北京高中作文

北京高中作文1

今年暑假，我來到了首都北京，參觀了許許多多的文化景點(diǎn)，也走訪了很多地方，其中最讓我震撼的是長(zhǎng)城、國(guó)家博物館、圓明園和核桃編程大本營(yíng)。

早在課文中我就已經(jīng)領(lǐng)略到了長(zhǎng)城的雄偉壯觀，所以第一站我就迫不及待地來到了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城橫臥在崇山峻嶺中，一直伸向遠(yuǎn)方，與藍(lán)天白云相接，更顯得氣勢(shì)磅礴。走在長(zhǎng)城上，撫摸著那滄桑的石墻，感嘆著古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，還有那邊疆戰(zhàn)士們用心血保衛(wèi)國(guó)土，用生命換來和平，讓我想起了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”這句詩(shī)。

文物是中華文明的重要標(biāo)志，它講述著中華民族在歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的輝煌。第二站我就來到了國(guó)家博物館。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我只參觀了古代中國(guó)基本陳列館，里面的寶貝應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。有重達(dá)千斤的.銅鼎，有指甲那么小的銅錢，還有那晶瑩剔透的玉墜。在這么多寶物當(dāng)中最漂亮、最精細(xì)的還是金縷玉衣，金縷玉衣都是用大小一樣的玉片拼接而成，整整齊齊的。仔細(xì)觀察你還會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小玉片上刻有花朵和鳳凰，花朵含苞欲放，鳳凰展翅欲飛，栩栩如生，從這些細(xì)節(jié)就能看出古代勞動(dòng)人民精湛的手藝，真是讓人佩服不已。

第三站我來到了圓明園，盛時(shí)圓明園，是一切造園藝術(shù)的典范，也是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集大成者。但是清朝末年，八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)京，英法士兵闖進(jìn)圓明園，燒殺搶掠，還一把大火將這座萬園之園化為灰燼，。她給我們留下太多思考：閉關(guān)鎖國(guó)必然落后，落后就要挨打……真是“寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任”。她也在始終激勵(lì)我們：勿忘國(guó)恥，要為中華之崛起而讀書。

最后一站是核桃編程大本營(yíng)，它位于中關(guān)村。中關(guān)材里面有許多大型公司，如愛奇藝、京東、聯(lián)想、中國(guó)聯(lián)通……核桃編程專注為每一個(gè)孩子提供完整的編程學(xué)習(xí)體系，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。進(jìn)入核桃編程大本營(yíng)，工作間寬敞明亮，井然有序，數(shù)百個(gè)年輕人懷揣夢(mèng)想，為了國(guó)家的科技騰飛，為了祖國(guó)的下一代，貢獻(xiàn)著自己的青春和力量。

北京是一座古老的城市，它擁有說不盡的有趣典故；北京是一座現(xiàn)代化的大都市，它擁有世界矚目的科技產(chǎn)品和現(xiàn)代化的建筑。北京雖然古老，但是它同時(shí)充滿了朝氣與激情，北京有一種屬于它自己的獨(dú)特風(fēng)情，我愛首都北京，更愛我的祖國(guó)。

北京高中作文2

北京，一個(gè)美麗的地方；北京，一個(gè)擁有這悠久歷史的古城；北京，一個(gè)讓中國(guó)人驕傲的地方；北京，一個(gè)無法用言語(yǔ)形容的最完美的名詞；北京，一個(gè)承載了太多太多人夢(mèng)想的地方！

“奧運(yùn)北京、北京奧運(yùn)”，在北京，我從各個(gè)方面都感受到了奧運(yùn)氣息。一提到奧運(yùn)，人們最先想到的一定是鳥巢，水立方。鳥巢，水立方是我夢(mèng)想的地方。因?yàn)樗鼈儫o論從任何角度來說都是我們中國(guó)人的驕傲，無論從每一個(gè)細(xì)節(jié)來說都凝聚了中國(guó)人的智慧。在那里，大到整個(gè)建筑，小到一個(gè)螺絲釘，一棵草，一滴水，都能感受到設(shè)計(jì)者的獨(dú)具匠心，那里似乎有一種震撼人心的美。而奧運(yùn)則把這種美發(fā)揮的淋漓盡致。每個(gè)人心中都有自己的奧運(yùn)定位，作為一個(gè)普通的中國(guó)人來說，奧運(yùn)能在中國(guó)舉行確實(shí)是個(gè)盛事，奧運(yùn)讓世界了解中國(guó)，奧運(yùn)也讓中國(guó)人振奮許多。在北京我能深切的感受到“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的真正意義。

北京在我心里是唯一不可替代的，我想大多數(shù)人應(yīng)該都和我一樣，對(duì)北京是深深的熱愛的。在北京的一切似乎都顯得如此動(dòng)人，如此美麗，就如同旋轉(zhuǎn)八音盒，每個(gè)音符都記錄著北京的悠久歷史，每一個(gè)音符代表著一段歷史，悠久的.歷史成就了一首動(dòng)人的篇章。

中華民族幾千年輝煌的文化，在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其獨(dú)特的地理環(huán)境，使多民族的文化得以交流與融合，造就了特征鮮明的歷史文化。

如果說北京有著悠久的歷史，那么首都博物館則是這悠久歷史的記錄者。每一件文物都向我們展示了曾經(jīng)的輝煌，都在向我們?cè)V說著歷史的真實(shí)，歷史的每一幕都如此清晰的出現(xiàn)在我們眼前。展覽以北京文化為視角，表現(xiàn)了北京從原始聚落，經(jīng)過封建王朝，走向民主共和的歷程。北京用歷史演奏出的音樂之曲，全世界都聽得到！

北京之旅讓我明白，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且要不斷為之努力奮斗，我們要一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不懈，直到成功，生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近，踏上第一千步時(shí)仍然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面，堅(jiān)持不懈，直到成功！為夢(mèng)想不斷努力奮斗！

北京高中作文3

游子總是望月相思，因?yàn)槟且惠唸A月就像是家中溫暖的燈；昏鴉總是匆匆忙忙，因?yàn)橐鼓灰呀蹬R，只有家才能給自己保護(hù)；落葉總是奔向樹根，因?yàn)槟鞘亲约撼砷L(zhǎng)起來的家。我們總會(huì)記住一個(gè)地方，總會(huì)朝著一角天空，因?yàn)槟鞘羌业姆较颉?/p>

阿拉斯加的春天又來了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。大馬哈魚從遙遠(yuǎn)的海域回來了！帶著疲倦的味道，卻掩蓋不了興奮。沒有人知道它為什么總要回游產(chǎn)卵，沒有人知道它為什么總要在海河之間奔波。也許只有他們自己知道，要回家。

于是，它們踏上了漫長(zhǎng)的征程。迎著入?？诘拇罄?，需要的是逆流而上的力量；蜿蜒過曲折的河道，需要的是百折不撓的堅(jiān)持；逃過棕熊張開的大口，需要的是身手敏捷的機(jī)智；游在冰冷的湖水，需要的是信念的溫暖……新一代的誕生意味著自己生命的終結(jié)，可大馬哈魚的孩子們終于到了家。

誰說它們只是微不足道的動(dòng)物？它們甚至比人還戀家。遠(yuǎn)處的阿拉斯加在召喚，大馬哈魚創(chuàng)造著回游的奇跡！

還聽過這么一個(gè)故事：小男孩的媽媽在遠(yuǎn)方打工。千里之外忽傳來媽媽病重的消息。小男孩偷偷溜出家門去尋找母親。他僅憑媽媽寄來的信上的地址，只身奔波，穿過湍急的河水，穿過莽蒼的森林，穿過荒涼的草原，穿過一個(gè)個(gè)無名的小鎮(zhèn)……走錯(cuò)過方向，敲錯(cuò)過門，餓過冷過挨打過，卻沒有放棄過。終于，經(jīng)過幾個(gè)月的跋涉，他站在母親門前。欣喜若狂的母親不再認(rèn)為自己無藥可醫(yī)，積極配合治療，兩人最終一起回家。

每一條鐵路線都會(huì)有人走過的痕跡，那是無力支付盤纏卻想回家的人留下的。二萬五千里長(zhǎng)征是一個(gè)奇跡，而有時(shí)候回家的'路會(huì)更漫長(zhǎng)。再長(zhǎng)的路都阻擋不了回家的步伐，家的力量創(chuàng)造著更加偉大的奇跡。

“如果你記得方向，家就在不遠(yuǎn)前方。只有家的燈光比夜空中的星星還亮。要是你記得方向，想找個(gè)地方流浪，家永遠(yuǎn)在你的身旁?！睙o需更多解釋家的含義，無需更多歌頌親情的力量，人的心中自有一個(gè)亙古不變的羅盤，它一直指向家的方向。

北京高中作文4

拳拳愛國(guó)之心，烈烈奧運(yùn)之情。企首奧運(yùn)，人人相息，心心相印，歡呼驚天，笑聲動(dòng)地，全國(guó)沸騰?；ㄩ_姹紫嫣紅，橄欖青幽動(dòng)人，國(guó)旗血色飄揚(yáng)，火炬點(diǎn)亮世界，放飛夢(mèng)想，人心悸動(dòng)。奧運(yùn)中國(guó)，北京奧運(yùn)。

鶯啼綠映紅，河橋酒幔青，浮萍綠錦池，柳綠帶春煙。楊柳青青，紅芳綠影，月照幽篁，春風(fēng)又綠江南岸；碧水靈動(dòng)，綠樹濃蔭，兩岸猿啼，水映青山山更青；綠野仙蹤，世外桃源，河邊青青草，著綠裝笑傲江湖。聆聽天籟之音，放眼青山綠水。奧運(yùn)熱情紅勝火，奧運(yùn)中國(guó)綠如蘭。碧色中國(guó)，綠色奧運(yùn)。

鳥瞰神州大地，五湖四海迎奧運(yùn)。目送“嫦娥”奔月，回首“神舟”遨游宇宙。雜交水稻造福世人；信息加速，納米技術(shù)引領(lǐng)技術(shù)革新；攀珠穆朗瑪峰，丈量世界之最；高樓林立，上層建筑，水上圖書館，海底繽紛世界，獨(dú)特“鳥巢”容納奧運(yùn)圣火。中華騰飛，科技奧運(yùn)。

山神廟，石板橋，牡丹江水東逝流；滿江紅，岳陽(yáng)樓，煙花三月下?lián)P州；龍井醇，碧螺春，品茗香飄萬里；古箏琴，琵琶弦，悠揚(yáng)律動(dòng)扣人心；竹葉青，牡丹艷，萬紫千紅花重錦官城；市集鬧，民安居，清明上河傳古今。潯陽(yáng)江頭，楓葉荻花，猶抱琵琶半遮面；折柳送別情，深似桃花潭；對(duì)酒當(dāng)歌，把酒問青天。紫禁城盛，故宮肅穆，頤和園秀，承德清涼一夏。清華園北大樓，人才輩出，文化勝地。嘆觀秦始皇陵，笑賞鳳凰城，尋趣麗江古城，感慨杜甫草堂，嬉游大千故里，盛世大風(fēng)堂。仰觀泰山之宏，華山之險(xiǎn)；俯聽長(zhǎng)江潺潺，黃河咆哮。三星青銅，千鈞之鼎，鯉魚躍龍門，細(xì)描青花瓷，行云流水，急鋒轉(zhuǎn)青丹，千古流傳《蘭亭集序》。千里絲路，羌笛胡旋舞；萬里長(zhǎng)城，智慧結(jié)晶。文明中國(guó)，人文奧運(yùn)。

紅杏枝頭鬧奧運(yùn)，此情渲染中國(guó)人。

同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。奧運(yùn)火炬，點(diǎn)燃世界；自由白鴿，放飛夢(mèng)想。北京奧運(yùn)，再創(chuàng)輝煌。

北京高中作文5

北京，一個(gè)美麗的地方；北京，一個(gè)擁有這悠久歷史的古城；北京，一個(gè)讓、人驕傲的地方；北京，一個(gè)無法用言語(yǔ)形容的最完美的名詞；北京，一個(gè)承載了太多太多人夢(mèng)想的地方！

“、北京、北京、”，在北京，我從各個(gè)方面都感受到了、氣息。一提到、，人們最先想到的一定是鳥巢，水立方。鳥巢，水立方是我夢(mèng)想的地方。因?yàn)樗鼈儫o論從任何角度來說都是我們、人的驕傲，無論從每一個(gè)細(xì)節(jié)來說都凝聚了、人的智慧。在那里，大到整個(gè)建筑，小到一個(gè)螺絲釘，一棵草，一滴水，都能感受到設(shè)計(jì)者的獨(dú)具匠心，那里似乎有一種震撼人心的美。而、則把這種美發(fā)揮的、盡致。每個(gè)人心中都有自己的、定位，作為一個(gè)普通的、人來說，、能在、舉行確實(shí)是個(gè)盛事，、讓世界了解、，、也讓、人振奮許多。在北京我能深切的感受到“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的真正意義。

北京在我心里是唯一不可替代的，我想大多數(shù)人應(yīng)該都和我一樣，對(duì)北京是深深的熱愛的。在北京的一切似乎都顯得如此動(dòng)人，如此美麗，就如同旋轉(zhuǎn)八音盒，每個(gè)音符都記錄著北京的悠久歷史，每一個(gè)音符代表著一段歷史，悠久的.歷史成就了一首動(dòng)人的篇章。

中華民族幾千年輝煌的文化，在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其獨(dú)特的地理、，使多民族的文化得以交流與融合，造就了特征鮮明的歷史文化。

如果說北京有著悠久的歷史，那么首都博物館則是這悠久歷史的記錄者。每一件文物都向我們展示了曾經(jīng)的輝煌，都在向我們?cè)V說著歷史的真實(shí)，歷史的每一幕都如此清晰的出現(xiàn)在我們眼前。展覽以北京文化為視角，表現(xiàn)了北京從原始聚落，經(jīng)過封建王朝，走向、共和的歷程。北京用歷史演奏出的音樂之曲，全世界都聽得到！

北京之旅讓我明白，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且要不斷為之努力奮斗，我們要一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不懈，直到成功，生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近，踏上第一千步時(shí)仍然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面，堅(jiān)持不懈，直到成功！為夢(mèng)想不斷努力奮斗！

北京高中作文6

暑假，正是夏秋之交，我和媽媽、大姑一行開始了為期半月的北京之旅。北京，新中國(guó)的首都，是我兒時(shí)就夢(mèng)寐以求的地方。北京的古老，讓我感到新奇；北京的繁華，讓我大開眼界；北京的生活，讓我感到親切；北京的文明，讓我深受教育；北京的景點(diǎn)，讓我流連忘返。雖然逗留的'時(shí)間較短，但北京讓我留下了深刻的印象。

北京，你好美麗；北京，你好偉大。我愛你——北京！

我們來到北京大學(xué)東門口，排著長(zhǎng)隊(duì)進(jìn)入了北京大學(xué)。北京大學(xué)創(chuàng)建于18，是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)，被公認(rèn)為中國(guó)的最高學(xué)府，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。在中國(guó)現(xiàn)代史上，北大是中國(guó)“新文化運(yùn)動(dòng)”與“五四運(yùn)動(dòng)”等運(yùn)動(dòng)的中心發(fā)祥地，也是多種政治思潮和社會(huì)理想在中國(guó)的最早傳播地，有“中國(guó)政治晴雨表”之稱，享有極高的聲譽(yù)和重要的地位。

站在校園雄偉壯觀的高樓大廈下，我感到自己十分地渺小，只覺得自己現(xiàn)在是一個(gè)年幼無知的少年。上北大是老師們經(jīng)常掛在嘴邊的鼓勵(lì)，也是家長(zhǎng)們對(duì)子女最大的期望。我呢，當(dāng)然也有上北大的夢(mèng)想。但要想在這樣著名的大學(xué)上學(xué)，如果我不好好學(xué)習(xí)，又怎么可能呢？這樣的理想并不是在一瞬間實(shí)現(xiàn)的，而是要一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)向前。

不久，我們來到北大圖書館。圖書館總面積有五萬平方米，規(guī)模上是亞洲高校第一大館?？粗粗?，我好像覺得自己已經(jīng)是北大學(xué)生，在這壯觀的圖書館內(nèi)，觀看著一本本正宗的書籍，記載著一個(gè)個(gè)中國(guó)偉大歷史的書籍任由我看，直到媽媽推了一下，我才回過神來。本以為可以進(jìn)去觀看，不過由于沒到開放的時(shí)間，我只得失望的看看它的大門，灰心喪氣地離開，不過我還是想去圖書館內(nèi)看書，去看真正的四大名著，去看真正的祖國(guó)歷史，去看世界珍稀的書籍，讓我懂得更多的知識(shí)?？上У氖牵覀冸m然進(jìn)入了北大，可媽媽卻要回去休息，我們不都不只管看了一個(gè)圖書館，便匆匆的離去了。

北京高中作文7

我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)洋，心中盤算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見王順發(fā)忙著擦桌子碼茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點(diǎn)頭；我看見沙子龍直視眾徒一言不發(fā)，心中暗道：“不傳！不傳！”堂前老北京那支鏢局長(zhǎng)槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應(yīng)……

讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)?。?/p>

那是老北京的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似一段京胡弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng)；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無窮。

忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過了砂糖在鍋里刷刷地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的.河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會(huì)享受的人們，會(huì)在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會(huì)有如此誘人的風(fēng)味；也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動(dòng)情傳神！

老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長(zhǎng)在北京，更無比地愛著北京。他愛老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細(xì)致、精巧，更傳達(dá)著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對(duì)北京的無比熱愛，描繪出一個(gè)真實(shí)而又理想的北京，一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又詩(shī)意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號(hào)。

老舍先生出過國(guó)，留過洋，他自然懂得時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復(fù)雜情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來?！端氖劳谩返闹魅斯鹦矚g逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來，這些店鋪都會(huì)消失”。

正因?yàn)榇?，作為北京符?hào)發(fā)現(xiàn)者、熱愛者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實(shí)的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。

駱駝坳高中演講比賽方案

一、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)學(xué)生自我教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

2、繁榮校園文化，展示高中學(xué)子的風(fēng)采和嶄新形象。

3、選拔優(yōu)秀的演講人才。

二、活動(dòng)主題 a、以“青春●夢(mèng)想●責(zé)任”主題，展示新時(shí)代高中學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的青春斗志及自信心、責(zé)任心，促進(jìn)思想交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。b、以“我的駱中生活”為主題，可以生動(dòng)地講述發(fā)生在自己身邊或悲或喜的故事，可以深情地抒發(fā)自己進(jìn)入高中后胸中那些喜怒哀樂之情，亦可以深刻地發(fā)表自己對(duì)高中生活的感悟見解。要求：

1、講出自己的所見、所聞、所感、所思；

2、思想內(nèi)容須積極健康（可以欲揚(yáng)先抑）；

3、根據(jù)主題，題目自擬；稿件800字左右，須原創(chuàng)不得抄襲

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

報(bào)名時(shí)間：9月29日—10月10日

（班級(jí)內(nèi)自由報(bào)名，語(yǔ)文教師初選，每班限報(bào)1人；）

2、比賽時(shí)間：---------比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

3、主辦者：教導(dǎo)處

承辦者:團(tuán)委

4、主持人的選定

比賽選男女主持人各一名：

5、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)

嘉 賓：行政會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

評(píng) 委：高中5位組長(zhǎng)及-------

6、現(xiàn)場(chǎng)工作人員（8人）：

統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)（2人）：--------后 勤 保 障（5人）：--------拍 照（1人）：周全

獎(jiǎng) 狀 書 寫（2人）：-------

四、具體流程

1、選手抓鬮決定出場(chǎng)順序。

2、主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。

3、主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

4、比賽開始，選手根據(jù)抽簽順序進(jìn)行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

6、所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

7、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。

【注】：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）

8、上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

9、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。

五、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前到場(chǎng)，安靜就坐；

2、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，評(píng)委老師手機(jī)靜音；

3、比賽結(jié)束后，工作人員清掃會(huì)場(chǎng)。

駱中語(yǔ)文組 2014.9.25 附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

演講比賽評(píng)分細(xì)則 篇二：北京市第十一屆中學(xué)生中英雙語(yǔ)演講比賽獲獎(jiǎng)名單

北京市第十一屆中學(xué)生中英雙語(yǔ)演講比賽獲獎(jiǎng)名單 1 2 篇三：北京市第十二屆中學(xué)生中英雙語(yǔ)演講比賽方案

北京市第十二屆中學(xué)生

中英雙語(yǔ)演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大關(guān)于在全社會(huì)樹立生態(tài)文明觀念的要求和市委、市政府建設(shè)“綠色北京”戰(zhàn)略部署為指導(dǎo)，圍繞提高青少年環(huán)境意識(shí)和文明素養(yǎng)，廣泛開展校外環(huán)境教育，面向青少年普及環(huán)保知識(shí)、引導(dǎo)其積極關(guān)注和思考環(huán)境問題，并能從身邊的小事做起，參與節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的綠色行動(dòng)，為首都的環(huán)境建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、演講主題：我的綠色時(shí)尚——倡導(dǎo)可持續(xù)消費(fèi)

三、演講內(nèi)容：結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)和所學(xué)知識(shí)，談對(duì)綠色環(huán)保時(shí)尚與可持續(xù)消費(fèi)的理解與認(rèn)識(shí)，呼吁人們積極選擇可持續(xù)的消費(fèi)方式，為保護(hù)環(huán)境、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

四、演講要求：每位參賽選手中英文演講時(shí)間限在8分鐘以內(nèi)。演講以親身參與節(jié)能減排、低碳生活和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，緊扣主題，開門見山，嚴(yán)禁抄襲，切忌空洞無物，泛泛議論。

五、比賽安排

1.預(yù)選賽。預(yù)選賽由各區(qū)縣自行組織，選拔5位選手參加全市比賽。2.全市預(yù)決賽。預(yù)決賽由主辦單位舉辦。主辦單位組織專家對(duì)各區(qū)縣報(bào)送參賽選手稿件進(jìn)行評(píng)審，從中選拔40人 參加預(yù)賽，經(jīng)預(yù)賽后選拔15人進(jìn)入決賽。

預(yù)賽時(shí)間：2012年5月19日（星期六）

決賽時(shí)間：2012年5月27日（星期日）

比賽地點(diǎn)：北京市環(huán)境保護(hù)宣傳中心（北京市海淀區(qū)蘇州街67號(hào)）多功能廳

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1.一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，參加預(yù)賽選手獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。主辦單位向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書；

2.輔導(dǎo)獎(jiǎng)20名。主辦單位向獲獎(jiǎng)選手的輔導(dǎo)教師頒發(fā)輔導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品和證書； 3.組織獎(jiǎng)若干。主辦單位向舉辦預(yù)選賽或組織發(fā)動(dòng)學(xué)校廣泛的區(qū)縣頒發(fā)組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)品和證書。

附：北京市2012演講比賽報(bào)名表

稿件報(bào)送格式要求：

1.字體：標(biāo)題，二號(hào)方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體；正文，四號(hào)仿宋gb--2312 2.行距：22—26磅 3.頁(yè)邊距：左2.8cm；上、下、右2.6cm。篇四：第14屆北京青年學(xué)術(shù)演講比賽復(fù)賽進(jìn)入決賽選手名單 第14屆北京青年學(xué)術(shù)演講比賽復(fù)賽進(jìn)入決賽選手名單 a組決賽選手公示 b組決賽選手公示 c組決賽選手公示 d 組決賽選手公示 e組決賽選手公示 f組決賽選手公示 g組決賽選手公示 篇五：北京市第二屆中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽

北京市第三屆中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽

報(bào)名啟事

北京市第三屆中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽是2004年北京市民講外語(yǔ)系列活動(dòng)之一，同時(shí)也是今年奧林匹克文化節(jié)活動(dòng)之一。目的在于提高北京市中學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情，促進(jìn)首都城市功能的整體優(yōu)化，進(jìn)一步塑造北京作為國(guó)際大都市的良好形象。本次演講比賽將以電視為載體，充分利用電視視聽藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)，以輕松、活潑、寓教于樂的方式提高中學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)而推進(jìn)北京市民講外語(yǔ)活動(dòng)的開展，為開放的中國(guó)和迎接奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境做出努力。

本次比賽由北京市民講外語(yǔ)活動(dòng)組委會(huì)辦公室、第29屆奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)文化活動(dòng)部、北京市教育委員會(huì)聯(lián)合主辦，北京新東方學(xué)校、北京電視臺(tái)承辦（以上單位組成大賽組委會(huì)）。本次大賽活動(dòng)方案如下：

一、參賽對(duì)象

參賽選手為我市普通中學(xué)、職高在校生（高三學(xué)生除外），中國(guó)國(guó)籍。

二、比賽形式與要求

1、初賽階段：

（1）組織形式：筆試。筆試分為a、b兩組，初一至初三學(xué)生為a組，高一至高二為b組。

（2）試卷題型：a、b兩組試題均由單項(xiàng)選擇題、完型填空題、閱讀理解題、作文題組成。

2、復(fù)賽階段：

（1）組織形式：在指定的時(shí)間和地點(diǎn)按a、b兩組分組進(jìn)行口試比賽，由評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核；

（2）演講主題：從雅典到北京

演講副標(biāo)題：a、olympics 2008: to be the best b、olympics 2008: green olympics c、olympics in my eyes ①圍繞演講主題，選手可自行設(shè)立副標(biāo)題，以英語(yǔ)演講的形式闡述命題。

②全部比賽選題必須用英語(yǔ)表達(dá)。（3）參賽要求：①命題陳述3分鐘

②問答1分鐘，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委自由提問

3、決賽階段：

（1）組織形式：決賽在電視臺(tái)進(jìn)行，內(nèi)容包括命題陳述和評(píng)委自由提問，現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)揭曉比賽結(jié)果。

（2）參賽要求：①命題陳述3分鐘，命題內(nèi)容與復(fù)賽題目

相同

②問答2分鐘，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委自由提問

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、初賽：按a、b兩組筆試結(jié)果排名，每組前100名選手進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽：復(fù)賽按a、b兩組分組進(jìn)行，比賽以復(fù)賽成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。復(fù)賽結(jié)果將按a、b兩組口試成績(jī)分別設(shè)立一等獎(jiǎng)各5名、二等獎(jiǎng)各35名、三等獎(jiǎng)各60名。各組一等獎(jiǎng)選手將進(jìn)入決賽。

3、決賽：不分組比賽，評(píng)出金、銀、銅獎(jiǎng)及若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

四、時(shí)間安排

1、報(bào)名時(shí)間：2004年6月23日—7月9日（9：00-17：30）；

2、報(bào)名地址：(2)北京新東方學(xué)校崇文分校（北京市崇文區(qū)珠市口東大街155號(hào)）

3、比賽安排：

(1)北京新東方學(xué)?？偛浚ū本┦泻５韰^(qū)北四環(huán)西路15-1號(hào)）

①初賽：7月11日；進(jìn)入復(fù)賽選手名單于7月16日在新東方網(wǎng)站公布

②復(fù)賽：7月26日；進(jìn)入決賽選手名單于7月30日在新東方網(wǎng)站公布

③決賽：具體時(shí)間、地點(diǎn)網(wǎng)上通知

五、報(bào)名要求：

1、各學(xué)?？勺园l(fā)組織學(xué)生參與比賽，學(xué)生也可到指定地點(diǎn) 報(bào)名參加比賽；

2、參賽學(xué)生請(qǐng)?jiān)谛聳|方網(wǎng)站下載《報(bào)名表》，也可在報(bào)名 地點(diǎn)索取《報(bào)名表》直接填寫，請(qǐng)用楷書認(rèn)真填寫，不得遺漏任何信息；

3、根據(jù)《報(bào)名表》，領(lǐng)取大賽《參賽證》；

4、報(bào)名時(shí)，交近期免冠一寸照片2張。