德xx中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容以及第二次踩點(diǎn)工作。隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)后召開(kāi)全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

【注意】第二次踩點(diǎn)時(shí)間為開(kāi)學(xué)后第一周，初步估計(jì)在8月28號(hào)左右。踩點(diǎn)主要是確定所教年級(jí)、所帶班級(jí)、所用教材以及住宿的一些問(wèn)題。（看具體情況是否需要）

5．參與實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)、帶隊(duì)老師的會(huì)議，做好相關(guān)的文件（如實(shí)習(xí)隊(duì)有關(guān)管理工作要求、教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等）的學(xué)習(xí)工作。

【注意】各類文件要求全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保對(duì)教育實(shí)習(xí)的了解。

6．在開(kāi)學(xué)后前兩周，由隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)全體隊(duì)員會(huì)議，進(jìn)行實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)以及實(shí)習(xí)物資的掃漏，并落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的隊(duì)內(nèi)動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立“華師人”形象，并強(qiáng)調(diào)以“主人翁”的精神面貌積極參與教育實(shí)習(xí)。

【注意】在出發(fā)前召開(kāi)掃漏、動(dòng)員會(huì)，到達(dá)學(xué)校的當(dāng)天晚上再次召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。

7．由主管財(cái)務(wù)、后勤的副隊(duì)長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)和交通安排。初定9月10日下午入住順德xx中學(xué)開(kāi)始實(shí)習(xí)。

【注意】9月10日上午由實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)到實(shí)習(xí)學(xué)校，協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校安排好全體隊(duì)員到實(shí)習(xí)學(xué)校之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括：實(shí)習(xí)隊(duì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見(jiàn)面時(shí)間和方式；確定各隊(duì)友所帶班級(jí)及指導(dǎo)老師見(jiàn)面及交流形式；做好12日聽(tīng)課安排。

（二）見(jiàn)習(xí)階段（9月12日至9月17日）

1．到達(dá)學(xué)校后分別請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況，請(qǐng)優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，深入了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。

2．9月12日（周一）早上，隊(duì)員跟隨原班主任、科任老師到班里與學(xué)生見(jiàn)面，并從即日起參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下制訂詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃。

3．聽(tīng)原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。

4．在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、試講。

5．準(zhǔn)備班會(huì)課內(nèi)容及第二課堂活動(dòng)。

6．積極豐富博客的內(nèi)容。

見(jiàn)習(xí)階段，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下： 實(shí)習(xí)內(nèi)容 工作內(nèi)容 完成日期 教學(xué)實(shí)習(xí)多聽(tīng)原科任老師的課，淘寶網(wǎng)女裝秋裝外套新款聽(tīng)其他年級(jí)的課，參加科組教研活動(dòng) 了解各科目上課的進(jìn)度，準(zhǔn)備上課教案，進(jìn)行試講 9月12日 要求各隊(duì)友把握任課班級(jí)成績(jī)情況，制定教學(xué)計(jì)劃 9月16日 班主任實(shí)習(xí)與學(xué)生見(jiàn)面，了解學(xué)生情況，在原班主任老師的指導(dǎo)下制訂班主任工作計(jì)劃，此項(xiàng)要求1周內(nèi)完成 9月16日 用3天至5天時(shí)間記住當(dāng)所帶班級(jí)的學(xué)生名字，召開(kāi)班委會(huì) 9月16日 確定一名待進(jìn)生，從各方面幫助此生 9月15日 教育調(diào)查 出發(fā)前確定單獨(dú)調(diào)查、團(tuán)隊(duì)調(diào)查的人員名單 9月8日 確定調(diào)查主題，查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問(wèn)題 9月16日 備注 建議：團(tuán)隊(duì)的調(diào)查圍繞新課標(biāo)來(lái)研究，如：新課標(biāo)與教師角色轉(zhuǎn)變、新課標(biāo)與學(xué)生發(fā)展等。

（三）實(shí)習(xí)階段：（9月18日至10月30日）

1．上好試教課，積極在隊(duì)內(nèi)營(yíng)造互相聽(tīng)課，共同促進(jìn)的氛圍，做好聽(tīng)課記錄，副隊(duì)長(zhǎng)主持開(kāi)好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，相互提高。

2．根據(jù)試教課反映出的問(wèn)題，積極改正，繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，試講，做好課前準(zhǔn)備工作。

3．積極協(xié)助科任老師批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

4．做好班主任日常工作，按計(jì)劃

調(diào)查研究和教育科研工作，收集、整理資料，為做好總結(jié)工作作準(zhǔn)備。

6．積極豐富博客的內(nèi)容。

實(shí)習(xí)階段，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下： 實(shí)習(xí)內(nèi)容 工作內(nèi)容 完成日期 教學(xué)實(shí)習(xí)爭(zhēng)取早上課、多上課，鼓勵(lì)不同科組的同學(xué)互相聽(tīng)課作好記錄；平時(shí)多溝通交流。同科組的同學(xué)增加一條是：輪流負(fù)責(zé)，集體備課 在試教課開(kāi)始后，組員認(rèn)真、互相鼓勵(lì)進(jìn)行各種課前準(zhǔn)備，如：寫教案、預(yù)講等。爭(zhēng)取10月中旬上公開(kāi)課 10月30日前 在試教階段，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)學(xué)校的跨年級(jí)、跨科目聽(tīng)課，以增強(qiáng)隊(duì)友的進(jìn)步。設(shè)計(jì)并進(jìn)行一次第二課堂活動(dòng) 班主任實(shí)習(xí)班主任常規(guī)工作，獨(dú)立處理班上問(wèn)題，經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通 及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo) 舉辦至少1次主題班會(huì) 10月30日 教育調(diào)查 進(jìn)一步修改問(wèn)卷 請(qǐng)求實(shí)習(xí)學(xué)校配合進(jìn)行調(diào)查，保證不影響師生教學(xué)工作 做好問(wèn)卷的整理、統(tǒng)計(jì)工作 10月30日 國(guó)慶假期，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下： 實(shí)習(xí)內(nèi)容 工作內(nèi)容 完成日期 教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)見(jiàn)習(xí)心得，自由備課 9月30日 班主任實(shí)習(xí)自由思考、準(zhǔn)備班主任的管理工作，如：主題班會(huì)方案、第二課堂活動(dòng)等 9月30日 教育調(diào)查 調(diào)查研究和教育科研工作，初步擬訂問(wèn)卷調(diào)查的題目，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備 9月30日

（四）總結(jié)階段（10月31日至11月4日，可視具體情況適當(dāng)減少總結(jié)時(shí)間）

1．每個(gè)隊(duì)員做好工作總結(jié)和個(gè)人鑒定的工作。

2．隊(duì)長(zhǎng)收集每位隊(duì)員的教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文等材料，做好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師及教務(wù)處教育實(shí)踐科。

3．隊(duì)長(zhǎng)組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績(jī)。

4．隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表。

5．原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見(jiàn)和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。

6．召開(kāi)總結(jié)座談會(huì)，征求順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的建議和意見(jiàn)，整理好送回教務(wù)處教育實(shí)習(xí)科。

7．寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。

8．各隊(duì)員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。

9．搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄。

10．聯(lián)系安排返校的交通工具，全體隊(duì)員于11月5日返校。返校后，由隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)全體隊(duì)員會(huì)議，采用無(wú)記名投票方式評(píng)選出“教育實(shí)習(xí)積極分子”（人數(shù)不超過(guò)全隊(duì)1/3），交回教務(wù)處實(shí)習(xí)科審批。教務(wù)處推薦“教育實(shí)習(xí)積極分子”到院系參評(píng)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生人數(shù)不超過(guò)本學(xué)院師范生總?cè)藬?shù)的25％，名單上交教務(wù)處審批。各片區(qū)由分片負(fù)責(zé)老師召開(kāi)片區(qū)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。各院系在十四周前召開(kāi)全體實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)大會(huì)，表?yè)P(yáng)好人好事。

總結(jié)階段，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下： 實(shí)習(xí)內(nèi)容 工作內(nèi)容 完成日期 教學(xué)實(shí)習(xí)找相關(guān)的科組制導(dǎo)老師進(jìn)行座談，淘寶網(wǎng)韓版女裝秋裝冬裝致以徒弟式敬意與謝意 請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定 班主任實(shí)習(xí)與指導(dǎo)老師座談，致以敬意和謝意 請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好鑒定班主任工作 教育調(diào)查 分析調(diào)查的數(shù)據(jù)，寫成論文 【注】教育調(diào)研開(kāi)題報(bào)告表格參照附件一

五、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求

教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查三個(gè)方面。

1．教學(xué)實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項(xiàng)：

教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù)，目的是使實(shí)習(xí)生初步掌握中等學(xué)校所實(shí)習(xí)學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實(shí)習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要要求是：

（1）實(shí)習(xí)老師見(jiàn)習(xí)期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請(qǐng)教；條件允許的話爭(zhēng)取多聽(tīng)本科組老師的課，并開(kāi)始備課。

（2）每位實(shí)習(xí)老師須講10節(jié)新課以上（不包括重復(fù)課），其中6節(jié)獨(dú)立課（不需要教師指導(dǎo)，獨(dú)立寫出教案）。

（3）每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。教案必須交原任教師指導(dǎo)，必須按指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。

（4）每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)行檢查性預(yù)講，同專業(yè)的實(shí)習(xí)老師必須參加聽(tīng)課，并邀請(qǐng)?jiān)谓處熤笇?dǎo)，預(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，實(shí)習(xí)老師對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教。

（5）實(shí)習(xí)授課期間，如出現(xiàn)課時(shí)沖突等情況，一定要請(qǐng)示原任老師批準(zhǔn)。

（6）實(shí)習(xí)期間每位隊(duì)員至少講一次面向全體隊(duì)員的公開(kāi)課。

（7）對(duì)比較復(fù)雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體的研究，做出統(tǒng)一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查，防止錯(cuò)漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍錯(cuò)誤，要進(jìn)行集體的輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)，個(gè)別當(dāng)面批改。應(yīng)重視對(duì)中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo)。

（8）實(shí)習(xí)老師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科知識(shí)及專長(zhǎng)組織和指導(dǎo)學(xué)生課外科技活動(dòng)、知識(shí)講座、或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物。

（9）實(shí)習(xí)老師必須登記好教學(xué)的新課節(jié)數(shù)，重復(fù)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)，小組對(duì)自己聽(tīng)課節(jié)數(shù)，輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)，實(shí)驗(yàn)課節(jié)數(shù)以及專題講座內(nèi)容、次數(shù)，科技活動(dòng)次數(shù)等，并寫入總結(jié)。

2．班主任工作實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項(xiàng)：

班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和做法。原則上一個(gè)實(shí)習(xí)生下一個(gè)班，班主任工作實(shí)習(xí)要在原班主任領(lǐng)導(dǎo)下做好以下各項(xiàng)工作：

（1）見(jiàn)習(xí)周期間須迅速了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過(guò)看學(xué)生手冊(cè)，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃。

（2）見(jiàn)習(xí)老師必須掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，了解班風(fēng)、班規(guī)及目前存在問(wèn)題。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對(duì)班集體進(jìn)行思想教育，認(rèn)真指導(dǎo)班委，團(tuán)委工作，發(fā)動(dòng)班、團(tuán)干部的模范作用。

（4）做好個(gè)別教育工作，每位實(shí)習(xí)老師須在全面了解全班各方面的基礎(chǔ)上，深入了解一名后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況，作好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄。

（5）尊敬原班主任，要虛心向原班主任學(xué)習(xí)，一切工作須在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)行，要維護(hù)原班主任的威信，批準(zhǔn)請(qǐng)假和批評(píng)學(xué)生，必須請(qǐng)示原班主任。

（6）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各種制度和班規(guī)，活動(dòng)不得與學(xué)校、班的制度發(fā)生沖突。

班主任日常工作，指導(dǎo)早操、課間操、眼保健操，展文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，檢查教學(xué)日記、檢查衛(wèi)生、批改周記，檢查作業(yè)等。

（8）進(jìn)行早讀、晚修，輪班的值班工作，以及參加教工例會(huì)，不參與會(huì)者須請(qǐng)示原班主任和隊(duì)長(zhǎng)。

（9）每實(shí)習(xí)老師上一次主題班會(huì)課，獨(dú)立主持一次班活動(dòng)（包括班課，團(tuán)課，班干部會(huì)議，班、團(tuán)活動(dòng)），全體實(shí)習(xí)老師必須出席，必要的話應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

（10）實(shí)習(xí)老師登記好主題會(huì)的次數(shù)，輔導(dǎo)班會(huì)的次數(shù)，重點(diǎn)教育的學(xué)生的人數(shù)，寫好總結(jié)。

3．教育調(diào)查和教育科研

每位實(shí)習(xí)生在搞好教學(xué)和教育實(shí)習(xí)的前提下，安排一定時(shí)間進(jìn)行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究必須在取得實(shí)習(xí)學(xué)校同意后進(jìn)行，具體要求如下：

（1）從實(shí)習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r加以選擇。例如，實(shí)習(xí)學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統(tǒng)風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、中學(xué)生學(xué)習(xí)某學(xué)科的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究。

（2）教育科研可以對(duì)某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專題研究，也可以和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進(jìn)行某項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。

（3）寫出調(diào)查報(bào)告或科研論文（五千字左右）。此項(xiàng)成果作為教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)之一。優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文。

六、工作分配與人員安排 職務(wù) 負(fù)責(zé)人 工作內(nèi)容

隊(duì)長(zhǎng) xx

①主管實(shí)習(xí)隊(duì)全面的工作，統(tǒng)籌全局；

②負(fù)責(zé)日常管理以及統(tǒng)籌工作；

③負(fù)責(zé)會(huì)議的組織、主持；

④與校方溝通、了解實(shí)習(xí)學(xué)校情況以及當(dāng)?shù)厣鐣?huì)情況；

⑤寫實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)工作日記、隊(duì)伍實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫。

副隊(duì)長(zhǎng)xx

①主管教學(xué)實(shí)習(xí)和宣傳工作，分管調(diào)研小組、技術(shù)小組；

②組織隊(duì)員備課、聽(tīng)課、試講、評(píng)課，安排公開(kāi)課和第二課堂；

③教學(xué)研討會(huì)的組織及主持；

④教學(xué)考勤工作（如上課、第二課堂、早讀、晚修、按時(shí)值班等）；

⑤統(tǒng)計(jì)隊(duì)員上課情況和其他的教學(xué)相關(guān)工作。

副隊(duì)長(zhǎng)xx

①主管后勤工作和財(cái)務(wù)管理工作（包括實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)、資料費(fèi)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等），分管文體小組；

②負(fù)責(zé)值日的安排及活動(dòng)考勤工作（會(huì)議、集體活動(dòng)等出席情況）；

③負(fù)責(zé)會(huì)議記錄的整理和傳達(dá)通知等；

④作為機(jī)動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排各類機(jī)動(dòng)特派任務(wù)。

技術(shù) 小組

①博客建設(shè)與管理，包括上傳博客的資料整理以及博客的相關(guān)技術(shù)要求；

②攝影及其他多媒體技術(shù)上的問(wèn)題（制作工作證、宣傳方面的平面設(shè)計(jì)及影音工作）。

③撰寫一些博客文章，比如實(shí)習(xí)隊(duì)介紹最近實(shí)習(xí)各方面工作的情況、實(shí)習(xí)隊(duì)里發(fā)生的趣事、感人事跡、一些公文的撰寫等等 調(diào)研 小組 ①實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研的整體工作的籌備、協(xié)調(diào)，包括調(diào)研題目的收集整理等等；

②實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研工作的安排，及幫助撰寫調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查報(bào)告。

文體 小組

①負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)課后的文體活動(dòng)的安排，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、逛街等；

②負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)與順德xx中學(xué)在大型文體活動(dòng)方面的協(xié)調(diào)工作。

七、隊(duì)務(wù)管理

日期 主要管理內(nèi)容 前期階段 8月28日-9月10日 制定隊(duì)規(guī)，進(jìn)行日常管理，正副隊(duì)長(zhǎng)按分工工作 熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度 實(shí)習(xí)隊(duì)正常運(yùn)作 實(shí)習(xí)階段 9月11日-11月4日 堅(jiān)持每周例會(huì)，每日按時(shí)坐班，周末自由活動(dòng) 正副隊(duì)長(zhǎng)分工合作，發(fā)揮民主，注重溝通，團(tuán)結(jié)隊(duì)員 把握好“師生”尺度，對(duì)所有老師點(diǎn)頭問(wèn)好，對(duì)學(xué)生注重老師形象 作好回校準(zhǔn)備 11月5日起 歸還所借用一切物資 聯(lián)系包車，初定11月6日回校

八、教育實(shí)習(xí)紀(jì)律

詳見(jiàn)《xx年xx師范大學(xué)赴佛山市順德xx中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)》，嚴(yán)格遵守隊(duì)規(guī)，做優(yōu)秀“華師人”。