第一篇：體育藝術(shù)2+1活動計劃

巴州一中義務(wù)階段開展體育藝術(shù)“2+1”活動方案

一、指導(dǎo)思想

全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生終身體育、享受藝術(shù)、全面而有個性的發(fā)展，使學(xué)校形成熱愛體育、崇尚運動、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于在《義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》要求，制訂本實施方案。

二、內(nèi)容和意義

其主要內(nèi)容就是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。組織實施“項目”是深入推進素質(zhì)教育的一項重要措施，對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的整體素質(zhì)具有重要的意義。

三、組織機構(gòu)：

1、成立學(xué)校體育藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李青松

副組長：丁銀玲 艾尼.買買提力

2、成員：郭懷生、邢印象、阿不來提·阿西木、潘偉杰、艾爾肯·吾守 胡文華、卡哈爾·克依木、鐘慶舉、賀鳳芝、阿米娜·吐地、張翠玲、沈靜、張春華、溫新亭、岳紅軍、王建、漢林、買買提·吐爾遜、斯迪克、王霞、王秀榮、鐘薇、高振遠、周軍成、努爾買買提、瑪依努爾·阿吾提、古麗白克熱木、買吾麗丹.排祖拉、買根巴特、王勇

水平認定小組：

組 長：李青松

副組長：丁銀玲 艾尼.買買提力

組員：班主任、音、體、美教師

三、奮斗目標：

1．堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實在師生中樹立終身體育意識。2．確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高學(xué)生的運

動技能、藝術(shù)技能水平，使全校95%以上的學(xué)生掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。3．進一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，為“體育、藝術(shù)2+1項目”的開展提供堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證 4．通過培訓(xùn)和繼續(xù)教育提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平，建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍。

三、具體措施： 1．加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施。建立管理機制，成立推動“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導(dǎo)小組與水平評定小組，明確訓(xùn)練負責(zé)人和班主任責(zé)任，全面貫徹教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求，開展好各項文體活動。2．高度重視，確保落實。我校將 “2+1項目”活動納入學(xué)校整體工作之中，做到有計劃，有措施，有制度，并根據(jù)學(xué)生具體情況制定認定方案。

3．自主、自愿，積極參與?！?+1項目”內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，讓學(xué)生自由選擇一項或幾項自己喜愛的體育與藝術(shù)項目，鼓勵學(xué)生積極參與，以達到終身受益的目的。4．成立認定小組。根據(jù)教育部制定的標準，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間進行認定，并將認定結(jié)果記入學(xué)生成績冊中。5．堅持安全第一的原則。在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。

6．保證活動時間、豐富學(xué)生課余活動。在保證學(xué)生每天一小時體育活動時間的基礎(chǔ)上，每周三組織學(xué)生參加課外興趣小組活動，學(xué)生可根據(jù)“2+1項目”自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容。時間保證的具體要求：

（1）開足音體美課程，校長加強督查，防止擠占課的現(xiàn)象發(fā)生。（2）課內(nèi)建立興趣小組，保證課堂自選項目活動時間不少于15分鐘。

（3）平時周五下午第四節(jié)課，進行項目訓(xùn)練，集中訓(xùn)練另行安排；（4）每學(xué)期進行一次“體育、藝術(shù)2+1項目”技能測試，同時進行水平評定。

（5）每學(xué)年各舉辦一次校園體育、藝術(shù)節(jié)。

（6）積極參加上級部門舉辦的體育、藝術(shù)表演和競賽活動。

四、開展內(nèi)容

（一）、體育類項目及輔導(dǎo)教師

1、課堂教學(xué)輔導(dǎo)項目（北校區(qū)）：

A：岳紅軍： 籃球、乒乓球、田徑、羽毛球、足球、乒乓球 B：高振元：籃球、乒乓球、田徑、羽毛球、足球、乒乓球

C： 高振元、斯迪克江、買買提.吐爾遜：籃球、排球、乒乓球、田徑、足球、羽毛球

2、課堂教學(xué)輔導(dǎo)項目（南校區(qū)）：

A：買根巴特、王勇：籃球、排球、乒乓球、足球、田徑 B：古麗拜克熱木：籃球、排球、乒乓球、田徑、足球

3、課外活動輔導(dǎo)項目（北校區(qū)）：：

溫新亭：羽毛球；高志遠 漢林：籃球；王建：排球； 岳紅軍、斯迪克：足球

；買買提·吐爾遜：田徑；

4、課外活動輔導(dǎo)項目（南校區(qū)）

買根巴特、王勇：籃球、排球、乒乓球、足球；

古麗拜克熱木：乒乓球、田徑；

5、以各班為團體的20分鐘課外活動項目（南、北校區(qū)）： 負責(zé)人：各班班主任

項目：跳繩、踢毽子、砸沙包、丟手絹、立定跳遠、摸石頭過河等活動。二）藝術(shù)類項目及輔導(dǎo)教師

1、課堂教學(xué)輔導(dǎo)項目（北校區(qū)）： A：鐘薇：鋼琴、電子琴、舞蹈；聲樂

B： 王秀榮： 合唱、聲樂、舞蹈 C： 王霞：手工制作、繪畫 ；

D： 買吾麗旦·排祖拉 ：舞蹈、小品、聲樂 ；

E：努爾買買提：素描、手工藝、速寫；

2、課堂教學(xué)輔導(dǎo)項目（南校區(qū)）A：鐘薇：電子琴、鋼琴、舞蹈

B：買吾麗丹·排祖拉：小品、聲樂、舞蹈 C：周軍成：手工藝、繪畫、書法； D：努爾買買提：素描、手工藝、速寫；

3、課外活動輔導(dǎo)項目（北校區(qū)）

A：鐘薇：鋼琴、電子琴、舞蹈、聲樂；

B：夏扎旦木：民族舞蹈 ；

C： 王秀榮：合唱；

D： 王霞：手工制作、繪畫 ； E：買吾麗丹·排祖拉：小品、聲樂 ； F：努爾買買提：素描、手工藝；

4、課外活動輔導(dǎo)項目（南校區(qū)）

A：努爾買買提：素描、手工藝、速寫； B：開賽爾：手風(fēng)琴、聲樂 C: 何毅： 書法

五、實施的基本步驟

1、由班主任配合音體美老師做好組織對本班學(xué)生原有藝體水平的調(diào)查、記錄和統(tǒng)計工作。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會學(xué)校推進“2+1”項目的重大意義。

3、發(fā)放學(xué)生《體藝2＋1項目選擇表》，確定后由班主任告知學(xué)生家長，并贏得家長的理解和支持。

4.負責(zé)項目實施的專任教師要根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點項目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合。

5、開展“2+1”項目實施過程的研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進缺點，推動“體育藝術(shù)2+1項目”工作更加有序規(guī)范的開展。

6.應(yīng)和體育組組織各類課外活動的比賽有機協(xié)調(diào)，原則上有比賽就不組織其他活動。

六、實施的基本要求

1、開齊并上好體藝類課。

要把實施“2＋1項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。禁止擠占音體美、綜合實踐活動課課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。

2、推進大課間操活動，督促學(xué)生走向操場。

上午進行一次大課間體育活動，主要內(nèi)容為廣播操、跳繩和跑操，各班級可結(jié)合學(xué)校的開展的有關(guān)文體活動，形成各班級特色。

3、合理安排個性項目時間，讓特長生特長更有特長。

以興趣小組的形式出現(xiàn)，學(xué)校加強監(jiān)督與抽查，要求各組必須定時、定地、定內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展各項目活動。

4.積極開展校園體育競賽，讓操場活動吸引學(xué)生。

5、學(xué)科滲透，加強整合。

“2＋1項目”是體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，要與學(xué)科教學(xué)加強整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學(xué)評價的主體。教師的教學(xué)，納入教務(wù)管理。

七、教材

鼓勵教師自主開發(fā)校本教材，也可根據(jù)學(xué)生實際情況選擇教材，提供書目上報學(xué)校審批后，由教務(wù)處統(tǒng)一征訂。

八、開展活動時間

1、周一、周三、周四的第八節(jié)課后進行活動。

2013年9月

第二篇：體育藝術(shù)活動計劃

“體育藝術(shù)2+1活動”工作計劃

2013~~2014學(xué)上學(xué)期

本學(xué)期，繼續(xù)依據(jù)《**區(qū)**中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，學(xué)校德育處協(xié)調(diào)，體音美教師為主導(dǎo)，各班主任積極配合，扎實有效地開展“體育藝術(shù)2+1活動”，仍然以太極扇、乒乓球、素描為主要內(nèi)容，以班級為單位，以豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展為宗旨。具體安排如下：

一、活動時間

體育項目的乒乓球、***進入體育課教學(xué)，寫入課時計劃，利用每天第二節(jié)課下課的大課間和中午時間活動以及各班的活動課練習(xí)；藝術(shù)項目素描進入美術(shù)課教學(xué)，寫入課時計劃，并利用學(xué)生課余時間練習(xí)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化體育藝術(shù)教師隊伍建設(shè)

圍繞我校開展體育與藝術(shù)活動設(shè)置的內(nèi)容，積極參加上級業(yè)務(wù)部門的研訓(xùn)活動，鼓勵教師學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的相關(guān)活動經(jīng)驗，定期開展。定期開展校內(nèi)體育與藝術(shù)教師間教研活動，定期進行“體藝2+1活動”總結(jié)，做好教師考核登記和“體藝2+1活動”檔案管理工作。

三、完善評價機制

將“體育、藝術(shù)2+1項目”活動的考核結(jié)果與體藝教師的工作業(yè)績掛鉤，同時將此項工作列入優(yōu)秀班級評比項目；

將學(xué)生參加項目活動的情況和取得的成績記錄到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，做為學(xué)生評比的一項重要內(nèi)容。為推動太極扇運動，決定在學(xué)期中，進行一次全校性的太極扇比賽。

四、鞏固活動成果，深入開展“體藝2+1活動”

在廣泛開展“體藝2+1活動”的基礎(chǔ)上，著手選拔優(yōu)秀學(xué)生成立相應(yīng)的體育專項隊和興趣活動小組，如乒乓球隊、***表演隊、樂隊、合唱隊等

*****************中學(xué)

2013年9月

第三篇：體育藝術(shù)2+1計劃

“體育、藝術(shù)2+1項目”體育工作計劃

“體育、藝術(shù)2＋1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。堯塘小學(xué)作為我市開展“體育、藝術(shù)2＋1”項目的試點學(xué)校，通過前段時間活動的開展，測定了學(xué)生各項目的原始數(shù)據(jù)，總結(jié)了一些的經(jīng)驗，取得了一定成績。為了更好的完善 “體育、藝術(shù)2＋1”項目是方案，全面推進素質(zhì)教育，我們將根據(jù)學(xué)校的實際情況，進一步推進“體育、藝術(shù)2＋1”項目的開展。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識，明確工作目標。

體育和藝術(shù)2＋1項目的實施，在素質(zhì)教育中具有其他學(xué)科所不可取代的作用。它可以豐富學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力，使學(xué)生的創(chuàng)造意識和能力進一步得到發(fā)展；它可以凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的審美能力和動腦動手能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對學(xué)生的一生的發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級精神在全校教師中開展教育培訓(xùn)，讓廣大教師進一步認識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強美感體驗，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。同時提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識，合作精神，促進學(xué)生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。

為使此項工作正?；?、規(guī)范化，我校將堅定不移的按照“2＋1項目”的方案開展活動，以項目教學(xué)目標了進行教學(xué)，以學(xué)?！哆\動項目考核標準》來進行考核。

二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。

“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

1.摸清底子，有效整合。上學(xué)期學(xué)校學(xué)生申報項目，進行了分類整理，并依據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設(shè)課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項目。學(xué)期結(jié)束前，對學(xué)生所選項目進行了測定，并根據(jù)所測成績制定了學(xué)?！扼w育項目考核標準》。本學(xué)期我們將參照標準進行教學(xué)和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。

2.規(guī)范時間，認真實施。為了保證活動效果，學(xué)校規(guī)定，早操延長一定時間，在廣播體操的基礎(chǔ)上增加一套少兒健美操。每天下午第三節(jié)課后為學(xué)生活動時間，活動時間為半小時，要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。

3.加強檢查，保證效果。學(xué)校教導(dǎo)處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術(shù)活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。

三、開展系列活動，工作認真負責(zé)，提高學(xué)生素質(zhì)。

為了有效的提升學(xué)生的活動水平，提高學(xué)生的基本技能，學(xué)校將做好以下項工作。

1、學(xué)校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學(xué)期進行一次“2+1”項目的成績考核，每年進行一次活動成果展示。

2、學(xué)校積極開展群眾性的群體活動，推動2+1項目的順利進行。開展跳繩比賽，踢毽子比賽，長跑比賽、拔河比賽，乒乓球賽，書法美術(shù)作品比賽、小制作比賽、等許多學(xué)生喜愛的系列群體活動，優(yōu)秀作品紛紛登臺亮相，讓校園到處充滿了無限的生機。

3、兩項創(chuàng)舉。即一是將2+1項目活動融入到學(xué)校綜合素質(zhì)測評之中，二是體育組將《健美操教學(xué)實施的策略研究》的課題作為2+1項目的推薦項目在全校推廣實驗，利用廣播操延長的時間段對學(xué)生進行廣場舞的訓(xùn)練。

由于我校始終圍繞“辦有一定特色的農(nóng)村學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，認真開展豐富多彩的各項活動，使學(xué)生的道德觀念、合作精神，競爭意識、身體素質(zhì)都得到提高。

總之，在今后，我校在開展“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動中將進一步加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，進一步加大投資力度改善校園及教學(xué)設(shè)施，使我校的教育教學(xué)水平能再上一個新臺階。

埠東小學(xué)2013、2

第四篇：體育藝術(shù)2+1計劃

體育、藝術(shù)“2＋1”活動計劃

一、指導(dǎo)思想和目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，依托體育、藝術(shù)課程和“2+1項目”，發(fā)展學(xué)生的體育運動技能和藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展我班的各項工作,實現(xiàn)學(xué)生人人有特色的目標。

二、實施辦法

1、自主選項，突出主體

學(xué)生在“自選”項目時，教師尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項目。訓(xùn)練中以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔，讓學(xué)生多練、多動，給學(xué)生以盡可能多的時間與空間，使學(xué)生在多種活動體驗的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運動天賦和藝術(shù)特長。

2、分類指導(dǎo)，分期達標

根據(jù)學(xué)生不同的選項，采取同質(zhì)編組，由任課教師分類進行指導(dǎo)。每月班里集中安排一次達標評定，事先由學(xué)生自主提出申請。

3、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色

根據(jù)國家“2＋1項目” 體育與藝術(shù)技能標準，依本?，F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實際情況，確定我班重點實驗項目：踢毽子、籃球、乒乓球、跳繩等；校園舞、書法、卡通畫、剪紙、電子琴、豎笛等。通過班主任與學(xué)科教師協(xié)作、教師與家長協(xié)作，學(xué)校與社會協(xié)作，形成教育共同體，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵、指導(dǎo)和督促，確保每一個學(xué)生都有適合自己的選項，確保每一個學(xué)生都有足夠的練習(xí)時間，達到實驗效果。

第五篇：2015體育藝術(shù)2+1活動計劃-總結(jié)

2015古恰鎮(zhèn)中學(xué)體育藝術(shù)“2+1”活動工作總結(jié)

結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：

一、認真組織實施，強化活動管理。

1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

2.課任教師，做到“四有”。要求負責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。

3.規(guī)范時間，認真實施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。

4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由葉宏慶校長和校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。

二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)。

“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)，實施有效的項目教學(xué)。

三、豐富活動內(nèi)容，促進身心發(fā)展。

學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如體育運動會、慶“五四”“十一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了體藝活動的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。

四，開展班級特色活動，促進學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，對每個班級實行特色教育活動，制定了每個班級的特色，班級主題和教師寄語，并為每個班級制定了精美的班牌。在學(xué)期期中，還主辦了班級特色活動展示，并據(jù)此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色?！?+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的區(qū)級學(xué)生書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。

總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。