第一篇：2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料1

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料

高中生物基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料

1、具有共同的物質(zhì)和基礎(chǔ)。物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物。生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞（除病毒）。病毒也有一定的結(jié)構(gòu)即病毒結(jié)構(gòu)。

2、生物都有新陳代謝作用。新陳代謝是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，是生物最本質(zhì)的特征。（生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱(chēng)）區(qū)別：細(xì)胞增殖是生長(zhǎng)發(fā)育繁殖遺傳的基礎(chǔ)。

3、生物對(duì)外界刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)。（應(yīng)激性）如：根的向地性，蝶白天活動(dòng)，利用黑光燈捕蟲(chóng)，動(dòng)物躲避敵害。

區(qū)別：反射是多細(xì)胞高等生物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生的反應(yīng)。

4、都有生長(zhǎng)、發(fā)育、和生殖的現(xiàn)象。生物生長(zhǎng)的過(guò)程中伴隨著發(fā)育，發(fā)育后又能繁殖后代，保證種族延續(xù)。

5、都有遺傳和變異的基本特性。遺傳使物種基本穩(wěn)定，變異使物種進(jìn)化。

6、都能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響環(huán)境。（這是自然選擇的結(jié)果）§

3、（A）生物科學(xué)的發(fā)展。

三個(gè)階段：描述性生物學(xué)階段；實(shí)驗(yàn)性生物階段；分子生物學(xué)階段；

細(xì)胞學(xué)說(shuō)：德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容：細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。意義：為研究生物的結(jié)構(gòu)、生理、生殖和發(fā)育等奠定了基礎(chǔ)。1953年沃森（美）和克里克（英）提出DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)6～8%

§

1、組成生物體的大量元素和微量元素及其重要作用

1、大量元素：含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg(主要元素)]

2、微量元素：生物體必需，但需要量很少的元素[Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn(牧童碰新鐵門(mén))] 植物缺少硼（元素）時(shí)花藥花絲萎縮，花粉發(fā)育不良。（花而不實(shí)）

3、統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的。差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大?！?/p>

2、原生質(zhì)

細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)，主要成分蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、核酸，分化成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（注：植物特有的由纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁不是原生質(zhì)的成分）§

3、（B）構(gòu)成細(xì)胞的化合物

無(wú)機(jī)物：①水（約60-95%，一切活細(xì)胞中含量最多的化合物）②無(wú)機(jī)鹽（約1-1.5%）有機(jī)物：③糖類(lèi)④核酸（共約1-1.5%）⑤脂類(lèi)（1-2%）

⑥蛋白質(zhì)（約7-10%是一切活細(xì)胞有機(jī)物含量最多的，干細(xì)胞中含量最多的）§

4、（C）水在細(xì)胞中存在的形式及水對(duì)生物的意義 結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

自由水：（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動(dòng)。（幼嫩植物、代謝旺盛細(xì)胞含量高）生理功能：①良好的溶劑②運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物③綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。

§

5、無(wú)機(jī)鹽離子及其對(duì)生物的重要性

1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。

2、維持細(xì)胞的生命活動(dòng)（細(xì)胞形態(tài)、滲透壓、酸堿平衡）如血液鈣含量低會(huì)抽搐。

§

6、動(dòng)植物體內(nèi)重要糖類(lèi)、脂質(zhì)及其作用

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1、糖類(lèi)C、H、O組成構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)

種類(lèi)：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖 ②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動(dòng)物）③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖元（動(dòng)物）

四大能源：①重要能源：葡萄糖②主要能源：糖類(lèi)③直接能源：ATP④根本能源：陽(yáng)光

2、脂類(lèi)由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P 分類(lèi)：①脂肪：儲(chǔ)能、維持體溫②類(lèi)脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分

③固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用膽固醇、性激素、維生素D； §

7、（C）蛋白質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)、基本單位及其作用 蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S 基本單位：氨基酸約20種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上。結(jié)構(gòu)通式：肽鍵：氨基酸脫水縮合形成，分子式 有關(guān)計(jì)算:脫水的個(gè)數(shù)=肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n–鏈數(shù)m 蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量╳氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)╳18 功能：1有些蛋白是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)2催化作用，即酶 3運(yùn)輸作用，如血紅蛋白運(yùn)輸氧氣4調(diào)節(jié)作用，如胰島素，生長(zhǎng)激素 5免疫作用，如免疫球蛋白

§

8、（C）核酸的化學(xué)組成及基本單位

核酸由C、H、O、N、P元素構(gòu)成基本單位：核苷酸(8種)結(jié)構(gòu)：一分子磷酸、一分子五碳糖（脫氧核糖或核糖）、一分子含氮堿基（有5種）A、T、C、G、U 構(gòu)成DNA的核苷酸：（4種）構(gòu)成RNA的核苷酸：（4種）

§

9、組成生物體的無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

§

10、多種化合物只有按一定的方式有機(jī)組織起來(lái)，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象

§

11、（B）生物組織還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定

顏色反應(yīng)：某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中有關(guān)有機(jī)物產(chǎn)生特定顏色。

還原糖（葡萄糖、果糖）+斐林→磚紅色沉淀脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色；被蘇丹Ⅳ染成紅色

蛋白質(zhì)與雙縮脲產(chǎn)生紫色反應(yīng)（注意：斐林試劑和雙縮脲試劑的成分和用法）

第二章生命的基本單位——細(xì)胞12～15%

§

1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別

常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及動(dòng)、植物。（有真正的細(xì)胞核）

?？嫉脑松铮核{(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌、支原體。（沒(méi)有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核）

注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生動(dòng)物（草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）是真核?！?/p>

2、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（第22頁(yè)）

§

3、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

化學(xué)成分：蛋白質(zhì)和脂類(lèi)分子結(jié)構(gòu)：雙層磷脂分子層做骨架，中間鑲嵌、貫穿、覆蓋蛋白質(zhì)

特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性。

功能：

1、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部

2、交換運(yùn)輸物質(zhì)

3、細(xì)胞間識(shí)別、免疫（膜上的糖蛋白）

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物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜：

1、自由擴(kuò)散：高濃度運(yùn)向低濃度，不需載體和能量（O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸）

2、主動(dòng)運(yùn)輸：低濃度運(yùn)向高濃度，需要載體和能量。意義：對(duì)活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要作用。

（主要是營(yíng)養(yǎng)和離子吸收，?？夹∧c吸收氨基酸、葡萄糖；紅細(xì)胞吸收鉀離子，根吸收礦質(zhì)離子）

§

4、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)含有的物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能

細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分，叫細(xì)胞質(zhì)?！鶆蛲该鞯哪z狀物質(zhì)，包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器

功能：含多種物質(zhì)（水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、酶等）是活細(xì)胞新陳代謝的場(chǎng)所。提供物質(zhì)和環(huán)境條件。

§

5、線粒體和葉綠體基本結(jié)構(gòu)和主要功能

線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），機(jī)能旺盛的含量多。程粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”。含少量的DNA、RNA。

葉綠體:只存在于植物的綠色細(xì)胞中。扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu)?；Ｉ嫌猩?，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場(chǎng)所。含少量的DNA、RNA。

§

6、其他細(xì)胞器的主要功能

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：?jiǎn)螌幽ふ郫B體，是有機(jī)物的合成“車(chē)間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈?/p>

核糖體：無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器” 高爾基體：?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

中心體：無(wú)膜結(jié)構(gòu)，由垂直的兩個(gè)中心粒構(gòu)成，存在于動(dòng)物和低等植物中，與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。

液泡：?jiǎn)文つ遗?，成熟的植物有大液泡。功能：貯藏（營(yíng)養(yǎng)、色素等）、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水。

§

7、真核細(xì)胞的細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能

真核細(xì)胞核包括核液、核膜（上有核孔）、核仁、染色質(zhì)。功能：是遺傳物質(zhì)復(fù)制和儲(chǔ)存的場(chǎng)所。

§

8、原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

最主要區(qū)別：原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核（有明顯核區(qū)——擬核）支原體是原核中最小的

原核細(xì)胞細(xì)胞壁不含纖維素，主要是糖類(lèi)與蛋白質(zhì)結(jié)合而成。細(xì)胞膜與真核相似。

§

9、細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)

細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止。特點(diǎn)：分裂間期歷時(shí)長(zhǎng)

§

10、動(dòng)、植物有絲分裂過(guò)程及比較

1、過(guò)程特點(diǎn)：分裂間期：可見(jiàn)核膜核仁，染色體的復(fù)制（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）。前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失（兩失兩現(xiàn)）中期：染色體整齊的排在赤道板平面上

后期：著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)（兩現(xiàn)兩失）

注意：有絲分裂中各時(shí)期始終有同源染色體，但無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)和分離。

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2、染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)：（體細(xì)胞染色體為2N）

染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）

染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA。

3、動(dòng)植物有絲分裂的區(qū)別

前期：植物由紡錘絲構(gòu)成紡錘體，動(dòng)物由星射線形成紡錘體

末期：細(xì)胞質(zhì)分裂不同，植物中部出現(xiàn)細(xì)胞板；動(dòng)物從外向內(nèi)凹陷縊裂。

§

11、真核細(xì)胞分裂的三種方式

1、有絲分裂：絕大多數(shù)生物體細(xì)胞的分裂、受精卵的分裂。

實(shí)質(zhì)：親代細(xì)胞染色體經(jīng)復(fù)制，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。意義：保持親子代間遺傳性狀的穩(wěn)定性。

2、減數(shù)分裂：特殊的有絲分裂，形成有性生殖細(xì)胞

實(shí)質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)減半。

3、無(wú)絲分裂：不出現(xiàn)染色體和紡錘體。例：蛙的紅細(xì)胞分裂

§

12、細(xì)胞分化的概念和意義

細(xì)胞分化：個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。

分化的意義：普遍存在的。經(jīng)分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)形成各種不同的細(xì)胞和組織。細(xì)胞全能性：高度分化的植物細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整植株的能力。

§

13、癌細(xì)胞的特征、致癌因子

1、癌細(xì)胞特征：無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)變化、癌細(xì)胞表面發(fā)生變化（易擴(kuò)散、轉(zhuǎn)移）

2、致癌因子：物理致癌因子（輻射）、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子。癌變內(nèi)因：原癌基因激活。

§

14、衰老細(xì)胞的主要特征

細(xì)胞內(nèi)水分減少；酶活性降低；色素積累；呼吸減慢，細(xì)胞核體積增大；膜通透功能改變。本章實(shí)驗(yàn)：§1觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志。

§2有絲分裂裝片制作：解離（15%鹽酸和95%酒精）→漂洗→染色（堿性龍膽紫）→制片

第三章生物的新陳代謝 18～20%

★為會(huì)考重要內(nèi)容（仔細(xì)看書(shū)、作題）

§

1、酶的發(fā)現(xiàn)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)

§

2、酶的概念：活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物（大多數(shù)酶是蛋

白質(zhì)，少數(shù)是RNA）

§

3、（C）酶的特性：高效性、專(zhuān)一性（實(shí)驗(yàn)討論題）酶催化作用需要適宜溫度和pH值

§

4、（B）ATP：三磷酸腺苷作用：新陳代謝所需能量的直接來(lái)源

結(jié)構(gòu)式：A—P～P～P中間是兩個(gè)高能磷酸鍵，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂

§

5、（B）ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化ATP=====ADP+Pi+能量（1molATP水解釋放30.54KJ

能量）

方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于一切生命活動(dòng)。

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方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量。植物中來(lái)自光合作用

和呼吸作用。

§

6、★★光合作用（自然界最本質(zhì)的物質(zhì)代謝和能量代謝）

1、概念：綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。方程式：CO2+H2018——→（CH2O）+O218 注意：光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水，光合作用的產(chǎn)物不僅是糖類(lèi)，還有氨基酸（無(wú)蛋白質(zhì)）、脂肪，因此光合作用產(chǎn)物應(yīng)當(dāng)是有機(jī)物。

2、色素：包括葉綠素3/4和類(lèi)胡蘿卜素1/4色素分布圖： 色素提取實(shí)驗(yàn)：丙酮提取色素； 二氧化硅使研磨更充分 碳酸鈣防止色素受到破壞

3、★光反應(yīng)階段

場(chǎng)所：葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行條件：必須有光，色素、化合作用的酶 步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫H2O—→2[H]+1/2O2 ②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP 能量變化：光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能

4、★暗反應(yīng)階段

場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)條件：有光或無(wú)光均可進(jìn)行，二氧化碳，能量、酶

步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物 ②二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物 能量變化：ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能 關(guān)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]

5、★意義：①制造有機(jī)物②轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)存太陽(yáng)能③使大氣中的CO2和O2保持相對(duì)穩(wěn)定?！?/p>

7、滲透作用的原理、細(xì)胞吸水、失水

1、滲透吸水：條件：半透膜、濃度差

2、植物原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜，當(dāng)膜內(nèi)外存在濃度差時(shí)細(xì)胞吸（失）水。原則：誰(shuí)濃度高誰(shuí)獲得水

3、植物吸水方式：①吸脹吸水：無(wú)液泡的細(xì)胞吸水方式（干燥種子、根尖分生區(qū)細(xì)胞）②滲透吸水：成熟植物（具大液泡）細(xì)胞吸水方式。

§

8、水分的運(yùn)輸、利用和散失

由根運(yùn)輸?shù)角o、葉，1-5%留在植物體內(nèi)，95-99%用于蒸騰。

§

9、植物必需的礦質(zhì)元素

礦質(zhì)元素指除了C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。共13種。

§

10、根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收、運(yùn)輸和利用

1、礦質(zhì)元素吸收：交換吸附，主動(dòng)運(yùn)輸（需能量），與呼吸作用參與。

2、利用：①多次利用：K離子，N、P、Mg形成不穩(wěn)定的化合物（缺少多次利用元素時(shí)老組織受損）

②只利用一次：Ca、Fe、Mn形成穩(wěn)定的化合物。（缺少時(shí)新組織受損）

第六節(jié)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝 2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料

名詞：

1、食物的消化：一般都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不溶于水的大分子有機(jī)物，經(jīng)過(guò)消化，變成為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、溶于水的小分子有機(jī)物。

2、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：是指包括水分、無(wú)機(jī)鹽等在內(nèi)的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道的上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過(guò)程。

3、血糖：血液中的葡萄糖。

4、氨基轉(zhuǎn)換作用：氨基酸的氨基轉(zhuǎn)給其他化合物（如：丙酮酸），形成的新的氨基酸（是非必需氨基酸）。

5、脫氨基作用：氨基酸通過(guò)脫氨基作用被分解成為含氮部分（即氨基）和不含氮部分：氨基可以轉(zhuǎn)變成為尿素而排出體外；不含氮部分可以氧化分解成為二氧化碳和水，也可以合成為糖類(lèi)、脂肪。

6、非必需氨基酸：在人和動(dòng)物體內(nèi)能夠合成的氨基酸。

7、必需氨基酸：不能在人和動(dòng)物體內(nèi)能夠合成的氨基酸，通過(guò)食物獲得的氨基酸。它們是甲硫氨酸、纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、賴氨酸、蘇氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8種。

8、糖尿?。寒?dāng)血糖含量高于160mg／dL會(huì)得糖尿病，胰島素分泌不足造成的疾病由于糖的利用發(fā)生障礙，病人消瘦、虛弱無(wú)力，有多尿、多飲、多食的“三多一少”（體重減輕）癥狀。

9、低血糖?。洪L(zhǎng)期饑餓血糖含量降低到５０～８０mg/dL，會(huì)出現(xiàn)頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無(wú)力等低血糖早期癥狀，喝一杯濃糖水；低于45mg/dL時(shí)出現(xiàn)驚厥、昏迷等晚期癥狀，因?yàn)槟X組織供能不足必須靜脈輸入葡萄糖溶液。語(yǔ)句：

1、糖類(lèi)代謝、蛋白質(zhì)代謝、脂類(lèi)代謝的圖解參見(jiàn)課本。

2、糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的程度不完全相同，一是轉(zhuǎn)化的數(shù)量不同，如糖類(lèi)可大量轉(zhuǎn)化成脂肪，而脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)；二是轉(zhuǎn)化的成分是有限制的，如糖類(lèi)不能轉(zhuǎn)化成必需氨基酸；脂類(lèi)不能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷?/p>

3、正常人血糖含量一般維持在80-100mg/dL范圍內(nèi)；血糖含量高于160mg/dL，就會(huì)產(chǎn)生糖尿；血糖降低（50-60mg/dL），出現(xiàn)低血糖癥狀，低于45mg/dL，出現(xiàn)低血糖晚期癥狀；多食少動(dòng)使攝入的物質(zhì)（如糖類(lèi)）過(guò)多會(huì)導(dǎo)致肥胖。

4、消化：淀粉經(jīng)消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被 2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料 分解成氨基酸。

5、吸收及運(yùn)輸：葡萄糖被小腸上皮細(xì)胞吸收（主動(dòng)運(yùn)輸），經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯Ｒ愿视秃椭舅岷托问奖晃?，大部分再度合成為脂肪，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織器官中。以氨基酸的形式吸收，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/p>

6、糖類(lèi)沒(méi)有N元素要轉(zhuǎn)變成氨基酸，進(jìn)而形成蛋白質(zhì)，必須獲得N元素，就可以通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成。蛋白質(zhì)要轉(zhuǎn)化成糖

類(lèi)、脂類(lèi)就要去掉N元素，通過(guò)脫氨基作用。

7、唾液含唾液淀粉酶消化淀粉；胃液含胃蛋白酶消化蛋白質(zhì)；胰液含胰淀粉酶、胰麥芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶（消化淀粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質(zhì)）；腸液含腸淀粉酶、腸麥芽糖、腸脂肪酶（消化淀粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質(zhì)）。

8、胃吸收：少量水和無(wú)機(jī)鹽；大腸吸收：少量水和無(wú)機(jī)鹽和部分維生素；小腸吸收：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油；胃和大腸都能吸收的是：水和無(wú)機(jī)鹽；小腸上皮細(xì)胞突起形成小腸絨毛，小腸絨毛朝向腸腔一側(cè)的細(xì)胞膜有許多小突起稱(chēng)微絨毛微絨毛擴(kuò)大了吸收面積，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

§

16、（C）三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的關(guān)系§

17、（D）三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝和人體健康 §

18、（C）呼吸作用（生物氧化）

1、概念：生物體內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過(guò)氧化分解，生成二氧化碳或其它產(chǎn)物，并釋放能量。

2、場(chǎng)所：無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段在線粒體中進(jìn)行。

3、無(wú)氧呼吸：

2C2H5OH+2CO2+能量（植物細(xì)胞、酵母菌）

1分子葡萄糖2分子丙酮酸2C3H6O3+能量（動(dòng)物、人、馬鈴薯塊莖細(xì)胞、甜菜塊根）

無(wú)氧呼吸分解有機(jī)物不徹底，全部反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，條件時(shí)沒(méi)有氧氣參與。

4、有氧呼吸：

第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，[H]和少量ATP（在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行）第二步：丙酮酸和水結(jié)合生成CO2，[H]和少量ATP（線粒體中進(jìn)行）第三步：前兩步的[H]與吸入的氧氣結(jié)合生成水和大量的ATP（線粒體中進(jìn)行）

有氧呼吸將有機(jī)物徹底分解，1mol葡萄糖完全分解釋放總能量2870千焦，其中1161KJ能量轉(zhuǎn)移到ATP中，其它的以熱能的形式散失。

5、呼吸作用的意義：①為生命活動(dòng)提供能量②為其他化合物的合成提供原料 §

19、（B）新陳代謝的基本類(lèi)型

1、同化作用：把從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，儲(chǔ)存能量 ①自養(yǎng)型（光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)）主要指綠色植物、藻類(lèi)；硝化細(xì)菌等 ②異養(yǎng)型（直接攝取有機(jī)物）人、動(dòng)物、營(yíng)寄生、腐生生活的細(xì)菌和真菌

2、異化作用：分解自身的一部分組成物質(zhì)，釋放能量

①需氧型（有氧呼吸）人、絕大多數(shù)的動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌

②厭氧型（無(wú)氧呼吸）寄生蟲(chóng)、乳酸菌等嫌氣性細(xì)菌兼性厭氧菌（無(wú)氧、有氧都能生存）酵母菌

第四章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)8～10% §

1、（A）植物的向性運(yùn)動(dòng)：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)?！?/p>

2、（A）生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)：向性實(shí)驗(yàn)，植物尖端有感光性。單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均，背光一側(cè)多，生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)。注意：光不是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的因素，有光和無(wú)光都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素（化學(xué)本質(zhì)：吲哚乙酸）。

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料

§

3、（A）生長(zhǎng)素的產(chǎn)生（嫩葉、發(fā)育著的種子）、分布（廣泛）和運(yùn)輸（形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸）§

4、（C）生長(zhǎng)素的生理作用及應(yīng)用

1、生長(zhǎng)素的二重性：一般來(lái)說(shuō)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物。不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)不同，根最適濃度是10-10mol/L，芽的最適濃度是10-8mol/L，莖的最適濃度是10-4mol/L。

2、頂端優(yōu)勢(shì)：植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。打頂活摘心使側(cè)芽生長(zhǎng)素降低，打破頂端優(yōu)勢(shì)

3、生長(zhǎng)素的功能應(yīng)用

①促進(jìn)扦插的枝條生根。用一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物浸泡枝條下端，不久長(zhǎng)出大量的根②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。用一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物涂抹未受粉的花蕾，可長(zhǎng)出無(wú)籽果實(shí)③防止落花落果?！?/p>

5、（A）其他植物激素細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟?！?/p>

6、（C）體液調(diào)節(jié)：指某些化學(xué)物質(zhì)（激素、二氧化碳）通過(guò)體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

§

7、（C）動(dòng)物激素種類(lèi)和生理作用（第85頁(yè)表4-1）§

8、（C）激素調(diào)節(jié)

下丘腦（既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素）分泌促激素釋放激素作用在垂體，垂體分泌促激素作用在腺體?！?/p>

9、（C）對(duì)同一生理的調(diào)節(jié)：①協(xié)同作用：甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素對(duì)生長(zhǎng)的作用（增強(qiáng)效果）

②拮抗作用：胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖調(diào)節(jié)（發(fā)揮相反作用）

§

10、（B）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。包括感受器（感覺(jué)神經(jīng)末梢）、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器（肌肉或腺體）§

11、（B）興奮的傳導(dǎo)：在神經(jīng)纖維上以局部電流（未受刺激時(shí)，膜內(nèi)，膜外電位）傳導(dǎo)。興奮在神經(jīng)元之間以突觸來(lái)傳遞。（單向傳導(dǎo)）注意：生物是多種因素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，動(dòng)物所有行為受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用?！?/p>

12、（B）高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)中央前回、語(yǔ)言區(qū)（S區(qū)、H區(qū)）§

13、（B）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系（書(shū)頁(yè)表4-2）§

14、（A）動(dòng)物行為的產(chǎn)生，不僅需要運(yùn)動(dòng)器官的參與，而且需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

趨性：動(dòng)物對(duì)環(huán)境因素刺激最簡(jiǎn)單的定性反應(yīng)本能：是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生

第五章生物的生殖和發(fā)育10～12% §

1、（B）無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式 常見(jiàn)方式：①分裂生殖（變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)）②出芽生殖（水螅、酵母菌）芽體—小的生物個(gè)體

③孢子生殖（青霉菌、根霉）產(chǎn)生無(wú)性的生殖細(xì)胞

④營(yíng)養(yǎng)生殖（草莓匍匐莖、葡萄、馬鈴薯等）用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖 ⑤組織培養(yǎng)技術(shù)利用細(xì)胞的全能性，再分化⑥克隆

§

2、（B）有性生殖：由親本產(chǎn)生生殖細(xì)胞（配子），經(jīng)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成合子（受精卵），由合子發(fā)育成新個(gè)體。意義：由于后代具備雙親遺傳物質(zhì)，使后代具有更強(qiáng)的生活能力和變異力，對(duì)生物的生存和進(jìn)化有重要意義。雙受精：被子植物特有的受精方式。指成熟的花粉粒中的兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞及兩個(gè)極核同時(shí)受精。分別形成受精卵和受精極核，將來(lái)分別發(fā)育成胚何胚乳。

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料

§

3、（D）減數(shù)分裂的概念：①范圍：進(jìn)行有性生殖的生物，在原始生殖細(xì)胞（精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞）發(fā)展成為成熟生殖細(xì)胞（精子或卵細(xì)胞）過(guò)程中進(jìn)行的。②過(guò)程：減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，③結(jié)果：新細(xì)胞染色體數(shù)減半?！?/p>

4、（D）精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程及比較★

1、同源染色體：兩條形狀和大小一般相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體。

2、聯(lián)會(huì)：同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。

3、四分體：復(fù)制后的一對(duì)同源染色體包含四條姐妹染色單體，這對(duì)同源染色體叫四分體。

4、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂完成形成四個(gè)精子。一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂完成形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體。

§

5、（D）減數(shù)分裂減數(shù)分裂與有絲分裂的區(qū)別 減數(shù)分裂有絲分裂

有聯(lián)會(huì)、四分體、同源染色體分離無(wú)聯(lián)會(huì)、無(wú)四分體、同源染色體不分離，始終存在 減I中期染色體排列再赤道板兩側(cè)呈兩行，分離時(shí)同源染色體分離，染色單體不分開(kāi)有絲中期染色體排列再赤道板中央呈一行，分離時(shí)染色單體相互分開(kāi)

§

6、（C）受精作用的概念、過(guò)程及減數(shù)分裂和受精作用的意義 意義：減數(shù)分裂和受精對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于遺傳和變異很重要 §

7、（A）生物個(gè)體發(fā)育

1、被子植物個(gè)體發(fā)育分為：種子的形成和萌發(fā)，植株的生長(zhǎng)和發(fā)育階段

2、胚的發(fā)育：受精卵（一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞）分裂成頂細(xì)胞和基細(xì)胞（靠近珠孔），頂細(xì)胞發(fā)育成胚（包括子葉、胚芽、胚軸、胚根），基細(xì)胞發(fā)育成胚柄。

3、胚乳的發(fā)育：由兩個(gè)極核和一個(gè)精子細(xì)胞結(jié)合發(fā)育而成的三倍體。

4、發(fā)育情況：珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)。

5、高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育分為：胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育階段。

6、動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程：受精卵→卵裂→囊胚（有一囊胚腔）→原腸胚（一胚孔、二腔、三胚層）

7、胚胎發(fā)育動(dòng)向：動(dòng)物極細(xì)胞外包形成外胚層，將來(lái)發(fā)育成表皮及其附屬結(jié)構(gòu)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官（表、附、神、感）植物極細(xì)胞內(nèi)陷形成內(nèi)胚層，將來(lái)發(fā)育成消化道呼吸道上皮、肝臟、胰臟。

中胚層位于內(nèi)外胚層之間。發(fā)育成骨骼、肌肉、血液、循環(huán)、生殖等系統(tǒng)。

8、胚后發(fā)育：幼體孵化出來(lái)或從母體生出來(lái)后，發(fā)育成性成熟的個(gè)體。（直接發(fā)育、變態(tài)發(fā)育）

第六章遺傳和變異18～20% §

1、（C）DNA是主要的遺傳物質(zhì)

1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想：要證明DNA和蛋白質(zhì)到底誰(shuí)是遺傳物質(zhì)，就要設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)的、直接的觀察DNA的作用。

2、兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：

①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)：有毒的S菌的遺傳物質(zhì)指導(dǎo)無(wú)毒的R菌轉(zhuǎn)化成S菌。

②噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)：噬菌體是一種病毒，由蛋白質(zhì)外殼（含S）和DNA(含P)構(gòu)成，與細(xì)菌是寄生關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)步驟：⒈吸附：噬菌體用尾絲吸在細(xì)菌外面⒉注入：噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi) ⒊復(fù)制：噬菌體的DNA利用細(xì)菌體內(nèi)的氨基酸和脫氧核苷酸來(lái)合成自己的蛋白質(zhì)外殼和DNA分子（材料全部來(lái)細(xì)菌）⒋組裝：復(fù)制好的蛋白質(zhì)外殼和DNA對(duì)應(yīng)裝配成完整的噬菌體

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料

⒌釋放：細(xì)菌破裂死亡，噬菌體放出實(shí)驗(yàn)結(jié)果：DNA是遺傳物質(zhì)

3、近代科學(xué)發(fā)現(xiàn)：少數(shù)生物如：煙草花葉病毒用RNA為遺傳物質(zhì)，因此我們說(shuō)核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)（生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA），DNA是主要的遺傳物質(zhì)。§

2、（C）DNA的結(jié)構(gòu)

1、化學(xué)結(jié)構(gòu)：脫氧核糖核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈。磷、糖在外為骨架，堿基在內(nèi)。

2、空間結(jié)構(gòu)：規(guī)則的雙螺旋（雙鏈螺旋結(jié)構(gòu)，極性相反平行）

3、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①穩(wěn)定性：外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接，堿基A-T、C-G配對(duì)。②多樣性：堿基對(duì)排列順序千變?nèi)f化，數(shù)目成百上千。③特異性：每種生物具有特定的堿基排列?！?/p>

3、（C）DNA的復(fù)制

1、時(shí)間：有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期

2、條件：模板—DNA雙鏈原料—細(xì)胞中游離的四種脫氧核苷酸能量—ATP多種酶

3、過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制，解旋與復(fù)制同步，多起點(diǎn)復(fù)制。

4、特點(diǎn)：半保留復(fù)制，新形成的DNA分子有一條鏈?zhǔn)悄告湥?、意義：通過(guò)復(fù)制，使遺傳信息從親代傳給了子代，保證遺傳信息的連續(xù)性?！?/p>

4、（B）基因與DNA、染色體的關(guān)系 基因是有遺傳效應(yīng)DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。在染色體上呈直線排列。染色體是基因、DNA的載體 §

5、（B）基因控制蛋白質(zhì)的合成（轉(zhuǎn)錄、翻譯）轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。翻譯：在細(xì)胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。§

6、（B）基因控制性狀的原理，中心法則

①通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制性狀；②通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)直接控制性狀 中心法則及其發(fā)展：

§

7、基因的分離定律：（一對(duì)相對(duì)性狀的研究）相對(duì)性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。

孟德?tīng)柊央s種子一代中顯現(xiàn)出來(lái)的性狀叫顯性性狀；把雜種子一代中未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀叫隱性性狀

性狀分離：在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。純合子：由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體。（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離）雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體。（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會(huì)發(fā)生性狀分離）

表現(xiàn)型：生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀（如：豌豆高莖）基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。（如Dd、dd）

基因分離規(guī)律實(shí)質(zhì)：減I分裂后期等位基因分離。

自由組合規(guī)律實(shí)質(zhì)：減I分裂后期等位基因分離非等位基因自由組合?！?/p>

8、孟德?tīng)柍晒Φ脑颍?/p>

①正確的的選材（豌豆）②先選一對(duì)相對(duì)性狀研究再對(duì)兩對(duì)性狀研究③統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用④科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序

§

9、染色體核型：

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料

某種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。染色體分性染色體和常染色體?！?/p>

10、染色體組：?jiǎn)伪扼w：

§

11、性別決定：雌雄異體的生物決定性別的方式，分為XY型和ZW型。

①XY型：XX表示雌性XY表示雄性；主要時(shí)哺乳動(dòng)物、昆蟲(chóng)、兩棲類(lèi)、魚(yú)、菠菜、大麻 ②ZW型：ZW表示雌性ZZ表示雄性；主要指鳥(niǎo)類(lèi)、蝶、蛾

§

12、常見(jiàn)遺傳病分類(lèi)及判斷方法：

1、判斷順序及方法：第一步：先判斷是常染色體遺傳病還是X染色體遺傳病。

方法：看患者性別數(shù)量，如果男女患者數(shù)量基本相同即為常染色體遺傳病。如果男女患者的數(shù)量明顯不等即為X染色體遺傳病。（特別:如果男患者數(shù)量遠(yuǎn)多于女患者即判斷為X染色體隱性遺傳。反之，顯性）

第二步：判斷是顯性還是隱性遺傳病

方法：看患者總數(shù)，如果患者很多連續(xù)每代都有即為顯性遺傳。如果患者數(shù)量很少，只有某代或隔代個(gè)別有患者即為隱性遺傳。（無(wú)中生有為隱性，有中生無(wú)為顯性）

2、常見(jiàn)單基因遺傳病分類(lèi)：

①伴X染色體隱性遺傳?。杭t綠色盲、血友病、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良(假肥大型)。

發(fā)病特點(diǎn)：⒈男患者多于女患者⒉男患者將至病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫（交叉遺傳）②伴X染色體顯性遺傳病：抗維生素D性佝僂病。

發(fā)病特點(diǎn)：女患者多于男患者遇以上兩類(lèi)題，先寫(xiě)性染色體XY或XX，在標(biāo)出基因 ③常染色體顯性遺傳?。憾嘀浮⒉⒅?、軟骨發(fā)育不全 發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得病。

④常染色體隱性遺傳?。喊谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥

發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)。遇常染色體類(lèi)型，只推測(cè)基因，而與X、Y無(wú)關(guān)

3、多基因遺傳?。捍搅?、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年糖尿病。

4、染色體異常?。?1三體（患者多了一條21號(hào)染色體）、性腺發(fā)育不良癥（患者缺少一條X染色體）

5、優(yōu)生措施：⒈禁止近親結(jié)婚。（直系血親與三代以內(nèi)旁系血親禁止結(jié)婚）

⒉進(jìn)行遺傳咨詢，體檢、對(duì)將來(lái)患病分析⒊提倡“適齡生育”⒋產(chǎn)前診斷 §

13、自然選擇：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（進(jìn)化動(dòng)力）、遺傳變異（內(nèi)在因素）、適者生存（選擇結(jié)果）

§

14、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

1、種群？是生物進(jìn)化的單位。

基因庫(kù)（一種群中全部個(gè)體所含有的全部基因）和基因頻率（某種基因在某種群眾出現(xiàn)的比例）

2、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

變異是不定向的，多數(shù)是有害的，但不是絕對(duì)的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境

3、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

4、隔離導(dǎo)致新物種的形成

隔離實(shí)質(zhì)上是同種生物間基因不能交流（由于地理或生殖季節(jié)等）的現(xiàn)象。突變和基因重組（生物進(jìn)化的材料）、自然選擇（使基因頻率定向改變決定生物進(jìn)化方向）及隔離（新物種形成的必要條件）是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。§

15、美國(guó)生物學(xué)家魏泰克提出的五界系統(tǒng) 原核生物界（原核生物）、原生生物界（真核單細(xì)胞）真菌界、植物界、動(dòng)物界（真核多細(xì) 2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料 胞生物）

§

16、人類(lèi)起源和發(fā)展：

1、比較不同生物DNA分子差異，常用DNA分子雜交法。將兩種生物的DNA分子單鏈放在一起，如果這兩個(gè)單鏈具有互補(bǔ)的堿基序列，互補(bǔ)的越多說(shuō)明兩種生物間的親緣關(guān)系越近。人類(lèi)與類(lèi)人猿的親緣關(guān)系最近。

2、人類(lèi)的發(fā)展：南方古猿→能人→直立人→智人 §

17、生物與環(huán)境

1、生態(tài)學(xué)：研究生物之間和生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。

2、全球性生態(tài)5大危機(jī)：人口、糧食、資源、能源和環(huán)境。

3、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等因素。包括非生物因素和生物因素?！?/p>

18、非生物因素對(duì)生物的影響

1、光：決定性因素

①光決定植物的分布，故決定動(dòng)物的分布。如：山陽(yáng)面植物長(zhǎng)勢(shì)好，種類(lèi)多。小麥遇陰雨天氣減產(chǎn)

②光決定開(kāi)花或生殖。如：短日照下菊花、梅才開(kāi)。鹿、山羊、鱒魚(yú)才繁殖。長(zhǎng)日照下農(nóng)作物開(kāi)花。

③光決定動(dòng)物的活動(dòng)，影響生物形態(tài)。多數(shù)動(dòng)物白天活動(dòng)，貓頭鷹、鼠、蛾在夜間活動(dòng)；魚(yú)背黑腹白

2、溫度：重要影響因素

①溫度影響生物分布。如：蘋(píng)果、梨在北方生長(zhǎng)，香蕉、菠蘿在南方栽種。同一個(gè)坡面從山頂?shù)缴侥_一次分布有針葉林、針闊葉林混交林、闊葉林。

②溫度影響動(dòng)物的行為：動(dòng)物的冬眠、鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙，鳥(niǎo)在晨昏活動(dòng)。魚(yú)類(lèi)季節(jié)洄游。③溫度影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育：小麥在3～43℃萌發(fā)；豬在18～20℃增重最快。④溫度影響生物的形態(tài)：沙漠狐和北極狐外形的差異，南方人和北方人的差異。

3、水：限制生物的分布

①限制生物的分布。如：熱帶雨林生物種類(lèi)繁多，荒漠中物種稀少。②影響生物形態(tài)：仙人掌葉特化成針減少水的蒸發(fā)?！?/p>

19、生物因素對(duì)生物的影響

1、種內(nèi)關(guān)系（同種生物的關(guān)系）

①種內(nèi)互助：同種生物分工工作或共同御敵。如：螞蟻、蜜蜂等營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)。②種內(nèi)斗爭(zhēng)：同種生物為爭(zhēng)奪食物、空間、配偶爾斗爭(zhēng)。如：大蝌蚪產(chǎn)生毒素使小蝌蚪死亡。

2、種間關(guān)系（不同種生物的關(guān)系）

①互利共生：兩種生物生活在一起，相互依賴互相從對(duì)方獲利。如：豆科植物和根瘤；人和腸道細(xì)菌。

②寄生：一種生物生活在另一生物體表或體內(nèi)，對(duì)一方有利而對(duì)另一方有害。如：植物和菟絲子；噬菌體和病毒；絳蟲(chóng)和豬。

③競(jìng)爭(zhēng)：兩種不同生物為爭(zhēng)奪資源和空間而斗爭(zhēng)。如：牛和羊，田里的水稻和雜草。④捕食：（斗爭(zhēng)中最激烈的）一種生物以另一種生物為食。如：羊吃草，狼吃鹿。注意：生物在環(huán)境中生存捕食受單一生態(tài)因素影響而是受到多個(gè)生態(tài)因素影響的?！?0、種群的數(shù)量及變化特點(diǎn)

1、種群密度：?jiǎn)挝豢臻g內(nèi)某種群個(gè)體數(shù)量。

特點(diǎn)：面積相同，不同物種種群密度不同；同種生物不同條件下種群密度可能不同。

2、出生率和死亡率：?jiǎn)挝粩?shù)量個(gè)體在單位時(shí)間出生或死亡的數(shù)量。①出生率>死亡率，種群密度加大；②出生率<死亡率，種群密度減小

3、年齡組成：種群各年齡期個(gè)體的比例（增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型）

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料

4、性別比例：種群中雌雄個(gè)體的比例。

5、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。

6、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K。

§

21、生態(tài)系統(tǒng)

1、概念：生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體。生物圈實(shí)最大的生態(tài)系統(tǒng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)的分類(lèi)和特點(diǎn)：

分類(lèi)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)（受人為影響）、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)。

特點(diǎn)：每種生態(tài)系統(tǒng)都含有多種動(dòng)物、植物、微生物和無(wú)機(jī)環(huán)境。§

22、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈、食物網(wǎng)。

§

23、生態(tài)系統(tǒng)的成分：（四個(gè)）非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。

1、非生物的物質(zhì)和能量：主要指光能、熱能、空氣、水、無(wú)機(jī)鹽

2、生產(chǎn)者：一切自養(yǎng)生物，包括綠色植物、硝化細(xì)菌、光合細(xì)菌等，是最主要的成分，含量最多。

3、消費(fèi)者：屬異養(yǎng)生物。包括各種動(dòng)物。食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；依次類(lèi)推??

4、分解者：屬異養(yǎng)生物。指營(yíng)腐生的細(xì)菌和真菌。將有機(jī)體分解成無(wú)機(jī)物返還給無(wú)機(jī)環(huán)境。不可缺少。

§

24、食物鏈和食物網(wǎng)

1、概念：生態(tài)系統(tǒng)中生物由于食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系。多個(gè)食物鏈交錯(cuò)連接的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

2、食物鏈的啟示環(huán)節(jié)必須是生產(chǎn)者，不包括分解者，食物鏈中的箭頭由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)指向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

3、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道。

4、沿食物鏈方向，能量流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減的。流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有10-20%

5、生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能。

6、沿食物鏈，碳元素在生物間以含碳有機(jī)物形式傳遞，分解者將其分解返還給無(wú)機(jī)環(huán)境，可再次利用。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是在全球范圍循環(huán)的。

§

25、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性

1、生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)，草地破壞后能恢復(fù)。而森林恢復(fù)很困難。抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱。

2、生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性，使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展?！?/p>

26、人與生物圈

1、生物多樣性：地球上全部動(dòng)物、植物微生物所擁有的全部基因和生態(tài)系統(tǒng)。

2、多樣性包括：遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

3、?？妓幱脙r(jià)值資源：五靈脂、海螵蛸、蟬蛻、蟾酥

4、我國(guó)生物多樣性：①物種豐富。裸子植物最多；苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物具世界第三；鳥(niǎo)類(lèi)最多

②古老物種多。大熊貓（活化石）白鰭豚（水生瀕臨滅絕）銀杉（植物活化石）水杉、珙桐（鴿子樹(shù)）、揚(yáng)子鱷（珍惜爬行類(lèi)）都是我國(guó)所特有物種。③經(jīng)濟(jì)物種豐富。④生態(tài)系統(tǒng)多樣。

5、多樣性破壞的原因：①生存環(huán)境的改變和破壞②掠奪式開(kāi)發(fā)利用③環(huán)境污染④外來(lái)物種 2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料 的入侵

6、多樣性的保護(hù)：①就地保護(hù)——建立自然保護(hù)區(qū) 四川、王朗保護(hù)區(qū)，保護(hù)大熊貓、金絲猴； 青海省鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗

吉林長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)。

②遷地保護(hù)：就地保護(hù)的補(bǔ)充，為將藥滅絕的生物提供生存的最后機(jī)會(huì)。

③加強(qiáng)教育和法制管理。頒布法律法規(guī)，規(guī)定“對(duì)于珍稀瀕危物種，要嚴(yán)格保護(hù)，除特殊需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，禁止一切形式的獵采和買(mǎi)賣(mài)?！蔽覀儚?qiáng)調(diào)保護(hù)但不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用，只是反對(duì)盲目的、掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用?！?/p>

27、環(huán)境污染

1、大氣污染：我國(guó)大氣污染屬于煤炭型污染。主要污染物是煙塵和二氧化硫。

2、水污染：環(huán)境中一些污染物（重金屬、農(nóng)藥）通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)大量積累叫生物富集作用。

水體中N、P等植物必需元素含量過(guò)多，導(dǎo)致藻類(lèi)大量繁殖，引起水質(zhì)惡化叫富營(yíng)養(yǎng)化。

3、土壤污染：

4、固體廢棄物污染：固體廢棄物又叫“放在錯(cuò)誤地點(diǎn)的原料”

5、噪聲污染：

生長(zhǎng)素、生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)因子、秋水仙素

生長(zhǎng)素：由植物的一定部位產(chǎn)生的，適宜濃度時(shí)能夠植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。

生長(zhǎng)激素：由動(dòng)物的垂體合成分泌的蛋白類(lèi)激素，能夠促進(jìn)生長(zhǎng)、主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。

生長(zhǎng)因子：主要包括維生素、氨基酸和堿基等，是某些微生物生長(zhǎng)不可缺少的微量有機(jī)物。而這些微生物往往缺乏合成這些物質(zhì)的酶或者合成能力有限。一些天然物質(zhì)，如酵母膏、蛋白胨、動(dòng)植物組織提取液等可以為微生物提供生長(zhǎng)因子。

秋水仙素：一種從植物秋水仙中提取出來(lái)的生物堿，能誘發(fā)基因突變，在細(xì)胞分裂時(shí)能抑制紡錘體的形成。

原生質(zhì)（原生質(zhì)體）、原生質(zhì)層

原生質(zhì)：是細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)。它的主要成分是蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和核酸。細(xì)胞是由原生質(zhì)構(gòu)成的。構(gòu)成細(xì)胞的這一小團(tuán)原生質(zhì)又分化為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分。如一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞和除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞都是一團(tuán)原生質(zhì)。

原生質(zhì)層：包括細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。

16．中心體與中心粒

中心體：動(dòng)物和低等植物的一種細(xì)胞器，通常位于細(xì)胞核附近。每個(gè)中心體由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成。與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。

中心粒；組成中心體。細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個(gè)中心粒各產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒，因而細(xì)胞中有兩組中心粒，在細(xì)胞分裂中一組中心粒的位置不變，另一組中心粒移向細(xì)胞另一極。這兩組中心粒的周?chē)l(fā)出星射線形成紡錘體。

載體、運(yùn)載體

載體：一般指某些具有運(yùn)載功能的蛋白質(zhì)，如細(xì)胞膜上的載體蛋白。

運(yùn)載體：在基因工程中，用于把外源基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞的運(yùn)輸工具，它必須具備的條件是：能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存；具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接；具有某些標(biāo)記基因，便于篩選。常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒等。

22．極體與極核

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料

極核：是被子植物胚囊的結(jié)構(gòu)之一。每個(gè)胚囊中有兩個(gè)極核。它是大孢子母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成4個(gè)大孢子細(xì)胞（其中3個(gè)消失），一個(gè)大孢子細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成1個(gè)卵細(xì)胞、2個(gè)極核和5個(gè)其他細(xì)胞。它們的基因型都相同。受精時(shí)兩個(gè)極核與一個(gè)精子結(jié)合形成受精極核，以后發(fā)育成胚乳。

極體：是伴隨著動(dòng)物卵細(xì)胞的形成而產(chǎn)生的。一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂第一次分裂（細(xì)胞質(zhì)不均等分裂）形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，另一個(gè)較小的是第一極體；次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)第二次分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體，第一極體經(jīng)分裂成兩個(gè)極體。這樣，一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂，形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體。極體不參與受精，產(chǎn)生后將逐漸退化。

．胚與胚珠、胚囊與囊胚

胚：動(dòng)物由受精卵或未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的幼體。或指植物種子或頸卵器內(nèi)由受精卵發(fā)育形成的植物幼體。種子植物的胚有胚芽、胚根、胚軸和子葉四部分的分化。

胚珠：種子植物的大孢子囊，即發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)。被子植物胚珠的結(jié)構(gòu)可分為珠被和珠心兩部分。

胚囊：在被子植物中位于胚珠的珠心內(nèi)，為具有卵細(xì)胞、助細(xì)胞、極核和反足細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。受精后，受精卵在胚囊內(nèi)發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。

囊胚：動(dòng)物胚胎發(fā)育的一個(gè)階段，典型的囊胚呈囊狀，中央有空腔，稱(chēng)為囊胚腔。啟動(dòng)子與啟始密碼

啟動(dòng)子是基因非編碼區(qū)上游的一段堿基序列，有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，對(duì)轉(zhuǎn)錄信使RNA起調(diào)控作用。只有在啟動(dòng)子存在時(shí)，RNA聚合酶才能準(zhǔn)確地識(shí)別轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)，并沿著DNA編碼區(qū)正常地進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。起始密碼是信使RNA上最初的三個(gè)相鄰的堿基，是翻譯開(kāi)始的起點(diǎn)。注意：起始密碼并不是由啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄而成的。

27．終止子與終止密碼

終止子是位于基因非編碼區(qū)下游的一段脫氧核苷酸序列，它的特殊堿基排列順序能阻礙RNA聚合酶的移動(dòng)，并使其從基因模板上脫離下來(lái)，轉(zhuǎn)錄工作從而結(jié)束。終止密碼位于信使RNA上，共有三種：UAA、UGA、UGA。這三種遺傳密碼不代表氨基酸，核糖體沿著信使RNA翻譯到終止密碼位置時(shí)，翻譯停止。表明一條肽鏈翻譯完成。注意：終止密碼不是由終止子轉(zhuǎn)錄而成的。

28．基因的非編碼序列與非編碼區(qū) 非編碼序列：基因的結(jié)構(gòu)中不能編碼蛋白質(zhì)的脫氧核苷酸序列，原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)中，不能編碼蛋白質(zhì)的非編碼序列包括了編碼區(qū)上游和下游的脫氧核苷酸序列。而真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)中，不能編碼蛋白質(zhì)的非編碼序列不僅包括編碼區(qū)上游和下游的脫氧核苷酸序列，還包括了編碼區(qū)的內(nèi)含子。

非編碼區(qū)：基因的結(jié)構(gòu)中，有區(qū)段能夠編碼蛋白質(zhì)，這樣的區(qū)段叫編碼區(qū)。有的區(qū)段不能編碼蛋白質(zhì)，這樣的區(qū)段叫做非編碼區(qū)。非編碼區(qū)位于編碼區(qū)的上游和下游，有調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列。

29．外顯子與內(nèi)含子

外顯子是真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)中的編碼區(qū)中能編碼蛋白質(zhì)的脫氧核苷酸序列，由它轉(zhuǎn)錄的RNA直接翻譯成蛋白質(zhì)。內(nèi)含子是真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)中的編碼區(qū)中不能編碼蛋白質(zhì)的脫氧核苷酸序列，由它轉(zhuǎn)錄的RNA片段將來(lái)被剪切掉，并不翻譯成蛋白質(zhì)。

光合速率、光能利用率、光合作用效率

光合速率：光合作用的指標(biāo)，通常以每小時(shí)每平方米葉面積吸收二氧化碳毫克數(shù)來(lái)表示。

光能利用率：指植物光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含能量，與這塊土地所接受的太陽(yáng)能的比。提高的途徑有延長(zhǎng)光合作用時(shí)間、增加光合面積、提高光合作用效率。

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料

光合作用效率：植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物中所含能量與光合作用吸收的光能的比值。提高光合作用效率的途徑有光照強(qiáng)弱的控制、二氧化碳的供應(yīng)、必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)等。1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)最有意義的部分 2.能量在2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上傳遞效率在10%—20% 3.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減

5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動(dòng) 6.物質(zhì)可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)

7.河流受污染后，能夠通過(guò)物理沉降化學(xué)分解 微生物分解，很快消除污染 8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng) 9.淋巴因子的成分是糖蛋白 原核細(xì)胞的細(xì)胞壁：肽聚糖

11．生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為流入該食物鏈的總能量 14.水腫：組織液濃度高于血液 17.藍(lán)藻：原核生物，無(wú)質(zhì)粒

酵母菌：真核生物，有質(zhì)粒

高爾基體合成纖維素等

tRNA含C H O N P S 18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)

20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān) 21．受精卵——卵裂——囊胚——原腸胚

（未分化）

（以分化）

22．高度分化的細(xì)胞一般不增殖。例如：腎細(xì)胞

有分裂能力并不斷增的： 干細(xì)胞、形成層細(xì)胞、生發(fā)層

無(wú)分裂能力的：紅細(xì)胞、篩管細(xì)胞（無(wú)細(xì)胞核）、神經(jīng)細(xì)胞、骨細(xì)胞

23.檢測(cè)被標(biāo)記的氨基酸，一般在有蛋白質(zhì)的地方都能找到，但最先在核糖體處發(fā)現(xiàn)放射性 24.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體

自養(yǎng)生物不一定是植物

（例如：硝化細(xì)菌、綠硫細(xì)菌和藍(lán)藻）25．除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)（象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時(shí)，染色體自由組合）

26.在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘絲或星射線周?chē)奂芏嗉?xì)胞器這種細(xì)胞器物理狀態(tài)叫線粒體——提供能量

29.培養(yǎng)基：

物理狀態(tài)：固體、半固體、液體

化學(xué)組成：合成培養(yǎng)基、組成培養(yǎng)基

用途

：選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基 30.生物多樣性：基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

31.基因自由組合時(shí)間：簡(jiǎn)數(shù)一次分裂、受精作用 32.試驗(yàn)中用到C2H5OH的情況

Ⅰ.脂肪的鑒定試驗(yàn)：

50%

Ⅱ.有絲分裂(解離時(shí))：95%+15%(HCl)

Ⅲ.DNA的粗提取：95%（脫氧核苷酸不溶）

Ⅴ.葉綠體色素提?。嚎商娲?* 34．基因=

編碼區(qū)

+

非騙碼區(qū)

（上游）

（下游）

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料（非編碼序列包括非編碼區(qū)和內(nèi)含子）

35．向培養(yǎng)液中通入一定量的氣體是為了調(diào)節(jié)PH 36.物理誘導(dǎo) ：離心，震動(dòng)，電刺激

化學(xué)誘導(dǎo)劑：聚乙二醇，PEG

生物誘導(dǎo) ：滅火的病毒

37.人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是將核移到去核的卵細(xì)胞中經(jīng)過(guò)一定的處理使其發(fā)育到某一時(shí)期從而獲得胚胎干細(xì)胞，某一時(shí)期，這個(gè)時(shí)期最可能是囊胚

38.原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)單細(xì)胞內(nèi)僅具有一種細(xì)胞器——核糖體，細(xì)胞內(nèi)具有兩種核酸——脫氧核酸和核糖核酸

病毒僅具有一種遺傳物質(zhì)——DNA或RNA 39．秋水仙素既能誘導(dǎo)基因突變又能誘導(dǎo)染色體數(shù)量加倍（這跟劑量有關(guān)）40.獲得性免疫缺陷病——艾滋（AIDS）

41.已獲得免疫的機(jī)體再次受到抗原的刺激可能發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)（過(guò)敏體質(zhì)），可能不發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)（正常體質(zhì)）

42．冬小麥在秋冬低溫條件下細(xì)胞活動(dòng)減慢物質(zhì)消耗減少單細(xì)胞內(nèi)可溶性還原糖的含量明顯提高細(xì)胞自由水比結(jié)合水的比例減少活動(dòng)減慢是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

43.用氧十八標(biāo)記的水過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間除氧氣以外水蒸氣以外二氧化碳和有機(jī)物中也有標(biāo)記的氧十八

46.蔗糖不能出入半透膜

47.水的光解不需要酶，光反應(yīng)需要酶，暗反應(yīng)也需要酶 52.尿素既能做氮源也能做碳源

53.細(xì)菌感染性其他生物最強(qiáng)的時(shí)期是細(xì)菌的對(duì)數(shù)期 58.細(xì)菌：凡菌前加桿“桿”、“孤”、“球”、“螺旋”

真菌：酵母菌,青霉，根霉，曲霉

59.將運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞時(shí)運(yùn)用CaCl2目的是增大細(xì)胞壁的通透性

60.一切感覺(jué)產(chǎn)生于大腦皮層

61.生物的一切性狀受基因和外界條件控制，人的膚色這種性狀就是受一些基因控制酶的合成來(lái)調(diào)節(jié)的。

62.“京花一號(hào)”小麥新品種是用花藥離體培養(yǎng)培育的“黑農(nóng)五號(hào)”大豆新品種是由雜交技術(shù)培育的。

67.分裂間期與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體，線粒體，沒(méi)有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。68.注意：細(xì)胞內(nèi)所有的酶（非分泌蛋白）的合成只與核糖體有關(guān)，分泌酶和高爾基體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

70.一種高等植物的細(xì)胞在不同新陳代謝狀態(tài)下會(huì)發(fā)生變化的是哪些選項(xiàng)？

⑴液泡大小√

吸水失水

⑵中心體數(shù)目×

高等植物無(wú)此結(jié)構(gòu)

⑶細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速度√代表新陳代謝強(qiáng)度

⑷自由水筆結(jié)合水√代表新陳代謝強(qiáng)度 72.高爾基體是蛋白質(zhì)加工的場(chǎng)所

73.HIV病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過(guò)程

病毒RNA→DNA→蛋白質(zhì)

RNA→DNA→ HIV病毒

RNA→ RNA

74.流感、煙草花葉病毒是RNA病毒

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料 75.自身免疫病、過(guò)敏都是由于免疫功能過(guò)強(qiáng)造成

*76.水平衡的調(diào)節(jié)中樞使大腦皮層和下丘腦，感受器是下丘腦 78.骨骼肌產(chǎn)熱可形成ATP 79.皮膚燒傷后第一道防線受損

82．自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可能沒(méi)有葉綠體可能沒(méi)有線粒體（例如：藍(lán)藻）83．神經(jīng)調(diào)節(jié)：迅速精確比較局限時(shí)間短暫

體液調(diào)節(jié)：比較緩慢比較廣泛時(shí)間較長(zhǎng)

86.生長(zhǎng)激素：垂體分泌→促進(jìn)生長(zhǎng)主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)

促激素：垂體分泌→促進(jìn)腺體的生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)腺體分泌激素

胰島

：胰島分泌→降糖

甲狀腺激素：促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，尤其是對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能有重要影響

性激素 ：促進(jìn)性器官的發(fā)育，激發(fā)維持第二性征，維持性周期

87.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者 88.植物的個(gè)體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)（胚胎發(fā)育），植物的生長(zhǎng)和發(fā)育（胚后發(fā)育）89.有絲分裂后期有4個(gè)染色體組

90.所有生殖細(xì)胞不都是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的

91.受精卵不僅是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，同時(shí)是性別決定的時(shí)期 93.靶細(xì)胞感受激素受體的結(jié)構(gòu)是糖被

靶細(xì)胞感受激素受體的物質(zhì)是糖蛋白

95.離體植物組織或器官經(jīng)脫分化到愈傷組織經(jīng)在分化到根或芽等器官再到試管苗

99.內(nèi)胚層由植物極發(fā)育其將發(fā)育成肝臟、心臟、胰臟

胚層、外胚層由動(dòng)物極發(fā)育成

100.高等動(dòng)物發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段前一個(gè)階段中關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚時(shí)期其主要特點(diǎn)是具有內(nèi)胚層、中胚層、外胚層并形成原腸胚和囊胚腔兩個(gè)腔 102.生物群落不包括非生物的物質(zhì)或能量 105.關(guān)于基因組的下列哪些說(shuō)法正確

A．有絲分裂可導(dǎo)致基因重組×

B、等位基因分離可以導(dǎo)致基因重組×

C.無(wú)性生殖可導(dǎo)致基因重組×

D．非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組√

**106.判斷：西瓜的二倍體、三倍體、四倍體是3個(gè)不同的物種×

（三倍體是一個(gè)品種，與物種無(wú)關(guān)）

107.生物可遺傳變異一般認(rèn)為有3種

（1）將轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的四倍體與正常二倍體鯉魚(yú)雜交產(chǎn)生三倍體魚(yú)苗（染色體變異）（2）血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變導(dǎo)致血紅蛋白?。ɑ蛲蛔儯?）一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出一個(gè)既白化又色盲的男孩（基因重組）

108.目的基因被誤插到受體細(xì)胞的非編碼區(qū)，受體細(xì)胞不能表達(dá)此性狀，而不叫基因重組（插入編碼區(qū)內(nèi)叫基因重組）

109.判斷（1）不同種群的生物肯定不屬于同一物種×（例：上海動(dòng)物園中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物種不是同一群落）（2）隔離是形成新物種的必要條件√

（3）在物種形成過(guò)程中必須有地理隔離和生殖隔離×（不一定有地理隔離，只需生殖隔離即可）

109.達(dá)爾文認(rèn)為生命進(jìn)化是由突變、淘汰、遺傳造成的

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料 110.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

111.水分過(guò)多或過(guò)少都會(huì)影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育

112.種群的數(shù)量特征：出生率、死亡率、性別組成、年齡組成 113.基因分離定律：等位基因的分離

自由組合定律：非同源染色體非等位基因自由組合

116.被捕食者一般營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低所含的能量較多且個(gè)體一般較小總個(gè)體數(shù)一般較多 117.生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)自然界之間不斷循環(huán)的過(guò)程 119.效應(yīng)B細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別靶細(xì)胞的能力

*120.可以說(shuō)在免疫過(guò)程中消滅了抗原而不能說(shuō)殺死了抗原 121.第一道防線：皮膚、粘膜、汗液等

第二道防線：殺菌物質(zhì)（例如：淚液）、白細(xì)胞（例如：傷口化膿）122.胞內(nèi)酶（例如：呼吸酶）組織酶（例如：消化酶）不在內(nèi)環(huán)境中 124.腎上腺素是蛋白質(zhì)

125.低血糖：40～60mg

正常：80～120mg＼dL

高血糖：130mg＼dL 尿糖160mgdL～180mgdL 126.淋巴因子——白細(xì)胞介素-2 有3層作用

⑴使效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷能力增強(qiáng)

⑵誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞

⑶增強(qiáng)其他有關(guān)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷能力

140.將豆科植物的種子沾上與該豆科植物相適應(yīng)的根瘤菌這顯然有利于該作物的結(jié)瘤固氮 141.高爾基體功能：加工分裝蛋白

144.限制性內(nèi)切酶大多數(shù)在微生物中

DNA連接酶連接磷酸二脂鍵

145.質(zhì)粒的復(fù)制在宿主細(xì)胞內(nèi)（包括自身細(xì)胞內(nèi)）146.mRNA→一條DNA單鏈→雙鏈DNA分子

蛋白質(zhì)→蛋白質(zhì)的氨基酸序列→單鏈DNA→雙鏈DNA 147.單克隆抗體是抗體（單一性強(qiáng)靈敏度高）148.厭氧型：鏈球菌

嚴(yán)格厭氧型：甲烷桿菌

兼性厭氧型：酵母菌

149.生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條的生根

150.植物培養(yǎng)時(shí)加入：蔗糖

生長(zhǎng)素

有機(jī)添加物

動(dòng)物培養(yǎng)時(shí)加入：葡萄糖

151滅活的病毒能誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合

152.制備單克隆抗體需要兩次篩選，篩選雜交瘤細(xì)胞，篩選產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞 **153.細(xì)胞壁決定細(xì)菌的致病性 **154.根瘤菌固氮的場(chǎng)所是細(xì)胞膜 156.利用選擇培養(yǎng)基可篩選：

酵母菌、青霉菌——運(yùn)用的試劑是青霉素

金黃色葡萄球菌——運(yùn)用的試劑是高濃度氯化鈉

大腸桿菌

——運(yùn)用的試劑是依紅美蘭 157.研究微生物的生長(zhǎng)規(guī)律用液體培養(yǎng)基

158.PH改變膜的穩(wěn)定性（膜的帶電情況）和酶的活性 161.判斷：

×

⑴固氮微生物的種類(lèi)繁多既有原核生物又有真核生物

（無(wú)真核生物）

2012高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料 ×⑵自生固氮微生物異化作用類(lèi)型全為需氧型

（反例：梭菌為厭氧性）

√⑶固氮微生物同化作用類(lèi)型既有自養(yǎng)型，又有異樣型

（藍(lán)藻，園褐固氮菌）×

⑷共生固氮微生物同化作用類(lèi)型全為異養(yǎng)性

（藍(lán)藻+紅萍、藍(lán)藻+真菌成為地衣）

163.誘變育種的優(yōu)點(diǎn)提高突變頻率創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)有力的突變化學(xué)誘變因素有硫酸二乙酯、亞硝酸、秋水仙素

165.酵母菌是兼性厭氧型

167.注射疫苗一般的目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞+特定抗體

168.興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞具有定向性化學(xué)遞質(zhì)需要穿過(guò)突觸前膜突觸間隙突觸后膜 169.遺傳規(guī)律基因分離定律和自由組合定律 170.中樞神經(jīng)不包含神經(jīng)中樞

171.單克隆抗體的制備是典型的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的綜合應(yīng)用 172.體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性的運(yùn)輸方式⑴主動(dòng)運(yùn)輸⑵自有擴(kuò)散 173.動(dòng)物有絲分裂時(shí)細(xì)胞中含有4個(gè)中心粒

174.染色體除了含有DNA外還含有少量的RNA 175.蛋白質(zhì)和DNA在加熱時(shí)都會(huì)變性而當(dāng)溫度恢復(fù)常溫時(shí)DNA恢復(fù)活性而蛋白質(zhì)不恢復(fù)活性

176.離體的組織培養(yǎng)成完整的植株

⑴利用植物細(xì)胞的全能型

⑵這種技術(shù)可用于培養(yǎng)新品種快速繁殖及植物的脫毒

⑶屬于細(xì)胞工程應(yīng)用領(lǐng)域之一

⑷利用這種技術(shù)將花粉粒培育成植株的方式 1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)最有意義的部分

2.能量在2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上傳遞效率在10%—20%

3.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減

4.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動(dòng)

5.物質(zhì)可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)

6.河流受污染后，能夠通過(guò)物理沉降化學(xué)分解微生物分解，很快消除污染

7.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng) 8.生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為流入該食物鏈的總能量

9.生物多樣性：遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)

10.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者

11.達(dá)爾文認(rèn)為生命進(jìn)化是由突變、淘汰、遺傳造成的 12.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

13.種群的數(shù)量特征：出生率、死亡率、性別組成、年齡組成

14.河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無(wú)機(jī)自然界物由于質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)能夠

較長(zhǎng)時(shí)間的保持動(dòng)態(tài)平衡

15.喬木層↑

灌木層↑由上到下分布

草本層↑

而為了適應(yīng)環(huán)境喬木耐受光照的能力最強(qiáng)，當(dāng)光照強(qiáng)度漸強(qiáng)時(shí)葉片相對(duì)含水量變化不大

16.被捕食者一般營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低所含的能量較多且個(gè)體一般較小總個(gè)體數(shù)一般較多

17.生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)自然界之間不斷循環(huán)的過(guò)程

18.濕地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱和凈化水質(zhì)等特點(diǎn)

第二篇：高中生物復(fù)習(xí)資料

第三節(jié)ATP 的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸

2、有氧呼吸

總反應(yīng)式：C6H12O6 +6O26CO2 +6H2O +大量能量

第一階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸+少量[H]+少量能量

第二階段：線粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O6CO2+大量[H] +少量能量

第三階段：線粒體內(nèi)膜24[H]+6O212H2O+大量能量

3、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量

發(fā)生生物：大部分植物，酵母菌

產(chǎn)生乳酸：C6H12O62乳酸+少量能量

發(fā)生生物：動(dòng)物，乳酸菌，馬鈴薯塊莖，玉米胚

反應(yīng)場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)注意：無(wú)機(jī)物的無(wú)氧呼吸也叫發(fā)酵，生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵，生成酒精的叫酒精發(fā)酵

一、捕獲光能的色素

葉綠素a（藍(lán)綠色）

葉綠素b（黃綠色）

胡蘿卜素（橙黃色）

葉黃素（黃色）

葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。

白光下光合作用最強(qiáng)，其次是紅光和藍(lán)紫光，綠光下最弱。

二、實(shí)驗(yàn)——綠葉中色素的提取和分離

二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。

因?yàn)閷游鲆褐械谋且环N有揮發(fā)性的有毒物質(zhì)。

防止細(xì)線中的色素被層析液溶解

（4）濾紙條上有幾條不同顏色的色帶？其排序怎樣？寬窄如何？

有四條色帶，自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍(lán)綠色的葉綠素a，黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a，最窄的是胡蘿卜素。

三、捕獲光能的結(jié)構(gòu)——葉綠體

結(jié)構(gòu)：外膜，內(nèi)膜，基質(zhì)，基粒（由類(lèi)囊體構(gòu)成）

與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類(lèi)囊體及基質(zhì)中。

光合作用色素分布于類(lèi)囊體的薄膜上。

四、光合作用的原理

總反應(yīng)式：CO2+H2O（CH2O）+O2，其中（CH2O）表示糖類(lèi)。

根據(jù)是否需要光能，可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。

光反應(yīng)階段：必須有光才能進(jìn)行

場(chǎng)所：類(lèi)囊體薄膜上

反應(yīng)式：水的光解：H2O1/2O2+2[H]

ATP形成：ADP+Pi+光能ATP

光反應(yīng)中，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能

暗反應(yīng)階段：有光無(wú)光都能進(jìn)行

場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)

CO2的固定：CO2+C52C3

C3的還原：2C3+[H]+ATP（CH2O）+C5+ADP+Pi

暗反應(yīng)中，ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能

聯(lián)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供合成ATP的原料ADP和Pi

第三篇：資料1高考復(fù)習(xí)資料1

,.s , , ，高考復(fù)習(xí)資料1：

高考英語(yǔ)單項(xiàng)填空命題 趨向與解題指導(dǎo) 程少兵

一、單項(xiàng)填空試題的命題趨向

縱觀近幾年的高考試題，英語(yǔ)試題不斷改革、創(chuàng)新和日趨完善，突出了在情景語(yǔ)言交流活動(dòng)中考查考生解決問(wèn)題的能力。因此，單項(xiàng)填空的命題具有以下特點(diǎn)：

(一)純語(yǔ)法規(guī)則測(cè)試題逐年減少，考查考生英語(yǔ)的運(yùn)用能力、理解能力以及邏輯推理能力的試題逐年增加。

單項(xiàng)填空題重點(diǎn)突出四個(gè)方面的能力，即情景會(huì)話用語(yǔ)、語(yǔ)法加語(yǔ)境、語(yǔ)法加上下文、語(yǔ)法加比較辨析。

(二)面廣量大，設(shè)計(jì)靈活。

知識(shí)覆蓋面廣是單項(xiàng)填空的重要特點(diǎn)之一。試題包括冠詞、名詞、代詞、介詞、形容詞、副詞、連詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、復(fù)合句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句、反意疑問(wèn)句及省略和it的用法等，其中動(dòng)詞是主要的考查項(xiàng)目，占了相當(dāng)?shù)谋壤?/p>

近幾年的單項(xiàng)填空題設(shè)計(jì)靈活，題干加長(zhǎng)，有的從句中套從句，加大了試題的信息量。

同時(shí)突出語(yǔ)境，對(duì)話形式的題目逐年增加，注意學(xué)生綜合知識(shí)的考查，增加了試題的難度和靈活性。

(三)某些題目選用了往屆高考閱讀理解中的句子，某些則出自詞典。

例如：(NMET2000，10)Most animal shave little connection with ____ animals of ____ different kind unless they kill them for food.A.the;a

B./;a

C.the;the

D./;the

該題是根據(jù)NMET1996年中的閱讀理解C篇的第一句話改編的，原文是：Most animals have little connection with animals of a different kind, unless they hunt them for food.由此可以看出研究歷屆高考題的重要性。

又如：(NMET2001,32)Visitors ____ not to touch the exhibits.A.will request

B.request

C.are requesting

D.are requested

這道題來(lái)源于《新英漢詞典》1142頁(yè)，有很好的導(dǎo)向作用。學(xué)生不僅在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且要學(xué)會(huì)查閱詞典，增加自己的知識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)能力。

二、單項(xiàng)填空的解題指導(dǎo)

單項(xiàng)填空試題涉及知識(shí)面廣，試題靈活多變，對(duì)每個(gè)試題要認(rèn)真審題，仔細(xì)觀察，掌握一定的技巧，才能得到較好的分?jǐn)?shù)。

(一)結(jié)構(gòu)分析法

有的單項(xiàng)填空題的句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，迷惑性大，稍有疏忽，便會(huì)受到干擾項(xiàng)的干擾，這時(shí)要仔 細(xì)分析，弄清句子結(jié)構(gòu)，然后再對(duì)照所給的選項(xiàng)，選出正確答案。

例1：(NMET1993,34)Charles Babbage is generally considered ____ the first computer.A.to have invented

B.inventing

C.to invent

D.having invented

(劃線的選項(xiàng)為正確答案，下同。)

解析：consider作“考慮”講時(shí)，后接動(dòng)名詞，但該題consider作“認(rèn)為”講，用consider sb.to do sth.結(jié)構(gòu)的被動(dòng)式。不定式的完成式做主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示過(guò)去所發(fā)生的事。

例2：(NMET2000,22)The managers discussed the plan that they would like to see ____ the next year.A.carried out

B.carrying out

C.carry out

D.to carry out

解析：分析句子結(jié)構(gòu)，可以看出：that引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句，that本身又在從句中作see的賓語(yǔ)，根據(jù)賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之間的動(dòng)賓關(guān)系，賓補(bǔ)用過(guò)去分詞，即see sth.done。

(二)補(bǔ)全法

有時(shí)為了使語(yǔ)言生動(dòng)、自然、簡(jiǎn)潔，經(jīng)常采用省略形式。答題時(shí)要盡可能把省略部分補(bǔ)全，這有助于正確地確定答案。

例1:The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him ____.A.not to

B.not to do

C.not do it

D.do not to

解析：to的后面省略了ride his bicycle。

例2: Meeting my uncle after all these years was an unforgettable experience, ___I will always treasure.A.that

B.one

C.it

D.what

解析：one作moment的同位語(yǔ)，后接定語(yǔ)從句，如果在空白后補(bǔ)上關(guān)系代詞that，答案就一目了然了。

(三)簡(jiǎn)化法

為了快捷、準(zhǔn)確地理解題意，去掉插入語(yǔ)或附加的次要信息成分，就會(huì)迅速找出答案。

例1:(NMET'94)John plays foot ball ____, if not better than David.A.as well

B.as well as

C.so well as

D.so well

解析：該題考查副詞的同級(jí)比較，這一語(yǔ)法現(xiàn)象實(shí)際并不難，但題干中加入了省略形式的插入語(yǔ)(if not better than)后，則加大了迷惑性。如果把插入語(yǔ)if not better than去掉，簡(jiǎn)化為John plays football David.此時(shí)答案一目了然。

例2:____ some of this juice-perhaps you'll like it.A.Trying

B.Try

C.To try

D.Have tried

解析：去掉破折號(hào)后面的附加信息部分，便可看出是祈使句。

例3：E-mail, as well as telephones,____ an important part in daily communication.A.is playing

B.have played

C.are playing

D.play

(四)把握語(yǔ)境法

在一定的語(yǔ)境中進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)的考查，是近年高考英語(yǔ)試題中常見(jiàn)的題目，這就要求考生一定要以語(yǔ)境為切入點(diǎn)，認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，確定正確答案。

例1：-Are you coming to Jeff's party?

-I'm not sure, I ___ go to the concert instead.A.must

B.would

C.should

D.might

解析：該題考查情態(tài)動(dòng)詞在語(yǔ)境中的運(yùn)用。如果脫離了具體的語(yǔ)境，四個(gè)選項(xiàng)都正確，但根 據(jù)答語(yǔ)I'm not sure可得知，選項(xiàng)D才是唯一的選擇。意為：“不一定，我可能去參加音樂(lè)會(huì)。”

例2: Robert is said ____ abroad, but I don't know what country he studied in.A.to have studied

B.to stay

C.to be studying

D.to have been studying

解析：根據(jù)studied可確定過(guò)去Robert在國(guó)外學(xué)習(xí)，因此應(yīng)用不定式的完成式。

(五)找提示詞法

對(duì)于有些題來(lái)說(shuō)，若找準(zhǔn)關(guān)鍵的提示詞(如but, and, otherwise等)就會(huì)迎刃而解。

例1: They are all very tired, but ____ of them would stop to take a rest.A.any

B.some

C.none

D.neither

解析：關(guān)鍵的提示詞是but，表示轉(zhuǎn)折，由此可以確定沒(méi)有人愿意停下來(lái)休息。

例2:____ it with me and I'll see what I can do.A.What left

B.Leaving

C.If you leave

D.Leave

解析：由and這一提示詞可知，這是一個(gè)“祈使句加and加陳述句”的句型。

(六)轉(zhuǎn)化法

所謂“轉(zhuǎn)化法”就是把有些復(fù)合句、被動(dòng)句、疑問(wèn)句、倒裝句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等轉(zhuǎn)化成便于理解的簡(jiǎn)單句、主動(dòng)句、陳述句等。

1.復(fù)合句轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單句

例1：____ blood if you can and many lives will be saved.A.Giving

B.Give

C.Given

D.To give

解析：if you can是條件狀語(yǔ)從句。如果你把這個(gè)句子轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單句blood and many lives be saved，就可以確定這是一個(gè)“祈使句加and”的句型。

第四篇：高中生物實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)歸納

高中生物實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)歸納

實(shí)驗(yàn)一 觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

1、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

(1)止顏色的干擾。

(2)緩水流沖洗目的：防止玻片上的細(xì)胞被沖走。

(3)幾種試劑在實(shí)驗(yàn)中的作用

①0.9%NaCl溶液(生理鹽水)：保持口腔上皮細(xì)胞正常形態(tài)。

②8%鹽酸：a.改變細(xì)胞膜等的通透性；b.使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)。

③蒸餾水：a.配制染色劑；b.沖洗載玻片。

④甲基綠吡羅紅染液：混合使用且現(xiàn)配現(xiàn)用。

(4)DNA和RNA而不能說(shuō)“只”存在于細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)中。

實(shí)驗(yàn)二 檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

(1)還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)材料要求

①淺色：不能用綠色葉片、西瓜、血液等材料，防止顏色的干擾。

②還原糖含量高：不能用馬鈴薯(含淀粉)、甘蔗、甜菜(含蔗糖)。

(2)唯一需要加熱—還原糖鑒定，且必需水浴加熱，不能用酒精燈直接加熱。若不加熱則無(wú)磚紅色沉淀出現(xiàn)。

(3)非還原糖(如蔗糖)＋斐林試劑（水浴加熱），現(xiàn)象不是無(wú)色而是淺藍(lán)色[Cu(OH)2]的顏色。

(4)唯一需要顯微鏡—— 脂肪鑒定，實(shí)驗(yàn)用50%酒精的作用——洗掉浮色。

(5)斐林試劑，混合后加入,且現(xiàn)配現(xiàn)用；雙縮脲試劑分別加入(先加A液，后加B液)。

(6)若用大豆做材料，必須提前浸泡；若用蛋清作材料，必須稀釋?zhuān)乐蛊湔吃谠嚬鼙谏喜灰卒滔?；且該?shí)驗(yàn)應(yīng)預(yù)留部分組織樣液做對(duì)比。

實(shí)驗(yàn)三 用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

1、顯微鏡使用的一般程序：

①、取鏡和安放②、對(duì)光③、放置標(biāo)本④、調(diào)焦觀察

2、顯微鏡使用的注意事項(xiàng)：

先低后：先低倍鏡后高倍鏡；先放低鏡筒，再向上調(diào)節(jié)（換高倍鏡后只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?。┏上褚?guī)律：上下、左右顛倒（如何移動(dòng)玻片）變化規(guī)律：圖像變大、數(shù)量減少、視野變暗放大倍數(shù)：物x目 指的是長(zhǎng)度上的放大倍數(shù)

高放大倍數(shù)的表現(xiàn)：目鏡越短，物鏡越長(zhǎng)，物鏡距離玻片越近（目短物長(zhǎng)距離近）實(shí)驗(yàn)四 觀察線粒體和葉綠體

1、實(shí)驗(yàn)原理

①葉綠體呈綠色的橢球形或球形，不需染色，制片后直接觀察。②線粒體呈無(wú)色棒狀、圓球狀等，用健那綠染成藍(lán)綠色后制片觀察。

2、實(shí)驗(yàn)步驟

①觀察葉綠體：制作蘚類(lèi)葉片的臨時(shí)裝片→先低倍鏡后高倍鏡觀察葉綠體

②觀察線粒體：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片（健那綠染液染色）→先低倍鏡后高倍鏡觀察觀察線粒體

3、注意問(wèn)題

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)。②要漱凈口腔，防止雜質(zhì)對(duì)觀察物像的干擾。

③用菠菜葉帶葉肉的下表皮的原因：靠近下表皮的葉為海綿組織，葉綠體大而排列疏松，便于觀察；帶葉肉是因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。④葉綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源，便于接受較多的光照；在強(qiáng)光下則以側(cè)面朝向光源以避免被灼傷。

實(shí)驗(yàn)五 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性(圖見(jiàn)教材)

1．滲透系統(tǒng)的組成及條件

(1)半透膜可以是生物性的選擇透過(guò)性膜，如細(xì)胞膜，也可以是物理性的過(guò)濾膜，如玻璃紙。

(2)半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。濃度差的實(shí)質(zhì)是單位體積溶液中溶質(zhì)分子數(shù)的差，即物質(zhì)的量濃度之差，即摩爾濃度而不是質(zhì)量濃度。

2、注意事項(xiàng)

①若溶質(zhì)分子能通過(guò)半透膜，則先是濃度高的一側(cè)液面升高，隨后另一側(cè)液面上升，最后達(dá)到滲透平衡。

②圖中，在達(dá)到滲透平衡后，只要存在液面差Δh，則S1溶液的濃度仍大于S2溶液的濃度。③若S1為10%蔗糖溶液，S2為10%葡萄糖溶液(葡萄糖不能透過(guò)半透膜)，則水分子由漏斗進(jìn)燒杯使漏斗液面下降。

④水分子的移動(dòng)方向：雙向移動(dòng)，但最終結(jié)果是單位體積內(nèi)水分子數(shù)多(低濃度)溶液流向單位體積內(nèi)水分子數(shù)少(高濃度)溶液。

實(shí)驗(yàn)六 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

1、原理：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。

2、特別提醒

（1）實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)材料的選擇，必須選擇有大液泡并有顏色的植物細(xì)胞，便于在顯微鏡下觀察。

（2）質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原中水分子移動(dòng)是雙向的，結(jié)果是雙向水分子運(yùn)動(dòng)的差別所導(dǎo)致的現(xiàn)象。

（3）質(zhì)壁分離后在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿的是濃度降低的外界溶液，因細(xì)胞壁是全透性且有水分子通過(guò)原生質(zhì)層滲出來(lái)。

（4）若用50%蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)，能發(fā)生質(zhì)壁分離但不能復(fù)原，因?yàn)榧?xì)胞過(guò)度失水而死亡。

（5）若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，因外界物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)而引起細(xì)胞液濃度升高。

實(shí)驗(yàn)七 探究影響酶活性的因素

1、酶的高效性——比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)時(shí)必須用新鮮的、剛從活的動(dòng)物體中取出的肝臟作實(shí)驗(yàn)材料。肝臟如果不新鮮，肝細(xì)胞內(nèi)的過(guò)氧化氫酶等有機(jī)物就會(huì)在腐生細(xì)菌的作用下分解，使組織中酶分子的數(shù)量減少且活性降低。

2、探究溫度對(duì)酶活性的影響

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

①因?yàn)檫^(guò)氧化氫酶的反應(yīng)底物過(guò)氧化氫受熱會(huì)分解，所以用其做溫度探究的實(shí)驗(yàn)，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來(lái)干擾。

②因?yàn)殪沉衷噭┰谑褂脮r(shí)需要加熱，這對(duì)溫度探究帶來(lái)干擾，而使用碘液無(wú)需加熱，對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)干擾。

4、探究pH對(duì)酶活性的影響

思考：為什么不能用淀粉酶做探究pH的實(shí)驗(yàn)？

答：因?yàn)榈矸墼谒嵝詶l件下會(huì)分解，這對(duì)于判斷淀粉酶能否使得淀粉水解出現(xiàn)干擾。故不能使用。

實(shí)驗(yàn)八 葉綠體色素的提取和分離

1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提取色素。

2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。

3、各物質(zhì)作用：

無(wú)水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。

4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡(最窄)、黃、a(最寬)、b，色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

5、注意事項(xiàng)：

（1）畫(huà)濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次

（2）分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液

實(shí)驗(yàn)九 探究酵母菌的呼吸方式

1、原理: 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水

2、檢測(cè)：（1）檢測(cè)CO2再變黃。

（2）檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。實(shí)驗(yàn)十 觀察細(xì)胞的有絲分裂

1、材料：洋蔥根尖（蔥，蒜）

2、步驟：（1）洋蔥根尖的培養(yǎng)（2）裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片

3、觀察（1）先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。（2）換高倍鏡下觀察：處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

考點(diǎn)提示：（1)培養(yǎng)根尖時(shí)，為何要經(jīng)常換水？ 答：增加水中的氧氣，防止根進(jìn)行無(wú)氧呼吸造成根的腐爛。

（2）培養(yǎng)根尖時(shí)，應(yīng)選用老洋蔥還是新洋蔥？為什么？ 答：應(yīng)選用舊洋蔥，因?yàn)樾卵笫[尚在休眠，不易生根。

（3）為何每條根只能用根尖？取根尖的最佳時(shí)間是何時(shí)？為何？答：因?yàn)楦夥稚鷧^(qū)的細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂；上午10時(shí)到下午2時(shí)；因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞分裂活躍。

（4）解離和壓片的目的分別是什么？壓片時(shí)為何要再加一塊載玻片？ 答：解離是為了使細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)，壓片是為了使細(xì)胞相互分散開(kāi)來(lái)；再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓破。

（5)解離過(guò)程中鹽酸的作用是什么？丙酮可代替嗎？ 答：分解和溶解細(xì)胞間質(zhì)；不能，而硝酸可代替。

（6)為何要漂洗？ 答：洗去鹽酸便于染色。

（7)細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是什么？答：染色最深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。

（8）若所觀察的細(xì)胞各部分全是紫色，其原因是什么？答：染液濃度過(guò)大或染色時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

（9）為何要找分生區(qū)？分生區(qū)的特點(diǎn)是什么？能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎？為什么？

答：因?yàn)樵诟庵挥蟹稚鷧^(qū)的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂；分生區(qū)的特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài)；不能用高倍鏡找分生區(qū)，因?yàn)楦弑剁R所觀察的實(shí)際范圍很小，難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。

（10）分生區(qū)細(xì)胞中，什么時(shí)期的細(xì)胞最多？答：間期；因?yàn)樵诩?xì)胞周期中，間期時(shí)間最長(zhǎng)。

（11）所觀察的細(xì)胞能從中期變化到后期嗎？答：不能，因?yàn)樗^察的細(xì)胞都是停留在某一時(shí)期的死細(xì)胞。

（12）觀察洋蔥表皮細(xì)胞能否看到染色體？ 答：不能，因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞一般不分裂。

（13）若觀察時(shí)不能看到染色體，其原因是什么？

答：沒(méi)有找到分生區(qū)細(xì)胞；沒(méi)有找到處于分裂期的細(xì)胞；染液過(guò)稀；染色時(shí)間過(guò)短。實(shí)驗(yàn)十一 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

1、實(shí)驗(yàn)原理：

蝗蟲(chóng)的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再變形形成精子。此過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過(guò)程中，細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。

2、方法步驟：低倍鏡觀察→高倍鏡觀察→繪圖

實(shí)驗(yàn)十二 低溫誘導(dǎo)染色體加倍

（與觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)相似目的都是觀察染色體行為）

1、原理：用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。

2、方法步驟：

（1）洋蔥長(zhǎng)出約1cm左右的不定根時(shí)，放入冰箱的低溫室內(nèi)（4℃），誘導(dǎo)培養(yǎng)36h。

（2）剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5~1cm，放入卡諾氏液中浸泡0.5~1 h，以固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。

（3）制作裝片：解離→漂洗→染色→制片

（4）觀察比較：視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞.3、討論：秋水仙素與低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，這兩種方法在原理上有什么相似之處？ 答：秋水仙素與低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，這兩種方法在原理上是一樣的：都是抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。區(qū)別：秋水仙素誘導(dǎo)加倍的成功率高于低溫處理；低溫處理比秋水仙素要安全，方法更簡(jiǎn)便。

實(shí)驗(yàn)十三探究人類(lèi)遺傳病（略）

實(shí)驗(yàn)十四 探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用

1、常用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物：α-萘乙酸，2,4-D,，苯乙酸，吲哚丁酸

2、方法： 浸泡法：這種處理方法要求溶液的濃度較低。

沾蘸法：把插條的基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可。

3、預(yù)實(shí)驗(yàn)：先設(shè)計(jì)一組濃度梯度較大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn).4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾項(xiàng)原則: ①單一變量原則(只有溶液的濃度不同)；②等量原則(控制無(wú)關(guān)變量,即除溶液的濃度不同外,其他條件都相同)；③重復(fù)原則(每一濃度處理3~5段枝條)；④對(duì)照原則（相互對(duì)照、空白對(duì)照）；⑤科學(xué)性原則

實(shí)驗(yàn)十五 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

1、實(shí)驗(yàn)原理

（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。

（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定。

2、注意事項(xiàng)

①用顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)至計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的；②吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差；③血球計(jì)數(shù)板應(yīng)該先蓋片，然后在蓋玻片一側(cè)滴加培養(yǎng)液，另一側(cè)用吸水紙吸。

實(shí)驗(yàn)十七 土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究 書(shū)P168

實(shí)驗(yàn)十八 探究水族箱（或魚(yú)缸）中群落的演替 書(shū)P179

第五篇：公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料

1、當(dāng)前我國(guó)發(fā)展的階段性特征，是（B）在新世紀(jì)新階段的具體表現(xiàn)。A、社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線B、社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情C、社會(huì)主義初級(jí)階段基本綱領(lǐng)D、社會(huì)主義初級(jí)階段基本形勢(shì)

2、黨的十七大，是我們黨在（A）關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的代表大會(huì)。A、改革發(fā)展 B、改革調(diào)整 C、開(kāi)放鞏固 D、改革開(kāi)放

3、（A）偉大旗幟，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。A、中國(guó)特色社會(huì)主義 B、有中國(guó)特色社會(huì)主義 C、中國(guó)現(xiàn)代化 D、社會(huì)主義

4、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持把（A）同四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展的偉大實(shí)踐，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。

A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B、改善民生 C、以人的發(fā)展為中心 D、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人的全面發(fā)展為中心

5、黨的十七大報(bào)告指出：要堅(jiān)持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點(diǎn)，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到（C）。A、權(quán)為民所用、心為民所系、利為民所享 B、權(quán)為民所享、情為民所系、利為民所謀C、權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀 D、權(quán)為民所享、心為民所系、利為民所謀

6、中國(guó)共產(chǎn)黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是（A）。A、密切聯(lián)系群眾 B、理論聯(lián)系實(shí)際 C、獨(dú)立自主 D、實(shí)事求是

7、提高中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，首先是要提高

（A）。A、拒腐防變的能力 B、抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力 C、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力 D、應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力

8、黨的十七大報(bào)告指出：過(guò)去五年，農(nóng)村綜合改革逐步深化，（D）政策不斷加強(qiáng)。A、愛(ài)農(nóng)支農(nóng) B、支農(nóng)愛(ài)農(nóng) C、愛(ài)農(nóng)惠農(nóng) D、支農(nóng)惠農(nóng)

9、過(guò)去五年，市場(chǎng)體系不斷健全，宏觀調(diào)控繼續(xù)改善，政府職能加快轉(zhuǎn)變，進(jìn)出口總額大幅增長(zhǎng)，實(shí)施（A）戰(zhàn)略邁出堅(jiān)實(shí)步伐，開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新階段。A、“ 走出去” B、“ 推出去” C、“ 引進(jìn)來(lái)” D、“ 邁出去”

10、新民主主義革命的勝利，社會(huì)主義基本制度的建立，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步（C）。

A、奠定了主權(quán)國(guó)家的基礎(chǔ) B、提供了前提條件C、奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ) D、提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

11、中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，各項(xiàng)外交工作積極開(kāi)展，同各國(guó)的交流合作廣泛加強(qiáng)，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮重要（B）作用。A、引導(dǎo)性 B、建設(shè)性 C、指導(dǎo)性 D、領(lǐng)導(dǎo)性

12、十六大以來(lái)，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，順應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化，抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，發(fā)揚(yáng)（D）、開(kāi)拓進(jìn)取精神，堅(jiān)持理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中堅(jiān)定不移地把改革開(kāi)放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。A、勇往直前 B、艱苦奮斗 C、與時(shí)俱進(jìn) D、求真務(wù)實(shí)

13、黨的十七大報(bào)告指出：我們黨召開(kāi)具有重大歷史意義的十一屆三中全會(huì)，開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史新時(shí)期。新時(shí)期最顯著的成就是（B）。A、改革開(kāi)放 B、快速發(fā)展 C、與時(shí)俱進(jìn) D、社會(huì)和諧

14、黨的十七大報(bào)告指出：我們黨召開(kāi)具有重大歷史意義的十一屆三中全會(huì)，開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史新時(shí)期。新時(shí)期最突出的標(biāo)志是（C）。A、改革開(kāi)放 B、快速發(fā)展 C、與時(shí)俱進(jìn) D、和諧社會(huì)

15、改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：（B）。A、摒棄了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤路線，形成了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的正確路線B、開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C、加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程D、把堅(jiān)持獨(dú)立自主同參與經(jīng)濟(jì)全球化結(jié)合起來(lái)

16、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的（A）。A、最新成果 B、最新運(yùn)用 C、最新理論 D、最新思想

17、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同（A）。A、思想基礎(chǔ) B、理論基礎(chǔ) C、政治基礎(chǔ) D、政治保障

18、黨的十七大報(bào)告提出的我國(guó)未來(lái)的三大歷史任務(wù)是（A）。A、繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展B、加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)C、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)、黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)D、繼續(xù)新型工業(yè)化建設(shè)、維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

19、黨的執(zhí)政能力建設(shè)關(guān)

系黨的建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局，必須把提高（B）作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心內(nèi)容抓緊抓好。A、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的開(kāi)拓創(chuàng)新能力 B、領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力C、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力 D、拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力20、1982 年9 月，黨的十二大召開(kāi)，第一次提出了（A）嶄新的命題。Ａ、“ 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義” Ｂ、“ 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”Ｃ、“ 發(fā)展是硬道理” D、“ 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”

21、黨的十七大報(bào)告指出：我們必須始終保持清醒頭腦，科學(xué)分析我國(guó)全面參與（B）的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。A、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化 B、經(jīng)濟(jì)全球化 C、貿(mào)易全球化 D、貿(mào)易全球化

22、黨的十七大報(bào)告將過(guò)去的“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化”擴(kuò)展為“工業(yè)化、（B）、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化”。

A、科學(xué)化 B、信息化 C、規(guī)范化 D、集約化

23、黨的十七大報(bào)告指出：實(shí)現(xiàn)（B）是中國(guó)共產(chǎn)黨人的一貫主張，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大任務(wù)。A、人與自然和諧相處 B、社會(huì)公平正義 C、民主法治 D、誠(chéng)信友愛(ài)

24、又好又快發(fā)展是（A）的本質(zhì)要求，是在經(jīng)濟(jì)工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。A、科學(xué)發(fā)展觀 B、可持續(xù)發(fā)展觀 C、八個(gè)統(tǒng)籌 D、以人為本

25、又好又快發(fā)展就是要保障發(fā)展的（A），堅(jiān)持以人為本，使發(fā)展成果由廣大人民共享，防止收入分配差距過(guò)大，出現(xiàn)兩極分化。A、普惠性 B、協(xié)調(diào)性 C、效益性 D、均衡性

26、又好又快發(fā)展就是要提高發(fā)展的（C），低投入、高產(chǎn)出。實(shí)現(xiàn)速度與結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，防止增長(zhǎng)代價(jià)過(guò)大。A、普惠性 B、協(xié)調(diào)性 C、效益性 D、均衡性

27、以人為本中的“人”是指（C）。A、全體黨員 B、統(tǒng)治階級(jí)集團(tuán) C、最廣大人民群眾 D、工人階級(jí)

28、應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識(shí)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好之間的辨證關(guān)系？

（A）。A、生產(chǎn)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，生活富裕是生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果，生態(tài)良好決定著生產(chǎn)發(fā)展和人民生活的可持續(xù)程度B、生態(tài)良好是基礎(chǔ)，只有生態(tài)良好了，才可能有生產(chǎn)發(fā)展和生活富裕C、生活富裕是基礎(chǔ)，生產(chǎn)發(fā)展和生態(tài)良好是目的D、由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源代價(jià)過(guò)大，國(guó)家應(yīng)當(dāng)把主要精力從發(fā)展生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到提高人民生活水平和保護(hù)生態(tài)環(huán)境上來(lái)

29、黨的十七大報(bào)告指出：繼續(xù)深化改革開(kāi)放，要堅(jiān)持把（A）作為正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，使改革始終得到人民擁護(hù)和支持。A、改善人民生活 B、解決民生問(wèn)題

C、提高人民生活 D、民生問(wèn)題30、長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)一直以 GDP 作為衡量政績(jī)的重要指標(biāo)。為了追求政績(jī)，一些地方上馬了大量的“形象工程”，低水平重復(fù)建設(shè)更是屢見(jiàn)不鮮，資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞嚴(yán)重。這種現(xiàn)象（B）。A、忽視了科學(xué)技術(shù)的關(guān)鍵作用 B、是粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的體現(xiàn)C、表明宏觀調(diào)控具有缺陷 D、依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)可以克服

31、黨的十七大報(bào)告指出：科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的（B）A、行動(dòng)指南 B、重大戰(zhàn)略思想 C、重大指導(dǎo)方針 D、必然要求

32、經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量和效益的基礎(chǔ)上，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是（B）。A、貫徹科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷 B、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變C、效益是企業(yè)的生命，必須著力提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益 D、把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)

33、統(tǒng)籌兼顧的基本內(nèi)涵是（C）。A、既堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，又堅(jiān)持改革開(kāi)放和四項(xiàng)基本原則B、既堅(jiān)持建設(shè)高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明，又要建設(shè)高度發(fā)達(dá)的精神文明C、既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破

D、既要發(fā)展，又要解決人民的利益問(wèn)題

34、溫家寶總理在十屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》指出，要實(shí)現(xiàn)東中西互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，這也就是要

（B）。A、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 B、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展 C、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 D、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展

35、黨的十七大報(bào)告指出：走中國(guó)特色城鎮(zhèn)化道路，按照（B）的原則，促進(jìn)大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展。A、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、布局合理、節(jié)約土地、功能完善B、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、布局合理、節(jié)約土地、功能完善、以大帶小C、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、布局合理、節(jié)約土地、以大帶小D、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、功能完善、以大帶小

36、目前，我國(guó)能源利用效率僅為 33%，比發(fā)達(dá)國(guó)家落后 20 年，相差 10 個(gè)百分點(diǎn)。2004年中國(guó) GDP 占世界的4%，卻消耗了世界 1/4 以上的鋼

產(chǎn)量，30%的煤和 50%的水泥，同時(shí)帶來(lái)了大氣、水土、植被、土壤的破壞和污染的嚴(yán)重后果。上述事實(shí)說(shuō)明我國(guó)（D）。A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不完善B、市場(chǎng)監(jiān)管體制還不完善C、生產(chǎn)力較為落后D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展很大程度上是依靠粗放型增長(zhǎng)方式實(shí)現(xiàn)的37、黨的十七大報(bào)告指出，堅(jiān)持農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系，按照（B）原則，健全土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)市場(chǎng)，有條件的地方可以發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。A、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B、依法自愿有償C、尊重農(nóng)民意愿D、公平合理合法

38、一些地方“圈地”搞開(kāi)發(fā)，從局部看，減少一小片耕地，似乎并不影響國(guó)家糧食安全；但從全局看，如果每個(gè)地方都如此蠶食耕地，中國(guó) 13 億人的吃飯問(wèn)題就成了天大的問(wèn)題。上述事實(shí)給我們的哲學(xué)啟示是必須（A）。A、正確把握因果聯(lián)系，提高實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性B、承認(rèn)矛盾的客觀性

C、搞好局部，使整體功能得到最大的發(fā)揮D、提問(wèn)題要善于分清主流和支流

39、與循環(huán)經(jīng)濟(jì)不同的是，以往我們是“以資源換增長(zhǎng)”，這種做法（C）。A、否認(rèn)了世界的物質(zhì)性 B、忽視了意識(shí)的能動(dòng)作用C、違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律 D、割裂了共性與個(gè)性的關(guān)系40、把握整體利益和局部利益，要求決策者（A）。A、考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求，認(rèn)真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益B、大力發(fā)展生產(chǎn)力，為利益的實(shí)現(xiàn)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)C、努力建立統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系D、首先考慮弱勢(shì)群體的利益

41、考慮國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，要求我們（A）。A、樹(shù)立世界眼光，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，善于從國(guó)際形勢(shì)發(fā)展變化中把握發(fā)展機(jī)遇、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，營(yíng)造良好國(guó)際環(huán)境B、聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不必考慮外部的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)C、把從戰(zhàn)略高度運(yùn)籌大國(guó)關(guān)系作為外交政策的基石D、學(xué)習(xí)國(guó)際社會(huì)先進(jìn)的發(fā)展理念

42、推行綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方法，就是要（B）。A、把環(huán)境效益置于評(píng)價(jià)體系的首位B、充分考慮國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的資源消耗、環(huán)境損失和環(huán)境效益C、在我國(guó)杜絕污染企業(yè)的生存和發(fā)展D、取消GDP43、在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用（B）武裝全黨的重大舉措。A、馬克思主義經(jīng)典理論B、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想

44、改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：（B）。A、摒棄了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤路線，形成了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的正確路線B、開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C、加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程

45、站在新的歷史起點(diǎn)上加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程，要以（C）為主線。A、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè) B、理論建設(shè)和制度建設(shè)C、執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)

46、當(dāng)前我國(guó)加快建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的核心是（B）。A、合理利用社會(huì)資源，避免資源浪費(fèi)B、節(jié)約使用資源，提高資源利用效率C、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)

47、要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持（A）有機(jī)統(tǒng)一。A、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)B、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度C、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、民主黨派參政議政

48、黨的十七大報(bào)告指出：關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù)是（B）。A、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展B、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C、加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)

49、我們所提倡的以人為本，主張（A）。

A、人是發(fā)展的根本目的；人是發(fā)展的根本動(dòng)力；發(fā)展的成果惠及全體人民。B、人是發(fā)展的根本動(dòng)力；發(fā)展的成果惠及全體人民。C、人是發(fā)展的根本目的；發(fā)展的成果惠及全體人民50、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就必須樹(shù)立正確的政績(jī)觀，我們要用全面的、實(shí)踐的、群眾的觀點(diǎn)看待政績(jī)，追求政績(jī)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（A）。A、實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益 B、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì) C、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想

應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識(shí)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好之間的辨證關(guān)系 。

A、生產(chǎn)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)生活富裕是生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果生態(tài)良好決定著生產(chǎn)發(fā)展和人民生活的可持續(xù)程度應(yīng)該用來(lái)為社會(huì)主義服務(wù)。社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度的確立標(biāo)志著在所有制結(jié)構(gòu)理論和實(shí)踐方面的重大突破。

2△堅(jiān)持公有制的主體地位。社會(huì)主義公有制的主體地位是由公有制的性質(zhì)以及他在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用決定的。①社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)是與社會(huì)主義大生產(chǎn)相適應(yīng)的同社會(huì)發(fā)展方向相一致。②公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義制度的根本特征是社會(huì)主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。③公有制經(jīng)濟(jì)控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈擁有現(xiàn)代化的物質(zhì)技術(shù)力量控制生產(chǎn)和流通是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主要支柱國(guó)家財(cái)政征收入的主要來(lái)源是國(guó)家實(shí)行宏觀調(diào)控的主要物質(zhì)基礎(chǔ)。④社會(huì)主義公有制的生產(chǎn)資料不再是剝削手段而是用以不斷發(fā)展生產(chǎn)滿足社會(huì)成員日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要是實(shí)行按勞分配原則的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

3非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本特征。

二、社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì) 4公有制經(jīng)濟(jì)包括①國(guó)有經(jīng)濟(jì)②集體經(jīng)濟(jì)③混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。

5公有制的主體地位主要體現(xiàn)在公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)生的變化①由單一的公有制經(jīng)濟(jì)變?yōu)橐怨兄茷橹黧w、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展②國(guó)有經(jīng)濟(jì)的比重減少公有制經(jīng)濟(jì)的比重下降③公有制經(jīng)濟(jì)采取多種實(shí)現(xiàn)形式。6國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。

7國(guó)有經(jīng)濟(jì)需要控制的行業(yè)和領(lǐng)域主要包括①涉及國(guó)家安全的行業(yè)②自然壟斷的行業(yè)③提供重要公共產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)④支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的重要骨干企業(yè)。8集體所有制經(jīng)濟(jì)由部分勞動(dòng)群眾共同占有生產(chǎn)資料的一種社會(huì)主義公有制形式。9農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的改革。實(shí)行家庭按產(chǎn)承包責(zé)任制廢除人民公社突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式初步構(gòu)筑了適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)要求的農(nóng)村新經(jīng)濟(jì)體制框架。基本政策①以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度②以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的經(jīng)營(yíng)制度③以勞動(dòng)所得為主和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的分配制度。

10公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)形式的多樣性 所有制的實(shí)現(xiàn)形式指資產(chǎn)或資本的組織形式和經(jīng)營(yíng)方式。公有制可以采取獨(dú)資企業(yè)、股份合作制、合作社、股份公司等形式在經(jīng)營(yíng)方式上可以實(shí)行公有公營(yíng)、公有民營(yíng)、租賃或承包經(jīng)營(yíng)等方式。

11目前城鄉(xiāng)大量出現(xiàn)的多種多樣的股份合作制經(jīng)濟(jì)是兼有股份制和合作制的特點(diǎn)的一種公有制實(shí)現(xiàn)形式。他是以勞動(dòng)者的勞動(dòng)聯(lián)合和勞動(dòng)者的資本聯(lián)合為主的集體經(jīng)濟(jì)。非公有制經(jīng)濟(jì)

12個(gè)體經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)、地位及其作用 個(gè)體經(jīng)濟(jì)指在勞動(dòng)者個(gè)人占有生產(chǎn)資料的基礎(chǔ)上從事個(gè)體勞動(dòng)和個(gè)體經(jīng)營(yíng)的私有制經(jīng)濟(jì)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)具有規(guī)模小、工具簡(jiǎn)單、操作方便、經(jīng)營(yíng)靈活等特點(diǎn)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

13私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私人占有和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)以謀取利潤(rùn)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的的私有制經(jīng)濟(jì)。應(yīng)該用來(lái)為社會(huì)主義服務(wù)。社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度的確立標(biāo)志著在所有制結(jié)構(gòu)理論和實(shí)踐方面的重大突破。2△堅(jiān)持公有制的主體地位。社會(huì)主義公有制的主體地位是由公有制的性質(zhì)以及他在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用決定的。①社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)是與社會(huì)主義大生產(chǎn)相適應(yīng)的同社會(huì)發(fā)展方向相一致。②公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義制度的根本特征是社會(huì)主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。③公有制經(jīng)濟(jì)控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈擁有現(xiàn)代化的物質(zhì)技術(shù)力量控制生產(chǎn)和流通是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主要支柱國(guó)家財(cái)政征收入的主要來(lái)源是國(guó)家實(shí)行宏觀調(diào)控的主要物質(zhì)基礎(chǔ)。④社會(huì)主義公有制的生產(chǎn)資料不再是剝削手段而是用以不斷發(fā)展生產(chǎn)滿足社會(huì)成員日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要是實(shí)行按勞分

配原則的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。3非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本特征。

二、社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì) 4公有制經(jīng)濟(jì)包括①國(guó)有經(jīng)濟(jì)②集體經(jīng)濟(jì)③混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。5公有制的主體地位主要體現(xiàn)在公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)生的變化①由單一的公有制經(jīng)濟(jì)變?yōu)橐怨兄茷橹黧w、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展②國(guó)有經(jīng)濟(jì)的比重減少公有制經(jīng)濟(jì)的比重下降③公有制經(jīng)濟(jì)采取多種實(shí)現(xiàn)形式。6國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。7國(guó)有經(jīng)濟(jì)需要控制的行業(yè)和領(lǐng)域主要包括①涉及國(guó)家安全的行業(yè)②自然壟斷的行業(yè)③提供重要公共產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)④支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的重要骨干企業(yè)。8集體所有制經(jīng)濟(jì)由部分勞動(dòng)群眾共同占有生產(chǎn)資料的一種社會(huì)主義公有制形式。9農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的改革。實(shí)行家庭按產(chǎn)承包責(zé)任制廢除人民公社突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式初步構(gòu)筑了適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)要求的農(nóng)村新經(jīng)濟(jì)體制框架?；菊擢Б僖怨兄茷橹黧w、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度②以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的經(jīng)營(yíng)制度③以勞動(dòng)所得為主和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的分配制度。10公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)形式的多樣性 所有制的實(shí)現(xiàn)形式指資產(chǎn)或資本的組織形式和經(jīng)營(yíng)方式。公有制可以采取獨(dú)資企業(yè)、股份合作制、合作社、股份公司等形式在經(jīng)營(yíng)方式上可以實(shí)行公有公營(yíng)、公有民營(yíng)、租賃或承包經(jīng)營(yíng)等方式。11目前城鄉(xiāng)大量出現(xiàn)的多種多樣的股份合作制經(jīng)濟(jì)是兼有股份制和合作制的特點(diǎn)的一種公有制實(shí)現(xiàn)形式。他是以勞動(dòng)者的勞動(dòng)聯(lián)合和勞動(dòng)者的資本聯(lián)合為主的集體經(jīng)濟(jì)。

三、非公有制經(jīng)濟(jì) 12個(gè)體經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)、地位及其作用 個(gè)體經(jīng)濟(jì)指在勞動(dòng)者個(gè)人占有生產(chǎn)資料的基礎(chǔ)上從事個(gè)體勞動(dòng)和個(gè)體經(jīng)營(yíng)的私有制經(jīng)濟(jì)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)具有規(guī)模小、工具簡(jiǎn)單、操作方便、經(jīng)營(yíng)靈活等特點(diǎn)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。13私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私人占有和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)以謀取利潤(rùn)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的的私有制經(jīng)濟(jì)。14外資經(jīng)濟(jì)包括中外合資企業(yè)、中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)中外商投資部分和外商獨(dú)資企業(yè)。發(fā)展外資經(jīng)濟(jì)有利于引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和資金學(xué)習(xí)國(guó)外企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大就業(yè)擴(kuò)大出口增加財(cái)政收入等。

四、按勞分配為主體、多種分配方式并存的個(gè)人收入分配制度 15☆實(shí)行按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性。社會(huì)主義社會(huì)個(gè)人消費(fèi)品實(shí)行按勞分配原則的客觀必然性①社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的經(jīng)濟(jì)前提。②舊的社會(huì)分工的存在和勞動(dòng)還沒(méi)有成為生活的第一需要而僅僅是個(gè)人謀生的手段是實(shí)行按勞分配的直接原因。③社會(huì)主義生產(chǎn)力發(fā)展水平是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)條件。社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度其客觀必然性在于①多種所有制形式并存決定多種分配方式并存②多種經(jīng)營(yíng)方式?jīng)Q定多種分配方式存在③社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求實(shí)行多種分配方式。16△社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的特點(diǎn)①按勞分配是社會(huì)主義初級(jí)階段分配方式的主體但不是唯一的分配原則。②按勞分配通過(guò)商品貨幣形式實(shí)現(xiàn)。③按勞分配還不能直接以每個(gè)勞動(dòng)者的勞動(dòng)時(shí)間作為分配尺度而只能依據(jù)通過(guò)商品交換所實(shí)現(xiàn)的價(jià)值量所曲折反映的勞動(dòng)量為分配尺度。④按勞分配不是在全社會(huì)以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行而主要是以企業(yè)為單位進(jìn)行。17△把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái) 生產(chǎn)要素主要包括資本、勞動(dòng)力、土地、技術(shù)信息、管理才能等。與政經(jīng)5章 除按勞分配還存在以下幾種分配方式①按勞分配以外的勞動(dòng)收入②按勞動(dòng)力價(jià)值分配的收入③經(jīng)營(yíng)收入④資產(chǎn)收益⑤資本收入 18△允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)逐步達(dá)到共同富裕 實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的目標(biāo)和社會(huì)主義優(yōu)越性的最重要表現(xiàn)?？陀^經(jīng)濟(jì)根據(jù)①按勞分配的必然結(jié)果②按要素分配的政策③實(shí)行效率優(yōu)先兼顧公平的原則④社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下由于價(jià)值規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)的作用所造成的優(yōu)勝劣汰。19堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平①效率優(yōu)先兼顧公平是社會(huì)主義初級(jí)階段的一個(gè)原

則。②我國(guó)現(xiàn)階段的收入政策時(shí)既要有利于善于經(jīng)營(yíng)的企業(yè)和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的個(gè)人先富起來(lái)合理拉開(kāi)收入差距又要防止貧富懸殊堅(jiān)持共同富裕的方向在促進(jìn)效率的前提下體現(xiàn)公平。20規(guī)范收入分配防止兩極分化 措施①保護(hù)合法收入②取締非法收入③整頓不合理收入④調(diào)節(jié)過(guò)高收入

五、建立和健全社會(huì)保障制度 21社會(huì)保障是國(guó)家和社會(huì)通過(guò)立法對(duì)國(guó)民收入進(jìn)行分配和再分配對(duì)社會(huì)成員特別是生活有特殊困難的人民的基本生活全力給予保障的社會(huì)安全制度。22建立和健全我國(guó)社會(huì)保障制度的必要性①是適應(yīng)以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期共同發(fā)展的需要。②轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制搞活企業(yè)的需要。③適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。④減輕國(guó)家負(fù)擔(dān)提高社會(huì)保障水平的需要。⑤發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)維護(hù)廣大農(nóng)民利益的需要。23建立和健全我國(guó)社會(huì)保障制度的基本要求和目標(biāo) 基本要求就要保證社會(huì)成員在遇到生、老、病、殘、死和事業(yè)是能夠獲得物質(zhì)幫助又要有利于樹(shù)立社會(huì)成員的參與意識(shí)減輕國(guó)家和企業(yè)負(fù)擔(dān)促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。目標(biāo)推動(dòng)社會(huì)保障事業(yè)逐步走向規(guī)范化、法律化和現(xiàn)代化提高社會(huì)保障的社會(huì)化程度。

第6章 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)