第一篇：八年級語文上冊1消息二則課后習(xí)題新人教版

消息二則

知能演練活用

夯基達標1.下列詞語中書寫全部正確的一項是()A.區(qū)域

泄氣

業(yè)己

摧枯拉朽 B.占領(lǐng) C.督戰(zhàn) D.鞏固 陣地 協(xié)定 鑒訂

擴展 突破 拒絕

沖破敵陣 風(fēng)平浪凈 橫渡長江

2.對下列加點詞語解釋不正確的一項是()A.此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當。(沖在最前面)．．．．B.他決心從基礎(chǔ)科學(xué)研究轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研發(fā),以改變中國種業(yè)“四面楚歌”的被動局面。(形．．．．容四面受敵,處于孤立危急的困境)C.我西路軍當面之敵亦紛紛潰退,毫無斗志。[(軍隊)被打垮而后退] ．．D.謠言的產(chǎn)生是有一定原因的,只要對癥下藥,謠言就不堪一擊!(形容力量十分薄弱)．．．．3.根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。

在二十一日下午至二十二日下午的整天

(戰(zhàn)爭 戰(zhàn)斗 激戰(zhàn))中,我已殲滅及

(擊潰 擊敗 擊退)一切抵抗之敵,占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并

(控制 限制 制服)江陰要塞,(切斷 封鎖 占領(lǐng))長江。

4.評析文中富有感情色彩的詞語,仿照例句,用“從……中,我聽出……”的句式寫兩句話。例一:從“百萬大軍”中,我聽出了人民解放軍排山倒海、摧枯拉朽、無堅不摧的氣勢。例二:從“認為南京、江陰段防線是很鞏固的”中,我聽出了湯恩伯的驕傲自負和毛澤東對敵人的嘲諷。

(1)從“

”中,我聽出了。

(2)從“

”中,我聽出了。

課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第5~9題。

新華社長江前線二十二日二十二時電 ①人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。②西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū),二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。④二十一日下午五時起,我西路軍開始渡江,地點在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當面之敵亦紛紛潰退,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。⑧此種情況,一方面由于人

民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當;另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。江一線。西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。南岸,余部二十三日可以渡完。

湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的,弱點只存在于南京、九

我東路三十五萬大軍與

所有預(yù)定計劃,都已實現(xiàn)。

至發(fā)電時止,我東路各軍已大部渡過不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。

此處敵軍抵抗較為頑強……

5.畫線部分被稱為

,它交代了

、發(fā)電地點和

三個要點。其作用是表明材料

,報道及時。

6.寫出這則消息的導(dǎo)語。

7.第⑤句為什么不用“到目前為止”,而用“至發(fā)電時止”?

8.選文首先寫中路軍,再寫西路軍,最后寫東路軍。對這樣安排的理由,下列分析不正確的一項是()A.中路軍發(fā)起進攻的時間最早,所以先寫。

B.東路軍所遇之敵較為頑強,所以作為重點放在最后寫。C.西路軍與中路軍所遇敵情一樣,所以放在中路軍之后寫。D.中路軍在二十四小時內(nèi)三十萬人全部渡過了長江,所以先寫。9.找出文中的議論句,并說說其作用。

課外拓展類文閱讀

閱讀下面的文字,完成第10~12題。

目擊楊利偉飛天歸來

孫陽 唐振宇 范炬煒

本報內(nèi)蒙古中部飛船著陸場2003年10月16日電 今天清晨6時23分,中國首飛航天員楊利偉乘坐“神舟五號”載人飛船從太空歸來,平穩(wěn)著陸于內(nèi)蒙古中部草原。

此刻,五星紅旗正在天安門廣場徐徐升起。身著乳白色航天服的楊利偉向在場的人們揮動手臂,輕快地跨出外表被大氣層摩擦燒灼成古銅色的返回艙。

記者喊道:“楊利偉,我們接你來啦,對全國人民說幾句話吧!”

楊利偉笑了,笑容在朝陽映照下無比燦爛。他說:“飛船運行正常,我自我感覺良好,我為祖國感到驕傲?！?/p>

42年前,蘇聯(lián)航天員加加林乘坐“東方號”飛船升空,人類第一次親眼看到地球表面的形態(tài)——淡藍色的暈圈環(huán)抱著地球,與黑色的天空交融在一起;今天,第一個中國航天員乘坐我國自行研制的“神舟五號”飛船,目睹了地球在星空中的奇觀。中國由此成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。

著陸場系統(tǒng)總指揮夏長法是奔向返回艙的第一人。工作人員剛一打開橫臥在地的返回艙艙門,他就急切地問:“楊利偉,你怎么樣?”

仰坐在座椅上的楊利偉轉(zhuǎn)過頭來,平靜地回答:“我很好。”

真是天公作美,白天這里還刮著大風(fēng),夜里卻是明月星空,幾乎感覺不到風(fēng)吹。一望無垠的大草原敞開胸懷,與我們一起靜靜等待著從太空歸來的中國首位航天員。

6時左右,有人喊起來:“看,天上有顆星在飛!”

搜救人員紛紛下車,在零下4攝氏度的曠野上抬頭仰望。只見一顆明亮的“流星”正從月亮邊劃過。一位技術(shù)人員告訴記者:“這是與返回艙分離后的軌道艙在運行,減速制動后的返回艙馬上就要進入大氣層了!”

6時07分,一團火球在西南方的天空向我們飛近,那是進入稠密大氣層,與大氣摩擦產(chǎn)生高溫而起火燃燒的返回艙。

6時12分,空中傳來“嘭”的一聲震響,表面積達 1200平方米的主降落傘已打開。人們更加急切地向空中眺望。

“來了,來了!在那兒!”6時17分,一個黑點在已泛出曙光的東方天空出現(xiàn),并且越來越大?！皸罾麄セ貋砝?”大家旋即跳上車,向返回艙飄落的方向追去。

降落傘懸掛著返回艙,在我們的車頭前緩緩飄落。記者抬腕看表,正是6時23分。我們腳下的這片土地,當?shù)啬撩穹Q之為“阿木古朗”草原,在蒙古語中是“平安”的意思。這真是個好地方!8時15分,楊利偉乘坐的直升機從沸騰的內(nèi)蒙古大草原起飛,向附近的機場飛去。他將在那里換乘專機飛回北京。

內(nèi)蒙古草原,這片在歷史上曾孕育了一代天驕成吉思汗的神奇土地,今天又因天之驕子楊利偉的完美著陸而續(xù)寫出中華民族新的傳奇。

(有改動)10.下列對本文的分析和概括,不正確的一項是()A.文章開頭用一句話簡要交代了事件的梗概和結(jié)局,然后逐一對事件的背景和細節(jié)進行補充交代,這是采用“倒金字塔”的寫法。

B.文章的后半部分,作者按照時間順序詳寫當時的場面,它像電影中的慢鏡頭,將精彩場面的發(fā)展節(jié)奏放緩,使讀者和記者一起分享這一瞬間的豐富信息,極大地滿足了讀者的好奇心。

C.文章描寫了楊利偉打開艙門后的動作和神情以及返回艙外表的情況,作者通過這樣的想象和聯(lián)想,豐富了文章的內(nèi)容,增加了可讀性。

D.文章記錄了楊利偉的原話,比如“飛船運行正常,我自我感覺良好,我為祖國感到驕傲”等,這種“實況錄音”的方式能夠增強新聞的現(xiàn)場感和真實性。11.文中為什么要插入一段關(guān)于蘇聯(lián)航天員加加林的敘述?

12.作者在客觀介紹的同時,運用了恰到好處的聯(lián)想和抒情,試舉例分析。

妙筆生花

13.寫一則新聞,報道學(xué)?；虬嗉壭陆l(fā)生的事。

體驗中考

14.(2017廣西柳州)閱讀下面的材料,寫成“一句話新聞”,并為“柳江文化帶”擬一則公益廣告。(不超過20字)今年,我市繼續(xù)完善柳江文化帶主題區(qū)的規(guī)劃和建設(shè),讓城市的文明水平和文化品位再上新高。我市自2015年10月啟動踐行社會主義核心價值觀柳江文化帶項目以來,“百里柳江”的品牌效應(yīng)日益凸顯,該項目于2016年成功入選全國創(chuàng)新工作案例,面向全國推廣。在今年的規(guī)劃中,我市將發(fā)掘“一江兩路七區(qū)十三個活動點”的文化積淀和區(qū)域特色,打造一批具有時代特色和藝術(shù)氣息的文化景觀,讓柳江文化帶匯聚城市文化,展示核心價值觀,宣傳精神文明,傳遞正能量。

答案： 夯基達標

1.B 解析 A項,“己”應(yīng)為“已”;C項,“凈”應(yīng)為“靜”;D項,“鑒”應(yīng)為“簽”。2.A 解析 “銳不可當”,形容來勢兇猛,不可阻擋。3.激戰(zhàn) 擊潰 控制 封鎖

4.示例(1)不料 毛澤東對敵軍的嘲諷和對我軍神勇無敵的贊揚(2)沖破敵陣,橫渡長江 人民解放軍所向披靡的恢宏氣勢 課內(nèi)品讀

5.電頭 發(fā)電單位 發(fā)電時間 來源真實

6.人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

7.“到目前為止”交代時間不精確,“目前”只表示在說話的時候;“至發(fā)電時止”交代時間精確,體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準確性。8.D 9.“此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當;另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系?！贝颂幾h論說明了敵人紛紛潰退的主、客觀原因,可以深化讀者的認識,鼓舞我軍的士氣,打擊頑敵,團結(jié)可以團結(jié)的力量。課外拓展

10.C 解析 C項, “通過這樣的想象和聯(lián)想”錯,不是“想象和聯(lián)想”,而是真實再現(xiàn)。11.作者突破了采訪時空的局限,插入一段對42年前蘇聯(lián)航天員加加林的敘述,借此點出中國由此成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。這種背景的穿插,增強了事件的歷史厚重感,大大豐富了報道的廣度和深度,提升了事件的新聞價值。

12.恰到好處的聯(lián)想和抒情,增強了新聞的厚重感和綿綿韻味。例如,當返回艙降落到地面時,很快聯(lián)想到“此刻,五星紅旗正在天安門廣場徐徐升起”;當楊利偉乘坐的返回艙跟隨降落傘緩緩飄落時,又聯(lián)想到草原的名稱“阿木古朗”在蒙古語中是“平安”的意思。特別是結(jié)尾處,作者集豐富的聯(lián)想和深沉的抒情為一體,用畫龍點睛之筆,凸現(xiàn)了事件的深遠意義,也給讀者留下了無限思考。

13.示例

運動,快樂的源泉

——八年級舉辦師生趣味運動會

為了豐富課余生活,增強學(xué)生體質(zhì),提高師生團體協(xié)作能力,9月6日下午,八年級全體師生在操場上舉行了一場別開生面的趣味運動會?！叭巳硕际沁x手,人人都奮勇爭先”是運動會的口號,“我運動,我快樂”是運動會的主題。比賽包括定時循環(huán)罰球比賽、兩人三足接力比賽、袋鼠跳接力比賽三個環(huán)節(jié)。

下午1:50,全體參賽隊員及裁判員就位,2:00整,裁判長一聲哨響,罰球比賽開始。各班隊員明確分工,通力協(xié)作,比賽在陣陣吶喊助威聲中緊張而有序地進行。第一環(huán)節(jié)結(jié)束,我八年級(2)班以微弱優(yōu)勢進入第二環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)比賽更加激烈,隊員們你追我趕,不甘落后,即使摔倒也毫不泄氣,迅速站起繼續(xù)拼搏。這一環(huán)節(jié),我班的領(lǐng)先優(yōu)勢已經(jīng)失去,落后于(5)班。第三環(huán)節(jié)是決定勝負的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是最能考驗隊員體力和策略的環(huán)節(jié),隊員雙腳站在編織袋中,雙手緊抓袋口,模仿袋鼠跳躍前進。30米的距離雖然不長,但要快速完成,也非易事。我班隊員團結(jié)一心,不畏艱難,奮力前進。最后,我班憑借袋鼠跳這一環(huán)節(jié)的出色發(fā)揮,一舉奪魁!本次運動會,使同學(xué)們的運動積極性顯著提高,班級凝聚力明顯增強,師生關(guān)系更加親密、融洽。14.解析(1)要點出時間,概括出主要事件。(2)圍繞“柳江文化帶”的對象及主題擬寫,起到公益宣傳的效果。

參考答案(1)我市今年繼續(xù)完善柳江文化帶的規(guī)劃和建設(shè)。(或“我市柳江文化帶項目今年將繼續(xù)完善”,或“我市柳江文化帶的規(guī)劃建設(shè)工作將更上一層樓”)(2)打造柳江文化帶,踐行核心價值觀。(或“百里柳江百樣景,文化柳州文明城”,或“弘揚核心價值觀,和諧社會多吉祥”,或“文化柳江讓你愛上文明柳州”)

第二篇：歷史八年級上冊課后習(xí)題答案[范文模版]

歷史八年級上冊課后習(xí)題答案 第一課鴉片戰(zhàn)爭的烽煙

【想一想】

1、英國為什么要向中國走私鴉片？

19世紀中葉，英國已成為世界頭號工業(yè)強國，英國商人試圖打開中國市場以推銷產(chǎn)品和掠奪原料。清王朝的閉關(guān)鎖國政策和中國自給自足的經(jīng)濟形態(tài)，頑強抵制了英國工業(yè)產(chǎn)品的傾銷。因為鴉片走私能牟得暴利，于是，英國商人便向中國大量傾銷鴉片。

2、清政府在鴉片戰(zhàn)爭中為什么會失敗？

清政府在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的主要原因有經(jīng)濟落后，政治腐敗，武器落后，道光帝戰(zhàn)和不定、舉止失措等。

3、你認為“師夷長技”能夠“制夷”嗎？

魏源的“夷之長技”是指西方先進的軍事技術(shù)。在清政府落后守舊而又夜郎自大的社會背景下，魏源提出“師夷長技以制夷”的主張是非常進步的。但是魏源對“夷之長技”的認識只停留在科技層面上。在腐朽落后的舊中國，“師夷長技”是不可能“制夷”的。

【材料閱讀】這是中英《南京條約》中的一款內(nèi)容。想一想，它反映了中外關(guān)系史上一件什么重要的史實？說說你對這一款內(nèi)容中“給予”一詞的理解。清政府割讓香港島給英國，名為清政府“給予”，實質(zhì)上是英國建立在侵占基礎(chǔ)上的強行割讓。

【自我測評】同學(xué)之間互相問一問，答一答：鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》對中國社會造成了什么影響？

中國的領(lǐng)土完整和主權(quán)獨立遭到破壞；經(jīng)濟被卷入世界資本主義市場，自然經(jīng)濟開始解體。中國社會發(fā)生根本性的變化，開始淪為半殖民地半封建社會；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端；同時，五口通商促進了中國城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟的發(fā)展，戰(zhàn)敗求和的刺激也促使一些新的思想在中國出現(xiàn)。

第二課劫難中的抗爭

【想一想】為什么說圓明園的被毀是對人類文明的一次浩劫？

圓明園集中外建筑、園林藝術(shù)之大成，由“萬園之園”的美譽。圓明園內(nèi)藏有珍寶文物和歷代珍貴典籍，是人類文化寶庫之一。

【說一說】新疆的面積是多少萬平方千米？新疆蘊藏有哪些重要的礦產(chǎn)資源？ 新疆的總面積約160多萬平方千米，重要的礦產(chǎn)資源有煤、石油、天然氣等。【材料閱讀】提示：這段話講的是1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園的事?！咀晕覝y評】

英法聯(lián)軍火燒圓明園 左宗棠痛擊洋槍隊 林則徐收復(fù)新疆 太平軍虎門銷煙 第三課甲午中日戰(zhàn)爭

【想一想】鄧世昌的舉動體現(xiàn)了怎樣的民族精神？ 不畏強暴，勇于抗爭，不怕犧牲。對鄧世昌英雄事跡的感想：鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中指揮致遠艦沉著應(yīng)戰(zhàn)直至艦沉與全體將士共存亡的英雄事跡，讓我們感受到他那種為了國家的利益把個人的生死置之度外，誓死如歸的大無畏的愛國主義精神。

【材料閱讀】提示不全面。失敗的主要原因是清政府的腐敗，如戰(zhàn)前不做認真準備，戰(zhàn)時極力“避戰(zhàn)自?！?，有些官兵貪生怕死，慈禧太后大搞萬壽慶典、挪用海軍軍費等。

【議一議】在甲午中日戰(zhàn)爭時，中國的海軍實力，尤其是北洋水師實力與日本相當，但戰(zhàn)爭的結(jié)果卻是北洋艦隊全軍覆滅，有人認為敗局是必然的，你認為呢？請說說你的理由。答：我認為敗局是必然的。因為清政府政治腐敗、軍備廢馳；李鴻章推行“避戰(zhàn)求和”政策，無心作戰(zhàn)。

我認為不一定失敗，理由是：有廣大愛國官兵的英勇作戰(zhàn)和勇于犧牲的精神，只要清政府組織有方，是能夠打敗日本侵略者的。如中法戰(zhàn)爭中，馮子材指揮鎮(zhèn)南關(guān)大捷，取得了抗法斗爭的勝利就是一例。【議一議】甲午中日戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗的原因是：主觀原因：（1）清政府政治腐敗，經(jīng)濟落后。（2）北洋艦隊最高指揮李鴻章戰(zhàn)和不定，貽誤戰(zhàn)機，妥協(xié)退讓，致使中國戰(zhàn)爭中被動挨打，一敗再敗。（3）慈禧太后忙于籌備萬壽慶典并挪用海軍海軍軍費大修頤和園，而使軍備不足，裝備落后?？陀^原因：（1）日本侵略中國早有預(yù)謀，準備充分。（2）日本在兵力對比上要略勝于中國。

【議一議】對日本割讓臺灣的認識：臺灣歷來就是中國領(lǐng)土的一部分。雖然甲午中日戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗后，《馬關(guān)條約》簽訂后，臺灣人民組織義軍抗擊日本侵略和臺灣各族人民反抗日本殖民統(tǒng)治，爭取回歸祖國，充分說明臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分?！芭_獨”分子的行動是反動的，是違背了臺灣人民的意愿的，這種做法應(yīng)予以抨擊，我們要堅決維護國家統(tǒng)一。

【自我測評】

1、鄧世昌

2、、略 第四課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

【想一想】為什么說《辛丑條約》后清政府變成了“洋人的朝廷”？ 《辛丑條約》簽訂后，清政府財政的主要收入海關(guān)稅被當作賠款擔(dān)保，使清政府受制于洋人；北京使館界的劃定，便利了侵略者對清政府的控制；清政府還要保證嚴禁人民的反帝活動。【自我測評】 條約名稱

簽訂國家

割占領(lǐng)土

賠款數(shù)目

南京條約

中英

香港島

2100萬銀元

馬關(guān)條約 中日

臺灣、遼東半島、澎湖列島

2億兩白銀

辛丑條約

中國與英、俄、德、法、美、日、意、奧

4.5億兩白銀

第六課近代工業(yè)的興起

【想一想】

1、洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)與以前的手工作坊相比有什么不同？ 前者采用機器生產(chǎn)，規(guī)模大，采用工廠這種生產(chǎn)組織形式，產(chǎn)量有較大的提高。

2、張謇考中狀元，為什么不去做官而去辦實業(yè)？

中日《馬關(guān)條約》簽訂后，外國資本直接在中國內(nèi)地設(shè)廠開礦，進行經(jīng)濟掠奪，而國家的危難，使得以張謇為代表的部分官僚、地主、商人萌發(fā)了中國人自己興辦實業(yè)，以抗拒外國資本的入侵，達到富國強民的目的。在這種背景下，張謇毅然放棄做官，興辦實業(yè)，致力救國?！静牧祥喿x】提示李鴻章等洋務(wù)運動官員認為，中國的典章制度遠遠超過西方資本主義國家，只是武器落后。因此，他們謀求富強之道，只是學(xué)習(xí)西方先進的制槍制炮的技術(shù)，建立軍事工業(yè)，建設(shè)近代化國防，而沒有學(xué)習(xí)西方先進的社會制度和思想。而他們所謂“自強”“求富”的真實目的，只是維護日趨落后的滿清王朝，這是背離歷史發(fā)展趨勢的，注定它必然失敗的命運。洋務(wù)運動后，清朝依舊屢戰(zhàn)屢敗，中國依舊貧窮路后。所以，洋務(wù)運動并沒有也不可能使中國走上富強的道路。

【自我測評】

1、以洋務(wù)運動創(chuàng)辦的軍事工業(yè)或民用工業(yè)為內(nèi)容，制作兩張歷史學(xué)習(xí)卡片。洋務(wù)運動中的軍事工業(yè) 興起的原因

時間

企業(yè)名稱

創(chuàng)辦人

地點

作用

學(xué)習(xí)西方先進生產(chǎn)技術(shù)，制槍制炮，增強國防力量

1865年

江南制造總局

李鴻章

上海

引進了西方先進技術(shù)，增強了國防力量，培養(yǎng)了近代科技人才，促成了中國近代工業(yè)的興起。

1866年

福州船政局

左宗棠

福州

洋務(wù)運動中的民用工業(yè) 興起原因

時間

企業(yè)名稱

創(chuàng)辦人

地點

作用

配合軍事工業(yè)的需要

1872年

輪船招商局

李鴻章

上海

客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，一定程度上抵制了外國經(jīng)濟勢力的擴張

1880年

電報局

李鴻章

天津

1893年

唐胥鐵路

唐山

2、說一說張謇和詹天佑的主要事跡。

張謇創(chuàng)辦大生紗廠，該廠后來逐步發(fā)展成為一家較大規(guī)模的棉紡織企業(yè)。詹天佑于1904年擔(dān)任京張鐵路總工程師，主持北京至張家口鐵路筑路工程。1909年，京張鐵路全線通車。第七課維新變法運動

【想一想】

1、光緒帝的變法措施為什么會在官員中引起極大震動？

提示：變法措施有利于資產(chǎn)階級知識分子參與政事，發(fā)展資本主義，因而受到他們的擁護和支持；變法同時又極大地觸犯了封建頑固勢力的切身利益，“廢除八股取士”會損害一些死讀書的“守舊愚昧之人”，堵住他們的入仕之道；“取消多余的衙門和無用的官職”，將使一部分官僚失去官職，另一部分沒定官職的舊官僚也會產(chǎn)生反應(yīng)。因此，變法措施引起了極大的震動。

2、戊戌變法為什么會失?。?/p>

⑴變法觸動了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到了他們的極力反對，頑固派的力量過于強大；⑵采取的改良道路不符合中國半殖民地半封建社會的國情。

3、譚嗣同為什么說自己“死得其所”？

譚嗣同認為自己是為變法圖強、挽救國家民族的命運而先出的生命，是光榮的、值得的。他說自己“死得其所”，正反映了其高尚的愛國情操和對國家擺脫危亡現(xiàn)狀的不懈追求，希望用自己的鮮血喚醒更多的國人?！静牧祥喿x】提示中國當時整備列強瓜分，國力衰弱，面臨亡國的嚴重危機，光緒皇帝也將是亡國之君。所以他痛下決心，實行變法。

【自我測評】請按照經(jīng)濟、軍事、政治、教育等類別，簡要歸納一下戊戌變法的主要內(nèi)容。類別

內(nèi)容

經(jīng)濟

發(fā)展農(nóng)工商業(yè)

軍事

訓(xùn)練新式陸海軍

政治

開放言論；取消多余的衙門和無用的官職

文教

創(chuàng)辦報刊；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才；科舉考試廢除八股文

第八課辛亥革命

【想一想】孫中山“振興中華”的口號指的是什么？ 提示聯(lián)合中外華人，推翻滿清政府，挽救民族危亡。【想一想】武昌起義為什么能夠得到各省的迅速響應(yīng)？

第一，清政府統(tǒng)治已失去人心；第二，以孫中山為首的革命黨人的長期宣傳和不屈不撓的斗爭得到全國人民的理解和支持。

【材料閱讀】提示《中華民國臨時約法》規(guī)定：參議院在符合規(guī)定的前提下，有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力?？梢娍偨y(tǒng)的權(quán)力受到法律的約束，而封建君主不受任何限制，說的、做的永遠都是對的，君主就是法，誰反抗誰就是違法?？梢姺饨ň鞯臋?quán)力是高于法律的。對辛亥革命性質(zhì)的認識。

辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。辛亥革命失敗的原因是：

帝國主義對袁世凱的扶植幫助袁世凱知、篡奪革命果實。資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性。辛亥革命的失敗說明了什么。

由于資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性，在半殖民地半封建社會的中國，民族資產(chǎn)階級不能完成反帝反封建的民主革命任務(wù)，這一任務(wù)必須在無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)下才能完成。你從孫中山身上受到哪些教育和啟示？

應(yīng)該緊跟時代步伐，與時俱進，要有堅定的革命信念和遠大的理想，要有不屈不撓的斗爭精神。

【自我測評】試著制作一張孫中山反清革命主要事跡的年表。時間

主要事跡

1894年

創(chuàng)立興中會

1895年

發(fā)動廣州起義

1900年

發(fā)動惠州起義

1905年

創(chuàng)立同盟會

1906年

發(fā)表三民主義

1906—1911年

革命黨人在其影響下發(fā)動了多次起義

第九課開啟思想解放的閘門 【想一想】”孔家店”指的是什么？

代表封建專制制度和舊禮教、舊道德的孔子學(xué)說。

【試一試】你能說出魯迅創(chuàng)作的其他一些文學(xué)作品的篇目嗎？ 《藥》《為了忘卻的紀念》《友邦驚詫論》《阿Q正傳》《一件小事》《祝?！贰豆枢l(xiāng)》《藤野先生》《社戲》《孔乙己》。

【自我測評】請簡要列舉新文化運動的主要代表人物及其代表作品。陳獨秀：創(chuàng)辦《新青年》，掀起新文化運動，明確提出“文學(xué)革命”的口號。胡適：發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，提出文學(xué)改良“八不主義”，倡導(dǎo)白話文。魯迅：發(fā)表《狂人日記》，用犀利的文字猛烈抨擊封建禮教。第十課清末民初的文化與教育

【想一想】為什么說廢除科舉制度是中國歷史上的一件大事？

有利于學(xué)習(xí)西方先進的近代自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)；有利于培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才；有利于社會的發(fā)展與進步。這是中國近代教育發(fā)展、進步的重要表現(xiàn)。

【自我測評】提示現(xiàn)在學(xué)校設(shè)置的課程中，語文、外語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等絕大多數(shù)的課程在清末新式學(xué)堂中已有設(shè)置，近些年來發(fā)展起來的計算機、心理學(xué)等學(xué)科則沒有，而我們現(xiàn)在的教育也不在開設(shè)講經(jīng)讀經(jīng)等課。看法：新式學(xué)堂的建立是順應(yīng)時代的產(chǎn)物，是我國學(xué)校教育的一個重大發(fā)展；課程設(shè)置全面，基本與現(xiàn)代的學(xué)校教育一致，具有重大的進步性，也有時代的局限性和大量的封建殘余，是封建教育發(fā)展到現(xiàn)代教育的過渡。第十一課社會生活的變遷

【自我測評】根據(jù)課文，說一說清末民初社會生活的變化有哪些主要表現(xiàn)。

以前

現(xiàn)在（清末民初）

日常生活

照相、電影的傳入和流行

發(fā)式

清入關(guān)后男子留有長辮

剪辮

人際稱謂

老爺、大人

先生、君

服飾

長袍、馬褂、旗裝

西服、中山裝、高領(lǐng)服裝（現(xiàn)代旗袍）

第十三課偉大的開端

【想一想】

1、五四運動后期，斗爭的形式和斗爭的主力發(fā)生了哪些變化？ 提示五四運動前期，斗爭的主力是青年學(xué)生，主要斗爭形式以集會、游行等為主；運動后期，斗爭的主力是工人階級，主要斗爭形式以罷工為主，商人也積極參與，以罷市形式進行斗爭。運動后期的規(guī)模和力度都大為增強了。

2、中國共產(chǎn)黨與近代其他政黨有什么不同？

⑴指導(dǎo)思想不同：以馬克思主義為指導(dǎo)思想。⑵代表的階級利益不同：始終代表著無產(chǎn)階級即廣大人民群眾的根本利益。⑶奮斗目標不同：最終是要實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義?！静牧祥喿x】提示徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神?！咀晕覝y評】說一說五四運動的前因后果。

提示由于巴黎和會拒絕了中國代表團的正義要求，特別是山東問題，激起了中國人民的強烈憤怒。1919年5月4日，北京學(xué)生打著“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的旗號，舉行了機會、游行等抗議活動，得到了全國各地的響應(yīng)。6月5日起，上海工人舉行罷工，運動的重心由北京轉(zhuǎn)移到上海，斗爭的主力由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と?。五四運動進入了第二階段，商人也紛紛起來進行罷市的斗爭。在全國人民的強大壓力下，北洋政府罷免了曹汝霖等賣國賊的職務(wù)，中國代表也拒絕在巴黎和約上簽字。五四運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件，標志著中國新民主主義革命的開始。

我們今天能從五四運動中的學(xué)生身上學(xué)到什么？

答：①要熱愛祖國，要有高度的愛國主義精神。②要以主人翁的精神維護祖國統(tǒng)一與領(lǐng)土完整。③要同一切破壞我國主權(quán)和領(lǐng)土完整的行為作斗爭。④時刻關(guān)心國家大事，民族前途。⑤熱愛祖國，以歷史使命為己任，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。⑥中國人具有不屈不撓的斗爭精神，永遠不會向外國侵略勢力低頭。

五四精神對我們現(xiàn)代社會有何借鑒意義？或青少年如何繼承和發(fā)揚五四精神。愛國主義是青年運動的旗幟，要繼承和發(fā)揚五四運動的精神，就要樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的堅定信念，認識到只有把個人的前途同國家民族的前途緊密結(jié)合起來，個人奮斗與集體奮斗結(jié)合起來，才能實現(xiàn)最大的人生價值。第十四課國民革命的洪流

【想一想】

1、與舊式軍校相比，黃埔軍校最大的特點是什么？

黃埔軍校實行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神。這是黃埔軍校最大的特點。

2、葉挺獨立團及其隸屬的第四軍為什么被稱為“鐵軍”？

作為北伐先鋒的第四軍葉挺獨立團，以黃埔軍校畢業(yè)生為骨干，連以上干部多為共產(chǎn)黨員、共青團員，紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢。1926年9月，葉挺獨立團與其他第四軍將士，浴血奮戰(zhàn)，先后奪去了天險汀泗橋、賀勝橋，又于9月7日攻占漢陽、漢口，戰(zhàn)功顯赫。因而被稱為“鐵軍”。

3、南京國民政府代表的是什么人的利益？

南京國民政府是蔣介石在屠殺革命人民的血泊中建立起來的，這個政權(quán)對內(nèi)依靠的是大地主、大資產(chǎn)階級、大買辦階級，對外依靠帝國主義，執(zhí)行的是反共反人民的內(nèi)外政策，這個政權(quán)執(zhí)行的是國民黨的***。所以，南京國民政府代表的是大地主、大資產(chǎn)階級利益?！静牧祥喿x】結(jié)合中國近代史內(nèi)容，談?wù)勀銓@段話的理解？ ⑴孫中山一生致力于民族的獨立和人民的幸福；⑵達到此目的的方法：要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量（按當時的情況來說，就是要聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工）共同奮斗，僅僅依靠自身的力量或軍閥來從事革命，都不能取得革命的成功。

【自我測評】

1、說一說，孫中山為什么要建立黃埔軍校？黃埔軍校為國民革命做出了哪些貢獻？

原因：創(chuàng)建自己的革命軍隊，來挽救中國的危亡。貢獻：黃埔軍校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的政治和軍事人才。他們成為國民革命軍的骨干和中堅力量，在北伐戰(zhàn)爭中，黃埔軍校立下了赫赫戰(zhàn)功。因此，黃埔軍校的建立為國民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。2、1927年4月，蔣介石在南京成立了國民政府。它標志著國民黨反動統(tǒng)治的開始。第十五課星星之火，可以燎原

【想一想】

1、為什么以“八一”作為人民解放軍建軍節(jié)？

南昌起義在中國共產(chǎn)黨的歷史上開辟了一個新的時期，是中國共產(chǎn)黨第一次獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝、領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊的開始。因此，8月1日就成為中國人民解放軍誕生的光榮節(jié)日。

2、毛澤東為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地？

湘贛邊秋收起義進軍長沙途中，由于城市里敵人勢力比較強大，工農(nóng)革命軍受到嚴重損失。毛澤東分析敵強我弱的形式，說服其他同志放棄攻打長沙的計劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進軍。從進攻大城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，開創(chuàng)了一條農(nóng)村包圍城市，最終奪取革命勝利的正確道路。

3、紅軍為什么要進行長征？提示（1）1933年初，“左”傾錯誤，特別是軍事指揮方針上的錯誤，在中央蘇區(qū)全面推行，給革命帶來重大損失；（2）1933年10月，紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始長征。

【說一說】毛澤東的詩中包含有紅軍長征經(jīng)過的一些大山、大河，你能指出來嗎？ 提示大山：五嶺、烏蒙山、岷山。大河：金沙江、大渡河。

【材料閱讀】提示在城市中，敵人的力量強，而農(nóng)村中敵人的力量相對較弱，并且中國農(nóng)村人口占總?cè)丝诳倲?shù)的絕大部分。因此，只有先建立農(nóng)村革命根據(jù)地，積蓄革命力量，發(fā)展革命勢力，然后才能由農(nóng)村包圍城市，奪取城市政權(quán)。

【自我測評】

1、列舉南昌起義、秋收起義的領(lǐng)導(dǎo)人，說說這兩支起義部隊后來的情況？ 南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)人有周恩來、賀龍、葉挺、朱德等。南昌起義部隊撤離南昌準備南下廣州時，遭到了國民黨優(yōu)勢兵力的圍攻，起義軍在轉(zhuǎn)戰(zhàn)中失敗。保存下來的部隊一部轉(zhuǎn)移到廣東海陸豐地區(qū)，另一部由朱德、陳毅等率領(lǐng)轉(zhuǎn)入湖南，開展游擊戰(zhàn)爭。后來這支部隊輾轉(zhuǎn)來到井岡山，與毛澤東率領(lǐng)的部隊勝利會師。兩支部隊合編為工農(nóng)紅軍，不久改稱中國工農(nóng)紅軍第四軍。

秋收起義的領(lǐng)導(dǎo)人有毛澤東等。起義軍在進攻長沙時，遭到數(shù)倍敵人的圍攻，損失嚴重。毛澤東當機立斷，率部隊向井岡山進軍，開始創(chuàng)建中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山根據(jù)地。后來這支部隊發(fā)展為中國工農(nóng)紅軍第四軍。

2、識讀“中央紅軍長征路線圖”，數(shù)一數(shù)紅軍長征經(jīng)過了哪些省份？渡過了哪幾條大江大河？ 提示紅軍長征經(jīng)過了福建、江西、廣東、湖南、廣西壯族自治區(qū)、貴州、云南、四川、西康、陜西、甘肅等11個省份，渡過了烏江、赤水河、金沙江、大渡河等。紅軍歌謠的感想：我們要學(xué)習(xí)紅軍以苦為樂的革命樂觀主義精神。今天這種精神仍值得我們學(xué)習(xí)，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)長期而艱巨，需要我們有艱苦奮斗，以苦為樂的精神。從長征中，你受到哪些教育，得到什么認識？

①中國革命是艱難、曲折的。②中國革命的勝利來之不易。③要不畏艱險、勇往直前、樂觀向上，不怕流血犧牲。④要有集體主義精神。⑤要有團結(jié)協(xié)作精神。⑥要有艱苦奮斗精神。⑦要不怕苦不怕累、能吃苦耐勞。⑧要發(fā)展自己、壯大自己、提高自己，才有能力為社會出力。⑨要好好學(xué)習(xí)、錘煉意志、增強體魄，才能為國家為社會作貢獻。長征取得勝利的原因：

以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)；紅軍的英勇善戰(zhàn)；人民群眾的支持。

長征精神的含義及我們要學(xué)習(xí)紅軍什么樣的精神？在長征精神的感召下，你如何做？ 長征精神是艱苦奮斗的精神，是堅定的信念和追求崇高理想的精神，反映了紅軍頑強的生命力，顯示了中國人民及至整個中華民族頑強的斗爭精神。

我們要學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦，勇往直前的革命英雄主義，我們要熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民軍隊，熱愛祖國，珍惜今天的幸福生活。我們繼承和發(fā)揚長征精神中的艱苦奮斗的精神，樹立崇高的理想，并為了實現(xiàn)自己的理想為努力奮斗。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

張、楊發(fā)動西安事變的根本原因？答：日本瘋狂侵略，民族危機嚴重；中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的影響；張、楊的愛國情結(jié)。

談?wù)勚泄矠槭裁匆推浇鉀Q西安事變？答：事變爆發(fā)后，如果殺了蔣介石，必將引起國內(nèi)極大的混亂，甚至爆發(fā)大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)，這將有利于日本對中國發(fā)動新的侵略，使中華民族的危機進一步加劇。中國共產(chǎn)黨把中華民族的利益放在首位，從有利于中華民族團結(jié)抗日的大局出發(fā)，主張用和平方式解決事變，以迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張，推動全民族抗戰(zhàn)局面的到來。

九一八事變后，結(jié)合西安事變中國共兩黨的不同態(tài)度談?wù)勀愕母邢搿?/p>

九一八事變使中華民族陷入嚴重危機，反抗日本帝國主義的侵略成為中華民族的歷史責(zé)任，我們對日本帝國主義野蠻侵略中國的行徑表示強烈抗議同時對蔣介石“絕對不抵抗”政策的表示義憤，身為中華炎黃子孫應(yīng)該有強烈的愛國主義精神和民族責(zé)任感；中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的方針使我們認識到，在國家民族危亡時刻，中國共產(chǎn)黨能以民族利益為重，不顧黨派之間的恩怨，使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成了。為實現(xiàn)全民族的抗戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。

張學(xué)良與楊虎城的精神：以國家危亡為已任的愛國主義精神值得我們學(xué)習(xí)。

作為青年學(xué)生，應(yīng)該怎樣發(fā)揚光大張學(xué)良的愛國主義精神？答：熱愛祖國，時刻關(guān)心國家大事，民族前途。以歷史使命為己任，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。西安事變的現(xiàn)實意義：為解決臺灣問題提供了可以借鑒的歷史經(jīng)驗，或建立更廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，用以解決臺灣問題。民族利益高于一切黨派的利益。

人民深切懷念張學(xué)良而唾棄李登輝、陳水扁之流的原因及認識。

（1）原因：張學(xué)良發(fā)動西安事變是愛國的，維護了了國家、民族的利益，而李、陳之流不顧人民的反對，逆歷史潮流而行，妄想分裂國家，搞臺獨，是歷史的罪人；

（2）認識：維護國家統(tǒng)一，以國家民族利益為重的人必將流芳千古；分裂國家的行為必將受到世人的唾棄。

第十七課“中華民族到了最危險的時候”

【材料閱讀】請說一聲《九一八小調(diào)》控訴了日本侵略者和國民黨的什么行為？ ⑴控訴了日軍占領(lǐng)中國領(lǐng)土，屠殺中國人民野蠻的侵略行徑；⑵國民黨政府采取了不抵抗方針，命令東北軍撤到山海關(guān)內(nèi)，導(dǎo)致了東北廣大地區(qū)的淪喪。第十八課全民族抗戰(zhàn)的興起 【材料閱讀】提示日本制造南京大屠殺是鐵的事實，是不容篡改的，《羅伯特·威爾遜日記》就是一個很好的舉證。某些人一直否認大屠殺的真實性，是別具用心的，這也提醒我們，在加強與各國人民友好往來的同時，要警惕那些心懷叵測的人，忘記歷史就意味著背叛。第十九課把我們的血肉鑄成新的長城 【議一議】侯德榜的科技發(fā)明對于堅持抗戰(zhàn)有什么作用？

有作用。侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法，打破了戰(zhàn)爭時期敵人對中國的封鎖，使中國的制堿化學(xué)工業(yè)躍居世界前列?！咀晕覝y評】提示

中國軍隊抗擊日本侵略者著名戰(zhàn)役簡表 戰(zhàn)役名稱

時間

指揮者

意義

臺兒莊戰(zhàn)役

1938年

李宗仁

取得重大勝利；鼓舞了抗戰(zhàn)士氣

百團大戰(zhàn)

1940年

彭德懷

主動抗擊日軍的一次最大規(guī)模戰(zhàn)役，提高了八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰(zhàn)的信心

中國各階層民眾抗戰(zhàn)的主要代表人物及其事跡簡表 代表人物

主要事跡

冼星海

創(chuàng)作《黃河大合唱》，鼓舞了中華民族的抗日戰(zhàn)爭

徐悲鴻

創(chuàng)作反映愛國抗戰(zhàn)精神的畫作，舉辦畫展，資助抗戰(zhàn)

侯德榜

發(fā)明聯(lián)合制堿法，打破了抗戰(zhàn)時期敵人對中華民族工業(yè)的封鎖

第20課抗日戰(zhàn)爭的勝利 【引言】中共七大第一次鮮明地確立了自己的指導(dǎo)思想。你知道這個指導(dǎo)思想是什么嗎？提示毛澤東思想

【自我測評】

1、七毛澤東思想2、1945 第二十二課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)

【材料閱讀】結(jié)合這段材料，說一說，蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)為什么不得人心？

中國人民，包括各民主黨派，長期以來飽受戰(zhàn)爭之苦，抗日戰(zhàn)爭的勝利給人民帶來了和平建國的希望，全國人民反內(nèi)戰(zhàn)反獨裁情緒高漲，要求和平民主的愿望強烈。所以說，蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)不得人心?！咀晕覝y評】說一說，毛澤東為什么要親赴重慶和國民黨談判？重慶談判取得了什么成果？ 毛澤東親赴重慶和國民黨談判的主要原因是：為了表明中國共產(chǎn)黨和談的誠意，盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和談?wù)鎮(zhèn)鋺?zhàn)的陰謀。經(jīng)過重慶談判，國共雙方代表簽署了《會談紀要》，其主要成果是國民黨被迫接受了中共提出的和平建國的基本方針，即堅決避免內(nèi)戰(zhàn)，在和平、民主、團結(jié)、統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，建立獨立、自由和富強的新中國。第二十三課走向戰(zhàn)略進攻 第二十四課國民黨政權(quán)的崩潰

【材料閱讀】提示碑文上點出中國近代史上的三個重要年代是：

1840年，鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)，中國人民開始了反封建反侵略的民主革命的斗爭。1919年，五四運動的爆發(fā)，中國無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，中國新民主主義革命的開始。1946年，人民解放戰(zhàn)爭開始，中國人民為爭取民主革命的最后勝利而進行斗爭?！咀晕覝y評】提示 名稱

時間

主要作戰(zhàn)地區(qū)

主要戰(zhàn)果

遼沈戰(zhàn)役

1948年9月至 11月

錦州

解放東北全境

淮海戰(zhàn)役

1948年11月至1949年1月

碾莊、雙堆集、陳官莊

解放長江中下游以北的廣大地區(qū)

平津戰(zhàn)役

1948年11月至1949年1月

張家口、天津

基本解放華北全境

第三篇：八年級上冊語文課后詞語

第一單元

1.鄂 豫 綏靖 阻遏 銳不可當

2.尖利 能耐 悠閑 寒噤 陰慘 仄歪 央告 轉(zhuǎn)彎抹角 月明風(fēng)清 張皇失措 3.拂曉 瓦礫 地窖 鞠躬 顫巍巍 4.贓物 箱篋 制裁 蕩然無存 5.肅穆 荒謬 健忘 第二單元

6.駭 擄 悚 惶急 瘡疤 咭問 渴慕 疏懶 霹靂 孤孀 7.交卸 奔喪 狼藉 簌簌 典質(zhì) 賦閑 頹唐 瑣屑 8.凹凼 尷尬 煩躁 微不足道 大庭廣眾

9.傴 惶恐 荒僻 塌敗 取締 骷髏 滯笨 愧怍

10.克扣 接濟 唏噓 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 伎倆 顛沛 吊唁 文縐縐 長途跋涉 窮愁潦倒

風(fēng)塵苦旅 雞零狗碎 低眉順眼 連聲諾諾 生死禍福 第三單元

11.雄跨 雄姿 殘損 古樸 推崇 惟妙惟肖 巧妙絕倫 12.美感 史詩 駐足

13.軒榭 敗筆 丘壑 嶙峋 鏤空 薔薇 明艷 因地制宜 重巒疊嶂 14.磬 鰲頭 琉璃 藻井 蟠龍 中軸線 金鑾殿 15.屏風(fēng) 納涼 帷幕 緩沖 造型 傖俗 雅俗之別 第四單元

16.萌發(fā) 次第 翩然 孕育 銷聲匿跡 衰草連天 風(fēng)雪載途 周而復(fù)始 草長鶯飛 17.囊 克隆 繁衍 胚胎 蟾蜍 鱗片 脊椎 兩棲 相安無事 18.褶皺 劫難 致密 追溯 天衣無縫

19.失衡 藩籬 監(jiān)控 歸咎 在劫難逃 五彩斑斕 嘯聚山林 束手無策 物競天擇 無動于衷 20.幻覺 吟詠 綺麗 殷紅 變化多端 日薄西山 氣息奄奄 夕陽無限好，只是近黃昏

第四篇：2017-2018最新人教八年級語文上冊教學(xué)計劃

2017-2018人教版新版語文八年級上冊教學(xué)計劃

一、教材分析

八年級上冊共六個單元的專題分別是以新聞之窗、人生情懷、山川之美、追逐情懷、說明天地和古文精粹為主。本冊教材要求學(xué)生了解兩種文體：散文和說明文；同時相應(yīng)地了解兩種表達方式：記敘與說明。另外，從八年級上冊開始，文言文和白話文分編。文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。

本冊文言課文的編排方式跟前兩冊顯然不同；前兩冊是分散在各個單元里，每單元一篇；本冊則是單獨組元。這個變化表明：過去一年里的文言文(含古代詩歌)教學(xué)只是“入門”的準備，而本冊則是“入門”的正式啟動。

寫作、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。本冊教材中寫作、口語交際訓(xùn)練有三種呈現(xiàn)方式：1．整合于綜合性學(xué)習(xí)活動中；2．設(shè)置在課文后面的“研討與練習(xí)”中，是由課文生發(fā)出來的；3．以補白的形式出現(xiàn)。為保證課程基本目標的完成，我特地安排了寫作記敘文和說明文的練習(xí)。

語法修辭知識要點：本冊教材“附錄”部分安排的語法知識是虛詞，教師可加以適當講解。學(xué)生需要掌握的修辭是對偶(又叫對仗)，了解一點對偶知識，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)古詩和分辨詞類。

二、學(xué)情分析

通過初一一學(xué)年的教學(xué),從整體來看,所任教七年級的學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度卻有待加強,下面根據(jù)初一期終考試成績進行具體分析如下:

七年級期末語文合格率為83%,優(yōu)秀率為12%,平均分為67。因此,本學(xué)期在鞏固合格率,還要大力抓好優(yōu)秀率,力求班級總體水平一致。

目前班級學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強,隨著學(xué)生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學(xué)目標進行的調(diào)整,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,運用能力,對學(xué)生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認識水平都提出了更高的要求,這對個別優(yōu)秀的學(xué)生來說是如魚得水,但對我們這樣中學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生來說,并非福音.因此我們的教學(xué)必須未雨綢繆,因此,我們在繼續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時,還應(yīng)加強對課改的學(xué)習(xí)與研究。

三、教學(xué)目標

課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標如下。

要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。

四、教學(xué)措施

1).從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

2).語文教學(xué)中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

3).重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4).教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點和難點.要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。

5).重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實踐的機會。

6)作文教學(xué),貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

7).實行分層目標教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué).利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。教學(xué)計劃

學(xué)生熟悉課文，初步閱讀每篇課文 1-3 第三單元

9．三峽/酈道元 4 10．短文兩篇 與謝中書書/陶弘景4 記承天寺夜游/蘇軾4 11．與朱元思書/吳均5 12．觀月記/張孝祥5 13.唐詩五首5 野望/王績 黃鶴樓/崔顥 使至塞上/王維 渡荊門送別/李白 錢塘湖春行/白居易 寫作：學(xué)習(xí)描寫景物5 名著導(dǎo)讀——《紅星照耀中國》：紀實作品的閱讀 課外古詩詞誦讀 龜雖壽／曹操

贈從弟（其二）／劉楨 梁甫行／曹植 移居（其二）／陶淵明 第六單元 22．《孟子》二章 富貴不能淫6 天降大任于是人也6 23．愚公移山/《列子》6 24．周亞夫軍細柳/司馬遷7 25．強項令/范曄7 26.詩詞五首7 飲酒（其五）/陶淵明 春望/杜甫

雁門太守行/李賀 赤壁/杜牧

漁家傲（天接云濤連曉霧）/李清照 寫作：表達得體8 綜合性學(xué)習(xí)：以和為貴

第一單元

1． 新聞兩則

2． 我三十萬大軍勝利南渡長江/毛澤東9 人民解放軍百萬大軍橫渡長江/毛澤東9 2．外國消息二則 首屆諾貝爾獎頒發(fā)7 別了，鈔票上的民族文化10 3． “飛天”凌空/夏浩然、樊云芳10 4．今天我們豪邁受閱/李選清、武天敏、胡君華11 新聞采訪 新聞寫作

口語交際：講述 第二單元

5．藤野先生/魯迅12 6．我的母親/胡適12 7．列夫·托爾斯泰/茨威格13 8．美麗的顏色/艾芙·居里13 寫作：學(xué)寫人物小傳 綜合性學(xué)習(xí)：人無信不立 第四單元

14．背影/朱自清14 15．昆明的雨/汪曾祺14 16．那樹/王鼎鈞15 17．外國散文兩篇 要生活得寫意/蒙田15 我為什么而活著/羅素16 寫作：語言要連貫16 綜合性學(xué)習(xí)：我們的網(wǎng)絡(luò)時代

第五單元

18．中國石拱橋/茅以升17 19．蘇州園林/葉圣陶17 20．夢回繁華/毛寧17 21．蟬/法布爾18 寫作：抓住特征說明事物 口語交際：復(fù)述與轉(zhuǎn)述 名著導(dǎo)讀：《昆蟲記》：科普作品的閱讀課外古詩詞誦讀

浣溪沙（一曲新詞酒一杯）／晏殊

采桑子（輕舟短棹西湖好）／歐陽修 相見歡（金陵城上西樓）／朱敦儒 如夢令（常記溪亭日暮）／李清照

第五篇：新人教八年級上冊物理實驗教學(xué)工作計劃

八年級物理實驗教學(xué)計劃

物理學(xué)由實驗和理論兩部分組成。物理學(xué)實驗是人類認識世界的一種重要活動,，是進行科學(xué)研究的基礎(chǔ)。必須充分認識到，物理實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分。為了使學(xué)生學(xué)習(xí)物理實驗的有關(guān)理論、方法和技能，為了激發(fā)學(xué)生實驗探究的興趣，為了增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度，為了養(yǎng)成交流與合作的良好習(xí)慣和發(fā)展學(xué)生的實踐能力，必須認真按照九年制教育階段的物理課程標準的要求，作好演示實驗和學(xué)生分組實驗，進行科學(xué)探究。

在進行探究實驗時，必須注意下面幾個環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。

在進行實驗時，要培養(yǎng)學(xué)生具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量，還要會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

本學(xué)期，計劃進行下列實驗：

1． 用刻度尺測量長度、用表測量時間

2． 測量物體運動的速度

3． 聲是怎樣產(chǎn)生的真空鈴骨傳聲

4.音調(diào)與頻率的關(guān)系響度與振幅的關(guān)系

5.聲波傳遞能量

6． 用常見溫度計測量溫度

7． 探究水沸騰時溫度變化的特點

8.探究光的反射規(guī)律

9． 探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系

10．光的折射規(guī)律

11．光的色散

12.透鏡對光的作用

13.探究凸透鏡成像的規(guī)律

14.天平的使用方法

15.用天平測量物體的質(zhì)量

16.用天平測量體積 不同的物體的質(zhì)量

17．測量固體和液體的密度