第一篇：中學(xué)行風(fēng)評議自查自糾階段工作匯報

中學(xué)行風(fēng)評議自查自糾階段工作匯

報

中學(xué)行風(fēng)評議自查自糾階段工作匯報

自全市統(tǒng)一開展行風(fēng)評議活動以來，我校始終高度重視，精心組織，扎實推進(jìn)。認(rèn)真按市局的要求，進(jìn)行廣泛的宣傳、動員，營造良好的行評工作氛圍；及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案?，F(xiàn)將具體開展的工作及完成情況匯報如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按要求公示費(fèi)用。

初中學(xué)生一律實行“兩免一補(bǔ)”，按要求不準(zhǔn)向家長收取任何費(fèi)用，一律以有關(guān)文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助

體系，除實行“兩免一補(bǔ)”以外，并給予一定資助。同時，加大監(jiān)督力度，聘請家長代表做行風(fēng)監(jiān)督員。

二、多方征求意見，切實解決重點難點問題。

自行風(fēng)評議活動開展以來，我校通過多種方式，廣泛征求學(xué)生、家長意見，力求掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認(rèn)真梳理，切實解決重點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。

我校全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。堅持依法治校，立足學(xué)校實際，探索并建設(shè)“以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校制度，探索并完善有特色的學(xué)校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，探索適合學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式，以名師和重點學(xué)科的建設(shè)帶動教育質(zhì)量的提升，發(fā)展學(xué)校文化，組建學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生的全面而有個性的發(fā)展提供高效的服務(wù)。

本學(xué)期，在學(xué)生中開展“三生”系列活動。認(rèn)真貫徹教育局各項要求，今年，我校在初一年級徹底實行陽光分班，在提高考試學(xué)科質(zhì)量的同時，重點抓好史、地、生、音、體、美等非考試學(xué)科的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抓住行風(fēng)評議這一有利契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育，先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會、教師會、語數(shù)外理化等考試學(xué)科的教師會；學(xué)習(xí)了行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)等有關(guān)文件；號召全校教師向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人；加強(qiáng)對班主任及任課教師的督察，形成完善的師德考核機(jī)制；制定獎懲制度，對師德師風(fēng)存在問題的教師實行一票否決權(quán)，從而增強(qiáng)了教師加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在壓力；通過案例分析、班主任交流、經(jīng)驗介紹等引導(dǎo)教師改變傳統(tǒng)的教育方法，以人為本，關(guān)愛每一個學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。

五、堅持校務(wù)公開制度，實施陽光辦學(xué)策略。

教育系統(tǒng)的教風(fēng)行風(fēng)問題已成為社會最關(guān)注的問題。為此，我們認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門制定的有關(guān)政策方針，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，使每個家庭放心。我們基本建立了校務(wù)公開制度，及時公示有關(guān)師生和家長切身利益的收費(fèi)、獎懲、提拔、考核、職稱評定等事項，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，重大問題都經(jīng)過集體討論，學(xué)校的基建和平時的財務(wù)支出都嚴(yán)格按照要求和有關(guān)的手續(xù)去辦理；充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會及支部、工會的民主監(jiān)督作用，使學(xué)校的管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。

我校在行風(fēng)建設(shè)中作出了一定的努力，各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施，教育教學(xué)面貌有了一定程度的改觀。但我們深深感到，我們所做的教育教學(xué)工作，離上級的要求和家長的期待還有相當(dāng)大的距離。經(jīng)過認(rèn)真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進(jìn)：

（一）政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)計劃還不夠明確，學(xué)習(xí)還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。

（二）是適合我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尤其監(jiān)督制約機(jī)制仍需完善。

（三）是學(xué)校各項管理制度的落實還不到位；

（四）是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需加強(qiáng)，()存在著體罰學(xué)生等現(xiàn)象，個別年青教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。

為解決上述問題，我們經(jīng)研究決定，制定以下整改措施：

（一）進(jìn)一步完善規(guī)章制度，依法管理，組化各種量化評估和責(zé)任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化管理能力。

（二）狠抓教師隊伍建設(shè)，一是抓政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰；三是抓好教學(xué)基本的訓(xùn)練和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（三）做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，采納廣大教職工對學(xué)生建設(shè)的意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

以上內(nèi)容是我校政風(fēng)行風(fēng)自評的基本情況。我們誠懇地希望能夠更多地得到上級部門的指導(dǎo)，以利于更好地開展學(xué)校工作，更好的承辦人民滿意的教育。

第二篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾匯報材料（精選）

政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾匯報材料

為了扎實推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校。認(rèn)真貫徹落實《XX縣2014年鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所政風(fēng)行風(fēng)評議工作方案》，結(jié)合我校實際,切實開展2014年政風(fēng)行風(fēng)評議工作，現(xiàn)將工作情況報告如下：

一、我校政風(fēng)行風(fēng)評議指導(dǎo)思想和基本思路

此次民主評議行風(fēng)工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德教育為重點，以正在開展的新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會為契機(jī)，通過認(rèn)真落實責(zé)任，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。采取責(zé)任分解，各負(fù)其責(zé)、突出重點、整體推進(jìn)的辦法，與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，營建良好的氛圍。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識政風(fēng)行風(fēng)評議工作的重要性

對政風(fēng)行風(fēng)評議工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，增強(qiáng)了行評意識，學(xué)校黨支部、行政把政風(fēng)行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，進(jìn)行專題研究，進(jìn)行專門布置，成立了政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 由校長李XX同志任組長，副校長、工會主席楊XX，副校長張XX任副組長，成員由教導(dǎo)處、政教處等方面的負(fù)責(zé)人和教師代表組成。通過行政會、全體教師會學(xué)習(xí)上級精神和校行風(fēng)建設(shè)方案，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務(wù)，落實工作職責(zé)。學(xué)校實行政風(fēng)行風(fēng)評議堅持 “一把手”親自抓，學(xué)校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強(qiáng)對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導(dǎo)。

三、認(rèn)真落實政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾工作

評議工作分三個階段：

（一）宣傳動員準(zhǔn)備階段（6月20日至6月30日）

1、學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：李XX

副組長：張XX、楊XX

組員：張XX、樊XX、范XX、李XX、王XX、李XX2、開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)宣傳活動。

我校嚴(yán)格按照上級要求，制定并下發(fā)了《2014政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施方案》，并于6月23日召開全校教師大會，對政風(fēng)行風(fēng)評議工作做了宣傳、動員和部署。學(xué)習(xí)《XX縣2014年鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所政風(fēng)行風(fēng)評議工作方案》、《新義務(wù)教育法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，會議要求這次政風(fēng)行風(fēng)評議工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省黨風(fēng)廉政工作會議精神，圍繞教育改革健康發(fā)展這個中心，以建設(shè)高素質(zhì)干部教職工隊伍為核心，以服務(wù)人民群眾、樹立教育形象、辦人民滿意教育為宗旨，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)、民主評議為載體、規(guī)范我校收費(fèi)、把解決學(xué)校亂收費(fèi)、師德師風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政、務(wù)實等問題，作為學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內(nèi)容，通過此項活動轉(zhuǎn)變?nèi)珕T的思想觀念和工作作風(fēng)，確保社會主義辦學(xué)方向和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作扎實穩(wěn)定地向前發(fā)展，把學(xué)校辦成一個群眾滿意和領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)教育陣地。

3、征求教職工建議和收集群眾意見（以座談的方式和信件的方式進(jìn)行）。

4、設(shè)立評議意見箱，公布評議電話，黨支部電話：029——35463XXX

（二）、對照要求，認(rèn)真開展自查自糾（7月1號至7月10號）

在自查自評階段中，首先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，在班子內(nèi)首先進(jìn)行自查管理中存在的問題；其次，各部門、各教師都根據(jù)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實施方案要求，認(rèn)真查找自己工作中政風(fēng)行風(fēng)的問題，同時開展自查自糾工作；發(fā)放問卷調(diào)查表，收集教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校工作的意見或建議；設(shè)立了行評工作意見箱，通過校長信箱和舉報電話等形式收集意見，形成我校的自查報告

根據(jù)上級實施意見的要求，結(jié)合我校的實際情況，我們的政風(fēng)行風(fēng)自查自糾主要包括以下內(nèi)容：

（1）清正廉潔。

（2）勤政辦教。

（3）依法治教，履行職責(zé)。

（4）治理教育亂收費(fèi)情況。

（5）轉(zhuǎn)變職能。

（6）改進(jìn)作風(fēng)，糾正不正之風(fēng)情況。

（7）政務(wù)公開，校務(wù)公開情況。

（8）嚴(yán)格管理，加強(qiáng)教育行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)情況。

要求全體教師和干部對照評議內(nèi)容，以書面形式寫出個人自查自糾匯報材料，7月8號前上報學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議辦公室。

（三）、集中評議階段（7月11號至20號）

學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員深入學(xué)校、街道、居民家中通過明查暗訪、個別走訪等形式，廣泛征求群眾意見，全面了解我校政風(fēng)行風(fēng)情況，形成書面政風(fēng)行風(fēng)評議報告。在這個階段，我們通過召開評議大會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式展開，其中問卷測評要求面向?qū)W生和家長，以班級為單位下發(fā)，答卷后由評議領(lǐng)導(dǎo)小組立即收回。

（四）、總結(jié)整改階段（7月21至7月30日）

這個階段分為兩步，第一步評議反饋和整改總結(jié)階段，以會議和個別談話的方式進(jìn)行。

第二步，由評議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室寫出自查自糾報告，上交教育局政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

四、紀(jì)律要求。

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，按照縣政府要求按章辦事，嚴(yán)格落實評議方案的每一項內(nèi)容，穩(wěn)步推進(jìn)不走過場，參評人員要嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)禁弄虛作假、隱瞞情況，嚴(yán)禁任何人擾亂評議工作，嚴(yán)禁對舉報問題的人員進(jìn)行刁難或打擊報復(fù)，否則將追究責(zé)任。

五、注重實效，認(rèn)真解決反映的突出問題。

評議工作堅持糾、評、建相統(tǒng)一，把師生家長及自檢的突出問題和加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為一條主線，貫穿于評議工作的全過程，邊評邊改，以評促糾。要統(tǒng)一認(rèn)識，抓住重點，要通過各種渠道了解師生家長的呼聲和愿望，查找本單位存在的突出問題，通過評議和整改進(jìn)一步遏制和杜絕在教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的。具體結(jié)果如下

（1）教育收費(fèi)方面：

堅持教育收費(fèi)公示，每學(xué)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在校門口的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監(jiān)督；服務(wù)性收費(fèi)堅持自愿原則，發(fā)告家長書；學(xué)校財務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理意見》的有關(guān)規(guī)定，實行重大開支提交行政擴(kuò)大會議的制度，堅決做到勤儉辦校，合理開支。

（2）規(guī)范辦學(xué)方面：

學(xué)校不存在以舉辦興趣班、補(bǔ)習(xí)班、實驗班、特長班等名義向?qū)W生收取費(fèi)用的行為。

（3）師德師風(fēng)方面：

我校地處農(nóng)村，教師非常純樸，通過問卷調(diào)查和走訪家長、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向?qū)W生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學(xué)生家長的吃請；通過師德教育，學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《教師教育教學(xué)事故處罰條例》，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象基本上沒有，但個別教師在教育教學(xué)中有時因情緒激動（主要是學(xué)生行為引起），尚有不充分尊重學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查，教師沒有有償家教的現(xiàn)象。

（4）資料征訂方面：

我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向?qū)W生征訂、推薦教輔用書和講義，學(xué)校按照上級要求，嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”；

通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動后，我校廣大教職工職業(yè)道德水平有了進(jìn)一步提高，都能真正做到：熱愛祖國，獻(xiàn)身教育；熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；文明禮貌，為人師表。學(xué)校收費(fèi)管理更趨規(guī)范化，校務(wù)公開更具透明度，民主監(jiān)督機(jī)制更加健全，校園內(nèi)部管理進(jìn)一步得到強(qiáng)化，從而提高了學(xué)校的辦學(xué)效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議政風(fēng)行風(fēng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。

第三篇：中學(xué)行風(fēng)評議自查自糾報告

流渡中學(xué)行風(fēng)評議自查自糾

報 告

為真正樹立學(xué)校良好形象，落實上級要求的行風(fēng)評議精神，我校進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評和整改，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、近年所取得的成績

1、強(qiáng)化責(zé)任，落實目標(biāo)

全體教職工嚴(yán)格遵守《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)法規(guī)和文件，以高度的責(zé)任感和責(zé)任心致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項要求和目標(biāo)。（1）尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；（2）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作；

（3）升學(xué)考試和無營私舞弊現(xiàn)象；（4）嚴(yán)格遵守省、市、縣有關(guān)部門各項收費(fèi)管理的規(guī)定；（5）民主理財，合理開支，財務(wù)公開；（6）民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會作用；（7）抓好安全工作，學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任。讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。近年來無重大安全事故發(fā)生；（8）建立良好的校風(fēng)；（9）堅持“以人為本”、“全面發(fā)展”的思想，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”，努力把我校辦成政府放心、人民滿意的學(xué)校。

2、依法辦學(xué)，依法治校

（1）遵循國家法律法規(guī)，學(xué)校依法管理，教師依法育人。建立科學(xué)的管理育人機(jī)制，學(xué)校管理實現(xiàn)工作有標(biāo)準(zhǔn)，崗位有職責(zé)，考核有獎懲，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，對他們要進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實安全責(zé)任制，經(jīng)常排查安全隱患，確保師生的人身安全。

（2）實施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育教學(xué)計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開齊開足開好每門課，重視校本教研。積極開展第二課堂活動，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（3）學(xué)校不私自開設(shè)收費(fèi)項目。凡是收費(fèi)，學(xué)校在公示欄進(jìn)行公示，錢款

由校財務(wù)室統(tǒng)一收取，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”。同時學(xué)校規(guī)定，全體老師不

得私自為學(xué)生征訂有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用，對家庭

經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校實行一定的錢物幫扶。

（4）嚴(yán)格營養(yǎng)餐管理，嚴(yán)格采購程序，要求賬務(wù)清楚，票據(jù)完整，質(zhì)量過

關(guān)。食堂工人重視服務(wù)意識的培養(yǎng)，加強(qiáng)營養(yǎng)餐就餐秩序的管理，確保營養(yǎng)餐為

學(xué)生服務(wù)。

（5）努力“控輟保學(xué)”，積極完成“9+3”工作。我校是農(nóng)村初中，留守學(xué)

生多，學(xué)生家庭教育缺失，給學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作帶來了巨大的困難。學(xué)校為

了“控輟保學(xué)”和完成“9+3”任務(wù)指標(biāo)，全校教師積極行動，互相配合，并主

動匯報和積極爭取鎮(zhèn)黨委政府的支持和幫助，基本上完成了2013年的任務(wù)。

3、校務(wù)公開，廉潔從教

利用教職工會議、監(jiān)督電話、宣傳欄、校園網(wǎng)等公開的形式，積極地向教

師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）規(guī)章制度公開。我校將上級的文件或本校的制度上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，讓

全校教職工去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實施。

（2）評價工作公開。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評審公正公開。（3）學(xué)校管理工作公開。學(xué)校制定各項制度都要向教師征求意見，關(guān)系教職

工切身利益的需經(jīng)教代會討論通過。

（4）財務(wù)工作公開。學(xué)校的收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育局、物價局和財政

局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費(fèi)；學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用，都向全校教職工公開，并接受校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)

運(yùn)行新機(jī)制的規(guī)定。

4、扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)

（1）學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，每年按活動計劃廣泛開展教師思想作

風(fēng)建設(shè)。

（2）建立師德考核和評價制度，如撰寫師德論文，評選優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)

兵等。

（3）學(xué)校設(shè)監(jiān)督電話，對有違師德的行為及時查處。

（4）以家訪和家長會為契機(jī)，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（5）開展各種形式的講座，如邀請派出所人員、法律專業(yè)人員、消防隊員來

我校作專題報告、法制講座。

（6）嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，禁止亂收費(fèi)，禁止打罵和變相體罰學(xué)生，不帶手機(jī)，不遲到，不拖堂??。

二、行評工作活動內(nèi)容

1、嚴(yán)格按上級要求召開動員會，加強(qiáng)教職工對行評工作的認(rèn)識，保證教職

工端正態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待行評工作。

2、按時推動行評工作各階段的學(xué)習(xí)、比照、自查和整改，使學(xué)校行評工作

每一步都能落到實處并有利于促進(jìn)和推動學(xué)校中心工作。

3、聘請行風(fēng)評議代表，認(rèn)真組織并召開民主行風(fēng)評議會議，并印發(fā)行評工

作調(diào)差問卷70份。

4、列出問卷上的問題并歸為10類分析，逐條整改。

5、督促教師認(rèn)真開展自查自糾工作，保證在行評工作中獲得靈魂上的德操

上的進(jìn)步。

三、存在的問題

根據(jù)上級部署和學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案的安排，對照評議內(nèi)

容和要求，組織了自評座談會、問卷調(diào)查，存在的主要問題整理如下：

1、個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；

2、學(xué)生行為舉止存在不文明現(xiàn)象，需大力加強(qiáng)養(yǎng)成教育；

3、校務(wù)公開的內(nèi)容不夠全面，渠道還不夠多樣。

4、學(xué)校硬件設(shè)施跟不上，辦公條件特別需要改善，校產(chǎn)管理差，損壞嚴(yán)重。

校園周邊建設(shè)也使學(xué)校不能有效封閉，校園管理難度大。

5、學(xué)校資料收集整理不夠細(xì)致，檔案管理較差。

6、學(xué)校遠(yuǎn)程教育還有待加強(qiáng)，信息技術(shù)因電腦換代不到位而基本癱瘓。

7、教學(xué)教改教研還需要加強(qiáng)。

8、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校的要求家訪。

9、學(xué)校教師不穩(wěn)定，縣城招考也動搖師資基礎(chǔ)，使得學(xué)科老師不配套，不

能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

10、學(xué)校食堂與教學(xué)區(qū)相隔較遠(yuǎn)，道路曲折陡峭，就餐不便，特別是雨天，存在安全隱患。

四、整改措施 對存在問題落實整改，是整個政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)，針對存在問題，我校擬出如下的整改方向：

1、以民主評議活動為契機(jī)，加強(qiáng)師德建設(shè)。以師風(fēng)促校風(fēng)促學(xué)風(fēng)。開展《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、討論，提高教師法制意識，服務(wù)意識。增強(qiáng)教師工作責(zé)任感。促進(jìn)教師愛生敬業(yè)、為人師表。

2、每期開好家長會，做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師主動與家長聯(lián)系，積極聽取家長的意見，通過家校聯(lián)系，電話信息交流平臺等方式，與家長共同做好教育孩子的工作，指導(dǎo)學(xué)生多看有益的課外書籍，文明、禮貌、活潑、努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3、圍繞“做家長滿意的教師，建群眾滿意的學(xué)校，辦人民滿意教育”為主題，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，凡與學(xué)校發(fā)展、職工利益有關(guān)的事情，學(xué)校及時與職工商議，大家說了算。特別是在職工考核、評先、晉職、獎懲、經(jīng)費(fèi)使用等職工關(guān)注的焦點和難點置于廣大教職工監(jiān)督之下，及時進(jìn)行公示，增加透明度。使學(xué)校方方面面的工作，接受職工和家長、社會的監(jiān)督。

4、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作。

學(xué)校要始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負(fù)責(zé)；安全無小事、時時講、天天講、月月講。下一步，我們將進(jìn)一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關(guān)資料收集整理好存入檔案中。

5、加強(qiáng)工作應(yīng)證資料的收集，加強(qiáng)檔案管理工作。

流渡中學(xué)實施素質(zhì)教育做了大量的工作，但是在資料收集方面非常欠缺，資料不齊，切不能和相關(guān)工作相印證。為此，各處室必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高資料收集的意識，并保證用高質(zhì)量的資料印證學(xué)校的工作軌跡。

6、強(qiáng)化常規(guī)教育教學(xué)管理，整改教師不良教學(xué)行為。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，將檢查結(jié)果與當(dāng)月績效工資相對應(yīng)，獎勤罰懶。

（2）、加強(qiáng)校本教研，以研促教，逐步形成研究教學(xué)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（3）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教師教學(xué)行為。教師一律不得在課堂上說臟話粗話，不得在教室抽煙，不得著不得體的服裝，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得在課堂上接聽電話等，一經(jīng)查實，決不寬貸。

（4）、加強(qiáng)課堂教學(xué)，特別是非中考科目的課堂。

學(xué)校要求非中考科目要與中考科目同等對待，教師要備課、有教案，要有充分的準(zhǔn)備，嚴(yán)禁照本宣科或上自習(xí)課。

7、加強(qiáng)校容校貌及班級文化建設(shè)，并以校容校貌和班級文化來促進(jìn)師生的精神風(fēng)貌和教學(xué)風(fēng)氣。

8、積極改善教師辦公條件。一是預(yù)算專項經(jīng)費(fèi)，添置辦公桌椅；二是提升辦公室文化。

9、充分發(fā)揮各部門管理職能，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理水平。做到分工明確，責(zé)任清晰，相互合作，接受監(jiān)督。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全校教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但行風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，我校全體教職工將繼續(xù)正視自查自糾過程中反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處，做到“以評促改，以評促建，以評促發(fā)展”，讓我校行風(fēng)建設(shè)能借此契機(jī)有質(zhì)的飛躍，為學(xué)校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。正安縣流渡中學(xué)

2013年9月篇二：薛坪中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報告

薛坪鎮(zhèn)中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報告

為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽取社會各界對教育行風(fēng)情況的評議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教育局關(guān)于開展2013民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，結(jié)合我校實際，精心布置，認(rèn)真落實“民主評議行風(fēng)”的各項工作，對照評議內(nèi)容進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，現(xiàn)報告如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風(fēng)評議提供了有力保障。

（一）建立機(jī)構(gòu)。成立了以書記、校長柴代猛為組長，副書記閆正祥副組長，工會主席高宗奎、副校長李星學(xué)、副校長符秀虎為成員的的政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的行風(fēng)評議辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。

（二）制定方案。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定了校行風(fēng)評議實施方案，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。

（三）深入發(fā)動。注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動中來。學(xué)校從5月開始召開行風(fēng)評議教職工動員大會，舉辦家長、學(xué)生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄、扯宣傳橫幅，利用墻報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風(fēng)評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會對民主評議行風(fēng)工作的認(rèn)識。

二、吸納群眾意見，實行開門整風(fēng)，切實找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的問題。

在這次行風(fēng)評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式.主要從四個方面入手：規(guī)范辦學(xué)行為、教育收費(fèi)、陽光治校、師德師風(fēng)。全校教職工主動進(jìn)行自查、自評；

一是讓每位學(xué)生對教師是否遵紀(jì)守法、尊重學(xué)生人格、體罰和變相體罰、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)、上課態(tài)度、重視學(xué)生的品德培養(yǎng)、對學(xué)生進(jìn)行說服教育、索要禮金禮品、有償家教、支出學(xué)生參加學(xué)?；顒?、批改作業(yè)、平等、公正對待學(xué)生、開展活動、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、陽光體育等多個方面對教師發(fā)表看法。

二是讓教師對領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭遵守校紀(jì)校風(fēng)、班子團(tuán)結(jié)、工作效率、民主管理、關(guān)心幫助教職工、深入教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)行為、廉潔自律等方面征求意見。

三是社會對學(xué)?？炻?、收費(fèi)政策和公示、推銷教輔資料、學(xué)生飲用奶、學(xué)平險、校服、廉潔從教、節(jié)假日補(bǔ)課、暢通舉報渠道、對待教育教學(xué)態(tài)度、對待家長態(tài)度、有償家教、為人師表、家中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面進(jìn)行評議。

四是我們在學(xué)校大門宣傳欄上設(shè)置了行風(fēng)評議公開舉報電話。爭取能夠收集到一些真實的意見，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅實的基礎(chǔ)。

三、自查自糾情況匯報

1、認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，依法辦學(xué)，依規(guī)治校

學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，基本達(dá)到以下各項要求和目標(biāo)。1．入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為1.6%；2．依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時；3．落實各級教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；4．尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；5．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象；6．教職工和學(xué)生犯罪率為零；7．考試中無營私舞弊現(xiàn)象；8．嚴(yán)格遵守省、市縣有關(guān)部門有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)定；9．民主理財，合理開支，財務(wù)公開，定期公布收支情況；10．民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會和女工會、學(xué)生會、家長委員會作用；11．抓好安全工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生；12．充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高；13．建立良好的校風(fēng)；

14、堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育。

學(xué)校與每一位教職工簽訂了收費(fèi)責(zé)任書和安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的收費(fèi)責(zé)任和安全責(zé)任。確保每一位教職工不亂收學(xué)生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。

2、實行校務(wù)公開，廉潔從政

我們利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監(jiān)督電話、給家長的一封信等書信公開的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實施。

（2）人事管理工作的公開。在用人問題上，調(diào)進(jìn)教師，公正公平。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評審公正公開。

（3）財務(wù)管理工作公開。a、學(xué)校的收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育局、物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行。b、學(xué)校的財務(wù)報表于每月初公布。

c、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用，都向全校教職工公開，并接受校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督。

3、采用多種形式，開展師德師風(fēng)建設(shè)：

（1）學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。

（2）建立師德考核和評價制度，如評選師德標(biāo)兵，撰寫師德論文。

（3）學(xué)校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤會及時澄清，對問題及時查處。

（4）以家長會為契機(jī)，集思廣益，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（5）“有償家教”在我校根本沒發(fā)生。

（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改

學(xué)校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：

1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單。

2、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視，有事不關(guān)己高高掛起之嫌。導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為不公正。

3、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，與家長的溝通存在障礙。

四、努力方向

（一）實行整改責(zé)任制。

對自查發(fā)現(xiàn)的問題，我校行風(fēng)評議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會，實行各部門負(fù)責(zé)制，落實到人。找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

繼續(xù)開展“薛坪中學(xué)是我家，樹立形象靠大家”的師德師風(fēng)建設(shè)活動，我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

（四）加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

（五）成立“我校行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。

為了保證我校行風(fēng)評議的有效性，防止行風(fēng)評議走過場，成立“學(xué)校行風(fēng)評議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，聘請校內(nèi)、校外行風(fēng)評議監(jiān)督員，通過座談會等形式聽取他們對我校行風(fēng)評議的意見與建議，以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風(fēng)評議工作中做出成績。篇三：學(xué)校行風(fēng)評議自查自糾報告

學(xué)校行風(fēng)評議自查自糾報告

按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校在“行風(fēng)評議”活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想及胡總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，認(rèn)真開展自查自糾，現(xiàn)將本職工作（關(guān)于教學(xué)部分）報告如下：

一、主要工作如下：

1、加強(qiáng)了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高了學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。加強(qiáng)了師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學(xué)水平，在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了青年教師結(jié)對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。建立學(xué)校的名師隊伍，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以點帶面，促進(jìn)學(xué)校教師教研能力的提高?！罢堖M(jìn)來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機(jī)會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學(xué)習(xí)活動，為教師提供了與名師進(jìn)行課堂教學(xué)交流的機(jī)會。舉行的教學(xué)開放周活動中，學(xué)校出臺了活動具體方案?；顒悠陂g所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認(rèn)真填寫《開放周活動記錄》，詳細(xì)填寫執(zhí)教教師、課題，以及對教師和學(xué)校的意見及建議。通過教學(xué)開放周活動，架設(shè)了學(xué)校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強(qiáng)了學(xué)校工作的開放度和透明度。

2、完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五”認(rèn)真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。

3、重視教育科研，凸顯學(xué)校特色，加強(qiáng)教研組建設(shè)，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。開展主題化的教研活動，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時，重視教研工作的科學(xué)性。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運(yùn)用于日常教學(xué)之中，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學(xué)反思、改進(jìn)措施、教學(xué)成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研? 促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每周三下午是語文教師集體教研時間，周四下午是數(shù)學(xué)教師集體教研時間，周五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進(jìn)行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，并做好監(jiān)督和評價工作。使學(xué)校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進(jìn)。

二、需要自查自糾及時整改的問題

（一）師資隊伍方面

1、需要進(jìn)一步關(guān)注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。

2、對教師的培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步制度化、長期化。

3、加強(qiáng)級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)理念、教學(xué)方法轉(zhuǎn)變與更新。

5、對青年教師關(guān)注不夠，缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)的跟蹤指導(dǎo)。

（二）教育教學(xué)管理方面

1、進(jìn)一步完善學(xué)校課時安排，提高教務(wù)管理的科學(xué)化程度，增強(qiáng)教育教學(xué)效益。

2、需要進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教育教學(xué)過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。

3、在教育方法上，對個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細(xì)的思想工作，造成了不良影響。

4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細(xì)。

（三）個人素質(zhì)方面

1、由于政治學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的意識不強(qiáng)。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教學(xué)的能力不強(qiáng)。

3、面對復(fù)雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。

4、工作的前瞻性、預(yù)見性不夠，計劃性不強(qiáng)，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。

5、忙于繁雜事務(wù)，缺少對教育教學(xué)工作的深度思考。

根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。

（一）師資隊伍建設(shè)方面的整改措施 ?

1、加強(qiáng)教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉，落實崗位責(zé)任制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng)，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之形成一套有效的管理體系。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》。

2、努力改善教師生活、關(guān)注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強(qiáng)化服務(wù)意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學(xué)生等方面的心理需求。

3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓(xùn)，鼓勵教師參加校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念。立足實際，繼續(xù)實行“青藍(lán)工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓(xùn)，提高能力；多給青年教師表現(xiàn)的機(jī)會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學(xué)習(xí)、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長；每年通過舉行多種多樣的活動，促進(jìn)教師素質(zhì)提高；把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。

（二）教育教學(xué)管理方面的整改措施 ??

1、強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理。教導(dǎo)處應(yīng)有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)要充分地領(lǐng)會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學(xué)活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關(guān)部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議，定期召開有關(guān)級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領(lǐng)導(dǎo)布置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團(tuán)隊的合力作用，樹立全局意識和服務(wù)意識，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。

2、完善各項規(guī)章制度，促高效管理。合理安排學(xué)期、學(xué)年教學(xué)任務(wù)及工作計劃，及時編排教學(xué)課程、安排作息時間表、學(xué)生考查程序安排表。負(fù)責(zé)對全校教學(xué)人員的教學(xué)進(jìn)程、各個教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進(jìn)行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責(zé)、教育教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)的各項制度、教育教學(xué)考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學(xué)校工作目標(biāo)制訂并落實教導(dǎo)處工作計劃，負(fù)責(zé)審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施情況。認(rèn)真落實各項教育法規(guī)，以法治教。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃、各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實素質(zhì)教育規(guī)定。多走動，深入課堂，了解學(xué)校課堂常規(guī)的真實情況，對癥下藥，標(biāo)準(zhǔn)在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學(xué)工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學(xué)秩序有條不紊地進(jìn)行。

3、理順管理脈絡(luò)，促科學(xué)管理。管理是需要與時俱進(jìn)地開展，同時也要在“嚴(yán)、細(xì)、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極有效的開展各項班級工作；增強(qiáng)科學(xué)性，注重積累管理班級的經(jīng)驗；幫助班主任調(diào)動學(xué)生

學(xué)習(xí)的積極性，提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強(qiáng)教導(dǎo)處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時調(diào)控，全面提升教導(dǎo)處教育教學(xué)管理能力。

（三）、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，把提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實踐活動緊密結(jié)合起來，制定學(xué)習(xí)計劃，落實學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》和教育法規(guī)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和服務(wù)意識。努力鉆研業(yè)務(wù)，做教師專業(yè)成長的領(lǐng)路人，做關(guān)心教師生活的知心人。不斷學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，豐富管理經(jīng)驗，提高管理水平，以管理促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的通過。

通過自查自糾，切實解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務(wù)效率，促進(jìn)教育糾風(fēng)工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)了學(xué)校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風(fēng)工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅持以人為本，使我學(xué)校在管理、教學(xué)、科研、服務(wù)工作更上新臺階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：行風(fēng)評議自查自糾材料

行風(fēng)評議自查自糾材料

自開展行風(fēng)評議自查自糾工作以來，我始終把搞好此項工作作為實踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),工作態(tài)度和工作績效的重要手段。在工作和生活中，堅持理論聯(lián)系實際，擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)，把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作。同時，結(jié)合本人實際情況，針對自身存在的問題進(jìn)行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，找準(zhǔn)問題，對癥分析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。

問題總結(jié)

1．一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實際開展理論學(xué)習(xí)不夠;

2．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調(diào)解決六亂工作的水平需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在履行職責(zé)，依法行政和完成目標(biāo)任務(wù)上，還需要進(jìn)一步提高依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的水平，嚴(yán)格按工作程序和工作制度，自覺接受社會各界監(jiān)督，認(rèn)真履行社會服務(wù)承諾方面應(yīng)做出更加突出的成績。

根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀；三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。四是工作的方式方法上沒有與時俱進(jìn)。

整改措施、努力方向

通過對行風(fēng)評議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，結(jié)合行風(fēng)評議第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認(rèn)識，明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，針對風(fēng)評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個方面的工作，以確保按照實施方案，搞好下階段的行風(fēng)評議工作：

1深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)工作的新突破

一是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

二是要做出學(xué)習(xí)計劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。

三是理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論同*工作實際結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用理論解決問題的能力。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期*工作的需要。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為*行風(fēng)評議工作作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：行風(fēng)評議自查自糾材料

行風(fēng)評議自查自糾材料

按照縣政府行風(fēng)評議工作的實施意見和教育局的統(tǒng)一部署，鄖西縣實驗小學(xué)行風(fēng)評議工作自2007年8月26日正式拉開序幕。這是實小深入貫徹十六屆六中全會，中紀(jì)委七次全會精神，認(rèn)真落實省、市、縣糾風(fēng)工作有關(guān)文件要求的具體體現(xiàn)，是進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

在行風(fēng)評議工作一開始，學(xué)校就成立了行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我擔(dān)任成員還兼任行評辦主任，負(fù)責(zé)宣傳和收集行評材料、整理行評檔案等工作。這時候，我就深刻認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的具體表現(xiàn)，我單位作為開拓教育市場、為教育服務(wù)的窗口，加強(qiáng)本單位的行風(fēng)建設(shè)是維護(hù)和滿足廣大職工的根本利益，保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建設(shè)小康社會的的重要保證。通過對“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的繼續(xù)學(xué)習(xí)，結(jié)合黨的先進(jìn)性教育，使自己看到了存在的缺點，結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，堅持把學(xué)習(xí)活動貫穿于行風(fēng)評議工作的始終，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，一是加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)。堅持把行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。充分利用單位安排的集體學(xué)習(xí)時間，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。交流各自的學(xué)習(xí)心得,提出各自的不足以便進(jìn)行改正。三是行風(fēng)評議學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個良性互動的局面。使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因。

問題總結(jié)

1．系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對黨建、管理等方面的知識浮光掠影，不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調(diào)解決工作的能力和水平需進(jìn)一步加強(qiáng)。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作中對自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，因此影響了工作效率。

3、在履行職責(zé)，依法行政和完成目標(biāo)任務(wù)上，還需要進(jìn)一步提高依法行政、文明執(zhí)法的水平，嚴(yán)格按工作程序和工作制度，自覺接受社會各界監(jiān)督。開拓精神不強(qiáng)，在工作中安于現(xiàn)狀，總是被動接受工作，不能主動超前的完成分管各項工作。

根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面，自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求，思想上有等、靠的情緒；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀，對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。三是工作的方式方法上欠缺與時俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。整改措施、努力方向

通過對行風(fēng)評議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，自己提高了思想認(rèn)識，明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，針對風(fēng)評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個方面的工作，以確保按照實施方案，搞好下階段的行風(fēng)評議工作：

一是深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)工作的新突破

解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。要做出學(xué)習(xí)計劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論同工作實際結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用理論解決問題的能力。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

二是進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期工作的需要。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，做好工作計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

三是加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。

四是廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為行風(fēng)評議工作作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。