第一篇：2012年小學(xué)未成年人工作計(jì)劃

2012年小學(xué)未成年人工作計(jì)劃

【計(jì)劃例文A】

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及“”科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛國(guó)守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

二、主要任務(wù)

從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育未成年人，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施

1、切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛國(guó)主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀(jì)念日，突發(fā)事件以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、宣誓和各種少先隊(duì)活動(dòng)等儀式，在未成年人中組織開展“學(xué)雷鋒”、“熱愛祖國(guó)”、“感恩孝德”、“熱愛家鄉(xiāng)”、“遵紀(jì)守法”等一系列主題教育。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。

2、深入開展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好對(duì)未成年人的宣傳教育活動(dòng)。以學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)公德教育。

3、樹立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長(zhǎng)提供正確導(dǎo)向。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí)，通過評(píng)選三好學(xué)生、文明小標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動(dòng)，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

4、切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。

【計(jì)劃例文B】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，提高廣大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，特制定未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

我校未成年人思想道德建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)貫徹和落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

2、從確定遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

4、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)

緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)，狠抓學(xué)生文明禮儀教育，重點(diǎn)關(guān)注留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女、后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，從整體上提高育人質(zhì)量。

四、工作措施

1、加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把德育工作放在學(xué)校全面工作的首位。學(xué)校建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真執(zhí)行德育工作相關(guān)職責(zé)和制度，把德育工作落到實(shí)處。

2、學(xué)校要繼續(xù)組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，認(rèn)真制定班級(jí)、中隊(duì)工作計(jì)劃，同時(shí)要保證德育工作經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。

3、在廣大學(xué)生中開展“公民道德教育月活動(dòng)”。一是進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。二是在各年級(jí)各班級(jí)中繼續(xù)開展撰寫“班級(jí)榮辱日志”活動(dòng)，并以此為載體，深入持久地開展社會(huì)主義榮辱觀教育。三開展“提升文明素養(yǎng).樹立校園新風(fēng)”為主題的演講比賽。四是繼續(xù)開展學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》和中、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》幾種教育訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓誠(chéng)信教育、禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣奇偶礙于，不斷提高學(xué)生的大的素養(yǎng)，要求積極開展“公民大的教育月活動(dòng)”，學(xué)生參與面大100%。

4、學(xué)校以成為“全國(guó)文明禮儀教育示范基地”契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育，實(shí)施文明禮儀進(jìn)課堂工程。由班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)校禮儀（包括課堂禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀、場(chǎng)所禮儀、少先隊(duì)禮儀）、家庭禮儀（包括交往禮儀、看電視禮儀、電話禮儀、用餐禮儀、春節(jié)禮儀）、社會(huì)禮儀（包括個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、民俗禮儀）、涉外禮儀（包括交往禮儀、旅游禮儀）”等系統(tǒng)的禮儀知識(shí)教育。做到“六有”，即有教學(xué)計(jì)劃、有教材、有教案、有教學(xué)、有效果檢測(cè)。學(xué)校要扎實(shí)抓好學(xué)生的文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。同時(shí)，要組織學(xué)生開展好“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”、“文明禮儀進(jìn)家庭”活動(dòng)，讓文明禮儀教育輻射到家庭和社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，認(rèn)真執(zhí)行升降國(guó)旗的制度，嚴(yán)格按照規(guī)定組織升降國(guó)旗儀式，通過國(guó)旗下講話等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感。各年級(jí)各班要組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)反分裂國(guó)家法》，自覺促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)師生的國(guó)家觀念。

6、廣泛深入開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展。各年級(jí)各班必須開設(shè)心理健康教育課程，做到有課程、有教師、有教材、有教學(xué)、有效果。要配備專兼職心理健康教育輔導(dǎo)教師，建立心理健康教育咨詢輔導(dǎo)室，健全心理健康教育咨詢輔導(dǎo)制度。學(xué)校確定專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的心理健康教咨詢輔導(dǎo)，建立健全在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的班主任、思想品德課教師為主體的，全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格。

7、要繼續(xù)開展校園文化建設(shè)系列活動(dòng)，全面抓好廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，充分挖掘校園豐富的文化教育資源，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣。要教育引導(dǎo)學(xué)生拒絕不良文化，繼續(xù)配合文化、工商、公安等部門，認(rèn)真開展網(wǎng)吧治理和校園周邊治安環(huán)境治理工作，不斷凈化育人環(huán)境。

8、堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，充分發(fā)揮德育課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真搞好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課的教學(xué)，不斷豐富學(xué)生的德育知識(shí)，提高思想政治覺悟和明辨是非的能力。要充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的德育資源，把德育滲透到各學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)中。各學(xué)科組（或教研組、教科室要認(rèn)真制定學(xué)科滲透德育的工作計(jì)劃，學(xué)校教導(dǎo)處要制定并落實(shí)教師學(xué)科滲透德育的評(píng)價(jià)考核辦法。各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教案中必須結(jié)合教材、學(xué)生、社會(huì)的實(shí)際，認(rèn)真擬訂德育目標(biāo)。公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等教研課在評(píng)課活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)有對(duì)該課時(shí)滲透德育教育的情況的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

【計(jì)劃例文C】

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，狠抓學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作任務(wù):

1、從增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感入手，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、中華傳統(tǒng)美德、中國(guó)革命傳統(tǒng)和中國(guó)歷史教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來(lái)民族的深重災(zāi)難，以及中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，進(jìn)而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國(guó)守法、明禮成信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義、人道主義精神，教育學(xué)生心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)。

3、從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

三、工作措施:

1、把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德及政治思想內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)價(jià)教師、評(píng)聘職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師晉級(jí)的重要依據(jù)。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實(shí)行師德一票否決制度，樹立”學(xué)高為師、德高為范"的追求目標(biāo)。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，組成由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任為骨干的，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及各種法律法規(guī)，提高德育工作人員的素質(zhì)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)

教育，堅(jiān)持日常教育和集中教育相結(jié)合，深入開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣。

5、深入開展傳統(tǒng)美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感，為振興中華而刻苦讀書。

6、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育，組織學(xué)生觀看法制專題教育影片，讓學(xué)生知法守法。堅(jiān)持經(jīng)常性的環(huán)保安全和健康教育，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，重視學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，培養(yǎng)學(xué)生安全和自我保護(hù)意識(shí)。

7、開展豐富的課外活動(dòng)。組織學(xué)生開展富有趣味、怡情益智的課外活動(dòng)；充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等契機(jī)，組織開展專題的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育活動(dòng)；結(jié)合我校實(shí)際，開展“誠(chéng)信從我做起、從小事做起”、“五個(gè)一活動(dòng)”（即每周做一次家務(wù)、為班級(jí)做一次班務(wù)、為學(xué)校做一次貢獻(xiàn)、為社會(huì)做一件好事、每月讀一本好書）主題教育。

8、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。要特別關(guān)心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學(xué)生等特殊群體教育，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行幫扶。

【計(jì)劃例文D】

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)十七大精神，做好未成年人思想道德教育工作，努力提高我校未成年人思想道德建設(shè)工作水平，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，按照孫政教字[2008]53號(hào)文件的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”和總書記“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，以人為本，德育為先，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，把兒童少年培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)、人與人的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

通過積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)校德育常規(guī)考評(píng)與文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)課堂教學(xué)與第二課堂有機(jī)結(jié)合，以愛國(guó)主義為主線，努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點(diǎn)的小學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校德育常規(guī)管理上新臺(tái)階和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

三、主要工作

(一)圍繞一條主線，積極開展愛國(guó)主義教育

充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等開展活動(dòng)，認(rèn)真組織開展好愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，用身邊人、身邊事、身邊物教育學(xué)生。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生民族傳統(tǒng)教育，認(rèn)真組織開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)，利用講故事、征文等形式弘揚(yáng)民族精神。

(二)積極建設(shè)一個(gè)陣地，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

1．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以創(chuàng)建人文校園、書香校園為目標(biāo)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)育人功能；加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，形成學(xué)校健康的人文生態(tài)景觀；積極支持大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾社團(tuán)開展工作，充分重視藝術(shù)、體育、科技和讀書活動(dòng)的育人功能，陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)德育的感染力、震撼力。

2．加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。在原有分層辦學(xué)的基礎(chǔ)上，拓寬了途徑，家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)社區(qū)，制定好計(jì)劃，落實(shí)好教師。通過家長(zhǎng)學(xué)校，糾正家庭教育誤區(qū)，樹立新的家教理念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家教質(zhì)量和水平。

(三)堅(jiān)持學(xué)校德育主陣地，大力開展三項(xiàng)教育

1．深入開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育，圍繞文明班創(chuàng)建，不斷強(qiáng)化《中小學(xué)生守則》和小學(xué)生日常為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成。重視情感教育，體現(xiàn)人文化、生活化，結(jié)合誠(chéng)信教育，扎實(shí)開展工作。

2．重視學(xué)生心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，特別是特殊關(guān)愛的學(xué)生，要引導(dǎo)他們始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。各班主任一月兩次專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，同時(shí)，學(xué)校還有一名兼職的心理健康輔導(dǎo)員，繼續(xù)開辦好“知心姐姐信箱”。

3．重視開展學(xué)校法制教育。

積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，努力構(gòu)建和諧、文明校園。立足課堂教學(xué)主陣地，適當(dāng)向外延伸；課堂教學(xué)與第二課堂有機(jī)結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育。重點(diǎn)在于法律知識(shí)的啟蒙教育，通過生動(dòng)形象的載體和方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律和基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、交通安全、環(huán)境保護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)，以及辨別是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作。利用廣播、墻報(bào)、板報(bào)等形式舉辦每周法制一題，來(lái)增加學(xué)習(xí)的參與性，提高未成年人遵紀(jì)守法意識(shí)。

(四)加強(qiáng)四支隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善德育工作的保障機(jī)制。

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)化水平。繼續(xù)奏響班主任“三部曲”，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)班主任與科任教師的協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性。

2．抓好少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮應(yīng)有作用。利用入隊(duì)及有關(guān)節(jié)日，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，樹立正確的理想信念，努力積極培養(yǎng)向上的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、組織動(dòng)員“五老”參加“十人員”活動(dòng)，擴(kuò)大隊(duì)伍，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，聘請(qǐng)退休老教師參加關(guān)工工作。

4．選派優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員進(jìn)行社區(qū)。學(xué)校選派輔導(dǎo)員幫助社區(qū)組織開展好教育活動(dòng)。

(五)抓好扶貧助學(xué)活動(dòng)

學(xué)校成立扶貧救助組織，成立綠色銀行，繼續(xù)做好幫困助學(xué)，幫教轉(zhuǎn)化，幫然救急等工作，使家庭生活特殊的學(xué)生在就讀、重大疾病和突發(fā)災(zāi)害上得到救助，讓學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛和幸福。

(六)開展好體驗(yàn)教育

以學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然為活動(dòng)舞臺(tái)，精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)。原文標(biāo)題：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃_計(jì)劃總結(jié) 原文

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第二篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)

工作計(jì)劃（2014年）

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件。以愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，以德育活動(dòng)為載體，以激勵(lì)、評(píng)估手段為抓手，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛國(guó)守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步提升未成年學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義等情感； 2.從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。3.形成更濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能；

4.學(xué)生心理問題得到社會(huì)更高關(guān)注，學(xué)校心理健康教育工作有新突破；

5.在校生法律意識(shí)進(jìn)一步提高，違法犯罪案件明顯減少。

三、工作重點(diǎn)

（一）以愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。

1.組織開展好我校 “學(xué)雷鋒，做有道德的人”愛國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng)。

2.組織開展好全校少先隊(duì)員“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文和國(guó)旗下講話活動(dòng)。

3.認(rèn)真組織全體少先隊(duì)員深入開展好爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地，大力開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍；認(rèn)真開好隊(duì)會(huì)，通過輔導(dǎo)員講解、隊(duì)員交流、尋找身邊好少年等方式，加強(qiáng)對(duì)“四好少年”的認(rèn)識(shí)；積極圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，開展“3.5學(xué)雷鋒”、國(guó)旗下講話、社會(huì)實(shí)踐、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，創(chuàng)新工作，增強(qiáng)主題活動(dòng)的教育性、感染力和吸引力。

4.深入組織開展“反邪教”教育活動(dòng)，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的思想武裝未成年學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立共產(chǎn)主義、愛國(guó)主義等理想信念，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

5.為使廣大青少年學(xué)生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立生態(tài)文明觀念，3月植樹節(jié)前后，大力開展“綠色植物認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)”，為我們的校園，教室營(yíng)造綠色、和諧、幸福之氛圍。

（二）繼續(xù)抓好學(xué)生“養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。1.繼續(xù)組織開展以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以《守則》為“養(yǎng)成教育”的總目標(biāo)，以分解細(xì)化、訓(xùn)練新《規(guī)范》為“養(yǎng)成教育”的具體方法，針對(duì)不同年級(jí)努力實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。

2.積極開展“文明班集體”創(chuàng)建活動(dòng)，在創(chuàng)建活動(dòng)中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使學(xué)校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

3.繼續(xù)開展每學(xué)期“文明生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”評(píng)選活動(dòng)。

（三）大力開展校園文化建設(shè)，營(yíng)造更濃的校園德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

1.加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。通過劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確職責(zé)，責(zé)任到班、到人，不留死角。每學(xué)期堅(jiān)持開展衛(wèi)生區(qū)評(píng)比活動(dòng)，并納入先進(jìn)班集體等評(píng)比活動(dòng)范圍。把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場(chǎng)所。2.加強(qiáng)校園綠化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，積極開展“綠色學(xué)?！睜?zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。利用3.12植樹節(jié)、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日等有利時(shí)機(jī)，組織開展形式多樣的教育活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造良好的教育氛圍。

3.加強(qiáng)校園走廊連廊文化、墻上文化，班級(jí)文化建設(shè)。充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、校園紅領(lǐng)巾廣播、班級(jí)QQ群等，營(yíng)造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并力爭(zhēng)體現(xiàn)本校校園文化特色。本擬舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)。

4.繼續(xù)組織學(xué)生參與沙區(qū)青少年五好小公民“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng)和征文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造“書香校園”氛圍。

（四）繼續(xù)組織開展好“關(guān)愛明天，普法先行”青少年法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，預(yù)防其違法犯罪。1.以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著眼點(diǎn)，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)未成年學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。

2.積極探索建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”防控工作機(jī)制，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。

3.充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，定期邀請(qǐng)他們每學(xué)期至少到學(xué)校上一次法制課或作一次法制教育講座活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大未成年學(xué)生的安全法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（五）加強(qiáng)“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合教育資源，多管齊下，提升教育合力。

1.繼續(xù)深入辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過課堂授課、舉辦講座、開放日等活動(dòng)，樹立廣大家長(zhǎng)的現(xiàn)代家教理念和法律意識(shí)，有效配合學(xué)校共同教育好下一代。2.讓家長(zhǎng)成為學(xué)校發(fā)展的同盟軍，共同見證孩子的成長(zhǎng)。編撰家長(zhǎng)學(xué)校教材，充實(shí)三個(gè)層面的大講堂內(nèi)容，改版慧心父母專刊；每周五下午3：00家長(zhǎng)開放閱覽室。開辦家長(zhǎng)道德講堂以傾聽愛的聲音為專題分享疼孩子的故事側(cè)記；體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)—讓每個(gè)家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái)；我和爸爸媽媽看社會(huì)之擁抱自然；教師大講堂 專題·讀懂我們的孩子。專家大講堂 專題·打開心結(jié)的鑰匙 心聞播報(bào) 心里求助指南 心理陷阱。

3.配合有關(guān)部門進(jìn)行校園及周邊治安秩序綜合治理，協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場(chǎng)所和報(bào)刊雜志的監(jiān)督與管理，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)大環(huán)境。

4.未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和整體素質(zhì)提高，將開展形式多樣的德育活動(dòng)，如：德育處將在全校范圍內(nèi)組織開展“明禮儀學(xué)謙讓、爭(zhēng)做文明好少年”之禮儀學(xué)堂主題教育系列活動(dòng)；“美德少年”評(píng)比活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾志愿者”活動(dòng)、“民族團(tuán)結(jié)手拉手，各族人民心連心”活動(dòng)；“放飛童年夢(mèng)想，共享幸福生活”為主題的藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)等，深入推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作。

（六）大力加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要構(gòu)筑充滿活力的德育體系來(lái)科學(xué)運(yùn)作，更需要錘煉一支富有底氣的德育隊(duì)伍來(lái)辛勤勞作。

一是班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)之一，學(xué)校以提高學(xué)校全員育德能力為核心，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1.組織參加“市級(jí)第四屆中小學(xué)德育（班主任）工作專業(yè)能力大賽”暨班主任工作研討會(huì)及市中小學(xué)德育優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)； 2.本學(xué)期，學(xué)校德育處將繼續(xù)在全體班主任中開展“班主任成長(zhǎng)工作室”專題培訓(xùn)，樹立走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的思想理念，采取由點(diǎn)到面的操作模式來(lái)安排每次班主任分層培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)校班主任實(shí)際，開展豐富多彩的班主任活動(dòng)，開展主題為“亮出你的精彩”系列活動(dòng)：專題規(guī)劃；專項(xiàng)比賽、專項(xiàng)訓(xùn)練；專題研討、交流、展示；主題班會(huì)課觀摩、外出實(shí)踐參觀等，探索科學(xué)的班級(jí)管理方法，豐富班主任的教研活動(dòng)，進(jìn)一步提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)“陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)班主任”的培養(yǎng)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選活動(dòng)并制定出符合學(xué)校實(shí)際的評(píng)選辦法，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任“走出去”，以此來(lái)不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

4.繼續(xù)完善班主任考核評(píng)價(jià)方案，同時(shí)使之在工作實(shí)際中不斷細(xì)化，做到公平、公正，同時(shí)建立把班級(jí)建設(shè)及效果與班主任工作評(píng)價(jià)掛鉤的機(jī)制。

5.建立富有學(xué)校特色的《班主任手冊(cè)》，真正為班主任服務(wù)。力求形式新穎，主題突出。

二是做好學(xué)生的心理健康教育工作。個(gè)案疏導(dǎo)，潤(rùn)澤心靈。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)。全校班主任老師均獲得了初級(jí)心理培訓(xùn)資格，將繼續(xù)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)教師（獲得自治區(qū)三級(jí)心理健康咨詢師）將對(duì)學(xué)生個(gè)案進(jìn)行系統(tǒng)的疏導(dǎo)，設(shè)立“陽(yáng)光信箱”，有針對(duì)性地解決學(xué)生的心理困惑。其次學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全學(xué)生檔案，做好《心理健康咨詢相關(guān)紀(jì)實(shí)》等的教育記錄，活動(dòng)中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)心理專家來(lái)校對(duì)全體教師進(jìn)行心理健康相關(guān)知識(shí)的普及，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。

二月份：和諧校園 強(qiáng)化常規(guī)

1．“班主任成長(zhǎng)工作室”亮出你的精彩系列活動(dòng)之新學(xué)期班級(jí)規(guī)劃暢談

2．“班主任成長(zhǎng)工作室” 亮出你的精彩系列活動(dòng)之德育案例評(píng)比

3．制定新的《小學(xué)班主任工作手冊(cè)》 4.興趣班開班

5.“播種希望 收獲幸?！盀橹黝}的開學(xué)典禮 6.小能人隊(duì)干部第一次培訓(xùn)，責(zé)任分工細(xì)化

7.黑板報(bào):第1期：“學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德好少年” 為主題 8.文明禮儀學(xué)堂培訓(xùn) 三月份：人文校園 提升素養(yǎng)

1.“班主任成長(zhǎng)工作室”亮出你的精彩系列活動(dòng)之首屆班主任節(jié)啟動(dòng)儀式

2．“班主任成長(zhǎng)工作室”亮出你的精彩系列活動(dòng)之心理拓展 分享快樂（室外拓展）

3.完成“班主任成長(zhǎng)工作室”?？嘀魅涡恼Z(yǔ)（第一期）4.“紅領(lǐng)巾志愿者”成立儀式 5.“小能人”隊(duì)干培訓(xùn)班第二次培訓(xùn)；

6.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，各中隊(duì)制定本月的短期目標(biāo)。7.聯(lián)合綜治口進(jìn)行安全教育周活動(dòng)； 8.黑板報(bào)第2期：“清明節(jié)為內(nèi)容自定主題” 9.課本劇排練籌備工作 10.文明禮儀學(xué)堂培訓(xùn) 四月份：綠色校園 潤(rùn)澤心靈

1.“班主任成長(zhǎng)工作室” 亮出你的精彩系列活動(dòng)之班級(jí)建設(shè)論壇

2.完成“班主任成長(zhǎng)工作室”專刊——班主任心語(yǔ)（第二期）3.結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育。

4.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，各中隊(duì)制定本月的短期目標(biāo)，所有任課教師監(jiān)督，德育處月底抽樣調(diào)查，適時(shí)反饋.5.“小能人”隊(duì)干培訓(xùn)班第三次培訓(xùn)； 6.黑板報(bào)第3期：“向勞動(dòng)者致敬”為主題，7.文明禮儀學(xué)堂培訓(xùn) 五月份：繽紛校園 特色展示

1.“班主任成長(zhǎng)工作室” 亮出你的精彩系列活動(dòng)之班主任才藝大比拼

2.完成“班主任成長(zhǎng)工作室”?？嘀魅涡恼Z(yǔ)（第三期）3.5.20班主任節(jié)活動(dòng)

4.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，德育處月底抽樣調(diào)查，適時(shí)反饋 5.“小能人”隊(duì)干培訓(xùn)班第三次培訓(xùn) 6.黑板報(bào)第4期“民族團(tuán)結(jié)”為主題，7.文明禮儀學(xué)堂培訓(xùn) 六月份：活力校園 收獲幸福

1．“班主任成長(zhǎng)工作室” 亮出你的精彩系列活動(dòng)之擁抱自然 收獲幸福

2．完成“班主任成長(zhǎng)工作室”?？嘀魅涡恼Z(yǔ)（第四期）3.“放飛童年夢(mèng)想，共享幸福生活”為主題的藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng) 4.黑板報(bào)第5期“我的六一我作主”為主題，6月7日檢查 5.年終各類活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比 6.制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。7.文明禮儀學(xué)堂總結(jié)

第三篇：小學(xué)未成年人思想道德教育工作計(jì)劃

小學(xué)未成年人思想道德教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，深入領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，在“促進(jìn)人的全面發(fā)展”德育理念指導(dǎo)下，細(xì)化落實(shí)公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把握德育與新課改的結(jié)合點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)科改革，提高師德水平，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍,開創(chuàng)新一年德育工作新局面。區(qū)工委德育工作會(huì)議和區(qū)教育工作會(huì)議精神，以愛國(guó)主義為核心，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。本著“讓每一堂課都成為學(xué)生發(fā)展的基石；為每一名學(xué)生的發(fā)展找準(zhǔn)興趣點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)；讓學(xué)校的每一個(gè)角落都成為學(xué)生成長(zhǎng)的課堂?！保M(jìn)一步研究新課程背景下的師德工作，把班主任專業(yè)化的發(fā)展和師生文明禮儀素養(yǎng)的教育作為工作重點(diǎn)，樹立問題意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代感和實(shí)效性。在一年工作的基礎(chǔ)上，今年我校未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)要做好以下六個(gè)方面的工作：

（一）建立工作制度，完善工作機(jī)制

1、進(jìn)一步細(xì)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的工作職責(zé)，確定各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化工作各司其職、齊抓共管的工作格局。

2、督促各小學(xué)加強(qiáng)對(duì)預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施為預(yù)防工作的開展提供支持和保障。由辦公室制定今思想道德工作規(guī)劃，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)部門主動(dòng)積極地參加工作，督促落實(shí)工作規(guī)劃各項(xiàng)內(nèi)容。

3、建立預(yù)防未成年人違法犯罪工作的目標(biāo)管理責(zé)任制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入到學(xué)?？己梭w系中。

4、加強(qiáng)工作的制度建設(shè)，建立例會(huì)制度、信息反饋制度和考核激勵(lì)等工作制度。每學(xué)都要表彰一批先進(jìn)積極分子，優(yōu)秀德育工作者等。

（二）實(shí)行學(xué)校、社會(huì)和家庭三結(jié)合，全面加強(qiáng)未成年人法制教育和管理。

1、充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，加大對(duì)在校學(xué)生的法制教育和管理。開展內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng)：

（1）“學(xué)規(guī)范，做最好的自己”主題班隊(duì)會(huì)；（2）文明習(xí)慣主題班會(huì)；（3）環(huán)保教育主題班隊(duì)會(huì)；（4）法制教育主題班隊(duì)會(huì)。

通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)各未成年人的思想道德建設(shè)。

（三）全面推進(jìn)專項(xiàng)治理整頓，著力解決對(duì)未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境有重大不良影響的一些突出問題。

1、全面推進(jìn)“凈土工程”，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

學(xué)校周邊治安秩序的整治工作，由邊防派出所牽頭，工商、交通學(xué)校等部門參加。各小學(xué)要結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng)，深入主動(dòng)開展學(xué)校周邊環(huán)境整治的工作調(diào)研和聯(lián)合執(zhí)法。重點(diǎn)是治理學(xué)校周邊200米以內(nèi)網(wǎng)吧、游戲廳，書攤，以及兜售非法音像制品、不健康書刊，以大欺小的校園暴力等問題。對(duì)干擾正常教學(xué)秩序的違法行為要堅(jiān)決制止，對(duì)侵害師生人身權(quán)利的違法犯罪行為要堅(jiān)決打擊。通過經(jīng)常性的校園周邊環(huán)境治安秩序整治，確保學(xué)校學(xué)生安全，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的環(huán)境。

2、廣泛開展兒童網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全的教育活動(dòng)。

各學(xué)校要開展大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀念，正確、健康、文明和安全上網(wǎng)。

（四）加大對(duì)未成年人思想道德教育的理論研究力度，提高工作的科學(xué)性和主動(dòng)性。

各小學(xué)要立足本校實(shí)際，結(jié)合工作實(shí)際，就未成年人思想道德教育、校園周邊環(huán)境、影響未成年人健康成長(zhǎng)的不良因素等課題，自選題目進(jìn)行調(diào)研，年底都要拿出一篇總結(jié)報(bào)告。提高德育工作的科學(xué)性和主動(dòng)性。

（五）抓好校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在建立常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上，以完善日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實(shí)效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師導(dǎo)護(hù)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。

1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。

2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，早操風(fēng)景線，放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn)）

3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。抓好德育分層目標(biāo)的實(shí)施和小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。小學(xué)生日常行為規(guī)范是學(xué)生的行為準(zhǔn)則，高尚品德、良好行為習(xí)慣必須從小養(yǎng)成。因此我們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，班班有具體要求，依據(jù)德育分層目標(biāo)上集體晨會(huì)，班會(huì)課作心理健康輔導(dǎo)。加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重平時(shí)的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生用身邊的典型事例進(jìn)行自我激勵(lì)教育，要在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫，使學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園。本學(xué)期重點(diǎn)貫徹行為規(guī)范第2、第5、第7、第9、第11、第12、第20條?！傲弧睌M評(píng)出文明小標(biāo)兵，期末評(píng)選表彰文明班。

4、緊抓學(xué)校常規(guī)管理不放，深化學(xué)校德育工作。

1、班主任工作 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)施德育的根本所在。因此今年要開展優(yōu)秀班主任評(píng)比及班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過改革評(píng)比辦法（改過去學(xué)校推薦、以經(jīng)驗(yàn)材料定優(yōu)劣的辦法為學(xué)校申報(bào)、課堂活動(dòng)、工作手冊(cè)和經(jīng)驗(yàn)材料綜合評(píng)定的辦法。），把綜合素質(zhì)和能力強(qiáng)的教師真正選拔上來(lái)，把他們的經(jīng)驗(yàn)真正推廣下去。這一活動(dòng)將從五月份開始，期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和表彰。

2、常規(guī)活動(dòng)

常規(guī)教育活動(dòng)是學(xué)校開展德育的基本形式，是保證學(xué)校德育正常有序開展的生命力所在。今年,要繼續(xù)圍繞公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”內(nèi)容和要求融入主題班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，融入校園文化建設(shè)活動(dòng)中，通過“三報(bào)（黑板報(bào)、墻報(bào)、學(xué)校手抄報(bào)）兩站（小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站）一儀式（升旗儀式）及常規(guī)評(píng)比扎扎實(shí)實(shí)地抓好公德教育內(nèi)容，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。學(xué)校要充分利用“愛國(guó)主義基地”、“德育基地”，組織如訪談、環(huán)保、服務(wù)、宣傳、種植、養(yǎng)殖、制作、夏令營(yíng)、共建等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育，增長(zhǎng)才干。

（六）學(xué)科教育教學(xué)

教學(xué)是學(xué)校開展德育的主導(dǎo)渠道，新課程以其綜合性、生活化、社會(huì)化的特點(diǎn)將發(fā)揮著不可估量的育人作用。因此品德與生活、勞動(dòng)與技術(shù)教育作為新的綜合性課程和活動(dòng)將隨之走近學(xué)生，對(duì)新課程的研究勢(shì)在必行。

1、思品學(xué)科教學(xué)。要不斷研究新的思品教學(xué)的方法和途徑，研究怎樣在已有的思品教學(xué)基礎(chǔ)上更新觀念，創(chuàng)新思路。今年四月份，將組織教壇新秀評(píng)比活動(dòng)，圍繞上述問題進(jìn)行評(píng)比。

2、勞動(dòng)（勞技）學(xué)科作為綜合實(shí)踐活動(dòng)在新課程中占有重要地位。要在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮其整體性、開放性、實(shí)踐性作用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和自主活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)能力。要研究新課改對(duì)該學(xué)科提出了什么樣的要求，遵循的原則是什么等新問題。

2014年9月1日

第四篇：小學(xué)未成年人思想道德教育工作計(jì)劃

小學(xué)未成年人思想道德教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，深入領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，在“促進(jìn)人的全面發(fā)展”德育理念指導(dǎo)下，細(xì)化落實(shí)公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把握德育與新課改的結(jié)合點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)科改革，提高師德水平，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍,開創(chuàng)新一年德育工作新局面。區(qū)工委德育工作會(huì)議和區(qū)教育工作會(huì)議精神，以愛國(guó)主義為核心，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。本著“讓每一堂課都成為學(xué)生發(fā)展的基石；為每一名學(xué)生的發(fā)展找準(zhǔn)興趣點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)；讓學(xué)校的每一個(gè)角落都成為學(xué)生成長(zhǎng)的課堂?！保M(jìn)一步研究新課程背景下的師德工作，把班主任專業(yè)化的發(fā)展和師生文明禮儀素養(yǎng)的教育作為工作重點(diǎn)，樹立問題意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代感和實(shí)效性。在一年工作的基礎(chǔ)上，今年我校未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)要做好以下六個(gè)方面的工作：

（一）建立工作制度，完善工作機(jī)制

1、進(jìn)一步細(xì)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的工作職責(zé)，確定各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化工作各司其職、齊抓共管的工作格局。

2、督促各小學(xué)加強(qiáng)對(duì)預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施為預(yù)防工作的開展提供支持和保障。由辦公室制定今思想道德工作規(guī)劃，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)部門主動(dòng)積極地參加工作，督促落實(shí)工作規(guī)劃各項(xiàng)內(nèi)容。

3、建立預(yù)防未成年人違法犯罪工作的目標(biāo)管理責(zé)任制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入到學(xué)?？己梭w系中。

4、加強(qiáng)工作的制度建設(shè)，建立例會(huì)制度、信息反饋制度和考核激勵(lì)等工作制度。每學(xué)都要表彰一批先進(jìn)積極分子，優(yōu)秀德育工作者等。

（二）實(shí)行學(xué)校、社會(huì)和家庭三結(jié)合，全面加強(qiáng)未成年人法制教育和管理。

1、充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，加大對(duì)在校學(xué)生的法制教育和管理。

今后，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各小學(xué)預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格對(duì)學(xué)校的考核，把法制教育、紀(jì)律教育、防范侵害教育納入學(xué)校思想品德教育計(jì)劃，開展豐富多彩的法制教育實(shí)踐活動(dòng)；要認(rèn)真貫徹《教育法》，加強(qiáng)學(xué)籍管理，采取有力措施，堅(jiān)決制止學(xué)生流失，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難造成失學(xué)的，采取多種扶助措施，盡量幫助他們回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)；要落實(shí)對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，干部、教師、黨團(tuán)及學(xué)生組織要各司其職，相互配合，保證幫教工作不留死角，促進(jìn)有不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作；要開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，防止發(fā)生爆炸、盜竊、火災(zāi)、破壞等治安事故。要及時(shí)掌握學(xué)校周邊的治安狀況，對(duì)周邊人群中有存在心理健康問題的要密切注意，防范于未然。學(xué)校與派出所聯(lián)系，由公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，保持學(xué)校周邊良好治安秩序；要繼續(xù)與政法部門開展共建活動(dòng)，通過送法律進(jìn)校園等形式，深入開展未成年人的法制宣傳教育。

2、加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)，深化法制副校長(zhǎng)工作。要繼續(xù)完善法制副校長(zhǎng)的聘任機(jī)制，由政法部門選派優(yōu)秀干警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。確保法制副校長(zhǎng)配備率達(dá)到100%。主動(dòng)做好兼職法制副校長(zhǎng)的聘任工作，積極與政法機(jī)關(guān)聯(lián)系，通報(bào)學(xué)校有關(guān)情況，為法制副校長(zhǎng)提供必要工作條件。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要結(jié)合自身職責(zé)和未成年人特點(diǎn)，開展豐富多彩的法制教育，真正做到學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合，增強(qiáng)未成年人法制教育的實(shí)效性。督促家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)有不良行為的未成年人進(jìn)行有效的教育。

要建立未成年人的跟蹤幫教機(jī)制，成立關(guān)心下一代委員會(huì)，預(yù)防未成年人違法犯罪基本工作隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍以及由政協(xié)委員、關(guān)心下一代的老同志和政法部門的同志等人員組成的社會(huì)監(jiān)督員三支隊(duì)伍，采取“結(jié)對(duì)子”的形式，開展未成年人心理健康教育。

（三）全面推進(jìn)專項(xiàng)治理整頓，著力解決對(duì)未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境有重大不良影響的一些突出問題。

1、全面推進(jìn)“凈土工程”，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

學(xué)校周邊治安秩序的整治工作，由邊防派出所牽頭，工商、交通學(xué)校等部門參加。各小學(xué)要結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng)，深入主動(dòng)開展學(xué)校周邊環(huán)境整治的工作調(diào)研和聯(lián)合執(zhí)法。重點(diǎn)是治理學(xué)校周邊200米以內(nèi)網(wǎng)吧、游戲廳，書攤，以及兜售非法音像制品、不健康書刊，以大欺小的校園暴力等問題。對(duì)干擾正常教學(xué)秩序的違法行為要堅(jiān)決制止，對(duì)侵害師生人身權(quán)利的違法犯罪行為要堅(jiān)決打擊。通過經(jīng)常性的校園周邊環(huán)境治安秩序整治，確保學(xué)校學(xué)生安全，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的環(huán)境。

2、廣泛開展兒童網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全的教育活動(dòng)。

各學(xué)校要開展大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀念，正確、健康、文明和安全上網(wǎng)。

（四）加大對(duì)未成年人思想道德教育的理論研究力度，提高工作的科學(xué)性和主動(dòng)性。

各小學(xué)要立足本校實(shí)際，結(jié)合工作實(shí)際，就未成年人思想道德教育、校園周邊環(huán)境、影響未成年人健康成長(zhǎng)的不良因素等課題，自選題目進(jìn)行調(diào)研，年底都要拿出一篇總結(jié)報(bào)告。提高德育工作的科學(xué)性和主動(dòng)性。

（五）抓好校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在建立常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上，以完善日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實(shí)效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師導(dǎo)護(hù)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。

1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。

2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，早操風(fēng)景線，放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn)）

3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。抓好德育分層目標(biāo)的實(shí)施和小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。小學(xué)生日常行為規(guī)范是學(xué)生的行為準(zhǔn)則，高尚品德、良好行為習(xí)慣必須從小養(yǎng)成。因此我們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，班班有具體要求，依據(jù)德育分層目標(biāo)上集體晨會(huì)，班會(huì)課作心理健康輔導(dǎo)。加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重平時(shí)的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生用身邊的典型事例進(jìn)行自我激勵(lì)教育，要在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫，使學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園。本學(xué)期重點(diǎn)貫徹行為規(guī)范第2、第5、第7、第9、第11、第12、第20條?！傲弧睌M評(píng)出文明小標(biāo)兵，期末評(píng)選表彰文明班。

4、緊抓學(xué)校常規(guī)管理不放，深化學(xué)校德育工作。

1、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)施德育的根本所在。因此今年要開展優(yōu)秀班主任評(píng)比及班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過改革評(píng)比辦法（改過去學(xué)校推薦、以經(jīng)驗(yàn)材料定優(yōu)劣的辦法為學(xué)校申報(bào)、課堂活動(dòng)、工作手冊(cè)和經(jīng)驗(yàn)材料綜合評(píng)定的辦法。），把綜合素質(zhì)和能力強(qiáng)的教師真正選拔上來(lái)，把他們的經(jīng)驗(yàn)真正推廣下去。這一活動(dòng)將從五月份開始，期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和表彰。

2、常規(guī)活動(dòng)

常規(guī)教育活動(dòng)是學(xué)校開展德育的基本形式，是保證學(xué)校德育正常有序開展的生命力所在。今年,要繼續(xù)圍繞公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”內(nèi)容和要求融入主題班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，融入校園文化建設(shè)活動(dòng)中，通過“三報(bào)（黑板報(bào)、墻報(bào)、學(xué)校手抄報(bào)）兩站（小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站）一儀式（升旗儀式）及常規(guī)評(píng)比扎扎實(shí)實(shí)地抓好公德教育內(nèi)容，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

3、會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。學(xué)校要充分利用“愛國(guó)主義基地”、“德育基地”，組織如訪談、環(huán)保、服務(wù)、宣傳、種植、養(yǎng)殖、制作、夏令營(yíng)、共建等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育，增長(zhǎng)才干。

（六）學(xué)科教育教學(xué)

教學(xué)是學(xué)校開展德育的主導(dǎo)渠道，新課程以其綜合性、生活化、社會(huì)化的特點(diǎn)將發(fā)揮著不可估量的育人作用。因此品德與生活、勞動(dòng)與技術(shù)教育作為新的綜合性課程和活動(dòng)將隨之走近學(xué)生，對(duì)新課程的研究勢(shì)在必行。

1、思品學(xué)科教學(xué)。要不斷研究新的思品教學(xué)的方法和途徑，研究怎樣在已有的思品教學(xué)基礎(chǔ)上更新觀念，創(chuàng)新思路。今年四月份，將組織教壇新秀評(píng)比活動(dòng)，圍繞上述問題進(jìn)行評(píng)比。

2、勞動(dòng)（勞技）學(xué)科作為綜合實(shí)踐活動(dòng)在新課程中占有重要地位。要在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮其整體性、開放性、實(shí)踐性作用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和自主活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)能力。要研究新課改對(duì)該學(xué)科提出了什么樣的要求，遵循的原則是什么等新問題。

湄洲第二中心小學(xué)

2005年2月11日

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃新屋小學(xué)

未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

石頸鎮(zhèn)新屋小學(xué)

深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于德育工作的總體要求，抓住重點(diǎn)，重在落實(shí)和實(shí)效，把我校德育工作特色顯現(xiàn)出來(lái)，使德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛國(guó)守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

要重點(diǎn)抓好成教育提升行動(dòng)強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭教育指導(dǎo)中，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。大力開展文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。重點(diǎn)讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。

三、主要任務(wù)

從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育未成年人，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力

一、指導(dǎo)思想：

推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

具體目標(biāo)為：1．以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；2．以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園。

四、活動(dòng)內(nèi)容及措施

1、組織開展“學(xué)雷鋒”、“熱愛祖國(guó)”、“感恩孝德”、“熱愛家鄉(xiāng)”、“遵紀(jì)守法”等一系列主題教育。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。

2、深入學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好小學(xué)生的自律教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)公德教育。

3、樹立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長(zhǎng)提供正確導(dǎo)向。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí)，通過評(píng)選三好學(xué)生、文明小標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動(dòng)，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

4、切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。

5、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

6、抓好每個(gè)月的主題教育。各班、中隊(duì)要根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)會(huì)安排，要求各班隊(duì)將這些要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生。

7、大力開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要通過專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

8、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持周一升旗儀式這一重要的德育陣地，各班以升旗主題為要點(diǎn)準(zhǔn)備貼近生活的國(guó)旗下講話形式和內(nèi)容，國(guó)旗下講話力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)，起到良好的德育作用。辦好校園廣播站。少先隊(duì)要安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。

9、重視班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生完整人格。豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時(shí)，要定期召開班干部培訓(xùn)會(huì)，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們?cè)诖竽懙膶?shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)和膽識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性。

10、聯(lián)系社會(huì)家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。做好家庭教育指導(dǎo)站工作，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面。

11、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重 3 要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，認(rèn)真上好健康教育課，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。理健康教育提升行動(dòng)積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。

石頸鎮(zhèn)新屋小學(xué)

2018年3月