第一篇：全國(guó)大學(xué)生作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)作品（最終版）

寫(xiě)給自己的寄語(yǔ)

秋日午后，陽(yáng)光柔暖。玻璃櫥窗前影現(xiàn)這樣的一個(gè)自己。一件格子外套，一條牛仔褲，一雙白色的帆布鞋，一個(gè)簡(jiǎn)單的布包，笑得忘乎所以，一個(gè)視陽(yáng)光如生命的人。

在路上，一直很喜歡這個(gè)短語(yǔ)。安靜的外表里住了一個(gè)野性的靈魂。一如既往的憧憬著遠(yuǎn)行。一直堅(jiān)信，遠(yuǎn)行者一定是世間的佼佼者，他們每天都可能遭受意外，時(shí)時(shí)都需要面對(duì)未知，但心中暗藏不問(wèn)腳下，只問(wèn)前方的勇氣。這是一種生命的偉大，它見(jiàn)勝于空間，便成為一種氣勢(shì)，見(jiàn)勝于時(shí)間，便成就一種韻味。而現(xiàn)在的我，空曠的腳步仍踩在昨夜和今晨的交界線上，只能在黑夜的睡夢(mèng)中和白天的癡想中，向往著那通往夢(mèng)想的旅途。我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人，也常常給自己一些做夢(mèng)的空間和時(shí)間，去構(gòu)筑內(nèi)心深處的那個(gè)美麗的童話。我愛(ài)看電影，每周必看，企圖從電影里去窺探濃縮的人生。但是，我做夢(mèng)的時(shí)候，會(huì)睜著一只眼睛，只因，我也懂，夢(mèng)想的構(gòu)建需要清醒的認(rèn)知和超凡的堅(jiān)持。

眨眼之間，我已經(jīng)來(lái)到22歲的年華里，一直計(jì)劃著寫(xiě)給自己一些東西，給青春留下幾句經(jīng)典的寄語(yǔ)，但卻一直不知何以落筆。曾經(jīng)的歲月中，我有過(guò)迷茫，軟弱，淚水但卻從未頹廢。我一直認(rèn)為，所謂的高貴就是優(yōu)于從前的自己。因此，我努力，堅(jiān)持，倔強(qiáng)，不服輸。偶爾，也曾沿著未知的旅途，越過(guò)痛苦的海洋，抵達(dá)的卻是更加令人絕望的彼岸。于是，說(shuō)自己年輕氣盛也好，年少輕狂也罷，過(guò)去的我，也曾想用一支筆去批判全世界。經(jīng)過(guò)年歲的洗禮，我已悄然懂得，絕望中的平靜，永遠(yuǎn)是迷人的風(fēng)景，我已學(xué)會(huì)用鎮(zhèn)定，沉著去克服最嚴(yán)重的危險(xiǎn)。如今的我，心中長(zhǎng)存，柔軟、坦誠(chéng)、敬畏與力量。

小時(shí)候，常聽(tīng)隔壁家的老人們談笑青春歲月里的五味雜陳，總覺(jué)得青春是快樂(lè)的。但是，某些時(shí)候，你不得不承認(rèn)，這是一種錯(cuò)覺(jué)，是失去青春的人們產(chǎn)生的一種錯(cuò)覺(jué)。只有年輕人才知道，偶爾，它糟透了。年輕人的生活充滿了長(zhǎng)者灌輸給的一些不真實(shí)的理想信念，但，每當(dāng)與現(xiàn)實(shí)觸碰，傷痕累累的總是我們這些年輕人。我們是一群無(wú)產(chǎn)但又需要消費(fèi)的群體，我們僅有的只是對(duì)明天的向往和今天不懈的堅(jiān)持。更多的時(shí)候，我們成了被生活潛規(guī)則了的小演員，成了被青春欺騙的群體。正如劉同所言，誰(shuí)的青春不迷茫，我們也有濃烈的情傷，我們也有學(xué)業(yè)的低谷，甚至，我們也必須面對(duì)人情冷暖，生老病死。但我最后在陽(yáng)光下頓悟，年長(zhǎng)的人們之所以說(shuō)青春是美好的年月，因?yàn)樵谇啻旱娜兆永铮覀儎?dòng)真情，純情，我們是一群有血性的年輕人。恰是，因?yàn)槲覀儗?duì)生活的摯愛(ài)，我們才會(huì)有五味的青春，我們才活的真實(shí)，充盈，并且快樂(lè)。我們用青春的純真熱熱烈烈的體悟了一把生活。于是，現(xiàn)在的我懂得了，放縱的結(jié)果只能是收斂，揮灑的結(jié)果只能是服從。不懈的努力恰是成功的代價(jià)，安適的生活斷送了冒險(xiǎn)的勇氣，小街的繁華掩蓋了大海的磅礴。這些都是青春給我的遺產(chǎn)，但我相信青春不死的傳說(shuō)。

近來(lái)，在即將邁出象牙塔的日子里，我常常思考究竟該把自己塑造成一個(gè)什模樣？今晨，我刷牙的時(shí)候，望見(jiàn)鏡子里那雙黑炯炯的眼睛，終于有了答案。作為歷史系的學(xué)生，我決定還歷史一個(gè)本來(lái)面目，我就是我。熾烈的高傲，沉默的善良，執(zhí)著的篤定，憂郁的奔放。即使年華老去，我也要把自己的居所打扮成一個(gè)粉嫩通透的世界。年歲有加，并非垂老，夢(mèng)想丟棄，方墮暮年。

借用劉同學(xué)長(zhǎng)的一句話，希望在未來(lái)的日子里，我不為了生活而忘了夢(mèng)想，不為了老練而丟棄沖動(dòng)，不為了成熟而失去格調(diào)。

第二篇：“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽簡(jiǎn)介

“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽簡(jiǎn)介

“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是一項(xiàng)由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦，國(guó)內(nèi)著名大學(xué)和新聞單位聯(lián)合發(fā)起并組織的全國(guó)性大型賽事，旨在全面展示我國(guó)高校教育成果，激發(fā)廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)，為國(guó)家培養(yǎng)跨世紀(jì)的創(chuàng)新人才。自1989年以來(lái)，大賽已成功地舉辦了12屆，并逐步發(fā)展成為包括全國(guó)所有重點(diǎn)高校在內(nèi)的300多所內(nèi)地高校，以及港澳臺(tái)地區(qū)和新加坡等國(guó)十多所知名高校參加的科技盛會(huì)，影響力輻射至整個(gè)東南亞地區(qū)。

創(chuàng)辦至今，“挑戰(zhàn)杯”發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批在學(xué)術(shù)上有所作為的尖端人才，為青年大學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與理想的現(xiàn)實(shí)途徑。由于其在較高層次上展示了我國(guó)高校的育人成果，有效推動(dòng)了高校與社會(huì)之間的交流，如今已成為高校學(xué)生課余科技文化活動(dòng)中的一項(xiàng)主導(dǎo)性活動(dòng)；更因在全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技領(lǐng)域的導(dǎo)向性、示范性和群眾性，而被冠以中國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技界“奧林匹克”的美名。

“挑戰(zhàn)杯”是未來(lái)科技精英交流的舞臺(tái)，自1989年開(kāi)始舉辦以來(lái)，先后有120萬(wàn)大學(xué)生直接或間接參加此項(xiàng)賽事。獲獎(jiǎng)?wù)咧鞋F(xiàn)已有30多名成為了各學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域的教授和學(xué)者，2位長(zhǎng)江學(xué)者，6位國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?guī)ь^人。

“挑戰(zhàn)杯”更是我國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技成果交流的一場(chǎng)盛會(huì)，每年有近1500多個(gè)項(xiàng)目參與競(jìng)技，其中第六屆大賽期間科技成果轉(zhuǎn)讓成交額突破1億元人民幣，為促進(jìn)我國(guó)高?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

1993年8月4日,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席江澤民為“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽題寫(xiě)杯名，李鵬、李嵐清、吳邦國(guó)等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為競(jìng)賽題詞。著名科學(xué)家蘇步青、錢(qián)三強(qiáng)、費(fèi)孝通、盧嘉錫、朱光亞、周光召等也紛紛寄語(yǔ)大賽。在國(guó)家及社會(huì)各界的共同支持下，“挑戰(zhàn)杯”正向著既定的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽章程

（2004年6月10日全國(guó)組委會(huì)第一次全體會(huì)議通過(guò)）

第一章 總 則

第一條 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)中一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)，每?jī)赡昱e辦一屆。

第二條 競(jìng)賽的宗旨：崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。

第三條 競(jìng)賽的目的：引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。

第四條 競(jìng)賽的基本方式：高等學(xué)校在校學(xué)生申報(bào)自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類(lèi)作品參賽；聘請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。

第二章 組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

第五條 競(jìng)賽設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由主辦單位和承辦單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)全國(guó)組織委員會(huì)和全國(guó)評(píng)審委員會(huì)提交的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。

第六條 競(jìng)賽設(shè)立全國(guó)組織委員會(huì)，由主辦單位、承辦單位和聯(lián)合發(fā)起單位（含高校、新聞單位、相關(guān)企業(yè)）的有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。主辦單位和承辦單位分別委派有關(guān)負(fù)責(zé)同志作為組委會(huì)成員，各聯(lián)合發(fā)起單位推薦一名主管領(lǐng)導(dǎo)作為組委會(huì)成員。全國(guó)組織委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任若干名。

第七條 全國(guó)組織委員會(huì)的職責(zé)如下： 1．審議、修改競(jìng)賽的章程和評(píng)審規(guī)則；

2．籌集競(jìng)賽組織、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)所需的經(jīng)費(fèi)； 3．投票表決競(jìng)賽承辦高校； 4．議決其它應(yīng)由組委會(huì)議決的事項(xiàng)。

第八條 全國(guó)組織委員會(huì)下設(shè)秘書(shū)處，負(fù)責(zé)按照全國(guó)組委會(huì)通過(guò)的章程組織競(jìng)賽活動(dòng)并向全國(guó)組委會(huì)報(bào)告工作。秘書(shū)處設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)一名，由承辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任；設(shè)副秘書(shū)長(zhǎng)若干名。

第九條 競(jìng)賽設(shè)立全國(guó)評(píng)審委員會(huì)，由主辦單位聘請(qǐng)的相關(guān)學(xué)科具有高級(jí)職稱的非高校專(zhuān)家組成。全國(guó)評(píng)審委員會(huì)設(shè)主任一名，常務(wù)副主任二名，評(píng)審委員若干名。

全國(guó)評(píng)審委員會(huì)經(jīng)主辦單位批準(zhǔn)成立，有權(quán)在本章程和評(píng)審規(guī)則所規(guī)定的原則下，獨(dú)立開(kāi)展評(píng)審工作。

第十條 全國(guó)評(píng)審委員會(huì)職責(zé)如下：

1．在本章程和評(píng)審規(guī)則基礎(chǔ)上制定評(píng)審實(shí)施細(xì)則； 2．審看參賽作品及其演示，對(duì)作者進(jìn)行問(wèn)辯； 3．確定參賽作品獲獎(jiǎng)等次。

第十一條 競(jìng)賽設(shè)立作品資格評(píng)判委員會(huì)，在全國(guó)組委會(huì)第二次全體會(huì)議召開(kāi)時(shí)成立，由全國(guó)評(píng)審委員會(huì)常務(wù)副主任1名、評(píng)審委員3名（根據(jù)被評(píng)判作品學(xué)科分布選定）、主辦單位各1名代表、全國(guó)組織委員會(huì)高校委員中抽簽產(chǎn)生的10名代表組成。資格評(píng)判委員會(huì)主任由全國(guó)評(píng)審委員會(huì)常務(wù)副主任擔(dān)任。資格評(píng)判委員會(huì)會(huì)議由資格評(píng)判委員會(huì)主任負(fù)責(zé)召集。

第十二條 作品資格評(píng)判委員會(huì)職責(zé)如下：

1．授權(quán)全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處在預(yù)審開(kāi)始至終審決賽結(jié)束前接受參賽學(xué)校和學(xué)生、評(píng)委、社會(huì)各界人士對(duì)參賽作品資格的質(zhì)疑投訴；

2．在終審決賽結(jié)束前，如出現(xiàn)被質(zhì)疑投訴作品，資格評(píng)判委員會(huì)應(yīng)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)被質(zhì)疑投訴的參賽作品的作者及所屬學(xué)校進(jìn)行質(zhì)詢；

3．投票表決被質(zhì)疑投訴作品是否具備參賽資格。

第十三條 全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處對(duì)質(zhì)疑投訴者的姓名、單位予以保密。質(zhì)疑投訴者需提供相關(guān)證據(jù)或明確的線索。資格評(píng)判委員會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)，到會(huì)委員超過(guò)2/3方可進(jìn)行表決；表決時(shí)實(shí)行回避制度；若參加表決委員中有2/3以上認(rèn)為該作品

不具備參賽資格，則評(píng)委會(huì)對(duì)該作品不予評(píng)審，其參賽得分隨之取消。全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處不受理匿名質(zhì)疑投訴。

終審決賽結(jié)束后，對(duì)作品的質(zhì)疑投訴繼續(xù)按本章程第三十三條執(zhí)行。第十四條 主辦單位根據(jù)團(tuán)體總分優(yōu)先原則，確定上屆競(jìng)賽總分前70名的學(xué)校為聯(lián)合發(fā)起高校，并可根據(jù)終審決賽規(guī)模、地區(qū)平衡、學(xué)校類(lèi)別及代表性、承辦地區(qū)等因素作部分調(diào)整。

第十五條 各省（區(qū)、市）、各高校應(yīng)舉辦與全國(guó)競(jìng)賽接軌的屆次化的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。各?。▍^(qū)、市）團(tuán)委、科協(xié)、教育部門(mén)、學(xué)聯(lián)聯(lián)合設(shè)立省級(jí)組織協(xié)調(diào)委員會(huì)和評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)本?。▍^(qū)、市）競(jìng)賽的組織協(xié)調(diào)、參賽作品資格審查和作品初評(píng)等有關(guān)工作。

第三章 參賽資格與作品申報(bào)

第十六條 凡在舉辦競(jìng)賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類(lèi)高等院校在校中國(guó)籍專(zhuān)科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)作品參賽。

第十七條 申報(bào)參賽的作品必須是距競(jìng)賽終審決賽當(dāng)年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，可分為個(gè)人作品和集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書(shū)、專(zhuān)利證書(shū)及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)兩人；凡作者超過(guò)三人的項(xiàng)目或者不超過(guò)三人，但無(wú)法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目，均須申報(bào)集體作品。集體作品的作者必須均為學(xué)生。凡有合作者的個(gè)人作品或集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分至本專(zhuān)科生、碩士研究生或博士研究生類(lèi)進(jìn)行評(píng)審。

畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果（含本競(jìng)賽主辦單位參與舉辦的其它全國(guó)性競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)作品）等均不在申報(bào)范圍之列。

第十八條 申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三大類(lèi)。自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文作者限本專(zhuān)科生。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科內(nèi)。科技發(fā)明制作類(lèi)分為a、b兩類(lèi)：a類(lèi)指科技含量較高、制作投入較大的作品；b類(lèi)指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作等。

第十九條 參賽作品涉及下列內(nèi)容時(shí)，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門(mén)的證明材料，否則不予評(píng)審。

動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級(jí)以上農(nóng)科部門(mén)或科研院所開(kāi)具證明； 對(duì)國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的研究，須有省級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明該項(xiàng)研究的過(guò)程中未產(chǎn)生對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長(zhǎng)不利的影響；

新藥物的研究，須有衛(wèi)生行政部門(mén)授權(quán)機(jī)構(gòu)的鑒定證明；

醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過(guò)專(zhuān)家鑒定，并最好附有在公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)業(yè)性雜志上發(fā)表過(guò)的文章；

涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國(guó)家相應(yīng)行政部門(mén)授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。

第二十條 參賽作品必須由兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師（或教研組）推薦，經(jīng)本校學(xué)籍管理、教務(wù)、科研管理部門(mén)審核確認(rèn)。

第二十一條 每個(gè)學(xué)校選送參加競(jìng)賽的作品總數(shù)不得超過(guò)6件，每人限報(bào)一件，作品中研究生的作品不得超過(guò)作品總數(shù)的1/2，其中博士研究生的作品不得超過(guò)l件。參賽作品須經(jīng)過(guò)本省（區(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會(huì)進(jìn)行資格及形式審查和本?。▍^(qū)、市）評(píng)審委員會(huì)初步評(píng)定，方可上報(bào)全國(guó)組委會(huì)辦公室。各?。▍^(qū)、市）選送全國(guó)競(jìng)賽的作品數(shù)額由主辦單位統(tǒng)一確定。每所發(fā)起學(xué)?？芍苯訄?bào)送3件作品（含在6件作品之中）參加全國(guó)競(jìng)賽。

第四章 展覽、交流、轉(zhuǎn)讓

第二十二條 全國(guó)評(píng)審委員會(huì)推薦通過(guò)預(yù)審的一定比例的自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文及全部科技發(fā)明制作類(lèi)作品參加展覽?？萍及l(fā)明制作類(lèi)作品須有實(shí)物或模型參展。

第二十三條 全國(guó)組委會(huì)將在競(jìng)賽的終審決賽階段組織多種形式的學(xué)術(shù)交流和工作交流活動(dòng)，并適時(shí)舉辦單項(xiàng)展示賽或邀請(qǐng)賽等豐富“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的活動(dòng)

第二十四條 全國(guó)組織委員會(huì)在終審決賽期間，舉辦成果轉(zhuǎn)讓活動(dòng)；成果是

否轉(zhuǎn)讓不作為作品評(píng)審獲獎(jiǎng)的依據(jù)。

第二十五條 全國(guó)組織委員會(huì)擁有組織轉(zhuǎn)讓獲獎(jiǎng)作品的優(yōu)先權(quán)。成果產(chǎn)權(quán)及利益分配由學(xué)校和作者協(xié)商確定。

全國(guó)組織委員會(huì)可以結(jié)集出版競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的作品及評(píng)委評(píng)語(yǔ)。

第五章 獎(jiǎng)勵(lì)

第二十六條 全國(guó)評(píng)審委員會(huì)對(duì)各省級(jí)組織協(xié)調(diào)委員會(huì)和發(fā)起高校報(bào)送的參賽作品進(jìn)行預(yù)審，評(píng)出80%左右的參賽作品進(jìn)入終審決賽。參賽的自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類(lèi)作品各設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。各等次獎(jiǎng)分別約占進(jìn)入終審決賽各類(lèi)作品總數(shù)的3%、8%、24%和65%。本專(zhuān)科生、碩士研究生、博士研究生三個(gè)學(xué)歷層次作者的作品獲獎(jiǎng)數(shù)與其進(jìn)入終審決賽作品數(shù)成正比例?？萍及l(fā)明制作類(lèi)中a類(lèi)和b類(lèi)作品分別按上述比例設(shè)獎(jiǎng)。

第二十七條 參加全國(guó)終審決賽的作品，確認(rèn)資格有效的，由全國(guó)組織委員會(huì)向作者頒發(fā)證書(shū)，并視情況頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)金。參加各?。▍^(qū)、市）預(yù)賽的作品，確認(rèn)資格有效而又未進(jìn)入全國(guó)競(jìng)賽的，由各省（區(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會(huì)向作者頒發(fā)證書(shū)。

第二十八條 競(jìng)賽以學(xué)校為單位計(jì)算參賽得分，團(tuán)體總分按名次排列，按位次公布。最高榮譽(yù)“挑戰(zhàn)杯”為流動(dòng)杯，授予團(tuán)體總分第一名的學(xué)校；設(shè)“優(yōu)勝杯”若干，分別授予團(tuán)體總分第二至第二十一名的學(xué)校。累計(jì)三次捧得“挑戰(zhàn)杯”的學(xué)校，可永久保存復(fù)制的“挑戰(zhàn)杯”一座。

第二十九條 各等次獎(jiǎng)計(jì)分方法如下：特等獎(jiǎng)作品每件計(jì)100分，一等獎(jiǎng)作品每件計(jì)70分，二等獎(jiǎng)作品每件計(jì)40分，三等獎(jiǎng)作品每件計(jì)20分，上報(bào)至全國(guó)組委會(huì)但未通過(guò)預(yù)審的作品每件計(jì)10分。如遇總積分相等，則以獲特等獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)決定同一名次內(nèi)的排序，以此類(lèi)推至三等獎(jiǎng)。

第三十條 競(jìng)賽設(shè)10個(gè)左右省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和進(jìn)入終審決賽高校數(shù)30%左右的高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)在競(jìng)賽組織工作中表現(xiàn)突出的省份和高校。省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由主辦單位根據(jù)《優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法》評(píng)定，報(bào)全國(guó)組織委員會(huì)確認(rèn)。高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各省（區(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會(huì)參照《優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法》提

名，主辦單位確定后報(bào)全國(guó)組織委員會(huì)確認(rèn)。

第三十一條 在符合競(jìng)賽宗旨、具有良好導(dǎo)向作用的前提下，可聯(lián)合社會(huì)有關(guān)方面設(shè)立、評(píng)選專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)。專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)不計(jì)分。

第六章 附則

第三十二條 競(jìng)賽聯(lián)合發(fā)起高校應(yīng)向全國(guó)組織委員會(huì)交納規(guī)定數(shù)額的發(fā)起組織費(fèi)。參加全國(guó)終審決賽的作品，作者所在學(xué)校應(yīng)向全國(guó)組織委員會(huì)交納規(guī)定數(shù)額的參賽費(fèi)。發(fā)起組織費(fèi)、參賽費(fèi)主要用于競(jìng)賽的組織、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)所需經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充。

第三十三條 競(jìng)賽結(jié)束后，對(duì)獲獎(jiǎng)作品保留一個(gè)月的質(zhì)疑投訴期。若收到投訴，競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組將委托主辦單位有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)調(diào)查，如確認(rèn)該作品資格不符者，取消該作品獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，重新計(jì)算作者所在學(xué)校團(tuán)體總分及名次，取消該校、該省所獲的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，通報(bào)全國(guó)組織委員會(huì)成員單位；并視情節(jié)輕重，分別給予所在學(xué)校取消下屆聯(lián)合發(fā)起單位資格或參賽資格的處罰。

競(jìng)賽組委會(huì)保護(hù)投訴人的合法權(quán)益。

第三十四條 承辦競(jìng)賽的高校應(yīng)按當(dāng)屆組委會(huì)通過(guò)的申辦辦法，申請(qǐng)承辦下一屆競(jìng)賽活動(dòng)；獲得歷屆“挑戰(zhàn)杯”和“優(yōu)勝杯”的學(xué)校具有承辦下屆競(jìng)賽的優(yōu)先權(quán)；當(dāng)屆組委會(huì)通過(guò)一定的民主程序產(chǎn)生下屆承辦單位。

第三十五條 競(jìng)賽承辦單位有權(quán)以全國(guó)組織委員會(huì)名義尋求贊助。最高榮譽(yù)“挑戰(zhàn)杯”不得用于尋求贊

“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽評(píng)審規(guī)則

（2004年6月10日全國(guó)組委會(huì)第一次全體會(huì)議通過(guò)）

一、本規(guī)則依據(jù)《“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽章程》制定。全國(guó)評(píng)審委員會(huì)依據(jù)本規(guī)則制定評(píng)審實(shí)施細(xì)則。

二、全國(guó)評(píng)審委員會(huì)的組成

1．全國(guó)評(píng)審委員會(huì)由主辦單位聘請(qǐng)非高校的具有高級(jí)職稱的40名左右自然

科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家和20名左右哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家組成；

2．全國(guó)評(píng)審委員會(huì)設(shè)主任一名，常務(wù)副主任2名，副主任若干名，秘書(shū)長(zhǎng)一名。下設(shè)若干專(zhuān)業(yè)組，各組設(shè)組長(zhǎng)一至二名；

3．全國(guó)評(píng)審委員會(huì)下設(shè)由秘書(shū)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)處，負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、送閱和評(píng)審的組織服務(wù)工作；

4．全國(guó)評(píng)審委員會(huì)成員名單（正、副主任、秘書(shū)長(zhǎng)除外）在終審?fù)戤呏皩?shí)行保密，在終審結(jié)束后可以公布；

5．全國(guó)評(píng)審委員會(huì)在向全國(guó)組織委員會(huì)報(bào)告終審結(jié)果后解散。

三、評(píng)審工作的基本原則

1．參賽作品分自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類(lèi)。自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文的作者限本、專(zhuān)科生。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科內(nèi)。

2．評(píng)審過(guò)程中綜合考慮作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素。3．全國(guó)評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審工作分預(yù)審、終審二階段進(jìn)行。預(yù)審要評(píng)選出省級(jí)組織協(xié)調(diào)委員會(huì)和發(fā)起高校報(bào)送作品的80%左右的作品進(jìn)入終審。終審要按自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類(lèi)分別按照3%、8%、24%、65%的比例評(píng)出特、一、二、三等獎(jiǎng)?？萍及l(fā)明制作類(lèi)A類(lèi)和B類(lèi)作品分別按上述比例設(shè)獎(jiǎng)。各獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)之間的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的。

4．評(píng)審注意本（專(zhuān)）科生、碩士研究生、博士研究生在學(xué)識(shí)水平和科研能力上的差異，三個(gè)學(xué)歷層次作者的作品各等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)比例與其進(jìn)入終審的比例基本一致。

5．涉及需由有關(guān)部門(mén)出具證明材料的參賽作品，須按章程第三章第十八條的規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)。

6．評(píng)審實(shí)行回避制度和保密制度。評(píng)委不得參與對(duì)其同省（區(qū)、市）高校、其本人親屬作品的評(píng)審工作。在評(píng)審結(jié)束之前，任何評(píng)委不得以任何方式對(duì)外宣布、泄露評(píng)審情況和結(jié)果。

7．全國(guó)評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審工作按《評(píng)審實(shí)施細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行。

四、評(píng)審程序

1．各?。▍^(qū)、市）的組織協(xié)調(diào)委員會(huì)要按照《“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽資格及形式審查實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，對(duì)報(bào)送的作品進(jìn)行嚴(yán)格的資格和形式審查，?。▍^(qū)、市）評(píng)審委員會(huì)對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行認(rèn)真的初評(píng)。

2．全國(guó)組織委員會(huì)秘書(shū)處對(duì)各?。▍^(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會(huì)報(bào)送和發(fā)起高校直送的參賽作品進(jìn)行資格及形式審查，不合格的作品取消參賽資格。

3．自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作類(lèi)的作品在承辦高校所在地進(jìn)行預(yù)審，預(yù)審要提出是否進(jìn)入終審和獲獎(jiǎng)等級(jí)初步意見(jiàn)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文在全國(guó)評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)作品評(píng)審工作的常務(wù)副主任的主持下先期進(jìn)行評(píng)審，選出一定比例作品赴承辦高校所在地進(jìn)行展示。

4．終審決賽期間，評(píng)委在組委會(huì)安排的專(zhuān)門(mén)時(shí)間集體到展廳對(duì)作者提出問(wèn)辯，并審看發(fā)明制作類(lèi)作品的實(shí)物。每個(gè)評(píng)委須同在場(chǎng)的屬于自己負(fù)責(zé)評(píng)審的作品的作者至少接觸一次。

5．評(píng)委可以對(duì)所評(píng)審的作品的資格提出質(zhì)疑，并提出質(zhì)疑理由、證據(jù)或線索。受到評(píng)委質(zhì)疑的作品，將提交競(jìng)賽作品資格評(píng)判委員會(huì)按程序評(píng)定其參賽資格。

6．評(píng)委會(huì)應(yīng)于終審開(kāi)始時(shí)在主任的主持下召開(kāi)評(píng)委會(huì)全體會(huì)議，聽(tīng)取組委會(huì)對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)情況的通報(bào)。

五、各?。▍^(qū)、市）初評(píng)工作，由該?。▍^(qū)、市）評(píng)審委員會(huì)參照上述規(guī)則主持。

第三篇：第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽

第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽作品部分獲獎(jiǎng)名單

《城市循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)鍵領(lǐng)域、案例分析及策略建議--基于我國(guó)16個(gè)代表性城市的實(shí)證研究》 二等獎(jiǎng) 《告別徊徨:待業(yè)大學(xué)生群體生存狀態(tài)研究--基于上海的實(shí)證調(diào)查》 特等獎(jiǎng)

《斷裂與重塑：“村改居”后城郊新市民群體的身份認(rèn)同研究--基于上海郊區(qū)的調(diào)查》 一等獎(jiǎng) 《換一片土壤同樣綻放——流動(dòng)兒童社會(huì)融入的心理保護(hù)因素研究》 三等獎(jiǎng) 《大學(xué)生“村官”機(jī)制建設(shè)：基于1260個(gè)鄉(xiāng)村實(shí)證調(diào)查研究》 特等獎(jiǎng) 《面向紡織行業(yè)的協(xié)同商務(wù)智能與物流優(yōu)化平臺(tái)》 一等獎(jiǎng)

《跨越兩性界線--當(dāng)代大學(xué)生性別角色發(fā)展現(xiàn)狀、成因與引領(lǐng)研究》 一等獎(jiǎng)

《推進(jìn)大學(xué)生“村官”扎根基層機(jī)制研究--來(lái)自蘇北灌南、灌云兩縣的調(diào)查》 二等獎(jiǎng) 《金融危機(jī)下應(yīng)屆本科畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題報(bào)告-基于天津市14所高校的調(diào)查》 一等獎(jiǎng)

《發(fā)展與參與：解構(gòu)城市新貧困社群福利供給的困局--基于湖南省長(zhǎng)沙市新貧困社群的調(diào)研報(bào)告》 一等獎(jiǎng) 《金融海嘯背景下農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題及對(duì)策研究--基于28個(gè)省區(qū)市的調(diào)查分析》 特等獎(jiǎng) 《“拿來(lái)”有道--從利益平衡視角看中國(guó)開(kāi)源軟件著作權(quán)保護(hù)》 二等獎(jiǎng) 《小額貸款公司制度研究--以蒼南聯(lián)信小額貸款股份有限公司為例》 特等獎(jiǎng)

《城市化進(jìn)程中，農(nóng)轉(zhuǎn)非居民“上樓致貧”現(xiàn)象探析--基于重慶市四典型社區(qū)的實(shí)證》 一等獎(jiǎng) 《金融危機(jī)背景下農(nóng)村外出務(wù)工人員就業(yè)狀況及未來(lái)就業(yè)意愿的調(diào)研分析—基于豫鄂川贛四省的調(diào)研》 二等獎(jiǎng)

《北京市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的義務(wù)教育接收模式研究--基于結(jié)構(gòu)方程模型的實(shí)證分析》 三等獎(jiǎng) 《喪偶之慟后的心路歷程—汶川地震喪偶老人現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》 三等獎(jiǎng) 《如何讓農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)更“保險(xiǎn)”--基于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式創(chuàng)新的實(shí)證研究》 三等獎(jiǎng)

《農(nóng)村財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的有益探索--佛山市三水區(qū)引入中介組織管理村級(jí)財(cái)務(wù)調(diào)查與思考》 二等獎(jiǎng) 《花木主導(dǎo)型新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展模式探究--國(guó)家級(jí)新農(nóng)村建設(shè)科技示范村江都市橫溝村實(shí)證分析》 三等獎(jiǎng) 《中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成效與創(chuàng)業(yè)教育》 二等獎(jiǎng)

《走進(jìn)“傻根”們的心世界--關(guān)于江蘇省蘇南、蘇北新生代農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工青年價(jià)值觀研究》 特等獎(jiǎng) 《完善我國(guó)地方應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害法律制度研究--以南京市2008年雪災(zāi)應(yīng)對(duì)為例》 二等獎(jiǎng) 《尋找危機(jī)中的希望--金融危機(jī)背景下江蘇玩具企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查和發(fā)展策略研究》 三等獎(jiǎng) 《鄉(xiāng)村賭風(fēng)的新趨勢(shì)與文化治賭的新路徑--來(lái)自皖浙農(nóng)村的調(diào)查報(bào)告》 三等獎(jiǎng)

《公立醫(yī)院體系費(fèi)用控制機(jī)制研究:信息與約束——以美國(guó)退伍軍人醫(yī)療體系為例》 二等獎(jiǎng) 《部分群體資格：以高校學(xué)生入黨經(jīng)歷為例》 三等獎(jiǎng) 《大學(xué)文科學(xué)生研究性學(xué)習(xí)模式探究》 三等獎(jiǎng)

《大學(xué)生村官政策實(shí)施效用及管理對(duì)策反饋動(dòng)態(tài)復(fù)雜性分析》 一等獎(jiǎng)

《農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的困境及其出路--基于江西省70個(gè)自然村的調(diào)研》 三等獎(jiǎng)

《金融危機(jī)下返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)困境與出路--江西省返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)調(diào)研報(bào)告》 三等獎(jiǎng) 《鳳凰涅磐，浴火重生--金融危機(jī)下“農(nóng)民工”變“產(chǎn)業(yè)工”的培訓(xùn)模式研究》 三等獎(jiǎng) 《廢墟上的新生活——地震災(zāi)區(qū)過(guò)渡安置點(diǎn)社區(qū)歸屬感調(diào)查研究及建議》 三等獎(jiǎng) 《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的城市固體廢棄物回收利用研究》 一等獎(jiǎng) 《館藏文物保存微環(huán)境用多功能組合式空氣凈化器》 未入圍

《廣東省農(nóng)村中小學(xué)教育中家庭與學(xué)校合作現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》 二等獎(jiǎng)

《不要讓貧困山區(qū)的孩子輸在起點(diǎn)上--寧夏南部山區(qū)農(nóng)村兒童“入學(xué)準(zhǔn)備”調(diào)查及對(duì)策研究》 三等獎(jiǎng) 《都江堰市災(zāi)后農(nóng)民自建房問(wèn)題調(diào)查報(bào)告——“HOME”型整體式方案》 二等獎(jiǎng)

《我國(guó)高新技術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查與測(cè)度--以“武漢??中國(guó)光谷”高新技術(shù)企業(yè)為例》 一等獎(jiǎng) 《義烏小商品市場(chǎng)物流體系分析及優(yōu)化應(yīng)用》 三等獎(jiǎng)

第四篇：2005第一屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽作品選編讀后感-----

<<2005第一屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽作品選編>>讀后感-----LHT建筑結(jié)構(gòu)工作室CEO：ROSE TOM作品

1.關(guān)鍵詞：錐形框架

柱子傾斜法治的框架體系（錐形框架）對(duì)剛度有較大的提高，可減少10%---30%的側(cè)移。若再增加層間支撐（一層或幾層，支撐角度45-60度為最佳），形成框架---支撐體系，可有框架結(jié)構(gòu)主要承受豎向荷載，支撐體系承受水平荷載，保證了結(jié)構(gòu)有足夠的側(cè)向剛度，以控制其位移在規(guī)定以內(nèi)。

2.關(guān)鍵詞：預(yù)應(yīng)壓力

利用蠟線在柱子中間穿過(guò)，柱底柱頂錨固蠟線，從而對(duì)柱子形成預(yù)應(yīng)壓力。當(dāng)在水平力作用下，柱子一邊受拉，一邊受壓，可以提供受拉柱子一定的拉力，從而減少結(jié)構(gòu)的側(cè)移。

3.關(guān)鍵詞：蒙皮結(jié)構(gòu)

在結(jié)構(gòu)外圍，外包硫酸紙（實(shí)際工程為鋼板），在整個(gè)結(jié)構(gòu)外圍的硫酸紙完全繃緊時(shí)，可以提高結(jié)構(gòu)的整體性能（提高幅度在15—30%左右，但應(yīng)注意剪應(yīng)力滯后的問(wèn)題。R.T.注）。其原理本人認(rèn)為是在豎向荷載作用下，蒙皮相當(dāng)于一個(gè)套箍的作用，跟混凝土結(jié)構(gòu)中柱子的箍筋或鋼管混凝土中的鋼管作用類(lèi)似。在水平荷載下，相當(dāng)于弱剪力墻的作用。

4.關(guān)鍵詞：帶加勁板的基礎(chǔ)

在住下獨(dú)基下，參考鋼結(jié)構(gòu)中加勁板的形式，采用帶加勁板型基礎(chǔ)。另外，設(shè)基礎(chǔ)梁，設(shè)置側(cè)板，底板均可提高基礎(chǔ)的承載力和穩(wěn)定行。

5.關(guān)鍵詞：支撐

從結(jié)構(gòu)概念是講，支撐應(yīng)從頂?shù)较仑炌ú贾茫梢詾閄型，也可以為折線型，關(guān)鍵的力的傳遞應(yīng)直接，更快傳至基礎(chǔ)。支撐可在建筑四周均布置，也可布置于兩對(duì)面，另兩邊采用柔性支撐方式（以蠟線制成）。本人認(rèn)為，四周布置剛性支撐受力更合理，因?yàn)樗搅Ψ较虿欢?，柔性支撐不一定可以發(fā)揮作用（因?yàn)槠洳豢墒軌海?。若在剛性支撐中再加蠟線，形成剛?cè)岵?jì)的支撐體系，更為妙，只是較為費(fèi)材料。

6.關(guān)鍵詞：建筑平面

建筑平面從四邊形（正方形，矩形，梯形）從下往是，柱子傾斜收縮，在某一高度，兩柱合為一柱，形成三角形平面。從力學(xué)機(jī)理上講，高層建筑可看成是嵌固于地面的懸臂梁，在豎向荷載作用下，懸臂梁從頂?shù)降撞克惺艿暮奢d效應(yīng)是逐漸加大的，建筑平面的這種變化很好的滿足了結(jié)構(gòu)的受力性能。

7.錐形框架與三角形鋼架的合理結(jié)合。但本人認(rèn)為樓層布置比較難，在這種體系中。

8.關(guān)鍵詞：巨型結(jié)構(gòu)

巨型桁架，巨型框架的應(yīng)用

9.關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)軟件

所用結(jié)構(gòu)分析軟件： ansys, marc, 3d3s, etabs,sap2000,pkpm,力學(xué)求解器

10.關(guān)鍵詞：人字形柱

人字形柱，倒人字形柱的應(yīng)用

11.懸掛體系（樓板）的應(yīng)用

12.關(guān)鍵詞：優(yōu)化設(shè)計(jì)

基于“材料節(jié)省”，“強(qiáng)度保證”概念下的優(yōu)化分析。

13.關(guān)鍵詞：主次結(jié)構(gòu)

主結(jié)構(gòu)與次結(jié)構(gòu)體系不同對(duì)待，分別設(shè)計(jì)的綜合考慮。

14.如果一個(gè)結(jié)構(gòu)平面，一個(gè)方向柱子多，抗側(cè)剛度較大，而另外一個(gè)方向柱子少，剛度較小（建筑開(kāi)間等功能要求限制），如何加強(qiáng)這一方向的抗側(cè)剛度呢？在這一方向加層間支撐是可行的一種措施。極端的情形，一邊是密柱，一邊是單跨的。

15.關(guān)鍵詞：仿生建筑

如北京工業(yè)大學(xué)的<<蜂穴>>作品，西南交通大小的<<竹子的啟示>>作品。后者有一句話我很是喜歡“未出土?xí)r便有節(jié)，待到凌云更虛心”。有設(shè)計(jì)提及做人，強(qiáng)！

16.關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)換層的應(yīng)用

梁式，桁架，箱形，板式轉(zhuǎn)換等。

17.關(guān)鍵詞：多學(xué)科結(jié)合的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

結(jié)構(gòu)方案的設(shè)計(jì)與環(huán)保，綠色，生態(tài)，節(jié)能，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，形象學(xué)，美學(xué)等多學(xué)科的結(jié)合，趨勢(shì)更明顯。這也是ROSE TOM極力推崇的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

18.關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)體系創(chuàng)新不少

如有人提出框架—排架組合體系。創(chuàng)新是一個(gè)民族的希望，望年輕人多努力，你們之輩共勉。

19.關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)無(wú)遺

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工一體化，多工種協(xié)作，又分工又合作，亦是此次大賽的感悟之一。

20.關(guān)鍵詞：師者

專(zhuān)家評(píng)委的認(rèn)真態(tài)度，評(píng)語(yǔ)一針見(jiàn)血，非常令我欽佩，其淵博的學(xué)識(shí)，實(shí)干精神，較之我所遇到的某些所謂的導(dǎo)師之輩，實(shí)為不可同一而語(yǔ)。此可為師之楷模。良師，敬之。

后記：本人為本人在2006年12月13日17時(shí)寫(xiě)完于宿舍，為手寫(xiě)稿，今日寫(xiě)為電子稿。文中所論觀點(diǎn)，均為本人觀點(diǎn)，由于學(xué)識(shí)所限，錯(cuò)誤之處，歡迎批評(píng)指正。

LHT建筑結(jié)構(gòu)工作室CEO：ROSE TOM

2007年9月13日21時(shí)48分于廣州大學(xué)城

第五篇：第九屆_挑戰(zhàn)杯_全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽

第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)參賽作品參考題

一、哲學(xué)類(lèi)

1．解放思想，實(shí)事求是與中國(guó)特色社會(huì)主義新道路的開(kāi)創(chuàng) 2．“三個(gè)代表”重要思想與唯物史觀的發(fā)展

3．以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化

4．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論與實(shí)踐

5．理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要作用的典型調(diào)查

6．堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查 7．社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想觀念轉(zhuǎn)變的調(diào)查與分析

8．在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的典型調(diào)查 9．社會(huì)主義初級(jí)階段人的全面發(fā)展研究

10．網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究 11．經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問(wèn)題研究

l2．封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析 l3．加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育經(jīng)驗(yàn)和做法的調(diào)查研究

l4．當(dāng)代大學(xué)生人生追求的調(diào)查分析 15．當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考

二、經(jīng)濟(jì)類(lèi)

1．全面建設(shè)小康社會(huì)的理論與實(shí)踐研究 2．新型工業(yè)化道路研究 3．農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)策研究 4．人民幣匯率問(wèn)題研究 5．國(guó)有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置研究 6．東北等老工業(yè)基地振興問(wèn)題研究 7．我國(guó)與周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化問(wèn)題研究 8．壟斷行業(yè)改革問(wèn)題研究 9．地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展研究 10．債券市場(chǎng)發(fā)展與規(guī)范化研究 11．農(nóng)民收入問(wèn)題調(diào)查 12．農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問(wèn)題調(diào)查 13．民間投資問(wèn)題調(diào)查 14．貧困大學(xué)生問(wèn)題調(diào)查 15．國(guó)有資產(chǎn)流失問(wèn)題研究 16．商業(yè)保險(xiǎn)問(wèn)題研究 17．地下錢(qián)莊問(wèn)題研究 18．公共事業(yè)民營(yíng)化的案例研究 l9．實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的調(diào)查研究 20．人才市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展調(diào)查

21．各類(lèi)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查 22．個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調(diào)查 23．積極利用外資優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)調(diào)查 24．金融風(fēng)險(xiǎn)防范與我國(guó)金融業(yè)改革研究 25．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查 26．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化研究

27．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查研究 28．名牌戰(zhàn)略案例分析 29．城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析 30．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

三、法律類(lèi)

1．全面建設(shè)小康社會(huì)階段的憲政問(wèn)題 2．憲法監(jiān)督與憲法解釋研究 3．法律賠償執(zhí)行難問(wèn)題研究 4．知識(shí)產(chǎn)權(quán)法研究 5．信息安全法研究 6．電子商務(wù)法研究 7．政務(wù)公開(kāi)制度研究 8．新婚姻法實(shí)施后問(wèn)題研究

9．經(jīng)濟(jì)全球化背景下的法律問(wèn)題研究 10．文化法制研究

ll．我國(guó)的民事法律制度的完善研究 l2．公司法有關(guān)問(wèn)題研究 l3．金融監(jiān)管法律問(wèn)題研究 l4．法律援助的實(shí)踐 15．公益訴訟

l6．中國(guó)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的法律對(duì)策

l7．新世紀(jì)新時(shí)期推進(jìn)我國(guó)行政法治的理論與實(shí)踐問(wèn)題研究 l8．黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民民主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究 l9．“三農(nóng)”問(wèn)題的有關(guān)法律研究 20．中國(guó)反壟斷法的理論與實(shí)踐

四、社會(huì)學(xué)類(lèi)

1．當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查 2．社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析 3．目前職業(yè)的社會(huì)聲望研究

4．生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 5．單位制度和社會(huì)歸屬感研究 6．社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查 7．社會(huì)公平感與納稅行為的關(guān)系研究 8．新社會(huì)階層的調(diào)查研究

9．就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究 10．家庭保姆問(wèn)題調(diào)查 l1．社區(qū)服務(wù)問(wèn)題研究 l2．家庭暴力問(wèn)題研究 l3．老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題 l4．?huà)D女地位及婦女問(wèn)題調(diào)查研究

15．當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問(wèn)題調(diào)查研究 l6．社會(huì)生活中中介組織的現(xiàn)狀、成因及發(fā)展趨勢(shì) 17．城市與農(nóng)村生育觀的差異、變化趨勢(shì)及原因分析 l8．農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查 l9．農(nóng)民對(duì)土地的意識(shí)變遷及其成因調(diào)查 20．社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)政策和社會(huì)救助工作研究 21．城市中農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查

22．公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)量研究 23．大眾傳播中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查 24．時(shí)尚的社會(huì)心理學(xué)研究

25．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響研究

五、教育類(lèi)

1．學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題調(diào)查研究 2．稅費(fèi)改革對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的影響 3．第八輪課改的跟蹤調(diào)查研究 4．中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查 5．加強(qiáng)中小學(xué)國(guó)防教育問(wèn)題研究

6．現(xiàn)代科技發(fā)展與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高等教育的影響及對(duì)策 7．推進(jìn)素質(zhì)教育的調(diào)查研究

8．學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究 9．調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究 10．我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展調(diào)查與研究

11．大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究 l2．當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 13．加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作調(diào)查

l4．加入WTO、留**和教育的改革開(kāi)放研究 15．從學(xué)生角度看高校教師隊(duì)伍建設(shè) l6．職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究 l7．高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究

l8．中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育 l9．民辦教育發(fā)展典型調(diào)查 20．少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查

六、管理類(lèi)

1．電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查分析 2．科技企業(yè)的戰(zhàn)略定位與組織設(shè)計(jì) 3．大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查 4．中國(guó)銀行組織再造實(shí)踐研究 5．我國(guó)私營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查 6．中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究

7．信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析 8．企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)的調(diào)查 9．中國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)與發(fā)展的調(diào)查與分析 10．中國(guó)上市公司的獨(dú)立董事制度研究 11．企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展典型調(diào)查 12．非法傳銷(xiāo)活動(dòng)的調(diào)查與分析

13．非營(yíng)利組織的作用及其法制化、規(guī)范化調(diào)查研究 14．影響中國(guó)基層政府行政管理的因素調(diào)查分析 15．反腐倡廉的典型調(diào)查和案例分析 16．中國(guó)行政審批制度改革調(diào)查與分析 17．政府績(jī)效評(píng)估研究

18．公共部門(mén)中人力資源管理調(diào)查與分析 19．城市化進(jìn)程中的政府作用和行政改革研究 20．村民自治中的問(wèn)題與對(duì)策研究

21．加入WTO后商會(huì)（企業(yè)家協(xié)會(huì)）現(xiàn)狀調(diào)查與分析 22．電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與問(wèn)題分析 23．醫(yī)療管理體制改革研究 24．服務(wù)型政府建設(shè)個(gè)案研究 25．城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究