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      紙飛機(jī)初中讀后感

      2024-02-20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《紙飛機(jī)初中讀后感》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《紙飛機(jī)初中讀后感》。

      紙飛機(jī)初中讀后感

      這本書主要講的是楊金蘭一家在重慶發(fā)生的故事。

      這本書里,楊金蘭他們一家本來團(tuán)團(tuán)圓圓的過著悠閑自在的生活,但因為一場持續(xù)五年的空中大屠殺,使楊金蘭失去了家失去了她最親愛的爸爸媽媽和哥哥;還有這場持續(xù)五年的空中大屠殺,讓楊金蘭最親愛的妹妹楊金云失去了雙眼,失去了歡樂。

      這場持續(xù)五年的空中大屠殺,是從1938年10月4日開始的,也就是日軍第一次轟炸重慶市區(qū),死亡者不少,但是慶幸的是這一次楊金蘭一家都沒有事。

      第二場和第三場空中大屠殺是1939年5月3日、5月4日,也就是“五三”“五四”大轟炸,這一次炸死的人可就多了,一共2615人,但炸傷的人數(shù)比炸死的人數(shù)還要多,一共3668人,但是毀樓房的數(shù)量更多,一共3686棟。但是這一次楊金蘭最親愛的媽媽為了保護(hù)她的妹妹,而被炸彈炸死,也就是在這一年楊金蘭的家就再也不團(tuán)團(tuán)圓圓了,但是這一年里還有不少空中屠殺,但都不是空中大屠殺,死亡人數(shù)比較少,炸傷人數(shù)也相對比較少。

      1940年6月5日也就是“八一九”大轟炸,也就是第四次空中大屠殺。炸傷炸死人數(shù)比較少,一共313人,但是無家可歸者可就多了,一共20xx余人毀樓房的數(shù)量也多,一共2224棟,但是這一次也慶幸,楊金蘭他們家除了楊金蘭的媽媽在1939年被炸彈炸死以外,其他楊金蘭的家庭成員都沒有被炸傷或炸死。

      1941年6月5日也就是“六五”大隧道慘案,也可以說是最大也是人數(shù)死亡最多的唯一一次空中大屠殺。但據(jù)不完全統(tǒng)計,但是死亡人數(shù)是一個噩夢,死亡者一共12000人以上。而且這一次可就是楊金蘭最痛苦的一次空中大屠殺,因為楊金蘭最親愛的爸爸為了保護(hù)她繼母的兒子焦小寶而被炸死,楊金蘭最親愛的妹妹楊金云被炸傷了雙眼,從此以后楊金蘭的妹妹都不能用雙眼去看事物,而楊金蘭的繼弟弟焦小寶被炸傷。

      1943年8月23日也就是日軍最后一次轟炸重慶近郊,死亡人數(shù)比較少,但是楊金蘭最親愛的哥哥楊柏明死于1943年夏天“幾大兇手之一”溺水身亡,這讓她非常非常傷心、非常非常難過,但是楊金蘭不能挽回這一切。

      讀完這本書后,使我懂得了我們現(xiàn)在的幸福的生活,是多么美好??!想想以前的人們、我們的祖先,和我們現(xiàn)在的生活完全是兩個世界的人,但是我們有一個共同點,那就是我們心中住著一顆愛國的心,一顆想為祖國獻(xiàn)出一份力。但是如果想為祖國獻(xiàn)出一份力,那就要好好學(xué)習(xí)、天天向上,這樣以后我們就可以有更好的成就來報答祖國、報答為我們付出過的人、報答爸爸媽媽對我們的愛;然后還可以去幫助那些有困難的老爺爺老奶奶,有困難的叔叔阿姨,有困難的哥哥姐姐或者有困難的弟弟妹妹;也可以去給一些小學(xué)或者幼兒園建圖書館。所以好的學(xué)習(xí)、好的成就是多么的好??!

      《紙飛機(jī)》讀后感600字

      東華小學(xué)五年級 徐俊熙

      這個暑假,我讀一本令人感慨的小說----紙飛機(jī)。

      在背面,寫著一行行感觸的數(shù)據(jù):1938年10月4日,日本首次轟炸重慶市區(qū);1939年5月3、5月4月,“五三、五四大轟炸。炸死2615人,炸傷3668人;毀房3686棟;1940年8月19日,”八一九“大轟炸。死傷313人、毀房2224間、無家可歸者2000余人;1947年6月5日 ,”六五“大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計,死亡者在12000以上;1943年8月23日,日軍最后一次轟炸重慶近郊。

      主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶來了前所未有的恐懼,痛苦,也讓她漸漸學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀,她的親人也一個個相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命,她與家人彼此走過了最艱難的歲月,有過最為慘痛的分離,但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守著,抗戰(zhàn)著,直至曙光驅(qū)散黑暗,暖春重回人間。

      村民們在逃離轟炸的時候也能繼續(xù)拌拌嘴,依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝,記得有一次,老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道,剛發(fā)的時候同學(xué)們看到,心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵里,”哈哈,這簡單。趕緊做完放學(xué)回家。"可過了一會兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著,一連聲的嘆氣。于是,我也看了看。嚇得出了身冷汗,這也太難了吧?我才幾年級,那么難?老師說了可做可不做呀,太好了。可以回家啦!這件事情過后,我十分懊悔,連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有,遇到一點點困難就退縮。后來,每天激勵自己,遇到困難不退縮要勇敢面對。加油!

      一架架紙飛機(jī),乘載著金蘭成長中的歡喜與悲傷,信念與希望;也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)!

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