第一篇：中灘中學(xué)德育工作管理制度

中灘中學(xué)德育工作管理制度

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的思想，確保德育工作的順利實(shí)施。

一、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)德育工作起領(lǐng)導(dǎo)和決策作用。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）、主任、團(tuán)委書(shū)記、班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、明確各類人員德育工作職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

1、分管副校長(zhǎng)、政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、班主任、德育課教師是德育工作的主力軍。分管副校長(zhǎng)要組織好德育工作，以育人為本、德育為首，堅(jiān)持管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，負(fù)責(zé)制定德育工作職責(zé)、計(jì)劃、目標(biāo)并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，組織德育工作檢查、評(píng)比，抓好德育工作隊(duì)伍素質(zhì)的提高，采取切實(shí)措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育工作。政教處應(yīng)協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，要求班主任制訂班級(jí)工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，督促與檢查班主任工作，協(xié)助班主任處理班級(jí)工作的重大問(wèn)題，加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立良好班風(fēng)，落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，寓德育于各科教學(xué)和各類活動(dòng)中，有計(jì)劃地組織學(xué)生到校外德育基地接受教育，發(fā)揮德育基地育人功能。班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干。學(xué)校要制定班主任工作職責(zé)及其考核細(xì)則，以及做好班主任崗位津貼的發(fā)放，對(duì)工作出色的班主任在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面給予優(yōu)先。德育專題教育課是德育教育的主渠道，德育課教師要保質(zhì)保量上好品德與生活課、品德與社會(huì)課。

2、總務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）和團(tuán)支部在德育工作中起齊抓共管的作用?？倓?wù)處履行校園環(huán)境育人的職責(zé)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和管理，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。年級(jí)組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）要緊密結(jié)合本年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學(xué)之中，同時(shí)做好德育科研工作，努力提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。課外活動(dòng)是學(xué)校德育教育的主陣地，團(tuán)支部要認(rèn)真組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等德育教育活動(dòng)。

3、學(xué)科教師、政教工作人員在德育工作中起全體參與作用。學(xué)科教師的德育工作者，要充分調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性，要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德，教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。要制定科任教師教書(shū)育人職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并把這項(xiàng)內(nèi)容納入教師崗位職責(zé)考核。

政教工作人員在學(xué)校德育工作中有其重要作用，要充分調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性，學(xué)校要制定有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度。

三、要發(fā)揮各種渠道所獨(dú)有的教育功能，互相配合補(bǔ)充，形成整體功能。

1、要上好德育專題教育課，這是德育教育的主渠道。如安全課、思想品德課、法制教育課等。

2、要積極開(kāi)展德育教育活動(dòng)和各科德育實(shí)踐活動(dòng)，如班隊(duì)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升國(guó)旗儀式等，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育。

3、要在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育。

4、要加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體，優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育、處處受感染”的德育環(huán)境。如宣傳欄、黑板報(bào)、廣播室、懸掛校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《守則》、《規(guī)范》、《禮儀》標(biāo)志牌，豐富多彩的藝術(shù)、科技、體育、興趣小組等活動(dòng)以及學(xué)校美化、綠化、凈化工作等。

5、努力挖掘和建設(shè)德育基地，并開(kāi)展德育基地參觀活動(dòng)。

6、從大教育觀的高度，做到家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的一致性教育，要協(xié)調(diào)一致，密切配合。要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)校外輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，做好家訪和校園周邊環(huán)境整治工作。

四、要面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)和新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，更新教育觀念并不斷提高德育工作者的素質(zhì)。

1、重視抓好德育工作，并確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全人格為著眼點(diǎn)的德育觀。

2、要做好德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)，因?yàn)榻處熕枷氲赖滤降母叩蛯?duì)學(xué)校德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明的一個(gè)重要標(biāo)志。學(xué)校要重視并抓好教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，我們要通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)，不斷提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。

學(xué)政教處

中灘中

第二篇：敖期中學(xué)德育工作管理制度

敖期中學(xué)德育工作管理制度

一、升旗制度

1、升旗儀式在每周一早7:40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國(guó)旗法》要求參加升旗儀式。

2、每天放學(xué)后由旗手和護(hù)旗手按《國(guó)旗法》要求降旗，降旗時(shí)國(guó)旗不得落地。第二天學(xué)生入校前由旗手和護(hù)旗手將國(guó)旗升起。3、4、5、重大節(jié)日、學(xué)校的大型活動(dòng)都要升掛國(guó)旗。學(xué)校以班組為單位，組織升旗隊(duì)伍。實(shí)行升旗班輪換制。升旗儀式程序

（1）旗手、升旗班事跡介紹

（2）出旗（旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，正步走向旗桿，全場(chǎng)師

生肅立，凡經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的員工待國(guó)旗升畢，方可自由行動(dòng)。）

（3）升旗（升國(guó)旗、奏國(guó)歌，脫帽向國(guó)旗敬禮）

（4）全校師生唱國(guó)歌。

（5）國(guó)旗下的講話。

6、不掛破損、污染、褪色等不合規(guī)格的國(guó)旗。

第三篇：中灘小學(xué)學(xué)校管理制度

學(xué)校管理制度匯編

前 言

《中灘小學(xué)學(xué)校管理制度匯編》的編輯工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員的共同努力，在原有制度的修改完善終于成型。

《學(xué)校管理制度匯編》編輯了我?，F(xiàn)行的規(guī)章制度，包括崗位職責(zé)制度、教學(xué)工作管理常規(guī)、常規(guī)工作管理制度、專用教室管理制度、安全工作制度、教師績(jī)效考核細(xì)則六個(gè)部分。本匯編是我校在全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，依法治校，以德治校，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進(jìn)管理體制改革過(guò)程中的產(chǎn)物；是提高我校全體教職員工綜合素質(zhì)，全面加強(qiáng)和提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要材料。

我們希望全體教職員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校管理制度匯編》，自覺(jué)遵守崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，以德治校，科研興校，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、成績(jī)優(yōu)異的一流學(xué)校而努力工作。

第一部分 崗位職責(zé)制度

一、校長(zhǎng)職責(zé)

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表、行政負(fù)責(zé)人，在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，主持全校的教育教學(xué)和行政工作，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施科學(xué)管理。校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：

1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門的批示、規(guī)定。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

3、依法治校，遵循國(guó)家有關(guān)法律和政策，制定并實(shí)施各項(xiàng)學(xué)校管理制度，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各部門開(kāi)展工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序地開(kāi)展。

4、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)、思想政治和體育衛(wèi)生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學(xué)為中心，合理安排各項(xiàng)工作，促進(jìn)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

5、領(lǐng)導(dǎo)后勤工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，督促相關(guān)人員管好校產(chǎn)及各種財(cái)物，加強(qiáng)校舍、設(shè)施裝備的建設(shè)。

6、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和開(kāi)展好校本培訓(xùn)和校本教研等項(xiàng)工作，逐步提高教師隊(duì)伍的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、指導(dǎo)和幫助學(xué)校班、隊(duì)的工作，關(guān)心和支持教育工會(huì)小組和其他群眾組織開(kāi)展活動(dòng)，注意發(fā)揮這些組織的作用。依靠教職工辦好學(xué)校，并依法維護(hù)師生合法權(quán)益。

8、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。

9、接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。

二、教導(dǎo)主任職責(zé)

教導(dǎo)主任的基本任務(wù)是協(xié)助校長(zhǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)全部教學(xué)、教務(wù)日常組織管理工作。

（一）在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)全校人員的考核。做到每學(xué)期有計(jì)劃，各項(xiàng)活動(dòng)有安排，定期有檢查，期末有總結(jié)，保障計(jì)劃全面完成。

（二）組織和管理教育教學(xué)工作

1、了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)、組織教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，抓好師資培訓(xùn)工作，努力提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)水平。

2、協(xié)助校長(zhǎng)選配好教研組長(zhǎng)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教研組工作的開(kāi)展。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)展校本教研活動(dòng)和教學(xué)方法改革，組織經(jīng)驗(yàn)交流。

3、審查教研組和教師個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，檢查備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、教研、第二課堂，進(jìn)行常規(guī)考核。

4、做到與各班的學(xué)習(xí)委員保持聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，作業(yè)負(fù)擔(dān)，好中差生時(shí)間的支配及學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)要求。

5、組織召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，表彰先進(jìn)，參加家長(zhǎng)會(huì)。

（三）教導(dǎo)處工作

1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、課程表排編合理、科學(xué)，做好代課調(diào)課工作，保證正常教學(xué)秩序。

3、合理安排期中、期末復(fù)習(xí)，組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)考試，做好命題、制卷、閱卷、評(píng)分、總結(jié)等工作。

4、領(lǐng)導(dǎo)多媒體室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室工作。

5、強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)教師的過(guò)程性和終結(jié)性考核，做好教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。

6、加強(qiáng)自身政治理論和教育理論學(xué)習(xí)，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，做好考評(píng)工作。

三、總務(wù)（兼）職責(zé)

總務(wù)負(fù)責(zé)后勤為教學(xué)、師生的學(xué)習(xí)和生活等服務(wù)。

1、負(fù)責(zé)本線的全面工作。做好各項(xiàng)開(kāi)支預(yù)算并上報(bào)校長(zhǎng)審核。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想。

3、每月底進(jìn)行一次安全檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋并報(bào)校方整改，對(duì)教師進(jìn)行安全工作考評(píng)。

4、布臵和檢查工作進(jìn)展情況且及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

5、以身作則，模范地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

6、協(xié)助校長(zhǎng)管好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，負(fù)責(zé)本校學(xué)生桌凳配備工作，每月檢查一次根據(jù)使用情況及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)申請(qǐng)進(jìn)行維修，及時(shí)報(bào)損并及時(shí)添臵新桌凳。

7、負(fù)責(zé)全校的公共設(shè)施、教學(xué)設(shè)施的維護(hù)和修理。負(fù)責(zé)配備全校教職員工所用辦公桌凳椅、柜等辦公設(shè)備，每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)損壞情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)進(jìn)行維修，如有損壞的設(shè)備向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可下帳報(bào)損。把各項(xiàng)開(kāi)支報(bào)校長(zhǎng)研究后執(zhí)行。

8、美化學(xué)校環(huán)境，搞好綠化清潔衛(wèi)生。

9、加強(qiáng)門衛(wèi)、清潔綠化工作的管理，注意防火，防盜并且要有具體的措施。

四、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、組織建設(shè)

做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè),指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)建設(shè),做好組織發(fā)展工作,日常的組織管理工作,指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)召開(kāi)每年一次的學(xué)校少先隊(duì)代表大會(huì)。

2、禮儀建設(shè)

加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、誓詞、鼓號(hào)、隊(duì)服、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)記，按規(guī)范舉行少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的隊(duì)會(huì)、入隊(duì)儀式、少先隊(duì)檢閱式、升旗儀式、列隊(duì)儀式、離隊(duì)儀式等。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)

建立并使用好少先隊(duì)隊(duì)室。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)

強(qiáng)化中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理，強(qiáng)化少先隊(duì)干部隊(duì)伍管理。

5、開(kāi)展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)

開(kāi)展好主題教育，節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)。

6、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作

結(jié)合全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織的主題教育，通過(guò)開(kāi)展以組織教育、五育量化考核、手拉手等為重點(diǎn)內(nèi)容的大隊(duì)活動(dòng)、聯(lián)合中隊(duì)會(huì)等有效途徑，幫助并促進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)工作計(jì)劃。按照分年級(jí)工作內(nèi)容，制定中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期末進(jìn)行考核。每學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)成績(jī)顯著者予以表彰。

7、協(xié)助學(xué)校學(xué)生德育管理工作

五、教研組長(zhǎng)職責(zé)

1、教研組長(zhǎng)是在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教研組工作，組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針政策，貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決議，嚴(yán)格學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本科教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定本組學(xué)期工作計(jì)劃，并檢查落實(shí)情況，期末寫(xiě)出本組工作總結(jié)，期中、期末組織教師進(jìn)行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評(píng)分、登分和試卷分析工作。

3、深入課堂和學(xué)生，了解教師教學(xué)情況，聽(tīng)課每學(xué)期30節(jié)以上。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。

4、有目的、有計(jì)劃組織本組教師，開(kāi)展以改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)的教材教法研究活動(dòng)，確定教學(xué)研究課題。積累實(shí)驗(yàn)資料，開(kāi)展教育理論和教學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，做好集體備課，科學(xué)地安排公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課、示范課的講授和評(píng)議，做到人人教、人人聽(tīng)、人人評(píng)。

5、組織開(kāi)展第二課堂指導(dǎo)工作，督促教師采用多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的智能。

6、組長(zhǎng)要以身作則，率先垂范，大膽領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，爭(zhēng)創(chuàng)中心校優(yōu)秀教研組。

六、班主任職責(zé)

一、任務(wù)：

班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

二、職責(zé)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)；遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《課堂常規(guī)》等。

2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)興趣和特長(zhǎng)。

5、進(jìn)行班級(jí)的日常管理，建立班級(jí)常規(guī)、培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友受的集體。

6、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

7、做好本班學(xué)生思想品質(zhì)評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。

8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。

七、圖書(shū)館管理員（兼）崗位職責(zé)

一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)，按照《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法》做好圖書(shū)的分類、編目，新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書(shū)的利用率和周轉(zhuǎn)率。

三、做好室藏書(shū)刊的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作，保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。

四、做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出藏書(shū)的注銷、剔除意見(jiàn)。

五、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)、帳目要清楚、齊垡，做到書(shū)賬相符。

六、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期。

七、做好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。

八、儀器管理人員（兼）職責(zé)

1、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真做好儀器、教具的管理使用工作。

2、管理好儀器、教具，要做到分類陳列，總帳和分帳完備，要帳、卡、物相符。

3、保持儀器、教具的完好、整潔、及時(shí)做好破損儀器、教具的修復(fù)工作。

4、按照教材和授課教師要求，準(zhǔn)備好儀器、教具，協(xié)助任課教師做好工作。

5、儀器、教具如有缺損，應(yīng)填寫(xiě)“儀器、教具缺損登記”并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，酌情處理。

九、門衛(wèi)員職責(zé)（門衛(wèi)制度）

為加強(qiáng)學(xué)校管理，保障學(xué)生安全，維持正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)特對(duì)學(xué)校門衛(wèi)管理做如下規(guī)定：

1、按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開(kāi)關(guān)大門。

2、做好收發(fā)工作，按時(shí)分發(fā)當(dāng)日?qǐng)?bào)刊（雜志、郵件、信函），做好登記，不得丟失、損壞；及時(shí)做好學(xué)校電話傳呼。

3、對(duì)攜帶學(xué)校公共物品出校人員要詢問(wèn)情由，經(jīng)請(qǐng)示許可方可放行，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。如有丟失，追查門衛(wèi)責(zé)任。

4、對(duì)傳達(dá)室周圍的環(huán)境區(qū)負(fù)責(zé)“三包”，做到清潔、衛(wèi)生、有序。

5、做好來(lái)人來(lái)客的登記工作，相關(guān)記錄如實(shí)登記在《來(lái)客登記本》

6、隨時(shí)做好校園內(nèi)的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。巡視中發(fā)現(xiàn)教室、辦公室未關(guān)好的門窗應(yīng)及時(shí)關(guān)好。

7、及時(shí)制止校內(nèi)外人員在校內(nèi)騎自行車或不聽(tīng)勸阻亂停亂放自行車。

8、未經(jīng)學(xué)校許可，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入校園，不準(zhǔn)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。

9、上課半小時(shí)后關(guān)閉學(xué)校大門，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。做好學(xué)校門前的治安工作。

10、不得擅自離崗，隨時(shí)檢查學(xué)校監(jiān)控是否正常工作。

11、門衛(wèi)對(duì)學(xué)生在校期間臨時(shí)出校學(xué)生要問(wèn)明事因，經(jīng)班主任允許許可出校。

第二部分 教學(xué)工作管理常規(guī)

一、教導(dǎo)工作常規(guī)要求

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教務(wù)的日常管理工作，其職責(zé)范圍如下：

1、制定和組織實(shí)施教導(dǎo)處工作計(jì)劃，經(jīng)常按計(jì)劃?rùn)z查，定期總結(jié)，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見(jiàn)。

2、全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。

3、協(xié)助校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)，審查教研組和教師個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教研組工作的開(kāi)展。

4、領(lǐng)導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改革教學(xué)思想和方法，鼓勵(lì)和幫助教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，有組織有準(zhǔn)備地組織觀摩教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

5、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)工作，搞好培訓(xùn)檔案。

6、強(qiáng)化教學(xué)管理，搞好任課教師教學(xué)常規(guī)的檢查、量化記分考評(píng)工作，優(yōu)化教學(xué)的行程性評(píng)價(jià)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

7、做好任課教師教學(xué)目標(biāo)、班級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教研組教學(xué)目標(biāo)的制定、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算考評(píng)工作，作好終結(jié)性教學(xué)目標(biāo)分析，激勵(lì)教師個(gè)人、教師集體的優(yōu)化。

8、認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

9、充分發(fā)揮電教、儀器和圖書(shū)的作用。

10、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學(xué)秩序。

11、組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)等考試工作。

12、搞好設(shè)備的添臵、管理和使用及教學(xué)資料的收集、保管、使用等工作，并將有關(guān)教學(xué)資料及時(shí)歸檔。

13、召開(kāi)教學(xué)會(huì)議，研究和解決教學(xué)中存在問(wèn)題，表彰先進(jìn)事跡，樹(shù)立教師榜樣。

14、召開(kāi)學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。

二、教研制度

為認(rèn)真搞好教研組建設(shè)，促進(jìn)整體優(yōu)化特定如下制度：

（一）會(huì)議制度：

1、每周定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，組長(zhǎng)積極組織本組教師堅(jiān)持每周一次活動(dòng)，全學(xué)期16次，每次活動(dòng)事前準(zhǔn)備充分，會(huì)議有記錄，每次活動(dòng)時(shí)間不少于一課時(shí)。

2、教師應(yīng)積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)集體優(yōu)化。校領(lǐng)導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)到位，確實(shí)做到督促、檢查、幫助和指導(dǎo)。

4、教研組全體成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加中心校、學(xué)校、教研組的一切會(huì)議。教師參加會(huì)議情況，做為教師考勤和業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一。

（二）備課制度：

1、備課要做到“四備”：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教案，要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，要體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。做到學(xué)期備課與單元備課相結(jié)合，單元備課與課時(shí)備課相結(jié)合。

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，要做好充分準(zhǔn)備。

3、集體備課要圍繞三維目標(biāo)，充分討論、研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容與要求，單元過(guò)關(guān)題目，考核要求，課時(shí)安排（其中難點(diǎn)、習(xí)題、作業(yè)可根據(jù)學(xué)生不同具體情況有所不同），提出改進(jìn)教學(xué)方法的建議。

4、每次集體備課后，由組長(zhǎng)和中心發(fā)言人共同填表，妥善保存，待教導(dǎo)處檢查。

5、集體備課要以老帶新，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。

6、按課時(shí)，按要求寫(xiě)出教案。教案要規(guī)范，要求周前備課，每周教研組檢查教師教案一次，教導(dǎo)處蓋章；每月教導(dǎo)處檢查教案一次，并評(píng)定教研組工作。

（三）聽(tīng)課制度：

1、教師互相聽(tīng)課，全學(xué)期10節(jié)以上。

2、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)以上，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)。

3、要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄項(xiàng)目齊全，聽(tīng)課后要及時(shí)評(píng)課,并與教師交換意見(jiàn)，互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、各任課教師要積極參加各級(jí)組織的各類型聽(tīng)課活動(dòng)。

（四）侯課制度

1、每節(jié)課前3分鐘，本節(jié)課教師在教室門口等候?qū)W生，組織學(xué)生有順序地進(jìn)入教室。

2、上課鈴響后1分鐘不進(jìn)課堂，屬教學(xué)事故，經(jīng)學(xué)校查實(shí)，在考核中酌情扣分。

三、教學(xué)工作常規(guī)

一、制定教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計(jì)劃的要求，開(kāi)學(xué)時(shí)各學(xué)科制定出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，交教導(dǎo)處。

二、備課

1、按照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)參考的要求，任課教師獨(dú)立鉆研教材，了解學(xué)生實(shí)際情況；找出特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及其學(xué)科的教法和學(xué)法，準(zhǔn)備好教具。

2、集體備課。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持集體備課，要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，深入鉆研教材和教法，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)、進(jìn)度，要以能者為師，充分發(fā)揮集體的智慧。

3、認(rèn)真寫(xiě)好教案。教案一般要寫(xiě)成課時(shí)計(jì)劃。做到周前備課。不得上無(wú)教案課，教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真檢查教案和電教登記卡。

三、上課

1、任課教師按學(xué)校編定的課表準(zhǔn)時(shí)上下課。

2、貫徹加強(qiáng)“雙基”的原則，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和應(yīng)用能力。

3、緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行思想教育，教書(shū)育人。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《課堂常規(guī)》注重課堂效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、作業(yè)

1、布臵作業(yè)要有明確目的，教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問(wèn)題，要組織學(xué)生在課內(nèi)完成，課外作業(yè)題要精選，對(duì)程度不同的學(xué)生要區(qū)別對(duì)待。

2、嚴(yán)格要求獨(dú)立、按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，要令其重做。

3、對(duì)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。作文本第一頁(yè)寫(xiě)上目錄，每次作文另起一頁(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)、作文每次作業(yè)前都要寫(xiě)上作業(yè)日期以及作業(yè)序號(hào)、頁(yè)碼。

4、教師要按學(xué)校的規(guī)定，及時(shí)批改作業(yè)，全部批閱后指出錯(cuò)誤，學(xué)生自己改正，教師要注意及時(shí)反饋。

5、每次批閱后，均應(yīng)寫(xiě)明批閱日期，提倡寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，評(píng)定成績(jī)等級(jí)。

五、輔導(dǎo)

1、輔導(dǎo)要承認(rèn)差別，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)有統(tǒng)一要求，也要因材施教。

2、分類指導(dǎo)，要求教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行分類排隊(duì)，分類推進(jìn)，鼓勵(lì)拔尖，提高后進(jìn)，做到輔導(dǎo)有目的、有計(jì)劃、有實(shí)效。建立差生檔案，每學(xué)年接班要了解差生情況，進(jìn)行登記，并總結(jié)幫助差生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在學(xué)年末進(jìn)行驗(yàn)收。

3、及時(shí)認(rèn)真，教師要掌握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解教學(xué)效果。

六、成績(jī)考核

1、平時(shí)考查包括綜合性作業(yè)，課堂提問(wèn)和單元過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn)。檢查學(xué)生對(duì)當(dāng)堂知識(shí)的吸收率、鞏固率，及時(shí)反饋教與學(xué)的信息。以求扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。

2、執(zhí)行有關(guān)考試的規(guī)定，出好試題，考前組織復(fù)習(xí)，考后應(yīng)有總結(jié)講評(píng)。

七、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、教研組要有統(tǒng)一計(jì)劃，做到組織、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)地、內(nèi)容、設(shè)備、輔導(dǎo)教師七落實(shí)。

2、任課教師要有組織地輔導(dǎo)課外學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)要小型多樣，豐富多采，具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。

八、教研活動(dòng)

1、教研組要發(fā)動(dòng)教師在開(kāi)學(xué)時(shí)訂出教研活動(dòng)計(jì)劃，交教導(dǎo)處。

2、所有任課教師要積極參加教研活動(dòng)，勇于承擔(dān)教研任務(wù)。

九、教學(xué)總結(jié)及其它

1、每學(xué)期末，任課教師至少寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結(jié)，或?qū)ｎ}論文。

2、積極向?qū)W校及上級(jí)有關(guān)部門提出有關(guān)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議虛心接受學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門對(duì)個(gè)人教學(xué)工作的檢查與指導(dǎo)。

四、課堂常規(guī)

1、課前值日生要擦凈黑板，體育、音樂(lè)、美術(shù)課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點(diǎn)，領(lǐng)取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。

2、上課鈴預(yù)備鈴響后，全體同學(xué)進(jìn)入教室，按位坐好，準(zhǔn)備好當(dāng)堂使用的書(shū)本、文具，臵于課桌左上角，安靜地等待上課，上體、音、美課時(shí)，要快、齊、靜排隊(duì)有序地到達(dá)上課地點(diǎn)。師生不得無(wú)故遲到、早退，教師的教學(xué)要有計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂。

3、教師宣布上課后，班長(zhǎng)喊起立，學(xué)生向教師行禮，教師還禮后，學(xué)生坐回座位。

4、室內(nèi)上課，學(xué)生要脫帽、摘掉圍巾。室外上體育課，要按要求著裝，不戴帽子、圍巾、手套、口罩（氣溫偏低時(shí)，經(jīng)教師允許可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意運(yùn)動(dòng)安全。

5、上課時(shí)，教師必須有課時(shí)計(jì)劃及必要的學(xué)習(xí)用具，除自習(xí)外，教師不得坐著講課。室外課教師要在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生、教師不得離開(kāi)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地或干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。上課期間，教師不得隨意出入教室，不得接聽(tīng)手機(jī)。

6、上自習(xí)課，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和獨(dú)立完成作業(yè)，在不影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下，經(jīng)對(duì)方同意方可與鄰桌研究問(wèn)題。

7、要保持上課地點(diǎn)的清潔衛(wèi)生，桌椅排列橫豎成行。距離合適，利于學(xué)習(xí)，值日生要隨時(shí)整理教室，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的文具，課間學(xué)生到室外活動(dòng)，不能在教室內(nèi)打鬧。

五、備課常規(guī)

備課是教師依據(jù)教學(xué)過(guò)程的客觀需要，形成教學(xué)能力過(guò)程。備課是全部教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教師是重要的基本功。備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是老師最重要的基本功。備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。因此，我校全體任課教師必須做到：

一、各科任課教師一定要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，掌握教學(xué)內(nèi)容，熟記所任年級(jí)學(xué)科教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

二、我校對(duì)教師有明確、具體的教學(xué)目的要示，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且重點(diǎn)確定正確，要符合所教學(xué)生的實(shí)際。必須有完成教學(xué)目的的方法步驟，并能全現(xiàn)獨(dú)特的教學(xué)方法。并要體現(xiàn)三維目標(biāo)。

三、每課時(shí)都要有問(wèn)題設(shè)計(jì)，有板書(shū)設(shè)計(jì)及課堂練習(xí)題、作業(yè)題設(shè)計(jì)。作業(yè)題的設(shè)計(jì)一定要有梯度。一定要精心設(shè)計(jì)，最好有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次的學(xué)生都有適合自己情況的作業(yè)題，都有提高吃得飽。

四、每一課時(shí)后要用區(qū)別于教案內(nèi)容顏色的筆寫(xiě)好教學(xué)反思，要寫(xiě)出教師的“教” “學(xué)”的得與失。

五、教案書(shū)寫(xiě)要工整，行款要整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不準(zhǔn)抄襲參考教案，不許利用舊案。

六、每周星期五中午及時(shí)上交各學(xué)科教案。

六、作業(yè)批改常規(guī)

做作業(yè)是學(xué)生牢固地掌握所學(xué)知識(shí)技能的必要過(guò)程，是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真克服困難的毅力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效途徑，是教師檢查教學(xué)效果了解學(xué)生情況，及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。因此教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的布臵批改與指導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分，因此在批改作業(yè)方面我們要做到：

一、數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)天做完當(dāng)天批改，錯(cuò)題及時(shí)讓學(xué)生更正并反饋，盡可能做到面批面改。

二、語(yǔ)文作業(yè)要一課一批，作文兩周一次，一學(xué)期不少于八次，下篇作文前必須把上篇作文批改完，要有眉批、總批，要圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目要求，寫(xiě)出具體準(zhǔn)確的批語(yǔ)，眉批要抓重點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)。批改時(shí)要用批改符合把文章中的錯(cuò)別字、錯(cuò)詞病句準(zhǔn)確地勾出?？擅媾媾刹粚?xiě)出批語(yǔ)，學(xué)生互批要有教師提出意見(jiàn)寫(xiě)在作文本上。

三、科學(xué)、美術(shù)、寫(xiě)字作業(yè)可當(dāng)堂批改完。

四、各科作業(yè)每次批改后都要注明批閱日期，作業(yè)中的錯(cuò)誤必須及時(shí)反饋、更正。

五、任課教師批改作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真，不許出現(xiàn)誤批現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)知識(shí)性的誤批現(xiàn)象。

六、對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、行款、格式教師要有明確具體、規(guī)范的要求。

七、體育課教學(xué)常規(guī)

一、以教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，明確教學(xué)目的和任務(wù)。鉆研教材、教法，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，精心設(shè)計(jì)每一課，做到無(wú)教案不上課。組織教法得當(dāng)。

二、課上精講多練，示范正確，根據(jù)教學(xué)對(duì)象區(qū)別對(duì)待，并有適宜的密度和運(yùn)動(dòng)量。要相對(duì)固定上下課的隊(duì)形和地點(diǎn)。列橫隊(duì)，男前女后，師生互問(wèn)好，要規(guī)定學(xué)生做練習(xí)時(shí)出入隊(duì)列要求，使之養(yǎng)成習(xí)慣。

三、嚴(yán)格考勤制度。傷、病學(xué)生，要根據(jù)醫(yī)生證明安排適當(dāng)活動(dòng)。

四、嚴(yán)格考核制度。按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能的考核數(shù)據(jù)資料，要積累統(tǒng)計(jì)分析，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)。

五、雨天要上好室內(nèi)課，向?qū)W生講授體育知識(shí)，并安排適當(dāng)活動(dòng)，不得上自習(xí)。

六、加強(qiáng)對(duì)體育委員和小組長(zhǎng)的培訓(xùn)，教會(huì)他們指揮隊(duì)伍和示范、保護(hù)的技能，發(fā)揮其課堂的骨干和組織作用。

七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和安全教育，課上要充分體現(xiàn)少年兒童的心理特點(diǎn)，要生動(dòng)活潑，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)上好體育課。做到課前認(rèn)真檢查場(chǎng)地器材，采取保護(hù)措施，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和傷害事故。

八、認(rèn)真貫徹課堂常規(guī)，教師上課時(shí)須穿整潔的運(yùn)動(dòng)服裝、鞋，準(zhǔn)時(shí)上下課。講究精神文明，思想作風(fēng)，舉止儀表，堪稱學(xué)生的表率。

八、學(xué)生管理制度（課堂制度）

1、課前要預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所用的書(shū)本和學(xué)習(xí)用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學(xué)亂借和無(wú)書(shū)上課。

2、預(yù)備鈴響后，必須迅速，安靜地進(jìn)教室就座。

3、上課鈴響教師進(jìn)入教室，要安靜、嚴(yán)肅、班長(zhǎng)喊口令后，要整齊、迅速地起立問(wèn)老師好，待老師還禮后，方能坐下。

4、上課后進(jìn)教室要喊報(bào)告，經(jīng)老師許可后，方能進(jìn)教室。

5、課上不隨意交談、不做小動(dòng)作、不看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，積極與老師和同學(xué)互動(dòng)交流。

6、要積極發(fā)問(wèn)和發(fā)表意見(jiàn)，但不得有取笑同學(xué)和老師的行為，回答問(wèn)題要起立。

7、上課時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋，獨(dú)立思考，要認(rèn)真完成老師布臵的作業(yè)。

8、在課堂上要專心致志，姿勢(shì)端正，不得趴在課桌上。

9、下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開(kāi)教室。

第三部分 常規(guī)工作管理制度

一、例會(huì)制度

學(xué)校例會(huì)定期按時(shí)召開(kāi)

一、例會(huì)每周召開(kāi)一次，周五下午最后一節(jié)課，由全體教師參加。

二、例會(huì)要認(rèn)真做好記錄。

三、例會(huì)主要總結(jié)本周工作并研究步署下一周的具體工作。

二、值日制度

一、學(xué)校日常檢查實(shí)行值日制度。

二、檢查內(nèi)容為衛(wèi)生、眼操、課間操、課間紀(jì)律等方面。

三、檢查結(jié)果，做為發(fā)放流動(dòng)紅旗的依據(jù)。

四、每周小結(jié)由主管教師負(fù)責(zé)。

三、教師考勤制度

一、教師請(qǐng)假，一天以上三天以內(nèi)均由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，三天以上由中心校長(zhǎng)、教育局批準(zhǔn)。

二、凡請(qǐng)假，不論時(shí)間長(zhǎng)、短，均要寫(xiě)好請(qǐng)假條上報(bào)教導(dǎo)處，以便調(diào)課。

三、不論請(qǐng)假時(shí)間長(zhǎng)短，不得私自換課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按教學(xué)事故處理。

四、對(duì)曠會(huì)、曠課、曠工的老師要視情節(jié)輕重，給予不同的處分。

五、要嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度，預(yù)備鈴前簽到結(jié)束，預(yù)備鈴響不到為遲到，上課鈴響不到為曠課。（值班教師每天上午7:40必須到校，否則視為遲到）

四、請(qǐng)假制度

為鼓勵(lì)教師多出勤、出滿勤，加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假的管理，結(jié)合學(xué)校人員和工作實(shí)際，特制定本暫行辦法。

一、因私請(qǐng)假半天以上，需主動(dòng)寫(xiě)請(qǐng)假條，由校長(zhǎng)審批，教導(dǎo)處備存，并由工會(huì)負(fù)責(zé)考勤，特殊情況來(lái)不及事先請(qǐng)假者，應(yīng)事先電告校長(zhǎng)，事后亦需按此程序補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

二、婚假、產(chǎn)假、喪假等國(guó)家法定假期，不扣工資。病假要有縣級(jí)以上醫(yī)院證明，請(qǐng)假期間扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，工資發(fā)放按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。如果出現(xiàn)不符合相關(guān)政策的請(qǐng)假，扣發(fā)全部績(jī)效工資，基本工資上繳60﹪，用作學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性基金。

三、禁止私自代課、調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)加倍處罰。

五、班會(huì)制度

根據(jù)學(xué)校班主任工作評(píng)估細(xì)則要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定我校班級(jí)班會(huì)制度。

一、班會(huì)時(shí)間和班會(huì)：每周一次班會(huì)。每月一次主題班會(huì)。按需要按要求完成班主任所任職稱相應(yīng)的示范，觀摩或公開(kāi)的主題班會(huì)。各類班會(huì)除特殊情況，教導(dǎo)處同意外，必須按照學(xué)校教導(dǎo)處規(guī)定的課程表按時(shí)召開(kāi)。

二、建立班會(huì)記錄薄，為了進(jìn)一步確實(shí)搞好班會(huì)活動(dòng)，落實(shí)到實(shí)處，主管教師要做好班會(huì)記錄。

三、班會(huì)考核：搞好班級(jí)管理，開(kāi)好各類班會(huì)是德育工作十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此，必須加強(qiáng)班會(huì)考核工作，依照班會(huì)記載簿和抽查班會(huì)情況，按學(xué)校德育工作常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)班會(huì)進(jìn)行考核。學(xué)期末匯總統(tǒng)一考核記分。

六、衛(wèi)生制度

一、教室衛(wèi)生

1、教室要堅(jiān)持早上課前，下午放學(xué)后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無(wú)紙片,無(wú)痰跡,無(wú)果核和果皮等,每周一次衛(wèi)生綜合檢查、評(píng)比。

2、要經(jīng)常保持講桌、門窗、玻璃的清潔，做到地面無(wú)污物，墻壁無(wú)劃痕，玻璃無(wú)破損，給人以窗明幾凈的感覺(jué)。

3、燈管上，黑板邊緣等地方要經(jīng)常擦拭灰塵。

4、要注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。放學(xué)前將門窗關(guān)好，防止刮風(fēng)打破玻璃。

5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方；衛(wèi)生用具和教學(xué)用品要整齊地放在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

6、值日生要加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、環(huán)境衛(wèi)生

1、學(xué)校墻壁要保持經(jīng)常整潔，不隨便亂寫(xiě)亂畫(huà)，校園內(nèi)地面要經(jīng)常打掃，保持清潔平整，做到無(wú)紙屑、無(wú)碎石、無(wú)雜草、無(wú)果皮果核、無(wú)積水。

2、校內(nèi)不準(zhǔn)亂放自行車、摩托車，不準(zhǔn)亂放垃圾和雜物。自行車、摩托車一定要放在指定位臵。

3、廁所的糞便及時(shí)清理，廁所內(nèi)衛(wèi)生要及時(shí)打掃。

三、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生

1、學(xué)生要有良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，課間和課后堅(jiān)持到室外活動(dòng)。

2、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要做到早上洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發(fā)，手臉要干凈，用品要衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。

4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

七、公物賠償管理制度

一、各教學(xué)班的桌凳要造冊(cè)登記，班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生，進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育，損壞公物要責(zé)令損壞者折價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者，除對(duì)公物賠償外，還要給予批評(píng)或紀(jì)律處分。

二、各班門、窗玻璃、黑板要加強(qiáng)管理。刮風(fēng)下雨或放學(xué)都要認(rèn)真檢查，將門窗關(guān)好，放學(xué)后一定將照明燈關(guān)好，否則由此造成損失由本班賠償后再由學(xué)校進(jìn)行維修。班主任更換要有公物交接手續(xù)。

三、各辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊(cè)，各辦公室負(fù)責(zé)人都要愛(ài)護(hù)使用，每學(xué)期要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂扔，不需用時(shí)要及時(shí)交回，每學(xué)期期末驗(yàn)收檢查一次，發(fā)現(xiàn)丟失亂扔者，要追究責(zé)任。

四、借用公物要登記，私人長(zhǎng)期借用財(cái)產(chǎn)要有借條，校長(zhǎng)簽字后方可借用。如有丟失或長(zhǎng)期不還者，要照價(jià)賠償。

五、各室的財(cái)產(chǎn)，責(zé)任到室長(zhǎng)、班主任、音、體任課教師。要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，不損壞公物。財(cái)產(chǎn)損壞丟失，要及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，追查相關(guān)人員責(zé)任。

八、財(cái)務(wù)管理制度

一、臨時(shí)性購(gòu)物借款必須由校長(zhǎng)批示，票到及時(shí)消算借款，不得延誤影響周轉(zhuǎn)。

二、提送現(xiàn)金超萬(wàn)元時(shí)，必須設(shè)兩人護(hù)送，不得單人自行。

三、辦公室不準(zhǔn)存放現(xiàn)金過(guò)夜，否則遺失資金后果由存放人自負(fù)。

四、每月向校長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)月經(jīng)費(fèi)收支情況。

五、學(xué)校購(gòu)物價(jià)格事先應(yīng)向校長(zhǎng)請(qǐng)示，不得先購(gòu)后報(bào)，一次性購(gòu)買超出1000元，要經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)研究；超過(guò)3000元的要領(lǐng)導(dǎo)組集體決議，并報(bào)中心校長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可執(zhí)行。

九、兩操（課間、眼保健）制度

一、眼操由學(xué)校體育教師直接負(fù)責(zé)，并培養(yǎng)一批責(zé)任心強(qiáng)的班級(jí)衛(wèi)生骨干協(xié)助檢查。

二、上午兩節(jié)課后，由班長(zhǎng)組織督促本班同學(xué)上眼操，全體學(xué)生必須服從指揮，不許干其它任何事情。

三、上午兩節(jié)課后的任課教師，必須協(xié)助班長(zhǎng)搞好此項(xiàng)工作，不允許隨意拖堂、耽誤眼操。

四、眼操做的質(zhì)量好劣將由校文明督導(dǎo)員進(jìn)行檢查，并記錄在案。

五、上廣播體操時(shí)，體育委員要督促同學(xué)們以最快的速度集隊(duì)，并及時(shí)帶到指定場(chǎng)地。

六、帶到場(chǎng)地后，體育委員要整隊(duì)，全體學(xué)生保持稍息姿勢(shì)，保持安靜。

七、做操要?jiǎng)幼饕?guī)范，符合要求。

八、做完操后，各班體育教師要把隊(duì)伍有序的解散。

九、少先隊(duì)將組織文明督導(dǎo)員檢查，并記錄在案，給各班打分。

十、升降旗制度

一、時(shí)間：每周一舉行升旗儀式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚離校時(shí)降旗，重大節(jié)日舉行升旗儀式。

二、升旗人員：由各班輪流擔(dān)任，各班要在進(jìn)行國(guó)情、國(guó)旗教育時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)旗意識(shí)，開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)升旗手”、“我為國(guó)旗添光彩”的教育，然后推薦出日常在各方面表現(xiàn)突出，有代表性的學(xué)生擔(dān)任升旗手。

三、升旗程序：

1、出旗；

2、升旗（奏國(guó)歌）；

3、唱國(guó)歌；

4、國(guó)旗下講話；

5、教師講話;

6、升旗完畢。

四、每周一各班要整隊(duì)帶入指定地點(diǎn)，（教師站在學(xué)生隊(duì)伍后）面向國(guó)旗。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加儀式。

五、升（降）旗后方可行動(dòng)。

六、升（降）旗時(shí)，師生要行注目禮，升旗人員行注目禮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾行隊(duì)禮。

十一、文明禮貌制度

1、服裝要整潔，穿著要整齊，不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)課堂或穿奇裝異服進(jìn)入學(xué)校。

2、語(yǔ)言要文明，與人講話要禮貌，和同學(xué)，老師見(jiàn)面要說(shuō)“您好”，講完話告別要說(shuō)“再見(jiàn)”，走路碰了人要說(shuō)“對(duì)不起”，別人幫了忙要說(shuō)“謝謝”等。

3、要尊敬老師，老師提問(wèn)要起立回答，向老師提問(wèn)要起立（老師坐才能坐下）不能給老師起綽號(hào)，不背后說(shuō)老師的壞話，老師批評(píng)教育自己時(shí)，要虛心聽(tīng)取不詭辨，不頂嘴。

4、進(jìn)入辦公室或他人房間敲門或喊報(bào)告，經(jīng)允許可進(jìn)去，不準(zhǔn)亂翻室內(nèi)的東西。

5、對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺侮小同學(xué)和女同學(xué)，要敬老愛(ài)幼。

6、說(shuō)話行為要文明，不罵街，不說(shuō)下流話，不吵嘴，不打架，不抽煙喝酒不說(shuō)謊話。

7、要朝氣蓬勃，男生不留怪發(fā)形，女生不準(zhǔn)穿高跟鞋，緊身衣褲，不準(zhǔn)化妝，佩戴首飾。

十二、少先隊(duì)工作制度

1、輔導(dǎo)員要明確職責(zé)要求，認(rèn)真做好少先隊(duì)工作。

2、大隊(duì)和中隊(duì)要認(rèn)真做好日常工作，落實(shí)好值日中隊(duì)制度，強(qiáng)化少年隊(duì)日常管理，并做到日檢查、周小結(jié)、月總評(píng)。

3、各中隊(duì)要經(jīng)常組織隊(duì)員開(kāi)展讀書(shū)報(bào)活動(dòng)，并做好讀書(shū)讀報(bào)評(píng)比工作。

4、各中隊(duì)隔周上好隊(duì)課，利用隊(duì)課時(shí)間強(qiáng)化對(duì)隊(duì)員教育。

5、學(xué)校少先隊(duì)要不斷強(qiáng)化校園文化建設(shè)，做好正面的宣傳工作。

6、各中隊(duì)每月至少開(kāi)展一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

十三、德育工作制度 根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，制定本制度。

一、全體教職工要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，達(dá)到使學(xué)生“學(xué)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。

二、建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作的體制，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少三次召開(kāi)有關(guān)學(xué)校德育工作的會(huì)議，針對(duì)德育現(xiàn)狀，提出教育措施。

三、德育主任要協(xié)助校長(zhǎng)制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育常規(guī)工作。每周一升旗儀式后對(duì)上周工作進(jìn)行評(píng)述。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織各種針對(duì)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

四、少先隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化、配合學(xué)校落實(shí)大綱要求，進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，參加學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，充分發(fā)揮組織作用。

五、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體健康狀況。建立起良好的班集體（每周開(kāi)好一次主題班會(huì)），培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正面教育原則，嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰，反對(duì)任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

六、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人功能。定時(shí)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、益民服務(wù)等活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。

十四、師德評(píng)價(jià)制度

為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)全體教師的師德表現(xiàn)，督促教師自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的順利進(jìn)行，并為教師獎(jiǎng)懲、職務(wù)評(píng)定及聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、后備干部選拔等提供依據(jù)，特制訂本制度。

一、評(píng)價(jià)對(duì)象：全體在職教師。

二、組織實(shí)施：學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德考核工作的實(shí)施。

三、評(píng)價(jià)時(shí)間：結(jié)合考核工作每年年底進(jìn)行。

四、評(píng)價(jià)方式及內(nèi)容：

1.師德師風(fēng)測(cè)評(píng)表：根據(jù)師德十承諾內(nèi)容測(cè)評(píng)，含自評(píng)、組評(píng)、校評(píng)。

2.不定期組織學(xué)生及家長(zhǎng)從遵守師德規(guī)范、教育教學(xué)水平及能力等方面進(jìn)行評(píng)議。

五、教師有下列情況之一者，實(shí)行一票否決： 1.違反師德規(guī)范要求； 2.辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生； 3.在校園內(nèi)公開(kāi)爭(zhēng)吵，造成不良影響； 4.在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤； 5.每學(xué)期家長(zhǎng)投訴3次以上。

六、學(xué)校在教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘、考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，要充分考慮師德考核結(jié)果。對(duì)師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先；對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行一票否決，該不得申報(bào)各類先進(jìn)，兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。

第四部分 專用教室管理制度

一、體育器材室管理規(guī)則

一、體育器材室由體育教師專人負(fù)責(zé)，其他人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入。二、一般體育器材應(yīng)入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。

三、對(duì)新購(gòu)臵的器材，首先進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，合格后才能進(jìn)入器材室。

四、保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材存放注意防潮、防火、防盜，室內(nèi)無(wú)人時(shí)關(guān)窗、鎖門。

五、根據(jù)器材的技術(shù)要求，要定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修。保證正常使用。

六、對(duì)損壞無(wú)法修復(fù)的器材，報(bào)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)報(bào)廢和更新。

七、各種器材、設(shè)備要有帳目管理并及時(shí)進(jìn)行登記，定期清查。做到帳物相符。

八、要嚴(yán)格遵守體育器材借用制度，借用登記，歸還及時(shí)。

二、閱覽室閱覽制度

一、每次限閱一本，取書(shū)時(shí)將閱覽證放在原書(shū)位臵，閱覽完畢，將書(shū)放回原處，取走閱覽證。

二、本室書(shū)、刊嚴(yán)禁攜出室外，自帶書(shū)、刊及書(shū)包等放在指定場(chǎng)所，不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。

三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。

四、保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內(nèi)吃東西。

五、自覺(jué)愛(ài)護(hù)書(shū)刊，取放有序，不準(zhǔn)任意涂抹、撕頁(yè)，否則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。

七、閱覽室按時(shí)開(kāi)放，滿足學(xué)生閱覽需要。

三、多功能教室管理制度

一、使用多媒體教室的人員，均應(yīng)熟悉電教設(shè)備的性能、使用、維護(hù)方法。使用完畢，認(rèn)真填寫(xiě)使用記錄簿。

二、教師使用該室前，需提前一天提出申請(qǐng)，由教導(dǎo)處者統(tǒng)一調(diào)配，協(xié)調(diào)使用。

三、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)使用電教設(shè)備，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)行電教設(shè)備。

四、電教管理人員應(yīng)定時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，做好維修記錄，處理偶發(fā)事故。

五、嚴(yán)格財(cái)物管理，建立軟、硬件檔案，電教器材專物專用，嚴(yán)禁外借或移作他用。

六、做好防火、防盜、防塵、防雷及電路安全的日常工作，嚴(yán)禁大功率電器及危險(xiǎn)品人室。

七、如操作不當(dāng)而造成設(shè)備損壞，要追究責(zé)任，照價(jià)賠償。

八、保持室內(nèi)干凈、整潔。

第五部分 安全工作制度

一、創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、組織與領(lǐng)導(dǎo)：

安全工作是學(xué)校的首要工作，是重中之重，是一個(gè)全員參與的系統(tǒng)工程，全體師生員工要共同配合與共同努力。建立立體化網(wǎng)絡(luò)管理 19 體系，是確保安全工作順利進(jìn)行的有關(guān)機(jī)制，為此學(xué)校成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)的工作小組。

1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王生鴻 副組長(zhǎng)： 吳育禎 組員：各班班主任

2、班級(jí)安全工作小組

組長(zhǎng)：班主任 副組長(zhǎng)：各班班長(zhǎng)

組員：科任教師、少先隊(duì)干部、班干部

三、工作重點(diǎn)：

1、建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查“平安校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作，修改并完善安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定安全責(zé)任范圍，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)，增強(qiáng)教師安全教育的意識(shí)；

2、加強(qiáng)安全宣傳工作，舉行安全知識(shí)講座，利用校園廣播、墻報(bào)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全知識(shí)教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

3、利用班隊(duì)課開(kāi)展安全自救演練活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)習(xí)了解和初步掌握如何避免各類事故及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)逃生知識(shí)及應(yīng)變技能，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理承受能力；

4、開(kāi)展“安全隱患大搜索”活動(dòng)。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，將學(xué)生不安全的行為作為內(nèi)容開(kāi)展思辨，引導(dǎo)起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；

5、完善和落實(shí)行政值日制，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度。嚴(yán)格學(xué)校出入登記制度；加強(qiáng)對(duì)校門外道路管理，要求學(xué)生走人行道，上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段有安全監(jiān)督員執(zhí)崗；

6、加強(qiáng)法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。加強(qiáng)與有關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理工作，確保校園穩(wěn)定。

7、制訂處臵重大突發(fā)事件預(yù)案，對(duì)中毒事件、意外傷亡事件等制訂相應(yīng)的預(yù)案，并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。通過(guò)及時(shí)妥善處理各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)。

8、積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)，開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，增強(qiáng)師生的心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。對(duì)已診斷為抑郁障礙的患者，提供及時(shí)有效的心理援助和幫助，嚴(yán)重的及時(shí)送醫(yī)院治理。

9、建立健全督查機(jī)制，把建設(shè)“平安校園”的成效作為檢驗(yàn)各部門工作的重要標(biāo)志，作為衡量成績(jī)的重要指標(biāo)，列入教師評(píng)優(yōu)重要內(nèi)容。

四、活動(dòng)措施：

1、學(xué)校要求班級(jí)要提高對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，組織全體師生以主人翁精神，自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)，為安全的教學(xué)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

2、各班要制定相應(yīng)措施和方案，細(xì)化本班的安全及管理辦法，努力創(chuàng)建“平安班級(jí)”。

3、各活動(dòng)小組要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)的任務(wù)，按要求及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)及時(shí)調(diào)控。

4、各班、各活動(dòng)小組實(shí)行“安全零報(bào)告制度”，每周星期五下午放學(xué)前報(bào)告學(xué)生安全情況。

5、與鄉(xiāng)派出所、衛(wèi)生院等部門聯(lián)手建立安全預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取定期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。

6、學(xué)校根據(jù)“安全工作實(shí)施”方案，制定專門的班級(jí)評(píng)價(jià)價(jià)機(jī)制和辦法，對(duì)在安全工作方面成績(jī)突出的教師進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，并評(píng)選出安全工作先進(jìn)個(gè)人，平安班級(jí)。

二、重大事件報(bào)告制度

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障學(xué)校財(cái)物師生安全，正確、及時(shí)、妥善處理學(xué)生安全事故，特制定重大事件向上級(jí)部門報(bào)告制度。

1、學(xué)校組織外出活動(dòng)，必須以書(shū)面形式向中心校長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)告。包括外出行走路線、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容。

2、學(xué)生出現(xiàn)人員傷亡，安全事故必須在出現(xiàn)事故之時(shí)立即向有關(guān)部門報(bào)告。

3、若學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、盜竊事故立即報(bào)告。

4、學(xué)校發(fā)生損害學(xué)生安全的事故，立即向有關(guān)部門告。

三、安全工作議事制度

遵照上級(jí)要求，為做好學(xué)校安全工作，制定學(xué)校安全工作議事制度如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少每?jī)稍抡匍_(kāi)一次安全工作專題會(huì)議；

2、必要時(shí)要召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議，請(qǐng)相關(guān)人員參加會(huì)議并共同議事；

3、如遇重大安全工作事件，要經(jīng)過(guò)班子研究。

四、安全工作檢查制度

1、各位班主任對(duì)本班學(xué)生及設(shè)施負(fù)有相應(yīng)的安全教育、檢查責(zé)任。每位任課教師對(duì)自己的課堂和組織的相應(yīng)的活動(dòng)過(guò)程中負(fù)有安全教育、檢查責(zé)任。

2、學(xué)校安全檢查員要經(jīng)常對(duì)全校范圍進(jìn)行安全檢查，并記錄在案。并隨時(shí)對(duì)存在于學(xué)校中的安全隱患及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，至少每?jī)稍逻M(jìn)行一次全校范圍的聯(lián)查，并做好相應(yīng)的記錄。

五、安全信息報(bào)告制度

1、每位教職工對(duì)校園中任何時(shí)間任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的安全隱患負(fù)有盡力排除并及時(shí)上報(bào)責(zé)任。

2、一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全事故，發(fā)現(xiàn)人要立即報(bào)告校長(zhǎng)和其他安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

3、學(xué)校接到報(bào)告后，要立即對(duì)隱患作出整改，發(fā)生事故要立即進(jìn)行保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、搶救人員、并且立即上報(bào)教育局主管部門。

六、大型活動(dòng)申報(bào)制度

1、班級(jí)組織大型活動(dòng)要經(jīng)過(guò)相應(yīng)人員的認(rèn)真研究，報(bào)告校長(zhǎng)。

2、學(xué)校大型活動(dòng)，要經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，然后報(bào)告中心校長(zhǎng)等相關(guān)上級(jí)單位批準(zhǔn)。

七、安全工作聯(lián)絡(luò)員制度

1、學(xué)校按需要分年級(jí)設(shè)立安全工作聯(lián)絡(luò)員；

2、安全工作聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)本年級(jí)安全工作有關(guān)事宜的上報(bào)、申請(qǐng)；

3、安全工作聯(lián)絡(luò)員，對(duì)自己身邊的安全隱患負(fù)有發(fā)現(xiàn)并及時(shí)上報(bào)責(zé)任。

八、安全工作責(zé)任追究與獎(jiǎng)懲制度

為做好學(xué)校安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹教育局安全工作會(huì)議精神，全力以赴保障師生的健康安全。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、上下一致、齊心協(xié)力，努力做好安全工作。結(jié)合學(xué)校具體情況，本著“加強(qiáng)管理、完善機(jī)制、沉著應(yīng)時(shí)、有效預(yù)防、依靠科學(xué)、措施果斷”的原則做好安全工作，建立和實(shí)施安全工作責(zé)任追究與獎(jiǎng)懲制度。

第一、發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒的模范帶頭作用。堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主”的安全工作思路，形成事事講安全、人人抓安全的安全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。

第二、居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴，從思想上從分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性、緊迫性。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)抓落實(shí)的工作作風(fēng)，把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。

第三、堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，部門責(zé)任首問(wèn)制，明確責(zé)任、完善機(jī)構(gòu)、建立應(yīng)急機(jī)制。

第四、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在工作中做到“五個(gè)必須”即①必須宣傳到位。②必須強(qiáng)化制度。③必須措施到位。④必須保證信息的及時(shí)交流與暢通。⑤必須認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安全工作精神和學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)定。

第五、各位教師要與學(xué)校簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，對(duì)學(xué)生有安全教育的責(zé)任和義務(wù)，主動(dòng)排查隱患，做到下情上通，保障安全。

第六、各位班主任對(duì)本班學(xué)生負(fù)有安全教育管理責(zé)任義務(wù)。每位任課教師對(duì)自己的課堂和組織的活動(dòng)負(fù)有安全教育的責(zé)任和義務(wù)。每位教職工對(duì)校園中自己見(jiàn)到或知道的安全事件負(fù)有及時(shí)處理的責(zé)任義務(wù)。相應(yīng)專用教室負(fù)責(zé)所使用教室的設(shè)施和課堂安全。第七、全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《校園安全事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，九、矛盾排查制度

認(rèn)真研究和解決好學(xué)校教職工關(guān)心的問(wèn)題，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民最直接最具體的體現(xiàn)。為把教職工關(guān)心的問(wèn)題認(rèn)真及時(shí)的解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航，特制定以下意見(jiàn)：

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教職工的思想政治工作，將矛盾及時(shí)化解在萌芽狀態(tài)。

二、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到教師當(dāng)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在于教師工作、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題。

三、針對(duì)教職工當(dāng)中、師生之間、教師與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)的具體矛盾要遵循“自下而上、逐級(jí)解決”的原則，禁止將矛盾隨意上交，互相推諉、扯皮現(xiàn)象。

四、針對(duì)矛盾排查的結(jié)果要做認(rèn)真仔細(xì)的分析，并將其記錄在案或進(jìn)行上報(bào)。

十、學(xué)校消防安全制度

為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

1、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知一定的消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%。

3、教室安全出口要保持暢通。

4、圖書(shū)館、儀器室等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗，確保安全。

5、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛(ài)護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

6、加強(qiáng)用電安全檢查，經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

7、嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

8、對(duì)因無(wú)視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。

十一、學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門共同抓好治理工作。

3、門衛(wèi)除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”,保護(hù)學(xué)生的安全。

4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。

5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。

6、建立學(xué)校突發(fā)事件隊(duì)伍，高度警覺(jué)，隨時(shí)出動(dòng)。

十二、傳染病預(yù)防控制工作制度

成立傳染病預(yù)防控制工作小組：法定負(fù)責(zé)人:王生鴻校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)人：張立臻，成員名單：各班主任。落實(shí)上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項(xiàng)工作要求。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和各季節(jié)傳染病流行特點(diǎn)制定和實(shí)施工作計(jì)劃。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制小組主管；學(xué)校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項(xiàng)傳染病預(yù)防控制工作制度的責(zé)任和義務(wù)。

一、學(xué)校實(shí)行晨檢制度。主要對(duì)來(lái)校師生、其他員工通過(guò)詢問(wèn)和必要的體溫檢測(cè)進(jìn)行身體健康狀況巡查；對(duì)每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進(jìn)行登記匯總。同時(shí)要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由班主任承擔(dān)。

二、學(xué)校實(shí)行疫情報(bào)告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生人數(shù)增多時(shí)，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院防?？坪蜕霞?jí)教育行政主管部門匯報(bào)，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報(bào)告工作主要按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行。學(xué)校實(shí)行預(yù)防接種工作制度。要對(duì)小學(xué)新生進(jìn)行入學(xué)前預(yù)防接種查證、驗(yàn)證工作，并做好登記。要結(jié)合各時(shí)期傳染病預(yù)防工作重點(diǎn)，開(kāi)展必要的預(yù)防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應(yīng)（癔?。┑陌l(fā)生。

三、學(xué)校要定期對(duì)教學(xué)場(chǎng)所、廁所進(jìn)行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒。教學(xué)場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校要加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作。

十三、學(xué)校交通安全工作制度

1、交通安全形勢(shì)分析會(huì)制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次交通安全分析會(huì)，分析學(xué)生參與交通活動(dòng)不安全隱患，及時(shí)采取相應(yīng)措施，并進(jìn)行記錄。

2、交通安全教育制度。學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)本校交通安全校外輔導(dǎo)員向?qū)W生教授交通安全法律知識(shí)不少于1課時(shí)，并按規(guī)定進(jìn)行登記。

3、將交通安全教育內(nèi)容作為每學(xué)期組織活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，并進(jìn)行活動(dòng)登記。

4、充分利用校園廣播、電視、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等形式，廣泛開(kāi)展征文、漫畫(huà)、演講賽、文藝演出、安全小報(bào)等形式的《交通安全法》宣傳活動(dòng)，并按規(guī)定進(jìn)行活動(dòng)登記。

5、建立同學(xué)生家長(zhǎng)交通安全信息溝通制度。將交通安全宣傳納入家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容之一。

建立學(xué)生交通安全宣傳培訓(xùn)制度，每學(xué)期集中培訓(xùn)不少于1次，并組織開(kāi)展校園日常自我管理、自我約束、自我檢查活動(dòng)；參加社會(huì)公益宣傳活動(dòng)，并進(jìn)行登記。

6、建立交通安全信息溝通及交通安全信息反饋制度。及時(shí)把本學(xué)校交通安全情況反饋到教管中心、派出所，以便于有針對(duì)性的開(kāi)展教育活動(dòng)。

建立學(xué)生交通安全知識(shí)掌握情況調(diào)查制度。保證交通安全知識(shí)在學(xué)生中的普及率達(dá)到100%。

中灘小學(xué)

第四篇：中灘中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

中潭中學(xué)學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式心得體會(huì)

十一道溝學(xué)校

朱常林

2014年5月19日至24日，由縣進(jìn)修學(xué)校姜校長(zhǎng)帶隊(duì)，到北京市昌平區(qū)中潭中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在一周的時(shí)間里，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的重要作用、“三疑三探”教學(xué)模式與班級(jí)文化建設(shè)（德育）的有機(jī)結(jié)合，從另一個(gè)角度重新解讀了“三疑三探”教學(xué)模式，使我對(duì)這種教學(xué)模式的操作有了新的認(rèn)識(shí)，聽(tīng)后受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下三個(gè)方面的體會(huì)：

一、齊心協(xié)力，方能攻堅(jiān)克難——團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的重要性。

“共識(shí)才能共事”，這是我在共識(shí)力的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中記憶最為深刻的一句話。這句話道出了學(xué)校課改效率低的主要原因之一：教師們對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)程度不同，自身教學(xué)風(fēng)格的形成，多媒體信息教學(xué)技能水平的不同??由于種種原因，致使教師對(duì)待“三疑三探”教學(xué)模式的態(tài)度不統(tǒng)一，在教改上不能形成合力。在培訓(xùn)中的“猜數(shù)字”游戲環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合力的重要性，大家要統(tǒng)一思想，分工明確，前期充分利用各種方法收集圖形進(jìn)行分析，才能猜到更多的數(shù)字。通過(guò)小小的游戲，讓我意識(shí)到在日常教學(xué)常規(guī)管理上的缺陷，只注重制度的執(zhí)行，而忽略了教師思想上的共識(shí)培訓(xùn)。這學(xué)期的工作中，教師雖然認(rèn)真工作，但缺乏以往的沖勁。

所以，“共識(shí)才能共事”，只有所有教師的思想統(tǒng)一，認(rèn)知相同，才會(huì)在教改的路上形成合力，促進(jìn)教改工作順利，快速的開(kāi)展。

二、對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式的理解 “三疑三探”是指課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)階段的三個(gè)主要環(huán)節(jié)，即：

1.設(shè)疑自探：針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)置情景，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)自探并提出疑問(wèn)，老師歸納、梳理、補(bǔ)充問(wèn)題，形成自探提綱；

2.解疑合探：對(duì)教學(xué)任務(wù)和提出的問(wèn)題限定時(shí)間，進(jìn)行合作探究，當(dāng)堂解決本節(jié)課提出的相關(guān)疑難問(wèn)題；

3.質(zhì)疑再探：教師引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)已學(xué)知識(shí)提出新的問(wèn)題，深入領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)容，探究更全面、更深刻的問(wèn)題答案。最后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用拓展，因此這個(gè)教學(xué)模式也被概括為：“三疑三探，運(yùn)用拓展”。

以上是我以前對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式的理解。雖然大方針上沒(méi)有錯(cuò)誤，但在執(zhí)行的過(guò)程中，我走進(jìn)了死胡同。我校的課堂完全按照“三疑三探”教學(xué)模式四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，在探索的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些科目和課型不適合用所有環(huán)節(jié)?！叭扇健苯虒W(xué)模式反而成了低效課堂。

通過(guò)在中灘中學(xué)的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式有了全新的認(rèn)識(shí)：“三疑三探”教學(xué)模式是高效的課堂，是靈活的課堂。四個(gè)環(huán)節(jié)是主導(dǎo)思想，但應(yīng)該根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減環(huán)節(jié)，使課堂變得高效，學(xué)生得到鍛煉的同時(shí)，也完成教學(xué)任務(wù)。我個(gè)人認(rèn)為“三疑三探”教學(xué)模式的運(yùn)用應(yīng)達(dá)到以下幾個(gè)目的，才算是真正的理解。

1.提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力：《弟子規(guī)》中說(shuō)到：“學(xué)有疑，隨札記，就人問(wèn)，求確義 ”，“三疑三探”教學(xué)模式正是緊扣了一個(gè)“疑”字和一個(gè)“探”字?！耙伞?與“探”的妙處是：一方面，學(xué)生有了疑問(wèn)才會(huì)主動(dòng)思考，主動(dòng)探索，所以課堂教學(xué)就應(yīng)該從從疑問(wèn)開(kāi)始，到釋疑結(jié)束；另一方面，提問(wèn)需要能力，解疑更需要能力，學(xué)生在不停地疑問(wèn)與探索中尋找著問(wèn)題的答案，在不斷地思考和釋疑中提高著自身的能力，在進(jìn)一步地運(yùn)用與拓展中豐富著自己的知識(shí)，在一次次地實(shí)踐和創(chuàng)新中體會(huì)著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因此，“三疑三探”教學(xué)模式就是“用問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力”的好模式、好方法。

2.減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)：中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，是當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。減負(fù)喊了這么多年還是減不下來(lái)，究其原因是課堂效率低下或教學(xué)效果不理想，所以教師只好采取加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)，加大課后練習(xí)的方法來(lái)彌補(bǔ)不足，過(guò)重的課后作業(yè)和嚴(yán)格的課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，影響了教學(xué)質(zhì)量。而 “三疑三探”教學(xué)模式不提倡課后布置作業(yè)。此外，由于學(xué)生當(dāng)堂完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，基本不用再布置課外作業(yè)，所以學(xué)生不存在課外負(fù)擔(dān)的問(wèn)題。

3.增加了教師教學(xué)的樂(lè)趣：教師多年來(lái)一直做著枯燥的重復(fù)勞動(dòng)：教同樣的教科書(shū)，說(shuō)同樣的話、講同樣的習(xí)題，課堂上喋喋不休地傳授知識(shí)，工作顯得單調(diào)而無(wú)聊?！叭扇健苯虒W(xué)模式從根本上顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使教師真正“活”了起來(lái)，雖然課堂上的問(wèn)題是讓學(xué)生自己提出，答案又是讓學(xué)生自己解決，但是這樣開(kāi)放的課堂需要老師有淵博的知識(shí)，獨(dú)到的見(jiàn)解，才能駕馭課堂，又由于學(xué)生可以向教師提出各種挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，這就迫使教師要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，也迫使倦怠的教師忙碌起來(lái)，他們要認(rèn)真研究教材，開(kāi)闊視野，才能上好每堂課，才能回答好學(xué)生的各種問(wèn)題，現(xiàn)在一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，“三疑三探”促使教師必須有持續(xù)不斷的“源頭活水”，于是教師在不斷地學(xué)習(xí)和思考中提升著自己的價(jià)值，同時(shí)也享受著教學(xué)的樂(lè)趣。

達(dá)到了這三個(gè)目的，教師和學(xué)生就會(huì)在教與學(xué)中體會(huì)快樂(lè)，增長(zhǎng)能力。這是我此次學(xué)習(xí)對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式的最深認(rèn)知。

三、有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)

在中灘中學(xué)學(xué)習(xí)收獲最大的不是他們對(duì)“三疑三探”的深刻理解，形成自己“學(xué)疑展評(píng)練”的系統(tǒng)理論，而是他們?cè)谧觥叭扇健苯虒W(xué)模式課堂改革的同時(shí)，還進(jìn)行德育的改革——班級(jí)文化建設(shè)，并且將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，起到相互促進(jìn)的作用。這使我在理念上受到很大的沖擊，除了對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的深刻認(rèn)識(shí)，還有對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)知有了新的認(rèn)識(shí)。

班級(jí)文化建設(shè)不僅是物質(zhì)層次上的建設(shè)，除了班級(jí)和校園的布置，還要在學(xué)生的日常行為和思想上進(jìn)行建設(shè)，形成學(xué)校自己的校園文化氛圍，讓學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中不僅視覺(jué)上有美的享受，還要養(yǎng)成美的行為，和正確的審美思想。

“三疑三探”教學(xué)模式是培養(yǎng)學(xué)生的能力，而班級(jí)文化建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為。中灘中學(xué)睿智的把看似不相干的兩件事結(jié)合在一起進(jìn)行，起到了加速劑的作用。班級(jí)文化建設(shè)培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，這種行為習(xí)慣在課堂的小組合作和展示評(píng)價(jià)中得到運(yùn)用并鞏固，而“三疑三探”教學(xué)模式提高了學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生更加深刻的認(rèn)知班級(jí)文化的精髓。整體上起到了相輔相成，相互促進(jìn)的作用。

第五篇：高密市立新中學(xué)德育工作管理制度(2013)

高密市立新中學(xué)德育工作管理制度

2013.9

為加強(qiáng)學(xué)校德育德育工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

一、德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

二、學(xué)校德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。抓住以德育人這個(gè)根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、學(xué)校德育工作要從本地實(shí)際出發(fā)，遵循社會(huì)發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃德育體系。

四、建立健全德育工作的機(jī)制。學(xué)校德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的主要任務(wù)之一，對(duì)德育工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)具體抓，制訂德育工作計(jì)劃，定期開(kāi)展德育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立切實(shí)可行的德育督導(dǎo)評(píng)估制度。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。深入開(kāi)展具有時(shí)代性的教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍和育人環(huán)境。

六、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹(shù)立良好校風(fēng)，定期開(kāi)展評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成，定期評(píng)選校園之星、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部。

七、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪。開(kāi)展“法紀(jì)教育周”活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展查、揭、擺、糾為內(nèi)容的“四查”活動(dòng)，加強(qiáng)禁黃、禁賭、禁毒教育，抓好學(xué)生法制教育，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪。

八、針對(duì)青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

九、加強(qiáng)德育科研，提高工作水平。各年級(jí)要按照學(xué)校統(tǒng)一要求開(kāi)展德育科研工作，定期評(píng)選表彰優(yōu)秀德育論文。

十、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日、家訪、電話訪等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。

十一、爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各部門的支持，形成齊抓共管格局。充分發(fā)揮德育基地、各種適宜教育場(chǎng)所、社區(qū)、大眾傳媒的積極作用，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育和法制教育。通過(guò)多方努力，動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，營(yíng)造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。