故事新編小學(xué)作文

故事新編小學(xué)作文1

大家還記得那棵樹，那群猴子和那口井嗎？那棵樹已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹，那群猴子也是一代接著又一代，那只老猴子早已長(zhǎng)的白胡子長(zhǎng)飄飄，而那只小猴子呢，他已經(jīng)是猴王了，至于那口井早就已經(jīng)破的不成樣子了，但水還是有的。

那天正是正月15，月亮圓的像個(gè)大月餅，猴王正準(zhǔn)備帶大家賞月，突然發(fā)現(xiàn)井里有一個(gè)月亮，又要讓大家下去撈月了，猴子對(duì)他說：“你可別忘了，你還是小猴子，是月亮掉在井里那不都是假的嗎？猴王一想，嗯也對(duì)，那我們接著賞月吧，于是他便告訴大家接著賞月。

可當(dāng)他抬頭看天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)月亮竟然沒了，老猴子也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，嚇得出了一身冷汗后，猴王趕緊讓大家一個(gè)接著一個(gè)吊在樹上，也就是用當(dāng)年的方法，拯救月亮的工作正在進(jìn)行得井然有序，很快月亮就被撈了上來，真的猴子們正在發(fā)愁該怎么把月亮送上天的時(shí)候，猴王發(fā)話了：“今天的月亮不是又黃又圓的嘛，但這個(gè)月亮雖然黃但也不大不圓嘛?！钡@時(shí)他們發(fā)現(xiàn)天上出現(xiàn)了好多這樣的月亮，當(dāng)他們仔細(xì)觀察時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來是人們放的小燈籠兒，天上的那個(gè)月亮呢，剛才只不過是被霧擋住啦。哎，真是虛驚一場(chǎng)。

故事新編小學(xué)作文2

森林里辦了一所動(dòng)物學(xué)校，免費(fèi)招收學(xué)生。

小動(dòng)物們得知了這個(gè)好消息，紛紛去報(bào)名。免費(fèi)上學(xué)，誰不去呀？小牛學(xué)犁地，小貓學(xué)捉魚，小狗學(xué)打獵，小兔學(xué)種蘿卜，小鴨學(xué)游泳……可小山羊卻什么也不愿意學(xué)。

眼看報(bào)名期限就快過了，可小山羊沒有絲毫要報(bào)名的意思。

小鴨知道了，好心勸小山羊：“小山羊，報(bào)名期限就快過啦，你怎么還不去報(bào)名呀？要不然，跟我一起學(xué)游泳吧？”小山羊一聽“游泳”，嚇了一跳，心里想：“哎呀呀，游泳可不是鬧著玩的！一不小心就會(huì)淹死，不行不行！”于是它婉言拒絕了小鴨：“謝謝你，可我還小，你們先學(xué)著吧，我明年再學(xué)?！毙▲喼缓米吡恕?/p>

小牛知道了，也來勸它：“小山羊，快去報(bào)名！你再不去可就要后悔了！要不然，你跟我一起學(xué)犁地吧！”小山羊又一想：“犁地可辛苦了，要好大力氣呢，我可不去！”于是他又拒絕了小牛：“謝謝你，可我還小，你們先學(xué)著吧，我明年再學(xué)?！毙∨Ｖ缓米吡?。

時(shí)間一長(zhǎng)，大家都摸透了小山羊的脾氣，也就不來勸它了。

不知過了多少年，動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生都會(huì)了一套本領(lǐng)，只有小山羊什么都不會(huì)。當(dāng)有人問它為什么不學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)，它只是望著天空長(zhǎng)嘆一聲：“哎，都是我太怕苦了呀，真是后悔??！”

故事新編小學(xué)作文3

大家都聽說坐井觀天這個(gè)成語吧，今天我就來給大家講一講新編的坐井觀天。

自從青蛙和小鳥聊過天，聽小鳥說外面的天地很大，心里半信半疑，直到有一天，那只鳥又落到井邊喝水，青蛙忍不住問道，“小鳥小鳥，外面的世界很大很美，是真的嗎？”，小鳥翻翻白眼，沒好氣的嗯了一聲。青蛙就躍躍欲試的說，“要不我出去，你帶我去看看怎么樣？”小鳥說，“沒問題！”于是，青蛙離開了曾經(jīng)自豪的井底。

看到外面寬闊無邊的天空，看到高高的大樹，輕輕的小草，一棟棟房子，別提多興奮了，小鳥責(zé)驕傲的說，“走吧，帶你我常去的農(nóng)夫家先美餐一頓。”到了農(nóng)夫家，看到了那樣多的美食，青蛙覺得外面的世界太美好了，自顧自的享受起來，正在這個(gè)時(shí)候，農(nóng)夫回來了，看到了吃的肚子鼓鼓的肥青蛙，笑得眼睛都瞇了起來，“哈哈……今天有肉吃啦！”青蛙聽到農(nóng)夫的話，嚇了一大跳，剛想逃走，可農(nóng)夫已把門和窗戶關(guān)的一只蚊子也飛不出去，青蛙絕望了。

青蛙心想，外面的世界時(shí)很美好，但危機(jī)四伏，享受的同時(shí)也要保護(hù)好自身??！

故事新編小學(xué)作文4

一天，大灰狼快要死了，臨死前他對(duì)好朋友們說：“一定要去破壞那三只小豬的房子，替我報(bào)仇?！闭f完，大灰狼就去世了。

第一個(gè)去破壞三只小豬的是大象。三只小豬都住在豬老三的磚房子里。這時(shí)，大象來到小豬家，用鼻子發(fā)出了巨大的響聲，但是，并沒有把小豬們的房子弄塌。接著，大象又用他龐大的身體，向小豬家的房子撞去，可是，房子依然紋絲不動(dòng)。最后，大象垂頭喪氣地走了。

第二個(gè)去破壞三只小豬房子的是犀牛。他話不多說，直接用它尖尖的角去戳三只小豬家房外的洞。這時(shí)，在屋里的三只小豬聽到了動(dòng)靜，就趕緊拿出棍子向門口走去。緊接著，小豬們趁犀牛不注意，往他頭上一打，就把犀牛打暈了。等犀牛醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，然后，他站了起來，摸著自己頭上的包，含著淚水走了。

第三個(gè)去破壞小豬家的是小鳥。他用他自己尖利的嘴巴去鉆小豬家門外的洞?？蛇@時(shí)，豬老大因?yàn)槎亲羽I，出來尋找食物，正好撞見了小鳥。然后，他就把小鳥抓住，拔了它的羽毛，把小鳥烤著吃了。

接下來，去破壞小豬家的動(dòng)物還有：狐貍、山羊、烏鴉……可一個(gè)都沒有成功。

最后，誰也不敢去破壞小豬家的房子了。

故事新編小學(xué)作文5

春天來了，森林里傳來了一個(gè)消息，小烏龜和小白兔要進(jìn)行跑步比賽。

湛藍(lán)的天空有幾朵白云，有時(shí)像一只小狗，有時(shí)像一只綿羊……遠(yuǎn)處，一座座連綿起伏的高山。茂密的森林里有許多小鳥唱著美妙、動(dòng)聽的歌。草地上一朵朵五顏六色的花兒開了，引來了一只只翩翩起舞的蝴蝶。近處，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。幾條小魚在水中自由自在地游動(dòng)。真是美麗極了！觀眾們迫不及待地來到現(xiàn)場(chǎng)，為他們倆“加油”。

狐貍當(dāng)裁判，哨聲一響，小白兔飛快地跑了出去，把小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，他想：反正小烏龜還沒追上來，我先睡一覺。說完，就呼呼大睡起來。他醒來后，發(fā)現(xiàn)小烏龜還沒來。他自言自語道：“我去吃一頓美餐?！彼麃淼教}卜地，聽見了一陣陣熱烈地掌聲，這時(shí)候小白兔才知道小烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，他急忙跑回去，只見小烏龜已經(jīng)拿到了獎(jiǎng)杯。

小鳥在天空中為他歡呼，大樹為他揮手，花兒為他熱烈地鼓掌，各個(gè)觀眾都為小烏龜表示祝賀，小烏龜這次的勝利來之不易。

故事新編小學(xué)作文6

一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，去年得冠軍的烏龜和粗心大意的兔子，又一次站在起跑線上，準(zhǔn)備比賽。只見裁判小浣熊說：“預(yù)備，跑！”兔子便風(fēng)一般地向終點(diǎn)跑去，而烏龜因?yàn)槿ツ甑昧斯谲姏]有以前那么專心了。它背著沉重的殼，邊爬邊欣賞路邊·的風(fēng)景，一點(diǎn)也不著急。

這時(shí)兔子卻已經(jīng)跑到終點(diǎn)，它帶著獎(jiǎng)牌，并舉著冠軍杯，站在講臺(tái)上歡呼呢！等到烏龜爬到終點(diǎn)時(shí)，動(dòng)物們已經(jīng)散了。只有兔子站在講臺(tái)上，用藐視的眼光對(duì)烏龜說：“去年因?yàn)樾⌒〉氖д`輸給了你，這次哪怕下次你再也無法超越我了！烏龜，你已經(jīng)變得像當(dāng)初的我了！不再是我尊敬的`對(duì)手了！”烏龜聽到了慚愧地低下了頭，說：“以后，我一定專心跑步，不再驕傲了?！薄肮?，這才是我認(rèn)識(shí)的烏龜”兔子聽到笑著說。烏龜抬起頭盯著兔子說：“這次我輸了，但我以后一定會(huì)跑贏你！”兔子聽到愣了一下說：“那你永遠(yuǎn)沒有可能哦！”“那不一定哦！”烏龜堅(jiān)定的說。兔子哈哈大笑說：“我等著哦，對(duì)手”

就像沒有人會(huì)認(rèn)為烏龜會(huì)跑贏兔子一樣，他們竟成為了朋友。人生中總需要一個(gè)你已致為目標(biāo)的朋友，而他也一樣。一起努力，奮斗，成長(zhǎng)?；ハ啾薏摺?/p>

故事新編小學(xué)作文7

唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)到街上閑逛。

一天李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜西看看不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思?！?/p>

走著走著在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去問：“老婆婆，你在做什么？”：“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭對(duì)李白笑了笑接著又低頭繼續(xù)磨。李白問：“可是這個(gè)鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不可以磨成針呢？只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情?！?/p>

老婆婆的一番話令李白很慚愧，于是回去以后再也沒有逃學(xué)，每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂前史的詩(shī)仙。

故事新編小學(xué)作文8

在動(dòng)物王國(guó)里，每天都有一件事發(fā)生。今天要講的事情就發(fā)生在狐貍和烏鴉之間。

風(fēng)在耳旁吹過，涼爽極了。狐貍哼著小歌在路旁的小森林里走著，正好碰到了在大樹上棲息的烏鴉。只見烏鴉嘴里叼著一塊有大又鮮美的肉，狐貍見了，口水直流三千尺，在心里盤算著：我要怎么把肉弄到手呢？估計(jì)眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，有了。只聽狐貍用甜甜的聲音說道：“烏鴉，烏鴉，你的歌聲很美妙，您現(xiàn)在能唱給我聽嗎？”烏鴉想：我一唱歌，嘴一張，肉不就掉下來，你不就吃了嗎。烏鴉這么一想，就搖了搖頭。

“烏鴉，烏鴉，您比麻雀還漂亮?！睘貘f這次不僅搖搖頭，還把眼睛瞪著像銅鈴一般，嚇得狐貍往后退了幾步。這時(shí)狐貍不耐煩地大叫道：“你別敬酒不吃吃罰酒?！睘貘f見狀就趁著狐貍不注意，一溜煙地逃走了。狐貍看見了奮起直追，一直不肯放走。

狐貍在追烏鴉時(shí)，不知不覺已經(jīng)追著烏鴉跑到了烏鴉小鎮(zhèn)。烏鴉小鎮(zhèn)里全是烏鴉，他們發(fā)現(xiàn)了狐貍時(shí)，頓時(shí)如臨大敵一般，眼睛瞪著他。狐貍嚇得立馬跑了回去。

從狐貍的身上，我們要知道：不是自己的東西，不要起心思。

故事新編小學(xué)作文9

玉皇大帝的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。

春天，四季中的小妹來到了大地上，春仙一來，田野上、山坡上立刻變得一片翠綠，小樹發(fā)芽了，迎春花開了，小草從土地里探出頭來，解凍了的河水流動(dòng)著，發(fā)出了“叮咚，叮咚”的響聲，大地變得溫暖極了。

夏天，四季的二哥來了，夏圣一到，小草變得茂盛了，綠樹成蔭。太陽從山坡上冉冉升起，如同火一樣，人們有的在家里吃著冰糕，有的在游泳池里游泳，還有的在大樹下乘涼，夏天真炎熱。

秋天，四季的三哥過來了，秋王高高興興的來了，樹上結(jié)滿了果子，有蘋果，有鴨梨，有橘子，有柿子，還有石榴，果園里一片歡聲笑語，原來是果農(nóng)們高興得從果樹上采摘果子，秋田是一個(gè)豐收的季節(jié)。

冬天，四季的老大來了，冬神一來，大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)之一。每當(dāng)大雪過后，孩子們就走出家門堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑雪，高興極了。

四季忙碌著，時(shí)刻為人們服務(wù)......

故事新編小學(xué)作文10

一年前，烏龜和兔子比賽跑步，兔子輸?shù)煤軕K，所以心里十分不甘心。一年后，兔子決定再和烏龜比賽跑步，贏回冠軍。

這天，烏龜知道了兔子又要和自己比賽跑步，就著急了，因?yàn)樗郎洗乌A得比賽是僥幸，這次兔子可能要?jiǎng)诱娓窳?，所以烏龜想出了一個(gè)好辦法。它讓自己最好的朋友蝸牛買了一大筐蘿卜，放在比賽的半路中。

比賽的日子到了，兔子和烏龜都早早地來到了比賽場(chǎng)地，做好了比賽的準(zhǔn)備，站在起跑線上嚴(yán)陣以待。只聽“砰”一聲槍響，比賽開始了，兔子飛快地沖了出去，而烏龜在后面慢慢地爬著，很快兔子就跑到了放滿蘿卜的那塊地，兔子看到了這么多蘿卜，嘴巴直流口水，它停了下來猶豫了半分鐘，那些蘿卜長(zhǎng)得白白胖胖的，十分豐美，很像一些可愛的小孩。兔子心里十分矛盾，心想“你忘記了上次的教訓(xùn)了嗎？就因?yàn)槟阈菹⒉泡數(shù)?，吃一個(gè)蘿卜怕什么，烏龜還在很遠(yuǎn)的后面呢”。于是，兔子選擇了吃蘿卜，過了一會(huì)，烏龜終于趕上了兔子，這時(shí)兔子吃得正香，完全沒有發(fā)現(xiàn)烏龜，烏龜就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，又贏得了比賽。

等兔子吃完后，發(fā)現(xiàn)烏龜又一次贏得比賽，便哇哇大哭，因?yàn)樗州斄耍?/p>

故事新編小學(xué)作文11

從前有個(gè)富人，他是一個(gè)精明的商人，每次做業(yè)務(wù)只賺不賠，所以他家有大量錢。有一個(gè)的小偷兒，看中了他家的金元寶，所以打算去這個(gè)富人家偷金元寶。由于這個(gè)富人家沒有看守錢的人，所以第一天小偷成功偷到大量金元寶。

第二天，這個(gè)富人籌備去買一個(gè)大房子住。在他拿錢的時(shí)候，感覺錢少了大量，仔細(xì)一查，發(fā)現(xiàn)少了20個(gè)金元寶，聊天的時(shí)候，他給另一個(gè)富人說了這件事，那個(gè)富人勸他說：“你雇一個(gè)守護(hù)錢的人，這樣就不會(huì)被小偷偷金元寶了”?？筛蝗瞬宦?，他說：“雇一個(gè)人還燒錢。而且還費(fèi)時(shí)，有這個(gè)時(shí)候間，還不如不如去掙錢呢〞。那個(gè)富人說：“怪不得你那樣懶，目前還是個(gè)光棍”。

今天晚上那個(gè)小偷又來了，又偷走了大量金元寶。這下富人可急壞了，立刻把那個(gè)富人找回來，問那個(gè)富人如何解決。那個(gè)富人說：“我聽說過，看見兔子了才去找獵犬。這還不晚。羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲。你雇一個(gè)守錢的人，但是他的功夫需要得很厲害”。

那個(gè)富人照做了，結(jié)果金元寶再也沒丟過。

故事新編小學(xué)作文12

消防支隊(duì)來了一群新兵，最引人注目的是排在最前面的大個(gè)子新兵和排在隊(duì)尾的小個(gè)子新兵。大個(gè)子身材魁梧，小個(gè)子又瘦又小。

消防隊(duì)出警的時(shí)候，幾乎每次都是大個(gè)子沖在最前面，慶功會(huì)上，大個(gè)子也總是拔得頭功，幾次下來，大個(gè)子在隊(duì)伍中總是挺胸抬頭，不把小個(gè)子放在眼里。

這一天集合號(hào)又響了，等隊(duì)伍來到現(xiàn)場(chǎng)一看，原來是一個(gè)三歲左右的孩子，掉進(jìn)了井口只有不到50公分的深井里，不時(shí)發(fā)出微弱的哭聲。這時(shí)，小個(gè)子迅速的系好安全繩，不費(fèi)吹灰之力就下到井底，救起了孩子。安全繩一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升，快到井口的時(shí)候，麻煩來了，小個(gè)子抱著孩子，怎么也出不了井口，他把孩子高高地托起，幾個(gè)消防隊(duì)員都?jí)虿坏胶⒆印＿@時(shí)，大個(gè)子擠進(jìn)人群，理直氣壯的說：“我來！”他伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，抓住孩子，慢慢地提出了井口，這次，小個(gè)子立了頭功。

從此以后，大個(gè)子和小個(gè)子成了形影不離的好朋友，大家都稱贊他們是天生的一對(duì)。

故事新編小學(xué)作文13

從前有一個(gè)杞國(guó)人，他常問一些奇怪的問題。

一天，這個(gè)杞國(guó)人在夜晚賞月。他想起了一個(gè)奇怪的問題：天要是掉下來我們不就被活活的壓死了嗎！之后他就患上了心病。他的朋友聽說就來看望他，他說：天要是掉下來我們就會(huì)被壓死，那可怎么辦呀朋友聽了說：“天怎么會(huì)掉下來呢，就算天掉下來了也不是你能控制的呀！”

看到這里我想起了一件事：有一次我和爸爸一起看新聞，上面說有一顆小行星要在21撞擊地球，看完我問爸爸說：“現(xiàn)現(xiàn)都20xx年了，我們快跑吧！說著我都快哭了出來。

爸爸聽完我的話說：“現(xiàn)在離2102年還有八十多年呢，新聞上的說只是有可能還不一定呢，就算是真的，以后肯定會(huì)有高科技能解決這一地球危機(jī)呢！還真是呢，過了幾天我看報(bào)紙上說到時(shí)可以發(fā)射一個(gè)衛(wèi)星導(dǎo)彈來引爆這個(gè)小行星，讓他在外太空破碎或改變軌道，這樣就可以讓地球逃過一劫了！

哎，我這也是“杞人憂天”呢！

故事新編小學(xué)作文14

從前有一個(gè)窮人，他養(yǎng)了一只猴子。有一天他突然想出了一個(gè)掙錢的好方法：讓猴子學(xué)習(xí)一些技術(shù)給大家表演來掙錢。猴子十分聰明，沒多長(zhǎng)時(shí)間就掌握了大量技術(shù)：跳繩、翻跟斗、走鋼絲、推獨(dú)輪車、跳舞、打拳。這個(gè)人很高興，帶猴子到街上表演，大家看了很稀奇，就給了窮人大量賞錢。可窮人把錢全部獨(dú)吞了，一點(diǎn)也沒有給猴子，猴子很生氣，表演了幾次后就不配合了，窮人發(fā)出指令它一動(dòng)不動(dòng)。窮人很生氣，決定要教訓(xùn)猴子一頓，他去雞窩里抓了一只公雞，告訴公雞早上不許打鳴，可公雞忍不住，第二天早行上還是打鳴了，窮人就抓住公雞把它殺了，還惡狠狠地說：“假如你不聽話就是這個(gè)結(jié)果?！焙镒勇牭胶蠛芎ε拢伤幌?yún)f(xié)助這個(gè)自私的窮人掙錢了，半夜窮人睡著了，猴子偷偷打開了雞窩，和公雞母雞們一起逃走了，它們還順便帶走了窮人裝錢的袋子。它們逃到了一個(gè)小鎮(zhèn)，打造了一個(gè)動(dòng)物馬戲團(tuán)，動(dòng)物們開心的在一起給大家不收費(fèi)表演。那個(gè)窮人睡醒后還想拉著猴子去表演掙錢呢，誰知起床后一看不僅猴子不見了，連錢、公雞母雞都不見了，心里后悔極了......

這個(gè)故事是不是和你知道的殺雞儆猴的故事不太一樣呢？這是我重新編的，還很好吧？你喜愛嗎？

故事新編小學(xué)作文15

在愚公的家門前有兩座大山：太行山和王屋山。

愚公一家從去年開始就在搬山了，目前已經(jīng)把太行山搬一半了，大海也堆了四分之一了?？墒怯薰婚_心他想：“我的朋友智叟，中了大獎(jiǎng)去大城市了享福去了。而我卻只能在這搬山?！睕]過多長(zhǎng)時(shí)間智叟坐著私人飛機(jī)來到了愚公的家，把飛機(jī)停到了愚公家門口下了飛機(jī)對(duì)愚公說：“我在大城市有了一個(gè)大房子，女兒嫁了個(gè)好人家資產(chǎn)過億。你如何還在這搬山呀”

愚公說：“那又如何了再過三年就能搬完了，你能找?guī)讉€(gè)人幫忙嗎？”

智叟說：“不可能”說著說著就坐飛機(jī)走了。

三年后七十四歲的愚公終于把兩座山搬走了，大海也堆滿了。媒體得知這個(gè)消息后給了他們一千億的大獎(jiǎng)。智叟知道后對(duì)愚公說：“大家是朋友，你能給我點(diǎn)錢嗎？”愚公說：“當(dāng)初你都不給我錢也不幫我找人搬山，目前也不會(huì)給你的”

有了錢的愚公一家過著幸福開心的生活。這個(gè)故事告訴大家：不要怕困難，朝著一個(gè)方向努力。堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的。

學(xué)號(hào)：201011014903

姓名：李瑞英

院系：教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)

魯迅作品之《故事新編》讀后感 魯迅是我們到目前為止，接觸到的最偉大的作者之一。我不喜歡毛主席說他是思想家，文學(xué)家，革命家那么大的帽子。我只知道他是一個(gè)很好的作家，能夠切實(shí)寫出那個(gè)時(shí)代需要的東西，能夠?qū)懗霭l(fā)人深省的作品，能夠做到有良心，有愛國(guó)心的作文論事。

在老師規(guī)定的五部作品中，相對(duì)而言，我覺得《故事新編》寫的內(nèi)容是現(xiàn)在還十分受用的，所以就多讀了幾遍，也有一些自己觀點(diǎn)。

首先，我想先就《故事新編》的內(nèi)容來談一些：

《故事新編》共有《理水》《采薇》《鑄劍》《非攻》《奔月》《出關(guān)》《補(bǔ)天》《起死》八篇文章，八篇小說的主人公來自不同的時(shí)期，來自不同的地域。有的是神話人物，比如：嫦娥，羿，女媧；有的是先賢，比如：孔子，老子，莊子，墨子，抑或伯夷，叔齊。但是這些故事中都很有趣味性，有一些神話或者虛幻的影子，是很容易讀懂的，但是要讀透還真不容易。而且故事情節(jié)都是很吸引人的，也是傳統(tǒng)人物的再塑造，來適應(yīng)自己所需的主題。魯迅先生并沒有讓這些人物完全叛變，而是對(duì)他們的一些特有的性格進(jìn)行放大。比如說眉間尺優(yōu)柔寡斷的性格。在《鑄劍》這篇小說的開始，作者就花了大手筆來寫眉間尺是如何對(duì)待一只老鼠的態(tài)度，先前是覺得它可惡，打擾了自己休息，但是在用水溺它的時(shí)候又覺得它可憐，在要救它的時(shí)候又覺得它活該死。如此猶猶豫豫，直到燒了六支松明，也沒決定是要救還是要害死它。當(dāng)他知道父親的死因，以及要報(bào)殺父之仇的決心，可是他卻不愿意傷害除了仇人——大王——以外的人，所以最終上演了幾個(gè)頭顱在金鼎內(nèi)爭(zhēng)斗的很是荒誕的一幕。將眉間尺的性格是刻畫到了極限。

另外想更多地提到的是《奔月》的故事構(gòu)成。之前我們聽到的嫦娥奔月的故事中，嫦娥是被逼無奈，是為了阻止貪婪的蓬蒙。然而魯迅中的故事中卻顛覆了

嫦娥美好的形象，剛開始我還是很想不通的，隨后想想，現(xiàn)在有一個(gè)很流行的詞是“過氣女王”。大都指的是那些已經(jīng)年老色衰，而年輕時(shí)是極其漂亮的女人。這里的后羿豈不是如此，自己是射日的英雄，在和平，或者說不再野獸橫行的年代，他必須面臨這樣悲慘的命運(yùn)。大可感慨一番“英雄無用武之地”了。天天的烏鴉炸醬面，嫦娥是之前一直過著好日子的，自然是受不了了，也就吃了仙藥飛上了月亮，只是可憐了后羿。

故事的內(nèi)容很豐富，都不是很長(zhǎng)，但是發(fā)人深省的東西很多。

其次，要說到的就是這幾篇小說的藝術(shù)形式：

下面是《起死》里的一段：

“漢子——（大約三十歲左右，體格高大，紫色臉，像是鄉(xiāng)

下人，全身赤條條的一絲不掛。用拳頭揉了一通眼睛之后，定

一定神，看見了莊子，）噲？

莊子——噲？（微笑著走近去，看定他，）你是怎么的？

漢子——唉唉，睡著了。你是怎么的？（向兩邊看，叫了

起來，）阿呀，我的包裹和傘子呢？（向自己的身上看，）阿呀

呀，我的衣服呢？（蹲了下去。）

莊子——你靜一靜，不要著慌罷。你是剛剛活過來的。你的東西，我看是早已爛掉，或者給人拾去了。

漢子——你說什么？

莊子——我且問你：你姓甚名誰，那里人？

漢子——我是楊家莊的楊大呀。學(xué)名叫必恭。

莊子——那么，你到這里是來干什么的呢？

漢子——探親去的呀，不提防在這里睡著了。（著急）”

乍看上去像極了劇本，不得不說，作者對(duì)于主人公細(xì)節(jié)的描寫很是到位，同時(shí)，在閱讀的過程中，我眼前自然會(huì)展現(xiàn)出莊子和那個(gè)被救的漢子爭(zhēng)吵的場(chǎng)景。

當(dāng)然，在整個(gè)《故事新編》中使用最多的是想象和聯(lián)想。作者根據(jù)已有的神話故事，以及一些對(duì)于歷史人物，比如孔子，老子，莊子等等的描寫和刻畫，運(yùn)用豐富的想象和聯(lián)想來行文。使我們看到的人物新鮮但不會(huì)太奇怪，故事情節(jié)也是很精彩，比如說大禹治水中，禹在夜里變成了黃熊，用嘴和爪子移開了阻塞河

道的山；再比如說莊子有能力招來司命的神來還漢子性命；鹿是通靈的，為了避免為伯夷、叔齊所害而逃離??諸如此類，使文章的趣味性增強(qiáng)，理解和接受起來也稍稍容易了些。

每篇故事中都會(huì)運(yùn)用到很多的修辭手法，而魯迅先生的比喻一向極獨(dú)特的： “他舉手向兩旁一指。白須發(fā)的，花須發(fā)的，小白臉的，胖而流著油汗的，胖而不流油汗的官員們，跟著他的指頭看過去，只見一排黑瘦的乞丐似的東西，不動(dòng)，不言，不笑，像鐵鑄的一樣。”這里的比喻將那些官員的丑態(tài)寫得活靈活現(xiàn)；“這時(shí)打頭的木主早已望不見了，走過去的都是一排一排的甲士，約有烙三百五十二張大餅的工夫，這才見別有許多兵丁，肩著九旒云罕旗，仿佛五色云一樣。接著又是甲士，后面一大隊(duì)騎著高頭大馬的文武官員，簇?fù)碇晃煌鯛敚咸巧?，絡(luò)腮胡子，左捏黃斧頭，右拿白牛尾，威風(fēng)凜凜：這正是‘恭行天罰’的周王發(fā)?！边@是伯夷、叔齊在離開養(yǎng)老堂之前所見到的周王打了勝仗歸來的場(chǎng)景，這里作者將這個(gè)場(chǎng)景寫得很宏大，對(duì)于士兵的刻畫也反映了當(dāng)時(shí)周王帶領(lǐng)的人民的情緒，也反襯了叔齊、伯夷在理想與現(xiàn)實(shí)之間掙扎的痛苦；“窗外的星月和屋里的松明隨乎都驟然失了光輝，惟有青光充塞宇內(nèi)。那劍便溶在這青光中，看去好像一無所有。眉間尺凝神細(xì)視，這才仿佛看見長(zhǎng)五尺余，卻并不見得怎樣鋒利，劍口反而有些渾圓，正如一片韭葉?！痹诿奸g尺母親的敘述中，我們認(rèn)識(shí)到這把雄劍的厲害，然而在眉間尺這里，居然只是韭菜，這里就反映了眉間尺本是個(gè)沒勇氣，沒決心的人，自然預(yù)示著他不可能手弒仇人。

最后，我想談?wù)勑≌f的思想情感：

《故事新編》這部小說集收錄的小說，除1922年的《補(bǔ)天》，1926年《奔月》和《鑄劍》，其余都是在1934年和1935年寫的。相對(duì)于1923年出版的《吶喊》，1926年的《彷徨》，這實(shí)在是屬于后期了，作者的筆鋒不再那么犀利呢，而是越來越睿智了。

《理水》中的大禹和眾位學(xué)者形成了鮮明的對(duì)比，是“湮”還是“導(dǎo)”，這個(gè)在堯治水失敗后，是顯然的，但是“學(xué)者”們卻認(rèn)為“導(dǎo)”是蚩尤的法子，是永不得的，就像當(dāng)時(shí)的各類新興事物一樣，在中國(guó)的大地總是有人在反對(duì)，在抵制，不愿意變革。魯迅先生是在贊揚(yáng)像禹這樣有膽識(shí)有謀略的人，同時(shí)也是當(dāng)時(shí)社會(huì)需要革新的印證。透過文本對(duì)大禹“黑瘦的面貌”和“結(jié)滿老繭的腳底”的特寫，讀者可以體會(huì)到禹在治水中“勞身焦思，居外十三年，過家門不夜入”的艱難困苦和堅(jiān)持不懈的意志力?！斗枪ァ分械履右嗍侨绱耍谥袊?guó)古代思想史上，墨子主張“兼愛”，反對(duì)“非攻”，具有“摩頂放踵，利天下，而為之”的精神。魯迅在小說中緊緊抓住這一精神原點(diǎn)，緊張而戲劇化地寫出墨子與公輸般的斗智斗勇，最后促使楚王放棄攻宋。儒家孟子曾攻擊墨子說：“墨氏兼愛，是無父也。無父無君，是禽獸也?！憋@然，魯迅并不認(rèn)同儒家的這一評(píng)價(jià)?！斗枪ァ分械哪右宰约旱囊庵尽⒛懽R(shí)和智慧，挽救了弱小的宋國(guó)，使數(shù)以萬計(jì)的宋國(guó)生靈免遭涂炭，這是一種博大的人間情懷，一種深厚的人道精神，一種無疆的大愛。同時(shí)還有女媧不斷創(chuàng)造新生；因義而“不食周粟”，在脆弱中堅(jiān)守，最終餓死在首陽山的伯夷，叔齊等等，都是魯迅所贊揚(yáng)的。

同時(shí)，消極避世的老子，自相矛盾的莊子，已無“用武之地”的羿，猶豫不決的眉間尺這些人物。在幽明兩界涇渭分明的區(qū)別背后，承載的是一種對(duì)生命和死亡的價(jià)值、意義的選擇與思考：不知生，焉知死；舍生取義，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)個(gè)體選擇生與死的正義性的理性判斷與道德評(píng)價(jià)。事實(shí)上，在30年代的中國(guó)，每一個(gè)知識(shí)分子都得面對(duì)這樣嚴(yán)峻的拷問，直面或回避，承擔(dān)或放棄，舍或取，等等，也就成為30年代知識(shí)分子精神天平上孰輕孰重的醒目的刻度。

我學(xué)識(shí)尚且淺薄，對(duì)魯迅先生的深意也只是略有解讀，魯迅先生是值得用一輩子去學(xué)習(xí)，讀一兩遍他的書，是達(dá)不到真正認(rèn)識(shí)他的目的。