第一篇：中學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查自糾階段工作匯報(bào)

中學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查自糾階段工作匯報(bào)

自全市統(tǒng)一開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)以來，我校始終高度重視，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。認(rèn)真按市局的要求，進(jìn)行廣泛的宣傳、動(dòng)員，營造良好的行評(píng)工作氛圍；及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案?，F(xiàn)將具體開展的工作及完成情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按要求公示費(fèi)用。

初中學(xué)生一律實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，按要求不準(zhǔn)向家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用，一律以有關(guān)文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助體系，除實(shí)行“兩免一補(bǔ)”以外，并給予一定資助。同時(shí)，加大監(jiān)督力度，聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表做行風(fēng)監(jiān)督員。

二、多方征求意見，切實(shí)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。

自行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)開展以來，我校通過多種方式，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見，力求掌握第一手資料，并對(duì)反饋回來的問題認(rèn)真梳理，切實(shí)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題，做到事事有著落，件件有回音。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。

我校全面實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，立足學(xué)校實(shí)際，探索并建設(shè)“以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校制度，探索并完善有特色的學(xué)校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，探索適合學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式，以名師和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)帶動(dòng)教育質(zhì)量的提升，發(fā)展學(xué)校文化，組建學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展提供高效的服務(wù)。本學(xué)期，在學(xué)生中開展“三生”系列活動(dòng)。認(rèn)真貫徹教育局各項(xiàng)要求，今年，我校在初一年級(jí)徹底實(shí)行陽光分班，在提高考試學(xué)科質(zhì)量的同時(shí)，重點(diǎn)抓好史、地、生、音、體、美等非考試學(xué)科的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抓住行風(fēng)評(píng)議這一有利契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育，先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、語數(shù)外理化等考試學(xué)科的教師會(huì)；學(xué)習(xí)了行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)等有關(guān)文件；號(hào)召全校教師向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人；加強(qiáng)對(duì)班主任及任課教師的督察，形成完善的師德考核機(jī)制；制定獎(jiǎng)懲制度，對(duì)師德師風(fēng)存在問題的教師實(shí)行一票否決權(quán)，從而增強(qiáng)了教師加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在壓力；通過案例分析、班主任交流、經(jīng)驗(yàn)介紹等引導(dǎo)教師改變傳統(tǒng)的教育方法，以人為本，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。

五、堅(jiān)持校務(wù)公開制度，實(shí)施陽光辦學(xué)策略。

教育系統(tǒng)的教風(fēng)行風(fēng)問題已成為社會(huì)最關(guān)注的問題。為此，我們認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門制定的有關(guān)政策方針，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，使每個(gè)家庭放心。我們基本建立了校務(wù)公開制度，及時(shí)公示有關(guān)師生和家長(zhǎng)切身利益的收費(fèi)、獎(jiǎng)懲、提拔、考核、職稱評(píng)定等事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，重大問題都經(jīng)過集體討論，學(xué)校的基建和平時(shí)的財(cái)務(wù)支出都嚴(yán)格按照要求和有關(guān)的手續(xù)去辦理；充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會(huì)及支部、工會(huì)的民主監(jiān)督作用，使學(xué)校的管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。

我校在行風(fēng)建設(shè)中作出了一定的努力，各項(xiàng)工作能按照上級(jí)黨政部門的要求去實(shí)施，教育教學(xué)面貌有了一定程度的改觀。但我們深深感到，我們所做的教育教學(xué)工作，離上級(jí)的要求和家長(zhǎng)的期待還有相當(dāng)大的距離。經(jīng)過認(rèn)真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進(jìn)：

（一）政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)計(jì)劃還不夠明確，學(xué)習(xí)還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。

（二）是適合我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制尤其監(jiān)督制約機(jī)制仍需完善。

（三）是學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí)還不到位；

（四）是個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需加強(qiáng)，存在著體罰學(xué)生等現(xiàn)象，個(gè)別年青教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。

為解決上述問題，我們經(jīng)研究決定，制定以下整改措施：

（一）進(jìn)一步完善規(guī)章制度，依法管理，組化各種量化評(píng)估和責(zé)任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化管理能力。

（二）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，一是抓政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰；三是抓好教學(xué)基本的訓(xùn)練和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（三）做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，采納廣大教職工對(duì)學(xué)生建設(shè)的意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

以上內(nèi)容是我校政風(fēng)行風(fēng)自評(píng)的基本情況。我們誠懇地希望能夠更多地得到上級(jí)部門的指導(dǎo)，以利于更好地開展學(xué)校工作，更好的承辦人民滿意的教育。

第二篇：政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾匯報(bào)材料（精選）

政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾匯報(bào)材料

為了扎實(shí)推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校。認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX縣2014年鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作方案》，結(jié)合我校實(shí)際,切實(shí)開展2014年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

一、我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議指導(dǎo)思想和基本思路

此次民主評(píng)議行風(fēng)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，以正在開展的新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)為契機(jī)，通過認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。采取責(zé)任分解，各負(fù)其責(zé)、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的辦法，與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，營建良好的氛圍。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的重要性

對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，增強(qiáng)了行評(píng)意識(shí)，學(xué)校黨支部、行政把政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作擺上重要議事日程，進(jìn)行專題研究，進(jìn)行專門布置，成立了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 由校長(zhǎng)李XX同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席楊XX，副校長(zhǎng)張XX任副組長(zhǎng)，成員由教導(dǎo)處、政教處等方面的負(fù)責(zé)人和教師代表組成。通過行政會(huì)、全體教師會(huì)學(xué)習(xí)上級(jí)精神和校行風(fēng)建設(shè)方案，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識(shí)。首先做到明確工作任務(wù)，落實(shí)工作職責(zé)。學(xué)校實(shí)行政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議堅(jiān)持 “一把手”親自抓，學(xué)校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制；形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的領(lǐng)導(dǎo)。

三、認(rèn)真落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾工作

評(píng)議工作分三個(gè)階段：

（一）宣傳動(dòng)員準(zhǔn)備階段（6月20日至6月30日）

1、學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李XX

副組長(zhǎng)：張XX、楊XX

組員：張XX、樊XX、范XX、李XX、王XX、李XX2、開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)宣傳活動(dòng)。

我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，制定并下發(fā)了《2014政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》，并于6月23日召開全校教師大會(huì)，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作做了宣傳、動(dòng)員和部署。學(xué)習(xí)《XX縣2014年鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作方案》、《新義務(wù)教育法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，會(huì)議要求這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省黨風(fēng)廉政工作會(huì)議精神，圍繞教育改革健康發(fā)展這個(gè)中心，以建設(shè)高素質(zhì)干部教職工隊(duì)伍為核心，以服務(wù)人民群眾、樹立教育形象、辦人民滿意教育為宗旨，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)、民主評(píng)議為載體、規(guī)范我校收費(fèi)、把解決學(xué)校亂收費(fèi)、師德師風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政、務(wù)實(shí)等問題，作為學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容，通過此項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?nèi)珕T的思想觀念和工作作風(fēng)，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作扎實(shí)穩(wěn)定地向前發(fā)展，把學(xué)校辦成一個(gè)群眾滿意和領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)教育陣地。

3、征求教職工建議和收集群眾意見（以座談的方式和信件的方式進(jìn)行）。

4、設(shè)立評(píng)議意見箱，公布評(píng)議電話，黨支部電話：029——35463XXX

（二）、對(duì)照要求，認(rèn)真開展自查自糾（7月1號(hào)至7月10號(hào)）

在自查自評(píng)階段中，首先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，在班子內(nèi)首先進(jìn)行自查管理中存在的問題；其次，各部門、各教師都根據(jù)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施方案要求，認(rèn)真查找自己工作中政風(fēng)行風(fēng)的問題，同時(shí)開展自查自糾工作；發(fā)放問卷調(diào)查表，收集教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見或建議；設(shè)立了行評(píng)工作意見箱，通過校長(zhǎng)信箱和舉報(bào)電話等形式收集意見，形成我校的自查報(bào)告

根據(jù)上級(jí)實(shí)施意見的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們的政風(fēng)行風(fēng)自查自糾主要包括以下內(nèi)容：

（1）清正廉潔。

（2）勤政辦教。

（3）依法治教，履行職責(zé)。

（4）治理教育亂收費(fèi)情況。

（5）轉(zhuǎn)變職能。

（6）改進(jìn)作風(fēng)，糾正不正之風(fēng)情況。

（7）政務(wù)公開，校務(wù)公開情況。

（8）嚴(yán)格管理，加強(qiáng)教育行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)情況。

要求全體教師和干部對(duì)照評(píng)議內(nèi)容，以書面形式寫出個(gè)人自查自糾匯報(bào)材料，7月8號(hào)前上報(bào)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議辦公室。

（三）、集中評(píng)議階段（7月11號(hào)至20號(hào)）

學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員深入學(xué)校、街道、居民家中通過明查暗訪、個(gè)別走訪等形式，廣泛征求群眾意見，全面了解我校政風(fēng)行風(fēng)情況，形成書面政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議報(bào)告。在這個(gè)階段，我們通過召開評(píng)議大會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等形式展開，其中問卷測(cè)評(píng)要求面向?qū)W生和家長(zhǎng)，以班級(jí)為單位下發(fā)，答卷后由評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組立即收回。

（四）、總結(jié)整改階段（7月21至7月30日）

這個(gè)階段分為兩步，第一步評(píng)議反饋和整改總結(jié)階段，以會(huì)議和個(gè)別談話的方式進(jìn)行。

第二步，由評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室寫出自查自糾報(bào)告，上交教育局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

四、紀(jì)律要求。

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，按照縣政府要求按章辦事，嚴(yán)格落實(shí)評(píng)議方案的每一項(xiàng)內(nèi)容，穩(wěn)步推進(jìn)不走過場(chǎng)，參評(píng)人員要嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)禁弄虛作假、隱瞞情況，嚴(yán)禁任何人擾亂評(píng)議工作，嚴(yán)禁對(duì)舉報(bào)問題的人員進(jìn)行刁難或打擊報(bào)復(fù)，否則將追究責(zé)任。

五、注重實(shí)效，認(rèn)真解決反映的突出問題。

評(píng)議工作堅(jiān)持糾、評(píng)、建相統(tǒng)一，把師生家長(zhǎng)及自檢的突出問題和加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為一條主線，貫穿于評(píng)議工作的全過程，邊評(píng)邊改，以評(píng)促糾。要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，抓住重點(diǎn)，要通過各種渠道了解師生家長(zhǎng)的呼聲和愿望，查找本單位存在的突出問題，通過評(píng)議和整改進(jìn)一步遏制和杜絕在教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的。具體結(jié)果如下

（1）教育收費(fèi)方面：

堅(jiān)持教育收費(fèi)公示，每學(xué)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在校門口的公示欄中長(zhǎng)期公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、上級(jí)部門的監(jiān)督；服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持自愿原則，發(fā)告家長(zhǎng)書；學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理意見》的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行重大開支提交行政擴(kuò)大會(huì)議的制度，堅(jiān)決做到勤儉辦校，合理開支。

（2）規(guī)范辦學(xué)方面：

學(xué)校不存在以舉辦興趣班、補(bǔ)習(xí)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等名義向?qū)W生收取費(fèi)用的行為。

（3）師德師風(fēng)方面：

我校地處農(nóng)村，教師非常純樸，通過問卷調(diào)查和走訪家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向?qū)W生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)；通過師德教育，學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《教師教育教學(xué)事故處罰條例》，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象基本上沒有，但個(gè)別教師在教育教學(xué)中有時(shí)因情緒激動(dòng)（主要是學(xué)生行為引起），尚有不充分尊重學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查，教師沒有有償家教的現(xiàn)象。

（4）資料征訂方面：

我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向?qū)W生征訂、推薦教輔用書和講義，學(xué)校按照上級(jí)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”；

通過開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)后，我校廣大教職工職業(yè)道德水平有了進(jìn)一步提高，都能真正做到：熱愛祖國，獻(xiàn)身教育；熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；文明禮貌，為人師表。學(xué)校收費(fèi)管理更趨規(guī)范化，校務(wù)公開更具透明度，民主監(jiān)督機(jī)制更加健全，校園內(nèi)部管理進(jìn)一步得到強(qiáng)化，從而提高了學(xué)校的辦學(xué)效益，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。雖然我校在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，通過堅(jiān)持不懈地抓民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺(tái)階。

第三篇：中學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

流渡中學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查自糾

報(bào) 告

為真正樹立學(xué)校良好形象，落實(shí)上級(jí)要求的行風(fēng)評(píng)議精神，我校進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評(píng)和整改，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、近年所取得的成績(jī)

1、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)目標(biāo)

全體教職工嚴(yán)格遵守《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)法規(guī)和文件，以高度的責(zé)任感和責(zé)任心致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項(xiàng)要求和目標(biāo)。（1）尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；（2）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作；

（3）升學(xué)考試和無營私舞弊現(xiàn)象；（4）嚴(yán)格遵守省、市、縣有關(guān)部門各項(xiàng)收費(fèi)管理的規(guī)定；（5）民主理財(cái)，合理開支，財(cái)務(wù)公開；（6）民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)作用；（7）抓好安全工作，學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任。讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識(shí)。近年來無重大安全事故發(fā)生；（8）建立良好的校風(fēng)；（9）堅(jiān)持“以人為本”、“全面發(fā)展”的思想，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，努力把我校辦成政府放心、人民滿意的學(xué)校。

2、依法辦學(xué)，依法治校

（1）遵循國家法律法規(guī)，學(xué)校依法管理，教師依法育人。建立科學(xué)的管理育人機(jī)制，學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)工作有標(biāo)準(zhǔn)，崗位有職責(zé)，考核有獎(jiǎng)懲，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，對(duì)他們要進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實(shí)安全責(zé)任制，經(jīng)常排查安全隱患，確保師生的人身安全。

（2）實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門規(guī)定的教育教學(xué)計(jì)劃、要求和課時(shí)安排，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開齊開足開好每門課，重視校本教研。積極開展第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（3）學(xué)校不私自開設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。凡是收費(fèi)，學(xué)校在公示欄進(jìn)行公示，錢款

由校財(cái)務(wù)室統(tǒng)一收取，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”。同時(shí)學(xué)校規(guī)定，全體老師不

得私自為學(xué)生征訂有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用，對(duì)家庭

經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校實(shí)行一定的錢物幫扶。

（4）嚴(yán)格營養(yǎng)餐管理，嚴(yán)格采購程序，要求賬務(wù)清楚，票據(jù)完整，質(zhì)量過

關(guān)。食堂工人重視服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)營養(yǎng)餐就餐秩序的管理，確保營養(yǎng)餐為

學(xué)生服務(wù)。

（5）努力“控輟保學(xué)”，積極完成“9+3”工作。我校是農(nóng)村初中，留守學(xué)

生多，學(xué)生家庭教育缺失，給學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作帶來了巨大的困難。學(xué)校為

了“控輟保學(xué)”和完成“9+3”任務(wù)指標(biāo)，全校教師積極行動(dòng)，互相配合，并主

動(dòng)匯報(bào)和積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委政府的支持和幫助，基本上完成了2013年的任務(wù)。

3、校務(wù)公開，廉潔從教

利用教職工會(huì)議、監(jiān)督電話、宣傳欄、校園網(wǎng)等公開的形式，積極地向教

師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績(jī)等等，讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）規(guī)章制度公開。我校將上級(jí)的文件或本校的制度上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，讓

全校教職工去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

（2）評(píng)價(jià)工作公開。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評(píng)審公正公開。（3）學(xué)校管理工作公開。學(xué)校制定各項(xiàng)制度都要向教師征求意見，關(guān)系教職

工切身利益的需經(jīng)教代會(huì)討論通過。

（4）財(cái)務(wù)工作公開。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育局、物價(jià)局和財(cái)政

局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)；學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用，都向全校教職工公開，并接受校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)

運(yùn)行新機(jī)制的規(guī)定。

4、扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)

（1）學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，每年按活動(dòng)計(jì)劃廣泛開展教師思想作

風(fēng)建設(shè)。

（2）建立師德考核和評(píng)價(jià)制度，如撰寫師德論文，評(píng)選優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)

兵等。

（3）學(xué)校設(shè)監(jiān)督電話，對(duì)有違師德的行為及時(shí)查處。

（4）以家訪和家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，聽取家長(zhǎng)意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（5）開展各種形式的講座，如邀請(qǐng)派出所人員、法律專業(yè)人員、消防隊(duì)員來

我校作專題報(bào)告、法制講座。

（6）嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，禁止亂收費(fèi)，禁止打罵和變相體罰學(xué)生，不帶手機(jī)，不遲到，不拖堂??。

二、行評(píng)工作活動(dòng)內(nèi)容

1、嚴(yán)格按上級(jí)要求召開動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)教職工對(duì)行評(píng)工作的認(rèn)識(shí)，保證教職

工端正態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待行評(píng)工作。

2、按時(shí)推動(dòng)行評(píng)工作各階段的學(xué)習(xí)、比照、自查和整改，使學(xué)校行評(píng)工作

每一步都能落到實(shí)處并有利于促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校中心工作。

3、聘請(qǐng)行風(fēng)評(píng)議代表，認(rèn)真組織并召開民主行風(fēng)評(píng)議會(huì)議，并印發(fā)行評(píng)工

作調(diào)差問卷70份。

4、列出問卷上的問題并歸為10類分析，逐條整改。

5、督促教師認(rèn)真開展自查自糾工作，保證在行評(píng)工作中獲得靈魂上的德操

上的進(jìn)步。

三、存在的問題

根據(jù)上級(jí)部署和學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的安排，對(duì)照評(píng)議內(nèi)

容和要求，組織了自評(píng)座談會(huì)、問卷調(diào)查，存在的主要問題整理如下：

1、個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；

2、學(xué)生行為舉止存在不文明現(xiàn)象，需大力加強(qiáng)養(yǎng)成教育；

3、校務(wù)公開的內(nèi)容不夠全面，渠道還不夠多樣。

4、學(xué)校硬件設(shè)施跟不上，辦公條件特別需要改善，校產(chǎn)管理差，損壞嚴(yán)重。

校園周邊建設(shè)也使學(xué)校不能有效封閉，校園管理難度大。

5、學(xué)校資料收集整理不夠細(xì)致，檔案管理較差。

6、學(xué)校遠(yuǎn)程教育還有待加強(qiáng)，信息技術(shù)因電腦換代不到位而基本癱瘓。

7、教學(xué)教改教研還需要加強(qiáng)。

8、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，未按學(xué)校的要求家訪。

9、學(xué)校教師不穩(wěn)定，縣城招考也動(dòng)搖師資基礎(chǔ)，使得學(xué)科老師不配套，不

能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

10、學(xué)校食堂與教學(xué)區(qū)相隔較遠(yuǎn)，道路曲折陡峭，就餐不便，特別是雨天，存在安全隱患。

四、整改措施 對(duì)存在問題落實(shí)整改，是整個(gè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)，針對(duì)存在問題，我校擬出如下的整改方向：

1、以民主評(píng)議活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)師德建設(shè)。以師風(fēng)促校風(fēng)促學(xué)風(fēng)。開展《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、討論，提高教師法制意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。增強(qiáng)教師工作責(zé)任感。促進(jìn)教師愛生敬業(yè)、為人師表。

2、每期開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，積極聽取家長(zhǎng)的意見，通過家校聯(lián)系，電話信息交流平臺(tái)等方式，與家長(zhǎng)共同做好教育孩子的工作，指導(dǎo)學(xué)生多看有益的課外書籍，文明、禮貌、活潑、努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3、圍繞“做家長(zhǎng)滿意的教師，建群眾滿意的學(xué)校，辦人民滿意教育”為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，凡與學(xué)校發(fā)展、職工利益有關(guān)的事情，學(xué)校及時(shí)與職工商議，大家說了算。特別是在職工考核、評(píng)先、晉職、獎(jiǎng)懲、經(jīng)費(fèi)使用等職工關(guān)注的焦點(diǎn)和難點(diǎn)置于廣大教職工監(jiān)督之下，及時(shí)進(jìn)行公示，增加透明度。使學(xué)校方方面面的工作，接受職工和家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。

4、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作。

學(xué)校要始終把安全放在第一位，做到全校動(dòng)員，人人負(fù)責(zé)；安全無小事、時(shí)時(shí)講、天天講、月月講。下一步，我們將進(jìn)一步把安全工作和綜合治理工作落到實(shí)處，及時(shí)把相關(guān)資料收集整理好存入檔案中。

5、加強(qiáng)工作應(yīng)證資料的收集，加強(qiáng)檔案管理工作。

流渡中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育做了大量的工作，但是在資料收集方面非常欠缺，資料不齊，切不能和相關(guān)工作相印證。為此，各處室必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高資料收集的意識(shí)，并保證用高質(zhì)量的資料印證學(xué)校的工作軌跡。

6、強(qiáng)化常規(guī)教育教學(xué)管理，整改教師不良教學(xué)行為。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，將檢查結(jié)果與當(dāng)月績(jī)效工資相對(duì)應(yīng)，獎(jiǎng)勤罰懶。

（2）、加強(qiáng)校本教研，以研促教，逐步形成研究教學(xué)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（3）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教師教學(xué)行為。教師一律不得在課堂上說臟話粗話，不得在教室抽煙，不得著不得體的服裝，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得在課堂上接聽電話等，一經(jīng)查實(shí)，決不寬貸。

（4）、加強(qiáng)課堂教學(xué)，特別是非中考科目的課堂。

學(xué)校要求非中考科目要與中考科目同等對(duì)待，教師要備課、有教案，要有充分的準(zhǔn)備，嚴(yán)禁照本宣科或上自習(xí)課。

7、加強(qiáng)校容校貌及班級(jí)文化建設(shè)，并以校容校貌和班級(jí)文化來促進(jìn)師生的精神風(fēng)貌和教學(xué)風(fēng)氣。

8、積極改善教師辦公條件。一是預(yù)算專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，添置辦公桌椅；二是提升辦公室文化。

9、充分發(fā)揮各部門管理職能，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理水平。做到分工明確，責(zé)任清晰，相互合作，接受監(jiān)督。

通過開展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全校教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校全體教職工將繼續(xù)正視自查自糾過程中反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處，做到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促發(fā)展”，讓我校行風(fēng)建設(shè)能借此契機(jī)有質(zhì)的飛躍，為學(xué)校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。正安縣流渡中學(xué)

2013年9月篇二：薛坪中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

薛坪鎮(zhèn)中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽取社會(huì)各界對(duì)教育行風(fēng)情況的評(píng)議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教育局關(guān)于開展2013民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評(píng)議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評(píng)，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風(fēng)評(píng)議提供了有力保障。

（一）建立機(jī)構(gòu)。成立了以書記、校長(zhǎng)柴代猛為組長(zhǎng)，副書記閆正祥副組長(zhǎng)，工會(huì)主席高宗奎、副校長(zhǎng)李星學(xué)、副校長(zhǎng)符秀虎為成員的的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的行風(fēng)評(píng)議辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。

（二）制定方案。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定了校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案，明確了評(píng)議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時(shí)排出工作日程表，逐項(xiàng)落實(shí)。

（三）深入發(fā)動(dòng)。注重從提高思想認(rèn)識(shí)入手，充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中來。學(xué)校從5月開始召開行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，還通過辦宣傳專欄、扯宣傳橫幅，利用墻報(bào)、廣播、《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

二、吸納群眾意見，實(shí)行開門整風(fēng)，切實(shí)找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的問題。

在這次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評(píng)、外議”的形式.主要從四個(gè)方面入手：規(guī)范辦學(xué)行為、教育收費(fèi)、陽光治校、師德師風(fēng)。全校教職工主動(dòng)進(jìn)行自查、自評(píng)；

一是讓每位學(xué)生對(duì)教師是否遵紀(jì)守法、尊重學(xué)生人格、體罰和變相體罰、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)、上課態(tài)度、重視學(xué)生的品德培養(yǎng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服教育、索要禮金禮品、有償家教、支出學(xué)生參加學(xué)校活動(dòng)、批改作業(yè)、平等、公正對(duì)待學(xué)生、開展活動(dòng)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、陽光體育等多個(gè)方面對(duì)教師發(fā)表看法。

二是讓教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭遵守校紀(jì)校風(fēng)、班子團(tuán)結(jié)、工作效率、民主管理、關(guān)心幫助教職工、深入教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)行為、廉潔自律等方面征求意見。

三是社會(huì)對(duì)學(xué)?？炻?、收費(fèi)政策和公示、推銷教輔資料、學(xué)生飲用奶、學(xué)平險(xiǎn)、校服、廉潔從教、節(jié)假日補(bǔ)課、暢通舉報(bào)渠道、對(duì)待教育教學(xué)態(tài)度、對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度、有償家教、為人師表、家中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面進(jìn)行評(píng)議。

四是我們?cè)趯W(xué)校大門宣傳欄上設(shè)置了行風(fēng)評(píng)議公開舉報(bào)電話。爭(zhēng)取能夠收集到一些真實(shí)的意見，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、自查自糾情況匯報(bào)

1、認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，依法辦學(xué)，依規(guī)治校

學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，基本達(dá)到以下各項(xiàng)要求和目標(biāo)。1．入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為1.6%；2．依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)；3．落實(shí)各級(jí)教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；4．尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；5．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象；6．教職工和學(xué)生犯罪率為零；7．考試中無營私舞弊現(xiàn)象；8．嚴(yán)格遵守省、市縣有關(guān)部門有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)定；9．民主理財(cái)，合理開支，財(cái)務(wù)公開，定期公布收支情況；10．民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)和女工會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)作用；11．抓好安全工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生；12．充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高；13．建立良好的校風(fēng)；

14、堅(jiān)持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育。

學(xué)校與每一位教職工簽訂了收費(fèi)責(zé)任書和安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的收費(fèi)責(zé)任和安全責(zé)任。確保每一位教職工不亂收學(xué)生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識(shí)。

2、實(shí)行校務(wù)公開，廉潔從政

我們利用教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監(jiān)督電話、給家長(zhǎng)的一封信等書信公開的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績(jī)等等，讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）規(guī)章制度的公開。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

（2）人事管理工作的公開。在用人問題上，調(diào)進(jìn)教師，公正公平。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評(píng)審公正公開。

（3）財(cái)務(wù)管理工作公開。a、學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育局、物價(jià)局和財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行。b、學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表于每月初公布。

c、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用，都向全校教職工公開，并接受校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督。

3、采用多種形式，開展師德師風(fēng)建設(shè)：

（1）學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)計(jì)劃，召開了全校教師參加的動(dòng)員會(huì)。

（2）建立師德考核和評(píng)價(jià)制度，如評(píng)選師德標(biāo)兵，撰寫師德論文。

（3）學(xué)校對(duì)各種投訴實(shí)行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對(duì)誤會(huì)及時(shí)澄清，對(duì)問題及時(shí)查處。

（4）以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，集思廣益，聽取家長(zhǎng)意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（5）“有償家教”在我校根本沒發(fā)生。

（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改

學(xué)校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點(diǎn)：

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡(jiǎn)單。

2、個(gè)別科任教師還未樹立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視，有事不關(guān)己高高掛起之嫌。導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為不公正。

3、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，與家長(zhǎng)的溝通存在障礙。

四、努力方向

（一）實(shí)行整改責(zé)任制。

對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題，我校行風(fēng)評(píng)議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會(huì)，實(shí)行各部門負(fù)責(zé)制，落實(shí)到人。找出問題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

繼續(xù)開展“薛坪中學(xué)是我家，樹立形象靠大家”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

（五）成立“我校行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。

為了保證我校行風(fēng)評(píng)議的有效性，防止行風(fēng)評(píng)議走過場(chǎng)，成立“學(xué)校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，聘請(qǐng)校內(nèi)、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，通過座談會(huì)等形式聽取他們對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見與建議，以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

通過開展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評(píng)過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促改革，以評(píng)促發(fā)展”，并力爭(zhēng)在此次行風(fēng)評(píng)議工作中做出成績(jī)。篇三：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

學(xué)校行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校在“行風(fēng)評(píng)議”活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想及胡總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，認(rèn)真開展自查自糾，現(xiàn)將本職工作（關(guān)于教學(xué)部分）報(bào)告如下：

一、主要工作如下：

1、加強(qiáng)了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高了學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。加強(qiáng)了師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學(xué)水平，在區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。抓實(shí)校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了青年教師結(jié)對(duì)幫扶工作，鼓勵(lì)支持教師參加崗位培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。建立學(xué)校的名師隊(duì)伍，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校教師教研能力的提高?！罢?qǐng)進(jìn)來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺(tái)。積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓更多的教師獲得等大的成長(zhǎng)和提升。組織各項(xiàng)外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，為教師提供了與名師進(jìn)行課堂教學(xué)交流的機(jī)會(huì)。舉行的教學(xué)開放周活動(dòng)中，學(xué)校出臺(tái)了活動(dòng)具體方案。活動(dòng)期間所有課堂向全校教師、家長(zhǎng)及社會(huì)人士開放，并組織聽課人員認(rèn)真填寫《開放周活動(dòng)記錄》，詳細(xì)填寫執(zhí)教教師、課題，以及對(duì)教師和學(xué)校的意見及建議。通過教學(xué)開放周活動(dòng)，架設(shè)了學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強(qiáng)了學(xué)校工作的開放度和透明度。

2、完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五”認(rèn)真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了定期檢查，平時(shí)也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。

3、重視教育科研，凸顯學(xué)校特色，加強(qiáng)教研組建設(shè)，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。開展主題化的教研活動(dòng)，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實(shí)際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時(shí)，重視教研工作的科學(xué)性。突出教研過程的管理，突出教研活動(dòng)的有效性，使成果運(yùn)用于日常教學(xué)之中，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識(shí)地把教材分析、課堂實(shí)錄、教學(xué)反思、改進(jìn)措施、教學(xué)成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實(shí)開展好常規(guī)教研? 促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每周三下午是語文教師集體教研時(shí)間，周四下午是數(shù)學(xué)教師集體教研時(shí)間，周五下午是英語教師集體教研時(shí)間，各教研組進(jìn)行聽課評(píng)課。各教研組要按時(shí)高效地開展教研活動(dòng)，集體備課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、探討問題等活動(dòng),能做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、效果“五落實(shí)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，并做好監(jiān)督和評(píng)價(jià)工作。使學(xué)校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進(jìn)。

二、需要自查自糾及時(shí)整改的問題

（一）師資隊(duì)伍方面

1、需要進(jìn)一步關(guān)注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。

2、對(duì)教師的培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步制度化、長(zhǎng)期化。

3、加強(qiáng)級(jí)長(zhǎng)、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。防控師資力量后備不足。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)理念、教學(xué)方法轉(zhuǎn)變與更新。

5、對(duì)青年教師關(guān)注不夠，缺少對(duì)他們備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)的跟蹤指導(dǎo)。

（二）教育教學(xué)管理方面

1、進(jìn)一步完善學(xué)校課時(shí)安排，提高教務(wù)管理的科學(xué)化程度，增強(qiáng)教育教學(xué)效益。

2、需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。

3、在教育方法上，對(duì)個(gè)別教師態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，忽視了過細(xì)的思想工作，造成了不良影響。

4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細(xì)。

（三）個(gè)人素質(zhì)方面

1、由于政治學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)不強(qiáng)。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教學(xué)的能力不強(qiáng)。

3、面對(duì)復(fù)雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。

4、工作的前瞻性、預(yù)見性不夠，計(jì)劃性不強(qiáng)，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。

5、忙于繁雜事務(wù)，缺少對(duì)教育教學(xué)工作的深度思考。

根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。

（一）師資隊(duì)伍建設(shè)方面的整改措施 ?

1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的內(nèi)功修煉，落實(shí)崗位責(zé)任制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項(xiàng)注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之形成一套有效的管理體系。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》。

2、努力改善教師生活、關(guān)注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實(shí)事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學(xué)生等方面的心理需求。

3、針對(duì)教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念。立足實(shí)際，繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，結(jié)對(duì)拜師，以老帶新，鼓勵(lì)參加崗位培訓(xùn)，提高能力；多給青年教師表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學(xué)習(xí)、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)；每年通過舉行多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)提高；把如何調(diào)動(dòng)中年老師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。

（二）教育教學(xué)管理方面的整改措施 ??

1、強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理。教導(dǎo)處應(yīng)有敏銳的觸覺和前瞻性，對(duì)自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時(shí)、有效地解決，使各項(xiàng)管理工作能正常地開展。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)要充分地領(lǐng)會(huì)，及時(shí)高效地開展工作，提升管理的張力，使各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展落到實(shí)處。根據(jù)工作計(jì)劃及時(shí)召開相關(guān)部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會(huì)議，定期召開有關(guān)級(jí)部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會(huì)議。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布置的需要多個(gè)部門合作的工作，要積極主動(dòng)配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)的合力作用，樹立全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。

2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促高效管理。合理安排學(xué)期、學(xué)年教學(xué)任務(wù)及工作計(jì)劃，及時(shí)編排教學(xué)課程、安排作息時(shí)間表、學(xué)生考查程序安排表。負(fù)責(zé)對(duì)全校教學(xué)人員的教學(xué)進(jìn)程、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進(jìn)行督促、檢查、登記、統(tǒng)計(jì)和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責(zé)、教育教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)的各項(xiàng)制度、教育教學(xué)考核制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。圍繞學(xué)校工作目標(biāo)制訂并落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)審批各年級(jí)、教研組等下屬各條線的工作計(jì)劃，定期檢查實(shí)施情況。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)，以法治教。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃、各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育規(guī)定。多走動(dòng)，深入課堂，了解學(xué)校課堂常規(guī)的真實(shí)情況，對(duì)癥下藥，標(biāo)準(zhǔn)在先，督查到位，反饋及時(shí)，再查鞏固，使我校教育教學(xué)工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學(xué)秩序有條不紊地進(jìn)行。

3、理順管理脈絡(luò)，促科學(xué)管理。管理是需要與時(shí)俱進(jìn)地開展，同時(shí)也要在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級(jí)管理成員的管理作用，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極有效的開展各項(xiàng)班級(jí)工作；增強(qiáng)科學(xué)性，注重積累管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)；幫助班主任調(diào)動(dòng)學(xué)生

學(xué)習(xí)的積極性，提高各班級(jí)協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有人問，事事有人管，同時(shí)加強(qiáng)教導(dǎo)處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)控，全面提升教導(dǎo)處教育教學(xué)管理能力。

（三）、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，把提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》和教育法規(guī)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。努力鉆研業(yè)務(wù)，做教師專業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，做關(guān)心教師生活的知心人。不斷學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平，以管理促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的通過。

通過自查自糾，切實(shí)解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務(wù)效率，促進(jìn)教育糾風(fēng)工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)了學(xué)校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風(fēng)工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅(jiān)持以人為本，使我學(xué)校在管理、教學(xué)、科研、服務(wù)工作更上新臺(tái)階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料

行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料

自開展行風(fēng)評(píng)議自查自糾工作以來，我始終把搞好此項(xiàng)工作作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),工作態(tài)度和工作績(jī)效的重要手段。在工作和生活中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，擠時(shí)間學(xué)，主動(dòng)學(xué)，對(duì)照檢查學(xué)，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作。同時(shí)，結(jié)合本人實(shí)際情況，針對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，找準(zhǔn)問題，對(duì)癥分析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。

問題總結(jié)

1．一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠;

2．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識(shí)和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調(diào)解決六亂工作的水平需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在履行職責(zé)，依法行政和完成目標(biāo)任務(wù)上，還需要進(jìn)一步提高依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的水平，嚴(yán)格按工作程序和工作制度，自覺接受社會(huì)各界監(jiān)督，認(rèn)真履行社會(huì)服務(wù)承諾方面應(yīng)做出更加突出的成績(jī)。

根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀；三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。四是工作的方式方法上沒有與時(shí)俱進(jìn)。

整改措施、努力方向

通過對(duì)行風(fēng)評(píng)議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，針對(duì)風(fēng)評(píng)議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個(gè)方面的工作，以確保按照實(shí)施方案，搞好下階段的行風(fēng)評(píng)議工作：

1深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)工作的新突破

一是解決認(rèn)識(shí)問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

二是要做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識(shí)，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。

三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論同*工作實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用理論解決問題的能力。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期*工作的需要。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評(píng)，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為*行風(fēng)評(píng)議工作作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評(píng)議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料

行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料

按照縣政府行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施意見和教育局的統(tǒng)一部署，鄖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作自2007年8月26日正式拉開序幕。這是實(shí)小深入貫徹十六屆六中全會(huì)，中紀(jì)委七次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣糾風(fēng)工作有關(guān)文件要求的具體體現(xiàn)，是進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

在行風(fēng)評(píng)議工作一開始，學(xué)校就成立了行評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我擔(dān)任成員還兼任行評(píng)辦主任，負(fù)責(zé)宣傳和收集行評(píng)材料、整理行評(píng)檔案等工作。這時(shí)候，我就深刻認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的具體表現(xiàn)，我單位作為開拓教育市場(chǎng)、為教育服務(wù)的窗口，加強(qiáng)本單位的行風(fēng)建設(shè)是維護(hù)和滿足廣大職工的根本利益，保證各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的的重要保證。通過對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神的繼續(xù)學(xué)習(xí)，結(jié)合黨的先進(jìn)性教育，使自己看到了存在的缺點(diǎn)，結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于行風(fēng)評(píng)議工作的始終，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一是加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把行風(fēng)評(píng)議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時(shí)間學(xué)，主動(dòng)學(xué)，對(duì)照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。充分利用單位安排的集體學(xué)習(xí)時(shí)間，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。交流各自的學(xué)習(xí)心得,提出各自的不足以便進(jìn)行改正。三是行風(fēng)評(píng)議學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實(shí)踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)良性互動(dòng)的局面。使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因。

問題總結(jié)

1．系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)黨建、管理等方面的知識(shí)浮光掠影，不系統(tǒng)、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識(shí)和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調(diào)解決工作的能力和水平需進(jìn)一步加強(qiáng)。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，因此影響了工作效率。

3、在履行職責(zé)，依法行政和完成目標(biāo)任務(wù)上，還需要進(jìn)一步提高依法行政、文明執(zhí)法的水平，嚴(yán)格按工作程序和工作制度，自覺接受社會(huì)各界監(jiān)督。開拓精神不強(qiáng)，在工作中安于現(xiàn)狀，總是被動(dòng)接受工作，不能主動(dòng)超前的完成分管各項(xiàng)工作。

根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面，自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求，思想上有等、靠的情緒；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。三是工作的方式方法上欠缺與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。整改措施、努力方向

通過對(duì)行風(fēng)評(píng)議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，自己提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，針對(duì)風(fēng)評(píng)議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個(gè)方面的工作，以確保按照實(shí)施方案，搞好下階段的行風(fēng)評(píng)議工作：

一是深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)工作的新突破

解決認(rèn)識(shí)問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。要做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識(shí)，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論同工作實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用理論解決問題的能力。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

二是進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，做好工作計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

三是加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評(píng)，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。

四是廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為行風(fēng)評(píng)議工作作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評(píng)議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。