第一篇：干貨：公司班組建設(shè)實(shí)施方案(附方法步驟)

干貨：公司班組建設(shè)實(shí)施方案（附方法步驟）

班組是企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織，班組在現(xiàn)在企業(yè)中也多按照“最小行政單元”來進(jìn)行劃分。在一般企業(yè)里，班組長不算“干部”，但實(shí)際上，班組長基本具備了“干部”的管理職能。因此，班組長也被稱為“兵頭將尾”?，F(xiàn)代企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)一般都是三角形樣式，基本上可以分為三層，即決策層（高層）、執(zhí)行層（中層）、操作層（基層）。高層“動腦”，中層“動口”，基層“動手”，也正是如此，基層因管理需要，而形成的班組最為普遍。

一、指導(dǎo)思想以提高企業(yè)競爭力為核心，以提高班組管理水平及班組成員素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展班組對標(biāo)、規(guī)范化管達(dá)標(biāo)考評為抓手，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，打造班組文化，全面提升班組管理水平，注重提高班組成員素質(zhì)，切實(shí)抓好班組安全生產(chǎn)，廣泛開展班組競賽，完善班組民主管理，加強(qiáng)班組思想工作，打造一流員工隊(duì)伍，展示企業(yè)良好形象。

二、總體目標(biāo)通過班組建設(shè)活動，使公司班組建設(shè)制度更加完善，機(jī)制更加健全，管理更加規(guī)范，實(shí)現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。班組長和員工隊(duì)伍整體素質(zhì)普遍提高，把班組長培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會管理的基層管理者，把班組員工培育成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績的勞動者。班組的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固。

三、定義班組建設(shè)：是指通過導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程，使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。五型：安全型、管理型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、效益型。一化：管理標(biāo)準(zhǔn)化，認(rèn)真貫徹國家發(fā)布的管理標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，做到同類班組工作環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、工作行為標(biāo)準(zhǔn)化、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、工作考核獎懲標(biāo)準(zhǔn)化、文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

四、方法步驟第一階段：動員及調(diào)研階段。1.組建團(tuán)隊(duì)，分工明確，階段督導(dǎo)。2.組織班組長到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)借鑒其他企業(yè)班組建設(shè)的優(yōu)秀成果及管理經(jīng)驗(yàn)。3.將班組建設(shè)總體方案發(fā)放至各單位，各工作小組廣泛征求基層的意見和建議，并進(jìn)行匯總整理形成調(diào)研材料，制定出適合公司基層班組建設(shè)的基礎(chǔ)框架，框架要包括班組辦公場所、辦公設(shè)施、班組文化等方面需完善的內(nèi)容，并確定完善及補(bǔ)充方案，在框架基礎(chǔ)上確定班組建設(shè)的主要內(nèi)容，并排出推進(jìn)工作計(jì)劃。4.由宣傳組制定《班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《班組建設(shè)考核細(xì)則》明確班組建設(shè)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、步驟、評比標(biāo)準(zhǔn)等。第二階段：標(biāo)準(zhǔn)制定階段。1.以調(diào)研形成的班組建設(shè)框架為基礎(chǔ)，結(jié)合《班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《班組建設(shè)考核細(xì)則》相關(guān)要求，細(xì)化工作計(jì)劃，相關(guān)工作小組制定班組建設(shè)的實(shí)施細(xì)則。2.分項(xiàng)、分組制定相關(guān)崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、班組管理制度名錄、以及各種班組建設(shè)表格。3.班組辦公場所、辦公設(shè)施、班組文化等方面需完善及補(bǔ)充計(jì)劃上報(bào)，并逐步落實(shí)。第三階段：組織實(shí)施階段。1.將初步形成的班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放至班組，全面推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2.班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)督檢查小組，對各部門、單位班組建設(shè)推進(jìn)情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。3.廣泛征集具體執(zhí)行過程中存在的問題、意見和建議，匯總分析，提出改進(jìn)措施和方案，進(jìn)一步優(yōu)化班組建設(shè)內(nèi)容和形式，形成相對完善、細(xì)化、符合實(shí)際、可操作性強(qiáng)的班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。第四階段：考核評比階段。依據(jù)班組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)，對各部門班組建設(shè)情況進(jìn)行檢查評比，按星級班組進(jìn)行定級，形成本年度班組建設(shè)的總結(jié)分析報(bào)告，體現(xiàn)班組建設(shè)中的優(yōu)秀成果，找出班組建設(shè)中存在的不足，制定下一階段班組建設(shè)的改進(jìn)措施和年度目標(biāo)。

五、主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

（一）“安全型”班組1.安全意識強(qiáng)、安全氛圍濃厚。通過對上級文件精神、工作要求的學(xué)習(xí)和對典型事故案例的分析，不斷提高員工的安全意識，營造人人懂安全、人人講安全、人人會安全的良好氛圍。2.加強(qiáng)技能培訓(xùn)、提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)常組織安全技能學(xué)習(xí)，定期開展安全應(yīng)急演練工作，切實(shí)提高員工的應(yīng)急處置能力和自救能力。班組每位員工做到“技術(shù)過得硬，流程原理通，預(yù)案常學(xué)習(xí)，安全有保證”。3.加強(qiáng)現(xiàn)場提示、強(qiáng)化過程控制。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)票，完善施工“三措”（安全、組織、技術(shù)措施），建立員工之間的相互監(jiān)督和相互提示機(jī)制，實(shí)施對安全隱患的全員、全方位、全過程的辨識和防范。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時(shí)、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標(biāo)。

（二）“管理型”班組1.以規(guī)范管理為導(dǎo)向。健全完善基礎(chǔ)管理制度，流程清晰，明確責(zé)任，健全管理模式，做到人人有職責(zé)、事事有程序、干事有標(biāo)準(zhǔn)、過程有痕跡、績效有考核，將班組建設(shè)推向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。2.將公司6S精細(xì)化管理、文明企業(yè)與班組建設(shè)相結(jié)合，基礎(chǔ)工作扎實(shí)。工作、辦公場所環(huán)境整潔，員工行為規(guī)范。3.實(shí)行人本管理、民主管理，達(dá)到班組成員之間關(guān)系和諧。始終堅(jiān)持教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)職工立足崗位、甘于奉獻(xiàn)，以完成企業(yè)中的急、難、險(xiǎn)、重、新任務(wù)為主攻方向，努力培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，更起到了大幅提高班組戰(zhàn)斗力、凝聚力。

（三）“創(chuàng)新型”班組1.開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)新活動。開展崗位對標(biāo)挖潛等勞動競賽，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)國內(nèi)電廠企業(yè)一流水平。2.開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動。班組員工積極開展技術(shù)攻關(guān)、QC活動及合理化建議和“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議）活動。3.班組管理工作創(chuàng)新。班組管理突破原有模式，實(shí)現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精益化。

（四）“學(xué)習(xí)型”班組1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。班組和個人制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)記錄完整。領(lǐng)會上級的精神、指示，并付諸實(shí)施。2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，活化學(xué)習(xí)方法。結(jié)合班組實(shí)際采取互動式、教授式、解說式、觀摩式等多種方法，將集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。班組長要率先垂范，以身作則，帶動班組成員學(xué)業(yè)務(wù)、練技能，做到“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。3.突出創(chuàng)新意識，注重學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新知識、新工藝、新技能，做到學(xué)以致用。圍繞生產(chǎn)管理工作中出現(xiàn)的問題和難題，將所學(xué)知識運(yùn)用在管理創(chuàng)新、技術(shù)革新、合理化建議等活動中，并取得顯著成效。4.創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，搭建交流平臺。結(jié)合崗位要求，配備有較強(qiáng)針對性和實(shí)用性的書籍、報(bào)刊等學(xué)習(xí)資料，建立符合崗位特點(diǎn)的學(xué)習(xí)園地、練兵場所，為員工提供便利的學(xué)習(xí)條件。通過舉辦技術(shù)論壇，交流學(xué)習(xí)心得，選樹技術(shù)能手，形成學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、互助互學(xué)、共同提高的良好氛圍。

（五）“效益型”班組1.以降本增效為導(dǎo)向，積極組織開展管理創(chuàng)效、節(jié)支增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。2.加強(qiáng)生產(chǎn)費(fèi)用管理。建立成本控制和質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)費(fèi)用單項(xiàng)考核管理辦法，發(fā)揮班組七大員作用，實(shí)施逐級負(fù)責(zé)制度。3.完善創(chuàng)新激勵與約束機(jī)制，實(shí)行超罰節(jié)獎，每月進(jìn)行一次通報(bào)考核。在細(xì)化、量化、深化管理上下功夫，突出目標(biāo)管理和效益創(chuàng)造，達(dá)到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。

（六）“標(biāo)準(zhǔn)化”班組1.專業(yè)管理統(tǒng)一。同類型班組的工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及所引用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范具有一致性。2.工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。同類型班組在工作流程和對外服務(wù)上，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、流程統(tǒng)一、質(zhì)量統(tǒng)一。3.基礎(chǔ)管理統(tǒng)一。班組內(nèi)部權(quán)責(zé)清晰，全面應(yīng)用信息管理系統(tǒng)，辦公設(shè)施、材料、工器具定置管理；通用型記錄設(shè)置科學(xué)、合理，同類型班組的專業(yè)臺帳、資料和格式統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、定置存放、明細(xì)目錄統(tǒng)一。4.班組文化統(tǒng)一。把電力分公司企業(yè)文化要求融入到班組建設(shè)中，班組共同愿景和員工個人愿景服從企業(yè)目標(biāo)，員工行為符合《電力分公司員工守則》，建立班組文化墻，著裝、胸牌統(tǒng)一，班組內(nèi)外部基礎(chǔ)設(shè)施、辦公設(shè)施標(biāo)識統(tǒng)一，打造“電力分公司企業(yè)文化”品牌。

六、三項(xiàng)重點(diǎn)工作(一)班組民主建設(shè)1.建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強(qiáng)員工主人翁意識，調(diào)動員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。2.堅(jiān)持和完善班組民主生活會、班務(wù)會等民主管理形式，按制度規(guī)定及時(shí)召開，保障班組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)以及教育培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利，維護(hù)女工特殊權(quán)益，提高職工工作積極性。3.實(shí)施班務(wù)公開，暢通公開渠道，及時(shí)公開績效考核、員工獎懲、評先選優(yōu)等內(nèi)容。4.健全工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查三級網(wǎng)絡(luò)，做好勞動保護(hù)監(jiān)督檢查工作，發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用。5.注重發(fā)揮班組職工代表作用，提出高質(zhì)量的職代會提案，督促提案落實(shí)，保障員工依法參與企業(yè)民主管理的權(quán)利。6.發(fā)揮職工的主觀能動性，圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、降本增效等方面開展建言獻(xiàn)策活動，形成全員參與班組管理的良好氛圍。

（二）班組思想建設(shè)1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展社會主義、愛國主義、集體主義教育，用中國特色社會主義理論體系武裝員工頭腦，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.開展創(chuàng)建工人先鋒號、黨員先鋒崗、青年文明號、巾幗建功和崗位能手等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，宣傳先進(jìn)典型，培育進(jìn)取精神。3.深入細(xì)致地做好員工思想政治工作，及時(shí)化解員工的思想問題，維護(hù)員工隊(duì)伍穩(wěn)定，保證班組各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。4.以構(gòu)建中電投“人、誠、和、實(shí)、優(yōu)”五元價(jià)值體系為主線，開展職業(yè)道德教育，增強(qiáng)員工責(zé)任感、緊迫感，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德。

（三）班組文化建設(shè)1.積極組織班組成員學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)公司企業(yè)文化理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)綠色能源、服務(wù)社會公眾”的企業(yè)精神，培育員工忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會的良好風(fēng)尚。2.模范遵守集團(tuán)公司《員工行為規(guī)范》，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣，規(guī)范員工行為，提高員工素質(zhì)。3.加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建“職工小家”，開展互助互濟(jì)活動，營造班組團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，打造和諧進(jìn)取團(tuán)隊(duì)，提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。4.加強(qiáng)班組宣傳報(bào)道工作，及時(shí)宣傳班組的好人好事，激勵員工努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，塑造班組良好形象。5.組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動，培養(yǎng)員工高尚的道德情操，豐富員工文化生活。6.加強(qiáng)班組環(huán)境文化建設(shè)，改善員工工作、學(xué)習(xí)、生活條件，營造快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活的班組環(huán)境。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)做好活動的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促、檢查考核，總結(jié)和推廣創(chuàng)建活動的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決創(chuàng)建活動中的問題。

八、工作要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“五型一化”班組建設(shè)活動是公司班組建設(shè)的重要組成部分，是凸顯班組建設(shè)成效的“亮點(diǎn)工程”。各單位要高度重視，全力抓好落實(shí)。工會作為創(chuàng)建活動的協(xié)調(diào)部門，要把創(chuàng)建活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)施方案要求，制定具體落實(shí)措施，全面推進(jìn)活動開展。2.廣泛宣傳發(fā)動。通過展板、網(wǎng)頁等形式深入宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍，最大限度地使員工投入到創(chuàng)建活動中。3.完善整改措施。要增強(qiáng)責(zé)任心，善于在創(chuàng)建中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，探索創(chuàng)新。根據(jù)工作的總體部署和要求，不斷完善班組基礎(chǔ)管理，推動班組建設(shè)工作上水平。4.嚴(yán)格組織考評。根據(jù)“五型一化”班組創(chuàng)建目標(biāo)要求，每月組織考核評價(jià)。在基層單位全面自查的基礎(chǔ)上，公司對創(chuàng)建班組進(jìn)行抽檢，在每年表彰的標(biāo)桿班組中，按照“五型一化”班組標(biāo)準(zhǔn)，對符合條件的授予“五型一化”班組稱號。5.務(wù)求取得實(shí)效。不做表面文章，不搞形式主義，要把班組建設(shè)與6S精益管理、文明企業(yè)建設(shè)活動緊密結(jié)合，與完成生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)、推動企業(yè)發(fā)展邁上新臺階緊密結(jié)合，不斷提高班組的整體素質(zhì)，推動班組建設(shè)上水平。

第二篇：班組建設(shè)方法

編輯：八九點(diǎn)管理咨詢師

班組建設(shè)最佳實(shí)踐方法

在做班組建設(shè)前，我們首先要知道什么是班組建設(shè)：

班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作。

班組建設(shè)的核心內(nèi)容是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷完善加強(qiáng)班組建設(shè)管理機(jī)制，堅(jiān)持以落實(shí)崗位責(zé)任制為核心，以高效安全完成各項(xiàng)生產(chǎn)(工作)指針(任務(wù))為目標(biāo)，以不斷提升班組管理水平和員工隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)基層組織基礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進(jìn)步，為提高企業(yè)核心競爭力打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動企業(yè)又好又快發(fā)展。

班組建設(shè)的方式、模式、形式有很多種，關(guān)鍵班組建設(shè)要根據(jù)您的企業(yè)具體情況去做?，F(xiàn)在最好的班組建設(shè)方法就是：人人都班組長建設(shè)模式；

一、“人人都是班組長” 全員管理班組新模式的選擇和建立

企業(yè)千條線，班組一針穿。班組建設(shè)是企業(yè)戰(zhàn)略有效執(zhí)行、安全生產(chǎn)落實(shí)、企業(yè)文化生根、精細(xì)化管理落地等一系列管理工作的基礎(chǔ)和保障。國投塔山煤礦在審視企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上，對班組建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)分析，將班組建設(shè)納入到整個企業(yè)組織運(yùn)作。

班組建設(shè)最佳實(shí)踐方法案例

（一）國投塔山煤礦現(xiàn)狀梳理與發(fā)展目標(biāo)的分析研究

班組建設(shè)服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略，聚焦于解決實(shí)際問題。國投塔山煤礦作為一個新礦，在基層管理上困難多、壓力大、組織難，主要體現(xiàn)在“三個滯后”和“三個不適應(yīng)”：

一是管理方式滯后。班組管理模式仍沿用傳統(tǒng)的行政和經(jīng)濟(jì)管理方式，依靠班組長個人作用進(jìn)行控制管理、制度管理，以考核代管理，以處罰代管理，與現(xiàn)代社會員工群體所期望的能體現(xiàn)個人價(jià)值的人性化管理不適應(yīng)。

二是班組長管理能力滯后。由于國投塔山煤礦建礦不久，絕大部分班組長都是新上任的，甚至是新礦工，全礦班組長普遍存在“兩低兩差”，文化素質(zhì)低、業(yè)務(wù)水平低，安全意識差、管理能力差，抓管理“傳統(tǒng)的不頂用，現(xiàn)代的不會用”，與建設(shè)現(xiàn)代化能源行業(yè)一流企業(yè)的愿景不適應(yīng)。

編輯：八九點(diǎn)管理咨詢師

三是員工職業(yè)素養(yǎng)滯后。全礦608名員工，來自全國13個省份，地域文化差異大，其中大部分是農(nóng)民工，文化水平參差不齊，職業(yè)培訓(xùn)不夠，技術(shù)技能水平不高。大部分員工想干就干，想走就走，隊(duì)伍不穩(wěn)定，生產(chǎn)難保障，安全隱患大，與建設(shè)一支高素質(zhì)員工隊(duì)伍的目標(biāo)不適應(yīng)。

在公司發(fā)展中，國投塔山煤礦基層員工職業(yè)化素養(yǎng)低、基層管理者能力不足、基層管理模式欠缺的現(xiàn)狀，與現(xiàn)代化礦井管理的標(biāo)準(zhǔn)和需要脫節(jié)，造成現(xiàn)場管理的壓力大、問題多、零打碎敲事故頻發(fā)。

（二）對傳統(tǒng)班組管理模式的審視與思考

2011年1月，針對班組建設(shè)存在的問題，國投塔山煤礦領(lǐng)導(dǎo)班子組織學(xué)習(xí)了七部委《關(guān)于加強(qiáng)國有重點(diǎn)煤礦安全基礎(chǔ)管理的指導(dǎo)意見》，開展了“班組建設(shè)抓什么”、“班組長管理怎么管”、“員工積極性怎么調(diào)動”的討論。

首先，對煤礦企業(yè)目前的傳統(tǒng)班組管理模式進(jìn)行了分析和思考，得出的結(jié)論是傳統(tǒng)班組管理模式不適應(yīng)于國投塔山煤礦新企業(yè)、新人員的現(xiàn)狀。傳統(tǒng)班組依靠的是班長個人的勤懇、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度以及多年積累的管理經(jīng)驗(yàn)去管理班組，但是，塔山煤礦作為一個建成未滿三年的企業(yè)，班組長文化素質(zhì)偏低、管理經(jīng)驗(yàn)不足。同時(shí)，將班組建設(shè)依賴于班組長個人管理技能也不符合現(xiàn)代企業(yè)依靠模式、體系、機(jī)制的運(yùn)作理念，要用系統(tǒng)的力量補(bǔ)足個人勝任力不足的情況，確保管理的可靠性和穩(wěn)定性。

在這種思考下，國投塔山煤礦與國內(nèi)專業(yè)班組建設(shè)咨詢機(jī)構(gòu)合作，制定了以“人人都是班組長”為主要形式的全員管理班組新模式，編寫了《班組建設(shè)指導(dǎo)手冊》發(fā)放全部班組指導(dǎo)實(shí)施，推進(jìn)班組建設(shè)，創(chuàng)新管理模式，開展了“新班組建設(shè)”實(shí)效工程。

（三）“人人都是班組長”全員管理班組的思路、模式和區(qū)別

1、全員管理班組的思路

以充分展示每一個班組成員人生價(jià)值為動力，以推行“人人都是班組長”的全員管理為抓手，以“賽馬、榮譽(yù)、分享、輪值、評議、活力、鏈鎖”七大機(jī)制為保障，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、和諧型、安全型”班組。

2、全員管理班組的模式

（1）確立全員管理體制，實(shí)現(xiàn)班組長、輪值班組長、班委集體決策。

（2）建立七大人本激勵機(jī)制：實(shí)施賽馬、榮譽(yù)、分享、輪值、評議、活力、鏈鎖等激發(fā)每個員工活力的運(yùn)行機(jī)制。

（3）賽馬機(jī)制：給員工搭建賽場和價(jià)值展示平臺，開展班組內(nèi)的賽安全、賽創(chuàng)新、賽節(jié)約、賽技術(shù)、賽學(xué)習(xí)等活動。

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（4）榮譽(yù)機(jī)制：通過每日評出班組的安全之星、質(zhì)量之星、學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)新之星，以班內(nèi)累計(jì)最高產(chǎn)生周、月、季、年的安全、質(zhì)量、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新之星，即時(shí)鼓勵、即時(shí)嘉許，并命名榮譽(yù)稱號。實(shí)現(xiàn)用榮譽(yù)激勵行為、創(chuàng)造價(jià)值、塑造品格、產(chǎn)出績效。

（5）分享機(jī)制：在班前會、班后會上讓職工講案例、講技術(shù)、講經(jīng)驗(yàn)、講亮點(diǎn)、講感受，實(shí)現(xiàn)大家共同分享學(xué)習(xí)和進(jìn)步的成果。

（6）輪值機(jī)制：班組每個成員都按日輪流擔(dān)任輪值班組長，輔助班長負(fù)責(zé)全班工作，合格者當(dāng)日享受班長工資待遇，不合格者給予一定的處罰。

（7）評議機(jī)制：由輪值班組長、班委和班長共同評議產(chǎn)生，員工每班所得工分和評議產(chǎn)生每日一星，讓員工點(diǎn)評當(dāng)班人和事，給予表揚(yáng)和批評，以達(dá)到客觀公正的評價(jià)團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)評議別人，激勵自身。

（8）活力機(jī)制：由班組的活力委員負(fù)責(zé)，通過講笑話、講故事、安全宣誓、唱班歌、喊口號、固定掌聲等多種形式，激發(fā)每個員工的精、氣、神活力，緩解壓力，激發(fā)激情，營造良好的班組團(tuán)結(jié)和諧氛圍。

（9）鏈鎖機(jī)制：一人違章或有事故，身邊工作人員共同承擔(dān)責(zé)任，整個班組受損失。實(shí)現(xiàn)安全自保、互保鏈鎖制度。

3、建立兩大展示平臺：例會平臺、透明化看板平臺。

例會平臺指的是班前會和班后會平臺。

班前會：由輪值班組長主持，講工作計(jì)劃、安全事項(xiàng)，學(xué)習(xí)措施，分配工作，提振士氣，關(guān)注職工情緒；班后會：由輪值班組長主持，總結(jié)、評優(yōu)、分析、表揚(yáng)、批評。在這個平臺上，輪值班組長和委員充分展示了個人的組織才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，實(shí)現(xiàn)了充分的價(jià)值展現(xiàn)。

透明化管理平臺指的是內(nèi)容透明化。通過每日一星，工分上板，實(shí)現(xiàn)激勵評價(jià)公開化；通過制度、流程上板，實(shí)現(xiàn)組織職責(zé)目視化；通過問題分析上板，實(shí)現(xiàn)問題分享目視化；通過表揚(yáng)批評上板，實(shí)現(xiàn)榮譽(yù)價(jià)值傳播化。

4、健全五大管理模式：全員管理模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式、心智改善模式、案例教育模式、文化化育模式。

全員管理模式：輪值班組長和設(shè)立班委形成了全員擔(dān)責(zé)、全員參與、全員思考、全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)標(biāo)、全員實(shí)踐、全員學(xué)習(xí)的全員管理模式。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)型班組建設(shè)以形成日?；瘓F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式為核心。班組不僅僅是工作團(tuán)隊(duì)，更應(yīng)成為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。

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心智改善模式：心智模式深受習(xí)慣思維、定勢思維、已有知識的局限，心智模式的改善依靠的不是說教，而需要從內(nèi)而外的促動。每一個員工由被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)換，喚醒了自身的“學(xué)、思、悟”，在體驗(yàn)中學(xué)會換位思考，在實(shí)踐中被促動，在團(tuán)隊(duì)中被影響，實(shí)現(xiàn)了自身心智模式的改善。

案例管理模式：案例就是“身邊的人講身邊的事”。案例管理法就是通過分享學(xué)習(xí)“身邊的人、身邊的事”，以“說想法、說看法、說做法”，實(shí)現(xiàn)教育方法的大道至簡。通過人人寫案例、分享案例，讓每個人主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、參與管理。

文化化育模式： “文”即形成班組統(tǒng)一的文化理念，“化”即將班組文化在班組中生根落地，落實(shí)到班組員工的行為中。班組文化建設(shè)關(guān)鍵不在于“文”而在于“化”。國投塔山煤礦班組文化建設(shè)不僅僅停留在理念和口號層面，而是通過“文化道場透明化、管理措施保障、班組長帶頭示范、塑造標(biāo)桿影響力”等方式形成文化化育模式。

5、建設(shè)現(xiàn)代三型班組，即安全型、學(xué)習(xí)型、和諧型班組。

全員管理班組和傳統(tǒng)班組管理的區(qū)別

區(qū)別一：傳統(tǒng)班組管理哲學(xué)是“火車跑的快，全靠車頭帶”，班組管理依靠班組長個人，員工只是單純的被管理者；全員管理班組哲學(xué)是動車?yán)碚?，人人都是動力引擎，班組管理全員參與。

區(qū)別二：傳統(tǒng)班組管理特征是班組管理依賴于班組長的個人管理經(jīng)驗(yàn)，管理有風(fēng)險(xiǎn)；全員管理班組特征是有一套獨(dú)特的模式、方法、工具，補(bǔ)足班組長勝任力水平。

區(qū)別三：傳統(tǒng)班組管理方式主要依靠制度、考核、罰款、批評、說教，由外而內(nèi)地強(qiáng)制性推動；全員管理班組方式提倡教練式領(lǐng)導(dǎo)與人本管理理念，由內(nèi)而外地驅(qū)動，改善員工心智、激活員工潛能。

區(qū)別四：傳統(tǒng)班組管理效果是班組主要靠班組長個人管理，管理壓力大；全員管理班組效果是人人參與，積極管理。

區(qū)別五：傳統(tǒng)班組管理員工被管理、被監(jiān)督、被約束，潛能壓抑、情緒抱怨；全員管理班組人人擔(dān)責(zé)，人人思考，人人創(chuàng)新。

二、“人人都是班組長”班組全員管理模式的“三個三”特點(diǎn)

“人人都是班組長”全員管理模式“三個三”的特點(diǎn)，以先進(jìn)的理念為先導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值為平臺，是具有特色鮮明，機(jī)制健全，管理精細(xì)，民主科學(xué)的創(chuàng)新班組管理模式。

（一）以“三方”為依托，實(shí)現(xiàn)班組民主化管理

“三方”是指原班組長、輪值班組長、班委，每個班組每天都有“三方”在行使班組管理權(quán)和決策權(quán)。

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原班組長——班組的教練和主心骨

原班組長職責(zé)：為保持工作的連續(xù)和一貫性，班長仍然對每班全權(quán)負(fù)責(zé)；讓輪值班長靠前指揮，行使各項(xiàng)權(quán)利，但保持對輪值班長決定的否決權(quán)，在輪值班長與班委及員工發(fā)生的爭議中行使最終決定權(quán)。

實(shí)行班組長輪值后，原班組長管理角色、管理風(fēng)格發(fā)生轉(zhuǎn)變，做到了在工作中多提問、多激勵、多指導(dǎo)，少說教、少批評、少干涉，盡量讓輪值班組長更多地參與到班組管理當(dāng)中。班組長扮演的角色不再是班組的工頭角色，而更多的是教練角色。

輪值班組長——人人都是班組長

輪值班組長職責(zé)：協(xié)助班長做好全班的全部工作；組織當(dāng)班的班前會、班后會；安排輪值當(dāng)班的工作；檢查和組織處理當(dāng)班的安全問題；協(xié)調(diào)當(dāng)班現(xiàn)場的工作合作；對當(dāng)班人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行講評；提出當(dāng)班工分的分配意見；與班委、班長共同管理班組。

每個員工都有當(dāng)輪值班組長體驗(yàn)的機(jī)會，當(dāng)了輪值班組長，每天要分配工作、安全提醒、現(xiàn)場巡查、計(jì)算工分等。操的心多了，開始思考了，大局意識有了，換位思考有了，理解多了，和諧多了，能力也得到了鍛煉。

但是，輪值班組長并不是代替班長，其主要目的在于激活潛能、換位思考、鍛煉隊(duì)伍。輪值班組長制度賦予了每個人管理的責(zé)任，是激活每個人的責(zé)任感、榮譽(yù)感的有效方式。通過輪值，從被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了人人擔(dān)當(dāng)，人人實(shí)踐，人人創(chuàng)新，人人成長，每個人都是問題的發(fā)現(xiàn)者、改進(jìn)者、創(chuàng)新者。

同時(shí)，充分應(yīng)用“賽馬機(jī)制”，采取教育培訓(xùn)提高個人素質(zhì)、鍛煉強(qiáng)化技能、宣傳激勵樹立標(biāo)桿等方法，每月對班組長的業(yè)績進(jìn)行考核評價(jià)。民主評選產(chǎn)生當(dāng)月的最佳輪值班組長，給予表彰獎勵。對不合格的輪值班組長，給予批評和一定的處罰。

“班委建設(shè)”——人人都是管理者

班組管理，人人參與。除了輪值班組長外，還有一大特色就是“班委會”。國投塔山煤礦各個區(qū)隊(duì)根據(jù)自己的特色，建立了形式多樣的“班委會”，如學(xué)習(xí)委員、士氣委員、安全委員、和諧委員。實(shí)施班委制后，每天的班前、班后會大變樣。以前班會很簡單，主要是班組長談工作，現(xiàn)在不同了，有了活力委員，班前會先喊出班組口號或者講個笑話、做個游戲，活躍氣氛；有了安全委員，進(jìn)行每天的安全提醒、安全案例分析；有了學(xué)習(xí)委員，進(jìn)行每日一題的學(xué)習(xí)和分析；有了和諧委員，班組內(nèi)部溝通、工作協(xié)調(diào)得以加強(qiáng)，相互配合更加緊密。這些做法既豐富了班會內(nèi)容，又活躍了班會氣氛，有效地調(diào)動了員工參與管理的積極性。

（二）以“三有”為手段，實(shí)現(xiàn)班組人本化管理

為了激活每一個員工的價(jià)值潛能，調(diào)動每一名輪值班組長的工作積極性，國投塔山煤礦明確劃分輪值班組長和班委的職責(zé)、權(quán)限和利益，讓他們有責(zé)、有權(quán)、有利。

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有責(zé)：輪值班組長和班委分別對當(dāng)天的生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、分配、學(xué)習(xí)、協(xié)作和士氣負(fù)相應(yīng)的輔助責(zé)任（正式班組長負(fù)主要責(zé)任）。

有權(quán)：輪值班組長和班委具有生產(chǎn)指揮、安全管理、考核分配、學(xué)習(xí)組織、工作協(xié)調(diào)權(quán)。

有利：輪值班組長合格，享受班組長當(dāng)班的薪酬待遇，班委合格享受一定的獎勵待遇。

“三有”輪值形式，最大限度地激發(fā)了每一個員工的內(nèi)在動力，使每一個員工由被動執(zhí)行變?yōu)橹鲃訁⑴c，激勵由被管理者向管理者的角色轉(zhuǎn)變，每個員工在不斷的輪值角色轉(zhuǎn)換過程中，轉(zhuǎn)變心態(tài)，提高了個人素質(zhì)。

（三）以“三型”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)班組現(xiàn)代化管理

建設(shè)“安全性、學(xué)習(xí)型、和諧型”班組，是推行“人人都是班組長”全員管理模式的主要目標(biāo)，更是班組建設(shè)的最終落腳點(diǎn)。

1、安全型班組建設(shè)

人人都是安全員，安全管理時(shí)時(shí)抓、處處抓、事事抓，真正實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過程管理。安全是煤礦的核心，國投塔山煤礦在安全管理上重心逐漸下移。從安監(jiān)部抓安全到區(qū)隊(duì)、班組抓安全，再到全員抓安全，逐漸實(shí)現(xiàn)了班組安全管理的全員參與。

安全技能天天學(xué)——安全建設(shè)以提升班組員工安全技能和素養(yǎng)為核心。為了提升基層人員的安全意識，各區(qū)隊(duì)每天開展“每日一題”學(xué)習(xí)，開展各崗位的經(jīng)驗(yàn)“絕活”交流，由大家輪值講課，在講課的過程中再學(xué)習(xí)強(qiáng)化，自身素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

安全案例班班分析——班前班后會上輪值“安全委員”每日提出“標(biāo)桿案例、問題案例、事故案例”，人人講安全案例。同時(shí)，將案例貼在班組的目視化看板里，用五顏六色的小紙條“跟帖”，發(fā)表感言，自我警示，自我教育。在近一年的時(shí)間里，僅綜采區(qū)由班組員工自行編寫、討論的安全案例已經(jīng)達(dá)到了600余例，安全意識得以極大提高。

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控個個參與——每一個風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都是大家集思廣益，你一條、我一條日積月累形成的。如綜采區(qū)檢修班全體員工對檢修班五大工作的工作程序進(jìn)行分析，制定出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理表，有效遏止了零打碎敲事故，2011年一起也沒有出現(xiàn)，得到了區(qū)隊(duì)和煤礦領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

安全提醒人人實(shí)施——每天下井前的安全提醒，安全宣誓，由輪值班組長、輪值安全委員來組織，每天上井后的安全總結(jié)、分析點(diǎn)評也由輪值人員來主持。

各區(qū)隊(duì)、各班組開展安全生產(chǎn)教育、員工安全誓言、“全家?！闭掌故尽ⅰ鞍踩視?、“群眾井口安全監(jiān)督工作站”等主題活動，一年多來，共開展了32次安全主題活動，選編了300多條安全格言、安全寄語，向所有員工送生日賀卡、發(fā)生日短信、點(diǎn)生日歌曲，年終向所有家屬寄送“安全家書”和“親情電話卡”，以理念滲透引領(lǐng)安全管理，以親情文化促進(jìn)安全生產(chǎn)，以溫馨祝福凝聚人心，保障安全。

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2、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)

人員素質(zhì)提升是一切工作的基礎(chǔ)。面對國投塔山煤礦新企業(yè)、新工人的特點(diǎn)，塔山煤礦狠抓學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，將學(xué)習(xí)日常化、全員化。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)不再是學(xué)學(xué)文件、看看書、考考試，形成了以實(shí)踐為師、以同仁為師、以問題為師、以案例為師的團(tuán)隊(duì)互動式、分享式的學(xué)習(xí)機(jī)制和文化。

國投塔山煤礦突出“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式由“我說你聽”轉(zhuǎn)向“互動參與、相互討論，從課堂轉(zhuǎn)向現(xiàn)場，從重理論轉(zhuǎn)向理論、操作并舉”，把班前、班后會變?yōu)閷W(xué)習(xí)課堂，把作業(yè)現(xiàn)場變?yōu)榕嘤?xùn)課堂。每天由輪值的學(xué)習(xí)委員在班前或班后會上組織“每日一課題”、“每日一提問”、”“哲學(xué)題目”、“絕活分享”等，建設(shè)以班組為單位的互動學(xué)習(xí)型“分享機(jī)制”。一年多來，班組成員主動學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、積極參與已蔚然成風(fēng)。通過班組例會、學(xué)習(xí)會、交流會等形式，各班組共開展30多個主題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)390余個小課題，解決了大量的疑難問題。

3、和諧型班組建設(shè)

班組和諧建設(shè)簡單來說，包括三個層次：員工與企業(yè)的和諧、員工與班組的和諧、員工與員工之間的和諧。國投塔山煤礦主要采用了以下方法：

以輪值為核心，實(shí)現(xiàn)崗位換位思考。不和諧是因?yàn)椴焕斫猓焕斫馐且驗(yàn)樗幬恢貌灰粯?。班組長及員工之間進(jìn)行輪值管理體驗(yàn)，員工與員工之間進(jìn)行輪崗體驗(yàn)，促進(jìn)換位思考，增強(qiáng)理解，是促進(jìn)班組和諧的核心方法。輪值班組長制度，讓基層員工充分體驗(yàn)管理的角色。每天進(jìn)行工作安排、工分打分、安全監(jiān)督，通過體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了換位思考，了解到班組管理的難處，培養(yǎng)了大局意識。各工種之間的崗位輪換，使大家了解到各崗位的不易，減少了相互抱怨。

以看板為載體，實(shí)現(xiàn)管理過程透明化。陽光、透明，是消除不公平感的最佳方式。國投塔山煤礦引入了看板管理模式，每個區(qū)隊(duì)和班組都創(chuàng)建有自己特色的目視化看板。以看板為載體，將班組管理透明、問題透明、績效透明、榮譽(yù)透明、考勤透明、制度透明，有效地促進(jìn)了人人都監(jiān)督的班組自主管理。礦區(qū)隊(duì)、班組看板由班組自主設(shè)計(jì)、全員參與更新，不僅僅起到公示的作用，也是班組參與管理和固化班組管理模式的重要載體。

以評議為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)管理決策公開化。打破班組管理的一言堂，充分發(fā)揮評議機(jī)制的作用。班組長拋出議題，將班組管理中遇到的問題、難點(diǎn)，如班組之星評選的標(biāo)準(zhǔn)、工分評分等管理中較難處理的問題置于桌面，經(jīng)班組員工共同討論得出解決方案。這樣既發(fā)揮了每個人的潛能，同時(shí)也保證了公平、公正、透明。如原來的工分由班組長個人評定，經(jīng)常會有班員感覺不公的現(xiàn)象出現(xiàn)?，F(xiàn)在工分由輪值班組長、委員和正式班組長共同商議評定。這一舉措為每位員工搭建了平等競爭的平臺和鍛煉學(xué)習(xí)的講臺，增強(qiáng)了員工的責(zé)任感和使命感。

以活動為平臺，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)情感溝通。除了工作上的交流外，國投塔山煤礦還將班組建設(shè)的觸角延伸到工作之外。國投塔山煤礦班組員工多來自五湖四海，業(yè)余生活比較單調(diào)。為豐富班組員工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)員工之間的情感溝通，國投塔山煤礦經(jīng)常性開展班組集體

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活動，如礦、區(qū)隊(duì)層面組織軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、籃球比賽，班組層面經(jīng)常組織集體聚餐、郊游等活動，有效增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

加強(qiáng)員工關(guān)懷，提升員工幸福感。國投塔山煤礦在和諧型班組建設(shè)中堅(jiān)持以人為本的管理理念，“兩堂一舍”（餐廳、浴室、公寓）實(shí)行賓館酒店化管理，實(shí)現(xiàn)員工的歸宿感；職工平均收入增長25%以上，實(shí)現(xiàn)員工的價(jià)值感；實(shí)行員工公費(fèi)在職培訓(xùn)的制度，有12名員工在職參加了大學(xué)本科以上學(xué)歷的進(jìn)修，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長感；開展大量的班組文化活動，豐富員工的精神生活，實(shí)現(xiàn)員工的幸福感。

自和諧班組建設(shè)以來，促進(jìn)了班組的公平、公正、公開，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的互尊、互敬、互幫、互促，從而提升班組協(xié)作力和凝聚力，也大大降低了員工的流失率。領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、員工與員工之間多了一份溝通、一份了解，從而提高了工作的效率，保證了安全生產(chǎn)。

三、推行“人人都是班組長”全員管理班組取得的成效

國投塔山煤礦新班組建設(shè)是一項(xiàng)管理變革工程，是一項(xiàng)文化重塑工程，是一項(xiàng)員工素質(zhì)提升工程，是一項(xiàng)實(shí)效工程。自從開展新班組建設(shè)以來，塔山煤礦發(fā)生了明顯的變化，具體表現(xiàn)在：

（一）管理理念有了新變化

國投塔山煤礦推行全員管理模式以來，每個人的責(zé)任感、榮譽(yù)感和成就感得到了激活，員工的積極性、主動性空前高漲，個人價(jià)值得以最大限度的體現(xiàn)。員工以礦為家，人人擔(dān)責(zé)，人人思考，人人創(chuàng)新。

（二）安全生產(chǎn)有了新突破

2010年國投塔山煤礦發(fā)生安全事故6起（死亡1人、重傷2人、輕傷3人),2011年安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“零死亡、零重傷、零輕傷”的歷史性突破。2010年煤礦員工“三違”發(fā)生363例，2011年“三違”發(fā)生252例，“三違”罰款由2010年的150萬元，下降到了2011年的41.8萬元。此外，2011年全年安全獎勵實(shí)現(xiàn)了翻番。

（三）經(jīng)濟(jì)效益有了新提升

2011年，國投塔山煤礦一線工人積極性、主動性空前提高。在保障安全的前提下，年產(chǎn)、月產(chǎn)、日產(chǎn)煤炭分別達(dá)到270萬噸、39萬噸和1.9萬噸，刷新了投產(chǎn)以來的最高紀(jì)錄。營業(yè)收入、利潤、上繳利稅均創(chuàng)新高，員工平均工資增長了25%，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

（四）生產(chǎn)現(xiàn)場有了新面貌

作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境從臟亂差到整齊、干凈、有序，發(fā)生顯著變化。綜采區(qū)實(shí)行班組長輪值后，工作現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)了動態(tài)達(dá)標(biāo)，采煤實(shí)現(xiàn)了刀刀達(dá)標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)化工作邁上新臺階。做到了有無參觀一個樣，有無檢查一個樣，每天每班一個樣。絕不會因?yàn)閰⒂^檢查而停產(chǎn)整頓，走在了同類

編輯：八九點(diǎn)管理咨詢師

型班組、區(qū)隊(duì)的前面。掘進(jìn)區(qū)在未開展新班組建設(shè)以前，在安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作方面一直都是全礦最差的區(qū)隊(duì)，2010年因質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化不達(dá)標(biāo)被罰款30萬元，在開展新班組建設(shè)以后，逐步成為全礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)桿區(qū)隊(duì)。全礦完成了國家一級標(biāo)準(zhǔn)化礦井驗(yàn)收。

（五）人員素質(zhì)有了新提升

一是員工潛能激活，心智改善，工作作風(fēng)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。變推卸責(zé)任為主動擔(dān)當(dāng)，變被動執(zhí)行為創(chuàng)新思考，變消極等待為積極參與，變漠視問題為解決問題。二是員工整體素質(zhì)全面提升。2011年，經(jīng)過輪值鍛煉，有3名一線員工被提拔為區(qū)長，原來技術(shù)一般的80名農(nóng)民工，通過鉆研學(xué)習(xí)，崗位練兵、技術(shù)比武，全部成為煤礦專業(yè)的行家里手。三是班組技術(shù)革新取得豐碩成果。2011年，全礦班組在安全管理、現(xiàn)場管理方面有50余項(xiàng)改良，其中有以員工命名的“王山富材料架”和“梁過兵托管架、吊架”等一大批創(chuàng)新成果。

經(jīng)過一年全員管理班組建設(shè)，國投塔山煤礦班組管理新模式初步形成，在此基礎(chǔ)之上，要進(jìn)一步向規(guī)范化、精益化發(fā)展，確保新班組建設(shè)做到“五有”：全員管理班組有模式、全員管理班組有標(biāo)準(zhǔn)、全員管理班組有教練、全員管理班組有知識庫、全員管理班組有新高度。班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)、長效工程，國投塔山煤礦將進(jìn)一步推進(jìn)全員管理班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理再造和員工素質(zhì)再造，助推企業(yè)發(fā)展，精心打造管理一流的現(xiàn)代化企業(yè)。

第三篇：礦山公司關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施方案

礦山公司關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施方案：

為認(rèn)真落實(shí)貫徹《瑞平公司庇山礦關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見》，結(jié)合我隊(duì)班組建設(shè)工作，特制定開二隊(duì)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)施方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：、、成員：、、二、指導(dǎo)思想以《瑞平公司庇山礦關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見》為指

導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)貫徹黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班組、培養(yǎng)知識型員工”為目的，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新班組建設(shè)和管理，增強(qiáng)班組凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地為我礦安全生產(chǎn)服務(wù)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組在班組建設(shè)中的職責(zé)組長職責(zé)：重視班組建設(shè)工作，指導(dǎo)班組制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和工作計(jì)劃，積極解決班組建設(shè)經(jīng)費(fèi)問題，認(rèn)真組織開展班組定級、升級工作的驗(yàn)收考評。

小組成員職責(zé)：協(xié)助組長和專職負(fù)責(zé)人開展好班組建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃和工作計(jì)劃，認(rèn)真完成班組工作中的考核考評。為確保班組建設(shè)工作的順利進(jìn)行，班子研究決定由支部書記同志負(fù)責(zé)實(shí)施班組建設(shè)的全面工作。

主要職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)班組建設(shè)的具體工作，認(rèn)真開展班組建設(shè)月考核考評工作。

2、嚴(yán)格落實(shí)班組考核制度和獎懲制度。

3、指導(dǎo)班組定、升級和“創(chuàng)新型明星班組”升級競賽活動。

4、組織好月?lián)Q位思考辯論會和安全工作座談會。

5、積極建立“三個機(jī)制”，認(rèn)真實(shí)施“三項(xiàng)工程”。

6、及時(shí)總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮班組在區(qū)隊(duì)工作中的基礎(chǔ)作用。

四、創(chuàng)建規(guī)劃方案

1、完成五個班組的定、升級工作，根據(jù)班組自查情況確定班組等級。

2、依據(jù)《班組建設(shè)百分考核細(xì)則》每月對班組進(jìn)行自查一次。

3、研究制定班組長績效考核辦法和獎懲標(biāo)準(zhǔn)。

4、班組建立愿景、目標(biāo)規(guī)劃，制定升級競賽計(jì)劃。

5、班組要建立職工基本狀況登記表，班組長要建立五清楚（對職工家庭狀況清楚、對職工性格愛好清楚、對職工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)清楚、對職工業(yè)余生活和社會交往清楚、對職工不同時(shí)期的思變化清楚）、六必訪（職工婚喪嫁娶必訪、職工家庭發(fā)生矛盾必訪、職工生病住院必訪、職工家庭有困難必訪、職工缺勤曠工必訪、職工本人或家庭發(fā)生大的變故必訪）、七必談（職工思想波動必談、職工受到批評必談、職工人際關(guān)系緊張必談、職工工作變動必談、新職工入隊(duì)必談、職工完不成工作任務(wù)必談、職工發(fā)生‘三違必談’）的工作制度。

6、班組每月召開一次班組長與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、班組長與職工之間的換位思考會、發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)采取什么樣的措施討論會。

7、開展“創(chuàng)新型明星班組”升級競賽活動。

8、建立班組“三個機(jī)制”（培訓(xùn)機(jī)制、激勵機(jī)制、人性化機(jī)制）、實(shí)施“三項(xiàng)工程”（自主創(chuàng)新工程、班組長成長工程、職工素質(zhì)登高工程）。

9、班組長每天進(jìn)行10分鐘的當(dāng)班或當(dāng)天工作點(diǎn)評。

五、考核措施

1、考核依據(jù)《班組建設(shè)百分考核細(xì)則》、《班組長績效考核獎懲辦法》。

2、中隊(duì)建立以下考核記錄：

1、考勤記錄

2、學(xué)習(xí)記錄

3、參加會議記錄

六、班組建設(shè)百分考核辦法

1、考核表

2、評分等級

3、班組、班組長月考核記錄

4、班組當(dāng)天工作安排考核記錄（值班日志）

75分以上（含75分）為合格班組；85分（含85分）以上為信得過班組；90分以上（含90分）為先進(jìn)班組；95分以上（含95）為創(chuàng)新型明星班組。即：a級（創(chuàng)新型明星班）b級（先進(jìn)班）c級（信得過班）d級（合格班）四級。

七、班組長績效考核及獎懲

1、班組長績效考核表（見附表）

2、評分等級

75分以上（含75分）為合格班組長；85分（含85分）以上為信得過班組長；90分以上（含90分）為先進(jìn)班組長；95分以上（含95）為創(chuàng)新型明星班組長。即：a級（創(chuàng)新型明星班組長）b級（先進(jìn)班組長）c級（信得過班組長）d級（合格班組長）四級。

3、獎懲（1）、獎勵全年工作任務(wù)完成較好，評為礦“創(chuàng)新型明星班組”的，班組長除享受礦獎勵外，隊(duì)給予500元的重獎；班組被礦評為先進(jìn)班組的，班組長除享受礦獎勵外，隊(duì)給予300元的重獎。被礦評為“創(chuàng)新型明星班組”或先進(jìn)班組后，此月降級幅度大，考核得分在75分以下，給予班組長500元處罰。（2）、月度考核獎懲從d級開始，月考評中每上升一級給予150元、100元、50元不同獎勵,月考核評不上級別（即d級以下），給予500元的重罰

附件：(省略)開二隊(duì)班組長績效考核辦法

班組建設(shè)專職負(fù)責(zé)人需要做的工作：

1、每月組織對班組、班組長進(jìn)行定級、升級考核考評，落實(shí)獎懲。（需建記錄）

2、每月組織換位思考和安全方面討論會

3、建立崗位責(zé)任制和規(guī)章制度（已有）班組長所做工作1、2、3、4、案計(jì)劃

5、班組長每班或當(dāng)天10分鐘工作總結(jié)點(diǎn)評建立班組及成員愿景規(guī)劃職工狀況登記表“五清楚六必訪七必談”工作制度開展“創(chuàng)新型明星班組”升級競賽活動，制定競賽方案！

第四篇：班組建設(shè)實(shí)施方案

班組建設(shè)實(shí)施方案

（一）一、指導(dǎo)思想

以提高企業(yè)競爭力為核心，以提高班組管理水平及班組成員素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展班組對標(biāo)、規(guī)范化管達(dá)標(biāo)考評為抓手，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，打造班組文化，全面提升班組管理水平，注重提高班組成員素質(zhì)，切實(shí)抓好班組安全生產(chǎn)，廣泛開展班組競賽，完善班組民主管理，加強(qiáng)班組思想工作，打造一流員工隊(duì)伍，展示企業(yè)良好形象。

二、總體目標(biāo)

通過班組建設(shè)活動，使公司班組建設(shè)制度更加完善，機(jī)制更加健全，管理更加規(guī)范，實(shí)現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。班組長和員工隊(duì)伍整體素質(zhì)普遍提高，把班組長培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會管理的基層管理者，把班組員工培育成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績的勞動者。班組的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固。

通過創(chuàng)建“五型一化”班組建設(shè)活動，到2014年，班組達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%，標(biāo)桿班組達(dá)到3個，示范班組達(dá)到5個；到20**年，班組達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%，標(biāo)桿班組達(dá)到5個，示范班組達(dá)到7個；到20**年，班組達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，標(biāo)桿班組達(dá)到7個，示范班組達(dá)到10個，逐步打造電力分公司班組建設(shè)的特色品牌。

三、定義

班組建設(shè)：是指通過導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程，使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

五型：安全型、管理型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、效益型。

一化：管理標(biāo)準(zhǔn)化，認(rèn)真貫徹國家發(fā)布的管理標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，做到同類班組工作環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、工作行為標(biāo)準(zhǔn)化、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、工作考核獎懲標(biāo)準(zhǔn)化、文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

四、主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

（一）“安全型”班組

1、安全意識強(qiáng)、安全氛圍濃厚。通過對上級文件精神、工作要求的學(xué)習(xí)和對典型事故案例的分析，不斷提高員工的安全意識，營造人人懂安全、人人講安全、人人會安全的良好氛圍。

2、加強(qiáng)技能培訓(xùn)、提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)常組織安全技能學(xué)習(xí)，定期開展安全應(yīng)急演練工作，切實(shí)提高員工的應(yīng)急處置能力和自救能力。班組每位員工做到“技術(shù)過得硬，流程原理通，預(yù)案常學(xué)習(xí)，安全有保證”。

3、加強(qiáng)現(xiàn)場提示、強(qiáng)化過程控制。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)票，完善施工“三措”（安全、組織、技術(shù)措施），建立員工之間的相互監(jiān)督和相互提示機(jī)制，實(shí)施對安全隱患的全員、全方位、全過程的辨識和防范。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時(shí)、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標(biāo)。

（二）“管理型”班組

1、以規(guī)范管理為導(dǎo)向。健全完善基礎(chǔ)管理制度，流程清晰，明確責(zé)任，健全管理模式，做到人人有職責(zé)、事事有程序、干事有標(biāo)準(zhǔn)、過程有痕跡、績效有考核，將班組建設(shè)推向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2、將公司6S精細(xì)化管理、文明企業(yè)與班組建設(shè)相結(jié)合，基礎(chǔ)工作扎實(shí)。工作、辦公場所環(huán)境整潔，員工行為規(guī)范。

3、實(shí)行人本管理、民主管理，達(dá)到班組成員之間關(guān)系和諧。始終堅(jiān)持教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)職工立足崗位、甘于奉獻(xiàn)，以完成企業(yè)中的急、難、險(xiǎn)、重、新任務(wù)為主攻方向，努力培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，更起到了大幅提高班組戰(zhàn)斗力、凝聚力。

（三）“創(chuàng)新型”班組

1、開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)新活動。開展崗位對標(biāo)挖潛等勞動競賽，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)國內(nèi)電廠企業(yè)一流水平。

2、開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動。班組員工積極開展技術(shù)攻關(guān)、QC活動及合理化建議和“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議）活動。

3、班組管理工作創(chuàng)新。班組管理突破原有模式，實(shí)現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精益化。

（四）“學(xué)習(xí)型”班組

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。班組和個人制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)記錄完整。領(lǐng)會上級的精神、指示，并付諸實(shí)施。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，活化學(xué)習(xí)方法。結(jié)合班組實(shí)際采取互動式、教授式、解說式、觀摩式等多種方法，將集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。班組長要率先垂范，以身作則，帶動班組成員學(xué)業(yè)務(wù)、練技能，做到“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。

3、突出創(chuàng)新意識，注重學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新知識、新工藝、新技能，做到學(xué)以致用。圍繞生產(chǎn)管理工作中出現(xiàn)的問題和難題，將所學(xué)知識運(yùn)用在管理創(chuàng)新、技術(shù)革新、合理化建議等活動中，并取得顯著成效。

4、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，搭建交流平臺。結(jié)合崗位要求，配備有較強(qiáng)針對性和實(shí)用性的書籍、報(bào)刊等學(xué)習(xí)資料，建立符合崗位特點(diǎn)的學(xué)習(xí)園地、練兵場所，為員工提供便利的學(xué)習(xí)條件。通過舉辦技術(shù)論壇，交流學(xué)習(xí)心得，選樹技術(shù)能手，形成學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、互助互學(xué)、共同提高的良好氛圍。

（五）“效益型”班組

1、以降本增效為導(dǎo)向，積極組織開展管理創(chuàng)效、節(jié)支增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。

2、加強(qiáng)生產(chǎn)費(fèi)用管理。建立成本控制和質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)費(fèi)用單項(xiàng)考核管理辦法，發(fā)揮班組七大員作用，實(shí)施逐級負(fù)責(zé)制度。

3、完善創(chuàng)新激勵與約束機(jī)制，實(shí)行超罰節(jié)獎，每月進(jìn)行一次通報(bào)考核。在細(xì)化、量化、深化管理上下功夫，突出目標(biāo)管理和效益創(chuàng)造，達(dá)到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。

（六）“標(biāo)準(zhǔn)化”班組

1、專業(yè)管理統(tǒng)一。同類型班組的工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及所引用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范具有一致性。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。同類型班組在工作流程和對外服務(wù)上，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、流程統(tǒng)一、質(zhì)量統(tǒng)一。

3、基礎(chǔ)管理統(tǒng)一。班組內(nèi)部權(quán)責(zé)清晰，全面應(yīng)用信息管理系統(tǒng)，辦公設(shè)施、材料、工器具定置管理；通用型記錄設(shè)置科學(xué)、合理，同類型班組的專業(yè)臺帳、資料和格式統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、定置存放、明細(xì)目錄統(tǒng)一。

4、班組文化統(tǒng)一。把電力分公司企業(yè)文化要求融入到班組建設(shè)中，班組共同愿景和員工個人愿景服從企業(yè)目標(biāo)，員工行為符合《電力分公司員工守則》，建立班組文化墻，著裝、胸牌統(tǒng)一，班組內(nèi)外部基礎(chǔ)設(shè)施、辦公設(shè)施標(biāo)識統(tǒng)一，打造“電力分公司企業(yè)文化”品牌。

四、三項(xiàng)重點(diǎn)工作

（一）班組民主建設(shè)

1、建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強(qiáng)員工主人翁意識，調(diào)動員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。

2、堅(jiān)持和完善班組民主生活會、班務(wù)會等民主管理形式，按制度規(guī)定及時(shí)召開，保障班組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)以及教育培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利，維護(hù)女工特殊權(quán)益，提高職工工作積極性。

3、實(shí)施班務(wù)公開，暢通公開渠道，及時(shí)公開績效考核、員工獎懲、評先選優(yōu)等內(nèi)容。

4、健全工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查三級絡(luò)，做好勞動保護(hù)監(jiān)督檢查工作，發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用。

5、注重發(fā)揮班組職工代表作用，提出高質(zhì)量的職代會提案，督促提案落實(shí)，保障員工依法參與企業(yè)民主管理的權(quán)利。

6、發(fā)揮職工的主觀能動性，圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、降本增效等方面開展建言獻(xiàn)策活動，形成全員參與班組管理的良好氛圍。

（二）班組思想建設(shè)

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展社會主義、愛國主義、集體主義教育，用中國特色社會主義理論體系武裝員工頭腦，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、開展創(chuàng)建工人先鋒號、黨員先鋒崗、青年文明號、巾幗建功和崗位能手等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，宣傳先進(jìn)典型，培育進(jìn)取精神。

3、深入細(xì)致地做好員工思想政治工作，及時(shí)化解員工的思想問題，維護(hù)員工隊(duì)伍穩(wěn)定，保證班組各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

4、以構(gòu)建中電投“人、誠、和、實(shí)、優(yōu)”五元價(jià)值體系為主線，開展職業(yè)道德教育，增強(qiáng)員工責(zé)任感、緊迫感，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德。

（三）班組文化建設(shè)

1、積極組織班組成員學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)公司企業(yè)文化理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)綠色能源、服務(wù)社會公眾”的企業(yè)精神，培育員工忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會的良好風(fēng)尚。

2、模范遵守集團(tuán)公司《員工行為規(guī)范》，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣，規(guī)范員工行為，提高員工素質(zhì)。

3、加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建“職工小家”，開展互助互濟(jì)活動，營造班組團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，打造和諧進(jìn)取團(tuán)隊(duì)，提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

4、加強(qiáng)班組宣傳報(bào)道工作，及時(shí)宣傳班組的好人好事，激勵員工努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，塑造班組良好形象。

5、組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動，培養(yǎng)員工高尚的道德情操，豐富員工文化生活。

6、加強(qiáng)班組環(huán)境文化建設(shè)，改善員工工作、學(xué)習(xí)、生活條件，營造快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活的班組環(huán)境。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

電力分公司6S精益管理、文明企業(yè)及班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)活動的日常工作，做好活動的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促、檢查考核，總結(jié)和推廣創(chuàng)建活動的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決創(chuàng)建活動中的問題。

六、方法步驟

第一階段：5月15日至6月20日，動員及調(diào)研階段。

1、電力分公司6S精益管理、文明企業(yè)及班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作，分工明確，階段督導(dǎo)。

2、組織班組長到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)借鑒其他企業(yè)班組建設(shè)的優(yōu)秀成果及管理經(jīng)驗(yàn)。

3、將班組建設(shè)總體方案發(fā)放至各單位，各工作小組廣泛征求基層的意見和建議，并進(jìn)行匯總整理形成調(diào)研材料，制定出適合公司基層班組建設(shè)的基礎(chǔ)框架，框架要包括班組辦公場所、辦公設(shè)施、班組文化等方面需完善的內(nèi)容，并確定完善及補(bǔ)充方案，在框架基礎(chǔ)上確定班組建設(shè)的主要內(nèi)容，并排出推進(jìn)工作計(jì)劃。

4、由宣傳組制定《班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《班組建設(shè)考核細(xì)則》明確班組建設(shè)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、步驟、評比標(biāo)準(zhǔn)等。

第二階段：6月21日至7月10日，標(biāo)準(zhǔn)制定階段。

第五篇：班組建設(shè)實(shí)施方案

鑄造廠班組建設(shè)實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為搞好公司安全生產(chǎn)、建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)等工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。按照集團(tuán)公司要求，結(jié)合車間實(shí)際情況，進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)，發(fā)揮班組優(yōu)勢，特?cái)M定班組建設(shè)實(shí)施方案。

一是方法步驟：首先由車間根據(jù)各班組的工作業(yè)務(wù)實(shí)際和安排計(jì)劃情況，初步定出班組建設(shè)方案，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，集中于辦公室，由辦公室進(jìn)行歸納匯總整理形成車間的班組建設(shè)活動實(shí)施方案。二是具體內(nèi)容：安全生產(chǎn)方面：建立“三級”安全網(wǎng)絡(luò)，明晰安全責(zé)任，建立安全臺帳，加強(qiáng)安全工器具管理；牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念，學(xué)習(xí)各種事故簡報(bào)、快報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，做到“警鐘常鳴，居安思危”；加強(qiáng)“兩票三制”和設(shè)備缺陷管理制度，做好“危險(xiǎn)點(diǎn)分析”、“事故預(yù)想”、“事故處理預(yù)案”和“反事故演習(xí)”等工作，提高班組人員處理事故的能力；開展好“班組安全周活動”、“設(shè)備安全性評價(jià)”和現(xiàn)場巡檢工作。安全工作不僅僅是生產(chǎn)部門和技術(shù)部門的事，無論業(yè)務(wù)部門還是服務(wù)部門都必須高度負(fù)責(zé)，確保安全無事故。生產(chǎn)經(jīng)營方面：開好周例會，傳達(dá)貫徹上級的文件精神和有關(guān)規(guī)章制度；各班組履行好職責(zé)，想盡辦法完成本職工作；開好“班前會”和“班后會”，按周按月召開生產(chǎn)分析會，總結(jié)工作，分析矛盾，針對問題，拿出計(jì)劃安排和有效措施，同時(shí)建立相關(guān)臺帳，做好資料記錄管理。

三是相應(yīng)措施：

1.堅(jiān)定理想信念，確立目標(biāo)，即：優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，規(guī)范工序管理，提高業(yè)務(wù)技能，打造一支思想領(lǐng)先，技術(shù)過硬、管理創(chuàng)新的員工隊(duì)伍。

2.開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”，爭創(chuàng)“紅旗班組”和“崗位明顯”等活動。每個人、每個班組都應(yīng)該有一定的理想、目標(biāo)和追求，才能有信心、有責(zé)任、有成效；同時(shí)實(shí)行適當(dāng)?shù)莫剳秃透偁幖顧C(jī)制，以相互促進(jìn)，相互提高。

3.制度規(guī)范，機(jī)制保障：先進(jìn)的理念只是行動的先導(dǎo)，而要真正執(zhí)行落實(shí)必須有嚴(yán)格的制度來規(guī)范。在遵守執(zhí)行上級規(guī)定和專業(yè)規(guī)章的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位工作實(shí)際，靈活定出一定的內(nèi)部勞動紀(jì)律與考核管理辦法；有針對性的采取一些小動作，如：“五清楚、六必訪、七必談”等做法。

4.強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)：在積極參加公司統(tǒng)一安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)創(chuàng)新培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)內(nèi)部組織學(xué)習(xí)和邊工作邊實(shí)踐邊培訓(xùn)學(xué)習(xí)，當(dāng)然必須在確保安全生產(chǎn)和完成任務(wù)的前提下，有創(chuàng)新的、結(jié)合實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，從而提高干部員工的整體素質(zhì)和綜合能力，達(dá)到開展班組建設(shè)活動的有效目的。

附：

兩票三制

（工作票、操作票；交接班制、巡回檢查制、設(shè)備定期試驗(yàn)輪換制）五清楚、六必訪、七必談

“五清楚”內(nèi)容為：員工家庭情況清楚、員工睥氣性格和特長愛好清楚、工作表現(xiàn)和優(yōu)缺點(diǎn)清楚、業(yè)余生活和社會交往清楚，不同時(shí)期思想變化清楚；“六必訪”為：員工婚喪嫁娶必訪、家庭發(fā)生重大變故必訪、家庭發(fā)生矛盾必訪、員工生病住院必訪、家庭困難必訪，缺勤曠工必訪；“七必談”即：員工思想波動必談、受到處分批評必談、人際關(guān)系緊張必談、工作變動必談、新工人入隊(duì)必談，完不成工作任務(wù)必談、發(fā)生“三違”必談。

為加強(qiáng)對班組建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)，特成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： xxx

副組長：xxx

鑄造廠:梁杰

2008.6