第一篇：電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（最終版）

電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

序言

人生如舟，生涯如水，水上行舟，不進(jìn)則退！

有人說(shuō)人生是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退，我認(rèn)為人生如走炮，充分借助外界環(huán)境的條件，實(shí)現(xiàn)自我增值的目的。只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時(shí)代，我究竟該扮演一個(gè)怎樣的角色？我的未來(lái)該如何規(guī)劃？我應(yīng)該如何抓住機(jī)遇？還有，我應(yīng)該如何利用挑戰(zhàn)進(jìn)一步自我增值，使自己處于一個(gè)優(yōu)勢(shì)的地位？

耕耘和收獲不一定成正比，但不耕耘肯定是沒(méi)收獲的！

有人認(rèn)為耕耘苦，那是因?yàn)楦判枰闷D辛的汗水去灌溉。有人說(shuō)理想的重量太沉，那是因?yàn)槔硐胙b著昔日的輝煌與希望。

有目標(biāo)的行走，可以避免走彎路，這樣就達(dá)到了更有效的節(jié)省時(shí)間，盲目的行走，甚至快跑，可能造成的是南轅北轍！

假如把人生比作一場(chǎng)激烈的球賽，目標(biāo)是球門(mén)，你的龍門(mén)方向在哪，自己首先要清楚方向，才能經(jīng)過(guò)努力帶球過(guò)場(chǎng)，最后射球的得分。而人生規(guī)劃，就是讓我們自己認(rèn)清自己的位子然后更好地去射球得分。

我本身是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，而且從小立志要做個(gè)也能寫(xiě)點(diǎn)文章的記者，我一直朝著這個(gè)方向靠近，但現(xiàn)實(shí)和理想總有差別，所以我只有在課余時(shí)間自我增值，然而有人卻告訴我這是一個(gè)欲望充斥的時(shí)代，充足的物質(zhì)讓我們安逸，流行的泛

濫，語(yǔ)言的蒼白晦暗，讓曾經(jīng)的豪放和婉約成為已逝去的背景，黯然回首，鋼筋水泥的從障，市井巷陌的車(chē)水馬龍，使暗香疏影早已成為滄海桑田，還有誰(shuí)肯閑情雅致去把欄桿拍遍，欲說(shuō)還休？何況我拿的是理工學(xué)位！

很多師兄師姐告訴我，他們上大學(xué)的時(shí)候認(rèn)為上了大學(xué)就萬(wàn)事大吉，然后白白浪費(fèi)了自己四年的青春的光陰，卻在臨近畢業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己不清楚自己職業(yè)發(fā)展方向，茫然不知所措。

站在通向未來(lái)的十字路口上，一邊是通明的，但那里沒(méi)有理想的召喚；一邊使自己渴望已久的，但路上煙霧滿路。

為了這個(gè)問(wèn)題我煩惱過(guò)，期待智者可以出來(lái)給我指路，但是現(xiàn)在我明白了，理想的路由自己的足跡鋪就，它就在我的腳下延伸，我的景色需要我自己去尋找。

我不能而且也不可以這樣渾渾噩噩的過(guò)完我四年的大學(xué)生活，然后再面對(duì)就業(yè)帶來(lái)的壓力而接受一份自己并不滿意的工作，我的前程應(yīng)該有我做主！

人的手中有三條線，其中有一條就是事業(yè)線，它和生命線感情線一樣在我們的手中，是由我們自己掌握的，所以，我的前程我做主。

經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有了明確的目標(biāo)才可以更好的“用力”。是的，是這樣的，而且必須要這樣！

第一章自我分析

客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位；充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合大學(xué)生人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)。包括對(duì)自己的能力結(jié)構(gòu)，職業(yè)興趣，職業(yè)價(jià)值觀，行為風(fēng)格，個(gè)人特質(zhì)綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì)，職業(yè)選擇，家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)。

一、內(nèi)部盤(pán)點(diǎn)

（一）個(gè)人基本情況（詳見(jiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷部分）

（二）自我剖析

自己是最了解的自己的人，有些時(shí)候只有自己才知道自己心里真正想要的是什么，但是最不容易弄清的也是“知己”。

所以要自己先對(duì)自己進(jìn)行進(jìn)行解剖，分析自己的長(zhǎng)處以及缺陷，在聽(tīng)取一下老師家長(zhǎng)朋友同學(xué)的意見(jiàn)，結(jié)合自己的實(shí)際，制定最有利的職業(yè)規(guī)劃方案。

現(xiàn)在，我就簡(jiǎn)單的從自己的個(gè)人特征，興趣愛(ài)好，人際關(guān)系，身體狀況，價(jià)值傾向以及堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行解剖。

自我解剖圖

人際關(guān)系圖

（一）人際關(guān)系圖

（二）人際關(guān)系圖

（三）自我解剖圖

二、外部盤(pán)點(diǎn)

生活，是一杯白開(kāi)水，味道可能是酸甜苦辣，在乎的是，是誰(shuí)為你而加的，家人老師朋友同學(xué)還是愛(ài)人。

真正的朋友應(yīng)該講真話，不管說(shuō)話多么尖銳；人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。朋友間必須是患難同濟(jì)，那才能說(shuō)得上真正的友誼。友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩。友誼，地久天長(zhǎng)。用真誠(chéng)去幫助他人，用真摯的友誼去換取他人的信任。我想，只有這樣，才能橫跨出友誼的彩虹，建立起友誼的橋梁；開(kāi)出友誼的果實(shí)，書(shū)寫(xiě)出友誼的篇章。可是該如何友好的和朋友相處？?jī)A聽(tīng)：對(duì)朋友的生活感性趣永遠(yuǎn)是一門(mén)動(dòng)人的藝術(shù)；理解朋友：設(shè)身處地地關(guān)心了解朋友，把他們當(dāng)作自己的手足；安慰需求：永遠(yuǎn)不要取笑朋友的懊喪失敗和軟弱；善意勸戒：把自己作為供朋友自省的一面明鏡；使他感到光榮：使朋友感到他們?cè)谖业纳杏兄c(diǎn)點(diǎn)滴滴的光榮；退一步，海闊天空：假如我們被誤解了，不妨忍一讓，退一步，給朋友一個(gè)更正自己的機(jī)會(huì)。

家是我們孤單時(shí)心靈向往地方,家是我們受傷時(shí)最可望的樂(lè)園.家可以讓我們卸下虛偽的面具,做真自己的自我.父母是我們導(dǎo)師,父母是我們的朋友,父母是我們最親的親人.他們我們會(huì)使不斷進(jìn),他們讓我們的苦有處可訴,他們會(huì)給予我們最偉大,最無(wú)私的愛(ài)，讓受傷的心得到安寧。所以我們都應(yīng)該愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的家。想著爸爸、媽媽、愛(ài)著爸爸、媽媽是每一個(gè)人都應(yīng)具備的一種最基本的品質(zhì)，他們賦予我們生命并含辛茹苦哺育我們長(zhǎng)大成人。孩童時(shí)代的愛(ài)，有著安全感和依賴。少年時(shí)代的愛(ài)多少有些反判，有著長(zhǎng)大了的感覺(jué)。在外求學(xué)的我就象一根風(fēng)箏，牽掛我的線頭仍舊在父母手中。靜時(shí)，總也想著爸媽，總也覺(jué)得欠爸媽很多、很多。心沉重、情感脆弱，知道了爸媽的無(wú)私的愛(ài)，知道了遠(yuǎn)方有一個(gè)家，屬于自己，知道了有兩顆心與自己相聯(lián)，掛牽著自己。我們能做什么？抽點(diǎn)時(shí)間多給爸媽一個(gè)電話，告訴他們我很好，告訴他們我近段時(shí)間再忙什么，這樣他們的心才會(huì)松一松。

人，不可能一個(gè)人生存在世上，親情，在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要，友情，永遠(yuǎn)是世上最大的財(cái)富之一；愛(ài)情，另一半會(huì)為你而建造的一生的避風(fēng)港灣。無(wú)論是親情友情還是愛(ài)情，都是是患難中的同甘共苦，是跌倒時(shí)候一把真誠(chéng)的攙扶，痛苦時(shí)會(huì)用衣襟為你抹去淚。

有時(shí)盲目的尋找，錯(cuò)誤的為自己定位或者對(duì)自己的定位不清楚，導(dǎo)致走彎路走遠(yuǎn)路，比如為自己設(shè)計(jì)的方案缺乏可行性，脫離現(xiàn)實(shí)。有句話是這樣說(shuō)的，智者適應(yīng)環(huán)境，愚者改變環(huán)境，在你不能改變社會(huì)的時(shí)候，你只能適應(yīng)環(huán)境。不如問(wèn)問(wèn)你周邊的人對(duì)你的建議，讓自己達(dá)到正確定位的目的。

有些事情是當(dāng)局者迷旁觀者清，有些時(shí)候我們需要借助一下外部力量的幫助，讓我們更好地完成工作。他們會(huì)讓我們更加“知己”。

只有知己了，才有機(jī)會(huì)去知彼，這樣才會(huì)百戰(zhàn)不殆。

人際關(guān)系圖

（一）溝通是具有互動(dòng)性，無(wú)論是家人，朋友，還是在校的老師。

從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長(zhǎng)大，從只會(huì)嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開(kāi)父母到外求學(xué)；

在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和培養(yǎng)下成長(zhǎng)，從知之較少到知之較多，從手把手學(xué)我算一加一到現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立看書(shū)，思考問(wèn)題；

朋友是一生的財(cái)富，上幼稚園時(shí)有一起吃飯的手帕之交到現(xiàn)在的大學(xué)摯友，想起以前哭著流鼻涕有人用手帕幫你擦，獲獎(jiǎng)陪你一起笑，落選一直在旁邊安慰鼓勵(lì)你的，理解關(guān)心你的室友，光是那些回憶就已經(jīng)足夠讓你滿足很久了。

人際關(guān)系圖

（二）世界上沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的，沒(méi)有明顯的分界線，你的家人你的同學(xué)你的老師在不同的場(chǎng)合有不同的身份，我們也是，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)是學(xué)生，要以學(xué)習(xí)為主；在社團(tuán)還是系的學(xué)生會(huì)團(tuán)總支，我們是學(xué)生干部，要起表率作用；在家里是父母的兒女，要孝順父母；在社會(huì)大部分還是消費(fèi)者，所以我們要節(jié)約資源杜絕浪費(fèi)。

家人老師同學(xué)朋友很多都是社會(huì)人了，從事著各行各業(yè)。大學(xué)認(rèn)識(shí)的同學(xué)朋友大家普遍基礎(chǔ)好，起點(diǎn)比較高，發(fā)展?jié)摿Ρ容^大。因此這些朋友對(duì)自己今后的發(fā)展幫助也是非常大的。俗話說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，我會(huì)利用好自己善于交際的優(yōu)勢(shì)為自己的職業(yè)規(guī)劃增添一條色彩。

我的人際關(guān)系圖

（三）無(wú)論你在哪里與任何人之間的相處，你的性格決定了你的人緣關(guān)系，你是否友善，是否耐心對(duì)朋友有耐心，對(duì)朋友真心，你是不是很沖動(dòng)，說(shuō)話很刻薄是否有道理，為人如何，是自私還是大度這些等等都是影響你人緣的因素。我突然想起蘇軾的一句話，大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑天下可笑之事。有句很經(jīng)典的話：生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。寬容能為你贏來(lái)更多的朋友。

經(jīng)過(guò)測(cè)試，得出我的人際關(guān)系圖如下：

大學(xué)總是存在著各式各樣的人，可能會(huì)有一些鬧心的事，特別是班干部，就算你多出色不喜歡你的人總是存在的，我是個(gè)比較樂(lè)觀的人，我認(rèn)為生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。我很欣賞一句話，那就是不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。所以我做事有始有終，從我的價(jià)值觀測(cè)試中也看出我是個(gè)自我實(shí)現(xiàn)取向較高的人，自我實(shí)現(xiàn)取向者對(duì)諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對(duì)自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活。

人漸漸長(zhǎng)大了成熟了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理自己的人際關(guān)系或工作關(guān)系，比如工作上遇到的一些事情受到不好的評(píng)論之類(lèi)。

我在收到不好評(píng)價(jià)以后，我會(huì)做的三件事。

首先要考慮的是我是否做錯(cuò)了。

這不是很偉大的事情，這是一定要做的事情，先別急著看別的，給點(diǎn)耐心嘛。別人和你說(shuō)了這件事情后，你應(yīng)該先別急著否認(rèn)。首先要思考，對(duì)了還是錯(cuò)了？如果錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里了，使工作失誤還是存在誤會(huì)？不管是工作失誤還是存在誤會(huì)都要道歉，因?yàn)槟沐e(cuò)了，錯(cuò)了就要道歉，而且態(tài)度要好，拳是不會(huì)打笑臉人的。這彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤的同時(shí)而且會(huì)讓他們覺(jué)得你這個(gè)人好相處，那么你下次開(kāi)展工作的時(shí)候他們會(huì)積極配合而不是排斥。這不是一舉兩得嗎？

其次，應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲抑牢抑辽俨皇且粋€(gè)默默無(wú)聞的人不是一個(gè)不足輕重的人不是一個(gè)沒(méi)人關(guān)注的人。至少，這表明有人在關(guān)注我的工作，我的錯(cuò)誤他們幫我挑出來(lái)了那我下次就不會(huì)再出這種丑了，不是嗎？

再此，應(yīng)該感到悲哀，當(dāng)然不是為我自己而是為那個(gè)在你背后指出我的錯(cuò)誤的同志。大家都是會(huì)思考的人，群眾的眼睛是雪亮的，為集體作了多少事，什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，大家都會(huì)思考，懂得人情世故的人都知道，經(jīng)常在他們面前挑別人毛病埋怨他人的人在別人的面前肯定也會(huì)講自己的是非指責(zé)自己，這種人我相信大家都不會(huì)愿意親近，自然而然地 這些人也會(huì)給人反感，受到別人的排斥。這是關(guān)于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題，這不是自己的錯(cuò)，因此我無(wú)需為了這種事情而干擾了自己的心情甚至工作熱情。你應(yīng)該記住這樣一句話：為了不值得的人生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。

因此應(yīng)該為 這些“偉大”的人感到悲哀，因?yàn)樗麄冎v了一些莫不關(guān)己的話，為我指明了道路的同時(shí)，犧牲了自己---導(dǎo)致了自己受到他人的反感和排斥。這就是我在當(dāng)班干時(shí)，經(jīng)常拿來(lái)自勉的話。也是因?yàn)檫@些年的這些經(jīng)歷，練就了我的理智和冷靜，做事情不易沖動(dòng)。

我的第一價(jià)值取向是家庭取向，愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。在工作中的優(yōu)勢(shì)有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感；在工作中的劣勢(shì) 進(jìn)取心不夠；處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響.我喜歡與人做朋友喜歡和人打交道，我有很多的朋友，本校外校都有。友善是交際的第一“武器”。上了大學(xué)，我在班里競(jìng)選并當(dāng)任團(tuán)支書(shū)，友善和樂(lè)于助人為我爭(zhēng)得了很高票數(shù)。

在校情況解析圖

任團(tuán)支書(shū)期間，我的組織能力受到很強(qiáng)的訓(xùn)練，因?yàn)榇髮W(xué)期間的活動(dòng)一般都是以自愿為原則的，很多人的積極性不高，因此，你的嘴巴是否會(huì)說(shuō)話是很關(guān)鍵的。而且有很多活動(dòng)都臨時(shí)舉行的，比如臨時(shí)班會(huì)，這是你的口頭表達(dá)能力就要受到考驗(yàn)了，是出丑還是表演就看你自己。

我本身是一個(gè)較穩(wěn)重的人，對(duì)很多事情多持一種比較樂(lè)觀積極的態(tài)度，我喜歡有挑戰(zhàn)性的事情，于是我參加學(xué)校的很多活動(dòng)，不管是文娛還是體育，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。系要求團(tuán)支書(shū)要經(jīng)常就班級(jí)發(fā)生的事件進(jìn)行報(bào)道，這就給了我一個(gè)練文筆的平臺(tái)，計(jì)劃總結(jié)新聞通訊不在話下，現(xiàn)在已經(jīng)可以很平常的拿起筆就寫(xiě)，不會(huì)擠盡腦汁才寫(xiě)幾行文句不通的話。寫(xiě)作本來(lái)就是我的興趣所在，現(xiàn)在學(xué)校又給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我多寫(xiě)一些應(yīng)用文，以前總寫(xiě)散文詩(shī)歌，真正達(dá)到自我增值的目的。

自我分析總結(jié)

經(jīng)常和師兄師姐交流，我知道大學(xué)生活重點(diǎn)在于要我們學(xué)會(huì)用新的思維去思考，掌握一些為人處事的方法。大學(xué)的生活是豐富多彩的，給我們足夠去挖掘自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，使自己更加完美。是否要追求自己想要的還是聽(tīng)天由命也是大學(xué)里一個(gè)很常聽(tīng)的話題。

我以前不敢追求自己想要的東西，甚至包括自己的興趣，只是一味的順從。

有這么一句話：“不可能只存在于蠢人的字典里。”任何時(shí)刻都要抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。有理想在的地方，地獄就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)，當(dāng)你能愛(ài)的時(shí)候就不要放棄愛(ài)，只有擁有了才有資格可去追求，計(jì)劃是一個(gè)一個(gè)做的，腳步是一個(gè)一個(gè)連起來(lái)的，不要妄想一步登天。追求也是有步驟地，所謂心急吃不了熱豆腐。

追求是件美好的事。我知道什么事我想要的，什么事是合適我的。

“什么是最好的？”院就業(yè)指導(dǎo)中心的老師問(wèn)了這么一個(gè)問(wèn)題。我思考了一下，他告訴我們，并不是最優(yōu)秀的就是最好的，合適才是最好的。我們聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座，王創(chuàng)老師曾很趣味地給我們開(kāi)過(guò)個(gè)玩笑，他說(shuō)他老婆不是他最喜歡的人，但是是最合適他的人，所以他說(shuō)找工作就像找老婆，不一定要最喜歡的，但一定要是最合適的。只有找對(duì)了職業(yè)，我們才能充分地發(fā)揮自己的才能，讓自己的工作得心應(yīng)手。

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)也過(guò)去了一大半，不知道四年以后我會(huì)寫(xiě)些什么來(lái)紀(jì)念我的大學(xué)生涯。分析了種種關(guān)系后，對(duì)于“知己”我們必須要了解自己的五個(gè)方面，那就是

喜歡做什么--職業(yè)興趣

能夠干什么--職業(yè)技能

適合干什么--個(gè)人特質(zhì)

最看重什么--職業(yè)價(jià)值觀

人崗是否匹配--勝任力特征

為了更好地了解自己的這五個(gè)方面，我做了下面的幾個(gè)測(cè)試。

第二章測(cè)評(píng)分析

科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己，為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后更適宜從事的工作崗位究竟是什么，想要了解自己職業(yè)人格、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力的測(cè)評(píng)，對(duì)自己有一個(gè)清晰、客觀、全面的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)行科學(xué)、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而可以對(duì)自己適合崗位性質(zhì)的理解，認(rèn)識(shí)到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍。我通過(guò)學(xué)校我在職航快線--中國(guó)職業(yè)咨詢網(wǎng)進(jìn)行了人才測(cè)評(píng)。并根據(jù)報(bào)告提出的適合崗位特質(zhì)、短期和中期職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為此制定有效的行動(dòng)計(jì)劃。

我一共進(jìn)行了以下幾種測(cè)試：（測(cè)評(píng)報(bào)告另附）

一、職業(yè)興趣觀測(cè)試；

二職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)；

三、職業(yè)觀測(cè)驗(yàn)；

以上的三個(gè)測(cè)驗(yàn)使我更加客觀的認(rèn)識(shí)了自我，比較清晰的知道自己的個(gè)人特質(zhì)、各方面能力、潛力和所適合發(fā)展的職業(yè)。現(xiàn)就這些測(cè)驗(yàn)做分析。

職業(yè)興趣結(jié)構(gòu)條形圖

職業(yè)能力水平表

職業(yè)能力條形圖

職業(yè)價(jià)值觀條形圖

職業(yè)價(jià)????http://004km.cn值觀取向圖

個(gè)人風(fēng)格圖

個(gè)性特征表

一、職業(yè)興趣觀測(cè)驗(yàn)分析：

我的職業(yè)興趣觀測(cè)評(píng)結(jié)果如下：

我的職業(yè)興趣類(lèi)型順序?yàn)椋海?0分為滿分）

類(lèi)型名稱 得分 類(lèi)型解釋

藝術(shù)型 7 分 思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富

社會(huì)型 6 分 為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳

管理型 4 分 樂(lè)觀主動(dòng)，好發(fā)表意見(jiàn)，有管理才能

常規(guī)型 4 分 忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序

研究型 3 分 思維慎密，擅長(zhǎng)于分析，傾向于創(chuàng)新

實(shí)際型 3 分 做事塌實(shí)，為人安分，不擅長(zhǎng)于社交

從這里可以看出適合我的職業(yè)是藝術(shù)性的職業(yè)

我理想中的第一職業(yè)是當(dāng)一個(gè)記者，可以將各種社會(huì)形態(tài)的真相報(bào)道給人民群眾知道，我理想中的第二職業(yè)是當(dāng)一名人民教師，為人師表，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。這跟測(cè)試的我的職業(yè)興趣結(jié)構(gòu)是吻合的。于是，我初步將我的職業(yè)目標(biāo)定在這兩個(gè)職業(yè)上。

二、職業(yè)能力測(cè)試分析：

我的職業(yè)能力觀測(cè)評(píng)結(jié)果如下：

1代表基本職能：6

2代表語(yǔ)言能力：6

3代表數(shù)理能力：7

4代表推理能力：8

5代表人文素質(zhì)：5

6代表信息分析能力：7

職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測(cè)人們的職業(yè)成就，反映一個(gè)人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)和高管理水平的需要。

職業(yè)能力水平對(duì)普通人員或一般性工作效率的影響

工作效率

職業(yè)能力水平

必須安排在智能作業(yè)中

職業(yè)能力水平很高

工作效率很好

職業(yè)能力水平較高

工作效率一般

職業(yè)能力水平一般

效率較低

職業(yè)能力水平較差

效率很低

職業(yè)能力水平很差

職業(yè)能力水平對(duì)管理人員或?qū)I(yè)性工作效率的影響

高職業(yè)能力水平是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必要條件。調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，職業(yè)能力水平要求在中上水平；一般管理者智力在中等偏上水平；而職業(yè)能力水平較低者，可以擔(dān)任基層管理，但在競(jìng)爭(zhēng)中則可能處于劣勢(shì)。

管理效率或?qū)I(yè)成就

職業(yè)能力水平

可以成為高級(jí)管理人員，取得較好成績(jī) 職業(yè)能力水平很高

可作公司中高級(jí)管理人員，并取得一定的成績(jī) 職業(yè)能力水平較高

能夠勝任初級(jí)管理工作

職業(yè)能力水平一般

適于一般性工作

職業(yè)能力水平較差

不適于管理工作 職業(yè)能力水平很差

從我的職業(yè)能力測(cè)試中看出我的代表推理能力，代表信息分析能力，代表數(shù)理能力，代表語(yǔ)言能力 都是比較高的，這又可以看出我面向的職業(yè)應(yīng)該比較理科性的東西，這應(yīng)該和我專業(yè)知識(shí)有關(guān)。所以我將我的職業(yè)定在信息技術(shù)行業(yè)方面，我本身也是比較想了解這方面的一些知識(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在的信息技術(shù)行業(yè)發(fā)展的速度驚人。該行業(yè)的潛力相信是無(wú)可限量的。

三、職業(yè)價(jià)值觀的測(cè)試分析

價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。

由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。

在大學(xué)中，考證是一個(gè)很重要的部分，它是一種提升自己的專業(yè)能力，但是有些人卻認(rèn)為考上大學(xué)就萬(wàn)事大吉，可以輕輕松松的過(guò)著四年大學(xué)生活，其價(jià)值觀就如校園里流行的那句“分不在高，及格則靈”，只想混日子拿個(gè)文憑。當(dāng)然個(gè)人有個(gè)人的價(jià)值觀，每個(gè)人的思想都不同。我們沒(méi)必要加以評(píng)價(jià)。

通過(guò)測(cè)試我的價(jià)值觀取向?yàn)榧彝r(jià)值取向。

我的職業(yè)價(jià)值觀如下圖：

1代表經(jīng)營(yíng)取向：4

代表經(jīng)濟(jì)取向：3

3代表支配取向：2

4自尊取向

：5

5志愿取向

：

6家庭取向：7

7才能取向

：

8自由取向：2

9自我實(shí)現(xiàn)取向：5

通過(guò)上面兩個(gè)測(cè)評(píng)結(jié)果圖可以看出，我的職業(yè)能力得分中推理能力最高，數(shù)理能力、信息分析能力、社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都不錯(cuò)。這些與我在平日的組織管理工作有很大的關(guān)系，接到任務(wù)要推想到可能存在著那些困難，應(yīng)該如何解決是最合理的，可以使大家更好地接受。同時(shí)，多次上臺(tái)的機(jī)會(huì)也讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到很好的鍛煉。同時(shí)理科“出身”讓我對(duì)信息的思考比較理性，對(duì)數(shù)字比較敏感。

從我的職業(yè)價(jià)值觀條形圖的九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分，其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值。因此，通過(guò)測(cè)試，我的主要職業(yè)價(jià)值取向是：

我覺(jué)得有些方面自己其實(shí)自己已經(jīng)感到問(wèn)題的存在了，只是一直無(wú)法很科學(xué)的找出這些問(wèn)題的，現(xiàn)在進(jìn)過(guò)了測(cè)試，我更加了解自己應(yīng)該做什么，何以更好的規(guī)劃自己的將來(lái)。

綜合上面所有的測(cè)試，得出我的個(gè)性特征是：影響穩(wěn)重服從型

個(gè)性特征（黑體且斜體）

以

事 為 主 獨(dú)

立 步調(diào)快、獨(dú)斷、直接、外向

支配型 支配 影響型

影響 支配型 影響型

支配 服從型 支配 穩(wěn)健型 支配 影響 穩(wěn)健型 影響 服從型 影響 穩(wěn)健型

支配 穩(wěn)健 服從型

支配 影響 服從型

服從 支配型 服從 影響型 影響 穩(wěn)健 服從型 穩(wěn)健 支配型 穩(wěn)健 影響型

服從型 服從 穩(wěn)健型

穩(wěn)健 服從型 穩(wěn)健型

內(nèi)向、間接、保守、步調(diào)慢

講

關(guān) 系 以

人 為 主

喜

支 配

愛(ài)

助 人

現(xiàn)在我就我的綜合特質(zhì)，我的能力優(yōu)勢(shì)，我的人際關(guān)系，我的激勵(lì)因

子等能力作下表。

1、我的綜合特質(zhì)：

經(jīng)由說(shuō)服技巧或理性討論達(dá)到目的沒(méi)有野心

喜歡與人建立關(guān)系 滿足自己的興趣與嗜好

接納他人、配合團(tuán)隊(duì)

2、我的能力優(yōu)勢(shì)：

人際溝通與管理

注重團(tuán)隊(duì)精神

有自信扮演積極角色

有辦法展現(xiàn)外向個(gè)性

3、我的人際關(guān)系：

外向且友善

擅傾聽(tīng)且有耐性

理性有說(shuō)服力

4、我的激勵(lì)因子：

平常的快樂(lè)與滿足感

明確地位

調(diào)和的時(shí)間

正面溫暖的人際關(guān)系

根據(jù)我的測(cè)試的結(jié)果，下表是我的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)的結(jié)果。我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖。

基于測(cè)評(píng)結(jié)果的職業(yè)生涯規(guī)劃

1、與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征：

通過(guò)非系統(tǒng)化的、自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作。

2、與職業(yè)能力水平相適應(yīng)的職位定位建議：

較符合中高級(jí)職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績(jī)。

3、與職業(yè)價(jià)值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征:

（家庭取向）的工作（自尊取向）的工作（自我實(shí)現(xiàn)取向）的工作

4、與個(gè)性相適合的職場(chǎng)特點(diǎn):

希望有舞臺(tái)、得到掌聲

與人互動(dòng)接觸

能發(fā)揮口語(yǔ)表達(dá)能力

工作氣氛愉快

5、綜合職業(yè)類(lèi)別定位:

根據(jù)職位勝任力原理、人崗匹配的原則以及您的測(cè)評(píng)結(jié)果，我們將提供與你的職業(yè)興趣、職業(yè)能力水平、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)個(gè)性等相適應(yīng)的職業(yè)類(lèi)別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中，即使同樣的職位，工作內(nèi)容也會(huì)大相徑庭。在應(yīng)聘工作時(shí)除了工作名稱之外，我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容，及相應(yīng)的企業(yè)文化。

近期職業(yè)目標(biāo)：

節(jié)目主持人,攝影師,新聞?dòng)浾?美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān)

中遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo) :

產(chǎn)品開(kāi)發(fā),房地產(chǎn)策劃人,節(jié)目主持人,模特兒,攝影師,新聞廣播員,新聞?dòng)浾?美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān)

我根據(jù)自己的興趣和寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)，制定了我的近期“職業(yè)目標(biāo)圖”。

我的近期職業(yè)目標(biāo)圖

五、分析總結(jié)

通過(guò)以上對(duì)我的各個(gè)測(cè)評(píng)結(jié)果和自我盤(pán)點(diǎn)的分析，可以確定我的職業(yè)傾向?qū)儆谒囆g(shù)類(lèi)型和社會(huì)型；結(jié)合自我分析以及各種測(cè)試的結(jié)果，我的職業(yè)選擇范圍確定為有關(guān)新聞寫(xiě)作方面的工作是正確的。

在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的同時(shí)，我會(huì)適當(dāng)?shù)膮⑴c一些活動(dòng)，從中認(rèn)識(shí)多幾個(gè)朋友，擴(kuò)大自己的生活圈和人緣圈。合理安排自己的作息時(shí)間，搞好自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，在適當(dāng)?shù)目葱┯嘘P(guān)提高寫(xiě)作能力的書(shū)，充分的尊重和發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好，培養(yǎng)自己的一些特長(zhǎng)，比如音樂(lè)，寫(xiě)作等。多聽(tīng)一些講座和欣賞一些高水平的文藝演出，達(dá)到自我增值的目的。

我的專業(yè)是電子商務(wù)，它的涉及范圍較廣。從宏觀上看，電子商務(wù)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的又一次革命，旨在通過(guò)電子手段建立一種新的經(jīng)濟(jì)秩序。它不僅世紀(jì)電子技術(shù)和 商業(yè)交易本身，而且涉及金融，稅務(wù)，教育等社會(huì)各個(gè)層面。從微觀角度說(shuō)，電子商務(wù)是指各種具有商業(yè)活動(dòng)能力的實(shí)體，利用網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的數(shù)字化傳媒技術(shù)進(jìn)行的各種商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)。

雖然我的專業(yè)與我的職業(yè)選擇不一致，但是矛盾并不大。而且我相信事在人為，三分天注定，七分靠打拼，唯有拼搏才是有效的辦法。在今后的日子里面我會(huì)時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。只要我堅(jiān)信我可以，我會(huì)用堅(jiān)忍不拔的毅力和耐力去實(shí)現(xiàn)它。我堅(jiān)信只要自己有目的，有意識(shí)的一步一步向目的地靠攏，最終一定能夠成就我的夢(mèng)想。所以我通過(guò)加強(qiáng)寫(xiě)作能力，信息處理能力，語(yǔ)言組織能力和口頭表達(dá)能力的基本素質(zhì)和要求作進(jìn)一步的分析，同時(shí)學(xué)好我的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步向我未來(lái)的職業(yè)靠攏。

一、確定職業(yè)通路

根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：

職業(yè)類(lèi)型：記者

典型特征：性格外向，容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡與人共同工作，經(jīng)由說(shuō)服技巧或理性討論達(dá)到目的，沒(méi)有野心，喜歡與人建立關(guān)系，接納他人、配合團(tuán)隊(duì)人際溝通與管理，注重團(tuán)隊(duì)精神，有自信扮演積極角色，有辦法展現(xiàn)外向個(gè)性。希望有得到掌聲，與人互動(dòng)接觸，能發(fā)揮口語(yǔ)表達(dá)能力的職業(yè)舞臺(tái)，工作氣氛愉快。通過(guò)非系統(tǒng)化的、自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作。

成功標(biāo)準(zhǔn)：在本事業(yè)區(qū)達(dá)到最理想位置，保持自己的影響穩(wěn)健優(yōu)勢(shì)。

主要職業(yè)領(lǐng)域：報(bào)紙書(shū)刊雜志電視臺(tái)等媒體傳播

時(shí)間：6年

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：參加各種有關(guān)的比賽和培訓(xùn)，自我增值-

過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，考各種IT專業(yè)證書(shū)--

畢業(yè)到報(bào)社，做一名實(shí)習(xí)記者--

得到報(bào)社的正式職位--

綜合記者--前線記者--專欄記者

執(zhí)行方案

（一）2005--2008年

大學(xué)四年 1、2005年12月－2008年6月

完成任務(wù)：（1）通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；

（2）考取助理電子商務(wù)司證書(shū)；電子商務(wù)師證書(shū)，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，普通話二乙證書(shū)和教師資格證。

（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)電子商務(wù)方面以及寫(xiě)作的知識(shí)，提高自己的信息處理能力；

自我增值；

（4）認(rèn)真撰寫(xiě)論文，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)；

執(zhí)行方案：（1）周六日泡圖書(shū)館做英語(yǔ)四六級(jí)測(cè)驗(yàn)；

（2）。進(jìn)行英語(yǔ)朗讀和口語(yǔ)訓(xùn)練；

（3）閱讀有關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作和IT技術(shù)的書(shū)籍，積極撰寫(xiě)班級(jí)新聞，不懂得相關(guān)知識(shí)及時(shí)向老師，師兄師姐請(qǐng)教；

（4）閱讀人物傳記、歷史書(shū)籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。做英語(yǔ)試題；

睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。

執(zhí)行方案

（二）2008--2014年

找工作以及就業(yè)初期

充分利用親戚，同學(xué)和好友團(tuán)和自身的各種優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真，慎重的選擇自己的第一份工作。這個(gè)階段一定要保持自己積極進(jìn)取的心態(tài)，自信的面對(duì)挫折，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成任務(wù)：

適應(yīng)工作崗位，融入企業(yè)文化，考研進(jìn)修，提高自身素質(zhì)。

就業(yè)-在報(bào)社先做送稿員--跑治安新聞的記者--跑綜合新聞

--專門(mén)的一條線，專欄記者。

執(zhí)行方案：（1）盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極、高效的完成分內(nèi)

工作；注意自己的言行舉止；虛心向他人請(qǐng)教所遇到的困難和問(wèn)題。

（2）真誠(chéng)的認(rèn)識(shí)單位的同事，與他們建立良好的關(guān)系；

（3）多讀書(shū)，不斷自我增值；

（4）認(rèn)真、積極、熱情的參加單位的培訓(xùn)，活動(dòng)

許多記者不是天生的，有好奇心，一種發(fā)自內(nèi)心的興趣，幾乎是著魔一般，無(wú)論什么事情都要刨根問(wèn)底。只要有了這種本能，他們就會(huì)具備一個(gè)偉大記者的重要條件，這就是竭力獲得更多信息，完整而徹底地撰寫(xiě)一篇報(bào)道，以及追求精確的欲望。另一個(gè)重要條件是揭露錯(cuò)誤行為，這在我知道的許多富有才華的記者看來(lái)是很重要的。此外，偉大的記者還對(duì)平衡和公正有興趣，他們想解讀事實(shí)，但也知道一定要盡量平衡和公正。偉大的報(bào)道體現(xiàn)所有這些特點(diǎn)。

這就是記者這個(gè)職業(yè)吸引我的地方。

第四章

職業(yè)生涯規(guī)劃管理

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做永為難事，只有去做了才知道誰(shuí)是成王誰(shuí)是敗寇。不要隨便對(duì)自己下實(shí)現(xiàn)不了的承諾，然后再任意改動(dòng)自己的計(jì)劃，任何事情都要盡力去做。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。稍有一點(diǎn)波折就隨意改變的話，到頭來(lái)只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。

一、職業(yè)規(guī)劃早期管理

如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即做上普通記者，我也不會(huì)認(rèn)就此放棄，我會(huì)認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距，然后作出決策。如果是自己能力的問(wèn)題，我會(huì)先就業(yè)，再在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)記者基本技能方面的專業(yè)書(shū)籍，不斷提升自己能力；多跟這方面的長(zhǎng)輩請(qǐng)教轉(zhuǎn)行的必需要求；繼續(xù)通過(guò)各種渠道去應(yīng)聘記者一職。

二、職業(yè)規(guī)劃中期管理

如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我的預(yù)期人生目標(biāo)即做上前線記者，我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，然后作出決策。如果是自身的能力問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)留在單位，跟同事、主管進(jìn)行交談，請(qǐng)他們指出自己的不足之處，以此改進(jìn)，繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?，我將繼續(xù)留在這家單位，弄清究竟是哪方面出現(xiàn)問(wèn)題，假如隨隨便便辭職，不容易找到工作是一回事，同樣的問(wèn)題還是會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)這才是大問(wèn)題。

三、職業(yè)規(guī)劃后期管理

如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即從前線記者升到高級(jí)編輯員，我也會(huì)繼續(xù)留在單位深造，因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)開(kāi)始為升職做準(zhǔn)備了，沒(méi)有必要再辭職并為此會(huì)花費(fèi)很大的成本和時(shí)間去應(yīng)付這些瑣事。而且到時(shí)我也應(yīng)該穩(wěn)定下來(lái)想一下自己的人生大事。

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第二篇：電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

目錄

前言...............................2

一、自我評(píng)估....................................2

二、環(huán)境評(píng)估....................................2

三、專業(yè)評(píng)估....................................3

四、職業(yè)目標(biāo)....................................3

五、實(shí)施步驟....................................4

六、評(píng)估反饋....................................5

七、結(jié)束語(yǔ).................................5我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

前言

駐足觀望，中國(guó)IT行業(yè)飛速發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)。作為一名電子信息工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。我始終相信：事在人為，只要有恒心，能吃苦，掌握方法，就Nothing is impossible!我不甘做個(gè)平庸 的人，我一定要超越，我相信，我能行！

一、自我評(píng)估

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了大三，看到前輩們坎坷的求職經(jīng)歷，我知道未來(lái)并不是想象中那么美好，我需要對(duì)自身有一次認(rèn)真地分析。以便于更好地進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1.性格：活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，有激情，有活力。

2.愛(ài)好：唱歌，讀書(shū)，運(yùn)動(dòng)。

3.優(yōu)點(diǎn)：有激情，有沖勁；做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)；冷靜；有創(chuàng)新精神。

4.缺點(diǎn)：有時(shí)候會(huì)沉默。

二、環(huán)境評(píng)估

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。目前社會(huì)對(duì)于通信類(lèi)人才需要還是比較大的，特別是我國(guó)的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。所以在電器銷(xiāo)售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒(méi)有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營(yíng)銷(xiāo)觀念的角度出發(fā)，連市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀念沒(méi)有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。（電子產(chǎn)品檢測(cè)與營(yíng)銷(xiāo)）當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長(zhǎng)，挑選的余地也很大，僅僅能說(shuō)會(huì)道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開(kāi)拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)技巧結(jié)合，成為我的選擇。

三、專業(yè)評(píng)估

電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周?chē)木W(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和 電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會(huì)很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周?chē)木W(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠進(jìn)行更先進(jìn)的技術(shù)和新產(chǎn)品的維護(hù)和開(kāi)發(fā)。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)，電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)控制原理，信號(hào)與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路以及結(jié)合計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對(duì)整體進(jìn)行了解，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程的設(shè)計(jì)。

其次專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

隨本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才開(kāi)發(fā)。著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

四、職業(yè)目標(biāo)

注重培養(yǎng)電子信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計(jì)的基本能力，具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力；具有對(duì)辦公自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護(hù)管理

能力；具有對(duì)通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力；具有對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行智能控制的設(shè)計(jì)和組織能力；具有閱讀英語(yǔ)資料和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐（包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

我對(duì)動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類(lèi)的活動(dòng)躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來(lái)適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會(huì)依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。

畢業(yè)后我夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。

我的短期目標(biāo)是：

1．進(jìn)行電子產(chǎn)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐

2．通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)

3．拿到計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū)

4．學(xué)會(huì)使DXP單片機(jī)、ARM、FPGA

5．養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。

我的中期目標(biāo)是：

1．虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈。

2．拓展并維持積累的客戶。

3．帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)拓市場(chǎng)并不斷創(chuàng)新。

我的長(zhǎng)期目標(biāo)是：

1．運(yùn)用我所積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國(guó)內(nèi)走向國(guó)外，成為世界知名品牌。

2．把企業(yè)做大做強(qiáng)，躋身于世界前列。

五、實(shí)施步驟

1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2、掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；

3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；

5、了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

7、.掌握計(jì)算機(jī)電子技術(shù)所必須的基本知識(shí)基本理論和原理；

8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；

9、掌握電子電器類(lèi)維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復(fù)雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；

10、具有熟練使用和維護(hù)常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調(diào)試設(shè)備排除故障的能力；

11、具有電子工程的現(xiàn)場(chǎng)安裝與調(diào)試基本能力。

六、評(píng)估反饋

由于計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化，所以沒(méi)有永遠(yuǎn)不變得計(jì)劃，要是職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就需要主客觀條件的變化，及時(shí)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，修正職業(yè)目標(biāo)，實(shí)施措施，提提出備選方案。所以我決定：

1.假如我一直不能成為商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié)，以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動(dòng)中優(yōu)秀人員，我將選擇我所喜歡的另一個(gè)專業(yè)?汽車(chē)服務(wù)工程。

2.假如我表現(xiàn)出色，取得良好業(yè)績(jī)且為企業(yè)創(chuàng)造了豐厚利潤(rùn)卻得不到提拔，我將在自薦無(wú)果的情況下選擇新的單位。

3.假如事業(yè)與家庭出現(xiàn)沖突且不得不做出唯一選擇時(shí)，我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

4.無(wú)論面對(duì)什么，我都會(huì)盡全力去做到最好。

七、結(jié)束語(yǔ)

我們常說(shuō)，社會(huì)上成功者少，平庸者多，原因無(wú)它，平庸者何嘗未曾努力，只不過(guò)碰過(guò)幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過(guò)難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì)一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來(lái)。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！年輕人！

第三篇：電子信息工程職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

電子信息工程職業(yè)規(guī)劃書(shū)

文章關(guān)鍵字： 電子信息工程 時(shí)間:

姓名

學(xué)號(hào)

院系：誠(chéng)毅學(xué)院

專業(yè)：電子信息工程

班級(jí)：

電話;

電子郵箱:

一、自我分析

（一）興趣分析：

（1）測(cè)評(píng)軟件分析： 通過(guò)職業(yè)規(guī)劃的軟件測(cè)評(píng)，我是照顧者型——值得信賴和依靠的人。具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。? 做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。（2）自我鑒定性格比較內(nèi)斂，偏愛(ài)秘書(shū)、電腦維護(hù)，愿意用自己的學(xué)術(shù)和知識(shí)服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會(huì)。

（二）性格分析：

（1）榮格類(lèi)型學(xué)理論認(rèn)為，認(rèn)識(shí)心理類(lèi)型和了解不同人性格上的差異，能帶來(lái)很多益處。.我們與外界相互作用程度可分為外向和內(nèi)向, 我們自然注意到的信息類(lèi)型可分為感覺(jué)和知覺(jué), 我們決定和得出結(jié)論方法可分為思維和情感, 按我們喜歡以一種較固定的方式生活還是以一種更自然的方式生活或獲取信息可分為判斷和知覺(jué)型.我的的測(cè)評(píng)結(jié)果為:內(nèi)向,感覺(jué),情感,判斷。（2）他人鑒定父母：懂事，有韌性，能吃苦，肯上進(jìn)。老師：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，積極進(jìn)取，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯鉆研，善于獨(dú)立思考。朋友：熱情，待人真誠(chéng)，善良，誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任感，（三）能力分析：

（1）學(xué)習(xí)上：自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有自己的一套學(xué)習(xí)方法

（2）工作上：積累了一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和策劃能力。

（3）人際交往：有良好的人脈，對(duì)于別人的批評(píng)和建議，能夠虛心接受。

（4）生活上：能積極樂(lè)觀的面多生活中的挫折和失敗，有良好的心理素質(zhì)。

（四）自我鑒定

優(yōu)點(diǎn)：1.能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上

2.工作熱情、努力、認(rèn)真，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，是值得信賴的一個(gè)人

3.通情達(dá)理、善解人意，能友好的與別人合作

4.做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法

5.關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問(wèn)題，準(zhǔn)確地把握事實(shí)

6.喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持

7.8.9.10.很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它具有出色的組織才能愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不會(huì)厭煩

11.尊重他人，不會(huì)輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力

12.積極熱情，富有推動(dòng)力和影響力

13.重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好

缺點(diǎn)：1.過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的其它可能性

2.容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒(méi)完沒(méi)了的工作，從而過(guò)度勞

累。當(dāng)壓力很大時(shí)，則會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒

3.不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以至于經(jīng)常需要花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和投

入過(guò)多的精力來(lái)完成工作

4.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

5.難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來(lái)回切換時(shí)會(huì)有困難

6.在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑

7.可能會(huì)低估自己的能力，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益

8.總是替別人著想，以至于讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”

9.如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會(huì)感到灰心喪氣

10.對(duì)反對(duì)意見(jiàn)過(guò)于敏感

11.當(dāng)缺少支持時(shí)，做事的動(dòng)力會(huì)減弱

12.有時(shí)過(guò)于關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納，而忽視了目標(biāo)結(jié)果。

13.缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)挫折的承受力不高

二、職業(yè)分析

（1）家庭環(huán)境分析：父母都是普通農(nóng)民，常年在家務(wù)農(nóng)。父母的辛勤勞動(dòng)使得我和姐姐都有機(jī)會(huì)和可能上大學(xué)。以目前家里的經(jīng)濟(jì)狀況，如不考慮其他意外因素，家里還是有能力供我上大學(xué)的。家人非常重視學(xué)習(xí)教育，雖然在父母這

一代人中，沒(méi)有人考上大學(xué)，但他們很希望后一代人中，出來(lái)幾個(gè)知識(shí)分子。在這種家族文化和教育氛圍的影響和感召下，從小我就渴望成為一個(gè)有知識(shí)有文化的人。

（2）學(xué)校環(huán)境分析：我們集美大學(xué)最初是由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦的，有較深厚的文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)氛圍。自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，嘉庚先生傾資辦學(xué)，熱心教育事業(yè)的愛(ài)國(guó)精神就一直激勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取

（3）社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。目前社會(huì)對(duì)于通信類(lèi)人才需要還是比較大的，特別是我國(guó)的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

(4)職業(yè)環(huán)境分析:(1)行業(yè)分析（IT）:二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。所以在電器銷(xiāo)售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒(méi)有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營(yíng)銷(xiāo)觀念的角度出發(fā)，連市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀念沒(méi)有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。2)職業(yè)分析（電子產(chǎn)品檢測(cè)與營(yíng)銷(xiāo)）當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長(zhǎng)，挑選的余地也很大，僅僅能說(shuō)會(huì)道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開(kāi)拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)技巧結(jié)合，成為我的選擇。

三、職業(yè)定位

（一）內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素S ：a、精力旺盛、熱情b、性情平和、樂(lè)于助人c、忠誠(chéng)、責(zé)任心很強(qiáng)d、工作和生活井然有序

弱勢(shì)因素W：考慮問(wèn)題不夠周全積極主動(dòng)性不強(qiáng)缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)容易感情用事

（二）外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素O：a、3G等等一系列的沖擊，國(guó)人對(duì)電子產(chǎn)品的要求越來(lái)越高，電子產(chǎn)品很有市場(chǎng)b、專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?廣闊的就業(yè)前景。威脅因素T：競(jìng)爭(zhēng)激烈

就目前來(lái)說(shuō)，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會(huì)對(duì)電信專業(yè)人才很是急需信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來(lái)的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。

四、計(jì)劃實(shí)施

完成大學(xué)本科教育，充分利用校園環(huán)境和條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)

（一）大一：重點(diǎn)是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。“目標(biāo)，院一等獎(jiǎng)學(xué)金”

增強(qiáng)自己的人際交往能力。

（二）大二：

1、通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試并取得六級(jí)考試資格

2、強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)跟電路的學(xué)習(xí)。

3、競(jìng)選班委，繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)，在服務(wù)他人的同時(shí)加強(qiáng)鍛煉和自我學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的工作能力，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自我學(xué)習(xí)能力、工作能力、管理能力、社交能力、組織能力、分析能力等

4、假期去電信企業(yè)打工

（三）大三：

1、繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

2、考取駕駛證，為以后工作方便做好基礎(chǔ)

3、加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，實(shí)驗(yàn)操作技巧。

4、努力做到：（1）熟練掌握各類(lèi)基礎(chǔ)操作技巧

（2）掌握各類(lèi)儀器操作

5、和已積累人脈保持聯(lián)系，同時(shí)積累優(yōu)秀人脈

6、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷和求職信的制作，畢業(yè)論文準(zhǔn)備。并開(kāi)始投簡(jiǎn)歷，了解

就業(yè)形勢(shì)，嘗試與已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們交流取經(jīng)。充分利用學(xué)校資源，特別是就業(yè)會(huì)每屆的模擬面試，強(qiáng)化自己的面試技巧和能力！

7、假期去電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境

（四）大四：

1、.不再擔(dān)任重要學(xué)生干部職位，收集電子類(lèi)信息進(jìn)行分析并做

出相應(yīng)調(diào)整2、2.備戰(zhàn)公務(wù)員考試

3、積極面試自己有興趣的崗位

畢業(yè)后計(jì)劃：

①（2013—2016）：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類(lèi)型，從中得到磨練。②（2017—2020）：經(jīng)過(guò)深思熟慮后，對(duì)自己最后的決定付出努力，可以通

過(guò)別人的幫助或是書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自己的知識(shí)，提高自己的工

作能力并參加有關(guān)工作方面所需要的證書(shū)考試，減少上崗的阻

力。為順利上崗做好充足的準(zhǔn)備。

③（2020—2025）：此時(shí)，待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)目標(biāo)：如碰到適合自身發(fā)展的機(jī)遇，我會(huì)考慮重新選擇職業(yè)的職業(yè)發(fā)展策略：今后如果在實(shí)施策略上遇到較大的困難和阻礙，我會(huì)在在職期間積極創(chuàng)條件，去國(guó)外留學(xué)，繼續(xù)深造，對(duì)原有的計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。職業(yè)發(fā)展途徑：

其他因素：（1）身體素質(zhì)評(píng)估（2）家庭經(jīng)濟(jì)狀況評(píng)估（3）機(jī)遇意外評(píng)估

六、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然重要，但更重要的在于其具體時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出來(lái)的計(jì)劃目標(biāo)隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，需要及時(shí)做出調(diào)整。其實(shí)每個(gè)人，心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、目標(biāo)和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。一個(gè)人要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，堅(jiān)持不懈的拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信幻影！未來(lái)，要靠自己去打拼！

第四篇：電子信息工程職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

（一）興趣分析：

（1）測(cè)評(píng)軟件分析： 通過(guò)職業(yè)規(guī)劃的軟件測(cè)評(píng)，我是值得信賴和依靠的人。具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。

（2）自我鑒定;偏愛(ài)電腦維護(hù)，愿意用自己的學(xué)術(shù)和知識(shí)服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會(huì)。

（二）性格分析：

（1）榮格類(lèi)型學(xué)理論認(rèn)為，認(rèn)識(shí)心理類(lèi)型和了解不同人性格上的差異，能帶來(lái)很多益處。.我們與外界相互作用程度可分為外向和內(nèi)向, 我們自然注意到的信息類(lèi)型可分為感覺(jué)和知覺(jué), 我們決定和得出結(jié)論方法可分為思維和情感, 按我們喜歡以一種較固定的方式生活還是以一種更自然的方式生活或獲取信息可分為判斷和知覺(jué)型.我的的測(cè)評(píng)結(jié)果為:感覺(jué),情感,判斷。

（2）他人鑒定 父母：懂事，有韌性，能吃苦，肯上進(jìn)。朋友：熱情，待人真誠(chéng)，善良，誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任感，（三）能力分析：

（1）學(xué)習(xí)上：自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有自己的一套學(xué)習(xí)方法

（2）人際交往：有良好的人脈，對(duì)于別人的批評(píng)和建議，能夠虛心接受。（3）生活上：能積極樂(lè)觀的面多生活中的挫折和失敗，有良好的心理素質(zhì)。

（四）自我鑒定 優(yōu)點(diǎn)：

1)工作熱情、努力、認(rèn)真，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，是值得信賴的一個(gè)人 2)做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法 3)很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它 4)愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)

連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不會(huì)厭煩 6)積極熱情，富有推動(dòng)力和影響力 7)重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好 缺點(diǎn)：

a)容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒(méi)完沒(méi)了的工作，從而過(guò)度勞累。當(dāng)壓力很大時(shí)，則會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒

b)難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來(lái)回切換時(shí)會(huì)有困難 c)可能會(huì)低估自己的能力，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益 d)如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會(huì)感到灰心喪氣 e)當(dāng)缺少支持時(shí)，做事的動(dòng)力會(huì)減弱 f)缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)挫折的承受力不高

二、職業(yè)分析

（1）家庭環(huán)境分析：父母都是普通農(nóng)民，常年在家務(wù)農(nóng)。以目前家里的經(jīng)濟(jì)狀況，如不考慮其他意外因素，家里還是有能力供我上大學(xué)的。家人非常重視學(xué)習(xí)教育，雖然在父母這一代人中，沒(méi)有人考上大學(xué)，但他們很希望后一代人中，出來(lái)幾個(gè)知識(shí)分子。在這種家族文化和教育氛圍的影響和感召下，從小我就渴望成為一個(gè)有知識(shí)有文化的人。

（2）學(xué)校環(huán)境分析：我們石油大學(xué)有較深厚的文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)氛圍。自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，石油工人的艱苦奮斗的精神就一直激勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取

（3）社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。目前社會(huì)對(duì)于通信類(lèi)人才需要還是比較大的，特別是我國(guó)的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。(4)職業(yè)環(huán)境分析: 行業(yè)分析（IT）:二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。所以在電器銷(xiāo)售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒(méi)有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營(yíng)銷(xiāo)觀念的角度出發(fā)，連市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀念沒(méi)有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。

職業(yè)分析（電子產(chǎn)品檢測(cè)與營(yíng)銷(xiāo)）當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長(zhǎng)，得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開(kāi)拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)技巧結(jié)合，成為我的選擇。

三、職業(yè)定位

（一）內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素S ： a、精力旺盛、熱情 b、性情平和、樂(lè)于助人 c、忠誠(chéng)、責(zé)任心很強(qiáng) d、工作和生活井然有序

弱勢(shì)因素W：考慮問(wèn)題不夠周全積極主動(dòng)性不強(qiáng)缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)容易感情用事

（二）外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素O：a、國(guó)人對(duì)電子產(chǎn)品的要求越來(lái)越高，電子產(chǎn)品很有市場(chǎng) b、專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?廣闊的就業(yè)前景。

威脅因素T：競(jìng)爭(zhēng)激烈

就目前來(lái)說(shuō)，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會(huì)對(duì)電信專業(yè)人才很是急需信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來(lái)的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。

四、計(jì)劃實(shí)施

完成大學(xué)本科教育，充分利用校園環(huán)境和條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)

（一）大一：重點(diǎn)是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。增強(qiáng)自己的人際交往能力。

（二）大二：

1、通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試并取得六級(jí)考試資格

2、強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)跟電路的學(xué)習(xí)。

3、競(jìng)選班委，繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)，在服務(wù)他人的同時(shí)加強(qiáng)鍛煉和自我學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的工作能力，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自我學(xué)習(xí)能力、工作能力、管理能力、社交能力、組織能力、分析能力等

（三）大三：

1、繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

2、考取駕駛證，為以后工作方便做好基礎(chǔ)

3、加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，實(shí)驗(yàn)操作技巧。

4、努力做到：（1）熟練掌握各類(lèi)基礎(chǔ)操作技巧

（2）掌握各類(lèi)儀器操作、和已積累人脈保持聯(lián)系，同時(shí)積累優(yōu)秀人脈

6、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷和求職信的制作，畢業(yè)論文準(zhǔn)備。并開(kāi)始投簡(jiǎn)歷，了解就業(yè)形勢(shì)，嘗試與已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們交流取經(jīng)。充分利用學(xué)校資源，特別是就業(yè)會(huì)每屆的模擬面試，強(qiáng)化自己的面試技巧和能力！

7、假期去電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境

（四）大四：

1、.不再擔(dān)任重要學(xué)生干部職位，收集電子類(lèi)信息進(jìn)行分析并做出相應(yīng)調(diào)整

2、積極面試自己有興趣的崗位 畢業(yè)后計(jì)劃：

①（2013—2016）：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類(lèi)型，從中得到磨練。

②（2017—2020）：經(jīng)過(guò)深思熟慮后，對(duì)自己最后的決定付出努力，可以通過(guò)別人的幫助或是書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自己的知識(shí)，提高自己的工作能力并參加有關(guān)工作方面所需要的證書(shū)考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準(zhǔn)備。

③（2020—2025）：此時(shí)，待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)目標(biāo)：如碰到適合自身發(fā)展的機(jī)遇，我會(huì)考慮重新選擇職業(yè)的 職業(yè)發(fā)展策略：今后如果在實(shí)施策略上遇到較大的困難和阻礙，我會(huì)在在職期間積極創(chuàng)條件，去國(guó)外留學(xué)，繼續(xù)深造，對(duì)原有的計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。

職業(yè)發(fā)展途徑：

其他因素：（1）身體素質(zhì)評(píng)估（2）家庭經(jīng)濟(jì)狀況評(píng)估（3）機(jī)遇意外評(píng)估

六、結(jié)束語(yǔ)

到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出來(lái)的計(jì)劃目標(biāo)隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，需要及時(shí)做出調(diào)整。其實(shí)每個(gè)人，心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、目標(biāo)和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。一個(gè)人要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，堅(jiān)持不懈的拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信幻影！未來(lái)，要靠自己去打拼！

第五篇：電子信息工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

電子信息工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一：自我盤(pán)點(diǎn)

1．自己興趣愛(ài)好：打籃球，上網(wǎng)，看小說(shuō).2.自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

3.自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠.4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，積極主動(dòng)性不夠。

6.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、確定職業(yè)發(fā)展路線

千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開(kāi)始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、短期目標(biāo)及規(guī)劃：

大一:要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。

大二:應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。

大三：由于臨近畢業(yè)，在指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^(guò)大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵(lì)學(xué)生參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道等。

大四：是一個(gè)分化期，大部分學(xué)生對(duì)自己的出路應(yīng)該都有了規(guī)劃，這時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，除了常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課，比如可以聘請(qǐng)人力資源方面的專業(yè)人士為學(xué)生介紹各行業(yè)人才要求，讓學(xué)生接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)、組織參加招聘活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。最后，指導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地讓學(xué)生在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

2、大學(xué)畢業(yè)后7年（2011—2018年）：

①（2011—2013）：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類(lèi)型，從中得到磨練。②（2014—2016）：經(jīng)過(guò)深思熟慮后，對(duì)自己最后的決定付出努力，可以通過(guò)別人的幫助或是書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自己的知識(shí)，提高自己的工作能力并參加有關(guān)工作方面所需要的證書(shū)考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準(zhǔn)備。

③（2017—2018）：此時(shí)，待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

可以利用的資源：

互聯(lián)網(wǎng)上，認(rèn)識(shí)一些知名的心理咨詢師，可以分享到他們的咨詢技巧，對(duì)自己成長(zhǎng)之路有很好的引導(dǎo)作用。他們的博客往往包含了多年的心血和積累。

可能碰到的困難和問(wèn)題

求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書(shū)海，容易不問(wèn)世事；雙學(xué)位、考研、考資格證書(shū)都花費(fèi)較大，自己又無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，需要家庭負(fù)擔(dān)如何解決碰到的困難和問(wèn)題：

修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導(dǎo)；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關(guān)的兼職，又可鍛煉，又可補(bǔ)家用（必須考慮合理安排時(shí)間）。

結(jié)束語(yǔ)：

計(jì)劃固然好，但更重要在于付諸于實(shí)踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長(zhǎng)成材成功的道路，我就會(huì)在次路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。盡管現(xiàn)實(shí)事未知多變的，目標(biāo)隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。即使我的目標(biāo)因?yàn)橐恍┛陀^或主觀的原因而未如期達(dá)到，但我仍然會(huì)激勵(lì)自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。也許，在懷抱著堅(jiān)定的信念.偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過(guò)程中，會(huì)有收獲和快樂(lè)，也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗，因?yàn)槌晒Σ皇禽p而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強(qiáng)拼搏和積極的打拼。正所謂“每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想.信念.追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意和磨礪”。我秉承“重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水，我就心滿意足。追求卓越，拒絕平庸，逐鹿職場(chǎng)，永不言敗是我無(wú)畏的永恒的誓言！