心境初中作文1
飛機(jī)即將起飛,緊接著是一陣關(guān)閉手機(jī)的廣播提醒聲。我不情愿地關(guān)了手機(jī),從包里拿出一本書(shū)讀起來(lái)。在一旁就坐的是一位年僅二十來(lái)歲的外國(guó)女孩。“hello!”她親切的跟我打招呼,我就冷冷地回應(yīng)了一句“嗯”。離開(kāi)了手機(jī)的我,像是陷入絕境之中,沉浸在無(wú)所適從中,情緒低落至極點(diǎn)。她好像看出我的心情不好,也就不多說(shuō)了。
我靜靜地看著我的書(shū),但滿腦子想著都是手機(jī)中的事,好友們是不是在焦慮地等我的回復(fù)?他們有什么新動(dòng)態(tài)呢?……突然,她指著我的書(shū),用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“哦,不是這樣,不是這個(gè)意思……”“這?”我驚訝地看著她,以為她聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲。她向我解釋,說(shuō)書(shū)中的翻譯錯(cuò)了。我白了她一眼,甚至覺(jué)得真無(wú)聊。我與你素不相識(shí),那么擔(dān)心我干嘛?原本離開(kāi)了手機(jī)的'我,心情本來(lái)就夠差了,又加上她老煩我,我突然對(duì)她產(chǎn)生了厭惡之情。
她沒(méi)有因?yàn)槲业睦淠艞壛奶斓囊馑迹皀ice to me to.”在她的熱情下,我放下心中的“手機(jī)”,用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與她交流起來(lái)。她略顯激動(dòng)地告訴我她來(lái)自澳大利亞,她很喜歡看書(shū),但是因?yàn)榭床欢形慕?jīng)常查字典,她還說(shuō):“書(shū)里好多翻譯不是正確的,英文想表達(dá)并非這個(gè)意思,你可以去看看雙語(yǔ)書(shū),你一定會(huì)有所收獲?!备艺f(shuō)話的時(shí)候,她時(shí)不時(shí)拉拉自己的頭發(fā),好像是個(gè)學(xué)者一般。但卻沒(méi)有學(xué)者的嚴(yán)肅和莊重。她的親和力,漸漸帶動(dòng)著我。
雖然僅是幾個(gè)極不流利的單詞交流,但聊天的內(nèi)容讓我羨慕不已。她的每句話開(kāi)始漸漸連著我的心,她說(shuō)的每句話都讓我覺(jué)得很舒服。她還告訴我,那邊下午兩點(diǎn)就放學(xué),放學(xué)后經(jīng)常和朋友一同去購(gòu)物,去酒吧,晚上一般去打網(wǎng)球,去看電影等等。當(dāng)我告訴她,中國(guó)的學(xué)生,晚上時(shí)間僅夠完成作業(yè)時(shí),周末便是滿當(dāng)當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)班。聽(tīng)到這里,她更是滿臉驚訝與無(wú)數(shù)的不理解。她認(rèn)為中國(guó)這種教育完全沒(méi)必要,她說(shuō)我們這樣讀書(shū)缺乏實(shí)踐過(guò)。
跟她聊天,我感覺(jué)十分享受,時(shí)間過(guò)得好快。離開(kāi)了等待手機(jī)信息的焦躁不安,離開(kāi)了大城市的喧嘩,仿佛世界只有我,只有她。沒(méi)有手機(jī)的世界,也有很多的驚喜。當(dāng)我關(guān)上手機(jī),放下“手機(jī)”里的朋友,去認(rèn)識(shí)身邊的朋友,發(fā)現(xiàn)面對(duì)面的交流更是一種享受。原本以為在飛機(jī)上沒(méi)有手機(jī)的幾個(gè)小時(shí)會(huì)是一種絕境,后來(lái)才領(lǐng)悟到,換一種心境更是一種佳境。
心境初中作文2
我們常常見(jiàn)到,同一個(gè)處境下的兩個(gè)人,一個(gè)整天笑嘻嘻,對(duì)生活充滿了希望;另一個(gè)終日愁眉苦臉,好似天塌了一樣。能夠左右心情的不在環(huán)境,而在于心境。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底,在單身的時(shí)候,和朋友擠在狹小的房間里,他總是樂(lè)呵呵的。有人問(wèn)他:為什么和這么多人擠在一起還這么開(kāi)心?他說(shuō)和朋友在一起,可以交流思想和感情。當(dāng)朋友一個(gè)接著一個(gè)成家后,人們說(shuō)他很孤單,他卻說(shuō)有書(shū)做伴,依然快樂(lè)的生活。幾年后,他成家了,搬到一棟破舊的樓里。死老鼠、污水、骯臟雜亂。旁人說(shuō)他該煩惱不堪,他卻高興,這里朋友來(lái)訪方便好找,不用到處打聽(tīng);進(jìn)出方便,不用鎖門(mén);搬東西輕松。一年后,蘇格拉底搬到了頂樓,把房子讓給一位朋友。他還是快樂(lè)的生活著,別人問(wèn)他為什么?他回答:可以鍛煉身體,白天讀書(shū)光線好,晚上安靜。
一個(gè)人快樂(lè)與否,主要不在于環(huán)境,在于心境。心境好,無(wú)論環(huán)境在怎么惡劣,總能開(kāi)開(kāi)心心;心境壞,環(huán)境再好,始終郁悶和苦惱。蘇格拉底為什么總快樂(lè)開(kāi)心?他的心境好。
曾經(jīng)有一個(gè)人失足掉河中,以為自己會(huì)被淹死,果然掙扎幾下就一命嗚呼了。人們測(cè)量了河水的深度,才到那人的'胸而已,只要他站起來(lái)便什么事都沒(méi)有了。心境不好的人,盡管環(huán)境不糟糕,但是他也以為到了世界末日。河水沒(méi)深到完全淹死他的深度,他卻死了。老以為自己要死了,果真就死了。淹死他的,不是深度,是他的心境。
兩個(gè)人結(jié)伴去沙漠旅游,水不夠喝了,都只剩下半瓶。一個(gè)說(shuō):“哎!只有半瓶水了我怕走不出沙漠了?!绷硪粋€(gè)說(shuō):“太好了,幸虧還有半瓶水,我一定能走出沙漠的?!弊詈?,走出沙漠的只有第二個(gè)。很多時(shí)候,面對(duì)相同的問(wèn)題,心境不同,結(jié)局不同。一種心境是往壞處想,不想還好,你越這樣想,結(jié)果往往會(huì)如你所料,不是惡劣的沙漠缺水干渴死你,而是你早就有死亡的準(zhǔn)備;另一種心境是往好處想,我能戰(zhàn)勝一切困難,困難往往退避三舍。
心境,是種人生態(tài)度。樂(lè)觀豁達(dá)?悲觀失望?心境不同,人生也就不同。
讓樂(lè)觀陪伴每個(gè)人,讓我們的心境好,生活就會(huì)更加美好。
心境初中作文3
著名的古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾說(shuō)過(guò):“決定一個(gè)人心情的,不在于環(huán)境,而在于心境?!钡拇_,雖然影響一個(gè)人心情的因素有很多,但其中能起到?jīng)Q定性作用的仍是人的心境。最近,我讀了一篇名叫《讓心境之花開(kāi)出快樂(lè)之果》的故事,故事里說(shuō):偉大的古雅典哲學(xué)家蘇格拉底曾和朋友們擁擠居住于狹小的房間里,曾獨(dú)自一人過(guò)著孤獨(dú)的生活,曾住過(guò)臟亂破舊的一樓,還曾住過(guò)上下樓極不方便的頂層。雖然蘇格拉底的生活環(huán)境并不舒適,居住環(huán)境繁雜多樣,可他每次都樂(lè)呵呵的生活著。
這讓人不免產(chǎn)生了疑惑:他是如何做到面對(duì)糟糕的生活環(huán)境而時(shí)刻保持愉快的心情呢?原來(lái),那是因?yàn)樘K格拉底總能堅(jiān)持以樂(lè)觀積極的生活態(tài)度去看待問(wèn)題,去發(fā)現(xiàn)和挖掘事物美好的一面,所以他才能讓自己在各種惡劣環(huán)境中仍然保持著快樂(lè)的心情。
記得,我也曾遇到過(guò)“陰暗的日子”:有一段時(shí)間我的.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,我很灰心喪氣,認(rèn)定自己趕不上去了??墒?,在經(jīng)過(guò)家人的鼓勵(lì)后,我以積極的態(tài)度去面對(duì)后來(lái)的學(xué)習(xí),終于迎頭趕上了!我又回到了快樂(lè)的狀態(tài)?,F(xiàn)在回想起來(lái),才明白,遇到困難并不可怕,重要的是面對(duì)困難的態(tài)度:堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),樂(lè)觀一點(diǎn)!要知道被動(dòng)無(wú)奈地去接受現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有主動(dòng)樂(lè)觀地去面對(duì)效果好,如果以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生中出現(xiàn)的任何狀況,人生中還有什么過(guò)不去的坎呢?
在我們的現(xiàn)實(shí)世界里,任何事情都有陰暗的一面和光明的一面。生活并不總是一帆風(fēng)順的,常常是有不盡如人意的地方。如果我們總是背著煩惱的“包袱”去面對(duì)生活,帶著厭世的“鐐銬”去表演人生,是不可能把自己的人生之劇表演精彩的,也就更不可能有美好的結(jié)局。但如果我們以樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度去看待自己的生活,去對(duì)待身邊的每一件事,善待每一個(gè)人,去發(fā)現(xiàn)一切的美好;那么,我們就一定能擁有健康美好的心態(tài),保持陽(yáng)光積極的斗志,努力去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
讓我們牢牢記住“心境決定一個(gè)人的心情”這個(gè)真理,努力使自己的心境之花也結(jié)出快樂(lè)之果。
老師點(diǎn)評(píng):
這篇讀后感通過(guò)敘述《讓心境之花開(kāi)出快樂(lè)之果》中蘇格拉底的故事引出作者對(duì)雨快樂(lè)的看法?!靶木硾Q定一個(gè)人的心情”,有時(shí)候我們的心情是由我們對(duì)待外部事物的心態(tài)決定的。如果我們以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待生活,我們就會(huì)很幸福。此文有敘有議,觀點(diǎn)明確。
良好的心境成就你的傳說(shuō)
大海,你的心境是充滿寬懷的,所以你容納了百川,匯成有容乃大的傳說(shuō);雄鷹,你的心境是充滿斗志的,所以你振翅翱翔;劃出鷹擊長(zhǎng)空的傳說(shuō);蝴蝶,你的心境是充滿自信的,所以你化蛹成蝶,飛出蝶戲花叢的傳說(shuō)!
因此,你有怎樣的心境,你就有怎樣的傳說(shuō)!
孔子,正因?yàn)槟阌辛瞬粣u下問(wèn)的心境,所以你有了孔圣人的傳說(shuō)。
孔子,即使你已早博覽群書(shū),即使你已早弟子眾多,即使你已早名揚(yáng)四方;但,你卻能依然不恥下問(wèn),以解己之惑。是的,不懂就要問(wèn)。所以你向郯子請(qǐng)教官職的名稱,所以你向萇弘請(qǐng)教音樂(lè)的事,所以你向師襄請(qǐng)教彈琴的事,所以你向老鐊請(qǐng)教禮的事。。。身為知識(shí)淵博的儒者,你不恥于當(dāng)時(shí)的從師,反而還求知若渴,甚至不恥下問(wèn)。
之所以萬(wàn)人敬稱你為孔圣人,是因?yàn)槟銚碛胁粣u下問(wèn)的心境!
保爾,正因?yàn)槟阌辛藞?jiān)毅頑強(qiáng)的心境,所以你有了鋼鐵英雄的傳說(shuō)。
保爾,你早年喪父,12歲就被母親送到車站食堂當(dāng)雜役,受盡了凌辱;后來(lái)救出朱赫萊,你打算和他一起逃跑;但卻被告密,你被投進(jìn)監(jiān)獄;再后來(lái),你參加戰(zhàn)爭(zhēng),卻幾次受傷,還曾與死神擦肩而過(guò);最后,你參加筑路工程,卻得了傷寒,體質(zhì)越來(lái)越壞。你的不幸經(jīng)歷,都使我汗顏,但你卻異常堅(jiān)毅頑強(qiáng),硬是挺過(guò)每一次的災(zāi)難。
之所以你被稱為鋼鐵英雄,是因?yàn)槟銚碛辛藞?jiān)強(qiáng)和不言敗的心境。
朗朗,正因?yàn)槟阌袏^斗向上的心境,所以你有了“鋼琴王子”的傳說(shuō)。
朗朗,你幼時(shí)便對(duì)音樂(lè)有著靈性一般的熟知,所以你父母便讓你學(xué)彈鋼琴。小時(shí)候,當(dāng)你的鄰居小伙伴在草地上嬉戲,而你卻要坐在鋼琴前一次又一次地練習(xí);中學(xué)時(shí),當(dāng)你的同學(xué)過(guò)著輕松的學(xué)校生活,而你卻要遠(yuǎn)赴北京求學(xué)彈琴;長(zhǎng)大后,當(dāng)你的朋友在家里日夜玩著電腦游戲,而你卻要遠(yuǎn)渡異國(guó)繼續(xù)深造。但這些你都挺住了,為了你的鋼琴夢(mèng),你始終奮斗著。
之所以你被稱為鋼琴王子,是因?yàn)槟銚碛辛藠^斗向上的心境。
你良好的心境,肯定造就你不一般的傳說(shuō)。