第一篇：學(xué)校工作計(jì)劃(2018上)定稿

2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

新泰市石萊鎮(zhèn)崔家莊聯(lián)辦小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，我們要在新泰市教育局、石萊鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年），規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化常規(guī)檢查，通過精細(xì)化管理，努力提高教育教學(xué)成績。

二、工作思路

石萊鎮(zhèn)教育辦公室“一二三三”工作思路，即：以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，強(qiáng)化“學(xué)校管理和教學(xué)管理”，樹立“爭先意識(shí)、拼搏意識(shí)、憂患意識(shí)”，實(shí)現(xiàn)“提高效率、提高能力、提高水平”的辦學(xué)目標(biāo)。

三、工作目標(biāo) 重點(diǎn)目標(biāo)：

1、抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)成績。

2、新建教師宿舍，改善辦學(xué)條件。具體目標(biāo)：

1.加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部和黨員的戰(zhàn)斗堡壘、模范帶頭作用。2.建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、職能明確、配合協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子。

3.建設(shè)一支教育思想端正、責(zé)任心強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神，教育教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好的教師隊(duì)伍。

4.修訂教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則，規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)；深化教研教改，提高課堂教學(xué)效率，力爭教育教學(xué)綜合評(píng)估進(jìn)入全鎮(zhèn)前六名。

5.開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

6、做好學(xué)校安全、信訪穩(wěn)定、計(jì)劃生育等工作。

三、主要工作與措施 1.加強(qiáng)思想政治理論建設(shè)

堅(jiān)持每周一次的教職工例會(huì)制度，不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策；學(xué)習(xí)各級(jí)黨委政府、教育局及鎮(zhèn)教育辦公室有關(guān)重大的決策和規(guī)定；學(xué)習(xí)習(xí)近平同志習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做廉潔、勤政、為師生服務(wù)的模范。

2.建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，力求實(shí)現(xiàn)管理工作實(shí)效化。加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，堅(jiān)持黨管干部的原則，對(duì)干部的考核、對(duì)干部的培養(yǎng)，支部要起重要的作用。

（1）要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，明確各項(xiàng)具體目標(biāo)，嚴(yán)格管理，保證各項(xiàng)計(jì)劃的達(dá)成度。

（2）每天要落實(shí)“五個(gè)一”的工作，即對(duì)分管的工作轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、聽一聽、問一問、想一想、學(xué)一學(xué)，并做好記錄，定期檢查、指導(dǎo)工作。

3.造就一支整體素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，力求實(shí)現(xiàn)育人工作科學(xué)化。

（1）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，加強(qiáng)教師思想師德修養(yǎng)。通過全員政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鑄師魂，抓評(píng)比的方法進(jìn)行教師繼續(xù)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)。

（2）優(yōu)化課堂教學(xué)的改革，培養(yǎng)“科研型”教師。通過開展青年教師上好“匯報(bào)課”，骨干教師上好“示范課”，學(xué)科帶頭人上好“科研課”，鼓勵(lì)教師積極參加優(yōu)質(zhì)課比賽的活動(dòng)，促進(jìn)全體教師教學(xué)水平和科研水平的提高。

（3）做好“樹典型、學(xué)模范”工作，大力宣傳教師中的好人好事，號(hào)召教師講進(jìn)取，比奉獻(xiàn)，表彰優(yōu)秀教師典型。

4.增強(qiáng)針對(duì)性，強(qiáng)化德育工作。

（1）實(shí)施德育工作網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校建立校長主管，少先隊(duì)輔導(dǎo)員主抓、班主任分工負(fù)責(zé)，全體教師參與的工作體系和學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，突出德育在學(xué)校工作中的首要地位。

（2）制定德育工作計(jì)劃，形成一個(gè)由淺入深、有情感到理性目標(biāo)的遞進(jìn)過程，并以“最美教室”的評(píng)比為抓手，通過豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和有效的教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范。

（3）抓好養(yǎng)成教育，形成良好的文明習(xí)慣，繼續(xù)落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我校“校園建設(shè)”，真正做到凈化環(huán)境，凈化行為，加大各項(xiàng)評(píng)比檢查的管理力度，抓好日常行為規(guī)范教育，做到大小活動(dòng)相結(jié)合，集中和分散、節(jié)假日和平時(shí)相結(jié)合。

（4）充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日積極開展宣傳教育活動(dòng)，并重視家長學(xué)校的建設(shè)和社會(huì)教育功能，形成德育工作的合力。

（5）通過升旗儀式、廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等多種學(xué)生樂于接受的形式搞好心理健康教育，同時(shí)上好心理健康教育課和品德與社會(huì)課，并有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生具有較強(qiáng)的意志和品質(zhì)。（6）充分利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)村資源，因地制宜開展傳統(tǒng)文化教育，使傳統(tǒng)文化教育成為學(xué)校的一項(xiàng)顯著特色。

（7）加強(qiáng)安全法制教育，搞好綜合治理，建立健全安全責(zé)任制，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故。

（8）繼續(xù)開展好送溫暖的活動(dòng)，主要對(duì)象是：后進(jìn)生、單親生、特困生。關(guān)注后進(jìn)生、扶助特困生，關(guān)愛單親生。

5.采取多種形式提高教學(xué)質(zhì)量，搞好教學(xué)工作。

（1）加強(qiáng)與教研室的聯(lián)系，借專家的智慧，做自己的事業(yè)，有效地提高教師教育教學(xué)的整體實(shí)力。

（2）加強(qiáng)骨干教師和名師的培養(yǎng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

（3）加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)和交流。學(xué)校要花大力氣籌措資金，組織教師到優(yōu)秀學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，回來后在全體教師大會(huì)上交流學(xué)習(xí)體會(huì)，并上好匯報(bào)課，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校受益的目的。

（4）建立和完善質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，建立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的管理制度，質(zhì)量監(jiān)控從注重結(jié)果逐步轉(zhuǎn)向教學(xué)的全流程，不斷提高全體教師的質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)能力水平，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）抓好教學(xué)常規(guī)管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、測(cè)試等。要求教師備課做到腦中有課程標(biāo)準(zhǔn)、胸中有教材、心中有教法、眼中有學(xué)生。要做到：備板書、備練習(xí)、備學(xué)法。抓上課，要求教師做到“優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)方法”。“突出重點(diǎn)、難點(diǎn)；突出精講多練；突出因材施教”。批改：教師要嚴(yán)格按照教學(xué)要求批改作業(yè)和單元試卷，做到有批有改，重點(diǎn)問題精批細(xì)改，學(xué)校要不定期的抽查備課、教室上課、學(xué)生作業(yè)批改、單元測(cè)試的情況。

（6）加強(qiáng)學(xué)科教育與信息技術(shù)的整合，優(yōu)化教學(xué)手段。要繼續(xù)做好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)工作。

（7）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，不以任何借口增減教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求，突擊搶進(jìn)度，提前結(jié)束課程。

（8）加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，貫徹全面發(fā)展方針。做好體育藝術(shù)“2+1”工作，保證質(zhì)量，不斷充實(shí)大課間的內(nèi)容。

（9）切實(shí)抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作，力爭在鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。（10）做好衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持上好健康課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6.加強(qiáng)語言文字工作，倡導(dǎo)全員讀書

加強(qiáng)圖書管理工作，繼續(xù)發(fā)揮圖書室的作用，扎實(shí)開展“開放閱讀”和“經(jīng)典誦讀”，指導(dǎo)學(xué)生開展各種形式的讀書活動(dòng)。抓好語言文字和普通話的推廣工作，全面提高教師普通話水平，迎接上級(jí)有關(guān)語言文字的檢查。

7.健全并落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制

建立好處理事故的應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師輪流值班制度，杜絕傷害事故的發(fā)生。

8.加強(qiáng)總務(wù)后勤工作

實(shí)施校產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化，同時(shí)發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)的精神，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙和每一支粉筆。加強(qiáng)財(cái)物管理制度，管理工作有章可循，有章必行，做到合理、合法、公開、到位。

9.領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工，對(duì)接好教育辦公室工作人員，完成市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室布置的其他各項(xiàng)工作。

新泰市石萊鎮(zhèn)崔家莊聯(lián)辦小學(xué)

2018年2月26日

第二篇：2017-2018(上)學(xué)校工作計(jì)劃

崇善立美求真 辦高品質(zhì)的學(xué)校 2017-2018第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、學(xué)校工作指導(dǎo)思想

以廈門市教育局2017年工作要點(diǎn)對(duì)全市教育工作的總體要求為指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府工作部署，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教育公平水平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會(huì)，建設(shè)“五大發(fā)展”示范市作出新的貢獻(xiàn)，結(jié)合海滄區(qū)教育發(fā)展水平和我校發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校工作計(jì)劃。

二、學(xué)校工作目標(biāo)

（一）辦高質(zhì)量的學(xué)校

衡量辦學(xué)質(zhì)量高低，主要有四個(gè)維度：一是人人發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，要讓每個(gè)學(xué)生獲得成功；二是全面發(fā)展，培養(yǎng)人格完整、身心和諧的學(xué)生；三是個(gè)性發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生成為最好的自己；四是終生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教給學(xué)生終身有益的東西。

1.樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，奠定“好學(xué)校”的基礎(chǔ)

辦學(xué)理念是辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是學(xué)校的靈魂，體現(xiàn)在校園的一草一木、師生的一顰一笑之中?！耙幻眯ｉL就是一所好學(xué)校”，也主要是指好校長能有先進(jìn)的辦學(xué)理念，并能以理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。對(duì)于辦學(xué)理念的貫徹執(zhí)行，本學(xué)期我們擬做的事：

（1）將學(xué)校辦學(xué)理念變?yōu)榻處熥杂X的行為

建校以來我們不斷探索，最終確立了“以德育人,以文化人”的辦學(xué)理念，“九年貫通的品牌校，人文交匯的特色校”的辦學(xué)目標(biāo)。但如何實(shí)現(xiàn)將學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)成為全體教職工的集體信念與自覺行為更為重要。否則學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)成虛設(shè)的東西，不能引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。因此，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)溝通是必不可少的。通過不斷的滲透，讓學(xué)校教師們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)高度認(rèn)同，并能落實(shí)到教師們的教育教學(xué)中。（2）將學(xué)校辦學(xué)理念貫穿到教育教學(xué)實(shí)踐中

如何借助教育教學(xué)實(shí)踐貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)適合每一個(gè)學(xué)生成長的教育，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的校園，這是學(xué)校發(fā)展應(yīng)該考慮的問題。我們擬通過豐富多彩的校園生活讓同學(xué)們快樂成長。比如，學(xué)校將手風(fēng)琴課、足球課、籃球課、管樂課、形體課排進(jìn)課程，成為校本課程；每學(xué)年舉辦深受學(xué)生喜愛的大型活動(dòng)：“外附六節(jié)”、清明詩會(huì)、金秋詩會(huì)、手風(fēng)琴演奏會(huì)等。在辦學(xué)過程中秉持“以德育人,以文化人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移走學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)之路。營造一個(gè)不僅書聲瑯瑯，還尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生搭建成長平臺(tái)，讓學(xué)生專長得到發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)有所得、快樂成長的校園。

2.開設(shè)豐富的課程體系，形成“好學(xué)?！钡暮诵?/p>

課程在學(xué)校教育中居于核心地位，集中體現(xiàn)了教育理念和教學(xué)思想，是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的有效載體，是組織教育教學(xué)活動(dòng)最主要的依據(jù)。學(xué)校的課程設(shè)置符合國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校老師熟知教育標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)方法多樣，能夠保障學(xué)生在學(xué)術(shù)上達(dá)標(biāo)，并取得更大的成就。

隨著課程改革的不斷深入，各中小學(xué)都在打造高效課堂，豐富課外活動(dòng)，課程建設(shè)蓬勃發(fā)展，活動(dòng)課程化、課程規(guī)范化水平不斷提升，課程呈現(xiàn)類型多樣化、內(nèi)容精品化、價(jià)值取向生本化的特點(diǎn)，有效地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。我們將進(jìn)一步推進(jìn)：

（1）國家（地方）課程校本化

課程標(biāo)準(zhǔn)校本化。即根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知的現(xiàn)狀，以及學(xué)生特點(diǎn)，在國家（地方）課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適當(dāng)分解，逐步實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的校本化。

課程內(nèi)容校本化。以選用教材為藍(lán)本，參考、結(jié)合、整合其他不同版本的教材，探究最深入淺出、最符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、最貼近學(xué)生生活實(shí)際的部分，整體移植或者借鑒，使課程內(nèi)容校本化。這點(diǎn)，我們計(jì)劃在我校的外語學(xué)科先進(jìn)行嘗試。

地方課程特色化。根據(jù)我們學(xué)校文化特點(diǎn)，開設(shè)外語口語、閩南文化、生命教育、自然探究和社會(huì)探究等領(lǐng)域的地方課程。為使這些課程具有鮮明的學(xué)校特色，我們采用豐富多樣的授課形式，將地方課程中的一部分與學(xué)校課程進(jìn)行整合，不僅僅局限于課堂，而是采取組織活動(dòng)的方式，例如外語口語與系列外語節(jié)活動(dòng)結(jié)合、安全教育與主題班會(huì)整合、將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與經(jīng)典誦讀結(jié)合等等，既可避免無效重復(fù)式教學(xué)，又能讓學(xué)生騰出更多的時(shí)間從事社會(huì)實(shí)踐。

（2）學(xué)校課程生本化

所謂“學(xué)校課程”，特指學(xué)?；谔厣囵B(yǎng)目標(biāo)而自主開發(fā)實(shí)施的課程。中小學(xué)校應(yīng)該在國家統(tǒng)一培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)下，基于學(xué)校自身的發(fā)展歷史和社會(huì)需求，確立自己獨(dú)特的培養(yǎng)目標(biāo)，使之培養(yǎng)的學(xué)生具備鮮明的學(xué)校文化特色。這種獨(dú)特目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開特色化的“學(xué)校課程”。為此，在開設(shè)國家課程和地方課程的同時(shí)，立足于適合學(xué)生需要、激發(fā)學(xué)生熱情、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極探索學(xué)校課程的建設(shè)，將三級(jí)課程目標(biāo)有機(jī)融合，積極開發(fā)可供學(xué)生自主選擇的學(xué)校課程。如我校小學(xué)部的“拓展課程”走班制，開設(shè)豐富多彩的校本課程共有十幾門，包括手風(fēng)琴、書法、管樂、弦樂、足球、籃球、陶藝、國畫、素描、航模制作、電腦平面設(shè)計(jì)等多項(xiàng)興趣小組活動(dòng)。豐富多彩的課程既可以適應(yīng)學(xué)生興趣的多樣化，又符合為每一位學(xué)生提供適合的教育的要求。

（3）社團(tuán)課程特色化

近幾年，初中部學(xué)生在團(tuán)委組織下，先后成立了文學(xué)社、動(dòng)漫社、吉他社、攝影社等學(xué)生社團(tuán)。這些社團(tuán)從策劃宣傳到招收?qǐng)F(tuán)員，從活動(dòng)的開展到活動(dòng)后的總結(jié)評(píng)價(jià)，均由學(xué)生自主實(shí)施。本學(xué)期將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)走上社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的接觸和聯(lián)系，在提高能力的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與課程開發(fā)與研究的興趣和熱情，開拓活動(dòng)的領(lǐng)域和思路，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

3.打造優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，提升“好學(xué)?！钡母?jìng)爭力

教師擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任，有好教師才有好學(xué)校，甚至可以說，教師即學(xué)校。我們要努力打造一支師德為先、以生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍。要讓我們的教師有目標(biāo)、有動(dòng)力、有尊嚴(yán)、有幸福感。

好的學(xué)校，個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校集體發(fā)展目標(biāo)是相一致的，有共同的目標(biāo)和愿景；好學(xué)?？偸窍敕皆O(shè)法創(chuàng)造出一種團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感、集體責(zé)任感以及鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)性的氛圍。對(duì)于教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，我們本學(xué)期想做的事有：

（1）用愿景與規(guī)劃激勵(lì)教師成長

學(xué)校用教師愿意看到的、愿意為之努力的并且通過努力可以一步步接近的發(fā)展愿景凝聚起全體教師的心力，在價(jià)值觀逐漸趨同的過程中體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幸福感。

學(xué)校擬利用寒暑假、節(jié)假日對(duì)全體教師進(jìn)行學(xué)校愿景暢想會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、三八游戲拓展、教師節(jié)表彰年會(huì)等集會(huì)培訓(xùn)交流活動(dòng)，利用頭腦風(fēng)暴、拓展游戲、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，引領(lǐng)教師共同規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，共同參與學(xué)校管理，共同研究學(xué)校文化、共同制訂辦公條約等，讓每一個(gè)人都感覺自己的利益和學(xué)校的發(fā)展休戚相關(guān)，自己的成長必須跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，同時(shí)自己的成長也在推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。

（2）用需求與發(fā)展引領(lǐng)教師幸福成長

根據(jù)全體教師被尊重、被認(rèn)可的需要，結(jié)合不同年齡層次教師的發(fā)展需求，學(xué)校為老師量身定制各種獎(jiǎng)教制度，包括黨員月度人物評(píng)選、課堂教學(xué)大賽獎(jiǎng)、教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、班級(jí)管理獎(jiǎng)、最美教師、感動(dòng)外附人物等激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)繼續(xù)通過“美麗外附，共謀發(fā)展”教師論壇、教代會(huì)等形式促進(jìn)教師建言獻(xiàn)策，加強(qiáng)交流溝通，不斷突破，在挑戰(zhàn)自我的過程中一起營造工作、學(xué)習(xí)、進(jìn)步、快樂的工作氛圍，引領(lǐng)教師幸福成長。

（3）用機(jī)制與文化促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展

不斷根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整制度文化等，確立一個(gè)全員參與認(rèn)同的管理機(jī)制與價(jià)值觀，凝聚積極健康、向上向善、團(tuán)結(jié)友愛的教師團(tuán)隊(duì)，鞏固形成“崇德、厚德、育德，專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的良好師風(fēng)，保證學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

4.形成良好的校園文化，為“好學(xué)校”打造氛圍

所謂學(xué)校文化首先是學(xué)校的辦學(xué)理念，這是學(xué)校文化的靈魂。它包含著對(duì)教育的理解、對(duì)人才觀、質(zhì)量觀的看法等。

管理一所學(xué)校，單靠校長的人格，或靠領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，這是走不遠(yuǎn)的。好學(xué)校依靠的是卓越的校園文化，通過長期實(shí)踐，形成行之有效的規(guī)章制度和優(yōu)良的工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，最后以文化的形式影響學(xué)校的每一名師生，從而實(shí)現(xiàn)文化管理。我們將要采取的做法是:（1）用辦學(xué)理念樹立學(xué)校發(fā)展的“標(biāo)桿”

通過學(xué)校校務(wù)會(huì)、黨支部會(huì)議、教師例會(huì)途徑，樹立“用校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)引領(lǐng)全體師生”的思想觀念，使師生生活方式、學(xué)習(xí)方式以及思維方式自覺融入外附這個(gè)大團(tuán)隊(duì)，又不知不覺地影響身邊的人，使外附成為一個(gè)學(xué)習(xí)共同體、發(fā)展共同體和價(jià)值追求共同體。

學(xué)校應(yīng)尊重師生個(gè)體差異，彰顯師生個(gè)性，注重校園環(huán)境整合，重視整體文化建設(shè)，打造特色校園文化，形成規(guī)范有序、高雅整潔、和諧文明的校園環(huán)境，營造追求真理、勤奮好學(xué)、銳意進(jìn)取的校園氛圍。

同時(shí)，鞏固“明辨篤行，樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)和“言傳身教，樂教善導(dǎo)”的教風(fēng)，形成積極向上、勤學(xué)好問、健康活潑、彬彬有禮的學(xué)生群體和師德高尚、博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂觀進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的教師群體。

（2）以德育為首構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展的“盾牌”

我們堅(jiān)持“德育為首”的德育工作新思路，不斷拓寬德育工作新渠道，探究德育工作新方法，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生管理常規(guī)、扎實(shí)開展豐富多彩的德育活動(dòng)、定期開展主題德育活動(dòng)，消除不良的學(xué)生行為，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，營造積極的校園氛圍，全面促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

（3）用執(zhí)行有力平衡學(xué)校發(fā)展的“天平”

一是完善工作制度。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)和教工代表大會(huì)剛剛換屆，本學(xué)期擬組織開展教代會(huì)活動(dòng)，修訂、完善《廈門外國語學(xué)校章程》和以及其他激勵(lì)機(jī)制，建立、健全各項(xiàng)工作的考核責(zé)任制，使廣大教職工在工作中有章可循。為老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生架起了相互溝通、增進(jìn)了解的橋梁，營造了和諧融洽的校園氛圍。

二是強(qiáng)調(diào)突出執(zhí)行力。有了完善的規(guī)章制度，關(guān)鍵是要執(zhí)行有力。如學(xué)校明確每項(xiàng)工作的責(zé)任人，誰分管，誰負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)校的教育教學(xué)管理工作要達(dá)到細(xì)致入微的程度。要制訂出目標(biāo)，各項(xiàng)工作能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)有力的執(zhí)行。

5.構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，為辦“好學(xué)?！碧峁┍Ｕ?/p>

父母是孩子最早的老師，家庭是學(xué)生最重要的場(chǎng)所。沒有良好的家庭教育及社會(huì)教育，會(huì)減弱甚至抵消學(xué)校教育的作用。當(dāng)前，個(gè)別家長在家庭教育方面存在重學(xué)習(xí)輕做人、重言教輕身教、重物質(zhì)輕情感等誤區(qū)，學(xué)校在“減負(fù)”，家庭在“加負(fù)”，對(duì)孩子的成長造成極為不利的影響。家長應(yīng)是學(xué)校教育的同盟軍，學(xué)校和家庭都要樹立正確的育人觀，相互配合，相互支持，共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。（1）進(jìn)一步強(qiáng)化家長委員會(huì)工作，架起家校溝通的橋梁

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，我校已經(jīng)組織成立家長委員會(huì)。每學(xué)期兩次的家長委員會(huì)議，使家長委員們參與并監(jiān)督班級(jí)的管理和有關(guān)的規(guī)則制定，收集家長對(duì)班級(jí)管理及教育教學(xué)等方面的意見或建議，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

本學(xué)期要進(jìn)一步推進(jìn)“家長委員會(huì)”工作深入開展，為家校良好溝通和發(fā)揮合力架設(shè)橋梁，讓家長明白孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任，他們?cè)诮逃⒆拥倪^程中是不可或缺的一環(huán)。家長和學(xué)校相互理解、關(guān)系和諧，對(duì)于學(xué)校的要求，執(zhí)行力也就上去了。

（2）多渠道普及家教知識(shí)，讓家長成為教育的專家

為了提高廣大家長教育孩子的水平，減少家教的隨意性和盲目性，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)家長培訓(xùn)，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，邀請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法，將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹給全體家長，為教育好子女提供借鑒?？烧劷套咏?jīng)驗(yàn)的，也可談教訓(xùn)的，還可談針對(duì)家教中的難點(diǎn)提出自己的思考與探討等。通過互動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校的了解，提高家長的家教水平。

（3）讓網(wǎng)絡(luò)成為交流平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)校管理

家校之間要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的便利，促進(jìn)彼此交流，推進(jìn)和諧管理。通過班主任信箱、校訊通等多種方式及時(shí)與老師溝通，讓家長了解孩子在校情況以及學(xué)校近期的主要活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)微信公眾平臺(tái)的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體師生、家長的積極性，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)挖掘報(bào)道老師、學(xué)生和家長的精彩個(gè)案，讓家校溝通更和諧有效。

（二）辦有活力的學(xué)校

衡量一所學(xué)校是否有活力，學(xué)生是否健康成長是最重要的指標(biāo)。這里所謂的健康成長，是學(xué)生身心兩方面的健康成長。學(xué)校教育的過程，即是教師引導(dǎo)、幫助學(xué)生在學(xué)校的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的過程，這種發(fā)展，應(yīng)是認(rèn)知、道德、人格與審美情趣的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.強(qiáng)化精神文明建設(shè)，豐富教師精神活力。堅(jiān)持營造氛圍、添激情、聚合力、強(qiáng)師品，不斷激發(fā)教育正能量。進(jìn)一步發(fā)揮黨員示范崗、黨員干部教師的先鋒模范作用，指導(dǎo)工會(huì)等部門扎實(shí)、有計(jì)劃有步驟的實(shí)施好質(zhì)量推進(jìn)工作，通過開展“師德教育”專題活動(dòng)等，組織宣傳學(xué)習(xí)好各類師生先進(jìn)事跡。進(jìn)一步引領(lǐng)全體教職員工對(duì)教師職業(yè)角色的深入認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)教師教育教學(xué)工作的情感和體驗(yàn)，營造“ 我工作、我快樂、我幸?！钡牧己梅諊?，從而推進(jìn)校園文化內(nèi)涵深入發(fā)展。

2．加強(qiáng)干部管理，增強(qiáng)干部隊(duì)伍組織活力。

圍繞學(xué)校目標(biāo)管理抓質(zhì)量，以質(zhì)量提升鍛煉能力；緊扣常規(guī)工作，以干實(shí)事、干成事鍛煉能力；樹立形象，從教育教學(xué)管理過程中小事著眼，促進(jìn)精細(xì)管理展示能力；勇于擔(dān)當(dāng)，以學(xué)校發(fā)展大局為任顯能力；善于落實(shí)，在工作成效基礎(chǔ)上比能力。對(duì)于中層以上干部的德育、教學(xué)等資料分管校長強(qiáng)化督查。

3.堅(jiān)持有效德育，增強(qiáng)學(xué)生思想活力。

（1）班級(jí)管理深化賞識(shí)、勵(lì)志教育內(nèi)涵。固化激勵(lì)模式，完善評(píng)價(jià)體系，重點(diǎn)做好獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作的落實(shí)；推進(jìn)學(xué)生督導(dǎo)制度進(jìn)一步完善自主合作自我管理體系建設(shè)。

（2）注重全員育人，以“師德”育“生德”。繼續(xù)深入開展幫扶貧困生、關(guān)注潛力生、關(guān)愛留守兒童工作，重視師德行為規(guī)范對(duì)學(xué)生的教育和影響，在職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中強(qiáng)化學(xué)生的滿意度調(diào)查、考課和評(píng)教等工作，突出教師的榜樣示范作用。

（3）重點(diǎn)開展好系列德育活動(dòng)。堅(jiān)持抓好主題德育和“外附六節(jié)”活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和意志品質(zhì)為重點(diǎn)，深入開展基本品德教育、法制教育、理想信念教育，推動(dòng)德育工作專項(xiàng)發(fā)展、特色發(fā)展、規(guī)范發(fā)展。

（4）創(chuàng)新開展體衛(wèi)藝活動(dòng)。德育處要把體衛(wèi)藝工作落到實(shí)處；要堅(jiān)持文明禮儀、行為習(xí)慣教育常抓不懈；規(guī)劃好本學(xué)期的校運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)會(huì)、三大球聯(lián)賽等；借助本學(xué)期參加“啦啦操”比賽的契機(jī)，進(jìn)一步探索更豐富更個(gè)性化的德育活動(dòng)形式；繼續(xù)把我?！敖鹎镌姇?huì)”“外語節(jié)”等傳統(tǒng)特色活動(dòng)做大做強(qiáng)。

（三）辦有溫度的學(xué)校

我們要辦有溫度的學(xué)校，這個(gè)溫度應(yīng)該體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的終極關(guān)懷和終身發(fā)展，讓學(xué)校成為孩子的精神家園。辦有溫度的學(xué)校，就是讓學(xué)生覺得校園的一草一木溫馨和諧，能吸引師生；就是要讓學(xué)生感到校園的幸福和溫暖，讓學(xué)生喜歡；就是能夠傳遞智慧、激活能量。有溫度的學(xué)校，就是讓學(xué)生感到校園生活的豐富多彩，每天面對(duì)的不是單一的讀書做題；有溫度的學(xué)校，學(xué)生能夠張揚(yáng)個(gè)性，揚(yáng)長避短，自信陽光的成長。

1.營造有溫度的環(huán)境

學(xué)校的溫度，首先要體現(xiàn)在育人環(huán)境上，體現(xiàn)在師生工作學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)場(chǎng)所和環(huán)境中。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)軟件和硬件建設(shè)，國學(xué)園二期工程、生命教育園、國防教育長廊等，凸顯環(huán)境的教育功能；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境安全建設(shè)、安全制度建設(shè)等，為師生的工作和學(xué)習(xí)提供安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境。

2.打造有溫度的管理

學(xué)校管理，既要管，更重在理。教育的溫度隱藏在校園管理的每個(gè)細(xì)節(jié)中，既要精心設(shè)計(jì)，又要不留痕跡，做到春風(fēng)化雨，潤物無聲。學(xué)校要為師生員工提供在精神及身體上都能感到安全而愉悅的場(chǎng)所和氛圍。學(xué)校擬改造建設(shè)教師休閑書吧、單身教師宿舍等，工會(huì)通過開展工會(huì)小組活動(dòng)、工會(huì)送溫暖活動(dòng)等形式，關(guān)注全體教職員工的工作和生活狀態(tài)。

3.建設(shè)有溫度的課堂

做一個(gè)有溫度的教師，秉承“以人為本”的課堂教育理念，把學(xué)生當(dāng)人看，對(duì)待學(xué)生一視同仁，能夠春風(fēng)化雨，感化學(xué)生。溫情、智慧地處理師生關(guān)系，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果；激情滿懷地投入工作，以愛感染學(xué)生，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情；從每一個(gè)細(xì)節(jié)、細(xì)微處關(guān)心關(guān)愛學(xué)生。

（四）辦有特色的學(xué)校

我們廈外附校要持之以恒地打造自己的特色，把外語特色、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色做實(shí)，讓師生從中收益，繼續(xù)做強(qiáng)一批有優(yōu)勢(shì)的文藝、體育項(xiàng)目，并適度引入一些新的有生命力的文體項(xiàng)目，形成并鞏固我校“九年一貫，中西并蓄，突出外語，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。

1.發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，著力突顯外語特色

我校作為廈門外國語學(xué)校的附校，秉承外國語總校的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持以外語特色為辦學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期，我校英語小班化教學(xué)擬進(jìn)一步向小學(xué)部高年級(jí)推廣；繼續(xù)開設(shè)英語特色校本課程；開展豐富多彩的外語節(jié)文化活動(dòng)；推進(jìn)常態(tài)化的國際交流，拓展師生的教育視野，拓寬外語教學(xué)的思路。

2.傳承優(yōu)良傳統(tǒng),推進(jìn)中國傳統(tǒng)文化進(jìn)校園

近幾年，我校以中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)為載體，建設(shè)文化氣息濃郁的“國學(xué)園”，園內(nèi)塑立孔子銅像，建設(shè)了孔子文化長廊、文語墻、景語花園和圣讀書吧等，努力營造書香校園，讓校園處處散發(fā)傳統(tǒng)文化氣息。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化課程的開發(fā)建設(shè)、傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開展等，展示傳統(tǒng)文化風(fēng)采，構(gòu)建人文和諧校園。

此外，我校還大力傳承閩南文化。通過安排一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，推進(jìn)閩南文化進(jìn)校園。本學(xué)期我校擬申報(bào)“廈門市閩南文化藝術(shù)特色?！?，推廣我?！按鹱旃摹碧厣n程項(xiàng)目。

3.提升綜合素質(zhì)，開設(shè)手風(fēng)琴特色課程

我校高度重視藝術(shù)教育，目前學(xué)校設(shè)有手風(fēng)琴、管樂、合唱、舞蹈、啦啦操、書畫、誦讀等各種藝術(shù)社團(tuán)，在學(xué)生中普及率較高，藝術(shù)團(tuán)也在全國、省市各級(jí)各類比賽中贏得殊榮。

2017年4月，我校掛牌成為福建省手風(fēng)琴教育基地。作為我校藝術(shù)教育的特色項(xiàng)目，在過去的幾年中，我校手風(fēng)琴隊(duì)多次參加國內(nèi)外各種比賽屢獲佳績。我們將繼續(xù)開好手風(fēng)琴特色課程，并通過“春之聲”和“仲夏夜之夢(mèng)”等手風(fēng)琴專場(chǎng)音樂會(huì)，持續(xù)穩(wěn)定我校手風(fēng)琴樂團(tuán)在海滄區(qū)乃至全市、全省具有一定的影響力。

4.促進(jìn)“三大球”競(jìng)技發(fā)展，推動(dòng)體育項(xiàng)目出亮點(diǎn)：

我校是廈門市首批籃球傳統(tǒng)校。多年來我校一直非常重視籃球項(xiàng)目的發(fā)展。當(dāng)前籃球項(xiàng)目在我校普及面較廣，水平在廈門市處于較高水平。我校常年開設(shè)籃球課，目前設(shè)有學(xué)?；@球隊(duì)，各班都有班級(jí)籃球隊(duì)，籃球參與人數(shù)眾多。我們擁有一批優(yōu)秀的籃球教師兼教練、有一支屢獲市級(jí)區(qū)級(jí)比賽冠軍的籃球隊(duì)。校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練經(jīng)?；?、管理制度化，利用課余時(shí)間及寒暑假進(jìn)行集中訓(xùn)練。學(xué)校每年舉辦以班級(jí)為單位的籃球聯(lián)賽賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與籃球的興趣。近年來，我校籃球競(jìng)賽成效逐步顯現(xiàn)。

2015年我校通過驗(yàn)收被確定為全國校園青少年足球特色校。目前我校已經(jīng)常態(tài)化的從三年級(jí)至八年級(jí)開設(shè)每周一節(jié)的足球課程，由專業(yè)足球教師授課，每周四上午還有來自阿根廷的足球教練員來本校上足球課，在滿足學(xué)生技能學(xué)習(xí)同時(shí)，讓學(xué)生感受足球世界所帶來精彩。

本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步爭取籃球足球經(jīng)費(fèi)，通過服務(wù)外包的方式，將我校籃球隊(duì)、足球隊(duì)委托專業(yè)體育機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，盡快提升運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平；學(xué)校常規(guī)足球課由我校自行聘請(qǐng)的教師擔(dān)任，并外聘專業(yè)足球管理人員；加快我校足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的改造進(jìn)度，優(yōu)化體育運(yùn)動(dòng)硬件設(shè)施，切實(shí)解決體育運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地問題。

組建學(xué)校師生排球隊(duì)，力求排球隊(duì)也能有不凡的表現(xiàn)。讓學(xué)?！叭笄颉背蔀槲倚８?jìng)技體育的亮點(diǎn)。

廈門外國語學(xué)校海滄附屬學(xué)校 2017.9.10

第三篇：2013年學(xué)校工作計(jì)劃-上

市逸夫中學(xué)2013年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，圍繞“創(chuàng)全市一流品牌中學(xué)”的總目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，穩(wěn)中求進(jìn)，以改革為抓手，向管理要質(zhì)量，確保我校可持續(xù)發(fā)展，為教育強(qiáng)市作出新的貢獻(xiàn)。

二、主要目標(biāo)

1.力爭學(xué)校評(píng)上“市優(yōu)秀學(xué)?！?。

2.力爭2013年中考再續(xù)輝煌，爭當(dāng)公辦初中教育教學(xué)質(zhì)量的排頭兵，繼續(xù)評(píng)上“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。

3.力爭新課改深入推進(jìn)，取得實(shí)效，成為全市課改示范校。

4.力爭校園文化建設(shè)示范校創(chuàng)建成功。

三、工作思路和措施

（一）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

1.師德建設(shè)：以教師業(yè)務(wù)師德檔案建設(shè)為抓手，促使領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，教師隊(duì)伍廉潔從教，在全校營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，使之成為教育教學(xué)工作的有力推手。

2.業(yè)務(wù)建設(shè)：①打造“名師”工程。名師是辦名校的有力支撐，要分學(xué)科評(píng)選帶頭人，以點(diǎn)帶面，輻射全校，為學(xué)校發(fā)展筑牢師資墻。②落實(shí)教師專業(yè)成長三年規(guī)劃。制定業(yè)務(wù)幫帶方案，大力培養(yǎng)新秀。青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望，必須一年適應(yīng)，兩年成才，三年挑大梁。要通 1

過“結(jié)對(duì)子”，定目標(biāo)，定任務(wù)，促使青年教師在教育教學(xué)方面迅速成長。③積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)需求自行設(shè)計(jì)各種輔助教學(xué)課件，通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能熟練的借助校園網(wǎng)、多媒體手段輔助教學(xué)。④組織教師外出參觀和學(xué)習(xí)。他山之石，可以攻玉，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝頭腦，人人爭做教學(xué)能手。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1.狠抓教學(xué)常規(guī)。常規(guī)是基礎(chǔ)，要按照《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》逐項(xiàng)落實(shí)到位。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持好所探索出來的一系列行之有效的管理舉措：加強(qiáng)教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)，把教學(xué)擺在中心位置，召開校長辦公會(huì)和教育教學(xué)常規(guī)管理工作推進(jìn)會(huì)，安排部署和點(diǎn)評(píng)常規(guī)工作，分配任務(wù)，明確責(zé)任，營造良好的工作氛圍。所有領(lǐng)導(dǎo)干部下年級(jí)抓教學(xué)和落實(shí)包班制度。實(shí)行教學(xué)責(zé)任制和問責(zé)制。在教學(xué)檢測(cè)講評(píng)會(huì)上詳細(xì)點(diǎn)評(píng)每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的教學(xué)情況，對(duì)成績末位的班級(jí)召開科任教師會(huì)，對(duì)所教成績處于末位的教師實(shí)行誡勉談話。堅(jiān)持好“新課改大講壇”。給教工交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)，教師之間能相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。開展“班級(jí)創(chuàng)五星”和“學(xué)習(xí)示范班”評(píng)比活動(dòng)。

2.積極推廣“二三六”課堂教學(xué)模式。教學(xué)中積極探索新課改，引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”，學(xué)習(xí)追求高效課堂。

(三)樹立全員育人、全方位育人的大德育觀，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò) 全體教職工要自覺做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，人人參與管理，形成“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”的良好局面。要進(jìn)一步加強(qiáng)班

主任隊(duì)伍的建設(shè)，在提高班主任的管理水平上下功夫，學(xué)生處要有計(jì)劃地對(duì)班主任進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理思想，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力造就一支有愛心、有責(zé)任心、有事業(yè)心的班主任隊(duì)伍。要加強(qiáng)和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，有針對(duì)性的開好學(xué)生家長會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作體系。

1.穩(wěn)步推進(jìn)初中生“成長序列教育”?！俺砷L序列教育”自開展以來，效果明顯，深受學(xué)生歡迎，但要堅(jiān)持，方能成為學(xué)校德育特色。

2.繼續(xù)加強(qiáng)“四大文明管理”。要求學(xué)生文明進(jìn)校、離校、文明上課、文明住校和課間文明活動(dòng)。

3.拓寬育人渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長。要通過班會(huì)、演講、宣傳、評(píng)比等多種形式培養(yǎng)學(xué)生文明自律意識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。落實(shí)班級(jí)量化管理，積極開展優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建活動(dòng)。

4.繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搞好校園綠化美化，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，使學(xué)校每個(gè)成員真正了解校園文化內(nèi)涵，并內(nèi)化為實(shí)際言行。通過校園文化建設(shè)，深厚學(xué)校文化積淀，形成特色校園文化。

5.加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。在校內(nèi)借助喜報(bào)、橫幅、板報(bào)、電子顯示屏、多媒體電視、校園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，大力弘揚(yáng)好人喜事；在校外借助網(wǎng)站和報(bào)刊不斷擴(kuò)大學(xué)校知名度和美譽(yù)度。

（四）健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平

1.抓好安全工作確保校園平安。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)安全管理辦法》,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼

續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),層層簽定安全責(zé)任狀,明確一把手責(zé)任,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。并在全校廣泛開展“尋找我身邊的安全隱患”活動(dòng)；二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。五是搞好安全護(hù)送。每天下午和晚自習(xí)放學(xué)、每周星期五下午放假期間，學(xué)校安排兩名領(lǐng)導(dǎo)或教師分別沿五一市場(chǎng)和雁棲湖護(hù)送巡查，嚴(yán)查途中學(xué)生抽煙、打架行為，嚴(yán)防學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全受到損害；進(jìn)一步規(guī)范住校行為，并加大愛心投入。

2.后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。要規(guī)范收費(fèi)行為，建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，規(guī)范收費(fèi)行為。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩條線”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。要加強(qiáng)校產(chǎn)管理。落實(shí)好財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究，建立快速及時(shí)服務(wù)機(jī)制，提升后勤服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，急工作之所需，急老師之所急。

3.體藝工作。深入開展陽光體育活動(dòng)和大課間操，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，積極參加市局舉辦的各類體藝競(jìng)賽活動(dòng)，并爭取創(chuàng)造佳績。

4.衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育，師生形成共識(shí)，建立制度，精心組織。校園各處的衛(wèi)生，按責(zé)任分工，做好值日安排，做好文明督查。結(jié)合健康課加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作，推動(dòng)衛(wèi)生工作水平不斷提高。

5.工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動(dòng),豐富全體教職工的業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。

6.計(jì)生工作。大力宣傳計(jì)劃生育政策，關(guān)心婦女保健，倡導(dǎo)青年教師晚婚晚育。

7.認(rèn)真落實(shí)黨的老齡工作方針。繼續(xù)做好離退休教職工工作，促進(jìn)離退休教職工管理工作的制度化、規(guī)范化。繼續(xù)發(fā)揮好離退休教職工在關(guān)心下一代，指導(dǎo)青年教師等方面的作用。

8.認(rèn)真做好群團(tuán)工作，積極發(fā)揮團(tuán)組織作用。重視弱勢(shì)群體教育，進(jìn)一步做好扶貧幫困助學(xué)工作，確保不讓一位學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能享受平等接受教育的權(quán)利。

2013年，學(xué)校的發(fā)展任務(wù)十分艱巨，但也是十分光榮的，我們要在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊團(tuán)結(jié)全校教工，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的逸夫精神，把學(xué)校打造成全市一流品牌中學(xué)！

市逸夫中學(xué)

2013年1月1日

第四篇：2018-2019學(xué)校上學(xué)期工作計(jì)劃

紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校

2018-2019學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真理解落實(shí)黨的最新教育方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)于規(guī)范教育教學(xué)行為文件的基礎(chǔ)上，勇敢面對(duì)最新的教育環(huán)境與挑戰(zhàn)，我們要加強(qiáng)學(xué)生德育素質(zhì)培養(yǎng)，要從小學(xué)生開始抓起，全面的提升學(xué)生綜合素質(zhì)，系統(tǒng)的做好學(xué)?；A(chǔ)教育教學(xué)工作并積極探索學(xué)校的特色發(fā)展，特別是在學(xué)校校內(nèi)教研與信息化建設(shè)方面的深入探索。對(duì)學(xué)校班主任培訓(xùn)與管理工作做到系統(tǒng)化，為學(xué)校長期有效的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們?nèi)w教育工作者將繼續(xù)以：

“總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 精益求精 夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)效創(chuàng)新”為工作原則，切實(shí)的抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作，做好實(shí)效創(chuàng)新。

在工作中，我們?nèi)w要明確“為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，以德育為先、以教育為根，圍繞“明禮厚德 自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)開展教育教學(xué)工作，全面促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步提升。

二、主要工作目標(biāo)

1、教學(xué)工作目標(biāo)化

（1）6-9年級(jí)：升學(xué)率以60%以底線，全面提升教學(xué)效率，在遵守各項(xiàng)紀(jì)委的前提下保證優(yōu)秀的教學(xué)效果。

（2）1-5年級(jí)：抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣、做人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)，積極開展社團(tuán)、讀書寫作等活動(dòng)來營造氛圍，保證學(xué)科的成績，主科不低于全局前八名。

（3）設(shè)計(jì)幾項(xiàng)教師基本功比賽、學(xué)生基本素質(zhì)比賽。抓好教師

培訓(xùn)工作，營造全校學(xué)習(xí)氛圍。

2、德育工作系統(tǒng)化

全校要狠抓德育工作，切實(shí)將德育抓在每一位教育者手里，從日常下手，從小事下手，從體驗(yàn)下手，從示范下手，從氛圍下手，做到：班會(huì)有系統(tǒng)；教育有方法；培訓(xùn)有套路；獎(jiǎng)懲有方案；工作有細(xì)節(jié)；對(duì)優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)要拿出來分享學(xué)習(xí)，對(duì)優(yōu)秀的班主任要樹立起、推出來，對(duì)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要亮出來，要揚(yáng)起來。

(1)全校要以“做小紳士、小淑女”為中心的養(yǎng)成教育，小學(xué)部要在學(xué)生走路這個(gè)方面上大力下功用，研究好值周工作，特別要保證樓梯間的監(jiān)管。

(2)中學(xué)要對(duì)學(xué)生的青春期相關(guān)的問題進(jìn)行多方法、多手段的進(jìn)行有效疏導(dǎo)，利用好班會(huì)課進(jìn)行教育引導(dǎo)，營造良好的德育氛圍。

(3)中小學(xué)班會(huì)課全部要成體系，有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)，方向清楚的、有的放矢的開展德育教育。

(4)繼續(xù)開展溫暖教育活動(dòng)，促進(jìn)師生、家校之間的良好關(guān)系。(5)中小學(xué)部要定期召開專項(xiàng)班主任會(huì)，通過班主任專項(xiàng)會(huì)議集體學(xué)習(xí)、研究問題、工作交流以達(dá)到目標(biāo)統(tǒng)一、方向一致、團(tuán)結(jié)向上的效果。

(6)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，從技能、知識(shí)方面，從經(jīng)驗(yàn)交流介紹、問題探討等方面來共同營造良好的班主任工作氛圍。

(6)要多設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓品德優(yōu)秀的學(xué)生突顯出來，讓優(yōu)秀的教師突顯出來，帶領(lǐng)更多學(xué)生和老師做高尚的人。

(7)全校共同學(xué)習(xí)弟子規(guī)，踐實(shí)弟子規(guī)，特別從行動(dòng)上對(duì)照弟子規(guī)，要有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展此項(xiàng)工作。

(8)團(tuán)隊(duì)(共青團(tuán)、少先隊(duì))建設(shè)要抓在手里，通過多種活動(dòng)來促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，讓團(tuán)隊(duì)有特色，讓團(tuán)隊(duì)與普通學(xué)生有區(qū)別，能起到帶頭作用。

3、教研工作實(shí)效化

教研工作需細(xì)化，要?jiǎng)悠饋?，要大膽，要?shí)做。教研是學(xué)校成績發(fā)展的保證，更是學(xué)校業(yè)務(wù)持續(xù)、有效發(fā)展的生產(chǎn)軍，我們要營造更好的氛圍，讓更多人走進(jìn)來，而且要成為積極的參與者讓大家有機(jī)會(huì)說辦法、說建議、說經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)教研要更有辦法：多方面學(xué)習(xí)吸收更好的經(jīng)驗(yàn)，我們要鞏固現(xiàn)有成果與經(jīng)驗(yàn)的前提下，更有活力、創(chuàng)造力的將我們的教研整合好信息化工作。我們要堅(jiān)定信心的打好這場(chǎng)“起點(diǎn)仗”。我們要努力做好：有教研意識(shí)；有教研氛圍；有教研思路。同時(shí)要求我們要“會(huì)用信息化設(shè)備”“會(huì)利用信息化資源”“會(huì)將校內(nèi)教研結(jié)合到信息化上來”。

（1）繼續(xù)做好教研的檔案建設(shè)，完善積累三大村料集，對(duì)電子教案、課件、課堂筆記要加大積累完善力度。

（2）特別要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)大講堂工作進(jìn)行強(qiáng)化細(xì)化系列化，讓所有領(lǐng)導(dǎo)成為“示范者”。

（3）通過“強(qiáng)化基本動(dòng)作”與“吸收百家之長”相結(jié)合，配合“講、談、論、比、幫”具體做法來更有效的完善我校的“一課雙測(cè)與提綱式課堂”，要真實(shí)的讓教師感受此模式的“高效”意圖。

（4）在中學(xué)，針對(duì)幾何畫板進(jìn)行培訓(xùn)，組織數(shù)學(xué)教師在一起形成一個(gè)活動(dòng)小組，共同提升教學(xué)技能。

（5）小學(xué)要對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語三大主科教師的基本功進(jìn)行全面的強(qiáng)化、細(xì)化、統(tǒng)一化，找回老一輩教師的優(yōu)秀作法，回歸淳樸的教學(xué)作風(fēng)。

4、安全工作全員化

安全工作：安全工作是利刃，是紅線、是高壓線，要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

（1）設(shè)施完備。加大設(shè)施安全復(fù)查，對(duì)柵欄、桌椅、門窗等硬件要提高安全排查。

（2）文本處理：對(duì)協(xié)議、學(xué)習(xí)、方案等文本工作必須細(xì)致，全面開展，不漏簽。

（3）特殊時(shí)間的活動(dòng)要抑嚴(yán)、抑實(shí)，通過教育、演練、一封信、網(wǎng)絡(luò)媒體等多手段做好安全預(yù)警、預(yù)防、通知。

（4）對(duì)安全教育常態(tài)化，對(duì)演練要實(shí)效化，對(duì)方案要實(shí)用化，對(duì)問題預(yù)案要通曉化。

（5）安全要全民入手，從教育、從職責(zé)、從處理，全面抓好安全，特別業(yè)余時(shí)間，外室、空閑空間，實(shí)行責(zé)任追究者，時(shí)間空間二條線追責(zé)，對(duì)經(jīng)濟(jì)紀(jì)委雙線追責(zé)。

（6）在工作中要求：三級(jí)安全管理體系（教育科即學(xué)校級(jí)、各學(xué)部副校級(jí)、基層班級(jí)）；三個(gè)檢查（學(xué)校級(jí)檢查、各部自查、上級(jí)閉合檢查）；三個(gè)記錄（后勤安檢記錄、中小學(xué)部安檢記錄、幼兒園安檢記錄）。在工作中，要切實(shí)的對(duì)開展的工作進(jìn)行材料記錄整理，留存影像資料，讓工作有據(jù)可查。堅(jiān)決不放掉一個(gè)安全隱患、堅(jiān)決不放任一處安全疏忽、堅(jiān)決處理安全問題不手軟。

5、社團(tuán)工作規(guī)?；?/p>

提升學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，對(duì)社團(tuán)提高管理，固定下幾個(gè)大社團(tuán)，以實(shí)效上下手，讓每一個(gè)孩子都能擁有一份自己專項(xiàng)的社團(tuán)活動(dòng)，建議開展多方面的文體活動(dòng)，加強(qiáng)朗誦、演講、書畫、聲樂等方面，全校則以跳繩為特長，做到從能跳、從會(huì)跳對(duì)各個(gè)社團(tuán)的訓(xùn)練要成體系，要有實(shí)效，要組織好驗(yàn)收，年底要有考核小組對(duì)社會(huì)作品進(jìn)行驗(yàn)收而論定效果。在此要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)一下：小學(xué)要重視學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，每名學(xué)生要參加一個(gè)社團(tuán)并且認(rèn)真積極的活動(dòng)。中學(xué)要有突出的精英型人才，針對(duì)賽事進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣就對(duì)各個(gè)年級(jí)段的教師有著較高的要求，也是能夠體現(xiàn)教師綜合能力的一個(gè)體現(xiàn)。

6、活動(dòng)工作經(jīng)典化

（1）完成第三次千人現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng)“人生第一課”。

第三次的現(xiàn)場(chǎng)教育具有了更高層次的意義，此次教育不僅是讓學(xué)生在教育活動(dòng)中受到精神上的洗禮，同時(shí)也是讓我們成人、社會(huì)各個(gè)層面的人員受到一次難得的“智慧人生”的教育。面對(duì)著各式各樣的壓力的紅衛(wèi)教育工作者從來就會(huì)服輸、不會(huì)低頭，我們要用自己的智慧、熱情、堅(jiān)持、付出去挑戰(zhàn)教育的更高峰，這就是我們?nèi)w紅衛(wèi)教育工作者的“目標(biāo)”。此次演講需要在形式上有所變化，在媒體配合角度上需要下功夫，在內(nèi)容上更豐富，針對(duì)此新挑戰(zhàn)，我們需要所有參加人員集思集意，做好經(jīng)典化。

此次演講者將由農(nóng)場(chǎng)下發(fā)場(chǎng)級(jí)優(yōu)秀德育工作證書。

（2）配合農(nóng)場(chǎng)召開九月份全民運(yùn)動(dòng)會(huì)。完成前導(dǎo)隊(duì)、大型團(tuán)體操的訓(xùn)練。

（3）舉辦班主任技能大賽：要求以實(shí)際提升班主任團(tuán)隊(duì)力量、工作技能、管理知識(shí)等角度設(shè)計(jì)活動(dòng)，既要緊張又要活躍。此次活動(dòng)由

小學(xué)部負(fù)責(zé)組織設(shè)計(jì)。

（4）舉辦教師技能大賽：此次大賽要求參加人員必須以學(xué)校校內(nèi)教研為模板進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)結(jié)合“說課、講課、自我評(píng)課”來完成一次比賽。所有參賽人員要能夠較好的運(yùn)用信息化技術(shù)服務(wù)于課堂。（5）舉辦校內(nèi)論文大賽：在全校內(nèi)全員參加此活動(dòng)，在嚴(yán)格組織的前提下，配合網(wǎng)絡(luò)查重查載，對(duì)評(píng)選結(jié)果給以發(fā)放證書。

三、說明強(qiáng)調(diào)

自2015年來，學(xué)校明確初中部每一屆學(xué)生一中升學(xué)率要求達(dá)到60%以上，這是不變的標(biāo)準(zhǔn)。但是在工作過程中由于多方面原因會(huì)出現(xiàn)這樣的那樣的問題與條件，可是標(biāo)準(zhǔn)是不能降低的。在此項(xiàng)工作上有幾個(gè)小建議給大家：

（1）從開始做起、從基礎(chǔ)做起、從細(xì)節(jié)做起、從團(tuán)隊(duì)做起。這四個(gè)做起，道理很簡單，內(nèi)容也很明確，就是要從最根本的工作上下手，團(tuán)結(jié)同志、統(tǒng)一思想、形成合力，共同為了學(xué)校的利益來努力工作。在此項(xiàng)工作中，特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，也就是核心人物，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、示范效果以及良好的人格魅力都起到了決定性的作用，同時(shí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員要有大局觀念，只有這樣才能做到最好。團(tuán)隊(duì)內(nèi)的老師要目標(biāo)明確，要以學(xué)校利益、團(tuán)隊(duì)利益、學(xué)生利益為基礎(chǔ)，放棄個(gè)人的小而選擇集體的大，吃苦在前、享受在后，付出在前、名譽(yù)在后。在日常工作中，組內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)要以身做責(zé)，身先示范，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)教師向著更優(yōu)秀前進(jìn)，要管理有章法、約束有效力、好壞有區(qū)別、問題處理要果斷。

沒有過程就一定沒有結(jié)果，過程工作是一個(gè)十分重要的基礎(chǔ)。要對(duì)學(xué)生的管理、要求、引導(dǎo)都成體系，有標(biāo)準(zhǔn)、上檔次。在做好德育前提下做好教學(xué)提升。

（2）開展學(xué)習(xí)、研究、探討工作是一項(xiàng)保證。

團(tuán)隊(duì)的教師要善于學(xué)習(xí)、研究中考及自己業(yè)務(wù)知識(shí)、探討本學(xué)科的現(xiàn)實(shí)情況及共性問題的解決辦法，這樣才能更好的促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的活力，以活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。

在此，我們需要克服一切實(shí)在的困難，本著為更多學(xué)生將來發(fā)展打基礎(chǔ)的原則，必須完成每年的建三江一中升學(xué)率這一基本任務(wù)，讓我們紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校站在全局教育最前沿。

（3）努力開展校際交流，拓展教育者眼界。

教師的交流學(xué)習(xí)是一個(gè)很重要的能力提升手段。本學(xué)期將盡最大努力對(duì)教師的交流學(xué)習(xí)開展相關(guān)的溝通。采用現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)二種方式開展此項(xiàng)工作。現(xiàn)實(shí)為送出去、請(qǐng)進(jìn)來，與相應(yīng)的兄弟學(xué)校或是更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，真誠的進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)方式下，我們要努力利用好網(wǎng)絡(luò)手段，開展校際間的網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)課堂等多種形式進(jìn)行交流。在交流方面不僅能提升本校教師的業(yè)務(wù)能力，更能讓本校教師拓展眼界，提升自己的內(nèi)在教育驅(qū)動(dòng)力。

四、幾個(gè)具體工作的建議。

（1）各部門依據(jù)“必做幾件事”嚴(yán)肅細(xì)致開展工作。

（2）學(xué)會(huì)做文本工作、學(xué)會(huì)保留影像工作、學(xué)會(huì)做好宣傳工作。（3）打造自己的工作特色，出產(chǎn)自己的“教育產(chǎn)品”。（4）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，特別是自己的修養(yǎng)類學(xué)習(xí)，提升自己的品位。（5）調(diào)配好自己的人員分工，人人有事干。

（6）打造自己的“工作標(biāo)簽”。堅(jiān)決對(duì)“混好人、混糊涂事”的所謂“中庸領(lǐng)導(dǎo)”進(jìn)行思考任職工作，切實(shí)打破“占位置不工作”的局面，要努力營造一個(gè)“能者上、弱者下”的用人局面，對(duì)不適合領(lǐng)導(dǎo)崗位的人員堅(jiān)決調(diào)整。

以上是學(xué)校的總體計(jì)劃，希望中小學(xué)各部領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)此大計(jì)劃詳細(xì)書寫設(shè)計(jì)本部的工作計(jì)劃。計(jì)劃要求：對(duì)本部各部門的工作經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)存在的問題要進(jìn)行簡要說明；要明確本學(xué)期的工作目標(biāo)，要有明確的工作措施；可以會(huì)出現(xiàn)的困難及解決辦法。書寫好計(jì)劃要上報(bào)學(xué)校進(jìn)

行審查后，要對(duì)本部的工作計(jì)劃下發(fā)到教師群里并且召開專項(xiàng)會(huì)議解讀計(jì)劃，讓教師知道工作方向與目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)校的要求與工作重心進(jìn)行設(shè)計(jì)自己的工作。

工作的條件無時(shí)不在改變，我們要用初心不變的態(tài)度來印證我們的工作智慧。我們應(yīng)該有足夠的理由去相信：紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)，因?yàn)檫@一路上有你、有我、有他，只因有了所有人的理解、關(guān)注甚至是誤會(huì)才讓我們充滿了力量去再前進(jìn)。

紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校

2018年7月11日

第五篇：上社小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2017——2018學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

——上社聯(lián)校上社小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期學(xué)校仍面臨著“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，為此，在新學(xué)期里，學(xué)校的發(fā)展必須堅(jiān)定不移的堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“十九”大精神，以“北部教研共同體協(xié)同教研”為契機(jī)，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹素質(zhì)教育，完善學(xué)校辦學(xué)機(jī)制，依法辦學(xué)，依法治校。狠抓教學(xué)工作，以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建設(shè)平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作在新的學(xué)期里更上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。

二、工作目標(biāo)

1、加大校園整治力度。

2、學(xué)生常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，班風(fēng)校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

3、學(xué)生行為習(xí)慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

4、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人都有收獲。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

6、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“質(zhì)量立?！?。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。

8、加大控輟保學(xué)力度，保證“兩基”成果鞏固與提高。

三、工作措施

（一）以人為本，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng)，在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努力適應(yīng)新時(shí)代管理需要，推動(dòng)管理工作上臺(tái)階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。落實(shí)民主集中制，建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，凝聚教師力量，一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時(shí)進(jìn)一步抓好黨建工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，進(jìn)一步打造學(xué)?！懊麕煛?。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)校本開發(fā)、培訓(xùn)工作，積極開展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，實(shí)現(xiàn)全方位、長時(shí)間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與使用，做到“用有人才、用好人才”。

本我們要利用“問導(dǎo)網(wǎng)”抓好教研工作，培訓(xùn)教師專業(yè)成長；利用“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，打造名師工程。

（二）抓好德育教育，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，以新一屆為核心，繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下，具體做好五個(gè)方面的工作：

1、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，以學(xué)校少先隊(duì)組織開展豐富多彩的各類活動(dòng)，同時(shí)通過校園小廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；通過對(duì)革命傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，不斷加深對(duì)少先隊(duì)員的集體主義教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動(dòng)要求，扎實(shí)開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

2、以讀書活動(dòng)為載體，狠抓愛國主義教育。

學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭，結(jié)合讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大少年兒童積極行動(dòng)起來，推動(dòng)讀書活動(dòng)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。通過小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、主題隊(duì)班會(huì)等形式，切實(shí)開展本屆讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量、效果。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

繼續(xù)開展以“學(xué)校是我家，美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。切實(shí)落實(shí)“三自”常規(guī)管理模式。在貫徹新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，實(shí)施自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的“學(xué)生自主管理工程”常規(guī)管理模式，使各個(gè)中隊(duì)事事有人做，人人有事做。明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn)，以年齡特點(diǎn)有針對(duì)性培養(yǎng)各個(gè)年級(jí)段應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。實(shí)行文明班級(jí)管理，充分發(fā)揮“文明崗”的作用，責(zé)任落實(shí)。對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律、兩操幾方面實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)綜合表現(xiàn)好的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生的積極性，形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班主任管理水平。

充分利用我校資源優(yōu)勢(shì)，合理利用班主任例會(huì)時(shí)間，開展管理交流，專題研討，案例分析等活動(dòng)，提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，讓班主任充分認(rèn)識(shí)到其工作的重要性，進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。

5、深入開展主題教育

開展建隊(duì)日活動(dòng)或?qū)ｎ}隊(duì)會(huì)活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員自主管理的意識(shí)和能力。舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式讓一年級(jí)的新生體驗(yàn)到一進(jìn)入少先隊(duì)就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊(duì)知識(shí)再教育。

（三）突出質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，推動(dòng)教育創(chuàng)新。

1、加強(qiáng)課題研究，深化教學(xué)改革

圍繞校本課題研究為中心，確實(shí)深入進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，鞏固研究成果。

2、加強(qiáng)學(xué)校藝、體工作，促進(jìn)學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。

3、完成教研組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

本學(xué)期，嘗試做好“教學(xué)開放周”，要求教研組按教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，認(rèn)真開展開放周的教研活動(dòng)工作。通過開放周就教學(xué)情況，教學(xué)效果提出問題，再研究問題，從而達(dá)到解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動(dòng)。象這樣規(guī)范性的教研活動(dòng)，除研究水平上還需不斷提高外，而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式。保持一種良好的教學(xué)研究的形式。讓教師有“公開課”活動(dòng)的平臺(tái)。

領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情況，查找教育教學(xué)工作中存在的問題，集體會(huì)診，最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)“周查月節(jié)”工作，每月對(duì)各校進(jìn)行全方位的全程綜合督導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)督查工作,無論是課堂教學(xué)，還是課后的管理，甚至是考核評(píng)價(jià)。

（四）抓好后勤保障體系，改善辦學(xué)條件

1、扎實(shí)做好后勤工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。維修課桌椅、修補(bǔ)損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器，以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備、放置到位，并作好登記造冊(cè)工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作，確保開學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，?？顚Ｓ?；推行學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督，每月或期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況。

（五）多措并舉，突出和強(qiáng)化安全工作。

學(xué)校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關(guān)職能部門及相關(guān)人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全管理相關(guān)制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力和法制意識(shí)。積極協(xié)調(diào)派出所、鄉(xiāng)政府等有關(guān)部門，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。主要工作：①啟動(dòng)安全活動(dòng)月方案；②切實(shí)加強(qiáng)安全技能的演練；③召開交通安全專題教育會(huì)；④每月出版安全專題墻報(bào)；⑤定期對(duì)學(xué)校各部門全面安全排查；⑥切實(shí)做好各種流行病的預(yù)防教育工作。

（六）體育、衛(wèi)生等工作

1、籌備“六一”文藝活動(dòng)班級(jí)體育項(xiàng)目比賽及春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、認(rèn)真落實(shí)兩課兩操工作。

3、衛(wèi)生工作代表著一個(gè)學(xué)校的面貌和形象，必須抓實(shí)抓好。要加強(qiáng)教育，師生形成共識(shí)，建立制度，精心組織。責(zé)任分工，各室做好值日安排，做好督查。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治，推動(dòng)衛(wèi)生工作水平不斷提高。

（七）加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，把遠(yuǎn)程教育和學(xué)科教學(xué)并重。遠(yuǎn)程教育工程是國家教育部投資的重點(diǎn)扶貧工程，全體教職工必須充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目實(shí)施的重大意義，高度重視此項(xiàng)工作，堅(jiān)決杜絕個(gè)別教師認(rèn)為遠(yuǎn)程教育沒意思、不重視遠(yuǎn)程教育的思想，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)和遠(yuǎn)程教育并重，堅(jiān)持從遠(yuǎn)程教育資源重汲取營養(yǎng)，改進(jìn)和指導(dǎo)教學(xué)，達(dá)到教學(xué)相長，共同提高教學(xué)質(zhì)量之目的。

2、教導(dǎo)處和各教研組要將遠(yuǎn)程教育資源的利用列入教育教學(xué)工作和教研工作計(jì)劃之中，制定明確的目標(biāo)任務(wù)，擬定工作措施，確保工作落實(shí)。

3、遠(yuǎn)程教育管理員負(fù)責(zé)資源的接受和下載，保證遠(yuǎn)程資源的正確接受和存盤下載。

4、專任教師每學(xué)期要將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用列入各科教學(xué)計(jì)劃之中。

5、利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。

6、學(xué)校將遠(yuǎn)程教育資源的利用納入“評(píng)優(yōu)”活動(dòng)中，對(duì)教師進(jìn)行考核。

（八）其他工作

完成各種上級(jí)下達(dá)工作。附：主要活動(dòng)安排 三月：

1、開學(xué)典禮

2、啟動(dòng)“書香伴我行”主題教育

3、“三·八”慶?；顒?dòng)

4、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題教育

5、開展高效課堂建設(shè)活動(dòng)

6、組織開展法制衛(wèi)生知識(shí)專題講座 四月：

1、舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、慶“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)

3、開展“人人講公開課”活動(dòng) 五月：

1、舉辦校園讀書節(jié)

2、舉辦“教學(xué)開放周”活動(dòng) 六月：

1、慶“六·一”國際兒童節(jié)

2、開展高效課堂建設(shè)活動(dòng) 七月：

1、慶“七·一”活動(dòng)

2、組織期末復(fù)習(xí)、考試及質(zhì)量分析

3、教師工作業(yè)績考核

4、工作總結(jié)