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      電子信息工程職業(yè)生涯規(guī)劃

      時間:2019-05-15 02:57:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《電子信息工程職業(yè)生涯規(guī)劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《電子信息工程職業(yè)生涯規(guī)劃》。

      第一篇:電子信息工程職業(yè)生涯規(guī)劃

      職業(yè)生涯規(guī)劃

      前言:

      已然大三已過了一半,大四的腳步正在漸漸的向我們走來,面對著考驗、工作這人生的雙叉路口,我們必須做出選擇,我們將何去何從?我們又該怎樣準(zhǔn)備?我思量了很多,做出選擇是一件痛苦的事情,更痛苦的事情是我們必須做出選擇,我對自己的人生思量過很多,但一直沒有正式用文字寫出來,借著這次《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程,在此將自己的的職業(yè)規(guī)劃描繪如下

      目錄:

      1、自我分析

      2、職業(yè)環(huán)境分析

      3、職業(yè)定位

      4、計劃實施

      5、評估調(diào)整與反饋

      一:自我分析

      根據(jù)狼圖職業(yè)測評,我對自己有了更深刻的了解,測評結(jié)果如下:

      ①、性格類型為: 專家型——追求能力與獨立

      性格類型特點:

      ?

      ? 考慮問題理智、思路清晰,不受他人影響,能運用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據(jù)。常常用批判的眼光審視一切,如果形勢需要,批判會非常堅強和果斷。不屈從于權(quán)威,并且很聰明,有判斷力。對自己要求非常嚴(yán)格,標(biāo)準(zhǔn)近乎完美,甚至也這樣去要求別人,討

      厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力,會堅持以自己的方式做事,不會被別人的冷遇和批評干擾,具有極強的獨立性。

      ? 是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見卓識的規(guī)劃者,高度重視知識,并能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合,把情況的有利與不利方面看得很清楚。擁有獨特的、創(chuàng)造性的觀點,喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在感興趣的領(lǐng)域里,愿意投入令人難以置信的精力并且樂此不疲。

      ②、動力測試結(jié)果:

      成功愿望較強,具體表現(xiàn)是:

      ?

      ?

      ?

      ?-有強烈的成功愿望,愿意為之辛勤努力。-主動性強,接到一個任務(wù)后,最先開始推動的人很可能就是你。-重大局,不貪小利,很少感情用事。-對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,意志堅定,責(zé)任心重,不達(dá)目的誓不罷休!

      影響愿望屬于中等程度,具體表現(xiàn)是:

      ? ? ? ?

      -你想要引導(dǎo)他人的愿望一般,不會特別主動表現(xiàn)得很想去影響他人。-通常會比較主動地說出自己的想法,但不強求別人接受。

      -會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象,但不太刻意追求。-需要時會想辦法汲取他人的支持,必要時愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。

      挫折承受力很高,具體表現(xiàn)是:

      ? ? ? ?

      -意志頑強,在逆境中不失斗志,面對失敗愈挫愈勇,敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。-在新的或不確定的情境下你敢于探索,不懼怕失敗,并且把失敗和挫折看作是促使你進(jìn)步的強大動力。

      -能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒,很快就能從失敗的陰影里走出來,重振旗鼓。

      在人際交往動機(jī)上處于中等程度,具體表現(xiàn)是:

      ? ? ?

      -和別人打交道時感覺很自如,不拘束;具有一定察言觀色的技巧。-愿意與人為善,樂意和他人合作。

      -不會涉入別人的事,和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x,堅持自己的空間。

      ③、下圖表示的是我在努力實現(xiàn)目標(biāo)的過程中通常會表現(xiàn)出來的特點,類型為:“主宰型

      屬于主宰型人的我通常熱切地想實現(xiàn)自我價值。為自己設(shè)置高的標(biāo),為它而努力、奮斗。富有主動性和進(jìn)取精神,很重視自己的成功。希望自己出人頭地,成為至關(guān)重要的人物。能樹立一定的權(quán)威感,說服、影響和帶動大家,為了一個共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們在一起的時候,通常是活動的發(fā)起者,讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才,通常會激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。當(dāng)然有得必有失,生活并不是一番風(fēng)順的,從小到大我們都會遇到各種各樣挫折。

      ④、下圖顯示了我身處逆境時的動力類型,從圖上可以看出我是“開拓型 ”

      測試結(jié)果顯示我熱愛新嘗試,面對挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時候會奮發(fā)進(jìn)取,爭取每一個可能的機(jī)會,不畏風(fēng)雨,不懼怕風(fēng)險和失敗,不拋棄不放棄,用意志頑強來形容再合適不過。所以常常能抓住一些特別的機(jī)會。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作,只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的,都能激發(fā)我源源不絕的活力和動力。

      ⑤、可能存在的優(yōu)勢:

      ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

      能看到別人沒有發(fā)現(xiàn)的可能性,以及事情背后潛在的意義再復(fù)雜困難的事物都能理解,喜歡在理論和智力上接受挑戰(zhàn)想象力豐富,能有創(chuàng)造性地解決問題

      意志堅定,即使在面對阻撓時也會義無返顧地去實現(xiàn)目標(biāo)自信滿滿,只要自己想好了,就會不顧一切地采取行動去實行有很強的動力去勝任工作,以此來體現(xiàn)自己的能力擅長一個人作,獨立、自主地作出決定對自己和對他人的標(biāo)準(zhǔn)高,重視工作的原則性不愿照搬他人,會創(chuàng)造自己的方法體系來完成目標(biāo)善于從事有技術(shù)含量的工作

      擅長理論和技術(shù)分析以及有邏輯地解決問題果斷、堅決,有高度的組織能力有雄心和志向,魄力強,善于影響他人敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)

      ⑥、可能存在的劣勢:

      ? ? ? ? ? ? ? ? ?

      只關(guān)注自己,很少去理解他人,自以為是,對他人沒有耐心,總是想當(dāng)然的把自己的觀點強加給別人,制定不切實際的高標(biāo)準(zhǔn),可能會不經(jīng)意間冒犯他人

      過于注重遠(yuǎn)見卓識,不考慮實際情況,很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象

      個性獨立,在工作中總是拒絕別人的參與和幫助,難以發(fā)現(xiàn)自己計劃中的缺陷;同時也不太能適應(yīng)合作的境有時會過于固執(zhí)和死板,沉迷于一些出色的但不重要的想法中完成創(chuàng)造性的工作之后可能會對任務(wù)喪失興趣

      喜歡說些對他人沒有意義、似是而非的話語,對人際細(xì)節(jié)沒有耐心,缺乏交際手段,因此和他人交流可能會遇到一些麻煩

      不愿花時間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎雇員、同事和別人過分重視工作,從而損害了生活的平衡有時表現(xiàn)得過于強勢,讓人難以接受

      個人小結(jié):每個人都有自己的長處也有自己的不足,但我們應(yīng)發(fā)揮自己的長處,彌補自己的不足,不斷完善自己,不斷取得進(jìn)步,這才是最重要的 二:職業(yè)環(huán)境分析

      ① 家庭環(huán)境:爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我組成了一個五口之家,家庭雖不富裕,但一直以來家人對我的決定及未

      來都是大力支持的,希望我以后我能夠出人頭地,大展宏圖

      ② 學(xué)校環(huán)境分析:我現(xiàn)在就讀的大學(xué)是安徽師范大學(xué),安徽師范大學(xué)是安徽建校最早的高等學(xué)府,學(xué)校坐落于具有

      “徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市——蕪湖,瀕臨浩瀚長江,傍依靈秀赭山,是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)校已經(jīng)形成了博士——碩士——學(xué)士教育等不同層次,全日制高等教育、成人高等教育、留學(xué)生教育等不同類型的完整的人才培養(yǎng)體系,已發(fā)展成為一所融文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科門類于一體,師范與非師范并舉,在安徽乃至全國有較大影響、被安徽省委、省政府確定為優(yōu)先建設(shè)的綜合性大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有7個博士點、4個博士后流動站、8個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、92個碩士點、4個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點、60個本科專業(yè)專任教師1381人,其中,正高級202人,副高級420人,現(xiàn)有擁有1個國家級教學(xué)名師,2個國家級教學(xué)團(tuán)隊,3個省級教學(xué)團(tuán)隊,10個省級教學(xué)名師,6個省級教壇新秀,2個省級創(chuàng)新團(tuán)隊,國家級教學(xué)名師1人、人事部“國家百千萬人才工程”人選4人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”培養(yǎng)計劃人選5人。各類在籍學(xué)生32449人,其中,博士生132人,各類碩士生4263人,普通本科生22481人,留學(xué)生138人,成人本專科生5435人。我校在教育部學(xué)位中心2009全國學(xué)科排名中地理學(xué)名列第15,教育學(xué)名列第25,歷史學(xué)名列第25,中國語言文學(xué)名列第28,哲學(xué)名列第28,馬克思主義名列第38,生物學(xué)名列第50。在2010年最新的武書連中國大學(xué)排名中,我校在全國大學(xué)綜合排名為第96位,在安徽居于第三,僅次于中國科技大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)?!?009中國大學(xué)評價》編制的2009中國大學(xué)理學(xué)100強排名中名列第43,綜合排名為142名。我所學(xué)的專業(yè)是電子信息工程,該專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)為社會培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

      ③ 社會及市場環(huán)境分析:我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。由于信息時

      代的到來,據(jù)推測,在相當(dāng)長一段時間內(nèi),電子信息工程專業(yè)人才將供不應(yīng)求,據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需求量十分巨大,電子信息工程專業(yè)對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè),根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成,隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些

      電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng)。本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一般工作在珠三角一帶,如深圳,東莞,廣州,惠州等,還有上海,蘇州,昆山一帶。

      三、職業(yè)定位

      根據(jù)狼圖職業(yè)測評推薦的職業(yè)結(jié)合自身的性格特點和喜好,我把職業(yè)定位為—成為一名電子工程師,備選職業(yè)—行政管理人員。下面將對自己職業(yè)定位做SWOT分析:

      四、計劃實施 短期目標(biāo):

      2011年寒假準(zhǔn)備考研

      2011年3月份通過計算機(jī)四級網(wǎng)絡(luò)工程師考試 2011年4月通過自考工商企業(yè)管理所報四門課程考試

      2012年通過研究生入學(xué)考試,并取得本專業(yè)畢業(yè)證書及學(xué)位證書 2010年暑假參加駕校培訓(xùn)并取得駕照

      2012底完成自考工商企業(yè)管理所有課程,完成畢業(yè)論文并取得畢業(yè)證書 中期目標(biāo):

      2012年9月—2015年7月完成研究生課程學(xué)習(xí),跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)研究,完成畢業(yè)論文并順利取得學(xué)位證書。

      在研究生學(xué)習(xí)期間利用課余時間及寒暑假假期申請進(jìn)入相關(guān)中小企業(yè)免薪工作,學(xué)習(xí)相關(guān)工作經(jīng)驗,為以后更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。長期目標(biāo):

      2015年進(jìn)入“深圳華為”公司工作

      2015年-2020年從一名普通員工跟著主管學(xué)習(xí)研究不斷積累經(jīng)驗并調(diào)查分析市場需求,提出新的方案研發(fā)產(chǎn)品,最終升為一名電子工程師

      2020年-2022年成立一個自己的研發(fā)小組并承擔(dān)小組組長 2022年-2035年

      申請項目,帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)新型電子產(chǎn)品,申請專利,另外學(xué)習(xí)并積累創(chuàng)業(yè)理念及經(jīng)驗

      2035年之后開始自己的創(chuàng)業(yè)歷程,成立自己的企業(yè)

      五、評估調(diào)整與反饋

      由于客觀及主觀等各種因素的影響,計劃可能趕不上變化,為此我決定每年對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行一次調(diào)整,如研究生畢業(yè)后進(jìn)不了華為公司的話,可以先進(jìn)入中小企業(yè)學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗,然后再進(jìn)入華為。如果最終成為不了電子工程師,并且在公司長時間不能收到領(lǐng)導(dǎo)的提拔,可以考公務(wù)員考慮備選職業(yè)-成為一名行政管理人員(自考通過了工商企業(yè)管理,有相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識)結(jié)束語:

      一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出行動、不斷拼博 成功,不相信眼淚 成功,不相信頹廢 未來,掌握在自己手中 三分天注定,七分靠打拼 愛拼才會贏

      第二篇:職業(yè)生涯規(guī)劃(電子信息工程)

      大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(電子信息工程專業(yè))

      一、自我分析

      優(yōu)點:1.喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,勤懇好學(xué),適應(yīng)性強且知識廣泛,善于處理挑戰(zhàn)性的問題。

      2.善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從多種角度和方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化但是也能明白規(guī)矩對團(tuán)隊的重要性;認(rèn)為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。

      3.有很強的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和凝聚能力,善于發(fā)現(xiàn)身邊人的特點與長處并且做出合適的安排,是團(tuán)隊能向積極正確的方向上前進(jìn)。處人待物比較隨和,但是做事有底線有原則。

      不足:1.注意力容易游移,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。

      有時候考慮問題會不全面,缺少別人的參考和幫助時自己獨擋時顯得不夠自信。喜歡遵守規(guī)矩,但有時會被常規(guī)思維限制,缺少他人提醒難以跳出來

      職業(yè)分析與職業(yè)定位

      電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?,F(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

      社會環(huán)境:由于信息時代的到來,據(jù)推測,在相當(dāng)長的一段時間內(nèi),此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

      未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè) ;新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡(luò)游戲等。信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外,電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

      職業(yè)定位:研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員

      三、計劃實施

      前輩的經(jīng)歷: “大學(xué)四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語六級和計算機(jī)二級證拿到就可以了,其他的都靠混?!睍r下畢業(yè)生中流行這么一種觀點。但是從找工作經(jīng)歷來看并不是這樣,最少是學(xué)電子通信類方向的畢業(yè)生。絕大部分公司招聘都會進(jìn)行一場專業(yè)考試,跟應(yīng)付在學(xué)校的考試一樣,你也可以在臨考前去抱佛腳。題目很基礎(chǔ),但涉及的面很廣,不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關(guān),因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細(xì)詢問你的解答思路。更重要的是,他們不會跟你的老師一樣,在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現(xiàn)出一絲專業(yè)功底不過關(guān)的跡象,你的這次應(yīng)聘可以說“over”了。所以基礎(chǔ)和專業(yè)課程必須學(xué)扎實。電路理論與應(yīng)用的系列課程、計算機(jī)技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、數(shù)字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業(yè)課還是必須的,而且在實際工作中能用的上。不能要求每門都精通,但最少做到全部了解,精通部分。選擇其中感興趣的兩三門課程去鉆研。

      關(guān)于英語,電子信息工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密,但大部分待遇比較好的電子通信企業(yè)卻都是外企,即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè),在招聘時都會要求英語六級。在面臨的選擇余地特別大的情況下,企業(yè)理所當(dāng)然會抬高進(jìn)入門檻。所以英語考級必須要花功夫去做。

      技術(shù)轉(zhuǎn)市場(管理)是很多研發(fā)人員的歸宿。因為隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)能力的下降,加之企業(yè)在研發(fā)部門職位設(shè)計的瓶頸,另外也是擁有強大技術(shù)基礎(chǔ)的“底氣”,工程師們在選擇做一段時間技術(shù)支持、客戶服務(wù)和技術(shù)部門的管理(技術(shù)出身對這種管理的優(yōu)勢非常明顯:在這種技術(shù)含量那么高的部門,誰會服一個連電路圖都看不懂的領(lǐng)導(dǎo)?)

      總的來說就是,專業(yè)知識要過硬,英語能力要加強才能有更好的發(fā)展機(jī)會。明確了方向,才知道自己還缺少什么,還有哪些可以改進(jìn),才能朝著正確的方向努力。不會迷茫,不會浪費了精力卻一無所獲。

      第三篇:電子信息工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

      大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

      電子信息工程 專業(yè) 學(xué)生 學(xué)號

      一.自我認(rèn)知

      巴斯德說:“立志、工作、成功,是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門,工作是登堂入室的旅程?!比说囊簧卸嗌俚臅r間是用來工作的呢?答案不言而喻。從我們背起書包步入學(xué)校的那一刻起,就是在為將來找到一份適合自己,能夠?qū)崿F(xiàn)自己自身價值的工作崗位而努力?,F(xiàn)實生活中的許多大學(xué)生,卻為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),忘記自己真正想要做的事,而投身錯誤的工作崗位,多走了許多彎路。所以,我們應(yīng)該加強自我認(rèn)知意識,對自己得人生做出合理規(guī)劃,步步為營,一步步實現(xiàn)自己的人生價值。只有這樣才是對自己的人生負(fù)責(zé)。

      一份職業(yè)生涯規(guī)劃,所包含的是我對未來的發(fā)展,也是促進(jìn)我理想實現(xiàn)的催化劑。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃,不僅可以在時間上減少浪費,還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該對自己所學(xué)專業(yè)有所認(rèn)知,對自己性格喜好有所了解,應(yīng)該明確自己的目標(biāo)。因此,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對自己的人生做出規(guī)劃。下面是我對自己各方面的認(rèn)知總結(jié):

      優(yōu)點:善于思考;理解能力,總結(jié)能力,模仿能力強,善于學(xué)習(xí);待人和善,助人為樂,樂于拿出自己的發(fā)現(xiàn)與他人分享;做事嚴(yán)謹(jǐn),喜歡準(zhǔn)備充分。

      缺點:做事毅力不強,缺乏恒心,缺乏自制力;情緒容易受影響,經(jīng)常做事時被其他事物吸引注意力;缺乏自信心,容易舉棋不定;缺乏冒險精神。

      喜好:我性格內(nèi)向,喜歡安靜,喜歡有個人空間;愛好音樂,運動;喜歡交性格溫柔善良的朋友,不喜歡功利物質(zhì)的人;與人交往最重要的守則是相互尊重。

      霍蘭德的職業(yè)性向理論認(rèn)為,人格是決定一個人選擇何種職業(yè)的另一重要因素。他將勞動者分為六種類型:即實際性向、調(diào)研性向、藝術(shù)性向、社會性向、企業(yè)性向和常規(guī)性向,與此對應(yīng),他將職業(yè)也分為六種類型。根據(jù)課堂心理測試,我應(yīng)該屬于調(diào)研型。

      美國職業(yè)心理學(xué)家霍蘭德(Holland)創(chuàng)立的人格類型理論對人才測評的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。在人格和職業(yè)的關(guān)系方面,霍蘭德提出了一系列假設(shè):①在現(xiàn)實的文化中,可以將人的人格分為六種類型:實際型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型與傳統(tǒng)型。每一特定類型人格的人,便會對相應(yīng)職業(yè)類型中的工作或?qū)W習(xí)感興趣;②環(huán)境也可區(qū)分為上述六種類型;③人們尋求能充分施展其能力與價值觀的職業(yè)環(huán)境;④個人的行為取決于個體的人格和所處的環(huán)境特征之間的相互作用。在上述理論假設(shè)的基礎(chǔ)上,霍蘭德提出了人格類型與職業(yè)類型模式。不同類型人格的人需要不同的生活或工作環(huán)境,例如“實際型”的人需要實際型的環(huán)境或職業(yè),因為這種環(huán)境或職業(yè)才能給予其所需要的機(jī)會與獎勵,這種情況即稱為“和諧”(congruence)。類型與環(huán)境不和諧,則該環(huán)境或職業(yè)無法提供個人的能力與興趣所需的機(jī)會與獎勵?;籼m德在其所著的《職業(yè)決策》一書中描述了六種人格類型的相應(yīng)職業(yè)。

      實際型(Realistic):基本的人格傾向是,喜歡有規(guī)則的具體勞動和需要基本操作技能的工作,缺乏社交能力,不適應(yīng)社會性質(zhì)的職業(yè)。具有這種類型人格的人其典型的職業(yè)包括技能性職業(yè)(如一般勞工、技工、修理工、農(nóng)民等)和技術(shù)性職業(yè)(如制圖員、機(jī)械裝配工等).研究型(Investigative):具有聰明、理性、好奇、精確、批評等人格特征,喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)這類研究性質(zhì)的職業(yè),但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、教師、工程師等。

      藝術(shù)型(Artistic):其本的人格傾向是,具有想象、沖動、直覺、無秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng)意、不重實際等人格特征。喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,不善于事務(wù)工作。其典型的職業(yè)包括藝術(shù)方面的(如演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家等)、音樂方面的(如歌唱家、作曲家、樂隊指揮等)與文學(xué)方面的(如詩人、小說家、劇作家等).社會型(Social):具有合作、友善、助人、負(fù)責(zé)、圓滑、善社.交、善言談、洞察力強等人格特征。喜歡社會交往、關(guān)心社會問題、有教導(dǎo)別人的能力。其典型的職業(yè)包括教育工作者(如教師、教育行政工作人員)與社會工作者(如咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員等)。

      企業(yè)型(Enterprising):具有冒險、野心人格特征。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)、獨斷、自信、精力充沛、善社交等,其典型的職業(yè)包括政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、銷售人員等。

      傳統(tǒng)型(Conventional):具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實際、穩(wěn)重、有效率等人格特征。喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù),其典型的職業(yè)包括秘書、辦公室人員、計事員、會計、行政助理、圖書館員、出納員、打字員、稅務(wù)員、統(tǒng)計員、交通管理員等

      職業(yè)錨理論由美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家施恩(Edgar.H.Schein)教授提出。職業(yè)錨是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心,是指當(dāng)一個人不得作出選擇的時候,他無論如何都不會放棄職業(yè)中的那種至關(guān)重要的價值觀,是自我意識的一個習(xí)得部分。職業(yè)錨核心內(nèi)容的職業(yè)自我觀由三部分內(nèi)容組成:自省的才干和能力;自省的動機(jī)和需要;自省的態(tài)度和價值觀。職業(yè)錨強調(diào)個人能力、動機(jī)和價值觀三方面的相互作用與整合,指職業(yè)生涯規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程,在這一過程中,每個人都根據(jù)自己天資、能力、動機(jī)、需要、態(tài)度和價值觀等,慢慢的形成較為明晰的職業(yè)概念,逐漸成一個占主導(dǎo)地位的職業(yè)錨。施恩將人的職業(yè)錨分為以下8種類型:技術(shù)∕職能型,管理型,自主∕獨立型,創(chuàng)造型,安全∕穩(wěn)定型,服務(wù)型,挑戰(zhàn)型,生活型。根據(jù)網(wǎng)上測評,我屬于生活型。生活型的人是追求個人需要、家庭需要和職業(yè)需要的平衡,他們希望將生活的各個方面整合為一體。正因為如此,他們需要一個足夠的彈性工作環(huán)境讓他們實現(xiàn)這一目標(biāo)。

      二.職業(yè)認(rèn)知

      1、專業(yè)背景

      電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?,F(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

      該專業(yè)是前沿學(xué)科,現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘I畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快,這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷,能綜合運用所學(xué)知識和技能,適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求,從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要,市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。

      2、電子信息涉及的領(lǐng)域

      電子信息主要包括以下幾個方面:電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程。信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))專業(yè)則涉及信息的通訊、中轉(zhuǎn)和加工處理,其中信息通訊必須用到無線電技術(shù)。電子信息工程技術(shù)專業(yè)的重要領(lǐng)域有數(shù)字信息處理、電子和光信息技術(shù)、高頻技術(shù)和通訊網(wǎng)絡(luò)等?;跀?shù)字信息處理技術(shù)(數(shù)字技術(shù))的重要性,電子計算機(jī)和電腦程序起了主導(dǎo)作用。自動化技術(shù)專業(yè)講述過程控制技術(shù)的發(fā)展和運用,包括所需的硬件和軟件的制作和使用。自動化技術(shù)和傳導(dǎo)技術(shù)的問題的解決以系統(tǒng)理論和調(diào)節(jié)技術(shù)、測量技術(shù)、過程控制電腦和通訊技術(shù)等方法的運用為前提。微電子技術(shù)專業(yè)對于上述三個專業(yè)具有特別重要的意義。以上領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)開發(fā)倚賴于電路板、半導(dǎo)體元件和高復(fù)性集成轉(zhuǎn)換電路等內(nèi)容的運用。電子信息工程技術(shù)專業(yè)既涉及電子元件的物理技術(shù)基礎(chǔ)知識,還有電子元件的系統(tǒng)應(yīng)用知識。除了著眼于工業(yè)技術(shù),計算機(jī)支持的設(shè)計方式和模擬技術(shù)也起著重要作用。

      3、就業(yè)方向

      隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,目前就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。

      4、總結(jié)

      任何一個行業(yè)都有著各自的光鮮和灰暗,只是行外的人不了解。對于即將邁入社會我們,我們不可以只看到行業(yè)光鮮靚麗的外表,而忽視背后拖起它成長的艱難,兩種極端的落差當(dāng)然巨大,從這樣的角度去觀察,顯然有違客觀??梢哉f電子信息工程是一個很有前景的學(xué)科,是不能隨意輕視任何一門課程。干一行、愛一行,既然選擇了它,就要對它有始有終。人生的際遇,我們無法估計,但人生的軌跡我們可以設(shè)計。計劃固然好,但重要的是在于實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實是多變的,定出的目標(biāo)、計劃,隨時都可能會遭遇問題,需要有清醒的頭腦。社會上成功者少,平庸者多,原因無它,平庸者何嘗未曾努力,只不過碰過幾回壁,就輕易承認(rèn)自己不行了,而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)。在以后的生活,學(xué)習(xí)和工作中更需要堅定不移,厚積薄發(fā)?!安环e跬步無以至千里,不積小流無以成江?!?。

      三.職業(yè)決策

      1.學(xué)校環(huán)境分析:長春工程學(xué)院是2000年由三所具有60年辦學(xué)歷史的全國示范性高等工程??浦攸c建設(shè)學(xué)?!L春建筑高等??茖W(xué)校、長春工業(yè)高等??茖W(xué)校、長春水利電力高等專科學(xué)校合并組建的一所以工為主,工、管、文、理等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學(xué),隸屬于吉林省人民政府。學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、能源動力工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、水利與環(huán)境工程學(xué)院、勘查與測繪工程學(xué)院、建筑與設(shè)計學(xué)院、管理學(xué)院、理學(xué)院、外語學(xué)院、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、人文社科教學(xué)部、體育教學(xué)部、計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育學(xué)院和國防教育學(xué)院等17個教學(xué)單位。設(shè)有土木工程、水利水電工程、資源勘查工程、電氣工程及其自動化、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、工程管理等42個本科專業(yè)和11個??茖I(yè)。

      在長期辦學(xué)歷程中,學(xué)校不斷傳承篤行務(wù)實、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚“重教崇實、和諧創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),始終將人才培養(yǎng)質(zhì)量視為辦學(xué)的生命線;始終堅持“德智體美全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)綜合提高”的育人理念;始終堅持以應(yīng)用能力和工程素質(zhì)培養(yǎng)為主線,積極推進(jìn)各項教學(xué)建設(shè)與改革,專心致力于培養(yǎng)“安心基層、基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才”,學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效顯著,教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,贏得了社會各界的廣泛好評和贊譽。近年來,學(xué)校招生就業(yè)工作一直高居吉林省省屬高校的前列

      2.社會環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí),會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。3.職業(yè)環(huán)境分析:二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè),取得消費者的信任是至關(guān)重要的,當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”,從營銷觀念的角度出發(fā),連市場營銷的觀念沒有達(dá)到,當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費者有關(guān)電子的消費知識在增長,挑選的余地也很大,僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合,成為我的選擇。

      4.決策理由(用SWOT分析)⑴.內(nèi)部環(huán)境因素:

      優(yōu)勢因素(S)——有自信且有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力 目標(biāo)明確,積極進(jìn)取

      做事仔細(xì)認(rèn)真,踏實勤奮,追求完美 組織協(xié)調(diào)能力強,綜合素質(zhì)高 對人熱情,開朗,人際關(guān)系良好 弱勢因素(W)——做事容易急躁,不夠沉穩(wěn)

      毅力不夠堅定,對新鮮事物很感興趣,但是不容易堅持到最后

      英語口語能力不足,不能夠?qū)⒂⒄Z運用到生活中,無法用英語與人溝通 邏輯思維性不強

      缺乏刻苦的鉆研精神 ⑵.外部環(huán)境因素

      機(jī)會因素(O)——專業(yè)前景好 專業(yè)技術(shù)性人才緊缺,需求量大 專業(yè)要求高

      行業(yè)正處于發(fā)展階段,形勢走俏

      威脅因素(T)——該行業(yè)既要有專業(yè)技術(shù),有要有經(jīng)驗 學(xué)習(xí)該專業(yè)的人越來越多,機(jī)會越來越少

      本科生畢業(yè)只具備既基礎(chǔ)只是,需要繼續(xù)深造

      總結(jié):總體上來說,自己還需要在接下來的時間里面繼續(xù)深入學(xué)習(xí),掌握好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,填補對專業(yè)領(lǐng)域的空白,在畢業(yè)前,要達(dá)到就業(yè)需要的基本要求。經(jīng)驗也是必須的,在寒暑假或者雙休日的空閑時間,應(yīng)該走向社會,提前接觸專業(yè)領(lǐng)域,在實踐中學(xué)習(xí)課本中沒有的知識和經(jīng)驗。當(dāng)然,還要保持好自身的優(yōu)勢,抓住機(jī)會。

      四.計劃與路徑

      短期:

      成為電子信息專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生

      1、暑假:機(jī)動車駕駛證。

      2、7月-12月:電子專業(yè)英語強化并通過英語四級;

      3、9月-10月:參加普通話培訓(xùn)業(yè)測試并取得好的等級。

      4、11月起:電器銷售公司實習(xí)。中期(畢業(yè)后五年計劃):

      從優(yōu)秀的銷售服務(wù)人員成為銷售經(jīng)理

      1、虛心學(xué)習(xí)、堅持不懈。

      2、拓展并維持積累的客戶。

      3、帶領(lǐng)團(tuán)隊開拓市場并不斷創(chuàng)新。長期:

      成為銷售副總

      1、協(xié)助總經(jīng)理發(fā)展整個公司(內(nèi)部管理、售后服務(wù)、顧客群培養(yǎng))。

      五,自我監(jiān)控

      職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,所以我將根據(jù)實施的情況及突發(fā)情況進(jìn)行及時地評估與整。

      (1)評估時間;正常情況下,每年年底評估調(diào)整一次。

      (2)評估內(nèi)容:a)假如我一直不能成為一名優(yōu)秀的電器產(chǎn)品銷售人員,我將從事電器產(chǎn)品的銷售服務(wù),如:產(chǎn)品維修。b)假如我表現(xiàn)出色,取得良好業(yè)績且為企業(yè)創(chuàng)造了豐厚利潤卻得不到提拔,我將在自薦無果的情況下選擇新的單位c)假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

      六.結(jié)束語

      生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達(dá)彼岸。做出詳盡的計劃,如果不去實施,那么目標(biāo)不可能實現(xiàn);做出詳盡的計劃,如果中途放棄,那么目標(biāo)也不可能實現(xiàn);做出詳盡的計劃,如果不能經(jīng)受失敗的打擊,那么目標(biāo)同樣不可能實現(xiàn)。不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果。

      工作就是登堂入室的旅途。走的越遠(yuǎn),這條路也就越清晰。未來不可預(yù)知,就好好把握現(xiàn)在。“在這旅途的盡頭就有個成功在等待著,來慶祝你努力的結(jié)果?!薄退沟?/p>

      第四篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 電子信息工程

      江漢大學(xué)文理學(xué)院 考查類課程答題本

      考生姓名陳茜考生學(xué)號系、年級12級信息技術(shù)學(xué)部任課教師江良平考試科目職業(yè)生涯規(guī)劃考試日期

      一、前言

      一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。

      二、自我分析

      1)優(yōu)點:

      喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強且知識淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。

      善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。

      喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。

      善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

      2)缺點:

      總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準(zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo),而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

      非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。

      通常同時展開多項任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。

      有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。

      3)職業(yè)興趣:

      1、有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對經(jīng)營性活動很感興趣,樂于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動,性格外向、冒險、抱負(fù)心強

      2、在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。

      3、適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個人智慧和支配性。

      4)學(xué)習(xí)風(fēng)格:行動型

      能從新體驗、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?,諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。

      5)職業(yè)價值觀:崇尚獨立,注重關(guān)系

      1、期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。

      2、期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識

      6)自我評價:

      精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話,據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

      三、職業(yè)分析

      據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

      電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

      近幾年來,我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認(rèn)可,因此找到對口工作可能很難。

      電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強,加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ),很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

      我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,但家里父母都年齡比較大,我又是家中的獨女,所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足、舒適的生活??!

      四、職業(yè)定位

      內(nèi)部環(huán)境因素

      優(yōu)勢因素(S)做事態(tài)度認(rèn)真,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

      弱勢因素(W)人際交往能力一般,行事低調(diào),不善于自我宣傳

      外部環(huán)境因素

      機(jī)會因素(O)就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),社會對電信專業(yè)人才很是急需

      威脅因素(T)電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強,加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加,信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

      五、計劃實施

      大學(xué)四年(2012.9 至 2016.6)優(yōu)秀地畢業(yè)

      1.大一,重點是理論知識的學(xué)習(xí)和積累。拿獎學(xué)金。

      增強自己的人際交往能力,參加學(xué)生會,鍛煉交際能力

      2.大二,通過英語四級考試并取得六級考試資格,報考計算機(jī)二級考試 強化專業(yè)課程學(xué)習(xí),假期去電信企業(yè)打工實習(xí)

      3. 大三,繼續(xù)強化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),假期去電信相關(guān)企業(yè)實習(xí),熟悉行業(yè)環(huán)境

      4.大四,做最后的自我完善,主動去迎合未來的工作崗位

      中期計劃(2016.7 至 2019)強化自身積累工作經(jīng)驗

      1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

      2.向工程師過度,積累工作經(jīng)驗,完成本職工作

      長期計劃(2019 至 2024)進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織

      1.成為資深的技術(shù)工程師

      2.企業(yè)高層

      六、評估調(diào)整

      最后,我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

      七、結(jié)束語

      計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。每個人心中。

      第五篇:電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

      電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

      電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇1

      一、自我分析

      1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

      2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

      3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

      4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

      5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的'組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

      6、我的技能:英語比較好,計算機(jī)常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強,善于學(xué)習(xí)新事物。

      二、專業(yè)就業(yè)前景分析

      我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個滿意的工作。

      由于對

      技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機(jī)會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

      三、職業(yè)選擇分析

      1、在選擇職業(yè)時遇到的'最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

      2、我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學(xué)老師;第三,是考公務(wù)員。

      3、我的選擇路徑:考研

      4、SWOT分析

      內(nèi)部環(huán)境因素

      優(yōu)勢因素(S)

      1.有學(xué)習(xí)新知識的能力

      2.目標(biāo)明確

      3.善于動腦思考

      4.分析問題的能力比較強

      5.英語水平較高

      6.求職能力強

      7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強

      弱勢因素(W)

      1.專業(yè)知識水平不夠

      2.做事毛躁,不耐心

      3.自己努力不夠

      外部環(huán)境因素

      機(jī)會因素(O)

      1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會不錯

      2.工科專業(yè)缺口,需求量較大

      3.我們畢業(yè)時,金融危機(jī)逐漸減輕

      威脅因素(T)

      1.女生工作不好找

      2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,競爭壓力較大

      3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

      SWOT分析:我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學(xué)好專業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。

      5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

      工作內(nèi)容:

      1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,進(jìn)行投資概算。

      2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計工作。

      3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

      4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

      5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

      職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

      勝任條件:我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真,在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團(tuán)隊。

      6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復(fù)雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

      四、未來三年的行動計劃:

      1、20xx年暑假:進(jìn)行實踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊合作能力。并在世博會期間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展示,所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。

      電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇2

      (一)自我分析:

      1)優(yōu)點:喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強且知識淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。

      善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。

      喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。

      善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

      2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準(zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo),而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

      非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。

      通常同時展開多項任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。

      有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。

      (2).職業(yè)興趣探索報告:職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。

      1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對經(jīng)營性活動很感興趣,樂于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動,性格外向、冒險、抱負(fù)心強。

      2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。

      3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個人智慧和支配性。

      (3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告:行動型(9.2,非常強烈的偏好)

      1)能從新體驗、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?,諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。2)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

      (4)技能報告(最擅長的五項技能):人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達(dá)

      (5)職業(yè)價值觀:崇尚獨立,注重關(guān)系

      1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。

      2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

      自我分析小結(jié):一個人應(yīng)該學(xué)會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話,據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

      (二)職業(yè)分析:

      人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議,結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測評報告,我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析,分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。1.家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家,爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名油漆工人,月收入20xx;母親是一個小型機(jī)械廠的普通工人,月收入1000。家里并不富裕,父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!2、學(xué)校環(huán)境分析:1)學(xué)校:我現(xiàn)在就讀的南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,隸屬于江蘇省交通廳。學(xué)院設(shè)有汽車工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、人文社科系和體育部等“七系一部”。學(xué)院實行畢業(yè)生“雙證書”制,學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所為“江蘇省職業(yè)技能鑒定基地”,連續(xù)多年被評為省優(yōu)秀鑒定所。多年來為交通行業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了兩萬多名高素質(zhì)高技能人才。20xx年,學(xué)院以優(yōu)秀等次通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。將在江蘇省交通廳的正確領(lǐng)導(dǎo)努力把學(xué)院建設(shè)成國家示范性高職院校。2)專業(yè):我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程技術(shù),該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識;熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才

      (三)社會環(huán)境分析:

      中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí),會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

      (四)職業(yè)環(huán)境分析:

      (1)行業(yè)分析(IT):二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè),取得消費者的'信任是至關(guān)重要的,當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”,從營銷觀念的角度出發(fā),連市場營銷的觀念沒有達(dá)到,當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。2)職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費者有關(guān)電子的消費知識在增長,挑選的余地也很大,僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合,成為我的選擇。3)地域分析(南京)南京地處長江下游丘陵地區(qū),是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江蘇省省會城市,是全省政治、經(jīng)濟(jì)、科教、文化和交通通信中心。南京下轄十一區(qū)、二縣,面積6597平方公里,全市人口640萬人,其中城鎮(zhèn)人口443萬人,城市化水平71%。南京是國家級歷史文化名城,具有2470年歷史,先后有十個朝代和政權(quán)在此建都?;⒕猃埍P,人文薈萃。是一個令人悠然神往的歷史古都,是中國著名風(fēng)景旅游城市之一。南京珠江路科技街位于中心城區(qū)玄武區(qū)內(nèi),以珠江路為主線,西起中山路,東接黃埔路,并向南、北延伸,是南京市科技人才、高新技術(shù)企業(yè)、民營科技企業(yè)最為集中的區(qū)域。周邊高校、科技院所云集,有東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、海軍指揮學(xué)院、中科院南京分院、熊貓集團(tuán)等,科技優(yōu)勢十分明顯。珠江路科技街以經(jīng)營電子電腦、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)和通信產(chǎn)品著稱。聯(lián)想、方正、IBM、INTEL、COMPAQ、NEC、東芝等國內(nèi)外著名的電腦廠商紛紛加盟珠江路。目前沿街兩側(cè)聚集電腦公司近千家,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和品牌的電腦公司13家,16個電腦市場,5個通訊產(chǎn)品市場,經(jīng)營總面積近20萬平方米,珠江路科技街已成為華東地區(qū)最大的電子電腦產(chǎn)品集散地。全街電腦公司職工約為7400人,大專以上學(xué)歷達(dá)90%,其中35歲以下約占70%。享有“北有中關(guān)村,南有珠江路”的美譽。8月,珠江路科技街正式成為南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的組成部分,享受高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)同樣的優(yōu)惠政策

      (五)職業(yè)定位

      1個人職業(yè)定位的SWOT分析:

      內(nèi)部環(huán)境因素

      優(yōu)勢因素(S)

      a、精力旺盛、熱情

      b、性情平和、樂于助人

      c、忠誠、責(zé)任心很強

      d、富于創(chuàng)新精神;

      e、工作和生活井然有序

      弱勢因素(W)

      a、工作中過于講究完美;

      b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn),在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作;

      c、過于重視上級對自己提出的意見。

      外部環(huán)境因素

      機(jī)會因素(O)

      a、3G等等一系列的沖擊,國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高,電子產(chǎn)品很有市場。

      b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>

      威脅因素(T)

      a、競爭激烈

      2、結(jié)論:

      職業(yè)目標(biāo)

      IT銷售行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人

      職業(yè)發(fā)展策略

      進(jìn)入南京某電子企業(yè)公司

      職業(yè)發(fā)展路徑

      進(jìn)入南京珠江路某IT產(chǎn)品銷售公司

      具體路徑

      大學(xué)畢業(yè)—電子檢測電子—產(chǎn)品營銷—銷售副總

      電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇3

      人大學(xué)時光一生只有一次,這僅有的一次機(jī)會,我應(yīng)該好好珍惜!與其無目的的亂學(xué),不如先做好職業(yè)規(guī)劃,再按計劃去努力拼搏。有了目標(biāo),才會有動力。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我設(shè)計了如下的職業(yè)規(guī)劃。

      (一)自我分析:在完成職業(yè)測評后收獲很大,對自己有了更深的了解……1、測評結(jié)果(1)、性格探索報告:智多星型——總有一些新點子

      1)優(yōu)點:喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強且知識淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。

      善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。

      喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。

      善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

      2)可能的`盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準(zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo),而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

      非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。

      通常同時展開多項任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。

      有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。

      (2)、職業(yè)興趣探索報告:職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8、0)、藝術(shù)型(8、0)、社會型(6、1)。

      1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對經(jīng)營性活動很感興趣,樂于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動,性格外向、冒險、抱負(fù)心強。

      2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。

      3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個人智慧和支配性。

      (3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告:行動型(9、2,非常強烈的偏好)

      1)能從新體驗、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?,諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。

      2)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

      (4)技能報告(最擅長的五項技能):人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達(dá)

      (5)職業(yè)價值觀:崇尚獨立,注重關(guān)系

      1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。

      2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

      自我分析小結(jié):一個人應(yīng)該學(xué)會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話,據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

      (二)職業(yè)分析:人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議,結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測評報告,我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析,分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。

      1、家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家,爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名油漆工人,月收入20xx;母親是一個小型機(jī)械廠的普通工人,月收入1000。家里并不富裕,父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

      2、學(xué)校環(huán)境分析:1)學(xué)校:我現(xiàn)在就讀的南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,隸屬于江蘇省交通廳。學(xué)院設(shè)有汽車工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、人文社科系和體育部等“七系一部”。學(xué)院實行畢業(yè)生“雙證書”制,學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所為“江蘇省職業(yè)技能鑒定基地”,連續(xù)多年被評為省優(yōu)秀鑒定所。多年來為交通行業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了兩萬多名高素質(zhì)高技能人才。20xx年,學(xué)院以優(yōu)秀等次通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。將在江蘇省交通廳的正確領(lǐng)導(dǎo)努力把學(xué)院建設(shè)成國家示范性高職院校。2)專業(yè):我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程技術(shù),該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識;熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。

      (三)社會環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí),會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

      (四)職業(yè)環(huán)境分析:(1)行業(yè)分析(IT):二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè),取得消費者的信任是至關(guān)重要的,當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”,從營銷觀念的角度出發(fā),連市場營銷的觀念沒有達(dá)到,當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。2)職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費者有關(guān)電子的消費知識在增長,挑選的余地也很大,僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合,成為我的選擇。3)地域分析(南京)南京地處長江下游丘陵地區(qū),是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江蘇省省會城市,是全省政治、經(jīng)濟(jì)、科教、文化和交通通信中心。南京下轄十一區(qū)、二縣,面積6597平方公里,全市人口640萬人,其中城鎮(zhèn)人口443萬人,城市化水平71%。南京是國家級歷史文化名城,具有2470年歷史,先后有十個朝代和政權(quán)在此建都。虎踞龍盤,人文薈萃。是一個令人悠然神往的歷史古都,是中國著名風(fēng)景旅游城市之一。南京珠江路科技街位于中心城區(qū)玄武區(qū)內(nèi),以珠江路為主線,西起中山路,東接黃埔路,并向南、北延伸,是南京市科技人才、高新技術(shù)企業(yè)、民營科技企業(yè)最為集中的區(qū)域。周邊高校、科技院所云集,有東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、海軍指揮學(xué)院、中科院南京分院、熊貓集團(tuán)等,科技優(yōu)勢十分明顯。珠江路科技街以經(jīng)營電子電腦、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)和通信產(chǎn)品著稱。聯(lián)想、方正、IBM、INTEL、COMPAQ、NEC、東芝等國內(nèi)外著名的電腦廠商紛紛加盟珠江路。目前沿街兩側(cè)聚集電腦公司近千家,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和品牌的電腦公司13家,16個電腦市場,5個通訊產(chǎn)品市場,經(jīng)營總面積近20萬平方米,珠江路科技街已成為華東地區(qū)最大的電子電腦產(chǎn)品集散地。全街電腦公司職工約為7400人,大專以上學(xué)歷達(dá)90%,其中35歲以下約占70%。享有“北有中關(guān)村,南有珠江路”的美譽。198月,珠江路科技街正式成為南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的組成部分,享受高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)同樣的優(yōu)惠政策

      (三)職業(yè)定位1、個人職業(yè)定位的SWOT分析:

      四、計劃實施:計劃實施一覽表

      (五)評估調(diào)整:職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,所以我將根據(jù)實施的情況及突發(fā)情況進(jìn)行及時地評估與整。

      (1)評估時間;正常情況下,每年年底評估調(diào)整一次。

      (2)評估內(nèi)容:

      a)假如我一直不能成為一名優(yōu)秀的電器產(chǎn)品銷售人員,我將從事電器產(chǎn)品的銷售服務(wù),如:產(chǎn)品維修。

      b)假如我表現(xiàn)出色,取得良好業(yè)績且為企業(yè)創(chuàng)造了豐厚利潤卻得不到提拔,我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

      c)假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

      結(jié)束語

      計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,愛拼才會贏!

      電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇4

      業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):

      業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

      業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練,具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

      畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:

      1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;

      2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù),具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力;

      3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力;

      4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),了解企業(yè)管理的基本知識;

      5.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿,具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力;

      6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

      主干課程:

      主干學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

      主要課程:電路理論系列課程、計算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。

      主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括課程實驗、計算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。一般要求實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。

      修業(yè)年限:四年

      授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

      就業(yè)去向

      該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實踐能力強,工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運行及維護(hù)管理工作。

      企業(yè)需求

      由于信息時代的到來,據(jù)推測,在相當(dāng)長的一段時間內(nèi),此類人才仍將供不應(yīng)求。

      據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

      電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

      電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是 國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

      未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前,信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外,電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

      未來展望

      電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?,F(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機(jī)是怎樣傳遞 們的聲音甚至圖像的, 們周圍的'網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。 們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

      電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識,并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識,對物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?,并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

      隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。

      中國it行業(yè)起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因,計算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè),不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆,或為興趣,或為謀生掌握一門技能,或為前途更好更快地發(fā)展。

      相比前幾年的計算機(jī)專業(yè)的火爆,近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠(yuǎn)自 發(fā)展的出發(fā)點。

      職業(yè)方向的選擇,想來是更多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時所想的事情,??吹秸搲喜簧倥R近畢業(yè)的計算機(jī)專業(yè)學(xué)生發(fā)出迷茫、困惑的感嘆,不知道是否應(yīng)該將計算機(jī)這條路繼續(xù)走下去。

      太多太多關(guān)于這個行業(yè)的言論,媒體頻頻爆出的各類關(guān)于it從業(yè)者身心受到莫大傷害的大小新聞,it從業(yè)者工作很苦很累,繁瑣枯燥的程式、技術(shù)心理與現(xiàn)實狀態(tài)的脫節(jié)、加班很普遍、這一行更新很快,業(yè)余時間也是常用來學(xué)習(xí)新的專業(yè)技術(shù),沒有節(jié)假日、沒有空余時間,不能陪親人朋友,工作的性質(zhì)使生活多了一些單調(diào),生活仿佛學(xué)生時代一般的兩點一線。遠(yuǎn)沒有想象中的那樣絢麗多彩:張揚的個性源自技能的自信,時尚現(xiàn)代的生活方式由于富余的回報,“辦公室政治”的遠(yuǎn)離,“自由”的思慮空間….,只是現(xiàn)在看來,現(xiàn)實來的更多一些了吧。

      更重要的是,這個行業(yè),似乎有則潛在的規(guī)律:職業(yè)生涯短暫。所以身未老心先行,思慮著“希望的路”到底應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)彎,it管理、it銷售、或者橫下一條心從頭來過去創(chuàng)業(yè)、或者干脆轉(zhuǎn)行….,到底干什么,仍舊在徘徊中、在迷茫,之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計,只留下空落落的一些什么回憶。 祝你順利!

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