第一篇：_2013-2014第一學(xué)期體育藝術(shù)活動計劃

青島浮山路小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期體育藝術(shù)活動計劃

為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，全面實施素質(zhì)教育，大力加強學(xué)校體育藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生課外體育活動和校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德、文明禮儀和身體健康素質(zhì)。特制定計劃如下：

一、常規(guī)工作

（一）體育工作

1.開展陽光體育活動。

落實“保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間”的規(guī)定，積極開展萬名師生陽光體育健身活動，讓師生積極參加陽光體育運動，讓每個學(xué)生在義務(wù)教育階段能夠掌握多項體育技能和特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。第一部分：全體師生集隊做廣播體操、課間舞。（周一、二、三、四亮眼操、廣播操、集體舞，周五亮眼操、廣播操、古詩文課間舞），第二部分：各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)行活動。

2.狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量?！敖】档谝弧睘榛疽?，堅持“面向全體學(xué)生，以教書育人為本”，規(guī)范學(xué)校各項體育教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生合格標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。

3.抓好梯隊訓(xùn)練。認(rèn)真抓好田徑、游泳和球類的訓(xùn)練，制定好周密而詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，建立健全的梯隊，為以后的各項體育比賽打好堅實的基礎(chǔ)，并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，做好各班主任、學(xué)生、家長的配合工作。

（二）藝術(shù)工作

1.抓好藝術(shù)課堂教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.參加各級各類藝術(shù)比賽活動，充分展示我校藝術(shù)水平，推進(jìn)藝術(shù)教育發(fā)展。本學(xué)期重點加強話劇《樹苗》的排練，參加市話劇比

賽。

3.認(rèn)真做好藝術(shù)教研、集備活動。定期開展形式多樣的教研組活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教學(xué)研究為方式，加強教師間的互動與交流。

二、重點工作

1.普及健美操。在上學(xué)期創(chuàng)編健美操基礎(chǔ)上，本學(xué)期結(jié)合教師優(yōu)勢和特長，做好普及工作，并在此基礎(chǔ)上成立學(xué)校健美操隊。

2.繼續(xù)推動排球特色項目。本學(xué)期開始，在中年級體育課中固定排球訓(xùn)練時間，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時，掌握排球基本動作。并在此基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀學(xué)生組成學(xué)校排球隊，爭取本年度在區(qū)排球賽中取得前六名。

3.重視普及與提高，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動, 踏實搞好“三團(tuán)”活動，積極組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍，并形成一定的梯度，經(jīng)常性地開展活動,定期進(jìn)行展示活動，吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。

4.舉行青島浮山路小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)。

活動主題：讓每一個孩子在陽光下健康成長

活動目的：為進(jìn)一步推動我校體育藝術(shù)2+1工程的順利開展，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)活動的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣、終身體育的意識、健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質(zhì)，使其身心得到全面和諧的發(fā)展。本學(xué)期，在全校范圍內(nèi)開展體育藝術(shù)節(jié)活動。

活動宗旨：面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生參與活動，并體驗成功的快樂。

活動內(nèi)容：組織開展繪畫、獨唱、小合唱、舞蹈、器樂單項、國際象棋、中國象棋、攝影、韻律操、迎面接力、立定跳遠(yuǎn)，短、長跳繩、趣味籃球等比賽項目。比賽項目的內(nèi)容除學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置外，學(xué)生可自主申報比賽項目，經(jīng)學(xué)校同意后納入比賽內(nèi)容。

第二篇：體育藝術(shù)活動計劃

“體育藝術(shù)2+1活動”工作計劃

2013~~2014學(xué)上學(xué)期

本學(xué)期，繼續(xù)依據(jù)《**區(qū)**中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，學(xué)校德育處協(xié)調(diào)，體音美教師為主導(dǎo)，各班主任積極配合，扎實有效地開展“體育藝術(shù)2+1活動”，仍然以太極扇、乒乓球、素描為主要內(nèi)容，以班級為單位，以豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展為宗旨。具體安排如下：

一、活動時間

體育項目的乒乓球、***進(jìn)入體育課教學(xué)，寫入課時計劃，利用每天第二節(jié)課下課的大課間和中午時間活動以及各班的活動課練習(xí)；藝術(shù)項目素描進(jìn)入美術(shù)課教學(xué)，寫入課時計劃，并利用學(xué)生課余時間練習(xí)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化體育藝術(shù)教師隊伍建設(shè)

圍繞我校開展體育與藝術(shù)活動設(shè)置的內(nèi)容，積極參加上級業(yè)務(wù)部門的研訓(xùn)活動，鼓勵教師學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的相關(guān)活動經(jīng)驗，定期開展。定期開展校內(nèi)體育與藝術(shù)教師間教研活動，定期進(jìn)行“體藝2+1活動”總結(jié)，做好教師考核登記和“體藝2+1活動”檔案管理工作。

三、完善評價機制

將“體育、藝術(shù)2+1項目”活動的考核結(jié)果與體藝教師的工作業(yè)績掛鉤，同時將此項工作列入優(yōu)秀班級評比項目；

將學(xué)生參加項目活動的情況和取得的成績記錄到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，做為學(xué)生評比的一項重要內(nèi)容。為推動太極扇運動，決定在學(xué)期中，進(jìn)行一次全校性的太極扇比賽。

四、鞏固活動成果，深入開展“體藝2+1活動”

在廣泛開展“體藝2+1活動”的基礎(chǔ)上，著手選拔優(yōu)秀學(xué)生成立相應(yīng)的體育專項隊和興趣活動小組，如乒乓球隊、***表演隊、樂隊、合唱隊等

*****************中學(xué)

2013年9月

第三篇：2016—2016學(xué)年第一學(xué)期體育藝術(shù)教研工作總結(jié)

一、常規(guī)教研活動（完成情況）

1.學(xué)期初統(tǒng)一部署各教研組工作（活動）時間、地點 2.教學(xué)活動（任務(wù)）：每個教研組常規(guī)教研集備活動10次

（包括：公開課聽評課、教研集備活動、傳幫帶活動、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等4項）3.教研工作完成情況（各級一個學(xué)期10次活動，除聽評課活動形式外，形式呈現(xiàn)多樣化，并有一定創(chuàng)新如：各組的磨課活動、微課堂嘗試、數(shù)學(xué)組教研形式的創(chuàng)新等等）

★本學(xué)期完成的集備重點：

① 課堂教學(xué)重點環(huán)節(jié)觀察：教學(xué)反思（反思教學(xué)效果），并在集備過程中予以體現(xiàn)

② 興趣小組活動（音樂組提交活動計劃---合唱隊及“十佳”歌手比賽；初、高中語文組開展了“書法比賽”及征文比賽。）

③ 本學(xué)期共有4對教師參加“傳幫帶活動”：黃永生/劉秀云、戴增英/薛文芳、陳健燕/余曦、倪必勤/林芳

④ 規(guī)范各項教研材料繳交及上傳要求（學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬盤資源庫建立及資源共享）4．教研室參加各組教研活動共計27節(jié)，累計走訪聽取了14個組教研集備工作。

二、本學(xué)期教研室及各教研組工作新舉措（含教科研工作）

（一）教研組工作例會------工作匯報制度建立

共舉行四次例會（2015.10.122015.11.92015.12.72016.0.4）

由初高中組語文數(shù)學(xué)英語六位組長就教研工作做匯報與交流。

（二）“漢字聽寫”大賽工作開展情況

1.在初一初二年級舉辦“漢聽”大賽培訓(xùn)工作，安排培訓(xùn)課程表（由初中語文組負(fù)責(zé)實施，共涉及兩個年段12位教師）2.期中考試納入考試科目，由此選拔出5位同學(xué)參加xx片區(qū)選拔比賽，最后選拔出初二4顏艷同學(xué)參加市級培訓(xùn)與比賽

3.入圍全市前80名參賽，最后未能進(jìn)入下一輪（代表xx市參加福州市選拔）

（三）教師專業(yè)技能提升

1．選拔教師參加xx市教師技能大賽

12月24/25日，經(jīng)xx市教師進(jìn)修校確認(rèn)，我校共有四位教師入圍市教師技能比武大賽。（生物組：莫亮亮、體育組：吳長德、數(shù)學(xué)組：鐘秀洪、物理組：劉鳳娥），相關(guān)組就參賽課進(jìn)行了卓有成效的磨課活動。

2．選拔教師參加市級同課異構(gòu)教學(xué)活動

9月---12月，共計派出參加該活動教師達(dá)7人次（謝威星、劉秀云、姚萬寶、朱華燕、陳惠、馬榮海、倪必勤）

3．本學(xué)期外派參加教研活動人次

2015—2016（上）共計派出參加教研活動人次：147人次

4．12月14日，召開校教學(xué)經(jīng)驗一得交流會（由xx等7位老師參加交流）5．2016年1月申報市教育局市骨干教師認(rèn)定----教師10人次

（四）教科研活動

1．參加xx市“十三五”2016課題共計申報三組次：語文（xx）、英語（xx）、綜合/英語（xx）

2．微課入課堂實踐暨微課題研究

開展課堂教學(xué)微課設(shè)計活動：12月30日，物理組完成一次校本培訓(xùn)任務(wù)----微課入課堂活動（由市進(jìn)修校與元洪高級中學(xué)聯(lián)合“送培送教”下鄉(xiāng)）

3．為學(xué)校教育發(fā)展大局謀篇布局，教研室本學(xué)期為學(xué)校工作大局撰寫三篇專稿------‘校論’。

三、高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)工作

研究性學(xué)習(xí)以課題評價形式評價。學(xué)生每學(xué)年中至少完成一個研究性學(xué)習(xí)課題任務(wù)。研究性學(xué)習(xí)立項，需有專任教師指導(dǎo)，此項工作由蔡建彪組長具體負(fù)責(zé)。其中高一學(xué)生研究立項工作以一學(xué)年為準(zhǔn)，高二學(xué)生研究性學(xué)生分上下半期，各一個課題。（參加指導(dǎo)的教師以高中一、二年級老師為主）

四、教師專業(yè)培訓(xùn)（繼續(xù)教育部分）

1.本學(xué)期安排了初級教師、中級教師及初中高級教師培訓(xùn)工作（報名及培訓(xùn)開展）2.高級教師培訓(xùn)工作待省教院統(tǒng)一通知與安排 xx中學(xué)教研室

2016-1-15篇二：2015—2016學(xué)年第一學(xué)期初中地理教研工作總結(jié) 2015—2016學(xué)年第一學(xué)期初中地理教研工作總結(jié) 2015—2016學(xué)年第一學(xué)期初中地理教研工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束?；厥淄緦W(xué)期的教學(xué)教研工作有得有失

有喜有憂，為了更好地開展地理教研工作，提升本學(xué)科組教科研水平，特將本學(xué)期教研

工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

指導(dǎo)本教研組教師積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)教研工作的號召，認(rèn)真及時地做好理

展。

1、利用新教育實驗活動的契機，繼續(xù)學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《教育的智慧》，并及時

鑒，不斷提高認(rèn)識，形成自己的理論體系。

3、堅持教學(xué)反思制度。教師每周結(jié)合自己的教學(xué)實際，就某一個教學(xué)問題進(jìn)行深

二、積極進(jìn)行課題研究

充分利用教研日活動開展校本教研活動。大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)行教學(xué)改革。根據(jù)日常

生活中的困惑，開展主題研究活動，力爭把我校的網(wǎng)絡(luò)教研搞出特色，搞出水平，具體的教研日活動內(nèi)容另行說明。

三、加強畢業(yè)年級即八年級地理會考工作的教學(xué)研究和交流。

指導(dǎo)教師制定好切實可行的復(fù)習(xí)教學(xué)計劃，包括復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)方法以及階段性測

試和考查等，做好學(xué)業(yè)水平考試及政策的學(xué)習(xí)交流。

四、根據(jù)學(xué)校新教育實驗的要求，繼續(xù)開展新教育理論學(xué)習(xí)，力促教師的教學(xué)理論

再創(chuàng)新高度，并形成獨具特色的教育教學(xué)模式。

五、積極配合學(xué)校工作安排，開展聽評課活動。

1、借助教育局督導(dǎo)檢查的契機，開展青年教師聽評課活動，并及時進(jìn)行評課交流活動，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。

2、通過骨干教師示范課和青年教師匯報課活動，開展教學(xué)交流活動，使各位教師在聽評課活動中不斷提升，提高地理課堂的有效性。

雖然地理教研組在本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動，但還有很多不足，愿本教研組的教研工作在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下更上層樓，同時也祝愿我校的教學(xué)教研工作開展得更加有聲有色，更加扎實有效，更加絢麗多彩！篇三：李嶺小學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期教研工作總結(jié)

李嶺小學(xué)

2015—2016學(xué)第一學(xué)期教研工作總結(jié)

回顧一學(xué)期來的工作，我校貫徹東郭鎮(zhèn)教研教研工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見。以緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以教學(xué)研究為方向，以課程改革為重心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，實現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作做如下的小結(jié)：

一、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，加大了檢查管理力度。

1、本學(xué)期兩次對教師的備課、聽課記錄、作業(yè)布置、批改記錄、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作了詳細(xì)的檢查記錄。

2、加強教師課后輔導(dǎo)工作。大多數(shù)教師能利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)困生。針對每一班學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校要求教師利用好課余時間做好學(xué)困生工作。并且要求教師要有針對性地去幫助學(xué)困生，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心。

3、實行隨堂聽課制度。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課中，要及時檢查該教師的備課情況，在評課中，及時指出該教師的上課時各方面沒注意到的問題，以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象。充分地向課堂40分鐘要效率。

4、推行了課堂教學(xué)研討活動。本學(xué)期教導(dǎo)主任和教研組長一起組織了每一位教師都要上一節(jié)公開課的教學(xué)研討活動，由聽課教師進(jìn)行分組集體評課，活動有內(nèi)容，有主題，有計劃，有總結(jié)。做到人人參與，人人發(fā)言，即便是年紀(jì)老的教師（王慎奎老師）也非常積極地參加到教研活動中去，在活動中及時做好記錄，效果較為明顯。

二、加強師資隊伍建設(shè)，使師資力量提高化

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開學(xué)初，組織全校老師參加由學(xué)校組織的新課程教材培訓(xùn)，讓每一位上課教師都能熟悉自己所教年級的教材。

2、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行隨堂聽課制度。每周定期開展一次教研活動，通過這些活動，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動了同伴互助互學(xué)。

3、我校在本學(xué)期組織了一次協(xié)作區(qū)教研活動，主要是課堂教學(xué)的研討和關(guān)于說課的講座。教委和教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)?；顒娱_展有條不紊，取得了不錯的效果。

三、今后工作的設(shè)想與反思

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見。

1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長。

2、進(jìn)一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動。

3、繼續(xù)加強實行隨堂聽課制度，每位教師每學(xué)期至少聽28節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際，以評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。

第四篇：2010—2011學(xué)年第一學(xué)期體育藝術(shù)教研工作總結(jié)

本學(xué)期我校體育教研工作我校工作要點，體育藝術(shù)學(xué)科特點，以新課程改革和建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實踐課相結(jié)合為形式，順利完成了各項工作，并取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、在思想方面；

認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想，提高教師對體育教育的認(rèn)識，加強對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流，做出了貢獻(xiàn)。開學(xué)初，在教研組活動時，組內(nèi)統(tǒng)一思想，認(rèn)識到教學(xué)研究是引領(lǐng)教學(xué)、提高教學(xué)的基礎(chǔ)，有了教學(xué)研究才能發(fā)現(xiàn)新原理、創(chuàng)造新方法，才能指導(dǎo)我們的教學(xué)。

二、教研、教學(xué)方面：

本學(xué)期，在狠抓體育課堂教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，配合市、縣、鎮(zhèn)、校一系列的檢查、比賽、活動，加強對體育藝術(shù)興趣小組的指導(dǎo)，在所參加的比賽及活動中取得了優(yōu)異成績。在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子，在科研教學(xué)上創(chuàng)新，并且配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)的開展工作。

1、加強教研組的備課工作，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，在教案中設(shè)計到課的細(xì)節(jié)，要求以詳案為主，教案書寫要認(rèn)真，明確教學(xué)目標(biāo)，要突出重難點，并組織全組教師統(tǒng)一聽課。

2、抓好體育與藝術(shù)教學(xué)常規(guī)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。狠抓常規(guī)管理，定期對教研組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，定期開展教研活動。

3、抓好興趣小組和校隊的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，并取得了優(yōu)異成績。為了搞好校園文化建設(shè)，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，學(xué)校面向每一位學(xué)生積極開展課外藝術(shù)活動，成立了藝術(shù)團(tuán)隊；組建舞蹈、合唱、二胡、三枝花、橫笛、電子琴、電腦繪畫、兒童畫、書法、中國畫等藝術(shù)興趣藝術(shù)小組，藝術(shù)老師積極組織學(xué)生參加各級各類的活動與競賽，一幅幅精美的圖畫、一曲曲動聽的歌聲、一個個優(yōu)美的舞蹈，凝聚了藝術(shù)老師辛勤的汗水和心血。

4、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)。

5、做好體育達(dá)標(biāo)測試工作，本各年級體育達(dá)標(biāo)達(dá)到98%以上。

在教研組全體老師的共同努力和卓有成效地工作下，我們教研組出色的完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)，并取得了可喜的成績。但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：2017學(xué)年第一學(xué)期體育藝術(shù)科技工作計劃

發(fā)展內(nèi)涵 提高素養(yǎng)

—沈四小2017學(xué)年第一學(xué)期體育科技藝術(shù)工作計劃

一、上學(xué)年工作簡述和存在的主要問題

（一）上學(xué)年工作簡述

1.體育：學(xué)校強抓田徑、籃球、乒乓等訓(xùn)練。其中校男、女籃球隊成績斐然，獲市中小學(xué)籃球比賽男子組第一名，女子組第三名。乒乓球隊男子乙組獲市中小學(xué)乒乓球比賽第一名。體育組認(rèn)真組織學(xué)校大小型體育群體活動，結(jié)合學(xué)校特色，上學(xué)年共舉行10項。兩名教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲一、二等獎。多篇論文在市區(qū)級獲獎。

2.科技：科學(xué)組嚴(yán)謹(jǐn)治教，多次承擔(dān)市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)研討活動，多篇論文在市、區(qū)級獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生在市、區(qū)級科技比賽中屢屢獲獎。

3.藝術(shù)：音美組教師在學(xué)生藝術(shù)特長輔導(dǎo)中，分工明確，選題新穎。其中大合唱獲區(qū)合唱類比賽第一名，舞蹈獲區(qū)舞蹈類比賽第二名。學(xué)生攝影、繪畫在國家級、省級多次獲第一名好成績。

（二）存在的主要問題

1.教學(xué)水平。教師能力存在差異，個別教師教學(xué)手段樸實，課堂效率不高。建議課堂上以抓常規(guī)練素質(zhì)，提倡精講多練，注重對學(xué)生實踐、動手、想象等能力的培養(yǎng)，對“三基”的灌輸，多學(xué)習(xí)、多應(yīng)用，采取行之有效、新穎的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)的高效。

2.社團(tuán)生的管理。各社團(tuán)生的管理有不少困難，如組隊時學(xué)生無意識參與，在輔導(dǎo)過程中難以保證輔導(dǎo)時間，教師自身管理、訓(xùn)練能力的有限，導(dǎo)致個別項目在訓(xùn)練質(zhì)量上還與兄弟學(xué)校有一定的差距。教師應(yīng)提倡奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，主動與學(xué)生、家長、班主任聯(lián)系，自己也應(yīng)多學(xué)習(xí)、看書、動腦。

3．教科研。我校美術(shù)、科學(xué)教師科研勁頭較高，科研獲獎比例全區(qū)前茅。體育、音樂組科研獲獎比例占全區(qū)中偏上。建議體育、音樂教師多參與理論學(xué)習(xí)，在實際教學(xué)中對發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題及時筆錄，及時撰寫教學(xué)反思與讀書筆記，以便撰寫出高質(zhì)量的論文。

二、指導(dǎo)思想

以局2017學(xué)年體育科技藝術(shù)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我校2017年第一學(xué)期學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實《體育科技藝工作條例》，以深化體育與健康、音樂、美術(shù)、科學(xué)課程改革為重點，以科研為先導(dǎo)，通過多種渠道提高體藝教師專業(yè)化水平，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。加強校本教研，開發(fā)拓展課程和整合課程的開發(fā)。以豐富多彩的活動為載體，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，深挖學(xué)校素質(zhì)教育特色，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量、創(chuàng)新工作思路，使我校體藝教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

三、工作重點：

1.規(guī)范課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。2.豐富社團(tuán)內(nèi)容，濃厚社團(tuán)氛圍。

3.牢抓梯隊建設(shè)，穩(wěn)固競技成績。

四、工作目標(biāo)：

1.深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效果。一學(xué)期舉行一次人人賽課活動。上課前準(zhǔn)備教案、教具、提前布置場地，準(zhǔn)備器材，不斷完善教案，保證35分鐘的常態(tài)課課堂教學(xué)效率。

2.努力構(gòu)建以籃球、漁民畫為特色，其他各項并舉發(fā)展的社團(tuán)體系。各社團(tuán)積極參與各級比賽，爭取再創(chuàng)佳績。

3.加強課程管理，促進(jìn)普及與發(fā)展。體育組做好一月一次的群體系列活動，秋季運動會和體質(zhì)健康測試。音樂組進(jìn)一步實施樂器進(jìn)課堂方案，積極參與樂器進(jìn)課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)。科學(xué)組實施實驗進(jìn)低段課堂方案。

4.做好小海豚體育俱樂部發(fā)展的好幫手。重視體育俱樂部招生和發(fā)展工作，迎接省市體育局的驗收檢查，規(guī)范俱樂部各種制度，努力創(chuàng)建有四小特色的體育俱樂部。

5.進(jìn)一步規(guī)范體育、科技、藝術(shù)器材出借、專用教室使用制度，做到有制度、有臺賬、有檔案。

五、具體工作措施及安排：

（一）體育

1.深入開展教育教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效果，提升學(xué)校體育現(xiàn)狀。

1.1認(rèn)真貫徹《新課程》指導(dǎo)綱要精神，嚴(yán)格執(zhí)行《普陀區(qū)中小學(xué)體育教師教學(xué)常規(guī)》，并有計劃地組織開展“備課—說課—上課—評課—總結(jié)”一整套教學(xué)研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開設(shè)單元系列教學(xué)，人人賽課等活動，每位教師每學(xué)期上教學(xué)公開課1—2節(jié)，進(jìn)行相互討論、相互學(xué)習(xí)、相互研究，形成濃厚的教研氛圍；要求年輕教師手寫教案，努力提高《體育與保健》課課堂教學(xué)效果，保證35分鐘的效率，以生動活潑、扎實有趣的形式吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、喜歡體育的良好興趣。

1.2結(jié)合我校體育現(xiàn)狀，加強在體育教學(xué)中對學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練的研究力度，并逐步完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)練和測試辦法，使我?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績：優(yōu)秀率、良好率和平均分均名列全區(qū)前茅。

1.3積極準(zhǔn)備一年一度的市、區(qū)中小學(xué)體育論文、案例評比，爭取獲獎率達(dá)80%以上。

1.4規(guī)范出操隊形，繼續(xù)實行學(xué)生領(lǐng)操制度，保證每天每班一位學(xué)生領(lǐng)操，以激發(fā)學(xué)生的做操質(zhì)量熱情。成立“大課間操評優(yōu)專家組”，制定和完善課間操評優(yōu)制度，開展評優(yōu)活動，每周評出課間操優(yōu)勝班，促進(jìn)做操質(zhì)量。

2.面向全體學(xué)生，積極開展“快樂健體、健康第一、共同參與”的陽光體育活動

2.1加強晨間、午間、課外活動等體育鍛煉活動的管理，各班根據(jù)群體系列競賽活動的安排，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，要充分利用這些時間發(fā)揮學(xué)生的主體作用。按照各月競賽內(nèi)容的安排事先落實人員有目的地進(jìn)行鍛煉，爭創(chuàng)好成績。

2.2面向全體學(xué)生，大力開展一月一次的群體系列活動，使學(xué)生在活動中得到和諧的發(fā)展。每一項系列活動評比各年級段的優(yōu)勝班，期末再總評體育優(yōu)勝班。

3.創(chuàng)強省體育特色學(xué)校，努力構(gòu)建以田徑為基礎(chǔ)、乒乓為傳統(tǒng)、籃球為特色，其他各項并舉發(fā)展的課外體育訓(xùn)練體系。

3.1進(jìn)一步推進(jìn)籃球特色建設(shè)，打造海豚體育文化，提升學(xué)?；@球知名度。（1）加強籃球教師的培訓(xùn)，使每位體育教師掌握基本籃球技能，打造一支強有力的籃球教師團(tuán)隊。

（2）強化?；@球隊的科學(xué)、規(guī)范訓(xùn)練，提升籃球教練員專業(yè)素質(zhì)，做好籃球隊梯隊建設(shè)，確保訓(xùn)練時間、訓(xùn)練質(zhì)量。

3.2充分發(fā)掘體育尖子生，積極做好各運動隊訓(xùn)練協(xié)調(diào)工作，規(guī)范訓(xùn)練制度，堅持集中與分散訓(xùn)練相結(jié)合的原則，統(tǒng)籌安排各隊的訓(xùn)練時間、訓(xùn)練人員。堅持一天兩訓(xùn)，訓(xùn)練項目沖突學(xué)生合理安排，早上以訓(xùn)練田徑為主，下午以球類為主。如學(xué)生訓(xùn)練項目有沖突，賽前進(jìn)行調(diào)整，逐步形成各運動隊并舉發(fā)展的良好勢態(tài)，力爭在各級各類比賽中有新的突破。

注：早上訓(xùn)練6：40分開始，下午訓(xùn)練時間為三節(jié)課后。4.做好體育器材的管理、使用工作。學(xué)期初有計劃做好器材室整理、維修和添補工作。本學(xué)期學(xué)校體育器材室將不再專人負(fù)責(zé)管理，實行任課教師責(zé)任制，每位教師所用器材課前拿出、課后歸還，自覺做到器材擺放整潔，及時關(guān)門。

(二)科技

1.加強科學(xué)理論學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。

繼續(xù)組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，同時學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實踐。要求科學(xué)組每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集體備課時間，時間定在周三下午三節(jié)課后，地點科學(xué)辦公室?？茖W(xué)教師也要利用課余時間通過各種形式學(xué)習(xí)，全面、透徹理解新課程改革的背景與理論，準(zhǔn)確解讀和把握小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和精神，進(jìn)一步改變教師的教育教學(xué)理念。不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學(xué)能力，能做到理論知識活學(xué)活用，來改變課堂探究活動。工作中，加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。同時結(jié)合區(qū)教研室和學(xué)校組織的讀書活動，認(rèn)真閱讀有關(guān)科學(xué)教學(xué)方面的教育書籍，結(jié)合自己的教學(xué)與聽看優(yōu)課視頻相結(jié)合每月在教研組內(nèi)進(jìn)行研討交流，同時在普陀教師研修網(wǎng)專題討論區(qū)及時跟貼，發(fā)表自己的思想、交流課堂教學(xué)的經(jīng)驗，加強教師之間的研討。

2.加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率 推進(jìn)“理解為先、課程整合”的課堂教學(xué)改革，每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實際認(rèn)真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效；深入落實“研討——實踐——修改——再實踐”的教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐，每位科學(xué)老師能做到上課前先自己動手做實驗?？茖W(xué)教師必須高度重視科學(xué)課學(xué)生動手實驗的能力培養(yǎng)，以此來提高教學(xué)質(zhì)量。我們科學(xué)教研組繼續(xù)利用每周三下午的集體備課時間，進(jìn)行教案點評等活動，使每位教師掌握“理解為先，課程整合”的課堂模式，并有效轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。對集體備課我們要充分認(rèn)識集體備課的意義和作用。本學(xué)期將按照“個人備-集體備-再個人備”的過程進(jìn)行集體備課，并開展一課多磨活動。

3.加強校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平

3.1本學(xué)期繼續(xù)組織每月一堂科學(xué)課磨課活動，先由執(zhí)教教師備課、上課，再全體科學(xué)教師聽課、評課，再修改教案再次試教，做到一課多磨，在磨課中促進(jìn)成長，促進(jìn)課堂能力的提升。再由這位老師在另一班上此課。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難。

3.2組織教師觀看2015年以來省名師各錄像課和優(yōu)質(zhì)課一等獎錄像課，吸收他們好的教學(xué)思路，促進(jìn)自己的課堂教學(xué)發(fā)展。同時各組員還應(yīng)積極參加區(qū)級以內(nèi)的教研活動或?qū)＜抑v座，如果有機會能外出聽課。聽課活動的教師，在回校后的一周內(nèi)要及時向教研組內(nèi)交流外出聽課的收獲，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。

3.3做好“一師一優(yōu)課”曬課活動，根據(jù)上級部門任務(wù)確保該任務(wù)順利高質(zhì)完成。

3.4根據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校專家的指導(dǎo)，科學(xué)組至少推出2份精品“微課”11月份上交區(qū)教研室參評。

4.結(jié)合課余活動、校本課程教學(xué)，做好低段實驗包教學(xué)活動。

4.1本學(xué)期全校將舉行科技節(jié)活動，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與各項比賽，自主探究、主動探索、不斷創(chuàng)新，并選出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)里組織的科技運動會，并爭取取得成績。

4.2在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，仍舊充分利用周四中午談話時間，所有的科學(xué)教師下班進(jìn)行管理輔導(dǎo)，同時每班輔導(dǎo)兩個科技小輔導(dǎo)員，讓他們帶領(lǐng)全體學(xué)生開展實驗包的科學(xué)使用。做到這學(xué)期在校內(nèi)至少完成20個實驗內(nèi)容。剩余的實驗內(nèi)容讓學(xué)生雙休日和暑假期間完成，實驗要求學(xué)生回家與家長、朋友一起開展探究活動。在這活動期間，最好有學(xué)生活動的照片、活動后的體會、小論文或課外實驗設(shè)計等資料歸檔。

5.加強作業(yè)練習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

以作業(yè)改革為切入點，推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，遵循優(yōu)質(zhì)輕負(fù)原則。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)有效性。課堂作業(yè)可以分層，對平時學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要求低些，對平時探究能力強的學(xué)生布置課外探究實驗，能開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們的動手實踐能力。另我們要加強對學(xué)生作業(yè)書寫態(tài)度的培養(yǎng)，對平時的作業(yè)及時進(jìn)行評價，另把書寫分?jǐn)?shù)（2分）編排到學(xué)生單元、期末檢測的總成績中。

6.規(guī)范實驗室管理制度，實驗儀器分類安放

科學(xué)組也要充分利用空課時間重點做好實驗室器材的整理工作，把實驗室的器材進(jìn)行大規(guī)模的整理，分類安放。二只實驗室器材分開保管：一只由三、五年級段的學(xué)生；第二只是四、六年級段的學(xué)生使用，使每個班級的學(xué)生都能在實驗室上課，保證實驗開出率100%。

(三)美術(shù)

1.推進(jìn)新課程改革，加強教學(xué)研究，積極探索 “理解為先、整合教學(xué)”課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1.1期初認(rèn)真討論制定教學(xué)計劃和教研組工作計劃。

1.2做好區(qū)市級課題的申報工作，爭取立項。

1.3積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例參加市區(qū)比賽，繼續(xù)讓組內(nèi)75％以上教師參加區(qū)級及以上優(yōu)秀學(xué)科論文教案（案例）設(shè)計、微課制作、試題命題競賽等評比。

1.4積極參加學(xué)校的各項教研活動，加強研討和交流，積極參加其他學(xué)科的聽課和評課活動。

1.5進(jìn)一步做好每月一則案例及兩則回帖的交流活動，外出聽課學(xué)習(xí)的收獲體會及時發(fā)帖，及時交流；一學(xué)期至少有20篇反思比較深刻的教學(xué)后記。

1.6落實每周三下午的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間、深化磨課制度。1.7積極組織參加校教研活動、教研組展示活動等，積極組織教師參加區(qū)、市美術(shù)教研活動，進(jìn)行交流研討、共同提高。

2.積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體的號召，更新教育教學(xué)觀念，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。

2.1認(rèn)真參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。每位教師要認(rèn)真參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)會制作微課，并能運用到課堂上。

2.2鼓勵教師積極閱讀教學(xué)雜志與書籍，完成《基礎(chǔ)設(shè)計》、《全球視野下的美術(shù)教育》等書籍，撰寫讀書筆記。

2.3每位教師要充分運用好網(wǎng)絡(luò)的功能，提高沈四小教學(xué)論壇的作用，積極參加普陀教科網(wǎng)論壇討論,并主動參與網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)。

4、鼓勵教師進(jìn)行美術(shù)﹑書法等作品的創(chuàng)作，提高自己的專業(yè)水平。

3.積極開展各項活動，抓好學(xué)生輔導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。

3.1在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好美術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)工作，正常有序地開展活 動，常抓不懈。

3.2積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)沙雕比賽，繼續(xù)爭取所輔導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)級及以上的競賽中獲獎率達(dá)75％

3.3組織學(xué)生開展?jié)O民畫基地的創(chuàng)作工作，鄉(xiāng)土教材進(jìn)入課堂，讓學(xué)生繼承 和發(fā)揚普陀非物質(zhì)文化作好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。3.4定期將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)通過畫廊、宣傳窗、小海豚報等進(jìn)行展出，激發(fā) 學(xué)生興趣，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。

（四）音樂

1.認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查，加強聽課、評課，針對實際解決問題，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。

2.開展音樂新課程教學(xué)評價研究，包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價，以此促進(jìn)音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

3.繼續(xù)認(rèn)真抓好區(qū)教師合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、舞蹈隊，創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術(shù)作品，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視合唱教學(xué)。

4.精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備普陀區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈和綜合類比賽。11月底舉行各學(xué)校的初賽，12月底優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)元旦匯演（初定）。爭取在比賽中取得優(yōu)異的成績。

5.結(jié)合音樂教師專業(yè)特點和要求，有針對性的開展繼續(xù)教育工作，積極參加《樂器進(jìn)課堂》培訓(xùn)活動，讓樂器教學(xué)扎根課堂。

6.年輕教師開展比武活動，提高我校音樂教師專業(yè)水平，為年輕教師搭建施展才華的舞臺。

7.繼續(xù)進(jìn)行一月一磨教學(xué)活動，本學(xué)期音樂教研組組內(nèi)教師聽完課，利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行認(rèn)真、深入的研討，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言，聽課老師都要進(jìn)行點評，并將材料上交存檔。

2017年8月28日