第一篇：2012年上學期學校工作計劃

蘆山中學2012年下學期工作計劃

一、指導思想

深入貫徹科學發(fā)展觀，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“文化化人，科研興?！睘槟繕?，圍繞“嚴謹博愛，和諧尚美”的辦學理念，科學、系統(tǒng)、漸進地加強方圓文化建設。內(nèi)強素質，外樹形象，從嚴治校，強化特色。繼續(xù)推進課堂教學改革，強化管理職能，迎難而上，確保學校各項工作再上新臺階，努力辦人民滿意的教育。

二、工作目標

2012年是學校發(fā)展的“攻堅年”，學校發(fā)展面臨諸多機遇與挑戰(zhàn)，道路曲折，任務艱巨。我們要牢牢抓住教學質量、校安工程、校園文化建設三大主題，深化教育教學改革，致力于內(nèi)涵發(fā)展，打造平安和諧校園；精心籌劃學校文化工程，抓住機遇。樹立信心，勇于擔當，攜手共進，為實現(xiàn)美好蘆中奠定良好的基礎。

三、工作重點

（一）、加快提升教育教學水平的步伐，全力以赴，搞好起始年級起始學科的課堂教學改革，爭取在2012年的中考中取得優(yōu)異的成績。

（二）、積極推進學校文化建設工程。本期爭取全面啟動學校方圓文化建設工程，從物質文化、制度文化、行為文化、精神文化建設四個方面同時鋪開，整體聯(lián)系，齊頭并進，以求達到協(xié)調、統(tǒng)一、和美的效果。力爭在三年內(nèi)校容容貌、內(nèi)部管理、師生精神面貌發(fā)生根本變化，力爭辦學理念和辦學行為中注入更多文化元素以豐富其內(nèi)涵，形成蘆山中學的整體方圓特色文化。

四、具體措施

（一）統(tǒng)一思想，振奮精神，增強創(chuàng)業(yè)內(nèi)驅力

2012年將是學校發(fā)展史上極為重要的一年，全體教師的思想要高度統(tǒng)一，行動要協(xié)調一致，以學校發(fā)展為己任，竭盡全力，盡職盡責，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。學校繼續(xù)

堅持以人為本的管理思想，通過開展諸如師德演講、文體活動等，進一步發(fā)展豐富教師精神生活，充分調動各方面的積極性，點燃教師的激情，振奮精神，增強教師創(chuàng)業(yè)的內(nèi)驅力，錘煉一支有事業(yè)心，肯干事、會干事、干成事的教師隊伍。

（二）更新觀念，精致管理，提升學校管理水平

1、努力提升學校的管理水平。要想高效的完成各項工作，我們必須更新觀念，在精細化的基礎上，實施精致化的管理。精致化管理是追求卓越、精益求精的管理，是既注重細節(jié)、過程，又重視結果的管理，使質量與效益同步提高；而精細化管理是與粗放型的管理相對應的，能使管理更嚴密，更能深入到每個環(huán)節(jié)。教師要把精致化的管理理念內(nèi)化為自己的行動準則，樹立“精心、精細、精品”的工作觀念和品牌意識，并養(yǎng)成工作習慣，確保學校管理流程的暢通，管理機制的高效。

2、進一步加強教師隊伍建設。教師講政治、講團結、講學習、講廉潔，一心鋪在事業(yè)發(fā)展上，營造團結和諧的工作環(huán)境，要進一步強化責任意識，努力提高思想境界，緊緊圍繞學校中心工作，抓落實、求實效，切實增強工作的執(zhí)行力。

3、實行人文管理，體現(xiàn)人文關懷，為教職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。充分利用各種機制，激勵并鼓勵教職工在不同的崗位上，以飽滿的精神狀態(tài)發(fā)揮自己的最大潛能。關心教師的身心健康，努力提升教師的工作幸福指數(shù)。

4、進一步完善學校各項規(guī)章制度，實施人文化、精細化管理。在精細上下功夫，執(zhí)行上求落實，推進學校管理的科學化。

（三）德育為先，突出創(chuàng)新，提升德育工作實效性

1、堅持走出去與請進來相結合的班主任培訓創(chuàng)新模式。學校購買一部分有關學生管理的書籍供班主任學習，提高理論水平。組織班主任觀看著名教育專家有關學生管理的報告視頻，邀請當?shù)孛麕煹叫Ｗ鲗ｎ}報告，到區(qū)外或市外的先進學校參觀學習，開闊班主任工作視野，拓寬工作思路。定期組織班主任經(jīng)驗介紹會，開展成功教育，開展德育案例研究工作，通

過對教育事件進行反思和回顧，結合教育理論，剖析教育過程，從而發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，改善教育行為，增強教育的針對性和實效性。

2、推進德育系列化建設。將德育內(nèi)容分解到同年級的不同階段，使德育內(nèi)容、形式相對固定，又兼具彈性，逐步形成德育系列化、序列化。通過主題班會及組織相關活動予以落實。

3、德育常規(guī)管理要求：規(guī)范、精細、精致、標準。在全面加強行為規(guī)范教育的基礎上，從細節(jié)入手，確定階段性教育重點，開展主題教育，高度重視活動育人，通過評比考核、及時反饋、表彰激勵等形式進一步抓實行為規(guī)范教育。增強學生自主管理意識，培養(yǎng)學生自主發(fā)展能力。

4、加強對學生身體素質和心理素質的鍛煉。通過體育課、課間操、課外活動時段的體育鍛煉，增強學生的體質；通過主題班會、心理輔導等形式，加強對學生的心理健康教育，教會學生能對不良情緒進行調節(jié)或正常渲瀉，提高承受挫折的能力。

5、加強學生衛(wèi)生工作。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預防和治療，對教室、辦公室、宿舍、伙房等場所，要定期進行衛(wèi)生檢查。

6、做好貧困生的救助工作。學校要建立和完善各種救助制度，要堅持公開、公正、公平的原則，把政府助學、社會助學等各項救助資金真正發(fā)給貧困寄宿生，并借此機會對學生進行感恩教育，鼓勵他們刻苦學習，長大后報效國家和社會，堅決杜絕各種不正之風和弄虛作假的現(xiàn)象。

7、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、校園通訊、學校網(wǎng)站和各種社團等宣傳媒介，加強對學生的宣傳教育，營造出健康和諧的校園文化環(huán)境，形成良好的爭創(chuàng)氛圍，使學生在良好的育人氛圍中，潛移默化地接受教育，實現(xiàn)教育目標。

8、加強團隊工作建設。一是完善團隊組織管理機制，開展團員志愿者服務活動。二是深化養(yǎng)成教育知識競賽及禮儀、紀律、學習、衛(wèi)生等工作。

（四）規(guī)范辦學，突出特色,打造教學工作新亮點

1、落實國家課程方案，深化素質教育改革。嚴格按照課程方案要求實施教學，積極開發(fā)校本課程，每個年級編寫有實際效用的校本教材，完善學校教育體系。

2、堅持抓好常規(guī)教學，保障教育教學質量穩(wěn)步提升。繼續(xù)組織教師認真學習新課改理論，學習洋思課堂模式，集體學習鉆研新教材，加強新教法的討論與研究。成立備課組，組織集體備課，提倡寫個性化教案、學案，為打造高效課堂打下堅實基礎；進一步加強了學校教科室建設，充分發(fā)揮教科室的組織引領作用。

3、教師隊伍建設上水平。明確學校各級各類骨干教師的職責，發(fā)揮骨干教師在教育理論和實際教學上的引領作用，為青年教師上好示范課，引領課。注重青年教師的培養(yǎng)，為青年教師成長創(chuàng)造條件，搭建平臺。

4、優(yōu)化管理體制，向教學管理要效益。各項教學獎的計算本著公開公平公正的原則，通過評優(yōu)樹先形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好競爭格局。

5、向教研要效益，以科研促教研，全力抓好學校校本教研工作。要充分發(fā)揮集體備課的作用，通過教研組和各年級備課組，落實集體備課的任務，繼續(xù)深化高效課堂的構建。

6、全力以赴，抓好初三教學工作和生地會考工作。初三工作是學校教學工作的重中之重。必須創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，實現(xiàn)中考成績的繼續(xù)攀升。初三教師要加強對考試的研究，加強對培優(yōu)補弱工作的探討，要責任到人，分工明確，確保目標任務萬無一失。

（五）服務跟上，不負眾望，努力做好后勤保障

1、加強后勤管理，提高服務工作實效。后勤處要規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強對

水、電、辦公用品的管理，加強對物品采購、保管、發(fā)放環(huán)節(jié)的管理，進一步增強師生的節(jié)約意識。

2、全力推進校安工程建設。成立專門工作小組，努力改善辦學條件，提升辦學品質。

3、嚴格執(zhí)行上級收費要求，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。

（六）安全為重，形成體系，打造平安和諧校園

1、強化安全工作機制，健全安全管理網(wǎng)絡。加強門衛(wèi)管理，完善來人來訪登記制度。定期進行安全大檢查，提高防范能力；加強節(jié)假日、夜間值班巡查；確保師生的平安，確保無責任事故發(fā)生，打造平安和諧校園。

2、堅持行政值班制度，確保校園平安有序。

3、嚴格落實安全責任制，層層簽訂安全工作目標責任書，增強抓好安全工作的責任心。

4、建立安全工作應急預案，加強應急演練。聘請法制教育副校長，開展法制教育報告會和消防演練活動，增強全校師生的安全防范能力。

（七）其他工作，齊抓共管，形成強大管理合力

1、黨建工作。學校將進一步加強黨建工作，認真開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，認真落實黨務公開制度，增強廣大黨員的責任感和使命感，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

2、工會工作。認真開展教職工活動以及對離退教職工的走訪工作，做好校務公開工作。做好教代會的換屆工作，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用。

3、宣傳工作。通過網(wǎng)站、廣播、教育信息網(wǎng)等媒體，宣傳上級的各項政策，宣傳報道學校的教育教學工作和先進典型，宣傳學校豐富多彩的活動，更好為教育教學服務。

第二篇：學校上學期工作計劃

學校上學期工作計劃

一、指導思想

堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，圍繞“辦人民群眾心目中理想的學校，讓每一位學生都得到理想的發(fā)展”這一目標，緊扣“文化校園、魅力教師、生態(tài)課程、有效課堂、綠色質量”的基本思路，以“優(yōu)質、均衡和特色”為主題，提升各項工作的執(zhí)行力，為學校新一輪發(fā)展奠定堅實的基礎，學校上學期工作計劃。

二、工作重點

1．圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調、全面”，強化德育工作。

2．圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓練”，改進教學管理。

3．圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設。

4．圍繞“照顧、特色、優(yōu)質、透明”，優(yōu)化后勤服務。

5．圍繞“態(tài)度、細節(jié)、精致、品位”，提升管理品位。

三、主要措施

（一）圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調、全面”，強化德育工作

德育工作堅持“成才先成人”的育人觀，以“規(guī)范+活潑=成人”為目標，強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、高尚的道德情操，形成優(yōu)良的校風。

1.以年級組為單位，堅持抓好常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。舉行一年級新生入學儀式和入隊儀式，從新生入學起，培養(yǎng)專心聽講、認真作業(yè)、不追逐打鬧等良好習慣。各年級課間活動做到活而不亂，集會、上學放學做到不擠不吵、安全有序，從而促進優(yōu)秀班集體建設，形成優(yōu)良的學風、校風。

2.以慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日為契機，指導學生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，在活動中陶冶情操、發(fā)展特長、提升能力；營造活潑向上學校文化氛圍，宣揚理想信念、感恩教育、法紀教育，弘揚公民道德、傳統(tǒng)美德、愛國主義精神。元旦期間，學校將舉行各年級文藝匯演活動，促進學生藝術素養(yǎng)的全面提升。

3.加強班主任隊伍培訓。定期開展班主任工作研討，通過調研、談話、總結反思，推廣成功經(jīng)驗，改進工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。

4.繼續(xù)加強家校聯(lián)系，展示校園動態(tài)。創(chuàng)新形式辦好家長學校，提高授課質量和活動效果；做好家訪工作，開展好一年一度的教育教學開放周活動，形成立體化教育網(wǎng)絡，促進社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。

5.加強特殊學生管理，建立學生聯(lián)系檔案。學校關工委、大隊部要利用有效契機，主動積極配合年級組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實優(yōu)化對特殊學生的關愛環(huán)境，促進特殊學生轉化工作的有效開展。

（二）圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓練”，改進教學管理

教學管理以培養(yǎng)學生優(yōu)秀的學習品質、學習習慣和分析觀察解決問題的能力為導向，圍繞“基礎扎實、思維靈活”的教學目標，堅持“有用有效、科學合理”為原則，抓好常態(tài)課、教學五認真管理和質量監(jiān)控，全面提升教學質量，工作計劃《學校上學期工作計劃》。

1.以“有效課堂”為載體，繼續(xù)抓好常態(tài)課教學研究，每周有計劃地安排各科教師開好年級教研課或校級教研課；落實“教學五認真”和校本化教學要求，提高常態(tài)課教學效率，培養(yǎng)學生自主學習習慣與學習能力。各教研組要抓好集體備課，開展好日常教研活動，形成團隊戰(zhàn)斗力。同時繼續(xù)開展教師“十項基本能力培訓與考核”，重視學科資料的積累、收集與整理，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

2.以“優(yōu)秀+特長=成才”為目標，堅持“養(yǎng)”“訓”并舉的理念，依托各類興趣小組，深入開展“學科+活動”、“基礎+拓展”、“常規(guī)+特色”的各科第二課堂活動。九月底，我校將舉行“經(jīng)典誦讀”開放展示活動，搭建展示誦讀成果和辦學特色的舞臺，同時要做好縣十佳文明新事的參選工作。本學期，要繼續(xù)做好“京劇進校園”的普及工作，各音樂教師要做好京劇曲目的教唱工作，京劇教學要進教學計劃、進備課筆記、進教研活動、進第二課堂，切實把普及工作做在平時、落到實處。

3．體衛(wèi)藝科要抓好過程的管理與指導，全面開展好大課間活動、校園藝術活動、科技活動，促進學生發(fā)展特長、拓展素質、全面發(fā)展。各體育、藝術、科技團隊要正?；顒?，嚴格訓練，保證質量，培養(yǎng)新人，在各級各類競賽中繼續(xù)爭創(chuàng)佳績。

4.確立“教學是工作的主線，質量是學校的生命”的觀念，全面抓好各學科質量監(jiān)控，形成科學合理的考評體系。加強學科的命題研究，提高命題質量，對不同階段學習情況進行有效的檢測與分析。同時要對重點年級、重點班級、重點教師做好跟蹤指導，把好質量關，為新一輪發(fā)展奠定基礎。

5.進一步規(guī)范學籍管理，建立完善的電子學籍檔案；積累教學資料，形成教學資源庫。

（三）圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設

以“肯教書、能教書、教好書”為標準，以“三名工程”為引領，全力打造一支“學生喜愛、家長尊重、同事佩服、領導放心”的優(yōu)秀教師隊伍，促進學校各項事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

1．進一步完善《績效工資考核方案》，使報酬傾向一線教師，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作熱情。

2．以創(chuàng)建市“教科研優(yōu)秀學?！睘槠鯔C，充分發(fā)揮“三大名師”的示范、輻射功能，深入開展教研、師訓、科研于一體的專題研討和校本培訓活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。在各類教研活動中，各級學科帶頭人、教學能手、骨干教師要帶頭上好示范課、研究課，并能認真聽取各級教師的展示課，活躍教研氛圍，創(chuàng)造學術成果。

3．規(guī)范做好各類人員的跟蹤考評及管理工作。強化對青年教師和新進教師的指導、培養(yǎng)、培訓工作。學校將在適當時候，一定范圍內(nèi)通過座談、問卷、評教評學等形式開展測評，進一步規(guī)范教師的教育教學行為。

（四）圍繞“照顧、特色、優(yōu)質、透明”，優(yōu)化后勤服務

后勤服務以“保障有力、優(yōu)化服務”為目標，不斷改善服務態(tài)度，改進服務質量，使學校不僅以優(yōu)異的教學質量，而且以優(yōu)質的服務質量“使師生滿意、讓家長放心”。

1．加強職工隊伍管理，包括工作紀律管理，增強后勤職工的歸屬感和責任心。

2．牢固樹立“安全第一”的責任意識，抓好校園安全管理。從分管領導到各個責任人，要層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制，抓好安全管理。要上好“開學第一課”，強化安全意識。重大活動要建立健全安全預案制，加強防范。要定期開展各類安全知識講座和防范技能演習，提高師生自護自救能力。加強對保安、門衛(wèi)、值班教師的考核督查，低年級仍實行班主任坐班制，嚴防校園安全事故。值班老師要增強責任，做好上放學管理工作，確保交通安全。

3.進一步加強強化校產(chǎn)和財務管理，嚴格執(zhí)行財務制度，堅持***理財。繼續(xù)做好開源節(jié)流工作。要大力營造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好、維護好學校公共設施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，狠殺浪費之風上做出可以看得見、摸得著的成績，大興勤儉節(jié)約之風，爭創(chuàng)“節(jié)約型校園”。

4.做好學生健康教育工作和因病缺課監(jiān)測上報工作，普及疾病防控知識，做好各種流行性疾病的防控工作，積極爭創(chuàng)省級健康促進學校銀牌。

（五）圍繞“態(tài)度、細節(jié)、精致、品位”，提升管理品位

堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽”，突出細節(jié)管理、精致管理，進一步提升辦學品位，創(chuàng)建人民滿意的優(yōu)質學校。

1．進一步豐富校園文化建設。校園網(wǎng)、櫥窗、展板等動態(tài)內(nèi)容及時更新，展示濃濃的人文氣息，體現(xiàn)濃厚的校園文化。抓好學校環(huán)境衛(wèi)生與綠化養(yǎng)護工作，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，文明、衛(wèi)生，給人以美的熏陶。

2．學校黨支部要充分發(fā)揮政治保障作用，圍繞學校中心工作抓好教職工思想道德建設與精神文明建設，開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。指導工會開展豐富多樣的文體活動，豐富教職工文化生活，及時做好教職工慰問等工作，營造溫馨***的大家庭氛圍，促使教職工生活幸福、工作愉快。積極推進教職工***治校，凝聚辦學合力，繼續(xù)做好文明單位創(chuàng)建工作。

3．作為第一集團龍頭校，我們將以“均衡、協(xié)調、高起點、可持續(xù)”為原則，以教科研主題活動為平臺，充分發(fā)揮我校優(yōu)質教育資源的輻射和引領作用，強化集團成員校之間的優(yōu)勢互補，實現(xiàn)第一集團各項工作的跨越，為促進全縣小學教育質量的提升作貢獻。

4．附屬幼兒園要在配備好相應的設施設備的基礎上，搞好校園文化建設，營造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準。要牢固確立人本管理思想，努力建設高素質的教師隊伍，要著力推進“名師名園”工程，面加強對教師的指導培訓，形成辦園特色。

第三篇：2013—2014學年上學期學校工作計劃

2013——2014學年第一學期學校工作計劃

xx小學

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，堅持“規(guī)范管理提質量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強干部教師隊伍建設，積極開展基礎教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展。

二、工作舉措

根據(jù)上級工作部署，制定我校的工作舉措：

1．一個奮斗目標：教育質量穩(wěn)中有升，爭創(chuàng)先進。

2．把握三個重點：（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；

（2）健全學生自治管理組織，做實“一聲問候、兩個輕聲、三處整潔、八個自覺文明習慣”活動，形成良好行為習慣；（3）加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質量穩(wěn)中有升。

3．辦好二件實事：

（1）完善制度建設，以制度治校。

（2）抓實安全、德育、教學常規(guī)工作，力爭創(chuàng)新有亮點。

（一）堅持科學發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進一步完善學校安全、穩(wěn)定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，并層層簽定責任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。認真執(zhí)行《中小學公共安全指導綱要》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅持德育為首，全方位抓好學生文明規(guī)范和思想道德建設。圍繞學年德育工作目標：德育機制網(wǎng)絡化。以學校德育為主渠道，以活動促進教育教學，依托家長，發(fā)動家長全員參與，依托村委會，建立、完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡。德育管理人本化。

全面開展師德師風建設，尊師愛生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊會系列化。關注學困生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學期主要做以下工作：(1）從學校實際出發(fā)，認真抓好德育制度、隊伍建設，夯實德育工作基礎。完善《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計劃和班主任培訓規(guī)劃中，端正“德育與教學”的認識，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個人管理藝術的平臺、進行思想教育和班級管理交流與學習的講臺，并真正能解決工作中的實際問題。

（2）進一步貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學習落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎性工作，以“做應該做的事，做有道德的人”為目標，根據(jù)學生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設的四項任務：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭當行為規(guī)范標兵”活動，促進學生身心健康發(fā)展，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。

（3）健全學生自治管理組織。加大學生自主管理力度，形成以少

先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學生自治組織，加強學生干部的培養(yǎng)，做到學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。一聲問候：見到老師和同學先問好；兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習慣：不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，不吃零食，不損壞公物，不進網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習慣。加強學生各活動興趣小組管理，形成全面發(fā)展的教育機制，提升校園文化文明品位。

（四）堅持質量立校，加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質量穩(wěn)中有提。

依據(jù)五年規(guī)劃的教學目標：堅持按教育教學規(guī)律辦事，積極開展教學研究活動；堅持面向全體學生，因材施教，培優(yōu)補差，分類推進，注重學生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導、學生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學法研究和實踐，使學生能夠主動、健康地成長。積極開展課程改革研究，建立適合學生發(fā)展的課程和評價體系；堅持質量核心不動搖，努力提高教師的業(yè)務水平，提高課堂教學的有效性，輕負高質，為學生提供更優(yōu)質的服務，使學生在各方面有較大發(fā)展。從以下方面著手：1．建立、健全備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、科學、規(guī)范。尤其抓好學期兩次的備課、作業(yè)大檢查，期中期末考務、考風、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門課、復習課、每周五調研課等常規(guī)工作，提倡教學活動中的“嚴”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學活動的一種“習慣”。2．不斷完善教研組常規(guī)量化管理細則、學生課堂滿意度評價辦法、教學績效考核制度，并使所有教學評估結果與評優(yōu)評先掛鉤。加強對集體備課的考勤、內(nèi)容及質量的追蹤，重視各組的“教學公開周”及摩課議課活動，推進優(yōu)秀教研組、創(chuàng)建及評選活動，使“校本教研”有明顯進步。

本學期主要做以下工作：

(1）加強學習和研討，切實提高教育教學水平。緊緊圍繞“轉變教與學的方式”這一課堂教學改革的難點和關鍵，改革課堂教學，精心備課，改進教學方法、教學手段，提高課堂教學的有效性，努力探索新課標下“輕負擔、高質量”的課堂教學途徑。從學校實際出發(fā)，完善課堂教學評價體系，從制度上保證和促進每一位教師自覺探索課堂教學改革，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力，全面提高課堂教學效益，促進學生的個性發(fā)展。

（2）加強課程建設，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學英語、音體美學科的教學與管理。加強師資隊伍建設，定期開展教研活動，加強教學研究，提高教師業(yè)務素質；開設學習、興趣活動俱樂部，創(chuàng)設學習氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，舉行適合各年級學生的興趣比賽，努力提高學生的綜合素質。

（3）聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。

加強特色學校建設，是加強學校內(nèi)涵建設的必然要求，是提升學校品位的重要舉措。制定切實可行的生物科技活動工作計劃，完善各項工作制度，通過生物科技知識教育、生物科技制作競賽、專題講座、興趣小組活動等，向學生介紹生物科技知識，進行科技啟蒙教育，培養(yǎng)學生的科技意識、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。美術、音樂小組，要加強訓練，積累經(jīng)驗，提高競技水平。

（五）隊伍建設。

根據(jù)省、市、區(qū)開展的以實際行動落實黨的十八大精神,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。

(1)加強師德師風建設，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，嚴禁體罰和變相體罰學生，強化師德師風考評工作，將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。

（2）深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。借助“專家講壇”、“教師論壇”、和“學習賽壇”，分層面進行政治、業(yè)務、綜合素質測試，積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務技能比武活動，不斷提高創(chuàng)先爭優(yōu)能力，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。

（3）加強學習培訓，提高教育教學水平。制定學習培訓計劃，創(chuàng)

新學習培訓模式，健全評學、考學制度，把學習培訓作為教師考核的重要內(nèi)容。

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把水源小學辦成領導放心、家長滿意、教師幸福的學校。我們的目的能達到，我們的目的一定能達到。

xxxx年x月

第四篇：2012—2013學年上學期學校工作計劃

2012—2013學年上學期

學校工作計劃

翟村中心校

2012年8月

一、指導思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照十七大對教育工作提出的新任務和“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，強化質量意識、發(fā)展意識、以人為本的管理意識，充分發(fā)揚求真務實精神、開拓創(chuàng)新精神、團結協(xié)作精神，從而全面提高辦學水平，發(fā)展學校新優(yōu)勢，開創(chuàng)學校新局面。

二、目標任務

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、加強校園綠化，深化環(huán)境教育。

3、繼續(xù)高標準高質量鞏固普及九年義務教育成果。

切實保證學校入學率、鞏固率、畢業(yè)率為100%，適齡兒童殘疾兒童入學率在95%以上。強化學校教育教學質量意識。

重規(guī)范管理、過程管理、人本管理。以課程改革為學校教育改革的核心，全面推進素質教育。

5、加強教師繼續(xù)教育培訓，培養(yǎng)教師思想素質、學科素質和個性素質。

4、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

6、加強校園文化建設，抓好學生養(yǎng)成教育，構建良好的教育教學氛圍。

7、以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

8、完善平安學校、文明學校建設。

三、主要工作及措施

(一)行政工作

1、堅決執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，提高認識，更新觀念，全面推進素質教育。

2、加強校本培訓和繼續(xù)教育工作，有重點地學習教育科學、管理科學新知識，了解現(xiàn)代教育學理論、領導科學和教育管理技術的發(fā)展情況，更新觀念意識，提高管理水平，增強教育教學改革及學校管理工作的能力。

3、深入教育教學第一線，努力探索教育教學規(guī)律，指導教育教學工作，提教育教學質量。

4、加強安全工作，搞好平安學校的建設。堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步建立健全學校安全工作的各項規(guī)章制度，完善學校安全工作目標責任制，加大安全工作的檢查和整改力度，及時報告或排除一切隱患。

5、增強安全意識，充分利用班會、隊會等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識，杜絕一切事故。

(二)德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、要充分利用主題班會、團會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑，有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進行勞動、法制

和安全教育，進行心理健康、環(huán)境保護和文明養(yǎng)成教育。

3、加強對學生日常行為規(guī)范教育和班級日常管理工作的考核，以開展創(chuàng)建文明班集體活動為載體，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。要堅持和完善學校領導督查制度，進一步規(guī)范和改進督查內(nèi)容、檢查方式、反饋形式和結果運用。

4、加強班主任隊伍建設，通過對班主任的培訓、班主任工作經(jīng)驗交流等形式，不斷提高班主任的整體素質和管理水平，提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力，建立班主任日常工作的考評制度，實行班級工作的量化管理。

5加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。

6、重視學生心理健康教育。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會生活的能力。

7、重視德育的科學研究。做好“學校重大教育系列活動”探索工作，結合學教師節(jié)、國慶節(jié)重大節(jié)日，開展好相應的主題活動，讓學生在活動中學會自我管理，給學生搭一個施展才華的舞臺。

（三）教學工作

1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情

況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1）加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（2）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導及教師每人每學期隨堂聽課不得少于15節(jié)。

（3）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。

（4）做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

（1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

（2）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等，并堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業(yè)務能力，提高教學質量，促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（四）大力加強體衛(wèi)藝工作

1、堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平。

2、認真做好學校的衛(wèi)生工作，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，積極預防甲型H1N1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

3、進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞能力。

4、開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。

第五篇：2018上學期學校工作計劃

2018—2019學上學期工作計劃

新學期開始，為使全校教職工在工作中力爭有所創(chuàng)新，有所突破，進一步的提升學校辦學水平，樹立良好的學校形象;現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局2018年工作要點，結合我校實際情況，特制訂一下計劃：

一、工作目標和工作思路

強化目標管理，進一步推進學校精細化管理。以建設高素質教師隊伍為中心任務，以全面提高我校教育教學質量為最終目的，完善和補充各種教學儀器和設備，不斷提高我校的升學率，爭辦農(nóng)村管理一流、教學質量一流、辦學條件一流的學校。

二、具體措施(一)教學工作

1、大力加強教師隊伍建設，提高我校教師的整體素質

①加強業(yè)務學習，努力提高教師的理論水平和業(yè)務水平。

從本學期開始，我校要把教師的業(yè)務學習當作一件大事來抓，針對人們普遍存在的惰性心理，我們實行強制性業(yè)務學習，安排固定的學習時間，由專門的領導班子組織教師進行業(yè)務學習，主要學習我校教師征訂的繼續(xù)教育相關教材。

②積極推進新課程改革，進一步抓好新課程的教師培訓。

積極支持教師參加新課程培訓；切實組織和開展好我校的校本級培訓。

③全面應用信息技術，構建現(xiàn)代化教學平臺。目前，我校已有多媒體教室、各個教師都積極的運用這些教學資源進行教學，已經(jīng)收到較好的效果。

2、抓好教學常規(guī)管理

(1)嚴格落實《教學工作管理細則》，平時通過領導下年級、深入課堂聽課、評課，指導教學教研工作。

(2)實行教學質量測查、教學質量分析和反饋制度。做好質量分析并提出教學工作意見。

(3)堅持每月底教學設計的檢查、作業(yè)批改工作，對科任教師完成學期教學任務進行綜合評估，并按照相關教學管理制度進行獎懲。

3、加強教學工作的過程管理

（一）充分發(fā)揮教務處的檢查、指導和監(jiān)督作用。教育教學質量是一個學校的生命線，也是一個學校生存的先決條件和必要條件，為此，教學管理必須嚴格起來，本我們制定科學的考核措施，嚴格教師考勤制度，狠抓教學管理，嚴格教育教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導等重要環(huán)節(jié)。(二)德育工作

1、德育工作的首位意識，切實加強德育工作，鞏固和發(fā)展德育成果，努力開創(chuàng)管理科學化、內(nèi)容系列化、活動規(guī)范化、措施具體化的德育格局。

2、校園文化建設，完善育人環(huán)境。積極營造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。(三)安全，總務工作

1、強化學校安全工作。以創(chuàng)建和諧校園、安全文明校園、平安校園為載體，以校園及周邊整治為突破口，積極打造學生安心、家長放心、社會滿意的校園。

2、繼續(xù)做好校園衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境，改善辦學條件，創(chuàng)設一流環(huán)境。

3、做好放火、防盜、的管理工作

三、優(yōu)化教學設施，提高后勤保障

1、本學期學校將繼續(xù)完善校園建設，主要是整理校園環(huán)境、發(fā)揮“兩室”(舞蹈室和圖書室)職能，使師生整個工作環(huán)境更加有序整潔、更加合理、人性化，通過物質環(huán)境的改善來增強教師工作動力。整個學校的總體布局也將更趨合理、和諧、優(yōu)美。

新的學期，新的希望！我們聯(lián)合學校的全體教職工將緊緊圍繞學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗！