第一篇：大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)及答案

大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)1 單選題（共 10 道試題，共 60 分。）1.把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的根本途徑是()。A.認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論 B.積極投身社會(huì)實(shí)踐 C.牢固確立科學(xué)信念 D.大膽暢想美好未來 正確答案：B 2.人生觀的核心是()。A.人生評(píng)價(jià) B.人生目的 C.人生態(tài)度 D.人生信仰 正確答案：B 3.在當(dāng)代中國，愛國主義首先體現(xiàn)的是()。A.對(duì)古代封建主義中國的熱愛上 B.對(duì)近代半殖民地中國的熱愛上 C.對(duì)當(dāng)代社會(huì)主義中國的熱愛上 D.對(duì)未來現(xiàn)代化中國的熱愛上

正確答案：C 4.馬克思主義認(rèn)為，人生觀的形成是()。A.人生的自我實(shí)現(xiàn) B.人性的自我完成

C.人們所處的一定歷史條件和社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物 D.上帝或神的啟示 正確答案：C 5.理想是指()。

A.在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)未來的向往和追求 B.是幻想

C.理想源于現(xiàn)實(shí)，但不能超越現(xiàn)實(shí) D.是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的人類特有的一種精神現(xiàn)象 正確答案：A 6.大學(xué)階段，大學(xué)生們面臨的首要問題是()。A.多交一些新朋友 B.多接觸一些新鮮的事物 C.學(xué)會(huì)趕時(shí)髦

D.盡快適應(yīng)大學(xué)新生活

正確答案：D 7.“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！边@句話說明了學(xué)習(xí)必須做到()。A.嚴(yán)謹(jǐn) B.勤奮 C.求實(shí) D.創(chuàng)新

正確答案：B 8.中華民族精神的核心是()。A.自強(qiáng)不息 B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 C.勤勞勇敢 D.愛國主義

正確答案：D 9.決定人的價(jià)值觀的是()。A.世界觀 B.人生觀 C.社會(huì)實(shí)踐 D.社會(huì)制度 正確答案：C 10.人生態(tài)度是指人們通過生活實(shí)踐所形成的對(duì)人生問題的一種穩(wěn)定的()和基本意圖。A.心理問題 B.心理矛盾 C.心理傾向

D.實(shí)際行動(dòng) 正確答案：C 多選題（共 5 道試題，共 30 分。）

1.人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。下列選擇是指人生的社會(huì)價(jià)值的有()。A.個(gè)人的社會(huì)存在

B.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足

C.個(gè)體的人生對(duì)于社會(huì)和他人的意義

D.作為客體的人滿足作為主體的人的需要的關(guān)系 E.個(gè)人通過勞動(dòng)、創(chuàng)造對(duì)社會(huì)和人民所做的貢獻(xiàn) 正確答案：CDE 2.理想是否合理、進(jìn)步與科學(xué)的判斷標(biāo)準(zhǔn)為()。A.是否為多數(shù)人所認(rèn)同

B.是否反映客觀事物發(fā)展規(guī)律

C.是否具有現(xiàn)實(shí)可能性和是否合乎歷史發(fā)展規(guī)律 D.是否有益于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步 正確答案：BCD 3.大學(xué)生在大學(xué)里必須樹立新的學(xué)習(xí)理念，主要有()理念。A.自主學(xué)習(xí)B.全面學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)D.終身學(xué)習(xí)

正確答案：ABCD 4.下面關(guān)于愛國主義時(shí)代價(jià)值的正確敘述是()。A.愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 B.愛國主義是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶 C.愛國主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力 D.愛國主義是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉 正確答案：ABCD 5.人生觀是人們對(duì)人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度。下列選項(xiàng)屬于人生觀范疇的有()。

A.人為什么活著

B.怎樣生活才有價(jià)值

C.思維和存在的關(guān)系如何

D.人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律是什么

E.如何對(duì)待人生道路上的困難和矛盾 正確答案：ABE 判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.“天下興亡、匹夫有責(zé)”的思想深刻表達(dá)了中華民族的愛國情懷。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：B 2.誰賺的錢更多，誰的人生價(jià)值更高。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A 3.人有地域和信仰的不同，因此報(bào)效祖國之心應(yīng)有差別。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A 4.人生觀與世界觀沒有任何聯(lián)系。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A 5.大學(xué)畢業(yè)只是告別學(xué)校，決不是告別學(xué)習(xí)。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：B

大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)2

單選題（共 10 道試題，共 60 分。）1.()是公民道德建設(shè)的重點(diǎn)。A.愛國守法 B.團(tuán)結(jié)友善 C.勤儉自強(qiáng) D.誠實(shí)守信 正確答案：D 2.下列哪一項(xiàng)不屬于中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容()。A.推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 B.講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜 C.倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠信

D.講求中庸之道，注重人際和諧 正確答案：D 3.在道德的功能系統(tǒng)中，主要的功能是()。A.認(rèn)識(shí)功能和調(diào)節(jié)功能 B.認(rèn)識(shí)功能和導(dǎo)向功能 C.導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能 D.調(diào)節(jié)功能和溝通功能 正確答案：A 4.社會(huì)主義職業(yè)道德最基本的要求是()。A.愛崗敬業(yè) B.誠實(shí)守信 C.辦事公道 D.服務(wù)群眾

正確答案：A 5.公共生活從()就開始了。A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì) C.封建社會(huì) D.資本主義社會(huì) 正確答案：A 6.道德發(fā)展的規(guī)律是()。

A.人類道德發(fā)展的歷史過程與社會(huì)生產(chǎn)方式的發(fā)展進(jìn)程完全一致 B.人類道德發(fā)展的歷史過程超前于社會(huì)生產(chǎn)方式的發(fā)展進(jìn)程 C.人類道德發(fā)展的歷史過程落后于社會(huì)生產(chǎn)方式的發(fā)展進(jìn)程 D.人類道德發(fā)展的歷史過程與社會(huì)生產(chǎn)方式的發(fā)展進(jìn)程大體一致 正確答案：D 7.道德屬于上層建筑的范疇是一種()。A.特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài) B.心理現(xiàn)象 C.經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 D.政治現(xiàn)象

正確答案：A 8.人類最初的道德以()的形式表現(xiàn)出來。A.內(nèi)心信念 B.風(fēng)俗習(xí)慣 C.社會(huì)輿論 D.生活習(xí)慣 正確答案：B 9.在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則是()。A.民法規(guī)則 B.生活習(xí)慣 C.社會(huì)公德 D.職業(yè)道德 正確答案：C 10.公共生活屬于“()社會(huì)”。A.熟人 B.陌生人 C.外國人 D.無職業(yè)者 正確答案：B 多選題（共 5 道試題，共 30 分。）1.近年我國確定的就業(yè)方針是()。A.勞動(dòng)者自主就業(yè) B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè) C.政府促進(jìn)就業(yè) D.雙向選擇就業(yè) 正確答案：ABC 2.社會(huì)公德的內(nèi)容有()。A.文明禮貌 B.助人為樂 C.愛護(hù)公物 D.保護(hù)環(huán)境

正確答案：ABCD 3.社會(huì)公德包括()。A.網(wǎng)絡(luò)道德 B.環(huán)境道德 C.家庭美德 D.職業(yè)道德

正確答案：AB 4.職業(yè)道德的基本要求有()。A.愛崗敬業(yè) B.誠實(shí)守信 C.辦事公道 D.服務(wù)群眾

正確答案：ABCD 5.道德具有()。A.階級(jí)性 B.繼承性 C.穩(wěn)定性 D.自律性 E.廣泛性

正確答案：ABCDE 判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.大學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)多，所以道德素質(zhì)高。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A 2.生活道德與大學(xué)生的成長關(guān)系不大。

A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A 3.革命傳統(tǒng)道德是與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期相適應(yīng)的，在和平時(shí)期沒有必要繼承革命傳統(tǒng)道德。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A 4.網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，無所謂道德。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：A 5.道德從根本上講是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，因此，社會(huì)主義道德要立足于、服務(wù)于這種社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：B

大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)3 單選題（共 10 道試題，共 60 分。）1.國務(wù)院制定的規(guī)范性法律文件稱為()。A.憲法 B.法律 C.行政法規(guī) D.行政規(guī)章

正確答案：C 2.近代意義上的憲法是()的產(chǎn)物。A.商品經(jīng)濟(jì) B.農(nóng)民運(yùn)動(dòng) C.階級(jí)斗爭(zhēng) D.資產(chǎn)階級(jí)革命 正確答案：D 3.行政行為是指國家機(jī)關(guān)的()。A.政治行為 B.內(nèi)部行為

C.民事行為

D.對(duì)其外部行使公共權(quán)力并產(chǎn)生法律效果的行為 正確答案：D 4.法的最終決定因素是()。A.統(tǒng)治階級(jí)的意志 B.經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)狀況

C.社會(huì)物質(zhì)生活條件 D.歷史傳統(tǒng) 正確答案：C 5.法存在于()。A.資本主義社會(huì) B.整個(gè)階級(jí)社會(huì) C.整個(gè)人類社會(huì) D.原始社會(huì)

正確答案：B 6.下列社會(huì)關(guān)系不能構(gòu)成家庭的是()。A.婚姻關(guān)系 B.血緣關(guān)系 C.收養(yǎng)關(guān)系 D.朋友關(guān)系 正確答案：D 7.法律主要表現(xiàn)的是()的意志。A.全民的 B.統(tǒng)治階級(jí)的 C.政黨的

D.整個(gè)社會(huì)的

正確答案：B 8.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級(jí)的()所決定的。A.意志 B.思想

C.物質(zhì)生活條件 D.上層建筑

正確答案：C 9.家庭關(guān)系的核心是()。A.父子關(guān)系 B.兄弟關(guān)系 C.夫妻關(guān)系 D.婆媳關(guān)系 正確答案：C 10.限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由()行使。A.公安機(jī)關(guān) B.人民法院 C.人民檢察院 D.政府

正確答案：A 多選題（共 5 道試題，共 30 分。）1.在我國，守法的主體包括()。A.各政黨 B.國家機(jī)關(guān) C.社會(huì)組織 D.公民 正確答案：ABCD 2.家庭美德的基本規(guī)范是()。A.尊老愛幼 B.男女平等 C.勤儉持家 D.鄰里團(tuán)結(jié)

正確答案：ABCD 3.社會(huì)主義法制是社會(huì)主義民主的()。A.體現(xiàn) B.前提 C.基礎(chǔ) D.保障 E.來源

正確答案：AD 4.國家與法是()。A.從來就有的

B.與人類社會(huì)共始終的 C.在階級(jí)社會(huì)才存在的

D.在社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段產(chǎn)生的 正確答案：CD 5.憲法是()。

A.國家的根本法

B.人權(quán)的根本保障書

C.規(guī)范和配置國家權(quán)力的總體方案 D.人類政治文明發(fā)展的產(chǎn)物

正確答案：ABCD 判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.家庭和婚姻是愛情在內(nèi)容和形式上的升華。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：B 2.離婚解除夫妻關(guān)系，父母與子女之間的血親關(guān)系也隨之消除。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A 3.法律是限制自由的。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A 4.只要不犯法，學(xué)不學(xué)法無所謂。A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A 5.我國《婚姻法》規(guī)定，結(jié)婚年齡，男女均不得早于20歲。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

第二篇：大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)施方案

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實(shí)施方案

2011年4月

一、課程簡介：

學(xué)分情況：3學(xué)分

學(xué)時(shí)安排：理論學(xué)時(shí)45

二、課程性質(zhì)：大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院必修課

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程高等教育公共課程之一。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)是在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，以人生觀、價(jià)值觀和道德觀教育為主線，以倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)為依托，按照大學(xué)生成長、成才發(fā)展的規(guī)律，給予科學(xué)的引導(dǎo)和啟發(fā)，力求提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

三、課程教材：

1．《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)編寫組編，高等教育出版社，2010年6月第5版。

2．《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課件，包括：課程講解、例題分析、作業(yè)題，請(qǐng)同學(xué)們予以參考。

四、教學(xué)過程：觀看課件的課程講解、自學(xué)平時(shí)作業(yè)網(wǎng)上課程輔導(dǎo)答疑（網(wǎng)上討論）考試

五、教學(xué)特點(diǎn)：

（1）本課程是一門十分貼近學(xué)生生活的課程。以提高大學(xué)生的思想

道德水平為主要目的，以增強(qiáng)大學(xué)生進(jìn)行修養(yǎng)的自覺性為著力點(diǎn)，從大學(xué)生入學(xué)后所面臨的有關(guān)問題入手。本課程輔以必要的相關(guān)案例的教學(xué)方法，使學(xué)生更加深刻的理解知識(shí)；

（2）這是一門綜合性比較強(qiáng)的課程。它涉及多方面的學(xué)科內(nèi)容，包

括倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科相關(guān)內(nèi)容；

（3）這是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。這門課程涉及很多基礎(chǔ)的法律問

題。充分運(yùn)用討論、案例分析等互動(dòng)教學(xué)方式，幫助學(xué)生加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解。

第三篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

一、判斷題

1、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、×

13、√

14、×

15、√

16、√

17、√

18、√

19、× 20、×

二、單項(xiàng)選擇題

1、C

2、B

3、D

4、C

5、C 6 C 7A 8A

9、A

10、B

三、多項(xiàng)選擇題

1ABC 2ABC 3CDE 4 AB 5 ACD 6 BDE 7 BCD 8 ABE 9CD 10ABCDE

三、簡答題

1、當(dāng)代大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系？

（1）社會(huì)核心價(jià)值體系是社會(huì)意識(shí)的本質(zhì)體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等社會(huì)生活的方方面面，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的思想理論基礎(chǔ)，是激勵(lì)全民族奮發(fā)行向上的精神力量和維系全民族團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，適應(yīng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，適應(yīng)了社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的要求，適應(yīng)了現(xiàn)階段社會(huì)主義思想道德建設(shè)的要求，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，對(duì)于團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)全體社會(huì)成員在思想上、道德共同進(jìn)步，具有不可替代的重要作用。4分（文字表述接近以上要點(diǎn)的可酌情給1－4分）

（2）社會(huì)主義核心價(jià)值體系也是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指針，它為當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動(dòng)力，明確了基本途徑。當(dāng)代大學(xué)生只有自覺學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，才能健康地成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”新人。3分（文字表述接近以上要點(diǎn)的可酌情給1－3分。）（如答為：學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系是大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)和根本要求，給2分；只回答出核心價(jià)值體系科學(xué)內(nèi)涵的給1－2分，回答出學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀有積極作用的給2分。）

2、簡述我國憲法的主要特征。

（1）在內(nèi)容上，憲法規(guī)定了國家生活中最根本最重要的方面。（2）在效力上，憲法的法律效力最高。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

（3）在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴(yán)格。

回答上述三點(diǎn)，每答對(duì)一點(diǎn)得2分；對(duì)要點(diǎn)有解釋說明的得1分。（觀點(diǎn)接近答案要點(diǎn)的可酌情給分）

3、在網(wǎng)絡(luò)生活中大學(xué)生應(yīng)遵守哪些道德要求？（1）正確使用網(wǎng)絡(luò)工具。（2）健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往。（3）自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。（4）養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神。

回答上述四點(diǎn)得7分，少答或答錯(cuò)一點(diǎn)扣1分。（觀點(diǎn)接近答案要點(diǎn)的可酌情給分）

4、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的主要任務(wù)有哪些 ？

（1）完善中國特色社會(huì)主義法律體系。（2）提高黨依法執(zhí)政的水平。（3）加快建設(shè)法治政府。（4）深化司法體制改革。（5）完善權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制。（6）培植新型的社會(huì)法律文化。

回答上述六點(diǎn)得7分，少答或答錯(cuò)一點(diǎn)扣1分。（觀點(diǎn)接近答案要點(diǎn)的可酌情給分）

5、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)涵是什么？

（1）堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想（2分）

（2）確立中國特色社會(huì)主義共同理想（2分）

（3）弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神（2分）（4）樹立社會(huì)主義榮辱觀（1分）

以上四點(diǎn)答對(duì)的得分、少答或錯(cuò)答的失分，均按上述表述及各點(diǎn)的分值評(píng)閱。

6、我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有哪些？（1）維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)（2）遵守憲法和法律

（3）維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益（4）保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織（5）依法納稅（6）其他義務(wù)

回答上述前五點(diǎn)可得滿分（7分，），且前五點(diǎn)缺一個(gè)或錯(cuò)一個(gè)失1分；根據(jù)本題總得

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

分可以有2分的或1分的得分點(diǎn)。

7、聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強(qiáng)自身的公德意識(shí)？

（1）積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。（3分）（2）從小事做起，從小節(jié)做起，帶頭踐行社會(huì)公德規(guī)范。（2分）

（3）結(jié)合上述兩點(diǎn)聯(lián)系大學(xué)生或自身實(shí)際較好2分、一般1分，沒有聯(lián)系實(shí)際的即失此分；上述兩點(diǎn)表述不完整者酌情減分。

8、培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式的主要途徑有哪些？（1）學(xué)習(xí)法律知識(shí)（2）掌握法律方法（3）參加法律實(shí)踐

以上三點(diǎn)各2分（對(duì)與錯(cuò)的得失分值一致），對(duì)各點(diǎn)有解釋或有發(fā)揮者再得1分；自主發(fā)揮且觀點(diǎn)正確而接近答案思想觀點(diǎn)的酌情打分（1---3分）。

9、理想與現(xiàn)實(shí)是一對(duì)矛盾，他們之間的關(guān)系是對(duì)立的統(tǒng)一。一方面，理想與現(xiàn)實(shí)是對(duì)立的，有區(qū)別的。理想不等同于現(xiàn)實(shí)，理想不是立即可以實(shí)現(xiàn)的，不能把理想當(dāng)成現(xiàn)實(shí)。理想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)中既有美好的一面，也有丑陋的一面。理想與現(xiàn)實(shí)之間的這種區(qū)別、矛盾是客觀存在的，正是這種矛盾推動(dòng)人們?nèi)ジ脑飕F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)理想。另一方面，理想與現(xiàn)實(shí)又是統(tǒng)一的，存在內(nèi)在聯(lián)系。理想是在對(duì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。所以現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)，理想是未來的現(xiàn)實(shí)。

10、依法治國包括如下幾點(diǎn)：①依法治國的主體，是廣大人民群眾。②依法治國的客體，是國家事物、經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)和社會(huì)事務(wù)。③依法治國的標(biāo)準(zhǔn)，是憲法和法律。④依法治國的宗旨，是保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。⑤依法治國的方式，是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依法通過各種途徑和方式治理國家，確保依法治國沿著正確的方向進(jìn)行。

11、做一個(gè)忠誠的愛國者需要在哪些方面做出努力？（每一個(gè)要點(diǎn)1.5分，4個(gè)要點(diǎn)共6分）

（1）自覺維護(hù)國家利益（2）促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一（3）增強(qiáng)國防觀念

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

（4）以振興中華為己任

12、理想信念對(duì)大學(xué)生成長成才的重要意義有哪些？（每一個(gè)要點(diǎn)2分，3個(gè)要點(diǎn)共6分）

（1）引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。

（2）指引大學(xué)生走什么路。

（3）激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)。

13、如何理解法律權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（每一個(gè)要點(diǎn)2分，3個(gè)要點(diǎn)共6分）

（1）結(jié)構(gòu)上的相關(guān)關(guān)系

（2）總量上的等值關(guān)系

（3）功能上的互補(bǔ)關(guān)系

四、案例材料分析題

1、題略

（1）對(duì)人生觀的三個(gè)方面即人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值及三者的關(guān)系進(jìn)行簡要說明或解釋，得3分。

（2）結(jié)合熊寧的事跡對(duì)科學(xué)高尚的人生觀進(jìn)行闡述分析的，得5分（參考要點(diǎn)：結(jié)合熊寧放棄月薪萬元的白領(lǐng)，以公益事業(yè)作為自己的人生目的和理想，追求并實(shí)踐科學(xué)高尚的人生觀進(jìn)行分析論述。）

（3）聯(lián)系自身實(shí)際或從熊寧事跡中得到的啟示或啟發(fā)來闡述當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立的科學(xué)人生觀（為人民服務(wù)的人生觀）得2分。

2、題略

（1）判斷得分：王某的母親有權(quán)（或“可以”）要求買方返還手表，得3分。

（2）主要觀點(diǎn)得分：王某屬于限制民事行為能力人（或“不完全民事行為能力人”），得3分。（3）分析得分：根據(jù)我國民法的有關(guān)規(guī)定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中王某偷拿其母親的進(jìn)口手表賣給李先生的行為與他的年齡、智力不相適應(yīng)，不具有民事行為能力，所以其父母可以要求買方返還手表。（或者其民事行為無效）得1－4分。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

3、題略

（1）對(duì)犯罪構(gòu)成的四個(gè)要件進(jìn)行列述和解釋的，得1—5分。（只列舉犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體和犯罪的主觀方面，未解釋和說明的，得1—3分）

（2）結(jié)合本案例進(jìn)行分析說明并指出賈某的犯罪構(gòu)成的四個(gè)具體要件的，得1—5分。（其中指出錯(cuò)誤或未指出的，每個(gè)方面扣1分）

分析論述主要參考如下：

1.犯罪主體：指實(shí)施了危害社會(huì)的行為、依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的自然人和單位。在本案中 賈某實(shí)施了編造、故意傳播虛假信息的行為并依法承擔(dān)刑事責(zé)任，因此犯罪主體是賈某。

2.犯罪主觀方面：指犯罪主體對(duì)自己實(shí)施的危害行為及其危害社會(huì)的結(jié)果所持的心理態(tài)度，包括犯罪故意和犯罪過失。本案中賈某破譯地震局網(wǎng)站密碼，編造虛假信息并故意在網(wǎng)上散布虛假信息。因此犯罪主觀方面屬于犯罪故意。

3.犯罪客體：指我國刑法所保護(hù)的而為犯罪行為所危害的社會(huì)關(guān)系。本案中犯罪客體是賈某的

犯罪行為所危害的社會(huì)公共秩序（或社會(huì)秩序）。

4.犯罪客觀方面：指刑法規(guī)定的構(gòu)成犯罪在客觀上需要具備的諸種要件的總稱，表現(xiàn)為危害行為、危害結(jié)果等。本案中犯罪客觀方面是賈某實(shí)施的編造、傳播虛假恐怖信息的行為及造成社會(huì)恐慌的危害結(jié)果。

4、題略

（1）對(duì)人生態(tài)度及其在人生觀中的地位和作用進(jìn)行說明或解釋，得1-2分；

（2）結(jié)合《隱形的翅膀》所表現(xiàn)的雙臂殘疾少女與不幸命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幤床母腥斯适?，?duì)正確的人生態(tài)度或大學(xué)生應(yīng)有的人生態(tài)度進(jìn)行闡述分析的，得6分（參考要點(diǎn)有四個(gè)方面：人生須認(rèn)真、人生當(dāng)務(wù)實(shí)、人生應(yīng)樂觀、人生要進(jìn)取。）；

（3）聯(lián)系自身實(shí)際或表述材料人物給自己正確對(duì)待人生的啟發(fā)和感悟的，得1-2分。

5、題略

（1）王某的父親無權(quán)要求李某返還錢款拿走電腦，或“王某與李某的買賣是有效的”，得2分；（2）王某當(dāng)時(shí)屬于完全民事行為能力人，他可以依法從事相關(guān)的民事活動(dòng)，得3分；

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

（3）根據(jù)我國民法的有關(guān)規(guī)定，16周歲以上不滿18周歲的人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人，得4分；（4）王某在買電腦時(shí)精神正常，得1分。

對(duì)以上四點(diǎn)表述不完整者，酌情減分。

6、題略

（1）李某的行為屬于犯罪未遂，得2分；

（2）表述犯罪未遂的概念（已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞），或犯罪未遂的特征（一是已著手實(shí)行犯罪，二是事實(shí)上未得逞，三是因其意志以外的原因），得5分；

（3）對(duì)李某的行為和心理進(jìn)行分析或說明，得2分；（4）比照犯罪中止進(jìn)行分析，得1分。

7、題略。

人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的挫折和困難，關(guān)鍵是如何對(duì)待它。挫折和苦難是信念、意志和能力的試金石：信念堅(jiān)定、勇于接受挑戰(zhàn)的人，能夠緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；意志不堅(jiān)定或容易滿足的人，可能會(huì)打拼一陣子，但往往半途而廢，無奈地舉起投降的白旗；膽怯、懦弱的人常常被挫折和困難嚇倒，有的自暴自棄、隨波逐流，有的望風(fēng)而逃、一敗涂地。

然而，挫折和苦難并不是天然的財(cái)富和墊腳石，要從中得到財(cái)富和智慧，需要舍我其誰的責(zé)任感、堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅(jiān)持。面對(duì)撿來的妹妹無助而期待的眼神，少年洪戰(zhàn)輝頑強(qiáng)地奮斗了12年；在艱辛和病痛面前，他選擇了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，選擇了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在他看來，只要脊梁不彎，就沒有扛不起的重?fù)?dān)；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。

堅(jiān)持和放棄，時(shí)常是一念之差。洪戰(zhàn)輝選擇了前者，也就選擇了持久的抗?fàn)?，選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)。憑借這份堅(jiān)忍，他不僅考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。生活拮據(jù)，他卻從來沒有申請(qǐng)過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。沒有因?yàn)榭嚯y而軟弱，沒有因?yàn)樨毟F而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索。不抱怨，不放棄，堅(jiān)忍自強(qiáng)，是個(gè)人面對(duì)挫折的選擇，也將是支撐社會(huì)走出困境的力量。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

8．閱讀材料分析問題（10分）

（1）對(duì)人生人生態(tài)度和人生價(jià)值進(jìn)行簡要說明或解釋，得3分。

（2）結(jié)合李麗的事跡對(duì)正確的人生價(jià)值觀和人生態(tài)度進(jìn)行闡述分析，得5分（參考要點(diǎn)：結(jié)合李麗以樂觀、進(jìn)取的正確人生態(tài)度克服身患重病，身體殘疾的人生逆境，并且以從事關(guān)愛幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的公益事業(yè)作為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的途徑，分析論述李麗身上所體現(xiàn)出來的正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。）

（3）聯(lián)系自身實(shí)際來闡述當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立的正確人生態(tài)度和價(jià)值觀。得2分。

9、案例分析（10分）

（1）判斷得分：李某的父母有權(quán)（或“可以”）要求商店退貨，得3分。

（2）主要觀點(diǎn)得分：李某屬于限制民事行為能力人（或“不完全民事行為能力人”），得3分。（3）分析得分：根據(jù)我國民法的有關(guān)規(guī)定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中李某未經(jīng)父母同意購買游戲機(jī)的行為與他的年齡、智力不相適應(yīng)，不具有民事行為能力，所以其父母可以要求商店退貨。（或者其民事行為無效）得1－4分。

第四篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)_在線作業(yè)_5

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)_在線作業(yè)_5

交卷時(shí)間：2016-02-20 10:48:54

一、單選題

1.(5分)法律思維方式的特征：講法律，講證據(jù)，講程序，講法理。

? ? ? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 C 解析 A.真理

B.事理

C.法理

D.道理

2.(5分)公共秩序是由一定的規(guī)則維系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài)，主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營業(yè)秩序、交通秩序、娛樂秩序、（）秩序等。

? ? ? ?

得分： 0

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 D 解析 A.社區(qū)

B.社會(huì)

C.機(jī)關(guān)

D.網(wǎng)絡(luò)

3.(5分)家庭美德的基本規(guī)范：尊老愛幼，男女（），夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)。? ? ? ?

得分： 5 A.平等

B.尊重

C.自由

D.公平

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 A 解析

4.(5分)公共生活有序化對(duì)社會(huì)發(fā)展的具有重要意義：有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件；有序的公共生活是經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提；有序的公共生活是提高社會(huì)成員生活質(zhì)量的基本保證；有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的（）。

? ? ? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 B 解析 A.重要內(nèi)容

B.重要標(biāo)志

C.重要作用

D.重要特點(diǎn)

5.(5分)大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活就要：認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能力，樹立新的（），培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

? ? ? A.學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.學(xué)習(xí)理念 ?

得分： 5 D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 C 解析

6.(5分)人生目的決定人生（），決定人生態(tài)度，決定人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

? ? ? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 B 解析 A.奮斗

B.道路

C.進(jìn)取

D.實(shí)踐

7.(5分)愛國主義包含情感、思想和行為三個(gè)方面。其中，情感是基礎(chǔ)，思想是靈魂，行為是體現(xiàn)。愛國情感是人們對(duì)祖國的一種直接感受和情緒體驗(yàn)。愛國思想是人們對(duì)祖國的理性認(rèn)識(shí)。愛國行為是指人們（）、報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)，是愛國主義精神的落腳點(diǎn)和歸宿。

? ? ? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 D A.艱苦奮斗

B.率先垂范

C.開拓創(chuàng)新

D.身體力行 解析

8.(5分)樹立正確的擇業(yè)觀就要：樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)。服從（），追求長遠(yuǎn)利益。打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備。樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀：一是要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備。二是要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。三是要提高創(chuàng)業(yè)的能力。

? ? ? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 A 解析 A.社會(huì)需要

B.個(gè)人需要

C.個(gè)人興趣

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

9.(5分)我國（）分為：全國人民代表大會(huì)、中華人民共和國主席、國務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)、人民法院與人民檢察院。

? ? ? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 A 解析 A.國家機(jī)構(gòu)

B.國家機(jī)關(guān)

C.國家制度

D.國家機(jī)器

10.(5分)所謂民族精神，是指一個(gè)民族在長期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的（）、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。

? ? ? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 B 解析 A.價(jià)值意義

B.價(jià)值取向

C.價(jià)值目標(biāo)

D.價(jià)值體系

11.(5分)“八榮八恥”是：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥。以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥。以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利已為已為恥。以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。以（）為榮，以驕奢淫逸為恥。

? ? ? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 B 解析 A.個(gè)人奮斗

B.艱苦奮斗

C.樂于助人

D.謙虛謹(jǐn)慎

12.(5分)現(xiàn)代公共生活的特征：活動(dòng)范圍的廣泛性，活動(dòng)內(nèi)容的（），交往對(duì)象的復(fù)雜性，活動(dòng)方式的多樣性。

? A.公正性 ? ? ?

得分： 5 B.公眾性

C.公平性

D.公開性

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 D 解析

13.(5分)社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心、以（）為原則。

? ? ? ?

得分： 0

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 A 解析 A.集體主義

B.個(gè)人主義

C.資本主義

D.社會(huì)主義

14.(5分)人生價(jià)值的評(píng)價(jià)方法包括：堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一，堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一，堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持動(dòng)機(jī)與（）相統(tǒng)一。

? ? ? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) A.效率

B.效果

C.效用

D.效益 展開解析

答案 B 解析

15.(5分)自由平等觀念的內(nèi)涵：一是（）享有和行使自由的觀念；二是法律面前人人平等的觀念。

? A.平等

? B.依法

? C.充分

? D.自由

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)展開解析

答案 B 解析

二、判斷

1.(5分)人生目的決定人生道路。()

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)展開解析

答案 正確

解析

2.(5分)態(tài)度決定一切。()

? ?

得分： 0

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)展開解析

? ?

答案 錯(cuò)誤

解析

3.(5分)當(dāng)事人如果想通過仲裁解決經(jīng)濟(jì)糾紛，在糾紛發(fā)生前或后，需要具備自愿達(dá)成的請(qǐng)求仲裁的協(xié)議。()

? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

展開解析

答案 正確

解析

4.(5分)商標(biāo)不論是否注冊(cè)，一概受法律保護(hù)。()

? ?

得分： 5

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

展開解析

答案 錯(cuò)誤

解析

5.(5分)當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以向法院提起訴訟。()

得分： 0

知識(shí)點(diǎn)： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

? ?

第五篇：大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)方案

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院課程學(xué)習(xí)方案

學(xué) 校：大連理工大學(xué)課 程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

學(xué) 校：大連理工大學(xué)課 程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

學(xué) 校：大連理工大學(xué)課 程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

學(xué) 校：大連理工大學(xué)課 程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)