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      中國傳統(tǒng)文化論文(本站推薦)

      時間:2019-05-14 21:58:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中國傳統(tǒng)文化論文(本站推薦)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中國傳統(tǒng)文化論文(本站推薦)》。

      第一篇:中國傳統(tǒng)文化論文(本站推薦)

      中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義

      摘要:

      中國傳統(tǒng)文化作為一種文化遺傳因素,深深融入到中國現(xiàn)代生活的各個領(lǐng)域,發(fā)揮著積極或消極的雙重作用。系統(tǒng)考察傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代生活的積極作用更具有學(xué)術(shù)價值和實踐意義。本文在現(xiàn)實考察和理論思考的基礎(chǔ)上,從文化哲學(xué)視角對傳統(tǒng)文化的生活價值問題進行了嘗試性研究和探討。關(guān)鍵字:傳統(tǒng)文化;現(xiàn)代社會;價值

      一、現(xiàn)代生活與傳統(tǒng)文化的內(nèi)在關(guān)系

      關(guān)于現(xiàn)代生活與傳統(tǒng)文化的內(nèi)在關(guān)系,借用美國文化社會學(xué)家希爾斯的話很能說明問題。他說:“即使我們承認,每一代人都要修改前輩傳遞下來的信仰和行為范例,我們還必然會發(fā)現(xiàn),大量的信仰過去被擁護,現(xiàn)在仍然被擁護,許多行為范例過去被奉行,現(xiàn)在仍然被奉行,而且,這些信仰和模式與近期出現(xiàn)的范型相互并存?!?/p>

      (一)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的錯位

      現(xiàn)代生活是不同于傳統(tǒng)生活的生存模式。適應(yīng)傳統(tǒng)生活而產(chǎn)生的傳統(tǒng)文化,作為一個完整的文化體系,已不能完全適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要。這是由于傳統(tǒng)文化本身以及時代都處于不斷的發(fā)展之中。從其本身來說,傳統(tǒng)文化都有兩重性,既有積極進步的一面,又有落后、腐朽的一面;從其發(fā)展的不同時代因素來說,由于現(xiàn)代反差,傳統(tǒng)文化既有適應(yīng)現(xiàn)代生活的一面,又有不適應(yīng)甚至阻滯現(xiàn)代生活的一面。由此導(dǎo)致傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活發(fā)生了錯位。

      (二)現(xiàn)代生活對傳統(tǒng)文化的繼承

      中國傳統(tǒng)文化雖歷經(jīng)挫折、甚至像五·四新文化運動和“文革”那樣的摧殘而薪火不滅。這里面有著深刻的原因。從傳統(tǒng)文化的本質(zhì)屬性上看,傳統(tǒng)文化有其時代性,依賴于一定的歷史條件,但除去其含有的時代性因素,還包含著普遍意義的內(nèi)容。這部分內(nèi)容可以為現(xiàn)代社會所繼承。例如人與人之間的互愛互助、重視家庭、誠實信用、正義勇敢和愛國等等文化特質(zhì)仍是現(xiàn)代人的生活信念。其次,對一個民族來講,傳統(tǒng)文化并不是可有可無的,它是現(xiàn)代生活的文化基點和歷史條件。任何一個民族的現(xiàn)代生活都不能建立在虛無基礎(chǔ)之上,而必須建立在一個被批判過的傳統(tǒng)之上。馬克思深刻地指出:“人們自己創(chuàng)造自己的歷史,但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造,而是在直接碰到的、既定的、從過去繼承下來的條件下創(chuàng)造?!?/p>

      (三)現(xiàn)代生活對傳統(tǒng)文化的發(fā)展

      現(xiàn)代生活對傳統(tǒng)文化的繼承并不是原封不動、一成不變地傳給下一代的,而是有選擇、有創(chuàng)造、有意識的文化發(fā)展過程。有選擇,是指現(xiàn)代人在對傳統(tǒng)文化進行科學(xué)、細致的分析之后,選擇其有現(xiàn)代價值的精華部分繼承下來,拋棄其不適應(yīng)現(xiàn)代生活的糟粕。有創(chuàng)造,是指通過對傳統(tǒng)文化精華部分的重新闡釋,賦予其新的內(nèi)涵和形式,使其更適應(yīng)現(xiàn)代生活。有意識,是指現(xiàn)代人作為文化創(chuàng)造和選擇的主體,要有主體意識、自主意識、文化意識和反思意識等等,積極能動地、獨立自主地接受和吸收傳統(tǒng)文化并使之為自己所有。這樣,經(jīng)過現(xiàn)代人繼承的傳統(tǒng)就有了某種不同于它從前的特點,具有了新的表現(xiàn)形式和規(guī)定性,成為以現(xiàn)代生活方式呈現(xiàn)著的文化傳統(tǒng),成為融入了現(xiàn)代生活并流傳下去的傳統(tǒng)文化。

      (四)現(xiàn)代生活對傳統(tǒng)文化的豐富

      現(xiàn)代生活也在創(chuàng)造著新的傳統(tǒng)文化?,F(xiàn)代人的生活決不是簡單復(fù)制已有的傳統(tǒng),相反,它是指向未來的一種創(chuàng)造。在現(xiàn)代生活中,根據(jù)變化了情況,創(chuàng)造出我們傳統(tǒng)中所沒有的、嶄新的東西,它們中具有遺傳活性的就會流傳下去成為新的傳統(tǒng),從而豐富了傳統(tǒng)內(nèi)容。由此可見,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)化生活畢竟是不同的概念,因而存在著歷史反差?,F(xiàn)代生活是傳統(tǒng)生活的延續(xù),內(nèi)在地包含有傳統(tǒng)文化的某些因子。這些因子經(jīng)過轉(zhuǎn)化而成為以現(xiàn)代生活方式展現(xiàn)的傳統(tǒng)文化,成為現(xiàn)代人的一部分,并且通過現(xiàn)代人的生活實踐而不斷豐富著內(nèi)涵。總之,現(xiàn)代生活是傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代方式的呈現(xiàn)、歷史繼承、現(xiàn)實創(chuàng)造與豐富發(fā)展,傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代生活的歷史條件、文化基點與現(xiàn)實影響因素。

      二、中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中的意義

      在中國的現(xiàn)代化建設(shè)中,傳統(tǒng)文化對人們的社會生活的方方面面發(fā)揮著重要作用。簡略說來,它作為社會整合的精神遺產(chǎn)、經(jīng)濟增長的潛在動力、道德建構(gòu)的再生資源和生活觀念的導(dǎo)向因素,對現(xiàn)代的社會政治生活、經(jīng)濟生活、道德文化生活和貫穿三者之中的生活觀念有著極大的價值。

      (一)中國傳統(tǒng)文化對中國社會思想文化的整合價值

      對一個國家或民族來說,社會成員之間的結(jié)合和凝聚是其社會穩(wěn)定和發(fā)展的前提,借以凝聚的力量,既有經(jīng)濟利益的聚合力,又有種族血緣的親和力,還有政治政權(quán)的控制力,但最根本的還是傳統(tǒng)文化所產(chǎn)生的文化整合力。中國傳統(tǒng)文化的文化整合力量對現(xiàn)代生活具有重大意義。中國傳統(tǒng)文化有著巨大的思想統(tǒng)攝性,傳統(tǒng)文化可以超越地域、階級、黨派、種族、時間的界限,以文化為紐帶,以思想為橋梁,產(chǎn)生巨大的而又無形的文化整合力量。中國傳統(tǒng)文化中蘊含的“文化中國”、“大一統(tǒng)”、“兼容天下”、“愛國主義”等觀念,構(gòu)成了中華民族凝聚力和向心力的主要內(nèi)容。正是民族凝聚力和向心力的形成和發(fā)展,增強了中國人的共識,形成了民族文化認同感,傳統(tǒng)文化成為人們共同意識和自覺奉行的原則,對人們的思想和行為進行規(guī)范,由此出發(fā)產(chǎn)生出思維、行為的趨同性、和諧性和一致性。傳統(tǒng)文化這種整合力,增強了中國人的本根意識,激發(fā)了中國人的民族自尊心的和自豪感。傳統(tǒng)文化正是通過人們心理上的認同、感情上的擁戴、行為上的遵守,如同一只無形之手將人們聯(lián)系起來,形成“同心同德”的社會整合力量,將整個民族的感情、意志凝聚成為一個牢固的整體。促進了多民族國家的統(tǒng)一和民族文化的發(fā)展。

      (二)傳統(tǒng)文化是中國經(jīng)濟增長的潛在動力

      以儒家文化為核心的中國傳統(tǒng)文化作為現(xiàn)代經(jīng)濟之樹成長的土壤,蘊含著促進中國經(jīng)濟增長的潛在因素與動力。古有“洪范五福先言富,大學(xué)十章半理財”之說,甚至有人把傳統(tǒng)作為調(diào)節(jié)社會資源的第三種手段??偨Y(jié)起來,這些潛在的動力因素包括:

      (l)由“忠”引申出來的愛國精神,社會成員愿意為國家犧牲個人的利益,有利于政府發(fā)揮主導(dǎo)作用,實施宏觀的經(jīng)濟政策;有助于理順中央與地方關(guān)系,體現(xiàn)全局性、利益統(tǒng)一性,減少外在經(jīng)濟現(xiàn)象,促進國民經(jīng)濟整體發(fā)展。

      (2)以“孝”為核心的家庭關(guān)系,家庭在社會政治、經(jīng)濟、文化活動中起著凝聚和傳承作用,家庭注重對子女的教育、保持高儲蓄率,家庭成員勤勞、互愛互助。這些為經(jīng)濟增長準備了必要的資金、人才和勞動力等要素。

      (3)在忠孝的基礎(chǔ)上,集體主義成為倫理道德的基本準則,從而有利于形成具有目標(biāo)同一性的團隊意識和企業(yè)精神。

      中國傳統(tǒng)文化不僅為中國經(jīng)濟發(fā)展提供一種精神上的推動力,而且提供某種“制動力”,使中國經(jīng)濟不致脫離常軌,保證社會各方面協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。當(dāng)前我國市場經(jīng)濟發(fā)育不健全,市場游戲規(guī)則沒有完全建立,導(dǎo)致經(jīng)濟生活中的種種負面現(xiàn)象,如某些企業(yè)唯利是圖,某些個人為謀利不擇手段,影響市場經(jīng)濟正常運行。而中國傳統(tǒng)文化對這些行為有種“糾偏矯正”功能,它的一些經(jīng)濟道德資源讓參與經(jīng)濟活動的土體有了主觀的自主的軟約束,警戒人們不致失去控制,從而保證市場經(jīng)濟健康、穩(wěn)定、有序地運行。

      (三)中國傳統(tǒng)文化是塑造公民現(xiàn)代人格的精神資源

      中國傳統(tǒng)文化作為典型的“德性文化”,其最有繼承價值的部分就是傳統(tǒng)道德。傳統(tǒng)道德中的精華為社會主義新道德體系的建構(gòu)提供資源,為社會主義精神文明建設(shè)提供重要的原料和營養(yǎng)。中國傳統(tǒng)道德文化是一種大倫理觀,其“天人合一”思想為建立現(xiàn)代的生態(tài)倫理、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系提供了豐富的思想資料?!疤烊撕弦弧钡乃枷胧墙⒃谏詈竦膫惱淼赖禄A(chǔ)之上的。

      總之,我們要建構(gòu)與社會主義市場經(jīng)濟相配套的社會主義道德體系,要建設(shè)與現(xiàn)代經(jīng)濟生活、物質(zhì)生活相適應(yīng)的現(xiàn)代精神生活,就要汲取統(tǒng)道德文化的資源,補充現(xiàn)代人的精神養(yǎng)料。

      (四)傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代生活觀念的引導(dǎo)價值

      中國傳統(tǒng)文化經(jīng)過兩千多年的考驗,己深深融入中國人的生活之中?,F(xiàn)代中國人要走向現(xiàn)代生活,心須具備現(xiàn)代健康文明的生活觀念。中國傳統(tǒng)文化至少有三點對樹立健康文明的現(xiàn)代生活觀念有借鑒價值:一是積極的入世精神;二是務(wù)實的實用理性精神;三是樂感文化精神,所謂“入世精神”,就是關(guān)心社會現(xiàn)實的人生態(tài)度。積極的入世精神,是以儒道法三家為主體的中國傳統(tǒng)文化的共同特點,它有利于樹立積極的生活觀念。

      所謂實用理性精神,是一種普遍現(xiàn)實的生活觀念。中國傳統(tǒng)文化從產(chǎn)生開始就是一種以倫理思想為核心的實用理性文化。傳統(tǒng)文化主干的儒學(xué)就是適應(yīng)中國社會現(xiàn)實需要的、使用兼具、內(nèi)外無

      二、本末一貫的“實學(xué)”。后儒們秉承著這一精神,無論是在行為方式或者是思想觀念上,都體現(xiàn)出強烈的實踐理性特質(zhì),“經(jīng)世致用”的實踐理性或?qū)嵱美硇砸恢笔侨鍖W(xué)固有的內(nèi)在品質(zhì)。正是在有著這種內(nèi)在精神的儒學(xué)的熏陶下,數(shù)千年來,中國人形成了勤勞實干、踐履篤實、不尚空談、樸實坦誠、反對虛妄的務(wù)實主義的生活態(tài)度,才能“在一切實際事務(wù)中……遠勝過其他東方民族?!?/p>

      所謂“樂感文化精神”是指一種樂觀的生活心態(tài)。積極的入世態(tài)度和務(wù)實精神都是為了追求和保持今世的幸福與快樂。中國傳統(tǒng)文化中“貴和持中”的思想運用到現(xiàn)代生活中就是一門高深的生活藝術(shù),或說生活技巧,有利于樹立一種辯證、開朗、樂觀、健康的生活心態(tài)?!百F和持中”的思想是最具有東方色彩和充滿生活智慧的理論。它運用在日常生活中的人際關(guān)系上,“和”就成為了一種調(diào)和社會矛盾使之達到中和狀態(tài)的深刻哲理。如何才能達到“和”?中庸方能。中庸就是不走極端,而是“凡事叩其兩端取其中”,無過亦無不及,這是圣人才能達到的境界。所以中庸不是折衷主義,不是簡單的靜態(tài)的承受,而是一種理想狀態(tài)和在動態(tài)過程中對程度分寸的把握和選擇,充滿了辯證法的光芒。在復(fù)雜矛盾的現(xiàn)代生活中,在時間、空間與心態(tài)的交匯中要保持健康良好的心態(tài),凡事不強求,講求適度,力求理性自覺、主體意識去緩解人們因價值觀念劇烈變革而產(chǎn)生的不適感和焦躁不安的情緒;以知足常樂、恬靜自然去化解人們的迷失感、疲于奔命和不滿足感;以傳統(tǒng)的深沉感情去撫平人們的逆反心理、懷舊情緒。樂感文化是人們精神的“制衡器”和“減壓閥’,給現(xiàn)代生活以一定的啟示意義。

      另外,博大精深的中國傳統(tǒng)文化蘊涵著其他對樹立現(xiàn)代生活觀念有借鑒價值的因素:如傳統(tǒng)的儉樸、未雨綢繆、居安思危、量入為出等思想對現(xiàn)代消費觀具有一定意義,其它如中國人獨特的藝術(shù)審美觀、重意境美與自然美、重精神享受等意識對樹立現(xiàn)代閑暇觀有可取之處。

      第二篇:中國傳統(tǒng)文化論文

      中國傳統(tǒng)文化

      姓名:

      學(xué)號:

      班級:

      專業(yè):學(xué)院:

      這個學(xué)期選修了《中國傳統(tǒng)文化》課程,時間如白駒過隙,馬上就要結(jié)課了,在此談?wù)剬@堂課的大體感悟。課程結(jié)束了,卻忘不了老師給我們講的每一堂豐富多彩的課程,每一個有趣的典故,每一次笑的前仰后合后的深刻思考。每一堂課輕松愉快,笑聲不斷,讓我們這些理科生大開眼界,在愉悅的學(xué)習(xí)中感受中國傳統(tǒng)文化,我非常喜歡這樣的課堂,即學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化,又能引發(fā)一些思考。非常感謝魏老師能夠帶給我們?nèi)绱嗣篮玫奈幕硎?。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我會繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)注關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的方方面面,因為這堂課真的激起了我濃厚的興趣。

      對于這門課程,在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己對道家文化特別感興趣,尤其感覺他們的思想很深刻很有道理。道家,先秦時期的一個思想派別,以老子、莊子、楊朱為主要代表。道家的思想崇尚自然,有辯證法的因素和無神論的傾向,同時主張清靜無為,反對斗爭。有些學(xué)者認為,道家的社會哲學(xué)不是進取的,消極的,因為社會只是天道的過程,而不是目的本身。道家認為儒家的社會理想是合理的,但不是絕對的,因此基本上并不需要提出一套決定性的社會理想,因為天道變化,本身無所謂絕對的是非善惡之性能,因而道家強調(diào)得更多的是在社會中生存的智慧原理,而且這種智慧必須是能應(yīng)在任何歷史情境的社會之中都行之有效的生存之道。也就因為道家的社會哲學(xué)不以自己發(fā)展規(guī)格為主,而強調(diào)應(yīng)對的智慧,因此利于人們休養(yǎng)生息的需求,讓漢初的黃老之治有了實驗的理論基礎(chǔ)。同時也安定了千百年來中國士大夫失意于儒家本位的官場文化之后,也能有一廣大的心性世界以順?biāo)烊松?/p>

      我非常喜歡他們順其自然的態(tài)度,我覺得有時候在生活中真的需要順其自然,慢慢進步?,F(xiàn)在處在物欲橫流什么都講求速度的社會,我們應(yīng)該放慢腳步去認真感受生活,體會人生。我希望在以后的課堂上老師可以多講一些關(guān)于道家思想的知識,講講他們的代表經(jīng)典之作。我個人就非常喜歡《道德經(jīng)》。記得《道德經(jīng)》的開篇是“道可道非常道,名可名非常名”,結(jié)合一下該書的成因,我們就能知道,老子心底還是希望給碌碌無為或者忙碌妄為的人一點指點,希望在忙碌的同時多一些思考。這在我們的學(xué)習(xí)中也同樣適用,我們整天忙于做實驗、寫論文,幾乎沒有時間真正的思考,我們像上了發(fā)條的鐘一直不停的忙碌,也許有時候我們真該停下來歇一歇想一想。現(xiàn)在學(xué)生每天都忙于學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,對人文這一塊很是缺乏,中國傳統(tǒng)文化這堂課很好的彌補了這一點。

      對于這門課程中的飲食文化和建筑文化,老師講的也是活靈活現(xiàn),生動有趣,學(xué)生們聽的很認真也很享受。可是魚和熊掌不可兼

      得,我們上課的時間太少了,就我個人而言,我覺得可以減少這方面的知識,抽出更多時間講講中國傳統(tǒng)文化中的關(guān)于人文思想的知識,也可多講一些漢字文化,講一講詩詞,小說之類的文學(xué)作品。對于老師的講課方式方法,做學(xué)生的很喜歡現(xiàn)在的講課模式。現(xiàn)在的課堂氣氛已經(jīng)很好了,老師講的生動有趣,學(xué)生們聽的也是認真投入,受益匪淺,收獲頗多。在此,非常感謝老師帶給我們的精彩課程。

      總之,通過學(xué)習(xí)這門課程,學(xué)生們加深了對中國傳統(tǒng)文化的理解,學(xué)到了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識。激起了我對道家文化的興趣。在以后的學(xué)習(xí)生活中自己也會不斷的去學(xué)習(xí)接觸中國傳統(tǒng)文化,希望能夠提高自己的人文素養(yǎng)。

      第三篇:中國傳統(tǒng)文化論文

      中國傳統(tǒng)文化

      內(nèi)容摘要: 改革開放三十多年來,中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)現(xiàn)代精神的道德觀念相融合,成為我國公民道德的主流。通過問卷調(diào)查,我們對中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀有了一定的認識。我們認為,作為大學(xué)生,應(yīng)該了解中國傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵和發(fā)展歷程。同時我們對中國文化的傳承提出了自己的看法和建議。

      關(guān)鍵字:歷史 傳統(tǒng)文化 發(fā)展 保護

      目錄

      一、中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程

      二、豐富多樣的中國傳統(tǒng)文化

      三、中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式

      四、中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀

      五、對保護傳統(tǒng)文化的看法

      中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程

      查看了有關(guān)的資料,簡要地概括一下中華文化發(fā)展的軌跡。

      原始物質(zhì)文化時代,火的使用標(biāo)志著人與動物的最后訣別。新石器時代,人類已經(jīng)廣泛使用石斧、石刀、石鏟和石梨等石器工具。原始藝術(shù)也有長足發(fā)展,原始彩陶、陶繪、原始雕刻等相繼出現(xiàn),人們利用自然,改造自然,這都表現(xiàn)了原始先民對大自然的崇拜。

      隨即原始社會末期,開始出現(xiàn)了早期的文化:近似文字的刻劃符號;舞蹈和音樂(包括樂器);城市建筑;禮儀;美術(shù)等

      沿著歷史的長河,追溯到了奴隸社會(夏商西周),那時候神權(quán)至上,青銅器文化高度發(fā)展,成熟的文字出現(xiàn)了。

      到了春秋戰(zhàn)國時期,百家爭鳴,知識分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。中華文化體系形成。就是如今我們能在課本上看到如孔孟學(xué)說,至今影響著我們的思想。

      放眼秦漢時期,佛教、道教出現(xiàn),儒家學(xué)說確立統(tǒng)治地位,法家學(xué)說成為帝王專制統(tǒng)治的實際工具,國立教育體系在全國建立起來,文字統(tǒng)一,紙發(fā)明,中華文化大發(fā)展。

      而到了三國兩晉南北朝,文化受戰(zhàn)火摧殘,但也出現(xiàn)了新文化,如玄學(xué)。

      盡管文化遭到了戰(zhàn)火的摧殘,在隋唐時期,中華文化達到繁盛的巔峰,大量優(yōu)美的詩詞歌賦涌現(xiàn),使中國傲然屹立于世界的東方,無不讓國人驕傲自豪。

      宋朝時中華文化最發(fā)達、由盛轉(zhuǎn)衰的時期。理學(xué)出現(xiàn),后來確立了其統(tǒng)治地位。

      而在元朝中華文化本身受嚴重摧殘,不得不深深地嘆息,讓我們了解到通過野蠻的暴力建立的政權(quán)是行不通的。雖然文化有所衰落,但對外交流大大加強。

      中華文化的發(fā)展就是這樣起起落落,到了明清時期,中華文化固步自封,再難有發(fā)展。

      清末以來,中華文化受西方文化強烈影響,思想活躍,但破壞嚴重,思潮奔涌。

      可見中華文化從萌芽到發(fā)展,是多么坎坷的一段路程,在那些歌舞升平的年代,在那些戰(zhàn)火紛飛的年代,中華文化都以它頑強的姿態(tài)存活著,滋養(yǎng)著國人的靈魂,推動著歷史的車輪滾滾向前!

      豐富多樣的中國傳統(tǒng)文化

      中華傳統(tǒng)文化,是中華文明成果根本的創(chuàng)造力,是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子道德文化為本體、以孔子、孟子、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實體系。中華傳統(tǒng)文化亦叫華夏文化、華夏文明是中國5000年優(yōu)秀文化的統(tǒng)領(lǐng)。而流傳年代久遠,分布廣闊,被稱為“漢文化圈”,文化是宇宙自然規(guī)律的描述,文化是道德的外延;文化自然本有,文化是生命,生命是文化;文化是軟實力,是決定一切的內(nèi)在驅(qū)動力;文化又是社會意識形態(tài),是中華民族思想精神,是社會政治和經(jīng)濟的根本。

      中華傳統(tǒng)文化首先應(yīng)該包括思想、文字、語言,之后是六藝,也就是:禮、樂、射、御、書、數(shù),再后是生活富足之后衍生出來的書法、音樂、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等。傳統(tǒng)文化是我們生活中息息相關(guān)的,融入我們生活的,我們享受它而不自知的東西。朝代更替是中華傳統(tǒng)文化多樣性的重要因素。每個朝代都有一定的文化潮流。

      中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括:古文、古詩、詞語、樂曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、武術(shù)、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等;傳統(tǒng)節(jié)日(均按農(nóng)歷)有:正月初一春節(jié)(農(nóng)歷新年)、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、清明節(jié)前后的寒食節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七日七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗活動等;包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國古代自然科學(xué)以及生活在中國的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。

      華夏文明文化遠源流長,誕生了許許多多的優(yōu)秀人才,春秋戰(zhàn)國時期,百花齊放,百家爭鳴,為中華文化傳播與發(fā)展提供了巨大的幫助,出現(xiàn)了豐富多彩的中華文化,使得華夏文化聞名于世。老子的《道德經(jīng)》里講道,“道生一,一生二,二生三,三生萬物?!敝腥A文化在發(fā)展的過程中,由少變多,由簡變繁,影響至深,逐漸出現(xiàn)更多優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化豐富多樣性,影響了一代又一代炎黃子孫。

      中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式

      諸子百家

      傳統(tǒng)縱覽:仁、義、禮、智、信、忠、孝、悌、節(jié)、恕、勇、讓。

      傳統(tǒng)文化之剪紙

      畫、三教九流、三百六十行、四大發(fā)明、民間禁忌、民間習(xí)俗、精忠報國、竹、民謠、黃土、長江、黃河、月亮...皇宮官府:宮廷文化、帝王學(xué)。

      諸子百家:

      儒家(孔子、《論語》、孟子、《孟子》、《荀子》 ;仁、義、禮、智、信;中庸)

      道家(老子、莊子;道德,無為、逍遙)

      墨家(墨子、《墨子》、兼愛)

      法家(韓非、李斯、《韓非子》)

      名家(惠施、《公孫龍子》)

      陰陽家(鄒衍、五行、金木水火土)

      縱橫家(鬼谷子、蘇秦、張儀、《戰(zhàn)國策》)

      雜家(呂不韋)

      農(nóng)家(《呂氏春秋》)

      兵家(《孫子兵法》)藝術(shù)

      琴:笙、笛子、二胡、古箏、蕭、鼓、古琴、琵琶。

      傳統(tǒng)文化之皮影

      名曲:《高山流水》、《廣陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽簫鼓》、《漁樵問答》、《胡笳十八拍》、《漢宮秋月》、《 陽春白雪》

      棋:中國象棋、中國圍棋,對弈、棋子、棋盤。

      書:中國書法、篆刻印章、文房四寶(毛筆、墨、硯臺、宣紙)、木版水印、甲骨文、鐘鼎文、漢代竹簡、豎排線裝書。

      畫:國畫、山水畫、寫意畫;敦煌壁畫;八駿圖、太極圖(太極)。傳統(tǒng)

      十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

      傳統(tǒng)文學(xué):唐詩、宋詞、元曲,明清小說、歌、賦、《詩經(jīng)》、《三十六計》、《孫子兵法》、四大名著。

      傳統(tǒng)節(jié)日:元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)(祭祖)、端午節(jié)(粽子、賽龍舟、屈原)、中秋節(jié)、重陽節(jié)(敬老)、臘八節(jié)(紅包、守歲、團圓飯)、除夕、春節(jié)(正旦、元旦、元日)為代表。

      中國戲?。豪デ?、湘劇、粵劇、徽劇、漢劇、京劇、皮影戲、越劇、川劇、黃梅戲;昆曲臉譜、湘劇臉譜、川劇臉譜、京戲臉譜。

      中國建筑:長城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺樓閣、井、石獅、秦磚漢瓦、兵馬俑。

      漢字漢語:漢字、漢語、對聯(lián)、謎語(燈謎)、歇后語、熟語、成語、射覆、酒令等...。

      傳統(tǒng)中醫(yī):中醫(yī)、中藥、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》《本草綱目》。

      宗教哲學(xué):佛、道、儒、陰陽、五行、羅盤、八卦、司南、禪宗、佛教、觀音,太上老君;燒香、拜佛。民間

      民間工藝:剪紙、風(fēng)箏、中國織繡(刺繡等)、中國結(jié)、泥人面塑、傳統(tǒng)文化之服裝

      龍鳳紋樣(饕餮紋、如意紋、雷紋、回紋、巴紋)、祥云圖案、鳳眼、千層底、檐、鷲。

      中華武術(shù):南拳北腿、少林武當(dāng),內(nèi)家外家,太極八卦

      地域文化:中原文化、江南文化、江南水鄉(xiāng)、塞北嶺南、大漠風(fēng)情、蒙古草原、天涯海角、中原。

      民風(fēng)民俗:禮節(jié)、婚嫁(紅娘、月老)、喪葬(孝服、紙錢)、祭祀(祖);門神、年畫、鞭炮、餃子、舞獅。

      衣冠服飾:漢服、深衣、襦裙、唐裝(盤領(lǐng)袍)、唐巾(襆頭)、直裰(道袍)、舄、云端履、千層底、繡花鞋、老虎頭鞋、維服、俄服、哈服、京服、朝鮮服、藏服、苗服、銀飾(苗族)、旗袍(滿族)、蒙古袍、肚兜(滿族)、斗笠、帝王的皇冠、皇后的鳳冠、絲綢。其他

      四大雅戲:花鳥蟲魚、牡丹、梅花、桂花、蓮花、鳥籠、盆景、斗蛐蛐、鯉魚;

      動物植物:龍、鳳、狼、麒麟、虎、豹、鶴、大熊貓...;梅、蘭、竹、菊、松、柏。

      器物隨身:玉(玉佩、玉雕..)瓷器、景泰藍、中國漆器、彩陶、紫砂壺、蠟 染、古代兵器(盔甲、大刀、寶劍等)、青銅器、古玩(銅錢等)、鼎、金元寶、如意、燭臺、紅燈籠(宮燈、紗燈)、黃包車、鼻煙壺、鳥籠、長命鎖、銅鏡、大花轎、水煙袋、鼻煙壺、芭蕉扇、桃花扇、裹腳布。

      飲食廚藝:出門七件事:柴,米,油,鹽,醬,醋,茶;酒、茶道;吃文化、中國菜、八大菜系、餃子、團圓飯、年夜飯、年糕、中秋月餅、筷子;魚翅、熊掌...傳說神話:女媧補天、盤古開天地、后羿射日、嫦娥飛天、夸父逐日···

      神妖鬼怪:神仙、妖怪、鬼怪、幽冥;玉帝、閻羅王、黑白無常、孟婆、奈何橋···

      中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀

      一個無法回避的現(xiàn)狀是,中國傳統(tǒng)文化被越來越多的人遺忘。經(jīng)濟的飛速發(fā)展、生活節(jié)奏的不斷加快,使得幾乎沒有人再愿意去接觸那些費時費力且不適應(yīng)社會發(fā)展的傳統(tǒng)文化。在英語成為世界普及的語言的同時,英語的重要性也幾乎超過了我們的母語。學(xué)校里現(xiàn)在從小學(xué)就開始上英語課,大學(xué)里英語四六級與學(xué)位、畢業(yè)證掛鉤,雖然近幾年取消了,但絲毫沒有降低英語的重要性。職稱考試也要考英語,社會上針對各個年齡段各個不同層次的英語需求者的培訓(xùn)班也都紅紅火火。在就業(yè)方面情況更是不容樂觀,外語系畢業(yè)生招聘場面火熱,而中文系畢業(yè)生招聘廖若寒星。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)幾千年來的傳統(tǒng)文化并不是社會最需要的,社會更需要具有專業(yè)知識且專業(yè)技能過硬的專業(yè)人才。還有多少人愿意去了解儒家文化,老子思想?

      現(xiàn)今,越來越多的人們對白胡子老人、圣誕賀卡等越來越表現(xiàn)認可并風(fēng)行城鄉(xiāng),卻將我們曾經(jīng)祖祖輩輩、城市鄉(xiāng)村、大街小巷來舞獅跳龍、扭秧歌,祈禱豐收幸福的群眾性社火社戲活動,只限定流傳在少數(shù)地方、把玩于少數(shù)老人中。隨著社會的發(fā)展,中國許多偉大的手工藝、建筑、發(fā)明也在失傳或是已經(jīng)消失,比如算盤。由于計算器的出現(xiàn),算盤已經(jīng)漸漸淡出了人們的視野。

      作為祖國未來的年輕一代非旦沒有傳承發(fā)揚傳統(tǒng)文化,反而都在追求國外的品牌,熱衷于日漫。肯德基、麥當(dāng)勞這些西方的食品已成為他們飲食上的主要來源之一。他們愿意學(xué)習(xí)現(xiàn)代化樂器,鋼琴、小提琴成為了炙手可熱的樂器,傳統(tǒng)的樂器漸漸無人問津??梢灶A(yù)見,在不久的將來,很多傳統(tǒng)的文化習(xí)俗將會在這一代手里消失,還有多少人會寫毛筆字?還有多少人會畫水墨畫?還有多少人會撫琴?又有多少人會下棋?

      與我們恰恰相反的是國外友人,他們對中國傳統(tǒng)文化充滿興趣,不遠千里來到中國學(xué)習(xí)歷史悠久的傳統(tǒng)文化。他們很多人在傳統(tǒng)文化上的造詣超過了大部分的中國人。甚至對很多西方學(xué)者來說,研究漢學(xué)成為了一種時尚。他們不僅很好地繼承和發(fā)展自己的文化,更在積極努力地研究中國傳統(tǒng)文化。這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

      對保護傳統(tǒng)文化的看法

      中國傳統(tǒng)文化(traditional culture of China)是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。

      ——以上引自網(wǎng)絡(luò)

      1.傳統(tǒng)文化的概念共識。

      對其進行一些概念上的分類。有些是物品是放在博物館展覽,有些需要有專門的人群來傳承(國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)),還有些是精神層面的傳承,這可能需要國家方面出力,在傳媒方面,向公眾傳播中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀精神品質(zhì)。2.使傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化。

      單純的保護沒有意義,必須干涉到現(xiàn)代人的生活,使其融入生活,才能源源不斷的流傳。

      這也許需要兩個方面的努力,一是對于傳統(tǒng)文化本身,可留其核心的思想或是主旨,在形式上更貼近現(xiàn)代人的生活模式(如漢服,我們可留其風(fēng)韻,改變其制式,保留其對色彩的搭配方式而加入現(xiàn)代的新鮮靚麗的顏色)。二是我們接受者。傳統(tǒng)文化始終是我們祖先經(jīng)歷代流傳而延續(xù)至今的,我們也要擔(dān)起傳承者的責(zé)任,去接受,去理解,去發(fā)揚。這點上個人認為有必要在兒童階段就開始開展,傳統(tǒng)文化會在其成長過程中成為他人生經(jīng)歷的一部分。例如在小學(xué)階段多開展傳統(tǒng)文化課,興趣課也可有多種多樣的選擇。

      例:一些已經(jīng)融入生活并流傳下來的,例如戲劇,例如節(jié)日。在這方面也可看看日本的做法,對于傳統(tǒng)服飾的傳承、現(xiàn)代化及節(jié)日禮節(jié)方面保留得更加完整。

      3.少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化傳承,主要討論文化旅游。

      相當(dāng)一部分少數(shù)民族將其傳統(tǒng)文化作為旅游特色,但文化旅游對傳統(tǒng)文化的保護和傳承有其兩面性,有一種觀點認為:“旅游會導(dǎo)致民族傳統(tǒng)文化的商品化,破壞民族傳統(tǒng)文化的真實性,使其失去原生含義,從而影響當(dāng)?shù)孛褡逦幕陌l(fā)展。”外來的游客外來的物資勢必帶給這個民族新的認知和影響,有部分人群就可能改變了自身本族的生活習(xí)性轉(zhuǎn)而模仿外來文化,而民俗民風(fēng)的商品化也一定程度上造成民族文化的失真。但另一方面,文化旅游為少數(shù)民族地區(qū)帶來的經(jīng)濟效益也是不可忽略的,并且它很大程度地傳播了當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)名族文化,使其為世人所了解、欣賞。這對少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化傳承有著積極方面的影響。

      4.注意與可持續(xù)發(fā)展結(jié)合,以達成在低成本的狀態(tài)下,既保護民族傳統(tǒng)文化,又使該族群有所發(fā)展的最佳效果。

      第四篇:中國傳統(tǒng)文化論文

      中華民族歷史源遠流長,傳統(tǒng)文化博大精深,具有悠久的歷史和鮮明的民族特點。它是中華民族的重要凝聚力量;另一方面,近代快速發(fā)展的中國正在闊步走向現(xiàn)代化,雖然中國人的思想觀念、思維方式、行為方式和生活方式都在發(fā)生著重大變化,中國文化也在全方位地轉(zhuǎn)換和發(fā)展。

      文化是現(xiàn)實的反映,會隨著現(xiàn)實的變化而變化.文化本身是一個動態(tài)的概念,是一個歷史的發(fā)展過程,因此,文化既具有地域特征和民族特征,又具有時代特征。在歷史性意義上,中國文化既包括源遠流長的傳統(tǒng)文化,也包括中國文化傳統(tǒng)發(fā)生劇烈演變的近代文化與現(xiàn)代文化。它不僅記錄了中華民族和中國文化發(fā)生、演化的歷史,而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則、風(fēng)俗習(xí)慣,滲透在每一個中國人的血脈中,制約著今日之中國人的行為方式和思想方式。在一定程度上,文明的優(yōu)勢,源于傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢。先秦諸子百家的思想是豐富多彩的,后來的學(xué)者對當(dāng)時的文化格局有“十家”之說,即儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家、兵家十種學(xué)術(shù)流派。在這“十一家”之中,可以稱為哲學(xué)的有“儒、釋、道”三家,所以它們歷來也被稱為“三教”,因為其他學(xué)說都不側(cè)重于世界觀,只是側(cè)重于方法論,相對于儒、釋、道,它們對中國習(xí)俗的影響相對還很有限,而釋家文化2、道家思想3、儒家思想這三家對中國影響致深致遠。

      儒家的思想不是一成不變的,它是不斷發(fā)展的思想,它是一種現(xiàn)實主義思想,無論是孔子、孟子、朱子還是現(xiàn)代儒,都呈現(xiàn)出一些區(qū)別,就證明了儒家思想也是隨著時代發(fā)展而不斷在與時俱進,儒家思想無論怎么發(fā)展,有一點始終是一成不變的,那就是儒家的目光,總是立足于個人對社會的責(zé)任和義務(wù)前提,首先去強調(diào)人的社會屬性,關(guān)注人對社會的價值,并以此作為個人價值和美德的衡量標(biāo)準。因為儒家具有了這種視角,所以儒家教育人們“舍生取義殺身成仁”,“君子固窮”,“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”,教育人們?nèi)プ鲆粋€集“仁、信、智、直”于一身,清能有容,直不過矯的“中庸”君子。一。儒家思想占據(jù)統(tǒng)治地位

      從某種角度說,儒家思想是一種社會道德倫理規(guī)范的學(xué)說,是中國主流的意識流派,自漢以來,在絕大多數(shù)的歷史時期,儒家思想作為的官方思想,至今依然是華人的主流思想基礎(chǔ)。

      儒家思想高于百家之上的地位,我相信這不是歷史的偶然,這是儒家思想的進步性決定了的。正如前面所述,它的進步性就因為把人對社會的責(zé)任放在首位,強調(diào)人在社會生活中應(yīng)該扼守的角色和義務(wù),這種現(xiàn)實主義使得它既容易被人理解,也為社會和政治的穩(wěn)定提供了根本基礎(chǔ)。

      今天儒家所擁有的地位,是由于儒家在產(chǎn)生以后,在從古到今的漫長歷史進程中,尤其是在兩千多年的封建社會所實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”后,獨占大一統(tǒng)思想地位后而行成的。儒家主張禮治,強調(diào)傳統(tǒng)的倫常關(guān)系,尤注重人與人之間倫理關(guān)系等。儒家在先秦遭墨、法、道等派的激烈批判,在秦代和漢初,遭統(tǒng)治者排斥;在六朝先后受玄學(xué)、佛學(xué)的挑戰(zhàn),在五四反孔非儒高潮下歷空前之厄,但還是綿延至今,其原因是因為儒學(xué)植根于中國固有的價值系統(tǒng)而又能隨時自我調(diào)整,適應(yīng)了時代和社會的變化。而且相當(dāng)大的程度上是由于它是東方最有價值的知識系統(tǒng),以至于今天在某種意義上說它是國學(xué)(傳統(tǒng)文化)的代名詞。儒家是國學(xué)的核心與主體。

      一、儒家文化的思想精髓

      儒家文化就是在中國傳統(tǒng)社會以小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo)地位的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和以皇帝為最高頂點的垂直隸君型的社會結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生的。經(jīng)百家爭鳴、兩漢獨尊儒術(shù)、魏晉儒道并融、隋唐儒釋道并立、宋明理學(xué)的興盛,儒家文化經(jīng)久不衰,并在中國傳統(tǒng)社會的歷史轉(zhuǎn)化過程中通過對其他文化的吸納和自身的改造而被保存下來。儒家文化之所以成為中國傳統(tǒng)文化的主流文化,獨領(lǐng)風(fēng)騷兩千多年,這不僅在于它體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)的需要,還在于它在中國傳統(tǒng)社會的歷史發(fā)展過程中,形成了自己獨特的文化特質(zhì)。

      1、人本主義思想 “仁”是儒家人本精神的實質(zhì),仁者“愛人”,就是推己及人,把對自己之愛、對親人之愛推廣到對一切人的愛?!稖S語·雍也》中說:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人”,《論語·顏回》中曰:“己所不欲,勿施于人”。這是一種博愛的精神,它提倡尊重人、理解人?!傲x”是指人有認識客觀事物的能力,懂得遵守社會道德,并肯定事在人為,通過人的自覺活動來改變自然和現(xiàn)實社會。所以說,儒學(xué)是一種積極人世的人生哲學(xué)。它塑造了中華民族吃苦耐勞、勤奮向上的性格,培養(yǎng)了中華民族積極參與社會生活的責(zé)任心和緊迫感。

      2、“內(nèi)圣外王”思想 在積極肯定了現(xiàn)實生活的人生態(tài)度之后,儒家提出了現(xiàn)實生活的理想原則,這就是著名的“內(nèi)圣外王”思想。“內(nèi)圣”是對個人主體心理修養(yǎng)方面的要求,以達至仁、至圣的理想境界;“外王”是指社會教化方面的要求,以實現(xiàn)仁政、王道的目標(biāo)?!皟?nèi)圣外王”,也就是“修身齊家治國平天下”的人生和社會理想的統(tǒng)一,它所注重的是個人人格的自我修養(yǎng)、人生理想的完成和對社會人際關(guān)系的治理。

      3、“天人合一”思想

      家強調(diào)人本思想,但不同于西方文藝復(fù)興后的人文主義。儒家文化強調(diào)人的主體性的同時,還提倡“天人合一”,主張自然與人的和諧關(guān)系??鬃铀v的天命,不等同于基督教的上帝。儒家的“天人合一”思想,是在“究天人之際”問題時,把“天”與“人”納入一個能自覺維持平衡的有機系統(tǒng)中進行思考,認為天人之間緊密相聯(lián),不可分割。傳統(tǒng)儒家這種“天人合一”的思想,體現(xiàn)了有機的自然觀,也是儒家文化特質(zhì)之一。從以上的內(nèi)容來看,儒家文化充滿了人文主義精神、有機的自然觀、完美的倫理道德體系和重民思想。這些思想不僅在中國傳統(tǒng)社會中對歷代統(tǒng)治者產(chǎn)生了重大的影響,更為重要的是,儒家文化的精神已滲透在中華民族日常的生產(chǎn)方式和生活方式之中,它的價值已遠遠超過了它所賴以產(chǎn)生的那個時代對它所做的要求,而成為中華民族及世界文化不可分割的一部分。

      二、儒家思想的現(xiàn)代價值

      和諧意識與和平發(fā)展 儒家文化中的和諧意識包涵天人關(guān)系的和諧與人際關(guān)系的和諧兩層意思。關(guān)于天人關(guān)系的和諧,儒家提倡“天人合一”??鬃又鲝堅⑻斓烙谌说乐?,要在人道的統(tǒng)一性中見出天道的統(tǒng)一性。因此,他既講“天知人”,把天擬人化、道德化;又講“人知天”,強調(diào)人在天命面前不是被動的。關(guān)于人際關(guān)系的和諧,儒家提倡“中庸”?!爸杏埂币卜Q“中和”、“中行”、“中道”,都是同樣的意思,即“和而不同”與“過猶不及” “和而不同”與“過猶不及”的實質(zhì)乃是強調(diào)矛盾的統(tǒng)一與均衡,強調(diào)通過事物之度的把握以獲得人際關(guān)系的和諧,避免和克服人與人、人與社會乃至國家、民族之間的對立和沖突。

      當(dāng)今的時代是和平與發(fā)展的時代。和平與發(fā)展既離不開人與自然的和諧,也離不開人際關(guān)系的和諧。小至家庭,大至一個國家、一個民族乃至整個人類的發(fā)展,都是同樣的道理。可以想象,如果片面照搬西方的“戡天”思想而對自然進行掠奪性開發(fā),其結(jié)果只會破壞自然生態(tài)的平衡,并最終招致大自然的懲罰和報復(fù)。

      人本意識與對人的尊重 所謂人本意識,也就是尊重人和推崇人,宏揚人的生命存在的意義和主體獨立自覺的價值。而這也正是儒家所津津樂道和汲汲追求的東西。第一,儒家并沒有完全抹煞人的個體主體的作用與價值,抹煞人的個體主體的獨立性與主動性??鬃诱f“為仁由己”,仁的境界的實現(xiàn)要靠自己的努力;又說“己欲立立人,己欲達達人”,認為“立人”、“達人”要以“己立”、“己達”為前提。第二,主體理應(yīng)包括個體主體和類主體,主體意識應(yīng)包括個體主體意識和類主體意識。一方面,儒家從人性的普遍性出發(fā),把人看成是一種社會性的類存在,作為類存在,人在自然、宇宙中居于特殊的位置。正是在這樣的意義上,儒家強調(diào)“人貴物賤”,認為人類有著不同于其他事物的高明高貴之處,具有其他事物無法比擬的價值;強調(diào)“民為邦本”,認為人民構(gòu)成國家政治的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)牢固,國家的安寧才有保障,國家的發(fā)展才有可能;強調(diào)“民貴君輕”,認為人民、國家、君主的重要性,人民是第一位的,天下之得失取決于民心之向背。

      儒家的人本意識突出人的主體性,主張把人當(dāng)人來看待,提倡重視民意,與民同樂,這是尊重人性尊重人的體現(xiàn),也是古代民主思想的萌芽。固然,儒家的人本或民本思想不同于近代西方的民主思想,人本或民本觀念是通過對人性的肯定來論證人格尊嚴,民主觀念是通過對人權(quán)的肯定導(dǎo)出人格平等。人性與人權(quán)、民本與民主具有相通性,但不能等同。不過,人本或民本思想仍然可以成為民主思想的基礎(chǔ)。我們建設(shè)具有中國特色的社會主義民主,有必要從儒家的人本或民本思想中吸取有益養(yǎng)分。

      憂患意識與責(zé)任承擔(dān)

      儒家文化所體現(xiàn)的憂患意識亦正是他們通過對憂患境遇的深刻體驗而孕育出來的宏揚人性尊嚴和人生價值、提升主體人格和精神境界的特殊心態(tài)。它包涵悲天憫人和承擔(dān)責(zé)任兩層意義。當(dāng)現(xiàn)實的苦困纏繞個人與眾生之際,當(dāng)天人合一的境界和人我和諧的秩序被打破之時,自然在自己的內(nèi)心深處產(chǎn)生一種深沉的悲情悲愿和無限的同情之心,孟子稱之為“不忍人之心”、“惻隱之心”。所謂承擔(dān)責(zé)任即是在悲天憫人的基礎(chǔ)上所引發(fā)的自我關(guān)懷和群體關(guān)懷。自我關(guān)懷表現(xiàn)為謀求主體道德生命的提升;群體關(guān)懷表現(xiàn)為謀求江山社稷的長治久安,正如悲天憫人的同情心是責(zé)任感得以生發(fā)的直接契機,承擔(dān)苦困的責(zé)任感則是同情心的必然升華,二者共同構(gòu)成儒家憂患意識的有機內(nèi)涵。

      儒家的憂患意識對歷代仁人志士胸懷天下、奮發(fā)進取、為理想而不懈追求傳統(tǒng)的形成產(chǎn)生了十分積極的影響,即便在今天,人們?nèi)钥梢詮闹械玫皆S多有益的啟示。在嚴峻的現(xiàn)實挑戰(zhàn)面前,我們尤其需要有孔孟儒家那樣強烈而深沉的憂患意識和歷史使命感、責(zé)任感,去扛起時代的重任,消除民族的和人類的危機,由憂患而最終超越憂患,實現(xiàn)人類的崇高理想。

      道德意識與文明進步

      與道家崇尚自然的傳統(tǒng)不同,儒家的傳統(tǒng)是崇尚道德。儒家充分意識到道德對于社會和人生的重要性。首先,有無德行構(gòu)成人們?nèi)烁裨u價的直接依據(jù)。一個人如若沒有崇高的道德,即使貴為王侯,也得不到萬民敬重;反之,有了崇高道德,即使窮困潦倒,也能得到萬民稱頌而名垂千古。其次,道德還是人們設(shè)身處地的行為準則。儒家認為仁義之心是人之生命的根本,失去仁義之心也就等于喪失生命之根本。再次,道德構(gòu)成文化教育的中心內(nèi)容。儒家重視教育,但他們所論教育主要不是知識教育,而是倫理教育,如何做人的教育,儒家的愿望是通過道德教化以造就志士仁人的理想人格。最后,道德也是國家興衰存亡的重要標(biāo)志。一個國家的興衰存亡,與這個國家上至國君、下至百姓的道德狀況、道德水準有著非常緊密的聯(lián)系,仁義存則存,仁義亡則亡。

      儒家給我們留下了一個崇尚道德的傳統(tǒng),而嚴格說來,道德意識與法治意識并不矛盾。一個具有高度道德修養(yǎng)和道德自覺的人,也就是一個奉公守法的人,他在從事經(jīng)濟活動中自然能做到誠實守信。因此,我認為,盡管儒家所論道德,它的那一套道德規(guī)范和行為準則不一定都切合現(xiàn)代社會和現(xiàn)代經(jīng)濟,但中國作為文明之邦,在發(fā)展市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,崇尚道德的優(yōu)良傳統(tǒng)卻萬萬不能舍棄。

      力行意識與實踐品格

      在儒家看來,和諧境界的實現(xiàn),人本精神的高揚,憂患境域的擺脫,道德素養(yǎng)的提升,無一能夠離開人們投身現(xiàn)實、奮發(fā)進取的努力和作為。因此,儒家經(jīng)典大多強調(diào)力行,儒家人物大多是力行主義者。道德修養(yǎng)或道德實踐即通過修身或自我改造以達其“內(nèi)圣”目標(biāo);社會政治實踐即通過事功或社會改造以達其“外王”目標(biāo)?!皟?nèi)圣”有賴于“立德”,即注重人的自我身心修養(yǎng)以挺立道德人格;“外王”有賴于“立功”,即在社會上成就一番大事業(yè)以挺立政治人格。所以《大學(xué)》在強調(diào)“修身齊家”的同時,緊接著便講“治國平天下”,認為這兩方面都很重要,不可偏廢,所以儒家反對空談,反對坐而論道,特別強調(diào)實踐的重要性?!兑讉鳌芬嘣疲骸疤煨薪。右宰詮姴幌??!币笕藗?nèi)バХ绿斓剡\行的剛健風(fēng)格,去直面現(xiàn)實,去改造自我和改造社會,而不畏任何艱難險阻;要求人們鍥而不舍,知難而進,奮發(fā)進取,依靠主體的力量,通過主體的實踐,完善自我,改進社會

      二、規(guī)范整合與結(jié)構(gòu)整合

      規(guī)范的整合。統(tǒng)一的價值觀需要統(tǒng)一的規(guī)范去維持,文化的整合規(guī)范因價值的需要而產(chǎn)生,因文化的整合而系統(tǒng)化和協(xié)調(diào)一致。因此,不僅要制定統(tǒng)一的規(guī)范,而且要內(nèi)化為個人的行為準則,從而將社會成員的行為納入一定的軌道和模式,以維護一定的社會秩序。儒家文化的規(guī)范整合在于它提出了“禮、仁、忠、孝、信、義”等一系列的行為規(guī)范,并強調(diào)人們修身養(yǎng)性,通過人們的這種內(nèi)在的教化來自覺遵守社會規(guī)范,實現(xiàn)規(guī)范的整合。

      3、結(jié)構(gòu)的整合。社會是一個多元結(jié)構(gòu)的系統(tǒng),是由眾多互相分離而又互相聯(lián)系的部分組成。每一個部分和單元都有自己的功能,但這種功能的發(fā)揮必須和其他部分的功能聯(lián)結(jié)起來才能實現(xiàn),才能對整個社會的運行發(fā)揮作用,即所謂的功能互補。由于統(tǒng)一文化的作用,使社會結(jié)構(gòu)成為一個協(xié)調(diào)的功能體系,儒家文化既提出了“君君、臣臣”的君主制思想,又提出了民本思想,忠君愛民二者并不矛盾,而是相互依存?!爸揖笔菫榱司S護君主的絕對權(quán)威,“愛民”是為了得人心,得人心者得天下,二者都是為了鞏固君主制,從而,實現(xiàn)了君主階層與百姓階層的結(jié)構(gòu)整合,以進一步實現(xiàn)無為而治的社會理想。同時,儒家的天人合一思想,實現(xiàn)了自然系統(tǒng)與人類社會的結(jié)構(gòu)性整合。還有人圣思想,即只要人人潛心修養(yǎng),都可以成圣等等。整合功能是儒家的一大特色。所以說,儒家文化是秩序文化并不過分,它所追求的就是社會的穩(wěn)定與和諧。

      儒家思想對中國的貢獻中國 儒家的思想,它培養(yǎng)的不僅僅是中國士大夫獨特的文采風(fēng)流,更重要的是,它培養(yǎng)了中國眾多的思想家、政治家、藝術(shù)家,還有眾多可歌可泣的民族英雄。他們是我們民族的脊梁,正是因為他們的思想、事跡、精神、著作固化在我們每一個中國人的記憶或潛意識中,感染了我們一代有一代,不僅僅形成了我們中國今天特有的風(fēng)俗倫理,也培養(yǎng)了我們勤勞、善良、包容、含蓄、堅韌、不屈不撓的民族性格。把儒家思想作為一種道德規(guī)范來看,儒家把自己個人的價值和國家利益聯(lián)系起來,促使個人順應(yīng)和投入于國家公共利益,作為一種道德標(biāo)準,這有利于促使人去進行自我約束和反思,有利于促使著人們不斷提高人格修養(yǎng)。所以,儒家道德思想的先進性是顯而易見的。從中國歷史來看,儒家文化所體現(xiàn)的務(wù)實傾向和剛健自強精神,對于中國歷代優(yōu)秀知識分子和仁人志士的愛國主義傳統(tǒng)、追求真理的傳統(tǒng)、與邪惡勢力作斗爭的傳統(tǒng)的形成,都起了積極的推動和促進作用。而這種種優(yōu)良傳統(tǒng)在今天顯然并沒有過時,仍有賴于我們進一步去發(fā)揚光大。我們有理由從儒家的力行主張中獲得有益的啟示,開拓創(chuàng)新。

      第五篇:中國傳統(tǒng)文化論文

      中國傳統(tǒng)文化的意義與價值

      中華民族歷史源遠流長,傳統(tǒng)文化博大精深,它不僅對中華民族的歷史和現(xiàn)實產(chǎn)生著深刻的影響,也對世界文化的發(fā)展起著重要的推動作用,足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪,它是中華民族的重要凝聚力。近代落伍了的中國正在走向現(xiàn)代化,雖然中國人的思想觀念,思維、行為和生活方式都在發(fā)生著重大的變化,中國文化也在全方位地轉(zhuǎn)換和發(fā)展,但是這種轉(zhuǎn)換和發(fā)展本身就是從傳統(tǒng)開始的。中國傳統(tǒng)文化作為一種文化形態(tài),本身具備文化科學(xué)價值,它是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實生活中的展現(xiàn)。但是現(xiàn)在不少人有這樣一個幻覺,以為只要中國還在,中國人還在,普通話還在,關(guān)于中國的學(xué)問和文化遺產(chǎn)還在,中國的傳統(tǒng)文化就還安安穩(wěn)穩(wěn)地存在著,甚至是發(fā)展著,不管是令人欣喜地還是令人討厭地。所以我們會同時聽到“二十一世紀將是中國文化的世紀”和“走向開放的中國仍然面臨鏟除封建主義的重任”的聲音。可是現(xiàn)在的問題恰恰在于,這兩種似乎對立的說法的共同前提,即中國傳統(tǒng)文化的活生生的存在,幾乎快要消失了。

      如果把中國的傳統(tǒng)文化比喻成漂亮的羽毛,那么倫理道德就是皮,羽毛是根植在皮中。如果我們連自己的根本都做不到,又怎么能很好的展示自己羽毛的風(fēng)采呢?如果我們自己連賴以生存的傳統(tǒng)倫理道德都拋棄了,何以將傳統(tǒng)文化繼承下去呢?皮之不存,毛將焉附?

      儒家乃至傳統(tǒng)文化中的獨特是否還活在人們心中呢?情況似乎是:盡管還有殘存,但已岌岌可危。經(jīng)過白話文運動和以拼音文字為目標(biāo)的簡化字異變,再加上民國后禁止在學(xué)校中讀經(jīng),以及語文教學(xué)中的西式“科學(xué)化”的影響,當(dāng)今的年輕人極少能夠直接進入傳統(tǒng)文化的語言世界,即能夠直接閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典并能用古文寫作散文和詩詞。傳統(tǒng)語言目前只能以“成語”、“引語”一類形式殘存于人們的話語。看看他國的做法吧,印度人在建國后,花大氣力復(fù)活梵文這個早已死去的古代文字,法國政府為了維護純潔法語、對抗英語的話語霸權(quán)也是不惜工本,而中國人何以對維系祖宗文化的語言龍脈就如此絕情?在成年累月地閱讀和體會通俗文和英文之后,偶一讀到古文,那種領(lǐng)會的透亮、親切和理解的豐富入微讓人如飲仙釀。中文的悠久、豐厚和靈性在世界文字中是無與倫比的,摧殘它真比砍伐原始森林、變草原為沙漠還充滿罪過。

      傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚,不能僅僅做一個博物館或者只是把傳統(tǒng)文化用聲音和影像保存起來。而應(yīng)該是一種生活方式和行為準則,是一種活生生的東西。對傳統(tǒng)文化的保護并不是讓其凝固而無法變遷,這樣做的后果事實上是讓傳統(tǒng)文化失去應(yīng)有的生命力。同時傳統(tǒng)文化的保護也不是對其進行隔離,跨文化的接觸和族際之間的互動也是一個文化自身發(fā)展的必須。因此那種認為傳統(tǒng)文化的保護就是將其一切傳統(tǒng)都原封不動的保留,甚而采用與外界隔絕的方式,人為地阻絕其文化的變遷的思想是不妥當(dāng)?shù)?。無論是流于形式或刻板的“仿古”現(xiàn)象,還是僅僅加以保存和記錄,都不是真正的繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化。

      正確認識和理解傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,才能讓傳統(tǒng)文化得到順利的發(fā)展。有些人一提到傳統(tǒng)文化就會想到那些封建習(xí)俗和生活方式,比如穿長袍、留長辮、讀文言文和繁縟的禮節(jié),傳統(tǒng)文化更不是裹小腳、童養(yǎng)媳、一夫多妻、三從四德等封建習(xí)俗;當(dāng)然也不僅僅只是民風(fēng)民俗、民間工藝、傳統(tǒng)節(jié)日、戲劇文學(xué)、園林建筑、琴棋書畫等外在的表現(xiàn)形式,其實更重要的是傳統(tǒng)文化所體現(xiàn)出來的那種一種信仰、精神和一種價值觀。

      就拿中國的傳統(tǒng)節(jié)日來說吧,“清明節(jié)”表面上看祭掃和修整祖墓,其實更是一種對祖先的懷念;還有“重陽節(jié)”,古代是要祭饗天帝和謝祖先恩德的,之后又添加了尊老、敬老、愛老、助老的內(nèi)涵,這兩個節(jié)日充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的“孝文化”。還比如“端午節(jié)”難道僅僅是吃粽子、賽龍舟嗎?“端午節(jié)”體現(xiàn)的是一種愛國的精神和對愛國人士的一種敬仰和尊重。春節(jié)民間有祭灶神、放鞭炮、大掃除等風(fēng)俗習(xí)慣;祭灶神是對賜予我們食物的灶王爺表達感恩之情,而放鞭炮和大掃除則是寓意驅(qū)趕災(zāi)難和破舊立新的愿望以及辭舊迎新的祈求。另外中國古典戲劇文學(xué)大多是宣傳懲惡揚善、體現(xiàn)仁義道德和真善美的傳統(tǒng)思想。

      中國傳統(tǒng)文化所具有的強調(diào)客觀以及包容的理性精神,與西方傳統(tǒng)文化所擁有的科學(xué)和寬容的精神在本質(zhì)上是一致的,它們都符合人類社會的文明和思想進步。因此,我們根本不必對中國傳統(tǒng)文化抱有一種失望乃至鄙視甚至徹底擯棄的悲觀態(tài)度。西方文化也是我們中華民族傳統(tǒng)文化中原來就具有的寶貴之處。

      文化與文明是有著本質(zhì)不同的。前者是人類社會在進化過程積累起來的一種自然意識,有著顯著的時空局限性;后者是人類社會對自身文化進行反省反思后形成的一種自覺意識,具有跨越時空的普遍性。任何傳統(tǒng)文化,都有著其自身產(chǎn)生、存在和發(fā)展的歷史理由,但也有著進一步按照科學(xué)和理性的精神加以改造和提升的必要。對待中國傳統(tǒng)文化,我們所需要做的,就是以現(xiàn)代文明的眼光來重新審視它,并引入科學(xué)和理性的方法來改造它、提升它,使之更加符合人類文明進步的大趨勢,并更好地為人類社會和世界文明的進步發(fā)揮其應(yīng)有的價值和貢獻。

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